我的小车作文实用

编辑用心在制作中将创意注入其中，创作出这份“我的小车作文”。优秀的文章总能表达出作者内心真实的情感和深刻的思考，写作可以激励我们去关注并体验周围环境中不同的景象和情感变化。优秀的作文像一幅美丽的画卷，值得我们仔细品味，学习借鉴。那么，我们应该如何写出一篇好的作文呢？

我的小车作文【篇1】

这辆小车，足足陪伴了我七年之久，记得上一次抚摸是一年之前了。

在五岁那年，还在嘟着嘴巴盯着天花板发呆的我迎来了激动人心的一刹那：一辆充满少女心的小车摆在了面前，粉嫩的车身，彩旗飘飘的座椅，流线形的完美造型是很适合小女生的审美。我激动不已。

我真想扛起来到外边环游世界，以后的一个月，我喜悦的心情一直没有减退，每天都要以最快的速度绕村子一圈，穿过凸凹不平的羊肠小道与那驼了背却精神气很好的小柳树谈话。当时一群女孩就坐在光影斑驳树下玩过家家，这辆小车是我唯一可炫耀的宝贝了。哇！你的车好漂亮！听到这话，我感到骄傲，脸上总是能浮现出笑容。

春去秋来，告别桃花，迎来雪花。

一年之后，我也随着时光成长，身高增长，小车却变小了，我无法再骑它了。【Www.yJs21.coM 幼儿教师教育网】

那时候天依然的蓝，但柳树被伐了，清清的河水没了我的倒影，印出的却是小时候舔嘴吃棒冰的模样，我看了一眼小车，可看见比我小多了，树下的女孩们不见了，我们成大姑娘了。

今天，我发现了小车，我的小车就如当年那样摆在面前，我笑了，哭了

我的小车作文【篇2】

我们家有一个小车迷，你们知道他是谁吗？如果不知道就让我讲一讲吧！

他的玩具大多都是汽车，搜集了很多五颜六色的汽车，外形千姿百态，还认识很多车牌，如：宝马、本田、丰田、雪铁龙、现代、奔驰越野，F5赛车，宝马摇控车……在这么多的玩具汽车中我最喜欢宝马摇控车，正因为我的车子很多，所以，我玩车的技术还是很厉害的哦！当我把这个车的电池上好，就在小区里开来开去，让那些玩玩具车的菜鸟们，看得目不转睛，正当我开得得意的时候，一个小朋友想把我的车给拿起来，我把车一后退，没想到后面又来了小朋友，这不是双面夹击吗？我快速将车转弯，没想到他们又来了，难道是上天让他们来人间看我的车技怎么样？我一转又一转，左躲右闪，最后，他们无可奈何地走了，我又开始得意了。

我长大要当一名真正的赛车手，要为国家的汽车方面做出贡献。

我的小车作文【篇3】

一个喝光的“酷儿”饮料瓶裁掉底部，就成为了小车的车身，而四个对半裁开的乒乓球则成为了小车的风轮。真正的难关，还是组装“涡轮涡杆”套件。你可千万别因为这个难念的名字和简单的材料而小瞧它，它呀，可是这辆风能小车的“心脏”！

我按照郁老师教的方法，先将齿轮和涡轮分别塞进两根长轴。前面还算顺利，可当齿轮快被我塞到一半时，却如同和我作对似的，再也不肯往前动了。我叹了一口气，只能无可奈何地把涡轮先塞到指定位置。幸好，在装涡轮的过程中，我没有遇到这种困难。我又回过头，专心致志地对付这个倔强的齿轮。我深深地吸了一口气，用尽九牛二虎之力一按。“吱！”这齿轮终于被我塞到了轴的中心。接着，我又将硬纸板做成的车轮与涡轮涡杆连接起来。可在连接风轮的过程中，我又一次遇到了大麻烦：连接不上！我绞尽脑汁，一会儿用“５０２强力剂”，一会儿用双面胶，总无济于事。我费尽心思，最终还是请大伯伯用电焊焊了起来。

经过四五小时的连续工作，一辆做工精细、色彩亮丽的“风能创意小车”终于在我手下诞生了。我拿出家里的吹风机，对准风轮吹起来。“呼——”小车伴随着响亮的风声，稳健地前行着。耶，大功告成！

我的小车作文【篇4】

我最喜欢的玩具是一辆芭比遥控小车。那是我七岁那年过生日是大舅就送我的。

这小车上有一个芭比娃娃，它穿着红色的裙子，可爱极了。小车的全身都是粉色的，只有车轮是白色的'。在车的后座上，有一个芭比的形象在上面，很漂亮。在车的最前面，有一个桔色的灯，忽闪忽闪的，像两只大大的眼睛，

