三年级的观察日记(系列14篇)

平时的生活中，我们时不时会需要用到一些文章，高质量的范文能得到更多人参考，你也许正需要一些范文作为参考，以下为小编为你收集整理的三年级的观察日记(系列14篇)，我们后续还将不断提供这方面的内容。

三年级的观察日记【篇1】

我家有两只乌龟，是我表哥去年夏天送给我的。在我家生活10多个月了，我每天看着它们成长，对它们非常熟悉。

乌龟长着一个椭圆的脑袋，脑袋上嵌着一双炯炯有神的眼睛，像两颗黑豆点缀在上面，看起来很有趣。它背着一个坚硬无比的龟壳，龟壳上分布着菱形状的鳞片。龟壳的左下边和右下边长着四条腿，后腿的中间夹着一条小小的尾巴，是游泳时指挥方向用的。

我每天给它喂食时，还没把食物放到箱子里，乌龟就已经紧紧地盯着我手里拿着的食物，看起来很饿的样子，当我把食物放到它的旁边，它伸长肚子，张开大嘴，用力将食物咬住，吃了起来，不一会儿，就把我给的一块肉吃完了，它满足地躺在箱子里的石头上睡了起来。

冬天到了，气温也下降了很多。本来乌龟在箱子里爬来爬去，十分活跃，时而发出“轰隆、轰隆”的声音，可现在，我发现乌龟大部分时间趴在箱子里一动不动，好像一副睡不够的模样，我问爸爸这是为什么？爸爸说：“冬天到了，乌龟要冬眠了”。我恍然大悟，原来是这么回事。

我家的乌龟真有趣！我要多多观察，去发现它们更多的秘密。

三年级的观察日记【篇2】

蜗牛白天很懒得，经常躲在菜叶下一动也不动，肯定是在偷懒睡午觉呢！我拿来水盆，把它放在水里，它马上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的还挺快啊！上了岸，还有节目等着它呢，我和爸爸找来一根棉线，拉直了横在它的饲养瓶口上面，然后我把蜗牛放在棉线上。

蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线，身体倒挂在棉线上，慢慢的向饲养瓶边爬过去，到了瓶边，它很快地向菜叶下爬过去了，原来它又想去睡懒觉了啊。

三年级的观察日记【篇3】

今天是10月1号——祖国的生日！就在这一天，也是我们家的新成员的出生日。

它就是我花园里的新成员——我前几天刚播下的种子。这是一个黑豆豆般的种子，我把它埋在花盆里，想着快快长大。果真，现在它已经破土而出了，足足有一厘米高，还吐着嫩芽，绽放着生机勃勃的嫩叶。在它出生自习这一天也是祖国的生日，真是很有缘分呢。

由于它常常在阳光的照耀下就像发出亮闪闪的绿光，于是我就给他起了个名字：小翡翠。是不是很可爱呢？

现在，他全身上下都是青绿色，颜色很淡很淡，让人感觉这是一颗弱小的生命。的确，它长得又细又矮，乍一看，好似一根牙签扎在土里。

我非常希望他能快快长大！

三年级的观察日记【篇4】

10月26日星期四 晴

今天早上，我选了几颗豆子，泡在水里，观察它们的变化。

才放进水中不过一分钟，它们就开始吹泡泡了。那些泡泡像珍珠一样，亮晶晶的，它们开始吸收水分了。十几分钟后，豆皮开始皱了，一小时后，皱纹逐渐变平，豆子变得饱满起来，圆乎乎的'，像一个个“小胖子”。

10月28日 星期六 晴

今天早上，我发现，豆子的外皮掉光了，好像脱了一层衣服似的，摸起来滑滑的。我还发现豆子上面有一个隆起的部分。仔细观察后我才知道，那部分是快要破皮而出的嫩芽。不知嫩芽长出之后是什么样子的呢？我很期待！

10月29日星期日 晴

今天我早早地起来观察豆子，发现豆子一夜之间长出了嫩芽！嫩芽在微风中频频点头。它的颜色是嫩黄的，形状是弯曲的。我用手小心翼翼地把豆子掰开，才发现内部有两个椭圆形的小圆片，两个小圆片紧紧地夹住嫩芽，使它健壮地长大。我很想帮它，可这不是成了拔 “豆”助长，徒劳无功了吗？唉！我还是慢慢等待吧。

三年级的观察日记【篇5】

教学目标：

1.认真观察一种小动物，小动物的样子、生活习性及可爱之处有条理地写下来。

2.培养学生热爱生活，保护小动物的思想感情。

3.指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点。

教学重难点

1.指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点。

2.表达出自己对动物的喜爱之情。

课时安排：1课时

教学准备

1.学生搜集的有关动物的画片、图片和资料

2.教学课件。

教学流程设计

一、创设情境、激趣导入

1 、同学们，今天，老师给大家带来了两个谜语，我们来猜一猜。

耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。(兔子)

顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒(大公鸡)

小结：为什么大家一下子就能猜出它们是谁呢?(抓住了动物的特点)今天我们的习作就与小动物有关。

请大家翻书37页，一起来读一读笔下生辉的要求。

师：请大家边读边思考：今天的作文要扣住什么来写?(生回答)

2、揭题。今天这节课，我们就来学习写一篇观察日记。板题《写一篇观察日记》喜欢的动物。

那好。谁来讲讲自己平时都是如何写日记的，先写些什么，然后写些什么?(点两三个学生说说，互相补充)

二、细心观察，引导写作

1、同学们动物世界的动物千姿百态，形状各异，一听说你们要写它，瞧，它们来了和它打个招呼吧!在这么多的动物当中，你最喜欢哪一种小动物，为什么喜欢它，说给大家听听，还可以展示一下它的照片。

看来同学们真是很喜欢动物，说起它们，同学们个个眉飞色舞，滔滔不绝;那就让我们都动手来写一写吧!

2、怎样才能把我们喜欢的小动物写的活灵活现呢? 同学们，你们还记不记得我们二单元学过的《山雀》《蜗牛》作者是抓住动物的哪些方面的特点呢?(外形特点和生活习性特点)

3、指导观察小白兔外形：

要把小动物写得形象逼真，那么在写作之前首先要对我们所写的动物进行仔细的观察。下面老师给大家带来一只可爱的小白兔, 咱们一起来观察一下它的外形特点。

(1)谁来说说这只小白兔什么样子?

(大屏幕出示小白兔，生观察后说小白兔的外形，指名评价，师相机引导用修辞(如比喻、拟人等，))。

(2)通过赏析例段，进一步领悟写动物外形要按一定的顺序。(有顺序)

(3)同桌说说你最喜欢什么动物?你喜欢的小动物的外形?(按从全身到各部分)

(4)学生汇报。

4、生活习性：

(1)观看小白兔吃红萝卜视频。

(2)抽生说说一段连贯的话。

(3)赏析例段。让学生观察后说说，再对照范文明白要抓住动作、声音、神态等)。

(4)同桌说说你喜欢的小动物的生活习性特点。还可以说说你和它的趣事。

(5)指名说。

三、范文引路 归纳写作

(1)读范文

(2)好的文章还要有一个好的题目，那你准备为你的文章拟一个什么样的题目呢?

(3)一篇完整的文章除了我们刚说的内容之外，还要有合适的开头和结尾，你打算怎样写这篇文章的开头和结尾呢?(生说，师补充)。

四、习作

观察你喜欢的一种动物，观察它的特点，写一篇观察日记，题目自拟。

五、总结

同学们，我们的世界是五彩缤纷的，在生活中，我们要做生活的有心人，用一双发现的眼睛仔细观察，用你智慧的大脑用心思考，用一双灵巧的小手勤记录，这样你作文时，才会胸有成竹，才会笔下生花!

板书设计：

我喜欢的小动物

月 日 星期 天气

一、外形 (头部、四肢、尾巴、毛发、身体等)

二、生活习性 (饮食，活动，喜好、睡眠，等)

三、抒发情感

 

三年级的观察日记【篇6】

今天我要和妈妈一起泡我们买的黄豆。

我们首先找来了一个盆子，把一个个黄豆放到里面，他们一个一个的滚进盆里，好像在说：“兄弟们，我们又要搬到一个新家了!”然后我再把找来的棉花和布，盖到所有豆子身上，好像在给他们盖上两层厚厚的被子，最后，我打开水龙头，哗哗，给刚刚暖和的黄豆冲了一个凉水澡，这样，我的豆子就泡好了。

小小的黄豆我最爱吃了，他有一件黄色的“衣服”，圆圆的，看起来像一颗黄色的糖果。

妈妈告诉我，要是手上有油，黄豆是不会长成豆芽的，容易腐烂。还有，要是用脏手摸它，黄豆也会烂掉、坏掉，把脏布放上去，更会这样。

我想：黄豆真爱干净啊!

