我的外教作文9篇

作文是一种培养思维能力的好手段，写作可以让人感到内心的自由和尊严。优质的作文都是反复实践练习出来的成果，你知道怎么写出一篇高分的作文吗？笔稿范文网特地为大家精心收集和整理了“我的外教作文”，请仔细研究本文的内容！

我的外教作文 篇1

我的外教依旧和平时一样带着一脸的阳光走进教室，他的眼睛蓝蓝的像宝石，头发是棕色的，个子不高不矮，皮肤白白的，是个大帅哥！说起话来非常幽默。对了，忘记告诉你们，他的名字叫---迈克。今天，他又给我们上了一堂有意思的课。

开始上课了，迈克先问：whatdayistoday？我们争先恐后地回答：Itissaturday。然后迈克开始一一点名，点到名的同学要回答：Imhere。他上课的语言表达方式充满活力，along这个单词我不懂中文意思，外教张开双手摇摇摆摆、小心翼翼地沿着一个方向走，我一下就全明白了，原来是沿着的意思。

每次上TPR的英文课，我都感觉意犹未尽，盼着每个星期六的到来，因为有可爱的迈克等着我们。

香洲区第十二小学三年级：向天歌

我的外教作文 篇2

“HELLO，Nicetomeetyou!这是我们学校师生的声音。这学期我们学校幸运的请来了两位外教，本来是三位的，但是由于其中一位身体不舒服，所以不能来给我们支教了，这实在是太遗憾了！希望我们没有见到的那位支教能够早日康复！

这两位外教都来自于德国，他们太年轻了，都出生于1988年。他们这次来我们学校主要的目的是教我们口语，他们讲一口流利的英语，简直让我们羡慕，佩服的不得了，所以我在心里默默祈祷自己也能够拥有这样的一口流利的英语。我们班每周只有外教的一节课，所以每次当外教来给我们上课时，同学们都很期待，也都十分激动，可是不知为什么外教上课时，总感觉上课时间总是那么的短暂，不一会儿就下课了，这令我们班上的同学十分不满足。这位给我们上课的外教我们叫“MRBalluff”。他有一双深凹的眼睛，他的眼珠蓝蓝的，还有一头十分漂亮的金黄色的头发。很白的皮肤，高高的个子，不得不让每个见过他的人叫“COOL。

两位外教虽然只是来教我们口语的，但是我们把他的每一节课都当成一堂真正的英语课。在我们眼里他不仅是我们的的口语老师他还是我们很好的朋友。我们希望将这份友谊永远的保留！很希望能够再见到他们!

我的外教作文 篇3

“噢！”不知是谁大叫一声，震得半边天都要碎了。我们班的“老班”（班长）连忙凑上去：“什么事？这么吵！”“捣蛋鬼”孙博忙接上去：“咱班英语老师是个老外，叫雷蒙·斯帝夫·英仑。”老班大叫：“哇喔！”这一声叫，大约有70分贝！“小班”(副班长)马上在黑板上写出了几个醒目的大字：“同学们注意，我们的英语老师是个外国人，名叫雷蒙·斯帝夫·英仑！全班顿时沸腾了。

叮叮叮……上课了，外教走进教室：“未来的主人们，我叫雷蒙·斯帝夫·英仑，让我成为你们的大朋友，好吗？”我们齐声回答：“好！”这时，我仔细打量他：啊，好高的个子，大约有1。95米。他头上似乎带着一顶黑色的帽子，“帽子”的下沿镶了一圈金黄的边。蓝色的.眼睛下面是一个带钩的大鼻子。

开始讲课了，第一个单词是magician（魔术），写完音标，英仑老师摸了摸头上的帽子，帽子马上变成了一个元宝模样的东西，还装成财神爷的样子，双手打拱，说：“恭喜发财，红包拿来！”逗得我们仰头大笑。

虽然英仑老师只教了我们一个月，但是他那幽默风趣的样子，常常浮现在我眼前。

我的外教作文 篇4

蓝蓝的眼睛黄头发，眼睛鹰钩鼻上挂。身高足足一米八，长得英俊又潇洒。你能猜出他是谁？我的外教他叫Jone。

我从6岁开始就跟着Jone学习英语。在认识Jone之前，我可是有“外国人恐惧症”的，见到外国人我能躲多远就躲多远，更别说上外国人的课了！可是Jone却不同，他不光和蔼、幽默，更是多才多艺：他会弹吉他会唱歌；他会做饼干拌色拉；他会画画做手工；英语汉语样样通！他就像一本看不完的故事书，总会带给我惊喜。

