机关学习计划

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机关学习计划 篇1

民进昆明市委学习型机关建设活动计划

一、指导思想

深入学习贯彻中共十八大及十八届三中全会精神，落实民进十一大提出的各项任务，结合民进**“坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动”的开展和民进昆明市委“学习型机关建设”的要求，提高我会机关工作者的思想认识水平，增强我会的凝聚力和向心力，开创机关发展工作新局面。

2、 规范和创新学习型组织的工作载体

充分运用好每周工作例会、理论学习、知识培训等载体，积极动员和组织机关工作人员踊跃参与，形成形式多样的各类学习教育活动，不断规范和创新学习型机关的载体，大力营造学习的浓厚氛围。积极参加有关学习型机关建设工作的活动，建立健全学习机制，对勤于学习、学有长进的党派干部，形成正确的学习导向。

三、大力加强学习型机关建设

1、主委亲自选定学习必读书目，推荐重点文章，带头读文献、阅经典、钻业务，对学习活动指导和推动学习活动蓬勃发展。

2、领导班子成员以身作则、率先垂范，踊跃带头讲会史、作报告，带领机关干部关注国家和昆明的热点、重点、难点问题，积极带头完成各项学习任务。

3、定期由机关干部根据自身专业和特长自拟题目或由领导命题，撰写**或讲稿，结合工作需求和特点做知识专题讲座，在全体人员中讲授和交流各类知识和体会。必要时还要特邀有关专家学者来机关授课辅导，力争每个干部在学习过程中都有机会做讲座或发言。

4、开展民进市委机关“每月一讲”专题学习活动，围绕“每月一讲”的主题每月确定一个研讨主题，全部机关人员进行学习讨论，全面建设学习型机关。

2014年 “每月一讲”专题学习活动计划

1月《文明行为与政务礼仪》

2月《政务工作保密培训》

3月《西南联大的宝贵精神财富》

4月《古滇国悠久神秘的历史》

5月《电子商务现状与发展趋势》

6月《云南讲武堂与新中国的诞生回首》

7月《中国第四大名楼—大观楼》

8月《圣贤教育与国学文化》

9月《油画与国画知识认识与普及》

10月《风雨同舟,同心同行——民进与中共合作关系回顾》

11月《谈谈云南的边疆民族文化》

12月《呈贡上下三万年》

机关学习计划 篇2

为切实提高机关干部的政治理论素养和业务水平，根据县效能机关建设有关要求，结合教育局机关工作实际，现就20XX年度教育局机关政治理论学习作如下安排。

一、指导思想

高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合创先争优活动和三爱教育活动的开展，以学习贯彻党的XX大以来重要决定及党和国家关于教育工作的重大决定为主要内容，不断提高机关干部的思想政治水平和业务素质，为全面完成20XX年教育工作任务提供有力的思想保证和理论支持。

二、学习重点

1、加强政治学习。重点学习党的XX大报告、XX届X中、X中、X中、X中全会精神，中国共产党党章，中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则，党的报告，国家、省、市、县20XX年政府工作报告，重大时事政治等。

2、加强业务学习。重点学习国家、省、市、县中长期教育改革和发展规划纲要，国家、省、市有关教育工作会议精神，上级党委、政府以及教育行政主管部门有关教育工作的重要文件。

3、加强法律知识学习。重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、安徽省实施《中华人民共和国义务教育法》办法等。

三、学习要求

1、坚持周五学习制度。原则上每周五下午安排政治学习，所有人员无特殊情况不得缺席。如有特殊情况无法参会，需履行请假手续。坚持学习签到制度，确保参学率。不得代签。

2、坚持集中学习与个人自学相结合。为保证学习实效，除了机关组织集中学习外，个人可根据自我提高的实际需求，抓好自学。

3、坚持政治学习与业务学习相结合。既学习政治理论，也要学习业务知识，统筹兼顾，不偏不废。

4、坚持理论学习与工作实践相结合。做到政治学习与思想实际相结合，业务学习与本职工作相结合。正确处理好工学矛盾。做到理论联系实际，用理论指导实践，在实践中检验理论。

