有关我的大学规划范文模板1500字精选

我的大学规划。

为了进一步提升自己的能力，在自己岗位上快速做出成绩，此时就需要给自己写好一份工作计划。工作计划考验一个人的时间管理能力，您是否对写好工作计划感到困扰呢？下面，栏目小编为大家整理的“我的大学规划范文模板”，供你参考和使用，请收藏和分享。

我的大学规划范文模板(篇1)

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们:

大家好！我是化工系07食品营养分析与检测（2）班官运祺。我演讲的题目是：《大学，理想启航的地方》。

高考战场的硝烟刚刚熄灭，卸下沉重的盔甲，迈着轻松愉悦的步伐迈入了大学的校门。时光如白驹过隙，在不知不觉中一个学期就从手指间轻轻划落，消逝在岁月的长河。丰富多彩的大学生活让人眼花缭乱，也让我迷茫得不知所措，我的潜意识总是不断的质问自己：“在大学的三年里，我究竟应该怎么办？”我，一个有恒心和耐心，一个执着追梦的女孩，却少了那股勇往直前的冲劲，性格上活泼却偏内向，做事有一点点的偏执。但是，我知道生活不是等待，青春不是沙漠！我要让我的大学生活无悔！为此，我向大家畅谈我的大学生涯规划：

第一，我会加强专业学习和道德修养。我是化工系营养班的一名学生，营养专业是我的最爱，我选择，我喜欢。常言道：国以民为本，民以食为天。随着经济的发展，人民生活水平的提高，人们越来越重视营养配餐，讲究生活质量。因此，学习营养专业具有广阔的就业前景。公共营养行业是在医疗行业、临床营养的基础上逐渐发展而来的。这一行业要求从业人员必须具备丰富的营养知识、生活常识和文化知识，同时，还要具备真诚、坦诚、热诚的工作作风，以及更多的良好道德品质。因此，在三年的大学时光里，学习会成为我大学生活的主旋律。我会珍惜分分秒秒，努力学习。我会充分挖掘学院图书馆，校外购书城，以及互联网中丰富的知识，使自己在知识的海洋里徜徉。此外，我还会努力提高自己的社交能力，对人真诚，与人为善。

第二，我会努力掌握英语、计算机机等基本技能。我要从现在开始每天背20个单词，课余时间多读、多听一些英语方面的知识，争取在本学期过ｂ级考试。在此基础上，明年的我要通过英语ａ级考试，并努力在毕业之前努力通过英语四级。在三年的大学里，我还要通过普通话考试和计算机考试，以及顺利拿到营养师资的格证书等等。

第三，我会积极参加各项活动。活动能培养人，锻炼人。在大学期间，我会积极参加校内外文体艺术活动，社团活动，参加演讲赛、征文比赛等活动，以锻炼自己的在众人面前亮相的胆量，并在活动中，努力展示个人的风采，结识可爱的同学。此外，我会积极参加奉献捐赠、义务献血，青年志愿服务等活动，尽自己所能真心帮助那些需要帮助的人们。

第四，我地积极参加社会实践活动。理论源于实践，并要接受实践的检验。为使课堂所学能学以致用，为在实践中培养自己吃苦耐劳的意志和无私奉献的精神，我会利用寒暑假积极参加社会实践活动。使自己在实践中感知社会，在磨练中提升自己，为以后的创业与就业积累丰富的经验。

其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负；每个人心中都有一片森林承载着收获、芬芳、失意与磨砺。但是，无论眼前闪过美丽的画卷，没有付诸行动，那么，一切都是镜中花，水中月。一个人，若想获得成功的鲜花和掌声就注定了要经历一路的荆棘与坎坷。面对我的大学生活规划，我已做好了一切准备，我会用信心和勇气去拼搏，去奋斗！因为我相信，我的理想正启航，我的人生定辉煌！

我的大学规划范文模板(篇2)

一、活动时间：20xx年9月25日晚

二、活动地点：一教学楼101教室。

三、辅导员：XXX

四、主办班级：机电学院高08机电2班

五、主持人：XXX

六、活动背景

步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往容易迷失自我，找不到方向。08机电2班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动，以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。

