少年烦恼作文10篇

写作时，要注意语法和拼写错误，不要追求华丽的语言，而是让情感真实地表达出来。通过积累更多词汇量，写作会更轻松，速度也会加快。有没有一些优秀的范文可以作为参考呢？把这篇文章收藏起来，方便日后查看。

少年烦恼作文 篇1

烦恼就像一座大山，永远翻不过它，我也有一个烦恼，是那次骨折的腿再也不能成为飞毛腿了。

二年级下学期，晚上，我翻身起床上厕所。不幸的是，左脚落空，右脚卡在床板缝里，由于冲击力太大，右脚骨折了。这种锥心的痛让人永远刻在心中。那段日子，每次走路都要让人背着，我喜爱的体育课，只能坐在教室里。看着大家在操场上挥洒汗水，我无数次对自己说：快点好起来吧。

日子一天天过去了，我骨折的脚慢慢好起来了，可每到阴雨天，会隐隐作痛，在体育课上跑快一点会罢工，痛的难以止住，要坐在一边，过了好一阵子才会好起来。我的体育梦想破灭了，我的心像被刀割一样疼。

望着以前在体育场上的照片，我多么希望有位医术高明的医生把我的脚彻底治好，让我也能在操场上驰骋。望着电视屏幕上的球赛，我多想和他们一样，成为篮球队的一员。望着同学们在操场上奔跑，我多么希望他们保护好自己的腿，永远没有我这样的烦恼。

有了烦恼就要自己来解决，我也要锻炼起来，让脚慢慢适应起来，时间有点漫长，但我相信只要坚持，就有成真的可能。烦恼，你何时才能对我说：再见！

少年烦恼作文 篇2

"小小少年，没有烦恼"这句歌词是我四年级的最爱。那时候我认为少年没有任何的忧愁，是最无忧无虑的。大人们也总是认为我们这么小，怎么可能会有烦恼。可是，我错了，他们也错了。其实少年也会有许许多多的烦恼。

自从五年级以来，我的英语成绩正在逐步下降。我害怕会步爸爸的后尘，是个学习王者，却是个英语学渣。每次在平常的学习中自我感觉良好，可考试却每次都出乎意料。可能是因为我在阅读理解这个环节失了太多的分。二十分，几乎全是都扣掉了。可能是因为我词汇量太少了吧，文章里有三分之一的单词我都不会。

我记得有一次，英语老师发了一份资料让同学回家打印。我看了里面的内容头就疼。因为里面全都是英语阅读理解，一共有十张。我整整做了两个小时，却还是错了三分之二。重点是老师罚我抄这些英语阅读理解，我竟然连题目都抄错了三分之一，答案也抄错了五分之一，老师都被我气"死"了。

我记得还有一次，让我们在假期里做三份试卷。我经过两天的奋斗，试卷发下来了。第一张试卷：七十六分，第二张试卷：七十二分，第三张试卷：六十五分！三张试卷的平均分勉强才有七十分。回到家后，爸妈把我骂得狗血淋头。

哎，看到爸爸妈妈心痛的样子，我的心也痛。谁说我在五年级下册上过补习班，可以，就是不让成绩继续往下滑而已。如今，更是恐怖的下降了二十多分。恐怖的不敢让我相信。可，这就是事实呀。

"小小少年，没有烦恼。"这句歌词如今只能在我的脑海里徘徊了。我觉得不久这句歌词就要被我和忙碌的学业埋藏在内心深处了。

少年烦恼作文 篇3

小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘，但有一天风波突起，忧虑烦恼都来了是啊，烦恼就像蜘蛛丝一样，一直纠缠着我，让我不得安宁。这不，这阵子，我就被烦恼偷袭了！

回来了，快点写作业。放学刚一到家，妈妈的唠叨便把我催进了书房，摆在眼前的是一座座堆积如山的作业：数学来势汹汹，英语和语文也毫不示弱，三座大山压得我喘不过气来。我笔耕不辍地写啊写。。。。。。我实在招架不住了，思想开了小差：我不如小鸟，小鸟能在蔚蓝的天空中与白云嬉戏；我不如小鱼，小鱼能在小河尽情地和伙伴们玩耍你知道吗？每天放学后，我都多么想看看内容丰富多彩的课外书啊！多么想看看情节生动妙趣横生的动画片啊！多么想和小伙伴们一起无忧无虑尽情地玩耍呀！而这些却像梦一样，离我那么远，那么远！你说，我能不烦恼吗？