机关学习计划 篇3

“机关学习计划”是指各级政府机关和公共服务机构为提升工作效率、支撑改革发展、提高管理水平和服务质量，专门制定的学习计划。本文将就机关学习计划的意义、特点、执行情况及建议等方面进行分析。

一、机关学习计划的意义

政府机关及公共服务机构作为政府运行的头脑和核心力量，承担着各个方面的重要任务。机关能否有效履行职能，直接关系智力资本的积累和管理水平的提升。而实施机关学习计划，则是提升机关效能的重要保障，具有以下几个方面的意义：

（1）提升机关干部和员工的素质，增强工作能力和水平，减少工作失误和疏漏；

（2）通过有效的学习培训，提高了工作效率和质量，进而提高了政府机关和公共服务机构的工作形象和社会形象；

（3）通过机关学习计划的实施，保证了服务大众的质量和效率，进一步提高了公民满意度和信任度，具有重要的社会意义。

二、机关学习计划的特点

机关学习计划的主要特点表现在以下几个方面：

（1）针对性强。机关学习计划能够充分考虑机关在各个职能方面的需求，制定一些有针对性、有目标的学习方案，使机关成员能够在学习中更加有效率地提高自己的素质和能力。

（2）提供基础和保障。机关学习计划是通过制定学习目标、学习计划、学习任务和学习资源等一系列措施，为机关成员提供一个全面的学习体系，提供基础和保障。

（3）积极性强。机关学习计划的实施能够激发机关成员的积极性，促进他们不断地参与学习和实践，进而不断提高能力和素质。

（4）多样性。机关学习计划为机关成员提供了多种学习形式，以适应不同成员的学习需求，包括传统的课堂教学、在线学习、现场观摩等多种形式。

三、机关学习计划的执行情况

机关学习计划虽然具有很多的优点和特点，但目前在实际执行中仍存在一些问题。主要表现在以下几个方面：

（1）计划目标不够明确。许多机关学习计划缺少明确和可操作性的学习目标，导致机关成员无法恰当地把握学习方向和步骤，影响了学习效果。

（2）学习内容单一。对于某些机关，学习计划制定者倾向于选择传统课堂教育或政策宣讲，没能对学习内容进行多元化的选择，这种单一的学习方式使机关成员形成固定思维，并且缺少更具深度和分析性的思考。

（3）执行缺乏落实。机关制定的学习计划并不能达到预期的效果，很大程度上是因为学习计划执行缺乏落实。一些机关学习计划往往只是形式上的，或者是面面俱到，实际却无法具体落实。

四、机关学习计划的建议

为了提高机关学习计划的执行效果，需要从以下几个方面进行改进：

（1）建立有效的考核机制。应根据机关实际情况，制定适当的学习考核方案，切实落实考核，让机关成员以更有动力的方式，完成学习计划。

（2）加强学习方法和培训内容多元化。应当及时调研机关员工的具体需求，根据需求制定相应的学习课程，避免过度单一、过度简单的培训方式，真正体现学习内容的多样性。

（3）鼓励知识共享。机关成员应该相互交流学习心得、交流解决问题的方法、交流资源等，构建相关技能层面的机制，能为学习提供更实际的帮助。

（4）强化领导角色。机关领导要以身作则，在思想和行动上统一思想、统一行动，确保学习计划落实到位，并带头改变马虎的官场风气，确保工作质量和效益的提高。

总之，“机关学习计划”是一项重要的决策和想法，为机关职能的顺利执行和民生改革的顺利推进提供了必要的思想支撑和管理保障。通过共同的努力，必将会进行更深层次的持续改善，促进机关工作和社会发展的良性发展。

机关学习计划 篇4

为进一步深化交通机关自身建设，加强政治理论和业务知识学习，不断提高交通系统干部职工政治理论水平以及运用理论解决实际问题的能力，适应现代效能机关的要求，打造学习型交通机关，为加快发展，构建“和谐交通”，为顺利实现20xx年目标任务提供坚实的政治思想保证，现结合实际，制定20xx年度学习计划：

