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设为首页作文是语文学科中最能够锻炼人们创造性思维和创新能力的一部分，写作之前需要进行充分调查研究并收集相关资料。那么，哪些作文值得我们搜索呢？笔稿范文网为大家准备了最新的“听寂寞在唱歌作文”相关内容，请大家阅读，希望我们的网站能够成为大家常去之地，请多多关注！
听寂寞在唱歌作文 篇1
星期天上午，我和爸爸妈妈一起到宜兴新华书店买了《最清新的友爱童话》和《大树在唱歌》两本课外读物。下午一回到家，我就迫不及待地看起来了《大树在唱歌》，书中的故事深深吸引住了我。
《大树在唱歌》，写的是从前有一群小精灵，她们的歌声好听极了，可是有一天，小精灵走了。有一棵大树，他把小精灵的歌全部记住了，风一来，他就唱歌，可是不久人们为了能在家里听到大树的歌声，就把他烧掉了，从此再也听不到歌声了。有一天一个小男孩又种了一棵树，这样大家又可以听到那美妙的歌声了。
这个故事很美妙，但让我有些伤感。因为故事中的村民真是太自私了，他们拥有会唱歌的大树还不知足，为了能够在家里随时听到歌声而砍倒了大树，却永远地听不到大树的歌声了，如果不是那个纯真的小男孩保留了树苗，保住了生机，那后果真是不堪设想
爸爸妈妈经常告诉我：大自然是人类的朋友，我们要欣赏并感激大自然的恩赐！当我们感到悲伤时，音乐和大自然可以安慰我们。当我们觉得愉快时，它们也能增加我们的喜悦。就像书中的大树，它将优美的歌声传入村里人的心中，温暖了所有人的心。在我们今天所生活的世界上，也有许多美妙的事情，这都是大自然赐给我们的礼物。我们虽然看不见赐予的人，但我们可都在享受着呢。
读了这个故事，我明白了许多道理：美好的好东西不能独自享受，要和大家一起分享，这样才能得到真正的快乐！我们平时不管做什么事情都要先想想可能会产生的后果，要学会去关心别人，不能只想到自己，要学会去关心身边的环境，用心去保护环境，保护大自然。我们要从自己做起，从小事做起，从小养成保护环境的好习惯，让我们每一个人的生活都能更美好！
听寂寞在唱歌作文 篇2
我所在的校园是一个充满音乐氛围的殿堂，在那里毫不缺少音乐。
在学校里随处可见在低声吟唱的学生。每天的课前一支歌和子午书简广播站无不在刺激着我们的音乐细胞。对于现在的我们，不管是会唱还是不会唱都能找到自己喜爱的音乐。再也不会出现七八十年代的不会唱，不敢唱了。
在每年举行的“校园十佳歌手”中就能找到不少颇具音乐天赋的好嗓子。不论是英文歌，还是日语歌他们都能轻松驾驭，因为歌声是语言最好的展现。
对于动听的旋律每个人都具有一双善于聆听的耳朵。不知不觉的哼唱，歌声就已附着在身上，所等的不过就是一个可以展现的舞台。各种联欢会上、表演课上从来都不缺少动人的歌颂。不仅是流行音乐受到极度的追捧，经典老歌也是同样地悬音绕梁。
对于学生而言，不少心理学家曾做过实验，在听者缓慢动人的歌曲时工作的效率是平时的几倍。在考场上放《爱丽丝钢琴曲》，考试成绩也会比平时高出不少。这些难道还说明不了音乐与校园早已融为一体了吗？
这个世界丑陋的东西太多，只有音乐之声才能纯粹的过滤人的心灵。音乐便是我们学习路上最好的林荫，时刻激发着我们的潜能。
听寂寞在唱歌作文 篇3
一个人走在回家的路上，依旧让宁静与风轻舞飞扬，某天隐隐听见心灵的疲惫。它说它再也不想到自然中快乐飞翔，它说它爱上了幽寂，我说我爱上了沉默。
朋友说我就像一本写满精彩与梦幻的童话，我说假如生活真的是童话，那我也只不过是一个没有王子愿意一直守护的公主罢了，在无人的地方只有影子愿意陪我聆听寂寞在唱歌。
蓦燃回首，才发现好多曾经带有糖果味道的记忆都被苦涩的透明稀释了，原来在改变中长大的过程也叫做丢失！骑上那辆不再年轻的自行车，习惯性地在这个嚣喧的城市寻找与世无争，终究找不回以前的简单笑容以及那些简单的风景！我想成年也不过如此吧。傻傻地笑望过去的幼稚，但却又傻傻地为逝去的曾经依依不舍，人很矛盾，也很虚伪
当那人笑着对我说一切都淡的时候，我出奇的平静，不晓得是否是过流的眼泪太多了，以至现在连那味道的苦涩都忘记了，虽然那晚我失眠了，但我却决定选择了微笑，选择了祝福，是啊，既然我曾让过
他劳累，那我便有责任让他快乐！我想有一种爱叫做透明吧，不需要强求，不需要依赖
在观望狼狈的时候，我仍然坚信我收获的远远比我失去的要多得多！
学会把快乐的记忆刻在石头上，无论时间如何来势汹汹也冲不掉它的价值，学会把痛苦的回忆写在沙滩上，等待浪涛把它们带入深暗的海样这个世界没有谁敢说：谁没有了谁便活就不下去，所以在失去时，我们仍该挂上为对方祝福的笑脸，我想朋友总比情人长久吧，人该懂得知足着长乐的道理，未来的路还很长呢，何必停留在挫折的转弯点？回来吧，那些自信的光彩！
寂寞在唱歌，但生活不会只有寂寞，但你看开了，寂寞只是生活的另一个让人安静的地方！
