学风建设策划书模板精选

学风建设策划书。

这是笔稿范文网整理的“学风建设策划书模板”类文章希望对你有所裨益，强烈建议您将此页加入收藏夹。一份策划书最重要的就是设定目标，策划书是作为内部的传承文件和活动。策划书从各个角度设想进行科学的可行性分析，团队将策划书制定好，才能够更有目标性。

学风建设策划书模板(篇1)

书活动主办：管理学院

承办单位：管理学院工商管理专业第二团支部

目录：一.活动主题p4

二．活动口号p4

三.活动目的及背景p4

四. 目标任务p4

五．举办单位p5

六．活动时间及地点p5

七.活动对象p5

八.活动具体方案p5

(一) “树优良学风，筑坚实基础”征文大赛p5

(二) “开心辞典之学风知识问答竞赛”活动p8

(三) “我为学风建设做贡献”学风建设演讲比赛p11

(四) “聆听、感悟”读学生手册心得交流会p13

(五) “争当学风模范创建文明和谐校园”主题班会p15

(六) 学风建设倡议动员大会p16

九．人员安排p17

十.经费预算p18

十一.注意事项p19

附件p19

一、 活动主题：

争当学风模范创建文明和谐校园

二、活动口号：

我为学风建设做贡献。

三、活动目的与背景：

随着我国高等教育大众化，我国高等教育招生规模不断扩大，人才培养质量的竞争日趋激烈。在新的背景下，高校学风建设已成为高校生存和发展的生命线。如何提高高校的教学质量，如何为大学生输送更多的新鲜血液，如何培养出建设祖国真正的人才，都有赖于加强学风建设。

从目前的情况看，学风不正的情况还比较严重。学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐渐熄灭了大学生学习的干劲,没有了学习,成才还从何谈起? 厌学的行为、堕落的生活习惯出现在当代相当多的大学生身上，迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。

针对这一严峻形势，学校开展了学风建设活动。根据学校和学院的指示，班集计划开展一系列活动，以建立一个先进的班集小组，营造良好的学习氛围，并提高班集的凝聚力。

四、 目标任务：

以正面教育为主，以活动为载体、以树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风为切入点，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，营造良好的学习氛围，同时提高班级凝聚力

