[收藏]少先队活动计划合集

少先队活动计划。

制订稳当的政策，并推行有效计划，尽管某一计划可能由于其最为现实而被选中，其他的计划也不应被忘记。不论是学习还是工作，在行动某个活动前，写一份活动计划总会事半功倍。制定活动计划的时候注意要写出活动时间和地点。那么你知道正确的活动计划书写格式吗？为此，小编从网络上精心整理了《少先队活动计划》，我们后续还将不断提供这方面的内容。

少先队活动计划 篇1

一、指导思想：

感恩亲情、感恩妈妈、感恩一切曾经关心和帮助过我们的人，是我们做人的基本准则。“三八”妇女节即将到来，让我们在“三八”妇女节为“母亲”们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。

二、活动主题：

感恩亲情，感谢母亲

三、活动时间：

3月6日———3月9日

四、活动方式（“三个”一句话、一个惊喜、一个笑脸）：

1、一、二年级：说一句“感恩的话”或给她们一个紧紧的拥抱。（可以写成几句话日记或一张绘画。）

2、三、四年级：给妈妈一个惊喜。请每个队员亲手制作贺卡或者手工制品、写一封信等。（可以把作品传到博客上）

3、五、六年级：让妈妈露一个最甜蜜的笑脸。每个队员帮妈妈做家务，可以为她烧一次菜，洗一次脚……（可以把这个体会写成一篇小文章）

五、说明：

1、将活动倡议书和方案发布到博客，并在大礼拜布置给学生。

2、要做好活动的发动开展、材料的收集、总结表扬工作，如学生有作品上交及时在博客上发布。

少先队活动计划 篇2

为进一步全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，引导广大少先队员通过开展丰富多彩的活动，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和使命感，以实际行动庆祝自己的节日，我校决定开展“我为队旗添光彩”建队日主题活动，具体方案如下：

一、活动时间：

10月11日

二、活动范围：

全校少先队员

三、活动主题：

以“我为队旗添光彩”为主题，紧紧围绕少先队的根本任务，回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。

四、活动内容：

1、国旗下讲话：举行建队日升旗仪式，学校领导讲话，简略回顾少先队建队史，明确这次活动的目的和意义，宣布活动开始。

2、开展“光荣的少先队”中队会：各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。引导少先队员们重温入队誓词，增进少先队员对党、团组织的认知和向往。

3、做一件好事，献一份爱心；在家或者学校做一件好事，主动为他人奉献一份爱心，为队旗添光彩。

4、进行“传承历史精神”红色歌曲传唱活动。在建队日，各中队通过合唱、联唱、独唱等多种方式引导少先队员学唱红色歌曲，要把学唱红色歌曲作为教育广大少先队员了解历史、铭记历史的重要方式，让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。

5、举行“遨游浩瀚书海，追寻红色足迹”手抄报比赛。引导少先队员们通过手抄报制作，了解祖国发展取得的辉煌成就，增强对党和祖国的热爱情感。

6、我为队旗添光彩：组织队员就“如何为队旗添光彩”等主题进行探讨，要求队员根据个人自己的能力，制定各自的奋斗计划，然后是对照计划进行实施，并要针对队员定的.目标、计划，要定时进行检查、评比，让队员向着自己的目标而努力奋斗！让星星火炬更亮，红领巾更艳！

五、活动要求：

1、高度重视，精心组织。各年级中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。

2、强化宣传，营造氛围。切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用宣传窗、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，在全校范围内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。

3、面向全体，深入推进。各年级中队面向广大少先队员，针对不同年龄、不同层面的少先队员，因地制宜地开展教育实践活动。在活动项目设计上遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼生动。

4、形式多样，寓教于乐。各中队要结合自身实际，在学校整体活动方案基础上创新活动形式，通过少先队员喜爱的形式，更有效地激发我校少先队队员的光荣感、使命感及爱国、爱乡、爱家的情感。

通过一系列生动丰富的主题教育活动，使广大少先队员进一步了解少先队的光荣历史，增强光荣感、责任感和使命感，让星星火炬代代相传！

少先队活动计划 篇3

一、活动目标。

为了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

二、活动思路。

1. 创设活动氛围。

通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

2. 培养活动意识。

培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

3. 规范活动实施。

在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

4. 创设活动载体。

通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

三、实施方案。

1.活动氛围的创设。

学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

2.活动意识的培养。

通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

3.活动实施的规范。

对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

4.活动载体的创设。

为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。

活动载体一：

开展形式多样的“快乐杯”系列活动。

二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。

活动载体二：

召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。

四、活动效果。

通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。

五、活动预想。

在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。

总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。

少先队活动计划 篇4

一、活动目的:

通过组织本次爱国主义教育主题少先队活动“祖国——我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心，激发学生的爱国热情。

