别样的甜作文

作文写作是学生学习过程中非常重要的一部分，不可或缺。通过写作，我们可以不断完善自己，并更好地应对生活中的各种挑战。但要想写好作文，首先要善于观察。那么，如何才能写出感人的作文呢？下面是笔稿范文网小编整理的一些建议，希望对大家有所帮助。当然，具体方法还需根据实际情况而定。

别样的甜作文【篇1】

犁

重复着一种翻的动作，我想大地在犁的眼里一定是一本书。这本书究竟有多厚？只有犁自个儿知道。前面拖拉的牛是耐力和韧性存在的符号。而人在后面的扶，是为了端正一种姿势———一种深入的开掘。

被翻开一页又一页，被翻了一遍又一遍。犁始终是埋着头的，一种孜孜不倦的阅读加深着大地的深味和深意。而这种深味和深意不仅仅只表现为被称作“耕耘”一词的简单的图解。

空气中散发着汗水的咸，还有被新翻出的泥土新鲜的腥。辛勤的气味和新鲜的感觉相互融绕着，犁的进取在坚持不懈着，一层层的锈迹被磨去。犁铧的思想被打磨得金光闪亮。

翻开日子，翻过季节。犁对土地的阅读由浅及深，翻开表面，深入内涵。犁对土地的理解一点点地被解剖。

避开劳作，走进闲适。我看见在农家的一面墙上，一柄犁高高地徽章一样地挂着。

锄头

如果我用数字这些属于他们的“0”在经过孵化后，便是新的生命。这就是从0开始，或者说是打破0。7是一把数字的锄头，从1到7是一段挖掘的深度，从7再向后去便是更深的挖掘。在这里我只能用无限来概括。

真正的锄头是在土地感受到一种征服的力量时才出现的。它像鸟儿的一张巨大的钢铁的喙，啄破封闭，直探隐密。叫大地无法拒绝。但觅食并不是目的，目的是要打开大地的秘密。而大地襟怀坦白。

握在挖掘者手中的锄子，就仿佛是一把智慧的钥匙，让土地打开一扇扇深入之门。

镰刀

这一弯新月总是和收获相映照。

庄稼的颗粒因渐渐饱满而走向成熟。于是，那一片片生长着成熟庄稼的土地便成了一方方深邃的夜空。正期待着那一弯镰刀的新月升起。

啊，多么生动的一弯！又是多么沉重的一弯。一弯中让我看见庄稼人的背脊，因播种和收割向土地一弯再弯。这并非是在向谁屈服，而是在向大地表达他们的虔诚和敬意。

镰刀一次次被收割打磨得银光闪亮。这一弯钢铁铸就的新月，只有丰收的大地才能将它高高地托起。而每当看到天边的那弯新月升起时，我总会把它错当成是被握在谁的手中的一柄银镰。于是，心中便会情不自禁涌现出一股丰收的喜悦。

别样的甜作文【篇2】

“快、快、快，上学要迟到了！”王欢欢拉着我就奔上了校车，“嗖”的一下到了学校。

我们的课不是在教室里上的，是直接在大自然中。

瞧，今天的语文课，老师要给我们上《草原》，“同学们，准备好了吗？开始上课了”，只听“嗖”的一声我们来到了内蒙古，天空是那么明朗，空气都是那么清鲜，一望无际的大草原，真想高歌一曲表达我满心的欢喜。这里的人们得知我们来访，骑着马，欢呼着，飞驰着给我们带路，寂静的草原热闹了起来。来到了蒙古包内，大盘的手抓羊肉、香喷喷的奶茶和奶豆腐都已摆上了桌子，我们举杯与姑娘们、小伙们载歌载舞。