瞧，这又是一节带给我们惊喜的英语课。今天Jone要教我们做饼干！他把教室布置成了“温馨饼干屋”，把他自己打扮成了“超级大厨”，我们都成了他的“小助理”，跟着他认识各种原料，熟悉每道工序，摆出不同的模具，做出了造型各异、美味可口的饼干。Jone一边娴熟地操作着，一边给我们教着关键的英语单词，我们边玩边学，快乐无比。“饼干出炉啦！”我迫不及待地拿了一块尝了尝，哇！酥滑脆爽，简直比外面卖的还好吃呢！我不由得为Jone竖起了大拇指。

我问妈妈：“为什么Jone那么多才多艺？”妈妈说：“因为Jone是个热爱生活的人！”也许这就是他赢得我们喜爱的真正原因吧！

我的外教作文 篇5

MrBlue来自美国犹他州，是一名口语教师。帅气的他有一双蓝色的眼睛，我亲切地称他为“蓝先生”。他看上去很年轻，但已经是拥有四个孩子的爸爸了。

他是一个非常善良而且热爱公益的人。在中国有疫情期间，他虽然远在美国，但也伸出了友谊之手，他免费给我们上了一个月的口语课。他说想用自己的绵薄之力为中国小朋友做些事，我们都很感谢他。

在和他相处的日子里，他给我展示了他温馨的家、厨房、美食，还有他种的植物。他说话十分幽默，对我特别热情，像大哥哥一样阳光、开朗。

他上课的形式非常生动，课堂气氛十分活跃，有时上课突然用英语领我们做运动，有时变魔术，还有一次帮我们品尝柠檬，然后做出非常夸张的表情，真是一位有趣的老师。

虽然我和MrBlue才刚刚认识一个月，但是在这段时间里，他不仅教会了我口语，还让我知道了美国的风土人情，我很期待和他的下次见面。

我的外教作文 篇6

外教有了女朋友

   上英语，我是第一个到。这时，MissChen对我悄悄地说：“DT有女朋友了！”“酷！”我大叫，那他肯定兴奋死了！我心想。DT长得太胖，一直找不到女朋友，前阵子还一直在减肥呢！

   等同学们都来了，我立马把这个好消息告诉了他们。顿时，周围沸腾了起来，大家都拥向DT，争先恐后地问这问那，“DT真有女朋友啦？”你女朋友长得漂亮吗？”……DT都回答不过来了。 

   上课时，大家还在议论纷纷，DT便大声说：“最近我们要说些什么呢？”可没想到率先的.回答是：“DT的女朋友！”老师们先是一楞，后来DT说：“好吧，以后每天可以问三个关于我女朋友的问题。”这下，大家可更兴奋了，举手发言的比平时上课时更积极，而且问题越问越稀奇古怪了，有的甚至都问起了DT女朋友有几颗牙齿？有几根头发？……

   回到家，妈妈得知这消息也很高兴，说：“DT他很大气也很有才，可30多岁了还没有女朋友，也只是十全九美，现在真可谓是十全十美了！”

   这几天，DT有女朋友，成了我们议论的重点，虽然我看过DT女朋友的好多照片，但是我还真想看看她的真面目。

                                 

我的外教作文 篇7

新酷学的后面几天，也发生了很多有趣的事情。

第一天早上我和王梓嫣很晚才起床，跑到早餐厅的时候，布丁，草莓酱还有热牛奶……都被吃光了，我们只拿了两个蛋糕就走了。于是我们第二天天还没亮就起了床，赶紧穿好衣服去早餐厅吃饭，这回自助餐吃到了，而且吃的好饱。然后我们去教室了，但是教室的门还没开，被营长赶了回来，让我们一小时后再来，看来起的太早也不是件好事呀。上课的时间到了，今天我们要上第一堂外教课喽，可以面对面的跟外国老师学习了。我心里很紧张，我们班的外教叫娜特丽，从加拿大来，人长的很漂亮，长长的头发大大的眼睛，但是听不懂她说的话，幸好有助教在旁边给我们做翻译。她讲得课可好了，经常给我们做游戏，但是又从游戏中给我们讲了很多应用的知识。还有个另外班的外教他叫 banana，平时爱搞恶作剧，因为他的肚子很大，我们就给他取了外号叫“超级无敌香蕉老师，他讲得课也很有趣，让我们在玩的过程中学到了很多英语单词。

