我们班的动物园作文十六篇

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我们班的动物园作文 篇1

我爱我班，因为她给我带来了数不清的完美回忆。就是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。

每一天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就就是我们的蓝天，就是我们自由翱翔的空间，我爱她！

大自然中常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤：“孩子们，外面天气不好，那里安全，快回来吧！”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她！

天黑了我们看不清书本上的字，就是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着，好像白天一样，我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。

我们班就是一个大家庭。同学们都就是我的兄弟姐妹，老师就就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还就是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。

虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就和好了。我们班很团结，有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而就是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！

我们班的同学都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才，我们在老师的带领下正在发奋努力-----我爱同学，我爱我班！

我们班的动物园作文 篇2

为什么说我们班是个动物园？因为我们班的所有人的所作所为都很像某种动物。今天，我就来介绍一个同学吧。

孔令诚聪明可爱，顽皮捣蛋，瘦瘦小小，什么东西都能被他骗到。比如有一次，我的笔掉了六年级的大哥哥看看，问这是谁的笔掉在地上了。我说是我的，可是孔令诚偏说是他的。还说：我要，我要，杜承临，我每次都接你一起我每次都帮你我每次我可是孙海桐、吴子涵都说他的笔笔尖没了。而我的笔笔尖还在。我从孔令诚的笔袋翻出里面的和我的笔的外壳一模一样的。打开笔帽一看，果然没了，没了笔尖，可是孔令诚说的。说我的笔就是他的，然后又哭又闹，我只好把笔送给他，孔令诚还特别会爬上爬下、蹦来蹦去。另外他喜欢吃香蕉和吃桃子。他急躁的时候就会抓耳挠腮。

难道他不像胡搅蛮缠，又有点小聪明小可爱的小猴子吗？

我们班的动物园作文 篇3

我们班可真像个动物园，有聪明的“猴子”、有运动高手“云豹”，还有威严的“狮子”，就让我们走进这个奇妙的动物世界吧！

首先闪亮登场的是聪明的“猴子”张蓝心。她仿佛天生就绝顶聪明，做题会在题目中找重点，不管再难的题，也不是她的对手。这次可重要了，这可是开学的第一次语文考试，每个同学都紧张到了极点，教室里一片安静，心脏“咚咚咚”地仿佛跳出嗓子眼了，只听刘老师说“全班只有三人上九十分。”教室里传来唉声叹气的声音，但张蓝心的脸上却是自信的，没有一丝忐忑，刘老师说张蓝心也在三人中，同学们用敬佩的眼光投向了她。全班只有三人上九十，而张蓝心却连胜许多，真聪明。

然后，运动高手“云豹”当之无愧就是梁好善了，她以一百米冲刺一样气吁吁地跑了过来，哇---！她又获得了第一，跳绳、赛跑、接力赛、样样得第一，真不愧是运动健儿呀。

这次的跳绳比赛又开始了，只见她双手快速摇摆着，双脚有节奏地踏着，跳绳发出悦耳又欢快的声音：“哒，哒，哒……”她又得了第一，轻而易举拿到了冠军，好像容易得只要挥几下手就能搞定的事，跳绳还在不停地跳着舞，像一个红色的球儿一样在空中滚动。

最后一名大明星就是“大狮子”罗老师，只要他用那威严的目光扫视一下全班，就算这时玩得再开心再得意忘形的同学，此时也会放下玩具去学习。

这次，快放学了，但罗老师还在孜孜不倦地讲着课，同学们有些浮躁不安，这时，罗老师用他那严厉的目光扫视了一下全班，同学们立刻安静下来，像施了魔法一样，不吵也不闹了。

这就是“动物园”里的大明星们，他们各显身手，演绎着自己的技能和本领。动物园”让整个班级更和平了，让班级成为了我们的家。

我们班的动物园作文 篇4

在我的印象中班级就像一个小小动物园一样。比如老师就像辛勤耕作的耕牛，默默的地耕耘不求回报。今天就来看看我班的小小动物园吧!