七、活动目的及意义本次班级活动根据辅导员的指示，决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向，确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我，明确目标，定位人生的目的。大学的路还很漫长，每一个班级成员都应该有自己的大学梦想，为将来计划就是我们成功的前提条件。班会会用多种形式来帮助班级成员构建一个美好的大学梦。

八、活动具体流程

（一）宣传工作

班长、团支书下达活动通知，宣传委员采取积极的宣传方式进行宣传，如海报制作，黑板报。组织委员配合团支书介绍活动的具体内容，活动主题以及目的内容。积极动员班级成员的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。

（二）、主题班会开展

1、团支书和组织委员负责教室布置;宣传委员协助会场布置:劳动委员负责会场的卫生。

2、主持人致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。

3、辅导员致辞。

4、第一个节目，由同学代表发言，关于我的大学我的梦讲出自己的见解和看法，和同学们互动交流。

5、班级成员自由发言，争取让每个同学都发表自己的看法。

6、由同学代表带来诗歌朗诵《我的大学梦》，播放柔美的背景音乐，让大家在一个舒适的环境中来思考大学的梦想。

7、班级成员带来歌曲《蜗牛》，用此励志歌曲来激励班级成员。

8、给每人发张小纸，自己写上自己的梦想或者对大学的希望、或人生追求等等，最后贴到班级宣传栏。

9、辅导员总结。

10、班长、团支部书记对活动进行总结。

11、主持人宣布班会结束并致结束语。

（三）、班会后期工作团支书自主组织班级。劳动委员负责教室的清理工作。成员进行交流，对此次活动发表自己的感想和看法，并收集对本次活动的意见和建议，作为活动材料的一部分

九、注意事项

1、做好前期宣传工作，动员全班所有成员参加本次活动。

2、分配好工作任务，确保活动的顺利进去。

3、提前布置会场。

4、买好活动所需用品。

5、做好后续工作，确保活动达到预期效果。

我的大学规划范文模板(篇3)

活动引言：前有专家教授在百家讲坛侃侃而谈独家观点，今有莘莘学子在政法讲坛娓娓道出专业见解。我的专业，由我开讲，我们的平台，让你做主场。这是一个追求学术创新，鼓励思想个性，学理性与实用性并存的舞台，诚挚邀请您的参与！为了进一步推动学风建设，提高我院的学术氛围，加强同学的专业知识，提高学生的演讲表达能力和逻辑思维能力，政法园地社将举行第一届“政法讲坛开讲啦”活动，为广大师生提供一个学术交流的阵地和契机。

一．活动主题：我的专业，由我开讲

二．活动时间：XX年10月中旬——XX年11月中旬

三．主办单位：嘉应学院政法学院

四．承办单位：政法学院政法园地

五．参与对象：政法学院全体学生

六．活动流程与具体方案：

初赛：笔尖上的较量

主办方根据不同的专业提供不同的选题，每一专业各有1——2个选题。除了专业选题外，另设两个公共选题。专业选题将由专业老师出，公共选题计划在学生和老师中征集。

选手可以依据自己的专业和兴趣选择其中的一个选题，写相关的演讲材料（包括个人信息，选题，对这个选题的理解，演讲时的要引用的资料，大概内容）。由我社编辑部和指导老师选出10份优秀作品进入复赛。

温馨提醒：

作品格式如下：题目字体为宋体三号加粗；正文字体为宋体四号；单倍行距。

文章要有理有据，不得发表反动言论，杜绝各种抄袭行为，否则取消入围资格。

提交参赛文章的电子档和复印件。

复赛：讲台露锋芒

复赛分三个环节进行，分别是：

环节一：vcr show

选手制作3分钟的视频，视频内容包括简短的个人资料，选题，选题的价值等。

温馨提醒：该环节选手必须着重说明自己选此题的动机和其价值，这是评分的一个要点。

环节二：“我的地盘我做主”

