2023年教育局工作计划

教育局工作计划。

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20XX年市教育局工作思路是：认真贯彻落实市委、市政府决策部署和《关于加快教育体制机制改革全面实现教育现代化的决定》，牢固坚持育人为本、安全优先、促进公平、强化服务、提高质量的指导方针，突出改革创新，狠抓工作落实，加快转变教育发展方式，努力办好人民满意教育。

一、坚持育人为本，全面提高素质教育实施水平

1.深化育人为本基本制度建设。围绕育人导师、学情会商、毕业生去向考核等12项内容，逐项建立市、县（市区）和学校上下贯通、相互衔接能够监督制约的育人为本配套制度；组织开展育人制度样板学校评选和育人制度建设成果评选，确保在全市所有中等以下学校普遍达标运行。充分发挥中小学生健康成长研究中心职能作用，加强对八类特殊群体学生教育，深化五个一成长工程和名家进校园等育人项目，切实加强未成年人思想道德建设。

2.深化课程改革。小学重点做好课程整合、初中重点做好初高中衔接的引桥课程建设、高中重点做好国家课程的校本化实施。深化活动育人课程建设，全面推进励志修身、体验感悟、实践探究、心理疏导与家庭教育四大课程体系建设。制定自主互助学习型课堂标准，开展自主互助学习型课堂全员达标活动，确保新课程倡导的三维目标落实到每一位教师、每一堂课。在深化课程改革中新推出一批课改名校和先进教师。

3.完善招生评价制度改革。建立全面推行中考改革在实施素质教育评先树优中的一票否决制度，进一步发挥中考对学生全面发展、个性发展的保障作用。完善对普通高中学校的星级评估制度，开展五星级高中学校面向全市招收特长学生试点工作，促进普通高中多样化、特色化发展。

4.大力开展质量监测。加快转变教研机构职能，切实发挥市教科院教育质量监测服务中心的功能与作用，与教育部基础教育课程教材发展中心等合作，制定《xx市中小学教育质量监测实施方案》，发挥绿色学业质量监测的诊断、评价、反馈、指导作用，建立健全素质教育的质量保障体系，引导每一所学校在轻负担的基础上实现育人的高质量。

5.加强体育卫生和艺术教育。结合标准化学校建设，开展全市农村小学体育、艺术器材配备达标活动。发挥中考和高考体育考试的导向作用，严格坚持中考录取中体育与物理、化学等值对待的组合录取政策，全面落实《国家学生体质健康标准》，进一步提高学生耐力，增强学生心肺功能，切实降低学生近视率。实施体育活动特色课程建设，切实提高每天校园体育活动一小时的质量。广泛开展体育传统项目学校、艺术教育示范学校、学生近视眼防治示范学校和食品安全示范学校建设，加强学校食品安全管理，促进学校体育、卫生和艺术活动水平的提高。

6.加强和改进实验教学工作。年内实现全市中小学实验室建设标准化，建立实验设施设备管理台账，对实验教学实现有效监控，确保全市中小学实验课开出率达到国家课程标准，为20XX年将实验教学纳入中考做好充分准备。

7.严格规范办学行为。明确规范办学行为的所有标准要求，并在所有中小学校和幼儿园公开栏进行公示，通过媒体公开，接受社会各界和学生、家长监督。把规范办学行为应知应会的法律法规和政策要求纳入校长职级考核的必备内容，与所有校长签订规范办学责任书，违规者按照问责办法严肃处理。通过铁的纪律和严厉的措施彻底杜绝教育乱收费、乱订教辅资料、违反规定加班加点和有偿家教等违规办学行为，为深入实施素质教育创造良好环境。

二、推进均衡发展，着力促进教育公平

8.实施特殊群体学生重点关爱工程。重点关注孤残儿童、外来务工子女、留守儿童、自闭症儿童、家庭经济困难学生等弱势群体的特殊需求。加强对中职和特殊教育学校助学金和救助金发放的监管，切实做好学前教育资助的评审认定和发放工作，做好大学生生源地信用助学贷款和还款工作。整合社会救助力量，全面规范对各级各类学校的救助政策，形成统一、规范、有序的救助机制，确保不让一名贫困学生因家庭经济困难而失学。

9.实施学前教育普及工程。严格落实国务院关于学前教育预算有科目、新增有倾斜、投入有比例的要求。逐县市区严格落实学前教育发展3年行动计划，确保年内新进在编幼儿教师人数不低于新进教师总数的15%，完成268所普惠性标准化幼儿园新建、改扩建任务，努力提高学前教育普及率。全面建立市、县、镇三级衔接的幼儿园所、教师、幼儿学籍等信息管理系统。开展县域内学前教育生均公用经费拨款机制的探索，探索实施市级以奖代补、县镇两级合理分担的非公办幼儿教师工资和社会保障管理办法，稳定幼儿教师队伍。组织实施幼儿园保教规范，着力规范幼儿园办园行为。

10.实施义务教育均衡发展工程。强化对中心城区和各县市区中小学（幼儿园）布局规划的督导落实，严格执行教育部门前置审核制度，确保每一处房地产开发项目在开工建设之前首先落实住户子女的就学学位。严格实施中心市区义务教育学校跨区择校经费补偿制度。制定中心市区和县市城区年度班额控制方案，按照一校一策原则，明确目标，采取针对性措施，有效破解大班额问题。采取以奖代补办法，鼓励中心市区加大义务教育学校学区机制探索，通过择校热点校和相关学校建立共同发展机制，实现市区优质学校和薄弱学校一体化办学。加快推进县市区城乡义务教育学校共同体、教育联盟等办学体制改革，确保各县市区的城区优质公、民办学校与农村镇街学校全面开展办学合作，提高农村学校的办学质量，实现由有学上到上好学的转变。

11.实施中小学标准化建设工程。不折不扣地完成20XX年度中小学校舍安全工程建设任务。以图书、仪器、课桌凳、热水热饭、住宿设施和信息化教学设备的配备为重点，与各县市区签订《普通中小学办学条件标准化目标责任书》，逐县逐校进行年度标准化学校达标验收，年内省教育示范县、省推进义务教育均衡发展工作先进县基本完成普通中小学办学条件标准化建设任务，确保全市400所农村小学率先达到标准化要求。

12.实施数字化教育应用工程。以促进教学方式和学生学习方式变革为目标，制定信息化教育教学应用实施方案和评估标准，为每个农村小学培养1名信息技术整合教学带头人和1名信息化设备维修明白人，确保班班通设备完好率和使用率均达到100%。建立全市城乡区域一体化数字录播系统，制作中小学各学科数字化网络系列公开课，建立100个名师网络工作室，1000个城乡教师网络协助组，形成具有xx特色的基础教育信息化课程资源支撑体系。完成中小学数字图书馆二期工程，初步建立市级物理、化学、生物、地理虚拟实验室中心，以信息化促进教育均衡化和现代化。

13.实施科普教育推进工程。探索用购买服务的方式，盘活全国科普教育专家资源，邀请中科院院士，推荐100名大学知名教授、专家走进全市中小学，开展大家拉小手、科学家面对面科普报告活动。举办中小学生网上科技节和科普大篷车开进农村小学校园活动，在义务教育学校建立一批诺贝尔少年科学院分院，全面增强中小学生的科学思维和创新能力。继续保持中小学生科技创新系列竞赛成绩在全国的领先水平，学生参与率达到90%以上。

三、强化公共服务，努力满足群众多样化教育需求

14.大力发展民办教育。制定和完善支持民办教育发展新的优惠政策，推进优质民办教育学校集团化、品牌化发展，不断扩大优质教育资源。加快民办普通高中建设步伐，促使高中补习学校按照规范的民办机制运行，实现每个县市都举办一所民办普通高中的办学目标。严格规范民办教育学校招生秩序，严禁民办义务教育学校招生进行纸笔测试和依据竞赛成绩录取学生，巩固全面实施素质教育成果，推动民办教育持续健康发展。

15.切实增强职业教育服务经济社会发展能力。大力加强基础能力建设，提高职业教育普及率。建设10个职业教育特色品牌专业和公共实训竞赛基地。充分发挥连续3年建设30个特色品牌专业对人才培养、服务主导产业的辐射带动影响力。创建35所国家级职业教育改革发展示范校，组织好国家和省、市职业技能大赛工作，继续保持在全国、全省的领先优势。成立职业教育名师工作室，充分发挥特聘教师作用，打造职业教育核心竞争力。转变职业教育教研机构职能，大力开展校企合作，把学校人才培养与企业需求紧密衔接起来，提高人才培养的针对性和实效性，年内力争使学科专业与主导产业的符合率达到50%以上。

16.大力推进政务、校务信息公开。建立教育信息公开考核监督机制，充分发挥网络、报纸、电视等媒体的作用，通过召开新闻发布会、建设公共信息平台等方式，确保各级教育部门、所有学校把教育收费、作息时间、学生资助、招生考试等涉及群众切身利益的教育政策信息全部面向社会进行公开，接受人民群众监督。加强xx教育信息港建设，将其打造成行政办公、审批备案、信息公开、互动交流、沟通民意的平台。加强教育舆情引导，牢牢把握积极向上的舆论导向，切实保障群众知情权、表达权、参与权和监督权。整合教育内部和外部宣传力量，打造推出素质教育、校长职级制、中考、督导评估、技能大赛、校企合作、活动育人课程、育人为本基本制度、民办教育创新、转变部门职能等在全国全省具有重要影响力的十大教育亮点和品牌。

17.做大做强教育惠民服务平台。深化教育惠民服务中心运行机制改革，把咨询投诉、社会培训、资助救助、信息服务、校企合作、出国留学、人才交流等17个分中心进行实体化运作，明确组织结构，赋予职能权限，建立起管理运行、考核评价机制，真正落实一个电话、一个窗口、一站式服务到位，着力满足人民群众多样化、个性化教育需求。每年梳理出10大教育咨询热点问题，由科室分类整理按照时间要求主动公开；每年梳理出亟需规范的10类教育问题，实行局领导、科室包靠制度，落实目标考核责任制，实行问题跟踪销号制度和激励机制，建立起从一个具体问题的投诉举报到一类问题解决的长效机制。

四、落实安全优先，全力构建平安和谐校园

18.开展安全标准化学校达标活动。按照《xx市校园安全建设标准》要求，在全市各级各类学校开展安全标准化学校达标活动，确保年内基本实现安全标准化学校全覆盖。建立全市统一的安全标准化学校信息库，实施安全标准化学校在市级以上评先树优中的前置审核制度，与校长职级硬挂钩。对不达标学校亮黄牌，向社会公布，限期整改达标。全面落实《全市学校安全稳定事故问责办法》，对每一起安全责任事故都要严肃问责，让人人落实安全责任有基本的制度保障。

19.突出抓好校车安全工作。出台校车配备、管理、使用办法，全面落实政府有关部门的监管责任。年内配备标准校车2000辆，实现新型校车全覆盖，建立起学生安全无忧的上下学绿色通道。探索校车配备、运营奖补办法，推广先进县市区的校车配备、管理经验，实现校车安全有序运营。

20.狠抓校园安全保障体系建设。充分发挥市校园安全指导服务中心的作用，20XX年实现校方责任险在中等以下学校和幼儿园全覆盖，形成市、县、镇（街道）、村四级网格化的校园安全隐患排查、整改快速反应机制。切实抓好校园安保体系、学生饮食卫生保障体系、校车管理体系、校园周边环境综合治理体系建设，全面形成校园安全稳定长效机制。

21.完善教育考试安全机制建设。逐步推进和完善国家教育考试标准化考点建设，国家教育考试全部考点的保密室、考务室、考场实现国家、省、市、县、考点联网监控，逐步完善考试网上巡查系统、作弊防控系统、身份验证系统，确保国家教育考试平安顺利。充分发挥招生考试的资源优势，加强各类招生考试信息整合开发，以高考升学指导为重点，为考生提供全方位、个性化的优质服务。

22.认真落实党风廉政建设责任制。严格执行一岗双责制度，对三重一大问题坚持集体研究、民主决策。加强对重点岗位和关键环节的教育、监督，把学校、单位主要负责人、分管人事、财务和具体从事人财物管理的岗位作为重点岗位，把人事、财务、招生、教辅资料征订、仪器图书配备、学生保险、评先树优等工作过程确定为关键环节。以对个人负责的态度，对每个科室和直属单位、学校梳理出廉政风险点，对每个风险点都制定出制度规则进行规范，为全市教育事业科学发展营造风清气正的良好环境。全面加强教育行风建设，不断提高群众满意度。

