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设为首页作文是融合思考和艺术的表达方式是感受心灵的一种途径，作文能够通过语言和形象塑造让读者真正地感受到作者内心的情感。探索“大自然作文”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读。期盼这篇文章能够激励和鼓舞您！
大自然作文(篇1)
展现在我眼前的是一幅美丽迷人的大自然图画。
蓝天白云下，一座座大山连绵起伏。山的下面是一片郁郁葱葱的森林。一棵棵高壮挺拔的大树真像一个个直立威武的士兵。树荫里的小草长得繁茂而又精神。不是是因为什么事，许多动物都聚在那儿，好像是在开动物大会。有狮子、老虎、大象、松树、野兔、小鹿……它们围成一圈，看上去还挺民主的。 一条小河从森林深处蜿蜒着流淌出来。河水清澈见底，可以清楚地看见许多小鱼儿，它们有的在追逐、玩耍，有的在调皮地吹着泡泡……水面上几只野鸭悠闲地游着，一副从不担心谁来打搅它的平静生活的样子。河的两岸开满了鲜花，争奇斗艳。引来了无数美丽的蝴蝶翩翩起舞。几只蜻蜓飞来飞去地也在凑热闹，只有可爱的小蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜传粉。
啊！多么美丽迷人的大自然啊！我们一定要珍惜你、保护好你。
大自然作文(篇2)
春雨踏着轻盈的脚步来了，“沙沙沙”的雨声像美妙的音乐。“叽叽喳喳”的燕子从南方飞了回来，小草也从地里探出头来，小溪的水也融化了，变成了“叮叮咚咚”的音符。大树的芽也从枝干里钻了出来。它们都在告诉我“春天来了，春天来了”!
夏天，所有的花都已经开了，形成一片“花海”，知了“知了知了”的叫个不停，几朵云挡住了太阳，大风把树叶吹的“沙沙沙”作响，一阵大雨倾盆而下，雷声“轰隆隆”作响，雨落到地上发出“啪啪啪”的声音，加上蛐蛐的.声音，能让人们进入梦乡。它们都在告诉我“夏天太热了，夏天太热了”!
秋天，带给我们凉爽，树叶变成了金色，飘落下来。大雁排成了人字形“嘎、嘎、嘎、嘎”的向南飞去。还有一些小动物可是更繁忙了，它们准备了一大堆食物过冬。田野里一片丰收的景象，收割机也很忙，一直发出“隆隆隆”的声音，很多作物都熟了，丰收了。它们都在告诉我“秋天丰收了，秋天丰收了”!
冬天，带来了无比的寒冷，人们换上了厚厚的大衣，下起鹅毛大雪，孩子们开心地出来玩雪，踩在雪地上发出“吱吱吱”的声音，冬天虽然很安静，但在孩子们的欢声笑语中，变成了热闹的，让这个冬天充满生机。它们都在告诉我“冬天真冷呀，冬天真冷呀”!
