2022最新:2017年社区五四青年节活动篇一

发表时间:2022-07-11

五四青年节活动总结。

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今年是五四运动x周年,也是举国关注的'xx年,为了继承和发扬五四运动的光荣传统,弘扬中华民族伟大精神,“五四”期间,在全区广泛开展“五四”青年节活动,展示当代青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,活动方案如下:

一、指导思想

 弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,增强团的凝聚力,培养团队精神,展示青年风貌,引导和激励广大团员青年为建设和谐xx区奉献自己的青春才智。

二、活动内容

(一)开展团员意识教育活动。集中一天时间,在全区小学中举行团员重温入团誓词宣誓仪式,切实增强团员意识观念和光荣感。

(二)推进共青团基础工程。以“五四”青年节为契机,以激发团组织活力为主要内容,集中力量和时间,推进共青团基础工程。开展全区非公有制企业的情况调查,在“五四”期间走访全区非公有制企业,在条件成熟的企业成立非公有制企业团组织。

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2022最新:植树节活动策划方案(一篇)


我们在闲暇时也会去看一些范文的,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,那么,一份好的优秀范文要怎么写呢?笔稿范文网小编经过搜集和处理,为您提供2022最新:植树节活动策划方案(一篇),希望能为您提供更多的参考。

“3.12”植树节即将来临,为倡导绿色环保理念,提升市民环境保护的责任感与使命感,通过本次植树活动号召社会各界人士积极参与植树造林,共同打造环保生态林。生态林今后将逐步发展为环保宣传教育科普基地,让市民在休闲娱乐的同时学习环保知识,提高环境意识和素养。

一、活动主题:

播种绿色,美丽新城——环保生态林植树活动

二、活动时间:

20xx年3月12日上午8:00—12:00

三、活动地点:XXX地块

四、组织机构: 主办单位:XXX 协办单位:XXX

参加人员:机关干部、企业代表、学校代表、志愿者、各界群众

五、植树数量:约1500棵

六、植树方式和报名办法:

植树方式:采取单位和个人、家庭自愿认购树苗载种的方式进行,也可以申请捐赠树苗,但树种和大小须经主办方同意方可栽种。经初步核算,每棵树苗的认购价格为100元(含清理场地、移种树木、开挖植树坑、施基肥、补植等费用),树苗的胸径为3~5cm,高约2m,树种有秋枫、桃花心木、盆架子、樟树、人面子等。

报名办法:单位可以发邮件或电话报名,参加植树单位的个人、家庭可在本单位报名再统计上报,其他个人、家庭需电话报名。邮件地址:XXX,报名电话:XXX;联系人:XXX

报名日期和时间:20xx年3月4日—3月8日上午9:00-12:00点,下午2:00-6:00点。

七、活动流程:

(一)8:00—8:40:签到并领取植树工具

(二)8:40—8:45:主持人讲话

(三)8:45—9:00:主办方领导致辞

(四)9:00—11:30:开展环保生态林植树活动,参加者亲手书写带有编号、单位/姓名、种植时间和环保寄语的树签并交回工作人员,经统一过塑处理后再悬挂小树。完成种植后,由摄影师为植树者和树苗摄影留念。

(六五)11:30—12:00植树活动结束后,由主办方领导、协办方代表对环保生态林碑石培土并集体留影。

八、志愿者招募:

本次活动招募志愿者30名,负责人员和车辆指引、工具派发、维护现场秩序、协助处理突发事件等工作,由XXX组织招募。

九、媒体宣传:

为了扩大活动的影响力,达到更好的宣传效果,主办方将邀请电视媒体做现场报道。

十、活动注意事项:

(一)请穿运动鞋或平底鞋,尽量穿运动衣裤;

(二)植树需要消耗一定体力,请提前吃好早餐;

(三)请不要在现场追逐玩耍,小心使用植树工具,避免受伤;

(四)因植树位置有一个上坡,请父母照看好孩子;

(五)建议自带饮用水,鼓励自带植树工具,如需个人留影,请自带相机。

(六)请根据当天天气情况,做好防晒防雨准备;

(七)请尽量选择环保的交通工具出行,并自行保管好财物,按工作人员指引停好车辆。

(八)因植树现场人员较多,请参加者遵守主办方的管理和安排,注意安全,避免意外事故的发生。

十一、活动应急准备:

现场将设置医疗服务点,配备急救箱和卫生员,负责现场意外事故的应急处理。

十二、其他

活动结束后,主办单位将为树林造册留名,并将当天活动印制纪念画册,有需要的单位和个人可以联系购买。画册印制费按订购数量的多少收取成本费用(如制作100本每本约15元),可现场咨询订购。

备注:

