校园的秋作文

请阅读“校园的秋作文”相关内容，写作是构建个人思想风格的重要手段。通过写作，我们能够更好地理解人类情感和思维的过程。而要想写出流畅的文章，则需要平时的积累和努力。那么，如何才能写好一篇优秀的作文呢？

校园的秋作文 篇1

校园的秋天是一幅金黄色的画，让人忍不住仔细的观看;校园的秋天是一曲优美动听的歌，让人忍不住细细聆听;校园的秋天是一个大舞台，让人忍不住拍手叫好。

我们的校园就有这样的美。

校园的秋是一幅金黄色的画：当秋天来临时校园的叶子开始慢慢的泛黄，银杏树的叶子开始从树枝上飘落下来，好像是一只只金黄色的蝴蝶在天上飞舞，之后缓缓的落下来。白杨树的叶子也开始掉落，有的显一半绿色和一半黄色，有的直接是绿色或黄色。看着这金黄色的美景，不正是一幅美丽的画吗?

校园的秋天是一曲动听的歌，当叶子哗哗降落时，好像一些人在演奏一曲动听的歌，当叶子和地面接触时会发出啪啦啦啦的声音，但当成群结队的向下降时，那声音好像是下了一场叶子雨，声音和下雨的声音一样，银杏树的叶子下降时没有声音，只听见风呼的一声，便落下许多叶子，如果你仔细聆听，将会发现那首音乐那么好听。

校园的秋天是一个大舞台，叶子们跑到操场上开始跳舞，好像是让大家看一下它们美丽的舞姿。看那几片呈橙红色的叶子，看它们多像小天鹅呀!那些银杏树叶子，多像是黄色的小蝴蝶伴随着花儿舞蹈。那么多的叶子在欢乐的跳舞，风儿姐姐也吹着口哨，呼呼的声音让叶子们更加欢快的舞蹈。这样一个自然的大舞台，多好啊!

我爱秋天，却更爱校园里的秋天!

校园的秋作文 篇2

仲夏已过，秋风瑟瑟地卷着枯黄走来。你若寻得那一片落叶，便径直打了卷儿往校园深处跑。我便欲要细瞧这叶，于是追赶。

先进了去，映入视线便是主楼。我隐隐记着这幢楼里题着那么几个字“上善若水”。匆匆瞥了一眼，那叶儿不停，仍是飘飘悠悠地被卷着往里头跑。于是我紧紧跟着，迈着小碎步追上，那些陌生带着些许稚嫩的脸在我瞳孔中闪过成剪影，来不及细看的便都是过客，我只是逐着这翻飞的金叶，或是枯蝶？瞧我，因着它太引我注意，也不知是叶是蝶。终于，她步子不再那么迅疾，缓缓地打了个颤儿，似乎微顿在前头。我上了前，哟，这儿不是咱偌大的主道？教学楼一栋栋立着，镂空的铁建筑也在阳光下氲出一片寒芒，朱红白墙，就那么怔怔地立在那里，可是在思考着什么？那我不得打扰的。

于是我放轻了步子，蹑手蹑脚寻着，好一会瞧见了，抬头瞅见又是几片枯叶儿在半空中打旋儿，我的衣衫也随了动起来。我迷醉在这样景色里，那轻轻柔柔匀匀称称的无形的东西，吹来秋日乐声，弥散在我耳畔，我听到银铃般地笑声，卷着漫天秋叶，足踝系铃，手腕戴丝，翩然起舞，翩跹而至。那歌声脆得似出谷黄鹂，那舞姿美得似九天玄女。一刹尘埃迷乱我的眼，我纳罕，这究竟是什么，美得这样飘逸这样慵懒。若要说能被风感化，那我定是得道的一个。

是了，秋风嘛，瞧这记性。我会心笑笑，那寻着的叶儿再次跑起，我沐浴着这校园内独有的风儿，吸着那点香甜，随它去了教室，那叶儿猛然往那株最艳的银杏树奔去，我一个趔趄追上去捉住了，漫天漫天金黄的杏叶悄然起舞，沙沙作响，我摊开掌心，细细打量这片金叶。原是银杏叶，软软的，边儿微卷呈淡淡的黑色，好似黑线勾边的艺术品。纹路细细的，颜色纯粹的没有丝毫杂质，金色就是金色，黑色就是黑色，阳光在树叶间错开的空隙闪下一点点碎金，叫人一时眩晕，我有些睁不开眼，但还是定神细瞧，那软绵的叶上有着独特的文字，是秋给予我们最美的情话。带着些许秋日的清新，淡淡幽幽的缭绕鼻翼……

好一会儿，叶儿不飞舞了，安恬睡在地面，柔柔的、软软的，那绵长的铃声唤了我，匆匆进了教室，眸光乜斜，那金色阳光洒在金色银杏上，洋洋洒洒，也照亮了我们的脸……

校园的秋作文 篇3

天凉好个秋！秋姑娘乘着清风姗姗而来，校园朴实无华中夹杂着独特的韵味。

不知不觉，原来生机勃勃的校园有了一种秋天独特的美，令人不由自主地细细品味起来。

你看，大操场旁边的两排梧桐树换上了一件金色的外套，高高的梧桐树远远看去，在秋日阳光照耀下，比巴掌大的叶子闪着金光。一阵风吹来，叶子轻轻摇动，个个“闻风而动”，慢慢地从天而降，飘落在跑道上、体育器材上，甚至飞到围墙外面。昔日碧波荡漾的小池塘多了一丝凝重。水边的柳树没有了春天的婀娜多姿，稀稀疏疏的叶子耷拉着，水面上漂浮着片片枯黄的树叶。尽管工人每天都会清理，但似乎永远跟不上它们飘落的节奏。