五、举办单位：

活动主办：管理学院

承办单位：管理学院工商管理专业第二团支部

六、活动时间及地点：

时间：2013年5月31日至2013年6月2日

地点：教学楼

七、活动对象

管理学院工商管理专业第二青年团支部全体成员

八、 活动具体方案：

活动流程

(一)前期准备：

1大力宣传活动，说明每项活动的具体时间、地点、内容和意义，鼓励大家参与；

2购买活动用品，组织全班同学策划活动，写下学风建设的建议和目标；

3.事先规划所有用品，分批进行当天的上车各种行动；

4.提前安排下课后的集中时间，并确认并确认相关工作。

【活动流程】

树优良学风，筑坚实基础”征文大赛

一、活动背景

大学，是一个充满青春激情的地方，这里有我们激情闪现的情感故事；有着我们理性思考后的远大理想；也有大家一直不懈追求的青春梦想

现在同学们的学习习惯、学习方法有着很大的改进空间，大学生活也变得浮躁了起来，面对四六级、计算机等各种考试，优良学风的树立迫在眉睫，也可以为考研打下坚实基础。

二、活动时间：

2013年5月31号

三、活动目的及意义：

1. 促进班级内部学习交流，提高同学之间的凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。

2为了更好地促进我们班学风建设活动的开展，增强每个人的学习主动性和创造性，在我们班营造一个浓厚的学习氛围。

三。给学生一个展示自己最独特的经历和经力的平台，释放他们的青春魅力。

四、活动对象：

十二级管理学院工商管理专业第二团支部全体学生

五、活动流程：

（一）准备阶段

1根据开学以来的学习氛围和学生的兴趣，班委会对征文进行了讨论

2向辅导员说明活动的意义和计划，申请批准举办活动。

三。团支部书记通过活动通知学生，鼓励他们积极参与。

（二）实施阶段

16月5日前，学习委员会将收集整理作品。

2在班长的组织下召开班委会，邀请班主任对收到的作品进行评价。具体评分要求见附件1。

三。6月10日前公布比赛结果，并进行表彰和颁奖。

（三）活动总结

1.由学习委员和学术科技委员整理所有参赛作品，并留存档案。

2个班委撰写工作总结，交流活动经验，并将总结发布到班级日志和互动平台上。

“开心辞典之学风知识问答竞赛”活动

一、 活动背景

从大一以来，同宿舍舍友之间相处快一年，已逐渐形成了一定的默契与了解，通过次活动来考验同学之间的默契度与了解度

二、 活动时间

7： 2013年5月31日00-9:00

三、 活动目的及意义

（1）在玩乐的同时增加知识，实现游戏中学习的目标

（2） 增进学生之间的了解和友谊

四、活动对象

十二级管理学院工商管理专业第二团支部全体学生

五、活动流程

㈠活动准备阶段

1选择一个好的主持人，准备相关的主题和***

2、将所有同学（主持人及工作人员除外）进行编号

㈡活动实施阶段

1、通过电脑摇号选出3位作为参赛选手

2、具体的比赛分为三部分：

选择题，答对一题得二分

抢答题，答对一题得一分

了解度大考验，答对一题得一分

3、得分最高者为本轮冠军，如此进行三轮，最后每轮的冠军进行最终角逐，得出冠亚季军

㈢活动总结

通过班会的形式总结大家的收获和体会

“学风建设演讲比赛活动

一、活动背景：

学风是学习、阅读、行为的氛围。它是一所大学的灵魂和气质，是一个阶级的基础。良好的学风是激励学生勤奋成才的无形而强大的精神力量。也是提高教育质量的重要保证。为响应学院开展学风建设创先争优活动，特举办本次比赛。

二、活动时间：

2013年6月1日星期六

三、活动目的及意义：

1、举办本次比赛，督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在本班学生中积极营造良好的学风建设氛围，促进本班学风建设的深入开展，鼓励同学勤奋学习、积极向上，保持优良的学风。

2、此次比赛能够丰富校园文化生活，展现本班学生良好风貌，提供展示本班学生风采的舞台，提高同学的演讲及表达能力，激发同学关注学风建设的热情，加强本班精神文明建设，构建良好的班级文化。

三、活动对象：

十二级管理学院工商管理专业第二团支部全体学生

四、活动流程：

1在比赛前确定学生名单，给他们足够的准备时间。学生人数是10-15人。班委要带头，号召学生积极参与，充分准备。演讲主题无限，以学风建设为主题。

2主要班长联系比赛时借用的教室。

3、选手抽签决定比赛次序。

4准备工作：安排场地，维护秩序

五、评奖办法：

① 本次演讲比赛不分阶段，直接评定排名。一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

②评委由全体同学担任，采用投票方式。最后一位选手发言后，经过三轮投票决定

一、二、三等奖。在第一轮投票中，每个学生写一个球员的名字，得票最多的学生被确定为第一名；在第二轮投票中，每个学生写两个参赛者的名字，前两名被确定为二等奖；在第三轮投票中，每个学生写三个参赛者的名字，前三名被确定为三等奖。

“聆听、感悟”读学生手册心得交流会

一、活动背景

现在学生的学习比较松散，积极性不高，对学校的各种标准认识不够。针对这种情况，我们举办活动，鼓励学生掌握《学生手册》的规章制度。

二、活动时间

2013年6月1日星期六晚上7:00-9:00

三、活动对象

十二级管理学院工商管理专业第二团支部全体学生

四、活动目的与活动意义

希望通过本次活动，大家互相交流读学生手册的心得体会，说出在学习过程中的困难与迷惑不解之处，通过聆听其他同学好的学习经验与学习方法，找出合适自己的学习途径，增加学习效率，增强学习的趣味性，提高学习效率，能够更好地学习和掌握各项规章制度。

五、活动流程

（一）准备阶段：

1）班委通知和介绍相关事宜

2）鼓励同学阅读《华南理工大学广州学院学生手册》

3）要求同学写下自己在读学生手册过程中的所思所想，有何收获。

学风建设策划书模板(篇2)

活动主题：弘扬学风正气，树立学习榜样，激励学生发奋学习

活动目的：学风建设是学生工作的重中之重。为减少和杜绝目前我院存在的学生迟到、旷课、留级、考试违纪等现象的发生，减少补考或重修的学生人数，提高我院学生的学习成绩、上课出勤率、四六级报考率及通过率、各类资格证书的获得率、社会实践的参与率、学生参加科技创新活动的参加率和获奖率，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，进一步提升我院学生的综合素质水平，促进我院学风的进一步好转。

