2024最新滴水之恩作文十四篇

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滴水之恩作文(篇1)

随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化。操场上早锻炼的同学多了起来，同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。六一儿童节，学校还举行了广播操大赛，更激发了广大师生参与运动的热情，这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。

说心理话，我们青少年正是充满活力，需要动的时候，而我们的教育却让我们每天大部分时间都坐在教室里学习，虽然口口声声说减负，但是学习成绩是谁也不敢忽视的，所以，只有加码再加码了，没有时间的保证，我们的成绩能上来么?

看看每天早上七点前，路上的主要行人就是我们这些中学生、小学生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我们做学生的感到累，老师也感到累，但是却没有办法!

身体是本钱!而现代教育对我们学生身体的忽视是很显然的，青少年正是长身体的重要阶段，可是我们的睡眠明显不足，平时严重缺乏体育锻炼，甚至缺乏阳光!但是，我们需要锻炼，需要睡眠，需要阳光，学校，家庭，社会都非常明白，可我们却没有时间锻炼，因此肥胖儿越来越多，身体素质日益下降。

现在好了，国务院下发了意见，强调要增强青少年体质，开展阳光体育运动，但愿我们学生能从繁重的学业中挣脱出来，能真正健康快乐的成长!

当然改变是有一个缓慢的过程的，我相信我们今后的生活会充满阳光!

滴水之恩作文(篇2)

感恩之心

落叶在空中盘旋，谱写着一曲动听的乐章，那是大树对大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中舞蹈，跳着那美丽动人的芭蕾，那是它对蓝天的感恩。

感恩父母，父母的养育之恩我们怎么能报答？“滴水之恩当涌泉相报。”但是父母对我们的恩情远远多于一滴水，父母对我们的恩情是无限的，我们没办法报答完他，但是现在只要在父母劳累时给父母揉揉肩，锤锤腿就是对父母最好的感恩了。

感恩老师，老师把自己所学的知识教给我们，俗话说“一日为师终生为父。”老师是了解我们的人，关心我们的人。每当一批学生毕业时，可能有些同学会大哭，但是老师却比我们还想哭，想想那些年和我们在一起，百感交集，想哭却不能哭，虽然不能再教我们知识，但是却在同一个国家，一定会再见面的。好好学习，这就是最好的感恩。

感恩朋友，他们总在身后跟着，他们听着你说，看着你笑，陪着你哭。和朋友们在一起的回忆总是甜的，一起玩，一起分享。朋友是不可缺少的，不管是现在还是将来，他们都是重要的。每天给朋友一个微笑，这就是对朋友的最好的报答。感恩让世界变得美丽，感恩让乐曲变得动听，用感恩的眼光看待一切，你会发现，一切都变得美好了。

侯艳杰

滴水之恩作文(篇3)

滴水之恩，是生活中别人帮你的一个小忙，俗话说，滴水之恩，当以涌泉相报，虽说是滴水之恩，但这滴水之恩却好比是雪中送炭一般。

雨中漫步

天空灰蒙蒙，本是一片蔚蓝，如今却成了像被袋子罩住了一样，土褐色的天，狂风席卷大地，尘土飞扬。一声闷雷炸响，雨珠如同豆子一样，落了下来。

身上的衣服被雨水淋的湿透了，皱巴巴的，仿佛是一堆泥粘在了我身上，又像是一堆冰压在我身上。我冷得直打颤，突然，一把伞支在我头上，一看是她，我浑身仿佛是点着了火一样，感到了温暖。我忘不了雨中的那把伞，雨中善良的她，那一切都让我感到幸福!雨下的如此之大，雨下的如此之冷，雨下的如此之深。雨之所以下得如此之烈，才有雨中的那一幕。雨中见真情，雨中见友谊，雨中的那把伞，我永不能忘记。