选手可以根据自己初赛的作品，通过不同的方式来演绎：可以是ppt、分析与选题相关的案例、情景模拟、脱口秀等。另外要回答评委的提问。

温馨提醒：演绎方式要个性化，不同的方式基础分不同。

环节三：黄金60秒

选手在该环节可以总结自己的观点，可以对评委第二环节的提问作进一步的阐述，可以反思和总结自己复赛的表现等。

决赛：终极决战

环节一：“吾眼看来不寻常”

进入决赛的选手根据之前的演讲材料写一份完整的演讲稿。

环节二：“大讲堂”

第一阶段：现场进行十分钟对于选题的演讲

第二阶段：各评委可以根据选手的观点提出自己的疑问或自己对这个话题的专业看法。

七、作品提交

初赛作品复印件于10月23日前交到214团学办公室，或直接联系我社秘书部：曾兰芳（662544），谭芷珊（629799）

电子档发送到政法园地邮箱。

八、评分标准

本次比赛，评委通过所展示选题的内容、专业水平、现场表现、即场答辩、行为谈吐，仪表礼貌等方面进行评分。

九、奖励方案

一等奖（1名）：个人能力4分+荣誉证书

二等奖（1名）：个人能力3。5分+荣誉证书

三等奖（1名）：个人能力3分+荣誉证书

优秀奖（3名）：个人能力2。5分+荣誉证书

进入复赛的选手加个人能力分2分；凡参与且符合要求的加个人能力分1分，不重复加分。

“政法讲坛开讲啦”复赛策划书

一、时间：11月2日晚上7：30—9：30分

二、地点：待定

三、比赛方式：

每位参赛选手用ppt等方式讲解自己对于选题的理解和演讲的思路（可结合案例分析选题的意义，脱口秀等），回答评委的提问，最后总结自己的观点及现场表现。由评委老师选出专业组3人，非专业组3人进入决赛。

四、复赛总流程

1、主持人开场介绍相关比赛事宜

2、非专业组六位选手先上台

每位选手有三分钟的对于自己选题演讲框架的演绎时间（特别提醒：不是讲演讲稿！可以讲自己为什么选这个选题，该选题的意义，价值，可结合现下案例分析或者讲自己安排的演讲思路，为什么这么安排。）

评委点评

选手有一分钟的时间，总结自己的观点。（可根据老师的点评修正自己的'思路，或者回答老师的相关疑问，总结自己的表现）

3、互动环节（约10分钟）

现场观众或者其他选手对于某位选手的观点进行提问点评，（也可向老师提问）提问者可获小奖品一份。【找三个观众即可】

4、专业组六位选手上台

每位选手有三分钟的对于自己选题演讲框架的演绎时间（特别提醒：不是讲演讲稿！可以讲自己为什么选这个选题，该选题的意义，价值，可结合现下案例分析或者讲自己安排的演讲思路，为什么这么安排。）

评委点评

选手有一分钟的时间，总结自己的观点。（可根据老师的点评修正自己的思路，或者回答老师的相关疑问，总结自己的表现）

5、评委总结

6、主持人宣布比赛结束（比赛结果将在比赛结束两天内公布，详情请留意官方博客、微博以及我社的飞信通知。）

五、注意事项

1、参与复赛的选手须在11月2日下午五点前将演讲所需的ppt等材料发至网络部秋颖邮箱。

2、ppt的版本，请转换为03版；上交后有改动，请及时联系策划部或者网络部进行更改。选手请自备一份备用的ppt，以防止现场播放出现状况可换上。

3、各位选手的演绎时间只有3分钟，总结时间只有一分钟，超时主持人将会打断。

4、演绎环节主要是选手对该选题的理解，选题的借鉴意义，演讲大概框架！而非讲演讲稿！等等

5、选手须准时出席，因故不能出席的，视为自动放弃比赛。

我的大学规划范文模板(篇4)

大学生活的最大特点就是学生拥有大量自己的时间，不再有老师布置安排。很多时候，觉得自己从早忙到晚但是回过头来仔细审查发现一天的忙碌没有收获。这就需要大学生制定行之有效科学合理的的学习计划，以改善学习时间安排不当、学习效率不高等诸多方面问题，注重学习兴趣和注意力的培养，全面提高学习能力和学习水平。为此，我为自己制定如下学习计划。

