写我的老师的作文9篇

作文让我们掌握更多的表达技巧和方法，写作锻炼了我们的想象力和思维能力。打开这篇“写我的老师的作文”的文章和笔稿范文网编辑一起探索吧。请详细了解本文的要点！

写我的老师的作文 篇1

二字词：Vyn亲子资源网

教师 师长 教学 学习 课程 课堂 课余 教诲 耕耘

培育 关心 关爱 敬业 奉献 牺牲 崇高 无私 平凡

付出 收获 修养 教养 人格 精神 风度 举止 言行

慈祥 严厉 斯文 爱心 组织 家访 辅导 批改 补习

关怀 怀念 纪念 尊敬 爱戴 信任 佩服 深奥 浅显

经验 得体 朴素 辛劳 知识 能力 素质 技巧 开导

疑难 排解 沟通 理解 支持 配合

三字词：

班主任 国字脸 鱼尾纹 丹凤眼 披肩发 光闪闪 细高挑

四字词：

为人师表 师道尊严 严于律己 宽以待人 学而不厌 神采奕奕

笑容可掬 目光炯炯 目不转睛 谈笑风生 鼻直口方 口若悬河

严师高徒 衣冠楚楚 循循善诱 津津乐道 落落大方 娓娓动听

不拘小节 囫囵吞枣 耐人寻味 头头是道 不修边幅 发人深省

意味深长 一目十行 鞠躬尽瘁 博学多才 知识渊博 博闻强志

写我的老师的作文 篇2

尊敬的宫老师

你好！

看到这个题目，您一定会大吃一惊，什么？情书？但是，我要告诉您，这种情书不一样，这是一封特殊的情书，下面请接受我对您的爱意吧！

宫老师，我爱您，爱您那大腹便便的肚子，因为每当看见您的肚子的时候，我就想起了我的老爸，因为他也是个大胖子。

宫老师，我爱您，爱你那半秃半密的头发，因为只要看见您的正面，我就会想起我的爷爷，因为我爷爷没有头发。

宫老师，我爱您，爱您那幽默的语言，只要在我不开心的时候，听您一句话准能开怀大笑。

如果说您是棵树，那我们就是树底下幼苗您总能为我们撑起一片绿荫。

如果说您是棵树，那我们就是树上的鸟儿当我们疲惫时，给我们提供栖息的港湾。

如果说您是棵树，那我们就是树上结出的果实，唯有汲取您的.营养，才能快乐的成长。

最后。我说一句话，这不是拍马屁，是真—心—话！

此致

敬礼！

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日

写我的老师的作文 篇3

今天下午，孩子们都陆陆续续起床了，我在和小女孩子们梳头扎辨子，孩子们刚起床，精神各有不同，比如，有的幼儿懒洋洋的搬着小椅子找座位，有的和好朋友说着悄悄话，还有的性格活跃的在教室追逐打闹等等，真是行为各有不同。我立马灵机一动，何不找一个表现好的孩子做一次小班长，让他们来一次自信一把呢?做一次小老师，让孩子来感受一下做小老师呢?于是我便大声说：“小朋友，你们想做一次小老师吗?”声音一落，孩子们兴奋啦，“我愿意，我愿意。”都把小手举得高高的。“谁表现好了，才能有机会做小老师呀”我的话还没完呢，孩子们都激动拿小椅子来做好啦!我看到平时最秀气最文静的景天小朋友表现的格外好，我便说：“今天我们请景天来做小老师，怎么样呀!”“好好”小朋友也异常兴奋。

我把景天请到前面，刚开始他还有点不好意思，我把他叫道我身边，悄悄地教他怎么做，他听完有点自信了。声音不是很响亮说“小朋友，今天我来你们一个手指游戏吧!”“一根手指变变变。”下面的小朋友的小朋友一起跟着做起来了!很久没看到的笑容回到了景天那可爱由稚嫩的小脸上了!景天，几分钟的小老师让他有了有了自信，有了好久不见得笑脸!“小老师”我会让你们每个孩子都有机会来做这个你们觉得很神圣的很神圣的角色!

