写书的作文

作文是学生文字表达能力的一个重要指标，想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的，怎么样的作文才算写得好？我们特别推荐您去读一读“写书的作文”，感谢您的到来欢迎参阅本文！

写书的作文(篇1)

为了丰富我校学生的课余生活，提高我校学生的汉字书写能力，传承中华民族的传统瑰宝艺术。隆广镇丹录小学特开办书法兴趣班。活动方案如下：

本次活动是针对小学生的兴趣爱好，提供学习的平台。充分体现“请写规范字”的主题。

根据各班的报名情况在本校建立兴趣班，进行学习。由我校王咸麟老师（xxxx～xxxx学年度第二学期荣获隆广中心校教职工杯书画大赛毛笔三等奖，钢笔二等奖；xxxx～xxxx学年度第一学期荣获海南省教师规范汉字书写大赛钢笔组三等奖）进行授课。

1.内容：书法兴趣班共设有硬笔书法兴趣班以及毛笔书法兴趣班，当中硬笔书法兴趣班分为钢笔书法兴趣小组和粉笔书法兴趣小组。

五、活动要求：

1、小组成员必须按时参加活动，保持书法室的环境整洁，做到书写无废纸。

2、小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室内大声喧哗和将空话，不做与书法学习无关的事。

3、每次老师布置的作业，学生都应认真按时完成，如不按规定的，原则上作开除处理。

4、学员要爱护书法教室内的设施和用品，做到使用前后保持一致。

六、活动措施：

1、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、在学生自愿报名参加的基础上，挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。选出有工作能力、成绩也好的学生担任班长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、书法兴趣小组成员和预备成员名单上墙公布，学习时间和每周学习计划上墙公布。根据学校的统一安排，一般情况下实行每周练习三次。

4、重视书法兴趣小组各项活动的档案管理，有活动记录相片以及详细登记表格特别是小组成员的个人成长经历和学习期间创作的优秀作品，予以保存和收藏。

5、书法兴趣小组每学年召开一次家长会，向广大家长汇报一年来的情况，使家长不断支持兴趣小组工作的开展。

6、每年组织几次各级各类的比赛和投稿，将比赛情况及时上传新闻。特别是省、市、区教育系统组织的书法比赛，应特别重视对待，争取获得较好名次。

7、要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加书法学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的书法作品展览会，展示学生的学习成果。

七、活动内容：

包括写字指导、古帖临摹、古诗词创作、历代优秀书家作品欣赏和中国书法简史介绍四方面。其中时间的安排为4：3：1：1：1。

写书的作文(篇2)

书香

书香，是一种气息，一种品质，一种精神的象征。它是一种独特的味道，散发着知识和智慧的魅力。当我们踏入书香浓郁的环境中，无论是身处于寂静的图书馆，还是拥有着书籍的书房，我们都能感受到独特的氛围，仿佛置身于博大精深的知识海洋。

书香的作用是深远而广泛的。书香能够丰富我们的内涵。当我们阅读一本好书，我们不仅仅是获得了知识，更重要的是拓展了我们的思维，培养了我们的想象力和创造力。书中的种种人物形象和故事情节可以让我们更加了解世界的多样性，激发我们对事物的热情和好奇心。书香的作用如同一把钥匙，开启了知识的大门，让我们从小小的世界走向广阔的天地。

书香能够陶冶我们的情操。书香作为一种文化的载体，蕴含着千百年来先贤们的智慧和思考。当我们沉浸在书香之中，我们能够感受到文学作品中蕴含的艺术美感，欣赏到语言的优美和抒情的力量。比如，金庸先生的武侠小说，不仅仅是一部故事，更是寄托了人们对侠义精神和勇气的追求。在这些作品中，我们可以学到为人处世的道理，明白什么是真正的英雄主义和真实的情感。

