最新关爱老人方案

人生不管做什么事情，都需要有计划，有条理，如果设置了一个不明确的目标，就无法衡量方案是否成功，笔稿范文网为您选出的“关爱老人方案”让您不容错过，请您收藏此页面以便随时查阅！

关爱老人方案(篇1)

关键词 老龄化 空巢 情感空缺 情感互动

中图分类号：TB472 文献标识码：A

1课题研究背景

当今社会，空巢老人情感缺失，急需心理安慰。在我国，老年人口状况构成了社会最基本的国情之一。空巢老人一般泛指与子女分开居住和无子女的老年人，在对于空巢老人的这个群体的研究中，空巢老人的心理关爱研究一直以来是一个常被忽视的问题。

2设计背景

从设计伦理学角度出发，对空巢老人的情感特质和心理特质进行调查，对他们的生活形态进行总结，并进行分析。论文结合产品设计和情感互动两个领域提出了一个新的议题―情感互动产品设计，主要针对空巢老人这一特殊群体，通过不同年龄，不同地域的老年人生理和心理需求，进行整理归纳。希望通过情感互动产品设计，拉近分隔两地的父母与子女的关系，来弥补空巢老人情感上的空缺，提高空巢老人生活满意度。

3设计的目的与意义

在对空巢老人的相关研究中，心理层面的研究虽然近期受到关注但是由于起步较晚研究成果尚显不足，没有生理层面的研究丰富。空巢老人心理层面的研究中，多为现状描述、原因及影响因素分析等，而抚慰心理的解决方案却提的很少。

设计作为一门解决问题的学科，空巢老人的国内研究存在严重滞后性，相关理论与实践的空白都亟待填补。设计可以激感，情感可以抚慰心灵。情感的注入使产品不仅具有使用功能，还兼具了心理抚慰的功效。具有心理抚慰功效的产品其实一直存在，但是真正可以解决空巢老人情感问题的研究成果却很少，设计师在设计时有必要对情感化设计进行深入研究。美国著名的心理学家诺曼在《情感化设计》一书中指出：我们常常认为，产品关注的是技术和他们提供的功能，然而，成功的产品关注的是情感。

情感是因人而异的，我们在设计时候也应该根据不同的消费群体不同的情感诉求来找到共同点。例如，从空巢老人群体的视角出发，空巢老人群体的情感诉求是指老年人在由于儿女不在身边，或者无儿女，造成的情感缺失，生活得不到照料，他们急需儿女的关爱或者社会的关心。在研究空巢老人群体的情感互动产品的作用时，我们需要把他们的情感诉求考虑在设计中。

4课题研究的创新点

本课题旨在搞清楚三件事，弄明白两种情况和得出一个结论。

搞清楚三件事：（1）现有的设计真的就是适合老年人的吗？（2）有多少老年人在市场中“被设计”呢？（3）怎样满足空巢老人的情感缺失？

弄明白两种情况：（1）哪些产品设计真正适合老年人？（2）怎么做到“空巢”不“空心”？

得出一个结果：空巢老人情感互动产品设计研究。

5空巢老人与情感互动产品设计

5.1“空巢”不“空心”

“空巢”不“空心”――基于空巢老人的情感互动产品设计研究。设计结果――“空巢老人家庭留言板”交互式电子相簿及视频分享服务平台的建立，从几个方面来讨论和研究一个弥补空巢老人情感缺失的方案。

5.2空巢老人情感互动产品设计研究

空巢老人是弱势群体，他们的情感空缺，需要关爱。但是儿女们需要生存就要外出打拼，缺少时间照顾父母。怎样可以拉近父母与儿女间的距离？怎么可以使即使身在外地的儿女可以与父母很好的沟通互动，从而使老人心灵得到安慰。针对这一现象设计的――空巢老人家庭留言板，虽说是一块“小黑板”它可以给我们父母留言，留视频；可以告诉我们父母在不在家，告诉我们父母家里的温度，可以通过观看照片提醒儿女按时打电话回家。可以让父母通过它对我们唠唠叨叨。

