爱国教育活动方案集锦10篇

爱国活动方案。

凡是计划一定要有结果，哪怕是阶段性的结果，很多方案就是因为没有经过仔细地分析，才会导致活动做得都不太成功，我们特地为大家精心收集和整理了“爱国教育活动方案”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

爱国教育活动方案(篇1)

一、开展爱国主义教育活动的宗旨

1、通过爱国主义教育活动的开展，全面贯彻落实中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》和《关于加强学校德育工作的实施意见》。

2、探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把爱国主义教育推向一个新阶段。

二、开展爱国主义教育活动的原则

3、以建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为根本指导思想。

4、以中共中央印发的《爱国主义教育纲要》和《关于加强学校德育工作的实施意见》为指导性文件。

5、坚持“以教学为主、教育为首”的原则。

三、爱国主义教育的目标、内容

(一)目标

7、教育学生爱班级、爱学校、爱家乡、爱祖国，激发爱国热情，培养民族自尊心、自信心和责任心。

(二)内容

(1)认知

8、知道中华人民共和国国徽的含义，知道我是中华人民共共国的公民，懂得热爱祖国既是公民的道德要求，又是公民应尽的义务。

9、初步了解家乡的资源、人口、民族、环境，初步了解祖国的古代文明史，认识到中华民族是勤劳勇敢、聪明智慧、热爱和平、富于革命传统、具有向心力和凝聚力的伟大民族。学习祖国英雄模范人物的先进思想和优秀事迹。

10、知道青春是人生的黄金时期，知道集体是个人成长的园地，了解爱青春、爱集体、爱祖国的关系。

11、知道宪法是国家的根本大法，懂得学法、守法、护法。

12、初步了解百年来中国人民的屈辱史、斗争史、创业史、建设史，懂得只有社会主义才能救中国、才能发展中国;初步了解我国的基本国情和党的基本路线;明确当代青年的社会责任。

(2)情感

13、对已自尊自爱，珍惜青春年华;对人互尊互爱，珍惜同学友谊。

14、热爱班级、学校，逐步培养热爱祖国和各族人民的情感。

15、热爱家乡和祖国的大好河山，培养建设家乡和祖国的志向及责任感。

16、热爱祖国的悠久历史和优秀文化传统，激发民族自尊心、自信心和自豪感。

(3)行为

17、从小事做起，从培养为他人、为集体、为国家做好事的良好品质。

18、养成遵守学校纪律，遵守社会秩序，遵守国家法律的行为习惯。

19、关心国家大事，努力学习，刻苦锻练，勤劳俭朴，为建设和保卫祖国做好一切准备。

20、尊重和爱护国旗、国徽。升降国旗和奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

四、途径和形式

(一)学科教学

通过语文、地方课程、学习课程、国学启蒙等学科教学对学生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。

(二)课外活动

(1)班团活动

21、抓好新生入学教育、班集体教育，重点开展：

①“我爱我的学校(班级、校集体)”校会班会主题教育。

②“迈好第一步”畅谈个人打算和自我要求。

③“当代小学生的风采”讨论。

④“文明中学生”评选活动。

22、引导学生参加课外科技(计算机)小组活动，掌握计算机应用知识。

24、鼓励学生参加文娱、体育小组活动，积极参加各种文体比赛。

25、组织《中华大家唱》演唱比赛。

26、“中国杰出科学家”读书征文比赛。

(3)影视活动

27、配合教育教学，组织观看爱国主义教育影片，写心得，谈体会。

(4)读书活动

(三)社会实践

28、积极参加校内外公益劳动。

29、利用节假日，深入农村进行社会调查，了解家乡经济发展，颂歌献给祖国，献给党。

30、访问英雄模范、先进人物，学习他们的先进事迹，迈好青春第一步。

(四)家庭教育

31、召开家庭教育座谈。解决娇惯溺爱、矫枉过正、撒手不管的失误家教法。

32、开办家长学校，使家庭教育与学校教育形成共识，掌握科学育子方法，挖掘学生潜力，端正学习态度。

33、组织好每周一次的升旗仪式。

34、设计好重大的教育活动①新生入学典礼②毕业生毕业典礼③入队仪式⑤法制教育讲座⑥心理健康知识讲座⑦总结表彰会议

35、开展好重大纪念节日活动.

36、布置好校园环境.