活动对象：职师院全体在校学生

活动流程：

该流程包括三个方面：其一、严抓上课迟到、缺席、宿舍网游者；其二、组织自愿晨读队伍，营造良好的学习氛围；其三、定期召开学委交流会，时刻掌握学生动态。

关于查课的主要流程策划

一、准备阶段：

1、在活动前，学习部向各班的学习委员收集各班本学期课表和学生名册。

2、统计职师院在校学生的各班宿舍安排。

3、请办公室写出6张海报宣传，分别贴在职师院学生所住的宿舍楼下。

4、学习部安排出每天需要检查班级的宿舍。

二、活动过程：

1、在各个班级的上课时间，学习部将会安排人到这个班级的宿舍中检查，看是否有学生在上网玩游戏而不去上课。

2、学习部会在活动的单周定期检查，双周不定期检查。

3、活动期间，每两周进行一次总结。没有请假，无故缺到的同学，将通报批评，并扣除文化素质分。

三、活动总结：

开部门会议总结活动的不足和亮点，为以后的工作积累经验。并在学期末选出“优良学风班级”。

四、活动要求：

1、由于所查范围较大，需要团委学习部的竭力配合。

2、要求学生不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否则，视为旷课处理。

3、学习部的`所有成员积极参加。

4、一切服从组织安排。

关于晨读

一、准备阶段：

1、在活动前，给各班班长、学委开会，进行宣传，并统计各班自愿加入晨读队伍的名单。

2、找到合适的晨读场所，为方便大家早检，暂定为体育馆前面。

3、请办公室写出6张海报宣传，希望能够吸引到更多的积极学习的同学。

二、活动过程 ：

1、时间安排：每周一至周五，时间段为6：40—7：20，下雨除外。

2、每个班选一位负责人，负责通知临时变故（主要为天气变化）。

3、晨读所读内容，不作要求，遵循自愿原则。但鼓励读英语，为英语四六级做充足准备。

4、针对那些不固定的晨读成员，我们也很欢迎，而且越多越好。

三、活动总结：

定时召开负责人会议，解决晨读中出现的一系列问题，及时解决同学们反映的各种问题。在活动结束时，根据大家的表现情况，民主选出“明星学子”。

四、活动要求：

为保证活动能够顺利的开展，此次活动做以下要求。

1、对学生干部的要求：为起到良好的带动作用，要求各学生干部积极参加到晨读队伍中来。

2、对自愿晨读人员的要求：凡是自愿加入晨读队伍的同学都要坚持到底，不能中途退出（这也是帮助他们）。

3、对学习部成员的要求：学习部的每位成员都要积极参与晨读活动。

关于学委交流会：

针对每个班不同时间出现的不同问题，我们将定期（自三月份起，每月一次）举行交流会，集体讨论出解决方案，并探讨各班学生挂科的原因，想出减少挂科率的有效方法（建议各班学习委员都发言）。

学风建设策划书模板(篇3)

学风建设班会策划书 篇一

一、班会思想：

为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

二、班会目的：

通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

三、班会主题：

班级学风建设(核心)

四、班会方案：

(一)班会时间：12 月17 日pm6:00

(二)班会地点：1302教室

(三)班会人员：会计2班全体同学及辅导员

(四)班会主持：何章勇(班长)

(五)班会记录：王晓翠(副班长)

五、班会步骤：

1、班长发言：宣布班会正式开始

2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

7、安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

9、心理委员发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

体育委员发言：(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。(2)班中的体育用品安全问题。(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

班长发言：(1)对本次班会进行小结。

(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

班长宣布班会结束。

学风建设班会策划书 篇二

一、活动引言

时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌……在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的.火炬，顿悟人生真谛!“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。

二、活动目的

1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;

2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

3、为同学们找准方向并为之奋斗。

三、活动宗旨“提高班级凝聚力，构建河蟹班级。”

四、活动主题“打开心扉，找准目标的灯塔”

五、活动形式主题班会。

六、活动时间20XX年xx月25日

七、活动地点大学生活动中心

八、活动过程

1、班长宣布班会的开始并发言。

“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20XX级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。

2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。

3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

4、班主任讲话。

九、活动意义：

通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。

学风建设策划书模板(篇4)

时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，面对新的工作，制定好新的目标，是时候认真思考策划书如何写了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编收集整理的学风建设策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生以学为主。一个班级如果没有优良的学风和优异的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为此我们21医学检验技术班为了加强本班的学风建设，决定从各个学习细节入手，努力强化本班的学习氛围，以下就是本班这次的学风建设策划书。

一、实施时间

从本方案实行至本学期末

二、策划内容

1、“点名计划”活动

课堂出勤一直是学风建设的重中之重，我班发起“点名计划”活动。为了加强学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，时间为从本策划实施开始到期末考试，以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并且将出勤情况于第二天进行整理审计，对旷课学生情况交由辅导员进行备案，对具体人员进行谈话教育。对旷课逃课严重的同学，按《学生手册》相关规定，经学院批准后将会予以相应的处分。该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课，同学们的学习主体意识，纠正错误的学习观念，使学生学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。

2、学风建设落实到每一个寝室

关于上课考勤，一直是每一个班级最头痛的，每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现一些小误差。上课考勤，副班长的检查是一方面。一方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的具体情况，寝室长向副班长报告情况。本班决定决定搞一个班级优秀寝室评比。评比标准：上课考勤情况，迟到、旷课的次数，参加班级活动的积极性等等。根据以上一些内容，每个月进行评比，首月评出“待改寝室”，并对相应寝室处进行教育引导。到了学期期末，再评选出班优秀寝室，到时颁发一定的寝室费作为鼓励。

