关于幼儿园表扬信合集(6篇)

幼儿园表扬信。

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关于幼儿园表扬信 篇1

敬爱的小四班老师们：

您们好!

我们谨代表小四班全体孩子的家人及亲友向您们真诚的道一声感谢，送一份祝福，祝您们节日快乐，阖家幸福!您们辛苦了。

从8月17日到现在，近一个月的时间，陆续入学的小四班孩子们似乎长大了。学着问好了、学着游戏了、学着排队、也学着开始自理了。孩子们的每一个细小的变化，是家长们最大的欣慰，却是您们细心关爱和教导的结果。与您们比较，作为家长的我们却往往因工作的或其他事情的耽误，疏忽对孩子们系统、认真、耐心的教导，甚至是陪伴。我们有憾，所以我们真诚感谢。

尤其是8月31日开学后的这段时间，24个孩子，3位“妈妈”，您们工作量突增不但没有疏忽对任何一个孩子的照顾，反而让孩子们更多想起您们，想起芒果班，想起小金星幼儿园。每天早上送孩子时您们明媚的笑容，到晚上接孩子时看到您们疲惫的身影，作为家长的我们深知其中辛苦，带孩子不容易，带一群孩子更不容易!而回家的途中孩子们却总兴奋的提起“小刘老师，大刘老师，还有蔡蔡老师……”。在这期间，其实白天总有姥姥姥爷或爷爷奶奶“墙外眺望”、“门口窥探”的，可他们也被感动了，细心的照顾，温暖的怀抱，柔软的手帕纸，是您们擦掉了孩子们的眼泪，拭去了他们的害怕。到现在，孩子们真的已经主动问好了，回家要求自己吃饭，要求刷牙洗澡，也会背儿歌、会表演了。偶尔还很大人的来一句：“我是大孩子了”。我们欣慰，所以我们真诚感谢。

在这么大的工作量的情况下，为了家长们的一份安心，您们建立的芒果班微信交流群。每天都把孩子们的状态以照片形式记录下来，晚上下班后发出来;在群里面也会第一时间告知家长孩子们的情况，与家长耐心沟通，回答家长们的各类问题;不时还提醒剪指甲、提醒备衣服;甚至主动家访……。点点滴滴，无怨无悔，却从来不给我们任何表达感谢的机会。我们感动，所以我们真诚感谢。

都常说“笑容挂在孩子的脸上，感激流进家长的心窝”。今天我们终于亲身体会。感谢您们用爱心、细心、耐心滋润着这群宝贝们，赐予他们更多的智慧，开启了他们的心扉，照亮他们世界。再次感谢!

最后，恭祝小金星幼儿园园长及所有老师节日快乐!祝所有小朋友们健康成长!

此致

敬礼!

关于幼儿园表扬信 篇2

王园长：

您好！我是中一班xx的妈妈，我的儿子xx从20xx年3月份上咱们幼儿园，到现在已经一年多了。在这一年多的时间里，尤其是进入平老师的班里以来，取得了很大的进步！我们做家长的对老师的感激之情真的是用语言无法表达的！我也是一名教师，做班主任工作十年了，深知教育工作的艰辛。所以我非常感激中一班三位老师对孩子的付出。

我的儿子xx，小小的时候就是个爱思考的孩子。大概四个月的时候，有一次我抱着他在小花园里乘凉，旁边的一位妈妈说：“这么小的小孩，还皱着眉头想问题呢！是不是以后想当思想家呀！”听她这么一说，我仔细观察了一段时间，发现xx的确爱观察爱思考！等到他十一个月会说话时，那“为什么”就无限多啊！身边的事物都是他观察思考提问的素材。记得四月份有一次我带他在广场上练轮滑，他滑得挺认真的，但过了一会儿，我发现他一动不动地坐在那，眼珠一动不动地看着远处一辆正在修理的公交车。不出我所料，这一看，就看了将近一个小时。然后就开始提问，我要是答不上来，他就开始用自己的理解给我讲了起来。

以上的爱观察爱思考的例子数不胜数，但另一方面表现为性格内向胆小，这也是我当时一直担心的问题。

我的孩子上托班的时候，是从三月份开始上的，比别的小朋友上得晚了半年，所以刚开始去有点儿不适应环境，在班里就表现得很胆小，几乎不说话，老师批评别的小朋友的时候他也会吓得哭个不停。这样的情况一直持续到上小班。当时他们的老师总是对我说，xx是个爱思考认真的孩子，就是胆子太小，太乖巧，上课不发言，自信心不足。

