昆虫观察日记(推荐11篇)

现代办公室要处理各种各样的文档所以文档处理技能必不可少，近来越来越多的人借助模板式范文来完成写作任务。大家要关注范文的写作思路和构思，范文的格式规范是什么样的呢？希望这篇“昆虫观察日记”能够满足您的需求让您感到满意。

昆虫观察日记 篇1

我非常喜欢昆虫，我知道不少关于昆虫的知识。今天，妈妈带我去吃烧烤的时候，我发现了昆虫之王螳螂。

妈妈和我到了一个烧烤的地方，这里有良多的食品，我们就在这里吃几个东西。我一坐在凳子上，就看到桌子上面的纸巾上站着一只螳螂，我欣喜的喊着：“妈妈！我看到了一只螳螂！”妈妈听到我这么一喊，就连忙跑过去看，这只螳螂好逼真啊！以前我都是从书上看到的，今天终于看见了真正的昆虫之王。我看到，螳螂老是很希奇的左右摇摆的摆晃着。这时候，我想起来在书上说螳螂有一种很像祈祷的动作，这个动作表示螳螂碰到危险的时候，警告对方“不要伤害我，否则就对你不客气了。”看来螳螂把我当成敌人了，可是我并没有伤害它。我一直观察着这只螳螂的一举一动。忽然，螳螂出人意料地从我旁边的男人身上迅速爬过，动作非常的灵敏，怎么抓也抓不到。当螳螂爬到地上的时候，又开始威胁我这位“儿童敌人”，最后，螳螂跑到了树丛里去了。

我觉得这次观察非常的有意义，它让我亲身观察到了螳螂，亲身感触感染到了大天然的奥秘。

昆虫观察日记 篇2

今天，阳光明媚，我跟着爸爸妈妈一起去照母山爬山。

刚爬到半山腰，我们就发现了一只很小的蜘蛛，它的头是黑色，尾部是黑白相间的，细细的腿像一根根细长的树枝，他住在一根电线杆和一棵树干的中间。

忽然，一只蚊子嗡嗡的飞了过来，一不小心，撞到了网上，它拼命挣扎，但它的翅膀被粘住了，小蜘蛛迅速地爬了过去，用自己的丝把蚊子严严实实地捆住了，可蚊子还在继续挣扎，蜘蛛便使劲地咬了它一口，蚊子就一动也不动了。蜘蛛把蚊子拖到进食区，慢慢的享受着这美味佳肴。

我们继续走着，继续寻找着其他昆虫。

昆虫观察日记 篇3

写观察日记需要我们从小养成留心观察周围事物的习惯，并且坚持写好“观察日记”，写作水平就会得到提高。那么，怎样写观察日记呢?主要应依据以下五点：

第一，必须真实。要写自己亲眼观察到的事情或人物，不去抄袭别人的，更不能胡编乱造。

第二，要突出中心。每篇观察日记都应围绕突出的中心来写，不要像记流水帐似的又杂又散。

第三，对肝见所闻所感要写具体，写出自己细微观察到的情景。如事物的形态、声音、色彩，人物的音容笑貌秘一举一动。

第四，要写出自己的感受。

第五，要把观察到的事物与人物及时写出来，不要过两三天后再补记。

观察日记要坚持写，不要三天打鱼两天晒网。有的实在没有内容写，可以不以日记形式来写，改为写观察笔记，也能收到同样效果。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

(1)观察目的要明确。

(2)观察要全面细致。

(3)观察要持之以恒。

(4)观察日记的语言要准确。

昆虫观察日记 篇4

清晨，我如往常去公园披发步，在清新的空气中，清脆的鸟语中，忘了世界，也忘了自己。

我带着好奇的心情，跟跟着爬行的昆虫，我发现了它们繁荣的小城市。

它们的小城市里，许许多多的昆虫在大街道上来来往往，友好的打着招呼，我真想和它们寒暄几句，可惜我不懂它们的语言。

许多披着彩色的小圆甲虫爬在树上，采摘着食品，像美奼女，逗得许多甲虫驻足痴忘。黑甲虫们在树下，露珠滴在它们的身上似乎在沐浴一样，发出美妙的声音，似乎在告诉大家，这种畅人心扉的恬静。

蝈蝈和蟋蟀组成了一个音乐团队，在一棵大树下面，露珠在叶上迟迟不低下来，似乎被它们的音乐迷住了，音乐家收视反听地振动着翅膀，发出柔美的音符，这音符是人们难以吹奏出来的；在茂密的丛林里，一群小甲虫们在举办着一场芭蕾舞会，小甲虫们踮起脚尖，在舞台上翩翩起舞，飘来蒲公英正好是它们的芭蕾舞裙；瞧，雄蟋蟀它们进行了一场激烈的斗争，它们头上坚硬的角互相顶，肢体全部环绕纠缠在一起，这场激烈的打斗引来了不少甲虫，它们不停喊着自己支持的对手。