-猴子张浩然

我们班的捣蛋大王当然属给张浩然啦!当然，他如猴子一样灵活，而且像猴子一样调皮和爱耍小聪明。不管是在什么情况下比，如开班会、。上体育课、音乐课、甚至美术课，。都要惹出一点事情来。这就是我们班的猴子张浩然。，也是我们班的调皮大王。记得在一次音乐课上张浩浩然和程浩峰打了起来，。扰乱了课堂纪律，音乐老师一气之下给张浩然了一个竹笋炒肉，因此，当浩然在这一节课上乖的跟小兔子一样。

树懒马睿

我们的书懒当然就是马睿了!马睿写作业的速度特别慢，就像一只树懒一样写个作业都需要两节课。而我们只需要一节课就可以做完啦！记得好多次老师让我们誊写作文、和谐课堂作业。每次他都最后一个交，挨吃了不少骂。

蚊子曹李涵

曹李涵，就像一只蚊子一天到晚嘴都不能停止。不管是在上课还是下课，我们都可以听到他的声音。她的声音就如空气一样无处不在。我常常想他那么能说怎么不去当主持人呢？这个问题我一直困扰着我。

这就是我们班的小小动物园。你们班也有小小动物园吗？那也给我分享分享吧.！

导师点评：

第一自然段就简单明了直接点出了主题，在你的心目中班级就是一个小小的动物园，每个同学，每个老师都是风格迥异，个性鲜明，他们分别代表着一种动物。中间部分段落层次清晰，能够抓住班级中比较有代表的几个同学的特点来描写，分别以一种动物来比喻。应改进之处:叙事过程不够生动有趣，有些语句就是直接在平铺直叙，当你在描写一个同学的特点时，比如顽皮，速度慢时，一定要描写出他在某个场景中具体的动作，神态或者语言，只有这样这个同学的形象才会立起来，过程也比较生动。标点符号的使用相当不熟练，请注意。

我们班的动物园作文 篇5

天空是个瓦蓝的动物园，那里有飞来飞去的小鸟；有一会儿排成一字形，一会儿排成人字形的大雁……

大地是个很有生命力的动物园，那里有可爱的小白兔，萌萌的小猫咪，顽皮的小狗……

我们班也是个小小的动物园。这下你一定会问了，班级怎么会是动物园呢？来看一看就知道了。

动物园里肯定有动物吧！比如杨锡是一只可爱的小猫咪，看肉肉的脸，圆圆的眼睛，小小的嘴巴，整天蹦蹦跳跳的，真像一只可爱的小猫咪啊！

还有易玲萱，一双水汪汪的眼睛里闪着智慧的光芒。下课时，跑得比梭子鱼还快，说话比别人快，反应比别人快，上课发言也比别人快，什么都比别人快。这就是梭子鱼易玲萱。

还有就是小兔子刘丽洋，一双大大的眼睛，小小的嘴，生气起来小嘴巴嘟在一起，真是太呆萌了。刘丽洋真是一只活泼可爱又非常乖巧的小兔子。

当然我是一只活泼淘气的小猴子啦！我的手可灵巧了，我爱折纸，我会折千纸鹤、青蛙、钱包等等。我还非常爱爬树，爱吃桃子，这不就是和猴子一模一样吗？

这就是我们班级的“小小”动物园，你喜欢吗？欢迎随时来这里来参观。

我们班的动物园作文 篇6

我们班就像一个有趣的动物园，里面有威武的大老虎，多嘴的八哥鸟，乖巧的小猫，温顺的小绵羊……

班主任刘老师是这个动物园的园长，副班主任周老师是副园长，都像威武的大老虎，每天跟我们班的飞禽走兽，斗智斗勇。

熊柏淼就像一只多嘴的八哥鸟，有一天中午写作业的时候，突然刘老师在门外大喊一声：“胡诗雨出来一下。”刘老师话音未落，熊柏淼就紧接着重复了一遍：“胡诗雨出来一下一”。这时周老师怒吼道：“熊柏淼你给我出去！”他不服气地出去后嘴里还嘀嘀咕咕，自言自语。不过他是一只聪明的八哥鸟，因为他各项成绩都很好。

我最好的朋友是宋雨婷，她像一只乖巧的小猫，小小的脸蛋，跟小猫一样大大的眼睛，眉清目秀，说话也轻声细语，平时还喜欢撒娇。有一次下课了她拉着我准备去玩，但是我想把剩下的作业补完，于是她就假装揉揉眼睛哭起来，最后我还是跟她一起去了。