一、学习内容

党和国家方针政策、法律法规以及时事政治；现代经济、科技管理以及一些前沿经济知识；交通法律法规以及行业管理基础知识；适应本职工作岗位需要的业务知识。

二、学习措施

1、局成立中心学习组，坚持两周学习一次，局、所、站机关一周学习一次，采取事先出题、充分准备、按专题进行辅导的方法，各单位主要领导轮流讲解。

2、局属各单位主要领导作为单位学习第一负责人，根据各自实际，相应成立组织，领导和组织实施本单位干部职工的理论、业务学习。

3、组织报告会、宣讲会、知识竞赛、观看影视教育片、自行收看新闻节目等多种形式学习活动；邀请部分领导和专家、顾问进行法律法规与业务知识专题讲座，就一些重点、难点问题，进行一、两次深入的研讨，以加深理解，使理论学习进入思想、进入工作。

4、加大对学习场所、设施、教材等项目的教育投入；必要的学习资料，由各单位自行提供，相互交流。

三、学习要求

1、以局中心学习组为理论学习的龙头，充分发挥党支部、党小组、党员及领导干部的带头作用，要按照全面协调可持续发展的要求，做到知识、观念、思路、方法与时俱进，不断提高理论素养和决策水平以及为基层做好服务的能力。

2、保证学习经常化。坚持周五学习制度，坚持集中学自学与辅导相结合，充分利用晚上、双休日等业余时间进行自学，每周学习时间不得少于4小时，全年累计不少于200小时。

3、保证学习规范化。实行学习签到制度，全年集中学习参与率不低于85，凡因事不能参加集中学习的，必须履行请假手续；集中学习要有“二簿一本”，即做到学习有签到、有记录、有心得笔记。

4、保证学习质量。科级干部全年阅读书籍文献的文字数量不少于100万字，读书笔记不少于2万字，一般干部职工阅读书籍文献的`文字数量不少于80万字，读书笔记不少于1万字。

5、活跃学习形式。坚持边学习、边交流、边提高、边形成共识贯穿学习全过程，尤其是在领会精神，指导实践、推动工作上下功夫，使学习讨论更加生动活泼，富有成效。

6、发扬理论联系实际的学风，做到四个结合。一是理论学习与我市东向发展战略和经济建设“五抓”大事的实际相结合；二是理论学习与改造世界观和提高自身素质修养相结合；三是理论学习与岗位业务学习相结合；四是理论学习与单位自身建设相结合。每个干部和职工要结合工作开展和本人实际，每年至少撰写2篇以上理论或业务研究文章。

7、各单位都要根据形势、任务发展和组织安排，结合推荐书目和文章，结合本职岗位工作需要，合理制定本单位、个人年度学习（自学）计划。单位学习计划报市局备案待查，个人自学计划各单位自行保管。

四、检查与考核

1、认真组织自查。各单位要加强对干部职工学习情况的督促与指导，年底前组织一次自查，并将自查结果和学习总结上报市局。

2、加强考核，推进政治理论学习活动的规范开展。在各单位自查的基础上，市局采取调阅读书笔记，检查学习心得，组织理论测试，通报学习情况，交流学习成果等多种形式，对干部职工学习情况进行考核，考核结果将作为干部任用和奖惩的重要依据。

机关学习计划 篇5

一、指导思想：

学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以宣传贯彻落实xx届六中全会精神和市教育工作会议精神为主线，以科学发展观统领学校发展全局。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。实现人生价值的体验，为推进学校改革，办好人民满意的学校作出应有的贡献。

二、学习内容和要求：

1、学习会议精神，进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自学性和坚定性。能在教育工作中，大力推进教育的协调发展，让人民群众接受更好更多的优质教育资源，培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革，提高教育教学能力，全面提高教育质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用，切实加强党的基层组织建设，密切教育与人民群众之间的联系，切实提高教育的社会满意度。

2、认真学习县教育工会关于师德教育的有关规定，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，让它溶入与自己日常工作与日常生活中，让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。