五、深化改革创新，保障教育事业科学发展

23.深化校长教师专业化成长机制建设。全面落实深化校长职级制改革的各项政策，启动教育家成长辅导团工程，评定新一轮校长职级，确定第一批懂教育、会管理、业绩公认的特级校长。扎实开展学校安全常识、课程领导力、规范办学政策法规、育人为本基本制度建设四项校长应知应会培训，全面提高校长自主办学能力。深化中小学教师职称制度改革，充分发挥岗位分级竞聘对教师专业发展的激励作用。组建教育人才交流服务中心（中小学校长管理办公室），不断巩固校长职级制改革和中小学教师职称改革成果，建立校长职级制和中小学教师职称评聘规范化、制度化运行机制，为专家办学提供坚强有力的组织、制度保障。

24.完善师德考核和教师培训机制建设。改进师德考核前置考评办法，充分发挥对育人为本的根本保障作用。对全市师训干训工作进行统筹管理，完善教育培训券制度，建立对县市区和市直学校教师全员培训考核评价办法，提高教师培训效能，力争年内推出在省内外具有一定影响力的100名名师、20名名校长。以贯彻落实国家、省《教育规划纲要》和市委、市政府《关于加快教育体制机制改革全面实现教育现代化的决定》为重点，在暑假期间集中开展教师育人为本能力全员培训，牢固确立以人为本的价值追求，加强教育国际交流，提升xx教育国际化水平。规范外籍教师管理，确保外事安全。

25.深化职业教育办学体制改革。全面推进国家级职业教育创新发展试验区建设，加快构建现代职业教育体系。进一步完善市级政府统筹职业教育发展机制，调动各级各类职业教育学校办学积极性。研究出台支持驻潍高校招收xx籍中职学生的政策，促进中高职一体化发展。探索职业教育股份制办学，加强资源整合，做强做大山东海事职业学院。充分发挥驻潍高校联席会议制度和鲁台职业院校长论坛机制，服务驻潍高校发展。开展两院院士xx职教行活动，引进高层智力促进xx高等教育发展。依托驻潍高校力量，组建职业教育研究院，深化与中国职业教育政策研究院的合作，集中破解制约职业教育发展的体制机制性障碍，探索人才培养模式改革，充分发挥驻潍高校的规模优势，打造山东半岛高技能人才培养基地。

26.进一步拓展教育综合督导的功能和作用。完善现有督导机制，充分发挥省、市教育督导评估的督促指导、改进提升功能，建立省督导市政府决策、部门共同推进的问题解决机制；建立市督导发现问题的领导与科室分工研究解决机制。召开市教育督导委员会工作会议，研究迎接省督导存在的主要问题及解决措施，确定市政府对县市区、市直有关部门、市属高校教育督导方案。加强督学的培训工作，提高履职的素质和能力。突出抓好县级督学责任区职责的落实，研究制定市级督学工作激励机制和问责连带机制。

27.提高教育经费使用效益。把资源配置与事业价值追求结合起来，充分发挥市级教育经费对事业发展的引领和导向作用，确保每一笔经费的管理、使用都具有明确的价值取向、目标追求和预期效果。研究公用经费支出结构，确定不同类别学校、不同支出项目的支出比例并进行绩效评价，确保教育经费重点向农村学校、偏远学校倾斜。建立审计报告制度，引入第三方审计，加强资金监管，确保资金安全。建立每年向局常务会提报直属学校、单位审计报告制度，重点说明财务收支、贷款还贷、福利发放和基建投资等情况，实施严格的监控制度，全面推进教育经费的科学化、精细化管理。

28.完善局机关运行机制。加强规章制度体系建设，用制度保障所有政策运行指向教育核心价值追求，指向维护群众利益和提供公共服务。严格落实机关工作常规，确保工作规范有序；对科室涉及到学校、校长、教师、学生、家长利益的政策运行事项全部梳理规范，流程运转，阳光操作。改革项目考核评价方式，委托第三方机构进行考核，让项目问题涉及的利益相关者参与评价，确保项目确定的任务目标全部实现。严格落实会议接待、办班培训、检查评比、奖励用人、收费收支等五统一规定，严格落实失误诫勉制度和有关评先树优中的前置审核制度。加强对重大教育改革事项落实督查，对校长职级制、中考改革、师德考核、教学能手评选、政府教学成果奖评选、教育惠民机制建设等七大改革事项建立专门督查台账，每一项改革都组建专门班子进行深化研究，建立探讨完善、改进提高、总结推广机制，确保各项重大教育改革扎实推进。

29.深入开展创先争优活动。把创先争优与中心工作有机结合，按照全国文明单位和省人民满意的公务员集体的标准要求，立足岗位实际，确定争创目标。人人制定年度成长计划，明确年度目标，广泛开展读书活动，加强调查研究，积极参加实践锻炼。开展丰富多彩的文体活动，促进机关干部的身心健康。大力开展先进科室和最有成就感工作项目、金点子等评选，营造浓厚的以人为本、干事创业、崇尚简单、勇于创新、事争一流、风清气顺的机关文化，以办人民满意教育的优异成绩，迎接党的十八大的胜利召开。

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2023年教育局工作计划 工作计划推荐

一、总体要求

以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实县委十二届七次全委会和省、市教育工作会议精神，围绕县委提出的两年大跨越，再创新辉煌的战略目标，不断向国内教育现代化一流水平迈进，以推进全面优质化，实现教育现代化为发展主题，扎实开展全面提升素质年,继续推进六大建设，进一步解放思想、凝心聚力、攻坚克难、团结奋进，进一步提高均衡水平，进一步落实素质教育，进一步实现优质教育，进一步彰显和谐教育，努力办好每一所学校，让每一个适龄学生都能接受优质的教育，着力打响学在长兴品牌，全面提升教育事业优质化、现代化水平。

二、工作目标

1.达到的水平性指标。

提高教育普及水平，小学、初中教育入学率分别达到100%和99.98%，三类残疾儿童入学率达到100%，幼儿学前三年入园率达98%，小学、初中、高中在校生巩固率分别达到100%、99.98%、99%，初中毕业生升高中段比例达到97%以上，普职比继续保持1:1；农村劳动力受训率和城镇职工全员培训率分别达到35%和10%以上。提升学校管理水平，平安校园创建达标率100%，全年无重特大安全事故发生，学生非正常死亡率控制万分之0.6以下，学生违法犯罪率控制在0.03%以下。

2.完成的重点任务。

一是优化办学条件。完成县重点基础设施建设任务；扎实推进省标准化学校创建工程，创建省标准化学校12所;认真实施省新一轮教育四项工程和市三进工程，完成中小学校安工程改造总量的90%以上，完成16所中小学塑胶跑道改造工程；加快标准化图书馆、标准化实验室建设和现代教育装备设备的配备,全县多媒体班套比达到1∶0.8，计算机生机比达到7.5∶1；完成农村幼儿园标准化教学点12个。

二是提升队伍素质。完善选人用人机制，提高教育管理者队伍素质；合理补充教师数量，改善教师队伍结构；完善教师培训机制，提升教师整体专业化水平；开展主题教育活动，提高师德水平；规范幼儿在编教师招聘工作，吸收优秀人才服务幼儿教育；建立教师有序流动机制，优化教师资源配置。

三是深化教育改革。深化基础教育、中职教育的课程改革；完善中考制度，示范高中招生指标向初中分配的比重提高到50%；有计划地开展岗位设置管理改革；积极稳步推进国有民办学校体制调整；多形式推进教育开放。

四是提高教育质量。素质教育全面深化，学生综合素质全面提高，高考上线率和本科上线率继续保持全市领先水平；优化教学过程管理，全面实施轻负担、高质量教学，加强学校文化建设，丰富教育发展内涵。

五是壮大发展实力。加强教育督导，创建市示范性教育强镇1－2个，创建学前教育先进和达标镇1-2个；创建省等级幼儿园2－3所。职教中心争创国家级重点教育改革示范中等职业学校，长兴技工学校力争通过技师学院评估验收；加快培智学校建设。

24.深化平安创建，加强安全管理。以深入开展平安学校建设为主线，进一步加强安全知识普及教育，提高师生安全意识和防范能力；认真做好隐患的排查整治、校园安全监管和学校周边环境整治；推进师生防灾自护技能演练活动，继续加强农村学生接送车安全管理，继续规范学校技防设施维护和使用；严格执行安全责任制和责任追究制，建立健全安全工作全员目标责任、重点部位岗位责任、信息管理上报等制度；实行招生考试安全工作目标责任制，强化学校放心店（超市）监管，完善食品等大宗物品安全管理，进一步完善校园风险管理体系,强化学校应急管理机制。

25.强化正确引导，高度重视稳定。树立大教育观念，通过社区学校、家长学校等途径，提高家庭教育水平；通过广泛宣传，营造全社会重视青少年教育的良好氛围；加强未成年人思想道德建设，构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络；加强学校安全维稳工作，努力做到全县无群体性事件和安全责任事故；进一步健全和完善突发性公共事件应急预案，加强应急组织、队伍及平台建设，提高各类突发性事件预警、防范和处置能力；认真开展不稳定因素梳理排查，加强正确舆论引导，及时有效化解各类矛盾问题；加强网络文化管理，进一步倡导网络文明。

26.关注心理健康，预防违法犯罪。关注师生心理健康，建设和谐班级集体，促使学生在平等和谐的环境中自主成长；关注学生的生活和交往，注重心理的变化和指导，促使学生在平和舒适的环境中活泼成长；针对心理问题症结，主动开展心理干预，进行有效心理疏导；加强青少年素质问题研究，扎实开展青少年法制教育，进一步完善预防青少年违法犯罪预警机制。

（六）加强组织能力建设，进一步提高领导和管理水平

加强组织能力建设，切实增强创新破难、推动工作进展的能力，建立有效的动力激励机制和保障机制，使制约我县教育全面推进优质化进程的瓶颈问题得到有效化解，为长兴教育的发展拓展更大的空间。

27.夯实组织基础，激发组织活力。加强基层党组织建设，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用；加强学校领导班子建设，逐步建设一支思想型、学者型、管理型等个性鲜明或复合型的校长队伍；加强后备干部队伍梯队建设，创新干部选拔任用机制，为教育事业发展提供人才保障；充分发挥各级各类组织的优势，开展形式多样的主题性活动，全力打造创新型、责任型、服务型、模范型、和谐型组织。

28.强化示范引领，提升服务能力。加强干部队伍建设，强化示范引领，不断增强校级领导班子合力；大力推进社会主义核心价值体系建设，努力建设和谐团结、作风过硬、业绩一流的坚强领导集体；不断优化服务环境，提高工作效能；加大检查奖惩力度，树立务实高效、廉洁公正机关形象；加强机关干部队伍作风建设，强化机关干部的服务意识和工作指导能力，提高机关工作效能。

29.推进课题研究，增强破难能力。抓住当前教育面临的学生成长、教师发展、学校管理等工作中存在的主要问题，贯彻实施《长兴县教育局关于加强创新破难能力建设的工作方案》，落实课题推进责任制度、课题跟踪监控制度，建立奖励与问责相结合的激励机制，进一步解决当前影响教育全面优质的制约因素，推动全面发展。

30.健全惩防体系，加强反腐倡廉。加强廉政文化建设，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观；贯彻落实《长兴县建立健全惩治和预防腐败体系20XX－20XX年实施方案》，扎实推进惩治和预防腐败体系建设；严格执行党风廉政建设责任制，坚持和完善领导干部述职述廉、干部廉政谈话制度，完善重大事项报告、内部审计、集中采购等制度，坚决抵制教育教学领域商业贿赂行为。进一步加大对财务、基建、采购、科研、校办企业、后勤等工作的监察和审计力度；大力推进政务公开、事务公开和校务公开等工作，完善网上举报和受理机制，及时核查信访举报的问题，坚持纠正违规行为，严肃查处违纪违法案件。

