雨的乐章作文合集十三篇

平时的生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，值得参考的范文有哪些？以下由小编为大家精心整理的“雨的乐章作文合集十三篇”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

雨的乐章作文【篇1】

引子

人类的情感丰富而敏感，生活的一点一滴都会拨动我们的心弦，每当我蓦然回首，翻阅自己心灵的时候，就不禁涌起愉悦之情，我的故事恰似一部部流光溢彩的乐章……

第一乐章钢琴独奏曲罗密欧与朱丽叶

假如我是朱丽叶，那我的罗密欧就是可爱的书本！小时候，我常常一边听妈妈讲故事，一边进入甜蜜的梦乡，书中的故事让我明白了正义与邪恶、幸福与悲惨。那时，我便于书结下了不解之缘。后来，图书馆那丰富的书本又像磁石一样吸引着我，我像一匹饥肠辘辘的饿狼，贪婪的读着、汲取著书中的营养，但他没有生气，而是带领我在书的王国遨游。站着看书的时间长了，脚不禁有些麻木，但我浑身轻松，因为有书陪伴我。书有时变成一艘战舰，把我带到浩瀚的天池；有时变成一匹神奇的骏马，带我领略人间真谛；有时变成精神粮食，让我细细品尝；有时又变成熊熊火焰，让我点燃信心。我如饥似渴地品味我欣赏的部分，书也是有求必应！

第二乐章管弦乐追梦人

三年前，不知应用文怎么写，便去请教作文较好的同学。“你有钱吗？”我瞪大了眼睛，是呆如木鸡，更是惊诧不已，看着她和颜悦色的样子，我还是丈二和尚摸不着头脑，要交钱？“为了表示诚意，我们写借条，借3元钱！”小菜一碟，我铺好纸，小心翼翼地写着：“20xx年12月8日，同学找我借了3元钱。”然后一本正经的签上了自己的名字。过了几天，我拿着借条找她要钱，心中不免忐忑不安，生怕她借钱不还。她看了面不改色，若无其事的说："第一、借条没有写还款日期，我可以在十年之后再还你。第二、姓名也没写清，你光写同学，我?李煜？徐千迪？谁知哪位同学借了你的钱？第三、借条的签名竟然是你自己！你自己欠自己3元钱？明明是借款人写才对呀！你这借条是漏洞百出！”听着她头头是道地讲着，我不禁豁然开朗，她是在教我写借条！她掏出3元钱递给我，哈哈大笑：“看来我是足智多谋啊！”我也捧腹大笑说：“懂了懂了，我也是孺子可教呀！”看，这就是我一颗不起眼的小星星，但我正在追求成为闪耀之星的梦！

第三乐章小提琴独奏敢问路在何方

我曾经是一个人云亦云的小女孩，总是屁颠屁颠地跟在大人的后面，对于他们的话我从来是深信不疑。然而，有一件事情让我发生了改变。当时我们都是迷信书本，迷信权威的小家伙，老师说是，我们就点头。老师说不对，我们就摇头。“‘去的尽管去了，来的尽管来着；来去的中间，又是怎样的匆匆呢？’这是什么句型？”老师问道。“那不简单，当然是反问句。”我随口答道。班上同学也跟着附和道。“真的是反问句？”老师轻轻愁着眉头，那双大而深沉的眼睛好想告诉我们不是，但老师的脸上还挂着笑容。“不是反问句！”一位同学抢着说，他肯定是看到老师神情才这样“随机应变”的。“应该是反问句，”我喃喃的说，“可是听老师的语气应该不是反问句。”“是反问句。”我的回答铿锵有力，因为我坚信我的答案是对的。“对，是反问句，”老师笑了笑，“就想考一考你们，没想到还是有人上当了。”我们现在所需要的不正是独立思考吗？书本、权威并不能都代表真理，这些东西不全是正确的。我们有时要通过独立的思考，独立判断去获取知识，我们要敢问路在何方！

尾声

像山泉流经山谷，似蝴蝶飞过花丛。我的这些故事宛如一阕跳跃着欢快音符的乐章还在进行……

雨的乐章作文【篇2】

每当夜晚的大钟敲响时，那便是妈妈的“表演”时间，流畅的“口技”，再加上抽象的配音，便成为了一段美妙“乐章”，让人“流连忘返”……

周六我们一家人很晚才回到家。一到家我就瞬间能量流失，趴在了沙发上。想着周末的作业还没写完，再加上辅导班，实在让我心烦意乱，我趴在沙发上怀疑起了人生。

这时，妈妈便从卧室换上棉睡衣，向我缓缓走来，当她离我十米远时，我便知，久违的“音乐”又将在我耳边演奏起来了。“咳咳……”一阵清嗓声将我从幻想的世界拉回了现实，准备欣赏妈妈的“演唱会”。

我迷迷糊糊的从沙发上坐起来，妈妈一来到我身边，一股流动的空气将我头按了下来，看来，只能洗耳恭听这久违的“音乐

”了。

“知道今天你犯了什么错吗？下午明明可以把时间利用起来，可你偏偏要把时间浪费掉。下午你可以把作业写完的，可你居然在傻等同学，真不理智。”一串串刺耳的音符不断从妈妈嘴里流泻而出，而我能做的只是眼看着地板，静静地享受着这别出心裁的“奏鸣曲”。