摔伤后

殷红的跑道上，一支队伍正在跑步，一个男孩脚踝一扭，摔倒在地，裤子上沾满了跑道上的色素。掀开裤脚，膝盖上正缓缓流出了鲜血，那一块儿血肉模糊，他痛得眉头紧皱。

一双手伸了出来，他抬头望去，一个男孩伸着手，面带微笑。他如同天使，他如同太阳，他带来的光驱散了乌云，我感动了，缓缓伸出了手，他把我搀了起来，我靠在他身上，感到无比温暖，左腿传来阵阵酸痛。他是多么善良!多么温暖!他如同微风带走了我的痛苦，他如同一个创可贴，贴在我心上的伤口，他给我的一双手，我永难忘记。

其实，恩惠就在身边，滴水之恩虽小，但它如同一股清流，淌过我们干涸的心河，温暖了我们的心，让我永生难忘。滴水之恩，当以涌泉相报!

滴水之恩作文(篇4)

雨露给予玫瑰滋养，玫瑰以娇艳的花朵给予回报；阳光普照大地，大地以鲜活的生命给予回报；父母给了我们很多，可我们有回报给了他们什么？

还记得那段咿呀学语的时光，我就像一个小公主一样的生活。爸爸妈妈不厌其烦的教我背古诗；爷爷奶奶给我买我想要的零食；就连只比我大五岁的哥哥也对我关爱有加。我就一向沉浸在这幸福当中。直到有一天……

爸爸妈妈不再陪伴我，也少了爷爷奶奶的溺爱，哥哥也不再关心我。不再有人将跌倒的我迅速扶起，不再有人为我拭去眼角的泪水。我以为他们都不爱我了。回过头去……

才发现我已经七岁了，已经上小学了，应当开始学会独立了。

从那时起，我的眼角不再挂着泪珠，我不再肆意的哭闹。我开始学着自我做饭，学着洗衣，学着自我坚强。

即使这样，爸妈对我的爱仍还存在。他们只是觉得我该独立了，我该成熟了，我该长大了。

我由于身体不好经常发烧，每次生病爸爸妈妈总会在我身边忙碌。可我到此刻都没有为他们做过一件我认为很不平凡的事。

我做的任何一件小事都会感动到他们，他们都很容易满足。

他们为我们付出了很多，却没有要求我们给予任何回报，我们可不能够尽我们微薄的力量，给予他们一点安慰，可不能够让他们不再为我们不停的操劳，可不能够给他们一滴水的回报……

滴水之恩作文(篇5)

古人云，“滴水之恩，当涌泉相报” 。就是说在你困难时帮助过你，你就需要在被人危难的时候报答他。

滴水之恩，何以报?春天阳光普照大地时，用温度汇报了小河，让小河的冰层消逝，使她能够欢快地流淌。

滴水之恩，何以报?夏天烈日炎炎，甘露用泪水回报了大地，让花朵开放得更加娇艳，让荷花在浇水之后开放得灼灼其华，沁人心肺。

滴水之恩，何以报?“落红不是无情物，化作春泥更护花”。经历了春风夏日，落红用身躯回报了养着自己的大地妈妈。

滴水之恩，何以报?冬天寒风凛冽，雪花飘落，万物皆“冬眠”，只有梅花孤霜傲霜，用梅花的香气来回报给人们……

春蚕死去了，但它留下了美丽的蛹；花儿凋谢了，但它留下了丰收的果实；小鸟飞走了，但它留下了美妙的歌声。大自然皆如此，何若人也?

滴水之恩，你以何报?

