红领巾观后感汇总

这篇网络上的好文“红领巾观后感”听起来很简单但内容实用，在这里我们将一起寻找阅读的乐趣和意义。看完一部经典作品以后，精彩的影视作品，总能抓住观众的胃口。当我们高高兴兴看完电影后，就有一篇观后感等着我们去完成，观后感有利于我们深入体验影视作品中的剧情和人物的感情。

红领巾观后感(篇1)

当胸前的红领巾随风飘动时，第一次挂红领巾的场景再次出现在你面前，你心中的自豪感油然而生。

记得一年级的时候，我还没有挂上红领巾，看见大哥哥、大姐姐们已经挂上了鲜艳的红领巾，我羡慕得不得了，下决心一定要好好学习，好好劳动，好好表现，给老师和同学留下好的印象。

终于在建队节那天，当雄赳赳的少年先锋队队歌在操场上响起的时候，一位大姐姐向我走了过来，手里拿着一条崭新的红领巾，挂在我的前胸上。红领巾在我前胸飘扬，辅导员徐老师在主席台领我们新队员宣誓：“时刻准备着，为共产主义者事业而努力奋斗。

”老师还给我们讲了红领巾的故事，使我知道了红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的。它具有非凡的意义。我们少先队员要给它增光添彩。自从我戴上红领巾，我觉得我有责任感。

我常常想起入队宣誓时的话，努力多做好事。

有一天，我正在马路旁边走着，只听见“砰”的一声，我看见一个小朋友被石头绊倒了，他坐在地上嚎啕大哭，我望了望胸前鲜艳无比的红领巾，心想：我是一名光荣的少先队员，应该多帮助他人。想到这里，我立刻跑过去，扶起孩子。我一边揉，一边对他说：

“小朋友，你现在还觉得痛吗？”他说：“我不痛了，谢谢你，大姐姐。

”我亲切地摸了摸他的头，说：“下次走路要小心哦！”他点了点头走开了。

我目送他离去，心里感到非常幸福。

红领巾观后感(篇2)

每当我佩戴红领巾，站在五星红旗下，参加学校的升旗仪式时，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的骄傲和自豪。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我无数个梦想一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此为我的生命注入了梦想和信心。

每个人都有自己的梦想，有的想当一名老师，为祖国培育优秀人才;有的想当一名医生，救死扶伤，使人们的身体得以保持健康;有的想当一名宇航员，探索浩瀚的太空;有的想当一名军人，捍卫祖国的边疆……而我，则最想当一名科学家，造福于人类。

要实现梦想，就要打好基础。为此，我从刚入学开始，就知道了学习的重要性，并为之付出了许多努力和汗水。校内外常举办一些比赛，我不管多忙，都要去试一下。通过尝试我取得了许多优异的成绩。如：我在昆山首届金点子创意大赛中荣获一等奖、在全国“春蕾杯”征文比赛中两次荣获三等奖……“只要功夫深，铁杵磨成针”。我要继续努力，向着梦想前进。我坚信，只要努力，总有一天梦想会实现!

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。每个佩戴红领巾的同学都有自己的梦想，也都为自己的梦想而努力。梦想是我们前进的动力，任何人的成功都离不开他们对梦想的向往。亿万个中国人的梦想汇聚在一起，就编织成了“中国梦”。中华民族的伟大复兴梦，有赖于我们红领巾伙伴们从小好好学习，用自己的梦想去创造美丽、精彩的人生，与所有的中国人一起去实现我们伟大的“中国梦”。

让红领巾更加鲜艳主题对日直播观后感5

“红领巾，飘飘起来……”一阵阵悦耳的音乐在我耳边响起，就在这个隆重、特殊的日子—建队节，多少年过去了，我们不知在喜悦中度过了多少个建队节，这次，终于轮到我们亲自为新生戴红领巾了，大家无比兴奋，来看看建队节的现场吧!