3、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。

4 、继续学习报刊上有关的优秀教师及英雄人物先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。

5、学习报刊、网络上有关国内外形势教育的文章。通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

7、认为有必要学习的各种有关的内容。

三、学习方法

以个人自学为主

机关学习计划 篇6

党的十六届四中全会，是我党在国际形势深刻变化、国内改革发展处于关键时期召开的一次极其中重要的会议，为认真贯彻学习十六届四中全会精神，局结合自身工作实际，成立了以局长谢谢同志为组长的学习十六届四中全会领导小组，制定了十六届四中全会学习计划，该局制定的学习计划如下：

1、积极征订十六届四中全会学习资料，做到人手一册。

2、每周五下午进行全封闭学习，以领读、讲解为主，结合自学，观看电教片等形式。

3、计划聘请县委党校管志刚老师到我局进行讲解辅导。

4、要求干部职工做好学习，学习领导小组将不定期进行检查。

5、组织3次十六届四中全会学习知识的考试，考试成绩纳入到年终个人考核之中。

6、严格考勤制度，无故不得请假，尽量避开学习时间。

7、召开3次十六届四中全会学习座谈会，要求每人都要做学习体会发言。

8、要求每人撰写十六届四中全会学习体会3篇，每篇不少于3000字。

9、将学习十六届四中全会融合到环保工作中去，在日常的环境监察工作要向企业宣传十六届四中全会的精神，做到结合实际，融会贯通。

10、十六届四中全会学习领导小组，要做好学习贯彻十六届四中全会精神的信息上报工作，及时反映在学习过程中涌现的先进事迹和个人，做好学习的宣传报道工作。

机关学习计划 篇7

机关学习计划的主题范文：打造高素质政务人员队伍

随着我国不断推进改革开放和现代化建设步伐的加快，政务工作的要求也日益提高，政务人员队伍的素质和能力亟待提高。为此，各级政府纷纷开展机关学习计划，通过学习、培训和交流等方式，全面提升政务人员的素质、能力和理论水平，进而提高行政效能和服务水平。

首先，机关学习计划要注重政务人员的基础知识和专业技能的学习。政务工作是一项极富挑战和复杂性的工作，政务人员需要有扎实的专业知识和技能作为基石。因此，机关学习计划应该在加强政务人员基础知识学习和专业技能培训方面下大力气，不断提升政务人员的综合能力。

其次，机关学习计划应关注政治素质的提升。政务工作需要政务人员具备较高的政治素质，即具备坚定的政治信仰和高度的政治觉悟。机关学习计划应该加强理论学习和政治教育，以提高政务人员的政治意识和战略眼光，增强政务人员的大局意识和使命感。

第三，机关学习计划要强化实践能力的培养。政务工作是一项实践性很强的工作，机关学习计划应该侧重于帮助政务人员提升解决问题的能力、组织协调能力、沟通协调能力和创新能力等实践能力，促进政务工作的实际效果。

最后，机关学习计划应该注重人性化管理。政务人员的工作量通常都比较大，任务也比较繁重，如果在学习和工作中得不到人性化的厚爱和关怀，他们就可能失去动力，从而影响工作表现和创新能力的提升。因此，机关学习计划应该建立起一套完善的考核和激励制度，不断调整和完善工作机制，为政务人员创造充分、宽松、鼓励创新和发挥个人才华的工作环境。

总之，机关学习计划是提高政务人员素质的一项重要举措，它将会对政务工作的实际效果产生积极的影响。我们相信，在全社会的共同努力下，通过机关学习计划的实施，一支高素质的政务人员队伍必将成为现代化建设和全面深化改革的坚实后盾。

机关学习计划 篇8

机关单位学习计划是一种有计划的教育培训方式，用于提高机关单位的工作效率、人才素质和创新能力。一个好的机关单位学习计划，需要制定明确的目标，周密的计划，科学的安排和有效的评估。下面我们将详细探讨一个机关单位学习计划的具体内容。

