导游技能大赛策划书模板模板合集(6篇)

厨艺大赛策划书。

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导游技能大赛策划书模板(篇1)

棋类是一种古老的智力游戏，人类往往通过对棋艺来参透人生的哲理，来提高自己的觉悟能力、思维能力和生活乐趣。对于传统来说，一个人的文化素养，“棋”是衡量的标准之一。我校举办棋类大赛是为了更好的体现我校学生具备优厚文化氛围。

“棋艺大赛”作为广州民航职业技术学院社团联合会的一项极具影响力和号召力的活动，广受全校师生好评。“棋艺大赛”活动由社团联合会棋艺协会承办，在历届会长和会员的积极组织下，已成为我校社团活动中不可多得的文化活动。作为一个良好的益智博弈、交流互动平台，“棋艺大赛”的设立吸引了大批同学的目光，活动的成功举办也获得了校领导一致好评。在此，特举办广航学院棋艺比赛，目的将我校下棋好手齐聚一堂，切磋棋艺，交流技艺。增强同学之间的交流，共同推进广航学院的棋艺文化。

一、活动名称:

广州民航职业技术学院实训基地校区棋王争霸赛

二、 活动目的：培养同学们对智力文化活动的热情，在校内营造体育类节目艺术氛围。秉承“以棋交友，以棋会友，繁荣校园文化”的宗旨，本着“比赛与娱乐相结合、交流与推广相结合”的活动精神，让在校大学生对传统文化有更深入的了解!

三、 活动主题:

以棋会友，加强校内棋友们的联系 切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;

丰富生活，增添校内棋友们的乐趣;

提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

四、 主办单位：广州民航职业技术学院 社团联合会

五、 策划承办单位：棋艺协会

六、 活动对象：广州民航职业技术学院实训基地校区全体学生 八、报名方式:以个人为单位,因各棋种同时进行比赛,每人限报名一种棋种参加比赛。为方便在比赛时有关消息的通知，及选手漏收比赛消息，我们特意建了5个QQ棋种群，在选手报名时让报名选手加入指定的棋种比赛群（如报名参加象棋比赛就加入象棋比赛群），以后关于比赛消息就在此群通知。让选手在比赛期间特别留意此群，如因选手自己原因漏接消息没有参加比赛，后果自负。 四、 活动时间：20xx年3月15日到3月21日(暂定) 八、 活动地点：上课教室（待定）

活动细则

一. 活动开展流程

3月9日，向社团联合会递交本次活动策划书，邀请各学子参加比赛。3月10日之前将海报制作完成，按时张贴在宿舍楼、校道、篮球场。

宣传期间还要增加多种宣传方式.通过微博，微信，贴吧，班级群以及广播站，保证宣传力度。 3月13确认最后参赛名额等问题。

3月14日前做好开幕式和闭幕式PPT等，备齐所有比赛所需物品。 3月14日整理比赛场所，做比赛最后准备，召开赛前会议。 3月15日晚上19:30举行开幕式,由团委张扬老师宣布本次比赛正式开始。棋艺协会长曾祥山宣读各棋种比赛规则，及选手注意事项。随后比赛正式开始，象棋，五子棋比赛同时进行。（军旗，国际象棋，围棋比赛于16日晚与象棋，五子棋比赛同时进行。）现场抽号决定比赛分组，各参赛选手于比赛开始15分钟前到达。 3月15-20日每晚19:00分别进行各棋种比赛。

3月22日晚19:00举行闭幕式，由团委张扬老师为各棋种比赛中的第一名颁发荣誉证书并合影，由社联主席冯春玉同学为各棋种比赛中的第二名颁发荣誉证书并合影，由棋艺协会会长位钟响为各棋种比赛中的第三名颁发荣誉证书并合影留念。最后大家一起合影留恋。由主持人宣布此次棋艺大赛圆满结束，大家有序退场。