(1)请企业把参加活动的员工及其家属按10人一组进行分组,并设立1名组长对小组进行管理。

(2)请于3月7日前填妥回执,发至XXX邮箱XXX。

(3)认捐树苗款汇款开户行:XXX 开户名称:XXX 账号:XXX 咨询电话:XXX。请在汇款单上注明“认捐植树活动”,凭进帐单在活动现场领取树苗和树签。

(4)XXX地址:XXX 联系人:XXX。(委托策划公司代收,提供收据或主办方证明)。

2022社区全国爱耳日义诊活动简报


时间过的可真快,这次的社区爱耳日活动一下子就结束了,下面是我们写写活动总结的时候了。总结写多了,你就会发现其中蕴含的规律。所以,就算花的时间比较久,也要学好总结!只是不知道应该怎么才能写好社区爱耳日活动总结?为满足您的需求,笔稿范文网小编特地编辑了“2022社区全国爱耳日义诊活动简报”,仅供参考,希望能为您提供参考!

2022社区全国爱耳日义诊活动简报【篇一】

20xx年3月3日是第xx次全国爱耳日。根据省、市残联工作要求,沛县残联紧紧围绕“减少噪声,保护听力”这一主题,成功地举办了一系列的“爱耳日”宣教活动,取得良好社会效益。本次宣教活动开展深入扎实,得到了社会和公众的广泛关注及响应。

一、领导重视,精心组织。

认真贯彻落实《关于开展第x次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》xx文件精神,结合我县实际,精心组织,周密安排,成立了宣教活动领导小组,并出台了《关于开展x次全国“爱耳日”宣传教育活动的实施方案》,活动主题鲜明,措施具体,要求明确,宣传到位,从而保障了此次活动在全县范围内全面深入有序开展。

二、形式多样、丰富多彩的开展活动。

第xx次全国“爱耳日”活动前夕,在镇(区)、社区、农村进行了广泛、深入的宣传。在各镇残联街道开展了形式多样、内容丰富的宣传教育活动,通过发放康复知识手册、宣传页、宣传橱窗、公益信息悬挂宣传标语等方式宣传爱耳、用耳知识。同时组织各镇部分有耳病的老年人、听力残疾人检查听力并到各镇参加活动,宣传爱耳、护耳方面的知识,此次活动是为了教育各镇居民,爱护自己的听力,预防耳病及听力受损情况的发生,从而更好的为居民提供康复服务。

三、举办知识讲座,为居民群众进行听力健康咨询。 为了使此次活动办的更好,县残联组织耳科专家在县华佗医院举办专题讲座,进行关于噪音聋防护知识的讲解、保健知识宣传、解答咨询服务,旨在大力宣传噪声对听力健康的损害,通过这次讲座学习,提高了居民群众对爱耳护耳的认识,推动广大群众养成健康用耳习惯,自觉减少噪声影响,保护听力健康。活动当天共发放知识宣传资料6000余份,对360名咨询者进行了爱耳知识讲解,同时悬挂标语、横幅24条,对50名听力残疾儿童进行了筛查工作,为实施我县今年对听力障碍患者提供康复服务做好前期准备工作。

随着现代生活的快节奏和高压力,以及噪音、污染、用药不当等原因,致使耳疾和听力障碍日益成为影响人们生活和交际的一大困扰,通过这次活动,让更多的人都来关心和帮助残疾人,唤起公众的防聋,护耳意识,以进一步增强全县人民听力障碍预防保健意识,提高我县人口素质,促进xx和谐建设步伐。

2022社区全国爱耳日义诊活动简报【篇二】

3月3日是第x个全国“爱耳日”,为了增强居民爱耳护耳意识,全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围,近期,xx区利民社区以多种形式开展了“爱耳日”宣传活动。

利民社区利用宣传栏、公众微信平台、发放宣传单等方式向群众广泛宣传爱耳知识,纠正人们在日常生活中的不良用耳习惯,同时教育孩子们科学使用有音响功能的电子产品,养成安全用耳习惯。此外,大力宣传有关噪声治理的政策、法规知识,推动建设健康聆听环境。

此次爱耳日宣传活动,让广大居民深刻理解了科学保护听力的重要性,提高了预防和康复知识的知晓率,也拉近了社区和居民之间的距离。

2022社区全国爱耳日义诊活动简报【篇三】

xx社区在爱耳日即将来临之际,举行科普宣传活动,让辖区内的居民多了一份爱耳和护耳的意识。

为了让这一科普活动赢得辖区居民的关注,社区及各社居委充分利用电子显示屏、宣传栏、宣传标语、条幅等方式大力宣传爱耳护耳知识,同时组织志愿队伍进居入户分发宣传材料,共计发放300余份。各社居委还在服务窗口设立知识宣传点,以供居民、外来务工人员免费索取相关宣传资料,切实提高公众听力保健及防聋意识,减少听力语言残疾的发生。