另外，书香也能够提高我们的写作能力。书香中的语言文字都是经过精心挑选和组织的，读者通过阅读书籍，能够学到大量的优秀句式和表达方式。这种影响不仅仅是在写作方面，还涉及到口头表达和思维方式。当我们阅读过程中提升自己的语言能力和思辨能力时，我们也可以运用这些技巧和思维方式来表达自己的想法和观点。

书香并不仅仅是指阅读，更是一种生活态度。书香的作用是潜移默化的，它可以改变我们的行为习惯和人生观念。养成经常阅读的习惯会让我们在面对问题和困境时更加冷静和从容。读书能够让我们学到求知的欲望和持续不断的学习精神，这对我们的未来发展有着重要的意义。书香能够激发我们内心的热情和责任感，使我们成为有思想、有文化的人。

尽管现代社会节奏快，信息泛滥，但人们对于书香的渴望是不变的。书香是一种精神资源，是一种精神寄托，是与他人交流和思考的媒介。当书香成为一种生活方式时，我们能够不断丰富自己的内在世界，拥有真正属于自己的智慧和见解。

在家中，在学校，在社会的角角落落，我们都能发现书香的足迹。读书会使我们成为一个全面发展的人，也是成为一个优秀公民的必要条件之一。不论是对年幼的孩子还是成年人来说，书香都是一种力量，一种改变命运和造就精神的力量。

让我们投身于阅读的海洋，感受知识的魅力，体验书香的滋味。或许在那片书香的海洋中，我们会找到属于自己的答案，在书香中找到属于自己的精彩人生。

写书的作文(篇3)

1、书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。

2、书是一叶扁舟，带你遨游知识的海洋；书是一架马车，带你畅游博大的历史；书是一双翅膀，带你领略万千的世界。

3、书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。

4、书是人的好朋友，可以给人知识，书是人的指明灯让人找到前进的方向，书是人的一把钥匙，带领我们打开财富的宝藏，书是人的启蒙老师，教我们道理。书是人类的好朋友您如果会利用书的价值，就相当打开拉宝藏。

5、书是灯塔，能指引我们前进的方向；书是蜡烛，能照亮我们前进的道路；书是信念，能提供我们前进的动力。

6、书店里的书真多啊！这里是书的矿藏，每一本书中都蕴含着学问的智慧锦囊；这里是书的海洋，每一本书都汹涌着知识的金沙银浪；这里是书的丛林，这里每一本书都鼓励着你我把幽秘探访。

7、书就像是一盏灯照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识，书就像是一场春雨滋润着我们的心田，书就像是一位老师细心地辅导着我们。

8、书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；书是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺。

9、书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。

10、书是美丽的百花园，让人流连忘返语文书是缤纷的画卷，让人身临其境语文书是温暖的阳光，让人身心书是广阔的草原，让人心生向往；语文书是无穷的宝藏，让人获益匪浅。

11、书是成功之门的钥匙；书是通往光明的阶梯；书是给人启迪的宝物；书是伴人成长的朋友。

12、当你落寞时，书给你勇气。当你悲伤时，书给你欢愉。当你狂躁时，书给你冷静。当你成功时，书给你导航。

13、如果人生是夜空，那么好书是夜空上的`一轮明月；如果人生是天平，那么好书是一枚凝重的砝码；如果人生是一座高山，那么好书是高山之巅的水。

14、书是什么？他是一叶扁舟，载着我们出海远行！书是什么？他是一把钥匙，为我们打开知识的大门！书是什么？他是一把阶梯，让我们攀登上知识的高峰！书到底是什么？他是扁舟、钥匙、阶梯！

15、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

写书的作文(篇4)

描写书的诱惑作文600字为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

描写书的诱惑作文600字1

古人云：“开卷有益。”我喜欢看书，因为书籍能让人获得丰富的知识，开阔视野。

最近我迷上杨红樱姐姐写的《笑猫日记》。在学习之余，我休息的方式都是看书。这不，现在正属于午休时间，我禁不住书的诱惑——把书塞到肚子里，捂着肚子喊痛，自然地顺利到达卫生间，混过生活老师的检查。看得正起劲，被震耳欲聋的起床哨声惊吓到，站起来却发现双脚早已发麻。这时才恍然大悟，原来我看了一中午的书!