写我的老师的作文 篇4

新学期开始了，我们班迎来了新的老师——徐老师。

徐老师高高的个子、炯炯有神的眼睛、微微翘起的鼻子和大大的肚子。哦，原来徐老师肚子里有小宝宝了。以前教我们的老师都说我们这个班太调皮了，现在却来了一位身怀六甲的老师，她能不能管好我们这个班呢?但接下来发生的事情让我改变了对徐老师的看法。

开学才一个星期，学校就因为甲流的到来而宣布停课一星期，听说每天下午都会有老师打电话来。我想，一个班50多个人，每个人都要打电话，老师哪能忙过来呢?

9月7日，是我们学校停课的第一天，在下午4点30分的时候，我家的电话响了，拿起电话一听，啊!是我们徐老师打来的电话，在电话里，她问我作业完成情况和身体情况，还交代我要保护好自己的身体，听着话筒里徐老师略显疲惫的声音，放下电话，我的心情久久不能平静，原来徐老师这么关心我们，她顾不上休息，还一一给我们打电话，多辛苦啊!

复课后，和其他同学交流，得知有的同学在晚上6点多钟的时候还能接到老师的电话，从老师句句关心的话语中，我深深感到了徐老师对我们的关爱，我也看到老师那一颗真诚的爱心。我在心里默默地说：“徐老师，您放心吧，我已经长大，相信我会做得更好。”

写我的老师的作文 篇5

朱老师的美中不足就是眼睛小点，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔细一瞧，朱老师的眼睛还会说话呢! f

王老师一手握笔，一手托腮，看着眼前的难题，紧皱着眉头，冥思苦想着。

我们的体育老师方脸宽额、浓眉大眼，高挺的鼻梁，脖子上一年四季挂着那只白色的哨子，在胸前一闪一闪的。

历史老师高高的个子，瘦瘦的面庞，鼻梁上架着一副宽边眼镜，穿着笔挺的西服，看起来是个满有学问的知识分子。

给我们上语文课的老师，真有趣：他大约四五十岁，穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是：这么大热的天，他还戴着一顶黄军帽。

老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着、唱着，我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样又蹦又跳的。

你走进我们的学校，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸“阳光灿烂”的中年男教师，那就一定是我的物理老师——蒋老师了。蒋老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切! fW6亲子资源网

写我的老师的作文 篇6

成长道路上，我们会遇到很多良师。回想起上学期那短短一个月的初中生活，他对我们的关怀像绵柔清澈的水潺潺流动，真真切切的滋润着我们的心;又像一片深绿美丽的柏树叶子，散发着特别的味道，在风的吹拂下悠远的飘着。让我对他产生深深地敬佩和感恩，难以忘怀。

认识王凯老师是个偶然。在他来给我们代课之前，我们恐怕很难想到这是个长得超帅、一脸笑容并穿着格子衬衫和牛仔裤的阳光男孩，我们首先想到的，恐怕应该是一个戴着金丝眼镜十分严肃的老物理教师。于是，他的出现像一阵风，让所有人都眼前一亮，对这个老师充满了好奇。

在上了几节物理课后，我们了解也喜欢上了王老师。他非常文质儒雅，在课堂上他严谨认真，在课下却又朴实谦虚。他给我们上的第一节课时，他先总结了我们已学的知识，把重难点都列在一起给我们看，让我觉得他很有责任感。他面对很多同学不懂的问题时，总是告诉我们这个问题其实很简单，然后耐心并仔细的再讲一遍，让我觉得他做事认真并且有耐心。

王老师十分内秀，懂的许多课外知识;他又十分活泼，课堂内外都充满了活力。他不仅把课本上的内容教的详细，就连有些考试并不考的知识点也讲给我们了解，避免了现在普遍存在“应试教育”。他还会把一些实验比喻成好理解的东西，使我们对难度逐渐升高的物理重新有了浓厚的兴趣，也让我们弄懂了一些非常抽象的物理知识。

遗憾的是，王凯老师教我们物理的时间，仅仅才是一个月。然而，王凯老师却凭借着这短短的几天，给我们留下了如此美丽、难忘的回忆。他每节课的内容都是经过自己精心设计和准备的，他也很幽默，对物理知识的比喻极其有趣，让我们的课堂气氛更加活跃，绝对不能被其他任何一个老师取而代之。可以说，他是一位非常懂教育和学生心理的非常有魅力的好老师。

王老师是爱的使者，用爱呵护了我们每一颗童心。成长道路上曾有他的笑容与我们同行，我们的心永远充满阳光!

