写景的周记系列

周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，周记相信大家都写过吧。有哪些值得我们可以借鉴的周记呢？出于您的考虑我们进行了“写景的周记”的编辑，这些文件和信息供你参考和使用希望对你有所帮助！

写景的周记 篇1

每日清晨，我都像往常一样去熟悉的学校上学，这一切，是多么美好、平常，而在不久的将来，我就要离开我亲爱的校园，不舍、留恋与感激涌上心头。

回顾在校园中度过的六年时光，回想六年中的每分每秒，回忆那些一幕幕快乐美好的事——自习课与同学们一起朗读，音乐课与同学们一起唱歌，体育课与同学们一起运动……

但最美的，还是我们这个大家庭——校园。校园处处都彰显着美：景色美，老师美，同学美……

丝丝春雨唤醒了沉睡已久的校园，柳条随风摇摆，桃花咧嘴微笑，阳光照耀大地，校园里春暖花开、勃勃生机。声声“知了知了”的禅叫，表明炎热的夏天来了，树木越发茂盛，到处是一把把绿色的大伞，校园里阳光明媚、活力四射。秋风瑟瑟，教学楼旁的两排松树像英勇的士兵，一动不地守护者校园，校园里的桂花树开了美丽的桂花，空气中弥漫着馥郁的花香，校园里秋高气爽、桂花飘香。刺骨的寒风迎来了严冬，校园里最美的景物非梅花莫属了，一簇簇梅花在寒风中摇曳，散发出阵阵清香，校园里暗香疏影、银装素裹。

白天，老师在课堂上给同学们讲课；待到夜深人静时，老师在办公桌上认真仔细地批改作业。一月一年，都呕心沥血、无微不至、循循善诱、诲人不倦。

别看同学们个个淘气，却也个个天真善良、乐于助人。只要你有困难，他们必定会站出来，助你一臂之力。

亲爱的校园，过去，你曾多么美丽；现在，你依旧那么美丽；将来，你定会更加美丽！感谢你赠予我六年美好的童年回忆！

写景的周记 篇2

我家门前有一条小河，河水清澈见底，水面像一面大大的镜子！

春天，小河五颜六色的，显得更美丽了。河边的花坛百花齐放，有红的、有白的、有黄的……河边的小树都长出新的枝条。人们在大树下晒太阳，他们有的下棋，有的玩斗地主，还有的人们带上小孩在旁边走来走去。

夏天，小河有许许多多的小鱼和青蛙，在河里追逐。有许多小鱼和小虾在河里生宝宝。一阵微风吹来，柳叶随风飘动，像一个个小姑娘听着优美的音乐，在舞台上跳起舞蹈来，美丽极了。晚上人们在小河边散步，说说笑笑，热闹极了。

秋天来了，小树的叶子都成了金黄，从树上飘下来的金黄色叶子，远看像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。还有的金黄色的叶子落在大地妈妈的“肚子”上，像一个个刚出生的小孩子在妈妈的怀抱里。

冬姑娘来了，冬天下起大雪来，河面上结了冰，人们在滑冰、堆雪人、打雪仗。小朋友们快乐极了！早晨，有一些身体强壮的人在晨练，每个人都穿着大衣，不怕寒冷！

家乡的小河一年四季都非常美丽！我爱你，美丽的小河！我会常来看你的！你太美了！连小鱼、小虾、青蛙、蜻蜓、小鸟都住在你旁边，它们每天都来找你玩耍，你真快乐！你真幸福！

写景的周记 篇3

今天，我们经过了漫长的旅程，来到了我一直向往的地方“画里乡村”——宏村。

走进宏村的入口，一眼望去像一幅美丽的图画，让我忍不住赞叹起来。“哇！真美啊！”首先印入眼帘的是一大片清澈见底的池塘，池塘被一座小桥一分为二，小石桥好像被人踩弯了背，站在桥上可以欣赏到池中碧绿碧绿的荷叶，像一个个大圆盘，挨挨挤挤的。岸边 一排排古老又有特色的房子倒印在水中，连成一片。房子的后面是一座座连绵不断的山峰，山上云雾缭绕，像一位害羞的姑娘躲在轻纱之中。这时我听见讲解的阿姨说“整个宏村是用牛的体型结构建造的，这里住着1千400多户人家。而我们站的位置，则是整个牛的‘牛肚’。”原来就是这样的，我不禁想着。（YjS21.cOm 幼儿教师教育网）