在现场的活动中,社区特别邀请了xx大学耳科专家,在xx文化站广场举行知识讲座,专家一方面通过图片、案例等形式向居民讲解耳朵的构造及耳病发生的种类等理论知识,还手把手地教居民如何正确做好爱耳保健操。通过互动学习,居民们很快就掌握了一些爱耳、护耳的小常识。讲座结束后,耳科专家还免费为居民进行了听力健康咨询,并为他们检测听力。

在“爱耳日”活动期间,社区还引导居民前往文化站的阅览室阅读关于保护耳朵的相关书籍,并向居民免费开放社区的电脑活动室,帮助他们上网查询相关保健知识。

2022社区全国爱耳日义诊活动简报【篇四】

**年3月3日是第**次全国爱耳日,根据省、市残疾人联合会工作要求,我社区紧紧围绕"xxxxxx。为了使辖区居民增强爱耳护耳意识,正确选择和使用助听器,让助残扶弱的思想更加深入人心,形成社会风尚,我们在社区内开展了一系列的活动。

一、开展广泛的宣传活动,使广大居民提高爱耳、护耳意识

在爱耳日活动中,我们在社区进行了深入的宣传活动,分别在社区的宣传板上出了以爱耳日活动为主要内容的板报,在社区内悬挂爱耳日的宣传横幅来宣传保护听力健康的科学知识,倡导爱耳、护耳、健康成长的理念。

二、举办知识讲座,为居民进行听力健康咨询

为了使此次活动办的更好,我们特聘请了市医院耳科专家,为居民讲解如何爱护耳朵,通过学习居民们懂得了更多的健康知识。进行"珍爱听力,爱护耳朵——听力健康讲座",共有40余名居民前来听课,使居民受到一次保健知识教育,掌握了一些爱耳、护耳的小常识,例如:如何保护耳朵(减少噪音)及用耳卫生。以及如何选择适合自己的助听器等一系列与耳朵相关的小知识。讲座结束之后,社区医疗服务站的大夫又为居民们免费进行听力健康咨询,并为他们检测听力,受到了居民的热烈欢迎

三、阅读科普知识,增强防治意识

在活动期间,各社区的图书阅览室免费向社区居民开放,提供保护耳朵的相关保健书籍共20余册,供居民们阅读,同时社区的电脑活动室免费为居民提供上网查询相关保健知识,增强了居民对听力损伤的防治及康复知识。

四、为残疾人办好事、办实事

在活动期间,我社区还在活动期间为听力不好的人员进行了现场检查,对有听力障碍的做到早发现、早干预、早报告,遇到有问题的告知尽早到医院检查。

通过此次爱耳日的宣传活动,普及了保护听力健康的科学知识,加强了辖区内居民对听力损伤与耳聋的防治与康复,推动了扶残助残良好社会风尚的形成,同时也提高了居民爱耳护耳的意识,预防听力残疾,提高人口素质!

2022社区全国爱耳日义诊活动简报【篇五】

20xx年3月3日是第x次全国爱耳日。根据省、市残疾人联合会工作要求,我区紧紧围绕“正确使用助听器”这一主题,开展了一系列宣传教育活动。活动开展深入扎实,得到了社会和公众的广泛关注及响应。具体总结如下:

一、领导重视,精心组织。

此次爱耳日活动的主题,贯彻了党中央关于构建社会主义和谐社会的英明决策,体现了党和政府对弱势群体的亲切关怀,充分显示了全国爱耳活动蓬勃的生命力和可持续性发展能力。因此,区残联领导高度重视和关注此次活动,对活动的开展提出了具体意见和要求。

严格按照省、市残联的安排部署,精心组织,周密安排,积极做好相关文件的转发工作,保证了此次活动在全区范围内全面深入得开展;认真制定活动方案,保证了此次活动主题鲜明,措施具体,要求明确,宣传到位。

二、形式多样、丰富多彩的开展活动。

在爱耳日活动中,我们区在街道、社区、村屯进行了广泛、深入的宣传。分别在xx广场、xx大路、xx街等十余条主要街路以横幅、板报等形式进行了宣传,每个镇、街门前和人群密集的街路设立了10个咨询台。以“xx精彩?我听到”活动为主要内容的板报30块,横幅21条,彩旗35面,发放宣传单2000余张。收到了很好的效果。

三、举办知识讲座,为居民群众进行听力健康咨询。

为了使此次活动办的更好,我们特地邀请了xx区中医院耳鼻喉专家为社区居民、群众讲解怎样预防耳聋保护听力讲座和相关方面知识的咨询,约100多人参加活动,通过这次讲座学习,提高了居民群众对爱耳护耳的认识,使居民群众更加珍爱生命,保护听力。