爱国教育活动方案(篇2)

为进一步贯彻落实市局文件精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广大师生广泛传唱和班级进行歌咏比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育热潮。这是推进和加强广大青少年思想道德建设工作的重大举措。为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：

一、指导思想以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，群众主义教育，社会主义教育，梦想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。

二、成立领导小组成立领导小组领导组长：郭睿(校长)副组长：杨雪梅张静为了确保活动能有条不紊地开展,我们需要提前开始活动方案制定工作,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。

成员：各处室人员、年级组长、各班班主任职责分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任用心配合。

三、活动日程安排及要求此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。此次活动分为以下四个阶段：

(一)教唱阶段：由音乐教师利用音乐课或课余

时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。

(二)练习阶段：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。

(三)排练阶段：各班选定参赛曲目在音乐教师的指导下进行排练，将《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，

(四)比赛阶段，全校以班为单位进行歌咏比赛，：时间初步定在2010年“五·四”期间;比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排行，设立等级奖给与适当奖励。

四、其他注意事项1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。

各学科课程，活动课程任课教师，要把爱国主义教育的资料分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关资料，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。

把实施爱国主义教育与建立礼貌学校结合起来，狠抓校风建设;把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理;把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果;把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

爱国教育活动方案(篇3)

目标：1、理解诗歌内容，认识祖国的国旗和国徽。

2、培养幼儿热爱祖国的情感。

准备：1、幼儿用的中国地图四幅，分散贴在教室内。

2、在黑板上绘制一幅中国地图

3、天安门等场景图及朝鲜族、维吾尔族、等少数民族小朋友图片。

活动过程：1、观看大地图，感受祖国的大与美。

请教师讲解地图的方位，让幼儿明白上北下南、左西右东。

寻找祖国最北与最南地方。

2、由教师帮助寻找朝鲜族、蒙古族、傣族等少数民族居住的地方，并请幼儿在上面放相关的民族娃娃图片。

3、小组活动，自由观看中国地图。

幼儿自找伙伴观看幼儿用的中国地图，鼓励他们说说自己曾经去过的地方，并描述那里的美丽风景。

4、游戏活动：鼓励幼儿模仿电视台的播音员，轮流播报各大城市的天气预报，比一比，谁报的好，报的准。

语言领域《看图识字、组词、学句》

目标：1、认识汉字“云花叶虫”懂它们的意思。

2、引导幼儿正确书写这些汉字并熟悉这些汉字的词组。

准备：现代汉字“云花叶虫”的卡片

1、认读汉字

教师出示云，花的卡片。提问：这是什么?请你们描述云和花的特征，并请幼儿模仿书写。

教师出示“叶，虫”的卡片。提问：这是什么?这是我们日常生活中常用到的字，结合实际生活告诉幼儿汉字的意义。

2、教师引导幼儿看字卡认读，及时纠正幼儿不正确的发音。

3、请幼儿做小老师，指认并带读汉字，师指导，鼓励。

爱国教育活动方案(篇4)

　一、组织领导

为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立“历史的选取”爱国主义读书教育活动领导小组。

组长：xxx

副组长：xxx、xx

成员：xxx、xx、xx、xxx、xxx。

二、活动目的

本次活动旨在透过回顾中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮忙广大青少年增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

　三、活动主题：历史的选取—纪念中国共产党成立94周年

四、活动时间：20xx年11月—20xx年5月

五、活动安排

（一）、第一阶段：发动动员阶段（20xx年11月21日—12月31日）

根据仪委宣[20xx]11号《关于在全县青少年中开展“历史的选取”爱国主义读书教育活动的通知》的精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用学校广播站广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围（20XX年公司周年庆活动方案）。

（二）、第二阶段：读书活动阶段（20xx年2月—20xx年5月）

1、各班办一期“纪念中国共产党成立94周年”的主题板报（20xx年3月31日前）

2、以“永远跟党走争做新一代”为主题的演讲比赛活动

⑴活动目的：透过举办本次活动，使我校学生了解中国共产党光辉历史及光荣传统和我国改革开放以来取得的辉煌成就，激发学生热爱党、热爱祖国，更加坚定发奋读书、立志成才，报效祖国的信心和决心。