10月24日星期三晴

今天我要看看我泡的黄豆有变化没，我一边走，一边在想一句话：小黄豆，我又来看你了。

我打开一看，呀！豆子变成金黄色了，也变大了，还变滋润了，有的还裂开了一个小口，我猜肯定是要长芽了吧！豆子有的变烂了，我马上把它们仍进垃圾筒里。有的黄豆伸出了一点点小头，像一只只小虫子一样。我看它们肯定是想探出头来早日见阳光呢！看到这里，我还是不由自主地给它们冲了一个凉水澡，让它们凉快凉快。“真是，一天没见，你长大了好多呢，明天我还回来看你们的。

10月25日星期四晴

今天是我泡豆子的第三天，我的好奇心一下子又到了他们的身上，让我来看看吧。

我来到厨房，就是好好给这些黄豆冲冲澡，让它们吸收新鲜的水分。冲完水以后，我迫不及待地掀开它们的“被子”，哇！长出豆芽了，虽然我泡的豆芽没有买的豆芽大，但是我非常喜欢它们。一个个豆芽好像小蝌蚪，又像很多个音符。我准备拿出来看一看，可是我一拿才发现，啊！豆芽怎么还穿了一层“衣服”？我一慌，抓住了衣服，却没有抓住豆芽，豆芽迅速摔到了地上，我赶紧捡起来，吹了吹，我好像在说：“豆芽弟弟，对不起，我现在就把衣服帮你穿上。”穿上衣服之后，我又把它放在了他的“家”里，让它躺在那儿，它似乎很满足了，对我说：“没关系，谢谢你重新帮我穿上衣服。

希望明天的豆芽还会长的更大，更长，我很期待你们能长的更大哦！

10月26日星期五小雨

泡豆子的第四天到了，我又要看我的小豆芽了，希望能长得又长又大呀！

今天我还是没有忘记给它冲澡，冲完以后，我迫不及待打开一看，呀！长的好长，好大呀。真想马上炒着吃一下，尝尝我和妈妈亲手泡的豆芽呀！可惜我已经吃过饭了。我听妈妈说，她们小时候在农村老家，买不起豆芽，但是她们能亲手做豆芽，吃自己做的豆芽，真好，可是我们现在都富裕了，哪里还吃自己泡的豆芽呀，一般都在街上买的，真是的，要是我那时是妈妈的好朋友就好啦，可以吃我们一起泡的豆芽呀！

我真希望可以这样，更想过几天就能吃上豆芽，不过我以后还想继续观察豆芽，真有趣！

三年级的观察日记【篇7】

10月9曰/星期三/雨天

今天老师让我们观察植物生长的过程，我准备了一些绿豆，一个盆子，也不知道绿豆会不会发芽。

一回到家，就先放到盆里5小杯绿豆7小杯水开始泡我的绿豆了。

一个小时后绿豆豆打开了，像一个个小娃娃哈哈大笑。

过了三小时后，绿豆水变成绿色了，颜色还不是很深，手感还是很硬，有许多绿豆都变大了，大的绿豆变软了，小的绿豆还很硬。

又过了两三个小时，大约有一半的绿豆都变大了，绿豆水的颜色又深了，手感大的那一些和以前的没什么两样，小的也是没什么两样。

过了一夜后，绿豆都变大了，样子圆圆的有一点长长的，很是可爱小咪咪，绿豆世界里的一个个小娃娃一样。绿豆水的颜色又深了好几倍，手感都很软。

第2天早上我的绿豆宝宝们都变大了，the大小一颗黄豆一样，没有一个小绿豆了绿，漏水的颜色又比以前深了好几倍，手感和以前没什么两样，就是比以前软一点，味道有一点臭臭的，难道是没换水的原因？妈妈说需要每天坚持换水，你没有换水所以臭了。

现在我知道绿豆变臭的原因了，看着它一点点变淡，就这样臭掉了我的我的心里好难过呀。

三年级的观察日记【篇8】

十月六日，星期日小雨

我的老师给同学们布置了一项特别的任务——观察植物，一放学我就飞一样的跑到妈妈接我的地方，我对妈妈说，妈妈我们的老师让观察植物，于是妈妈就带我到花店买花了，我选了假山草的种子，到家了我马上拿了我们家的花盆，我迫不及待地把种子放进去然后填上土，种子和芝麻一样是黄色的，我真想让他发芽呀。

10月7日，星期一小雨

我种的假山草还是没有发芽，他的种子只是有一点胖胖的，不认真看还真是看不出来，这像不像芝麻了，要比芝麻大，我看呀看看了好久一直都是胖胖的。

10月8日，星期二小雨

我的假山草终于发芽了，我太开心了，但刚发的芽小小的，最上面有他的种子像绿豆芽一样，有的在土下面还没有涨到上面来，我真想看看假山草草长大是什么样子的，我还想看看明天假山草，会不会长出来更多的芽。

10月9日，星期三下雨

哇，我下午一看，假山草长出来了好多的芽，我记得上午看的时候还没有下午多呢，他们长得太快了，我记得包种子的那个袋子，上面说的是10天左右才能发芽，这才四天都发芽了，我太喜欢我的假山草了，我一定会爱护他们的。