语文课还意犹未尽时，科学课已经开始了。

“同学们，你们知道爬行动物有哪些爬行方式吗？”踩着高跟鞋，带着黑框眼镜的王老师问道，我不假思索地说：“爬行动物当然是爬着向前行走喽”。老师笑着说：“准备好了吗，同学们？“嗖”的一声我们从内蒙古来到了上海陆家嘴海洋世界，老师说：“好了，同学们去观察一下，这些动物都是怎么爬行的？”我们仔细地观察着，不一会张佳佳惊呼道：“我发现鳄鱼在水中是摆动它的尾巴，像浆一样推动自己前进，不过它上岸后由于腿短，只能依靠扭动的身体前进。”“嗯，我也发现了，蜥蜴在水上，可以使用轻功“水上漂”进行奔跑，步子大，跑得快。”老师笑眯眯地拍了拍我的肩膀。

“咯咯咯”我笑出了声，“快、快、快醒醒，起床了，上学要迟到了，”妈妈喊着。啊！原来我是做了一场美梦。

别样的甜作文【篇3】

冬末，雪如鹅毛般，随风飞舞，又如“未若柳絮因风起”的质感，一些雪花落在一棵柳树上，如风铃一般闪闪发光，便成为了一处别样的景色，它就是我老家的柳树。

它如一位婀娜多姿的少女，披着满头洁白的头发。瞧，几个孩子正在树底下堆雪人，还用折下来的树枝，当雪人的手，他们在雪人的旁边打闹嬉戏。一阵寒风吹过，柳条随风舞动，柳条上的雪散落了下来，宛如少女抖动着她的柔发，真是一道别样的风景！

当嫩绿的小草从土中悄悄的探出头来，当河水上浮冰渐渐消融，当柳条抽出它美丽的绿长叶子时，春天的使者恰好刚刚到来，“一年之计在于春”，“沾衣欲露湿花语，春面不寒杨柳风”。柳树披散着绿发，宛如一位正值豆蔻年华的少女。村民们“往来种作”，互相谈论着今年预算的收成，孩子们在村生的小道追逐嬉戏，老人们望着孩子们一张张无忧无虑的脸，很是快乐，这是春天最别样的风景！

每当盛夏，空气中弥漫着花香，耳边传来蝉演奏的乐曲，柳树的叶子更稠密了，有几个淘气的孩子，总在它的树下玩耍，有时还摘下几根枝条，编成花冠，戴在头上，脸上洋溢着幸福的微笑，柳树俯视着这几个孩子，又摇动着它的绿发，好嫣然燃一笑。

秋，一个美好的季节，秋高气爽，瓜果飘香，全村的人都忙碌了起来，金黄的农田，总会有一些农民来来往往，还有的农民早已忙完了收割的任务，就跑到邻家的农田来帮忙，农田到处都洋溢着欢乐的气氛，而柳树上枝条的绿叶早已褪去，显得有些孤寂，而树下又出现了一对好友，其中一个人就是我。我给她塞一颗枣，她给我塞一个“圣女果”……

如今，我已身处高楼林立的大城市当中求学，我却发现，这样的大城市的生活与我在乡村的生活截然不同：学习的压力、大城市的喧嚣、人与人之间的人之常情，早已不像往日那样单纯……

在茫茫岁月中，柳树一经历了许许多多别样的事情了吧？也一定成为了一位别样的少女了吧？若是如此，我多么想回到过去，抱抱那棵陪我长大的柳树，愿它长久的伫立在我的心中成为最别样的一道风景！

别样的甜作文【篇4】

按小学生的说法，学习多半是这样的：时间：早上8点到下午4：30；地点：教室里；人物：年纪差不多的学生、老师；事件：翻开课本，学习写作手法、数学公式、英语语法。可是，在去年的国庆节放假期间，我经历了一次别样的学习。

那时，因为朋友的推荐，我加入了“闻啼鸟”自然观察与学习的队伍。根据老师的安排，我们一路乘动车来到了黄山黟县里的一个小山村。我们的活动多彩多样，可大多也有点像学校一样的模式。其中别样的是“夜观”活动：时间：晚上9：00~10：00；地点：黟县的山路上；人物：两位领队和一群年龄有大有小的孩子们；事件：用手电夜间观察生物。所有人都对这次夜观活动十分感兴趣，有几位家长竟让领队也给他们发了手电，与我们同行呢。