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我为书着了魔。记得那是一个晚自习下课，我为了看书，回到宿舍后迅速洗簌完毕躺在床上，用被子紧紧包住整个身体，靠着手机微弱的光线一个字一个字吃力的看着。这正是酷暑炎热的夏季，当我呆在里面呆了几分钟就汗流浃背。可是，我为了书中的故事情节，忍耐炎热又看了起来……啊，终于看完了!我才依依不舍地把书合上，像一只刚孵化的小鸡，小心翼翼的探出头。嘻!幸好没人发现，我长呼了一口气，之后我就睡着了。

你瞧，我为书而做出的“疯狂事情”，你就会相信书的诱惑力有多大吧!同学们，赶快行动起来!也许，下一个为书做出“疯狂的事情”就是你哦!

描写书的诱惑作文600字2

书籍是人类进步的阶梯，我喜欢看书，就是因为书籍能让人获得丰富的知识，开阔视野。喜欢看书不是坏事，但要分清主次哦!

我经常犯这样一个错误，在学习之余，我休息的方式都是看书。问题就在这，一看起书来就忘了正经事，挡不住书的诱惑，所以就一次次的犯错误。

记得有一次，我在家里写作业，忽然想起那本《漫画大王》，于是便捧着《漫话大王》津津乐道地看了起来，中午妈妈回来了，看我正在看课外书，就问我作业写得怎么样了，我傻了。作业没完成，结果被老妈K了一顿，悲哀呀!

我还有个习惯，就是在睡前看书。记得一天晚上，我求爸爸给我二十分钟的看书时间，爸爸答应了。二十分钟过去了，爸爸看我正在兴头上，就又给我十分钟时间，并告诉我看完马上睡觉。十分钟也很快过去了，可书没看完，我求爸爸再给我一点时间，爸爸看看时间已经很晚了，没同意。于是我便乖乖地关灯了，就是那天晚上，爸爸没收了我的小手电筒。原来我关灯后，总觉得《弟弟你要乖》太感人了，于是我躲进被窝，拿出手电筒继续看了起来。

后来爸爸以为我睡着了，进来给我盖被子，便看到了躲到被窝里的我，并没收了我的手电筒。

哎，我怎么总是挡不住书的诱惑呢?

描写书的诱惑作文600字3

人们常说：‘‘书籍是人类进步的阶梯。’’所以我们要多看书，但是不要看漫画书。

我从7岁就开始看书那时我在刚上一年级。我每看完一本书，就会叫爸爸给我买书，那时我一般都在看漫画书和故事书，后来我上三年级的时候才看正规书，比如：冒险小虎队、推理侦探、成语接龙、弟子规，等等一些书，我的家里有一个书架，书才摆了一半。那个书架摆满，我还想把书堆成一座‘‘山’’，因为书的‘‘诱惑’’力太大了，真想把书全部塞进脑子里。因为高尔基说过;‘‘我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上。’’就是这句话让我喜欢了看书。看书有很多的好处，比如说;作文写的很精彩、写得很流畅、语句通顺，等等好处。还可以增加课外的知识，因为有些试卷会考到的，这样就可以‘‘防御’’这些不会的课外题目了。每次我过生日，我的阿姨就会个我买1~2本书，每次吃完饭我就会到书的世界里去，直到有人叫我我才会反应过来。不然我连时间都忘了。爱看书的人都是很聪明的。