听寂寞在唱歌作文 篇4
有人说，在冬天，有一种可爱的小精灵，她漫天纷飞，随风跳舞；也有人说，在冬天，有一种特别的蝴蝶，她洁白美丽，晶莹剔透。从此，这种小精灵有了一个圣洁的名字——雪蝴蝶。
寒风萧瑟，在这个凄凉的冬天没有一丝生气，但是，你可曾注意过，在这个季节，经常会见到雪蝴蝶这个可爱的精灵偷偷地跑出来，漫天飞舞。如果你闭上眼睛，仔细去倾听，那歌声是那名独特而美妙，“沙……沙……”
在灰色的天空下，几片细细的雪蝴蝶飘了下来，把土地打湿。如果你伸出双手，轻轻地、慢慢地接住一只雪蝴蝶，你会发现她长有六个瓣儿，每一瓣都晶莹剔透，转眼间，她就像是一个害羞的小姑娘，变成了一汪清水，快得仿佛我还没有反应过来。不一会儿，她们就有点肆无忌惮了，慢慢地变成了鹅毛一样，一大块一大块的冲了下来，地上渐渐地盖上了厚厚的一层。“簌……簌……”听，好像是从遥远的天空，飘来一曲动人的歌。
一夜过后，世界变成了白色的海洋，大地披上了一层银装，就像是一个漂亮的新娘，都穿上了洁白的婚纱。一大早开门，抬腿迈去，一只脚刚落下，只听见“咯吱……”一声，仿佛唤醒了沉睡着的小精灵，也仿佛听到了雪蝴蝶的抗议，“别踩疼了我呀！”我们小朋友见了这美丽的景色，可就什么也顾不上了，堆雪人、打雪仗、滑雪橇，到处都是欢乐的海洋。“哈哈……”在雪蝴蝶的陪伴下，孩子们的笑声更加响亮。农民伯伯的脸上也挂满了笑容，“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡，一准又是个丰收年。”看来，每年的收获也都有雪蝴蝶的默默功劳啊！
朋友，你是否在意过冬日里那漫天飞舞的雪蝴蝶？你是否聆听过冬日旷野里那美妙的歌声？只要你用心去感受，哪怕是寒冷的冬天，也一定会发现那种特别的美妙。难怪有人说，雪花是冬天里的蝴蝶。我想是的，她应该是一只会唱歌的雪蝴蝶吧。因为，每只雪蝴蝶都是大自然的精灵。
莱芜市实验小学五年级九班 孙安琪
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听雨的作文7篇
通过写作，学生可以用文字记录下自己的生活和人生观念，也能够通过写作来深入思考和反思。写作是一种表达情感的方式，可以让内心的情感通过文字传达给他人。现在你是否已经开始动笔写作了呢？这篇文章可能能帮助你了解关于“听雨的作文”的内容，同时也提供了一些思路和想法供你参考和借鉴。
听雨的作文(篇1)
夏天来了，天气变得闷热起来，这时候最期待的就是一场雨，夏天的雨总是那么让人喜欢的。夏天是泼辣的，火辣辣的太阳把光线射向大地；雷阵雨好像是天神打开了天河之水不一会儿便泼向大地。夏天也是温柔的，和煦的风像淘气的娃娃穿过人们的发梢；有时也会下起“珍珠小雨”。夏天更是美丽的，绿树成荫，花繁叶茂，雨过彩虹……
我喜爱夏天的雨，夏天的雨时而疯狂，时而温柔，我更喜欢温柔的夏雨。
那天的午后，天气非常闷热。那半边天积云很厚，像是云姑娘穿上了厚厚的衣服一般，而这半边天只看到那蔚蓝的碧空，并非没有云朵的侵入，好像在和你们玩捉迷藏。太阳不知去哪儿了，只是把那耀眼的光芒穿透云层撒向大地，使大地变得更加闷热。风降临到人间了，它吹拂着我们的脸颊……
不一会儿，天空中撒下细小的“珠帘”，几乎看不到，但却能感觉得到。它不像雷雨，一道闪光，一声晴天霹雳那样使人悸恐，它只像那春雨，那么细腻，那么温柔，好似母亲那温柔的双手抚摸着我们的脸……
夏雨轻轻地飘着……
夏雨宛如节奏单一的旋律，那么忧柔，那么甜蜜。又好似催眠曲，抚慰看劳累，疲惫的人儿。
太阳也陪伴着它，好像太阳雨。
渐渐地，渐渐地……
夏雨变小了，变得更加温柔了，风把它带走了，把它吹走了。它悄悄地走了，又如它又悄悄地来了，挥一挥衣袖带走满地温柔……
夏雨就这样过了，雨过后大地焕然一新，它变清凉了，变凉爽了。
半空中漂浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦试的更加明亮。
鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的彩虹；花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；从那“珠帘”上掉下来的“小珠子”依偎在花草上，闪烁着光华。而有些水球娃娃正在比赛跳伞，“滴答，滴答”它们陆续着陆，又形成了一道道“珠帘”……
绮丽温柔夏雨啊，你是多么美妙！
听雨的作文(篇2)
电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬这些都是大天然赏给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间，我犹甚喜欢雨的声音。
