小学集体外出、大型活动安全事故应急预案（精选好文）

【www.bijiaogao.com - 安全事故应急预案】

学习使人进步，工作文书也需要学习一下，工作当中的文书可千万不能敷衍了事，好的工作文书值得大家学习一下，我们要学会做有质量的工作文书，好的工作文书具体应该怎么写？小编为你精心准备了《{小学集体外出、大型活动安全事故应急预案（精选好文）》的文章，更多工作文书内容敬请关注笔稿范文网。

小学集体外出、大型活动安全事故应急预案

本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成、或者可能造成师生员工生命财产和身心健康损害的交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。

一、组织机构

组长：杨会年

副组长：于农、缪献文、汪义泉

组员：总务处、德育处、教导处、卫生室、年级主任、班主任、任课教师等。

二、责任分工

1、组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；

2、副组长安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救、救援工作；

3、组员根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施；

4、根据需要对事件现场采取控制措施。

三、应急措施

学校组织师生集体外出或大型活动，必须将申请书和安全应急预案上报区教育局，经同意后方可实施。应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级 突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当在第一时间将突发事件所致的伤亡人员送往就近医院或向120急救中心求助。受伤人员较多、情况比较复杂时，应同时向110求助，保护好事故现场。

（三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场，采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

参与活动的任何组织和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。

四、善后处理BIjIaOGAo.com

1.突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

2.突发事件发生后，在首先做好应急处置工作的情况下，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，告知事件原因、处理办法和可能的结果。

五、法律服务

涉及学校责任或第三方责任的，尽早向知法律顾问通报情况，征求其依法处理的措施和办法。

bijiaogaO.Com精选阅读

学校食品卫生安全应急预案（精选好文）

学校食品卫生安全应急预案

为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育的健康发展，特制订本方案。一、领导机构与职责：1、机构设置：1）教育局成立食品卫生安全工作领导小组：组长：副组长：组员：2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在教育局办公室，由石红梅任主任。（电话：6244584）3）医疗救护组：当发生食品卫生安全事故时，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。2、机构职责：1）领导小组职责：统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。定期组织学校食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校食品卫生安全工作的年度考核与评价。2）办公室职责：下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案。接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。二、日常工作开展：1、完善制度。在教委下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善，并上报教委。2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到学校。3、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人，安全监督员为直接责任人，食堂管理人员和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，校长考核实行学校食品安全事故责任追究制。4、加强教育。加强对广大师生特别是食堂、超市（小卖部）从业人员的食品卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训班、知识讲座等形式，（从业人员必须取得培训合格证和体检合格证方可上岗）丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高食品卫生设施的配备。三、事故应急处理。1、报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现少量（5人以下）轻度症状（如呕吐、腹泻）及时打举报电话向学校监督小组报告，再由监督小组逐级报告；发现较严重食品卫生事故（指出现严重食物中毒症状者或出现5人以上相同症状的群体发病情况，下同），应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。2、救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。3、医疗求援。学校发生较严重食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。4、联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。5、病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、可疑食品，以便及时查找致病原因。6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生防疫部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。7、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。四、事故责任追究。1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

中小学体育活动事故应急预案 关于工作文书的范文

中小学体育活动事故应急预案

本预案是指学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。一、组织机制1、组织领导体育活动伤害事故处理由校安全领导小组和体育教研组长组成。2、人员分工报警：体育课授课教师调查报告：校医、体育教研组长协调：行政值班干部、体育课授课教师护送伤者：德育处领导、班主任、校医二、体育活动事故的预防1、加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。（1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。（4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。三、体育活动事故的处理1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。4、重大的伤害事故要及时上报区教育局。5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，校医必须在第一时间报告保险公司。6、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。

小学小学校园意外伤害事故处理应急预案

小学小学校园意外伤害事故处理应急预案

为了切实保障学生的身心健康和生命安全，预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，提升学校应对安全事故的处置能力，最大限度地减少意外事故带来的损失，根据教育部《学生伤害事故处理办法》，《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案：

