高中随想作文八篇

发表时间:2024-05-05

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高中随想作文【篇1】

又是一个午休。

我托着下巴看着教室窗外的树,它们枝叶繁茂,斑驳的树影将学校的水泥路点缀得好似一幅浓淡相宜的水墨画,伴随着树叶随风飘动的窸窣声,忽见一片青绿的掌型树叶晃晃悠悠的落在了我面前的课桌上,它安静的躺在周围散着阳光透过窗的金色光斑里,像摊了一地的美梦,这片叶子所以闪烁出格外神秘而跃动的青春的随想。

我拾起这片叶子,它在阳光下显得异常耀眼。

春天的青叶子,这就是青春么!

我望着周围的同学们,在这样昏昏沉沉的午休中,每个人的脸上都散不了“疲倦”。我们的翅膀在大人们不断填充羽毛的负重下,显得疲惫不堪。青春,应是坦荡的,活力的,而不是没有生机的。

再看看手中的树叶,又突然觉得,它会不会也是因为别人给它的包袱太重了,而受不了重量才落下的。

我们的青春,难道就不能得到一个展现的机会吗?

此刻的我们,难道已被压力给禁锢了吗?

青春,对我们来说是个完美的词,它包含了许多澄净如水的情感,朴实无华的美。我们渴望青春是个自由的蓝天,没有压抑,唯有一颗平静而坦荡的心,在摆脱了万千的压力与无奈之后,放宽那颗禁锢在大网里的心,寻求属于自我无华的青春。我们为青春写诗,我们为青春歌唱,字字间充满了我们对青春的梦想。

然而,我们的青春刚刚开始的同时,也更快的走向结束。有那么一刹那的时候,突然悲哀的觉得自我的青春那么的完美,然而又是那么的短暂,失去了青春,是那么的不留痕迹,就像大海上的小船,驶过的地方,同样是不留痕迹。

铃声蓦然响起,椅子的拖拉声伴随着同学们放松的感叹,就好像负重的羽毛刚刚得到释放。学校,因同学们而热闹起来,将这幅水墨画点缀得更加耀眼。

我看了看手中那片属于青春的叶子,我想,青春,不会因为任何原因而丧失原本的光彩,它虽短暂,但带给我们的,却是朴实无华,活力四射的美。对于压力,它会找到更多的空间来展现它的美,就像这片叶子,它正是因为得到了自由的空间,足以来展现它的青春。

花样年华,似水流年。完美的青春如落叶般,即使失去了青春,不能够挽回,但我们依旧能够把它记录下来,成为青春的完美回忆。

高中随想作文【篇2】

为了看雾下的湖和湖上的雾,我起了个早。湖四周,雾遮晨星,又避湖面,朦胧得令人揪心。我站在“枫云桥”上,凭石栏而苦思了一会儿,便尽着有限的视力摄取雾中景了。在桥头观雾看湖,雾湖难分,雾湖全是一色的灰蒙蒙,从湖到天,上浓,中淡,到湖面又浓。

原来的柳摆绿发,俏姿倒悬,鱼皱镜波,几多美景,一概雾没。唯一使人心透明的是那“湖光饭庄”门前三片红霞般的灯光,灯下水泥平台上,有人握铁栏炼臂,于是,湖中便有了三个亮点,和几个到走运动的人影。桥和饭庄到底是近了点儿。往日晨霞中动人的景观和迷人的画面,因大雾而失却了真意。我恨雾。忽然,“真实。正确。深刻。生动。寓有新意。”十二个字在脑海里闪现了三次,记得,那天上午,著名记者田流讲报告文学写作,最后特别强调了这十二个字,这是他四十余年,从事报告文学写作经验的结晶。做文章如此,做人何尝不是这样呢?被雾霭蒙去了的新意,总该是每个写作者殷殷以盼、孜孜以求的吧。我步下层层石阶,走到东边一株百日红下,依树向西凭览,啊,湖中那三个亮点幻化成一个朱红大“川”字了,而且是在动着的“川”,这是让灯光在湖水中漾荡不息的亮吗?在这个角度看雾观湖,似乎可以雾湖两分离了。