大自然的声音就在你的身边，每天都在和人们进行亲切的聊天，可能就在你不经意的时候，让我们一起用心感受大自然带给我们美妙的音乐吧。
大自然作文(篇3)
世界奇妙无比，大自然丰富多彩，我为之着迷。
山山水水聚集在一起商谈着该如何让自然变得更美更好。林木千百成峰，万千成海，互相轩邈，亭亭玉立于山间沟谷峰顶。虫鸟把他们当成自己的家园，不时弹奏出一首优美的交响乐。
听！他们在傍晚时刻开始粉墨登场，高歌、伴奏、欢笑、鼓掌、加油了！
自然界千姿百态，美景天成，绝不是哪个丹青妙手的大手笔，那线条，仿佛在流动，在微笑……树林间不时出现小山丘，经过长期“进化”，风吹雨打，不断变形，敲击出无数的生命，各具特色，独树一帜。
那次，我和朋友们一起出去游玩，一路的景色变化万千，让我目不暇接。
一路聆听着自然的歌声，欣赏着多彩的景物，不知不觉，映入眼帘的是一个荷池，池中的荷花有的正舒展茎叶，含苞待放。有的刚探出头来，在空中摇摇摆摆，似乎显得害羞。荷叶上停留着青蛙，还有一滴一滴的小水珠翻滚着，流动着……
看着看着，仿佛自己也成了池中的一朵荷花，不停地在风中摇摆。是啊，有谁不被眼前的美景而倾倒呢？
我们身处大自然，感受大自然，我们认识大自然，保护大自然，让它不受污染，不受伤害，美貌永存。
大自然作文(篇4)
秋天的时候，我去了老家秋游。
老家的森林，大多数树叶都还是绿油油的，只有一小片是金灿灿的。
我特别喜欢那里的进山小路，小路上布满了金灿灿的落叶，踩上去像咬饼干一样“咔嚓咔嚓”的响。我和妹妹深一脚，浅一脚的踩在落叶上，发出的声音很清脆，我特别喜欢。
来到半山腰，那里有一条小溪。每次走过那儿，都能听到“叮咚叮咚”的流水声。水里面有很多小虾米，偶尔还能看到几条小鱼。然后我和妹妹一起拿到网来捕鱼，捕虾米。
虾米特别喜欢钻到泥里面去，然后又露出一部分身体。它不是藏尾巴，就是藏脚，我们总能在一些有泥的地方看到它；它还喜欢钻进小小的石缝里面去，每次遇到这种情况，我和妹妹一个人用石头把它打出来，一个人捞，这种情况更麻烦。但是更多情况下它都会到一些被树叶挡住的地方、或者到有阴影的地方去躲。小鱼可就不一样了，他们更灵活，游的也更快。因此，我们捞半天都捞不起一条小鱼。
山顶有一望无际的大树。远看，一片葱葱绿绿，像大山披上了一件绿衣裳。近看，有许多参天大树就在我眼前。脚下的落叶摸起来有光滑的、有粗糙的、有柔软的……还有有许多山虫在唱歌。有鸟声、有虫声、有风声。它们全部混合在一起，形成了一个“自然三重唱”。
这次秋游真高兴，我把老家的一座山都看了个遍，你说怎能不高兴呢？！
大自然作文(篇5)
有一次，我和爸爸妈妈一起去樟木头吃饭的路上我看到了一个电子摄像头，我迷惑不解的问爸爸：爸爸那个是什么东西？爸爸说：这是电子摄像头，是专门用来拍汽车超速和违背交通规则的汽车。我又担心的问爸爸：我们会被拍到吗？爸爸回答道：没有超速的车就算被拍到了也不要紧的。
汽车开的这么快，电子摄像头怎么能拍的到汽车超速了呢？原来科学家们从田鸡的身上得到了启示。
人们发现了田鸡是靠吃苍蝇、蚊子、飞蛾等飞行昆虫为生的，即使是一只非常灵活的蚊子，只要在田鸡的视野里，田鸡不用十秒钟就能立即就捕获到这只非常灵活的蚊子。岂非田鸡的眼睛非常敏锐，不管怎样都能捕获到这些飞行昆虫吗？
为了弄清晰这个问题，在以前，仿生学家们经由多次的试验，反复研究，后来终于发现了田鸡眼睛的奥秘。原来，蛙眼视网膜的神经细胞有五大类，一类只对颜色起反应，另外四类是对运动目标的特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。田鸡的视顶盖上有四个神经细胞，第一对运动目标的反差起反应；第二能把目标的凸边抽掏出来；第三只看见目标的周围边沿；第四则只管目标暗前缘的明暗变化。这四层特征就似乎在四张透明纸上的画图，叠在一起，就是一个完整的图像。所以，田鸡对流动的物体能看得清清晰楚，但对静的物体看的却视而不见。
