好习惯作文8篇

在我的文章中，我将人生中的点点滴滴经历具象化，通过写作来帮助我们更加清晰地认知和理解各种问题，以便更好地应对。一篇优质的作文有着打动人心、引起共鸣的力量。所以，在我们写作的时候，我们需要注意以下几个方面：

首先，我们需要注意文章的结构和组织。一个好的作文应该有一个清晰的开头、扎实的论点和有力的结论。同时，段落之间的过渡要自然流畅，条理清晰。

其次，我们要注重语言的表达。作文应该用准确、简洁、生动的语言，用恰当的词汇和句型来准确表达自己的观点和思想。同时，我们也要避免语法错误和拼写错误，保持文章的语言流畅和专业性。

第三，我们要注重细节和事实的支持。一个好的作文需要有具体的例子、事实和数据来支持我们的论点，这样可以增加文章的可信度和说服力。

最后，我们要注意审查和修改。写完作文后，我们应该仔细检查文章中的错误和不完善之处，并进行适当的修改和改进。在修改的时候，我们要注意逻辑的连贯性和文章的整体结构。

非常高兴能与您见面，希望这些内容能够吸引您的兴趣并成为您收藏的宝贵资源。

好习惯作文(篇1)

中国曾有“正人不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应彬彬有礼，不能立场粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是中华民族的优良传统。《说岳飞传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“呔，老头儿！

爷问你，小校场往哪去？”白叟不但没有给他指路，反而气愤的骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞爷来到这里。他先立等下马，然后向前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往那条路上去了？”白叟见岳飞很有礼貌，便耐心的给他指路。这正如俗话所说，“礼貌人心暖，无力讨人嫌。”有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下。女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把你的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“不要紧。”于是可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥料，减少相互间的矛盾。人在社会上糊口，总要和别人交往，学会礼貌待人，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会糊口更加夸姣。

好习惯作文(篇2)

约凯恩斯曾经说过：“习惯形成性格，性格决定命运。”这句格言让我感悟很深，同时也让我体会很深。大家知道是什么让我对这句格言感悟得如此深，体会得如此深吗？那是因为有了它——一张“28天我们一起来见证”的表格，正是因为有了那张表，让我重获自信，积极阳光，让我在实践中收获缤纷成长。

你们知道吗？以前的我是一个害羞胆小的小女生，当遇到邻居和熟人的时候，我都会躲在妈妈身后，不敢跟别人说话、打招呼，别人问一句，我答一句，根本不会主动跟人说话，只有妈妈小声提醒，我才会害羞的跟别人打招呼。为此，妈妈还经常教导我，说道德文明是每个小学生都要遵守的。我有时也很难过，心里很想主动跟别人说话，可就是不敢。

但是自从有一天，当赵老师给我们全班发了一张“28天，我们一起见证”的表后，对我影响很大。当我拿到这张表后，第一眼就看到了“文明礼貌习惯”这一栏中，有一项“见人主动打招呼”的内容，看到这，我手中的笔一下子就停住了，顿时脸红了起来，不知是什么原因，我的心中就像进了只小兔子，左右乱蹦。我拿起桌子上的这张表，心里默默地说：“罗瑞一，你一定要突破！”正是有了这张表，我一下子像在黑夜里迷路的小船找到了明亮的航标灯，而这张表正是引我向前的那盏明亮的灯。

从此以后，当我放学回家见到了邻居，就会勇敢主动的对别人说一声：“叔叔、阿姨好！”当我说完这句话时，他们带着又惊讶又欢喜的神情，并友好的对我说一句：“你好呀！”当我早晨上学，主动向同学的家长问好时；当我向帮助我的人说一声“谢谢”时；当我把同学的东西不小心碰掉，说一声“对不起”时；此时，我会觉得十分快乐，因为我终于突破了自己，变成了一个自信、见到别人主动打招呼的快乐女生！

通过这件事，我真切地感受到其实跟别人主动打一次招呼没有那么难，不跟别人说话，只是你心里的一个小精灵没有走出你的心里。一个人的道德文明修养，能判断这个人的文化素养，更能真实地看到一个人对生活的热爱。对别人微笑地说一句“您好”既会快乐他人又会开心自己，何乐而不为呢？