二、活动内容：

1、整队报告、宣布活动开始

2.、出旗、齐唱《中国少年先锋队队歌》、

3.、祖国山河知多少知识竞赛、文艺表演

4.、中队辅导员总结、呼号、退旗、活动结束。

三、活动形式：

调查、汇报、表演、竞赛

四、活动准备：

1、黑板上用红色粉笔书写“祖国——我们成长的摇篮”

2、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

3、搜集祖国特有文明和近年来重大成就。

五、活动流程：

1、整队、报人数

集合列队，整理队伍。由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告实到人数。预备部分结束。

2、主持人宣布活动开始，出旗(奏出旗曲----敬队礼----礼毕)

3、齐唱《中国少年先锋队队歌》--------请坐。

4、中队辅导员：

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。现在全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼

5、男女主持人对白开场

男：起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城

女：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。

……

6、祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。

7、我们现在的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹。辅导员解释，渲染气氛

8、文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀

男：(准备录音机)，大家喜不喜欢唱歌?

生：喜欢!

女：呀，都喜欢!是啊，歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。歌唱如此美好的祖国，也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里，你们说好吗?

生：好!

男：很响亮。那么，同学们，你热爱祖国吗?

生：爱!

女：好!那么，就让我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱!”(播放伴奏带)

(学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。)

9、改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢?

各小组说祖国变化

10、祖国发生了巨大的变化，让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧!

现在，我们请我们班的小歌星刘梦圆同学为大家献上一曲，大家欢迎!(鼓掌)

学生刘梦圆：我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》!

男：谢谢刘梦圆同学为我们带来动听的歌声。(鼓掌)那么，我们自己的歌还有哪些?

生：《中国少年先锋队队歌》。

女：对。大家一起来唱一下?

生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……”

男：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，我有个主意—对歌!用适合我们唱的歌曲对歌!一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多!现在开始!

甲队：《没有共产党就没有新中国》。

乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。

甲队：《祖国啊，我永远爱您》。

乙队：《爱我中华》。

甲队：《妈妈教我一支歌》。

乙队：《大中国》。

甲队：《祝福祖国》。

乙队：《十送红军》。

甲队：《红旗飘飘》。

乙队：《八月桂花遍地开》。

女：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。

这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它!让我们携起手，一起走进祖国的新时代!

11、宣布名次，并进行颁奖

五、辅导员总结：

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

六、呼号。

中队辅导员面向队旗号召队员说：“举右拳至右肩。”

“准备着：为共产主义事业而奋斗!”

队员回应呼号：“时刻准备着!”

中队辅导员说：“放下。”

七、退旗(奏退旗曲----敬队礼----礼毕)

八、主持宣布本次主题活动圆满结束。

少先队活动计划 篇5

一、 活动目的

通过举行少先队新队员入队仪式，向学生进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。

二、活动时间、地点

时间：10月13日下午大课间

地点：中楼前操场

三、活动参与人员

全校师生及新队员家长

四、活动前各项训练

1、各班主任对全体学生进行少先队基础知识教育。

a、学会：唱中国少年先锋队队歌

b、学会：敬队礼

c、学会宣誓

d、学会呼号

e、了解少先队基础知识

2、各班主任对全体学生进行上述内容的考核，结合考核成绩及平时表现，通过全班选举产生每班12名少先队员。

五、活动前各项准备

1、活动由李江涛主持。

2、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话。

3、悬挂横幅：“红领巾，我为你自豪” 少先队新生入队仪式。

4、准备好相关音乐设备的摆放和播放。

5、准备好仪式所需的大队旗、中队旗、红领巾、辅导员聘书及其他用品。

6、旗手

7、红领巾授予者16人。

小雨点中队：陈忠江、张淑燕、杨玉莲、成爱萍、

小浪花中队：王爱泉、宋国倩、王新芹、董 琪

小露珠中队：李江涛、周春光、伦玉环、孙继玉

小雪人中队：曲小芳、张爱兰、高 扬、程青青

少先队活动计划 篇6

一、报告人数：

主持人A：亲爱的同学们，早上好。XX小学少先队新队员入队仪式暨大队会就要开始了。首先，请各中队向大队长、大队长向辅导员报告人数。（形式如下：）

1、报告大队长，本班应到X人，实到X人，报告完毕，请指示。大队长：接受你的报告。

2、报告辅导员，我校应到X人，实到X人，报告完毕，请指示。大队辅导员：接受你的报告，活动开始进行。

二、大队活动：

1、导入：

主持人A：六月的阳光，穿过春天的花海，洒满我们一颗颗激动的心房！

主持人B：六月是火红的，火红的红领巾，火红的队旗，火红的太阳！

主持人A：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了年的光辉历程。

主持人B：从劳动童子团到共产主义儿童团。

主持人A：从抗日儿童团到地下少先队。

主持人B：直到今天的中国少年先锋队。

主持人A：少先队的光辉历史昭示我们。

主持人B：少先队的蓬勃事业是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉。

主持人A：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。

主持人B：少先队，我们为你自豪！

主持人A：少先队，我们为你骄傲！

AB合：XX小学20XX年儿童节少队队活动现在开始！（架子鼓励或音乐带）

2、活动过程：

主持人A：下面进行大会第一项：唱队歌。（放伴奏，指挥，全体同学起立齐唱队歌）

主持人B：下面进行大会第二项，新队员入队仪式。首先，请允许我代表少先队宣布新队员名单（宣读名单）。下面，请以上新队员到台前授予队员标志（一年级小同学，到台前站成四排，由六年级同学到台前为他们佩带红领巾）。

