社会实践部申请书(5篇)

在如今社会教育水平越来越完善，即使在很多意想不到的地方都可能要用到申请书。申请书要求一事一议，不同的对象有不同的申请书。“社会实践部申请书”是小编为您准备的一些与您需要相关的内容，饶有益处的建议供您考虑！

社会实践部申请书(篇1)

项目名称：安徽省旅游经济景区旅游资源调查

团队名称：安徽旅游景点调查组

负责人所在学院经济学院

申请日期：2012年5月15日__

共青团安徽财经大学委员会制

附：旅游客源市场抽样调查问卷

尊敬的女士、先生：

为了全面掌握全市接待国内外游客（包括过夜旅游者和一日游游客）到本市旅游目的，综合分析我市旅游业的发展状况，不断提高我市的旅游接待水平，使您得到质价相符的服务，请您协助我们填写这张调查表，在符合您情况的项目内填写或用“√”表示。

谢谢您的协助！

xx市旅游局

1你来自省（自治区、直辖市、县）

2性别a，男性b，女性

3、年龄

（1） 65岁及以上；（2）45-64岁；（3）25-44岁

（4） 15-24岁（5）14岁及以下

4、文化程度

（1） 大专以上学历；（2）中专、高中；（3）初中

⑷小学小学以下

5、职业

（1） 公务员，（2）企业管理人员，（3）专业/文化教育人员

员工（4）服务销售人员（5）工人（6）农民

（7） 军人（8）离退休人员（9）学生（10）其他

6调查期间家庭月平均收入

⑴ 5000元以上 ⑵ 4000—2000元 ⑶2000—1000元

（4） 1000-500元（500元以下）

7、您对本市的总体印象

（1） 非常好（2）好（3）一般（4）差（5）非常差

8你此行的主要目的是什么？（单选）

⑴游览/观光 ⑵ 休闲/度假 ⑶ 探亲访友 ⑷商务 ⑸ 会议 ⑹ 文化/体育/科技交流 ⑺ 其他

9、您此次来本市是否过夜：

⑴、否⑵、是

⑵a、住在本市的旅馆/招待所天（夜）

⑵b、住在本市的星级饭店/宾馆天（夜）

⑵c、住在本市的亲友家中天夜）

d、 市内其他住宿设施

10、您此次来本市旅游是否参加旅行团

⑴ 是否

11、您在本市是否到景点游览：

⑴ 否⑵ 是，游览景点。

12你对本市旅游接待设施的评价

表示最好，1分表示最差）

评估的内容很好，但一般不使用

（1） 住宿543 2100

⑵ 交通 5 4 3 2 1 0

⑶ 餐饮 5 4 3 2 1 0

（4） 娱乐5 4 3 2 10

⑸ 购物 5 4 3 2 1 0

（6） 景点/景点543 2110

13您对哪些旅游资源感兴趣（多选）

⑴ 山水风光 ⑵ 文物古迹 ⑶ 民俗风情

（4） 文化艺术（5）饮食烹饪（6）保健

（7） 旅游购物（8）节庆活动（9）其他

14、您是第几次到本市来旅游

（1） 第一次；（2）第二次第三次；（3）第四次以上

以下由调查员填写：

样本编码调查时间调查地点

督导员调查员

社会实践部申请书(篇2)

尊敬的评审委员会：

我是一名大三的大学生，非常热衷于参与社会实践活动。在我校的三年时间里，我积极参与了各种社会实践项目，并且从中获得了很多宝贵的经验和成果。现在，我写这篇申请书是希望获得贵校颁发的社会实践奖学金。

我热衷于参与社会实践活动是因为我深知其中的价值和意义。社会实践是学生们拓宽视野、培养实践技能、提升综合素质的重要途径。在我大一的时候，我就报名参加了由学校组织的夏令营活动。一行人来到了乡下的一个贫困山区，通过与当地的孩子们交流互动，我深刻体会到了他们生活的艰辛和他们对知识的渴求。这次活动不仅让我与他们建立了深厚的情感纽带，还激起了我参与社会实践活动的兴趣。

大二时，我报名参加了国家级的社区志愿者活动。前往了一个位于城市边缘的街道社区，为居民开展各类公益活动。在这里，我成为了一名小学作业辅导班的志愿者老师。通过和孩子们互动、辅导他们完成作业，我深刻体会到了“传道、授业、解惑”的乐趣。与此同时，我也触摸到了社会底层群体面临的困境和需要改善的方面。在帮助孩子们提高学业成绩的同时，我也心生决意，要在未来的学习和工作中为社会的发展贡献自己的力量。

除了参与学校组织的社会实践活动外，我还积极主动地参与了一些社会组织举办的志愿者活动。其中最有意义的就是参与了一次社会调研活动。小组深入到城市街头巷尾，采访了许多居民，了解他们对社区生活的看法和需求。通过实地考察和访谈，我深切感受到社会实践的独特价值。的调研不仅为社区建设提供了宝贵的参考依据，也让我学会了调查研究的方法和技巧。

