学校国庆节活动方案(精选10篇)

学校国庆节活动方案。

想要让事情发展在自己的掌握之中，就要做好准备，根据公司对我们的要求，我们应该从多方面去制定好方案。方案的建立和实施会直接影响到我们的工作生活。有哪些写好放方案的技巧呢？经过笔稿范文网精心整理，推出学校国庆节活动方案 ，请收藏并分享给你的朋友们吧！

学校国庆节活动方案 【篇1】

为庆祝第XX个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、乡情的相关知识，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：

一、 活动主题：我是中国娃

二、 活动时间：x月x日上午第四节课

三、 活动对象：全校师生

　四、 活动内容

1、小小演唱会活动

演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等熟悉的歌曲。通过歌声唤起学生的民族自豪感，以音乐的方式振奋学生的精神。

2、放眼看奥运活动

老师通过选取一些有特色的奥运冠军，如：xxx等，由学生抢答，并说出其姓名、参与的项目和感人的故事。对表现优秀的同学予以奖励。通过奥运冠军的感人事例来激励同学们。以此培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

3、“八仙过海，各显神通”表演活动

学生通过查找资料，准备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。进一步培养学生的爱国情感，激发自我奋发的斗志。

4、“查一查，找一找”活动

学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，并上台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。

五、 活动要求

1、 以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动；

2、 希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

3、 活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。

学校国庆节活动方案 【篇2】

一、活动主旨：歌唱伟大祖国，展示霞飞风貌，培养多能人才，丰富校园生活，陶冶师生情操，献礼六十七周年。

二、活动时段：20xx年9月20日至9月30日

三、活动组委会：

主 任：xx

副主任：xxxx

成 员：xx、xx、xxx。

四、活动项目及安排

活动项目分为征文、书画、歌咏、摄影比赛四大类。各类设总负责人，小项各设项目组具体负责人，总负责人负责总体指挥、协调、督办，项目具体负责人负责具体操作。具体安排如下：

（一）歌咏类

项目：大合唱

1、总负责：xx

2、具体负责人：xx、xxx

3、活动目的：丰富学生校园文化生活，增强班级凝聚力，培养学生的爱国情怀、集体荣誉感和团队协作意识。

4、比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛（必须全员参加）。

5、比赛时间：

（1） 20xx年9月28日下午，参赛班级的文艺委员到王展处抽签。

6、比赛要求：

（1）选曲必须围绕“爱党爱国”这一主题，以歌唱新中国、新社会、新生活，弘扬民族精神、弘扬爱国主义精神为内容。

（2）各班利用自习或课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本班的精神风貌。

（3）各班级不得弃权，若弃权，在大会上通报批评，扣除班级常规管理分20分。

7、奖励办法：

大赛设取前六名，分别设立：

一等奖1名、 二等奖 2名、三等奖3名

在班级常规管理中分别加分，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分。

（二）征文类

国庆，是个值得歌颂和骄傲的日子。为庆祝祖国67岁生日，弘扬民族精神，加强爱国主义教育，激发同学们的爱国热情，提高同学们的写作能力，进一步推动校园文化建设，学工处与语文教研组在“十·一”之前举办“我以我心歌颂祖国”征文比赛，具体方案如下：

1、领导小组

组 长：xxx

副组长：xxx

组 员：全体语文教师、各班主任

2、截稿时间：9月27日

3、参与对象：全校学生

4、稿件要求：

1）、参赛作品要紧紧围绕“我以我心颂祖国”这一主题，可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活、社会和家乡的发展变化；可以描绘祖国山川的美丽；可以展现人们在构建社会主义和谐社会的历史时期所表现出来的积极向上的精神风貌；可以表达对祖国的深切热爱，凸现人性真善美。