梅璟淳就像一只小绵羊，他卷卷的头发，就像小绵羊的卷毛，摸着他的头发，他会笑嘻嘻的发出咩咩的声音。他脾气也很温顺，吃饭细嚼慢咽，说话慢条斯理。

还有的像调皮的小猴子，像可爱的小兔子，像长脖子长腿的长颈鹿……每天叽叽喳喳，热热闹闹，欢迎你来参观！

我们班的动物园作文 篇7

看了题目，你会不会有疑问，一个班级怎么成为了一个“动物园”了？接下去，请由我为你介绍各种“动物”。

先向你来介绍我们班的“猎豹”——陈伊婷。她从一年级开始就是我们班的运动健将。每次运动会都会取得好的名次。她跑步的速度就像风一样飞驰。记得有一次体育课，老师测试50米短跑，哨子声一响，她就如同一只黑色的猎豹在跑道上奔跑着，成为了本次的冠军，你说她是不是一头“猎豹”。

再来说说我们班的“狐狸”吧！说到狐狸那肯定是我们班的学霸张雅娴。她不仅学习成绩好，而且课外知识也是样样精通。她平时礼貌热情，为人友善，是老师眼中的宝贝。有一次，数学老师在黑板上出了一道拓展题，同学们都解不出来，只见她眼珠骨碌碌一转，立刻在草稿本上飞快地写着，写完后她站了起来，自信地说出了答案，居然全对。全班同学都对他鼓掌。

现在为你们介绍我们班的“百灵鸟”林珈羽。她能歌善舞，没次文艺演出，都能看到她的精彩表演。舞台上，“百灵鸟”翩翩起舞，歌声悦耳动听，就像一只美丽的花蝴蝶。

最后向你介绍“小猴子”——李昊天。他活泼、热情、开朗。在老师需要帮忙的时候总能看到他的身影。每次考试，他总是自信满满，即使考砸了，也没有气馁，而是更加努力、勤奋。因此经常受到老师的表扬。

我们班除了这些“动物”，还有胆小的“老鼠”，壮实的“黑熊”，爱美的“孔雀”……下回再跟你们一一来介绍。

我们班的动物园作文 篇8

早晨，小动物们背着书包来到动物学校。叮叮叽叽小鸟唱着上课铃，小动物们要上课了，老师关上窗，锁上门，供外来的游客领导和老师来参观。偶尔，别班的小动物也会来蹭蹭课，大家相处得很融洽，很和谐。让我来给你介绍这个和谐、融洽的班级吧！

第一位就是开朗聪明的乌鸦语文老师。她可不是一只普通的乌鸦，她的情绪变化多端，时而生气，时而高兴，时而害怕，时而这便会让我想到聪明的乌鸦。她还很记仇，凡是没交作业的都不会有好结果被关到小黑屋里去补作业；到教室后面去面壁思过；还有更严重的，被她钻空子把同学带去办公室去听写、默写。所以，我觉得她是一只乌鸦，一只特别的乌鸦。

第二位就是豹子同学，没少挨训。身材像豹，跑得飞快，你猜他是谁了吗？没错，他就是小豹子，戴威。上课前，他会早早地来到学校，在教室里闹腾，与其他同学追逐打闹，搅得教室里处处不得安宁，就像黄帝大战蚩尤似的，教室里经常被这只捕食的豹子搅得天昏地暗，紧张兮兮的。他动作敏捷，迅速。可在我眼中，他却是一只有点傻的豹子。那天，我正在记作业，戴威走过来，跟往常一样，跟我说：作业发给我。我想逗他一下：好啊！我还没说，他自己就反应过来了，我们还没加好友呢！这反应也太慢了吧，幸亏不是一言既出，驷马难追。你认识到这只小豹子了吗？

小时候，我对大海无比地向往，总是幻想着海里的一切。每次爸爸问我去哪里玩呀，我都是回答：去海边玩呀！记得有一次，爸爸妈妈带我去海边玩，爸爸下水去捉螃蟹，我当时还小，水几乎是没过了我的腰，后来被一旁的礁石划开了一道长长的口子，我现在还记得被划的是左脚呢！当时在水里嬉戏的我似乎忘光了自己的伤。我穿着泳衣坐在水中观察浪花，这时，有两条小鱼好像在我身边游泳，随着浪花游来游去，可真美啊!还有一只小海龟，慢慢地在水中游来游去，慢慢地吐着泡泡，慢慢地爬到沙滩上，懒洋洋地晒着日光浴。可真自在啊！我呢，就是一只小海龟，学游泳时，我会慢慢地在水中游；去爬山时，我也是慢条斯理地爬，从来都赶不上爸爸妈妈；就连写作业，我也是慢慢地思考，慢慢地填写这就是我，一只慢性子的小海龟。