六是提高服务能力。职业教育主动对接乡镇、企业，提高服务经济社会发展的能力；拓展合作办学领域，加强与企业的合作；加强对职业类学生的创业思想、敬业精神、职业道德的培养与技能培训，提高就业档次，鼓励创业积极性。职业、成人教育主动服务三农，继续实施农民学历提升工程，加强农村高技能人才培养、农村实用技术培训与推广工作的力度。

三、重点工作及措施

（一）促进教育发展均衡，进一步提高科学发展水平

加强调研，认真规划，加强教育均衡化建设，缩小各类教育之间、城乡之间、校际之间、学科之间、班级之间、教师之间的差距，促进教育均衡发展。

1.认真总结规划，科学协调发展。认真总结十一五期间长兴教育改革和发展的经验，以高水平实现区域教育基本现代化为总体目标，科学制定十二五时期长兴教育事业发展规划，巩固提升义务教育水平，加快推进学前教育发展，全面优化普通高中教育，做优做精职业教育，拓展成人教育，推进社区教育，规范民办教育，实现长兴教育齐头并进的态势。

2.落实科学发展，促进和谐发展。进一步完善以县为主的教育管理体制，依法落实教育经费三个增长，不断提高生均公用经费标准，公共教育资源更多地向薄弱学校倾斜；全面落实教育两免一补政策，健全爱心助学机制，规范职业学校奖学助学制度；认真做好进城务工人员子女和农村留守儿童的教育工作。

3.优化资源配置，改善办学条件。制定学校建设规划和实施方案，合理调整学校布局。教育经费更加注重向农村学校和教育装备的投入；扎实完成县教育重点基础设施建设任务，改善办学条件；以实施省新一轮教育四项工程和市三进工程为抓手，开展标准化学校创建，完成16所中小学塑胶跑道改造工程；落实新一轮职业教育六项行动计划配套经费；扎实推进校安工程；完善学校资产管理机制；实施标准化图书馆、标准化计算机室、标准化实验室建设，加快条件装备和信息化建设。

4.加强建设管理，提高工程质量。严格执行工程招投标制、工程质量监理制和责任终身制，完善基建项目工序验收和定期检查制度，规范施工行为，提高基建质量；建立和完善校舍隐患分级制度和隐患排查治理的分级监管网络，完善学校安全管理工作台帐、日常检查记录台帐和隐患整改治理台帐；推进中小学校安工程，细化落实三年校安工程实施计划。

5.开展合作交流，共享教育资源。通过调研会诊、选派学校管理人才、下派学科带头人、骨干教师上挂、建立名师工作室等形式，对薄弱学校进行针对性扶持，提升薄弱学校教育能力。继续推进城乡之间学校对口合作交流，引导城乡之间学校通过教育共同体、结对考核等方式，推进相对薄弱学校教育质量的提升与办学水平的提高。促进教育开放，加大国内外教育交流与合作力度，鼓励中小学校开展多种对外交流项目。

（二）全面落实素质教育，进一步提升教育质量水平

以德育为重点，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，转变育人方式，提高德育实效；树立正确的质量观，关注整体，关注全面，关注过程，关注能力，全面深化素质教育，提升整体教育质量，促进学生全面发展。

6.强化育人为本，提升德育实效。进一步加强和改进中小学德育教育模式，坚持以社会主义核心价值体系引领校园思潮，大力弘扬社会主义荣辱观，倡导文明礼仪。进一步深化中小学生行为规范养成教育；大力开展文明创建活动；以德育导师制为抓手，实施温馨校园、幸福班级建设，努力构建和谐细胞，增强师生对班级集体的归属感，对校园文化的认同感；注重德育的有效性，精心打造一批体现德育功能的学科示范课；大力推进校外教育，举办德育论坛，开设学生发展论坛，召开生命教育与心理健康教育论坛；加强班主任和德育队伍建设，开展百名优秀班主任评选和十佳教书育人优秀奖评选活动。

7.深化课程改革，加强评价研究。进一步巩固义务教育新课程改革成果，继续大力推进高中新课程改革，进一步加强对新课程改革高考方案的研究；切实提高课程标准对学科教学、评价等的指导作用，继续加强学生过程性评价及综合素质评价研究，探索基于信息化平台的课堂教学评价研究，开展评价指标体系研究，积极探索符合素质教育要求的质量监测管理体系；丰富学校课程文化内涵，突出实践和创新主题，提高学生解决实际问题的能力；推动中小学开展校本化实施新课程的研究和实践。

8.优化教育管理，促进全面发展。继续实施普通高中定向招生制度改革；认真落实中考体育测试及特长生加分政策等相关工作；倡导启发式教学和体验式教学，激发学生的学习主动性和创造性；全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的各类素质教育实践活动和社团活动，全面提高学生的综合素质；广泛开展全县文学节、科技节、艺术节、体育节、职教技能节等活动，促进学生综合素质全面提升；加强学生原创艺术作品的创编，加强艺术团队的管理；积极做好中小学语言文字工作。

9.实行减负提质，发展学生个性。重视课堂教学有效性研究，促使学生在宽松愉快的环境中发展个性；切实加强学科规范建设，加强研究性学习，强化学习方法培养，有效转变教师教学方式和学生学习方式，切实减轻学生课业负担；积极开展创新人才培养的研究与实践，建立多渠道、多样化的青少年课内外创新教育研究实践基地，鼓励学生开展各种形式的探究和创新活动，探索创新素养培养的多种模式和途径。

10.丰富发展内涵，推进特色发展。深入推进素质教育，针对发展中的热点与难点问题，积极寻找新对策，总结推广新经验，引导学校轻负担、有特色、高质量发展；组织交流学校特色发展的经验，推进学校特色发展。围绕校长课程领导力、教师教学有效性，分别举办初中、小学教学展示活动，提升义务教育学校教育质量。

11．以教育信息化推进教育现代化。推进信息技术与课程整合水平，探索利用电纸书开展教学，并研究学生的适应性；研究制定学校教育教学管理、学籍管理的信息化标准，推进省教育资源网教学资源的使用；探索学校食堂等级量化管理、学校卫生网络化管理建设。

（三）推动教育协调发展，进一步提高整体发展水平

协调发展各类教育，使各类教育形成合理的比例结构关系，与经济、社会发展对人才的多样化需求相适应，合理分配教育资源，提高教育的整体质量与效益。

12.提升义务教育，保持领先水平。认真学习、宣传、贯彻新修订的《浙江省义务教育条例》；提高教育普及水平，巩固小学、初中教育、三残、学前三年入学率入园率，提高小学、初中、高中在校生巩固率，不断提高初中毕业生升高中段比例；加快建设培智学校。

13.推进学前教育，满足群众需求。贯彻落实《长兴县人民政府关于加快学前教育改革与发展全面提升学前教育质量的实施意见》，科学规划、合理布局学前教育资源，加快乡镇中心幼儿园和农村幼儿园标准化教学点的建设，努力改善办园条件；进一步规范幼儿园招生工作，充分重视农民工子女学前教育需求；建立早教指导站，积极探索3岁以下儿童早期教育，开展科学的育儿指导服务；认真做好等级幼儿园的申报评定工作，加大督查力度，规范幼儿园办园行为；加强保教队伍专业化建设，提升保教专业化水平。

15.做优职业教育，拓展成人教育。全面深化职业教育改革，继续实施新一轮职业教育六项行动计划，加强职业教育和成人教育基础能力建设，科学调整专业设置，做强做精专业；大力推进校企合作、工学结合，加快长兴各类急需人才的培训与培养，不断适应企业用工需求；实施新的中等职业教育德育课程改革方案，着力加强以敬业、创业和诚信为重点的职业道德教育。加大成人双证制教育、预备劳动力培训力度，培育新型农民；围绕区域特色优势产业和社会主义新农村建设，确立一批新农村农民培训示范基地、校企合作职工培训基地及示范性项目，积极构建切合区域经济社会发展实际、办学特色优势鲜明、服务经济社会功能较强的成人教育体系。

16.推进社区教育，提升人口素质。加强乡镇社区教育中心的规划和建设，充分发挥县、乡镇两级社区教育中心、成人文化技术学校功能，积极开展城乡居民文化教育、技能培训以及法制科普等各类教育培训，满足广大居民多元化的学习需求。

17.规范民办教育，促进健康发展。进一步研究和落实支持民办教育发展的政策措施，创新民办教育管理和服务新机制，规范民办学校的招生工作，完善财务、会计和资产管理制度，引导民办学校从关注生源质量转变到提高办学质量和形成学校特色上来，促进民办学校的自律和自强；稳妥推进国有民办学校办学体制调整。

（四）提高队伍素质水平，进一步扩大优质教育资源

通过优化资源配置促进队伍结构合理，通过改革创新深化体制机制建设，通过攻坚破难突破制约发展的瓶颈，通过注重文化引领打造特色品牌，不断扩大优质教育资源，以进一步满足社会和群众对优质教育的需求。

18.加强师德教育，提升队伍形象。贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，把学习贯彻新《规范》列入中小学教师继续教育计划，组织形式多样的学习交流活动；把职业道德规范纳入在职教师岗位责任制考核内容；严格实施《长兴县教育局关于加强作风建设的若干规定》，继续开展拒绝有偿家教、拒绝请吃送礼、弘扬师德先进典型等主题教育活动；注重源头管理，培育专业精神，推进教师人文素养提升。

19.加强队伍培训，促进专业成长。进一步完善名师名校长培养、评选和管理办法，充分发挥名师名校长引领作用；加大校长研修培训力度；以领雁工程为抓手，加大骨干教师、学科带头人的选拔和培养力度，建立起一支与优质教育相适应的领军群体；继续加强德育骨干队伍建设，发挥优秀班主任的骨干引领作用；继续开展教育接轨上海活动，深化教育交流合作；加大农村教师培养力度，对新教师实施教学基本功培训项目，对青年教师实施基本技能研修项目，对骨干教师实施水平提升项目，遴选有发展后劲、培养前途的教师由高层次教师以结对形式进行指导带教，全体教师开展专业学科培训项目，分学科阶段性层层推进；继续实施4050工程，扩大学科覆盖面，拓展培训教师受训面；以五个教研培训站为依托，突出校本研训的主体作用，积极开展灵活多样教学研讨活动，不断提高教师专业化水平和教育教学能力。

20.加强队伍管理，优化师资结构。规范学校中层岗位设置，实施学校中层竟聘制；通过公开招聘吸纳一定数量的优秀师范类毕业生和研究生充实教师队伍；继续加大专业人才和紧缺学科教师引进力度，不断调整和优化队伍结构；建立和完善中小学教师职务评聘与岗位聘用相结合的用人制度；对全县教师结构进行调研分析，打破区域界线，建立编制保留，岗位流动，考核返回，待遇保障的城乡教师流动机制；进一步健全和完善支教助教制度；全面落实义务教育学校教师绩效工资政策，适时开展非义务教育阶段学校绩效工资改革的相关调查和准备。

21.加强文化建设，强化科研引领。继续推进学校文化建设和现代学校制度建设，认真开展特色学校创建行动；充分挖掘根植于学校自身的历史积淀和文化底蕴，精心设计、大胆实践，进一步激发鲜明的个性特色；充分发挥骨干教师和学科带头人的引领示范功能，建立健全人人参与教育教学研究的良好机制；进一步规范课题研究的指导与管理，注重对优秀科研成果的深化和推广，不断积淀科研文化，推动学校内涵建设。

（五）构建和谐稳定校园，进一步提高教育和谐水平

坚持依法治教、依法治校，端正办学方向，规范办学行为；通过平安校园建设，建立师生认同的价值观，促成师生向往的归属感，形成科学管理的秩序性。

22.依法从严治教，规范校务公开。全面推进依法治教、依法治校，进一步深化校务公开；继续推进阳光收费工程和阳光招生工程；严格执行政府采购和基建招投标制度，完善学校目标管理考核和校长办学责任制考核制度；开展制度建设和民主管理的专项督导，健全和完善学校管理的长效机制；加强民办教育管理，进一步规范社会力量办学机构办学行为。

23.规范财务管理，加强监督审计。严格执行综合预算管理制度，实施财务收支两条线管理，完善教育财务、综合预算的跟踪反馈机制；继续实施《长兴县学校财务管理实施细则》和学校财务工作报告制度、学校财务管理人员工作考核制度，不断提高经费使用效益；切实加强校长经济责任审计和离任审计。