在把准备工作做好后，我们便随着土路向西前行。我们一边走一边用手电照着路边的草丛。嘿！真看到了不少小生物：蝽、蝼蛄、牛虻……那简直是小生物的天堂！

这时，一个胆小的家长发话了：这深山老林的会不会有野猪呀？听着他的话，再想想野猪长长的牙，我们都头皮发麻。不过，在一个小朋友发现了蜈蚣后，我们也就把这事抛到脑后了。

到了山路尽头，我们正准备往回走，突然从路边一大片又密又长的野草中发出了“嗷—嗷—”的叫声。我们皮一紧，全体安静了几秒，就如被枪声惊飞的一群麻雀“呼”的四散开来，大喊着“野猪来了，快跑啊！”从草丛里再次传来声音，不过不是野猪的叫声，而是小孩“噗，哈哈——”的大笑声。我们停了下来，才分辨出是小王的笑声，我们想到刚才魂飞魄散的样子，不禁哈哈大笑。

别样的学习，快乐的回忆！

别样的甜作文【篇5】

（初三/800字）

生活，是丰富多彩的，并不是普普通通的。只要你用心去发掘生活，体味生活，生活中的那些“别样“就会让你大开眼界，受益匪浅！

别样的拥抱

曾经在一次国际的阅兵仪式中，温xx正在审阅俄罗斯的士兵。忽然，仪仗队的一匹马由于受惊而大跳了一下，把背上的士兵重重地摔倒在地。这一场景令在场士兵的、都大为惊叹，对这次阅兵仪式的小插曲大为遗憾！在场的温xx也目睹了这一事件，不过仪式仍然要进行的，审阅车继续前进！可就在审阅仪式结束后，温xx原计划要返回酒店的，可他停止了。他回到了刚才发生插曲的那个地方，给了受伤士兵一个别样的拥抱，并深切地慰问了他。顿时，这一场景仿佛成了当时美丽的一景，在场的人民对这种无国界的关爱都感动不已！

别样的爱

在2008年的那一次汶川大地震，可谓是中国今年来发生的最大一次灾难。多少人流离失所，多少人家破人亡，多少人饥饿受困！可是，中国在那时并没有倒下，而是发扬了“人道主义”精神。多少不认识的人走到了一起，为的是同一个目的——抗震救灾；多少爱心捐款汇到了一起，为的是同一个目的——雪中送炭；多少医护人员不分昼夜地工作，为的是同一个目的——争分夺秒。其实，他们都是为了爱而来，爱使他们聚结在一起，使全国人名众志成城，抗震救灾。这别样的爱深深鼓舞着全国人民要坚强，要团结，要排除万难！

别样的精彩

2008年，是一个乐与悲的交叉年。在那一年，我们有痛苦，也有精彩！在2008年得北京奥运会上，国人为世人展现了一个不一样的中国。奥运会开幕式上，精湛的表演技术和高超的科技技术融合了一个无与伦比的奥运会，令世人惊叹。赛场上，国人们仍秉持着他们那种不放弃，不松懈的精神，追求着更高，更快，更强！一块块的金牌，一次次的胜利，国人向世人证明了他们的毅力和实力！终于，中国成为了金牌数第一的国家！这别样的精彩，让中国在奥运史上刻下了一个光辉的印章！

生活中的点点滴滴，都充满着精彩！让我们用“别样”的眼球去发掘生活中的“别样”吧！

别样的甜作文【篇6】

好久没有在烛光下写作业了，偶尔烛光摇曳的身姿，也被霓虹照得无影无踪，在烛文化浓郁的中国，点烛，或许拥有别样的美。

点燃了蜡烛，烛光随风在我的眸子里摇曳，它带来的光有些昏暗，望着这烛，我的眼神逐渐迷离了起来。

我是爱烛的人，在它的光亮前，我总会有浮想联翩的快乐。烛，一直被我认为是古人与今人古典情怀的交界点。古人爱烛爱得深沉，“何当共剪西窗烛”、“蜡烛成灰泪始干”这些意象在今天也许已渐行渐远，但许多感情却仍在我的脑海不停地闪现。