2）、形式多样，体裁不限。提倡从身边的人和事着手，要有真情实感，可以记叙自己的经历，可以编故事，写感受，也可以选用诗歌、散文等形式。

3）、主题鲜明，感情真挚，内容健康向上；

4）、作品必须是原创作品，不得抄袭；

5）、字数在500–2000字之间。

5、选稿要求：

1、每位语文老师先在各班进行选拔，并在每班中挑出三篇优秀作品，打印成稿后，于20XX年9月27日前将打印稿、电子稿交王登宝主任处。

2、请各班班主任协助好语文老师做好此次征文工作。

6、活动要求

1、各班级、各语文教师要高度重视，将此次征文纳入“庆祝建国67周年”系列活动中，要精心组织，积极做好征文活动的宣传发动和组织落实工作，要按时投稿，严格把关，切实保证征文质量。

2、本次活动时间紧任务重，请相关领导、老师抓紧行动，九月二十八日之前由胡军书记、王登宝处长组织语文组给所有参赛作品打分，评出优秀。

7、评奖办法：

本次征文评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。除物质精神表彰获奖同学外，并将获奖作品张贴在橱窗中，供同学们学习，同时加班级常规管理分，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分。

（三）书画类

项目：书法（含毛笔书法、硬笔书法）、绘画。参赛者以自己个人创作作品参赛。

1、总负责：xx

2、具体负责人：xx、xxx、xxx

3、具体要求：

（1）、各班发动学生积极参加，每班要求上交二至三件作品；

（2）、作品必须围绕“爱国爱党”这一主题，描绘祖国67年来的新社会、新生活、新面貌，弘扬民族精神、弘扬爱国主义精神。题目自定，内容自选，画种不限，要保证画稿的真实，不得抄袭；

（3）、作品于9月27日上交到系部，系部汇总后交学工处2室王展处，王展处长于9月28日组织有关人员对作品进行评选。

（4）、9月30日在橱窗展示学生作品；

（5）、奖励办法：本次征文评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。除物质精神表彰获奖同学外，并将获奖作品张贴在橱窗中，供同学们学习，同时加班级常规管理分，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分。

（6）、各班级必须要求参赛作品，无作品的班级扣除班级常规管理分20分。

（四）摄影类：

项目：数码摄影。

1、总负责：xxx

2、具体负责人：xxx

3、活动目的：为了展示祖国的迷人景色，为营造良好的校园文化气氛，丰富同学们课余活动，培养同学们兴趣爱好，同时，也为了给摄影爱好者建立一个相互学习、交流摄影心得的平台。

4、参赛对象：全体学生

5、参赛要求：作品必须原创，严禁电脑合成，但可以用图像处理软件对照片的尺寸、对比、明暗、色彩进行调整；作品必须注明名称、简介以及作者班级、姓名；请各班统一压缩打包于9月28日前交学工处2室韩小玉处。

6、奖项设置：

一等奖：2名；二等奖：3名；三等奖：5名

在班级常规管理中分别加分，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分。

各班级不得弃权，若弃权，在大会上通报批评，扣除班级常规管理分20分。

（五）、板报类

出一期以“欢度国庆”为主题的黑板报

1、总负责：xxx

2、具体落实人：各班班主任

3、检查评比时间：9月27日下午

4、检查评比人员：xxx、xxx

5、奖项设置：一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：2名

学校国庆节活动方案 【篇3】

为坚决坚决打赢疫情防控阻击战，针对疫情本身的发展情况和态势，按照上级部门的有关精神和指示，落实省教育厅以及学校党委关于新冠肺炎疫情防控工作的具体安排，根据省教育厅《关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》， 本着“到校延期、教学不延期、学习不延期”的工作思路，结合学校实际，制定本方案：

一、 防控措施及要求 （一）建立防控体系 构建“学校—各处室—班主任—家长”四级预防控制体系。学校校长是全校疫情防控的第一责任人，各处室主要负责人是本处室疫情防控的第一责任人，班主任是本班学生疫情防控的第一责任人，家长是学生居家学习和疫情防控的第一责任人。认真落实学校制定的各项防控措施，责任到人。

（二）坚持预防为主 坚持预防为主，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，各专项工作组要提前安排，做到措施落地落细，确保防控疫情工作有序开展。