5.3空巢老人家庭留言板

很多空巢老人与儿女不在一个城市，这样就会出现父母思念儿女，却又见不到面，有些父母担心经常打电话会影响儿女工作。这样就会造成老年人遇到事情无处倾诉，只能憋在心里，久而久之会发展成为心里疾病。空巢老人家庭留言板，采用一个可视电视墙。儿女可以通过电视墙录视频给父母，也可以和父母视频聊天。平时可以在家播放家庭团圆时的家庭录像或者照片。在产品终端上有一个挂钥匙的地方，当你把钥匙挂在上面可以进行终端开启。同时会在另一个终端上显示你是否在家，如果很晚了父母还没有回家，我们是不是应该打个电话问一下？在终端上会有天气提醒，这样随时提醒儿女关心父母家里的天气，是不是应该提醒他们加衣。终端与手机APP相关联，如果父母想念儿女翻看照片或者录像，手机上就会有提醒。提醒子女这时父母想念你们了，该打电话或者回家看看了。

参考文献

[1] [美]唐纳德。A.诺曼。设计心理学[M].北京：中信出版社，2003.

[2] [美]唐纳德。 A.诺曼。情感化设计[M].北京：电子工业出版社，2005.

[3] 何晓佑，谢云峰。人性化设计[M].南京：江苏没书出版社，2001.

[4] 李彬彬。设计心理学[M].北京：中国轻工业出版社，2001：98-99.

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家整理的4篇《关爱空巢老人的活动方案》，希望对您有一些参考价值。

关爱老人方案(篇2)

【关爱失能老人的活动方案一】

各社区(村)：

为扎实推进社区志愿服务活动，进一步丰富辖区老年人的精神文化生活，不断促进文明和谐社会建设，根据上级相关文件精神，结合我街道实际，特制定本实施方案。

一、活动主旨

深入贯彻落实科学发展观，围绕构建和谐社会，以弘扬志愿精神、改善空巢老人生活质量、丰富精神生活为目的，组织开展关爱老人志愿帮扶活动，为老年人提供新型居家养老服务，推动文明和谐社区建设。让老年人老有所养、老有所依、老有所盼、老有所乐，让志愿者在为他人送温暖、为社会做贡献的过程中经受锻炼、增长才干，让志愿理念得到广泛普及、志愿精神得到大力弘扬，努力在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的社会氛围和人际关系。

二、活动原则

1、以人为本，尊重自愿。以日常生活不能完全自理的空巢老人、病残老人为重点，解决他们最关心、最需要的现实问题。对已雇用人员照料而不愿结对帮扶的老人，或者要求挑选志愿者结对的老人，尽可能尊重他们的意愿。