春雨老是那么的温馨，那么的和善。她常和东风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。给大地披上了绿装：柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩，小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。小白兔又预备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。农夫伯伯又开始了繁忙的春耕大出产。播下春天的种子，预备秋天的丰收。
夏天的雨，老是那么的疯狂。老是伴随这台风咆哮而来，雷公公和电婆婆是一对夫妻。噼里啪啦的大吵起来。暴雨带着这对夫妻似乎要吞没整个世界。不外，它又是个纸老虎，看它一副凶巴巴的样子，实在蹦跶不了几天。尽管这样，仍是令我讨厌的。
秋天的雨，是一把可爱的钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻的，轻轻的，趁你没注意，把秋天的大门打开了。秋雨催熟了火红的高粱、催熟了灯笼似的梨子、催熟了金黄色的稻田、芬芳的桂花，金黄的秋菊，火红的玫瑰，圣洁的百合。雨后的彩虹、雨后的瓜果飘香我被这秋雨陶醉了。
冬天的雨，老是那么的阴冷，好像还有点小小的毒辣。那雨滴伴跟着冷风打在你脸上，有一股针扎般的疼。一场雨后，便要冷一成。搞不好就要你严峻发热39度以上!鼻涕喷嚏一起来，直流三尺。所以，我不喜欢冬天的雨。
太阳追赶乌云，照亮了大地，白云又跑到了蓝天上来嬉戏。推开窗户，一阵土壤的清香迎面扑来，空气格外清新。杨柳的枝条经由雨水的冲刷，绿得发亮。一这阵风吹来，不时抖落下一些留在树叶上的水珠。雨后的天色更美，空气更新鲜。经由雨水的浸礼，每朵野花，每棵小草的色彩都如斯晶莹亮丽，就算是五彩斑斓的蝴蝶也无法与它们媲美。加上山中的淡淡雾气，这如梦的神秘，引领我走向五彩的世界。
雨给人以凉爽，给人以舒服，我喜欢雨。
听雨的作文(篇3)
我喜欢夏天，刚刚还是骄阳似火，烤的大地发烫，顷刻间便乌云密布、电闪雷鸣、风雨交加——这就是夏天的风格。雨，总是那么令人猝不及防，干脆豪爽，让闷热中的人们拥有一种酣畅淋漓的感觉。
下午，一阵闷热把我从睡梦中叫醒，又过了一会儿，一阵大风刮进了屋里，顿时让人感到十分凉爽，打破了这闷热的空气。紧接着又是一阵风平浪静。突然，“刷——”一道闪电蓦然划破乌云翻滚的长空，隆隆的闷雷喘息着接踵而来。雨，像是从天上泼下来似的披天扯地劈面而来。就好似猛虎下山，来势汹汹。人们有的早有准备，打着伞悠闲的走着;有的用大蒲扇遮着头，狂奔回家。还有的人则站在屋檐下避雨。孩子们不怕淋，欢笑着，大叫着，踩着水花飞快的跑到了家里。雨势愈来愈大 ，就像士兵们在冲锋，这一波刚冲过来，雨势有些减小，下一波更加猛烈的从天上狂奔下来，地上的.水流成了河，淹没了半个车轮。就这样下了半个多小时，雨势才慢慢减弱，由豆大的雨点变成了犹如牛毛的细雨，又是一阵狂风过后，雨停了，太阳公公又露出了笑脸，孩子们的笑声依然在回荡……
夏天的雨真好，不动情、不缠绵、不温和也不冷清。它粗野狂暴，而且，雨后的太阳会变得温和，雨后的微风会变得凉爽，雨后的空气里充满着清新和甜美的味道，我喜欢夏天的雨。
听雨的作文(篇4)
祖国有无数壮丽的山河和美景，你要问我喜欢什么,那就是一场普普通通的雨。
一天，天空乌云密布，就好像要下雨。你听，温柔而又有节奏的小雨缓缓飘落，有的滴在石头上，好像想要上演水滴石穿的一幕；有的拍打在花蕊上，好像心仪着花的美丽；有的则流进河里，好像要迫不及待的流进大海。这一切的响声都是那么清脆，优雅而又有节奏。
你看，一缕缕雾气徐徐上升，一切都变得朦胧而美丽。慢慢的，雨下的急促起来，开始时细毛一样的雨滴变得更大，像豆粒一般洒落，“淅沥淅沥”的轻吟变成了“哗啦哗啦”的欢歌。地上的坑积满了水，争先空后的串流着。行走在路上的人们撑起了一朵朵的“伞花”，各种各样的颜色，装扮着迷人的景色。
雨后的空气真清新，令人讨厌的汽油味竟被雨水赶得一干二净。人们走在马路上，贪婪的呼吸新鲜空气，欣喜的享受四周的美景，连心灵都觉得更加的通透、纯净了。多么健康，多么自由啊。我喜欢雨后的空气！
雨后的小草虽然弯了腰，但这正是她真正直起腰的时刻。干旱的土地得到了雨水的滋润，变得更加肥沃，多了很多承载和包容。
我喜欢大自然，但我更喜欢雨，因为她洗去了我们的尘埃和郁闷，给了我们新的希望！
听雨的作文(篇5)
那一年，那一天，那个撑着油纸伞，如同丁香一般的姑娘，徘徊在那悠长的雨巷。——题记
千折百回的雨巷，就像是萦绕着一个沉睡的梦，迟迟不愿醒来。我穿梭在这里，像是与轻舟画舫，杏花烟雨融成一幅山水画。被雨水，脚印磨得发亮的的青石板记载了漫漫岁月的流淌，走进雨巷，似是氤氲着古城瓦屋上淡淡朦胧的轻烟，细嫩的青苔一点点攀上斑驳的院墙。