如果你要玩我的话，就要在车子底部找到盖子，只要用力把盖子上的按钮掀下去，盖子上就会弹出来；把三节电池放进去，盖上盖子。再按照前面的样子把遥控器上的电池装好后，就可以玩了。

你可以按转圈按钮，芭比娃娃就会骑着小车向左向右转圈子，尽情显示着它漂亮的舞姿，好看极了。如按后退按钮，小车就就会后退，还会亮起小灯。如果按跳舞按钮，芭比娃娃就会像小丑一样耍起杂技，驾驶着小车前行和后退。你还可以按......看着它，我仿佛就觉得自己正驾驶着小车，驶向远方......

我的小车作文【篇5】

周末，“两报”又组织了一次活动——学做万花筒和手眼协调器。由于我一向喜欢做手工，就毫不犹豫地报了名。

我按照指定的时间准时来到群艺馆。进到教室一看，已经有十来个同学了，看来，这个活动还是挺受欢迎的嘛！还有我的好朋友嘟嘟呢～

人都到齐了，老师就开始教我们做万花筒。这个很简单，当我们把各个零件组装好后，透过哪个小孔，我仿佛看见了通往多彩世界的大门，真是奇妙极了！

接着，老师就开始教我们做手眼协调器。我一看，零件可真多呀！里面有木板、铁丝、木棍、铜丝、电池、电池座和一个像小电池一样的的东西。这些就能做手眼协调器吗？我的心中充满了疑惑。

还好，老师帮我揭开了这个谜底。我按照老师说的步骤，先把木棍插在木板上，电池座用双面胶固定在木板上，眼看我的手眼协调器的骨架已经完成了，我高兴极了！

可是没高兴多久，问题便接踵而来，我不会连接铁丝与铜丝！电池还有正负极呢，那是因为我看不懂老师画的示意图，就糊里糊涂地把铁丝和铜丝缠在一起了。可是，还有一个像小电池一样的东西呢？正当疑惑的时候，我隐隐约约地听见“像电池一样的东西那叫蜂鸣器，在手眼协调器中起到很重要的作用”，哎，原来蜂鸣器也有正负极，我叹了口气，还得重做。

这次，我仔细问过老师，明白了示意图的道理，原来这就是一个简单的电路图。我按照示意图规规矩矩地做，从正极出来，连上蜂鸣器的正极，然后从蜂鸣器的负极出来，连上铁丝，这样就完成一半了。再从电池的负极看，用哪个长的铜丝连上手柄，（手柄要提前穿到铁丝上）终于连好了，当我把手柄放到铁丝上时，“嗡——”的声音传来，仿佛是在为我鼓掌呢，我高兴地跳了起来，哈，我成功了！

手工小制作做风车

星期六，创意课的卢老师布置了一项作业，那就是手工小制作。

星期天的晚上，吃好晚饭，还是妈妈提醒了，我才想起有这么一项作业。我看了一下家里的废品篮，掏了个空，也无从下手。爸爸在一旁说：“就做个最简单的风车吧！”我想我经常做手工，做个风车对我来说应该是小菜一碟了。于是，我拿来了正方形的卡纸，把对角剪开，错开向中心对折后，小心翼翼地用胶水粘住，再用小钉子钻了个孔，然后把小钉子从孔里穿过来，钉在小木棍上，最后给它涂上颜色，这时，拿着木棍，迎风一跑，它就呼呼地转了起来。就这样，一个风车顺利地完成了。

看着做好的风车，我开心得合不拢嘴。

我的小车作文【篇6】

在我的记忆中，奶奶有一辆小车，这个小车有一个感人的故事。

“咚咚、咚咚”是奶奶来了，我打开门一看，奶奶的脸已经红得像个西红柿，身上的汗一滴又一滴向下流，我赶忙让奶奶进来。

原来奶奶有一辆小车，这个车不是开的，而是拖的。奶奶拖了这辆车整整xx年，从洪泽到淮安，从老家到新家，从不叫苦叫累。她为什么这么做呢，我知道这都缘于她对我的疼爱，她想挣钱，给我创造良好的学习环境，让我多考几个100分。