莎士比亚说过：书籍是全人类的营养品。所以我们要多看课外书，这样我们才能越来越聪明。

描写书的诱惑作文600字4

今天，妈妈说：“今天我们去书店吧。”“好呀。”我兴高采烈地说。

到了图书馆，这里真是茫茫的书海呀!到处都是书。妈妈说：“三楼才是你的少儿专柜。”说着妈妈就把我拉上了三楼。走了几步，就看到了许多漫画书，我的眼睛顿时亮了起来。妈妈看见我贪婪的小眼神说：“你的漫画书够多了，别买了赶紧走!”我恋恋不舍地往前走了走，又被一个书架吸引了。我停下了脚步，拿起一本《可怕的科学》看了起来，里面讲的大概内容是一个疯狂的人在做实验，相当有趣，实验的材料还都容易买到。我用热切的目光看着妈妈说：“亲爱的老妈!我能买这本书吗?”妈妈粗略的翻了一下，他看到了比较恶心的图画，当即就把书放了回去“我知道老妈最好了。”说着我就把书放进了推车里，推着就跑了。妈妈见我这么喜欢也就没有在反对。

我又围着书柜转了转，忽然看到了同学们都在看的一本书《钢铁是怎样炼成的》。里面说的是保尔很小就失去了父亲他不怕艰难，战胜敌人，战胜自己，创造出来得奇迹。妈妈马上就说：“放进来吧!”我心想：妈妈一见跟学习有关的东西就两眼放光，笑得可开心了!

书的`诱惑是很大的，那就看你怎么选择了。

描写书的诱惑作文600字5

我又一双大大的、圆圆的眼睛，好像两颗大大的黑珍珠，有一对弯弯的眉毛，好像一对弓箭，我最喜欢看书了。

在一个万里无云的早晨，妈妈和爸爸带着我去新华书店买书，那里的书琳琅满目、各式各样，只有我想要的书那里都有，如西游记、红楼梦、水浒传、笑猫日记……我从书柜上拿了一本喜欢看的书就津津有味地看了起来，我不知道看了多久，妈妈和爸爸叫我回家了，我看了一下手表已经12点了，我对妈妈说：“可不可以把这本书买了?”妈妈说：“不行，等会儿我们再来看。”然后我们就迅速地回家了，午饭很快地吃好了。吃好饭我又去了新华书店了，我又目不转睛地看起书来了，爸爸妈妈见我对这本书爱不释手，就答应我买了书，我还知道这本书的作者是沈石溪。

有一次，我到外婆家去，外婆家的对面正在装修，吵吵闹闹的，但是我依然在看书，外婆叫我真是一个“小书虫”。

这就是我——爱看书的“小书虫”!

写书的作文(篇5)

书缘

书，是一扇通向知识的窗户，也是一片引领我们走进远方的航标。它给予我们力量和智慧，成为我们不可或缺的伙伴。而在书的世界里，我们结识了许多人物，邂逅了各色故事，与书本建立起一段段深厚的缘分。这就是我与书的缘分，这就是书缘。

记得那个阳光明媚的下午，我还是个年幼的孩子。那时候，我的父母总是抽出时间陪我去图书馆。他们告诉我，书是知识的宝库，我可以在其中找到无尽的快乐和智慧。站在巨大的书架前，我迫不及待地开始寻找。终于，我找到了一本绘本，里面的故事发生在一个神奇的国度里。从那天起，我爱上了书。

我喜欢书的味道，喜欢书的质感和封面上别致的装饰。我喜欢抚摸书的一页一页，感受每一页的纹理，闻书中散发出的淡淡墨香。书是如此的真实存在，它仿佛带我走进了属于自己的童话世界。

我还记得，那是一个雷雨交加的夜晚。在书中，我遇到了一个叫做安娜的小女孩，她跟着一只魔法猫波西米恩来到了一个神奇的森林。在那里，她学会了勇敢，结识了许多奇特的朋友。我沉浸在安娜的世界里，感受她的喜怒哀乐，仿佛成为了她的朋友。书的魔力让我忘记了身处暴风雨中，我成为了故事的一部分。