随后，学校又组织了“28天，我们一起来见证”的活动，我在这项活动中每天积极填写自己一天的表现：每天按时写作业、按时练习钢琴、在家孝敬父母、上课认真听讲。每天做的事每天的表现，无一不记录在那张小小的表上，在四个星期里我会发现，这张表就好像我的一个小老师，在我表现突出时它会欢天喜地的为我画上一个小小的“A”，然而在我不按时作息时，它会悄悄地给我画一个“B”；它有像我一个益友，在我在以前不好的习惯改正时，它会带给我快乐陪我一起玩耍。

在“五自好少年”的活动中，我自觉完成作业、上课认真听讲做到了学习自主；我不乱丢废纸、上课不乱说废话、尊重老师做到了行为自律；我遇到危险及时跑到安全地方、在大商场里与家人走失站在原地冷静等候做到了安全自护；我与同学、朋友友好相处，信心百倍、勇往直前做到了信心自强；我勤洗澡、处理好个人卫生、自己洗小件衣服做到生活自理。

在这28天里，我改正了许多，学习到了许多，我认识到在学习中、在行为中、在安全方面、在自信心中、在生活上应把可以做到发挥到极致，弥补自己的`不足，尽情闪光自己的优点。在习惯养成上，我们刚开始就像一棵小苗，从破土而出到长成参天大树就是一个养成好习惯的过程，然而这种好习惯会成就我们一生，它一定是成长中必不可少的重要点，在这28天里，我想我做到了！我做到了我从来想像不到自己能突破的缺点，28天的品行与好习惯会成为我一个永不磨灭的印记，我会在以后的道路上勇往直前，伴随着这一轮轮初升的朝阳，绚丽成长！

好习惯作文(篇3)

我很小的时候就养成了一个好习惯——爱看书。书给我了良多的启发，每当我在书海中遨游，就有一种快乐的感觉。

6岁时，我喜欢上了《安徒生童话》，我如饥似渴地读着，我跟着主人公的忧伤而快乐。书给了我儿时的糊口增添了几分迷人的色彩。

天天，我都枢路津有味的看起书来，每当我看到有趣的情节，我都会哈哈大笑停不下来。

固然学习任务紧，可我仍想着办法看书。天天，我看着这一本本优秀的作文书和内收留，写作的小作者们那优秀的作文深深的感动了我。书像磁铁一样吸引着我，我简直是个书呆子。

也许在有些人眼里很寻常，但我却恰是从这样的一个寻常的习惯中吸取了良多的知识和气力！

我很兴奋，由于我从小就养成了一个爱看书的好习惯。

好习惯作文(篇4)

在几年的学习、糊口中，我养成了一个好习惯-----喜欢读书。

我是怎么养成这个好习惯的呢？是那一次期中考试......

五年级期中考试时，我被一道写成语的标题问题给难住了。考完试我灰心丧气地回到家。到书架上随意地抽了一本书，不以为意地看了起来。翻着翻着，我的手忽然在其中的一页愣住了。咦？这不是考试时要写的那些成语吗？这不是书上都有吗？我徐徐地对“书”这个东西感爱好了，原来上面什么都有啊！我又往后翻，哇！好东东太多了！兴奋之余，我又不无悲伤：唉，怎么以前我就不多看看书呢？总把书当成负担，老师和妈妈一说让我读书我就烦。唉，早知本日，我何必当初啊。

从那以后，我慢慢的喜欢上了读书，而且读书的范围也很广，什么童话书啦、作文书啦、历史故事啦，等等，我都喜欢看，也从书中学会了良多知识。哈，这下出课外题可就难不倒我喽！

直到现在，我还保持着爱读书的好习惯。一拿起书就爱不释手，别人叫我都听不见，变成了一个名副实在的“小书虫”。我要一直保持这个习惯，一直老到都要保持，由于活到老，学到老嘛。

好习惯作文(篇5)

自从孩子上了三四年级后，我发现越来越不好管了，自己的主意越来越多，父母老师的话不再全盘接受，都要经过自己的思考判断后再决定，还经常反过来给我们讲道理，理论一番，有了许多自己的小秘密。以前孩子刚上学时，我们还把当成小孩子来看，对他没有过多的约束和管教，想尽量给他一个较为宽松的环境，但，慢慢的，我发现了问题，一些原来不起眼的小毛病，现在已经很大程度的影响了他学习效率和学习成绩，原本可以30分钟就可以完成的作业，他竟然可以拖拉近2个小时，上课说话，纪律性差，以至于老师讲的一些课堂内容问他时一脸茫然，竟然说老师没讲过，做作业粗心大意，很简单的题都能做错。我们感到问题已经很严重了，于是开始管教严格起来，但是效果甚微，反反复复多次后，我问自己，怎么办？孩子的一天天在成长，原来的教育方法和认识是不是还能适用，一直苦于找不到有效的方法，因此在教育孩子这件重要又紧急的事上，一直处在一种焦灼的状态。