“昼短苦夜长，何不秉烛游？”我们的祖先秉烛尽兴，那是怎样的愉快啊？几个身影轻盈地飞出了门槛，依在院内树旁轻声地和着歌，夏虫在旁边有一声没一声地充当伴奏，少女们在烛前轻声地笑着，烛光照亮了每个人上扬的眉宇，闪烁的眼眸，此番夜游，真是不亦乐乎？

古人秉烛的情景，也许在烛光中便可看得明晰，显然，这样的夜游，是不同于今天的耀眼的灯光，照得心灵没有一丝荫蔽，哪来的心情去秉烛。现在鲜有的烛光，究竟是在诉说古人的失落，还是今人的尴尬？

在夜的静谧中，烛光映出来的，会是一个别样的世界：学子奋笔疾书，商旅且吟且行，夜晚的人没有了白日的喧嚣，因而更显现出一份真性情。烛前，快乐亦或是忧愁，古人的情感都会与你同在，古人的心境也许会给你全新的体验，若人们厌倦了在灯泡下的穿梭，不妨点一枝蜡烛，珍惜与古人相随的时光。

眼前的烛光似乎变得愈加明亮，烛泪随着烛壁缓缓下流，似乎那是欣喜的泪，是啊，好久没有人触碰它的心灵了，那半清半浊的泪在烛光下，与白炽灯的闪耀相比更显得美丽。

我和烛都沉默不语，但我仍然听到了很多。

那是古人的声音，他们召唤着，我应和着，这一唱一和，在这夜空中，发出了动人的回声，那是别样的感情啊，我爱这种穿越时空的交流。

愿眼前的烛光永不灭……

别样的甜作文【篇7】

鹰，有人说它是一种猛禽，有野心，残食生灵，异常凶猛，不可接近，我却说

当那次踏上云南大地，听说，鹰在云南，是一种圣洁的象征。当地人若不幸离世，因功殉职，或是高洁的、爱戴的人去世，他们则会选择级别的天 葬，是由鹰带走他们的身躯。他们认为鹰是圣洁和勇敢的象征，人人膜拜。

起初的我，甚是反感，鹰如此凶残，怎能成为圣灵?我疑惑，直到玉龙雪山之行，我才知道，鹰，实则

刚开始登山，却见云雾中，一个全身黑白相间的东西在飞，虽然看不清，却又怪：何种生灵，看上去这般瘦小，速度极快，竟能飞至于此?但我并没仔细思量关注它。

渐渐地，点点小雨飘下，山更神秘，路上了润滑油。渐渐地，高原反应使我快虚脱了，无奈地瘫坐在地，大口喘气。却听，山中回荡着一只鹰的鸣叫，在这气候变化多端的山中，越发神秘。

在陡崖边，第一次看到了那只生灵鹰。这略打击了我先前的反感。鹰，竟能上这般高度。只见它振翅一跃，那双沾满雨点的翅膀，呼地甩去雨点，不断升高，似一只离弦之箭，直冲云霄。速度之快，信念之坚，无法用言语形容。我迈出那双已经疲惫，但似乎仍有无限精力的腿。

四千多的高度，长路浩浩，难以征服，总是一停一歇地爬。但那只鹰又发出一声高鸣，这次比上次更为凄厉，更为洪亮，响彻九霄。见它张开那对征服过万座高山的翅膀，似乎想用它抱住整个世界，又似乎在激励我。乍一看，四周早没了它的身影。 抬头，它却已在我们上方数百米。这一次，我是真正的佩服鹰了。寒冷，冰雨，雪山，环境难以让它低下头去，它只忍着，忍着，没有退缩。果真，鹰击长空，名不虚传!在这疲惫的情况下，它没有减速，上升，上升，还是上升!