3月25日晚 棋艺协会内部由会长带领成员总结举办的这次活动。

二.参赛形式

1.比赛棋种：

中国象棋、围棋、五子棋、军旗、国际象棋

2.参赛要求：

(1）参赛者举止文明，穿着得体大方。

(2）参赛者为实训基地校区在校学生。

(3）比赛开始，各位选手无故迟到15分钟者扣除其本次比赛资格。

3.比赛内容：

初赛：

(1）活动开始，简单介绍初赛流程后比赛开始。

(2）各棋种2人1组，比出胜负，积分。

(3）宣布进入下一轮的选手。

半决赛：

(1）活动开始，简单介绍复赛流程后比赛开始。

(2）各棋种2人1组，（具体由规则确定）

(3）宣布进入下一轮的选手。 决赛：

导游技能大赛策划书模板(篇2)

活动背景：为了丰富我校同学们的大学生活，激励学生不断加强业务知识的学习和技能训练，努力提高自身综合素质，展现我校大学生良好的精神面貌，决定举办平顶山学院首届导游技能大赛。为了搞好本次竞赛，特制定如下方案：

一、大赛目的

通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀大学生导游员队伍。

二、大赛形式及竞赛内容

（一）大赛形式

大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段：

初赛由自我介绍、现场模拟讲解两个部分组成；

复赛由知识回答、现场模拟讲解两个部分组成；

决赛由现场模拟讲解、现场抽题讲解、综合知识回答和个人才艺展示四个部分组成。

1、初赛程序：

(1)自我介绍

(2)现场模拟讲解

时间：5分钟

内容：以河南省主要景区（点）或自己感兴趣的其他景区（点）为对象，自选一个，自拟导游词进行讲解。

2、复赛程序：

(1)现场模拟讲解

内容：以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。

时间：5分钟

(2)旅游知识回答（平顶山市旅游概况）

时间：3分钟

3、决赛程序：

(1)现场模拟讲解

时间：5分钟

内容：以河南省主要景区（点）、平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。

(2)现场抽题讲解

时间：5分钟

抽题范围：云台山、龙门石窟、清明上河园、殷墟博物苑、嵖岈山；

讲解内容：所抽景点的沿途讲解，包括风光导游、风景点简介。

(3)综合知识回答：

内容：涉及旅游行业政策法规、导游业务、导游基础知识及平顶山市旅游概况等方面的知识。主要考察选手的知识面、应变能力及解决问题的能力及综合素质。分为选手现场抽取题目和评委提问两部分，现场回答。www.BijIAogaO.com

