升旗手作文11篇

作文从小学时期开始学习是我们日后表达自我的一种方法，持续进行写作可以加强我们的思维逻辑推理。好的作文会历经许多次打磨，你眼中好的作文是什么样子的呢？相信你能找到最适合你的东西。

升旗手作文 篇1

我们的校园真美丽，有漂亮的教学楼，有宽阔的篮球场，有供同学们课间活动的乒乓球台……但我最喜欢的是学校的升旗台。

升旗台位于操场南侧，面面积大约二十平方米。它由五级台阶组成，逐级而上，是用水泥砌成，表面很光洁，显得庄重肃穆。旗台周围栽种着各种各样的花草，有红的、黄的、紫的……色彩鲜艳，像给升旗台绣上了美丽的花边。升旗台的左前方竖立着一根银白色的笔直的旗杆，在阳关的照耀下，闪着耀眼的光。

每天，鲜艳的五星红旗都在旗杆的顶端迎风飘扬。每天清晨，当我们背着书包高高兴兴地走进校园时，就会看见国旗在向我们招手问好；下午放学了，国旗就静静地注视着我们离开。

每周星期一，我们都要在升旗台前举行庄严的升旗仪式。每当响亮的进行曲想起，我们就会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，来到升旗台前站好。

伴随着雄壮的国歌声，我们行着队礼，注视着五星红旗冉冉升起。旗帜在阳光的照耀下，显得格外醒目。看着看着，我陷入了沉思。听老师说五星红旗是革命先烈们的鲜血染成的。无数革命先烈为了祖国的解放抛头颅洒热血，才换来了我们今天幸福安宁的生活。它是中华英雄的中华儿女的见证，也展现了我国未来的美好蓝图，是值得我们自豪的。

仪式完毕后，学校领导会给比赛活动中获奖的同学颁发奖状，会表扬学校出现的好人好事和获得流动红旗的优秀班级。每当这时，同学都会报以热烈地掌声。

我爱学校的升旗台，因为这里有庄严的升旗仪式，有对我们的肯定和赞许。

升旗手作文 篇2

今天，五星红旗就像一团红色的火花，在我的手中渐渐地、渐渐地升向蔚蓝的天空。

在春日的拥抱中，在晨曦的照映下，我怀着激动的心情，走上了司令台。面对两千多名师生的目光，我有点胆怯了，心跳更像神气活现的小兔，蹦跳个不停。“假如忘词了怎么办？要是说错了那就丢人了！”我心中有些忐忑，但又有一股强大的声音响起：“加油！你是光荣的升旗手，你能行！”我暗暗地嘀咕，握紧了拳头，深吸了一口气，为自己加油打气。

经过短暂的“心理角逐”，我终于战胜了自己，昂首挺胸，面带微笑，坚定地拿起话筒，开始了早已烂熟于心的自我介绍：“敬爱的老师，亲爱的同学们，我是枫小的一名文雅学子……”随着我深深的一鞠躬，雷鸣般的掌声在操场的四面八方响起，我才知道，我的演讲赢得了许多同学和老师地赞叹。此时，我把目光投向了班主任王老师，只见他面带微笑，为我鼓掌，似乎在说：“陆贝尔，好样的！”看到大家赞赏和鼓励的目光，我笑了……

看着校园上空随风飘扬的国旗，我心潮澎湃，感到无比的自豪和喜悦！

是的，今天我是一名光荣的升旗手！

升旗手作文 篇3

当我被老师选上升旗手之后，接连数日我都兴奋不已。感谢老师对我的信任，给了我一个能让我大显身手，展示才华的好机会。

终于轮到我们班升旗值周了。前几天，老天爷好像被妈妈骂过似的吧嗒吧嗒掉眼泪，他掉一天，我愁一天。今天，他好像知道我要干大事一样，一下子心情特别好，开怀大笑，艳阳高照。好似在给我加油鼓劲！

我和搭档孙小淇终于要上台啦！我们俩轻盈地拿着话筒，自信地走上了升旗台。一眼望去，底下一双双黑溜溜的眼睛齐刷作文刷地注视着我们。我的心怦怦直跳，好像十五个吊桶七上八下。我强压住紧张的心情，平静地开始了自我介绍。中间有一句打了个疙瘩，我顿时吓出一身冷汗。不过，身经百战的大脑袋动着嘴皮子，顺溜溜地渡过了难关。

终于轮到孙小淇讲了，我可以舒口气平复心情了。之后，我们俩声情并茂地共同朗诵了一首诗《听听，秋的声音》。最后，伴着宏亮而庄严的国歌声，一面鲜艳的五星红旗从我们手中冉冉升起！

