集体活动参加检讨书(精选7篇)

集体活动参加检讨书。

 你也没有在寻找检讨书名称样本吧？一旦出现犯错行为。检讨书是必须的，我为了达到最佳的口感制作出了这份“集体活动参加检讨书”，请您在休闲时间内留意本页内容！

集体活动参加检讨书【篇1】

尊敬的班主任老师：

您好！

通过您与学生我的谈话，本人已经知错了。的确如您所说的那样，学生来学校读书，正是为学会融入集体而来的，如果我一直由着自己的性子，不去与任何人接触，不尝试着去欣赏身边的人，那我读书多年下来，只会变成一个书呆子。

不瞒您说，在您这次找我谈话之前，没有哪个老师关心过我为什么不去参加集体活动。一直以来，我的成绩都在班级的前头，这似乎让老师们对我都非常放心，他们甚至也跟我一样，想着只要成绩好就无所谓有没有朋友吧！从我上学到现在，我一直都没有什么朋友，也不是没有人想要与我成为朋友，但正如您所发现的那样，我一点也不愿意参加集体活动，以致于这么多年下来，我没有机会与别人通过一些活动建立起更深的感情，也没有给任何人靠近我的机会。

哎，老师，其实您找我谈话之前，我已经感觉到了自己的性格孤僻，我也知道这不是什么好事，但我只要一想到与别人相处时，要顾及这个人的感受，要顾及那个人的感受，我就会忽略了自己的感受，变得不怎么自由和快乐了。班里从开学到现在，又组织了好几次集体活动，我一次也没有参加，但其实我有想过要去参加，最后也是在那种担心羁绊束缚住自己的“怕麻烦”中选择了不去参加。

正如您所说的那样，我这样一直不去参加集体活动，等到我读完了书，走入社会，也就很难融入社会了。人，到底还是群居动物，不可能有人永远一个人待着的，人总要有喜欢和爱的人和事，这样才可以坚强地活在这个世界上。

当然，虽然学生我没有欣赏的同学，但我还是有自己喜欢做的事情，以及爱的家人，这些还是让我活得没有那么封闭的。不过学生我通过与老师您的谈话，我还是决定要多去接触人，要积极参加集体活动，这样才可以真正的融入集体，进而在也不算太遥远的未来，可以融入社会。

老师，您请放心，我还没有因为读书和不爱参加集体活动而变成一个书呆子，您对我说的话，我都记在了心上，未来的我，一定会不一样的，现在的我，已经有了一些变化了，老师您察觉到了吗？谢谢您，我亲爱的老师。

检讨人：xx

20xx年x月x日

集体活动参加检讨书【篇2】

3岁的真真进入幼儿园有一段时间了，可是他只愿意和老师在一块儿，不和小朋友同座，不愿意参加任何集体活动，更不愿意走上讲台表演节目，还常常一个人摆弄玩具发呆，老师和家长帮助改正或是责问都无济于事。妈妈担心真真得了“自闭症”，四处打听求医问药。

好孩子育儿网的儿童心理专家分析，有这种情况的孩子并不少见，尤其是性格内向的孩子。当他刚刚进入一个新的环境，还没有找到安全感，还没有在集体中找到自己的位置，在这种情况下，孩子通过依恋某几个老师来帮助自己建立安全感，并通过这一两个人来进入这个团体。这种策略并不坏，孩子正在努力适应环境，但是也会有反复的时候，如果太强硬，可能就会引发孩子小小的过激行为，这是自我保护的'一种引申。这可不是自闭症，只是一种短期的不适应表现，师长应该给孩子赞扬、鼓励和信任。“自闭”这顶大帽子，可别轻易给内向的孩子扣上。

把内向的孩子变得活跃、保守的孩子变得前卫，朝着不能改变的方向努力，这只是许多师长的一厢情愿。每个孩子都有自己的个性，内向的孩子也有“春天”，不要以别人的“活泼”来比自家孩子的“羞涩”，这样家长和孩子都太痛苦了，而且孩子的人格和心理不能得到健全的发展。

集体活动参加检讨书【篇3】

集体活动不参加检讨书

作为一名学龄儿童，参加集体活动是我每天在学校的重要任务之一。这些活动让我们有机会与同学们合作，增强团队意识和沟通能力。但是，在最近一次集体活动中，我作出了一个错误的决定，决定不参加检讨书，这个决定对我产生了深远的影响。