科学家们根据田鸡眼睛的原理，制作出了电子蛙眼，给电子监控摄像头装上电子蛙眼，这样就能更好的拍摄到违背交通规律的汽车。在我们身边也有许多电子蛙眼如：飞机降落时，给飞机的驾驶员戴上，这样就会更好的让飞机降落了，还有工厂大门边的狗，它可以看到有没有小偷
大天然就是一本无字字典，需要我们去探索这里面的奥秘，田鸡只是仅仅这本字典中的其中一页。让我们一起去探索这个大天然的奥秘吧！
大自然作文(篇6)
从前有一座美丽的村庄，四周峰峦起伏，山上长满了茂盛的树木，小鸟在树上安居乐业。人与动植物和谐相处，过着无忧无虑自由自在的美好生活。然而，这个世界是残酷的，像一只无形的大手摧残着美好事物，美好的事物存留的时间总是那么短暂。灾难降临了......一天，刺耳的声音打破了往常的宁静，这是什么声音——电锯声！一大群人他这轻松的脚步向村庄进发，有的手拿电锯，有的开着汽车。他们像一群强盗，向树木进发。不一会儿，一棵棵树木纷纷倒地，一声声鸟鸣传入耳中......一段时间后，这里那些美丽的小鸟飞走了,茂盛的树木砍倒了，高耸的山夷平了。只剩下一座座大型工厂，一声声机器运作之声。各种各样的机器声音交织在一起，仿佛是给被破坏之物演奏的悲欢协奏曲，吵得人们无法入睡无法保持宁静的生活。还有一条以前平静而清澈见底的小溪，也变得秽浊不堪，但还是有一位位工厂工人把污水倒进小溪。
“为什么？这究竟是为什么？为什么我们美丽的家园会变成这个样子？”“都是那些可恨的人类，它们为一种叫做钱的东西，把我们的同伴做成桌子凳子......”种在农民家屋前的几棵果树议论起来。他们哭了，为人类的自私而哭了，为同伴的命运而哭了，为自己的未来而哭了。因为他们怎会知道自己是不是下一棵被砍伐的树呢？小鸟们失去了本来的容身之处，到处找住所，经历风吹雨打，忍受了前所未有的艰辛,它们哭了，为遭受破坏的家园哭泣，为被砍伐的树木哭泣，为自己不可提前窥伺的将来哭泣。果树和鸟眺望远方：以后又有什么事在等着我们呢......用哭泣洗去悲伤，用泪水冲走铅尘，用微笑掩盖痛苦......
大自然作文(篇7)
一天早晨，我在树下漫步，树阴洒满了路边，一个个光斑跳来跳去，我正沉醉在这欢愉的氛围中时，我突然发现，阳光从树叶缝上透过来，照在地上的光影不是叶子的形状，而是一个个圆圆的亮斑。
我急忙跑回去问妈妈。妈妈听了说：那圆圆的就是太阳的亮斑啊。可我却更加糊涂了，妈妈接着说：我们来做个试验就明白了。做试验?那太有趣了。我按照妈妈的要求，拿来了蜡烛、火柴和一张圆纸片。妈妈开始做实验了。她先点上蜡烛，放在桌上，拿出圆纸片。我正看得出神，妈妈问：你猜猜，墙上的影子会是什么样的?我不假思索地说：当然是圆的啊!妈妈微微一笑，没有说话。只见妈妈慢慢将纸放在烛光的后面，墙上也慢慢地出现一个光影。咦，烛光的影子怎么不是圆的，而是长的呢?没等我想明白，妈妈就轻轻地吹灭了蜡烛。火苗一动，我终于看清楚了，这原来是火苗的影子啊。
我恍然大悟，原来，那树叶就像一个个小孔，阳光从叶缝中射过来，地上就会出现一个个小太阳，而不是树叶的影子了。我立刻感觉大自然好神奇呀!
大自然作文(篇8)
走出家门,扑面而来的是明媚的春光,泥土散发着芬芳,嫩绿的小草在风中摇曳,大自然敞开温暖的怀抱,把我们拥抱. 周末什么也不想做,只想带着年迈的爸妈和年幼的孩子,走进三月桃花开放的绿草地间,让老人和孩子去亲近自然,享受阳光的洗礼,洗去冬日的严寒,呼吸清新的空气.