通过这些社会实践活动，我不仅在专业技能方面得到了提升，更重要的是拓宽了自己的视野、培养了人文关怀、增强了社会责任感。回想起来，每一次实践经历都令我受益匪浅，激起了我继续参与社会实践的热情。

在未来，我希望能够继续参与更广泛的社会实践活动，提升自己的专业技能，培养更为广阔的国际视野，并运用所学造福社会。在我积极参与社会实践的过程中，也面临着一些经济困难。我希望贵校能够给予我支持和鼓励，通过颁发社会实践奖学金来帮助我实现自己的目标。

我深知社会实践奖学金是非常有竞争力的，但我相信在我多年积累的实践经验和对社会发展的热爱之下，我能够获得这一荣誉。如果能够获得社会实践奖学金，我将能够更加专注于社会实践活动，充分发挥自己的潜力，为建设和谐社会贡献自己的一份力量。

我衷心感谢评审委员会给予我申请的机会，并真诚地希望能够成为你们评选出的社会实践奖学金获得者。我相信，这将是对我实践经验的认可，也将是我继续前行的动力和支持。

再次感谢您的阅读和评审，并期待能够获得您的肯定。

谢谢！

此致

敬礼

XXX

社会实践部申请书(篇3)

尊敬的校领导：

本人---系--院-班学生，年9月—年9月担任法学院学生会社团部副部长，法学协会会长，重要思想的学习与研究协会团支部书记。因此对于社会实践奖提出申请。

在过去的一年中，在院领导的支持和帮助下，在广大同学的积极参与下，使我们的工作圆满完成。在工作中我们本着“服务社会，锻炼自我”的原则，积极的创新，在社会上产生了一定的影响，受到广大群众的好评。

20--年11月，我们积极响应党中央“构建和谐社会”的号召，第一次在全校招募志愿者，联合能动学院开展了以“法律就在您身边”为主题的法律咨询服务活动。这次活动由我与能动学院的高薛敏共同负责。目的在于使法律深入社区，深入家庭，深入人心，增强社会居民的法制观念，提高社区社区居民的自我维权意识，为群众提供便利的法律服务，为创建文明城市、文明社区尽自己的一份责任，一份力量。虽然说前期的工作很艰难，我们依然在坚持，在居委会同志的帮助下我们顺利的将前期工作准备就绪。活动当天，虽说天气有点不尽人意，但咨询的现场依然很热烈，前来咨询的人络绎不绝，同学们给过往的居民散发法律宣传单，对于居民的疑问我们耐心的回答讲解至到他们满意。居委会的负责人来到现场给同学鼓励，感谢同学们能够来给社区提供法律服务，希望我们能够坚持不懈，为全国文明社区的创建做出我们的贡献。本次活动圆满成功，社区居民、社区居委会给予一致好评。

法学协会是立足校园，服务同学的兴趣爱好的组织。20--年经校团委的批准与校权益部联合组织了以“提倡绿色消费，构建和谐校园”为主题的校园活动。本次活动在原有基础上进行了创新，我们在活动的形式上采用了网上和网下吸引更多的同学参与其中。在网上我们进行了学生最关注的十件校园事情的评选活动，进一步提高学校的管理质量。在网下，我们除了保留展板的形式外，我们还进行了大型的签名活动，让每位走过的同学都感受到学校正在积极主动的为他们营造健康、文明、和谐的校园环境;晚上播放了与主题有关的免费电ying，让同学们在娱乐的同时得到更多的知识。活动在校内得到老师和同学的好评。

除次之外，我们还组织了校园科技文化节模拟法庭，“送温暖，献爱心”活动以及成立志愿者服务队为需要法律帮助的弱势群体提供法律援助。

社会实践活动的参加不仅使我的专业知识得到升华，更重要的是让我懂得了我们作为大学生到底应该做些什么。我们将继续坚持我们的活动，用法律服务社会，为进一步推进中国的法治建设尽自己的一份力量。

申请人：

社会实践部申请书(篇4)