随着岁月的流转，我在书中结识了更多的朋友。他们有着各自的故事，有着不同的性格和命运。有些人让我流泪，有些人让我发笑，有些人让我思考。而每当我翻开书的一页，我就像进入了一个全新的世界，陪伴着书中的人物经历他们的成长和冒险。书中的角色成为我的知己，他们给予我思考人生、勇敢追求梦想的勇气。

书也是我人生的指南针。在书中，我读到了伟大的人物的传记，他们追求卓越，改变了世界。他们的故事激励着我，让我坚信努力奋斗、追逐自己的理想是一件值得付出的事情。在书的指引下，我用行动去追逐梦想，勇敢地走在人生的道路上。

书给了我世界的视野，也让我明白了人生的真谛。通过读书，我了解到了人类历史的传承，了解到了世界各地的文化。书中的智慧和思想与我交流，让我看到了事物的不同角度，提升了我的思考能力。书本是我的良师益友，它教会我如何成长、如何理解和尊重别人。

书是我的朋友，是我不可或缺的伴侣，也是我心灵的寄托。在我与书的缘分中，我成长为了一个更自信、更有思想的人。感谢书，感谢它给予了我无尽的快乐和智慧。书缘使我成为一个更好的自己。

因此，我相信，在接下来的岁月里，我与书的缘分将会越发深厚。我将继续阅读，继续探索书本中的精彩世界。无论是寂静的夜晚还是热闹的春天，我都希望和书为伴，再次感受到它带给我的力量和温暖。愿这份书缘永远伴随着我，成为我心灵的永恒明灯。

写书的作文(篇6)

今天是我的生日，爸爸答应给我买礼物，说要送我最喜欢的玩具，我对爸爸说：“我是小学生了，我已经长大了，家里又有好多玩具了，带我去书城买书，好吗？”爸爸高兴地对我说：“宝贝懂事了，爱学习了，我们现在就去。”爸爸开车带着我来到泉州越洋图书城，我像脱缰了的小马，朝我喜欢的中国少年儿童文学方面的书奔去，转来转去，我还是没找到喜欢的书。忽然，我看到了一本名叫《寒冰烈火》的书。我好奇地走过去，这本书是中国少年儿童出版社出版的，作者是一位名叫艾琳。亨特的外国人，主角是一只叫火心得宠物猫。因为它进入离家不远的丛林里，这里有四大群族分别是雷族、河族、风族和影族。火心就是加入了雷族，经过了刻苦的训练，火心如今已成为一名雷族武士，并最终成为了族长，改为火星。但危险仍然潜伏在森林中，随着寒冷冬季的到来，各族群都面临着食物短缺的困境。族群间为了争夺领地和猎物，关系变得十分紧张。紧张的气氛逐渐白热化，火心不仅要应付敌方迫在眉睫的攻势，还要面对族群内部的背叛，他该怎么办呢？

这是一个惊险刺激的动物冒险故事，奇峰迭起的故事情节一定不会令猫武士迷们失望的，这本书真是太好看了。我迫不及待地叫妈妈买下了这本书，回家认真地看，看得我都忘了吃饭。看完这本书，通过这个故事，我明白了什么是忠诚，什么是勇敢，什么是真正的友谊，我要像火心学习他的智慧与勇敢。

今天是我生日，爸爸给我的生日礼物是本叫《鸡皮疙瘩》的书。这本书分为两个主题：一个是蜜蜂奇遇记；一个是一罐魔血Ⅱ。蜜蜂奇遇记的主角是一个叫路兹的小男孩，可是大家都不喜欢他。一天，他坐在他家前面的一棵老枫树下看漫画，路兹心想：“我的名字命名是路兹，可是大家干嘛都叫我路兹笨笨呢？大家都拿我寻开心？”一天路兹骑着自己的自行车去玩，忽然撞在了一根电线杆上，又遇上了巴利、马尔夫和凯尔的`一顿暴打。路兹发誓要换一个强壮身体。这天，他在房间玩《外星历险》的游戏的时候，说了一句摆脱你自己，就做一个星期的别人。路兹就去了角色互换事务所，这里一个工作人员叫卡姆太太，他跟一个叫德克的人换了身体，在换的过程中一只蜜蜂飞来了，路兹就进入了这只蜜蜂的身体里，在车轮下和猫爪下逃生。路兹终于变回来了。我喜欢这个故事，惊险又好看，给我带来了无限的乐趣。