我们班还有更多的小动物呢！欢迎来参观。

我们班的动物园作文 篇9

我有一个幸福的家，我的家就像一个小小的动物园。

我自己像一只活蹦乱跳的又顽皮又可爱的小松鼠。小松鼠喜欢在高大的树上蹦来蹦去，它长着粉红色的小嘴，一双亮晶晶的眼睛，背上有几条褐色的条纹。我每天上蹿下跳，经常在我家的双层床上爬上爬下，而且我精力旺盛，不爱睡中午觉，早晨洗脸刷牙两分钟搞定。我和小松鼠长得也很相似，因为我长着一头像小松鼠一样的金棕色的头发，拥有一双大而明亮的眼睛。

我的妈妈像一只慵懒的猫。她性格温顺，对人的依赖性比较高，每天回到家都对我又搂又抱的，我感觉到被妈妈需要的幸福感。妈妈还很爱干净，老是催着我洗脸刷牙。妈妈下班回来经常说自己很累，累得都不想吃饭，但每次还是最后一个睡觉，我都躺在床上半天了，妈妈还在那里收拾东西。她休息的时候总爱在家里睡觉，就像猫咪的习性一样，白天昏昏欲睡，夜晚精神百倍。

我的爸爸像一匹马，他是属马的，平时上班坐办公室，休息的时候总爱爬山、打羽毛球，他还特别喜欢旅游，经常开车带我们全家出去玩，有时候一开就是几个小时的车，我们坐在后座都睡着了。他很瘦，像马一样视力不好，但奔跑和跳跃能力比较强，爬山的时候老是跑前跑后地给我们照相。

我的姥姥像一头勤劳的老黄牛。牛在中国文化中是勤劳的象征，她经常接我放学，回到家里还会看着我写作业，打扫房间、洗衣服、做饭，直到爸爸妈妈回来，姥姥还要骑半小时自行车回自己家。可以说，我家有一半的家务活儿都是姥姥做的，但是姥姥从来都没有抱怨过，日复一日地为我们这个家操劳着，真像无私奉献的老黄牛一样呀！

我觉得我生活在这样的“动物园”里是最幸福的，我爱我家的“动物园”。

我们班的动物园作文 篇10

有人说教室是文字的宝库，有人说教室是奥数的海洋，有人说教室是语法的港湾，也有人说教室是科技的故宫而我的教室呢，是一个小小的动物园。

首先登场的是我们班的体育委员“豹子”陈芷沐。她跑得快，跳得远，还会攀岩。说起跑步，我们学校刚开展了运动会，班里同学们都跑去看她和几位同学参加“4*100”接力赛。她跑步的'速度之快，简直可以与光媲美，在她转弯的时候，还来了个“空中转体”，这样既没影响速度，还将摔倒的概率降到了最低。我们大家都说：“李宁是天才，陈芷沐是豹才”。

接下来轮到大嗓门力士“狮子”石卓然上台亮相。她看上去敦实，胖嘟嘟的，给人的感觉力气很大，嗓门很大。如果你真是这么想的，那你简直是太聪明，这个形象非她莫属。她一手可以拎起一把椅子，可以给常琼尹来个公主抱；她的声音比得过全班同学的声音，她的声音连野猫听了都会仓皇而逃

而我呢？是一只机灵的“小猴子”。我整天上蹿下跳，精力充沛，活泼开朗，幽默可爱，喜欢吃香蕉。我速度极快，跳绳快、写字快、阅读快、思考也快；我身手敏捷，口吃伶俐；我还是个乐天派，一个运动健将。我的姓名是侯ZQ，意即“猴子”旗（猴子举着一面旗）大家都叫我小猴子，我也称自己为小猴子。

我们的班主任可亲可敬的刘老师，是一条“变色龙”。色，即脸色，我觉得嘛，刘老师翻脸比翻书还快。有一次，我们正在写作业，应嘉宇突然转身看了时钟一眼，刘老师以为他在跟其他同学讲话，于是说“应嘉宇扣一分”。应嘉宇委屈地说：“老师，我没有说话啊，我只是看了一下时间。”刘老师听了，露出两排洁白的牙齿，嘿嘿一笑，“哦，老师错怪你了，待会把你这一分补回来吧”

