好奇作文5篇

您可能会对“好奇作文”感兴趣编辑为您整理了详细资料，作文可以表达不同的思考方式和人生观，写作文可以帮助我们提高思维清晰度和专注力。我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清，你对优质的作文了解多少呢？

好奇作文 篇1

好，喜欢；奇，奇怪，喜欢关注奇怪的事，就是好奇。

在学习上，对未知的文化产生好奇，就会竭力去寻找答案。于是，学习成绩就会不断提高，所懂的知识也会逐渐增加。于是，好奇便化作动力，使我们步步向前。

在生活中，对繁重的家务产生好奇，就会去努力地尝试。于是，渐渐就熟悉了生活中的日常琐事，柴米油盐。于是，好奇便化作起点，使我们成为生活的主人。

然而，好奇也可能造成我们终身之憾。

在平时，总有一些虚假的，令人得不偿失的小优惠，小抽奖，使人们为了小小的利益而损失惨重。于是，好奇便化作了诱惑，使你上当受骗，利益损失。

到现在，总有一些自认为自制力很强的人对一些不良事物产生好奇，比如有许多人就对毒品产生好奇，于是，他们开始尝试与毒品为伴，他们挥霍金钱，浪费生命，最终大多将毙命虎口。于是好奇便化作陷阱，使你越陷越深，无法自拔。

可见，好奇既能使人成功，也能使人失败。好奇即使琼浆玉露，又是穿肠毒药。好奇之心，有利，利于人们求知；有弊，弊于人之贪，人之欲。

好奇，驾驭好了是成功之本；驾驭不好便是害群之马。所以，管理好自己的好奇心，才能使我们越来越佳，愈来愈好。

好奇作文 篇2

我一直弄不懂那些左撇子为何在某些事上喜爱用左手，毕竟我们大多数人是惯于用右手的。

比如我们班里一位左撇子同学，打羽毛球时都是左手握拍，却能将球拍用得和右手一样溜，甚至还有过之。我很是好奇，他这样的“神通”是怎么办到的？我自己也曾经用左手试了一下，却发现左手连拍子都拿不稳，更别说打球了，还惹得他哈哈大笑。当时我便郁闷地想：他是怎么做到的呢？是因为天生他就左手比右手力气大吗？还是因为起初他练球时分不清左右，用错了手，而不得不继续下去呢？我还有一个朋友，居然能用双手写字！而且她左手写的字不但整齐好看，还颇有些草书的风范。每次看到她用左手奋笔疾书，写累了后又换右手继续战斗时，我是羡慕嫉妒恨，脑子里又满是好奇：她又是怎样养成这种习惯的呢？

一次下课，她突然道：“嘿，我作业做完了哦。”我满是诧异地抬起头，失声叫道：“这怎么可能啊？”要知道那天的作业不是一般的多。这一切都归功于她的“左右开工”，我很是佩服。之后我也尝试过左手写字，结果和打羽毛球一样，望着颠三倒四，连自己都几乎认不出的字，只剩满脸无奈和沮丧。我实在是好奇，左撇子的习惯到底是怎样养成的？对我们这种“正常人”来说，这简直是天方夜谭嘛！难道是因为他们家族遗传下来的左撇子基因？那为什么他们右手也用得如此洒脱呢？他们这不是比我们专用右手的多了一个长处吗？真是想不通啊想不通。

好奇作文 篇3

好奇心，一般来说是好东西，但是，根据my亲生经历深刻地体会到，有时候真得管住自己的那颗充满“热血”的好奇心啊!

