校园疫情期间防控方案2000字精选

发表时间:2023-01-12

校园防控方案。

人生不管做什么事情,都需要有计划,有条理。为了跟上公司发展的步伐,我们要认真写好一份具体方案。方案的执行步骤应该围绕着项目目的去写,我们应该如何着手写一份方案呢?下面,我们为你推荐了校园疫情期间防控方案,相信你能从中找到需要的内容!

校园疫情期间防控方案【篇1】

为切实加强今冬明春火灾防控工作,维护我校安全稳定,根据《科技和教育体育局关于印发20xx年全县今冬明春火灾防控工作方案的通知》(科教体发〔20xx〕xx号)精神,特制定本方案。

一、工作目标

贯彻落实习近平总书记关于安全生产的重要指示精神,坚持以人民为中心的发展思想,始终把“人民至上、生命至上”“安全第一、预防为主”贯穿到火灾防控工作中,集中开展冬春季有针对性的消防安全综合治理,全力防范化解重大消防安全风险,紧紧围绕冬季防火工作,全面排查学校的火灾隐患,建立健全火灾隐患排查治理的长效机制,夯三实消防安全基础,确保学校、师生生命财产安全。

二、组织机构

组 长:

副组长:

成 员:校委会成员年级主任各班主任

领导小组下设办公室,办公室设在保卫处,徐唐宝兼任办公室主任,负责日常办公。领导小组负责全校今冬明春火灾防控工作的安排部署、组织协调、培训指导及信息报送等工作。

三、组织实施

(一)动员部署阶段。制定实施方案,成立组织机构,建立工作机制,召开专题会议,动员安排部署,明确工作任务、责任、措施。

(二)组织实施阶段。各部门、各班级要按照确定的目标和任务,细化工作措施,全力推进消防责任落实、消防宣传教育、火灾安全隐患排查整改等工作。

(三)总结汇报阶段。学校对冬春火灾防控工作情况进行汇总分析,认真总结经验做法,研究建立长效工作机制。

四、工作内容及措施

全面排查学校消防安全责任制、消防安全管理、建筑防火、消防安全疏散,建筑消防设施、室内外装修装饰材料、电气线路设备等方面存在的火灾隐患,打击假冒伪劣消防产品。具体包括:

(一)是否贯彻执行消防法律法规、规章制度;

(二)消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程是否建立并落实;

(三)是否组织职工消防安全教育培训;

(四)是否制定灭火和应急疏散预案,并组织演练;

(五)建筑之间防火间距、防火分区是否符合消防技术规范,消防通道、安全出口、疏散通道是否畅通;

(六)消火栓,灭火器等自动消防设施是否完好有效;

(七)电器线路设施是否规范完好;

(八)建筑室内外装修装饰材料是否合格;

(九)建筑门窗是否设置有影响逃生和灭火救援的广告牌;

(十) 24小时带值班制度和夜间巡查制度是否落实。

六、工作要求

(一)加强领导,严密组织。

充分认识做好冬季火灾防控工作的重要性、必要性和紧迫性、切实加强组织领导。确定工作重点,细化工作要求,明确职责分工,健全工作机制,周密部署,全力抓好火灾防控工作,严防较火灾事故发生。

(二)全面排查,严格整治。

学校组织人员对校园内的教学楼、图书室、电教室等场所进行拉网式排查,做到底数清、情况明。对检查发现的火灾隐患,进行及时有效的整治。

(三)强化督导,狠抓落实。

协调公安、消防部门开展联合督查行动;组织督查互查。严格落实责任倒查追究制度,对排查治理责任不落实、工作不到位,导致发生重特大火灾事故的,一律追究有关责任人的责任。

(四)跟踪统计,加强信息报送工作。各班级请于每月x日前将当月的火灾隐患排查整治情况报送学校火灾防控办公室。

校园疫情期间防控方案【篇2】

为切实加强今冬明春火灾防控工作,强化针对性火灾防控措施,确保学校消防安全形势持续稳定,根据自治区教育厅关于20xx—20xx年冬春火灾防控工作要求,结合学校实际,现将相关事宜通知如下。