假期里，我还要上各各课辅导班，什么语文班、数学班、英语班，简直称得上补习班三国演义了！每天，我都要穿梭于各辅导班之间，大街小巷都能看到我忙碌的身影。早晨，当别人还在美梦中遨游时，我已整装待发，拿着一袋方便面边走边吃，去了作文班。学完作文，又快马加鞭，赶到数学班。从数学班跑出来，又堵车奔向英语班。晚上，当别人已经安然入睡的时候，我才匆匆赶回家，还来不及喘息又要写作业。真是公务繁忙呀！你知道吗？假期，我多么想到动物园看看那些活泼可爱的小动物啊！多么想看看那些名山大川，名胜古迹啊！多么想和小伙伴一起参加公益活动呀啊！而这些却都成为了泡影。你说，我能不烦恼吗？

恶魔般的烦恼啊！你何时能不再纠缠我，离我远去呢？

少年烦恼作文 篇4

每个年龄段的人都有每个年龄段的烦恼和心事，当然，像我们这个年龄段被别人称为花季少男、少女的也不例外。以前人总说，我们这个年龄是天真烂漫，没有心事、烦恼的人。可随着社会的飞速发展，在现在这个竞争日益激烈的年代，我们这些花季少男、少女的烦恼与心事也随之而来：

在小学的时候我的成绩可以算得上是名列前茅，但是，当我上初中时作业量迅速上升。一开始，我还受不了这压力，但事实却让我接受了现实。我至今还记得第一次英语考试那个惨不忍睹的分数，当时，我知道要想改变这一结果，只有自己奋发图强：要想英语成绩提高，只有多做英语题目。当我把这一想法告诉父母时，父母是十二分地赞同。第二天，父亲就帮我买来了许许多多的辅导书。而老师似乎也在暗中知道了我的想法，便每个星期都给我补课，开始我还依靠我的信心坚持了几天。但好景不长，我的信心开始动摇了

于是又是一张充满红叉叉的考卷，当我看见那个鲜红的分数展现在我的眼前时我又有了决心，为了不让那些挤满了红叉叉的考卷再次成为我的朋友，我只能扎进那些堆积如山的辅导书中

于是，我想到了情景：一个学生在孤灯的陪伴下，奋笔疾书，不断地做作业。不为什么，只为了成绩手册上的一个分数，只为以后的人生道路作拼搏，这样看来，所有的花季少男、少女都逃不过此劫，过不去此坎了。孤灯陪伴，深夜学习，视力下降，头脑发晕，睡眠不足唉！少年欢乐何处寻？少年心事何人知？少年烦恼何时了？

少年烦恼作文 篇5

从小到大，矮这个字眼就一直和我纠缠在一起。好久不见的朋友见面了，竟老远冲着我喊：小不点儿，你一米多一点儿，还是一米多两点儿？怎么不见长呀，现在是不是连我的脖子都够不着了？说完还忙着来比画。这时我的尴尬、羞愧真是难以形容啊！

不久前，妈妈带我去外地大姨家玩。来到大姨家，我一眼就看到大姨家的那个大男孩，亲切、兴奋之感油然而生，哥哥两个字便脱口而出，那个男孩却一下子脸红了，也不回应我。大家却捧腹大笑，弄得我莫名其妙。妈妈边笑边摸着我的头说：傻孩子，你比他大两岁呢，还哥呀哥的叫，羞不羞哇！顿时，我脸上火辣辣的，真恨不得找个地洞钻进去，逃离这尴尬的场面。

还有一次，妈妈送我去上学，在路上遇见了妈妈的老同学。那位面容和蔼的阿姨看了看我，对妈妈说：这就是你的儿子呀？长得还真帅，个头儿也不错！我心中窃喜：终于有人说我高了，知音难觅啊！谁知，妈妈一点儿也不善解人意，竟大笑着反问道：什么？他还高？你猜他今年几岁，上几年级？