深灰色的水中,可见鱼跃静波;浅灰色的雾,若游似飞。习习的晨风轻吹起来,这自然的变化,自由的流动,顷刻生出些许美意来。但是,还不全真。柳影初显,湖亭微现,一切仍在雾缭雾绕中。一会儿,从湖亭下飘出阵阵弦乐,在高树矮花中萦绕后,随又在水面湖空回荡,令人心神怡悦。此刻,湖中清韵可以尽情品味,雾里幽情也可畅怀体察,这也算是一种朦胧美吧。自然界的朦胧美,也许俗人还鉴赏得了,艺术中匠心独运的人工朦胧美,恐怕一般人就难以彻底领悟了。湖亭下终于传出了悠扬的京腔,圆柔的弦韵清悦入耳,真是,雾可以烟没视觉原本可以观光的风景,却卷不走听觉已经怡乐过的妙美音韵。我迈上曲桥,蹲下来,向“湖光饭庄”那边观望,湖水绿中蓄墨,画面诗意盎然。当雾消霭散过,水、桥、房、树、亭、花、人、物等,愈益清晰起来。飘渺的雾,终于还原了大自然的纯真,游人也享受到了一次别样的心旷神怡。

高中随想作文【篇3】

青春!从低低的地平线上,飞吧,像太阳一样地照临,炽烈地穿过了这青年的人群!

青春如梦。青春的我们拥有着各种各样的梦想,考上自己理想的大学、当科学家、当发明家、当作家、当画家……对我们来说,这些梦想好象近在咫尺,又似乎遥不可及。即便如此,我们从来就没有放弃我们的梦想。

有人说青年时的梦想最可贵,因为它没有受到尘世的玷污,却又摆脱掉了儿时的幼稚。那是纯真的梦想,那是对未来充满的理想它绝不是狂想,更不是妄想它是青年人特有的激情!

谁年轻时不曾有过梦想?那是一种执着的热情。虽然有时付出了辛酸,得到的往往却是失落。但是,年轻的我们并不后悔,因为青春值得我们付出一切!

青春!生命的美酒使你甜蜜了,只要你把它与别的人均分,我们的心都感到天堂的欢乐,只要有金线联系着它们!

年轻的我们拥有着青春的梦想。这梦想,就像是人生方舟的一叶风帆,激励着我们每一个人为了到达胜利的彼岸而在风雨中拼搏。即便是落山的夕阳燃烧了最后一丝的光芒,也能留下一抹绚丽彩霞,带来一片灿烂星空。

能激励着我们前进的,就是那青春的梦想。赛场上的我们,不论是胜利的狂喜,还是失败后那多过汗水的泪水;考场上的我们,不论是上榜后的开怀大笑,还是落榜后的伤心痛哭这些都是一种见证,见证着自己的梦想。

我们用自己的行动,让我们的青春无怨无悔!

无悔的青春莫过于不放过生命中的每一个机遇,每一次追求,或许我们有过失败,有过挫折,但只要勇于面对,舞动青春,让生命的热情在追求中激荡,一片曙光便会因我们的追求而升起,一个希望便会因为我们的奋斗而腾飞。我们需要付出的是汗水,是辛苦,人生的土地才会留下我们深刻的烙印、不悔的追求。

奋勇当先,莫负青春岁月;坚贞立志,只争松柏精神。生命在于舞动,只有敢于追求,只有不悔平庸,才会有云开月明,才会有新的阳光。

或许,在许多年以后,这些年少时的痕迹会变成追忆。但在那时,我们一定会想起,是和谁在校园里畅谈自己的梦想,是和谁在胜利后拥抱欢呼,是和谁在失败时流泪痛苦,是和谁看那开满紫花的丁香树它一年一年地见证,那美好的青春,那缤纷的梦想。

多少次,跌落在懵懂中受伤,想知道,未来的风景究竟会怎样。我知道,心中的梦想能让我坚强,带我飞,飞过失望。

抬头看,蓝天上美丽的太阳,想知道,天空的世界究竟多宽广。我知道,勇敢的力量伴随我成长,带我飞,飞向希望。

我终于翱翔,白云清风来作伴,奇妙的感觉,任由我想象。

我终于看到,七彩梦幻在召唤,缤纷的世界,任由我飞翔!