一、工作目标

认真贯彻落实党的xx届六中全会精神和习近平总书记关于安全生产和消防工作的重要指示精神,坚持人民至上、生命至上,统筹发展和安全,围绕20xx年全国“两会”和自治区“两会”等重大活动,以及元旦、春节、元宵等重要节点,聚焦重点领域和重要场所,分类施策、精准防范、综合治理,深入推进教育系统安全专项整治三年行动集中攻坚,全面推进学校消防安全标准化建设,有效防范化解重大安全风险,坚决预防和遏制校园亡人火灾事故发生,确保学校安全稳定。

二、工作任务

(一)坚决遏制重点场所火灾事故

1.加强人员密集场所排查。对宿舍、实验楼、教学楼、图书馆、办公楼、食堂、校园商业街等人员密集场所进行排查,重点整治消防设施损坏、占堵疏散通道、违规用火用电用气、违规使用易燃可燃材料装饰装修、电线破损老化、排油烟道积油、师生员工消防安全意识淡薄等隐患问题,督促落实消防安全主体责任。

2.加强电动车消防安全治理。对校园电动自行车停放、充电场所进行排查,严查“进楼入户”“飞线充电”等行为,整治乱停乱放、私拉乱接电气线路等突出问题,确保电动自行车不进楼入户、不违规充电、不停放在楼梯间。在办公区、住宅区设置规范的集中充电、停放场所,改善安全条件,降低火灾风险。

3加强高层住宅管理。高层住宅管理单位履行消防安全管理责任,紧盯消防车通道、消防水源、防火封堵、消防设施、日常消防安全管理等方面内容,开展排查整改,确保疏散通道畅通、消防设施完好可用。

4.加强危险化学品管理。全面排查实验室、仓库等场所易燃、易爆、剧毒等危化品及相关废弃物安全风险,严格分级分类监管。规范危险化学品购买、储存、使用、废物处理等各环节的操作和管理,及时消除安全隐患,坚决杜绝危化品爆炸事故发生。

5.加强建筑施工火灾隐患整治。对在建工程、工人临时住房、校内临时建筑等进行全面排查,重点整治违规堆放使用易燃可燃材料、违规用火动焊、私拉乱接电线、占堵疏散通道、损坏消防设施等问题,强化消防设施、用水等保障措施。

6.开展燃气安全检查。加强对使用管道燃气或瓶装液化气校园住宅小区、商业铺面等人员密集场所进行排查,督促严格落实火源、气源安全防范措施,严防发生爆炸和火灾事故。

(二)加强火灾预防宣传教育

结合重要活动、重要节日,广泛开展提示性、警示性消防宣传教育活动,发挥各类宣传阵地和媒体平台作用,大力普及安全用电用火用气、火灾预防和逃生自救知识。校园物业、住户、经营业主做好防火“三清三关”(清楼道、清阳台、清厨房,关电源、关火源、关气源)。分批分类对师生员工开展消防安全培训和有针对性的消防演练,强化初期火灾扑灭和火灾逃生自救互救能力,提高师生员工安全防范意识。

(三)抓好重要活动和节假日消防安全防范

在20xx年全国、全区“两会”等重要活动,以及元旦、春节、元宵等重要节日期间,加强人员密集场所和各类活动现场消防安全检查,落实安全防范措施,对重要场所、重点部位进行巡逻看护,做好应急处置各项准备工作。

三、工作步骤

(一)部署发动阶段。各学院(部)、各单位认真研判本单位冬春季节火灾形势,找准风险隐患突出区域和场所,结合实际制定实施方案,明确职责任务,细化工作措施,广泛发动、部署到位。