（三）做好值班值守

各处室要时刻保持警戒状态，做好寒假期间和开学后值班值守，严格落实领导带班和 24 小时值班制度，保证值班人员在岗在位，及时检查排查疫情，发现问题第一时间报告。

（四）加强宣传教育 面向全校师生员工，通过网站、微信公众号、校讯通等网络渠道，及时传达上级有关文件精神，向师生和家长普及疫情防控知识和防控要求，开展健康教育，提醒外出师生员工按要求佩戴口罩，引导师生员工疫情防控期间不到人流量大的场所逗留；要求师生员工不得前往湖北等疫情严重地区、国家及其周边地区；密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化校内舆情监测与引导，避免引发师生员工恐慌。

（五）强化安全管理 1、加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，加强保卫工作，维护学校安全稳定；在大门口设置体温测量设备，对进出校区人员做好身份核实、健康码查验、体温测量和登记工作，对进入车辆进行消毒。

2、在疫情解除之前，全校暂停举办大型聚集活动。召开小型会议时，参会人员应佩戴有效防护口罩，并做好其它防护措施，避免人员聚集引发疫情扩散。

（六）做好保障工作 根据需要，学校安排一定的专项经费用于各项疫情防控措施的落实，储备足量的防护用品（如口罩、手套、消毒液、洗手液、喷

雾器、电子测温设备等），洗手间配备洗手液、干手纸。餐厅食材供应，既要保证数量又要保证卫生安全。

（七）加强联防联控 学校要主动联系对接属地镇街，建立政府、医院、社区、家长等多级防控工作联系网络，掌握属地教育指导中心、卫生健康管理部门、疾病预防控制机构、就近发热门诊/定点医院、所在社区的疫情防控人员名单及其联系方式，明确各自职责，加强联防联控。

二、 做好开学前后的疫情防控工作

1 1 、开学前防控工作方案 （1）精准摸排师生员工健康信息。全面了解和掌握全校师生员工本人及其家庭成员的健康状况与假期旅游、外出情况及健康码申领情况，及时掌握动向，做好信息登记，做到精准摸排。尤其认真统计湖北籍师生、出国旅游等相关信息，并将信息报送学校和上级主管部门。

（2）及时告知学生家长返校要求。学校具体开学时间明确后，由政教处负责，落实班主任通过班级 QQ、微信群、短信、校讯通等各种渠道以“告家长书”的形式，向学生和家长告之开学时间及开学后防疫注意事项；开学前 1 天，以班级为单位，再次全面掌握每个学生的健康信息上报政教处，经学校确认后，逐个通知其返校。

（3）有效监控网课教学质量和效果。开学前，教务处做好推迟开学教学计划的调整和做好疫情防控期间各年级学生网络课程开课工作。要依托线上教学资源和平台，充分发挥我校教师作为学生学

习的引导者和带头人的作用，丰富课程资源，做到因材施教，满足学生多元化、个性化的需求。为了保证学习效果，教务处要组织老师指导督促学生在线听课，包括提交作业，并且提供答疑解惑等服务，确保线上的学习能够有好的质量和效果。

（4）模拟演练防控预案。开学前各处室要完善工作计划，制定防控预案，并对环节较为复杂的防控预案提前进行模拟演练，以保证各项工作任务圆满完成。

（5）严格控制外来人员来校来访工作。由疫情防控领导小组落实安保，谢绝一切无特殊事要的来校来访人员。确因工作需要的进校人员，要进行“健康码”查询和体温测量，根据学校出入的“五步法”做好相关登记工作。

（6）规范做好场地、设施设备清洁消毒工作。学生返校前，要根据《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）》（浙教防控办函〔20XX〕5 号）要求，由总务处、政教处专项负责，在开学前，组织安排校园环境清洁整治行动，对教室、宿舍、食堂、运动场、图书室、厕所等重点区域和场所环境卫生进行一次彻底清理，对地面桌椅进行擦拭消毒，改善学校环境卫生条件，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的工作学习环境。

（7）加强食堂及防疫物资的采购管理。加强食堂、饮用水等安全监管，严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作，加强个人卫生宣传教育与培训，

食堂采购人员及供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套，避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。加强食堂、餐厅卫生消毒工作。加强疫情防控期间物资储存与管理，完善工作制度和流程，配齐备足开学后 15 个工作日的防疫物资，为有序开学提供基础保障。