学习目标

1长期目标

俗话说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习永无止境。长期的学习目标，就是要掌握学习的能力，在遇到新的知识和从未接触的领域的时候拥有自己学习理解掌握的能力。

2短期目标

大学四年是一生中学习比

较集中的关键时期。要而并非为了期末考试突击背诵。无论是专业知识还是基础知识，都要

同等对待，同等重要，扎实掌握。将教学知识充分掌握，融会贯通，

3学期目标

计划执行的措施

1合理安排时间

我的大学学习计划

在学习前确定明确的目标，比如要在某段特定的时间完成的学习任务。学习基本上有固定的时间安排。避免拖延时间以至于作业都无法按时完成。一周内学习和闲暇的时间比六要安排得当，学习时间过多不利于学习效率的提高，学习时间过少则不能保证学习的数量并在一定程度上影响质量。我给自己制定的比例是3：1，一个小时中45分钟学习15分钟放松休息。遇到周末朋友相约出去玩的时候务必保证本周的学习任务已经完成或者能够完成。最重要的一点就是学习计划不能只在刚刚制定的初期坚持执行，要持之以恒。

2提高学习效率

学习效率是学习质量的关键。在大学的学习中我要注重提高学习效率。要提高学习效率，最重要的是要合理安排利用时间。保证充分的休息，保持饱满的精神状态，有利于课堂上集中注意力，充分接受理解消化老师传授的知识，课后认真复习巩固。自习的时候尽量避免外界的打扰，静心投入，可以事半功倍。

3培养学习兴趣

我要注重培养自己的学习兴趣。兴趣是最好的老师，注重培养学习兴趣可以激发对于知识的渴求，真正从内心出发想要了解掌握知识，那么就不会出现期末突击通宵的事情了。精度教材，泛读相关知识书籍，可以逐步培养对于所学知识的兴趣。留心注意生活细节和每天的新闻报刊，与自己所学知识相联系，尝试自己理解解释相关现在问题，锻炼解决问题的能力。

4注重学习方法

摸索适合自己的学习方法将有助于学习能力的提升。题海战术未必就是低级的方法，做题是一个巩固掌握的过程，但是一定要适度。机械的背诵不适合我，因为我觉得这样的短期记忆不是真正的掌握知识，只是应付期末考试。我会选择将做题与看书结合的方式，多看书，多理解，多回顾老师上课所讲的内容。遇到不能理解的问题首先我会自己多次尝试去解决，真的超出自己能力范围的问题去请教同学和老师。及时反馈，及时巩固。另外，相关学科之间的联系也可以帮助知识的理解与记忆，达到融会贯通的程度。

我的`大学学习计划

5拓展学习途径

大学为学生提供了多种多样的学习途径。除了上课老师传授知识这种重要的获取知识的方式之外，还有图书馆，可以辅助我们更深入更广泛的学习。现在网络技术发达，在电脑上搜索资料有时可以更有质量更高效率。报纸杂志也是很好的学习资源，对于我们所学的知识起到很好的补充和消化的作用。

6参加辅助考试

为充实自己的课余生活，增强日后就业的竞争力，我选择每个学期参加一门与专业相关的考试或者是英语资格认证考试。平日可以参加学习班，课后巩固复习，积极备考。但是必须保证不影响正常学校的学习。

学习需要循序渐进，持之以恒，切忌三天打鱼两天晒网。制定的这份学习计划，是我大学学习生活的导航。我对自己有充分的信心，有能力坚决执行计划，给自己一份满意的答卷。

我的大学规划范文模板(篇5)

20xx年春我选择了保定电大12春计算机信息管理(专)专业的学习，计划用二年半的时间修完全部课程，力争取得电大开放式教育计算机信息管理专科毕业证书，既然选择了电大的学习生活，它就与普通的面授课程不同，电大的学习不是把学习者局限于教室的环境里学习，因此你可以有自己的学习风格，可以按自己的`进度学习，也可以选择合适的时间和地点学习。虽然学习的时间自由了，但是对自己的约束力要严格起来。虽然远程学习具有极大的灵活性，但自己仍然需要时刻明白自己是独立的、自我为主的学习者。所以制定周密而有弹性的学习计划是保证学习成功的重要因素。