“嗨，你别老低着头，如果你不是我的孩子，谁会管你，你这是什么态度？”曲调渐渐由刺耳演变成了雄壮，我耳边回荡的乐曲已升格为“母爱”的奏鸣，听的我头昏脑涨，不知所措，但我明白这首奏鸣曲是专门为我而奏的。

也许这种“乐章”，只有妈妈能够奏响，且永远为我而奏，因为她是我的母亲，她将浓浓的母爱注射在了乐章里，让这音乐成了一曲美妙的乐章。

雨的乐章作文【篇3】

在我的苦度于日下的窗前，就不知多少次憧憬大学里种种美好的生活，而今装满父母嘱咐的行囊背在肩上步入人杰地灵的华东交通大学。用一双好奇的眼睛捕捉校园里所有的活力，一种油然而生的幸福赶谩上心间。大学是一曲美妙的歌剧，悲喜交杂才迸发出生活真正的色彩，叮咚的乐符即将响起，听一婉然奏起的是那美妙的前奏，军训，已在不知不觉中拉开大学的帷幕。

训练场上的我们穿上既熟悉又陌生的军装，却也显出几分的稚嫩，训练的大部分时间是在免费赠送的暴热天气中进行。绝对的烈日中起初白皙的皮肤变得黝黑。我们的教官是同级的国放生。但是脸上却明显流露出操练过的痕迹。虽然是同龄人，但因为自身一种对军人的崇敬使得我们还是对眼前的这位教官敬畏有加。开始我们实兴奋的，但仍顶不住阳光将我们的热情层层剥落，刚开始的几天我们都在抱怨煎熬中成长。

每一次的军姿定型时，汗水浸透衣衫，长达15分钟甚至是20分钟的过程中，我想每个同学都在祈祷一丝风一阵雨，还有我们“吝啬”的连长一声哨响，毒辣的阳光似在向我们挑战,不经意的一个小动作也会被教官逮到，不明白这些平日里大大咧咧的男生怎么这个时候如此细心,也许这就是军人的一种独特的明锐。

军训的起初是枯燥的，四面转法，稍息立正，军姿跨立，再加上教官一张严肃的脸，心里的唯一念头就是听到一声解放的哨声，还真有点“翻身农奴把歌唱”的快感，慢慢的和教官熟悉起来，发现其实那严肃的脸下也暗藏幽默，毕竟都是同龄人，大家的共同语言多了起来，我们也变得越来越“放肆”，训练过程中搞点小动作是常有的事，所以操场上总是回荡着我们“嘹亮”的报告声。

军训中有苦有乐，苦中我们是阳光下的汗水，乐中我们是欢腾者的歌声，每天的2次休息最为我们期待，可爱的教官会用五音不全的嗓音我们拉歌，尤其是面对我们音乐系的两位教官，交歌的同时还要承受起调时被全班指责的压力。憨憨的笑容绽放在风中，点缀拉美好的生活，教官的歌声也许不很美，但是最朴实，教官的歌声串烧了整个军训生活，[莲~山 课件 ]与我们的歌声交织在一起，那便是这情这意，最完美的碰撞。

今年的八月十五，是我们大一新生独自在外度过的第一个中秋节，不少同学回想在家中团聚的情景留下了眼泪，平日军训练场上严肃的教官此时却是出奇的亲切可人，虽然都是大一新生，但我们可爱的教官却明显在心理上比我们成熟许多，也许正是这群可爱的男生才让我们的坚强更多几分。

曾经觉得半个月会很漫长，应为一次的汗水打湿了我们的热情，却不知半个月其实是如此的短暂，应为汗水退却了热情却带来了浮躁后的稳重，军训快要结束来，n天的历练，我们曾生硬的动作也渐出效果，稚嫩的口号已气势昂扬，整个军训带给我们的不只是变黑的皮肤，更多的是这黑色中蕴含的建议、鉴定、与坚强。

军训结束后，浇灌将成为我们普通的校友，但大家共同创造的回忆则永远保存在心中，大学生活中的第一乐章奏的成功，奏的美妙，我们则将其中的感悟与体会升华成更强的音符，注入今后更绚丽的舞台。

雨的乐章作文【篇4】

夏有一首神奇的乐章，每一个音符都能让万物逐渐苏醒，逐渐活泼起来。

夏的清晨，是一个四分音符，清晰、干净。早晨，太阳已经悬挂在碧空之上，洒下金色的光芒，给人们以新的希望。空气是那么清新，晨风中，隐隐传来花的香气。假如昨夜下过雨的话，挂在屋檐上的雨滴会在阳光下幻出美丽的色彩。

夏的中午，是一个八分音符，热情、活泼。中午的太阳仿佛更大了，更红了，阳光炙烤着大地。路上的行人都急匆匆地赶路，每一个人都不想在阳光下多停留一秒。田野里，辛勤劳动的农夫被太阳晒得汗如雨下，滋润着脚下的大地。平日活蹦乱跳的小狗也耷拉着脑袋，吐着舌头，躲在树荫下乘凉。在这炎热的夏天，好像只有蝉喜欢，它在树上肆无忌惮地大叫：知了知了，好似在给夏唱歌。