高中随想作文【篇4】

小雨

今天下了一天雨。小雨洒在青草上,洒在房檐上,洒在校园里……溅起朵朵“浪花”,美丽极了。大街上有很多人打伞,仿佛一朵朵盛开着的五颜六色的花朵。雨下得越来越大,我感觉很冷,但是呼吸着新鲜的泥土的芬芳,却又让我满心欢喜。我喜欢下雨。

小雨

今天一天都在下雨,整整一天。

清晨,当我从梦中醒来,准备迎接新的一天时,发现窗外无数小精灵般的雨点从天而降。它们落到层顶上,落到土地里,滋润着大地。

中午,雨还在下。但是时而下时而停。雨水从层顶流下,像一个顽皮的小孩子,一会蹦到这,一会蹦到那,不一会就蹦到了每个人的头上、脸上……。雨水落在脸上,啊,真凉!

下午,雨点又落到院子里的花上、树上。只见那些花儿贪婪地吸收着,好像在说:“哎,小雨点儿,快到我的叶子上来。”而树则不同,它们悠闲地摇着枝干,让雨水均匀地撒在每一片叶子上,好像一个喂猪的老头,摸着他那些养得肥肥胖胖的猪说:“不急不急,吃饱了再回家。”

这些雨点虽然小,但对大自然的奉献却是无穷的……。

小雨

小雨,这是一个人的名字,一个女孩子气的名字,很容易让人联想起女孩子的轻灵纤细,女孩子所向往的浪漫。但他却是一个男生,长得很秀气,他有一双湖水般清澈的眼睛,似乎从没有见过阴云,总是那么单纯地看着窗外的一切。

这时候,小雨正在城市边缘的一个亭子里坐着,好像等待着什么。深秋的风起了,把他的一头乱发撩拨得更加凌乱,而他还是一无所思地静坐着,目光洒向灰蒙蒙的天穹。突然,他的眼睛一亮,闪烁着抑制不住的欢欣,又有点像哀伤。萧萧秋风掠过他身旁,变成了耳语,他也不由得呢喃,“是啊,小雨来了,我的小雨来了”,苍白的脸颊上随即泛出许些红晕。那轻盈的雨啊,应和着风的节拍在空中飞舞,然后几乎在千分之一秒之间,雨脚在大地上完成了一生中仅有一次的绝唱,如同《欢乐颂》,又似《命运交响曲》。

眼望着向四处弥漫的雨雾,小雨手掌合十,默默感念善解人意的上苍,为在秋风中活泼起来的小雨所感动。他体会到了生命的激情。在潇潇细雨来临前,他已从灰蒙蒙的天空中看到了死亡的阴影,那绝症带来的病魔的敲门声。他预感到在一分钟后生命就可能像落叶一样凋零,也许这是他与雨景最后的相会。对于这场在期待中如期而至的小雨,他倍感幸福。

这是场裹挟着凉意的雨。在雨气中,他虚弱的身体如同寒颤的树枝。飘逸的雨雾却又使他感到,在心里的最深处,总有些什么在蠢蠢欲动。那是什么呢,他低头沉思着。

雨势越来越大了,雨珠在地面上击打出一个个小窝,“这是雨的力量”,小雨想。

正在寻思间,“啾”的一声使他猛地一惊,抬头望去,一只小鸟在风雨中拍翅而去。“这是鸟的力量”,小雨想。

那么,我的力量呢?小雨不由得自问。他想起了在病魔前的无奈,漫长的无奈,在生命的最后时光里,为什么不自由地释放一次呢?积压已久的`激情终于在风声雨声和鸟的啁啾声中爆发,在发出一声长啸后,他冲进了雨幕……

在与风雨交融的一刹那,他以自己的意志和身姿向天空和大地描绘出:因为挑战极限,脆弱的生命可以如此壮美。

小雨

今天早上起来,天空阴沉沉的,一会就开始下起。了小雨我打开电脑,看了一下气象预报,今天有小到中雨。

这段时间天气闷热难受,下了雨顿觉凉爽了许多。我很希望酷夏就和这两天下雨天的气温一样那该多好呢!