现将我的学习计划列出如下:

1、参加并争取通过电大计算机信息管理专业的所有必修课，学习课程如下:第1学期:开放教育学习指南、邓小平理论和"三个代表"重要思想、计算机专业指南、计算机应用基础、管理信息系统;第2学期:微积分初步、Dreamweaver网页设计、网络实用技术基础、数据库基础与应用;第3学期:英语(I)1、信息化管理与运作、数据库应用课程设计、职业技能实训;第4学期:ERP原理与应用、企业资源规划(ERP)综合实训、毕业设计。

2、因计算机学专业毕业总学分为76分，上述课程学分合计低于毕业总学分，我还计划通过参加电大的选修课取得其它学分。我还要参加社交礼仪、PhotoShop图像处理、电子商务概论、Internet与Intranet应用、英语(I)2、实用写作等选修课的学习，以达到电大要求的毕业总学分。

还有一个关键的环节就是限时做好课后的作业。做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。提倡“做后满分”，就是对做错的题目要认真订正，打算自己准备一本错题集，记下错误原因，过段时间再回顾一下，争取不犯同样错误。

为了更好的学习我自己制定了以下的措施:

1、认真听讲、利用电大的多媒体的优势进行多方位的学习;

参加电大以自学为主，我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习，同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标，争取在参加面授辅导前要完成相应单元的学习，做好充分的准备，在听课过程中要在努力听懂和积极思考的基础上做好笔记。笔记应做到摘其要点，简洁记录。在可能的情况下积极争取参加每一堂面授课。平时成要以自学为主，在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习，认真完成每门课的作业，积极参加小组讨论

2、面授课，做好课前预习工作;

面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量;

3、合理分配时间，争取一次过关;

学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”;

4、成立学习小组，解决学习困难;

俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制成了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高;

5、积极参与多媒体教学，掌握学习内容;

多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力;

6、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识;

做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止;对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决;

7、减少自己粗心大意，从思想重视起来;

尽量减少自己减少低级错误。低级错误导致“会而不对”或“对而不全”，这是有些同学分数上不去的主要原因。大都是由审题失误、计算失误，考试时还会有紧张等心理因素引起。这些问题容易被以“粗心”的表象所掩盖，实际上经常的粗心就是一种不好的习惯，必须充分认识到它的危害性，并努力加以克服;

8、做好课后复习，让知识提高和升华;

复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。

以上就是我的学习计划，剩下来的就是要严格按照学习计划表进行学习。正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动，与同学互相帮助，共同进步。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力向前!

我的大学规划范文模板(篇6)

活动引言：

前有专家教授在百家讲坛侃侃而谈独家观点，今有莘莘学子在政法讲坛娓娓道出专业见解。我的专业，由我开讲，我们的平台，让你做主场。这是一个追求学术创新，鼓励思想个性，学理性与实用性并存的舞台，诚挚邀请您的参与！

为了进一步推动学风建设，提高我院的学术氛围，加强同学的专业知识，提高学生的演讲表达能力和逻辑思维能力，政法园地社将举行第一届“政法讲坛开讲啦”活动，为广大师生提供一个学术交流的阵地和契机。

一． 活动主题：

我的专业，由我开讲

二． 活动时间：

XX年10月中旬--XX年11月中旬

三． 主办单位：

嘉应学院政法学院

四． 承办单位：

政法学院政法园地

五． 参与对象：

政法学院全体学生

六． 活动流程与具体方案：

初赛：笔尖上的较量

主办方根据不同的专业提供不同的选题，每一专业各有1--2个选题。除了专业选题外，另设两个公共选题。专业选题将由专业老师出，公共选题计划在学生和老师中征集。

选手可以依据自己的专业和兴趣选择其中的一个选题，写相关的演讲材料（包括个人信息，选题，对这个选题的理解，演讲时的要引用的资料，大概内容）。由我社编辑部和指导老师选出10份优秀作品进入复赛。