我尽力追上它，这次，我的目标变了，登峰改成了读一只雄鹰。在它的激励下，我与父亲砥砺前行，无惧风雨。头上似乎顶着一口缸的我们，即将抵达五千的里程碑。激动的我，冲上前，却见那只鹰在空中盘旋着，似乎指引着我。

渐渐地，雨停了，那弯五彩出现了彩虹。顾不上大喘，喊一声：彩虹!是彩虹!正连接着最后的山峰。太阳也许起晚了，但并没有迟到。

那只鹰，似乎累了，飞得慢了些，在空中滞留了一下，一个振翅，留下一道云痕，留下一声震天撼地，九天揽月的雄鸣。

到顶了!到顶了!我呐喊着，呼吸着那稀薄的空气，为了那一览众山小。

那鹰降在离我仅十几米远的地方。这是生平第一次，也许也是最后一次如此近的看一只鹰。它的羽毛由白转黑再转成一片翠绿，黄嘴利爪，似乎一副难以接近的样子。它用尽最后的力气，发出最后一声鸣叫，跃下山巅，一跃万里，直插地面，凌云壮志，登峰造极!

那次，我读懂了雄鹰，那鹰击长空的豪情壮志，敢向天斗争，不屈平凡的壮志大美。这就是改变我成见的那只鹰，它叫海东青，是万鹰之神，是世上飞得，最快的鹰。体型虽小，却拥有一颗炽热，强大的心脏。

这就是属于鹰的别样的美丽。

别样的甜作文【篇8】

青春是美好、短暂而又令人珍惜的，是人生的关键时期，充满着欢欣与忧伤。

有人说，青春是一条多彩的河，无忧无虑，没有烦恼；有人说，青春犹如一瓶矿泉水，淡淡的，轻轻的流过，不留一丝痕迹；也有人说：青春是一把双刃剑，能给人以欢乐，又能给人以忧伤。我说，我的青春如诗，如画，过得美好而又充实。青春，无痕。

我的青春，喜欢淡淡的，淡淡的度过。穿着淡色的着装，喝着淡淡的矿泉水，听着淡淡的音乐，一切只为想要得到无痕而又永恒的青春。我的青春，不喜欢张扬自己，不喜欢穿“风雨飘摇”的衣服；不喜欢为了追某某明星而失去一切都可以；不喜欢顶着一头“招摇过市“的，称之为”帅”、“酷”的头发满大街的炫耀。我，只想淡淡的度过。轻轻的捧一本书，悄悄的坐在河边去品味诗人们别样的生活。我的青春，不需要太耀眼，平凡度过就行。青春的我，喜欢忧伤的文章，也喜欢写忧伤的文字，一个人把那无痕别样的青春写下，悄悄的品读。这，才是我想要的青春。

郭敬明说：“青春是道明媚的忧伤！”是啊，谁的青春不是在忧伤中度过的呢？青春再美好，总也免不了忧伤，那清苦的滋味，令人回味。辛弃疾说：“少年不识愁滋味”，其实，我的青春也愁，愁学习，愁“代沟”……是的，因为青春，我们不再幼稚，生命的轮回，生活的重复，我们总会像前人一样努力开辟自己的人生！