悠长的院墙，悠长的雨巷，远远撑着油纸伞的姑娘，江南的唐风宋雨渲染着水巷雨巷，一柄伞撑起了一个世界，顺着伞沿缓缓滴落下来的细雨，冰凉，滚烫。像纤纤素手抚上琴弦，拨动每一根琴弦，那悠悠琴声，那细细呢喃，充斥了一帘淡墨浅韵的江南水乡，那雨滴与清风的厮磨，在绕指的琴音里，流泻出了一纸如烟薄雾。
水乡的雨，清凉如细碎的冰，在青石板上舞出了一圈圈涟漪，荡漾开来，又滚烫如火，似是凝聚了多少年来纷纷扰扰的痴怨。迈开挂着水珠的脚步，踩着润湿的小路，闭上眼睛也能感觉到风中的牵念，雨中的企盼。那如烟的江南雨巷就是多少人魂牵梦萦的天堂，悠长的梦，悠长的情，悠长的雨，悠长的风，悠长的琴音绕梁……
或许在某一天，你曾说，那山，那水，那城，那巷，让你如此缱绻。我用碧水艳荷，白墙黛瓦的色调，用河灯画舫，绸庄酒肆的笔韵，装帧成轻巧、雅致的一幅水墨山水。让油纸伞下丁香一般的姑娘永远走在那润湿的青石板上，永远萦绕着一个千年不愿醒的梦。
那个丁香般的姑娘漫步在淡墨浅韵的如烟水乡，漫步在悠长，悠长的雨巷。
听雨的作文(篇6)
来得突然——跟随着铺天盖地的乌云，跟着撕心裂肺的电闪雷鸣，雨，大张旗鼓地来了。
先是听见它的声音，从很高的天空上传来，从很远的地平线传来——
轰隆隆、轰隆隆……
仿佛一场战争前的冲锋号，充满激情，动人心魄。刹时间，雨滴就像百万大军般从四面八方袭来，向地面逐渐逼近过来，由远而近，由远而近……
一声天摇地动的雷声后，天公发怒了，仿佛用一把斧子劈开了厚厚的云层，紧接着，瓢泼似的雨柱带着狂怒的吼声白天而降，直扑到地面上来。一时间，雨与天相连，雨与地相接，氤氲一片逼近了，狂风卷起漫天沙雨打在玻璃上、车窗上，哗哗作响。整个天空像是拉上了一条灰色的篷布，昏天黑地的什么也看不见，只有耳边风魔吹奏的号角和狂风的喧嚣，令人胆寒。
雨改变了世界的颜色，阳光下城市的色彩，仿佛画家手上的调色板，色彩数不胜数。嫩绿、翠绿、青绿、粉红、陶红、大红、深红……总之你能想到的所有颜色你都可以在这里找到。但暴雨中一切都不一样了，所有的颜色仿佛都被暴风雨冲刷掉，替代它的是一层深似一层的灰色。灰得胆战心惊，灰得惊天动地。
不知过了多久，雨小了，它如一只垂死的蝴蝶，展了几下翅膀便永远地消失了。
被暴雨冲刷过的城市，清爽极了，天格外蓝，地格外绿。所有躲藏起来的鸟儿，一时间倾巢而出，仿佛是这个城市的精灵。太阳从云层中露出了一束束金光，刺穿云层的光芒就像根根金线，在空中纵横交错，织成一幅美丽的图案，满世界的绿叶都镶嵌上了亮闪闪的水珠，一片晶莹……雨后的城市是那样的妩媚。
屋檐下的水滴“叮咚，叮咚……”仿佛是战后的胜利号角!
听雨的作文(篇7)
炎热的夏天，一场及时雨下凉了世界，让人心旷神怡，神清气爽。雨水清凉清凉的，顿时滋润了大地。
中午，一朵乌云慢慢地飘了过来，遮住了耀眼的太阳。本是十分酷热的空气，不一会儿就凉了下来。“要下雨了！”有不少人喊着。撑伞的撑伞，找伞的找伞，穿衣服的穿衣服，有人没有雨伞，就干脆拿把遮阳伞充当雨伞……人们被飘来的乌云弄得团团转。云层渐渐加厚，天色越来越暗，如黄昏一般，灰蒙蒙的一片，大雨即将来临的沉闷气氛笼罩着四周。
“滴答滴答”，天空中落下几点雨滴，渐渐地，雨滴变多了，变密了，如珍珠一般密密麻麻地从空中撒落下来。过了不一会儿，雨滴断断续续地连在了一起，像银丝一样，随风飘舞，一切还是轻轻柔柔的。
乌云终于忍不住了，一下子爆发了！顿时，豆大的雨珠“噼里啪啦”重重地打在玻璃上，一场大雨如期而至。雨哗哗地下，地上慢慢积起了水，路面变滑了；路边花丛中的小花扒拉着，没精打采的；花坛中的小树也被大雨压得低着头弯着腰；只有雨水在路旁汇成小溪，欢笑着一路向前奔跑……
雨不停地下，路旁避雨的行人等待不及，小心翼翼地把身子露出来，用脚尖轻轻试探，“噢！”又缩了回去，把整个身子躲到了屋檐下。
雨渐渐小了下来。雨滴从原来的黄豆般大越变越小，最后只剩下隐隐约约的几滴。雨终于停了！阳光照耀着空气中的水雾，一道美丽的彩虹出现在了天边。雨后的彩虹真美啊！
夏天的雨，清凉美好，把炎热洗得一干二净。
听自然说话作文17篇
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听自然说话作文 篇1
《礼记·大学》中有云：“自天子以至庶人，一是皆以修身为本……”亲近自然，倾听自然诉说，倾听万物诉说，就是修身。
数字时代来到，人们沉浸于手机中，“低头族”越来越多，他们目光之外，“才下眉头、却上心头”的是股市、房价，他们听不到大自然的.细语怒吼。诚如周国平所说：“听不懂的耳朵却什么也没有听到，对于听得懂的耳朵，大海、星辰、季节、野花、婴儿都在说话。”