有一天，孩子拿回家一张纸，《28天习惯养成》，里面画满了格格，关于孩子在家在校，生活学习各个方面的表现，每天随时跟踪记录，用a,b,c,d,来对孩子的表现进行评判，直觉告诉我这应该是一个好方法好工具，孩子对这个新鲜的东西也很有兴趣，于是我和孩子高兴的使用起来。为了更多的了解关于习惯的知识我还专门上网查看了关于习惯养成的资料，发现28天养成一个好习惯是有科学依据的。一件事坚持一段时间后，人们就会做到“习惯成自然”，把好习惯转化成生活的一部分，不再需要刻意坚持。同时我还了解到，在开始培养习惯时，计划非常重要，事前计划对改掉坏习惯很重要。培养好习惯固然重要，改掉坏习惯同样重要。好习惯的养成要靠环境和计划的影响，坏习惯对这二者同样依赖。无论是培养好习惯还是改掉坏习惯，坚持不懈都至关重要。

于是，我和孩子一起做了一张学习计划表，每天晚上8:30写完所有作业，复习预习也要完成，8:30-9:10开始练琴，9:10-9:30边听英语边洗漱准备睡觉。刚开始几天进行的不错，孩子拿着表监督自己。过了几天，时间有点拖延了，但我告诉孩子，到点必须进行下一项事情，不能一件事情没完成而影响其他事情，没有在规定时间完成的自己想办法利用其他时间来做。到点我们就关灯睡觉，你自己想做就做，不做自己看着办。孩子一看我们不再陪着他，行动也快了许多。完成一天所有的事情后，孩子开始填表，我发现，每天填表时都是孩子对自己一天表现的一个总结和反思，通过填写，他对自己慢慢的有了一个清晰的认识，对表现好的地方，他很兴奋，充满信心，对没做好的，他也流露出惭愧的神情，我们就适时的进行鼓励打气，孩子表现的也比较有信心了。

当然这个表格不是万能的，但我相信，好的.开始就是成功的一半，我一再告诉自己和孩子，好习惯受益终生，坏习惯一事无成，刚开始我们养成习惯，后来习惯造就我们。我们要成为自己的主人，而不是让坏习惯支配我们。我相信通过我和孩子共同的努力，孩子一定会越来越好，家庭教育加上学校老师的辛苦的规范系统教育一定会让孩子成为一个身心健康、自信乐观的孩子。

好习惯作文(篇6)

习惯能改变人的一生。金无足赤，人无完人。人，总是有许多习惯，恶习，使人变得败坏，而养成一个好的习惯，能使人在学习中受益匪浅，在生活中熟能生巧，那么，如何养成一个好习惯呢？

时间是习惯之父，行动是习惯之母。养成习惯需要时间，需要精力，更需要行动。我只是一个小学生，所以习惯很难养成。但是我还是有一些习惯的，而我最好的习惯就是写数学作业的时候经常不会准备草稿纸。

写数学作业的时候，经常遇到一个老对手，这个对手就是计算题。我上四年级的时候，数学老师经常给我们留10——20道数学计算题，比如什么竖式计算，脱式计算，算错一道，罚抄题十遍！我那时很细心，所以很少出错，那是因为我有一台“计算器”！那就是我的大脑！有的同学在家用计算器检验，但是它也有出错的时候——比如按错键，把加号按成减号，计算器才不会提醒你：“主人，按错了！”所以，有一部分同学会出错。

拿草稿纸算，易错；拿计算器算，易错！那么，我的头脑可不会出错！“九九表”是爷爷告诉我的，在学前班时代，我就被数学吸引住了，“九九表”早已倒背如流。我的爷爷是一个计算能手，算盘打得十分熟，而我的爸爸是一个会计，他的计算能力和爷爷比起来，可以说是：“青出于蓝而胜于蓝”！我在一年级的时候学习了珠心算，这提高了我的心算能力，这为我不用草稿纸也能算准打下了基础。进入了三四年级，科目变成了四科，而我的心算能力从头脑中的“草式”变成了多位数相加减，我为什么会算准呢？这是因为我有一种“拓展训练”。即自己先心算某一个式子，再笔算，看心算的结果是否与笔算的结果相同，如果不相同的话，我一定会扪心自问：“哪儿出错了？是心算错了，还是笔算错了？”我都会把自己在计算的时候容易吃错的地方记下来，这样，我不用草稿纸也能算准了。