我估计他今年八九岁，上三四年级了吧。妈妈的老同学再次打量着我。

妈妈听了，笑得前仰后合：我儿子今年已经11岁了，上六年级了！

天呀，我一个11岁的少年，在别人的眼里竟然只有八九岁！丢死人了！

课间十分钟，我和几个好朋友去玩儿，我叫低年级的小同学让一让地方。这时，一名同学说：三年级的小同学都比你高，你还赶别人走。小不点儿！我很生气，也很不服气，便反驳说：你也好不到哪里去，只不过比我高了几厘米罢了，有什么资格说别人！别光和比你矮的比，你有本事，去和姚明比。我估计你还没有他的大腿高呢！

唉，都是个子矮惹的祸。矮让我在不同的场合时时处处都遭遇烦恼我非常憎恨矮，更生气老天对我的不公！为什么别人都能长高，我却长不高！

我曾经努力地寻求长高的办法吃成长快乐高乐高新盖中盖新钙加锌但是，无论我怎么吃，怎样努力，结果都是瞎子点灯一一白费蜡！

唉，我什么时候才能长高呢？我好想快快长高啊！老天，赐予我力量吧！

点评：18世纪德国文学家歌德有部名著叫《少年维特之烦恼》，不知道魏志军同学的作品是否因这部名著的名字有感而发。不过《少年魏志军之烦恼》写得真的很好。首先文章内容是有感而发，而不是无病呻吟；二是文章开篇点出矮字这个主题，然后全篇紧紧围绕这个主题述说；三是烦恼事例生动、具体，语言流畅、风趣，读起来很有味道。人们常说不吐不快，一吐为快，但愿魏志军小朋友吐出心中的烦恼之后，会找到幸福和快乐。

少年烦恼作文 篇6

《少年维特的烦恼》讲述的是一位才华横溢、热爱自然的青年维特独自一人到青山幽谷、晨曦暮露的小山村，他尽情地沉醉于这梦幻般的自然景色中，怡然自得。这种惬意的日子没过多久，维特在一次舞会上认识了一位年轻美貌的姑娘绿蒂，并深深地爱上了她。可谁也没想到绿蒂竟然已经订婚了，她的忠诚使她无法将自己的爱情献给维特。这无疑是给热恋中的维特一个沉重的打击，一系列的烦恼也随之而来，他只好告别绿蒂，不舍地离开了。可在那个腐败的社会，他处处碰壁，心灵再次承受着痛苦和失落，他又再次回到原先的山村。物是人非啊!绿蒂结了婚，善良的村民也一个个惨遭不幸，他绝望了，在奥西思的悲歌中，用手枪对准了自己的头颅……

其实我挺同情维特的，烦恼那么多，但我觉得他做的不够好，因为，困难是可以解决的，但他却没有勇敢去面对。死亡，或许可以让你放开，但却代表着你这辈子都永远触摸不到了幸福。记住，幸福是靠自己争取的，并不是从天上掉下来的，轻易得来的幸福是不靠谱的。

只有努力战胜生活中所遇到的挫折和失败，我们的生命才有意义和价值。即使最后出国留学网还没有成功，但至少我们努力过、奋斗过 ! 努力，并不一定成功;但放弃，则一定会失败。失败是成功之母，这是一句我认为很经典的话，这句话，总是让我在遇到挫折的时候，勇敢地去面对。看着那些迎刃而解的困难，我很开心，也很感谢这句话。生活，不就是由困难组成的嘛，解决了困难，就能更好的生活了。

坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的，所以在困难面前我们应选择坚持奋斗，永不言弃。

少年烦恼作文 篇7

少年，大家都说这是最无忧无愁的年龄阶段，可是现实难道真是这样吗？作业太多是烦恼，分数太低是烦恼，父母的监视是烦恼......

如果少年真的没有烦恼的话，那么压力山大这些词语又是从何处来的呢？同学们常说考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。现在的少年在学校中也能足智多谋了。为什么这样说呢？因为现在在学校里流行量化分，捡垃圾加分、投稿加分、捡了钱加分......反则上课说话扣分、不遵守纪律扣分......

因为不想扣分得倒数，所以就买通值日班长、不断的捡到钱......

不说分的话，爸妈那一关也不好过呀！在爸妈的面前，无论你再好，也总有一个敌人，那个敌人是所有少年的敌人，他就叫做别人家的孩子。你看看你，真不知道你学习咋弄的，你看看‘别人家的孩子’多好。你看看‘别人家的孩子’，人家咋能......这是所有少年的父母的.口头禅。看！少年的烦恼是不是很多？这些不仅来源于父母，还来源于老师，而且是源远流长、目不暇接呀！这不，晨读大战又开始了......