⑵比赛时间：

20xx年2月—3月31日班级准备、年级选拔，在3月31日前年级将参加决赛学生名单报政教处。

20xx年4月中旬校内演讲比赛决赛；

⑶比赛地点：一年级二班教室（地点变动另行通知）

⑷参赛对象：3-6年级学生。

⑸参赛名额：参赛选手由各班级推荐，年级选拔，各年级至少5名（不能全是男生或女生）参赛。

⑹参赛要求：

①参赛选手的演讲资料务必以“永远跟党走争做新一代”为主题；

②务必使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；

③比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。（其它未尽事宜，另行通知）

⑺承办比赛部门：教导处、政教处、少先大队部

⑻比赛奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

3、“牢记红色历史传承时代精神”为主题的知识竞赛

⑴活动目的：引导青少年深入学习党章、党史、队章、队史，加强对我校学生的基本理论、基本路线教育和爱国主义教育。引导学生深入领会没有共产党就没有新中国，深刻领会只有改革开放才能发展中国、发展社会主义，从而更加坚定社会主义理想信念，更加热爱党、热爱祖国，努力成长为中国特色社会主义事业的建设者。

⑵参赛对象：2—6年级学生

⑶参赛时间：

20xx年4月1日前准备好竞赛试卷

20xx年4月下旬举行知识竞赛

⑷参赛要求：请各班班主任利用班会课时间组织竞赛，将参赛学生的成绩（电子文档，按从高到低的顺序排好）和批改后的试卷，于5月1日前上报到政教处。

⑸参赛用书：中国妇女出版社和新世界出版社修改出版的《历史的选取》（小学生读本）。

4、征文活动：

每位同学们透过认真阅读《历史的选取》（小学生读本），结合自己的感受写一篇文章，各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数在400字左右，题目自拟或请辅导教师帮忙确定。

（1）征文要求：

①征文要紧扣“历史的选取”这一主题。能够就读本中各个论题谈谈自己的体会、认识；也能够透过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；还能够规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断完善和提高自己，勤奋学习，敢于创新，创造完美未来。

②征文资料要具体、真实，观点正确，中心突出。

③征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。

④要写出真情实感，严禁抄袭。

⑤评语要求辅导教师署名，字数不少于100字爱国主义读书教育活动方案20XX爱国主义读书教育活动方案20XX。

⑥要写清楚学生姓名、班级、学校名称。

⑦参评文章要求一式2份，a4纸打印，并以电子文档形式上报学校政教处。

⑵活动时间：20xx年5月1日—20xx年5月20日截止；

⑶承办活动部门：教导处、政教处、少先大队部、语文组

（三）、第三阶段：总结表彰阶段（20xx年6月）

1、学校组织召开“历史的选取”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班级活动开展状况，严格评选，对活动中涌现出来的表现用心、成绩突出的群众和个人予以全校表彰。

2、由校活动领导小组向获奖群众和个人颁发荣誉证书。

　三、活动要求

（一）、加强领导，广泛发动。“历史的选取”爱国主义读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班级要高度重视这项工作，精心组织。要注意做好学生的思想教育，增强他们的参与意识。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。

（二）、改善方法，突出实效。读书教育活动时间长、资料多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动资料、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育资料真正入耳、入脑、入心。

（三）、扩大影响，营造氛围。充分利用黑板报、宣传板、校园广播等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。

（四）、纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作职责和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。

请各班按此方案认真组织学生开展活动，并将活动材料及时上交政教处。

爱国教育活动方案(篇5)

爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。为加强爱国主义教育，培养学生的爱国情感，现将我校本年度爱国主义教育活动方案制定如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级部门关于做好爱国主义长期教育的相关文件要求，引导学生树立正确的国家观、世界观、人生观，增强学生的爱国情感和民族精神，坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同。

二、工作目标

1、通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果。

2、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

三、措施及要求

1、严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为爱国主义教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动，安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。

（1）开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。

（2）班级布置，要求所有教室内都要悬挂中国国旗，张贴中国地图。

（3）学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，让爱国主义旋律唱响校园。

2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。

（1）音乐教师利用课堂每月教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱国歌。

（2）组织学生观看一场红色经典电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易，要记住党的恩情和关怀。

3、利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日，以及弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的爱国主义教育活动。

4、认真开展“十个一”爱国主义主题教育活动。

（1）每学期推荐学生读一本爱国主义题材的好书。

（2）学校开展爱国主义征文比赛。

（3）每学期开一次爱国主义教育主题班会。

（4）依托本地爱国主义教育资源，组织学生参加一次爱国主义教育实践活动。

（5）举办一次爱国主义知识竞赛，在学生中普及爱国主义知识。

（6）学校要以班级为单位，每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。

（7）组织一次爱国主义故事大赛。充分调动学生的自主性，发挥学生的创造力，每学期组织学生自编自讲最有吸引力的爱国故事。

（8）每学期举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺演出。

（9）结合本校实际，在学生中开展国家版图教育，增强学生的国家版图意识，创造性地开发特色鲜明的爱国主义教育校本课程，增强爱国主义教育的针对性和实效性。

（10）在每学期结束前，学校对爱国主义教育活动开展情况进行总结，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。

