幼儿园各类应急预案7篇

你知道如何制定一个有效的应急预案吗？时时处处防灾患，世世代代保平安， 不断拓展自然灾害应对的范畴，只有充分准备才能应对自然灾害的多种变化和风险。应急预案需要充分考虑信息安全保护，您提供的关键词让笔稿范文网小编找到了以下相关信息：“幼儿园各类应急预案”，希望这些建议能够帮助您理清思路并更好地规划未来！

幼儿园各类应急预案(篇1)

为确保幼儿园的安全与稳定，有效处置突发事件，减少公共财产和幼儿人身、财产的损失。依据国家和北京市有关法律法规，结合工作实际，制定处置突发事件预案如下：

一、制订预案的法律依据：

根据《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国安全生产法》《北京企业治安保卫责任制规定》《北京市安全技术防范管理规定》《公安部61号令（20xx年）》等法律法规制定本预案。

二、适用范围及突发事件的界定

本预案适用于本园所属范围。突发事件指：幼儿园内部正常工作状态下突然发生的恐怖袭击，自然灾害、火灾、爆炸、各类恐吓及由于人员遽然聚集引发的可能致人伤亡的秩序混乱事件。

三、工作预案的内容：

（一）幼儿园情况幼儿园情况：

本园始建于×年，现园长：××，幼儿园园舍建筑面积×㎡；全园教职工50人。幼儿园园舍为三层楼房，每层楼东西两侧各搭载消防栓一套，每层的重点部位搭载灭火器共4个。幼儿园撤离地下通道存有显著的箭头标志，一层楼的东侧和中间各存有一个安全出入口。

幼儿园上级集团领导部门电话：xxxx。

（二）非政府领导：

调整好幼儿园自上而下的各级安全责任人：

副组长：××

副组长：××、××

各部门负责人：各班组班长

（三）机构设置：

1、指挥部共同组成：

幼儿园处置突发事件领导小组成员为指挥部成员，现场总指挥由组长担任，组长不在现场时由副组长担任。

2、指挥部职责：

全面负责指挥协调突发事件处置工作。

（四）指挥部内设五个组

1、指挥组：

人员共同组成：安全副组长、副组长基本职责：负责管理统一指挥协同；掌握情况，及时报告；非政府有关人员按预案对现场展开果断处理。

2、疏散组：

人员共同组成：各班班长；基本职责：在现场指挥组指导下，坚守岗位，依据预案措施及撤离路线、顺序、有秩序地撤离教师与儿童，撤离完后存有秩序撤走。

3、救护组：

人员共同组成：幼儿园保健医护人员及班级保教人员基本职责：保健医负责管理将伤员载运至选定安全区域并展开直观抢救后，与社区医院取得联系及时抢救。

班级保教人员安全保护好本班幼儿按指挥部的.命令，组织好幼儿安全疏散

4、外围控制组：

人员组成：保卫工作人员（门卫、幼儿园领导及消防人员）基本职责：负责维护幼儿园大门，出入口秩序，疏导教师幼儿有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。

5、装备确保组：

人员组成：××、××、××

基本职责：提升维修保养各种处理突发事件物资准备工作。

四、处置原则：

1、快速充分反映原则。处理突发事件必须秉持一个"慢"字，信息呈报慢；部掌控慢，预案全面落实慢。

2、现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确的指挥判断。

3、设置警戒原则。突发事件一旦出现，必须快速撤离现场周边人员及贵重物品，设置警戒，维护现场，严禁毫无关系人员步入。

4、降低损失原则。在处置控制方法上要妥当，要以维护政治稳定、社会稳定，确保幼儿园教职工、幼儿人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响、人员伤亡、降低危害。

5、基本装备原则。选定紧固地点，将处理突发事件的一定装备留存不好。具体内容装备器材：应急灯、强光手电、电喇叭、灭火器等。

6、协调配合原则。幼儿园全体教职工要明确职责、任务，按照预案分工，互相协调，通力配合，对突发事件进行妥善处置。

7、追究责任原则。根据处理突发事件中指挥部及各组职能任务分工，摈弃权限职责。突发事件出现后，对没能全面落实预案有关建议导致幼儿园经济损失或人员伤亡的，应当按处理突发事件预案职能任务分工。依据追责有关人员的法律责任。