此时，我感到作为一名升旗手是多么光荣啊！

升旗手作文 篇4

湛蓝的天空下，鲜艳的红旗迎风飘扬，两只喜鹊站在枝头为我们加油，时不时合唱一曲儿。今天是个隆重的日子我第一次上台升国旗。

一身干净的校服，一条大红的红领巾，凑成了一位满怀期待地升旗手。趁班级同学还未来到操场，我们得再加紧练习几次。

我的任务是负责把红旗升上顶。听升国旗的人说，我所任的这个职位是最难操作的需要合适的力度、音乐感要强，还要在国歌结束的那一刻把国旗升到顶端。

第一次排练，老师说我拉得有些快；第二次排练，又说我慢了。升国旗还真是技术活呢！排练完最后一次，老师点点头：还不错，一会儿正式升旗就得这样。

叮铃铃

集合曲响，看着人群逐渐宏大起来，我内心的紧张感不禁笼罩全身，像一张厚厚的网罩住了自己的身体。

起来，不愿做奴隶的人们

随着国歌的开始，国旗也在缓缓升起。但是，结果往往不尽人意，我拉的有些快，国歌还没唱完，国旗已经拉到顶了。老师不会骂我吧？同学们不会怪我吧？我耳边听不到任何声音，心里如钱塘江的大潮一般澎湃。

国旗总算是顺利升完，老师在国旗下讲话，同学们各自回班，激动人心的时刻也结束了。大家并没有注意到我拉快了，只是我自己不能原谅自己，明明可以做得更好。

每当我看到校园的国旗随风飘扬，便会想起那次升旗的经历，那是我成长过程中最难忘的一刻。

升旗手作文 篇5

今天，我们班升旗，站在春光明媚的大地中，我们举行庄严的升旗仪式，我单任的是升旗手，我举着代有中国革命站士们的血，我感到沉重。

当我举着沉重的旗子进场时，我感到非常的光荣，因为，我举的是千千万万的站士。

当我介绍时，我紧张万分，我的腿不停的在打颤，发抖，我的心一跳三尺高，我们老师让我们面代微笑，可我紧张的面无表情，当我把话筒放下时我才轻松一下。可护旗手比我更紧张，把台词给忘记了。

当第四项，升旗时，全操场同学们的胳膊齐刷刷的举过头顶，然后只听“哗”的甩出去，国旗在风中呼啦一下舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的火焰，就像天安门国旗一样，是那种气势！旗升得越来越高了。我的脑袋仰得跟后背几乎成了直角。这时候我感觉太阳的光芒“轰”的一声跳进了我眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，我的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。我在心里对自己说着：加油！国旗缍在我肩膀脱去。

我的心平静下来。

这次升旗，让我知道古代站士们的苦难。

升旗手作文 篇6

记得刚进小学的时候，看着大哥哥、大姐姐们站在旗杆下，在庄严的国歌声中把那鲜红的五星红旗送上蔚蓝的天空时，我除了羡慕还是羡慕。那时的我根本不敢奢望有朝一日能当一回升旗手，因为我知道这光荣的.任务不是谁都能得到的。

为了有一天能实现自己做升旗手的梦想，我努力地学好知识，积极地参加活动，认真地锻炼身体，希望自己越来越棒，至少能配得上升旗手这个光荣的称号。有一次考试，我的数学成绩很不理想。我的压力好大呀，但是我告诉自己：为了自己的梦想，我不能气馁。每次数学课上，老师讲解例题时，我正努力的跟上老师的思维；每当下课，同学们起劲地玩着各种游戏时，我正回味着课上的内容；每当夜晚，大家进入了梦乡，我还在伏案做着习题……一种强大的力量充满了我，我知道，这是梦想的力量。

这一天午饭后，班主任朱老师高兴地告诉大家，下周的轮值中队就是我们了。大家欢呼雀跃，兴奋不已。因为成绩优秀，我光荣地成为了升旗手。

今天我站在旗杆下，看着鲜红的国旗在我手中冉冉上升，我思绪万千。多年前的梦想，在一番努力后已经实现。未来，还有更多的梦想等我去实现。如果梦想是船，那么勤奋就是风帆，让我们鼓起勤奋的风帆一起远航！

升旗手作文 篇7

我有一个梦想，为此我已经等了整整四年。

四年里的每一天对我来说，都是难熬的。在睡梦中，我一次次地站在升旗台上，亲手升起一面国旗，一面鲜艳无比、至高无上的国旗。睡梦中，好几百双眼睛里，只有一个人。那个人，就是我。能做个升旗手，多么让人眼热、多么令人羡慕。