5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强爱国主义教育宣传力度。

6、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。 各任课教师要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把爱国主义教育落实到实处。

7、注意把实施爱国主义教育与创建德育示范学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设与管理；把实施爱国主义教育与“道德银行”创建和德育之星评比结合起来，不断提高学生的道德素质；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

爱国教育活动方案(篇6)

“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论、远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣职责感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之!”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。

一、活动主题：

弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年

二、活动背景：

为了配合学校加强学生的思想道德教育，激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史职责感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生职责意识，我班特举办“弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年”爱国主义教育班会。期望经过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长提高融入民族复兴的伟大事业之中。

三、活动目的及意义：

为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，经过本次爱国主义主题班会，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。

四、活动时间：

五、活动地点：

旅游二班教室

六、活动对象：

级旅游二班

七、活动流程：

1.朗诵《寄望我的国度》

2.吉他弹奏：《童话》

3.小品：《咱爸爸》

4.舞蹈：《别黏在椅子上》

5.绕口令《八荣八耻歌》

6.爱国知识问答

7.演讲：爱国——从我做起

8.全班合唱：《爱我中华》

爱国教育活动方案4

一、指导思想

为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮忙学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。

二、活动思路

透过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。

三、活动对象

全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)

四、活动时间

20xx年11月10日-15日

五、演讲比赛具体活动方案

1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为资料进行演讲，演讲题目自拟。

2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。

(1)初赛时间：11月10日、11日午时17：00-18：00

(2)决赛时间：11月14日午时17：00-18：00

3、演讲要求：

(1)参赛者务必站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。

(2)参赛者务必用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。

(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。

(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。

4、奖励：

在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。

爱国教育活动方案(篇7)

活动目的：

1、了解国庆节的'时间以及放假。

2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。

3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。

活动准备：

国旗，“祖国祖国我们爱你”音乐。

活动重难点：

对国庆的理解和学习歌曲。

活动过程：

一、图片导入。

诶，小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片，有没有小朋友认识?

哦，是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢?

恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。

真棒呀。那么，老师知道，很快，又有一个生日要到啦，小朋友想知道是谁的吗?

二、引入国庆。

即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕，也没办法送她礼物，但是，祖国妈妈的生日，也给我们带来了七天的假期。在这假期间，我们可以尽情的玩耍，也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。

那么，让我们跟着音乐，为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。

三、唱生日歌。

四、学唱祖国祖国我们爱你。

我们的祖国生我养我，让我们幸福快乐的成长，我们爱不爱她?那么，今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。

1，先听一遍。

2，跟读歌词。

3，尝试学唱。

4，反复学唱，熟悉音乐。

五、现在，我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了，那么，国庆回去之后，在十月一日这一天，唱给我们的`祖国妈妈听哦。

活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。

4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。

5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

活动准备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

活动过程：

(一)开始部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分：

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

活动效果：

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

爱国教育活动方案(篇8)

今年四月是全国第xx个爱国卫生月，为了提高和强化广大师生的卫生意识和卫生观念，改善学习、工作、生活环境，进一步促进我校卫生水平再上新台阶。根据泰体卫艺【20xx】8号函《关于在全市教育系统开展第xx个爱国卫生月活动的通知》精神，结合我校的实际特制定活动主题为“远离病媒侵害，你我同享健康”的学校爱国卫生月活动方案。

一、指导思想

以广泛深入开展爱国卫生月活动为基础以创建卫生校园为主线，进一步抓好学校大环境的整治，重点抓好死角的整治，推动学校爱国卫生的开展。达到人人讲卫生，人人形成良好卫生习惯的目的，齐心协力共创美丽校园。

二、主要活动安排

（一）上下齐心、同抓共管，促“爱国卫生”活动顺利开展。 四月初，学校领导组织学习了“关于20xx年爱国卫生月活动的通知”的精神，统一思想，提高认识，并做了精心的活动安排。指定各班共同参与，分头实施。争取卫生月活动以培养全校师生文明健康的生活方式，树立健康意识，提升全校师生的整体素质和学校文明的程度。