(二)组织实施阶段。各学院(部)、各单位按照工作方案,认真组织实施,全面开展火灾隐患排查整治,加大消防安全教育力度,围绕重要活动及节假日抓好冬春火灾防控各项任务的落实。

(三)总结提升阶段。各学院(部)、各单位对冬春火灾防控工作情况进行总结分析,健全完善消防安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制,全面提升火灾防控水平。

四、工作要求

(一)加强组织领导。各学院(部)、各单位要提高政治站位,深刻认识做好冬春火灾防控工作的重要意义,坚持“人民至上、生命至上”,切实担负起防范化解重大安全风险的政治责任,按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求,层层抓好组织实施,确保各项工作落实落细、取得实效。

(二)严格督导问责。各学院(部)、各单位要加强冬春火灾防控工作明查暗访,对工作不落实、隐患排查整治不到位的,要及时通报,督促落实整治措施。对发生造成人员死亡或产生社会影响火灾事故的,要依法依规从严追究有关单位和人员的责任。

(三)及时报送信息。各学院(部)、各单位冬春火灾防控工作总结,请于20xx年x月x日前报送学校保卫处邮箱。

校园疫情期间防控方案【篇3】

为全面贯彻市教体局关于新冠肺炎疫情防控工作的要求,从严、从实、从细做好我校新冠肺炎的消杀工作,严防新冠肺炎疫情在学校发生和蔓延,切实保障师生生命安全,根据《学校卫生工作条例》和《消毒技术规范》,结合疫情特点和我校实际,特制定本方案。

一、工作原则

以党的十九大精神为指导,坚持“以人为本、预防为主、快速及时、注重实效”的原则,建立统一指挥、分工明确、规范有序、常备不懈的防疫消杀工作体系,确保工作规范落实,有效应对新冠肺炎疫情。

二、消杀原则

1、消杀范围与对象

在新冠肺炎流行期间,学校教室、宿舍、餐厅等公共区域内的门窗、讲台、地板、墙壁座椅、卫生间等场所表面开展预防性消毒;有疑似或确诊病例出现时,根据流行病学调查结果,开展相应场所的终末消毒。

2、消杀方法的选择

针对消毒对象和消毒现场的不同,选择合适的化学消毒剂,建议选用含氯类等高效消毒剂,按照作用浓度和作用时间进行消毒,以确保消毒效果,使用含氯消毒剂作用到规定时间后,必须通风且清水清洗干净

三、工作措施

(一)成立组织机构

组长:

副组长:

组员:

(二)配足配齐消杀器材

根据上级文件精神,配备常用喷雾器、84消毒液、75%酒精、洗手液。个人防护用品:一次性工作帽,一次性医用外科口罩,工作服,防护眼镜,橡胶手套,长筒胶靴。

(三)组建消杀工作人员队伍

每天安排两名人员对学校公共区域、教室、功能室、办公室、宿舍、餐厅、卫生间、垃圾桶进行一至二次75%和1000mg/L 84消毒剂喷洒消毒。

(四)检查与督促结合

为促进新型冠状病毒防疫工作落到实处,安排专人负责统计消毒消杀过程性材料,进一步完善消杀记录表。严格落实值班制度确保领导带班和值班人员在岗,确保发生突发事件第一时间通知、第一时间汇报、第一时间传达,从严、从实、从细做好防疫消杀工作。

四、消杀内容

(一)空气消毒

勤开窗,保持空气流通,每日至少2次,每次30分钟以上。如不能开窗通风或通风不良,可使用电风扇、排风扇进行机械通风。

(二)手部消毒

一般采用流动水和洗手液,按照六步洗手法,充分搓洗。

(三)物体表面消毒

1、对教室、教师办公室、学生实验室、图书室、体育活动场所、餐厅、宿舍、卫生室和厕所等公共区域内的门窗、电梯、讲台、桌椅、电脑、鼠标、床、门把手、水龙头、话筒、洗手池、卫生间等物体表面,可选用清洗、擦拭的方法。一般选择浓度为250mg/-500mg/L的含氯消毒剂,作用时间应不少于30分钟每天消毒2-3次,有肉眼可见的污染物时,应先除去污染物后再行喷洒消毒,并做好消毒记录。