一、机关单位学习计划的目标制定

首先，机关单位学习计划的目标制定是非常重要的。机关单位需要根据自身的需求和发展方向，制定明确的学习目标。比如，如果机关单位想要提高办公效率，那么可以开展一系列的职业技能培训和沙盘推演活动；如果机关单位需要提高创新能力，那么可以组织一些创新研讨会和提高思维能力训练等。

目标制定需要考虑到单位整体需求，将高中低级别人员进行分级考虑，按照岗位划分形成不同的学习计划目标。例如，一方面高层次领导培训需要把握企业国际化发展方向，巩固各领域的专业知识，提高决策能力及领导力；另一方面，中层干部的培训内收则对咬紧岗位职责培养操作专业技能、提高人际交流及管理能力。

二、机关单位学习计划的历程设计

机关单位学习计划过程设置是根据目标制定后的具体实现细节。机关单位可以通过多种途径展开学习，如组织集体培训、安排学习任务、指定学习导师、补充知识文献阅读等。

对于集体培训，机关单位可开展其人才培训规范化，有针对性，专业化、质量，且每隔一段时间检查一下培训效果，为培训者提供良好的学习氛围和环境。对于学习任务设置，可以设置不同的主体和目标，考虑如何为实现目标进行调整，制定任务清单并设置完成期限。同时为了更好的实现学习目标，机关单位可设置线上/线下学习，导师制，小组学习等。

对于文献阅读部分，机关单位也要注意定位好学习方向以及阅读材料的选材，如精选领域内的研究报告、论文、专家座谈笔记等，为职员进一步学习提供最新、权威且优秀的研究咨讯书刊资料和数据资源。

三、机关单位学习计划的有效性评估

最后，机关单位学习计划的有效性评估是不可或缺的环节。一方面，对于集体培训、学习任务、文献阅读等，机关单位要对学员纪录参加次数以及学习情况并实现统计，对学习结果是否达到预期要求进行评估。另一方面，也应该设立学员提出意见的反馈机制，以整合及处理受训培训者反馈意见并加以改进。

机关单位学习计划的成功壮大了整个单位的知识能力，并提高了员工的工作效能。合理制定学习计划，不仅有利于单位的长远发展规划，也对提高人才素质和推动创新发展起到了积极的作用。

机关学习计划 篇9

为进一步提高我局干部队伍的素质和能力，建设适应成都市奋力打造西部经济核心增长极,加快建设城乡一体化、全面现代化、充分国际化的世界生态田园城市，新都区“一主两翼四走廊、两线三带五园区”建设需要的高素质干部队伍，结合我局干部队伍建设实际，现就20__年干部教育培训工作做如下计划：

一、指导思想

20__年全局干部教育培训工作要坚持以__为指导，深入贯彻落实__，构建和谐社会这一主题，全面落实新都区第十三次党代会精神，紧紧围绕司法行政工作全局，进一步增强广大干部职工的适岗能力，全面提升干部队伍履行岗位职责的本领，培养和造就一支守信念、讲奉献、重品行，素质优良、业务精通的骨干队伍，大力推动司法行政工作再上新水平。

二、教育培训目的和原则

201__年，全局计划对干部进行大规模、全方位、多层次的教育培训。通过教育培训，使广大干部职工执行政策、依法办事、科学发展、维护稳定的能力全面提高。

（一）围绕中心，服务大局。教育培训工作必须坚持为司法行政改革和发展服务的思想，把政府重大战略部署以及司法行政工作改革和发展的重要举措作为教育培训的重点内容，在大局中定位，在服务中发展。

（二）按需施教，注重实效。教育培训工作必须适应司法行政队伍建设的实际需要，遵循人才成长规律，立足当前，着眼长远，坚持干什么、学什么，缺什么、补什么原则，增强教育培训的针对性和实效性，提高教育培训质量。

（三）突出重点，全员教育培训。教育培训工作必须坚持面向全体干部，突出重点人员，开展各种类别、各种内容、各种方式的教育培训，创造人人接受教育培训、人人皆可成才的条件。努力保障每个干部接受教育培训的权利，推动学习型党组织和学习型机关建设。鼓励参加与本职工作相关的学历学位教育，进一步改善干部队伍的学历结构。