四、为残疾人办好事、办实事。

在活动期间,***社区等医疗服务站还在社区内开展了新生儿和听力不好的人员进行了筛查,对聋儿做到早发现、早干预、早报告。帮助听力残疾人实现xx的梦想。

xx社区组织了社区志愿者到聋哑人**家中进行志愿服务,帮助其打扫室内外卫生,清洗衣服,买米买面,受到大家的好评。

五、成效明显,意义深刻。

通过爱耳日各项活动的开展,大力宣传和普及了保护居民听力健康的科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;倡导了“关爱听力,正确使用助听器”的理念;推动了防聋治聋工作的开展;同时,对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群,推动扶残助残良好社会风尚的形成,构建社会主义和谐社会,也起到了积极的推进作用。

2022范文:社区母亲节活动策划方案之一


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一、活动背景

萱草生堂阶,游子行天涯;慈母依堂前,不见萱草花。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。这些诗句,表达了儿女们对母亲的感恩之心,歌颂了人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太多的诠释,赋予它太多的。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪,母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟……想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,漂泊的游子就会萌发起回家的心愿。通过此次活动在于弘扬母亲的伟大,加强我们与母亲的交流与沟通。充分体现母亲的伟大,充分感受那份爱的无尽与伟大!

二、活动目的

丰富校园文化生活,重温成长过程,感恩伟大母爱。让感恩氛围校园,让大学生学会感恩,学会用心灵关怀。旨在繁荣校园文化,强化大学生的感恩意识,让我们更加深入的理解母亲那无私的爱,进一步拉近彼此的距离。同时借此机会宣传妈妈的爱,感谢母爱的无私,让这种爱不断的流传下去。

三、活动主题

感恩母亲节

四、活动宣传

1.海报宣传:在社区各宣传栏张贴海报

2.展板宣传:在活动前期及期间制作相应的展板

3.社员宣传:通过各社干社员在身边同学,朋友中的宣传达到深入宣传的效果

五、活动时间:

20__年5月9日下午

活动地点:___社区

六、活动对象

___社区居民及建材学院在校部分大学生代表;

七、活动流程

1、由此次活动主持人介绍母亲节的由来,让在场的社区居民及大学生代表深刻了解母亲节在我们心中神圣的地位。

2、由建筑工程系文艺部表演关于歌颂伟大母亲的歌曲舞蹈及___社区带来的大合唱等节目.

3、活动中由主持人和学生代表讲述自己母亲的感人事迹,同时邀请社区代表讲述自己对母亲节的理解及关于发生在自己子女对她的生活点滴记录。

4、由参与此次活动的学生代表和社区居民在展览墙上贴上对母亲爱的寄语,愿我们的母亲能健康平安。

5、由学院大学生代表们,集体朗诵游子吟,希望能让家乡母亲感受我们这些游子在外对母亲的思念

6 、最后由社区主任对本次感恩母亲节活动做出总结,并宣布此次活动举办的意义。

八、活动后期总结及相关事项

1、活动结束后,主办部门做好总结,并建档留作资料保存下来,用作教育、启发和宣传的素材。

2、参与同学积极动员身边同学用行动去回报母爱,感恩母爱!

3、此次活动由编辑部拍照,用于校内宣传和推广社区活动。为歌颂母爱,起到积极的教育作用

2022年社区植树节活动工作总结模板


植树节有利于提高了全社会植树造林、绿化美化环境的意识,促进了社会主义精神文明建设。以下是20xx年社区植树节活动工作总结范文,仅供参考。

20xx年社区植树节活动工作总结一

虽然这次的植树活动前期筹备时间只有短短的一周,但我们还是把这次的活动做得很成功。我们在出春暖花开的季节里,植树造林,绿化环境,让我们生活的的天空明净一点,空气清新一点。下

保护环境,从小做起;美化环境,人人有责。这次的植树节活动我们取得了很大的成功。现就总结如下

1、筹备阶段筹备阶段本人参与部分策划工作,在王利老师领导下,在几位同仁的督促指导下,有效的将自己策划文字方面的作用发挥出来。此阶段最大的感触就是会长及几位核心成员分工明确,执行力强,纵然时间紧张也丝毫没有手忙脚乱。

2、活动现场,本人担任拍摄工作,拍摄水平一般,拍摄题材亦不全面,下次在遇到此类任务,理应提前请教沟通,最好拍摄组能够提前开会制定方针。

3、活动后续,本人负责新浪房产频道淄博站方面的宣传,由于公司的政策支持,所以毫无阻力。如有更多文字方面的工作需要,本人愿意继续尽一份微薄之力。

4、活动全程,最大的感受是各位绿丝带管理人员的热心与执行力,此种优秀水平,即使在很强大的企业中也是很难得一见的。

这次的活动,我们发现了以下的问题

1、大规模的植树活动对于绿丝带来讲显然已经不是难点,问题在于规模再大的活动也容不下所有有参与意向的市民。所以今后不妨考虑如何将公益活动化整为零,进入社区,进入线上,令市民从单纯的扎堆干公益,变为更为高尚的公益在心中。