往前走我们来到了一间老房子，走进一看竟是一间教室，里面有一排排长桌子与长椅子，它建于清代嘉庆年间，是典型的徽州书院结构又名“南湘书院”。

接着我们拐进了古村的中心区，是一外月牙形小池塘，水面平静如镜，水里倒印着古老的黑色院墙，这就是“牛胃”了。一路上我看见了许多小店铺，有卖糖的，有卖茶叶的，有卖手工艺品的，都是当地特色。

宏村古色古香，充满着诗情画意，真美啊！

写景的周记 篇4

有那个孩子不喜欢雪呢？

妈妈说：一颗像雪一样圣洁的心，只要向天公默默祷告，天公就会赏赐她一场大雪呢！

我不知道自己的心是不是圣洁的，我按照母亲说的向天公祷告了三天，天公真的下雪了，下得很大，粉白的雪花像一片片飘落的梨花，桃树上、梨树上、松树上、竹园的竹子上落满了雪绒球。山野上，田地里，房顶上，盖上了一条条洁白无瑕的厚被子。

我家的白鸽在它的窝里耐不住寂寞了，扑棱棱飞了出去。它是要和这白色的精灵比一比谁更洁白吗？

邻居家的孩子们开始呼朋唤友地冲出去，在白茫茫的雪雾中打起了雪仗。欢声笑语把少年人的热情尽情地传扬。雪是冷的，可偏偏带给人们火热的激情。

在广场上，一个像摸像样的雪孩子被推起来了，黑黑的眼睛又大又亮，红红的鼻子又尖又长，火红的帽子，粉色的围巾，手中拿着一把扫帚，可爱得像一个精灵。

我爱这洁白的雪啊，它带给世界了生机，带给小朋友们无限的欢乐

写景的周记 篇5

今天，我们回到了奶奶家，去广联村(嵊州的一个镇中的村子)挖毛笋。

我们准备好了挖笋的工具(锄头和布袋)，就向生长毛竹的地方出发了。到了那里，我们不久便发现了好几个只露出尖尖的小毛笋。

爸爸和几个大伯拿来了锄头，这里一个人，那里一个人。不久，我们的布袋就已经装满了一个个大大粗粗的毛笋。不过，还是比不过上次挖出的“巨笋”，记得上次的“巨笋”不得不让我抱在身上。

有一件事让我知道了现在生活在城市里的人是怎样的。在上个月，保险公司组织全体员工和客户一起去童村游玩，据说童村也能挖笋，我看见导游只挖了一颗大约15厘米长的笋，他们却都说好大，要是在黄泽(嵊州的一个镇)，这样的笋根本不会引起大家的注意。只有上次的“巨笋”(40cm——50cm或是30厘米多的)他们才会赞不绝口。

今天，还有一个笋是让大家费劲了体力的，这个笋是由我的堂妹找到的。爸爸先把作为标记的木棍拔下来，又用锄头松边上的土。才松完土，爸爸就已经大汗淋漓了，只好让大伯继续，大伯又挖深了一点，可是又累了，再让另一个大伯继续。就这样，这个累了换下一个，下个又累了就换那个。最奇怪的是：这个毛笋竟有三个竹根，把三个壮汉累得气喘吁吁。

另外，妈妈还教了我怎样挖笋：

第一步：

先把毛笋的一周清理干净，把竹根挖掉，松一松四边的土。

第二步：

再把笋挖深，把周围的泥土都挖成坑。挖的时候不但紧挨着的要挖，靠边一些的也要挖。

第三步：

看一下有没有到底，如果到了，那就截断;如果没到，那么继续挖坑。

满满的布袋收获着我们的快乐;也记载着我们的辛勤;收藏着我们的汗水。

写景的周记 篇6

写景物周记

周记一：初春的花海

今天，我来到了一个美丽的花海，仿佛进入了一个色彩缤纷的画卷。这里是我梦寐以求的地方，开满了各种美丽的花朵。

一进门，我就被迎面而来的鲜花香气所吸引。我仔细地观察着周围的景色，仿佛进入了一个五彩斑斓的花的世界。红色的玫瑰花，娇艳欲滴，给人一种热情奔放的感觉；紫色的薰衣草，散发着淡淡的清香，让人感到宁静祥和；黄色的向日葵，高大挺拔，仿佛在向太阳致敬；白色的百合花，洁白无暇，给人一种纯净的感觉。