有几次，我让她不要再拖了，可她非要拖，她对我说，“不要紧，我没事，你吃好，才有力气学习。”有一次我发现奶奶来的时候脸色十分不好，但她依然对我说没事。

后来有段时间，奶奶没有来了，她生病了，医生说，不能再像以前那样劳累了，一定要多休息。可刚过了一个星期，奶奶和她的那辆小车又出现在我的家门口，我的眼睛湿润了。

奶奶，您让我如何报答您呢？我想，我一定要好好学习，报答您的养育之恩！

我的小车作文【篇7】

期末考试结束，妈妈问了我的成绩，语文93.5，数学92，英语90，三门课都不低于90分。所以妈妈答应去乐购给我买一个玩具。

我听了很高兴，一进乐购大门就直奔玩具区。我看上了一组风火轮小车，可惜太贵，要100多呢。我又看见旁边有单个买的，就让妈妈给我买了两辆，要给哥哥也买一辆。我的这辆车是黄色的，是一辆跑车。四个车轮灵活得很，要是变为原来的大小，在路上跑准能象风一样快。乐乐哥哥的车则是一辆白色的越野车，透过透明而富有光泽的玻璃，方向盘和座椅清晰可见，跑起来很稳重。回到乐乐家，我把车交给哥哥，他很高兴地就跟我玩了起来。

我们用板凳和纸盒，做了一个斜坡赛道，我们俩比起赛来。结果总是我赢。因为我的汽车比他的汽车长，就算一样快，我也会赢。他很不服气，又做了很多陷下去的陷阱，结果因为我的车头比较重，就老是掉进去就出不来了，而他汽车稳重的好处就在这里展示出来了：每次他经过陷阱时总是一跃而过，跟没有陷阱似的，好潇洒啊。

虽然设了陷阱以后我老是输，但是我今天还是很高兴的。不仅仅是因为考试考的好，更因为今天找回了一份童真！

我的小车作文【篇8】

上周老师通知废纸盒、塑料管、磁铁、冰棒棍。

我们先把废纸盒剪成车身。接着把瓶盖的中心点打洞。我自告奋勇拿起钉子和锤子，准备要打洞。妈妈说：“要先找到中心点，这样车子才可以开的稳。手要拿稳，慢慢锤小心手。”我按妈妈的要求，先后把4个用来当轮子的瓶盖打好洞。然后，妈妈在车身两侧下方挖开4个小圆圈，妈妈和我说这个是要放中心车轴的。一定要注意二边要对齐。这是我们的车身，车轮都准备好了。再接着我分别用2个塑料管穿过车身前后的4个小洞，再两侧按上车轮。最后，就是为磁力车按上磁铁了，一个放在车后，一个放在冰棒棍。就这样我们的磁力车做好了，我还给车身画了我喜欢的颜色。

现在到了实验的时候了，我把有贴上磁铁的冰棒对准车后的磁铁，二个磁铁吸在一起，车子却没有动。我问妈妈为什么。这时妈妈和我说：“因为你还没有学习磁铁的特点。磁铁分为南北极，并且它有同极相斥，异极想吸的特点。所以放在车后的磁铁，和冰棒棍上磁铁要同极，才会有动力推动小车前行哦！”我调整了下冰棒棍上磁铁的方向。再一次拿它对准车后。这次果然车子前进了。

我喜欢科学制作，因为它不仅让增强我的动手能力，还让我学到了新知识。

我的小车作文【篇9】

今天,我们来到了青少年活动中心,第二个项目就是做小车,看到做车两字，给予我一丝兴奋与激动,想马上就做成功。

老师开始教导我们，说：先看我这里。老师一边比划，一边说：把吸管用双面胶粘住，在另外一头也放一个，在下面也放两个，把牙签从洞里穿过去，再把刚刚剪下的圆卡纸打一个小洞，插在牙签上，就大致的好了！

我按照老师的步骤一步一步的做了一辆，美中不足的是车身是白色的，只好用老师发的水彩笔花了。终于OK了！！我两手用力一撑，像在炫耀。

要我帮你忙么？储梓晨？我脸带微笑的热心一问。要，要，非常需要！！！你能帮我真是太好了！！！他挠挠头发回答我，似乎笨笨拙拙的。我网开一面的发挥耐心二字，慢慢地就教会了他！

快点，我要测试你们做的好不好，来，试试！老师说。孙哲一试，大家齐叫：切诶------张家琪一试，大家齐叫：喔噻！两人一比，气势就不同！！结果，被默默无闻的陆瑞雯给拿了第一，我的本是第四，在我失落时孙君杰的撞了我的车屁股，我被撞到第二，他第三。

今天我们在活动中心学习了做动力小车，在测试中体验了成功的喜悦。看着我的车，心里美滋滋地浮现出一股成功的成就感！！