我和他爸爸当时对这个问题非常担心，还有些茫然，不知如何做才能有所改善！当时我就经常在网上看育儿网站的文章，看别的优秀妈妈的博客，还买了好多育儿方面的书籍来读，但我感到孩子还是没有多大的进步。

可是现在我的孩子已经变成一个爱说爱笑，非常懂礼貌非常有爱心，上课专心听讲积极发言的孩子了。

我觉得孩子性格变化的一个非常重要的原因，是他遇到的三个优秀的老师。先说平老师，是个非常优秀的幼儿教育工作者，有非常丰富的经验，每次与她交流都感觉受益匪浅。xx是上小班才遇到的平老师，当时平老师就多次向我提到xx的内向和缺乏自信的问题，就这个问题，我多次和平老师交流过，记得当初刚刚认识平老师的时候，每次我去幼儿园和平老师交流孩子的情况，平老师都会非常热情非常细致地和我讲他在幼儿园的表现，有时候我们从6点多一直交流到7点多，我内心里非常过意不去，平老师的孩子那么小，上班忙了一天了，由于要和我交流我的孩子的情况，她都不能按时下班。而平老师全然不顾这些，仍旧和我说着孩子的情况。记得刚开始每次和平老师交流的时候，平老师不仅告诉我我的孩子有哪些需要改进的地方，而且同时还告诉我我应该努力的方向，应该怎样培养我的孩子，以及作为老师，她会如何去做，然后我和平老师在教育孩子的事情上共同努力！平老师还借给和送给我一些育儿方面的书籍。平老师为了与我们家长多多交流，不仅在我们班的网站上给我们发了许多帖子，还在作业条的背面给我们写孩子每天的表现；还在她自己下班后给我打电话，和我交流孩子的情况，这电话一打就是半个多小时！如此这样许多次，我的孩子在不知不觉中就进步了。

在课堂上，平老师总是在她的细心耐心和鼓励下教育孩子。她会专心地观察每个孩子，然后根据情况来采取不同的措施。对于xx，她总是在他取得一点点成绩的时候给予表扬和鼓励，当xx在课堂上不敢举手发言的时候，平老师都能够从他的表情中看到他小小的内心世界。这样，xx小一班这个集体里感觉到了温暖，在老师温柔的鼓励下，不断地取得着进步！

王老师，也是我非常喜欢的一个老师！这一年多的相处中，我经常感动于王老师为孩子所做的一切！在我心里，王老师是个非常单纯可爱的姑娘。与家长的交流也非常真诚，这让我们感到很踏实！记得xx在幼儿园报的兴趣班——架子鼓，一开始与英语课有冲突，孩子回来和我说起他不想因为上架子鼓而耽误了上英语课！我当时也有些犹豫要不要向老师反映一下，因为我想老师这样安排肯定也是迫不得已。最后我还是在晚上与王老师说了这件事，没想到王老师非常细心，第二天和平老师商量后就把上架子鼓的时间和上英语课的时间错开了。还有一次，我的孩子由于生病没来幼儿园落下了一节架子鼓课，王老师在xx来幼儿园之后又想办法帮他补上了！当我听孩子回来告诉我这件事情的时候，我很感动！老师们每天那么忙，要备课要上课要管孩子们的一切可能还要开会学习之类的，竟然还记得我的孩子落下的兴趣班的课！

王老师不仅在学习上对孩子很关心，在生活上也是孩子非常信赖的一位老师！我经常听到xx回来说，王老师今天在他午睡期间起来尿尿的时候给他喂水了：王老师叫他不要大声说话，这样对嗓子不好：要不就是中午吃饭的时候王老师又给了他两块排骨，这些都是对他好等等！这么小的孩子都懂得这一点，都是老师爱的滋润的结果啊！