时间：3分钟

(4)个人才艺展示

时间：3分钟

内容：可选择各种表演形式（乐器及话剧，歌曲、舞蹈、相声、小品等形式），表演所用的乐器及道具自己准备。

本次大赛重点考核选手对旅游专业知识的掌握情况及其艺术特长、社交礼仪、应变能力；协调能力处理突发能力等。

（二）竞赛内容

本届导游大赛内容出自河南省导游考试指定书目：《河南旅游基础》、《河南旅游景点导游词》、《导游基础知识》、《导游业务》、《旅游法规与职业道德》。

本次大赛重点考核导游掌握旅游政策、法规；河南省特别是平顶山市重点旅游产品等方面知识；文学修养、艺术特长、社交礼仪；应变能力、协调能力、处理突发情况能力等。

三、参赛对象及报名时间、报名方式

参赛对象：平顶山学院全体学生

报名时间：3月1日——3月15日

报名地点：以院系为单位报到环境与地理科学系办公室（2417），同时指派一名负责人。

四、组织机构

为做好本届导游技能大赛相关工作，特设领导小组，成员名单如下：

组长：曹子剑梁亚红王冠波

副组长：王福强吴建彪王世界

成员：梁军伟杨成虎闫玉山王丽丽马宝霞魏明贾爱顺

王涌涛蔡文芳李俊锋温静雅

大赛组委会办公室设在环境与地理科学系，魏明老师兼任办公室主任。

五、赛程安排

平顶山学院第首届导游大赛日程安排表

时间

内容

参加人员

地点

3月21日

13：30-14:00

初赛抽签

全体参赛选手

2417

3月22日

14:00-18:00

初赛

参赛选手

4月5日

14:00-18:00

复赛

复赛选手

4月19日

14:00-18:00

决赛

决赛选手

初赛、复赛、决赛的地点另行通知。

六、评审

为保证大赛的公开、公平、公正，本届大赛将特别邀请平顶山学院领导、平顶山市旅游企业代表、旅游专业教师、资深导游等组成大赛评委会。

七、奖项设立

大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他进入决赛的选手为优秀奖。

平顶山学院学生处

XX年2月

策划书附：1初赛评分表

项目

分类

标准分

得分

总分

语言表达

语音、语调

16分

30分

语法

7分

表达能力

7分

景点讲解

内容准确

20分

50分

结构完整

20分

讲解生动

10分

礼仪

仪表、仪容

5分

20分

礼节礼貌

15分

2复赛评分表

项目

分类

标准分

得分

总分

语言表达

语音、语调

16分

30分

语法

7分

表达能力

7分

景点讲解

内容准确

20分

50分

结构完整

20分

讲解生动

10分

礼仪

仪表、仪容

5分

20分

礼节礼貌

15分

现场问答

10分

3决赛评分表

项目

分值

实际得分

时间要求

1

礼仪

10分

2

自

备

景

点

讲

解

讲解内容

15分

5分钟

表达能力

10分

3

抽

取

景

点

讲

解

讲解内容

25分

5分钟

表达能力

10分

4

才艺展示

15分

3分钟

5

总分

注：现场问答（15分）由专业老师单独打分

导游技能大赛策划书模板(篇3)

一、活动前言

为了丰富我校大学生的校园文化生活，巩固和提高我系学生对CAD软件的应用能力，体验创新的设计的过程；为了给CAD爱好者提供一个展示自己的平台，也给他们一个相互交流，相互促进的机会，从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识，调动同学们对CAD软件的学习和使用的积极性。提高我系学生的专业技能，进一步培养我系博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础

二、活动目的

推动学风建设

营造科技氛围

拓展学生素质

三、活动对象

本次建筑CAD制图大赛主要针对学校建筑系学习过AutoCAD制图相关课程知识的13级在校学生

四、活动时间及地点

地点：建筑系Auto CAD实训室

时间： XX年4月24日

牛牛文库 海量资料分享

五、活动流程策划

（一）前期准备活动

1、进班宣传,联系各班班委确定各班参赛人数

2、到学校申请使用的教室和机房

3、邀请本次活动的评卷老师

4、通过宣传稿、海报等形式对此次活动进行大力宣传

（二）比赛流程

1比赛前十五分钟内选手入场

2宣读比赛规则

3比赛开始

4选手在指定时间内进行操作,比赛时间结束后选手若还未完成，应立即停止操作

5赛后作品整理

（三）、后期工作

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1邀请老师对选手的作品进行打分

2对所有选手的成绩进行公布

3.对优秀作品进行奖励并展出

4活动总结与赛后通讯稿的撰写

六、奖项设置

一等奖证书(按参赛人数而定)

二等奖证书(按参赛人数再定)

三等奖证书(按参赛人数再定)

七、承办单位

本活动由商学院建筑工程系主办

本活动由苏信工程团承办

导游技能大赛策划书模板(篇4)

一、活动目的：

规定项目融技术与娱乐于一身，希望同学们在比赛中提升自我的同时丰富个人课余生活。

二、活动背景：

同学都有一定的计算机的技术，因此，第二学委会借此机会让同学们在比赛竞争中提高升自己的才能，展露手脚的同时也吸取一下经验。三、活动时间：1.报名时间：5月12日—5月21日

2.比赛时间：5月23日—5月27日四、活动的具体介绍：

固定项目由主办方规定，它属于技术性、知识型的项目，让参赛者在活动中娱乐与学习双收。固定项目包括有敲打程序、程序改错、数独比赛这三个独立项目。

（一）敲打程序：1.比赛内容：考验的是参赛者的键盘指法熟练程度。比赛届时，主办方会给出若干段程序代码，参赛者要用键盘敲打下来，并要求在vc++里成功运行。2.评分标准：谁最快敲打完成，谁就是胜利者。

