不尊重老师的检讨书通用

发表时间:2024-02-02

希望这份"不尊重老师的检讨书"能够对您的学习产生帮助,在一个人从不成熟到成熟之间,很多人已经或者正在经历写检讨这件事,检讨书对于犯错行为,必须进行深刻分析。请您仔细了解所述内容!

不尊重老师的检讨书 篇1

您好!

我是xx,现在我内心实在是非常的内疚,您一直都对我们是尽职尽责,传授知识教会了我们很多,古人说:“尊师重道”,“一日为师终身为父”,这些都是我们传统的一些美好品德,我真的是不像话,今天我没有尊重您,过去很长一段时间这些都是我应该去学习的,但是我却丢失了这些美好的品质,不尊重老师,我的态度恶劣,这要是在古代我肯定是大逆不道的人,我想了想自己的行为思考的了良久,看待这件是事情我也有了 一些不同的看法,我一定会好好的纠正自己,还有这种不尊重老师的行为,我一定杜绝。以后坚决不能再这么下去了,这肯定是是会出问题的,这不是我想看到的,我们传统的思想就是要尊师重道,这是老祖宗给我们留下的,对于我们每一个人来讲都有这很大的教育性,我会深刻反省自己的。

今天在上课的时候,您在讲课而我却没有听,现在想了想事情的严重性,我真的感觉对不住您的教导,在今后的学习当中我不能让您失望了,这次事情就是对我的一个教训,以后继续发生这种事情肯定是 不行的,您在上课的时候我在做我的事情,因为大家都在学习,您专门停下来讲我,这是耽误时间的,有的时候还要维持秩序,想了想自己对对待学习的态度,真的是不认真,未来再这么下去,肯定会出问题,我是一名学生,在学生当中要保证自己的学习,在学校就应该尊重老师,我不能辜负了您的教导,今天我上课不认真,在您说过之后我还不放在心上,这就是对您不尊重,现在想了想事情的严重性,还是很恶劣的。

您教了我们知识,知识是宝贵的,我却没有尊重知识,上课时间也不长短短的45分钟,我却对自己不够坚定,一想起这些我就非常的自责,今后我再也不想继续这么发展下去了,不想再让您失望,想今天这种情况也影响了别的同学,这非常的不妥,也不不是作为一名小学生的素养,尊敬的x老师,我这次真的知道错了,这一上午的时间,我不知道怎么度过只有在心里不断的悔过,这件事情实在是我做的不够好,我丢失了一名小学生的素养,在今后我这对我的影响很大,不尊重老师的这个标签我不希望就此贴在我身上,我一定深刻的去悔过。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

不尊重老师的检讨书 篇2

尊敬的领导:

今天,我怀着万分内疚和懊悔的心情写下这份检讨。首先我要感谢领导给我一个改过自新的机会。其次我向领导表示,我对欺瞒领导伪造请假事实的不良行为,下定深刻认识痛改前非的决心。

三个月前我以疾病在身,需立即做手术为由,向领导请了两个月的长假。事实上我并没有去做手术,而是另有隐情,在这长达两个月的假期中,我不是坐在家中休息,也不是在外面吃喝玩乐,更不是出去游山玩水,而是在家痛苦的、煎熬的啃着和院里和工作无关的两本书。其实在这期间里,我的心一直在为我的行为忏悔,我的心情一直以来都忐忑不安。我有愧于领导,我辜负了领导对我的期望。

我严重违反了学校的规章,我知道由于我的不良行为将对院里产生严重负面影响,不管领导怎么处罚我,我都不会有半句怨言,我愿意承担一切后果,因为这都是我咎由自取。在这里请允许我真诚的向领导道歉。

假期结束后,当我怀着愧疚自责的心踏进院里的大门,走进领导办公室的时候,领导却没有对我大发雷霆,怒目而斥,而是以一种心平气和,慈眉可亲的方式询问了我请假的情况,我想领导早已心如明镜,只是如果我现在再找理由为自己开脱的话,那只能让我更加惭愧,也会让领导对我更加失望,所以我不想再为自己的错误找任何借口。我只能坦白相告,或许还能求得领导的一丝原谅。

现在,我怀着十二分的愧疚给您写下这份检讨书,以向您表示我对欺瞒领导,校规难容的恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再欺瞒领导的决心。早在我刚走向保育院工作岗位的时候,您就已经三申五令,一再强调教师要严格遵守学校的规章制度、爱岗敬业、以身作则,要做一名让学生喜欢,让家长满意的,让领导放心的合格教师。其时,领导反复教导之言犹在耳旁,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导对我的一片苦心。

由于自己并没有好好的去认真思考我肩上的责任,造成了现在的严重错误。对于我欺瞒领导的事情,所可能造成的严重后果如下:

1、在同事中间造成了不良的影响。由于我一个人的不良行为,有可能造成别人的效仿,影响单位的纪律性。

2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,使得自己一直都在迷茫状态!