3、课堂管理

每个学期的最终成绩，是由期末成绩与平时成绩组成，平时表现又占平时成绩很大一块内容。我们和各课老师商量一下，对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问，要是答不出就扣以一定的`平时分数。以及对于那些喜欢坐在教室最后一排的同学多进行提问，希望以这个形式，能让同学都集中在教室的前面部分听课，在一定程度上提升听课效率。

4、定期召开学风班会

定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级学习积极分子，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。

5、成立学习小组

随机分组，男女混编，双向选择，动态组合。小组内每个成员积极学习，在交流中互相帮助、互相学习，在平等参与中建立起自信、互信、他信。

进行学习评价:

（一）学生评价

(1)学生自评.利用自主学习的时间一天进行一次，对应学习品质进行认真的反思，并做好自己的当日反思。

(2)组内互评。一周一次，小组成员通过学习品质的维度进行组员的互相评价，使每一位同学通过与他人的合作，正确定位自己，正确处理和自己的关系，正确处理和同学的关系。

（二）小组评价

（1）按照学习小组应具有的学习品质进行评价。

（2）合作与竞争

对小组进行评价，促进小组之间的竞争。小组每个成员的表现都会影响整个小组的评价，激励小组每一个成员都为小组做贡献，增强集体责任感，形成积极向上的学习氛围。

（三）教师评价：学科教师按照学习小组学习各方面的综合表现进行评价，指导学生改进学习。

三、策划总结

现在我们已经是大一的学生了，自觉性很重要，勤学也是必不可少的。现在在学校都不能管理好自己，什么事情都要别人监督，那到了社会上也很难站住脚步。所以从现在开始，班风的雄起要靠班里78个个体的努力，只有做好了自己，才能保证班风正。相信通过本学期的努力，我们能够重振班风，打造出属于我们的特色。

学风建设策划书模板(篇5)

一、活动目的

为了进一步加强和改进我院的学风建设,树立良好的院风学风,引导学生进一步明确学习目的,端正学习态度,巩固专业思想,创造严谨、好学、上进的学习氛围,特制订以下的“学风建设促进月”系列活动.

二、活动主题:

“优良学风,从我做起”

三、活动时间:

学风建设月活动时间为20xx年5月10日至6月10日

四、组织领导

商务学院成立学风建设月活动领导小组,组成人员如下:

组长:邹荣桂

副组长:王堃

成员:王欣蓓孙晨陆路徐昂孙顺龙吴晓晗张磊

五、活动对象:

商学学院大一、大二、大三全体学生

六、活动内容:

1、宣传动员阶段

利用条幅、板报、网络等形式,使广大学生能够深刻认识到学风建设的重要性.（1）在我院海报栏上挂出学风建设促进月活动条幅；在博雅楼（四栋）大厅张贴宣传海报；在男女生宿舍楼下张贴手绘海报等宣传方式.（2）发通知给各班辅导员以及学习委员,强调本次活动的意义,加深班级对学风建设的重视程度.（3）张贴学风建设倡议书（见附录）

负责人:邬继路

2、具体实施阶段

对我院大一、大二、大三各个班级进行不定期抽查的形式进行考勤,并做好考勤汇总和记录.对无故旷课、迟到、早退的同学进行记录汇总.

（1）每两周进行一次考勤汇总,将汇总结果发给邹书记以及各个班级辅导员,并要求各班学委在考勤汇总表上签字,在男女声宿舍楼下张贴公布.每两周将各个班级的出勤率进行公布,以手绘海报的形式在四栋大厅公布.

(2)期末复习总动员

在学期末进行海报宣传,由宣传部制作手绘海报,强调期末考试临近,要求同学们抓紧复习,认真备考,提倡诚信考试,杜绝考试作弊现象.

（3)根据《学生手册》的规定,对无故旷课一学时的同学扣德育分0.5分；累计旷课超过一定次数的同学按照《学生手册》30页的学生违纪处分办法第二章第十八条规定进行处分.

负责人:黄敏芳

3、评比阶段

对各个班级学风建设月内的出勤情况进行阶段性总结,以班级的出勤率为评比依据,在每个年级分别评出勤率（班级实到人数以及请假或有情况说明书的同学人数总和占班级总人数的比率）最高的班级,颁发学风建设优秀班级证书（3名）；对纪律保持最好的班级颁发学风建设最佳纪律班级证书（1名）.讲以上获奖班级名单在活动后期以海报的形式进行公布.

负责人:孙顺龙

七、注意的问题:

1、活动对象为大一、大二、大三全体学生,对不同的年级要有不同的侧重点.活动旨在帮助大一学生树立自己的学习目标,继续保持高中时的学习风气:帮助大二学生继续保持良好的学习态度,克服不良环境的影响；帮助大三学生克服懒惰心理,正确选择自己的发展方向.