2、绿色基金的建设方面,本人的看法分为两部分,一是面对企业的高姿态,二是面对合作者的独立姿态。前者不可为了追求爱心款项而失去公益组织的尊严底线,后者是要保证绿丝带组织对绿色基金的独家负责。

3、绿丝带组织今后的规划可以继续扩展,比如担负更大的社会责任,成立专门监管企业环保指标的部门,对污染过大的企业和产品进行监督曝光和批判。令绿丝面对城市的负面也有一张有力的黑脸。此方面本人有一定资源,组织可以考虑。

4、宣传造势方面,本人觉得绿丝带还是稍有保守,期待在下个项目中,对宣传媒体方面有更精妙大气的计划。毕竟本组织说到底,是对整个城市居民内心的改造提升,宣传工作不管怎样加大力度也不过分。

总的来说,以上是本人对本次活动以及参与组织以来的一些想法和感触,不成熟之处期待多多批评,与大家共事很愉快,当然,最愉快的是我们大家手里做的事。

植树节的由来

每年的3月12日是我国的植树节,其实这天是孙中山先生逝世的纪念日。确定这一天为植树节,一是从植树的季节考虑;二是为了纪念孙中山先生一生提倡植树造林的功绩。

孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。他亲自起草的政治文献《上李鸿章书》中提出,中国欲强,必须急兴农学,讲究树艺。

辛亥革命以后,孙中山先生提出了在中国北部和中部大规模植树造林的计划。1924年,他在广州一次演讲中强调我们防止水灾和旱灾的根本方法就是要不断植树造林,而且要造大规模的森林。此外,他还在许多著作和演讲中,反复强调毁林的危害性和植树造林的重要性,并且身体力行,亲自植树。

在孙中山先生的倡议下,我国曾于1915年7月30日首次规定,每年清明为植树节。1925年3月12日,孙中山逝世后,决定将孙中山的逝世日3月12日定为植树节,以纪念他提倡植树造林的功绩。

20xx年社区植树节活动工作总结二

时间飞逝,又到了一年一度的植树节。我们区绿化办认真贯彻落实市城区绿办《关于开展春季义务植树的通知》文件精神,广泛发动、加强宣传、强化举措,大力开展各种形式多样的全民秋季义务植树活动。通过这次植树活动,的群众性绿化工作又有了新的发展,居民群众爱绿护绿的意识又有了进一步的增强,取得了较好效果。

今年我们社区在积极响应植树节活动中,主要开展了以下一些工作

一、加强领导,及时部署,精心组织

根据文件精神,区绿化办结合辖区实际,在第一时间转发市城区绿办文件给相关单位,要求辖区各有关单位采取有力措施,实行主要领导负责制,及早部署落实秋季义务植树工作,确保全民义务植树的成效。街道、街道、街道在收到文件后着手召开了相关动员会,对秋季义务植树活动进行全面布置,明确各社区的绿化目标任务,要求各社区集中时间、集中力量认真做好秋季义务植树活动,把本次活动落到实处,并由街道城管科负责总体的监督和协调工作。

二、广泛宣传,营造氛围,全面发动

在秋季义务植树活动开展期间,街道、街道、街道充分利用横幅、宣传窗、黑板报、社区报、网站等形式宣传此次义务植树活动,使秋季义务植树活动人人皆知,进一步提高了群众的绿化意识,增强参加义务植树活动的自觉性。

三、形式多样,特色鲜明,成效明显

一是把秋季义务植树作为春季义务植树的补充,开展辖区内绿地认养认管活动检查和各类绿地的补种补植,确保春季义务植树成果。区绿化办在八月份对辖区各街道社区的认养认管绿地进行了集中检查,并将检查结果及时通报各相关单位,要求各相关单位结合秋季义务植树进行增绿和整改工作。

在这要表扬的是街道社区为走出一条社区绿地家庭认养认管长效管理运行之路,不断对认管形式和方法进行修正,提出了五个规定,一是认管者每星期至少一次对认管绿地进行杂草和垃圾清理;二是冬春两季每十天浇一次水,夏秋两季每三天浇一次水;三是对认管绿地进行除虫、修枝等技术性强的工作,必须在专业技术人员的指导下方可进行;四是实行奖励制度,每年3月12日作为本社区绿化认管工作表彰日。

二是结合社区绿化改造活动,开展秋季义务植树,绿化、美化身边居住环境。街道、东海社区累计改造绿化面积达多平方米。

三是针对现有资源的有限性,开展各类形式多样的活动,丰富义务植树的内容。街道组织城管义工、社区志愿者、学生志愿者、绿地认养认管家庭、各物业公司对各自范围内的绿地进行了锄草、修剪、保洁、清理杂物、浇灌等活动,累计约平方米。

这次的活动取得了很大的成功,使我市和生态环境明显改善,群众的环保意识得到增强。

2022最新:物理教学总结(篇一)


任何职业都会有要写工作总结,好记心不如烂笔头,工作的经验是需要工作总结去保存,工作总结的几大要点你还不知道?下面的内容一定能带给你奇思妙想的灵感,一起来看看《2022最新:物理教学总结(篇一)》这篇文章吧!