大学生社会实践奖申请书尊敬的评委们：您们好！我是XXX大学的一名大四学生，非常荣幸能有机会参与社会实践，并通过此申请书向您们申请大学生社会实践奖。在此，我将详细具体地介绍我参与的社会实践项目以及我在其中所取得的成果。作为一名大学生，我深知社会实践在我人生成长中的重要性。通过参与社会实践，我能够将课堂上所学的理论知识实践运用于实际情境中，加深对社会问题的认识，培养实际操作能力以及丰富社会经验。因此，今年暑假，我积极主动地报名参加了XXXXX社会实践项目。该项目旨在关注社会边缘儿童的困境，并通过开展一系列教育、心理支持和文化活动，为他们带来关怀和帮助。在项目中，我担任了一个小组的负责人，负责组织和安排活动的具体细节。在接下来的几个月里，我与我的团队成员一起为社区中的边缘儿童策划了一系列活动，包括开设启发思考的讨论班、组织亲子互动游戏、提供文化艺术体验以及提供心理辅导服务等。首先，我们开设了启发思考的讨论班，旨在激发儿童的思考能力和创造力。通过引导孩子们思考问题，并共同探讨解决方法，我们希望培养他们独立思考和解决问题的能力。在讨论班中，我引入了一些有趣的案例和故事，激发了孩子们的兴趣，并取得了良好的效果。其次，我们组织了一场亲子互动游戏，旨在加强家庭成员之间的互动和理解。在游戏中，我们设计了一系列有趣的任务，要求孩子们与家长一起完成。通过游戏，儿童和家长之间的沟通得到了加强，亲子关系也得到了改善。我亲眼目睹了许多孩子和家长因为这次互动游戏而感到快乐。此外，我们还组织了一次文化艺术体验活动，为儿童们带来了美好的艺术享受。我们请来了一位专业艺术家，教授儿童们绘画和手工艺技巧。孩子们通过亲自动手创作，不仅提高了艺术修养，还增强了他们的自信心和创造力。这次活动不仅丰富了儿童们的生活，也使他们对艺术产生了浓厚的兴趣。最后，我们为儿童们提供了心理辅导服务。我们结合心理学知识，为每个孩子设计了个性化的心理辅导方案，帮助他们解决困扰和压力。我和我的团队成员用心倾听他们的烦恼，给予他们鼓励和支持，帮助他们重新建立自信和面对困难。通过这次社会实践，我收获了许多。首先，我学到了如何组织和安排活动，培养了领导能力和团队协作精神。其次，我了解了社会问题的真实情况，并深刻认识到我们大学生的责任和使命。以及，我在与孩子们的交流中，触摸了他们内心的纯真和渴望。这些都使我对人文关怀有了更深刻的理解和体会。希望通过本次申请，获得大学生社会实践奖。这不仅是对我个人努力的认可，也是对整个团队及社会实践项目的肯定。同时，这也将激励我未来更加努力，继续参与社会实践，并为社会发展贡献力量。最后，再次感谢您们抽出宝贵的时间阅读我的申请书。期待能在面试中有机会向您们展示更多我的实践成果和经验。

社会实践部申请书(篇5)

书---------号

团队名称：山东女子大学信息先锋社会实践小组

项目类别：校级（√）学院级（）

申报人单位：信息技术学院

山东女子学院

2013年 6 月

团队名称

“中国梦、青春行”

山东女子学院

学生社会实践团队项目申请

书---------号

团队名称：山东女子大学信息先锋社会实践小组

项目类别：校级（√）学院级（）

申报人单位：信息技术学院

山东女子学院

2013年 6 月

附件2：

山东女子大学学生守则团队

1学生的社会实践活动实行领导负责制。每个小组有一名组长（专业教师或学生工作系统教师）和一名导师。

2、各团领队在申报立项、领取经费、开展实践和总结工作中全权负责。

3.每各团队应持有接待单位的接收证书和团队项目申请表，以在学校团委中注册该项目。在实践中，要与校团委教师保持联系，增强活动宣传效果，确保活动安全。实践完毕后，在开学后两周内向团委提交活动总结报告、实践成果、宣传海报、团队成员个人小结（每人一份）和接待单位的评语。

4全体队员要尊重全队的安排，认真完成各项实际任务，不得擅自行动，对自己的行为负责。

五，各团队成员应积极就实践活动提出自己的见解。

6如遇意外需要退出实践活动，应在离开前向组长提出书面申请，经批准后方可离开。领队应在实践活动结束后将具体情况上报团委。

7所有团队成员都应该穿着得体，礼貌谦虚。

8全体队员要遵纪守法，维护山东女子学院的声誉和形象。

9各组长要组织队伍完成学校和接待单位交办的任务。

10.团队领导者应妥善处理团队内部的分歧，并在发生事故时及时采取措施，以确保团队的团结和实际活动的顺利进行。

11、各团队内各项事物应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则。

12各小组应本着经济合理的原则处理有关事宜。

13各小组应尊重接待单位的协调和安排，不得擅自向当地组织提出不合理的要求。

14球队不允许随意接受昂贵的礼物和现金。

15本规范由山东女子学院团委负责解释。

领队签字：

队长签字

二〇一三年月日

附件3：

2013年山东女子学院暑期学生社会实践活动情况WWw.bijIaOGaO.COm

个人安全责任承诺书

本人自愿参加2013年山东女子学院暑期学生社会实践活动情况团队，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践活动，对本次社会实践活动的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，并已详细阅读与透彻理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（2002年9月1日生效）。在社会实践期间，我承诺自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的规定。有下列情形之一的，按照本责任书及有关规定处理：

1财产的丢失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；

2、由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）第十二条、第十三条处理；

3、本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担；

4因本人过错造成的第三人人身伤害或经济损失由本人承担。

我已详细阅读并批准了本承诺书，对本承诺书的总体内容和各项规定不持异议。

学院 (以队长所在学院为准

团队名称：信息先锋实践团

队员签名

二零一三年月日

学生社会实践团队项目申请

书---------号

团队名称：山东女子大学信息先锋社会实践小组

项目类别：校级（√）学院级（）

申报人单位：信息技术学院

山东女子学院

2013年 6 月

团队名称

“中国梦、青春行”