这两天天气不怎么热,学习起来也不那么爱瞌睡,由于调换了队,这两天队员也不怎么说话,我学习也来了兴趣,有了兴致!

在接下来的日子,我一定要更加努力的学习!

小雨

小雨,小雨,真淘气,

一天到晚嘀嗒嘀。

淋着了小花伞,

小花伞流眼泪;

淋着了我的小袜子,

他们生气了。

小雨,小雨真调皮,

跳到妈妈的鼻梁上,

顺着鼻梁往下流,

钻进妈妈的脖子里。

小小雨儿真调皮。

小雨

小雨在下,不用撑伞,因为我喜欢那种微乎其微的感觉,随风轻轻的票在脸颊上,一丝清凉侵入心田。小雨很温柔,没有狂风暴雨的肆虐于疯狂,只是轻轻的送你一些感觉,让你整个人也变得柔和了。

它,细细地,密密地斜织着,将整个大地包裹在朦胧之中,整个世界静静地让它冲洗身上的污点,变得更加清晰。

小雨总是那么安静,在灰蒙蒙的世界里洋溢着青春,出墙的蔷薇更加娇艳,草色入帘青,这种安静的感觉只有小雨可以给吧。

可爱的小雨总是随风潜入夜,润物细无声,你可知否世界万物对你的依恋?

来源:m.210126.html

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高中随想作文【篇5】

烟柳三月,鲜花嫩草唏嘘着宣告春天到来,我们踏上了青春的征程;蝉鸣七月,酷暑带着心中的焦躁与不安姗姗离去,我们,在青春的竞技场上挥洒着汗水;金菊九月,丝丝秋风携来阵阵清凉,拂去心中残留的那份尘埃,我们,收获着青春的喜悦与感动;寒冬腊月,飘雪纷纷,红梅怒放,我们,用青春的回忆留恋残年的温暖。青春是一首四季之歌,我的青春,我做主。

“少壮不努力,老大徒伤悲。”青春是一鸢断线的风筝, 有过了瞬间自由的洒脱,当被重重摔落下来,那份由天堂到地狱的感觉,青春的冲动,造就了懵懵懂懂而又跌跌撞撞的人生。青春犹如一道抛物线,人生中便有了一份跌宕起伏,当你达到了人生的颠峰,"会当凌绝顶”,因而有了"一览众山小“的豁达,经历过了冲动,收获的便是那份淡泊。历经青春,李白发出了”天生我材必有用 ,千金散尽还复来“的感慨;看淡世间繁华,才有了’” 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁‘“的 哲思。

"君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。"青春是盛夏那只高歌的鸣蝉 ,感叹着青春易逝,却又竭尽全力为自己奏响华美乐章。人的生命只可能有一次四季,每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地,浩瀚的宇宙里,我们只是比尘埃还要微小的生物,人生如梭,青春易逝,匆匆走过的几十年,我们终究只是过客。同为人生,却有着碌碌无为与 功高盖世之分,这一切,只是源于‘责’,对青春负责,是我们无法逃避的使命。

青春宛若混杂的调味剂,酸甜苦辣,却以痛浸染了整个年华。曾经,那个沉醉在花海中的少男或者少女,青春花语的洗礼,褪去了稚嫩的翅膀,为自己插上成熟的羽翼,叹一声红尘多可笑,两条原本平行的线,因为万有引力从此便有了无数的交集时光飞逝,再回首,那些年,最真挚的笑脸,最无邪的表情,蓦然成了心中最美的痛,"曾经',或许是一把解不开的爱逝枷锁。

青春,上善若水;青春,似水年华;青春,最美的一帘幽梦。青春随想,放眼睥睨世界,让灵魂飘荡在宇宙的璀璨星河,让青春之梦绽放在百花之丛。我青春 ,我个性,我的青春,我主宰。