正是因为有了计算的优势，我的数学成绩几乎一直是满分。我长大后，一定会向更难的计算题挑战，比如方程、分数乘法、分数除法、负数加减法……总之，养成好习惯需要几年甚至十几年！

好习惯作文(篇7)

唉!都怪自己，因为找东西浪费了时间，害得一向不迟到的好学生，挨老师批评。第一节下课后，我坐在座位上，还在想着这件事。

我从小就有个坏毛病，用完东西不放回原处，总是随手一放。为此，不知妈妈说了我多少次。今天早上，我可得到教训了。昨天，老师说：明天的课，需要带圆规，请同学们明天把圆规带来。回到家，我写完作业，把书包收拾好，虽然想到圆规的事情，但心想：圆规就放在文具箱里，明天早上起来再说。于是，我写完作业，背背英语，便去睡觉了。

早上一起来，我吃完早点，就在文具箱里找圆规。可是，这圆规像是在和我玩捉迷藏，无论我怎么找，就是找不着它。文具箱里没有，书桌上没有，抽屉里也没有，我又气又急，看看表，时间快到了，我开始埋怨自己，为什么不把圆规放在一个固定的地方，用完随手乱放。我的额头开始冒出汗来了，把已经穿好的防寒服又脱了下来。我开始搜索我的记忆，我这些天没有用圆规，圆规到哪里去了呢?难道它长腿跑了?我忽然记起来上周做手工好像用过，哦，想起来了，上次用完后掉在地上了，我当时没有捡起来。于是我就趴在地上，四处看，又焦急的地用手在桌子上不停地摸，啊!终于在书桌的后面找到它了!我心里一阵高兴，赶快从地上爬了起来。啊，已经快八点了。我赶快背起书包，冲出了家门。我来不及把衣扣扣好，把鞋带系好，更没有去照照镜子，便一路狂奔地向学校跑去。当我气喘嘘嘘地站在教室门前时，我的一副狼狈相，引得同学们哄堂大笑。我难为情地低下了头。

现在回想起来，我觉得妈妈的话说得对，一个人的好习惯是从小养成的。是从点点滴滴做起的。好的习惯决定命运。用完东西后，就应该把它放回原来的固定的位置，以便下次使用的时候好拿。做到学习生活有条理。这样，养成好习惯后，也就不感觉费事了。今天我只是迟到了，没有耽误什么大事，如果我毕业考试时找不到准考证了?唉，看来我这个坏毛病真的要彻底和它说声拜拜了。暗暗地下决心，培养自己的好习惯，从今天开始

好习惯作文(篇8)

大人们常说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”，要知道拥有几个好习惯对你的工作和学习帮助很大，而拥有几个坏习惯非但没有帮助，反而使你越来越退步。

我有许多好习惯：爱读书，作业早早的完成，帮妈妈分担家务……下面我就给大家说说我爱看书的好习惯。我一年级开始就很爱看书，我看过《城南旧事》，《西游记》，《格林童话》，《安徒生童话》，《装在口袋里的爸爸》……其中我最喜欢看《城南旧事》这本书。

我到现在还记得买书时的场景，那是一个阳光明媚的早上，我到书店去买书，一走到书店里映入眼帘的是茫茫的书海，在这书海中我一眼就看到了《城南旧事》这本书。我看了作者，发现是林海音写的很高兴，就把这本书买了下来。

回到家后，我迫不及待的翻开了书，我看到了这本书的序文——冬阳·童年·骆驼队。就这样，我看完一篇看下一篇，直到午饭时间我才从书的海洋中出来。看完了一边我还想再看一遍，就一遍一遍的读。

在这本书中我最喜欢“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”这句话。看吧，这就是我爱看书的好习惯。

阅读是一把通灵的钥匙，睹之使人顿生光彩，赏之使人开智增慧，咏之使人一生幸福。一本书就如一缕阳光；一本书犹如良师益友。读书可以使我们增长知识。