2、学生党员、积极分子和学生干部在学风建设活动月活动中要充分发挥积极带头和骨干作用,明确自己的带头责任,为促进学校学风建设贡献自己的一份力量.

3、充分发挥辅导员的作用.辅导员要把学风建设作为当前的工作重点,严格监督同学的上课情况,对无故旷课的同学采取相应的惩罚措施,从根本上杜绝旷课情况.

4、活动结束后将资料进行整理备份,对活动中出现的问题进行总结,汲取经验,弥补不足.

八、活动预算

条幅:40*1=40元

喷绘海报:50*1=50元

手绘海报:宣传部负责

奖状:办公室负责

共计:90元

学风建设策划书模板(篇6)

自主学习○砺学砺行”

学风建设

活动策划书策划人：张安泽

时间：2015.2.26

一、 活动背景：

1.寒假刚刚结束，同学们还没有从放假的慵懒中恢复过来，在学习上有懈怠现象，尤其是一年级学生，随着对大学的越来越了解，部分同学开始变“油”，学习上开始变得懒散、松懈。

2.学风是一所大学的灵魂。是学校赖以生存和发展的基础。良好的学风是学校的宝贵财富。要实现人才培养目标，使学生成为人才的栋梁，良好的学风是重要保证。

三。营造良好的自主学习氛围，激发学生的学习兴趣，创新学习方法。它提倡所有学生的自主性、兴趣和创新性。

二、活动目的：

1.通过“学风建设”系列活动为大一学生营造良好的生活学习环境，使同学们感受到大学的学习氛围。

2培养良好的学习习惯和严谨求实的作风。

3.通过同学们参加“学风建设”活动，有助于增进同学之间的相互了解，为同学们提供了一个展现自我、发挥特长的舞台，有利于创建一个团结友爱、严谨自律、务实求真的班风。

三、活动对象：全体大一学生

四、活动时间：2015.03—2015.04

五、活动内容：

1.前期宣传：出一期“学风建设”相关海报

2.狠抓考勤、狠抓纪律：在课前进行课前查勤。对于未到同学，上报辅导员老师。

3.班风建设：督促各班级制订“班级规章制度与量化考核办法”确定班歌、班训（班歌、班训要求积极向上反应当代大学生精神风貌）做出专属于数科院的校园班级特色。

举办“学风建设”相关主题班会，并在主题班会上唱响班歌。鼓励同学们多去图书馆、英语角等扩充文化素养的阵地，鼓励同学们固定一起上自习，实行互相学习互相进步的氛围。

组织小组活动：学习后组织各种文体活动，丰富学生的大学生活，展现当代大学生的朝气。如知识竞答、朗诵比赛等。

5.名师讲堂：每半个月举办一次“师生交流会”，为同学们提供与老师深入交流的机会，解答同学们对学习上以及其他方面的问题，令同学们能够及早作出正确的人生规划。

6.成果展示：月底将“学风建设月”成果整理成材料上交学院。

6、活动任务：

1经过一段时间的建设，学风建设初见成效，学生的学习积极性有所提高，学习态度端正。有正确的人生观、价值观。

2 .各班要认真总结前期开展的各项工作，对照工作目标寻找差距，继续搞好班风建设，月底进行学风建设总结，对好的经验，方法进行总结，推广。

三。要在总结经验的基础上，积极创新，使我院学风建设不断深化，学风不断迈上新台阶。

7、活动目标

总体目标：

在校园内营造良好的学习氛围，帮助学院广大学生树立热爱学习的精神

学会学习、善于学习、终身学习的观念，形成坚持真理、大胆创新的治学精神，严谨求实、刻苦钻研的治学态度，知行合

一、科学规范的治学方法，逐步使我校学风建设由规范要求向习惯养成转变，促进学生德智体美全面发展，创新精神和实践能力明显增强，综合素质明显提高，力争出工作新特色，出学生新典型，出育人新经验，出工作新成果。

学风建设策划书模板(篇7)

活动主题：弘扬学风正气，树立学习榜样，激励学生发奋学习

活动目的：学风建设是学生工作的重中之重。为减少和杜绝目前我院存在的学生迟到、旷课、留级、考试违纪等现象的发生，减少补考或重修的学生人数，提高我院学生的学习成绩、上课出勤率、四六级报考率及通过率、各类资格证书的获得率、社会实践的参与率、学生参加科技创新活动的参加率和获奖率，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，进一步提升我院学生的综合素质水平，促进我院学风的进一步好转。