14.做强高中教育，培育办学特色。增强重点培养和整体提升能力，高考成绩继续保持市领先水平；加强对高中教育的分类指导；通过学校自我反思、同行交流、社会评议和专家评估等方式，引导省一级重点高中结合学校办学实际，找准内涵发展定位，提炼办学个性，培育办学特色；深化新课程改革，促进学生个性化发展。

县教育局2023年工作计划 优秀工作计划精选

县教育局20XX年工作计划内容简介；完善学校安全制度，充分用好12本学校安全台帐。建立学校安全工作五个一要求（日巡、周查、月汇总、期演练、事故第一时间上报及现场处置），学校安全工作与业务工作四同时（同时布置、同时检查、同时总结、同时投入），实现四结合（安全、教导、政教、课堂教学四者有机结合）。建立健全隐患排查整治经费投入机制、预防犯罪工作机制、安全事故月通报和预警机制县教育局20XX年工作计划由九象整理详见范文

教育方针，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX－20XX年)》，以十七届五中、六中全会和全国教育工作会议精神为指导，紧紧围绕创建四川丘区教育强县目标，坚持以育人为根本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，以办大教育、办特色教育，用理想的教育实现教育的理想，为高一级学校、为社会培养高素质人才为理念，以强力推进四个六工程为主要抓手，以夯实基础、提升内涵、打造特色为工作主线，举各方力量,用有效措施，做好十二五开局之年的各项工作，全面实施素质教育，加快从人口大县向教育强县、从人力资源大县向人力资源强县迈进，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，在更高水平上办好让人民满意的教育。

一、推进四个六工程，引领教育科学发展

1.全面推进四个六工程。把四个六工程作为推动教育发展的总抓手，修订完善四个六工程量化方案。指导学校扎实开展四个六工程建设，促进干部教师迅速成长、学生素质全面发展、学校办学各具特色，引领XX教育事业科学、协调、和谐、健康发展。

2.组织实施形成成果。完成《农业大县校长六回归、教师六提升教育管理策略研究》科研课题的立项、开题等工作，组织全县教师参与科研课题，形成科研成果。各学校深入学习和研究四个六工程实施方案，结合《XX县十二五教育事业发展规划》和工作实际，制定四个六工程工作方案，并转化为实际行动，逐步形成成熟的办学理念和鲜明的办学特色。

二、完成灾后重建，推动教育跨越发展

3.全面完成目标任务。将重建重心转移到施工质量、安全管理、结算及迎接审计等工作上。全面完成灾后重建目标任务、学前教育三年行动规划中省市下达的20XX年目标任务、东方家园建设任务，竣工率、投资额均达100%，力保20XX年秋季全面投入使用。其中，一季度完工43所项目学校，二季度完工24所项目学校，三季度完工17所项目学校。

4.加强质量安全管理。严格实行三帐两图两表工作措施，注重每个环节的验收，对建筑构配件、附属工程、监理单位等加强监管，确保分项、分部工程合格率100%,项目竣工验收质量评定合格。定时与不定时进行安全指导、检查，保证重建安全，杜绝安全事故。

5.推进重点项目进度。落实专人负责，排除影响工期的不利因素，年底完成港澳援建、特殊党费等重点项目任务。

6.做好竣工验收审计。指导学校做好与监理、施工单位进行的现场初验工作。协调各项目学校做好正式竣工验收工作。协调审计单位搞好结算审计。

7.加快校安工程建设。多渠道筹措资金，对需加固改造的中小学校舍加大改造力度，建立健全校舍安全工程质量与资金管理的责任追究制度，严把工程质量关，全面消除D级危房。

三、维护安全稳定，确保教育健康发展

8.构建安全长效机制。完善学校安全制度，充分用好12本学校安全台帐。建立学校安全工作五个一要求（日巡、周查、月汇总、期演练、事故第一时间上报及现场处置），学校安全工作与业务工作四同时（同时布置、同时检查、同时总结、同时投入），实现四结合（安全、教导、政教、课堂教学四者有机结合）。建立健全隐患排查整治经费投入机制、预防犯罪工作机制、安全事故月通报和预警机制、安全工作考核奖励机制。

9.加强安全知识教育。全面落实《中小学公共安全指导纲要》，上好《生活生命与安全》课程，加强三生（生命、生存、生活）教育，开展安全在心中、每天一分钟，安全记心中等主题教育活动，加强季节性的安全教育，加强法制教育、思想品德教育、心理健康教育，防范校园暴力事件，分批、分层对干部教职工进行培训，用安全文化知识提升安全工作水平。

10.提升安全工作水平。对隐患排查坚持四不放过（事故原因未查清不放过、事故责任人未受到处理不放过、事故责任人和周围群众没有受到教育不放过、事故没有制订切实可行的整改措施不放过）原则，开展学校风险隐患排查和化解工作。构建三防一体的立体防范体系，积极开展突发事件应急处置和逃生演练活动。结合季节特点，突出食品卫生、交通安全、消防安全、河塘安全、校舍安全、应急管理等重点安全工作，加强对学校安全工作的指导、督查，全面提升安全管理水平和效益，深入推进平安校园建设。

11.切实维护教育稳定。建立信访稳定长效机制，变事后处理为事前预防，做到信访问题早发现、早疏通、早工作、早解决，将矛盾化解在基层。做好重点管控人员的心理疏导，在政策范围内进行人文关怀，把信访工作当家业，把来访群众当家人，把群众来信当家书，创造性的开展信访工作。落实管控措施，落实责任追究和问责制，杜绝集访、越级上访和异常上访现象。

四、备战国省两检，促进教育快速发展

12.做好迎检准备工作。落实一把手负责制，进一步解读指标，准确把握指标内涵，做到基本数据达标过关；做好资料的查漏补缺，做到印证资料准确有效，组卷、建档、装盒符合标准；做好资料陈列室的布置工作。5月，迎接省政府教育督导团对我县教育工作督导评估，下半年，迎接国家两基督导检查。教育系统迎检办加强检查指导，确保迎两检工作顺利通过验收并力争达到优秀等级。

五、统筹各类学校，推进教育全面发展

13.大力深化教育改革。树立科学的质量观，全面推进素质教育；树立以提高教育质量为核心的发展观，注重教育内涵发展，办出特色，办出水平，出名师，育英才，创名校；精细管理，加强目标管理体系、评价评估机制等制度建设；大力推进教育科研工作，完善教育质量保障体系、评价体系，做好各类教育特色发展，热点问题的科学研究、立项等工作，办好教育科研网站，名校网站，开办名师网页。

14.加快发展学前教育。构建政府主导、社会参与、公办民办并举的多元化办园格局。完成市教育局下达的新建、改扩建5所城镇幼儿园的任务，加强镇乡中心幼儿园的建设，有效应对城镇入园高峰。加大对学前教育教师、保育员的培训，促进学前教育内涵发展，实现幼儿入园率达83%以上，学前一年入园率达95%以上，打造一批省、市示范幼儿园。

15.统筹推进义务教育。狠抓防流控辍工作，切实保障家庭贫困学生、农民工子女、农村留守孩子和残疾儿童少年等弱势群体学生接受义务教育权利。树立正确的质量观，切实减轻中小学生课业负担。实现小学教学质量大面积提高，优生率、及格率、全科合格率稳步提升；初中升高中考试A、B段人数有较大增长，做好为中职学校输送合格生源的工作。推广清凉经验，打造一批省、市品牌学校。

16.提高普高教育质量。坚持课改方向，注重课改质量，构建适应学生创新发展的新课程体系。推进示范性高中的建设和，推广优质高中办学经验。做好将省级示范高中的招生指标分配到全县各类初中学校的工作，力争普通高中高一年级招生人数达5200人，筑高平台，磨练精品，高中升大学本科上线人数稳步增长。

17.深化职教XX经验。加快办学模式改革和课程综合改革进程，开展形式多样的校企合作，强化骨干专业和特色专业建设，完善实习实训场所建设和各项设备设施的配置。做好招生工作、学额巩固工作、9+3学生的教育管理等工作。加强双师型教师和实训教师队伍建设，为富士康等企业输送一大批技能型、实用型人才。XX职业中专巩固国家示范性职业技术学校的成果，加快创建四川现代职业技师学院步伐。

18.精心打造特殊教育。做好三残儿童少年随班就读和进入特教学校就读工作，提高随班就读教学质量。特殊教育学校在校生人数保持100人以上。加大设备设施投入，做好特殊职业教育培训和初中毕业生就业安置工作，走职教加特教的特色办学之路。

19.完善成人教育体系。探索成人教育长效机制，搞好扫盲工作、农村劳动力转移培训和实用技术培训等工作。

20.加强民办教育管理。贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》，各中心校加强辖区内民办学校的管理，规范民办学校办学行为，落实民办教育优惠政策，加大对民办教育的扶持力度，引导民办学校加强师资队伍建设、改善办学条件、提高办学水平，发挥民办学校公益性教育功能。

六、实施素质教育，促进教育内涵发展

21.加强学生思想道德建设。坚持德育为先、面向全体、全面发展的教育宗旨，开展丰富多彩的德育教育活动，深入实施两纲教育。加强德育队伍建设，提高校长德育领导能力，提高德育干部管理能力，提高班主任德育业务水平，促进学生品格发展。

22.提高学生体质健康水平。加强学校体育、卫生工作，大力开展阳光体育活动，积极开展小型多样的普及型的体育健身活动，培养学生良好的健身习惯和运动技能。开展学生体质健康监测项目，建成30个医校共建共管卫生室，促进学生体魄发展。

23.提高学生综合素质水平。整合县域德育、艺术、科技、体育、社会实践等资源，创新学生活动形式，大力开展各类主题教育活动和社会实践活动，不断提升中小学生实践能力、创新能力等综合素质，促进学生兴趣、思维发展。

24、提升学生心理健康素质。健全心理健康教育工作机制，完善心理健康教育所需的设施设备，推进学校心理辅导教师队伍专业化建设，逐步完善心理危机干预和转介机制。

七、加强队伍建设，助推教育优质发展

25.扎实开展创先争优。大力开展讲党史、讲党课、重走红色道路、缅怀革命先烈系列活动和一帮一、攀穷亲等访贫助困活动。发掘基层学校党组织和优秀党员的先进事迹，利用网络、报刊、电视、巡回报告等形式广泛宣传。打造一批创先争优示范点，组建党员突击队、党员先锋队、红旗党支部、尖刀党小组等一批基层组织。

26.加强师德师风建设。坚持师德建设经常化、制度化、规范化。坚持政治学习制度和暑期学习制度，举办师德修养征文比赛活动，提高教师的学术和人格魅力。完善师德考核、监督和激励机制，加强师德建设工作的检查考核力度，规范师德档案建设，严格师德监督举报制、违规违纪查处制和责任追究制等制度，树立全县师德模范人物，引领广大教师特别是青年教师树立远大的职业理想。

27.建设高素质干部队伍。以干部六回归为指导，努力打造一支具有教育家精神和理想、具有依法办学能力和专业化水平的干部队伍。大力弘扬不怕困难，敢于胜利的继光精神，增强执行能力与执行水平；创新干部队伍培训机制，通过集中培训、走出去请进来、名师结对带教等形式开展分层培训，提高干部的管理能力；对领导干部采取公开述职、定性测评、群众座谈等方式考评，提高干部工作责任感。

28.建设专业化教师队伍。以教师六提升为指导，督促教师在学历达标的情况下拿高一级文凭。开展有利于教师身心健康的文体活动，组织教师博览群书，鼓励教师撰写高质量教育教学论文。选送2000人以上教师参加国家、省、市、县各级培训；对全县教师进行远程培训、校本培训。奖励性绩效工资向业绩倾斜，以县骨干、县学科带头人、评星挂徽等评选为平台，拓宽各个年龄段教师的专业发展通道，职业中专学校为技师学院打造一批本土性的师资力量。

29.建设服务性机关队伍。细化机关管理措施，加强机关财经管理。规范工作流程，严格按章办事，提升行政效能，更好服务基层。加大督查督办的力度，保证各项重点工作有效推进。