三年级的观察日记【篇9】

今天，我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打开纸巾一看，我激动极了！原来，这些小豆豆的两瓣豆的中间，抽出了一根芽儿，这芽儿一直伸到豆豆的头上。它们的绿衣服——豆的皮也脱了一半儿。我仔细瞧瞧，里面只有一颗豆儿没发芽了。有的芽儿在豆的头顶上盘起来，像小猪的尾巴；有的芽儿直直的，好像一根根长矛；有的芽儿很短很短，好像小鸡的嘴巴……真有趣呀！

三年级的观察日记【篇10】

我听说蚂蚁能够把比自己身体大几十倍的东西拉动，我感觉不可思议，所有我就来观察蚂蚁。仔细观察它才知道蚂蚁是多么的小，怪不得听人说：“图口口水就能够把蚂蚁淹死。”可见蚂蚁有多么小了。

我发现蚂蚁的洞比较小，周围有一些细小的沙子，成群的蚂蚁进进出出的忙碌着。听说蚂蚁比较喜欢甜的东西，于是我就放一颗糖在它们洞口不远的地方。不一会儿一只蚂蚁走过来，在糖的旁边闻了闻就转身回到了它们的洞边，它用它头上的触角碰了碰其它蚂蚁的触角，那只蚂蚁就回到了洞里。不一会儿就来了很多的蚂蚁，黑压压的一片。哦…原来那只蚂蚁是在搬救兵呢。我对蚂蚁的聪明不由的佩服起来。过了半小时再看那颗糖完全被黑压压的蚂蚁包住了。有两只稍大点的蚂蚁在旁边像在指挥它们。蚂蚁们齐心协力把这块糖搬到了它们的洞口边。到了洞口发现糖太大了，它们就把糖咬成了一小块一小块的搬，不一会儿糖就被它们全搬到了洞里了。

我从网上知道蚂蚁分为雄蚁，雌蚁和工蚁，它们形成一个群落居住在一个巢穴中，好像蜜蜂一样分工明确。工蚁吃甜食品，如糖，蜂蜜，奶等。蚂蚁对人类危害很大。有着样一句俗语说得好：“千里大堤，毁于蚁穴。”

三年级的观察日记【篇11】

“哇！”我一进家门，就情不自禁地尖叫起来。

一个个水果盘里摆着新鲜、漂亮又好吃的水果。

“外婆，”我一把抱住外婆，亲了一下，“帮我买了这么多水果，我爱死你啦！”

看那木瓜，头细脚粗，活像一只小葫芦。它披着一身金金黄黄的厚马甲，巴不得被别人夸一句“好漂亮的木瓜儿”。分量挺重，里面住的是黑珍珠宝宝们，它们一小粒一小粒地挤在一起，可爱极了。

再看那桔子，穿着鹅黄色带有斑点的睡衣躺在那儿香甜的睡着。一个个“小灯笼”在阳光的照耀下闪着耀眼的光。

那苹果小姐真害羞，脸一下涨红了，羞答答地用手捂着。那小脸蛋，真想摸一摸。仔细一闻，香！

还红柚、橙子、雪梨……

我家的水果真丰富。

三年级的观察日记【篇12】

今天，我来帮小珍珠洗澡，洗澡前要准备手套和刷子，才能帮乌龟洗澡。我的小珍珠刚刚“洗完澡”，在洗澡的过程中，我的小珍珠好几次躲闪，可是，每次都被我抓住，但小珍珠洗澡的时候大多数都把头缩回壳里去，不过，我觉得我们都是爱干净的人。

三年级的观察日记【篇13】

我要观察蒜苗的生长过程，首先我找出了一个大蒜“家族”，给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟

残忍地分开了，并且把他们的白夹克脱了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说：“大胖子，大胖子！”

我又找来一个小纸杯，里面装上一些土，把大蒜小心翼翼的放了进去，第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了，说：“唉！你铺的这么严实，会使它窒息的。”听了这话，我连忙把它拿了出来，再把它放的浅一点，我又浇上了水，放到阳台上，心里带着一串串问号，又焦急又激动，等待着明天。

三年级的观察日记【篇14】

今天，我拿了一块大蒜，把表皮去掉，然后找了一个空矿泉水，把上边一大块剪去，只剩下底部的一部份，接着倒二分之一的水，再把大蒜放进去，知道我在干什么吗?我在种大蒜。

早晨我起来晚了点，却看见大蒜长出了三条嫩芽，我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没有什么变化，突然，我看见一条最大的嫩芽(刚才没看见)上又长出了一条约半厘米的小芽，由于太高兴了。“吧”的一声，我一看，我娘啊，我的蒜头竟然摔了个粉身碎骨。