（四）统一管理，分级实施。坚持统一规划、统一管理，明确责任、分工负责，分级实施、分类指导，开展不同内容和不同要求的教育培训。

（五）深化改革，探索创新。树立现代理念，适应形势要求，不断探索教育培训的新思路、新途径和新措施，不断创新模式、内容、方法和机制，增强干部教育培训工作的生机与活力，开创司法行政系统教育培训工作新局面。

三、教育培训内容

教育培训工作主体应把反腐倡廉教育，加强理想信念、党风党纪、廉洁从政、政治理论教育、科技文化知识和工作本领学习有机结合起来，把能力提升贯穿于整个教育培训工作始终，注重教育培训针对性和实效性。重点突出以下教育培训内容：

（一）继续深入开展创先争优活动。结合“走基层进万家?法治成都惠民行”、“法律援助服务为民创优年”、“法律服务促开放”、“亲情帮教谱大爱”等主题活动，通过撰写民情报告、组织研讨和到革命传统教育基地接受教育等形式引导和帮助广大党员干部牢固树立正确的人生观、价值观、权力观，增强拒腐防变的意识和能力。以争当优秀共 产 党员为主要内容，注重联系实际，学以致用，深入开展党员示范活动，把改造客观世界与主观世界结合起来，把远大理想和做好现阶段工作结合起来，不断提升干部职工先锋模范作用，以实际行动和优异业绩创先进、争优秀。

（二）继续开展好“警民亲”活动。围绕“面貌一新、社会公认”，在联系群众、深入群众、服务群众、促进警民亲上取得更大突破，努力实现群众满意度和社会认同度；紧扣“服务群众、管理创新”工作主题，为民服务意识进一步增强，群众工作能力进一步提升，服务群众工作进一步规范，警民关系进一步密切。坚持重实践、见行动、办实事、见实效的原则。采取切实有力的措施，从思想认识、工作方法、工作机制、工作创新等方面入手，有效解决影响警民关系的突出问题，不断提升服务质量和水平，确保“警民亲”活动取得更多实效。

（三）扎实开展核心价值观教育实践活动。扎实开展政法干警核心价值观教育实践活动，坚定广大司法行政干警“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观。开展以争当帮困解难暖心人、亲民近民贴心人、谋事兴业有心人、公平正义热心人、忠于事业诚心人为主题的“五心人”主题活动，进一步树立忠诚为民形象。加强党风廉政建设，强化岗位风险防范，注重经常性教育，巩固清正廉洁形象。

四、主要形式

坚持从严教育干部，提高学习培训覆盖面和实效性，结合重点工作适时举行专题培训，优化干部知识结构，开阔干部思维视野，提高司法行政干部职业认同感、自豪感，营造和谐向上的氛围。

（一）集中教育培训。拟定举办3期教育培训班，以机关干部职工、司法所干警为主要对象，把“三办”能力（办文、办会、办事）、政治理论、法律法规等培训与业务知识讲座一并进行，引领干部成为开拓进取、业务精通、视野开阔、思维前瞻的优秀人才。

（二）以会代训。依托司法局召开的各种会议，通过以会代训的形式，有针对性地进行各种理论、科技知识的教育培训。

（三）在职自学。大力鼓励干部职工开展个人学习，撰写相关学习心得体会、调研文章等。

五、保障措施

（一）加强对干部教育培训工作的领导。局党组要把干部教育培训工作做为一项事关全局的战略任务，列入重要议事日程，经常研究，定期对教育培训实施情况进行检查、总结，及时解决教育培训中存在的突出问题，切实保证教育培训计划的落实。

（二）强化人才储备建设，狠抓教育培训质量。要在慎重遴选后备干部的同时，继续创造条件加强人才储备建设，发挥中层干部在教育培训工作中的作用，优化教育培训内容，改进教育培训方法，努力提高干部教育培训质量和效益。