诗仙李白，辞亲远游，泛洞庭，东游吴越，北上太原，漫游大江南北，访遍名山古迹。与之相比，现在又有多少人愿意走路、步行？大多都是以私家车的方式出行的，速度快，沿途的风景有几人能赏？苏轼，经历“乌台诗案”，但他独善其身，兼济天下，慨叹“笑谈间，樯橹灰飞烟灭”时雄姿英发的周瑜，看滔滔东逝水，浪花淘尽英雄，颂一句“人生如梦，一樽还酹江月”。苏轼也走进大自然，以天为盖、地为庐，与自然万物相诉相说江上之清风，与山间之明月，“耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也”。欧阳修，与民同乐，赏“野花发而幽香，佳木秀而繁阴”。这隐隐青山、茫茫碧水，与陶渊明的心境不谋而合，所以“采菊东篱下，悠然见南山”，寄情于田园山水之间。著名探险家鲍莱森在自然中探险，作家三毛游历撒哈拉沙漠……他们与万物相伴，倾听大自然的声音，游历山水，感悟人生。
此刻，你何曾想过在晚风习习、疏松萧萧下漫步呢？何曾试过在满月当空、柳梢高挂的时候去赏花呢？你又何曾体验过站在暴风雨下任凭风吹雨打的快感呢？大自然的馈赠远不止这些啊！欲得之，必行之。
何不倾听自然，倾听万物畅言？
听自然说话作文 篇2
万物皆有灵性，任何一个个体都有自己的话语，一个小小的牵动也可以诉说出很多的内容。一生中，我们总会听许许多多的话，有父母充满爱意的叮嘱，有老师严厉的批评，有好朋友真情的倾诉……除了这些我们耳朵就能听到的声音，还有很多是需要我们通过内心去感悟的，比如大自然的声音。
在雨后的清晨，我带着好心情独自一人走在路上，去听大自然说话。
我慢慢地走在用水泥铺成的公路上欣赏着我生活了十多年的地方，路旁是一大片油菜花田，花朵绽放了黄色的花瓣，透出一阵阵清香，使人感到舒畅，花朵随着风摇曳着娇小的身躯跟我打招呼。“早上好”美丽的油菜花，你是要告诉我什么吗？我静静地听着，仿佛听出了什么！
油菜花告诉我，这里的村人是多么的勤劳，他们清晨就起来播种翻地，到天黑才回家吃饭睡觉，他们是多么辛苦啊！油菜花的对白告诉我这里的人们是多么淳朴，看见油菜花上的蜜蜂不断的采取花粉，油菜花也是一位功臣，是蜂蜜不可缺少的成分。我告别了油菜花，向前走去，远处，有一棵屹立在一个小碉堡上的大树，来到大树前，大树的叶子像一把大伞似的。大树告诉我，这里的环境是多么的优美，没有汽车排除的废气，也没有吵闹，在这宁静的乡村里，人们有着平凡的生活，幸福的过着日子，生活多姿多彩，没有一点忧愁的情绪。看许多麻雀在枝头叽叽喳喳的叫着，好像是在开一场精彩的辩论赛一样的。小鸟在向大树诉说，感谢大树给它们栖息地，筑成一个个幸福的家，没有什么比这更美好了。
这时东边升起了太阳，那耀眼的光芒刺向大自然的各个角落，有感谢、有不满。大自然的美丽是人们所给的。大自然有许多的话要告诉我们。太阳升起，意味我要回家做事了。
大自然如一位妈妈。无私、公正，为我们设下生存法则，也期望我们能遵守，生活中无时无刻都离不开大自然。到家了，看到院中的一棵白兰树，“早上好，谢谢你为我的家增添了一缕缕清香。”白兰告诉我：“自然不掺杂半丝人情。谁反抗它，谁就被一脚踢开；谁顺从它，谁就能承受其恩典。”
倾听，是一种美德，不管是对谁的倾听，自然里的万物都在跟我们说话，爸爸妈妈会老，朋友会分离，万物都会复苏一代又一代。说话的时间也会更加深长，意义也会重大。
花白无力的大树，崇山峻岭的大地，弯弯曲曲的河流。每一种植物或动物都在扮演一个角色，在你身边告诉你一些道理，在我成长道路上听一次大自然的说话，我觉得拥有了前所未有的放松。
自然，是最好的见证！
听自然说话作文 篇3
林花谢了春红，太匆匆，寒风刺痛脸颊才猛然惊觉，原来已是冬天。
早上六点三十分，天还没有大亮；昏黄的路灯似还没有睡醒，一副睡眼惺忪的模样；路上三三两两的行人，都匆匆走过，丝毫没有察觉路旁的银杏树已铺了一地绝美的金黄。被妈妈护送着去上学的小女孩放慢了脚步，仰起头对妈妈说：“妈妈你快看，银杏好美啊。”女孩的妈妈并没有因此而放慢脚步，只是更紧的拉着小女孩，让她走快些。最后，昏黄的路灯下只余下我和那一地金黄……
曾有人这样概括我们的一生“不是在赶赴‘目的地’的途中，就是在准备赶赴‘目的地’”。习惯了快节奏生活的我们总是在忙于奔赴一个又一个的“目的地”，可却忽视了在赶往“目的地”途中的风景，我们总是在不断追求着一些东西，可往往却忽视了比那更重要的东西。
如今，我们的疾病少了，死亡率降低了，也不用再挨饿受冻了；可是，雾霾却多了，环境却差了，从地球上永远消失的物种也多了。亲爱的啊，请放慢你的脚步，拉住贪婪的野马，静下心来听一听自然的声音。
你可听见树木在乞求：“快放下你手中的电锯，给我留一寸生长的土壤！”伴随着震耳欲聋的噪音和被惊起的飞鸟，树木一颗颗的倒下，曾经青翠的山峰只剩下光秃秃的树桩；曾经葱郁的森林，只余下漫天黄沙。亲爱的啊，快放慢你的脚步，静下心来，听一听树木的祈求！