刚刚来到教室，就有几个字映入眼帘第一节课检查第五单元语法背诵，不久后教室里传来了朗朗的读书声！谁知半路杀出个程咬金——语文老师，语文老师也下了最后的通牒——晨读之前把《绿》的第三自然段会背，组长检查......

老师大战，少年们烦恼；父母别人家的孩子的大招，少年们烦恼；分数太低，少年们烦恼......少年难道无烦恼？只是亲师（亲人，老师）不曾知。同时，我也疑惑亲师也曾度少年，怎会不知少年愁？

少年烦恼作文 篇8

大人总说；数小孩最好，啥事不管，啥心不操，什么烦恼都没有。在我认为真是：非也，非也。

其实小孩也有烦恼，只是大人没有看到，没有想到而已。

小学时的我，看起来整天高高兴兴，无忧无虑，实际我的烦恼谁人能知，谁人能晓。那时老师为我们能考上理想的初中，整天把我留在教室读，写，背，没有自由每天看着书本，我知道这是为了自己，这是为自己前途所努力，可就是学不动，所以，老师讲，我写，老师又让背，我只好不厌其烦的背，随着一天一天的过去，我的烦恼也一天一天增加。

然而，我渴望上初中，我以为上初中就会像那些大哥哥大姐姐一样成天学一学玩一玩，全面发展。

可一上初中，我的烦恼又多了，虽然也是全面发展，可又发愁起来，怕考试考不好，会被老师，家长批评，同学跟前也提不起面子。又发愁作业做不好，晚上独自回家怕黑，最发愁的就是晚上回家了，为此还使我挨骂：前几天，我独自走在黑呼呼的路上，忽然前面有一个白色的人我还以为是鬼，拿起一块石头不经大脑思考，呼一声打中了，等回过神来，打中的那个鬼原来是个穿发白衣服的人，幸亏我跑的快，不然又要吃骂了。

烦恼啊烦恼，你什么时候才能消失。

少年烦恼作文 篇9

少年时期的烦恼作文精选

有人说“少年不知愁滋味”、“小小少年，没有烦恼”。我可不这么认为，少年也有愁滋味!不信看：

“头号”烦恼——那堆积如山的作业压得我喘不过气来。记得一次期末考试前夕，老师像是发了狂，疯狂地添加作业。特别是周末，作业写也写不完，简直是“大山”;雪白的试卷像鹅毛大雪，向我们飘来。害得我晚上十一点才睡。每次写作业、试卷，听着旁边闹钟秒针的“嗒嗒”声，我埋头苦写，顾不了那么多，写完一本，一扔，又来一本……作业才写一半，扭头一看，好家伙，已经十点半了!可是上眼皮和下眼皮不停地打架，右眼皮直跳，只得打个哈欠，继续努力写……不知过了多久，作业终于写完了。这时的我，手指发酸，食指凹下去一个小坑……就连躺在床上，做的梦也是被埋没在试卷里挣扎。“啊呀!”我常常被惊醒。“哎呀，作业实在是多!我受不了，受不了!”我时常在心里这样怒吼，可是我不能说出口。真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。

有了“头号”，第二个烦恼接踵而至，正因为作业多，导致了我的“睡眠不足”。所以，我长得比别人矮，矮了半个头，常常被同学嘲笑，一个个外号从他们嘴里脱口而出。什么“小不点儿”，“矮冬瓜”，让人烦透了。唉，长得矮小，竟受这般“鄙视”，这……无奈啊!

“小小少年，很多烦恼……”什么时候，我的这些烦恼才能和我bye—bye呀?!

少年烦恼作文 篇10

作者歌德深受卢梭“归返自然”思想的影响，而维特本身有歌德的影子，二者颇具相似性，思想上亦然。与以往对农村赤贫、犯罪、愚昧、落后的描写相反，歌德亦热情的笔调对自然进行深深地赞美与讴歌，表现出对大自然和农村清新恬静的深深的喜爱之情。在维特眼里“市镇本身令人生厌，与此相反，这里(农村)的美却难以形容。”他把这里当成乐园，不仅优美的自然风光陶冶人的性情，给人以美好的享受，而且这里的人们纯朴善良，维特于他们谈笑风生，开诚布公，互不猜疑，甚至一起去参加舞会等。而维特追求的正是在幽静的地方建一个小屋住下来，一切从简。就像中国的陶渊明，远离世俗，南山种豆，东篱采菊，悠然自乐。维特在食用自己种的蔬果时，心中亦是充满了浓浓惬意与幸福之感。维特幻想的亦是摆脱喧嚣混乱的环境，在乡间田野幻想纯洁的幸福。

