[评语范本] 电大自我评价

发表时间:2022-07-01

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一、严肃对待学习,严守概率

两年的电大学习生存立刻就要终了了,虽然我们都是已经走上办公岗位的学生,不可以像全日制学生那样子不受天气限制的在校学习、生存,但这种办公→学习→实践→再学习→再实践……的学习标准样式,使我收获匪浅,得到好处一生。回溯这二年的学习历程,感觉颇多。

二、思想上高度看得起

在整个学习过程中,能够合理运用科学的学习办法,充分利用时间,勤学苦练;虚心向同学和教员请求指教;能够严守学校各项概率和规章制度;做到尊敬教员和同学。通过二年的电大学习,起到事半功倍的效果。二年的电大学习和社会形态实践活动,是我不断挑战自我、充实自我的一段光辉历程。

因为不同于全日制的教课形式,除开面授的机缘外,大多时间要靠我们自学去完成。为了锻炼自已,我尤其爱惜这次学习的机会。我能正确地处理好办公与学习的关系,把学习当作完善自身的需要,把学习当成增强办公能力的动力。在办公之余,我认真阅览教学材料,仔细领会每门课程所讲评的内部实质意义,做到课前预习理解,把不清楚的内容带到课堂,向教员请求指教;课后温习强化。

这次函授的教员,是一位投身教学活动几十年的优秀教员,他浩博的理论知识以及理论结合实践经验吸引了我,增强了我学习的信心和愿望。对老师的帮助指导总能倾心、静心地聆听,认真圈划重点,按种类认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内部。回家后多花时间,依据复习提纲认真复习,做到在理解基础上背记,在背记基础上了解。

三、爱惜机缘,得到好处匪浅

加入电大学习后,我在思想高度上看得远,认识到经过这次电大的学习,能够学到很多理论知识,将对本人知识更新及增长素质能力有很大帮忙,况且能够学到从今以后办公的理论知识、专业技能及办公经验,不断丰富办公做事经验。为了保障能够定心学习,顺利完成各科学习,我提前把事务做出合理安置,保证能够全身心投入学习。

在校学习其间,有过成功的愉悦,也有留下补考的痛苦与烦恼。在这里,老师的学问精深,讲授功课的场景,使我终身难忘;同学之间的诚恳,那份纯洁,真挚似乎让我一下回到以前的学生时期。

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[评语范本] 毕业生自我评价


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大学要结束了,回顾这四年来的日子,有很多的收获,也有很多的不足在改进中让我变得更加的优秀,能更加有信心的去走进职场,在社会中更好的立足。

在学习的方面,我积极的考取各类证书,督促自己学习,如果只是看书,可能没有那么大的动力,所以在大学这四年的时间里,我都是以考证作为我一个目标,来督促自己去把书读好,不然只是看专业的书籍,而没有一个目标的话,可能我就看不进去了。通过考证,我大量阅读相关的书籍,让我在专业方面的知识有了大量的储备,同时也是能更好的修好学分,成绩一直都是在专业排名前列。除了考证,我还参加学校里面的一些讲座,一些社团活动,积极的去学习,提升自己。

在实践的方面,学到东西自然是要用的,在寒假和暑假这种大假期里面,我也是从事和我专业相关的一些实习工作,让自己学有所用,更加了解了我们专业的就业前景,所从事的工作行业是怎么样的,可以做哪些工作,在实践中,我更清楚我要学哪些东西,哪些是我薄弱的部分,是需要我去改进的。同时我也是在实践中积累了一定的工作经验,对职场有了一定的了解,明白自己将来想做什么样的职业,有哪些发展的方向。

在生活的方面,我积极的参加班级,系里以及学校的活动,和同学友好的相处,当同学有需要帮助的时候,我也是尽我所能的去帮助同学,做人和善,团结集体,大学四年的时间没有和同学起过什么冲突,我知道要想做好事情,首先是必须自己要学会做人,只有提升自己的各方面素质,才能让自己在今后的职场中走的更远。

在进步的同时,我也是发现自己有一些不足的地方,有些在学校里面已经改进了,有些还需要我在今后的生活里去继续的.改进,像我在沟通方面就不是特别的好,这些也是需要我多去沟通,多交流,才能有所进步,特别是自己更要主动积极的和别人去沟通。大学学习的日子结束了,接下来就是要去到职场中工作了,我也是准备好了,去迎接以后的工作。

虽然是有不足的地方,但是只要我不断的去学习,去改进,那么就会变得更加的优秀,也是能更加的适应职场的工作生活,大学给予了我很大的改变,造就了而今的我,也是督促着我不断的去进步。