（二）工作计划与活动目标

1．启动阶段——宣传动员活动拉开活动月的帷幕（4月初）开展爱国卫生月宣传活动。4月上旬利用学校周一国旗下演讲、校园广播、板报、等形式向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生知识、健康知识，提高全体师生的参与意识，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。

2．实施阶段——形式多样的活动将卫生月活动推向高潮

（1）“人人动手，创美丽校园环境”大扫除活动

①各年级彻底清理整治各年级办公室、教室、学生宿舍等场所室内外卫生，清除灰尘和各种垃圾、污物、白色污染。并组织志愿者对家属区进行清扫。

②清除校园内死角的垃圾污物，加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和处罚力度。

③集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查，严把病从口入关。

3.检查、验收阶段——活动有成效，查找不足（4月下旬）

（1）学校每天对常规的班级卫生区打扫组组织进行日常卫生检查验收。

（2）通过检查，对在活动中认真组织、落实好的班级予以表扬；对敷衍了事，落实情况差的班级，除限期整改外，在周一周点评时予以全校通报批评。

4.活动评比：在本次“爱国卫生月”活动中，对全校大扫除、班级卫生区日常打扫、宿舍卫生日常打扫、卫生死角清理、班级黑板报等活动将进行量化考核，根据考核结果评选出一、二、三等奖。

三、活动要求

全体师生员工要充分认识开展爱国卫生月活动的意义，思想要重视，行动要自觉，组织要严密，措施要得力，重点要突出，效果要明显。通过爱国卫生月活动的开展，为师生创造一个干净、舒适的学习、工作、生活环境。

爱国教育活动方案(篇9)

“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”__同志的铿锵之音，响彻在人民大会堂，回荡在辽阔的神州大地，感染、激励着每一名共产党员。为学习贯彻党的十九大精神，引导全体教职员工，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来，不忘初心、牢记使命，奋力推动县一幼新一轮的发展。为认真学习和践行十九大精神，我园积极开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，现将活动方案阐述如下：

一、指导思想

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，有着坚实的理论支撑、深厚的实践基础和全体人民发自内心的真挚认同，实现了马克思主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃，为我们走好新时代的长征路、实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供了强大思想武器和行动指南。我们要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，增强“四个意识”，树牢“四个自信”，忠诚捍卫全党拥护、人民爱戴、当之无愧的领袖__，把思想和行动统一到十九大精神上来，不断提高政治站位，积极担当“两个责任”，为进一步提高办学质量，打造幼教特色品牌作出贡献。

二、“不忘初心，牢记使命”践行党建目标

我园党支部确立了实现一个目标，即打造一所管理科学、队伍优良、保教优质，特色鲜明的幼儿园;促进四个提升，即幼儿园办学水平提升，党员队伍素质提升，教师师德修养提升，幼儿综合素质提升的党建目标，在园长和书记的带领下继续深入学习贯彻党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在幼儿园管理、教学质量的提升上下功夫、出实劲。

三、“不忘初心，牢记使命”抓好党建“三怡”建设

本年度我园积极推进党支部党建“三怡”建设，围绕“怡学”“怡为”“怡园”三个党建中心工作，努力开创党支部工作的新局面。

1、怡学

积极创造条件提升教师思想素质和专业素养，在整个幼儿园育人环境中传播正能量，在教师中形成人人爱学习、人人求上进、人人好钻研的学习氛围，在幼儿中积极培养幼儿的学习习惯和学习兴趣，为幼儿树立良好的学习品质，为幼儿的终身学习打下良好的基础。

2、怡为

我园始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，教师们积极创设环境，提高自身业务水平，为提高保教质量不断努力，幼儿园适时搭建平台让教职工、幼儿实实在在去感受，如：让幼儿在“迎新年”活动中感受浓浓的年味;在庆“六一”活动中，幼儿体会到属于自己节日的快乐，在“迎国庆”活动中，孩子们用好听的歌声唱出对祖国妈妈的热爱，教师们更是在一次次的节日活动、教师论坛、才艺展示中感受一幼校园文化的内涵。

3、怡园

优化幼儿园文化环境，从净化、绿化、美化入手整治园容园貌，同时创设各种文化设施，开辟区域活动区、宣传栏、图书角，展示教师的风采、幼儿书画作品;积极创设小绿地、池、沙池、植物园等，并凸显民族文化特色，力求让每一堵墙会说话，使每块绿地、每个角落都成为幼儿的教育基地，仿佛让孩子们置身于美妙的童话世界，城堡似的的校园环境如同孩子们的童话乐园。