在艺术方面，维特追求的亦是清新自然，所谓清新自然，及时如实记录所见所感，而不是对其进行精雕细刻。艺术创作要以自然为本，把领略到的东西，如实地付诸于笔下，这边会是一幅成功的令人满意的作品。而所谓的规则，只不过破坏了对自然的真实感受和真实表现......在规则指导下创作出的作品亦必是呆板、无生气，千篇 一律的死的作品。不仅绘画如此，诗歌艺术亦是如此，以自然为本，而不该用规则加以束缚和局限，才能创作出优秀有灵气的作品。

在人性方面，维特亦崇尚清新自然。“时间只有孩子离我的心最近”，维特把他们当作天地间的尤物，欣赏孩子们的天真坦率，他认为天真质朴的孩子们应该是我们的楷模和榜样，使我们应该尊敬的老师。换言之，我们缺少的正是孩子们的纯朴天性。孩子们(菩提树下的男孩，夏绿蒂的弟妹们)的天真坦率和调皮可爱使维特感受到的正是一种对生命本真的归返，他认为最幸福的是可以像孩子一样无忧无虑生活的人。维特会与孩子们尽情地玩耍嬉闹，而且不束缚他们的天性，任由他们对事情大发议论。而这些事，在医生看来是有失“聪明人”的尊严的，而维特厌恶的甚至鄙视的正是这些自以为是的“聪明人”和他们所谓的尊严，一副对孩子们的天性一副不屑一顾的样子。而对孩子们的“管教”，其实，恰恰是对孩子本真、坦率，毫不做作天性的扼杀。与之形成鲜明对比的，是那些高傲、虚有其表、精神空虚、无聊透顶、自以为与贫苦百姓接触就会有失身份的.自以为是的贵族们。他们矫揉造作，一副趾高气昂、盛气凌人、目空一切的样子。让维特厌恶又鄙视，甚至怜悯他们，为他们感到悲哀。

爱情方面，维特对夏绿蒂的爱情或许正与维特对自然的热爱有关吧。换言之，深深打动维特的，应该正是夏绿蒂的清新自然不造作的天性。夏绿蒂以朴素白裙，浅色蝴蝶结的清新形象出场。而且夏绿蒂极有人格魅力，善良、喜爱自然、天性娴静、有自己的独特见解、天真可爱又不失母性光辉，而且与维特心灵相通，维特陷入对其的爱情难以自拔。夏绿蒂认为阿尔贝特是她可以将自己幸福交付的人，然而，她又与维特心灵相通，她明白“失去维特，将会给自己的生活带来难以弥补的损失”，两情相悦(她为维特弹奏的曲子，曲曲有情。想把维特托付给自己的友人，却发现，把维特留给自己才是自己内心深处最隐秘却又最真实的想法)，却难以厮守。维特亦为此感到深深悲哀。认为夏绿蒂嫁给自己会比嫁给阿尔贝特更幸福。阿尔贝特不能满足她的全部愿望，他缺乏情感、冷漠，讲述夏绿蒂父亲手下文书因恋爱夏绿蒂而发疯竟然无动于衷，夏绿蒂与维特心声共鸣是他却木然而无同感。他冷漠，任何无聊的公务都比他的妻子珍贵，他不懂得珍惜他的妻子和幸福。然而，事实是夏绿蒂是阿尔贝特的妻子，无法改变。维特为此深深苦恼。

其实维特一直清楚，这场爱情注定没有结局。“这场不幸除了坟墓，我看不到任何结局”，就像磁石山的故事，靠近，只能是船毁人亡的灭顶之灾。明知夏绿蒂的爱是一杯将会毁灭自己和夏绿蒂的毒酒，却仍以享受的心情一饮而尽。

维特痛苦又绝望，他承受不了如此的折磨，所以中止旅途，回到天父的怀抱寻找温暖。离开人世在他心中占据越来越多的分量，他已下定决心，不可更改。所以，他怀着安定的决心，信念走这一步，摆脱尘世缚束，回到天父的怀抱寻找自由。