夏的夜晚，是一个全音符，悠悠长长，让人感到十分温馨。夜色弥漫整个天空，星星在夜空中闪烁着灿烂的光。萤火虫提着小灯笼，在空中飞舞。人们都把桌子、椅子搬出来，吃着西瓜，随意地拉着家常。小孩子打打闹闹、嘻嘻哈哈，提着灯笼捉蛐蛐去了。夜，渐渐深了，在蟋蟀的鸣叫声中，人们沉沉地入睡了。

夏日的花园里，满是俏皮的跳音。瞧!花园里多热闹。有名的、无名的花，在微风中摇曳，散发缕缕幽香，惹得那些小蜜蜂边采蜜边跳舞了呢!郁郁苍苍的大树撑起一把绿伞，这可是小动物的快乐天地，小鸟在树枝上歌唱，有时还会飞落到地上，树下的小猫小狗都会好奇地跑过来，想捉住它，小鸟一飞，又飞到树上，让小猫小狗在树下喵喵、汪汪地叫。

夏的乐章里，所有音符隐藏在清晨、中午、夜晚、花园中，它们构成了美丽、奇特的夏天，让人们如此爱夏。

雨的乐章作文【篇5】

——谨以此文献给我敬爱的班主任老师老师！

又是一个腊梅花开的季节，我们这些当年的同学相聚了，这是我们多年来一直坚守的日子。五年前高中毕业时，我们与班主任老师约定：除非特殊情况，每年春节我们全班师生一定在家乡相聚，让大家共叙师生情、同学谊，共话人生路……

当年活泼调皮又聪明的“小猴子”，每次都是我们聚会时的活宝，他从来都是“语不惊人誓不罢休”，如今的他已在读研。可是今天却象是逢霜的叶子，低垂着脑袋一言不发……女主角漂亮大方的晶晶，已在一家大公司当业务。往日叽叽喳喳的小嘴巴，也象是上了锁，班长那少年老成的脸上，神色凝重……本来性格稳重的团支书，这会儿更象个兄长了，他已在北方的一个企业上班，特地赶回来了……在同学眼里爱哭爱笑的我，此时早已未语泪先流，老天似也在为我们鞠一把伤心泪，淅淅的小

“老师好”“同学们好”随着一声问候，一位中年老师映入我的眼帘，他就是我们早已如雷灌耳的模范老师，我们新来的班主任老师吴老师。初看之下毫不起眼的他，朴实无华，一双睿智的眼睛炯炯有神。这一节数学课，直上得让我们对他刮目相看，深入浅出的讲解使我们对他佩服得五体投地。上任一个星期后，他便对全班同学的学习、兴趣、爱好了如指掌，针对各个同学不同的进度进行指导。他的目标是：高考时不拉下一位同学，让全班52位同学全部考上！在他信心十足的鼓舞下，全班同学团结一心，互帮互助，人人都投入了紧张的学习中去。

两年的日日夜夜我们相伴着走过了。这期间他的母亲生病住院了，他却没拉下一节课，只是拖着疲倦的身躯，忙碌地穿梭在讲台与医院之间，他的每节课，仍是那样认真讲解，其中的艰辛让全班同学无不为之动容！等到他的母亲病愈出院，本就清瘦的他，又瘦了一大圈，同学们都心疼他，他却只是憨憨地笑笑：我这是轻装上阵啊！

他是个独生子，父亲早亡，妻子多病，晚婚的他儿子尚小，坚强的他用双肩挑起了工作与家庭的重担，他是个真正的汉子，坚强的男人！三尺讲台是他的全部生活，52位学生是他生活的重要内容。

功夫不负有心人，高考那年我们全班如愿以偿地全部考上了。同学们主动地聚在一起，共同为这一天的到来庆祝！那一天，我们敬爱的吴老师高兴得象个孩子，与我们一起嬉笑、一起欢乐！男同学们高兴的欢呼声，女同学们激动的闪闪泪光，还有老师那欣慰的笑脸，永远永远定格在我们的脑海中……

“呜呜呜……”一阵低低的哭泣声，把沉浸在回忆中的我唤醒，班中当年的.“小不点”小倩，忍不住哭出声来了，这下女同学们个个泪如雨下，男同学们也泪眼盈盈，我们最敬爱的吴老师竟在一年前不辞而别，永远告别了他深爱的讲台，告别了他挚爱着的学生，还有他那未成年的儿子，他那白发的老母亲和深情的妻子！这一切怎么不叫人悲痛欲绝？45岁本是人生最美好的时刻，可是他却这么匆匆忙忙的走了，来不及告别一声就走了……

那是一个同往常没有什么两样的早上。

第一节是他的数学课，他早上起来也没有一点不适，只是在办公室时觉得有点疲倦，他同邻桌的老师开玩笑：我是不是老了？怎么没来由的觉得有点累？那位老师还问要不要休息，不然叫别人调课，他只是笑了笑说：“没事，我行”。谁知道这句话竟成了他的临终遗言！当他来到教室门口，推开门时一手按住腹部，昏倒在离讲台只一步之遥的地上。老师和同学马上把他送往医院，可是他却再也没有醒来，急性胰腺炎就这样夺走了他的生命……