新队员宣誓：大队长（主持人A）读一句，队员根读一句（回到队伍）

主持人A：下面进行大会第三项，宣布最新选出的各班少先队干部。（主持人A朗读各班小队长，中队长名单）

主持人B：下面，我们为以上少先队干部授予少先队标志。（背景音乐）（中队长为本班小队长授标志略，只进行大队长为中队长授标志，辅导员为大队长授标志。）

主持人A：下面进行大会第五项，命名中队。

主持人B：我代表大队委员会命名六一班为六一中队（授旗）

六一班中队长：接受大队长的命名。敬礼。向后转，走到本班队伍前边：全体立正，现在命名我班为六一中队，全体稍息（其他班级依次类推）……

少先队大队辅导员：现在进行大会第六项：授大队旗（鲜红的队旗授给你，希望你们立志学先锋，好好学习，天天向上）

大队长：接过这面鲜红的旗帜，我们要为星星火炬增添光彩，好好学习，努力拼搏（向后转，将大队旗交给旗手，由两名中队旗护旗，准备进行退旗。）

主持人B：大会第七项，请新队员代表讲话。（一年级请选出一名代表讲话。）

主持人A：大会第八项，请老队员代表讲话。（六年级请选出一名代表讲话。）

主持人B：下面，进行大会第九项，由少先队大队辅导员讲话，大家欢迎！

主持人A：大会第十项：请校长讲话，大家欢迎。

主持人B：大会第十一项：呼号（全体立正，高举右手，握紧拳头）

主持人A：准备着为共产主义事业而奋斗。全体同学说：时刻准备着！

主持人B：第十二项：退旗（学生敬礼，礼毕）

三、结束：

主持人A：XX小学少先队新队员入队仪式暨大队会到此结束。

少先队活动计划 篇7

活动主题

环保，从我做起

活动目的

通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

活动准备

1、收集有关环境保护的资料。

2、出台小队环保计划。

3、产生中队的倡议书。

活动过程

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

活动内容

一、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。

第一小队：废电池调查

第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查

第三小队：乱扔垃圾现象的调查

第四小队：破坏绿化情况调查

第五小队：一次性筷子使用情况调查

二、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。

各小队汇报计划

三、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：

1、中队长宣读倡议书。

2、积极参加环保签名活动。

辅导员讲话

人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

退旗仪式

一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）

二、退旗。

三、宣布活动结束。

活动小结

以小组为单位进行一系列社会调查，每队都有自己的调查任务，孩子们通过考察、访问等途径了解环境污染的现象，并拍摄了很多的照片资料。他们感到拯救地球刻不容缓，更让孩子们体会到环境保护必须从你我做起。

少先队活动计划 篇8

一、指导思想

结合纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利__周年，教育引导少年儿童在集体学习、实践体验、仪式教育、文化感染中，运用各种少年儿童喜闻乐见的方式，牢记和践行--“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的希望，牢记和践行__同志代表党中央致祝词的要求，学习团中央、教育部和第X次全国少代会报告对少先队员的希望。.

二、活动主题

“我是向上向善好队员”

三、活动对象

全体师生、少先队员

四、活动时间

20__年10月10日——13日

五、具体活动

1.学习队知识：一年级班主任利用少先队活动课对新队员进行少先队基础知识教育（入队教育PPT可参考周扬老师T盘），学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号。

2.重温队知识：二至六年级中队辅导员利用少先队活动课、晨会课或午间活动等机会让队员重温少先队基础知识，了解党团队的组织关系，复习正确敬队礼、唱队歌、系红领巾、宣誓和呼号。在建队节期间课间播放“队歌”。

3.唱响队歌：音乐课上，队员们学习队歌，特别是要唱对歌词。

4.做件好事：要求每位少先队员和一年级学生做一件力所能及的好事。

5.新队员入队仪式：

时间：10月13日下午第二节课（少先队活动课）

地点：一年级各教室

五年级老队员给新队员系红领巾，互敬队礼。（五1班对应一1班，五2班对应一2班，五6班对应一6班，以此类推），五年级各班请事先练习系红领巾。

6.“我是少先队员啦”拍照留念：

家长为孩子拍下系上红领巾的精彩瞬间，作为留念。每班精选3张照片，备注班级和姓名，放到周扬老师T盘，大队部将上传照片到校园网。

7.佩戴队干部标志：

中队干部、小队干部标志以年级组为单位，到德育处领取，各中队在班集体前安排隆重授予并佩戴队干部标志；10月12日周一升旗仪式上将为新一届的大队干部佩戴标志。