诸葛亮用自己的一生来回报了刘备的三顾茅庐的赏识；李密用忠心回报了君王的栽培与信任，用孝心回报了祖母的养育之恩；贝多芬用音乐的成就回报了父亲的鼓励和支持；当代歌手用声音和美妙的音乐回报了热爱和喜欢他的歌迷.他们都在回报。

“滴水之恩当涌泉相报”，人的本色应当如此，崇尚见义勇为，助人为乐之义举;鄙薄见利忘义，忘恩负义之恶性。

“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。这首歌唱了几十年，却经久不衰，是因为它唱出了美好的世界。同样“感恩的心，感谢命运……”这首歌道出了我们应该如何来回报，“滴水之恩”，是怀着一颗感恩的心来回报曾经帮助过我们的每一个人。

没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。

数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对战友的感恩；荆轲赌命，是为报太子知遇之恩的感恩；袁隆平数十年专注研究杂交水稻，是为祖国的感恩。

滴水之恩，以何报?用一颗真诚的、感恩的心来报；用你的关怀来报；泪水带来的失望，微笑送来的关怀。因此用你一个甜甜的微笑来报。

“生命诚可贵，感恩价更高”。

——“滴水之恩，以何报?”

——“滴水之恩，以心报。”

滴水之恩作文(篇6)

古人云：滴水之恩，当涌泉相报。就是说在你困难时，其他人曾向你伸去了援助之手。而你就需要在其他人危难时报答他。这是中华民族传统文化中要紧的组成部分，是需要大家中华子孙来继承和传承的，在当今社会的进步中，则更需要这种传统的美德。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”千古流传的名句，蕴含着一个容易的道理。春泥的呵护，才有了红花的美丽绽放，红花的凋落，肥沃了春泥，默默地滋润着春泥，又有了下一次红花的美丽绽放。其实，在世界上不止人类有丰富的情感，古人云：一花、一木、一草皆有情。大地母亲无私的呵护着土地上的生物，生物受到了滴水之恩，用其自己来装扮，丰富了大地母亲，用来当以想报。

成龙，国际巨星，中国人都引以为豪的人。他的成功除出处于他不懈的坚持，努力地奋斗，还出处于中国人的支持，人民对他的必定以及中国的缘远文化。他成功之后，并不是一味地享受成功后的豪华生活，他选择的是支持国内的慈善事业的进步，积极投身于慈善事业中，协助那些需要协助的人。

大家对他的滴水之恩，成龙尽可能做到涌泉相报的成效。与之相反的是社会上总有些受了滴水之恩，却选择不报的人。

丛飞，著名歌手，曾经捐赠300多万，资助178名贫困生，当他自身病危的时候，经济上需要支援的时候。在当地工作曾受助的几位青年，却没有一个向他伸出援助之手，连去看一下都不可以办到，被曝光后。有人说还让他们很丢面子。看到这，不由得心痛了一下，社会需要爱，社会需要爱，期望有人伸去援助之手。同时更需要“滴水之恩，涌泉相报”的精神。

大地，有了花草树木的报恩，变得生机勃勃；春泥，有了落红的报恩，变得滋润肥沃；小河，有了阳光的报恩，变得生动活泼。社会在无时无刻为大家服务。为了报答社会，大家就需要发扬传统美德，构建和谐人际关系。“只须人人都献出一点爱，世界将变成美好的将来”这就是大家能给社会最大最好的回报。

滴水之恩作文(篇7)

“滴水之恩，当涌泉相报。”这是中国再有名可是的一句谚语，然而，我们应当涌泉相报谁呢?

我第一个想到的，是父母。父母，生我养我，给我无尽的呵护和关爱，给予我的岂止是滴水之恩!我又岂止应当涌泉相报!然而，他们说：“我们不需要你的报答，只期望你成为一个优秀的人!”

我疑惑了，然后，我又想到了教师。教师，教我育我，给我多少鼓励和知识，给予我的岂止是滴水之恩!我又岂止应当涌泉相报!然而，她们说：“我们不需要你的报答，只期望你成为一个有用的人!”

我迷茫了，第三，我想到了朋友。朋友，陪我助我，送我数不清的关心祝福，给予我的岂止是滴水之恩!我又岂止应当涌泉相报!然而，她们说：“我们不需要你的报答，只期望你成为一个欢乐的人!”