高中随想作文【篇6】

小雨

没有舒伯特小夜曲的恬畅,没有贝多芬交响乐的欢跃,只是细细地、洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中渗着无私,润湿中含着热情,温馨中透着细腻,细腻中荡着温柔。这,就在于小雨。

时逢雨季,灰暗中垂下一副巨大的透明的珠帘,朦朦胧胧,像升腾的一股股白烟。我习惯于雨中行,小雨中的那份舒适,使我感到十分惬意,我撑起一把小雨伞,漫步在小路间,不怕小雨打湿了单衣,只觉得那凉凉的雨意呀,那么晶莹,深沉!晶莹得像一个无限透明的宫殿,那深沉深揉进我的心间。

不要暴雨的淋漓,不要太阳雨的恬静,我只要我的小雨。那是怎样的飘逸,怎样的.潇洒!小雨的凉爽的,一层层溅起千万朵雨花儿,我喜欢独自一个人在雨中寻寻觅觅,看着被雨水冲洗得更加青葱的绿意。我总爱仰着脖子,唱着歌儿,品尝着细细的雨丝,雨花儿在碎石子路上砰然天放。洋溢着美丽,寄寓着欢乐,汇成一条清亮的小溪,滋润着大地,在一片柔和、宁静中,微微流淌着悠悠的情怀……

哦,小雨,记不清有多少次,我仁立在小雨中,听着那清婉、迷离的雨声,看着一丝一缕的水烟拥着一切,陶醉在这迷朦的小雨里。雨中的妙处和独行的欢乐牵动着无尽的思绪,直到路人惊奇的目光,妈妈嗔怪的话语,把我惊醒。然而,醒来依然是面前那柔和的小雨,只是雨中多了许多五彩的花儿,那是飘动的伞花,雨中的人流。

朦朦细雨,细雨朦朦。小雨,有山泉的清幽、纯朴,有绵绵诗意;弥漫天空的小雨没有阴沉、悲凉,只有清新,翠绿。

我再一次深吸着空气。啊!夏天空气中的浑浊已被洗净。我发现,人们心中那片僵硬冰冷的土地已被良知和甘露滋润。在小雨中寻觅吧,你会在其中找到一些应有的东西。那就是真、善、美。

小雨中留下的永远是纯净、清新、友爱……

哦!可爱的小雨。

小雨

今天下了一天雨。小雨洒在青草上,洒在房檐上,洒在校园里……溅起朵朵“浪花”,美丽极了。大街上有很多人打伞,仿佛一朵朵盛开着的五颜六色的花朵。雨下得越来越大,我感觉很冷,但是呼吸着新鲜的泥土的芬芳,却又让我满心欢喜。我喜欢下雨。

小雨

最近,总是艳阳高照,乌云姐姐好像生病了似的,好久都没出门了。而今天,乌云姐姐却带着小雨点们出来玩耍,大清早,就下起了绵绵细雨。

那细细的雨丝,似花针,像牛毛,如柳絮它们在风姐姐地带领下,自由自在地飘飞着。有的飘到花草树木上,像妈妈一样哺育着它们;有的飘到大地上,像清洁工似的,一点儿一点儿地清洗大地妈妈的脸;还有的飘到农作物的身上,为它们补充水分……我收起雨伞,尽情地享受着雨点儿的按摩。啊!冰冰的,凉凉的,真是舒服极了!

我早已走进了学校,但雨却仍在淅淅沥沥地下着……

小雨

小雨,小雨,真淘气,

一天到晚嘀嗒嘀。

淋着了小花伞,

小花伞流眼泪;

淋着了我的小袜子,

他们生气了。

小雨,小雨真调皮,

跳到妈妈的鼻梁上,

顺着鼻梁往下流,

钻进妈妈的脖子里。

小小雨儿真调皮。

小雨

小雨,小雨,满天下,

下到麦地里,

给小麦喝饱水.

小雨,小雨,满天下,

下到田野里,

帮农民伯伯松松土.

小雨,小雨,满天下,

下到花园里,

给花园洗个凉水澡.