汽车在宽阔的公路上飞驰,只一会功夫,我们就来到了巢湖边,在路的尽头是:一望无际的巢湖,白茫茫的湖水轻轻的荡漾着,湖面上水鸟一会俯下身去,一会又飞上天空盘旋,远处的帆船撒下鱼网,打捞鱼虾,收获属于他们的希望和快乐!
下了车,孩子就拉着爸爸的手,奔到了湖边,和一群姑娘小伙们一起近距离的看水看鱼去了,而我为了照顾老人便和老爸老妈留在了醍上看湖,有时保持一定的距离欣赏.可以看的更远更广阔.
看着碧波万顷的湖面,任思绪浮想联翩,这深不见底的湖水深处,千百年来,到底蕴藏了多少人与水的故事,未来又会发生多少什么样的故事呢?这水养育了多少代鱼民,现在城里每天又有多少人在饮用湖里的水呢?千万个问题涌上心头.却找不到答案.
人类是多么的渺小,一日也离不开水,但人类又是多么的贪婪,为了一己私利,居然把污水排放到自己家的大水缸里,看着湖边泛起的白沫和污泥,不由的有些心痛.把出门时的好心境也破坏了.到什么时候人们才知道爱护我们奈以生存的环境,才知道保护自己饮用的大水缸不再被污染呢?
湖畔一幢幢别墅拔地而起,未来有多少人能依湖而居,近距离的亲近湖水,但愿他们能更好的保护珍贵的湖泊资愿,而不去破坏湖区的生态环境.
巢湖是中国的五大淡水湖之一,位于安徽省中部。面积769.5平方千米。有杭埠河、丰乐河、上派河、南淝河、柘皋河等注入，湖水经裕溪河入长江。有蓄水、灌溉之利，并以产银鱼著名。银鱼、白米虾、螃蟹，被誉为“巢湖三珍”.
身居省城离巢湖不过几十里路程,早有去湖边观光之心,只是俗事缠身,很多年也没抽出时间,很是遗憾,今日一睹巢湖风光,果然大气滂薄,魅力非凡,溜涟湖畔晒日光浴,挖野菜,追逐嘻戏,孩子们忘记了回家的路.老人们忆起了儿时的趣事和一帮观湖的老人聊起了天.
阳光下的人与大自然相伴相融,一边是白雾茫茫的湖面,一边是绿茵茵的芳草地,奔跑着的孩子,祥和的老人,无不显示着岁月的静美!走进大自然呼吸清新的空气,收获春光,找回自信,是一件多美好的事啊!
大自然作文(篇9)
我们现在的生活环境遭到了严重的破坏，我们应该学会关注大自然。
大自然之美的表现:神秘的宇宙使大自然魅力无穷，奇妙的生物世界精彩纷呈，大自然风光秀丽美景如画。大自然之美不和谐的表现:环境状况不容乐观，自然景物遭到严重破坏，自然物种在减少。大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。善待的自然，大自然就会善待我们。善待大自然就要保护大自然，不破坏大自然，就要减少和预防对大自然的破坏。我们应该尊重生命保护生物的多样性，善待的自然做大自然的好朋友，美化自然让大自然美丽永存。
我在放学的路上看到有人乱扔垃圾，我那时去阻止他，而他那时并没有听。第二次的时候终于明白了，因为他听他们政治老师讲了这一课之后他就明白了，便听懂了我的话。
通过这件事，我们应该学会关注大自然。
大自然作文(篇10)
在一次偶然的旅行中，我跟大自然来了个亲密接触，从此我就爱上了旅行！
今年暑假我去了张家界，在那我见到了聪明伶俐、活泼可爱的猴子，高耸入云的大山，还有清澈见底、晶莹剔透的溪水。
那儿的母猴们可小气啦，有东西吃了也不给自己的宝宝吃一点，于是小猴和母猴的“食物争夺战”就展开了！只见小猴手舞足蹈地想从妈妈手里夺来食物，妈妈呢，想尽千方百计把食物完好无损地保存下来！我还把一个大苹果扔了出去，一只大猴连忙接住，然后三步并两步地跳上了最高的枝丫，生怕被别人抢了一样，接着它就悠哉悠哉地享受着美味儿！
那儿的山奇形怪状，千姿百态，有高有矮，有粗有细，有光秃秃的，有绿油油的！那的山还有各自的.名字呢，比如说采药老人、家有三宝、促膝谈心、秦始皇帝......
