初中关于桥的作文

编辑英勇不屈地克服了重重困难完成了今天的“初中关于桥的作文”，通过作文我们可以更有力地表达自己的观点和立场，写作要求我们用精准的语言表达自己内心中的想法。一篇好作文可以引起大家的共鸣，作文应该如何进行写作呢？

初中关于桥的作文 篇1

我的故乡是一个美丽的滨江城市，这里有三江六岸，而这三江六岸全靠一座座桥所连。远远望去，一座接一座壮丽的大桥错杂着展现在眼前。

我的故乡有许多桥，比如灵桥、琴桥、永丰桥、庆丰桥、湾头大桥等等。除了大桥，故乡的小桥也随处可见，大卿桥、澄波桥、效实桥，甚至还有一些不知名的小桥。你见过跟你爷爷年龄一般的大桥吗?这样的大桥在我的故乡就有一座。灵桥，就是我故乡的“高龄”大桥，它已有70岁了。如果你问到它的年龄，那还得从唐朝说起。那时，为了让人们解决舟渡难险的困难，就用16艘船为人们搭起了一座桥，据说当时正好现出了彩虹，就命名为“灵现桥”。又过了很长长的时间，又把灵桥重新修建，但因无钱而停罢，在这个时候已经是清末了。后来的灵桥还是德国人建造的，虽然修好了，但还是遭到了不幸。在日本侵略中国的时候，灵桥被炸得千疮百孔，一直到日本被中国打败后，才重新进行了修建。但灵桥经历了多少沧桑!在我故乡解放后，又来攻击，把灵桥再一次轰炸的弹孔累累，惨不忍睹。但是就算历经这样的轰炸，灵桥仍然屹立在江上。现在的灵桥，正担负着繁忙的交通。

在一座能让你身临其境之感的大桥里，你会一直深深地记在脑海中吗?我想，你会的。在我故乡，有一座具有独特外观的大桥---琴桥。琴桥的钢梁上有着许多纵横交错的音符，看上去就像是会动的一样。坐在车子里从这座桥上路过，就会感觉在一本曲谱里走过，那才是一种全新的感受。

我故乡的经济发达，有着建造更多、更好、更具有特点的大桥的潜力，希望我的故乡能给大家带来更多的惊喜!

初中关于桥的作文 篇2

我的童年在乡下奶奶家度过。奶奶家依山傍水，景色美丽极了。于是我的童年多了一份山的豪爽，多了一份水的清纯。河对岸有个果园，河这边是奶奶家，要想去果园就必须过那桥，那用圆木搭成的桥成了我的爱物。因为过了桥就能吃上好多鲜甜鲜甜的水果了。每天清晨，我背着爷爷奶奶偷偷过桥，太阳挂在天中间时，背着一小篓水果的我就得意地回来了。

在“吱呀”的过桥声中，我渐渐长大，辗转回到了新疆，踏进了学校的大门。

开学第一天，我使劲看着老师。哦，老师满脸笑容，清亮亮的眼睛，像一朵野菊花。她的嗓音脆甜，很吸引人。看来，她没有我想像中的那么坏，我长长地吁了一口气。记得在奶奶家中，满头白发的奶奶就告诉我：“老师可厉害了，谁学习不好，就用大尺子敲谁的手，把手敲得又红又肿。”这是真的吗？我不敢问奶奶，因为她那一脸虔诚和那缕白发给了我不容置疑的答案。从此我的心中又多了一份害怕：害怕老师。我想，只要我把学习搞好，老师就不会用大尺子敲我了。

后来，有一天下课，我由于玩得高兴而忘了上课，直到快下课了。我才战战兢兢地敲开教室的门。心里好怕，好怕那大尺子。

放学了，老师留下了我。我吓得不敢去看她。只在心里说：奶奶的话就要实现了。可是出乎我的意料，她没有骂我，也没有用大尺子打我，那甜甜的笑容就是她耐心教育我的见证。再后来，从她亲切询问我的病情时，从她认真教我学习中，我有了一种感觉。这种感觉是什么？我不知道。不过我在给奶奶回信时说：“老师可好了，这儿没有大尺子！”

于是，心怀这份不知答案的感觉，我慢慢长大了。几年来总想从那一张张写满热情的脸上找到答案，可是没有。

然而，我踏进了中学的校门。第一节语文课，老师竟是一个姑娘，很漂亮的。老师的口才真好，面对这么多同学还泰然自若。她的声音带有磁性，把我牢牢吸住，无形中，我把心贴向一了她。