在这个小小动物园里，各有各的风采，各有各的爱好，各有各的特色。这里和谐有爱，妙趣横生，而我就是在这个温馨的“动物园”里茁壮成长。我爱我的同伴们，我爱我的“小小动物园”。

我们班的动物园作文 篇11

我们班的“动物园”有许多“动物”，其中有三种“动物”最火爆，由我来给大家介绍。

第一种“动物”，“母老虎”。

一天，下课了，我们高兴地走出教室，我无意中碰掉了“母老虎”的铅笔盒，顿时，笔洒落在了地上，我连忙把笔捡起来，无意中看见了“母老虎”站在后面，看样子，她已经看到了一切。我吓得面如土色，连忙道歉。可是她没有理我，使出了她的独门武功，“狮吼功，”顿时，山崩地裂，我的耳朵都要聋了，可是，他还没有结束，他伸出了他的魔爪，嘶啦一下，我的细皮嫩肉就有了一块红红的疤，那真是撕心裂肺的疼。我马上跑向男厕所，她也紧追不舍的跑过来，终于，她不追我了，但我还是等上课铃响了才回去的。

第二种“动物”，“小书虫”

一月一度的发书日到了，“小书虫”把头抬得高高地，寻找着书的踪迹，终于轮一他了，他把书紧紧抱在怀里，像一个最为亲密的朋友，一到座位上，他就中浩如烟海的书世界畅游，直到上课了他才把书放回抽屉里。老师刚讲了5分钟，他就坐不住了。不一会儿，故事书就放在了语文书后，不一会儿，老师就过来了，我用手肘碰了碰他，发也红色警告，他好像没有听见，继续看着书，老师抽出他的书，一撕，书变成了碎片，老师又把书一扔，书就到了垃圾桶里。他好像如梦初醒，在那里呆呆地望着。

第三种“动物”，“猪八戒”

离吃午饭还有30分钟，“猪八戒”有肚子已经空空如也。他好像想起了什么，在书包里挖着，他挖出了一袋花生，在课桌下吃着。下课了，他向食堂奔去，回来时，我看见餐盘上堆着一大堆像小山一样的米饭，他把饭搬到教室，然后狼吞虎咽地吃了起来。

这就是我们班的“动物园”，你觉得怎样？

我们班的动物园作文 篇12

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有人说教室是文字的宝库，有人说教室是奥数的海洋，有人说教室是语法的港湾，也有人说教室是科技的故宫而我的教室呢，是一个小小的动物园。

首先登场的是我们班的体育委员“豹子”陈芷沐。她跑得快，跳得远，还会攀岩。说起跑步，我们学校刚开展了运动会，班里同学们都跑去看她和几位同学参加“4*100”接力赛。她跑步的速度之快，简直可以与光媲美，在她转弯的时候，还来了个“空中转体”，这样既没影响速度，还将摔倒的概率降到了最低。我们大家都说：“李宁是天才，陈芷沐是豹才”。

接下来轮到大嗓门力士“狮子”石卓然上台亮相。她看上去敦实，胖嘟嘟的，给人的感觉力气很大，嗓门很大。如果你真是这么想的，那你简直是太聪明，这个形象非她莫属。她一手可以拎起一把椅子，可以给常琼尹来个公主抱；她的声音比得过全班同学的声音，她的声音连野猫听了都会仓皇而逃

而我呢？是一只机灵的“小猴子”。我整天上蹿下跳，精力充沛，活泼开朗，幽默可爱，喜欢吃香蕉。我速度极快，跳绳快、写字快、阅读快、思考也快；我身手敏捷，口吃伶俐；我还是个乐天派，一个运动健将。我的姓名是侯ZQ，意即“猴子”旗（猴子举着一面旗）大家都叫我小猴子，我也称自己为小猴子。

我们的班主任可亲可敬的刘老师，是一条“变色龙”。色，即脸色，我觉得嘛，刘老师翻脸比翻书还快。有一次，我们正在写作业，应嘉宇突然转身看了时钟一眼，刘老师以为他在跟其他同学讲话，于是说“应嘉宇扣一分”。应嘉宇委屈地说：“老师，我没有说话啊，我只是看了一下时间。”刘老师听了，露出两排洁白的牙齿，嘿嘿一笑，“哦，老师错怪你了，待会把你这一分补回来吧” ( )

在这个小小动物园里，各有各的风采，各有各的爱好，各有各的特色。这里和谐有爱，妙趣横生，而我就是在这个温馨的“动物园”里茁壮成长。我爱我的同伴们，我爱我的“小小动物园”。

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我们班的动物园作文 篇13

我们班是个小小动物园.