你可听见丛林中奔跑的动物在呐喊：“快丢掉你手中的！还我一块安心生活的乐土！”
丛林中一声声刺耳的枪响直插入云霄，打破了丛林原本的宁静与安逸，动物们四处逃窜躲避，昔日的天堂变成了如今的地狱。猎人们的枪声回荡在这寂静的丛林。亲爱的啊，快放慢你的脚步，静下心来，听一听丛林中动物的呐喊！
你可听见飞鸟在嘶喊：“快堵住你高大的烟囱！还我一片畅快翱翔的澄净天空！”高大的烟囱似要刺破天际，浓黑的、难闻的烟从烟囱中不断地涌出，似一滴墨汁滴落在清澈的水中，原本澄净的天空变得昏黑。曾经自由翱翔的天空，如今却成了最可怕的噩梦。亲爱的啊，快放慢你的脚步，静下心来，听一听飞鸟的嘶喊！
亲爱的啊，快放慢你的脚步，拉住贪婪的野马，静下心来听一听自然的声音。快别让它哭泣，因为下一个将要哭泣的是我们自己。
【篇三：听自然说话作文】
大自然就像我们的母亲，提供我们衣、食、住、行。与自然对话，能领悟不一样的心情。
杨柳依依，小溪潺潺，花香鸟语，这些都是大自然对我们的馈赠。身处一片绿林之中，耳边是小鸟在欢快的歌唱，鼻尖环绕着自然的芬芳，整个人感觉是多么的舒畅。
大自然是无比神奇的存在，四季交替，生生不息。
春天自然是冰雪初融，杨柳抽芽，一派生机勃勃的景象。人们开始脱下沉重的冬衣，套上薄衬衫，就着清凉的小风行走于天地山川之间。初融的溪水，新抽的草芽，初生的婴儿，自然是一片生机盎然的景象，呼吸着还有些寒凉的空气，脑子顿时一片清醒，一整年似乎都能精神百倍的走下去。
说到夏天，一个“火热”就能充分的概括了，薄外套也被褪去。林子里的知了开始叫起来，树叶开始变得油绿绿的，树荫也能遮住一大片了。灼热的风扑面而来，如果这时能下到小溪戏水一番简直就是享受。在热情如火的夏天，大自然都仿佛更加的寂静。
秋天和冬天是我最喜欢的两个季节。大自然总是神奇的，它孕育了生命，满是叶片的树杈能长出果实，随着季节的推移，都将在秋天成熟。叶子也开始变得金黄，一阵风吹过，几只金黄色的蝴蝶就这么悄然落下。落叶为小道铺上了一层厚厚的地毯，过往的行人走在上面能听到沙沙的响声。傍晚，落日的余晖洒在这片金黄的土地上，恬静而又温馨。
冬天在人们的印象里似乎总是银装素裹的样子，但在我的家乡却不是这样的。远远地看去，山上还是一片绿意盎然的样子，与夏天时没有什么不一样。一年四季总是有温暖的阳光照耀着，丝毫不觉得寒冷。偶尔会下一场小雨，但这也只是为冬天添了一些不一样的味道。雨过天晴，总是会看见一层淡淡的薄雾笼罩着山顶，神秘而又优雅。下雪的时候，到处都是一片白色，没有一点杂色，山林也裹上了厚厚的白雪，整个世界一片寂静，被雪包裹着的自然一下子变得无比的纯净。
自然是神奇的存在，它让我们感觉到不同的东西，同时也用这些东西在招待我们。自然是神奇的，四季、各种花鸟鱼虫……
自然的创造力让我感到震惊，与大自然对话，于我而言，是一堂课，更是一场对于灵魂的洗涤。
听自然说话作文 篇4
我不知道自己沉睡了多久，耳边断断续续传来一个苍老而又慈爱的声音：孩子，醒醒，醒醒啊。我睁开眼没有看到人，看见的是一个别样的世界。
眼前的这个世界没有蓝天，或者更确切地说是看不见天，因为整个城市被愈演愈烈的雾霾笼罩。空气中呛人的味道，让人喘不过气来。水呢？身边就有一条小溪，但那里的水不再清澈，不时还散发着刺鼻的气味。这个人类赖以生存的地方，已经不再拥有绿色。放眼望去，有的只是凹凸不平的地皮，还有的就是一截截露出地面的树桩。，而那些动物流离失所，不知所向。
我看着这个科学和经济十分发达而环境却如此恶劣的世界，我有些愤愤不平，我问自然：“为什么要让我们人类所居住的地方变得如此不堪？”
很久，我又听到了那个苍老而又慈爱的声音，说：“孩子，这不能怪我，这是你们自作自受啊。”语气中充满着无耐、惋惜，还有些气愤。
“那，你为什么不早些提醒我们，好让我们知错能改，不必像现在这样追悔莫及啊。”
“孩子，我早就告诉过你们，只不过贪婪的你们一直沉溺在发财梦中，根本无暇听我说话。我如何给你们说呢？”
听到这些话，我在脑海中回想曾经，曾经我们到底做了些什么？
森林能够吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气。可是，那些为了金钱不择手段的商人，过度砍伐，造成水土流失。据统计，中国人每年要消费450亿双筷子，需要用去木材166万立方米，会减少绿化面积200万平方米。乱砍乱伐直接导致了泥石流、酸雨和土地沙漠化。那些精明的商人能算出一棵树能给他带来多少利润，怎么能算不出砍伐一棵树的危害？只是利欲熏心罢了。
水开始从清澈见底变成“黑亮”“光彩照人”，开始散发着阵阵臭气。你或许会埋怨那些工厂为了贪图方便乱排污水。可是，你做到保护水资源吗？生活污水的污染现象遍地可见，有多少家庭可以做到正确处理生活污水？还有，农药瓶子乱丢乱弃，更有甚者，在水上、湖上、海上乱扔垃圾，使海水有了极大污染和臭味。