想了又想，我最终懂了：“我应当涌泉相报整个社会，我应当涌泉相报需要我帮忙的人!”社会给我滴水之恩，我应当涌泉相报!看到灾区人们一张张欣慰的脸，看到贫困群众一张张满足的脸，看到山区学童一张张欢乐的脸，看到孤寡老人一张张幸福的脸，我感到他们需要我，我找到了涌泉相报的对象!

是的，不相识有什么要紧，不相知又有什么要紧，社会就是我们共同的大家庭，我们应当为这个大家庭贡献出我们的每一份力量，我们应当尽我们最大的力量报答这个大家庭对我们的恩情，我们应当把滴水之恩涌泉相报的信念一代又一代地传递下去!

“滴水之恩，当涌泉相报。”让我们每个人都做到这一点，让我们的社会充满了温暖和感恩!

滴水之恩作文(篇8)

小草感谢雨露，因为露水滋润了他的成长;小鸟感谢天空，因为天空让他自由自在的飞翔;人类感谢花草树木，因为花草树木不停地给我们制造氧气;学生要感谢老师，因为老师教给了我们知识。

而我，最感谢的是孙老师。

记得一年级刚开学时，我非常胆怯，不敢举手发言。是孙老师用信任的眼神看着我，我好像从她的眼睛里读懂了：相信自己，你可以的。我鼓起了勇气，举起了手。老师见我举手，便立刻让我回答，我说出了正确的答案，老师和同学们为我鼓起了掌。从此我不再胆怯，还爱上了上课举手发言，我的变化都源于老师的鼓励。

我们老师对待班上的每位同学都一视同仁：一样的鼓励，一样的关心，一样的帮助。她就是希望我们在学习的过程中，能做一个勤于思考又敢于发言的好学生。

说到我们孙老师，她上课就特别生动有趣。比如今年五年级刚学《落花生》这一课，老师为了告诉我们花生可以做各式各样的食品，就去超市购买了好几种花生，有水煮花生、奶油花生、鱼皮花生、花生米等等。老师提着一袋袋花生说：谁问题回答得正确，就奖励谁花生。随着孙老师的问题一个个抛出，同学们都争先恐后地抢答。整节课，同学们都跃跃欲试。每个同学都获得了大丰收，我们一边拿着奖励的花生，一边上着课。这节课，不但让我们知道花生能制作出各种美食，还体验了学习的乐趣所在。

是谁每天早出晚归，却从来不知疲倦?

是谁每天把我们带进知识的乐园，却一直乐此不疲?

是谁无微不至的关心我们，却从来不流露自己的一丝不快?

是谁教我们做人的道理，却一直在率先垂范?

是您，我可亲可敬的孙老师。

老师，我想对您说：为了我们的成长，您辛苦了!

滴水之恩，当涌泉相报!您对我们的这份恩情，我们一直铭记于心，时刻鞭策自己努力学习，我们一定要用最优异的成绩报答您的培育之恩!

滴水之恩作文(篇9)

在小学光阴六年当中，发生过无数的大事小事，而对我影响最大的却有好几件，而当中让我最为感激的事却只有一件。

那是一个极其炎热的中午，太阳火辣辣的烘烤着我们的肌肤。我们正在操场进行“鬼门关前的运动”。我的样子极其的狼狈，头顶冒汗，双手下垂，正气喘吁吁的张着嘴大口大口的喘气，我实在是太累了，我的身体本来就虚弱，也不能跑步，我刚刚跑完四百米当然很难受，看来我真的需要多锻炼一下，增长增长自己的体力。这时我心里感慨道。终于下课铃打了，另一个让人心寒的悲剧正在悄然开始了！