我看见学生们勤奋地学习，医生忙于救病人，警察忙于维护治安……各种工作都有不同的虫子担任，它们的城市由于这样变得更繁荣，更多姿多彩。

啊！我愿意和你一起来昆虫的小城市里游玩。

昆虫观察日记 篇5

今天，我去观察蚂蚁。

我在学校发现了一个蚂蚁巢。我在蚂蚁巢旁滴了几滴白开水。不一会儿，蚂蚁们一下子全跑了出来。我还发现它们手里拿着什么，我就拿出了放大镜，看呀看呀，太花了。我又捉了几只小蚂蚁，放入昆虫盒，这才发现它们手里拿着自己的卵。

而且我还做了一次实验，把几只蚂蚁放入水中，一个星期以后，蚂蚁们还欢蹦乱跳的。

经过这次实验，我知道了蚂蚁能在水中生活一个星期呢！

蚂蚁真奇妙！

昆虫观察日记 篇6

今天那三条二龄蚕已有6毫米了，头部呈黑色，较小，不容易观察到更多的细节特征。胸部比头部和腹部大，也比较长，三对钩爪就长在这里。腹部有七节，长短差不多，四对腹足就长于此，具体长在哪几节上，有待于明天的进一步观察。

这些小蚕既然已经排泄了，当然也就在进食了，这从蚕叶上可以得到一点结论。但是蚕叶并没有我想象的被啃食许多，叶边也少有被啃食过的那种缺口。许是蚕儿的胃口小，吃不了更多的桑叶。我持续观察5分钟，三条蚕不停地从桑叶的背面爬到正面，又从正面爬到反面。偶尔停留在叶子的边缘，并不开口，却又扭头前行。大蚕们把不停地进食当作自己的工作，然而这些小蚕们却把主要时间花在了嬉戏、玩乐上，我联想到小猫小狗乃至小孩子，他们不都是这样吗？难道这天性在小蚕上也同样存在吗？蚕的生命只有短短的个把月，它们利用这短暂的几天来享受童年的快乐，也是我们乐于接受的。

昆虫观察日记 篇7

蜻蜓是一种漂亮的昆虫。现在让我们来认识一下它。

蜻蜓长着一双大大的眼睛，三对毛茸茸的足，宽阔的胸膛，还有一对象网一样的翅膀。蜻蜓有着长长的腹部，上面绣满了“花边心”，真美丽。

在池塘边，我们能看到蜻蜓用尾巴点水。其实那是蜻蜓在产卵。蜻蜓和其他昆虫不一样，它的卵是在水中产的。产卵时，它们大多数是在飞翔时用尾巴触碰水面才把孵排出。蜻蜓的卵是黄色的。还有有时蜻蜓飞得很低这就说明快下雨了。我非常喜欢蜻蜓。

昆虫观察日记 篇8

昆虫种类之多，无奇不有。我们在这一节中，挑选一些昆虫，通过图片，来展示它们奇异之处，或是形态奇异，或是习性有趣。我们举一个例子，在北京等地的柳树基部经常可见许多蚂蚁在忙碌，还可见到基部树皮上有一泥笼盖，拨开来可发现一些个儿比较大的蚜虫。这种蚜虫叫柳长喙大蚜，体长可达4毫米，最奇的是它的喙，比体还长，最长可达8毫米。但想一想也就不希奇了，它要穿过厚厚的树皮，达到里面的韧皮部才能吸到树的汁液。假如嘴不长，能吸到食品吗？假如我们当真调查一番，发现它一定是与蚂蚁共生。蚜虫把营养丰硕的排泄物作为礼物送给蚂蚁；而蚂蚁为它们盖屋子，保护蚜虫的安全。假如不与蚂蚁合作，这种蚜虫自己糊口能行吗？谜底是不行。我们知道在地面也有良多蚜虫的天敌，如一此步甲，没有蚂蚁的保护，这种蚜虫没法活。这主要是由它的糊口习性所决定的。用喙穿刺厚厚的树皮不是一件收留易的事，要把喙拨出来也同样不收留易；假如有步甲等天敌到来，没有蚂蚁的保护，它们只有束手待毙。因此这种蚜虫只能与蚂蚁结盟，没有其他出路。而树上其他蚜虫有多种防备方法。

实际上，假如我们对昆虫进行当真而深入的观察研究，总可以发现各种昆虫均有它们的生存之道，否则在历史的长河中，被淘汰了。它们与相关的植物或动物之间有着丰硕的哲理关系，这些均是昆虫在漫长的进化过程中，对大天然或与其他生物相互适应的结果。

昆虫观察日记 篇9

今天，天气晴朗，我和朋友在楼下玩，玩得正高兴，突然我看见了一只昆虫在捕食一只蟑螂，我出于好奇，想去捉它。我拿来网，对这这只正在享用美食的虫子悄悄地走去，近一点，再近一点，“啪”的一声准确地网住了小虫，我们把小虫放在一个瓶子里，一个朋友突然用一根木棍逗它，把这个小可怜虫吓得尖声狂叫着，过了好一会儿，它才安静下来。