温馨提醒：

作品格式如下：题目字体为宋体三号加粗；正文字体为宋体四号；单倍行距。

文章要有理有据，不得发表反动言论，杜绝各种抄袭行为，否则取消入围资格。

提交参赛文章的电子档和复印件。

复赛：讲台露锋芒

复赛分三个环节进行，分别是：

环节一：vcr show

选手制作3分钟的视频，视频内容包括简短的个人资料，选题，选题的价值等。

温馨提醒：该环节选手必须着重说明自己选此题的动机和其价值，这是评分的一个要点。

环节二：“我的地盘我做主”

选手可以根据自己初赛的作品，通过不同的方式来演绎：可以是ppt、分析与选题相关的案例、情景模拟、脱口秀等。另外要回答评委的提问。

温馨提醒：演绎方式要个性化，不同的方式基础分不同。

环节三：黄金60秒

选手在该环节可以总结自己的观点，可以对评委第二环节的提问作进一步的阐述，可以反思和总结自己复赛的表现等。

决赛：终极决战

环节一：“吾眼看来不寻常”

进入决赛的选手根据之前的演讲材料写一份完整的演讲稿。

环节二：“大讲堂”

第一阶段：现场进行十分钟对于选题的演讲

第二阶段：各评委可以根据选手的观点提出自己的疑问或自己对这个话题的专业看法。

七、作品提交

初赛作品复印件于10月23日前交到214团学办公室，或直接联系我社秘书部：曾兰芳（662544），谭芷珊（629799）

电子档发送到政法园地邮箱 。

八、评分标准

本次比赛，评委通过所展示选题的内容、专业水平、现场表现、即场答辩、行为谈吐，仪表礼貌等方面进行评分。

九、奖励方案

一等奖 (1名)：个人能力4分+荣誉证书

二等奖（1名）：个人能力3.5分+荣誉证书

三等奖（1名）：个人能力3分+荣誉证书

优秀奖（3名）：个人能力2.5分+荣誉证书

进入复赛的选手加个人能力分2分；凡参与且符合要求的加个人能力分1分，不重复加分。

我的大学规划范文模板(篇7)

从踏入大学校门那一刻，我就感觉身心十分放松，，但大学学习也不可忽视，所以每一个人都要制定学习计划。

对跨入大学校门的新生，大学是与以往学习经历完全不同的全新环境。最主要的不同就是学习方式。过去的学习完全在老师和家长指导与监督下，而大学老师除了在课堂上见到外，你不去找老师，老师是不会主动找你的。有些老师甚至一学期下来，也不一定认识你。这种师傅带进门，修行在个人的开放式教学与学习方式，对刚从高考中闯过来的学生来说，许多人不能很好的适应。我的大一我要脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一我有相对多的空余时间，我需要参加些活动还增长见识，提高能力。大一，英语四级也是不容忽视的，我必须通过努力，将它完成。

进入大二，我们就已经开始熟悉大学的方方面面了。朝夕相处一年的同学与老师，熟悉亲切的校园，大学已经成为生活的全部。这个时候的大二，最关键的不再是不适应，而是如何过得更好，更充实。大二，我开始了解我的专业，然后我就将会对自己的学习更加明确，我还会为我将来的求职作准备。我要尽可能多了解自己的专业，空余时间参加社会活动。让自己成为一个合格的学生。争取做的更好。

大三，我要加深专业课程的学习，我也要做好决定，考研还是就业，二者都是很不错的选择，两种选择，本身没有更好，只有更合适。从专业和职业发展考虑，应用型专业通常在就业上有更好的前途，而研究型专业更适合往高层次方面发展。另外还要考虑个人的职业需要和事业需求。所以无论考研还是就业，要根据自己利益最大化的需要而做出合理的选择。所以我要考虑清楚。如果就业多打听就业信息、了解去大企业面试的技巧。吧自己抛向社会，面向社会。如果要考研，那么我将关注考试信息。尽可能的备战下一轮学习。