下课一打，我立刻狂奔回了教室。冲回座位上，朝着书包上某个位置摸了摸，糟了！关键时候掉链子，我的水杯没带来。啊，我长叹一口气又将它吐出来，在心中对着老天爷不公平的抱怨道：“为什么啊！老天爷你再怎么讨厌我也不用这样跟我作对吧！你这可是要了我的命啊！这时我用乞求的眼神看着我的同桌，同桌立马就猜到了我的意图，急忙摇着头说：“不行，绝对不行，这点水我自己都不够喝呢！”后来，在我的死磨硬泡之下，他终于斩钉截铁地说道：“好吧！我决定了，我现在就把水喝光，本来还准备留到放学在去喝的，但是我改变主意了！”说完，他就“咕咚！”一声立马就把水喝的一滴也不剩。当时我的心变的更加绝望了，这时，一股水流从杯子上倒了进去。我抬头一看，是同桌！他发笑的说道：“刚刚是骗你的啦！我还有另一瓶水。”“谢谢！”我立马就破涕为泪了。

放心吧！这份恩情我会永远记住———滴水之恩，当涌泉相报嘛！

滴水之恩作文(篇10)

戴德，应当不时候刻在我们内心，别人来乞助我们，我们也应当极力而为，别人会因为这一点帮忙而报答全部社会，我们也应当如许，应当晓得戴德

戴德时候常在。

人，应当晓得戴德，应当懂的知恩图报，应当晓得滴水之恩，必当涌泉相

人的戴德工具是宽广广大旷达的。我们能够戴德父母，戴德亲人，戴德朋友。在《戴德的心》这本书中都为我们写到了。书中另有一些让人耳目一新的东西：如，戴德失利。固然失利是我们讨厌而有不成缺氨赡东西，但是它能鼓励我们向胜利迈进，以是才有了一句话：失利是胜利之母。戴德失利这一辑让我晓得了：失利它能够或许让我们更加尽力，失利了才气才气纵横看出本身与别人的差异，并且能定一个目标，让我们向阿谁目标尽力的妥协！

书中另有一辑是让我们看不见，摸不着的：戴德幸运。幸运是个奇特的东西，有人说它远在天涯，有人却说它近如天涯，分歧的人对幸运有分歧的感受。我对幸运却抱着戴德的心态：幸运是到处都有的。比方：父母为我们买了喜好的东西，这时候我们便已经很幸运了。实在每个看似不经意而平常的行动或事都是幸运的传达。

这本书中有一个个动人至深的故事，此中有一个故事把我深深的打动了：在汶川地动灾区里救济职员在搜救职员时在一名死去的母切身下找到了一个熟睡的婴儿，在婴儿身边另有一个手机，屏幕上是一则已经写好的短信：起来的宝贝，如果你还活着，一要记着，我爱你~在场合有人都哭了，就连看惯了生离死别的大夫也落泪了，大师都为这位母亲致敬，都被她佩服了

戴德，应当不时候刻在我们内心，别人来乞助我们，我们也应当极力而为，别人会因为这一点帮忙而报答全部社会，我们也应当如许，应当晓得戴德。

滴水之恩作文(篇11)

滴水之恩涌泉相报——读《高贵的捐赠》有感东台市后港小学四

（2）班陆凤彬打开《中国小学生阅读年选》，《高贵的捐赠》一文出现在我眼前，读着，读着，心中荡漾着爱的波涛，回响着爱的声音，让我思绪万千……文中的阿姨和那位小男孩的形象深深地印在我的脑海里，令我难以忘怀……《高贵的捐赠》讲述了这样一个故事：一位阿姨在小男孩十分饥饿的时候，给了他一杯牛奶，挽救了小男孩的生命和前途，且不图回报。数年之后，阿姨得了重病，在她奄奄一息之时，小男孩伸出了援助之手——一笔昂贵的药费，帮助阿姨逃脱了死神的魔爪。这真是：滴水之恩，涌泉相报！读了《高贵的捐赠》这个故事，我思绪万千。