我们班是个动物园，我们班上同学有非常多的像小动物们，那这么一说，我就给你们介绍几个吧！

我们班上最调皮的就是猴子张浩然，他的性格非常调皮，有一次，吃饭排队的时候，我就看了猴子张浩然，居然打了一下我们班的董家佳，董家佳就奋起反击。所以我们班的董家佳和猴子张浩然打架，就跟像两只小猴子在打架一样，他们俩就像俩只小猴子在打架。可是呀，女的逗斗不过男的呀，所以猴子张浩然胜利了，而董家佳输了，介绍这只猴子张浩然，是不是觉得很调皮呢？那我们接下来继续往下看吧！

我的好朋友狐狸陈浩轩，他非常的爱骗人，。在下课的时候，我去上洗手间，狐狸陈浩轩对我笑呵呵的说：喂，许耘玮，老师叫你。听了他的话，我立刻跑回教室，就对我同桌紧张地说：老师叫我了吗？同桌很奇怪的说：没有啊！同桌说完，我就对狐狸陈浩轩说：老师没叫我呀！他开心地说：骗你的。听完了这个件我跟狐狸陈浩轩的事情，是不是觉得狐狸陈浩轩非常的狡猾呢？

我们班还有各种各样的小动物呢，是不是很有趣啊！生活在这样的班级中，我感觉真的非常幸福！

导师点评：

文章的开头寥寥数语点出开头同时与标题呼应。并且文章结尾又呼应文题，点明中心，文章结构紧凑。文章取材来自于生活的小事，真实有趣。但是文章第三段有些地方衔接的不够流畅，而且犯了重复啰嗦的毛病。第四段的取材是不够恰当的，欺骗与狡猾是有区别的。下次注意取材的问题哦！平时可以多积累一些好词好句，然后运用到作文，定会为文章增色不少哦！坚持写作，相信你会更优秀！

我们班的动物园作文 篇14

我们班是个动物园，住着猴子、熊猫、小猪、小狗……，这下可有人要问了，这么多小动物，教室里能坐得下吗？别急别急，就让我给你们先容先容吧！

说起我们班的小猴子呀！真是个性十足！他可以在几棵树之间自由穿梭，一会儿到这棵树，一会儿又到那棵树上，可真快活！要是他只有这一个特点，就算不上是一只活泼的猴子啦！瞧，他那猴急的样子真可笑。他一会儿用手挠挠头，一会儿用笔顶着自己的下巴，正被一道数学题困扰着呢！大家是否对他印象更深了呢？没错，他就是我们班的徐同学。

还有王同学，别看他摆着一副严厉的神情，实在像极了可爱的熊猫！，他那胖胖的身子配上黑白相间的衣服堪比一只活生生的大熊猫。当然，光是着装也不够，最重要的是他那眼角下深深的黑眼圈。除此之外，他还很喜欢在地上滚来滚去，可爱极了！

再说一说我们班的杨同学吧！他不但胖，而且又很贪吃。你瞧，午饭被他几口就解决了，却还要去加满满一碗，有时，他连面包渣也不放过，像极了小猪的个性。他很智慧，不外有些懒，一些我们不会做的标题问题也被他想了出来，但就是不想写功课。这不是很像可爱的小猪吗？

最后来说一说我，同学们说我像狗，仍是“哮天犬”，这可把我乐坏了。平日里我喜欢在地板上打滚，就算把衣服弄脏也不在乎，只是站起来拍了拍灰尘，回了座位。我的嗅觉也很敏捷，每当开饭时，我老是第一个冲出来，把骨头挑得一块不剩才心满意足。

我们班有趣吧，还有许许多多可爱的动物呢！总之，我们这些动物凑在一起，就形成了一个动物园。

我们班的动物园作文 篇15

同学们都说班级是孩子的天堂，能学习知识、结识好友。可我觉得，我们班更像是个快乐的动物园。怎么说呢？且听我慢慢道来：

早上，我们一到校，就会听到大公鸡蔡泽昊在喊离上课时间还有10分钟5分钟30秒他这只大公鸡报时一向很准的，他连时钟都不用瞧就能准确给老师报告说老师，现在上课时间到，人全到齐了。