一、事故原因预测

课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。

二、预防措施

1．成立学校突发事件紧急处理领导小组，建立校园安全预防网络。

组长：杨会年

副组长：于农、缪献文、汪义泉

组员：总务处、德育处、教导处、卫生室、年级主任、班主任、任课教师等。

2．加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。

3．利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。

4．明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。

5．总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。

6．严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记、客人持《出入证》进出，出校门有接待人签名。

7．加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。

三、处理程序

1．学校建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人制度，明确在课堂教学期间，任课教师为第一责任人；在课余活动中，现场目击者或第一个接到学生#from本文来自 ，全国最大的免费范文网end#报告的教职员工为第一责任人。第一责任人必须配合学校共同解决事故。

2．学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人的职责是：对发生意外伤害的，立即告知卫生室与班主任；对发生突发事件的，除立即报告班主任及校长室外，尽可能采取有效措施予以制止，防止事态扩大。

3．当事学生所在班级的班主任的职责是：立即赶赴事发现场；及时告知家长和报告学校领导；负责事后的教育、关心，在孩子恢复期间协同其他教师或校领导上门家访。

4．接到意外事故或突发事件报告的校领导的职责是：立即赶赴事发现场并组织指挥处理。

5．学生发生意外伤害事故时，第一责任人应协同在场的老师和学生立即将受伤学生护送学校卫生室检查，卫生室立即进行诊断与救护；对需要送医院作进一步诊断与救治的，第一时间由班主任和卫生老师负责护送受伤害学生去正规医院救治（保留各耗资单据)，并同时通知学生家长或其他监护人立即前往医院。如班主任或卫生老师其中一人不在，由德育处派人协助护送处理解决事故，以最快的速度把受伤的学生送往医院救治。学校领导应及时到医院安抚受伤学生，向学生家长通报情况，尽力做好家长的安抚工作。

6．学校领导在接到学生伤害事故报告后，应启动处理应急小组，调查取证。被调查人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。

7．对重大或较重大的伤害事故以及其它突发事件，由学校领导集体参与处理并及时报告教育局。

四、事故处理阶段的原则和注重事项

1．“救治第一”的原则

发生事故时，必须遵循“救治第一”的原则，第一时间组织力量将受害学生送往卫生室或医院救治，事后再明确责任，进行奖惩处理。不可在事故现场置受害学生于不顾，相互推诿责任，延误学生的治疗。如因救治不及时造成严重后果的，将对相关责任人予以严厉处分！

2．依法调解原则。

根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注重不要信口开河，随心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。

3．一次性解决原则。

学生事故的善后处理工作要做到一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

小学庆祝“六一”活动安全工作应急预案 关于工作文书的范文

小学庆祝“六一”活动安全工作应急预案

为使庆祝“六一”活动顺利开展，确保师生人身安全、学校财产安全，切实落实安全工作，尤其是当各种安全紧急情况出现时能得到妥善有效的处理，特制订本应急预案，做到心中有数，防患于未然。一、建立领导机构1、成立庆祝“六一”活动安全领导小组组长：盛大勇副组长：曹献斌组员：王世乐朱庆秋各班主任2、具体职责组长：盛大勇（校长）职责：负责检查督促安全工作落实情况，对活动安全工作负总责。副组长：曹献斌职责：负责拟定各项安全措施及制度，负责检查督促安全工作落实情况，对活动安全工作负分管领导责任。组员：朱兰任职责：负责活动的组织协调，对活动中参加演出学生的安全工作负直接领导责任。贺兴华职责：对活动过程中的舞台（场地）安全工作负直接领导责任。王世乐职责：负责活动过程中学校大门、校园校舍的安全保卫工作。对校园校舍安全负直接责任。朱庆秋职责：负责学生进场、退场的指挥，对学生进退场安全负直接责任。各班主任职责：负责本班所有学生的安全卫生等工作，对本班学生全方位安全负直接责任。3、活动安全组成员要严格履行各自的工作职责。4、一旦出现重大安全事故，则立即组织和有关人员进入现场开展救援和善后处理工作。5、在第一时间里向当地政府和上级教育部门汇报事故具体情况。6、负责具体方案措施与重大问题的决策和处理，并组织落实、组织协调、调查和处理等。二、安全应急方案1、活动的组织者做好活动前学生的安全教育和安全措施的落实工作。2、活动的组织者要提前做好活动过程的计划安排，保证活动的安全进行。3、活动的组织者要认真检查活动场所的安全通道、照明、电源等设施。如果存在安全隐患应停止活动。4、活动的组织者及班主任要做好学生进出会场秩序的组织与管理。5、班主任协助做好活动过程中学生秩序的管理，对因缺席私自离开活动场所造成后果的，班主任负主要责任。6、活动中，学生要离开所在班级的指定位置，须经班主任同意，禁止自由行动。7、活动中如遇突然停电：全体教师按照各自岗位职责维持现场正常秩序，避免师生骚动引起拥挤踩踏事件，把安全放在第一位。8、活动中突遇暴风雨：来临前，由班主任做好学生稳定工作并组织好学生，按活动总指挥的安排，有序地带离现场避风、避雷、避雨，相应的活动取消。负责电器的人立即关电器设备电源，防雷击。9、活动中学生突发急病，由班主任立即与执勤领导联系，一边送人民医院，一边与家长联系。在家长（监护人）到来之前，由执勤领导安排教师看护。如需转院，征得家长同意。10、如活动区域发生火灾，责任教师要镇定自若，一边立即有序地将学生疏散，远离火区。一边报火警，启用学校消防设备。不得要求学生（未成年人）参与灭火。11、活动中发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。迅速向教育局、政府及卫生防疫部门报告。三、应急救援程序1、事故报告及应急处理实行学校一把手负责制。2、活动中发生突发安全事故后，必须在5－10分钟内向中心校和当地党委、政府报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。3、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪政纪处分。4、有关安全汇报电话：中心校电话：xxxxxxxxx火警电话：119安全事故电话：110医院急救电话：120