任教20年来，他已桃李满天下。出葬那天他的学生们，无论身份多高，无论职务多重，无不痛哭失声。他或许算不上什么英雄，可是他用自已的生命，谱写了一曲献身教育的壮丽诗篇，他生命的最后是倒在他喜爱的讲台上的！

安息吧，敬爱的老师，你永远活在我们的心中，永远、永远……

雨的乐章作文【篇6】

很多人都会问什么是和谐？和谐又体现在哪几个方面？我可以告诉他：中国是一个拥有13亿人口的泱泱大国，若是缺少了和谐，必定会“天下大乱”。

而最基本的和谐则是邻里间的和谐与家庭的和谐，再扩大些来说，就是国家与国家间的和谐。也许是觉得邻居就是邻居，再亲也不会像亲人一样亲吧，我一直不喜欢与邻居走动，之间的交集也不多，甚至连哪间屋子里住着的是男还是女，是老还是少都不知道，之间见了面也只是“啊”一声。但是一次，一位邻居奶奶敲开了我家的大门，我还在郁闷时，她说，她是新搬来的，对我们还不熟，所以来认识认识，以后互相帮助。听她这样一说，我倒有些不好意思了，便随口应着“好”、“行”、“没问题”，心中暗暗记住了这位奶奶。之后几天，她只要包饺子或是包子，就一定会送一些来给我们，我们也吃得“不亦乐乎”,也会随时“礼尚往来”地回一些小菜。在不经意间，我们似乎成了熟人。

在之后的一次偶然的闲聊中，我了解到：奶奶的老伴去世的早，子女都在外地工作，有着不错的薪水。他们几次想把奶奶接到外地去，都被奶奶回绝了，理由很简单:想一个人安逸的度过余生。我这才突然发现，奶奶自从搬来就没有人来看过她。从此之后，我大改个性，开始增加与邻居奶奶的走动次数。我们之间互帮互助:奶奶有新做的包子，会送来给我们；我们有新做的小菜，也会送给奶奶吃；奶奶闲暇时间做的小玩偶，更是会送过来给我；我有时间也会去陪奶奶说说话，唠唠嗑。我突然发现，我们和奶奶之间的关系似乎由熟人进化成“亲人”了吧!

我和奶奶之间曾经有过的陌生已全部消失，我那种对生人恐惧的性格也随着它一起消失了，这就是和谐的最好证明，和谐会使人们生活得更美好，一个国家也会繁荣昌盛，何乐而不为呢?

雨的乐章作文【篇7】

曾几何时，多少人面对着滔滔江河，临水而立，叩问着自己的灵魂：生命是什么？

滚滚洪流用它那澎湃的激情，惊涛拍岸的壮举告诉他们：生命是涛声不息，奔流不止！

又曾几何时，多少人曾站在无际的苍穹下，遥问长天：生命是什么？

风说：生命是怒吼！

雨说：生命是温情！

雷电说：生命是轰轰烈烈，虽短暂，却留下一鸣惊人的震慑！

日月说：生命是献给万物的光和热！

生命是什么？多少人怀着这个厚重的问题而走在茫茫人生路，上下求索；又有多少人带上了自己那份满意的答卷而安适地离开了这片热土。

我已经写了许多的诗，

这一些也并不全白费；

可是那首决定我的名声的

最美丽的诗，我还不曾写。

那最美丽的诗是，当我的祖国

为了复仇，起来向维也纳反抗，

那时，我就用辉煌的剑锋，

在一百条心里写着：死亡！

这是匈牙利的伟大诗人裴多菲一首最美的诗。他为自由而战，用自己的生命谱写了辉煌的篇章！他热爱生命更热爱生活，他多么渴望能生活在和平的年代里做一个歌颂美好生活和美丽爱情的诗人……

你听，在战争中他依然憧憬着生命中快乐的向往……

我又听到了云雀歌唱！

我已经把它全部忘掉。

唱吧，你春天的使者，

唱吧，你可爱的小鸟。

上帝啊，我多么欢喜，

激战之后听到这歌声，

恰似山涧清凉的流水，

洗涤着我灼热的伤痕……

他说：“在匈牙利人民中间，我的诗歌是为了争取自由而斗争的第一课”。

这是裴多菲的使命，他的生命连同他的诗歌全部献给了神圣的为自由而战、为祖国而战之中。他短暂的一生是战斗的一生，是辉煌的一生。

他的生命是诗，是民族的解放，是人身的自由，祖国的强盛安康！

我常常在想，一个没有悲悯的社会，一个缺少尊重的社会，一个没有人性的社会，一个人的生命在他的人生轨迹中到底能运行多远。这个社会能给需要帮助的人多少爱心，多少温暖。也许画家凡高就生活在这样的社会中，然而，他却给后人带来了巨大的精神财富，他用他那短暂多戕的一生和他手中的画笔而辉煌了他伟大的生命。

凡高曾说过：“伟人的历史是一个悲剧，他们通常会在他们的作品得到公认的时候已经死去；而在他们活着的时候，他们碰到许多困难和障碍，不断承受着为了生存而挣扎的压力。所以，从他们的现实和纯洁中，我发现他们更加伟大，更值得人们同情”。