还有一次，我家xx和班里另一个小朋友发生了冲突，是孩子过了一段时间想起来才告诉我的。我第二天和王老师反映了这件事情，其实我想事情都过去那么长时间了，再说小孩子之间发生冲突也是不可避免的。所以我也没有想让老师如何处理这件事。结果没想到，王老师不仅将事情调查得很清楚，而且非常妥善地处理了这件事，从此以后我的孩子还和那个孩子成了好朋友！记得xx回来向我说起这件事时他说：“我看到王老师带那个小朋友到办公室去了。。。”我当时又是一阵感动，我也是一名老师，我在批评我的学生时，从不当着全班同学的面批评他，毕竟每个孩子都有自尊啊！

我想，我们做老师的，每天所做的，都算不上什么大事情，无非都是一些小的细节。但是要想每一天都把小的细节做好，那是多么不易呀！

我觉得xx的性格发生巨大飞跃是在6月底7月中旬这段时间。当时幼儿园正在为学期末的汇报演出做准备。这也正是我要说的，他们幼儿园我最欣赏的一点就是演出的时候每个班的小朋友必须全都有节目，也就是说每个小朋友都有登台演出的机会。他们班的节目是《古诗文表演》。他们班的女孩子基本上都跳舞，男孩子则站在舞台上做动作和唱歌。xx由于一贯地认真，被老师安排在第一排。后来我听老师说，由于当时每天练节目很辛苦，有些小朋友比较好动，不停地扭来扭去的，而xx呢，可以认真做动作很长时间，所以在那段日子里，王老师不断地表扬xx，让大家以xx为榜样，xx当然非常自豪了，这样半个多月过去了，xx的自信心大大增强！变得爱说爱笑，特别爱笑，说话时总是面带微笑！所以，直到现在我还认为，孩子的性格是通过量的积累，积累到他排练节目的时候，终于达到了质的飞跃！

我7月初去中国台湾，中旬回来之后，惊奇地发现我的孩子活泼开朗爱说爱笑还很幽默！我的心里呀真是高兴！

开学以后，遇到了新的英语老师安娜。安娜老师的英语基本功非常好，我感觉孩子在她的引导下学的英语很扎实。xx在上了几节课之后就很喜欢linda了，“亲其师信其道”啊！xx学习英语的热情高涨。linda又抓住xx这个阶段的特点，不断地表扬鼓励他，上课的时候让他分角色上台表演英语短剧，xx为了表演好，每天回家都认真地听录音读英语。Linda还在观摩课的时候让xx给她配课，xx为了表演好这个老师交给的任务，周末两天在家一直主动练习！xx最爱看的一套书是《神奇校车》，里面有一个老师是弗瑞丝小姐，这个老师最大的特点就是把自己要交给孩子的知识都融入到生活中，或者她自设情景，孩子们都是怀着浓厚的兴趣学习弗瑞丝小姐所教的知识，而且在不知不觉中就学会了运用。xx总是说：“我们的linda就是弗瑞丝小姐！”是啊，linda将英语课上得非常好，孩子们非常喜欢，自然就学得好了！如此这样下来，xx的英语学习得到了良性发展！我周围的朋友同事们问我，你们家xx的英语这么棒，是不是你教的啊？我笑着告诉他们，我几乎没有教一句，只是每天根据作业条上的内容给他复习一下而已，关键是他们英语老师平时和他们交流的结果。

其实关于咱们幼儿园的英语学习，我很感谢王园长，她有着先进的幼教经验，使我们这个幼儿园成为西安是为数不多的“浸入式”英语的实验基地。我们学校语文教研组组长，几年前因为孩子上幼儿园的事曾经和王园长交流过，她对王园长的教育理念就非常地佩服！

以上是我对xx性格发生变化的一点反思，我觉得这些都是内因加外因共同作用的结果，我相信，在老师们的关心爱护下，在我和他爸爸的共同努力下，我的xx一定会长成一个身心健康，阳光开朗的男孩！

此致

敬礼！

年x月x日

关于幼儿园表扬信 篇3

亲爱的宝宝:

你好，妈妈今天心情愉快的给你写了一封表扬信，因为你真的是一个值得表扬和爱护的好孩子。接下来，我妈会夸你:

你很孝顺。记得前几天我妈倒保温瓶的时候，被开水烫到了。你小心翼翼的扶我妈坐下。她先用冷水泡了一下，然后带了牙膏。她轻轻抹在我身上说:妈妈值班回来时，你会说：“妈妈你很累了吧?快歇会儿吧”;爸爸每天上班，你都要跑到门口说：“爸爸开车注意安全呀。”爸爸妈妈听了你的这些话，幸福随之溢得满满的，心里暖暖地，甜甜的。爸爸妈妈还要夸夸你，因为你懂文明讲礼貌。在你跟小朋友玩耍的时候不小心碰到小朋友时，你会非常小心的对她说：“对不起，我不是故意的，请你原谅!”;爸爸妈妈送你礼物的时候，你知道说：“爸爸妈妈谢谢您，我不会乱要东西的。”;跟小伙伴玩耍时能主动把自己的玩具和故事书借给小伙伴玩;在外面碰见爸爸妈妈的朋友，都能主动打招呼;看来琪琪已经能够跟小朋友友好的相处了。爸爸妈妈要夸夸你，因为琪琪养成了一些非常好的生活习惯。

上幼儿园最重要的是建立了秩序观念，知道了在家让鞋子、玩具等物品摆放有序，回家后知道换鞋、脱掉外套、洗手;还知道饭前洗手，并主动帮妈妈收拾餐具，晚上睡觉前知道把衣服脱下来后整整齐齐的叠好放到一边……爸爸妈妈特别感谢机关幼儿园，感谢你的三位老师，是她们教给你如何做一个真正懂文明讲礼貌的孩子。总之在你的眼里，幼儿园已经成为了你的另外一个家。感谢孙老师，大刘老师，小刘老师，教给你知识，教育你懂得礼仪，帮助你养成好的习惯。最后，希望琪琪宝贝在20xx年里更加努力，改掉坏毛病，让妈妈写下你更多更好的表现。

琪琪，加油!加油哦!琪琪的妈妈

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

关于幼儿园表扬信 篇4

各位老师：

王ｘ小朋友自从上了幼儿园，有了很大的变化，首先，他变得胆子大了，见了陌生人也不怕了;其次，王x变得有礼貌了。每天见了老师都会主动打招呼“老师好”、“老师再见”，在幼儿园里活动量大，王x的饭量增加了，晚上睡得也好，而且在老师的指导下，王x学会了正确使用筷子，还会帮助妈妈叠衣服，有一天还洗了自己的一只小袜子。

这一周，王x表现非常好，每天积极上幼儿园。不哭不闹，走在路上都会开心的唱起歌来。去了幼儿园也努力学习，快乐游戏，回家后能够将学到的体操、手指操、儿歌表演给我们看，这一回王x已经得了三朵小红花了。

现在，王x的口头语是“我老师说”在老师的影响下，王x渐渐养成良好的.生活习惯，也学会了很多，非常感谢小二班各位老师的辛勤培育，使王x取得了巨大的进步。

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

关于幼儿园表扬信 篇5

尊敬的xx幼儿园领导和老师：

大家好。

我们是xx班xx的家长。孩子们来到你的花园已经快一年了。在这期间，孩子们的进步和变化都让我们家长感到特别欣慰。多少次我们想写信感谢易老师和其他老师对孩子耐心细致的照顾？但是，由于惯性，一直拖到今天。

教师节快到了。首先祝所有老师教师节快乐。！在这样的节日前夕，一想到女儿过去一年的成长，就百感交集。我们永远感激我们的老师！

孩子从来不喜欢幼儿园，而是爱幼儿园、爱老师、爱孩子，这离不开幼儿园老师和素质教育，这离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。作为一名班主任，xx老师整天和孩子们在一起，不仅教授教育课程，还关心孩子们的“吃喝耶戈”工作量很大很辛苦，但她毫无怨言，总是带着大大的笑容给孩子们带来快乐，这是他们的“好妈妈”。除了日常工作，& times老师还在网上记下孩子的表现，上传生活学习的照片和视频，让家长充分了解孩子课程学习的丰富性和生活的细节。xx老师、xx老师、xx老师、xx老师为人谦和，对孩子和蔼可亲，对父母体贴热情，一到xx班就受到孩子的认可。两次，孩子生病没去幼儿园或者去晚了。因为他很忙，没有和老师打招呼，几个老师会打电话询问孩子的情况。这种担忧令人感动！年轻的xx老师不仅是孩子们的好姐妹，也是他们的好朋友，孩子们上幼儿园就靠她了。新学期开始后，xx老师和xx老师离开了xx班的孩子们，这很遗憾，但我祝他们在新的班级里工作顺利愉快！