五、预案启动：

幼儿园出现恐怖袭击或收到教唆电话可能将导致人员恐慌局面失控时；核爆或辨认出爆炸物，火灾或局部出现火灾，人员挤迫捉住击晕、公共秩序轻微纷乱等应立即启动预案。

六、处置措施：

幼儿园出现启动预案中提及的某种事件后，应立即实行以下措施：

1、指挥部在接到突发事件警情后，应立即向公安部门报告（110），再向上级部门领导汇报，并宣布启动处置预案。

2、全园各部门立即暂停案头工作，按各组职责，在指挥部统一指挥下，立即非政府幼儿按撤离路线有秩序地尽快撤走至选定地点，并清点不好幼儿人数呈报指挥部。

3、控制所有出入口，立即封闭现场，设置隔离线，组织专人维护现场秩序。不得移动可疑物。

4、帮助有关部门展开现场处理，并为调查取证提供线索。

5、如发现可疑爆炸物、接到恐吓电话时，要冷静处置，尽可能拖延时间与其周旋，记住其语言特征，有条件时进行录音，为公安机关侦破提供线索。

6、碰到局部出现受控火情，必须果断采取有效措施，避免火情扩散，快速驱散。

七、工作要求：

1、全体教职工必须高度重视处理突发事件工作，时刻维持高度提防，并进一步增强自身的责任感。

2、全体教工人员在工作中要提高防范意识，发现可疑人、可疑物或可能造成某种事件发生的苗头及时上报。

3、搞好日常安全保卫工作，保证幼儿与全体教职工安全。

幼儿园各类应急预案(篇2)

维护幼儿生命安全，推动幼儿健康成长，就是幼儿园工作的首要任务，也就是每一位教育工作者的重大责任和义务。为保证幼儿安全，在出现火灾时，能够快速、高效率、有序地非政府幼儿买盘，最大限度地增加幼儿死伤和财产损失，根据《中华人民共和国消防法》《消防法实施细则》等法律、法规和上级教育行政部门及消防部门的建议，融合幼儿园实际情况，特制订本预案。

一、组织机构

设立消防应急非政府机构，全面落实人员分工，明晰职责建议。

（一）成立由园长、保健人员、各班班主任组成的防火领导小组；

（二）后勤人员共同组成救火行动组，积极主动帮助专业救火人员的.工作；

（三）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；

（四）保健大夫帮助医疗人员负责管理急救工作。

二、日常工作要求

（一）预设防雷报警点。防雷领导小组必须定期检查、不断完善防雷设施，消防栓处在打开状态，绿色通道标志显著，每班备有应急撤离图。

（二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通；

（三）食堂操作间、加工间维持通风。排在油烟机必须定期冲洗，不取油垢；

（四）要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

三、报警和火灾应急处置

（一）发现火灾后，必须立即拨打电话报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车；

（二）报警同时，打开消防电源，关上应急照明设施和安全撤离标志；

（三）在消防员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延；

（四）若火场内有人员，则应用领域灭火器具有弱化火势对人员的威胁，全力撤离、救治人员脱险灭火；

（五）对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理；灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；

（六）灭火液态物品火灾，采用灭火器；灭火液体物品火灾，采用灭火器、沙土、烫的棉被等，不容用水；

（七）不得组织幼儿灭火；

（八）及时报告主管单位领导。

幼儿园各类应急预案(篇3)

(一)安全常规措施：

1、随车安排在班教师。

2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。

3、各班教师要清点三次幼儿人数(在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数)在出发前制定幼儿春游花名册，通讯录，确保幼儿及教师的安全。

4、分年级和分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿，在组织活动时，要求幼儿与家长一切活动都在教师的视野之中，不要个别行动，教师在组织时要有大局意识，责任意识。

(二)车辆故障处理：

1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：

(1)带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。

(2)故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。

4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随意走动，领导及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

(三)、幼儿突发疾病、意外伤害：

1、师幼在途中突发疾病、意外伤害，随车带队领导立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理或就近送医院。

2、师幼在活动时突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。

(四)幼儿走失处理：

1、教师必须三次清点幼儿人数。

2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从幼儿最后接触的同伴入手，了解最后行踪。

4、立即通知总指挥，带队教师关注寻找

(五)、交通事故处理：

1、在春游期间如有严重受伤立即拨打120、122，并立即组织抢救。

2、迅速报告教育局事故情况。

3、保护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。

幼儿园各类应急预案(篇4)

为进一步强化幼儿园教师和幼儿的安全教育，妥善处理处理幼儿园安全事故，让全体师生在发生火灾、地震等突发事件紧急情况时能够逃生自救，能迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，同时提高师生的安全意识和自救能力。根据上级教育行政部门的工作安排，特制定本方案。