那儿的水清得跟镜子一样，凉得跟冰一样，我还跑下去玩儿了好几次呢。
啊！这次旅行我的眼睛真是大饱口福了！我的课余生活多么丰富多彩啊！你们羡慕吗？
大自然作文(篇11)
大自然很奇妙，在我们的生活中，大自然有许多事情能够给予我们启示，我也经历过这样的事情。
有一次，我和家人到汕头市内拜访一位亲戚，回来时我们开了高速公路，开到潮州一带时，无意间抬头望天空，正当我感叹天空的广阔时，突然一道彩虹闯入了我的视线。那道彩虹漂浮在我头顶，薄薄的，美极了。我赶紧拿起手机拍下这道彩虹。
拍完照，我想：彩虹一般见到的不都是弧形的吗？这道彩虹为什么是块状的？漂浮在上空的'？彩虹又是如何形成的？正当我冥思苦想时，转眼间，彩虹便已经消失得无影无踪了。
心中带着有关彩虹的疑问，我回到了家。回到家的第一件事，就是上网查找这些问题的答案。原来，彩虹的形成是由于一个地方正在下雨，而在这个地方相邻的地方是阳光灿烂的晴天，阳光照到下雨的地方，便折射出太阳光本有七种颜色红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从而形成了彩虹。彩虹的形状是不定的，它可以是块状，也可以是弧状，或是其他形状。
我观察到彩虹的同时想到了与它有联系的相关问题，这件事不但让我得到了这些疑问的答案，还让我懂得了：大自然藏着无限奥秘，不仅是彩虹，还有许多事情等着你去发现和探索。我们要拥有一双善于发现事物的眼睛，和一颗永远对事物保持好奇的心，从更多地方获得来自大自然的启示。
大自然作文(篇12)
什么？不知晓？好吧，让我说的更了解些。当风悄悄吹过，小草发出微小的、不容易知道的响声时，难道你没发现什么吗？小草在谈话呀！还有还有，小蚂蚁们一大早就起床做起了早操，“呼——呼——”一阵风吹过，“不好了，台风来啦！”“快逃呀！”小蚂蚁连滚带爬的跑了。你真的没听见么？“嗡嗡——嗡——”听，多么有步伐的声音啊！没错，正是讨人喜欢的小蜜蜂心情大好时的歌声。你不会真的不知晓吧？你被out（淘汰）啦！
是的，这正是《大自然交响曲》，仔细聆听大自然的声音，你会听见极其美妙的声音！“咯咯咯”花儿们笑得好高兴“啊啊啊”小鱼拍打着水面“嘭嘭嘭”大象正在打着鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥当当......这还只是一小部分，当你真正感受大自然时，会有意料之外的精彩！
“叽叽叽”“喔喔喔”“咩咩咩”“哗哗哗”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷呜嗷呜”......天哪！大自然真的太美妙了！噢！小鸟的歌唱、风的声音、青蛙的吹号声、小鹿的奔跑声、小溪的弹琴声.....太多了，简直难以想象！多么动听的声音啊！多么自然、多么纯正的音乐啊！
试着聆听吧，去听听自然的声音。
听一听，当你处于静谧的小树林中，会听见什么。
听一听，当你站在飞流的大瀑布前，会发现什么。
听一听，把你的耳朵紧紧贴在地面，会感觉什么。
听一听，把双眼闭上拥抱一棵大树，会想到什么。
用心聆听，找到完美的答案。