其实，他本身就是这样一个人。也许，他已经预感到他说的这些话就是他自己的结局。因为，他每一刻都在现实的生活中痛苦地挣扎着，刚过而立之年便形如枯槁老人。而在爱情上，他也倍受煎熬，为了爱情，他把自己的手指放在烛火中烧烤，甚至把自己的耳朵割下来送给他所喜欢的女人。其实，他也有过真爱，但是被那些无聊的人们所拆散，他所爱的女子因此而服毒，最终凡高一生中的这段恋情而被无情地扼杀。在事业上他更是历经坎坷，他一生中唯一卖出的一幅画，是他的弟弟也是他唯一的朋友为了安慰他而偷偷地买下。

无论在任何年代的社会里，作为一个人的本身，都有他的喜怒哀乐，都会有自己的痛苦。有的人对别人的痛苦幸灾乐祸，雪上加霜，这种行为本身就是一种不道德的，缺少爱心的。只有对生命有真正的关爱，在一个自由平等的社会里，在一个每个人都能付出自己真爱的社会里，他人的痛苦才能被人们所关注、理解，他人的生命才会被人们所尊重。

凡高的悲哀就是没有生活在这样的社会里，所以他痛苦地挣扎在人生的边缘。他曾经想过自己一定会成功，一定能赚到大量的钱，然后更好地去享受生活。然而，现实的本身最终把他击倒了。他绝望了，一直把自己逼向疯狂的地步。他把死亡留给了自己，那是他的权利，是他向那个社会提出抗议的唯一方式。他死了，而他的生命却在他近似疯狂的画笔中得到了永恒。

凡高的生命是多难也是多彩的。多难的是他自己的人生，多彩的是留给界的恢弘。

生命是什么？

是裴多菲用“死亡”写就的

争取自由和平的诗章；

生命是凡高手中的画笔，

是他的《向日葵》，

是他的《鸢尾花》，

是他狂放的油彩！

生命是什么？

生命是一曲动人的乐章，

是从贝多芬手指间流淌出刚劲沉重的《命运交响曲》！

生命是需要跪下来倾听的，

在月光下的泉水中流动着的音符！

生命是我们永远也读不厌的一部厚重的书！

雨的乐章作文【篇8】

自然界是奇妙的，它以自己的聪明才智，谱写了一曲又一曲奇妙的乐章。不经意间，美妙的天籁之音就将你心底的蓓蕾唤醒，灿烂的花朵便会悄悄绽放。

听吧！

春天踏着轻轻的步子出场了，它带来了整首乐章的序曲。清风徐徐，田间不知名的花儿都开了，嫩绿的叶子钻出了枝头，尽情享受着温暖的阳光和潮湿而清闲的空气。鸟儿婉转的呜叫声，溪水融化的泪泪声，孩子们嬉戏的欢乐声·····一切都是那么和谐，这是生机勃勃的第一乐章，轻柔曼妙，是美好的开始。

随着时间的流逝，越来越多的生命加入了这支乐队的演奏。夏天到了，白天，在炙热的阳光下，蝉儿们卖力地叫着，风吹过树枝，沙沙沙，像一曲小调。

到了晚上，就更热闹了。池塘里一阵接一阵的蛙鸣，草丛中的"灿儿、纺织娘等小虫合力表演着小合唱。偶尔，树上的猫头鹰也用它变了调的嗓子插上一句。若是下雨天，雨点也会来凑趣，打在树上、地上，嘀嗒，嘀嗒，像是打着拍子。这乐章，如同是交响乐，快活、奔放、热烈，是高潮的所在。

夏天的身影渐渐远去了，取而代之的是秋天。没有浮躁、热闹的曲调，大地沉静得有些寂寞。叶子褪去绿色的外衣，变得枯黄，在瑟瑟的秋风唱出的咏叹调中极轻极慢地飘落到地面，踩上去就有嘎吱嘎吱的声音响起。候鸟们都陆续退出了舞台。世界似乎一下子安静了，只有风发出低沉而缓缓的叹息。

冬天来了，它寒冷而严肃，是整首乐曲的最后一章。在北风凌厉的呼号声中，一切都归于寂静。下雪的时候，细小的雪花零星地洒落下来，似乎没发出一点声音。但仔细听，雪也没有沉默，它们落下时，奏的是一曲慢板，这种极细极小的如薄薄的玻璃破碎一样的声音，就是乐曲的尾声，但它绝对不是结束。就如同花谢是为了孕育下一次的花开一样，尾声也是为了下一首乐曲的开始。

静观人生，不也是如此吗？每个人的生命都如同一首乐章。日复一日，年复一年，生命无限地轮回：无论是轻柔曼妙的春之声；热烈奔放的夏之歌；舒缓浓郁的秋之韵；还是孕育新生的冬之乐，自然的乐章永远不会结束，人生的乐章也会更加辉煌。

雨的乐章作文【篇9】

在音乐的长河中，曾有这样一位人物——他，在一夜之间成为钢琴之王，他的成名作，就是耳熟能详的著名钢琴曲——《水边的阿狄丽娜》。说起他的名字，也许很多人不熟悉，他就是我的偶像——通俗钢琴之王，理查德.克莱德曼！