四、“不忘初心，牢记使命”积极提升校园文化建设内涵

根据上级党委的工作要求，我园党支部积极打造具有园本特色的校园文化品牌。以“展示红色文化经典，彰显民族文化特色，展现回归本真”校园文化内涵。

1、红色文化经典进校园

根据幼儿的年龄特点使用多媒体设备，为幼儿播放红色影片或红色动画片，如小兵张嘎、地道战等，思念英雄事迹，承受爱国主义教学。教师们通过解说、发问、回放等方法协助儿童了解影片内容，并联系影片对幼儿进行集中教育活动，教学儿童要知道今日的幸福生活来之不易，是用很多先烈的身躯换来的，要懂得爱惜，要学会感恩。

利用革命故事绘本向幼儿进行爱国主义教育，各班以区域活动、环境创设的形式让幼儿亲身体验、感受爱国情怀，从小树立“我是中国娃，我爱祖国”的爱国主义思想。结合“育禾苗，感党恩”活动，组织教师和幼儿开展“庆国庆”、庆祝建党节宣传教育活动。

2、彰显民族文化特色

借助幼儿《融哈彝傣民族文化于幼儿园教育的课程研究》这一平台，打造幼儿园特色课程，让幼儿了解自己的家乡，感受家乡的美，并在此过程中丰富幼儿园的课程内容，创新我园的课程模式，充分体现当前学前教育“课程游戏化”的教育理念。

3、展现“回归本真”校园文化内涵。

追求人与自然、社会的和谐相处，亲密对话。引领孩子回归生活、回归自然、回归本真。在丰富多彩的生活中感悟、探索、学习，自由生长，适宜生存，释放生命的灵性。积极创造条件创设返朴归真、接地气的校园文化内涵，形成宽广、接纳的校园文化氛围，让幼儿园像家一样温馨，让幼儿回归大自然，真正置身于内心的童话世界。

不忘初心，牢记使命，县一幼全体教职员工将高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习贯彻十九大精神，紧紧围绕党支部的党建目标，为一幼的发展做出应有的贡献，砥砺前行，办全县人民满意的幼教事业。

爱国教育活动方案(篇10)

一、指导思想

以《爱国主义教育实施纲要》为指导，高奏爱国主义主旋律，用中华民族的历史教育、集体主义教育、社会主义教育，充实和武装学生头脑，激发学生爱国之心，报国之情，强国之志，争做从小爱国家、长大建国家、抵御外敌，捍卫祖国同意的合格公民。

二、教育目标

通过开展爱国主义教育，使学生了解祖国的悠久文明历史，熟悉祖国的伟大成就，增强热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识和信念，从小树立为了更加祖国繁荣、强大而努力学习的远大理想和抱负。

三、学习计划安排

1、每周利用班会课10分钟进行爱国主义教育。

(1)讲述中国古代四大发明，增强学生对中国古代文明的认识，增进对祖国历史的了解，加深对祖国的爱戴之情。

(2)讲述国旗、国歌、国徽由来，并唱国歌。

(3)讲述开国伟人历史，重点学习毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈革命家革命事迹及刘胡兰、邱少云、草原英雄小姐妹等爱国主义事迹，根据时间和实际情况确实选学内容。

(4)讲述建国以来的伟大成就，重点突出神舟号系列飞船事迹，增强学生爱国主义观念教育。

最后利用一节班会时间，对所学知识进行一遍巩固，强化学习对爱国知识扎实记忆。

四、保证措施

1、在学习爱国主义教育中，要正确引导学生做到四个结合：

(1)把开展爱国主义教育与创建文明班级结合起来，狠抓班风建设;

(2)把开展爱国主义教育与加强学生素质教育结合起来，增强学生做一名合格小学生的思想意识;

(3)把开展爱国主义教育与树立远大思想目标结合起来，引导培养学生建立爱祖国、爱学习养成习惯;

(4)把开展爱国主义教育与爱班级爱集体结合起来，引导学生增强团队意识，增强比学习、比素质、争上游的集体主义观念。

2、开展主题实践活动。板报以“祖国在我心中”为主题，围绕爱国主义教育安排出一期黑板报。

3、传唱爱国主义歌曲。