30.推进人事制度改革。以学校对口援助、骨干教师引领、城乡学校教师双向交流为主要形式，促进教师县域内有序流动，促进城乡教育资源均衡发展。公平、公正、公开的进行教师招聘和选调。逐步完善以提高教育教学质量和学校综合办学效益为主要内容的学校、干部、教师评价体系。

八、坚持依法治教，促进教育规范发展

31.加强党风廉政建设和反腐败工作。深入落实中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，认真落实《廉政准则》，认真落实《XX县建立健全惩治和预防腐败体系20XX年工作规划任务分解方案》。加强惩治和预防腐败体系建设，按计划全面推进廉政风险防控工作，加大对重要部门、重要岗位、重点人员履行职责情况的监督，有效防止腐败现象和不正之风的发生。加强党员干部作风建设，全面落实党风廉政责任制，加强对领导班子和党政一把手的监管，严格执行领导干部五不准规定，强化领导干部一岗双责意识，抓好领导干部廉洁自律各项规定的落实。开展廉政警示教育，提高党员领导干部廉洁自律和拒腐防变能力。开展廉洁教育进课堂活动，把廉洁教育和诚信教育贯穿师德建设和各个环节，全面推进校园廉政文化建设。

32.深入推进依法行政。加大对招生、基建、财务、后勤等重点领域和关键环节的监管力度，深入开展小金库和工程建设领域突出问题专项治理。规范教育收费，完善学前、高中阶段教育收费政策，加大对乱收费行为的查处力度，集中查摆及解决各学校存在的突出问题。

33.深入推进法制教育。加强对教育行政执法人员和机关工作人员的法律知识培训，提高依法行政意识和能力。对全县学校干部进行依法治校工作培训，推广依法治校先进典型经验，大力开展法制宣传教育活动，增强学校校长、教师法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督水平。

34.深入推进政务、校务公开。坚持日常工作定期公开和重大事务及时公开相结合，通过公开栏、教育网站、电视台以及编印简报等形式进行政务公开，重点公开与群众切身利益密切相关的事项。建立校务公开监督奖惩机制、责任追究制度，加大对全县学校校务公开的督查力度。

35.深入推进工青妇工作。坚持和完善教代会制度，扩大教职工有序参与评议领导干部工作，开展适合学校特点和满足广大教职工精神文化生活需求的文体活动。加大对团干部的培养，加强党外干部的培养推荐，加强妇女儿童工作。

九、加强综合治理，确保教育优化发展

36.加强校园文化建设。加强校园文化建设的规划和设计，体现鲜明主题。充分挖掘校本资源，抓好校园广场、教室、寝室三大区域文化建设。不断提升校园文化品味，丰富校园文化内涵，努力实现一校一品。

37.美化净化校园环境。深入开展城乡环境综合治理活动，建立健全环境治理长效机制。以习惯养成教育为核心，大力开展校园文明劝导队活动，以各类文明示范创建活动为载体，把校园环境治理与学生文明礼仪和综合素质教育相结合。

38.切实加强后勤服务。提高学校后勤服务水平，进行食堂、小卖部、住宿等后勤管理改革，强力推进食堂等级量化管理，确保学校食堂持证率达95%以上。建设C级以上标准食堂40所；争创省、市级绿化示范学校、学生示范公寓、园林式单位各1所；争创国家、省、市级绿色学校2所。建立风险预防、风险控制、风险转移机制，指导学校逐步建立校方责任险、学生平安保险、学生新农合或城镇居民医保的新型风险保障体系。

十、落实惠民政策，促进教育和谐发展

39.落实两免一补工作。落实义保经费保障机制改革政策的宣传，全面实施两免一补，为22000名农村义务教育贫困家庭寄宿学生补生活费，为106478名农村义务教育学生免费提供教科书。

40.做好学生资助工作。做好贫困学生摸底工作，建立家庭困难学生数据库。计划资助4500名左右高中在校生；计划社会募集和省市争取资金98.5万元，资助610名大学新生和个别特困在校大学生以及部分中小学生，并严格按照申请、审核、公示、上卡等程序发放。规范生源地信用助学贷款的办理程序，积极配合贷款银行做好贷款学生的资格初审工作，做好生源地助学贷款资料审批工作，计划审批放款590人。

41.做好弱势群体关爱工作。新建和完善5个留守学生之家，创新留守学生工作方法，丰富活动载体，完善爱心家庭教育管理模式；切实保障进城务工人员随迁子女接受义务教育的权益。

42.做好联镇帮乡工作。多方筹措资金，保证年度资金投入量，通过财力、人力倾斜和捆绑式发展等措施加大扶持力度。组织干部职工对生产生活困难的特困户给予全面扶持，坚持择优扶持，树立典型示范户，邀请农技专家提供技术指导，变输血式帮扶为造血式帮扶，解决制约经济发展的重大问题和存在的实际困难。

43.完成招商引资工作。创新招商机制，全面完成县委、县政府下达的各项招商引资工作目标任务。九象整理编辑工作总结

教育局宣传科工作计划【荐】

一、指导思想：

以三个代表重要思想和十七大精神为指导，以第二批深入学习实践科学发展观活动为契机，不断增强党组织的先进性和党员的示范性，不断增强围绕中心、服务大局的主动性、自觉性，不断增强党建工作的针对性和实效性，为全局工作作出积极贡献。

二、主要目标：

1、宣传思想工作有新成效。确保我局党委获得丹阳市宣传思想工作先进单位，在理论武装和思想政治工作研究方面出经验、出成绩，在中心组学习和党校建设方面有创新、有实效，在舆论引导和网络管理方面树典型、树形象。

2、党建品牌创建有新突破。确保我局党委获得市党建工作示范点、市五好先进党委、市组织工作先进集体三项荣誉，80%的基层党组织达到五好党支部标准，党建工作继续处于全市领先地位。在此基础上，认真总结和提炼我局党建工作多年来在全市处于领先地位的经验做法，创建我局活力党建的工作品牌。

3、教育行风建设有新提升。结合教育行风建设总体目标，深入开展教育行业文明创建工作，确保年内成功创建新一轮市文明行业，市文明单位力争达到15个，提高教育行业的文明水准，在年底双让评议中跨挡进位。

三、主要工作：

（一）以科学发展观活动为契机，强化理论武装工作

1、深化和丰富活动内涵。下半年，各中小学将开展科学发展观学习实践活动，贯彻落实党的十七大精神、深入贯彻落实科学发展观将是党建工作的一条主线。在局机关开展科学发展观活动取得阶段性成果的基础上，进一步组织和指导中小学党组织开展好科学发展观活动，紧密联系教育教学实际，不断创新活动形式，丰富活动内涵，有效促进教育发展。

2、建立和完善活动机制。以两级中心组学习制度、科学发展观理论学习培训制度、基层党组织中心组学习旁听制度为抓手，促进中小学党组织反思问题、寻求对策、实现跨越，确保科学发展观学习实践活动向纵深推进。

3、整合和优化活动载体。通过组织学习实践科学发展观报告会、座谈会、交流会、研讨会、征文活动等形式，梳理出推进教育科学发展的新思路、新举措，努力形成我局学习实践科学发展观活动的特色。

（二）以完善活力党建模式为重点，强化党建品牌意识

抓住三个重要载体：一是党员队伍建设，二是组织生活形式，三是党组织自身建设。

1、深入推进星级党员示范岗创建，增强党员队伍的活力。结合教育工作实际，全面组织党员开展五星级党员示范岗创建活动，通过明确创建目标，落实创建任务，开展创建评比，在党委和学校党支部两个层面命名一批星级党员示范岗，树立典型，推广经验，以党员示范岗带动党员队伍建设。

2、深入推进党中小学建主题活动创新，增强组织生活的活力。按照整合优化、整体联动的原则，探索党建工作主题活动的新形式，落实党员教育管理的新举措，通过机关与基层互动、学校与社区互动、学校与学校互动、在职与退休互动等多种形式，开展主题教育活动，形成一批有特色、有内涵、有成效、有影响的党员组织生活，发挥组织生活对于党员的特殊教育功能。

3、深入推进党建工作示范点创建，增强基层组织的活力。建立长期培育和分步命名的创建机制，通过党建工作电子化、网络化、全员参与化，推广党员工作室、党团共建岗等示范点的特色做法，做到结合实际培育特色，一个支部一个特色，注重实效辐射特色，把党建工作示范点的创建过程转变成党建工作特色创新的实践过程。

（三）以办人民满意教育为目标，强化教育行风建设

1、文明创建活动常态化。进一步强化教育工委在文明行业和文明单位创建方面对全市中小学的统筹和指导功能，开展好各级各类文明创建主题活动，指导各中小学做好创建工作的电子台账，形成文明创建定期交流和阶段验收的正常机制。

2、宣传策划工作制度化。依托教育局宣传策划工作小组，有计划开展宣传策划工作，在整合局机关内宣传写作人员力量、推进高层教育宣传、开展教育发展研究和撰写重要会议材料等方面作出新的探索和努力，逐步建立有利于发挥整体合力的宣传策划长效机制。

3、教育行风建设最优化。按照市委市政府关于深化软环境建设的要求，认真贯彻教育局《进一步加强行风建设的意见》要求，对行风建设各项要求的执行情况进行督查，促进工作作风进一步转变，同时，高度关注网络舆论，增强网上舆论引导的主动性，形成正面宣传的舆论强势，树立行业的良好形象树立教育系统的良好形象，确保年底双让评议获得较好评价。

2023年师德教育月计划 工作计划推荐

20XX年师德教育月计划

一、指导思想

以十八大精神为指导，坚持科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，紧紧围绕全面实施素质教育，以热爱学生、教书育人为核心，以学高为师、身正为范为准则，以提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，为学校的深化教育改革和发展提供思想上、政治上、组织上的有力保证。

二、主要任务

1、提高教师的思想政治素质，树立正确的教师职业理想。坚持正确的政治方向，在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明。认真学习宪法和教育法律法规，严格学校纪律。志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉教书育人，做到乐业、勤业、精业。

2、弘扬诲人不倦教风，提高教师职业道德水平。每个教职工都要有强烈的事业心和责任心，出色完成本职工作，教学要有新提高，管理要有新举措，服务要有新水平。在教学教育工作中要有热情，有耐心。转变教育观念，具备与时代精神适应的教育理念，树立教师新形象。

3、积极弘扬以绿色德育精神为核心的校园文化，构建和谐校园。学高为师、身正为范，立师德、铸师魂、培师能，注重言传身教，以自己的优秀品格和学术造诣赢得学生的尊敬和热爱。强化发展意识，理清发展思路，不断摸索、研究和解决发展过程中出现的新情况、新问题为农村群众服好务。

4、着力解决师德建设中的突出问题。坚决反对教师讽刺、挖苦、歧视学生、体罚或变相体罚学生的行为；坚决反对索要或接受学生、家长财物等以权谋私的行为；坚决反对在教学和科研工作中弄虚作假等违背教学和学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为；严厉惩处败坏教师声誉的行为。

三、具体措施

1、加强领导

把师德建设规划纳入学校发展和教师培养规划，统一部署，统一实施，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。建立师德建设工作领导小组，协调师德建设工作。形成党政主要领导负总责，工会组织各负其责、协调一致的工作格局。

2、加强学习

抓好每月一次的党员干部学习，学习要采用个人自学和集中交流相结合，学习要确定专题，理论学习要结合学校的教育教学实践，结合师德建设，帮助党员干部牢固地树立正确的世界观、人生观和价值观。

抓好每月一次的党员活动，活动形式可以采用自学、上党课、听辅导讲话、看录像、外出考察学习等形式，统一全体党员的思想，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，自觉地把自己的热情和智慧奉献给学生。

党员干部定期召开民主生活会，进行批评和自我批评，要求教师做到的，干部必须做好，禁止教师做的，干部自己坚决不做。

3、强化宣传

要把师德建设的宣传和教育工作贯穿到学校各项工作中，对全体教师进行以加强职业道德和职业精神为核心内容的教育。通过宣传师德先进典型，举办师德创优为主题的各种生动活泼的活动，营造人人重师德，个个讲师德的良好氛围。