——题记

NO.1

平坦的成名之路

1953年，理查德.克莱德曼降生在法国巴黎，5岁时，就跟担任钢琴教师的父亲学习钢琴。他认识音符比阅读其他文章更快，更容易。6岁时，他的小手已经灵活的令人不住的惊叹。十六岁时，因演奏自己做的曲子，在校内音乐比赛中获得一等奖。后来考入巴黎国立音乐戏剧学院，专攻古典钢琴，他演奏的曲目，一部分是名作改编，另一部分是流行音乐，这些乐曲通过克莱德曼亲切，洒脱和富于诗意的演奏，既有高雅的古典韵味，又充满清新，浪漫的醉人芳香，是不可多得的雅俗共赏的作品。

NO.2

世界名曲的诞生

克莱德曼原为大歌唱家的钢琴伴奏师，由于为一部经典又富有趣味的电视剧演奏了一曲《水边的阿狄丽娜》作为片尾曲，使听摇滚乐听了厌烦的人精神一震，一夜之间成为家喻户晓的通俗钢琴之王。而后，他又相继推出了优雅而又不乏忧郁的曲子——《如爱情那样》（又名《秋日的私语》）。

NO.3

成为我的偶像

在冬天我往往会想起克莱德曼的曲子《少女的祈祷》，也就是因为这首轻巧又不失天真的曲子，使我瞬间佩服上了这位钢琴家。

我喜欢他充满忧郁的《爱的协奏曲》；我喜欢他浪漫，温柔的《星空的旋律》；我更喜欢他幽静的《梦中的婚礼》；我也爱他饱含乡情的《给母亲的信》与《乡愁》。

他是音乐永恒的乐章!