写我的老师的作文 篇7

关于老师的作文：难忘的谢老师 我在xx五小已经读了两年的书了，田老师对我们很负责，不过，我始终还是忘不了在xx教我的谢老师，她的和蔼可亲、平易近人都一直都萦绕在我的脑海里。 记得又一次语文课上，学习“眼”字，老师提请同学们用“眼”组词，同学们像放鞭炮似的发言，有“眼睛”、“眼球”、“火眼金金”……老师微笑着，耐心的听同学们发言，边听边点头。这时我同桌江勇站起来大声说：“老师还可以组‘眼馋’。”老师肯定的说：“可以，不过这个词是‘占有欲望’，最好少用。”原来一个词还有这么多的含义，谢老师是一个知识渊博的好老师。 老师不但多同学们严格，而且对自己的一言一行要求也非常严格。一天下午，我走进办公室，看见谢老师在窗口读着什么，我好奇地走过去，问：“老师您在读什么呢？”老师说：“我在学习普通话。”“您也要学普通话？”老师接着说：“现在都在推广普通话，你是班干部，要带好头。”就这样，在老师和我的带领下，我们班掀起了“普通话热”。 虽然谢老师只教了我一年，但是却给我留下了深刻的'映像！

写我的老师的作文 篇8

每一次一有他的课，上课铃还没响他就来了，在门口候着，上课之后，他总会绕着教室走一圈，看看卫生情况，然后准备上课。他上课的时候只带一本课本、一本备课教案和一杯茶，讲课讲渴了，就喝点水。在学校里，他总是那个最忙碌的身影，总是在学校里忙来忙去，小道上他一天知要走多少回。他就是我的化学老师，也是我们学校的政教处主任滕老师。

第一次上滕老师的课时，就被他流利快速简洁而不丢掉任何一个知识点的语言。和他自信的神采弈弈的眼神震撼了。后来，慢慢地习惯了他的上课节奏，但更加觉得书本似乎刻在了他的脑子里一样，即使不看书，他也能把这一节课有条不紊、毫无遗漏地讲完，而且能够把握好每节课的内容与时间，从不拖堂；从不出现一节课讲不完准备好的内容的情况，对他来说，那些让我一看一听就云里雾里的化学式、化学方程、物理性质、化学性质等对他而言信手拈来，甚至都不需要思考的时间，曾使我一度以为他是电脑。而且他上课时，用半普通话半家乡话给我们讲课，也使得他的话更容易被人听懂，而且偶尔的玩笑也让我们顿时打起精神来，就连我这个对化学不感冒的门外汉也喜欢上化学课了。老师让一个个原来呆板的字符变得生动饱满富有情趣了，我想这是源自他对化学这门科目的热爱吧！

化学老师，我最佩服的一个人，佩服他的口技一般的口才，佩服他刻在脑子里熟记的知识，佩服他强大的气场。他真得很历害，震慑了我的灵魂，我真的很佩服他！

写我的老师的作文 篇9

想念是一株株不可磨灭的火苗。她是我最想念的人---宋老师。那是五年级的时候，当我第一次踏进校园，会闻到让人陶醉，甚至让人忘了自我的芳香，校园前的两颗大树像哨兵一样高高耸立真，显现出坚强不屈的样子，当我走进这个班级映入眼帘的是人山人海的同学，上课了我猜想着会是一位怎样的老师呢?和蔼可亲还是严肃?当老师踏进教室大家都惊呆了。她担任音乐课，她矮小、瘦小、给人一种弱不禁风的感觉，仿佛致远轻轻一碰就会碎、像陶瓷一样脆弱。

。老师打开了嗓门、我们大家仔细一听、此曲乃因天上有人间哪得几回闻。突然有一天老师走了，再也不回来了，老师在走之前留下了眼泪，这眼泪包藏着老师对我们的哎，更包含了老师对我们的依依不舍，老师把我们看做事她的孩子，细心呵护我们，给我们温暖。同样我们也把老师当成是第二个母亲，陪我们欢笑，给我们鼓励，老师的每一个坐、每一个笑都深深印在我们的脑海、不可磨灭。放学后，有人告诉我们老师走了、我们流下了沉重、失望、难过的眼泪，就像妈妈离开我们一样，就如同失去了母爱，失去了温暖，失去了光明，忘了自我。

谁也忘不了婉转动听的歌声、她那和蔼可亲的样子、永远忘不了、直到永远。这就是我最想念的人似妈妈似朋友和和蔼可亲的人——宋老师。