2 2 、开学返校防控工作方案 （1）全面做好师生开学返校的准备工作 A.组织教职工有序返校。教职工有序返校，分类分批，教师跟本年级学生返校，在学生返校前两天报到。初中部跟随高三年级部同步进行。学校坚持做好疫情排查摸底工作，教务处、总务处登记自 2 月 15 日以来教师、职工“健康码”显示情况，学生返校前 16天显示红码、黄码的暂不能返校。教职工返校时须查验“健康码”，显示绿码且体温正常者方可进校园。发现教职工情况异常的要第一时间隔离，第一时间向教育局和当地疾控部门报告。

B.全面排摸学生健康情况。返校前，教务处每天上报学生所在地区、健康状况等信息。确定返校时间后，所有学生需填报健康申报表，经学校确认后，班主任通知其返校。对假期去过重点疫区（湖北省，省内参照区域疫情防控“五色图”确定）、有密切接触史的学生，政教处要通知家长和学生按疾控部门要求进行隔离观察。隔离观察结束后，学生凭有关健康证明返校。有咳嗽、发烧等症状的学生，一律治愈后再返校。所有学生填报的健康申报表，经班主任、政教处确认后上交。

C.积极准备防疫物资。师生返校前，学校总务处准备好校园疫情防控所需的口罩、体温测量仪、洗手液、消毒液等物资。设置“临时隔离室”，安排好校医护人员。

学校国庆节活动方案 【篇4】

　一、活动内容

《我们的国庆节》　北师大版《品德与生活》第一册第二单元第1课。

二、活动目标

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

　三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“六十”国庆大阅兵的录像）。

3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动设想

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”中华，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程。

通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

六、活动方案

活动导入

老师播放范文（伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈……旁边堆满了各种各样的生日礼物），引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么？（学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等。）

（从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中。）

了解国庆节由来

1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么？

（引导学生说出自己已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应，科学地进行引导。）

（此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决）

2、播放开国大典录像，教师解说：1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了！从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了。）

3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有xx岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。

4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。教师随录像进行适当解说。

（在学生的已有经验中，过生日的对象是“人”，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。）

体验国人庆国庆的喜悦

1、我们美丽的祖国妈妈已经xx岁了，在过去的六十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗？

2、学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。

3、教师播放人们庆祝国庆节的录像及“五十”庆典录像。（中华解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。

祖国五十岁生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……）

（在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情。）

4、引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。

　我为祖国过生日

1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的56岁生日。

2、学生讨论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日？

3、学生根据自己的特长爱好，中华以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。

4、生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。

　活动小结

今天，同学们用自己最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的64岁生日，表达了对祖国妈妈的无比热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，在平时我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。

学校国庆节活动方案 【篇5】

活动目的：

通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

时间：

9月30日14：00点

地点：

江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)

组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：学生与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氦气球负责人：叶国军，每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)

6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵。

(1)一年级负责人：

(2)三年级负责人：

(3)五年级负责人：

(4)二年级负责人：

(5)四年级负责人：

(6)六年级负责人：

建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

学校国庆节活动方案 【篇6】

尊敬的学生家长：

20xx年国庆节即将来临，为了让学生过一个文明健康、安宁祥和的国庆假期，学校希望全体家长密切配合，担负起假期学生的教育管理工作，并教育子女做到下几点：

1、教育孩子注意交通、用电、用水、用火等安全；提高安全防范、自救自护意识，增强自我防范能力。

2、在家做力所能及的家务劳动；外出活动须经家长允许，家长对子女要做到每天知其去向。

3、自觉遵守交通安全的法律法规，不横穿马路，不骑自行车，更不允许飞车或骑车带人，不乘坐违章车辆，避免交通事故发生。

教育孩子不要边走路边看书或追逐打闹。通过有信号灯控制的路口，要走人行横道并服从交警和信号灯的指挥，不得闯红灯。

4、提倡文明卫生习惯；把住病从口入，加强秋季食品卫生安全教育，防止中毒事故发生。假期尽量不要带孩子到人口拥挤或危险的地方地方。尽量不去吃肯德基、麦当劳等。

5、教育孩子不进营业性网吧、游戏厅、等娱乐场所，远离黄、赌、毒等违法犯罪活动。禁止学生参与赌博及封建迷信活动，提倡参加文明健康的活动。

6、教育孩子多参加体育活动，指导孩子在假日中坚持每天锻炼一小时，强健体魄，远离疾病；每天保证充足的睡眠时间，养成早睡早起的好习惯；秋季早晚温差大，注意保暖，以免感冒。