2、办公区域内常用小件办公用品,如电话机、打印机、键盘、鼠标等,使用75%酒精或含氯消毒水进行表面擦拭消毒,含氯消毒水作用30分钟后,要用清水去除残留。

3、体育运动设施消毒,一般选择浓度为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒,作用时间应不少于30分钟。

4、校医室诊疗用品的消毒,其中血压计袖带应保持清洁,若有污染时可选用75%乙醇250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后再清洗干净,晾干备用;体温表每次用后应在清洁的基础上选用75%乙醇浸泡10min-30min后,清水冲净,擦干,清洁干燥保存备用;听诊器可在清洁的基础上用75%乙醇擦拭消毒。

5、纺织物的消毒,衣服和被褥应勤洗、勤晒,可用除菌消毒洗衣粉和洗涤剂清洗,必要时可以煮沸消毒30分钟。

(四)餐桌、餐具、盛具消毒

餐桌使用前用含氯消毒液进行擦拭消毒;餐具和熟食盛具应专用或一人一用一清洗消毒,可通过煮沸或使用消毒箱(柜)来消毒。

(五)洗手池、便器等容器消毒

洗手水池、便器可使用含氯消毒液进行擦拭消毒,便池应在去污后,用喷雾器喷洒消毒液消毒,每天应消毒2-3次。

(六)清洁用具消毒

不同的区域应使用不同的拖布和抹布,拖布和抹布使用后用含氯消毒液浸泡,最后洗净、悬挂晾干,有条件的可烘干后存放;清洁桶应在每次使用后用温水和清洁剂清洗,充分干燥后倒置储存。

(七)墙面、地面日常性消毒及污染后消毒

1.如果墙面、地面未受到呕吐物、分泌物、腹泻物等污染,则使用含氯消毒液喷洒、擦拭或拖拭进行日常性消毒每天应消毒2-3次

2.当出现呕吐物、分泌物、腹泻物污染,专业人员要先穿戴好口罩、手套和隔离衣,然后用呕吐物应急处置包中的消毒干巾覆盖包裹呕吐物,作用5分钟后并丢入废物袋,然后用擦(拖)拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围。

3.如果是便池或洗手池内的呕吐物等,应先用含氯消毒粉(如漂白粉)均匀撒在上面(包括周边)进行覆盖,盖上马桶盖,作用30分钟后用水冲去。

五、工作要求

1、高度重视精心组织

各处室、年级组、班主任要切实提高政治站位,不断增强大局意识,把做好新型冠状病毒感染的肺炎防疫消杀工作作为当前的一项重要整治任务来抓,确保组织好疫情防控防疫消杀专项工作。

2、抓好落实确保效果

各处室、年级组、班主任、防疫消杀人员要严格按照上级部门要求和技术规范,切实落实各项防疫消杀措施,确保防疫消杀效果。

3、抓好防疫消杀人员的业务培训

通过专业培训、网上培训、微信群培训等多种形式,强化消杀人员培训,确保防疫消杀专业标准全面知会,规范实施到位。

4、强化督导严肃追责

学校防疫消杀工作领导小组要加强对处室、年级组、班主任的督导,确保各项防疫消杀措施落到实处、落到细处、落到深处。针对在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中措施落实不到位、造成重大不良后果的,学校将严肃追究相关处室,个人的责任。构成犯罪的,依法移交司法机关处置。