作文课时，复习各种修辞手法、学习新的写作方式。练习比喻这一修辞手法时，小吃猪黄希就会出现。比如老师讲到描述太阳，我们可以用上比喻句、拟人句，这样就会生动形象，黄希这只小猪吃货肯定会开始他的吃货絮叨：太阳像苹果，月亮像香蕉，星星像糖果他啊，就是个十足的吃货，怎么说呢？胖肚子、眯眯眼，说什么他都会给你扯到吃的话题上，搞笑极了。

下午的自习课，我们可以在教室里安静地看书、做作业、下五子棋等，只要保持安静，不吵闹、不跑跳就可以。可是，轮到陈依这小狐狸当班长时，我们就有点紧张，因为她喜欢狐假虎威，把我们管得死死的。上次，我们班一位同学怕上课迟到，一路小跑进教室，小狐狸就开始训斥这位同学跑步进来，登记姓名，垃圾桶旁罚站去!还有一次，一个同学因为看书而笑出了声音，被她罚抄课文了。

自由活动时间，最受欢迎的当属我们班的顽皮猴叶栩溢，他是个幽默感十足的男生，经常逗得全班开怀大笑。记得有一次，他突然严肃地宣布：现在3点59分了，马上就会有一股来自外来星球的气体入侵我们地球！大家赶紧把鼻子捂上，免得中毒。3-2-1，噗的一声巨响他放了一个臭屁，我们一脸的无语。他真的是我们班唯一一个能把屁放得这么正大光明，也是我们班唯一一个放了屁还洋洋自得的人。

说了这么多，怎么能不提到我们这个动物园的管理员班主任彭老师呢？我们的彭老师是一只任劳任怨的老黄牛，她不仅要督促我们这群熊孩子学习、做作业，还要管理我们班级的卫生、处理同学间的矛盾等。每天忙得不可开交，还要被我们这群调皮的熊孩子气得半死，这时，她就会化身母老虎，对着我们河东狮吼，吓得我们老老实实。但是，不管我们怎么捣乱，我们的彭老师都很爱我们，她会经常忙里偷闲给生病请假回来上课的同学开小灶、会给捣乱的同学做工作。

这就是我的班级，一个快乐的温馨的动物园！

我们班的动物园作文 篇16

在我们班里，每个人性格各不相同。有的是温顺的小羊，有的是慢吞吞的乌龟，有的是调皮捣蛋的猴子，还有的是聪明乖巧的小猫简直就是一个动物园。

记得那一天，随着一阵铃响，刚还在撒欢的“动物们”纷纷冲进“动物园”。第一节是语文课，咦，老师怎么还没来？“小动物们”都探头探脑

“猫队长”周子涵长者一双乌黑亮丽的眼睛，走起路来轻轻巧巧的。作为语文课代表的她，走上讲台，温柔地叫道：“请大家自由朗读第七课！”于是大家都乖乖地拿出书来朗读。前半分钟大家貌似都挺配合的，可没过一会儿，一阵怪笑突然飞入耳朵：“哈嘿嘿，哈嘿！”肯定又是蒋锐鹏这个小猴子在作祟！只见他两手拍着大腿，眼睛眯成一条缝，嘴巴大张，一副嬉皮笑脸的样子。这引起来许过关注的人。一群“看热闹不嫌事大”的小老鼠们蜂拥而至，他们脸上都露出狡猾的笑容。不过还有一群“小绵羊”无动于衷，憨厚老实的“小牛们”也还在呆呆地看着书本，不知如何是好。

这时，“猫队长”吹胡子瞪眼厉声喝道：“你们都给我读课文！”“小绵羊们”咩咩地叫着。“老鼠们”和“猴子”不过是愣了一下，又开起了他们的“联欢会”。

靠窗的“獴”队员们正在放哨。瞧，胡瑞航伸长了脖子，瞪大了眼睛，耳朵“唰”地竖起，一副高度警惕的样子。一会儿，他跟旁边的同学说了几句，又继续张望着突然，他们齐声喊道：“老师来了！”说时迟那时快，“老鼠们”着急忙慌地退回原位，“猴子”更是装模作样地拿起了书本教室里鸦雀无声，一切又变得如此有序、安静。

“动物园长”赵老师驾到，“小动物们”瞬间各个都变得乖巧可爱。

这就是我们班，一个朝气蓬勃、却令“园长”每天头疼的动物园！