（二）程序改错：

1.比赛内容：考验的是参赛者对程序的敏感度。比赛届时，参赛者要将含有若干错误的程序代码进行修改，直至程序能在vc++成功运行。

2.评分标准：谁在最短的时间内修改完所有程序就为胜者。

（三）数独比赛：1.比赛内容：考验的是参赛者的观察能力和推理能力。数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件，比赛届时，参赛者要利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。比赛届时，参赛者将要填写若干个数独。

2.评分标准：在限时的时间内谁最快填完所有数独就为胜者，若在限定的时间里没人完全填完，则记录参赛者所填的数量，填的越多就为胜。

注：

1.以上3个项目均为独立，参赛者可参加1个或多个，3个项目的比赛时间将会错开。

2.以上3个项目若在规定时间内没人全部完成，则完成最多的为胜者。

五、活动规则：1．参赛者不能携带任何参考资料进入比赛场地，也不能用互联网进行搜索。2．程序改错项目中，参赛者不能改变原程序的作用和目的。

六、评选方式：比赛届时，主办方工作人员会用计时器计下参赛者完成该个项目的所用时间，最快完成的参赛者就是该项目的优胜者，也是该项目的纪录保持者。当记录保持者诞生后，比赛即结束。另外，这次活动所有项目的记录我们都将细心登记下来，留作下一届刷新记录之用。这样，每一年的活动都有可能会出现更强的项目记录。这样的一个活动将一直传承下去并在传承过程中得到发展。

七、活动具体流程：

1．学委会提前几周下发比赛通知，最好是举行发布会或者安排商业街前面的摊位为各位同学详细介绍比赛具体事项，鼓励同学们积极参加比赛。

2．报名方式：（1）.在报名截止日期之前，信息系第二学委会的参赛者在所在班级的组织委员处报名，要说明要报的是哪个或哪几个项目，最后由组织委员汇总并将报名的汇总表以电子邮件的形式提交到公邮。第二学委会以外的其他参赛者可自行将报名表以电子邮件的形式提交到公邮，且规定表格统一命名为“年级专业班级+姓名（项目名称）”，例如：10级电子信息工程3班某某某（程序改错）。

3．在报名截止之后，学委会工作人员对报名表进行汇总并统计报名人数，根据参赛人数决定比赛场地以及是否需对参赛者进行分批。

导游技能大赛策划书模板(篇5)

为鼓励同学们独立思考、锐意创新，提高口语表达能力、临场应变能力和自我展示能力，培养大学生导游专业素质，以适应今后旅游业发展的需要，旅游系特策划举办xx年模拟导游大赛。

一、比赛内容

普通话模拟导游讲解，讲解词内容限定为我省10处旅游景点，分别是福州概况、福州马尾船政文化、厦门鼓浪屿、漳州滨海火山地质公园、泉州清源山、湄洲妈祖文化、泰宁地质公园、武夷山、古田会议会址、屏南白水洋。