2、就近结对，帮扶有力。尽量选择离空巢老人、病残老人就近熟悉和以低龄老年志愿者为主、其他专业志愿者为辅的社区志愿者进行结对，开展志愿帮扶活动。

3、因地制宜，循序渐进。因人、因时、因地制宜地开展志愿帮扶活动，真正实现了解心声、排除忧虑、解决困难的帮扶目标，为不同需求的空巢老人提供不同的服务。

4、突出重点，优先服务。根据老人的具体情况采取不同服务形式，优先为困难空巢老人提供关爱志愿服务。

三、活动形式和内容

1、服务范围

全街道高龄空巢老人(空巢老人指子女在外地、丧偶以体弱多病的老人)和三无老人(三无指无劳动能力、无法定赡养人、无经济来源的老人，)均属于服务对象。

2、服务模式

关爱老人志愿帮扶实行一对一或多对一的服务模式，即以社区为依托，组织志愿者与老人结对，签订帮扶协议，为老人提供包户、定期、接力式亲情服务。

3、服务机制

关爱老人志愿帮扶实行四个一的运行机制：

(1)一个主体：在街道办事处的指导下，以社区居委会为主体，组织、监督对所在社区的老人开展服务活动。

(2)一个服务圈：由邻里低龄老年志愿者、社会青年志愿者、社区居委会构成志愿服务圈。

(3)一个社区卫生机构：为每位老人安排一个社区卫生服务机构与其结对，提供医疗服务。

(4)一本服务卡：为每位接受服务的老人发放一本《居家养老服务卡》，记载老人的基本情况，记录志愿服务情况。

4、服务内容

(1)生活服务：每日到老人家敲门问候，了解老人需求，帮老人买菜、做饭、做家务、陪老人洗澡等，为老人捐赠生活用品和资金，照顾老人的日常生活。

(2)精神服务：定期陪老人聊天交流，给老人讲故事、读书读报，陪老人散步、游览，参与适宜老年人的文化娱乐活动，丰富老人的精神文化生活。

(3)探亲服务：春节、元宵节、重阳节、中秋节、老人生日等节日，到老人家探望，陪老人过节，让老人享受儿女般的亲情。

(4)健康服务：为老人建立健康档案，定期为老人体检，老人生病时能够得到及时医疗和照顾。

(5)法律服务：听取老人有关问题的反映，并及时向有关部门反馈，使涉老纠纷得到依法调处和解决。

(6)应急服务：宣传防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识，为老人提供抢险救援、设施抢修等应急救助服务。

5、服务要求

(1)邻里低龄老年志愿者：敲门问候每天至少1次，聊天至少每周2次，在老人需要时帮助其购物、做家务、陪老人洗澡、看病等。

(2)社会志愿者(邻里低龄老人志愿者以外的志愿者)：至少每月到老人家探望一次；重大节日期间须进行探亲服务；在老人需要时帮助其购物、做家务、陪老人洗澡、看病；根据需要和可能，陪老人散步、游览等。

(3)社区居委会：组织社区志愿者至少每月到老人家探望一次；重大节日期间必须进行探亲服务，为老人捐助必要的生活用品或资金。

(4)社区卫生服务机构：至少每半月一次电话或登门问讯老人的健康情况，每季度至少为老人体检一次，老人生病时随叫随到，为老人提供成本价格的医疗服务。

三、组织机构与责任分工

1、街道志愿站具体负责志愿帮扶的组织、管理；负责拟定有关规章制度，对服务实体进行指导和监督；统计上报有关活动数据和工作信息。

2、各社区志愿者服务队协助街道志愿者站，对老人家庭状况进行调查摸底，对社区内老人的需求进行调查分析，根据不同需求对空巢老人予以分类并实施服务。组织社区志愿者，构建志愿帮扶的志愿者队伍。

3、志愿者和社区在每次为空巢老人服务后，须将服务的情况记录在《居家养老服务卡》上，作为服务活动的认证依据。街道志愿者站每月检查一次，每次检查都要签字认可，保证志愿服务活动落到实处。

四、实施步骤

第一阶段：启动实施(2013年1月)。各社区制定关爱老人志愿帮扶活动实施方案。

第二阶段：进行试点(2013年2月至3月)。组织专门调查人员开展对志愿帮扶对象的摸查、归类、审核、统计工作，掌握老年人的基本情况和需求动态，建立健全老年人信息库。

第三阶段：督导检查(2013年3月至5月)。由街道牵头，对各社区关爱老人志愿帮扶活动试点的情况进行检查。

第四阶段：交流经验(2013年6月)。组织各社区召开关爱老人志愿帮扶活动座谈会，总结和交流工作经验。

五、保障措施

1、加强组织领导。各社区和相关部门要从深入贯彻落实科学发展观，保障和改善民生，增加和谐因素，建设首善之区的高度，把关爱空巢老人志愿帮扶活动摆上精神文明创建的重要位置，周密安排，精心组织，抓好落实。加大政策支持、广泛组织动员、加大财政投入力度，切实推动关爱空巢老人志愿帮扶活动深入开展。