我的诚心感动了天地，我的机会终于来了！

那是期中考试的第二天，老师非常恼火地把三个升旗手叫到了办公室，狠狠训斥了一通，而且还在班会课上撤销了他们升旗手的资格。昏了头的他们顿时没有了升旗手的神气。

老师真的不愧是老师，明镜高悬，明察秋毫，犹如一把快刀，做事干脆利落。三位升旗手，还没来得及反应便落了马。一落千丈的成绩，怎么配当升旗手？

想到这里，我顿时坐直了腰身，高高地抬了抬头，我分明精神了起来，得到了力量。要知道，我，一百分！bijiAOgAo.coM

我看着老师的眼睛，老师的眼神像一簇温和的光焰，柔软地释放着对我的好感。老师朝着我的方向走来，缓缓的。像等待受戒的信徒，我虔诚地立坐着。

一步，又一步，老师离我越来越近，我离梦想也越来越近

我的心被一只双手温柔地托起，高过我的头顶，高过悬着国旗的旗杆，高过窗外的白云，这双手托着我，在高空旋转起来，越来越快，越来越快老师走到了我的身旁，我想站起身躬身相迎，像圣徒迎接神的降临。

老师在我身旁却没有丝毫的停留，径直走向了坐在我身后、同样是一百分的萧敬腾作文。老师轻轻的对他说了几句话，遍宣布了他是下周的升旗手。那么轻率，这么大的事情。

那双温柔的手突然间卸去了力量，我的人跌在空中。我无力的内心潮湿了起来，像江南七月的梅雨季节，又潮又闷，让人无法呼吸。

细腻的老师似乎闻到了江南雨季的潮湿，又向我走来了。这一下，老师真实地停在了我的边旁，老师终究是老师，做事周密而又步调，没有忘记我，没有忘记这个一百分。

老师弯下腰，把脖子伸给了我的同座。寥寥几句，又随口送掉了一个名额。唉，我的升旗手，只能等来年了，只能等到下辈子了。我分明感到自己重重地落了地，却没有一丝疼痛。我无力地垂下了头，像被人勒了脖子。

这时，一只手落在了我的肩膀，我不知道这手是否温暖，我感觉不到它的温度。但是，我知道这只手，可以把我托得比国旗还高。跟我来。温柔的声音，是为了安慰，还是为了剧情的转折。我想又不敢再想。

我站起来跟上老师，在教室的角落，停了下来。这里是卫生站，躺着笤帚簸箕拖把，散落着一些擦了鼻涕的纸巾和啃剩下的果核。我知道老师的意思了，原来，在她的眼里，我就是一个未来的清洁工。我心成灰，我默默地扫，似乎想要扫去我内心的阴霾。我就这么扫着，做着

当我回到座位，老师望了望已经换了容颜的角落，满意地笑了笑，说，升旗手已经产生。

梦想的阳光里，一双温柔的手，温暖地落在了我的肩上。潮湿的心，瞬时欢跃起来。

我是升旗手！

升旗手作文 篇8

范例： 大家好，我是来自XX班的XX 我的兴趣爱好是XXX，当升旗手是我梦寐以求的一件事，因为当上升旗手很骄傲很自豪，我在班中担任XX，此外，我还很乐于助人，经常帮助同学解决问题，是老师的好帮手，同学的好伙伴，这次当上升旗手我很开心，我一定不会辜负老师和同学对我的信任，把鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，谢谢大家！邵慧红是五（6）中队的体育委员。她朝气蓬勃，奋发向上，诚实守信，乐于助人，甜甜的脸上总是堆积着笑容。她从二年级开始就担任体育委员的职务。 每节体育课，她都会利用课余空余时间向体育老师请教体育方面的知识。她还是个人爱劳动的孩子，一到她值日的那天，她总是认真的完成。 她善于思考，上课时能认真听讲，积极举手发言。如果有同学问她问题，只要在她能力范围之中，她都会一丝不苟讲到他懂为止。她作业的速度非常快，几乎能在学校里全部做完，质量也非常高。作业本上，总能看到她娟秀的字迹。

相信，今天被评为光荣升旗手的她，会将此作为一个新的起点，继续努力，踏着坚定的步伐向自已的目标迈进。争取变得更加出色！哈哈，我在部队是国旗手，正好帮你这个忙。我说简单点，因为部队和学校肯定是有区别的。

首先，我们第一点要求是军姿，也就是站立和齐步走的时候，身体姿势要正，让人看上去很严肃和庄严。

其次，就是你说的甩旗，最重要的是动作要利索，要快。用点寸劲，国旗甩出去那瞬间，你的目光也要跟着国旗走，等国旗飘扬起来后，收回原有立正姿势，然后我们是要敬军礼，你们学校就不知道要干什么了。去问问体育老师吧，或是主任级别的老领导。