二、比赛人员

参加决赛选手14人

三、比赛时间地点

xx年11月25日9:30—11:30阶梯教室

三、比赛物品等相关准备

1、讲解的ppt内容由选手自行准备，并需1人操作播放

2、计时器1个

3、评委评分的表格

4.评委的矿泉水、笔、

四、比赛流程

1、11月25日前参加决赛的14名选手抽签决定出场顺序

2、11月25日9:00前布置好比赛场地

3、主持人介绍比赛规则、评分规则、比赛评委和比赛选手

4、选手在主持人宣布“比赛开始”后按照比赛顺序开始比赛,每位选手上台讲解导游词，由评委打分选出分数排在前十位的选手进入第二个环节——才艺大比拼。

5、最后，根据评委的评分选出前八名，由评委老师上台对此次活动进行总评和颁发奖品

6、合影留念

7、清理会场

五、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

单项奖2名：才艺之星1名人气之星1名

六、评委组成及评分标准

评委老师：六名，分别是王作鐤、李强、林秋英、林伟宏、陈秋凤、洪启颖

计算得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其他得分平均分

项目

要求细则

分值

模

拟

导

游

词

讲

解

内容

全面准确，条理清晰，详略得当，自创导游词

60

语言

普通话流利，标准。语音语调清晰，悦耳动听，表达有节奏，有韵律，自然流畅

20

仪态

亲切自然，大方得体，乐观自信，气质良好,衣着整洁

20

时间

限定讲解时间6-7分钟，每少于30秒或者多于30秒者总成绩扣1分

七、经费预算

模拟导游比赛经费预算

横幅

160元

海报

150元

舞台布置

100元

矿泉水

10元

导游风光片

80元

合计

500元

黎明职业技术学院

导游技能大赛策划书模板(篇6)

一、活动背景：

随着我国科教兴国战略的不断深入发展，国家教育对教师的要求也逐渐提高，如何成为一名优秀的教师已经成为一个热门话题。

二、活动目的：

为了迎接本年度教师技能大赛，同时让学生的教学技能得到锻炼，更好地了解就业形势，我院特举办此次活动。

三、活动时间：

20xx年3月—4月

四、活动地点：

大同大学文德楼多媒体教室

五、活动对象：

历史与旅游文化学院全体历史系学生

六、活动内容：

本大赛所讲内容为人教版高一历史教科书

七、活动流程：

1.教学设计

教学设计是指运用系统方法，将学习与教学理论原理化成教学过程和教学活动具体计划的系统化过程。教学设计是能充分体现教师创造性教学的“文本”。参赛者应结合我国新课程改革的理念，以及基础教育现实、教学要求、课程目标等发生的深刻变化，针对指定内容进行教学设计解决教什么、怎样教的问题，使教学过程最优化。

注：参赛者需自行准备，一式六份，比赛前一小时交至学生会，逾期则视为自动放弃。

2.即席讲演

讲演即兴发挥、主题集中、篇幅短小，参赛者应具备多方面的知识素养和能力，特别是需要敏捷的思维能力，快速的语言表达能力和灵活的应变能力，主要考察参赛者应用学科教育教学知识解决教学问题的能力、思想的深度以及思维的敏锐程度，讲演主题为师风师德建设。

注：讲演限时5分钟。

3.模拟上课

模拟上课是参赛者依据自己制作的PPT教学设计及课件，在教室进行模拟上课，要求突出新课程理，展示驾驭课堂教学的艺术，体现创新精神和课堂教学研究的能力，板书在模拟上课中呈现。

注：参赛者使用粉笔字进行板书，本环节限时15分钟。

4书法技巧

参赛者要求在规定时间内完成两幅作品，一幅为钢笔字，一幅为毛笔字。书写内容要求具有完整性。

注：本环节限时40分钟，书写内容由主办方规定。

八、奖项设置

决赛结束后，根据成绩产生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，个别环节表现突出者授以个人表现奖，颁发荣誉证书。

九、相关工作人员

通知:办公室负责通知各班班长及学习委员

宣传：通讯部负责前期工作宣传

纪律：自律部体育部联合帮助，负责催场

评委：邀请历史系老师作为评委

主持人：宋学峰、郭燕菲

计时计分：由助学部部员一人计时，两人计分

十、注意事项

1技能比赛中所需的毛笔、墨汁、钢笔及U盘选手自己准备，学生会将准备所需的粉笔、白板笔，评委所用评分表、中性笔；

2本次活动需要两个多媒体教室，一个教室进行比赛，由10个大一同学进行现场教学互动，其他选手在另一个教室候场准备；

3注重对学生的宣传，使大家对活动都有所了解并踊跃报名；

4与各负责人讲清注意事项，时间把握上要多加留意

5活动要考虑到学生心理状况，相关活动应有序开展