2、做好试点工作。各社区要深入开展调查研究，从志愿服务的特点出发制定具体活动方案，总结经验，完善措施，稳妥逐步地扩大志愿帮扶老人的范围。开展多种形式的宣传活动，广泛普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，努力营造关注、支持、参与志愿帮扶老人的氛围。

3、制定具体制度。各社区要紧密结合实际，制定相应的管理制度、工作标准、工作职责等，努力形成较完善的、制度化的、规范化的志愿帮扶养老服务运作模式。坚持贴近实际生活、贴近老年人的要求，组织开展关爱老人志愿帮扶活动，切实增强活动的针对性和实效性。

4、规范档案管理。各社区在做好志愿帮扶工作的基础上，建立志愿服务一对一或多对一责任卡，详细记载辖区老人的基本情况以及明确志愿帮扶责任人，如实填写帮助内容的落实情况。做好志愿帮扶老人情况及典型经验总结的上报工作，确保志愿帮扶活动顺利开展。

【关爱失能老人的活动方案二】

一、活动背景：

在现代社会很多的老人都由于孩子长期在外，在心理上很容易产生孤独感。我们针对这种现象组织了一次班级青年志愿者活动，给那些需要关怀的老人带去关爱与帮助。

二、活动目的：

为了增强班级成员对社会的责任感和奉献精神。表现作为当代大学生应有的素质，展现作为大学生的志愿服务风采。为了慰问敬老院的老人，给他们送去一些关爱和温暖，让他们老有所乐，感受社会对他们的关爱。让青年志愿者们感受服务人们的快乐，学会关心老人，尊敬老人和长辈。

三、活动主题：关爱老人，我们在行动。

四、活动时间：

X月X日星期天上午

五、活动地点：

XX敬老院

六、活动对象：

新能源与动力工程学院全体成员

七、活动准备：

1、团委干部联系敬老院和组织委员一起做好活动策划2、宣传部做好前期和后期的活动宣传工作，和活动期间的拍照 3、选取主持人，主持当天活动流程

4、团委收集节目表演和游戏 5、团委书记做好后期的活动总结

八、活动流程：

1、在校集合出发前集中志愿者清点人数，交代细节

2、依据自愿原则，志愿者可以自带礼物送给老人

3、到敬老院后把我们的礼物送给老人(在院长的带领下)

4、各位志愿者按照既定安排展开工作：

(一)、陪老人聊天(聊天内容可以介绍一些健康的知识，比如流行性感冒的预防，季节锻炼注意事项

(二)、文艺表演：共同唱红歌、京剧，陪老人下棋、打牌，等等 5、组织志愿者和老人及院里的工作人员合影留念，给老人照一张全家福

6、清点人数，集体回校

7、活动后各志愿者要及时上交活动心得，团委一起做好整理和后期活动的总结报告

九、注意事项：

1、行为举止要大方，注意措辞用语

2、切记在敬老院不要大声喧哗，注意老人的情绪变化

3、准备好活动的道具

关爱老人方案(篇3)

志愿者关爱

空巢老人策划

书 主办单位：***x区志愿者总队

时间：2015年xx月12:40

活动地点：***x周边愿意配合的居家空巢老人

一、活动背景

随着中国社会老龄化程度的加剧，“空巢老人”越来越多。 “空巢老人”问题已不仅是个人问题，而是全社会亟待解决的社会命题。为了进一步发扬“奉献、爱老、敬老”的志愿者精神，弘扬无私奉献、敬老助老的中华民族传统美德。