人们为了自己的一己之利不惜破坏未来的自然。干旱、洪涝、泥石流是大自然对我们的惩罚，更是它的哭泣，也是对我们的警告。而我们呢？忙得数钱，把未来的打算忘得一干二净，你是否记得鸟语花香的时候，我们在草地上奔跑、在溪水中嬉戏的时光？难道你愿意未来的你出行必须戴口罩，饮用着一遍又一遍净化的水，遇到几棵小树都算是幸事的生活吗？
听自然说话作文 篇5
这个春节全中国都围绕着一个词语在运转：新冠病毒，它上了热搜，它盘踞在我们所有头条的头条，它霸占着我们的朋友圈，它甚至深深地刻进了我们日常生活中的一举一动中。
那么，新型冠状病毒是什么？
许多人认为新型冠状病毒只不过是一种像感冒一样的病，只不过来得更突然了一点，不值得风声鹤唳、草木皆兵；也有些人认为，一定有人做了上天非常不满的事情，这是上天给我们的惩罚；还有些人甚至觉得这对我们有极大的好处，它带来的疾病可以让我们医学技术更进一步，它是科学进步的推手。
不，他们都错了！
新型冠状病毒是蝙蝠们绝望又狠毒的哭诉：我们住在黑暗潮湿的洞穴里，远离人迹。人不犯我，我不犯人。是你们太贪婪，太得寸进尺。我们一让再让，可你们依然不满足，你们潜入洞穴里捕捉我们，猎杀我们。当你们知道有人感染了我们身体里的病毒时，你们又下定决心要诅咒我们。可是，我们有错吗？是你们活该！
新型冠状病毒是大自然为人类留下的悲伤的泪水：当你们出现在这个世上，我就知道，你们将是世界上的佼佼者。当我看见你们飞速成长，创造辉煌的人类文明时，我非常高兴。但是你们却开始膨胀，误以为自己是自然的主人，开始大量地砍伐、扩建、破坏、污染、让我变得面目全非，让你无数的邻居们那些野生动物没了家园，在苦痛中逐渐灭绝。不，你们该正视自己了，你们只是大自然的一部分。只有顺从自然规律，你们才能够得以生存。xx前的非典，你们还记得吗？那曾经也是我给你们的警告，这次也是，如果你们还继续下去，这绝不是最后一次！
是的，新型冠状病毒是大自然的使者，是自然的传声筒，是大自然在说话。可是，我们听到了吗？
听自然说话作文 篇6
1《大自然在说话》是一个贯穿“大自然不需要人类，人类需要大自然”的道理，是一部公益短片，提醒并倡导人类不要伤害大自然里的万物，要保护大自然，因为这样就是保护我们的大家园。
2这个公益短片它是由：“我是母亲、我是海洋、我是雨林、我是土地、我是红木、我是花。”七种元素组成的公益影片。
3大自然母亲存在十四多亿年，她久经沧桑，养育过比人类强大的物种，它强大无比，人类的未来取决于大自然母亲，她繁盛人类也将繁盛，她衰败人类也会衰败，她胸怀广阔，海洋、土地、河流、森林，无不依偎在他的怀抱，这些都可以左右人类的存在。在大自然母亲面前，人类实在是太渺小乐，大自然并不在乎人类是在意她还是忽略她，即使人类随意糟蹋作践大自然，最后只会送了人类自己的未来，而大自然母亲将继续存在，随时在进化，可人类钟会被忘记，对此人类要有自知之明。
4我们人类要对大自然母亲有感激之情，是她养育了我们。
5今天，我观看了八大元素的组合公益片。主要讲了大自然不需要人类，人类需要大自然“的道理。时刻提醒人类保护大自然，才会保护自己的家园。
6自己的行为决定着自己的命运，这八大元素繁殖，人类才会繁殖，人类实在是太渺小了，大自然其实并不在乎人类忽略她还是随意作践大自然，大自然如果衰败，人类也会衰败，只有近距离的接触大自然，才会发现大自然的美，我知道现在有些还是觉得自己无法挽回破坏掉的大自然，可是如果现在来保护大自然，就可以挽回自己的命运，就可以挽回做错的事了，之所以大自然没有放弃，是因为想给人类机会，不要以为没有机会，就可以一直错下去，一定要保护大自然，现在大自然的八大元素会给人类留下深刻的印象。
7就拿这次来说吧，如果不吃野生动物就不会又这种冠状病毒，也不会传染，我们也不会担惊受怕的在家躲着，还会过一个快乐幸福的新年。
8所以，让我们一起保护大自然，一起保护我们的祖国和家园，武汉加油！中国加油！
听自然说话作文 篇7
有人问：“大自然会说话吗？”现在我就来告诉你。
清晨，我还在床上熟睡着，但太阳已经慢慢地升起，好像在叫我“起床了，起床了！”我听到了太阳公公的呼唤，我猛地从床上坐起，脑子迷迷糊糊的。不一会儿，公鸡也“喔喔”地叫，好像在说：“快穿衣服，快穿衣服！”于是我立刻爬起来，穿好衣服和裤子。我一天的生活就是在大自然的声音中开始的。