一、突发事件演练原则

1、以人为本，安全第一的原则。当发生紧急情况时，首先要以维护幼儿和教职工的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。

2、快速反应，减少损失的原则。当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少国家财产损失；同时应及时向上级主管部门——公安、消防等汇报有关情况；协调相关部门共同参与自救。

二、演练安排：

1、时间：20xx年6月12日上午8：20分进行演练

2、对象：大班师生

3、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练

4、地点：幼儿园内

5、各班班主任及配班教师职责：分别到各自班级，相互协调负责，演习前清点幼儿人数；带幼儿撤退；到达安全地点后清点人数。

6、现场警报警戒小组：王飞和袁绪成负责报警，具体负责幼儿和其他闲杂人员再次进入警戒地带。（警戒标志用红色包扎带包围）

7、宣传小组：谢孝敏老师具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。

8、救护小组：邓主任负责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护。

三、领导小组：

组长：

副组长：

组员：

四、疏散流程：

1、疏散命令：由应急领导小组组长发布疏散命令；紧急情况下，值班人员在上报的同时发布疏散命令。

2、疏散广播：“请注意，大家听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，按顺序退场，由班主任带领沿疏散标志就近安全出口撤离。”

3、疏散路线：

（1）一楼各班逃生演练路线：大一、大二、大三、大四班从正门出去到操场指定位置站好。大五、大六班从一楼西门出，去操场指定位置站好。

2、二楼各班逃生演练路线：大七班、大八班和大九班三个班从二楼西门下楼到操场指定位置站好；大十班、十一和十二班从中间楼梯下楼走正门到操场指定位置站好。

3、疏散引导：维护疏散顺序，指明疏散方向和路径。配班教师在队伍前面，班主任在队伍后面。在拐角和叉路口班主任要引导，避免幼儿误入危险区；阻止幼儿逆向跑、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故发生。

4、集合位置：全体师幼在教学楼前操场集合。

五、演练程序：

1、演练准备：紧急疏散领导小组及全体教职工到指定位置。

2、清理闲杂人员。

3、各班清点人数并向领导小组汇报。

4、应急疏散。幼儿园立即启动人员疏散预案，各类人员立即到位，打开所有通道，利用哨声提示，并用喇叭喊话：“各位老师小朋友请注意，现在是紧急集合疏散演练。请大家按规定线路迅速离开教室，到指定地点集合。”各班在教师的带领下，按预定的线路进行疏散。

5、全园师幼到达指定地点，各班清点人数。

六、领导小组点评。

七、紧急集合疏散演练结束，各班回活动室继续开展活动。

幼儿园各类应急预案(篇5)

20XX年3月25日，项目部组织开展应急的预案演练。本次演练分为四个部分：

第一部分，熟悉演练计划和应急知识培训；

第二部分，紧急集合；

第三部分，现场救助；

第四部分，现场灭火。

首先由项目经理把演练计划对大家做以说明，然后专职hse协调员就灭火器的使用、呼吸器的正确佩戴和使用步骤做了详细讲解，接着进行了应急知识培训。

随三声急促的长哨音发出的紧急集合信号，营地所有人员在听到警报后，在最短的时间内到紧急集合点集合，以宿舍为单位各自清点人数，并组织撤离。

现场救助要求演练模拟施工现场人员受伤情形，我现场救助人员在接到求救的通知后，在第一时间内赶到施工现场进行救助，并组织人员用担架抬伤者上应急车。

演练模拟火灾现场，我机组人员在发现火源时采用消防用石棉布隔绝空气，但不幸吸入毒气晕倒，现场急救队一面采取抢救，一面进行组织灭火。整个演练历时1小时29分，充分展示了项目部应急机构对突发事件的应急反应速度以及对应急程序的执行效果。

通过演练，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家认识到时间就是生命，时间就是金钱，在遇到火灾等突发情况后，根据平时掌握的逃生路线及时撤离至集合点是减少人员伤亡和火灾应急处置的最关键环节，在今后紧急集合演练还要定期和不定期的进行。

幼儿园各类应急预案(篇6)