大四了，或许是宽松的一年，也是至关重要的一年，参加招聘活动，也要积极得求职。还要好好的完成毕业论文。我还要提高自己的各方面能力。能力，是用人单位选择人才时不变的主题。这种能力不仅包括专业能力，还包括组织能力、协调能力、合作能力等，是综合能力的体现。要让用人单位选择自己，首先得表现出相关的能力，并为这种能力提供相关的证明。如应聘程序设计职位，应该提供相关的程序员证书等IT业内认可的证书，并说明所做的程序设计，表明自己具备相关的经验。

如果我能够考上研究生，那么，我就更加努力，把握时间，为将来做打算，争取以后有不错的工作。其实找工作不是一蹴而就的，需要通过自己四年乃至更久的努力。总之，我在大学会不辜负自己的青春，认真学习不断进取，争取做个有用的人。

我的大学规划范文模板(篇8)

各位同学：

下午好！很高兴有机会能有这个机会跟大家一起分享我的一些想法和经历，但谈不上职业规划。很惭愧，刚听了很多同学对自己未来职业的这么完备美好的规划，感到非常惭愧，因为我到现在为止对自己的职业还没有一个明确的定位。

我们中国人有一个毛病：人年龄越大，志向越小。在我们小的时候，可能梦想着要当总统、科学家、将军；当我们大一些的时候，比如就是我们拿到大学通知书的时候，可能在想以后会挣不少钱，怎么也得弄个200平米的豪宅住住，弄个宝马车开开；但到现在（大三）我们又在想什么呢：毕业后能不能找到一个月薪20xx以上的工作，能不能在几十年后拥有一套自己的住房。我相信我们曾经都有很远大的理想规划，但却总是被现实碾得粉碎。我也总是受打击，还好我比较坚强，所以现在还完好的在这儿。

高中的时候我的理想是考军校，希望在部队里闯出自己的一片天地，当时我甚至在盘算着以后能干到将军还是师长，后来成绩太差没考上；复读的时候我想还是得多挣点钱，那个时候“石油工程”专业非常热门，出来的人一个月五六千，被称为“金领”。所以我就报了西南石油大学的“石油工程”，为了保险我在本科第二批报了成都理工的“石油工程”，搞了个双保险，结果我被川农录取了。

川农我是报的本科第一批的第二志愿，我以为不会录我。报川农的财务管理都是我舅舅的主意，他说川农出来当官的多就报了川农。为什么会选财务管理呢，当时初选了几个专业：农学、城市规划与建设、财务管理，农学不知道是干嘛的，就报在了最后，那个时候也比较傻，不知道上网查查。因为我舅舅是搞会计工作的就报了财务管理，所以就和大家在一起了。

回顾我大学走过的两年多时间里，我变为是一个从浮躁趋于平稳，逐渐成熟的一个过程。大一的时候，刚进大学那阵新鲜劲儿一过，就认为上大学没用，还不如去上个技校学门技术来得实在，所以大一我倾注了大量时间在实验室，花费了大量精力在电脑上，所以现在这方面技术还行，至少PC机能玩得转了。

所以我感觉我大学的日子过得一天比一天舒坦。大一的时候，老同学经常问我大学生活怎么样，我的回答一般是没什么意思，坚持“大学无用论”嘛，无聊。到了大二一般就是“一般般”，虽然对课程不满意，但还有图书馆，至少我可以看看书嘛！上了大三，基本上就是“各方面都挺好的”。

当然我还是有一个大体的职业规划：毕业后就业，到私营企业，可能也进不了国企，这样更能全面接触公司的各种业务流程，这对我们以后无论是转向管理还是自己创业都很有帮助。以会计或者财务工作为跳板逐渐转向管理工作，在时机成熟的时候会自己创业。我一直有一个梦想：开一家书店。即使将来我没有创业或者创业没有选择这个项目，在我老了退休的时候也会开一家书店安度晚年。我平时没什么特别的爱好，不打游戏，也不爱运动，也只有写写字，看看书了。

我是一个很乐观的人，我相信按照自己的计划一步步脚踏实地的走下去，我会有一个灿烂美好的明天，我们都会有一个美好的明天！谢谢大家！