二、活动主题：

"老吾老,以及人之老"------关爱“空巢”老人行动

三、活动地点：

华舍周边

4、活动时间、集中地点：

12： 2015年20月40日

校园小广场

5、服务时间

长期6、举行活动

、参加人员：

***x青年志愿者团队全体成员

、主办单位：

青年志愿者总队

、活动目的及意义：

1关爱空巢老人，带给他们家庭温暖

2.弘扬志愿者“奉献，爱老，敬老”精神

三。为社区发展和公益事业提供服务

4学习老年人丰富的生活经验，继承他们吃苦敬业的优良品质。

活动内容：

1.给老人过生日

2.送对联

三。和老人聊天，剪指甲，散步

4.帮忙打扫房间、清洗衣物

5.合影留念

前期准备：

1获得学校认证和活动许可证。

2.联系活动地区相关人，挑选2家老人（将过生日的），去了解老人的情况（如取得****），待老人与其许可，协商活动相关细节，

三。召开总队全体干部会议，明确工程内容。（做好各部门的工作安排）

4.通知工作

[（1）各部长通知部门成员，确定参加人数后，上报给登记参加人员的工作者并分配好工作

（2）参加活动的同学与各班主任做好通知]

5确定参与人数，再次补充活动信息，积极动员大家共同努力，圆满完成项目。

6.安排工作人员：

活动前期：工作组：活动的经济费用向学校汇报

打单子《即参加活动的人员统计单》

活动设备的准备

写对联（请会书法的老师或者同学）

实行阶段：采写组：拍照、摄影（每队各2人负责）

考核组：考核工作

点名工作

劳动组：扛总队队旗

打扫老人房间卫生

活动后期：后勤组：会议总结记录

向学校汇报活动情况，上交会议总结与调查表

事后的宣传、服务工作

ps：活动前、后期的点名

由各队队长做好点名工作后，上报给考核人员

7.活动设备

相机、旗帜、青协统一徽章

水

问卷调查的调查表

生日蛋糕

写对联的纸

ps：前期准备工作在活动开展前1天必须做好

活动流程

1活动前安排好任务，做好各项准备工作。

2.在活动当天聚集志愿者，计算志愿者人数，戴上志愿者徽章，拿起旗帜，并解释详细信息。有序上车前往目的地

3. 到达目的地，有序下车集队，在相关人与带队人指挥下，将预先分好的2小组成员分别领到被服务住户家

【ps活动详情：(1).与老人打招呼，介绍身份

2).给老人过生日(带动气氛)

3）.送上祝福语与对联

4） 一。谈心谈话或陪同外出散步（非劳动组成员）

5） 一。教老年人使用家用电器。（如在手机上存储联系人等）

让老人在最短时间内接受志愿者）

6） 征得老年人同意后：1。帮忙做家务

2、为老人剪指甲等

7）.合影留念

8）.与老人道别

活动期间，指定人员要做好评估、摄影和摄影工作

4找到相关人员进行问卷调查

5. 等候志愿者

6. 清点人数。有序上车回校。

7召开总结会，记录总结

8向学校汇报活动，提交会议纪要和问卷

9. 做好活动后的宣传工作

（即1。一些**在活动过程中会被洗出来放在志愿者公告栏上

2、将活动中拍的**做处理，传到校园网做宣传）

出行方式

步行经费预算

2个蛋糕

矿泉水若干瓶（由人数定）

对联纸活动时间

2到3小时

安全事项

1.做好突发事件的准备

（如会员严重受伤，应立即送往最近的医院救治**）

2.户外活动过程中志愿者要负责老人的出行安全。

注意事项

1.保持纪律，不要喧noise。

2参加人员必须在规定时间内到场，遇特殊情况可给予特殊待遇。

三。妥善保管好个人物品，如有遗失，应向领导汇报，并向总队汇报；有人找到了货物，交给了失物招领总队。

4一定要提前和老人沟通。

5.不做违背老人意愿的事。

6.不乱动老人物品及打探个人及子女隐私。

7善待老人，不要心烦，尽量满足他们合理的要求。

8.听从带队人指挥。

9如遇特殊问题无法解决时，应认真做好说服工作或咨询上级后再处理。

关爱老人方案(篇4)