青春，我们心中开始萌发渴望的种子。我们渴望被理解，渴望成熟，渴望耀眼。青春，谁都会有虚荣心，青春里，谁都会遇上爱情。青春年华，谁都希望挽留。

青春——别样的年华。在这别样的年华里，让我们去拥抱世界，去感受这五彩缤纷的生活，去享受这世界给予我们的一切——哪怕是苦涩的味道。让我们去挑战未来，活出真自我！

别样的甜作文【篇9】

作者：陈小莺

**：《小学教学研究·理论版》2011年第02期在一线的语文老师也许都有这样的困惑：现在的孩子生活丰富多彩，可习作内容却非常苍白，孩子们也越来越害怕作文了，甚至厌倦作文。

这是为什么呢？这种信息输入与输出的不对称性，可能正暴露出当前小学作文教学的瓶颈——写作话题缺乏童趣!小学作文教学要走出这个困境，就应当撇开功利思想，打破作文为考试而写的想法，敞开写作大门，拓宽写作道路，关注童心，把学生鲜活动感的生活“注入”到习作教学中，从而丰富学生的兴趣，提高习作教学效果。

以下就以学生喜闻乐见的活动来谈谈本人的点滴体会。

一、放大课间活动，积累“童趣”素材

常常听老师批评学生“上课一条虫，下课一条龙”。课间，学生们为什么生龙活虎了呢？有心的老师就会发现，女孩们这儿一群，那儿一伙，玩着不知是由谁发明的新鲜游戏，男生们除了手中总少不了的各种新式玩具外，还爱上了各种各样的球类运动。

学生流行什么？迷恋什么？亲爱的老师们你们知道吗？

我想：如果我们能从课间活动中挖掘出学生们喜欢听到和看到的话题，学生们在写作文时就会有话要说。

当然，要让学生主动地把这些东西写下来，把它们写好，我们还得花点心思。有一天课堂上，我对学生说：“谁今天课堂表现好了，这节课后我就陪谁做课间活动。

”这一节课上学生听得特别认真。课间，我就陪几个男生打乒乓球，男生们全都成了我的手下败将后，把我传得更神了，其他同学也都希望我能参加他们的活动。这样一来，我自然是分身无术了，我让他们都把自己最喜欢的课间活动介绍一下，看谁介绍得最有趣，最能打动我的心，我就和谁活动。

你看：跳高、兔舞、篮球课间赛、乒乓球比赛等各种各样的话题应运而生。有了感兴趣的话题，我手写我心就成了很自然的事了，我让他们都好好准备一下，然后在班上进行一次“课间活动大比拼”。

课堂上，让喜欢不同课间活动的同学来介绍，然后大家评选，有意识地选择有代表性的内容和活动中的典型场面介绍来指导。如演奏时对激烈场面的描绘，编织物的技巧，歌迷的喜悦等等。因为每种活动参与的人都不在少数，他们认同感也较强，此时进行表达的指导就不那么费力了，学生也都有一吐为快的感觉。

别样的甜作文【篇10】

中秋的圆月很美，中秋的月饼更是我的最爱，可美味的月饼是怎么做出来的，对我来说一直是个谜。今天，我们小记者接到通知要去做月饼，我的兴奋难以言表，因为我终于可以一睹月饼的庐山真面目啦！

走进制作间，我们排队洗了手，又带上口罩和高高的厨师帽，嘿，你别说，看起来还真有点面包师的风范哩！大师傅对我们说一个月饼馅60克。我从袋子里取出一小团馅，放在秤上，屏上显示69克，去掉了一些，呵，正好60克。接着，我又把豆沙馅、板栗馅、紫薯馅各称60克，然后，经过师父的指导，把它们揉成圆圆的团，我又从盆里拿出4块做月饼皮的面团，把面团压成又薄又大的面皮。我在包豆沙馅的时候，因为面皮太软粘了手，妈妈给我手上洒些面粉，这样就好多了。我们把一个个圆滚滚的月饼放进月饼模子里，使劲压，为的是让月饼上出现精美的图案，然后轻按模子压柄，一个漂亮的月饼就诞生了！我们把半成品的月饼交给烘焙师，等待着劳动后的美味！