活动对象：职师院全体在校学生

活动流程：

该流程包括三个方面：其一、严抓上课迟到、缺席、宿舍网游者；其二、组织自愿晨读队伍，营造良好的学习氛围；其三、定期召开学委交流会，时刻掌握学生动态。

关于查课的主要流程策划

一、准备阶段：

1、在活动前，学习部向各班的学习委员收集各班本学期课表和学生名册。

2、统计职师院在校学生的各班宿舍安排。

3、请办公室写出6张海报宣传，分别贴在职师院学生所住的宿舍楼下。

4、学习部安排出每天需要检查班级的宿舍。

二、活动过程：

1、在各个班级的上课时间，学习部将会安排人到这个班级的宿舍中检查，看是否有学生在上网玩游戏而不去上课。

2、学习部会在活动的单周定期检查，双周不定期检查。

3、活动期间，每两周进行一次总结。没有请假，无故缺到的同学，将通报批评，并扣除文化素质分。

三、活动总结：

开部门会议总结活动的不足和亮点，为以后的工作积累经验。并在学期末选出“优良学风班级”。

四、活动要求：

1、由于所查范围较大，需要团委学习部的竭力配合。

2、要求学生不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否则，视为旷课处理。

3、学习部的所有成员积极参加。

4、一切服从组织安排。

关于晨读

一、准备阶段：

1、在活动前，给各班班长、学委开会，进行宣传，并统计各班自愿加入晨读队伍的名单。

2、找到合适的晨读场所，为方便大家早检，暂定为体育馆前面。

3、请办公室写出6张海报宣传，希望能够吸引到更多的积极学习的同学。

二、活动过程 ：

1、时间安排：每周一至周五，时间段为6：40—7：20，下雨除外。

2、每个班选一位负责人，负责通知临时变故（主要为天气变化）。

3、晨读所读内容，不作要求，遵循自愿原则。但鼓励读英语，为英语四六级做充足准备。

4、针对那些不固定的晨读成员，我们也很欢迎，而且越多越好。

三、活动总结：

定时召开负责人会议，解决晨读中出现的一系列问题，及时解决同学们反映的各种问题。在活动结束时，根据大家的表现情况，民主选出“明星学子”。

四、活动要求：

为保证活动能够顺利的开展，此次活动做以下要求。

1、对学生干部的要求：为起到良好的带动作用，要求各学生干部积极参加到晨读队伍中来。

2、对自愿晨读人员的要求：凡是自愿加入晨读队伍的同学都要坚持到底，不能中途退出（这也是帮助他们）。

3、对学习部成员的要求：学习部的每位成员都要积极参与晨读活动。

关于学委交流会：

针对每个班不同时间出现的不同问题，我们将定期（自三月份起，每月一次）举行交流会，集体讨论出解决方案，并探讨各班学生挂科的原因，想出减少挂科率的有效方法（建议各班学习委员都发言）。

学风建设策划书模板(篇8)

导语：此次以“学风建设，创先争优”为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，积极完成学习任务。

背景与目的：毫无疑问，学习永远是我们学生的中心任务，大学生也不例外。而班级作为我们自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体，其建设具有举足轻重的地位。

良好的学习风格决定了整个课堂的气氛，这可以使每个学生受益。为唤起学生对自身修养和学风建设的重视，我们将开展学风建设主题活动。

主题：严谨勤奋求实创新组织者：团书记

时间：10月16日7:00～9:00

活动准备购买奖品，准备与本次活动的材料(收集校训、绕口令、时事新闻等)此过程要求全班同学参与。让每个学生通过各种方式了解一些知名品牌

校训、时事新闻，做好各项活动、竞赛和图书推荐的准备工作。

活动安排

1团支部书记总结了上学期学风建设情况，并向学生们讲述了学风建设的重要性。

2国内外著名大学校训竞赛与答题大赛。

3绕口令比赛。以寝室为单位组成一个比赛小组，各个小组之间进行竞争，说的最流利的一组获胜，胜者可获得小奖励，其他小组可向胜利者挑战。形式多变，自由发挥。

学生们可以背诵一篇短文，一位名人的精彩演讲，或者唱一首英文歌曲。每个寝室派一个同学表演。

5家事国事天下事事事关心。选一些热点时事政治，让同学们互相谈论(说出自己的看法，错了无所谓，但思想不能太偏激)。

6每个同学推荐一本书。介绍本书的作者和主要内容，或谈论您的经历。你也可以提取一两个经典单词，然后写在黑板上。

7每人用纸写些对班级的寄予或班级建设的建议。

8日团支部书记总结了主题活动，并勉励同学们团结一致做好学风建设。活动经费奖励40元，印刷发行材料10元。

注：活动中可能会有一些小的变化，但总的方向不会改变。

前言承办单位：应用技术学院共青团支部承办：电子科技0981班

学风是学校的灵魂。这个灵魂的建设需要全体人民的共同努力。作为一名学生，学风即“学校的、学术界的或一般学习方面的风气”。

学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。

在这新学期的开学之际，我们应该吸取上一学期的教训，重视学习的重要性，端正自己的想法和观念，力争在学风建设方面做出自己的努力。

现今，由于高校连年扩招，大学高等教育从“精英化”向“大众化”转换。学生素质存在差异，加之社会上一些不良风气的影响，学风建设面临严峻挑战。在如此关键的时刻，如果没有对大学学风进行改善、加强，则日后逐渐产生的后果是难以想象的。