我蹲下来仔仔细细地观察它，只见它颜色灰暗，身体狭长，它的牙非常尖锐，像黄蜂的蜇针。它的触角细长细长的，像一小节铜丝。一双翅膀整整齐齐地叠在一起，上面有两个引人注目的白色圆点。

平时我只知道什么蜜蜂、螳螂、天牛……可这是什么昆虫呢？带着这个疑问，我查看了昆虫百科，才知道他叫猎蝽，是昆虫纲、半翅目、猎蝽科的昆虫，一天能吃掉的昆虫数目说出来可能会让你大吃一惊，它一天能吃掉一千多只昆虫呢。

我听说猎蝽是益虫后，就来到阳台上，把他放了。

今天晚上，我到公园散步。公园里真热闹，有的人在草坪上一边玩一边吃着东西；有的人在池塘边喝着饮料聊着天。他们吃完东西，就把包装盒随便乱扔在草地上，甚至把饮料瓶扔进池塘里。我仿佛听到小草在哭泣，池塘在叹息。

忽然，我听见了“翁翁”地细语，感到很好奇，仔细一听，原来是昆虫们在开会。蚂蚁皱着眉头说：“人们乱踩草地，我洞里的水越来越多，我都快无家可归了。”蜻蜓气愤地说：“小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩，现在，我的‘停机坪’越来越少了，我都快没有地方降落了。”萤火虫哭着说：“我在空中飞，需要氧气。由于人们污染空气，我的氧气越来越少了，我都快无法呼吸了。”他们七嘴八舌的议论着，我听了不由得脸红了起来。

我一定要告诉小朋友们，从小要养成不乱摘花草树木，不乱扔垃圾，不乱倒污水的好习惯。地球是我们共同的家园，保护环境靠大家。

我们上了一节十分有趣的科学课——观察蚂蚁。

顾老师把我们分成九个组，接着让我们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里，用放大镜来仔细观察蚂蚁。

通过反反复复地观察，我发现蚂蚁分为三个部分：头部、胸部、腹部，3对脚全都长在胸部。而且还发现蚂蚁没有眼睛，它们只能靠触角来传递信息。

我们还把两只不同地方抓来的蚂蚁放在一起，它们就会打架。真奇怪。连自己的同类也要打。而把一个地方的蚂蚁放在一起，它们不但不打架，还非常团结友爱。咦。这到底是怎么回事呢？带着疑问，我到网上查了一下，才知道原来每个蚂蚁都有自己熟悉的“窝味儿”，如果是一个窝的，那么“窝味儿”就相同，就不会打架；而不是一窝的蚂蚁，它们的“窝味儿”不同，所以十分有可能打架。

通过这次有趣的科学课，我学到了平常学不到知识。我真喜欢上科学课呀。

下课了，同学们飞快的跑到操场上，有的踢毽子、有的跳绳、还有的跑步、看书。

我和几个同学来到操场墙角蹲在地上观察起了蚂蚁。蚂蚁可真小啊。但非常可爱，他们种类也非常多：我知道有红蚁、黑蚁、白蚁、会飞的蚂蚁，还有蚁后，今天我看到的是黑蚁，它们都是一群一群的。有的蚂蚁胖乎乎的，有些则是大力士，背着比它们身体大得多重物都能行走自如。它们的身体是一节一节的，腿也有很多条，还长着长长的触角。

有些同学在地上挖了一个洞让蚂蚁漏进去，有的蚂蚁很快久爬上来，有些却怎么也爬不上来。

这时上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室，这些蚂蚁真是太有趣了。

昆虫观察日记 篇10

今天我特别开心，因为，我今天来到了西北农林科技大学博览园。博览园一共有五个馆：昆虫馆、土壤植物馆、农业历史馆、动物馆。我最喜欢有昆虫馆，昆虫馆里有各种昆虫，从这里我了解到了：昆虫只有六条腿，不是六条腿的是昆虫的亲戚。还有，我还学会区分蝴蝶和蛾子，在停下来的时候，蝴蝶的翅膀是翘起来的，蛾子是放下的。

我还知道了昆虫们怎么保护自己，像枯叶蝶，它落在树枝上，像一片枯叶。竹节虫呢，它趴在竹子上，仿佛一根竹子。变色龙，它到那儿就变成什么颜色。到二层，我还知道24星瓢虫是害虫，因为它会损坏花草树木。苍蝇，它是由1000多个小眼组成了一对复眼。

今天，我到昆虫馆学到了很多东西，还有很多我没有说完，因为，剩下的太多，需要很长时间才能讲完。

昆虫观察日记 篇11

午饭后，我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁，这些食物颗粒有的大，有的小。经过仔细观察我发现，最大的食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。

下雨前，我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬，我感到非常好奇。爸爸解释道，蚂蚁知道快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还会预测天气呢！

后来，我感到家里的蚂蚁越来越少，于是我把糖放到蚂蚁的洞旁，许多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁，它们一半被砸死，另一半马上逃跑了。

昆虫世界充满着无穷奥秘，观察这些小家伙们，给我增长了不少知识。我会继续观察它们的，是留心地观察喔！生活需要我们细心观察，努力探索！