1、简单了解重阳节。

2、知道要尊敬老人，愿意帮助老人为老人献爱心。

1、制作幻灯片。

1、接待老。

2、选六名幼儿接老人入园，并给老人献花。

3、教师安排老人入座。(幼儿已提前进入会场)。

1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式。

2、幼儿给老人表演节目。

3、多媒体演示。

老师：谢谢小朋友们送上的精彩表演，瞧!爷爷奶奶们笑得多开心呀!现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的?

老师：

(1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵护，长辈们辛苦的照顾我们，我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么?

(2)师：其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人，我们小朋友也有能力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。

亲子活动：照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、给老人剥糖吃)爷爷奶奶们感觉舒服吗?

5、互动游戏：去郊游(舒展了腿脚现在我们的宝宝要带您去户外呼吸新鲜空气了!随音乐在老师的带领下做游戏)鼓励小朋友经常陪老人锻炼身体。

关爱老人方案(篇5)

一、活动背景和目的

随着社会的发展，老龄化问题逐渐凸显。为了增进幼儿对社会的了解，培养他们的关爱之心，提高对老人的尊重和关注，计划开展幼儿园关爱老人活动。通过这个活动，希望能够让幼儿了解老人的生活状态和需求，培养他们的共情能力，同时也给老人带去温暖和快乐。

二、活动计划及内容

1. 拜访养老院

将组织幼儿园的幼儿和老师前往当地的养老院，与老人们进行交流和互动。在活动中，幼儿将有机会和老人们一起聊天、唱歌、跳舞等，增进彼此之间的感情交流。同时，也可以组织一些小游戏，让幼儿和老人们一起共同参与，增加互动的机会。

2. 书画展览及演出

将邀请一些老年书画家及音乐团队来到幼儿园进行艺术展览和演出。在展览和演出中，幼儿可以欣赏到老人们的艺术作品，并与他们进行交流和互动。同时，也可以组织幼儿园内部的小艺术表演，让幼儿们展示自己的才艺，与老人们一起共同欣赏。

3. 共同开展手工制作活动

可以组织老人和幼儿一起进行手工制作活动，如折纸、剪纸、画画等。通过这些活动，老人可以与幼儿共同创作，同时也能够让老人感受到和年轻一代的亲密接触。这样的活动不仅可以增加幼儿的动手能力，还可以培养他们的耐心和细心。

4. 阅读活动

计划邀请一些老人来到幼儿园，与幼儿共同开展阅读活动。这样能够让幼儿听到老人们的故事，了解他们的生活经历，培养幼儿的想象力、阅读兴趣和沟通能力。

5. 打造老人专属角落

为了更好地给老人提供休息和交流的场所，计划在幼儿园内设置一个老人专属角落。这个角落可以摆放老人们的照片、书籍、文艺作品等，同时提供舒适的休息椅和茶水，让老人们在这里可以自由地休息、交流和阅读。

三、活动评估和持续性

1. 活动评估

在活动结束后，将组织园内教职工对活动进行评估。通过学生的反馈、老人的意见和园方的总结，可以了解到活动的优点和不足之处。评估的结果将会成为今后改进和提升活动的依据。

2. 活动的持续性

计划将关爱老人的活动纳入学校的常规活动之中，不仅仅是一次性的活动。每个学期都会安排一定的时间去关心老人，使之成为学校的一项品牌活动。通过不断的持续开展，相信可以培养出更多热心于社会、关心老人的优秀幼儿。

通过这次幼儿园关爱老人活动，将以实际行动感化幼儿，从小树立起对老人的尊重和关爱之心。同时通过与老人的互动，孩子们也可以学到更多的社会知识和发展关键技能。这样的活动不仅能促进幼儿的全面发展，也会为老人们带来更多的快乐和温暖。