小学庆祝“六一”活动安全工作应急预案

为使庆祝“六一”活动顺利开展，确保师生人身安全、学校财产安全，切实落实安全工作，尤其是当各种安全紧急情况出现时能得到妥善有效的处理，特制订本应急预案，请各部门、班级、教职工认真学习，做到心中有数，防患于未然。一、建立领导机构1、成立庆祝“六一”活动安全领导小组组长：陶士南副组长：张成州段新江组员：邵酉鲁智李宝东刘华李建成陈辉郑永立臧红霞李奎山王怀军刘海丽徐启信各班主任2、具体职责组长：陶士南（校长）职责：负责检查督促安全工作落实情况，对活动安全工作负总责。副组长：张成州、段新江（副校长）职责：负责拟定各项安全措施及制度，负责检查督促安全工作落实情况，对活动安全工作负分管领导责任。邵酉（政教主任、校安全办公室主任）职责：负责检查督促班主任、工作人员在活动中对学生的管理，在活动过程中对学生的安全工作负直接领导责任。组员：鲁智（少先队大队辅导员）职责：负责活动的组织协调，对活动中参加演出学生的安全工作负直接领导责任。陈辉（教导处主任）职责：对活动过程中的舞台（场地）安全工作负直接领导责任。李建成（教科室主任）职责：对活动过程中候台学生的安全工作负直接领导责任。刘华（教导副主任）职责：负责活动中学生公寓楼的安全检查及对活动中生活教师到岗履职情况进行检查督促。郑永立（教导副主任）职责：负责活动过程中校园校舍的安全保卫工作。对校园校舍安全负直接责任。李奎山、王怀军（总务副主任）职责：负责活动过程中所有电器、音响设备的安全检查，对用电安全负直接责任。徐启信（体育组组长）职责：负责学生进场、退场的指挥，对学生进退场安全负直接责任。臧红霞（卫生保健员）职责：负责活动中食品及饮用水卫生的管理，对学生突发疾病的处理。对活动过程中的学生卫生安全工作负直接领导责任。刘海丽：（幼儿园园长）职责：负责幼儿园参加活动的全体人员的安全，对参加活动的幼儿及教师安全负直接责任。各班主任职责：负责本班所有学生的安全卫生等工作，对本班学生全方位安全负直接责任。3、活动安全组成员要严格履行各自的工作职责。4、一旦出现重大安全事故，则立即组织和有关人员进入现场开展救援和善后处理工作。5、在第一时间里向当地政府和上级教育部门汇报事故具体情况。6、负责具体方案措施与重大问题的决策和处理，并组织落实、组织协调、调查和处理等。二、安全应急方案1、活动的组织者做好活动前学生的安全教育和安全措施的落实工作。2、活动的组织者要提前做好活动过程的计划安排，保证活动的安全进行。3、活动的组织者要认真检查活动场所的安全通道、照明、电源等设施。如果存在安全隐患应停止活动。4、活动的组织者及班主任要做好学生进出会场秩序的组织与管理。5、班主任协助做好活动过程中学生秩序的管理，对因缺席私自离开活动场所造成后果的，班主任负主要责任。6、活动中，学生要离开所在班级的指定位置，须经班主任同意，禁止自由行动。7、活动中如遇突然停电：全体教师按照各自岗位职责维持现场正常秩序，避免师生骚动引起拥挤踩踏事件，把安全放在第一位。8、活动中突遇暴风雨：来临前，由班主任做好学生稳定工作并组织好学生，按活动总指挥的安排，有序地带离现场避风、避雷、避雨，相应的活动取消。负责电器的人立即关电器设备电源，防雷击。9、活动中学生突发急病，由班主任立即与执勤领导联系，一边送人民医院，一边与家长联系。在家长（监护人）到来之前，由执勤领导安排教师看护。如需转院，征得家长同意。10、如活动区域发生火灾，责任教师要镇定自若，一边立即有序地将学生疏散，远离火区。一边报火警，启用学校消防设备。不得要求学生（未成年人）参与灭火。11、活动中发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。迅速向教育局、政府及卫生防疫部门报告。三、应急救援程序1、事故报告及应急处理实行学校一把手负责制。2、活动中发生突发安全事故后，必须在5－10分钟内向市教育局和当地党委、政府报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。3、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪政纪处分。4、有关安全汇报电话：校长电话：xxxxxxxxxxxx副校长电话：xxxxxxxxxxxx主任电话：xxxxxxxxxxx火警电话：119安全事故电话：110医院急救电话：120