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为自己对工作上的认识不足。对待工作的思想观念不够深刻、不够正确。没有认识到现在的一份合适工作的机会是多么的难得和重要。

所以我决定有如下个人整改措施:

写份保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。认真克服心浮气躁、天马行空、粗心大意的缺点,努力将工作做好,以优秀的表现来弥补我的过错。保证不再出现上述错误。

短短一千多字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。我错了,我不该伪造假证,欺瞒领导的。我希望领导能给我改过重新做人的机会。如果组织上仍能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,我绝不再有二次错误,做事要有始有终,工作也一样,不能半途而废,所以,我要感谢领导让我写了这份检查,是领导让我认识到自己的错误,给了我改过的的机会,使我离成功更进了一部。我会努力的工作,说真心话,在保育院上班让我成长了很多,也认识很多的好人,很开心很愉悦!今后还请领导继续关心监督、帮助我改正缺点,在工作上取得更大的进步。

检讨人:________

20____年____月____日

不尊重老师的检讨书 篇3

您好!

上数学课,我没有尊重老师,老师努力教学,我却在下面弄小动作,老师看到批评我的错误我不领情,还与老师争吵这是我的错,我以后再也不敢了。

不知道为什么我就是不喜欢我们的数学老师,我总是想与他对着干,上课是不如认真,学习时不努力,数学老师多次教导我,我都不听,我在课堂上就是一个无赖,伤透了数学老师的心,因为我从来不知道老师的辛苦,今天我比被班主任好好教训了,更是让我知道了数学老师的好,在我们休息时数学老师不但要给我们准备课件,还要准备其他教师的课件,每天都要上七八节课,每天如此,非常辛苦。

子啊上课的时候老师从来就没有地方可以做,每天都是站着给我们上课,每天坚持,已经非常疲惫了,经常会看到数学老师的汗水,因为经常是长时间站立没有时间休息,但是在辛苦老师也从不与我们说,总是默默的承受,我数学成绩差老师也不嫌弃我,我在皮老师一样有耐心的教导我,给我机会让我可以继续学习,从不因为我惹他生气而不理我,还总是为我着想,希望我的成绩能够得到提升,每天都坚持如一从不在乎自己有多累,只希望能够教导好我,对我不止一次的教导,但我去从来没有改正,更是在这次上课时与老师做对,这让我想到自己平时的所做说为感到羞愧不已。

数学老师是一个尽职尽责的好老师,从不在意学生犯的错,也从不在意错误有多大,都给我们机会纠正指导,可惜我去不识好人心,就是不愿一听老师的话,不尊重老师,惹老师生气,这样的坏学生老师还寄予厚望是在是我的错,我愧对老师我不是一个合格的学生,无言面对老师。

数学老师为我付出了很多,我却没有好好学习,没有尊重他是我的错,我上课的时候不应该睡觉,不应该做小动作的,以前我没有做好,从今天开始,我会改正错误,从新开始,不在给老师添麻烦,做好自己,牢记自己的使命,努力学习,我要把我落下的知识补上去,更上大家的步伐,不在拖大家的厚土,不让数学老师失望,做一个好好学习的人。

我会向老师道歉,我以后在也不会不听老师的话了,希望能够得到老师原谅,做一个好学生,不在与老师做对,谦虚做人,认真学习,把该学习的学习好该改正的改正不在犯同一个错误。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

不尊重老师的检讨书 篇4

尊敬的老师:

您好!