这一学期来,在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下,我在认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的'各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件。服从安排,人际关系融洽。注意与学生的相处,尽量做到公平公正的对待每一位学生。

二、教育教学情况

本人这学期任课于一个理科班和两个文科班,文科生在使学生有所学的基础上,最主要的是要帮助学生完成1月10号的学业基础会考。而理科班所教的就是为两年后的高考做准备,为了完成这个目标,我作了如下的工作:认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅去年的会考纲要,制定符合本校学生认知规律秘会考难度的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中注意讲练结合。注意讲的知识点不宜过多,确保大多数学生当堂课,就可以掌握下当节课的重点。保证每一节课的质量。

3、认真及时有针对性的批改作业。会考重要的扶差的工作,所以一般我只收取部分差生的作业上来改,经常采取面批的形式,及时指正他们思维上的误区。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二节,尤其是组里组织的结对子对自己的教学促进很大。平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平。

这是这学期最主要的工作,个人觉得自己做得很充分的来迎接这个会考,根据学生考后的反应,应该能达到自己以及学校的要求。在这一过程中,发现自己一些方面的能力还是欠缺的,这需要在往后的日子慢慢改进。在新学期里,有新的教学任务。我也要全力以赴。

2022最新:小学语文说课稿(篇一)


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一、说教材

1.说课内容:九年义务教育六年制小学语文第十册第17课。

2.教学内容的地位、作用。

《月光曲》是本册第六单元第二篇阅读教学教材,是继第五单元安排的“用段落大意归并法归纳课文的主要内容”的训练后,进行“用几个问题,再把问题的答案连起来归纳课文主要内容的方法”的阅读训练。这也是本册教材阅练训练的重要内容之一。

本文的阅读训练就是将上一课《两块银元》中学到的方法在本课的学习时加以尝试、运用,也为下一课《五月端阳》的教学——即“回答问题把答案连起来归纳课文主要内容”的第3次训练作了奠基。

3.教材特点,教学的重点、难点和关键。

这篇课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说。全文可分为两段,第一段仅仅是个引子,第二段是个完整的故事,而整个故事的内容又分两部分加以叙述,其中分别叙述了贝多芬从了解到盲姑娘的家境及爱好从而走进茅屋为她亲自奏了两曲,从而产生激情,在月光如水的夜晚谱写了《月光曲》的情景。课文语言优美,感情丰富,意境优雅,适宜于有感情地朗读课文,是阅读训练的好材料。若是进行多媒体教学,更能激发学生情感,不仅能让学生体会美的意境,更能让学生受到同情劳动人民这一思想感情的熏陶。

为了充分发挥本教材的优势,关键在于让学生正确回答课后问题,能把答案连起来归纳课文主要内容,突破难点:想象第九自然段中描绘《月光曲》的内容,感受其意境美;理解贝多芬说的两次话,体会他同情盲姑娘的情感。

4.教学目标

根据本课教材的内容,依照单元教学要求和学生实际,确定如下的教学目标:

(1)进一步学会运用“问题答案归并法”归纳课文的主要内容。

(2)学会生字“券”,理解13个词语的意思,运用“谱写、传说、幽静、纯熟、陶醉”等词,描述画面进行语言训练。

(3)会有感情地朗读课文,背诵课文第9自然段。

(4)感受《月光曲》美的意境,感受音乐家贝多芬同情劳动人民的美好的思想感情。

(5)初步学习在写实的过程中,展开适当的联想,发展学生的想象力和逻辑思维的能力。

5.课时安排:3教时

第一教时:初读课文,学习生字新词,了解课文大意,理清文脉,并学习第一段。

第二教时:按课后练习1的问题细读课文的第二段,初步感受文章的思想感情,然后归纳课文的主要内容。

第三教时:指导有感情地朗读课文,背诵第9自然段。总结课文,句段练习,进一步感受《月光曲》美的意境。

二、学法和教法的选择

教材是知识的载体,是教师的教与学生的学的中介物,它对教学起着指导作用。根据教材本身特点,为了更好地突出重点,突破难点,更有效地达成教学目标,按照学生的认知规律,在设计过程中不仅着重考虑如何引导学生积极主动参与,并且更重要的是考虑如何让学生在参与上耗费精力少,而收效高,以充分发挥学生的思维参与度,提高学生“学会学习”的能力。

学法:

1.运用尝试、自学的方法,掌握归纳主要内容的方法。

2.各种感官的共同参与,调动思维的积极性。

3.沟通“语言——情感——语言”的关系,文道得到结合。

教法:

1.创设情景,引导学生主动参与。

运用音乐、投影、语言描绘、简笔画等来创设情境,将学生引入《月光曲》的传说中,使学生的情感活动参与认知活动,优化全文的教学情境。

2.讲练巧配,引导知识的迁移。

学习目标的第一条落实,根据三个问题的功能和作用,有机地配合语言文字的讲解,设计层次训练步骤,让学生掌握学法,运用学法。

3.引入各种媒体,进行语感训练。

4.利用想象,进入角色,读写结合。

三、教学程序设计

第一教时

一、音乐导入,揭示课题

新课前,播放钢琴曲《月光曲》,让学生在听时感受这是一首怎样的曲子?听后告诉学生这是德国著名音乐家贝多芬谱写的世界名曲——《月光曲》,尔后,引学生带着问题:如“这是一首怎样的曲子?”,“曲子怎样谱成?它的内容是什么?表达贝多芬什么思想感情?”等进入新课的学习(出示课题)。

(播放《月光曲》录音,让学生得

到美的陶冶、美的享受,诱发学习兴趣。)

二、初读课文,了解大意

初读课文时,让学生带着刚才的问题,听课文配乐朗读。

(课文录音的播放,把学生引入《月光曲》的意境中。)

听录音后,引导学生自学字词:抓字词的音、形、义几个方面加以检测,同时结合近义词辨析练习加以巩固。

(字词教学是阅读教学的常规训练,在课堂上安排部分的时间练读,便于教师个别指导,同时减轻了学生的课业负担。)

落实字词教学后,让学生讨论刚才的问题以了解大意,于是让学生结合课文内容回答老师设计的由浅入深的提问。随后简介贝多芬。

(通过训练,懂得《月光曲》是一首怎样的曲子,经老师对贝多芬的生平介绍,激起学生学习兴趣,以此初步感受贝多芬对贫苦人民同情的思想感情。)

三、抓住句眼,分清段落

在学生了解大意的基础上学习课文的第一节,学习本节时,重点理解“谱写”一词,及本节的主要意思。

上一环问题的初步理解以帮助课文第一节的学习,而本节的学习为理清文脉作索引。

学习时,生练说,师引导,从“谱写”曲子,以至“谱写”壮丽的诗篇,再扩句,使知识得以延伸,从而加强语言文字的训练。

学习课文第一节后,点出最后一句在文中的作用,以此理出本文以“总的介绍”、“关于《月光曲》的传说”两部分为篇章结构,从而分段也就不难解决了。

(根据教材特点,充分兼顾学生实际,设计教路,帮助学生顺利地理清了文章的脉胳。)

四、根据目标,设计作业

1.语文作业本的第1、2题。

2.用“券、恬、音、键”等形近字组词。

第二教时

一、研读课丈,入情悟境

课前,通过教师语言描述,让学生进入情境,于是设计了如下描述:“传说的开头就描写了一个美丽的画面:我们仿佛看到在一个月色泻满莱茵河的秋夜,贝多芬在一条幽静的山路上散步,路的尽头,有一间小茅屋的窗口里透出微弱的亮光,偶尔还传来断断续续的钢琴声,这不由得使贝多芬走近茅屋……

(这样,让师在描述的同时,学生潜意识进入情境。)

1.目标的提出

将学生带入情境后,引学生进入本课时的学习,然后提出学习任务,用投影出示“目标导向”及“课后第1题的三个问题”。

学习目标的明确使学生有章可循。目标的准确、具体,便于操作、检测。

2.目标的落实

(1)结合目标导向,指导学生回答第一个问题:揭示学法。

①首先让学生读问题,用“____”划出疑问词,用“”划出关键词,并确定回答的重点。

②默读课文,找出和这个问题有关的自然段和句子。

③理解所划句子的意思。

要解决第一题,重点理解“一天夜晚……正是他的曲子”及“贝多芬听到……眼睛瞎了”这两句。

如在理解第一句时,我设计训练题,以诱发学生思考,如:“贝多芬听到什么?”“琴声引起他注意的原因是什么”及“贝多芬当时心里想些什么”等。

通过分角色朗读,然后启发学生想象,再组织语言用“因为……所以”的句式概括回答问题。

(学生不仅了解贝多芬要以自己的琴声让买不起音乐会入场券的穷人得到艺术的享受,同时也培养了思维的严密性。)

④在理解第二句后,有感情地朗读第2~5自然段。

⑤小结学法,即以上的四个步骤。

(2)分组学习课后习题1中的第二个问题:运用学法。

这是根据学生的认知结构对学习和迁移的影响作用,在学法上则采用顺向迁移的方法。

交流分组学习中的疑难所在,及时加以反馈,师作了小结以后,引学生进入最后一个问题的自学。

(3)自学课后习题中的第三个问题:掌握学法。

(学生将已学会的原理予以广泛的应用,提高学法迁移的价值。)

在落实这一环节时,着重理解第九自然段中“写实”和“联想”部分。(结合配套投影片,展示教材中描绘的景象,让学生在具体的形象

中感受与理解)