小雨

今天早上起来,天空阴沉沉的,一会就开始下起。了小雨我打开电脑,看了一下气象预报,今天有小到中雨。

这段时间天气闷热难受,下了雨顿觉凉爽了许多。我很希望酷夏就和这两天下雨天的气温一样那该多好呢!

这两天天气不怎么热,学习起来也不那么爱瞌睡,由于调换了队,这两天队员也不怎么说话,我学习也来了兴趣,有了兴致!

在接下来的日子,我一定要更加努力的学习!

高中随想作文【篇7】

在九月六日至十日期间,我进行了人生中的第一次军训。

尽管这次军训只有短短五天,但就是在这度日如年备受煎熬的日子中却让我受益匪浅。

太阳尽情地释放着她似火的热情毫不留情地炙烤着大地上的一切,地面仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了,平日里出类拔萃的植被此时也都低下了头颅,无精打采地趴在了地上。往日悦耳的鸟鸣此时也因天气的闷热而变得杂噪。

而我们,就是站在如此酷热的环境之下,由于阳光的过于猛烈,方才干净舒适的衣衫此时早已被汗水所浸透,如同穿着衣衫洗桑拿般令人苦不堪言。每一丝闷热的风拂过便都会传来一阵阵酸臭的汗味。

面对拿酸臭的汗味,烦闷的天气,猛烈的光芒,此时的我显得有些疲惫,所有所有的阻碍顿时向我袭来,让我防不胜防。于是,我的双腿开始肆无忌惮地颤抖。可看着身边的战友们他们和我处于相同的作战环境,然而他们却仍然屹立于此。别人行为和我不行呢?我一定也行!即使是疲惫不堪,即便是酷热难耐,那又如何?霎时间,有一种神奇的力量涌上心头,让我可以挺立到最后。那奇特的力量便是毅力。此乃我的第一个收获:坚持就是胜利!

还有便是那一天,那个夜晚让我难以忘怀,那晚在站军姿时,出于体力不支,我倒在了我身后那名战友的身上,她毫不犹豫地就把我扶到椅子上休息,一切切的疼痛化作两只黑色的碟,它们绕着我盘旋飞舞,划出一道道寂寞,飞出一圈圈忧伤。不久之后,虽然那时的我周身无力。视线模糊。可我却分明地看到了许多熟悉的面孔。聆听着她们关切的问候,时间仿佛定格于此。一种莫名的感动油然而生,似一把锋利的剑般瞬间驱除了所有的阴霾。此时回想,那幅温馨的画面,那份莫名的感动仍旧在我心头徘徊,挥之不散。

让我意想不到的是竟会在军训期间收获到友谊的甜美与芬芳。

尽管仅有五天,可我的收获却是不可估量的。军训,仿佛一双大手般引领着我迈进了一个新的天地,此时的我如同脱胎换骨。

时间似沙漏里的沙般慢慢流逝,慢慢被遗忘,一些记忆也随之缓缓被磨灭,直至消失不见。但,军训,那份极其珍贵的回忆,却深深地镌刻在我的脑海,难以忘怀……

高中随想作文【篇8】

天津市河北区 河北区实验小学三年三班 赵恬琳    今天,下雨了,雨滴不停地打在人们的雨衣和雨伞上。

雨哗哗地下着,裹着雨滴的空气就像一层半透明的窗户纸;湿漉漉的大地像穿了一层“珍珠袄”。到处都是水洼,要是踩到了“地雷”可就麻烦了!风很小,雨也不大,这种天气倒是满合适的,

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但是,“雨景不长”天一会儿就放晴了,这场雨就算是冬季的一堂“预习课”吧?!虽然没有那么冷,但也够了,雨中的行人心里大概都有几分抱怨吧?

雨丝飘飘,这群天真纯洁的“小不点”们无声无息的走了,太阳妈妈把他们送回了家。他们还会和我们再会的,对吗?就在下次的小不点大会上!让我们用“大蘑菇”和“防弹衣”来迎接他们吧!

本来挺平常的小雨,让你写得很生动。你真能干,让小雨滴也和人们悠闲的嬉戏,很美。

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