一、教学楼火灾

教学楼一旦发生火灾，发现火情的人要立即报告园领导，拨打119报警，有关领导要迅速组织人员按预案实施疏散。

1、灭火组要立即赶到起火点，根据起火情况，切断电源，使用灭火器灭火。

2、疏散组立即到位，协助组织各班撤离教学楼，远离火点，疏散到安全地带。

3、财产抢救组根据起火部位，火灾大小，实施有组织的和必要的财产转移抢救工作。

4、通讯联络组及时上报文教局，并确保通讯、道路的畅通。有专人到路口引导消防车。疏散组人员分配：疏散通道安排：注意事项：

1、疏散出来后各班要远离危险地带，（起火点道路等）立即清点人数，如有遗漏要立即报告领导，由抢险人员负责搜救。

2、疏散时如果正门发生拥堵，必须服从指挥，部分班级走后门。

3、如果火灾蔓延封闭通道，二三楼人员在不得已的情况下，可以撤离到二三楼平台上等候救援。

4、如有浓烟，用湿毛巾捂住口鼻。

二、伙房及其他办公区域发生火灾

要求同上，疏散组要建立隔离线，避免幼儿靠近危险区域，同时参加财产的转移保护工作。

三、报警和接警处置程序

1、每个职工要知道报警电话119及正确的报警方法。

2、如果火情有失去控制的可能应立即报警。

3、报警后要有专人到门口接车，并保证园内道路的畅通。

四、扑救初起火灾的程序和措施

1、一般明火起火很小，发现人要立即采取扑救。

2、扑救方法采取水泼、盖压和使用灭火器的方法电器火灾，先断电，然后使用灭火器灭火燃油火灾，应立即关闭油路闸阀，使用灭火器灭火一般明火，应根据火情采用适宜的方法迅速扑灭。

五、通讯联络、安全防护救护的程序和措施

1、发生火灾后，必须保证通讯联络的畅通，报警电话要始终保持和消防车的联系

2、及时上报主管部门。

3、安全防护救护要及时，在火情不明的情况下，救护以人为主，在火情明朗，条件允许的情况下，再实行财产的抢救。

4、所有的救护工作必须听从现场指挥的统一指挥，避免出现杂乱无序的状况，防止意外事故的发生。

六、善后工作

根据火灾损失情况，在请示上级批准后，采取与家长联系疏散离园等措施，并协助消防人员做好伤亡及财产损失的统计工作。

防雷应急预案

为了加强师幼的防雷知识和防雷意识，切实保障广大师幼的生命财产安全，随着雷雨季节的到来，我园积极采取措施，加大防雷安全工作力度，以杜绝校舍和师幼遭雷击事故的发生。

一、成立了以园长为组长，班子成员为副组长,各班班主任为成员的防雷安全领导小组。明确各自职责，成员手机24小时开通，随时保持通信畅通。

二、加强宣传，提高认识。幼儿园通过家长园地、校园广播、宣传栏等途径对师幼进行防雷法规、雷电知识方面的宣传教育，增强师幼的防雷安全意识。

三、每日专人负责关注近期天气预报，并通过广播向教工通报。

四、雨天气时，各职能部门要按预案讯速行动，切断电源并拔掉有线电视、网线等。

五、在全园范围内进行一次防雷知识培训，确保每人知道防雷基本常识。

六、园内储备一些防雷应急物资，并认真检查园舍的避雷接地装置。

幼儿园各类应急预案(篇7)

一、指导思想

贯彻落实“安全第一，预防为主”的思想，宣传与普及安全教育科学知识，进一步提高幼儿园对突发事件的处理能力，保证师生生命安全。

二、适用范围

本预案适用于于本园出现食物中毒的情况处置

三、应急程序

（一）应急指挥人员名单

1、负责人：国雪娟

2、现场统一指挥人员：范德刚、史宁宁

（二）现场措施

a、对患儿的.处置

1、立即将患儿送医院治疗，教师要向医生真实反映幼儿患病的症状，并陪同在幼儿身旁等待家长来院。

2、搞好家长工作，如果甲壳类园外食物所致，立即与家长联系，尽量谋求采样。

3、把中毒危害控制在最小的范围

b、创建三级报告制度

1、如发生食物中毒事故，保健老师应及时向单位领导报告。

2、保健老师及时向卫生防疫东站和妇幼保健所报告。

c、配合行政部门对食物中毒事件的调查

1、立即暂停食品加工、供应活动

2、提供留样

3、如实提供更多有关材料，积极主动协调上级有关部门搞好外科、调查事故、处置等工作。

（三）现场指挥

处理事故现场统一指挥应当由到场最高级别的负责人出任，并根据事故性质、危害程度设立临时的救援小组。等总负责任人抵达现场后，详尽汇报事故情况，由总责任人同意与否启动应急预案，将事故损失降至最高程度。