[评语范本] 骨干老师自我评价范文


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本人 20xx 年毕业于韶州师范,后来又参加中央广播电视大学学习,于 22014年取得行 政管理本科学历。自参加工作以来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地 走过每一天的教育教学生活。 我自 20xx年被评为新丰县新星之师以来,积极投身教学教研工作,认真学习教学理 论,在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,努力通过理论的引领,不断提升自 身素养。抓住课改机遇,立足课堂,努力践行自己作为一名骨干教师所承担的任务,圆满 完成骨干班培训作业。

师德表现:

一、不断完善自我,努力提高师德修养,想方设法做好自己工作。 作为一名有着十年教学经验的老师,我深知作为一名教师应为人师表。在向学生传授 科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教育, 从而促进学生的健康成长。“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念市骨干教师自我评价市骨干教师自我评价。而“对每一个 学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。我用自己的实 际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校 的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。我想只要辛勤的耕耘,就一定会有收获。在做学 生的的思想政治工作方面耐心细致,在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”, 受到了学生的好评。对优生,引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应 的学习方法,防止不良的意识的侵蚀,对学习差或思想上有困难的学生做到不歧视、不放 弃,耐心教育,悉心指导,在学习和生活上给予关心和帮助。多管齐下,分层推进,在转 化后进生的工作中付出了艰苦努力,同他们促膝谈心,解决他们生活上、思想上各种实际 困难,体现出教师同学生同甘共苦,肝胆相照,使他们跟上全班的进步步伐。我所带的班 级现在受到家长和学校的好评,使班级成为遵守纪律、团结进取的好集体。

二、 教学工作: 加强理论学习,提升业务水平,勇做课改先锋。 深知作为一名教师,必须具有较系统的现代教育观念,所以在工作之余,我努力学习 现代教育学、心理学理论和先进的教学方法,熟悉所教学科的发展动态

在教学中,我面 向全体, 因材施教,选择最优的教学方法, 运用各种教学模式,培养学生的实践能力

评语精选: 毕业见习自我评价范本


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进入公司实习的这几个月,我也是感觉到自己在大学的所学,真的是有用,而且也是让我能在工作里面做好,这都是自己在校学好了的原因,同时也是在这份工作里头,自己也是有了很多积累,对于往后的工作,也是会更有信心做好,此次的毕业实习,也是自己来鉴定下。

工作里,自己之前学到的很多知识都是可以实际的用到的,特别是一些在学校实训之中学到的,让我也是明白,学校不但是有理论,有实操,而且那些理论学到之后,其实我也是对于工作的理解更深,不会说没有接触过,就难做好,特别是一些专业的东西,只有自己之前学过,那做的时候,才懂得该如何来做好,我也是积极主动的去把领导交代的一个任务去完成,遇到不懂的会去思考,和同事多一些了解。工作上,的确和学习有挺多的不同,自己也是要对自己的努力去负责,最后呈现的结果要是好的,不然就是白做了一个工作,特别是公司让我们来实习,除了是一种学习,也是需要我们做好事情的。毕竟工作是有薪水可得的,而要拿到薪水,也是自己的付出是值得的才行。

学习中,除了是学到如何的做工作,其实和同事们的交流里,我也是收获挺大,对于这个社会,行业,这份工作的一个晋升方向,我都是有了一些了解,刚出校门的确只能做基础的工作,但是只有做好了这基础的工作,你才能真的会有可能去进步,去得到向上走的一个机会,如果基础的事情都不去了解,不熟悉,做不好,那么其实根本就不可能去得到更好的工作的。而在实习里,带我的同事其实也是把很多的经验分享给了我,让我也是上手工作特别的快,这都是离不开他们的帮助,我也是很主动的融入到公司的环境里,和同事相处愉快,有什么事情,也是会乐意去参与其中,要做的时候会主动的。

实习结束,自己的成长其实也是让我比较的惊讶,也是公司的要求高,让我要完成工作,就必须迅速的去学,去成长,如此,才能真的得到进步,不然的话也是无法把实习完成,而这压力也是督促着自己去发现自己的问题,去得到改进,很多的方面,我可能做的还不够好,但是没关系,自己去进步,自己去改变,在今后的工作之中去做的更出色才行。

评语精选: 电大自我鉴定精选


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从踏入学校的大门起,经过良师的精心指导以及自己的'努力,我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。自参加法学专业学习以来,本人能正确处理工学矛盾,能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过三年学习,现已完成全部课程的学习并顺利通过各科考试,既适应了工作的需要,又完成了对自己人生的一次充电。

作为一名法学毕业的学生,在校期间,我严格要求自己,努力学好专业知识,通过紧张的学习生活,我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余,积极投身法律实践工作中,使自己在丰富理论知识的同时,增加了社会经验。我将以“认认真真做人,踏踏实实工作”为准则,在实际工作中牢固树立强烈的事业心和高度的责任感,更好地为经济建设贡献自己的力量。