这次集体活动是我们学校的年度运动会。全校师生都投入了大量的时间和精力，为了运动会的圆满举行进行着各种筹备工作。作为一个班级的一员，我也受到了这一热潮的影响。然而，在比赛当天，我却有了一个意外的决定。我决定不参加检讨书。

这个决定是我内心深处的懒散态度的表现。我觉得这个检讨书对我来说没有什么必要。我想，我已经参加了所有的训练和比赛，我一直在全力以赴地投入其中，完全不需要为自己的表现向任何人作出解释。这种想法使我误以为我可以置身于规则之外，不必为自己的行为负责。

然而，我很快意识到了自己的错误。第二天，班主任找到了我，质问我为什么不参加检讨书。尽管我用各种借口试图解释，但我意识到我只是在逃避责任。我的班主任很失望地看着我，告诉我这样的行为是不可以接受的。于是，我被迫写下这篇检讨书，为我自己的行为负责。

写这篇检讨书的过程是一个思考和成长的机会，也让我认识到了不参加检讨书的严重后果。首先，不参加检讨书让我丧失了对自己的斗志和决心。我之前一直以为自己是一个有责任心和积极进取的学生，但这次的决定让我看到了自己的懒散态度。我没有认真对待这个活动，也没有意识到参与检讨书的重要性。

其次，不参加检讨书还给我带来了团队合作能力的教训。参加集体活动，重要的是团队的协作和默契。这次我选择不参加检讨书，给我的同学们和老师们传达了一个错误的信息：我并不重视他们的努力和付出。这样的行为不仅伤害了我们之间的关系，还让我意识到了自己在团队中的重要性和责任。

最重要的是，不参加检讨书让我明白了自己的成长空间。参加检讨书并不仅仅是为了应付班主任和老师们的要求，更重要的是通过这个过程，我可以反思自己的不足和错误，从中汲取教训，并为未来的进步打下基础。这次错过的机会让我明白了自己对自己的要求还远远不够。

通过这篇检讨书，我意识到了自己的错误，并决心从中吸取教训。我发誓以后会更加重视集体活动的意义，认真对待每一个细节，不再逃避责任。我也会为自己的行为向班主任和同学们道歉，努力恢复他们对我的信任。这个经历教会了我谦逊、负责和成长，我希望能把这次错误的经历转化为对自己进步的动力，成为一个更好的学生和人。

集体活动参加检讨书【篇4】

集体活动不参加检讨书

近日，在我校举行的一次集体活动中，有部分学生因不满或其他原因，拒绝参加该活动，引起了广泛关注和讨论。这一事件不仅涉及到学生的思想觉悟和团队合作意识，更牵连到学校管理和教育机制。下面我将详细具体且生动地分析该事件的背景、原因和影响。

来分析该事件的背景。我校以培养学生的全面发展为教育宗旨，在课余活动方面一直推崇集体主义精神和团队合作意识。而近年来，随着社会竞争的加剧和学生个性的日益凸显，一些学生开始出现对集体活动的排斥心理。比如，个别学生认为课余时间应该由自己完全支配，不愿意参加任何集体活动。还有一些学生则是由于对某些活动内容或组织者不满，以此来表达自己的不满情绪。这些背景因素为该事件的发生提供了土壤。

接着，来分析该事件的原因。学生思想觉悟的不足是导致此事件发生的根本原因。一些学生对集体活动的意义和价值认识不够深刻，缺乏对团队合作的认同和信任感，从而产生了对集体活动的抵触情绪。学校在组织集体活动时，可能存在一些问题或不足之处，导致学生对该活动不满。比如，活动内容不够吸引人、组织安排不合理或缺乏学生参与决策的环节等。学生个性的多样性和自主意识的抬头也是造成部分学生不参加集体活动的原因。一些学生认为大部分集体活动只是形式主义，没有真正的意义和价值，因此选择了拒绝参加。

来分析该事件的具体影响。对于个别学生而言，他们因不参加该集体活动而可能错过一次锻炼身体和开展团队合作的机会。这对于他们的成长和发展可能会产生一定的负面影响。同时，对于学校而言，学生拒绝参加集体活动会影响到整个活动的效果和氛围，可能导致该活动的组织者感到无奈和失望。更严重的是，该事件的发生可能会引发学校教育机制的思考和调整，进而影响到学校对学生培养和管理的方向和策略。