后来，我们上《从百草园到三味书屋》时，我才明白，小时候奶奶说的学校就是私塾，老师就是先生，那大尺子就是戒尺。现在这些早已淘汰了，我真为自己赶上了好时候而高兴。

老师确实很棒。她像太阳，照亮我们的心田；她像雨水，滋润着干渴的小苗。她的眼睛和笑容使我只敢犯一次错误便再不敢有第二次了。是的，教育人，她的话不多，却蕴含着灼人的神奇的力量。听她上课，是一种享受。知识就像春风唤醒了我心中那颗沉睡的种子。

光阴静静地流逝，每天我总是静静地看着她从太阳里来，从太阳里归，静静地品味那份没有答案却越来越强烈的感觉。

再后来，我上了初二。没想到，第一单元全是写桥的，我被深深吸引了。那晚我在灯下读书，突然灵光一闪，我明白了那个感觉。

老师就是一座桥，一座爱的桥。她把幼稚无知的我们护送过桥，一路上悉心地照顾我们。待我们到岸时，就显得成熟、稳重了。

哦，我懂了，这是一种爱，这是一种情，是心与心的交流，是激情相拥的绝唱。老师和妈妈之间是完全可以画等号的。那么，我就以这作为结尾吧：

老师—妈妈。

初中关于桥的作文 篇3

在我心中，桥不只是一座平凡的用砖砌成的建筑设施，它承载着太多太多的内涵。

桥，是艺术。李春的赵州桥并非是传说中鲁班连夜赶制的艺术品。它那独具匠心的拱洞，长虹卧波般的`英姿，记载着中华千年的悠久历史，闪现着人民不朽的智慧光辉。北京的卢沟桥，并非只因“卢沟桥事件”而负盛名，它那千姿百态、栩栩如生的狮子雕刻，更是呈现了独特的艺术美。

桥，是文学。诗人徐志摩的康桥，是那么端庄而秀丽。“轻轻的我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”这是一种潇洒和豁达。张继的“枫桥”，是那么哀怨而失意，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这是一种郁闷和无奈。马志远呢，在“小桥流水人家”中寄托了游子的思乡情结。秦观一曲鹊桥仙，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”在文学史上留下千古佳话。而魂断蓝桥又令多少有情人肝肠寸断!

桥，是计谋。陈桥兵变的宋太祖赵匡胤一举跃上了龙椅，成就霸业，统一中国，为宋代繁华富丽的景象奠定了基础。之后的杯酒释兵权更是使人折服，这是宋太祖统一全国，号令将士的前提。“陈桥”成为计谋的化身。

桥，凝聚着艺术的结晶，闪耀着文学的光芒，诠释着昂扬的志气，凝结着超人的计谋。

初中关于桥的作文 篇4

雨淅淅沥沥地下。

雨淅淅沥沥地下，在贵州来说已是见怪不怪了，但在故乡来说却另有一番风味，因为故乡总是带有江南意味，特别是故乡的小桥。

贵州是多雨的地域，缠绵不绝的小雨总是连日下着，夹杂在苦闷的空气里总是分外凉爽，可我总觉着好像少了什么似的。

故乡的雨总是分外像江南的雨，而小桥景致隐隐约约与江南雨巷有着某种若有若无的联系。故乡的雨是淅淅沥沥的，清新的泥土味夹杂在冷冽的风中更有一种风情。特别在冬日，故乡的小桥总洋溢着桂花的芬芳。天下着朦胧的丝雨，雨混杂在清新的泥土里，似江南一样。不过，小桥是故乡独有的景致。

有人说：江南的小巷是历史留给现实的入口。可我认为江南的烟雨旧梦总不及故乡的小桥，小桥是给人一种心灵的慰藉，在宁静中学会成长。而江南是给人一种忘却的现实。轻轻走进小桥。微凉的细雨在桥板上跳跃，忽而又顽皮地跳到路上与来往的路人嬉戏。踩在桥面上，总给人一种宁静的感觉，与江南的不同，江南总给人一种凄清的感觉。

江南是有一种隔世的落寞，风拂过耳际总是给人一种落寞之感，江南总是给人一种绵绵的愁绪，而故乡的小桥总是能还人一片静土，小桥总是让人心变得乐观，所以说故乡的小桥是未来留给现实的边沿。故乡的雨不似江南那样的多情，她是那样的开朗，所以故乡的小桥在宁静中总是能还人一片净土。