我觉得在这次的冬令营中，不仅让我学到了很多知识，还交了不少的好朋友，真的很棒！下次夏令营我还要参加。

我的外教作文 篇8

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又是一个雨天，望着窗外的雨，我猛然记起了那个外教。

那天，也是一个雨天。我们的最后一节课是口语课，我们都很兴奋，在座位上一分一秒的盼望着。

上课铃已经打响了，可迟迟不见那外教来。我们不禁有些担心，外教会不会不来了呢?那可就太没劲了!就在我们思绪万千时，一个穿着黑色衣服的人闯了进来，我们都被吓了一跳，都惊叫起来。没想到，那人不紧不慢，对我们说了一句硬邦邦的汉语：“不要害怕，我是你们的外教。”

我们都哈哈大笑起来。也许是出于好奇，我那堂课听得特别认真。外教在堂课提问的问题都是抢答题，由于我特别认真，几乎每道题都是我抢答的。一堂课下来，外教就认识了我。

第二天下了第一节课，我在操场上走着，突然碰上了昨天的外教，我热情的对他打招呼，他也回复我以一个温暖的微笑。我走上前去，和他聊了聊天。问了问他关于英国的一些名胜古迹，天气情况等一些我认为和感兴趣的事。他都一一回答了，虽然我有些没听懂，但我还是能够猜出来大体意思的。

又是一节口语课，我的激情都散发出来了。整节课，外教几乎是都在叫我回答问题，有些回答不上来，就只好用英语对他说一声：“对不起，我不知道。”最后，他让我问他几个问题。

我想，刚才有的问题我都回答不上来。我也要出几个难题，让他也回答不上来。我的第一个问题是你喜欢中国吗?他说：“是的，我很喜欢!”第二个问题是你喜欢我们吗?他还是回答，是的`，我很喜欢!我心中暗暗地拍手叫好，心想难题来了。第三个问题是：你到底是喜欢中国还是喜欢我们?外教一时半会儿回答不上来，我开始催他，让他快点儿。他最后竟说了一句：“我谁都不喜欢!”逗得全班人哈哈大笑，让我也哑口无言。

第三天，也是外教来我们学校的最后一天。他问我：“你昨天为什么问我那么奇怪的问题?”我用汉语式的英语对他生硬的说：“出于好奇!”他耸耸肩，嘿嘿一笑，表示很无奈。最后一堂口语课，外教问我们还有什么问题问他或有什么祝福送给他。我站起来，问了他：“你会想我们吗?”他说：“肯定的!”

每次的雨天，我的眼前都会浮现出那个外教的身影。

我的中文名叫李芷琪我的英文名叫Cassie，我在福州外国语学校念七年级。

今天下午第一节课是外教的课，我早早的来到教室里焦急而兴奋的等待着，不停地和同学们谈论外教长什么样子啦，身高怎样啦等等。

不一会儿大家被一股隐隐约约的影子吸引了，后来这影子越来越大——外教站在了我们教室门口，大家都安静下来了，教师里静的出奇，鸦雀无声，外教走了进来，同学们的嘴巴张成“O”形，开始窃窃私语。外教的脸很白，一副黑色边框的眼镜架在高挺的鼻梁上，眼睛又大又亮，像两颗蓝宝石;棕褐色的短发弯弯的垂在耳畔，在太阳照射下散发出柔和的光。他长的很高，身着一件格子衬衫，牛仔裤，脚穿一双棕色的皮鞋。“Good,afternoon”外教说，我们也大声回答，他又做了一下自我介绍，并重点说了他叫Jack。也可以叫他的中文名寿哥。

第二次外教课：

Jack今天跟我们打完招呼后，就一桌抽一个同学问道：“How are you?”一些同学就回答道：”I’m fine thank you。”可是听到回答后Jack便说：“No,No,sit down please。”这时有一个同学——Lucy回答道：“I’m happy。”外教说这才是正确答案紧接着他又问了一句。“Why?”Lucy不慌不忙的回答道：“Because，today I meet a good foreign teacher.”听完Lucy的话，Jack激动地抱住了她。

我的外教，虽然有着跟我不同的肤色，虽然说着一口蹩脚的汉语，虽然有着跟我不同的两种性格，但正因为是有了外教，我的英语水平才大力提高现在我们已经上了大10节口语课了吧，算起来应该有7.5个小时了吧，在这段时间里，我忘记了一切一切得不愉快，这应该是我最愉快的时光了吧。