把师德教育纳入师资队伍建设规划，与教师的继续教育有机结合起来，坚持定期举行党员教育、暑期教师集中学习会、师德典范专题报告等进行职业道德培训。组织开展师德大讨论，谈师风，谈思想，谈经验，提高教师的思想素养，树立正确的教师职业道德，不断提高教书育人的能力和水平，塑造为人师表的良好社会形象。

4、创建特色

弘扬以绿色育人精神为核心的校园文化，正确处理各种关系，构建和谐校园。学高为师、身正为范，立师德、铸师魂，注重言传身教，以自己的优秀品格和学术造诣赢得学生的尊敬和热爱，强化发展意识，理清发展思路，不断摸

索、研究和解决发展过程中出现的新情况、新问题。学期内确定一名校级德育骨干教师。

5、深化教育教学改革

组织教师认真学习课改精神，转变观念，确立以学生发展为本的理念，一切工作从有利于学生的发展出发。重视教学流程管理，发挥教研组作用，着重提高课堂教学质量，探究提高四十分钟教学效率。增强教科研意识，以科研促教研。

6、安定团结

以法治校，定期开展民主法制教育，文明公民教育，使全体教职工遵纪守法，做一个合格的社会人，使全体学生文明礼貌，遵守校纪校规。抓好综合治理，特别要抓好安全工作，做到无事故和无刑事案件。弘扬正气，相信科学，反对迷信，禁止赌博现象。加强行政管理的力度，坚持以人为本的管理原则，科学管理好人才的使用，财物的使用和保管，资金的合理使用，开源节流，节约用钱，同时还要搞好学校的档案工作，做好当年材料的预立卷工作，使档案工作规范化。

国土局2023年工作计划（精选好文）

国土资源工作总体思路是，紧紧围绕市党代会精神，按照三争一创总要求，以全面提升国土资源系统执行力为抓手，以全力推动实施国土资源管理转型创新总体方案和专项方案为突破，以构建一个体系、打造两个平台、创新三项举措、推进四项工作为重点，通过以重大项目保障引领科学发展，以节约集约利用倒逼转型发展，以土地综合整治统筹城乡发展，以基本权益维护促进和谐发展，为我市率先基本实现现代化，建成人文、绿色、幸福都市做贡献。

20XX年重点做好四方面工作。

一是构建一个体系，即积极构建一个全新的土地保供体系。

二是打造两个平台，即建立节地提效平台和土地综合整治平台。

三是创新三项举措，即加快节地提效示范区建设步伐、全面推进落实国土资源管理转型创新、争取尽快列入国土资源部的创新试点。

四是推进四项重点工作，即坚持服务发展大局，保障经济科学发展；坚持保护有限资源，促进可持续发展；坚持服务涉土民生，促进社会和谐发展；坚持党建业务有机融合，提升服务保障水平。同时，坚持以三争一创实践活动为抓手，切实提高创先争优能力，切实提高国土资源工作执行力，强化创新突破，重视调查研究，切实转变作风，加强目标考核，建立督查机制，形成工作合力。

会上特别强调指出，在国家加强宏观调控、严格土地管理的大环境下，在全市沿着创新驱动、内生增长、绿色发展道路，朝着率先基本实现现代化目标迈进的征程中，全市国土资源系统积极应对资源管理的两难困境和双重压力，不断解放思想，勇于改革创新，奋力拼搏奉献，成功保障了发展用地，全力支持了城市建设，有效保护了耕地资源，切实维护了被征地农民权益。要求我局在新的一年中，要主动应对宏观经济形势，切实提高思想认识，切实增强发展、大局和责任意识，强化做好服务能力，务求工作取得实效。

一是要锐志改革攻坚，努力开拓突破，推进国土资源管理转型创新工作，为促进转型升级发展作贡献；

二是要继续把保障发展重大项目用地作为全市国土资源系统的核心工作，为经济社会发展保驾护航；

三是要坚定不移地保护国土资源改善生态环境，为实施生态为基战略方针提供重要支撑和保障；

四是要建立健全土地执法监管共同责任机制，加强国土资源执法监管工作，规范全市国土资源管理秩序。

2023年县区旅游局工作计划 关于工作计划的范文

20XX年县区旅游局工作计划内容简介；按照环保优先、生态立县的原则，围绕旅游总体规划，不断改善旅游基础设施条件，全力打造好果子沟赛里木湖、惠远古城2个精品景区。积极开发以霍尔果斯口岸为中心的边境体验游，以惠远古城、麻扎、为中心的历史文化游，以兰干乡民俗风情一条街为中心的民俗风情游，以果子沟赛里木湖、大西沟、怪榆沟为中心的自然生态游，以特色农家乐20XX年县区旅游局工作计划由九象整理详见范文

（一）指导思想

认真贯彻十七大精神，以科学发展观重要思想为指导，按照我县确定3+1主导产业的目标要求，把加快发展旅游业作为促进消费、扩大开放、繁荣经济、增加就业的重要战略措施，围绕山水太行、守敬故里做文章，以培育旅游龙头、做大旅游产业、拉动第三产业快速发展为重点，努力打造河北省旅游经济强县。

（二）奋斗目标

20XX年全县旅游业基础设施建设投入不低于1亿元，新引进县外资金300万元以上，全年接待游客突破100万人次，旅游直接收入超1000万元，实现社会效益2亿元。

（三）工作措施

20XX年旅游工作以总体规划为契机，狠抓旅游规划管理；以招商引资为契机，狠抓旅游项目建设；以旅游效益增长为重点，狠抓旅游宣传促销；以旅游安全为生命，狠抓景区规范化管理。

1、以大峡谷招商项目为突破，拓宽项目融资渠道树好龙头，解决景区缺乏精品问题。一方面加快大峡谷招商引资力度，包装好大峡谷项目，下大力气搞好招商引资。在此基础上，继续抓好邢台大峡谷景区基础设施、配套服务设施建设，提高景区档次和接待能力。同时招商引资加快景区宾馆、饭店和家庭旅馆建设速度。另一方面，依据全县旅游发展总体规划，加大招商引资工作力度，采取经营权转让、特许经营、合资合作、租赁等方式扩大融资渠道，吸引国内外、省内外资金参与景区旅游资源的开发、基础设施和生态环保项目和配套项目建设。吸引有实力的投资商，重点抓好紫金山、大峡谷、九龙峡、云梦山招商引资工作，提升景区档次和品位。

2、以路罗镇游客集散中心规划为重点，下大力气搞好全县旅游开发总体规划和各景区规划，解决乱开乱建问题。一是组织专家和有关领导搞好《邢台县旅游业发展总体规划》评审论证工作。二是配合路罗镇搞好游客集散中心规划。三是下大力气搞好各景区规划。各景区按照先规划后建设的原则，尽快筹资搞好规划报县政府批准后实施。对已经聘请专家拿出总体规划的景区限期按程序报批，对没有制定规划的景区，限期聘请专家进行规划，限期完成。四是加大执行规划的管理力度。要依法履行管理职能，及时深入景区督查，坚决查处、杜绝无序开发、盲目建设。五是加强对待开发的文物古迹旅游资源保护力度。重点配合有关部门对英谈古镇进行开发保护，充分挖掘其历史文化内涵，提升历史文化品位。

3、以路罗镇游客集散中心为突破口，加快发展旅游相关产业，拉长产业链条，解决旅游产业链条断档问题。一是加强旅游商品生产基地和旅游购物中心建设，积极挖掘和鼓励开发具有地方特色、有纪念意义、款式新颖、便于携带的工艺品、旅游商品等。二是在路罗镇政府所在地和紫金山、天河山、大峡谷、九龙峡、云梦山、野沟门水库周围，通过招商引资，建设一批适应市场需求、环境优美的大型旅游度假区、避暑山庄、冬季营地等基础设施，以满足人们日益增长的度假旅游需求。三是以建设社会主义新农村为契机，在重点旅游景区所在村贺家坪、前坪、清泉、石板房、前南峪村，配合城建部门，按照合理规划、统一标准、规范管理的要求，尽快拿出规划，鼓励建设一批经济、卫生的家庭旅馆和汽车旅馆。加快旅游景区卫生厕所、垃圾、污水处理设施和标牌等的建设。

4、抓宣传，叫响山水太行、守敬故里品牌，解决知名度和效率低下问题。按照巩固当地、延伸周边、协调联动、多措并举的思路，把旅游宣传促销与旅游项目建设放在同等重要的位置，精心谋划、精细运作，进一步加大投入力度，下大力气搞好宣传促销，千方百计拓展客源市场。一是开展多项活动，活跃当地市场。指导各景区根据各自的特点，在不同季节举办不同类型的节庆活动，年内计划举办大峡谷登山节、九龙峡桃花节、云梦山泼水节、天河山七夕爱情文化节、前南峪采摘节等各具特色、主题鲜明的专题活动，营造旅游促销的轰动效应。二是多渠道促销。积极与电视台携手合作，拍摄邢台县旅游风光电视片，办好我县的《邢台旅游》宣传资料，同时，在省市县电视台、报刊开辟旅游专栏，逐步稳固扩大旅游宣传阵地，千方百计提高我县旅游景区景点的知名度，增强对外吸引力。三是联合捆绑宣传促销，拓展周边市场。编排3-5条旅游线路，整体包装，组织全县景区参加山东、北京、石家庄、郑州、苏州、内蒙等周边省市的旅游宣传促销活动，推出吃、住、行、游、购、娱一条龙产品，千方百计把本县的旅游产品卖出去。在五一、十一黄金周前夕，组织各景区组成联合旅游大篷车，带着旅游宣传资料和全县旅游风光片光盘，有针对性地前往邢台东八县和石家庄、邯郸、衡水等地，进行广泛宣传促销，千方百计拓展客源市场，吸引更多的外地游客到我县游览观光。四是广泛进行推介促销。举办新闻发布会、组织本市及周边城市旅行社搞活动，签订互惠互利双赢协议，把本地和外地的旅游团队拉过来。同时，还要积极参加全国、全省及区域性的大中型旅游交易会和旅游商品博览会，租赁展位展出品牌，广泛散发全县各景区的宣传资料，把邢台县的旅游产品推出去，打造山水太行、守敬故里知名旅游品牌。

5、抓环境，加强管理完善服务，解决旅游管理欠规范问题。一是制定出台《邢台县旅游业招商引资优惠政策》，优化投资环境，制定优惠措施，鼓励吸引更多的各界人士和国内外客商来我县投资兴办旅游业。二是大力推进旅游标准化体系建设，逐步向国际通用标准靠拢。旅游景区全面推行国家《旅游景区质量等级的划分与评定》即a级标准。三是积极组织开展诚信宣传教育活动，抓好旅游诚信体系建设，使景区干部群众和经营者养成文明待客、遵纪守法的良好行为规范，做到诚实做人，诚信经营。四是强化旅游安全管理，防止各类安全事故发生。落实严格的责任制，在旅游活动的各个环节建立健全安全制度。重点旅游景区（点）所在地政府、消防及相关部门和旅游企业都要制定旅游安全事故紧急处理预案。旅游景区（点）的大型娱乐设施、索道、安装前要报市质量技术监督局审批，施工过程中组织监督检验，检验合格后方可投入运营。确保全年不出现任何重大责任事故

2篇

县旅游局20XX年工作思路

一、旅游业发展思路：

以创建国家级旅游名镇为目标，按照环保优先、生态立县的原则，围绕旅游总体规划，不断改善旅游基础设施条件，全力打造好果子沟赛里木湖、惠远古城2个精品景区。积极开发以霍尔果斯口岸为中心的边境体验游，以惠远古城、麻扎、为中心的历史文化游，以兰干乡民俗风情一条街为中心的民俗风情游，以果子沟赛里木湖、大西沟、怪榆沟为中心的自然生态游，以特色农家乐、维吾尔民居为主的特色乡村游，着力打造特色旅游品牌。

二、旅游业发展目标：

20XX年，旅游人数达76万人，实现同比增长10%；旅游综合收入达到2.47亿元，同比增长20%。全县旅游星级宾馆超过5家，旅游A级景区超过3个，星级农家乐10家。以打造旅游服务业为目标，把旅游业培育成县域经济的支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业。