您好,我先当着全班同学的面,向老师您做诚恳的检讨,希望老师您能原谅我。

事情的经过是这样的。

昨天在教室课堂上,由于我作业一道题目写错了,老师您当场批评了我一下。

我心里想,不就是一道题目而已,做错了又怎么样呢?然后老师您针对我的错题开始分析,首先告诉我题目错在哪儿,然后告诉我为什么会做错题目。

对于这么简单的题目,我都会做错,您感到很愤怒!开始教导我,说我的学习态度,说我平时怎么学的……

我听着,但是越听越觉得心里憋屈,不就是一道题目么。至于在全班面前这么说我么?然后我控制不住我自己了。

我大声向老师您吼叫,“不就做错一道题目,至于吗?”

老师您没有说话,您静静的看着我,眼镜里流露着难过。我知道自己伤害到您了,伤了您的心,我错了。

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯班级的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

老师一开学就三令五申,一再强调班规,提醒童鞋不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话当成了耳旁风,这些都是不应该的。

这是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把班规谨记在心在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,坏了班风,在同学们中间也造成了不良的影响。

首先是我对错题的意识问题。现在是一道错题,以后是中高考场上的一道错题。一分就是差距上千名!一分就可以能与名校大学擦肩而过。更何况老师针对我的错题,那么细心的解题,帮我分析错题的原因。这样的老师太难得!我觉得自己太错了。

在此我要认真的对老师说声对不起,我错了再也没有下次了,请老师原谅。

对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

其次,是我的对学习对老师的态度问题。老师对我严厉是对我好,对学生的关爱。我不应该当着班级同学的面,反驳对抗老师,不应该用那么大的声音对老师吼叫。

我这次的错误真的很严重!

现在我彻底醒悟了,我要向老师您检讨自己的行为,向班级同学也保证,我以后听老师的话,再也不会做任何不尊重老师的事情。好好学习,报答老师。

检讨人:____

20____年__月__日

不尊重老师的检讨书 篇5

您好!

这次上课我没有认真听课,还与顶嘴,严重的损伤了老师的威严,没有做好尊重老师的传统,我忘记了老师每天辛苦教导我们的时候,忘记了老师的好,在学校里面都是老师在照顾,帮助我,我却伤害了老师。

不尊重老师的人,也得不到别人尊重,我非常后悔,我不该犯这样的错,老师在上课的时候是希望我们好好学习,而我却把老师对我的关怀和照顾当做了驴肝肺,深深伤害了老师,看到老师愤怒失望的眼神,我当时就已经后悔了,在家里有爸妈的照顾,在学校有老师的教诲,但是现在我却犯下了这样的错老师我不是故意的,我不该上课不认真,我不该在课堂上与老师反驳,老师一直都非常好,对我们很少斥责,因为老师的宽容反而让我开始飘飘然,不知道东西南北,不知道该如何是好。

尊重不是在口头上说的,而是发自内心的去尊重,但是我所作所为却严重伤害到了老师的尊严也伤害了老师的感情,我是一个坏学生一个让老师失望的学生,没有给老师增光反而给老师添麻烦,虽然我知道老师不会计较这些,因为老师一直都是这样一个豁达,却不伤害学生的好老师,总是希望自己默默的守候在我们身旁,总是在默默的支持,我以前不知道现在已经明白也了解不会在犯了,老师对我的好我会铭记在心,这次的冲动,这次的顶撞,让我知道了我的错。

老师您告诉我一个愿意认错的学生,一个愿意回头的学生老师您不会吝啬您的原谅,我愿意承认错误,愿意向老师道歉,我只期望老师能够原谅我这次的莽撞,我会改过的,也会重新开始的,会把自己的努力付出实践,重新获得老师的原谅,我在学校学习的时候老师一直都非常热情的照顾我,帮助我,在老师的呵护下我没有收到狂风暴雨的侵袭,能够一直成长学习,感谢老师非常感谢有这样一个尽职尽责的好老师,让我可以一直成长。

今后不管发生了什么事情,我都不会在犯错了,一定会做好自己不让老师失望,不在成为一个令老师您生气的人,一定会认真学习,尊敬老师,爱戴老师,我会维护老师的威严,听老师的话,按照学校的校规做事,做一个听话的学生,做一个老师喜欢的学生,不在令老师失望。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

不尊重老师的检讨书 篇6

尊敬的老师:

您好!

此次,我因为在课堂上犯下错误,导致您对我进行批评教育,但糟糕的是,我在接受了您的批评之后,不仅不反思自己的错误,甚至还在课堂上对您顶嘴!给您带来了非常不好的印象!对此,我真的感到无比的抱歉!