温馨提示：

1.十一放假安排如下：（9月30日）中午，学生返校时间为10月7日下午五点半前，望家长们提前做好接送孩子的准备。

2、10月8日初中部将进行第一次月考，主要考中考五科。所以假期间希望家长为孩子合理安排，劳逸结合。认真完成各科作业，并做好知识的巩固和复习！

3、天气渐渐变冷，返校时请嘱咐孩子带来秋季校服。十一后上课时间为9天，时间较长，请您给孩子多带些钱。

4.假期要督促孩子加强体育锻炼，返校时请带好跳绳。为体育中考做准备。

5、远离电脑手机等电子设备，希望各位家长严格监管孩子的手机问题，不能让他们怀有任何侥幸心理。如果确因离家较远，为了回家时方便联系家长需带手机的，必须交给班主任管理。否则只要携带使用手机即属违纪，将给与严重违纪处分，并停课回家反省。希望您在十一学生返校时检查一下孩子的书包中的物品，问一下孩子的手机放在何处，您把手机锁在家中。

6.希望您在百忙之中能够抽出时间读一下我们的班级博客及家长学习材料，同时希望您给我们工作提出意见和建议。

祝您及家人国庆假期愉快！

学校国庆节活动方案 【篇7】

为了弘扬民族文化，培养学生良好的爱国情操，丰富和积累文学知识，创建良好的校园文化，提高道德素质，增强民族自信心和自豪感，提升学生家国情怀。经研究，决定开展“中国梦·青春行”——合肥皖智中学庆国庆朗诵比赛活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：胸怀中国梦，青春在行动

二、活动原则：

本着参与性、发展性、自主性的原则，各班要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、提高爱国情怀，在活动中培养班级的凝聚力。

三、参赛对象：全体高一学生。

四、活动时间：9月26日（周一）下午第四节课（如有改动另行通知）。

五、比赛内容：各班围绕国庆主题自行选择。

六、活动形式：

1、以班级为单位参加诵读比赛；诵读时最好脱稿；时间控制在5分钟以内。

2、鼓励教师与学生同台诵读。

3、参赛形式以诵读为主，辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。

七、评比办法：

1、为了保证比赛的公平性，评分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式， 现场打分，现场公布。

2、以年级为单位取名次。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖5名。

八、人员分工：

1、评委小组

组 长：xx

组 员：xxx..................

工作职责：主要负责现场的评分工作。统分、计分由xx、xx负责。

2、宣传小组

组长：xxx

成员：xx、xx、xxx

工作职责：主要负责海报的制定、活动全程的摄像录影工作和宣传报道工作。

3、后勤保障组

组长：xx

组员：xxx

工作职责：主要负责舞台的搭建、音响话筒及话筒支架的准备、会场布置和横幅的悬挂工作。

4、安全小组

组长：xxx

成员：xxx、xxx各班班主任、当天行政值日和当天楼道值日。

工作职责：主要负责维护现场秩序，使之稳定有序。

5、主持：广播站成员。

　九、各项标准：

1、主题（1分）：寓意深刻，富有情感能给人以美的享受。

2、内容（1分）：紧扣主题，充实生动，有真情实意。

3、诵读：声音响亮，字音准确，吐字清晰，语调把握好，富有感情，节奏韵律明显，整齐划一。（3分）

4、表情：形体语言得当，表情自然大方，诵读形式有创意。（2分）

5、精神：精神饱满，衣着得体，队形整齐、疏密有致，上、下场整齐有序。（2 分）

6、时间：控制在5分钟以内。（1分）

学校国庆节活动方案 【篇8】

一、活动主题：

“向国旗敬礼”(推荐：向国旗敬礼手抄报资料，内容)