预祝你顺利！

升旗手作文 篇9

这是本学期的最后一周，太阳公公露出了甜美的笑容，校园上空万里无云，一阵阵微风轻轻吹过，我兴高采烈地走进学校，因为今天我是升旗手。

八点整，学校广播里响起了《义勇军进行曲》，同学们排着整齐的队伍，井然有序地走到操场上，站成一排排方队。本学期的最后一次升旗仪式由我和田明涵同学担任升旗手，我感到无比的光荣与自豪。

升旗仪式开始了，两位护旗手站在主席台，这是我第一次升旗，我心里紧张得像十五个吊桶打水——七上八下。只听小主持人宣布：升旗仪式现在开始……升国旗，奏国歌，敬礼。我慢慢地拉动绳子，随着激昂的国歌五星红旗冉冉升起。同学们仰望着国旗，右手举过头顶，向庄严而又神圣的国旗敬礼。我注视着五星红旗，它随风飘扬，飘在瓦蓝的天空中和雪白的云朵中，卷起一团团红彤彤的火焰，我心中为五星红旗而骄傲。

祖国永远在我心中！

升旗手作文 篇10

六年的小学时光似乎一眨眼就过去了，六年中的每一件事仿佛还历历在目，萦绕耳畔。但最让我难以忘怀的，却是我第一次当升旗手。

我还记得我当升旗手的那一次经历：那一天，五年级的我接到升旗手的简介的册子的时候，我又惊喜又紧张。我惊喜的是：我终于可以自豪地在全校师生自我介绍，将五星红旗缓缓升起。紧张的是：如果在自我介绍的时候，一紧张说错了，可会让同学们笑话的。我一咬牙想：这个荣誉既然归了我，就应该去努力。我认认真真地写了自我简介，交给了老师，老师又给我修改了一遍，我就仔细地誊抄了上去。时间一天一天过去，星期一的升旗仪式终于到了，我捏着自我介绍的册子，站在了升旗台前。升旗仪式开始了，护旗手一个一个介绍完毕，终于到我了。我深呼吸了一下，紧张地走向了升旗台，走到台上，我接过话筒，翻到我自我介绍的那一页，开始朗读。一开始，我十分紧张，读得十分慢，害怕读错，可是到后来，我渐渐放松了下来，朗读得响亮起来，才过了一会儿，就自我介绍完了。我要升国旗了，庄严的国歌在我耳畔响起，我抓住绳子缓缓往上放，那天的阳光十分灿烂，照在了我的身上，让我感到十分暖和。五星红旗迎风飘扬，我心想：我终于亲自升上了国旗，我骄傲，我自豪，我是一名优秀的少先队员。金色的阳光映衬着我的笑脸，是那么和谐、美好……

六年，悄然过去，我即将离开母校，升入初中，但母校的一草一木却永远留在我心中。是它把我从一个害羞、浅浅薄的小女孩，培养成了一个有知识的少女。今后，无论我在天涯海角，都不会忘记我曾经学习生活过的行知小学！

升旗手作文 篇11

我自豪，我骄傲，我是升旗手。

又一个星期一到了，我穿着整洁的校服，庄严的站在红旗台上。每当这时，我的心情就无比的激动，不由得想起第一次升旗时的情景。

那还是上四年级的时候，有一天，老师告诉我让我下周一升旗，我一听乐得蹦起老高。于是我赶紧找了一位六年级升过旗的同学，让他教我怎样升旗，怎样才能升好旗。完了我又找了几个同学，让他们唱国歌给我伴奏，体会升旗的节奏，我自己也小声哼唱，通过一遍遍的练习，我终于能跟着节奏把五星红旗升起来了。

第二周的星期天晚上，我激动得都没怎么睡好，星期一早上，我早早就来到学校。当国歌响起的时候，全校一千多名师生聚集到了红旗台周围，伴随着五星红旗的缓缓升起，每个少先队员都行了队礼，气氛庄严肃穆。我慢慢的拉动绳索，两眼噙满了泪花，仰望国旗，哼唱着国歌，心里无比自豪。

五星红旗是革命先烈们经过浴血奋战，用它们的鲜血和生命换来的。每当国歌响起时，我的脑海里就浮现出刘胡兰，王小二，董存瑞，邱少云，黄继光等等英雄形象，浮现出北京奥运会上冠军们那令人激动，振奋的表情。

今天，我们能坐在窗明几净的教室里聆听老师的教诲，是多么不易，我们应该倍加珍惜，努力学习，积极探索科学知识。

脚下的路还很漫长，但我会踏着先辈们的足迹不断地走下去。相信未来，我们一定会将祖国建设的更加美好！

我是中国学生，我自豪！我是升旗手，我骄傲！