雨的乐章作文【篇10】

篇一：雨的乐章早晨，空气中弥漫着湿重的水气，轻巧地沁入我的皮肤，窗外看似平静的天空，正飘起细若轻纱的绵绵细雨，又是一个细雨霏霏的日子。雨滴如钻石坠子般挂在廊檐，不巧，细线断了，那坠子就这么滴入下方的小水洼里，绘出一圈圈的同心圆，那应该是幸福的图腾，圈着夏的喜悦，圈着雨的跃动。第一乐章奏起，这是一场丰富华丽的听觉飨宴，振动的空气传入耳中，更激起了心湖中的粼粼波光。起初是细微的雨声，像是一段引子，让我们随着那规律的节奏，揭开乐曲的序幕；接下来是一段悠扬的提琴合奏，高低不同的雨声，巧妙地相接，形成宛转优雅的乐音，它带着些许的恬适，也带着些许的梦幻，让人产生了无限的遐思与想象。蓦地，雨势急了起来，硕大的雨珠倾盆而下，窗外顿时白茫茫一片，“哗啦、哗啦”，我完全被这雄壮而急促的乐音震慑住，每一声都打在我的心坎上，兴起一阵阵波澜和悸动，触动了我心中那条弦，久久未歇。狂想曲的第一乐章，便是聆听那音色丰富、变幻莫测的雨声，欣赏并细细品味它高潮迭起的神奇色彩。乐曲进入了第二乐章，目光转到了窗外的绵绵雨丝间，一场盛大的宴会正要展开。风儿披上雨丝织成的轻纱，舞动着摇曳的裙摆，跳起曼妙的华尔滋。每一个转身，每一个跳跃，都是如此的优雅，而那银白的裙摆也随之飞扬，衬托出风儿的高贵与美丽。一旁的小草，看着看着，兴致也高了起来，它欢快的的扭动着，为优雅的风儿伴舞。娇羞的花儿则陶醉的轻摇身枝，加入这场华丽的舞蹈表演。平常刚毅木讷的大树则迫不及待的摇摆双臀，配上沙沙的的音乐，狂野的婆娑起舞。只见数不清的翠绿叶片摆动，为这次的舞会增添了几分热闹的气氛。狂想曲的第二乐章，就是欣赏这跃动的雨丝，在风中舞动的优雅线条，这一幕让我对美又多了几分见解。第三乐章是一段轻柔的乐章，享受和雨近距离接触的喜悦与感动。看着窗外纷飞的雨丝，我忍不住撑起一把伞，穿上雨鞋，兴奋的步出家门。雨丝斜飘在身上，使我感到微微的冰凉；轻踏水洼，溅起一串串四散的水珠，实在有趣。所幸，我抛开沉重的雨伞，自由地浸淫于细柔雨丝中，有如呵痒般地微刺，慢慢润湿了皮肤；雨势渐大，我不受拘束，享受大雨倾泻而下的痛快淋漓，恣意旋转身躯，亦或阖上双眸，在滂沱大雨中冥想、沉淀，有如醍醐灌顶般，得到了洒脱与心灵的空间，那狂放不羁的感受，让我难以忘怀。狂想曲的第三乐章，便是抛开雨伞，享受雨点打在身上的畅快，用细腻的触觉感受那清凉，并永远记住那无拘无束的雨天印象。乐声的转换，带我们进入了第四乐章，这是开阔辽远的行板，令人感到心情的开朗与愉悦。雨势渐收，细细微微的雨丝仍缠绵流连，但最终雨还是悄悄地走了，正如它悄悄地来。雨停了，乌云也散了，只剩地上一片湿漉漉的，彷佛是雨留下的足迹。太阳露出了笑脸，金灿灿的阳光照耀，小草们显得格外嫩绿，花儿们的.笑靥更灿烂了。大树的树叶透出洁净的气息，深吸一口气，雨的气味加上青草的芳香，令人感到心旷神怡。人生亦是如此，若没有大雨滂沱的洗礼，就无法得到豁然开朗的景色，以及蜕变的体悟与新生的喜悦。狂想曲的第四乐章，就是欣赏大雨后格外清新的鲜明的景色，和把握重生的新契机。雨天，是一场丰富的艺术飨宴，我们可以侧耳谛听雨那乐动的音符，可以凝眸欣赏霏霏雨丝和花木共舞的优雅线条，也可以摊开掌心轻触雨丝的清凉细致，更可以用心品味大雨过后那豁然开朗的欢快心情。下雨天的狂想曲中的每一段乐章，每个音符，都是属于雨天最迷人的特色与美丽。篇二：雨的乐章_750字转眼间，到了下午。天沉着脸，我有预感要下雨了。每每这时，我不可能不拿椅子来阳台赏雨。果然，雨奏起了乐章。第一乐章(中国作文网 )“滴答滴答……”这是一个前奏。一开始，一滴雨穿过云朵落到了苍翠欲滴的绿萝上，千千万万的雨滴如回声般响应着；如弹起了钢琴；犹如一把清脆的声音唱着前奏；更像是唱给地球妈妈的赞歌。在这时，我冒出了一个念头：到阳台边上往下看，会是什么样呢？我站起来，看看楼下。哇，太不可思议了！颗颗晶莹剔透的小雨滴纷纷坠地，竟然溅起莲花似的水花，它们好像恨不得马上投入大地的怀抱，来得也快，去得也快。帘帘细雨奏起的第一乐章，告诉我们来自天上的事情。它们“弹奏”的钢琴不可能没有给我很大的感受。第二乐章说时迟那时快，第二乐章开始了。“乐团”临时来了个叫风的家伙来制作场面效果。现在，歌手——雨滴们越唱越勇，一下子把音调提到了最高——霎时变成倾盆大雨。风也放肆地制作场面效果，这下雨打到的我脸上，雨好冰凉啊，像雪一样。雨越下越大，那感觉像是瀑布。不过在我心里，雨为我增添一种新鲜的感觉——那是一种强烈而震撼的感觉。雨越唱越欢，干脆来了个《黄河大合唱》中的《怒吼吧，黄河！》一章。我边听边打拍子，享受着“音乐的盛宴”，我的心像黄河般涌动！风好像意识到这个高潮完全针对与它，便识趣的停止制作效果。顿时，雨小了。第三乐章雨不得不停止刚才那疯狂的举动，谁也不能否认它现在拉起了竖琴。“哒哒哒哒……”雨真的收敛了。那动听的声音恰好形成了完美的结局，形成了最后一章。雨，停了。谁也不能否认，听了这场不要钱的“音乐会”有很大收获；可更不能否认的，是雨那敢于付出所有的心。它，让树木喝饱水；让大地湿润；让我们听到它们奏起“《雨的乐章》”！篇三：雨的乐章_550字天很暗，乌云如画上的浓墨般厚重，压得人喘不过气。远眺轻纱遮住了山原本的色彩，灰蒙蒙的，有些“山雨欲来风满楼，乌云压城城欲摧”的味道。“轰隆—轰隆—”，雷公正抡起棍子用力地打鼓，鼓声穿透厚厚的云层传来，那样的雄浑，仿佛有千军万马飞驰而过，马蹄咚咚，沉重而有力。闪电冲破云层的束缚，配合着鼓声尽情地舞动着，一时间，银蛇乱舞，擦亮了整片天空。“沙沙—沙沙—”雨声从雾中隐隐约约地传来，仿佛隔了一世。雾慢慢散开，好像帷幕拉开，庄重的推出真正的主角儿般。雨点像一个个小精灵，正把她们那轻快柔美的舞姿展露出来。只见一个个小精灵踮着脚尖，迈着优雅的舞步在天空中转了几个圈，落了下来。“丁冬—丁冬—”她们正用轻捷柔弱的手指为我们演奏着一首首美妙的小曲。绿叶、岩石，还有那一把把五颜六色的雨伞变成了奇妙无比的琴键。我也跟着这一首首小曲跳起了欢快的舞蹈。此时，我觉得她们的音乐优于世间的一切音乐，这是只有雨点们才能演奏出来的！几个孩子在大街上跑着、跳着、闹着、笑着，还用小手接住雨点儿，嗅着雨的清香，听着优美的音乐。他们一定跟我一样，陶醉在这雨中吧。不知在什么时候，雨悄悄地停了。路面被冲刷得很干净，太阳慢慢露出了笑脸，天空中出现了一道美丽的彩虹，不少人驻足观望，啧啧地赞叹着。凝在花瓣上的雨珠还在往下滴着，滴到干净的路面上，滴到碧绿的青草上，滴答—滴答—雨，这世上最美的乐章。