三、今后的工作措施：

（一）定目标，做规划。以创建国家级旅游名镇为目标，优先编制《霍城县旅游发展规划》，完善惠远古城和果子沟赛里木湖景区规划。

1、逐步惠远古城景区的规划评审、可研报告的编制评审工作。

2、完成果子沟赛里木湖景区规划编制工作，并依据规划逐步实施五个功能区的建设。

（二）抓对接，快投入。

做好规划、可研、环评等项目争取前期工作，从各方面争取国家项目资金，争取政府逐年进行投入，完善景区功能，集中精力将惠远古城、果子沟赛里木湖打造成全疆最具亮点的人文景区之一。

（三）办节会，强招商。

1、计划于20XX年6月19日举办第二届新疆薰衣草文化旅游节暨经贸洽谈会开幕式。并以此为主体活动，分别举办解忧公主薰衣草园系列活动、芦草沟赛马会、赛里木湖民俗风情体验活动、惠远古城伊犁将军情景演绎活动、图开沙漠汽车拉力赛、图开沙漠民间文体活动、大西沟庙会、花儿演唱会、可克达拉草原之夜系列活动等多项分项活动。

2、逐步完成景区（点）可研报告的编制工作，争取国家项目资金及加大招商引资力度。做好与华科事业群（台商）对接、洽谈工作，引进有实力的大企业进行投资合作等多种方式加大景区的基础设施建设。

（四）调机制，强管理

1、成立霍城县旅游发展委员会，明确相关单位工作职责，从根本上解决旅游行业管理体制不顺的问题，齐心协力把旅游业打造成我县的支柱产业。

2、理顺景区运行管理体制，对景区实行统一管理，统一宣传，整体开发，提升品味，增强市场竞争力。

（五）创品牌，建亮点

1、积极做好惠远古城、赛里木湖景区创建国家5A及旅游景区前期准备工作。

2、重点打造惠远古城和果子沟赛里木湖两大景区，做好边境体验游、历史文化游、民族风情游、自然风光游、特色乡村游五大品牌

3、全面调研、查找问题、正视差距，考察学习周边地、州、市（县）的先进经验和江苏无锡江阴的先进经验和成功的做法，把我县丰富的旅游资源做大做强、做成精品，使资源优势转换为经济优势。

（六）促宣传，重服务

1、加大旅游宣传推介力度，形成铺天盖地的宣传氛围，提升霍城知名度。

①在伊犁、乌市机场、火车站台设置霍城旅游产品宣传广告牌。

②撰写、出版《五彩缤纷看霍城》（一本书）。

③加大与江苏省江阴市、无锡市、乌市、克拉玛依、奎屯、伊犁等疆内外各大媒体、刊物的对接联系，大力宣传促销霍城旅游产品。

④借助5.19中国旅游日，在江阴举办霍城旅游产品招商洽谈、宣传推广周活动，大力宣传推介霍城。开展江阴霍城系列互助活动，让天下人游江阴霍城。

⑤积极参加国际、国内、疆内外旅交会，大力宣传推介霍城，不断拓展客源市场。

⑥邀请江阴旅游企业、旅行社、相关媒体来霍城开展踩线考察活动。

2、逐步完善旅游基础设施建设。

①做好惠远古城西门西河坝村至伊犁河至图开沙漠阿克图拜环沙漠26.3公里公路修建；大西沟至福寿山庙景区15.5公里的景区道路的修建。

②做好果子沟松树头至果子沟将巴斯沟口8公里景区道路、果子沟将军沟（隧道口）至松树头（盘山公路）至赛里木湖25公里景区道路、萨尔布拉克镇至怪榆沟景区20公里景区道路、可克达拉25公里环景区道路修建项目的前期立项准备工作。

3、努力提升旅游综合服务水平。

①规范旅游经营秩序，优先投入景区的基础设施建设，不断提高景区的综合服务功能。

②积极开展旅游行业创A、评星工作，提高全县旅游行业服务水平和档次。

③大力发展农家乐、牧家乐旅游，推出具有少数民族特色的服务。九象整理编辑工作计划

乡镇2023年教育工作计划 关于工作计划的范文

乡镇20XX年教育工作计划

我镇的教育工作将全面贯彻党的教育方针，努力抓好教育管理各项工作，进一步加强素质教育，提高教育质量，深化教育改革，进一步促进我镇教育事业又好又快发展，为实现我镇经济社会跨越式发展，构建社会主义和谐社会，建设中国幸福家园打下坚实基。

一、制定工作实施方案和工作措施，查漏补缺，增添设施，完善资料，切实做好迎接国家、省对两基工作的督导检查。

1、普及程度完成指标：

入学率：小学适龄儿童入学率达100%；初中适龄少年入学率达100%；适龄残疾儿童、少年入学率达98%以上。

辍学率：初等教育在校生年辍学率控制在1%以下。

完成率：15周岁人口中初等教育完成率达99%以上；17周岁人口初级中等教育完成率达99%以上。

2、扫盲程度完成指标：

15至50周岁人口中的非文盲率（丧失学习能力者除外）达99%以上，全面扫除15至24周岁人口中的青少年文盲（丧失学习能力者除外）。近三年脱盲人员巩固率达99%以上；

3、各校要做好学校日常管理、教学管理、教师管理和学生管理工作，制度健全。普九教育有关档案资料齐全，数据清楚，真实准确，表、卡、薄、册滚动使用好。扫除青壮年文盲工作有关资料和脱盲后巩固提高档案齐全、数据清楚、真实准确，表、卡、薄、册滚动使用好。

二、认真抓好德育工作，切实加强未成年人思想道德建设

1、切实加强和改进未成年人思想道德建设。认真贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和《关于切实加强未成年人思想道德建设实施纲要》。丰富和活跃校园文化生活，加强诚信教育、民主法制教育和民族团结教育，牢固树立和践行社会主义荣辱观。努力完善学校、家庭、社会相结合的德育立体网络。

2、抓好团队工作，促进德育工作。要确立团队在学校教育工作中的主阵地地位，加强团队建设，发挥其有效作用，扎扎实实地开展团队活动，使学生在活动中潜移默化地受到教育，从而促进德育工作发展。

3、抓好党支部工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，推进德育工作。学校党支部要加强自身建设，确保党员教师的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用得到充分发挥，发挥其职能作用，加强教师思想政治和职业道德教育。全体教职工要站在讲学习、讲政治、讲正气的高度强化学习，养成良好的学习和工作习惯，爱岗敬业，为人师表，树立良好的教师形象。

4、在教学工作中渗透德育。各科教师要充分利用教材及教学资源，在教学中渗透德育教育，让学生在学习知识的同时受到思想教育。各校尤其要抓好政治、思想品德和相关学科的教学工作，要安排政治素质高、业务素质较好、有钻研精神的教师兼任这些学科的教学工作。学校要把思想品德等相关学科的教学工作纳入常规工作管理。

5、积极开展文明创建活动，努力建设社会主义和谐校园。

三、以教学为中心抓好教学工作，努力提高教学质量

1、强化校本教研工作。①各校要以教研促教学，以教研促教改，扎扎实实抓好教研工作。学校要逐步建立和完善以校为本的教师培训体系和教学研究体系，建立起校本教研制度，拟定课题研究方案，启动课题研究工作，促进教研工作规范化、系统化地开展。②积极组织教师参加上级组织的各种有益的竞赛活

2、加强对教学常规工作的管理。各校要建立和完善教学常规工作制度并认真实施，加大对教学常规工作的管理、检查、评比力度。教务部门是教学工作的专门工作机构，要切实负起责任抓好教学工作，要拟定好教学工作计划并认真实施，监督各班、各科拟定好教学计划并督导实施。镇政府将随时深入学校检查常规工作并严格兑现常规工作制度，检查工作坚持四不定：即到校时间不定、次数不定、检查内容不定、检查的方式不定。

动。③抓好教师的业务能力培训，认真组织教师参加县局组织的中青年教师业务培训和教材教法过关考试。④抓好教师的学历提高培训。⑤认真抓好骨干教师的培训，狠抓名教师、名教导主任、名班主任的培养，每一年评选一批骨干教师，推动教师队伍建设。⑥多形式加强教研工作。教研活动要定课题，要切合实际，有针对性，坚持每周开展教研活动。通过师徒结对、业务培训、制定教师成长规划、课堂教学评优、特长才能展示等活动，给教师个人发展提供机会和平台。

3、抓好教学质量评估。镇政府将进一步规范教学成绩评估检测制度并认真实施。学校要把教师讲评学生作业和教学评估检测作为常规工作的重要检查内容，学校要建立健全学生学习成绩评价制度。教师要切实增强工作责任意识，树立严谨的工作作风，认真讲评学生作业和抓好评估检测工作。

4、加强对学生的日常管理。教师要平等对待学生又要严格要求学生，加强对学生的管理，要努力培养学生的良好学习习惯。学校在日常工作中要特别注重对学生的管理，努力营造良好的学习空气。

5、认真抓好毕业班工作。在抓好教学质量提高的同时，要高度重视培养尖子生，特别是初中，在教学常规工作中不仅要抓学额的巩固，而且要抓好升学率。学校必须做好毕业班学生的升学动员工作，积极为高一级学校输送更多的合格人才。

四、加强远程教育在教育教学活动中的应用及管理。

逐步建立教学资源库、充分发挥远教资源及设备的优势，切实提高教育教学质量，为教育教学服务。学校远教专干要积极认真接收卫星节目、做好资源的下载、磁盘的整理，光盘的刻录及资源库建立，及时填写管理日志及各种记录。保证远教工作信息的交流、资料收集、整理和传送。要加强对卫星收视室、播放室、计算机教室的规范化管理，做到机房干净整洁，确保远教设施防盗、防潮、防火以及卫星天线防锈等防护措施的全面落实。

五、抓好实验教学工作

1、各校要实实在在的开展实验教学工作，不能搞形式、走过场。学校要充分认识抓好实验教学工作的重要性和必要性，严格按照实验教学有关要求管好仪器，为教学工作服务，用好仪器，提高教学质量。

2、做好资料的收集和管理。要认真收集相关资料，按照要求规范化地建立普实档案。

3、认真开展实验教学研究工作，各校综合教研组要合理安排实验教学研究工作，积极为实验教师提供一个展示教学成果的平台，营造一种良好的实验教学氛围。

六、安全工作

1、坚持以人为本、安全第一，预防为主的方针，紧紧围绕创建平安和谐校园的目标，全面贯彻落实安全工作法律法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制。要做到安全工作警钟长鸣，积极开展课前1分钟安全教育活动。学校要充分利用会议、集合、集会和班队会等组织学习安全生产法律法规、安全知识等。认真开展安全教育活动。积极组织开展好安全月活动和小手拉大手活动，认真收集安全工作资料，注重安全工作档案管理。

2、强化安全工作责任意识。要树立先安全，后教学的思想，抓好安全工作责任制管理。规范操作规程，认真实施安全工作实施方案。教办主任与学校校长、校长与班主任和教师、教师与学生家长要层层签定安全责任书，做到安全工作人人有责任，形成多管齐下、齐抓共管的格局。

3、切实加强学校消防安全工作，学校要明确专人负责此项工作，制定相关工作措施并狠抓落实。

4、加大学生意外伤害保险工作的宣传力度。各校要积极宣传意外伤害保险的优越性，认真引导学生投保。

认真做好意外事故发生后的保险索赔和散后事宜。确保一年无安全责任事故发生。

七、抓好学前教育工作

1、强化对学前教育的管理。学前教育是一项独立于小学教育以外的工作，抓好学前教育工作，能为儿童的健康成长打下坚实的基础，教办将把学前教育纳入常规工作管理，加强检查和督导。学校必须加强对学前班的管理，幼儿园必须加强管理和建设，积极开展学前教育活动。

2、遵循教育规律，抓好学前教育常规工作。全镇学前教育要按照上级有关要求，遵循儿童成长规律，开展以游戏为主要内容的教育教学话动，促进儿童接受良好的学前教育，为其进入学校学习和将来的发展打下坚实的基础。