在我很小很小很小……的时候(出生了)我一人曾有过一次风光事迹，这件事是my mother说给我听的。有一次，我好奇心地见妈妈在用“传说中的小刀”在切苹果，我看见后以为很好玩，便拿小刀来了一招“小李飞刀”“嗖嗖嗖”发现没事，自以为可称“东方不败”又来了一下，一道口子出现了，“哇哇哇”哭声如排山倒海般袭来，把妈妈引来了，妈妈把我送去了医院，医生一招“飞针走线”才缝好了，：唉，其实是衰神二代呀”。

我曾经买过一把“青龙神刀”，我在家耍得正开心时，被爸爸没收了，“唉，自以为是关羽吕布”被爸爸没收后那衰样，加上黑皮，呀!整个一“南极土著”呀这。还亏了我几块钱呢。

我的事例很悲吧，记住，有时候，好奇心多了不一定好!“人人都说那好奇好，我说别人看不穿，人生多次摔重跤，皆因好奇来作祟。

好奇作文 篇4

记得很多年前，我到西安旅游，在法门寺结识了一位年轻的和尚。直到现在我还记得当年他说过的一句话：“孩子，生在北京是你的福气。”每个人都有不同的出生地，都来自不同的地方，这是个多么平常的事，为什么我生在北京，却是一种福气？从那时起，我便开始对这句话好奇。

回到北京之后，我在喧闹的街头驻足。看着到处红色的刹车灯，听着刺耳的鸣笛声，闻着汽车排出的废气。我既不解而又好奇，生在这样一个地方，为什么会是我的福气？在家中坐在电视机前，看着北京相继被爆出的一则又一则的负面新闻，听着受害者家属一声声无奈地哭诉，我又一次好奇的想，生在这里，为什么会是我的福气？

直到那一次，我终于为我的好奇找到了一个解释。

那个元旦，我们驱车来到山西省寿阳县平头镇罕山村的罕山小学。当我走进校园的时候，坦白的说，我被震撼了，我不敢相信这是一所小学。进门的一块平地就是他们活动这地方，没有任何体育设施，教室也只是简单的平房，食堂还没有我们一个教室大……我怀着一颗好奇的心，走进了他们的教室，听了一节简单的语文课。寒风穿过门缝吹进教室，带着棉手套的我都不禁瑟瑟发抖，更不用提那些坐在我旁边的同学们了。他们将手伸到靠近皮肤的地方取暖，偶尔伸出来写字，我才注意到他们手上被冻出的裂纹。课间活动的时间，女生聚在一起跳跳皮筋，男生们在院子里追逐，一切都显得那么单调……

看这眼前的景象，我忽然想到了我的学校。我仿佛看见了那宽阔的草场，耸立的教学楼，明亮的教室，整齐的楼道；仿佛听到了操场上的喝彩声，课堂上的朗朗读书声，楼道里的欢声笑语声，图书馆的翻书声；也想到了学校丰富的活动、各种各样的选修课、科学探索的夏令营……一切都与这里形成了鲜明的对比。

好奇作文 篇5

今年寒假，我们一家人去福建霞浦，观赏传说中中国最美的滩涂。

当天下午，住下酒店，我们就往北岐村跑去。

一到北岐，沿着弯弯的小路，我们爬上山顶，目之所及是一望无际的大海，海上忙碌的船只穿梭在浮标竿影之间，与波光粼粼的大海、远山、岛屿浑然一体，非常壮观。

妈妈被眼前的壮丽景观深深吸引了，一个劲的在拍照。而我呢，对于山脚下的滩涂十分好奇。滩涂，它到底是什么样的呢？它和沙滩一样吗？也可以踢着泥沙玩吗？

一个小念头就萌发了：下去看看吧！一定很好玩！

于是，我不假思索地迈开脚步往滩涂里走去。可我刚刚把后脚踩下，就感觉有点不对劲。那滩涂里的泥沙软绵绵的，我好像是踏进了蛋糕了。更可怕的是，我的身子还有了一点下沉的感觉！

爸爸看见了，赶紧把我抱了出来。

我低头看了看自己的脚，我的鞋子上已经粘满了滩涂上的泥，脏得不得了。

我好奇问妈妈：我以为只是沙子。这滩涂怎么那么软呢？

奶奶说：如果你再走几步，可就会深陷其中啦！

妈妈说：傻孩子，你之前还不知道自己有多险吧！这滩涂就像沼泽地，幸亏爸爸救了你呢！

滩涂到底有多深呢？

如果我再待上几分钟，我的双腿就会被淹没吗？

为什么渔民可以在上面劳作呢？

滩涂的底下连着大海吗？

现在，滩涂给了我阴影，不过我还是对它充满着好奇。