没过多久，香喷喷的月饼出炉啦！看着亲手做的月饼色泽金黄、花色精美，醇香扑鼻，我心里乐开了花！

待到中秋花好月圆时，让家人品尝我的劳动成果，那定会别有一番滋味，今年的中秋将会是一个特别的团圆节！

别样的甜作文【篇11】

又是一年的军训季。

历时一周的军训结束了，一周来，在学校军训领导小组的领导下，各位教官和班主任教师通力合作，全体同学奋力拼搏，经受了烈日风雨的考验，达到了预期目标。可以说，xx年军训工作取得了圆满成功。作为军训领导组负责人，我对在本次军训活动中涌现出来的先进集体和个人表示由衷的祝贺，对所有的军训官兵所付出的辛苦和多年来对我校军训工作的大力支持表示衷心的感谢。

回顾一周的军训，我认为有以下一些深刻的感受和大家分享：

一、领导重视、亲自参战

军训前，学校领导班子召开专门会议，研究军训工作，成立领导小组，确

立了军训的内容和目标，制定了军训方案。军训动员会，洪永生校长亲自参加，并做要求，在训练期间，经常深入训练场地，并对政教处，高一年级的工作及时指导，给予了我们大力支持，这些都为我校今年的军训圆满成功奠定了有利的基础。

二、教官负责，严格执教

今年的军训，昭阳区消防大队选派了优秀的教官担任训练工作，各位教官执教认真，一丝不苟，他们每天依据计划严格训练，做到以身示范，动作规范到位，训练中他们严格要求自己，以身作则时时处处作同学们的表率，连续的训练使他们非常疲劳，但他们从不喊苦不喊累。训练场上，他们总是迈着矫健的步伐，每个动作都非常规范。训练中有的同学有畏难情绪，他们做思想工作，为班级排忧解难。可以说，本次军训来的八位教官，个个综合素质高，能力强。正是你们的高尚品质和为人风范，给同学们留下了深刻的印象，这次军训教官与同学们结下了深刻的友谊。各位教官，他们不愧是革命军人，不愧是新时代最可爱的人。

三、教师认真，全程参与

今年的高一班主任，个个工作认真负责，为学生做出了榜样。尽管工作头绪多，加之对学生了解甚少，所以工作的难度可想而知，但班主任们依然工作起来是得心应手。他们从无怨言，在整个军训的全过程中，各位班主任与全体学生一样，按时到位，早来晚走，坚持到同学们上完晚自习，直至学生安静的休息，他们才拖着疲倦的身躯离开学校，第二天很早来到班级与同学们一起参加军训，配合教官作了大量的耐心细致的工作，对同学们的关怀做到了无微不至。有个别家长对学校的军训不理解，不愿意让孩子参加军训，班主任老师了解到事实后，说服家长并及时开导学生，让学生了解军训的目的，让学生们体会到这是一次对自己很好的锻炼机会，最终使孩子参与到军训中来。特别值得一提的是，在此次军训过程中，全体班主任老师与同学们一样坚持走完了全程，考核组经过认真考核，授予全体班主任优秀指导员称号。

四、学生服从，积极训练

本次军训活动主要的一个目标就是让学生学会服从，锻炼意志。从军训过程看，达到了预期的效果。在训练过程中，除个别同学因身体等原因外，都按要求参加军训。军训期间，同学们尊敬教官，一切行动听指挥，学会了服从；值得一提的是，在学校有临时任务时，同学们能够随叫随到，听从指挥，在布置一些任务的过程中，同学们不怕脏、不怕累。不躲躲闪闪，而是都能抢着干，给教官留下了良好的印象。训练中能对自己高标准、严要求，不怕烈日、敢冒风雨，发扬了军人的大无畏革命精神，有些同学还带病坚持训练，有的因病在旁观看训练，待自己身体稍微好些后马上加入到训练队伍中，这是集体主义精神的表现，这是坚强意志力的表现。这些精神品质一定会在今后的学习中发扬光大，使你们将受益终身！

一周的军训是短暂的，但是军训给予学生们的有益影响将是终身的。军训中形成的意志品质，将是他们一生中最为宝贵的精神财富。别样的军训，展示的是学生们别样的精彩！