每当返乡的列车驶近小桥，小桥两岸的青山是那样的连绵不断，似绸缎一样，从色彩上看，青山仿佛是绿水的倒影，又好像云彩被绿水染过一样沉淀着彩虹似的梦。天下着朦胧的细雨，雨好似要透过山一样，这时小桥的景致好像在江河中流过一样。远远望去，小桥的形态却也像笼着轻纱的梦。

我抑制不住心中的渴望向小桥走去，背着沉甸甸的背包，望向小桥，嘴角扬起一抹笑容：存在，真好。四周都是雨伞，飘来一股幽香，抑制不住心中的欲望便欣然前往，我独自站在雨中，听着雨叹息的声音，听着流水潺潺的声音，暗道：活着，真好。

小桥是故乡独有的景致，在淅淅沥沥的雨声中得到宁静，这就是小桥景致美的所在——带有江南意味的小桥。

初中关于桥的作文 篇5

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中初一作文650字：未来的桥，仅供参考，大家一起来看看吧。

在三年级的时候，老师给我们布置了一个作业，做一张题目为“未来的桥”的小报，这可难为我了，我可最不会做小报，做得一点都不精彩，但没办法，师命难违。

我做小报的第一步是拍照。我曾听父母说过，万州的古桥共有300多座，有大的、小的、拱的、平的……许许多多的样式，各不相同。因为三峡移民工程，它们有的`被摧毁了，有的被淹没了，有的因为年久失修倒塌了，现在古桥的数目几乎为零。但它们为了伟大的三峡工程，只能牺牲自己来造福人类。万安桥始建于１９２９年，属于石拱钢筋混凝土结构，面对长江，背靠穿城而过的苎溪河。在她的东边，是２０世纪初商贾云集的一马路和环城路，西边是当时人烟稀少的二马路。可惜这座桥已经被炸毁了，那我就只能去拍摄新建的万安大桥，万安大桥修建于20xx年，是一座新颖的双塔单面斜拉大桥，全长910米，宽24米。两座高耸的桥塔像两颗定海神针，斜拉着的钢索像巨人的手，稳稳地支撑着桥面，把移民新区和老城区紧紧地连在一起。我兴致勃勃地来到桥上，左拍拍右拍拍，可就是拍不到让我满意的照片。没办法，我只好求助于电脑，在网上搜集了我需要的图片，才顺利地完成了我的小报。我在想：假如有一天让我来修建一座大桥，我要把大桥建成一座童话桥，桥分为两层，第一层是各种汽车和火车的通道，第二层就像两边安装着巨大的屏幕，你只要对着电脑控制器说出你喜欢的童话或者动画片，走进去，屏幕就自动播放出你喜欢的节目，而你就是那里面的主人公。

大家对我的桥的评价如何？我想大家一定盼望着这座桥早日建成吧！

初中关于桥的作文 篇6

每当看到书架上的书，我便不禁想起小时候的那三件事儿。

在上幼儿园的时候，妈妈给我买了几本童话书。每天吃完晚饭后，我都嚷着要妈妈给我讲童话故事，有趣的故事像磁铁一样吸引着我。有时，妈妈有事，不在身边，我就自己拿出童话书看。虽然我不懂得汉字，但美丽的画面还是吸引了我的注意力。所以书成为了我的好朋友。

一年级了，我那时已懂得了一些字儿，所以那时就没有幼儿园时看书那么辛苦了。没几天，妈妈就送了我一套《十万个为什么》，但是我识字量不是很丰富，所以有些字还是要靠猜才能读完一小篇文章。老师教了我们拼音，所以实在猜不出发音的`话，我就看拼音。动物系列的书让我想到了森林，就好像自己在森林中行走，看见了各种飞禽走兽;太空系列的书让我好像在宇宙中漫步，看见了各种行星;自然系列的书让我身临其境，看见了闪电闪过的那一刹那、如丝的雨从天上落下来的一瞬间……

三年级时，知识丰富了，认识的字儿也多了，所以，妈妈就给我买了中外名著。只要好看、有趣，我就看。科幻小说我最喜欢看凡尔纳写的，什么《海底两万里》，什么《机器岛》，我都看。这时的我还开始读现代诗了，像徐志摩的《再别康桥》：

悄悄的我走了，

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。

……

书，一直陪伴着我成长。难道书不是一座成长的桥吗?