二、活动时间：

20__年9月24日至10月11日

三、活动内容：

1、以班级为单位，组织队员在文明网进行网上面向国旗敬礼、签名、寄语、抒发感言。要求人人进行网上签名留言，每班至少要有5份截图打印上交学校大队委存档。寄语内容主题要爱国爱党、积极向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

2、各班在本周的课前唱歌环节必须唱学校建议的爱国歌曲。如：国歌、歌唱祖国、中国少年先锋队队歌等。对少先队队员进行爱国教育，使队员从小爱祖国、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

3、以班级为单位，组织队员在国庆节期间每人完成一份“向国旗敬礼”手抄小报，每班至少要有5份上交学校大队委存档。

4、倡议在国庆节期间，每位队员都在家门口悬挂国旗。大小不限，舒服爱国情怀。

四、活动安排：

广泛发动阶段。首先，利用升旗仪式统一布置，通过国旗下讲话、班会、校信通等形式进行动员、宣传和发动。形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。第二，召开专题班主任会议，安排“向国旗敬礼”活动。

组织开展过程中组织少先队大队委进行督促。节后组织收取存档资料，各班将自己登陆文明网的截图和自制手抄小报一并保存上交。对此次活动进行总结。

学校国庆节活动方案 【篇9】

2、主持人介绍到场领导

3、邀请领导致辞

第二部分

1、歌舞表演

歌曲：精忠报国、今天是你的生日;舞蹈：东方有一个梦。

2、学员们自导自演的小品

同桌的你。

3、游戏互动

击鼓传花：积极邀请现场的同学老师参加，大概20人左右，表演优秀者有精美小礼品。

游戏规则：

1、将这二十几名参赛者打乱，围成圆圈交叉站。其中一人拿花束。

2、一人站在圆圈中蒙眼击鼓，主持人说开始，就开始敲鼓，鼓响传花，鼓声一停就停止传花。

3、最终看谁拿到花，要求按纸条规定表演，多是唱歌、跳舞、猜谜和答问等健康有益的活动，内容丰富形式多样。

4、歌舞表演

舞蹈：香水百合;歌曲：我们多么幸福、一二三四歌。

5、小型话剧表演

王二小的故事

第三部分

1、诗朗诵

亲爱的祖国。

2、闭幕，所有学员留影。

晚会要求

一、本次晚会举办各环节必须遵纪守法,内容健康向上,达到主题要求。

二、参与者必须接受组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

三、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合，相互支持，保障晚会各环节顺利完成。

四、遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

五、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备组其他部门。

的工作,主动帮助他们完成应该负责的。

学校国庆节活动方案 【篇10】

一、活动目的与指导思想：

为庆祝中华人民共和国成立__周年，唱响爱国主旋律，构建______校园，丰富学生的校园生活，鼓励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校同一安排，现决定举行“迎国______歌比赛”。

二、活动主题：

歌颂伟大祖国，肩负神圣使命，成为中流砥柱。

三、活动时间与地点：

拟定于9月30日在学校操场举行，若有变动另行通知。

四、比赛要求：

1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲(各班自选曲目尽可能不要相同)。

2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟左右。

3、参赛班级自备伴奏，并拷入优盘。

4、演唱者着装要同一、整洁、美观。

5、各学班于9月28日前将节目单报团委处。节目单应包括节目歌曲名称、班级、表演者人数。

6、要求各班全员参加。

政教主任安排学生会成员监视学生纪律，对违反纪律的学生赐与扣分处理。

五、评分标准：

1、歌曲演唱完全流畅，无唱错、重唱等现象。(2分)

2、声乐整齐、音色同一，合唱效果统一。(2分)

3、咬字正确，吐字清楚，声音洪亮，有豪情。(2分)

4、服装整洁、同一、学生出席人数。(2分)

5、进出场有序。(2分)

各班班主任进行打分，满分为十分，去掉一个最高分和一个最低分以后取得均匀数作为终究得分。