当所有老师与领导演讲过后，我们就要为新生们献上鲜艳的红领巾了。突然，庄严洪亮的队歌立即回荡在“烈士陵园”的上空，庄重的戴红领巾仪式开始了。按照顺序，我为一个小女生挂红领巾。我的心“砰砰”地跳着，心情十分激动和紧张，双手拿着一块崭新的红领巾。等大队辅导员宣布新生入队仪式开始，我便将折好的红领巾挂在他的脖子上，象平时自己戴红领巾那样给他系。将这一少先队员的标志戴到了他的脖子上。看着迎风飘扬的红领巾，我举起右手，向这位小妹妹敬了一个庄重的队礼，表示由衷的祝贺，这个小弟弟见了也连忙举起右手，地回敬了我一个队礼，她很好奇，紧紧地盯着脖子上的红领巾，脸上露出了纯真的笑容。在她的心目中，应该就从这时起，开始有了神圣又自豪的感觉吧，就是因为这样，才能当好这条红领巾的主人吧!我也不亦乐乎，再为新生们的幸福时刻而感到快乐

当大队长带领大家呼号时，刚入队的少先队员便举起右手，一起呼号。胡校长在演讲时对少先队员们提出了新的要求和目标，希望队员们都以胸前的红领巾为荣，珍惜今天美好的生活，以实际行动继承和发扬少先队的光荣传统，为队旗增光添彩。最后大队辅导员带领全体队员庄严地呼号，“时刻准备着”的誓言。

这一刻，没有严肃的表情，没有沉重的气氛，只有欢畅，无论是家长、新生、老师还是老队员们，脸上都露出了阳光般的微笑，场面变得热闹起来，老师和家长都变成了一个个“拍照狂”，新生和老队员都叽叽喳喳的讨论着……..

“红领巾，飘飘起来……”，每当我回忆这首歌，就会不断想起这个难忘的日子!

红领巾观后感(篇3)

红领巾，他是个严格的老师，总是提醒我要乐于助人；红领巾，她是一个慈爱的母亲，一直和我一起成长。在我眼里，红领巾是和我形影不离的挚友，在我们“相逢”的五年中，我们相知，相待，又有太多的离合。第一天上小学，看见大哥哥大姐姐胸前都飘扬着鲜艳的红领巾，当时我真的是羡慕不已，好想自己也有一条。

几天后，我像往常一样上学去。一进教室，听说我们要戴红领巾，我是先被惊讶前后夹击，再被兴奋一拳击倒，最后一蹦三尺高，我要戴红领巾啦！在入队仪式上，我的心情难以形容，就像即将喷发的火山。

从今天起，我是少先队员，我可以戴红领巾，像大哥大姐一样，戴红领巾。那时候，我很兴奋，我很自豪，我的脸上洋溢着少先队特有的风采！是啊，红领巾的确是一块再普通不过的布，但它是国旗的一角，就像列宁的夫人克鲁普斯卡娅对第一批少先队员说的一样：

“戴着它，别玷污了它，它的颜色是同革命战旗是一样的！”可是，我做事却总是三分钟热度，到了二年级，我就不太爱惜自己的红领巾了，也没以前爱帮助别人，红领巾也老是丢，唉，到了三年级，红领巾就只是应付值周罢了。直到这次休学式。。。。。

休学式上，当老师说这次暑假要写一篇红领巾的故事，大家当时了都懵了，《我与红领巾的故事》要怎么写啊！

回到家后，我苦思冥想前思后想，绞尽脑汁地想，想的越来越深，唉，我“对不起”红领巾啊！为了这次习作，我搜集了好多资料，但最终还是决定凭自己的感情来写，这次习作，唤起了我尘封已久的回忆，新学期，我要和红领巾共同努力！***部长李肇星爷爷倾情讲述：

有一种颜色，它可以在心中飞翔50年，那就是红领巾的颜色；有一种荣耀，让人在50年后感到兴奋。这是戴红领巾的光荣；有一种真情实感，它可以在心中50年不变，那就是真情的红领巾！最后，我想再次呼唤：红领巾伴我成长！

红领巾观后感(篇4)

今天下午三点我怀着激动的心情，打开手机，观看了《让红领巾更鲜艳》主题队日节目，让我受益匪浅。

节目中的内容真是丰富多彩，精彩纷呈，有来自各个行业的人物，就连抗“疫”先锋钟南山爷爷和杂交水稻之父袁隆平爷爷等都来了，会讲故事的凯叔也来了，因为从小喜欢听故事，这次节目中，我印象最深的要数凯叔绘声绘色地给我们分享的故事《草原小姐妹》啦！故事主要讲了龙梅和玉荣勇斗暴风雪，保护小羊羔的故事，故事中的事情虽小，却向我们展现出来的是认真负责、不惜身体、果敢前行的姐妹俩。由此我联想到在20xx年这场疫情中不也涌现了一批又批的英雄吗？