这就是我的外教老师Jack，一个说不清汉语的老师，一个会带给我们许多欢声笑语的老师，希望在接下来的3年里，我们会很愉快的相处，也许会是很好的‘朋友’吧。

“Hi”一声，一个高个子，大白脸，脸扁的像“肉饼”一样的加拿大人走进了我们的教室。他的后面还紧跟着一个年轻的中国女士。这位女士告诉我们，她叫Helen，那个男生是你们的外教，名叫Steven。

我们一听是外教课，便兴奋地与外教Steven问好，

Steven也做了自我介绍，说：“Hellow,myname’sSteven,I’mfromCanada.Nicetomeetyouandwhat’syourname?”(你们好，我是史蒂文，来自加拿大。很高兴认识你，你叫什么名字?)

外教老师的话音刚落，我们便大叫了起来：“Myname’sBob.”“Myname’sEmma.”……

“No!No!”Steven边说边拿出一张纸，一个个地问了我们的名字，并记在了那张纸上。

“铃铃……”一阵响亮的下课铃声打破了原本寂静的课堂，我们也只能与Seven挥手告别。

我喜欢外教课，但我更喜欢我的外教老师—Steven。

我的外教作文 篇9

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多人……我最感恩的人那就是老师了。

老师，一个光荣而又神圣的职业，一个伟大而又勤劳的园丁，它不分国籍，不分种族，都有着一颗金子般的心，都在勤勤恳恳、兢兢业业为了教育事业而忘我的工作。我们有一个来自美国的女外教老师，她叫Bermester。她中等个子，身材略胖，一头齐耳的金色卷发，在弯弯眉毛下，一双蓝宝石般的眼睛，脸上总是挂着笑容。

她的教学方法很独特，大家都喜欢上她的课，为了提高我们学英语的兴趣，使我们记住某个单词，她经常用游戏的方式来加深印象。记得第一次上课时，正好赶上万圣节，“洋”老师讲了关于万圣节的故事，教我们唱万圣歌，为使我们更好的掌握基数词，老师扮成了“魔鬼”，我们扮成了“小孩”。“魔鬼”用阴森恐怖的声音一边数“one、two、three……”一边围着桌子转，寻找目标。数到“twelve”时，“魔鬼”凶相毕露，张牙舞爪的向我们逼近。我们战战兢兢的到处乱窜，生怕被可怕的“魔鬼”捉住当点心“吃”掉。我东躲西藏，最后还是被捉住了，被罚唱英文歌，被迫当“魔鬼”，从two到twelve数完之后，开始捉人，直到每人都轮一遍为止。这堂生动的课使我记忆犹新，也增加了我学习英语的兴趣。

从那以后，我的英语成绩有了明显的提高，变得喜欢上英语课了。老师的这种新颖的'教学方式，简单易懂，可真是别出心裁，我不由得打心底佩服她!

我有一位外教老师，他的个头不高，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼镜片后面一双蓝色的慧眼闪烁着他的优点——谦虚。

平时他身穿一身运动服，手腕上戴着护腕，看上去正是一位青春焕发的小伙子。可是他已经39岁了，他给自己取了一个中文名字叫：大卫。

记得上第一节课时，老师走进教室放好衣服，坐在座位上，先环视了大家一圈，转过身低下头，左手抽出一支粉笔，右手拿出板擦。然后转过身清了清嗓子，向我们说;“Hollo,everyone”

我们便回答老师：“Good morning, teacher”。因为老师对大家并不了解，所以用带着外国味道的中文说：“请您们用英语介绍自己。”我们听完后不禁赞叹，用中国话夸奖老师：“好流利的中文啊!”老师却用手势向大家比划着说：“只会一点点。”没想到老师还挺谦虚的。我们一个个的介绍自己，老师嘴里跟着不断重复：“Peter,10 years old; Linda,11years old; Jane, 10years old; Angle,……”不一会儿，老师就把我们的名字都记住了。下课时还对大家说，有什么意见请提出来。

他上课时认真负责，遇到发音不对的地方，他总是耐心的纠正并时常提醒，直到改正为止。他鼓励我们上课积极回答问题，并采取积分换奖品的办法，提高大家回答问题的热情，所以我们的课堂总是充满了欢笑。为了提高学英语的兴趣，他经常在课堂上给我们放原版的英文电影，让我们既学到了知识，又十分开心。

这就是我们的外教——大卫老师。