校园疫情期间防控方案【篇4】

为切实加强冬春季节火灾防控工作,全力维护学校消防安全形势稳定,按照《xx省消防安全委员会关于印发全省冬春火灾防控工作方案的通知》(xx消安〔20xx〕x号)要求,根据xx省教育厅《关于印发全省教育系统冬春火灾防控工作方案的通知》(教办安全〔20xx〕xx号)的工作部署,我校持续深入推进消防安全专项整治三年行动,全力防范化解重大消防安全风险,开展遗留隐患攻坚清零、重点场所集中排查、突出风险综合治理三大行动,坚决杜绝火灾事故的发生。决定自即日起至20xx年x月,将在全校范围内开展以防范冬春火灾为主的火灾防控工作通知如下:

一、工作目标

认真贯彻习近平总书记关于发展新时代消防事业的重要论述精神,落实“党政同责,一岗双责”和“三管三必须”要求,结合消防安全专项整治三年行动,开展全省教育系统冬春火灾防控工作,着力防范化解消防安全重大风险,进一步提升消防安全治理能力,有效减少一般亡人火灾,遏制较大和有影响火灾,坚决杜绝重特大群死群伤火灾,维护全省教育系统消防安全形势持续稳定。要坚持问题导向,立足防大火、打牢基础控小火,强化针对性防控措施,全面整治突出问题和薄弱环节,坚决杜绝较大火情,确保我校消防安全形势稳定。

二、工作时间及步骤

今冬明春火灾防控工作分为三个阶段:

(一)部署发动阶段。各部门、各单位认真研判本部门、本单位冬春季节火灾形势,召开专题会议,认真动员部署,逐级明确职责任务和工作目标,全方位发动部署。

(二)组织实施阶段。各部门、各单位按照冬春火灾防控工作方案,组织多种形式的消防安全宣传教育,要细化措施、狠抓落实,针对本部门、本单位消防安全方面存在的薄弱环节和突出问题,集中整治,确保各项措施落到实处、取得实效。

(三)总结考评阶段。各部门、各单位对冬春火灾防控工作情况进行汇总梳理、自查自评,总结固化经验做法,研究建立长效机制。

三、工作任务

(一)加强消防宣传教育培训。一是加强消防宣传教育。以“防范火灾危险、关注消防安全”为主题,在元旦、春节、元宵节和全国“两会”期间,策划组织有针对性的主题宣传教育活动、开展开学第一课活动。各单位要针对冬季火灾特点,采取线上、线下学习培训或以会代训等方式,充分利用黑板报、宣传栏、电子显示屏、qq群、微信群、官方微博等平台,加大对师生消防安全教育,大力普及冬春季用火、用电、用气等防火常识和逃生自救知识。二是加强消防培训。要组织开展消防安全“明白人”培训,提高消防管理能力,对重点单位消防管理人员和消防设施操作人员加大培训力度、提高岗位履职能力。

(二)开展校园消防风险隐患排查。按照《xx省教育厅关于在全省教育系统集中开展安全稳定问题排查整治专项行动的通知》(教安全〔20xx〕x号)《xx省教育厅办公室关于印发全省教育系统电气火灾隐患排查整改方案的通知》(教办安全〔20xx〕xx号)《xx省教育厅办公室关于印发全省教育系统高层建筑消防安全专项整治工作方案的通知》(教办安全〔20xx〕xx号)《xx省教育厅办公室关于印发全省教育系统易燃可燃夹芯材料彩钢板综合整治工作方案的通知》(教办安全〔20xx〕xx号)要求, 持续开展校园消防安全排查,重点开展高层建筑消防安全、电气火灾隐患和易燃可燃夹芯材料彩钢板风险隐患排查,排查违规用火用电用气、占用堵塞通道、停用消防设施、人员消防意识淡薄等隐患问题。同时加强对校内仓储库房、快递收发点的排查,排查违规混存货物、违规装卸操作、违规留宿人员等突出问题,督促落实消防安全主体责任。加强校园内电动自行车的管理,严禁私拉电线给电动自行车充电,严禁电动自行车进入办公场所、学生宿舍、教学楼内等人员密集场所,曝光一批典型违规停放电动车行为。强化对所属医院、集中隔离点、疫苗接种点等的排查,重点纠治电器使用、供氧供气、压力容器、消防设施、疏散通道等方面突出问题。进一步排查因洪涝灾害受损单位的消防安全情况,督促单位及时修复损毁消防设施器材,规范用火用电用气和取暖设施安全管理。