雨的乐章作文【篇11】

糊口就像一篇和谐的乐章，时而悠扬婉转，时而高亢激动慷慨。每个人都是五线谱上的一个不起眼的音符，但是只要有一个颤动的音符，整首曲谱将变得不再完美。让我们尽自己的一份力，联袂共创和谐社会！

每个家庭就像乐章中的一小节，一个家庭辑穆，才能使乐章更加动听悦耳，更加和谐。就拿我们家来说吧！我非常喜欢吃生果，因此家中的夜宵或下战书茶经常是生果大餐。在一个闷热的下战书，火辣辣的太阳无情地烘烤着干燥的大地。放学回家，我早已口渴难耐，刚好水桶已经“干涸”了，就连厚味多汁的生果也“缺货”了。我像热锅上的蚂蚁——急地团团转，我在家里翻来找去，总算在冰箱的里角找到了一小串甜甜的葡萄。我欣喜地跑进卫生间，很快就把葡萄洗好了，我刚想美美的享受一番，但转念一想：妈妈天天为我操心，每天都能看到她那疲劳的身影，不如把葡萄留给妈妈吧。于是，我把葡萄放回冰箱。等妈妈一回家，我就赶紧拿出葡萄对妈妈说：“妈，这个给你吃！”妈妈的眼里涌满笑意，拍了拍我的头，说了一声“乖女儿”，端起盘子又把葡萄放回冰箱，一边放，一边对我说；“你爸爸就要回家了，等他回来，我们一起吃。”不一会儿，门别传来滚动钥匙的声音，肯定是爸爸回来了，我赶快迎了上去。只见爸爸一手拎着包，一手提着一袋沉甸甸的葡萄，还未进门就喊道：“源源，我买了你最喜欢吃的葡萄，快来接一接！我看着爸爸，笑了。真有趣，我把葡萄给了妈妈，妈妈又把葡萄留给了爸爸，现在爸爸又把葡萄给了我。听见走出房间的妈妈也笑了，笑得爸爸莫名其妙，连连追问。我接过葡萄，妈妈把葡萄清洗干净，又拿出冰箱里那盘葡萄，爸爸好像明白了什么，也笑了。

我们三个津津有味的吃着葡萄，我发觉这葡萄格外厚味，格外甜。

雨的乐章作文【篇12】

考试是—种挑战。虽说挑战是人生中必不可少的。可你喜欢这样的挑战吗?

本班的考试是一篇有趣的乐章。你不妨来听一听。

一次李老师把自然课要来考试同学们一片抱怨声。李老师这下可发火了:“不考就算了!到了中学‘两天叫妈三天叫爸。”下课了同学们都在议论考试:“太烦了又要考试也考不烦!”最后他考了全班的前十名我问他:“你不是不想考试吗?”他说:“我在家里常常做试卷我早就想找机会表现一下了。”这就是典型的“和着众人唱大戏。”

下一曲:当猫一走开老鼠就造反。

一次语文测试上严老师去办公室接水我们就像沸腾的开水一样开了锅。严老师回来了教室中一下静了下来。第二次我们闹的更欢了甚至有人起来打架。俗话说:“逃得了初一逃不过十五。”这次被抓了个正着还被狠狠的批了一顿。

最后一曲:去厕所

考试临近结束时的20分钟本班最经典的一幕:比赛一般的去上厕所有的人可能就是出门就回来了快的只要20秒这个动作不满1分钟是不可能完成。

听完了我们班的考试进行曲你是不是觉得很有意思呢?

雨的乐章作文【篇13】

生命，一个有血有肉的字眼；生命，留下了一个个会消失但永远不会磨灭的痕迹！一个个平凡而又不平凡的生命，组成了大千世界。

常听人说，“这个世界对我太不公平了！”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了！”生命原本就不是完美的，人生也并不是完整的。可能有的人一生下来就是残疾的；可能有的人屡屡遭遇失败……但是你想过吗？生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在、它的过程。

也许恰是这些不完美，谱写了生命这一永恒的乐章！谁不说海伦·凯勒是可悲的？谁又能说海伦·凯勒是可悲的？生命对于她来说并不完美，但是生命对于她来说是伟大的，永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她用有限的生命谱写了一首属于她自己的永恒颂歌！

可能你会说：“我不是名人、伟人；我也不想成为名人、伟人，如斯平凡的一生，也值得称颂？”是的，固然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类；固然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古，但是，你为了自己的未来奋斗过，你关心他人，给别人以暖和，你团结他人，乐于奉献……生命的意义不在于它的伟大，而在于它的价值。

雄伟的万里长城是千千万万人用汗水、用勤劳、用生命铸就的辉煌；一间小小的屋子也是少数人汗水、勤劳的成果。你的生命平凡而微不足道，但是，你可以给别人微笑，可以给别人帮助……这样你的生命就有无尽的意义。

生命无分贵贱，只要你做了，纵使它并不完美，纵使它依然平凡，它依然是锦绣的乐章。

你就如一个音符，人生就如五线谱，穿过它，你就谱写了一曲完整的永恒的生命乐章——有你生命的存在，有你生命的过程，有你生命的意义。