我想到了老师对学生那无微不至的、无私的爱。就拿姜老师来说吧，她工作认认真真、兢兢业业、任劳任怨。为了让我们读好课文，她总是一遍又一遍地领我们读，直到同学们读得声情并茂为止；为了让我们写好字，她便握着我们的小手，一遍又一遍，不厌其烦地教我们写着，直到我们的字写得秀丽为止；为了使我们的作文写得真实、具体、生动，她常常带领我们走进校园，实地观察，寻找素材……尤其是今年初夏一天的情景令我感激不已。

那天下午，我奔走在雨中，雨淋在身上，沉沉的。我真想在商店门口避一会儿，可一想起满书包的书，不由得放下了这个念头。心里什么都不想了，脑海中只有一个念头：“快回家去。

”走着走着，突然觉得不再有雨水落下，心中暗想：“为什么雨突然停了？”抬头一看，头顶上已不再是阴暗的乌云，而是一把天蓝色的伞。伞下露出一张微笑的脸，她竟是姜老师。她这样做图的是什么呢？她什么也不图，用她自己的话说：“为了孩子，我愿付出一切！”看，这种爱多么伟大！多么无私！多么神圣！是啊，在我们生活的每一个角落都充满了爱：在家里，有父母的爱；在学校里，有老师、同学的爱；将来走上社会，有同事和朋友的爱……我想：在现实生活中，我们都要学会滴水之恩，涌泉相报！在别人爱你的同时，也要深深地去爱别人，只有这样，我们的社会才会变得更加美好，生活才会变得更有意义！正如一首歌中唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”（指导老师吴春尧）

滴水之恩作文(篇12)

假期，我读了《红奶羊》这篇文章，读完后，我明白了一个道理滴水之恩，当涌泉相报。红奶羊茜露儿哺育了小狼黑球，黑球在茜露儿生死攸关的时候救了她，第一次是一只豺把茜露儿和黑球逼到了断崖上，黑球拼死抵抗，还受了严重的伤，最终战胜了豺，第二次黑球和母狼围住了茜露儿，黑球在肚子特别饿的时候把茜露儿放走，从茜露儿两次获救可以看出，黑球是个很讲义气的狼，他不顾自己的安危，一直保护茜露儿，把茜露儿当成自己的母亲，归根到底都是茜露儿对他半年的照顾，到了最后，连茜露儿自己都把发生的事情给忘掉了，黑球只不过是一条茜露儿照顾半年的狼，狼是羊的天敌，但他和茜露儿相依为命了几个月，茜露儿哺育了他，他就牢记在心，一次又一次地不顾自己的安危去救茜露儿，舍命报答茜露儿，这点真让我敬佩，也更让我明白滴水之恩，当涌泉相报。

生活中我也有过这样的经历：三年级的一天，有一次上美术课，任诚聪没带水彩笔，没法画，也没法学，我借给了他，他说要报答我，被我拒绝了，我把这件事也忘了个干干净净。有一天，在学校附近，我遇到了一条很大的狗，它一直朝我大叫，想上来咬我。我害怕到了极点，想跑，可狗也跟着我，离我更近了，我更害怕了。任诚聪正好经过，看见了我，不顾自己被咬的危险，拼命向狗扔小石头，想把狗打跑，可狗就是不走，他一直扔，终于狗跑了，我问他为什么救我，他说了一句普通但却让我震憾的话：为了报答你上次借我水彩笔。为了报答我而不顾自己被咬的危险，而我给予他的仅仅是微不足道的帮助，这是多么可贵的品质！从此我们成了知心朋友。友谊往往是一个不经意的信任产生的。别人给了你滴水之恩，你涌泉相报，可以让仇敌化解仇恨，陌生人变成朋友，朋友变得更好，让我们多珍惜滴水之恩，尽自己最大的努力涌泉相报吧！

滴水之恩作文(篇13)

对于他人的友善之举，我们常常心存感激，但很快就会习惯了这种感激，有时不细心疏忽了，咱们就会又是抱怨又是责怪，把别人的爱心奉献当成了理所当然的事情。你觉得这样做对吗