我边走边拍照，记录下这美丽的瞬间。悠扬的音乐从喇叭里传来，轻柔的曲调让人心旷神怡。我不禁感叹，真希望自己的生活也能像这里的花朵一样美好而精彩。

在花海中漫步，我看到了一个小湖泊。湖水清澈见底，水面上还漂浮着几朵浮萍。我跪在湖边，将手伸进水中，感受着水滑过指间的凉意。湖水中不时有鱼儿跃出水面，溅起片片水花，犹如一串美丽的珍珠。

走出花海，我看到了一个巨大的温室。温室里充满了各种各样的植物，仿佛进入了一个奇幻的世界。大树上挂满了绿色的藤蔓，地上铺满了各种各样的花朵，彩色斑斓，美不胜收。我走进温室，不禁被这种多样性所震撼。这里有杂乱无章的绿叶，也有整齐划一的排列。一片片叶子摇曳生姿，仿佛在跳舞，让人陶醉。

时间过得飞快，不知不觉中已是傍晚时分。我依依不舍地离开了这片花海，心中充满了对大自然的敬畏和感慨。我深深地明白，人与自然应该和谐相处，感受大自然给予我们的美好。

周记二：秋天的稻田

今天，我来到了一片金黄如炫的稻田中，在秋天的阳光下，我仿佛置身于一个金色的世界，美不胜收。

走进稻田，我感觉到脚下的泥土的湿润和凉爽。田里随处可见稻穗垂头丰满，弯腰低头的姿势，仿佛在告诉人们它们已经成熟，等待大家的收割。稻风吹拂，稻穗轻颤，犹如一幅幅金黄色的波浪。我俯下身子，轻轻地摘下一颗稻谷，手中的稻谷沉甸甸的，仿佛装满了农民的辛勤汗水和期盼。

我走到稻田的中央，四周的景色让我感到自然的鬼斧神工。远处是一片片青山蜿蜒起伏，将稻田环抱在山间。山坡上的树木丛生，一片片绿叶摇曳生姿。天空湛蓝如洗，阳光透过稻谷的缝隙洒进来，洒满了大地。

稻田边上有一条小溪，清澈见底。水面上荡漾着的金色光芒，仿佛是稻田里的魂魄在跳跃。我坐在溪边，伸手轻抚着溪水，感受着水滑过指尖的凉意。这一道道波纹荡漾出涟漪，仿佛一朵朵绽放的水莲。

在稻田里，我看到了很多农民伯伯们正在收割稻谷。他们一束束稻谷放在一起，指尖灵巧地割下成熟的稻穗。看着农民伯伯们劳作的身影，我深深地明白，粮食来之不易，珍惜精神食粮同样重要。

悠扬的歌谣传来，各种欢呼声此起彼伏，告示着这片秋天的稻田迎来了丰收的时刻。我兴奋地看着农民伯伯们高高举起的稻穗，心中充满了对大自然的敬畏和感激。

告别这片金黄如炫的秋天稻田，我带着满心的感慨和希望离去。我深深地明白，粮食是饭碗上的坚守，珍惜粮食、爱惜粮食应成为每个人的自觉行动。

周记三：雨后的森林

今天，我来到了一片翠绿的森林，经过一场夜雨的洗礼，森林变得更加清新而宜人。

进入森林，我听到了鸟儿在林间欢快地歌唱，它们似乎在庆祝雨后的洗礼。欢快的鸟鸣声混合着蟋蟀的鸣叫声，形成一首自然和谐的交响乐。

森林里的树木郁郁葱葱，茂密而高大。树叶上的雨水还未干净，闪闪发光。我走近一棵树，伸手轻触树皮，感受到它的凉爽和平滑。细微的纹路在我的指尖留下深深的印记，仿佛在告诉我，这是大自然的神奇之作。