他们虽然在平凡的岗位上干着不起眼的事，却间接挽救了无数生命有危险的人群的生命。更想到了我们班卫生委员钱馨雨，为了班级卫生，少滋生细菌，每天早上和中午都牺牲休息时间，默默地为班级服务着。他们真了不起，我要向他们学习。世界虽大，要想干翻惊天动地的大事不容易，但能从身边的小事做起，还是不难的。

红领巾观后感(篇5)

“我打死你，我抽你……”

“啊——不要！”

看到《飘扬的红领巾》中资本家的狗腿子手拿皮鞭恶狠狠地逼童工劳作，听到童工阿珍那无助地尖叫，我气恼，我愤恨。旧社会资本家们是多么的狠毒！多么的残忍！他们残酷地剥削着工人们，压迫工人们。阿珍，一个仅仅只有十几岁的小女孩，迫于无奈干着沉重的体力活。就因为她累了越干越慢，就因为她累了想休息一会儿，就该被烫手、折磨吗？

阿珍的童年是灰色的，与她同病相怜的还有阿华、阿秀等一大批孩子。但值得庆幸的是阿华与其他孩子加入童子团后并没有被重重困难压倒，反而疾恶如仇，用自己的聪明、才智顽强地与敌人作斗争，不惜牺牲自己。影片中那动人的一幕幕，让我体会到了今天日益壮大的中国少年先锋队也曾历经磨难。

我真想对童子团的“红领带”说：“你们是好样的！”

是的，资本家们是折磨了童子团里的“红领带”，但永远毁灭不了他们那颗爱国的心！我们是二十一世纪的“红领巾”，我们要像“红领带”一样，敢于同坏人坏事作斗争，做个新世纪的小标兵！红领巾像血一样红，我们不能去给它点上墨点，不能去污染它！

中国少年先锋队的队员们，望望我们胸前飘扬的'红领巾吧！它是这样红！这样艳！这样光彩夺目！今天，让我们争当优秀的少先队员，珍惜来之不易的学习条件——明亮的教室，崭新的作业本，宽大的操场……明天，我们将展翅飞翔，用我们的智慧和力量去把中国少年先峰队创建得更加美好！

红领巾观后感(篇6)

红领巾，是“失败乃成功之母”的代言人，它让我们在失败时抬起头，重新面对别人，面对生活;红领巾，是那坚毅的脸庞，在困难中坚持，在悲痛中微笑；红领巾是谦虚的象征，它教会我们不要为成功骄傲，不要为胜利骄傲，不要因失败而气馁。

红领巾，让我们在失败面前抬起头来，面对别人，重新面对生活。在那个芬芳的早晨，我正在做作业，突然**打断了我的思考。我接了**，**里头传来了伤心的声音：

“余霖锋，你没有‘三好学生’了。”这时，我涕泪俱下，正当我哭得满面是泪时，是胸前飘着的红领巾鼓励着我，告诉我一次的失败算什么？风雪之后一定会是彩虹。

红领巾，他让我再次面对幸福的生活。

红领巾，让我们在困难中坚持，在悲伤中微笑。在上个月的奥运会上，那些奥运会的问题就像一只老虎挡在路上，挡住了我的思维。我绞尽脑汁想不起来。正当我想放弃时，低头一看，胸前飘着的红领巾是那么的鲜艳。

它让我在困难中坚持。我考试成绩虽然只有67分，这低分带来的挫败感足以使我心悲痛欲裂，但是，是我胸前的红领巾鼓励着我，让我在困难中坚持不懈，带领我走出了这思想中的深谷。

红领巾，让我们在成功中不骄傲，在失败中不气馁。在语文考试第五单元，经过我的不懈努力，我的了全班第一名，99分。一听这一消息，我变欣喜若狂，下课时，我手舞足蹈，乐不思蜀。

正当我想别人炫耀时，胸前飘着的那鲜艳的红领巾提醒了我，让我谦虚做人，不骄傲，不炫耀，成为一个踏踏实实为人类做贡献的人。

红领巾，是国旗的一角，是烈士的鲜血染成的，让我们在同一片蓝天下，努力学习，长大后把祖国建设得更加繁荣，更加富饶。

红领巾观后感(篇7)