如今,反思自己错误,自己作为一名学生,但在课堂上不仅不能认真的学习,甚至还因为自身的懈怠违反了课堂的纪律,扰乱了课程的进行。现在回想起来,老师您辛辛苦苦的备课和准备课堂,为了我们这么辛苦的准备了这堂课!但我却因为自己的散漫在课堂上一点都不重视您的努力!这本身就是对您非常的不尊重了!但您却没有因此怪我,仅仅是让我好好将的注意力放在学习上,期望我能好好的收获这些知识!可我呢?我一心只想着自己的事情,对于您的劝诫竟一点没有放在心上!甚至,最后还对您的教导表示不满,向您顶撞!

这是的多么的不应该啊,作为一名学生,我的知识都来自于老师的教导。但我如今却因为自己的坏脾气在能进的课堂上扰乱您的讲课,打扰大家的学习!这是实在是太过分了!这是作为一名学生绝不该做出的事情!但我却犯下了这样的错误!对此,我真的后悔万分!

此刻,在经历了深刻的反思和反省之后。我对自己在这次课堂上的'错误进行了深刻的反思,作为您的学生,我在您的课堂上的做出这样的行为显然的是非常的错误的事情!但我却没有意识到这点,这也是我出现这样错误的最大的原因。为此,针对这点我对自己的错误进行了以下总结:

首先,此次的错误,是我在思想管理和自身纪律方面的问题。教室是学习的地方,课堂是学习的时候!在这样的地方,这样的情况,我却犯下了不听讲的错误!这显然是作为学生的我的失职!

其次,在受到批评后不反思自己的错误而去埋怨老师。这是我在责任感上的缺失!尽管我确实知道这次的错误是我引起的,但在课堂上,我却逃避承认这个错误,甚至意图将自己的怒气向老师发泄!这不仅是错误的,而且是的大错特错的!

如今,反思了自己的错误,我也彻底的认识到了自己的责任和问题,对于给您带来这样的麻烦,我深感抱歉!在今后,我一定会认真的管理自己,改正自己的错误思想,再不会给您带来这种麻烦!望您原谅!

此致

敬礼!

检讨人:______

20____年__月__日

不尊重老师的检讨书 篇7

尊敬的老师:

您好!

古人常说“事师之犹事父也”,意思是对待老师就要像对待自己的亲生父亲一样,然而对于我上次在庄严的课堂上对老师的出言不逊深表悔悟,在家反思的这段时间,我对我自己的错误有了一些清晰的认知,特此今日,我怀着悔改之心递交了这次的检讨书,希望老师能够在日理万机的工作中抽出一些时间来阅读我的检讨书,希望可以通过表面那简简单单的文字来表达我对老师的悔改之心,特此也班上的同学们敲响一个警钟,希望班上的同学能够以我的情况引以为戒!

对于这种事情,本质上还是由于我自己那颗玩闹的心导致我上课不遵守纪律以及我那颗敏感的自尊心,那天本来老师在讲台上授课,我在讲台下本也是津津有味的听着,但是我却有一颗好玩无法静止的心,但这也可能是我们这个年龄阶段所有的共性,于是我便趁着老师转身的时候拿出了放在口袋里面的手机看起了小说,老师在讲台上讲的是头头是道,给我们用化繁为简的方式生动讲解,然而我的心却早已扑上了小说的情节当中,老师在讲台上站得高看得远,一眼就发现出了我的异样,于是便慢慢的走到我的课桌前,但沉迷在虚拟世界的我,没有精力去发现外面的世界,然后我的手机就被老师没收了,随即老师叫我站起来并严厉的对着我进行批评,虽然被老师手机我的心中一阵慌神,但是老师的训斥声以及同学的注视目光之中,我的自尊心终于战胜了我的理智,我朝着老师您大吼道:“不管你的事情”,随后我便朝着老师您出言不逊的顶嘴,在经过三番五次的争论后,老师您便丢下了一句“等下我们去办公室谈谈”便让我坐下来了。

人面对未知的事情是恐惧的,在接下的上课时间我是度秒如年如坐针毡,下课了我怀着忐忑之心慢悠悠的走向了办公室,进了办公室可能是老师没有向课堂上的那么严厉有可能是单独的环境然我逐渐没有那么的紧张也变的逐渐的理智起来,在接下来的和老师的交谈之中,我们像是长辈对晚辈的告诫一样,对于您说的话一字不差的放在心里,一日三省吾身,每天都会想想自己还有什么做的不好的,出了办公室,一副若有所思的样子回来到了教室。