因此，学风建设是新时期高校能否培养出德才兼备的人才的考验！

大学生的知识得到了扩充，但与此同时，学风方面则有着严重的不足，因此，一场关于学风建设的讨论由此而展开。为此，我们将开展以“学风建设我先行”为主题的团日活动。

一、活动目的

进一步学习学校的相关政策，培养个人良好的学习习惯和严谨求实的学风。要在全班同学中营造良好的学习氛围，为全班学生学风建设的蓬勃发展打下坚实的基础。

二、活动安排

主办单位：应用技术学院团总支

承办单位：应用技术学院电子科学与技术09081班

导师：单化任、夏跃文、娄申、郭文辉

章平老师、蒋淑亚老师、张利芝老师、胡爱明老师、夏彦军老师、王尔奇老师、缪智文老师、唐喜梅老师、张琼燕老师、陈欢老师

组委会负责人：方彬、王会生、刘娅子、唐锐

曾荟、刘励昕、吴代熙、文卡、石想、张玲、杨航、吴明强

组委会成员：应用技术学院电科0981班全体成员活动主题：“学风建设我先行”活动策划：谢丽媛

宣传：谢丽媛、夏莉、封琦、罗娉婷、尹伊君、王勇

目的：新学期来临时，我们要端正学习态度，为学风建设共同努力。

只有从自己做起，才能真正实现学风建设。

时间：20xx-03-27活动地点：第一教学2

活动对象：电科0981班全体同学

预期效果：通过专题班会，总结前期学风建设中的实际不足，并计划改进

后期班风建设使班委和学生明确了自己的职责，使每个学生都认识到认真学习的意义。激发我班的精神，端正学生的学习态度，提高我班的综合素质。

特色创新：通过“挑战不可能”的游戏，激发同学们的斗志和自身的

限制，从而鼓励学生勇于挑战自我，优先发扬爱学习、争先争优的精神。而通过获奖者有奖的形式，告诉大家，无论起点是什么，只要我们努力，就会有收获。

二、活动内容准备阶段：

1.团支书组织好同学，在班会前总结好自己在以前在学习上的心得，审核自己是否发扬了“我先行”的作风。待班会时同学发言。

2团支部书记组织学生策划活动，宣传会员准备摄相机，生活委员购买活动所需道具和奖品。

3.主持人应做好准备，以确保活动能够顺利完成。

4安排学生在7点前布置教室，画黑板报和海报，组织委员组织学生，营造良好的活动氛围。进行阶段：

1.团支书宣布活动开始，主持人发言，介绍学风建设的重要性，并由学习委员就本班的学习情况做一个小结和以后的学习做要求。

2.每个宿舍代表将发表演讲，总结宿舍的学习情况，并为宿舍指定学习风格的建设计划。同学积极发言。

3.游戏时间：进行“挑战不可能”的游戏，做一系列的挑战游戏，促进同学之间的感情，也让他们了解到想要做成一件事，是需要付出努力的，并且努力也会得到相应的回报。活动推向高潮。

4.全班同学和全班同学唱歌，将以强烈的声音深入人心。5.班长对本次活动进行总结。

6.主持人宣布活动结束。班委整理会场。

四、活动预算

活动道具、活动奖品共计50元

学生以学为主。一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是学习、阅读、行为的氛围。它是一所大学的灵魂和气质，是一个阶级的基础。

优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设，根据我们学校的实际要求，也为了响应学校的学风建设计划，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。为此，召开了信用建设创先争优活动。

一、团日活动时间

二、团日活动地点：a304

三、团日活动主题：学风建设，创先争优

四、团日活动目标：

1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。

2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。

五、团日活动流程：

1316女生宿舍以学习为主题，活跃气氛。

2大学英语四、六级考试有以下活动：

a 英语歌曲竞猜:由班委选出部分著名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。猜对即可获得奖品一份。

b单词表演比赛：分组后，每组派5名学生通过传真进行表演，最后一名学生猜猜表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。

在以上两个活动中，你可以轻松地学习英语。

c班级学习计划：

起床计划：宿舍管理委员会通知各宿舍早上6:30起床，提前阅读英语培训，督促学生早起。

b自学安排：每周一晚以班级集体学习日为自习日，在大学英语四、六级考试前组织听力培训和经验交流或个别辅导。

3、针对期末考试有以下活动：

a、 周一晚自习定为班级集体自习日。期末考试前，我们组织学习交流和复习，回答问题，交流资源。

b了解班上学生的每周出勤率，并督促他们不要逃课。

(情况允许的话)