从而使学生领悟到:以景物的变化引起曲调的变化,再以曲调的变化体会贝多芬思想感情的变化。

(4)熟读课文,归纳主要内容。

在完成文后的问题后,边读课文,边归纳课后习题的三个问题,即可归纳本文的主要内容。

(这一步的教学是前一步教学的水到渠成,也达成了本教时的教学目标,落实了本文的教学重点。)

二、根据目标,设计作业

1.语文作业本①p40第4题。

2.作业本第6题——归纳主要内容。

第三教时

一、入情入境,指导朗读

1.师以形象的描叙,先将学生从《月光曲》谱成的传说中转入有表情地朗读课文。

(1)先让学生明确朗读的基本要求,然后简要交代朗读课文开头和结尾的技巧。

(2)重点指导贝多芬为盲姑娘弹曲子这部分。

借助投影(出示贝多芬和兄妹俩的对话),学生练读→讨论→师点拨→生有感情地读,重点领悟两个“您”及叹号、问号的作用。

(通过朗读,训练学生的语感,体会两次的对话所体现的文章的思想感情。)

(3)在引导学生朗读第9自然段中,根据文中描写,借助简笔画,创设情境,便于学生悟境。

a.结合“联写”部分的三个画面:“月亮初升的”,“月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱的微云”,及“海面上刮起大风,卷起了巨浪”,体会“缓慢舒畅→轻松明快→雄壮激昂”的情感变化。

b.带学生进入课文角色后,再朗读文章的“写实”部分(通过男、女生对“写实”、“联想”部分的朗读,为下一步的背诵理清了思路)。

2.导背诵第9自然段。

背诵前,让学生回顾已学过的两种背诵法,并指出本文宜按“提纲背诵”,然后尝试背诵。

在细读中悟境,于悟境上背诵,既完成了教学目标之一,又突破了难点。

二、感情朗读,小结收获

让学生分角色有感情地朗读全文后,进行小结收获,如让学生说说学到了什么,有什么收获等,最后让学生提出学习中的疑惑之处。

(通过谈收获,检测学生对教学目标的达成程度,让学生提出问题,及时补救反馈,以培养学生质疑问难的习惯和能力。)

三、学习创新,设计作业

※创造性描述:

1.贝多芬回到客房记录《月光曲》,当时他可能怎么写?怎样想?

根据以上内容练习写一段话。

2.学生描述。

(通过描述,发挥学生的想象力和逻辑思维的能力,使文章的主题得以升华。)

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一、 目的

为确保我园师生的身体健康和生命安全,根据(食品卫生法)的有关规定,必须切实加强学校食品卫生安全工作,加强对食品生产、护送饭菜各环节的管理,杜绝食物中毒和食源性疾病的发生和流行,现将有关安全应急工作预案如下:

二、 成立安全应急情况工作小组

组 长:王玫锦(负责全面工作)

副组长:张金玲(具体负责)

组 员:孙莉红(保健医生)

任建设(厨师负责人)

周美丽(食物保管)

三、 安全措施

1、为保证全园师生的生命安全和生活质量,伙食团严格执行园内制定的各项管理制度:即(食品卫生制度)、(岗位责任制度)、(奖惩制度)等。

2、工作人员必须持身体健康合格证上岗,每天上班前要清理个人卫生,操作和分饭时要戴口罩和手套,并且穿戴洁白色衣帽。

3、严格把好采购、保管、操作三个关口,采购的食物要新鲜,肉类要到经畜牧局检疫的定点摊位购买;保管要符合要求,各种食品要分类存放,生熟食品要分开冷藏,坚决不进“三无”产品。

4、把卫生工作列入议事日程,制定切实可行卫生管理责任目标,把食品卫生、环境卫生、个人卫生管理工作明确职责,责任到人,把食品安全工作作为安全工作的头等大事长期抓好、抓落实。

5、每餐的食物烹调后要保留样品,48小时后才能取消,以备检查,每餐的食物要先试尝后没有什么异样方能提供给学生,而且每餐的留样要有记载。

6、操作间做到每日清扫,每周大清扫,保证墙壁、地面清洁无污垢;餐具每日做到一洗、二清、三消毒(煮沸15分钟以上,再放入消毒柜),存放柜要保持清洁。

7、随时提高警惕,注意每个环节把好关,非工作人员不得擅自出入工作地,不定时地对工作人员进行政治学习和素质培养。

四、 具体处理办法

1、 一旦发现有什么异常情况,一边向卫生监督部门和园领导反应,同时马上与医院和有关部门联系或打120急救中心。

2、充分作好调查、登记事情的经过原因,尽快配合有关部门找出隐患的根源,尽快地核实情况,要查个水清落实。

3、即时与家长、家属联系,积极配合家长及有关单位,争取早日查出事故原因,要把危害控制在最小范围。

石榴花·谐美幼儿园

XX年2月

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