具体任务分工:

1.加强校园电动车违规停放、违规充电的检查整改。(后勤处、保卫处)

2.根据各校区的实际需要立项建设智能充电控制设施,杜绝发生电动车火灾事故。(后勤处、保卫处、资产经营公司)

3.全校范围内开展强弱电间、管道井清理及隐患排查。(信息化中心、后勤处)

4.开展特种设备维护保养、改善站房安全设施条件、开展变配电设施设备清扫、保洁和设备检修,及时消除安全隐。(后勤处)

5.开展在建工程临时用电电器和线路检查。(基建处、后勤处)

6.清理整治违规使用易燃可燃夹心板材建筑构筑物和室内可燃装饰材料。严禁在可燃板材上直接敷设电气线路,杜绝违规使用明火作业。(基建处、后勤处)。

(三)整治校园消防隐患和问题。对排查发现的隐患和问题,分类制定措施清单、责任清单和时限清单,实行台账式管理,逐一销号,确保全部整改到位,不留问题和隐患。

(四)强化重要时段消防安全管理。在全国“两会”和全省“两会”等重大活动期间,提高火灾防范等级,严格落实安保措施,及时消除安全隐患。在元旦、春节、元宵节等期间,紧盯重点场所,完善应急预案,提前摸排,落实火灾严防严控措施,加强巡逻看护,及时应对处置突发情况,确保消防安全。

(五)提升消防本质能力。积极推进消防安全标准化管理,进一步完善消防安全制度,狠抓工作落实。大力宣传普及消防常识,在各类新旧媒体平台设立消防专题专栏,教育引导师生自觉落实消防法律法规,提高逃生自救能力。进一步明确消防安全责任人和消防安全管理人职责,建立部门应急队伍,完善应急预案、落实各项消防管理制度,定期开展日常防火检查巡查,实现消防安全管理经常化、制度化、规范化和精细化,全面提升管理水平。

四、工作要求

(一)提高风险意识。冬春季节历来是火灾高发、频发期,用火、用电、用油、用气大量增加,节日集中,文化娱乐活动多,引发火灾的风险剧增。各部门各单位要充分认识冬春火灾防控工作的重要性和紧迫性,坚决克服松懈思想,切实加强组织领导,明确责任分工,针对防控薄弱环节采取有效措施,将消防安全工作落到实处,坚决杜绝火灾事故的发生,确保师生生命和财产安全,为学校教育教学创造良好的消防安全环境。

(二)落实安全责任,认真整改隐患。各部门、各单位要认真落实《消防安全责任制实施办法》的要求,全面部署开展消防安全检查和宣传培训,加强火灾事故防范;要把今冬明春火灾防控工作作为确保当前消防安全形势稳定的重要手段,周密部署,精心组织;要建立整改台账,逐项落实具体责任并整改到位。对不能立即整改的要列入整改计划,落实资金限期整改。

(三)加强组织领导,加强工作考核。各部门、各单位要成立领导小组,负责本部门、本单位冬春火灾防控的指挥协调工作。各部门、各单位的主要领导是本部门、本单位冬春火灾防控工作的第一责任人,分管领导是直接责任人,要全面负责,全程参与,及时研究解决工作中遇到的困难和问题。同时要细化工作责任,明确责任分工,切实将工作任务和职责落实到具体部门和具体人员。加强安全工作的考核机制建设。对于责任不落实、开展工作不积极或因工作不尽职造成严重后果的的单位或责任人依照学校相关问责制度进行追责。