而一罐魔血Ⅱ的主角是埃文和艾蒂。艾蒂的妈妈给艾蒂买了一个东西——魔血。艾蒂偷给了自然科学家的宠物——仓鼠喂了一点，就胀得像怪兽。埃文想了种种办法，仓鼠终于变小了，原来是魔血的保质期到了。

我喜欢这本书，因为鸡皮疙瘩这本书非常有体验感，所以我很喜欢看。

写书的作文(篇7)

三、四年级时，我们班掀起了“写书**”。此起彼伏，其热烈程度已经到了连“你好。”“hi！”之类的招呼都变成了 “今天你写了几页书？”“你觉得今天谁写的书能进入作家榜？”等。（注：作家榜是语文老师为鼓励大家写书而设的特立榜。每天被阅读数量前十者可加一枚图钉，积累足够多可兑换奖品。）但后来不知为何，这个活动就慢慢地冷淡了下来。

一直到五上的时候，有同学竟然拿出了一本完整的稿子，他榜上的图钉数量在瞬间冲顶。（注：特别规定，一百页书可换50枚图钉。）于是全班同学看着他拿走了一个又一个令他们垂涎欲滴的奖品，全班轰动了，一股新的写书风暴来临了。大家争先恐后地写书。有人甚至故意犯错导致体育课也留在教室里写书，为的便是那令人眼红的奖品。还有同学认为朗读比书写快，便在微信上用语音转文字的功能写。还有人用打字的方法写书，结果因为速度太快手抽筋了，不过幸好是左手。

现在虽然没有原来那么的疯狂，但依旧有很多人在写，细水长流嘛。我们班写书的种类也很多，有科幻、武侠、未来、玄幻、写真纪录等等。我一直对此不感冒，但我还是跟风写了几页，要看请好评。

写书的作文(篇8)

随着现代社会的逐渐发展和进步，我们的生活也已经随着他的步伐逐渐进入了一个信息化的领域。这都是我们的生活质量逐渐提高。但在同时，我们的大脑也处于一个碎片化的思想世界。

这个碎片化的思想世界包含着很多方面。比如碎片化的阅读、碎片化的信息和碎片化的理解。

有人想要通过一篇文章向另一个人传递某些信息，但在写完文章后回头阅读时，发现自己的文章和想要表达的比起来少了几个点，于是便在最后的结尾之前左添一笔又添一笔而这些内容却和上下文没有任何的联系。当另一个人收到这篇文章时，就好像收到了一份只有原图而没有其他提示的的困难拼图。接受信息的人很难把这些信息拼接在一起，想要完成拼图却又完全摸不着头脑，这就使信息只能传递部分却不能完全传递。而如果传送信息的人表达的无误，接受信息的人得到了完整的信息，就像是收到了一份板块划分清晰，让人一目了然的拼图，接受信息的人很容易就可以完成拼图，得到一幅美丽的图画。但也许他们只看重表面，却不去思考为什么送出信息，他想要表达什么。再举一例，摄影师发现了一片世外桃源，找到了最合适的位置、角度，记录下了这美丽的瞬间，放在展馆中展览，人们每每经过都会赞美，却很少有人感受图片的.意境。

而碎片化的阅读在我看来也差不多。人们手上拿到一本书，在他们看完后询问他们看了些什么，他们很多人都只能说出全书的一些零碎内容。一种可能：这些部分给他们留下的映像最深还有一种可能：他们只能回忆起这些内容。一本书，不可能一次性全部读完，要分几次阅读。但是当有些人第二次阅读时却已经把第一次阅读的内容忘记，或剩下一些零碎的记忆。以此类推，最后一部分读完时，剩下的只有零碎的记忆了。