课堂的时光总是短暂的,回到家中,一个人坐在靠椅上看着天上的星空发着呆,回想着今天发生的种种过往,细细琢磨老师对我说的话,忽然有所顿悟,我对自己的错误总结有以下几点:

1、对于上课玩手机看小说这件事情,本身我知道是不对,但我却还是犯错了,这是对自己的自律约束不足以及对课堂的不尊重。

2、在上课的时候对于老师指出的错误,我并没有理会还强词夺理,这是对老师的不尊重也是对自己的不负责任。

3、自己的自尊心太过于敏感,需要调整自己的心态。

在这里我也向老师保证在之后的时间当中不会再出现以上的错误行为了,请老师严格指正我!

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

不尊重老师的检讨书 篇8

尊敬的老师:

您好!

由于我的过失导致前不久做出了不尊重老师的行为,不得不说身为学生却不懂得尊师重道无疑是种可悲的事情,虽然老师没有过分进行苛责却让我按捺不住内心的愧疚,再加上这类问题得不到解决的话往往会造成不好的影响,所以我在认真反思的同时也检讨了这次不尊重老师的问题。

其实对于老师的教学工作应该要保持感激的态度才行,回顾以往的学习生活自然明白自己的成长与老师的教导是分不开的,若是连基本的感恩都不懂的话则会显得这些年的学习变得毫无意义,毕竟相对于知识的学习来说思想道德的建设无疑更为重要,不尊重老师的学生在某种程度上也是缺乏道德的,这样的学生无论成绩多么优秀也难以成为对社会发展有益的人才,更何况保持对老师的尊重本就是每个学生都应该做到的事情,若认识不到自身的错误甚至不敢进行承担的话只会陷入后悔的情绪罢了。

另外因为自己的不尊重导致其他同学进行效仿的话则是需要进行检讨的,不得不说这次不尊重老师给班上的同学们造成了不好的影响,重要的是我没能做好学生的本职工作以至于让老师对自己感到失望,扪心自问每天辛苦工作的老师遇到这种状况以后难道不会感到寒心吗?显而易见的答案也说明了自己在以往的学习之中是不懂得感恩的,低下的素质让我甚至没能从自身找原因才会造成眼前的局面,为何我就不能够多从自身寻找原因然后再去请教呢?不经思考便糟蹋老师的教学成果以至于让对方感到失望,着实有些对不起以往老师在课堂上对我们这些学生的辛勤教导。

针对思想上的弊端还是要尽快承认自身的错误并接受惩罚才行,毕竟承认错误是态度问题自然要尽快向老师表明自己改错的决心,至于接受惩罚也是为了消除之前造成的不良影响并让同学们明白不尊重老师的后果,若是不能够获得原谅的话或许我会在以后的学习中陷入自责的情绪之中,更何况不懂得感恩的做法本就是对老师教学成果的极不尊重,连这点都不懂的话也说明自己多年来的学习其实根本没有用到正途上,换位思考的话难道不会因为这种不尊重老师的学生感到特别失望吗?

些许的思考便能明白对老师不尊重的确是种不利于自身成长的错误行为,我得尽快改正并向老师赔礼道歉才行,而且我也要端正态度并改变以往的错误观念才有益于今后的学习。

此致

敬礼!

检讨人:______

20____年__月__日

不尊重老师的检讨书 篇9

敬爱的:

你好!今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书,以表示我对不达标这种恶劣行为的深恶痛绝及在以后学习和生活中改过自新的决心。

先前已经发了通知告诉哦我们要进行,并组织了一次,一再强调,要努力通过前的测试,在测试之前,本人也进行了一些锻炼,但效果不明显,也没有足够的重视,第一次体能结果出来以后,找到我们五个人进行了教育,分析了原因,讲解了方法。但自己还是没有引起重视,结果直接导致了补考后的成绩与第一次成绩一样的结果。王主任的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉我自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导对我们的一片苦心。

对于我不合格,所造成的严重后果如下:

1、影响个人综合水平的提升,的不合格,直接说明了自己身体素质的不合格,有愧于做一个合格,同时推迟一年,对自身的发展也有很大影响。

2、在同事中造成不良的影响,由于我一个人得原因,造成单位领导的##记分,影响单位的绩效,也是对别的同事努力结果的不负责。

3、让领导在百忙的工作中为我分心。本应顺利通过测试的我却未能通过测试,试想这又怎么不会让平时十分关心爱护每一个干警的领导担心,而这样的担心很可能让领导工作分心,造成更为严重的后果。