森林的空气清新湿润，仿佛净化了我的心灵。我哼着小调，欣赏着森林里的美景。尽管雨后落叶上还挂着水珠，但我却感到一种轻快的愉悦，仿佛自己与大自然融为一体。

走在森林中，我遇到了一只小松鼠。它红扑扑的小眼睛闪烁着聪明的光芒，灵活地在树上跳跃着。我静静地观察着它的动作，它时而停下来寻找食物，时而又在树上穿梭，生动活泼。我突然想起了一句话：“天高任鸟飞，地宽任兔跑。”这只小松鼠就像大自然赋予我们的机灵，不断奋斗的象征。

走出森林，我回头再次望向这片翠绿的天地，深深地明白，大自然是我们最好的伙伴，我们要珍惜它，爱护它。

通过这一次的写景物周记的体验，我更深刻地体会到了大自然的鬼斧神工和无穷魅力。每一次的面对自然，我都能获得心灵的净化和成长。大自然是我们最亲近的朋友，我们要时刻保护它，让它与我们共同成长。

写景的周记 篇7

初一写景周记

这周天气晴朗，阳光明媚，身处于这样的天气之中，人们的心情也是格外的舒畅和愉悦。因为校园之中的景色也是愈加美丽了起来，我想尽可能的去感受这种美好的感觉。

在学校的路上，我遇见了一个老爷爷，他手拿拐杖，背包里放了好多的书，看上去非常的智慧和文化，就像是一位走在时光隧道中的学者。他在路边静静的坐着，享受这个美好的时光，微笑的看着我，好像在说：“年轻人，珍惜时间。”

我想到了我自己的成长经历，那种快乐和美好的时光总是令我难以忘怀，无论是在校园之中、还是在生活之中，总是有很多美好的体验，特别是当我遇到那些特别的人物的时候，那些伟大的人，经常会给我带来更多的感悟、更多的启示和更多的思索。

在校园的空气之中，有着淡雅的清香，这样的感觉总是能让人感受到一种温馨和柔情，仿佛回到儿时时光中，或者是那个寂静而美好的夜晚。看着校园之中的景色，那些绿树、花草、小桥流水、宽敞的草坪，仿佛在讲述一个美好的时代故事，令人感受到一股清新和生命的精彩。

我喜欢校园之中的那种小桥流水，因为流水的声音总是能够带来一种静谧和舒适，仿佛走在一片世外桃源般的氛围之中。那些小桥流水，可以让人欣赏到一种古朴、温馨的美感，仿佛可以深入到其中去领略那个宁静的世界。

在学校之中，还有那些可爱而顽皮的小动物，他们可以令人感受到一种纯真和好玩的感觉，仿佛回到了童年时期。他们一边跑来跑去，一边嬉戏打闹，让人在他们的活蹦乱跳之中，感受那种轻松自由的氛围。

这周的校园之中，充满了那些美好的景象和令人感受到生命的美妙、悲喜与欣慰。也许有的时候，我会感到孤独而失落，但是伴随着这些美景，我的心情也会顿时变得愉悦起来，这就是校园的魅力，带给我们的是那种美好的生命感和快乐的体验。

写景的周记 篇8

我们今天要去凤凰山玩。一大早，妈妈带着我出发。经过三个小时的长途跋涉，我们终于来到目的地，

进入游乐场，我们刹那间被那些五花八门的游乐设施吸引过去，好多大型玩具仿佛在向我们招手。我们像一匹匹脱缰的野马，马上投入它们的怀抱。

让我记忆犹新的是木乃伊之城堡，我们坐在一辆轨道车上，缓缓前进，里面黑黑的，周围静极，我都能听到自己的心跳声。我的手里捏着一把枪，能感觉到手心都是汗，可紧张啦。我想：“待会儿会出现什么东西呢？是木乃伊，还是骷髅头，又或者是僵尸。”车子开一会儿，突然窜出一只僵尸，发出阴阳怪气的笑声，像我扑过来，吓得我差点跳起来，我使劲用枪射它，它不动，看来是中弹死，仔细一看，原来是一个布偶。我还看见很多恐怖的东西，不过都被我杀死，妈妈说我成杀鬼英雄。

我们还玩很多好玩的游戏，转眼到回家的时间，我们依依不舍地离开。