（三）强化激励和约束机制。建立干部教育培训档案，完善干部教育培训与使用相结合的制度，坚持对干部学习情况进行认真检查、考核，与干部的培养、使用结合起来，切实解决组训难、学用脱节等问题。

（四）积极配合，形成合力。各单位要发挥各自的积极性，坚持组织培训和自主参训相结合。积极支持、配合教育培训工作，形成合力，确保高质量完成教育培训任务。

机关学习计划 篇10

学习型机关建设活动计划范文

为进一步提高机关干部综合素质，提高工作能力和办事效率，促进机关作风转变，按照上级有关要求，现就2013年学习型机关建设工作计划如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“一个中心、四大重点”发展战略，着眼于加强机关行政效能建设，以“学理论、学管理、学业务”为内容，围绕造就高层次、高水平、高素质“三高”复合性人才队伍，建立全方位、全过程的学习体系，不断提升机关干部组织、管理、协调、指导、服务能力，促使商业工作迈上新台阶。

二、建设学习型机关的目的

增强学习能力、工作能力、提高为领导决策服务，为基层服务、为群众服务的水平。

三、规范和创新学习型机关的工作载体

充分运用好党课学习、中心组理论学习、知识培训等载体，积极动员和组织办机关工作人员踊跃参与，形成形式多样的各类学习教育活动，形成上下结合，左右联动的.学习机制。不断规范和创新学习型机关的载体，大力营造学习的浓厚氛围。积极参加有关学习型机关建设工作的活动，建立健全学习机制和考核机制，对勤于学习、学有长进的党员干部，在年度考核、职务晋升等方面加大激励力度，形成正确的学习导向。围绕增强执政能力突出抓好中层干部、女干部、入党积极分子的培训，努力把党员干部建成政治上靠得住、发展上有本事、群众信得过的先进群体。

四、大力加强学习型干部队伍建设

1、党群工作培训平台。培训党群各岗位人员的业务能力及相关公文写作、公文管理知识等。

2、计算机培训平台。采取轻松、灵活的教学方式，不定期组织人员培训办公自动化相关知识。

3、法律法规培训平台。采取自学、集中辅导学习、讨论交流、听专家讲课等培训方式，分批次，定期组织业务科室学习有关商贸流通工作的法律法规。

机关学习计划 篇11

机关学习计划是指在政府机关、企事业单位开展的一种人才培养计划，旨在帮助机关干部拓展视野，增长知识，提高素质，更好地完成工作任务和服务公众。机关学习计划是一种学习方式，旨在通过系统化、组织化的学习活动，提高公务员的管理能力和综合素质。下文就机关学习计划这一主题，从几个方面展开论述。

一、意义

机关学习计划的意义在于提高机关干部的素质和能力，进而提高政府机关的服务水平和管理效能。机关学习计划可以让机关干部从学习中获取力量和信心，充实自己的知识储备，增强对外部环境的了解，提高对待工作的态度和方法。机关学习计划还可以帮助机关干部进一步拓展视野，提高综合素质和管理能力，增强分析问题和解决问题的能力，从而更好地为公众服务，完成好本职工作。

二、方式

机关学习计划的方式灵活多样，可以有多种学习模式和学习方式。例如，可以通过学习班、研讨会、实地考察等方式，引导干部进行全方位的知识扩展。在这些学习过程中，干部可以通过交流互动，不断提升自身，不断提高自己的管理能力和综合素质。

三、内容

机关学习计划的内容主要包括知识体系的框架、专业知识和基础知识的增长，以及团队建设和管理体系建设等。此外，还包括对新技术和新模式的研究，以及国内外制度变化和政策变化等方面的考察。总之，机关学习计划内容的目的是为了帮助公务员提升自我综合素质、提升工作能力，更好地建设社会。

四、展望

机关学习计划在未来工作和人才培养中的重要性不可低估。在新时代中，机关学习计划需要根据新的发展要求不断完善自身的内容和方式，使干部们能够紧跟时代，更好地为公共服务事业做出贡献。

总之，机关学习计划具有重要意义，它可以引导公务员不断学习进步，从而提高自身素质，为社会做出贡献，达到共同发展的目的。