今日我读了一篇文章《习惯》，大概资料是：卡罗尔为邻居史密斯夫人送馅饼，史密斯夫人的态度从一开始的感激慢慢地变成了抱怨，有一次因为工作繁忙而没顾上为她送馅饼，卡罗尔走过窗前时，史密斯夫人竟然对他大吼大叫。

读完这个故事，我觉得史密斯夫人是一个得寸进尺的人，卡罗尔给史密斯夫人送馅饼，第一次，她惊喜万分;第二次，她比较激动;第三次，她心里很平淡;第四次，她开始抱怨馅饼送得晚了;第五次，她挑馅饼的毛病，要求换馅;第六次，卡罗尔忘记烤馅饼了，她很愤怒。

我就想问问史密斯夫人，卡罗尔凭什么每回都给你送馅饼俗话说“滴水之恩当涌泉相报”人家把自我烤的馅饼送给你，你应当再回送一样东西给人家，要懂得“礼尚往来”。再说人家给你送一次两次也就算了，难道卡罗尔每回都要必须给你送吗……

质问完史密斯夫人，我立马想到了我自我，我也经常把别人的友善之举当成一个理所当然的事情。我此刻依然清晰的记得那是一个凉爽的午时，放学以后，我背着书包像往常一样回到了奶奶家，因为作业比较多，我一回到奶奶家就直奔书房开始写作业，忽然，奶奶端着一杯水进来了，“曼曼，曼曼，你今日没喝水，赶紧喝点水吧!”奶奶轻声细语的说道。“哎呀，哎呀，我不喝。今日作业好多呢!我得快点写，别打扰我了!”我一边写一边说。“哦，那好吧，既然你作业这么多，我就不打扰你了，好好写吧!”奶奶说着便端着水杯，轻轻的关上了门走了。奶奶的脚步声很轻，生怕打扰了我。过后我想：奶奶都这么大岁数了，还亲自给我端水喝，我非但没有接过杯子，态度还比较横，并且奶奶让我喝水也是为我好，我不应当对奶奶这个态度。我真是太不孝顺了。

别人没有职责给你做任何一件事，你也没有权利要求别人给你做任何一件事，我们不能把别人的爱心奉献当做理所当然的事情，让我们大家一齐努力：让感恩铭记在心，让真情永驻心田!

滴水之恩作文(篇14)

滴水之恩，滴水相报

孔子的学生曾经问他：以德报怨好不好？

孔子反问：以德报怨？拿什么来报德？

那么，如果有人问孔子：受人滴水之恩，涌泉相报好不好？

孔子大概也会反问：那受人涌泉之恩怎么办？难道你有本事，把自己变成太平洋？

人生，就是不断地施与受。施恩不望报，受恩永不忘，是中国人最传统的美德，可是也必须有一个度。

常常见到，有人给过人一点儿微不足道的好处，就天天挂在嘴边上，你还记得我请你吃过一次饭吗？你还记得最早是我把他的电话给了你吗？他实在记得他滴的那几滴水，比依云矿泉水还贵。

也有忠厚人，受过恩惠会刻骨铭心：如果不是他当年给过我半个馍所以甘心拿出全部来回报。只是，人的能力是有限的，佛祖舍身饲了虎，就再没骨肉皮给别的动物吃。他只记得悲悯众生，有时候反而疏忽了家人若说恩情，没有什么比他们更大。

施与受，不是不像借贷关系的。有借有还，再借不难，借多少，还多少。这是民间借贷关系，国家和人情都允许收取利息，可是该给多少，事先没有白纸黑字，只能各凭良心。总之，这借贷，是有限责任，而不是无限责任。

收到一盒巧克力，回他一个吻；收到一个红包，下一年，给他的小孩更大的一个；被提携，被帮助，被拯救，默默地记在心里，如果有一日，他需要，尽力地给他回馈但是，人家有困难帮，没困难，硬要制造困难帮，就不必了。

滴水之恩，当滴水报之。