针对该事件，学校应该及时采取相应的措施来加以解决。学校可以通过充分宣传和解释活动的意义和价值，增强学生对集体活动的认同感和参与意愿。例如，可以邀请一些优秀学生或校友分享他们参加集体活动的经历和收获，以此来激发学生的积极参与意识。学校可以组织一些专题讲座或座谈会，以解答学生对集体活动的疑虑和不满情绪。同时，学校也要加强对集体活动的策划和组织能力，确保每次集体活动都具有一定的吸引力和实际意义，以提高学生的参与度和满意度。

集体活动不参加检讨书是由于学生思想觉悟和团队合作意识的不足，学校在活动组织和宣传方面的不足，以及学生个性的多样性等因素导致的。该事件对于学生个人的发展和学校的教育机制都有一定的影响。为了解决该问题，学校应加强对学生的教育和引导，同时改进集体活动的组织和策划，以增强学生对集体活动的参与意愿和认同感。只有如此，才能促进学生的全面发展和学校的良好氛围。

集体活动参加检讨书【篇5】

集体活动不参加检讨书

最近，班举行了一次集体活动，然而有一位同学却没有参加，而且还写了一篇关于不参加此次活动的检讨书。这让我感到非常困惑，毫无疑问，这位同学的行为引起了大家的争议。我决定以一个旁观者的身份，详细地描述这个事件，以期能够准确而生动地反映事实。

这次集体活动是班举行的一次户外拓展活动。的班主任精心策划了这次活动，旨在增强同学们的团队合作意识和沟通能力。活动地点是一处小山区，在那里需要完成一系列的团队任务和挑战。

活动开始当天，同学们早早地聚集在学校门口，准备着迎接这个充满期待的一天。而就在这时，我注意到了一个同学的异样。他一直独自站在一旁，眼神漠然，似乎对即将到来的活动毫不在乎。他就是罗杰。

大家在老师的带领下坐上了校车。在路上，同学们欢声笑语，兴高采烈地讨论着活动的内容和期待。罗杰依然保持着沉默。我看到他呆呆地望着窗外，没有参与任何讨论。这引起了我的关注，并且我想要了解一下他的心情。

到达目的地后，老师立刻组织大家按照小组划分展开活动。可是，当同学们按照老师的指示积极行动起来的时候，我发现罗杰没有动弹。他无精打采地坐在一旁，始终没有加入到小组的讨论和行动中。我感到疑惑，难道他真的对这次活动毫不感兴趣吗？

在观察了一段时间后，我决定和罗杰谈一谈，以了解他不参与此次活动的原因。我悄悄地走到罗杰的身旁，轻声问道：“罗杰，你怎么不参加活动呢？难道你对这次活动不感兴趣吗？”罗杰抬起头，透露出一丝犹豫的表情，然后沉默了片刻后，他语带惋惜地回答道：“对不起，我对这次活动很感兴趣。可是，由于一些私人原因，我不得不选择不参加。”

听到这个回答，我感到非常诧异和困惑。我努力思考着这些“私人原因”到底是什么。与此同时，班级中也开始有同学们对他的行为表示不满，有的同学以指点刺激的眼神望着罗杰，好像在催促他说出真相。可是，罗杰只是低头不语，不再多言。

活动结束后，回到了学校。在回程的路上，我再次试图和罗杰交谈。这一次，他显得更加坚定，他说：“我对这次活动确实感兴趣，但是在过去的一个月里，我遭受了一些困扰，使我无法全身心地参与。我深感抱歉，但我认为写一篇检讨书是对这次活动的最好回应。”

听到这个解释，我终于明白了，原来罗杰之所以不参加这次活动，并写下了那篇检讨书，是因为他在过去的一个月里遇到了一些困难。我决定尊重他的选择，而不是再继续追问。

从那以后，班级中的同学渐渐理解了罗杰的选择，并不再对他的行为表示不满。相反，大家开始主动关心他，帮助他解决困难。在接下来的日子里，罗杰逐渐恢复了往日的活力和积极性，的班级更加紧密团结起来。

通过这次事件，我深刻地体会到，人们每一个行为背后都有自己的原因和故事。而对别人的选择和决定，应该保持尊重和关爱的态度。作为一个班级的一员，应该更加体谅和包容，这样才能真正达到团结合作的目的。

小编认为，虽然罗杰没有参加班的集体活动，并写了一篇检讨书，但是班的学生在经历了一段时间的思考和了解后，对他的行为表示了理解和支持。这次事件给展示了班级的团结和友爱精神，并使更加深入地认识到每个人都有自己的难处和选择。希望以后的集体活动能够更加注重个体差异，更加充分地考虑每一个同学的需求和意愿。只有这样，班级的团结合作才能达到更高的水平，共同进步。