八、抓好校园文化建设，努力提高办学水平

l、各校要做好校园建设整体规划，学校布局要注重整体美观大方，校园内要贴好名人画像，书写好永久性标语，做好各种门牌等。

2、做好宣传专栏，专栏内容要丰富，定期更换，要认真办好各种有益的校刊、校报和宣传资料，营造良好的文化氛围。

3、规范校园内部管理，为学校注入生机和活力。学校要从建立健全制度入手，加强学校全面管理，把各项工作抓紧抓好抓实抓细，形成优良的校风。

4、做好校园的绿化和美化。学校按规划种植好花草树木，加强培植和管理，努力建设绿色校园。

5、认真抓好校园环境卫生工作。学校要进一步完善卫生工作制度落实好卫生工作的各项措施，强化对卫生工作的检查评比，治理好学校脏、乱、差，不留卫生死角。加强对师生的卫生知识教育，养成良好的卫生习惯。

区人力资源局法制工作2023年工作计划工作计划推荐

一、加强依法行政的基础性建设工作。完成《罗湖区人力资源局规范化建设文件汇编》工作。进一步修改和完善我局的各项管理制度、规范性文件及各项行政许可、行政审批、行政服务的实施办法，并且汇总成册，为我局各项工作的顺利开展提供强有力的制度保证。

二、完善干部职工学法活动制度化、规范化工作。制定主题定期组织我局干部职工开展“法制讲座”、“法制培训”等沙龙活动。活动内容可以结合具体的案例，也可以结合最新颁布的法律法规。

三、优化行政执法、行政审批监督方式。从内部监督入手，组织各科室按照区《行政执法案卷评查办法》、《行政审批管理办法》及我局的相关规定，每半年开展一次局内行政执法、审批、服务事项的效能评查活动。通过交叉检查，及时发现问题，及时纠正并加以完善，推动我局依法行政能力实现全面提升。

四、制作更简单便捷的劳动普法宣传单张和手册。根据20XX年普法工作实际及企业普遍出现的问题，制作劳动普法宣传系列主题单张，其中包括工资主题、工时主题、规章制度主题、劳动合同主题、疑难问题主题，以简明扼要的宣传载体通过日常巡查向企业发送，寓普法于执法之中，低成本高覆盖地延伸宣传阵地。

五、针对“新成立企业”开展普法培训活动。加强与市场监管部门的联系，针对辖区新成立企业开展送法上门活动，引导企业在开设初期便形成良好的劳动用工管理模式，减少劳资纠纷。

六、继续开展重点企业普法培训班活动。在20XX年“金秋送法、收获和谐”的基础上，发动各街道劳保所对新增的重点监控企业和漏训的目标企业进行集中补训，形成动态普法、动态监管。

2023年小学法制教育工作计划

小学20XX年法制教育工作计划

一、指导思想

紧紧围绕学校提出的中心工作，以“常规教育”为切入点，认真落实“五五”普法规划，构筑社会、学校、家庭三位一体的关心青少年健康成长，预防未成年人违法犯罪的立体网络；注重利用多种宣传形式，加强法制教育的实效，预防和减少不良行为的发生，杜绝违法犯罪行为，让学生学会并掌握运用法律武器进行自身安全防范；加强学生自我教育，遵守法律法规，培养正确的价值取向，树立高尚的人生观、社会责任感，促进青少年的健康成长，培养学生成为知法、守法的小公民。

二、工作目标

学校依照教育的法制规定，对师生及社会进行法制知识宣传，通过学习和培训，进一步增强我校行政执法人员的法律素质和依法办事的意识，提升广大师生员工的法律素质和自我保护能力，能学以致用，知道运用法律保障他们的合法权益，确保学年内师生“零犯罪”。

三、工作要点

1、建立科学运行机制

我校在保证正常教学的基础上，将进一步建立健全法制宣传教育的责任机制，把法制宣传教育工作的责任层层分解到各部门、各年级，并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。开学初，学校重新组建了以校长张崇江为组长，书记李占龙、副校长董宗学、法制副校长张建功为副组长，政教主任马登旭为法制联络员，行政其他成员、大队辅导员和各班班主任为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”，通过建立检查监督机制，将定期和不定期检查法制宣传教育工作的开展情况。

2、完善各项制度常规

为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，我们首先要强化校级领导干部学法用法，加大培训力度，进一步提高管理人员依法行政的意识和能力；其次要把教师学法纳入继续教育的范畴，作为教育教学工作考核的一项指标，推动教师依法实施素质教育；第三，进一步细化和完善学生管理制度，强化班风、校风建设，及时发现和处理不良苗头，防微杜渐，把违法违纪率降最低限度。

3、加强普法队伍建设

建立必要激励机制，稳定和扩大法制宣传教育工作队伍，不断加强法律基础知识和新法规的学习，提高法制宣传教育队伍的政治素质，并从实际出发，开展不同对象、不同类型、不同形式的培训教育，加强学习交流，不断提高法制宣传教育工作者的法律知识和管理指导水平。

4、形成法制教育合力

主动争取司法、公安部门，特别是学校法制副校长等优势资源的大力支持和密切配合，建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教育体系，形成全社会都关心支持教育事业，关心青少年健康成长的良好社会氛围，进一步探索建立学校综合执法机制，依法维护教师、学生的合法权益。

四、具体措施

1、组织学法，增强法制法律意识

学法，懂法是守法的前提，加强学习，是普法工作的基础。为此，我校将与教育教学有关的法律法规搜集整理出来，根据不同的对象进行有选择有重点地学习，学校管理人员要先学一步，多学一点；学校教师尤其是班主任要学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等法律法规，使广大教师依法施教；学校普法工作者要以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《小学生日常行为规范》为学生宣传教育的重点，增强广大学生的法制意识。

2、开展活动，丰富学生法律知识

在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，充分发挥小学品德与生活课在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用校园网、广播站、黑板报、法制宣传橱窗、法制宣传展板、法制小报，通过外出参观、专题讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文；构建学校心理健康教育网络，完善心理咨询活动，明确兼职心理辅导教师，从而使学生的心理问题能得到及时的发现与矫治，避免孩子们的心灵从小受到压抑与伤害；通过法制课，以“请进来，走出去”的形式实现宣传教育与司法实践相结合，让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

3、加强沟通，提高普法工作成效

加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系。利用告家长书和家长学校，向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交通法》等法律法规，使家长懂得学生遵纪守法的重要性，自觉教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作。本学年，学校将继续充分利用学校法制副校长、河西堡交警大队、派出所的资源优势，每学期，邀请法制副校长、公安干警给学生做法制教育专题报告，对学生及家长进行法制教育，争取学生家长及全社会支持，协助学校对出现不良行为的学生进行个别辅导和帮助。除此以外，我们还将继续寻求学校所在社区及社会各界的支持，组织丰富多彩的普法活动，从而创设一个良好的普法氛围。

小学20XX年法制教育工作计划

为加强依法治校，全面推进学校法制教育进程，进一步做好预防青少年学生违法犯罪工作，增强青少年的法律意识，为青少年健康成长创造良好的社会环境，根据区教育局及学校要求特制定南京中华中等专业学校法制教育工作计划。

一、指导思想

预防青少年违法犯罪工作要以“科学发展观”为指导，以素质教育为主线，认真实施《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人为共和国预防未成年人犯罪法》，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际，全面提高学生法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识，突出重点预防与整治，狠抓措施落实，努力把预防青少年违法犯罪工作提高到一个新的水平。

二、工作任务及目标

广泛动员社会各方面力量，以宣传预防为重点，加强青少年教育，完善青少年管理，净化青少年成长环境；建立健全预防青少年违法犯罪工作机制和工作制度，建立较为完备的预防青少年违法犯罪工作的组织网络和阵地网络，建设专兼职相结合的青少年工作队伍，形成学校统一领导，专业部分工负责、社会广泛参与和上下齐抓共管的工作局面，实现对青少年违法犯罪的有效预防和控制。把我校青少年违法犯罪率控制为0。

三、预防措施

（一）加强法律法规学习宣传，从源头上杜绝青少年违法犯罪。

1．要充分认识到加强和预防青少年违法犯罪工作的紧迫性和重要性，切实把其摆在学校工作的议事日程，根据学生年龄特点，有针对性地对学生进行法制教育，使他们知法、懂法，自觉抵制各种外来不良因素的侵蚀，增强守法的自觉性。

2．学校建立以校长为龙头，班主任、任课教师为骨干，团支部组织为依托的学法、普法工作队伍，加大对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《法制教育大纲》等法律法规的宣传力度。以大型集会、国旗下讲话、法制课、班、团队活动为形式，以黑板报、《华飞报》、宣传栏为阵地，系统学习法律法规。

3．以观看电教片等形式组织学生开展法制教育活动，通过具体形象的画面，以具体生动的事例给学生鲜明的印象，强化宣传教育的效果，预防青少年犯罪行为的发生。

4．积极开展面向全社会，服务青少年健康成长的社会活动，强化全社会对预防青少年违法犯罪工作重要性的认识，争取社会对预防青少年违法犯罪工作重要性的认识，提高广大青少年明辩是能力，增强他们的法律意识和遵纪守法的自觉性。

（二）建立机制，明确职责，从手段上杜绝青少年违法犯罪

1．学校成立“法制工作领导小组”，进一步建立健全工作机制，制定本校预防法制工作实施方案及工作职责，将预防工作纳入学校治安综合管理责任制中，与学校各项工作同部署、同检查、同考核、同落实。

2．进一步明确各职能部门在预防青少年违法犯罪工作中的职责和要求，领导小组定期研究预防工作，向学校提出一些切实可行的措施和办法；学校校长亲自抓、负总责，班主任、课任教师结合各自职责认真搞好工作的落实。学校预防青少年违法犯罪工作实行领导分层级负责制，级级承担责任，层层抓好落实。

3．充分发挥法制副校长职责。协助学校法制副校长为师生做好法制教育报告，使校园法制教育真正收到实效。

（三）实施防控并举，从措施上杜绝青少年违法犯罪。

1．全力实施“143”工作目标，即：抓住一个主渠道，“以课堂教学活动为法制教育的主渠道”。坚持四个有：教学有大纲、学校有教材、任课有教师、课时有保障；做到三个性：现实性、多样性、渗透性。努力使法制教育成为师生内在的迫切要求和自觉行动。

2．建立管理规范制度，制定和完善学校各项规章制度，进一步明确学生管理规程，使青少年法制教育工作“有章可循”。

3．把学校教育、家庭教育和社会教育有机地结合起来，齐抓共管，对内强化青少年法制意识，对外改善青少年成长环境，内外结合，标本兼治，增强教育的广泛性，针对性和实效性。在预防青少年违法犯罪工作中。坚持推行社会、学校、家庭预防青少年违法犯罪三负责制。坚持教育学生“管用、实用、有效”原则。使学校、家庭、社会共同承担起预防青少年违法犯罪的责任。

4．加强社会治安综合治理力度，净化校园周边环境，与主管部门协调整治学校周边各种娱乐场所，努力消除“精神污染源”，严厉打击危害学校正常的教学秩序，侵害青少年学生的各种违法犯罪活动，保障学生有一个安全、和谐、健康的学校环境。

5．教育引导学生认识毒品、远离毒品，并适时开展相关毒品教育活动，确保学生生活在一块无毒的净土。

6．适时开展反邪教警示讲座及相关活动，提高学生防范邪教的意识与自学性。

（四）积极开展丰富多彩的法制宣传活动，加强师生普法意识的培养。

学校根据实际工作的需要，积极开展丰富多彩的活动，使法制意识能深入师生的人心，从而提高我校师生遵纪守法的自觉性。具体安排为：

1．邀请法制副校长来校针对青少年犯罪的特点，开一次专题报告会（时间初定为每学期期终考试前二周）；

2．利用橱窗展览等形式，以“三生教育”为主线，开展形式多样的“生命教育”、“生活教育”“生存教育”；

3．以“预防未成年人犯罪”为主题，开展系列活动：出一期黑板报，举办一次剪贴报比赛，开展一次珍爱生命拒绝校园暴力教育，组织一次主题班会；

4．针对12级新生，组织新生入学纪律教育大会，学习《中学生守则》、《学生校园仪容仪表规范要求》、《中学生日常行为规范》及《学生手册》等，规范新生的入学行为，防患于未然；

5．针对即将走上实习岗位的高年级学生，开展普法教育活动及法律基础知识全面测试，初步掌握权益、义务与法律之间的关系，能用法律知识有效地维护自己的权益；

6.组织各班利用班会课等时间，观看法制教育专题片或参观法制教育基地（如青少年法庭、监狱等），请法制副校长到校进行法制教育讲座，加强法制观念的培养