4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。

5、由班长宣布学院“一帮一”帮扶计划名单。希望各位有任务的同学认真践行。

六、活动预期效果：

紧张的学习氛围体现在轻松的小组日主题讨论中。

团日活动总结

此次以“学风建设，创先争优”为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，积极完成学习任务。有利于班级良好学风的养成和其他方面的不断进步。

一、班导蒋老师特别指出：每个人都能创造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就一定会有好的结果。我希望每个学生都能通过英语四级考试，为期末考试做准备。

2、 主持活动的李几花详细介绍了下一阶段班级学习计划采取的有益措施和建议。供大家讨论，并通过。

3、 共青团书记聂志丹用简单轻松的游戏活跃了现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。

总的来说，此次的团日活动收效良好，希望各位同学也能真正意义上从中体会到。

学风建设策划书模板(篇9)

学校：蚌埠学院

院系：数学与物理系

班级：应用数学二班

一·活动背景

鉴于近期学校将开展学风建设活动，开展学风建设示范班和示范班评比，表彰先进组织和先进个人。

二·.提升学风建设在班级发展中的地位，是使班级的学习氛围和寝室环境处于同等班级的前列，并不断发扬下去。

要建立良好的学风建设机制，纠正学习生活中得不正之风，督促学生关注学习。

三。学风建设主题活动：四级模拟考试、宿舍健康检查等。

四：活动具体流程：

1：四级模拟考试

（1）活动背景

良好的学风是学校的宝贵财富,学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和**人。因此，高校学风建设是加强学生管理，保证教育教学质量稳步提高的重要手段。

（2）活动目的及意义

为配合各部门积极开展学风建设活动，帮助学生养成正确的学习态度，养成良好的学习习惯。并为即将到来的全国英语四级考试做预热工作。

(3)．活动时间

11月8号、、、、、、、、

(4)．活动地点

(5)．活动流程

月*日由***完成试卷印刷；

月*日开考，并由***监考，负责考场制度；

月*日阅卷，阅卷人****；

月*日公布成绩；

(6)．活动目标

希望参考学生能通过考试认识到自己的不足，端正学习态度，积极面对下一轮的cet-4。

(7)．活动开展

作为数学物理系加强学风建设的活动之一，本次活动将在全班开展。10届数学本

2.寝室卫生检查

（1）活动背景

良好的宿舍环境能使人心情愉快，良好的宿舍环境能使人的生活富有情趣；这样我们才能很好的去学习。

（2）：活动目的

督促学生做好宿舍卫生和个人卫生，创造干净舒适的生活环境，有利于我们的身心健康和学习进步。。

（3）：活动时间

从本周起，每周不定期检查······

（4）：活动地点

2010级应用数学本科班

（5）：活动流程

本周，由班委组成的突击队将不定期进行突击检查

查处的同学会再班级会议时进行点名批评。

（6）：活动目标

督促学生做好宿舍卫生和个人卫生，创造良好的生活环境。

总结：。。。。。。。。

学风建设策划书模板(篇10)

xx学院“树优良学风，

促健康成长”学风活动

策划书一、活动背景：为深入学习、贯彻“两会”精神，把握时代脉搏以及落实学校“质量建设年”主题实践活动的相关精神，落实学校关于认真开展“教育教学质量年”.学院于3月14日晚在e02活动室召开“两会”精神报告会暨“树优良学风、促健康成长”学风建设活动启动仪式，院党委副书记从为什么要抓学风建设、围绕学风建设做什么和怎样做好学风建设三个方面，对学院即将全面开展的学风建设活动作了动员和工作布置。

他说，学风建设历来是学校和学院的重点工作，也是学院本学期工作的重中之重；良好的学习环境是所有学生的共同要求；良好的学风是学生健康成长和全面发展的有力保证；把握学风，提升大学生核心竞争力，是家庭、学校和社会的共同期待。

二、活动目的：通过这次活动，积极营造加强学风建设的优良氛围，加强学生对优良学风的认识，使生树立自觉学习、诚信学习的观念，杜绝考试作弊、作业抄袭、无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、说话、睡觉、看课外书籍等不遵守课堂纪律的现象，使课堂学习纪律得到根本好转。

三、活动对象：xx班全体同学。

四、活动时间：3月19到3月24.

五、活动地点：教室宿舍等。

6、 活动内容：1。学习风格检查：检查出勤率和出勤率。每个班委会都会轮流检查，主要由学习委员负责，定期总结汇报给大家，经常旷课的要向班主任汇报。

2、班上成立四级小组，定期一起学习，力争我们班四级通过率达到一半。

3，开展“宿舍文化建设”活动，以宿舍为单位，努力搞好宿舍学习氛围，以宿舍带动班级。

活动经费：无。

负责人：

xx班班委

2012.3.18