寒假十课红领巾观后感

寒假十课红领巾是一部非常值得观看的影片。它讲述了一个关于从小学生到成人的成长故事，深入揭示了家庭、学校和社会对每个人成长道路上的影响和启发。影片中充满了温暖、感人的场景，无论是剧情的安排还是演员的表演，都让我深受感动。

首先，影片中展现了家庭对一个孩子成长的重要性。主人公小林是一个单亲家庭的孩子，他的爸爸早年离世，留下了一切的照料给他年迈的祖母。尽管生活中有诸多的不便，小林却从祖母那里得到了温暖与鼓励，使他变得坚强而自立。正是这种亲情与关怀，让小林走出了阴霾，追求自己的梦想。

其次，学校教育也在影片中扮演了重要的角色。小林就读的学校，注重培养学生的独立思考和团队合作能力。每天早晨举行的升旗仪式和红领巾活动，是这所学校的一大特色。它教会了小林要有爱国之心，不忘初心，坚持自己的理想。同时，学校里的老师们也用他们的智慧和爱心引导小林走出困境，成为一个真正的小英雄。影片通过对学校教育的描绘，深刻地传达了教育的力量和重要性。

最后，社会环境对每个人的成长也起着至关重要的作用。在影片中，小林所在的社区是一个积极向上、充满正能量的社会环境。社区组织了各种活动，让孩子们在参与中锤炼品格和红领巾精神。同时，社区也关注着每个家庭的生活情况，为有困难的家庭提供援助和关怀。社区环境的积极影响，让小林在成长的过程中感到有力量的支持。

总的来说，寒假十课红领巾让我深刻地认识到了家庭、学校和社会这三个方面对每个人成长的重要性。它不仅给予了我情感上的触动，也让我思考到自己的家庭、学校和社会环境对我个人成长的影响。这部影片鼓励我们要有敬畏心、有追求心、有创造心，让我们成为真正有担当、有情怀的人。我想，这种观影体验将激励我走出舒适区，积极面对生活的困难与挑战，勇敢地去追逐我的梦想。

通过观看寒假十课红领巾，我理解到成长是一场跌宕起伏的旅程，需要我们坚持自己的理念，勇敢面对生活中的困难和挫折。同时，家庭、学校和社会环境的力量也是我们成长的重要支撑。只有通过良好的教育和良好的环境熏陶，我们才能培养出强大的意志力和才华，让我们的青春充满梦想和希望。

在接下来的学习生活中，我将铭记寒假十课红领巾的教诲，不断努力奋斗，成为一个有担当的人。同时，我也会将影片中的故事与我的家人、朋友分享，让更多人受益。因为这部影片告诉我们，每个人都有责任去传承红领巾精神，用自己的力量为社会贡献，为祖国发展贡献力量。

寒假十课红领巾，不仅仅是一部电影，更是一堂生动的成长课。通过观看这部影片，我不仅获得了情感上的触动，更得到了人生的启示。我相信，这部影片会一直陪伴着我，激励着我向着自己的梦想奋斗。

红领巾观后感(篇8)

今天，我和爸爸一起观看了《飘扬的红领巾》之四——《大山的呼唤》，主要由少先队的校外志愿辅导员——著名表演艺术家温玉娟老师讲述一个广西留守儿童的事迹。主人公是一个13岁的小女孩张玉玲。

广西壮族自治区百色市田东县作登瑶族乡陇穷村是一个不足百户的小村庄，因为家里穷，很多人都走出大山去打工，有60多个大小不一的留守儿童。张玉玲就是其中之一，被人称作留守儿童大姐姐。她受到好朋友的启发，为了排解对爸爸妈妈的思念及孤独，经常帮助别人，如照顾孤寡老人、给奶奶治病、给老师过生日等，因为她相信帮助别人的同时也能让自己得到快乐，很多老师和同学都喜欢、佩服她，向她学习。2010年6月，她还被选为广西代表参加了少先队第6次全国代表大会。

我觉得我们大家要向她学习，我们出生、成长在一个幸福的地方，所以我们要更加努力。同学们，让我们一起加油吧！