花坛里的百合花耷拉着脑袋，无精打采的，发黄的花朵看上去不太美，但是我仍然能想象出它春天的美丽，虽然它们不是秋天的主角，只是用自己的残存的枝叶继续等待明年的春天的到来。

然而，秋姑娘也十分粗心，她把两棵松树给忘记了，它们依然青翠欲滴，高大挺拔。在一片金黄中显得格外突出。

啊！秋，绚丽的秋，把阳光、树叶与孩子巧妙地融合成了点滴。何处不显秋之意！是啊，这就是秋，绚丽而不显奢华，单纯却不寂寞，独具一格而不显冷僻单调。是啊，这就是秋！

校园的秋作文 篇4

期待着，期待着，落叶飘了，秋天的气味浓了。

池塘不知不觉地静了下来，一点点涟漪也没有，像小姑娘的脸，没有一丝的皱纹与褶斑，光滑得似乎有了珍珠般的光泽，树叶儿黄了。一片片地向池塘中飘去，使我想到了龚自珍笔下的红花儿“落红不是无情物，化作春泥更护花”。虽然这一池落叶不及那红花一般凄美，但也着实有几分韵味儿的。澈澈潭水与汪汪落叶似乎融为一体，在暮暮秋阳中成了一片瑟瑟年华，那色彩如同老妇人的一块手帕，饱吸了四季的时光，成了流年空隙中的一件古董。静寂一片的时候，金鱼也像本来就应该似的，在水下、落叶底，嬉戏游耍，偶尔惊起的一点波浪也在光下，理所当然地越荡越浅，直至晕开消失，然后如同从未出现一般，平静如初。

抬眸中，一下便望见满树柚子，一个个披青素衣，插绿步摇，叮叮铛铛地奏着，跳着，一笑便是满面清香，颜容倾国。孩子们总想摘，但总未能抱得美人归，却倒也使它成了园里最自然的景观。有人说那是观赏柚，不好吃，但也并不是每次走近都想剥开它的衣服，去一注它的美丽，只是远远地喜欢望上几眼，看它从小小的、青涩的小孩，长成亭亭少女，只是喜欢去闻一下那香气，只是想知道收获的样子啊!这样，秋天的味道校园里有，收获的味道校园里也有，一切甚好!

欢笑声不绝于耳，孩子果真是一个个秋的使者，他们满手欢笑，满脸生机，在校园里跑着，在校园里跳着。挥舞那彩棒，把校园渲染成属于秋天的，落叶舞了起来，柚子香了起来，池塘是展台，鱼儿是伴舞，而是这场永不散场的话剧的主角!也请听!那儿传来了琅琅书声，原来是一教室孩子正在忘情朗读呢!“一年之计在于春，一日之计在于晨”，他们微闭双眼，嘴角抬起了个浅浅的笑，一手捧书，还摇头晃脑，这架势也有如那古时的状元郎，口若悬河地谈天论地呢。果真，这秋虽不及春意来得暖，却美得让人忘怀于此，可这些孩子虽窗外一片似水流年，但并不恋恋不忘，因为秋天的美来自于时光，他们要把握时光不让秋天成为遗憾。不如在这么美妙的季节，抚一片落叶夹在书里，让时光不悔。

秋天像画盘中的金色颜料，美丽闪耀;秋天像扎着麻花辫的小姑娘，手中挽着的篮子里满是欢笑;秋天像一阵爽凤，来去匆匆，从不驻留，却赠人满鼻果香。

校园的秋作文 篇5

我们总是放眼观赏远方的风景，总是不会收回远望的视线欣赏近处的美。可能是太过熟悉，也可能是从未注意，我们从来不会停下手中的笔静下心来好好看看自己的第二个家——我们的学校。校园的四季并无太大变化，乍一看无非就是那几棵绿树，那几朵红花，永远是那么生机勃勃。而到了秋季，一切都会发生微妙的变化，陌生而美丽。

从淡淡的晨雾中，隐隐约约看得见那棵老芭蕉树。他已经长得很高，可是叶片长得并不多。到了秋季，并没有人们所见的秋色，芭蕉叶仍像盛夏般的绿，绿的那样深，深的如同长出多时的青橘那般。但并非真的`找不到秋的味道。芭蕉树粗长的主干上，树皮失去了养人眼的深褐，片片都是似干裂土地的棕黄，片片摇摇欲坠，随风乱舞，是那么苍老。过不了多久，深绿的叶片，也该换装了吧。

我曾一直认为爬满楼房的植物是爬山虎。爬山虎爬到顶上后会因没有可以着生的空间而下垂，像吊兰，像紫藤，像挂在屋檐的腊肉摇摇晃晃。但学校的这些同样会爬的植物却不是这样。

他到秋季仍会长，疯狂的长，疯狂的爬，直到没有可以着生的地方，便会停下。过了三五天，他们又开始向四周入侵，或是踩着自己叠加上去。环卫工人因为他的无法无天总会定时修理一番，但不久又会爬回原来那副摸样。许是爬累了，到了秋末，他们便开始结出紫皮的果，青色的实。叶子也无原先的绿了，开始发红，并不是枫叶那般的红，而是与绿色混杂在一起的颜色，说不出的奇怪，也有道不出的特别。

校园的秋，没有东北雾凇的朦胧美，没有西湖的浪漫美，却有着南方寒冷中顽强的生机。这便是最大的美了，不是吗？