卫生院：xxxxxxxxx

派出所：xxxxxx

中小学生用电安全应急预案【荐】

中小学生用电安全应急预案

电流对人体的损伤主要是电热所致的灼伤和强烈的肌肉痉挛，影响到呼吸中枢及心脏，引起呼吸抑制或心跳骤停。严重电击伤可致残，直接危及生命。应急要点：1、一旦发现有人触电，应立即拉下电源开关或拨掉电源插头，若无法及时找到电源开关或断开电源时，可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线，使触电者迅速脱离电源。切勿用潮湿的工具或金属物质拨电线，切勿用手触及带电者，切勿用潮湿的物件搬动触电者。2、将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧，将其上衣和裤带放松，观察触电者有无呼吸，摸一摸颈动脉有无搏动。3、若触电者呼吸及心跳均停止时，应在做人工呼吸的同时实施心肺复苏抢救，并及时拨打120电话呼叫救护车送医院，途中绝对不能停止施救。专家提示：1、电力部门事故应急抢修电话号码为95598（全国统一）。2、10千伏、35千伏、110千伏、220千伏、500千伏设备不停电时的安全距离分别是0.7米、1.0米、1.5米、3米、5米。3、如果发生电器着火，一时无法扑灭时，应迅速拨打“119”电话报警。4、禁止在电线杆拉线上拴家畜、系绳子、晾衣物等。5、切勿用湿手拨、插电源插头，不要用湿布擦拭带电的灯头、开关、插座等。学生触电事故应急预案为进一步加强学校触电事故应急管理工作，尽可能降低事故损失，减小危害，根据上级有关规定和要求，特拟订此触电事故应急预案。一、发现人员触电应迅速采取措施使触电者脱离电源并迅速切断电源。未切断电源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等绝缘器具使触电者脱离电源，不可赤手直接与触电者的身体接触。二、派专人看护现场，立即拨打120急救，并及时通知校医务室人员到现场进行临时急救。三、通知学校相关部门领导及水电组人员到场处置。四、疏散围观人员，保证现场空气流通，避免再次发生触电事故。五、临时急救方法：1.触电者未失去知觉时，应安放在空气流通处安静休息。2.触电者已失去知觉，但呼吸及脉博均未停止时，应安放在平坦通风处所，解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热。3.触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，切不可向触电者注射强心剂或泼冷水。4.触电者呼吸及心脏跳动均已停止时，可能是假死，救护人员要坚持先救后搬的原则，应即刻进行人工呼吸或对心脏进行挤压救护直到经医生诊断确已死亡为止。5.人工呼吸用口对口吹气效果较好。急救时，触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞气流，便于吹气急救。