4、个人的荣辱是小,集体的荣辱是大。仅仅是因为我的原因,让整个分局蒙上了阴影,让我觉得十分羞愧。

如今,大错既成,我深深懊悔不已,静下来,我深刻检讨,一位深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足,就算是有认识,也没有在行动上真正实行起来。

2、平时生活作风懒散,有时间也不去锻炼,荒废时光,虚度光阴,把宝贵的时间浪费在无聊的琐事上面。

3、缺乏对别人的尊重,如果我对别人辛勤劳动成果尊重的话,也不会放任自己,导致单位内绩效考核上的扣分。

此致

敬礼

检讨人:XXX

日期:20xx年XX月XX日

不尊重老师的检讨书 篇10

尊敬的老师:

您好!

我知道这一次我是彻底让您失望了,也许,您再也不会在信任我了,更别谈原谅我了,我自己都不原谅我自己,我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧,明明知道是自己犯错在先却还要找个借口和您无理的争辩起来。

在这一刻,我深知自己错的太深,因为自始至终,我总是屡教不该,没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让老师失望,总是在犯错之后大言不惭的说要努力改正,实际却一次又一放纵、堕落、将你的话当耳边风,知错不改,我想、我还有什么值你信任与原谅?

今天、您的一番教导唤醒了我还在昏睡中的灵魂,是的、来学校里的目的是学习知识学习做人学会一些某生的技能,可实际呢?整天沦陷、浑浑噩噩的过活。对学习、生活失去了信心,对未来感到迷茫。

可是、我经常告诫自己要好好的生活、好好的学习、好好的做人、经常自责不自醒,总是不断放纵自己、然后在怜悯自己,连我都厌恶自己了,更何况您呢?

老师、其实每次与你争辩之后我都会很后悔、自责,毕竟您是我的老师,您苦口婆心的教导我也是为了我好,而我却无知、幼稚的拒绝。当我在这一刻懂得了,可是后悔的事情已经做了。

老师、在这我不想再向你大言不惭的保证什么,也不在请求你给我机会原谅我,因为、我知道自己每次说了、却还是没有用实际行动来证明,这一刻、我也不在想说一些华而不实的话,这样会显得很不真实。

我是想真正、踏实的好好做人,超脱自己,不辜负我的青春,不辜负爱我的家人,希望用时间来改变自己、给自己及你一个交代——做合格的学生。

我对不起的不止自己、还有对我报有期望的亲人及老师。

或许、在这一刻、我真的醒悟了,何老师、谢谢您、谢谢您还没有放弃我,更谢谢您教授给我一些做人的道理,今天您说我可能会憎恨您,不会的,我不会憎恨您的,我应当感激您的,只是之前的我太肤浅了。

老师一开学就三令五申,一再强调班规,提醒童鞋不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话当成了耳旁风,这些都是不应该的。这是对老师的不尊重。

应该把老师说的话紧记在心,把班规谨记在心在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,坏了班风,在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的校风也是一种破坏。

在此我要慎重的对老师说声对不起,我错了再也没有下次了,请老师原谅。

现在我想说的是:老师、或许我不是您的好学生,但、您永远是我的好老师,人无完人,孰能无过,相信我会在今后的日子里净化自己、完善自己。如果您给我改过的机会、相信我会还您一份满意。

做一个合格的学生。

检讨人:xx

20xx年x月x日

不尊重老师的检讨书 篇11

尊敬的老师:

对于今天发生的事情,我知道我当时说话偏激了点,更不应该去顶撞老师,但我并没有要不尊重老师的意思。

现在,我已认识到我的错误行为,我没有认真仔细的面对问题和控制自己的情绪。经过这次以后,不管今后遇到什么问题,我都会克制住自己的情绪,让自己更深入去了解问题的重要性,并做出最佳的处理办法。同时,我也为今天顶撞老师检讨,对老师多年的教育之恩,我并没有抱着感恩之心去回报,反而还加重老师的负担,做出不当行为,羞愧难当。

仅以此深深检讨,希望能得到父母,以及老师的谅解。

检讨人:XX

XXXX年XX月XX日

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