各部门、各单位将工作开展情况及时进行总结,20xx年x月x日将总结材料(纸质版盖章附带活动开展的照片)报送行政楼消防科,电子版上传保卫处FTP/消防安全文件。

校园疫情期间防控方案【篇5】

为切实做好疫情防控,确保学校春季开学工作平稳有序,根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《20__年__市秋冬季开学教育教学与疫情防控实施细则》,结合学校实际,特制定本实施细则,请各处室、年级组、教研组结合自身实际认真组织实施。

一、开学提示与排查

1.8月29日,学校统一编制开学安全提醒信息,多途径发送给学生及学生家长。信息主要宣传普及疫情防治知识和防控要求,要求学生不提前返校、离家前做好健康检测、返校路途注意安全防护,引导学生和家长如实报告有关信息,并告知9月2日后,随时准备开学报到。

2.综合排查摸底最新情况,分期、分批安排师生员工有序返校,不允许带病或未解除医学观察人员上班、上学。

⑴经前期排查无异常的学生,统一由年级组织各班级进行体温检测确认、查验学生家长(或监护人)提供的健康监测说明。

⑵经前期排查的患病但已痊愈、隔离期满或经医院检查确认无病毒感染的,由课程与教学处安排专门人员引导,持就诊医院开具的复课证明到医务室查验确认后办理复课手续。

⑶凡确诊病例、疑似病例或居家隔离期内的师生员工和暂未返长的湖北籍师生员工一律暂缓入学或到岗。

⑷凡居住在市外或者因其他原因滞留在__市以外的教职员工、学生,暂时以9月2日为开学参照时间,提前作好出行安排,具体开学时间以学校通知为准。

二、健康与心理教育

1.组织上好开学第一课。德育与学生发展处指导心理教研组及医务室,将疫情防控相关知识教育和心理健康教育作为开学第一课内容,全面普及科学防范知识,引导学生掌握正确的防控方式,提高防范意识,养成良好卫生习惯。对因疫情延期开学产生的学习焦虑、健康焦虑及其他心理问题,及时做好心理疏导和心理危机干预工作;对未能如期复学的学生及家长,加大心理疏导和关怀力度,确保学生心身健康。

2.作好疫情防控宣传工作。开学后,课程与教学处联合德育与学生发展处分别指导生物教研组、医务室开展以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点的宣传活动,利用广播、宣传栏、宣传手册、讲座、黑板报等形式,积极开展健康教育,帮助师生提高防范意识、了解防治知识。

三、教育教学与科研

1.根据疫情防控实际组织教学。

⑴根据疫情防控需要,结合实际做好教学工作的调整和安排。如有必要,学校将实行分年级、分时段开展错时上学、放学,线上与线下相结合、小班教学等方式灵活组织教育教学活动。

⑵保障延期复学学生学习。对于因病不能按期到校或隔离期间不能随班就读的学生,根据具体情况,通过__市中小学在线学习中心的虚拟学校、虚拟班级或通过国家云课堂、腾讯空中课堂等方式开展教育教学活动,提供学校资源或引进资源。学校将加强对延期复学学生联系和指导,确保未复学期间停课不停学落到实处。

⑶组织对延期开学前学生学习情况进行全面调查,重点了解按教学计划教学的年级和班级学生学习效果,及时查漏补缺,实现与开学后教学计划的有机衔接。

2.加强教师教学常规督查,确保教师教学计划的有效落实,确保教学工作正常进行。

3.课程与教学处加强教学统筹,联合信息技术处充分利用人工智能等教学辅助手段开展教育教学活动,优化教学方式,提高教学效益,实现减负增效。不得因延期开学出现赶进度、超难度,加重学生课业负担的现象。

4.切实加强教育教研工作,课程与教学处要联合科研与教师发展处,加强对学科教学的精准指导,特别要加强各教研组的校本教研,根据复学后的教学进度和学情状况开展深度研究,指导各学科教学工作采取切实可行的措施,确保教育质量。

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