锐意进取,永不自满是我的座右铭。在法学专业课之外我又辅修了许多跨专业选修课,它们使我获得了丰富的文学,社会学,英美文化等知识,并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平,扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

评语推荐: 期末自我评价


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我自上六年级以来,在学校领导和老师得谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了得一定得进步。

一年来,我尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动得影响;认真参加学校及班级组织得各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学得学习方法,合理安排时间,有惜时得良好得学习习惯。

我也有好些不足得地方。

在一年得学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难得问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。

有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。

这些都是我在过去得一年里表现不够得地方。

以后我决心把这些不足得缺点纠正过来,做一名品学兼优得中学生。

值得分享:电大自我评价之一


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在进行了几年的电大学习,除了获得坚固的知识外,还拥有了许多课外的友谊,拥有了良师益友。

我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则,注重个人道德修养,且乐于助人,关心国家大事。

通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用法律知识进行工作,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学习经验,并能即使帮助同学解决疑难问题。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高!

诚然,在校学习期间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折,在这里,老师的博学,讲课的场景,使我终身难忘。同学之间的真诚,那份纯洁真挚仿佛让我一下子回到从前的学生时代。经过三年的学习,使我在短时间内更新了理论知识,自身素质有了很大提高,掌握了多门理论基础知识,学会了基本操作技能等等。

电大学习的三年时光结束了,回首往事,我觉得我所学的还很有限,我必须认识到自己的不足之处,人的一生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成长进步。才能不断丰富知识,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下良好的基础。

[评语范本] 个人自我评价精选一篇


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时光易逝,不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。进入高中学习三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能够从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。

爱好体育运动,积极参加运动会,并能够为班级争光。不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能够努力去做好。是老师的好帮手,能够为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里,在老师与同学们的帮助下,既教育了我,又锻炼了我,培养了我,使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。

在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀班干部、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

[评语范文] 实习老师自我评价


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“十年树木,百年树人。”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自我,不断追求提高,不断完善自我,不断超越自我。

近两个月的实习,使我真正体会到做一位教师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的应对面的教学。近两个月的实习,此刻回想起来,短短的实习生活,感觉能够说不错,真的很不错。当我漫步在实习的学校里,那出自学生的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好,我有时觉得自我是不是被叫上瘾了。呵呵。

近两个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是二年级201班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。记得我刚到课室的第一天,午时就有的同学送了自我画的画给我。我十分感动。

听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自我的第一篇“处女作”。当然,刚开始心境异常紧张,由于经验不足和应变本事不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。针对出现的问题,指导教师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且应对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮忙修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。

为了弥补自我的不足,我严格按照学校和指导教师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,进取向其他同学和教师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自我的授课本事。

在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人提议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法能够勉强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了教师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。并且教师要把自我当成活动中的一员,是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还进取举手回答问题。

八、九岁的小孩子很好动,并且注意力十分容易分散,这样很容易开小差,影响教学效果。为了改善这种情景,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组认真听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下头开小差,我喊破嗓子都没办法控制,此刻却能够很好地控制课堂,直接向课堂要效益了。

俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学,我都采取以学生为主,教师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小教师的主角讲评,我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和进取性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。

小学二年级的学生喜欢炫耀自我,于是我根据他们的个性和年龄特点,十分注重鼓励他们。只要他们答完问题,我都用鼓励性的语言对他们说:“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到教师的赞扬,进取性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答问题的习惯了,并且,同学回答问题很好的,我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒1的激励话语来鼓励他们,这样,充分活跃了课堂气氛,学生情绪饱满,起到了很好的教学效果。

批改作业,纠正学生的错误是十分重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情景加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。对于个别情景的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。

整个实习期间,我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小,自我组织和约束本事都还很差,异常是后进生更差。这就需要教师牵着他们走,告诉他们应当怎样做。我异常注重对后进生的工作,要实现“没有教不好的学生”的教育梦想,因为我相信没有教不好的学生,仅有教不好的教师,所以,我十分注重我自身素质的提高。在这方面,我绝不训斥他们,而是耐心地教育他们,跟他们聊天,了解他们,对症下药。制造机会让他们参加班里的活动,让他们明白,教师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面,不能因为成绩不梦想就怀疑孩子的本事,因为才能是多方面的。在我的悉心努力下,班里的几位后进生成绩都有了显著的提高,他们以前考试从不及格的,在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到,对那些后进生不能只是一味地训斥,罚站,罚蹲,而要了解他们的内心世界,对症下药。

时间过得真快,短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自我,应对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。

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