集体活动参加检讨书【篇6】

尊敬的xx：

带着愧疚和懊悔我写下这份检讨书，我现在怀着沉痛无比的心情，羞愧难当地告诉大家，我缺席了**运动会。

我希望能以这种方式以向您们表示我对缺席集体活动这种不良行为的深刻认识以及不再缺席的决心。早从我懂事之日起，老师长辈就教给了我团队纪律和集体荣誉感的重要性，而现在我却做出了违反团队纪律和有损集体荣誉的行为。为了深刻反省错误，进一步追溯问题发生的本质，我觉得有必要将缺席的过程讲一讲。运动会的当天也是我朋友的新婚之日，这是一位我少数可以称为比较亲密的朋友。

平时我们都很忙，并不能经常会面，在几个月前当我得知他的婚期的时候我便决定要在当天亲身表达我对朋友的关怀和对他们美好姻缘的祝福，为此我精心准备了两个月并希望能够表达的这份情感。不幸的是当天恰逢运动会，我曾有过放弃朋友婚礼的念头，但是在与这位朋友的交往中我们产生了的强烈相互依赖感，这种依赖感让我偏离了选择的方向。这是将个人利益和个人价值盲目放大化的结果，我觉得以这些原因解释缺席运动会是不充分的，这种极不成熟的行为应当受到舆论的，同仁们的谴责，所以我认为有必要也是应该做出这份书面检讨。

我向所有人，所有受到我这次错误行为伤害的人，诚挚地说一声：对不起!我犯的是一个严重的原则性的.问题，我对原则性问题把握程度不够，甚至可以说根本就搞不清楚什么是原则性问题，对事情的判断缺乏理论依据和客观论证。我知道作为团队的一员，参加集体活动，不迟到，不早退是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但我连最基本都没有做到!事后，我冷静地想了很久，我认识到我将要为自己冲动行为付出代价了。领导的反复教导犹言在耳，同事们的谆谆教诲犹在眼前，我深为震憾，也深刻认识到本人的思想已经隐藏了几乎不可挽回的致命错误。

自身思想觉悟不高，缺席集体活动就是对他人的尊重不够，也无法为自己赢得足够的尊重。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于犯下如此错误。为了洗刷自己的罪恶，为了改正自己的错误，我有一个请求，我希望从今天我可以负责部门的饮水机换水工作，希望各位能给我一个机会!诚挚致歉!

检讨人：xx

集体活动参加检讨书【篇7】

尊敬的单位领导：

此刻我怀着愧疚懊悔的心情向您递交我的检讨，以深刻反省我不去参加马拉松跑步的错误行为。

单位组织马拉松跑步，许多成员都积极参加，而我不参加很显然脱离了集体，给大家造成了不好的心情感受，这很显然是我做的不对。经过您的严肃批评教育，我总结分析自己的错误原因，如下：

第一，对单位组织的马拉松跑步的意义性与重要性认识不足，单纯得以为领导安排的马拉松跑步就是纯粹的体育锻炼，殊不知这是领导精心的安排与策划，目的就是为了让员工参加杭城马拉松的过程当中展现单位员工的良好精神面貌与体育风采。第二，我一贯以来就没有改掉自由懒散、放任随意的个人主义作风。第三，我平常没有足够的身体能量储备，对于马拉松长跑这类剧烈的体育运动项目存在抵触、忌惮心理。

我虽然平常性格固执，表现不佳，文化思想觉悟也不高，而经过您的耐心教导我也意识到了自己的错误。古人云知错就改，善莫大焉。我知道遇到错误不可怕，遇到错误勇于承认错误并且改正错误就是好孩子。于是针对此次错误暴露出我身上存在的原因问题，我就要有针对性得加以改正了：

第一，从此次错误以后，我要开始重视起领导的安排与要求，因为领导之所以成为领导，很显然领导有超余我的思想觉悟水平。领导精心安排布置的任务就有道理，我就要好好执行加以完成。第二，我要纠正自由散漫的作风，我身处一个集体，理所应当为集体的大利益考虑，舍弃小我、成全大我。第三，我要利用工作之余时间积极投身各项体育锻炼，储备足够的动量能量，充分发挥我体育方面的独特优势，争取在下阶段公司组织的各项活动当中取得优秀的成绩，为公司的创先争优贡献自己的一份力。

最后，请您收下我这份检讨，我一定好好工作，不辜负您对我的照顾培养。

此致

敬礼！

检讨人；xxx