刻英语的凯利老师，用鼓励、欣赏、参与的教育方式，让孩子们觉得学英语是一件很快乐的事情，在游戏过程中不知不觉学会了很多英语单词和日常会话。幼儿园医生一大早就守在门口测量体温，检查手和嘴。他对每个孩子都很认真负责。暑期代课的几位老师，食堂的大厨，退休的韩老师，调过来的尤老师，都默默地微笑着，关心着孩子们。

还有xx幼儿园的园长和园长，他们在孩子入学初期就鼓励孩子，耐心地告诉我们如何有针对性地对他们进行教育和培养，让我们在开学之初就能感受到xx幼儿园从上到下认真负责的教育氛围。

一天过去了，一周过去了，一个月过去了。xx班的几位老师用他们的爱心和智慧，让一个拿着食物张嘴，拿着衣服伸手的孩子，基本上自立了。孩子每天回家说的最多的话就是：我们的老师怎么样，我们的同学怎么样？“我想邀请xx老师来我们家，还有xx老师和xx老师，他们对我很好，我喜欢所有的老师”。孩子的话让我们“嫉妒。，让我们更进一步——感谢老师们无微不至的关心、爱护和教育。

现在，xx已经克服了害羞、不敢和外人交流的心理表现。她愿意和孩子们玩游戏，分享好东西。每天上幼儿园成了她最开心的事。她的小脸上经常挂着开朗自信的微笑。特别是在老师的帮助下，她的语言表达能力有了很大的提高，比以前更大胆，更有礼貌。特别值得一提的是，暑假期间，在xx老师、xx老师等老师的积极努力下，孩子终于可以放弃“红妈妈”我们真的为孩子们的幸福和进步感到高兴，为当初选择xx幼儿园感到高兴，也为孩子们有这样的导师和朋友感到欣慰。

最后，我想再次感谢班上的几位老师。你的努力对孩子的成长是不可或缺的。再次感谢xx幼儿园的领导，感谢你们培养了这么优秀的老师！有这样优秀的领导和老师，相信xx幼儿园会越办越好！同时，祝所有老师教师节快乐！

Xx父母

20xx年9月8日

关于幼儿园表扬信 篇6

尊敬的老师：

大家好！

我们是xx的父母。xx上幼儿园快两年了。通过这两年的集体生活，我们的孩子已经能够适应幼儿园的生活，各方面都有了很大的进步。这是我们家最幸福的事情。非常感谢幼儿园园长何和一班全体老师对xx的爱、关心、辛勤教育和帮助。

Xx是个内向的孩子。刚送进幼儿园的时候，心里总有些失望和担心。如果不放弃年幼的孩子，我们会走出亲人的视线，离开温暖熟悉的家，过上不一样的生活；如果年纪小，就会开始独自面对陌生的环境和陌生的人，害怕被其他孩子欺负；担心自己不知道深浅会让老师不耐烦；他担心自己不吃东西，会饿、病、担心.......

入园以来，老师们以极大的爱心、耐心和责任感关心和呵护着他，用鼓励、欣赏、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到幼儿心中。如今，每天上幼儿园成了他最开心的事，小脸上挂着开朗自信的笑容，综合能力明显提高。我们深深理解，孩子们的进步得益于学校负责人的直接领导和老师们的共同努力。老师对家长体贴热情，经常与家长保持良好的联系和沟通。几个老师整天陪着孩子，不仅教教育，教课程，还照顾孩子的“吃喝耶戈”这需要付出很多努力，但你总是毫无怨言地给孩子带来快乐。这是他们的。好妈妈”。特别是管生活的雷老师，认真勤奋。每次去幼儿园接送孩子的时候，她总是看到自己忙得不可开交。没有休息的时候，你默默无闻，任劳任怨，汗水浇灌，心血滋润。微笑挂在孩子脸上；感恩，流进我们的心里。

我们衷心感谢幼儿园的四位老师和所有教育、关心、帮助过xx的老师，感谢园长的辛勤付出，感谢他带领这么优秀的幼儿园。

祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意。“3月8日”节日快乐！

致以最良好的祝愿！

表扬人：XXX

20xx年XX月XX日