我们不得不去深入思考这些问题的原因，很显然，就是因为他们思考的不够深入，如果他们思考深入了，就不会造成这样的后果。

碎片化的思想，在我看来其实就是一个浅显的世界，只因为人们不去深入思考。所以如何终结这个碎片化的思想其实很简单，只需要人们夺取深入思考问题。

写书的作文(篇9)

一个人最悲哀的，莫过于遭到背叛，尤其是来自那些你曾经相信甚至曾经爱过的人的背叛。昔日无话不谈推心置腹亲密无间的朋友，往昔指天共誓相濡以沫永生不渝的'恋人，乃至共处统一檐下有着血缘之亲的家人，蓦然之间，却站到你的对面，你将作何感想？坏人会众叛亲离，那是报应；可好人要蒙受叛离之痛，却只能说是造化弄人。昔日所爱，今日之恨；昔日所欢，今日之悲：莫不让人感慨万千。

如果，如果没有一颗足够坚强的心，你我实在难以想象如何面对那些熟悉的脸庞。即使不会当面以对，常言有曰睹物思人，纵然我们竭尽全力，仍然无计完全排除他们的生活印记。我们不得不承认，无论如何我们不能做到假装一个人从未存在过。然而一旦想起他们，昨日的诸多欢乐和今日的万般伤感总会让人悲从中来难以自禁。

这时，我们才会更加敬佩东坡。他在乌台诗案身遇危境之时为友所叛，困于囹圄贬于黄州。可所经人世沧桑依然无妨他达观地高唱“大江东去”，潇洒自如地“一蓑烟雨任平生”，这是何等胸襟。不过，谁也不愿尝试成为东坡第二；背叛，总不是有人想要的。

写书的作文(篇10)

在今天的社会，随着科技和文化的不断发展，作为一种传统的艺术形式，写作仍然深受人们的喜爱。尤其是书味，这种字里行间透着一股古典气息、思辨精神和人文情怀的艺术形式，更是深受读者和写作者们的青睐。

写书味，不仅需要精湛的文字表达能力，还需要深厚的人文素养，文学修养，甚至还需要历史学、哲学、心理学等多学科知识的涵养。只有通过不断的学习、积累和实践，才能真正达到写书味的高水平。

首先，一个优秀的书味作家必须有卓越的写作技巧。他必须有非常流畅而具有独特风格的文字表达能力。通过不断地锤炼文字功夫，学习不同的写作技巧和方法，可以让作者把自己的思想和情感融入到文字当中，使作品更富有感染力和思想性。此外，语言的精练和生动也是书味作品中的一大特色。通过运用独特的修辞手法和象征性的写作手法，作者可以更容易地将自己的思想和感情传达给读者。

其次，要写好书味，还需要具备深厚的人文素养。人文素养是指人们在文化、哲学、历史等领域的知识、观念和精神内涵。一个优秀的书味作家必须有丰富的读书经历和开阔的人文视野。只有通过广泛的阅读和思考，才能力量更深远、思想更精巧、观念更深刻的作品。

最后，要写好书味，需要一颗深深的情感为基石。只有有情感的人，才能切实地写出好的书味作品。在书味作品中体现情感，是写作者的核心能力之一。通过对人、事、物的细节观察和深刻思考，作家可以培养敏感的内心世界，并将这些情感透过文章向读者传递，让读者更加有身临其境的感受。

总之，写书味是一个高深的艺术，需要写作者具备深刻的人文素养、专业的写作技巧和独特的情感体验。只有在这样的基础上，才能成为一个真正的专业人士，并且创作出精致绝伦的书味作品。让我们一起走进这个了不起的文学世界，探索更深刻的生命意义！