走出房间，站在楼顶上，微风吹过我的脸颊，好像是在对我说：“早上好呀，小朋友！”听到风婆婆的话语，我也用一丝丝微笑迎接她的问候。抬头望向远方的天空，一层层云慢慢地靠近在一起，手牵着手，就是在说：“我们一起来玩游戏吧！”我活蹦乱跳地向它们招手。我正看得出神，这时听到了楼下有人在叫我，我以为是我的小伙伴来叫我玩。探下头往下看，原来是妈妈叫我下楼吃早餐了。下楼我的时候，我的脚步很重，踩到楼梯上发出“哒哒”的声音。声音中夹杂着另外一种声音；好像是楼梯在说：“轻点，轻点，好痛呀！”我心里有点惭愧，再也不好意思狠狠地踩楼梯了。下楼后，我径直走到餐桌前，手也不洗就要开始吃。这时，我手上刚拿的筷子掉到了地上，好像在提醒我“饭前请洗手！”我只好乖乖地去把手洗干净再吃。看到盘子上的鸡蛋，我口水直流，二话不说咬了一口。这时，我听到了门外面家里的母鸡在“咕咕”地对我叫着，好像在说：“不要吃它，那是我的宝贝呀！”大自然的声音真是奇妙呀！
吃完早餐，我的小伙伴来找我玩，我们一起跑到了村口的大树下玩耍。等我们玩得出了一身汗时，大树爷爷摇摆着它的树枝，发出“莎莎”声，好像在对我们说：“孩子们，到我这来，爷爷给你们乘凉，让你们凉快凉快！”爷爷可真好呀！
到了晚上，月亮慢慢地升起，星星也出来了，他们都好像在对我说：“好孩子，祝你做一个美梦，希望你每天都开心快乐地成长！”
我的一天就是在大自然的声音中度过的，现在你知道大自然会说话了吧！
我爱大自然，我爱听大自然说话，我爱这奇妙的世界。
听自然说话作文 篇8
大自然就像我们的母亲，提供我们衣、食、住、行。与自然对话，能领悟不一样的心情。
杨柳依依，小溪潺潺，花香鸟语，这些都是大自然对我们的馈赠。身处一片绿林之中，耳边是小鸟在欢快的歌唱，鼻尖环绕着自然的芬芳，整个人感觉是多么的舒畅。
大自然是无比神奇的存在，四季交替，生生不息。
春天自然是冰雪初融，杨柳抽芽，一派生机勃勃的景象。人们开始脱下沉重的冬衣，套上薄衬衫，就着清凉的小风行走于天地山川之间。初融的溪水，新抽的草芽，初生的婴儿，自然是一片生机盎然的景象，呼吸着还有些寒凉的空气，脑子顿时一片清醒，一整年似乎都能精神百倍的走下去。
说到夏天，一个“火热”就能充分的概括了，薄外套也被褪去。林子里的知了开始叫起来，树叶开始变得油绿绿的，树荫也能遮住一大片了。灼热的风扑面而来，如果这时能下到小溪戏水一番简直就是享受。在热情如火的夏天，大自然都仿佛更加的寂静。
秋天和冬天是我最喜欢的两个季节。大自然总是神奇的，它孕育了生命，满是叶片的树杈能长出果实，随着季节的推移，都将在秋天成熟。叶子也开始变得金黄，一阵风吹过，几只金黄色的蝴蝶就这么悄然落下。落叶为小道铺上了一层厚厚的'地毯，过往的行人走在上面能听到沙沙的响声。傍晚，落日的余晖洒在这片金黄的土地上，恬静而又温馨。
冬天在人们的印象里似乎总是银装素裹的样子，但在我的家乡却不是这样的。远远地看去，山上还是一片绿意盎然的样子，与夏天时没有什么不一样。一年四季总是有温暖的阳光照耀着，丝毫不觉得寒冷。偶尔会下一场小雨，但这也只是为冬天添了一些不一样的味道。雨过天晴，总是会看见一层淡淡的薄雾笼罩着山顶，神秘而又优雅。下雪的时候，到处都是一片白色，没有一点杂色，山林也裹上了厚厚的白雪，整个世界一片寂静，被雪包裹着的自然一下子变得无比的纯净。
自然是神奇的存在，它让我们感觉到不同的东西，同时也用这些东西在招待我们。自然是神奇的，四季、各种花鸟鱼虫……
自然的创造力让我感到震惊，与大自然对话，于我而言，是一堂课，更是一场对于灵魂的洗涤。
听自然说话作文 篇9
曾经看到一句话“寻一把摇椅卧看星辰日月，拾一本古卷笑看天下苍生”。试想，在盛夏晴朗的午后，慵懒的蝉鸣，略闷热的天气，再加上头顶白花花的太阳与大片大片透过树叶洒落在地的光斑。搬一把藤椅坐于阴凉的地方，品上两口茶，将闲适的下午打发过去，再坐到天黑，抬头是满眼的繁星，聆听自然的声音，该是多么惬意的情景。
可现在，人们生活在这个光怪陆离，日新月异的城市里，满眼都是霓虹绚烂的色彩，成片规则的楼房。又哪有人愿意驻足于角落里盛开的小花，惊叹于蝴蝶翻飞的舞姿。人们逐渐被城市吞噬，有些甚至离开了现代科技产品就不能生活，在生产力水平提高的同时，也全然忘记了老祖宗‘采菊东篱下，悠然见南山’的恬淡与惬意，更忘记了倾听大自然的声音。
可还有人记得小的时候，抬头便是繁星满天的壮丽景观？现如今，人们深陷城市这个‘泥潭’中不可自拔，每日呼吸着的，是工业废气，汽车尾气等等污浊的气体混合而成的空气；每日出现在眼前的，是电脑、手机上的新闻，游戏；每日路过的，是被废水污染了的小溪。又哪还有人能看见头顶寥寥无几的星子？没有繁星的日子是残缺的，正如不接地气的生活。海子所说的“面朝大海，春暖花开”的愿景也许再不会实现。
终有一日，人们会疲于城市中的忙碌而感到内心的空虚。自然才是放松身心，释放自我的最有效的地方。去听一听自然的声音吧，跨过清一色的钢筋水泥的丛林，离开路边环保隔离带上被现代人类社会折磨的疲惫不堪的树木，逃离被网络电路覆盖得严严实实的城市。去听一听自然的声音吧。你听，那细微的，带着娇弱笑声的声音，是草地上的花苞盛放的声音，那“沙——沙——”的声音，是柔软的风抚摸翠绿树叶的声音，那叮叮咚咚的仿佛交响乐般的声音，是清澈的小溪正在向前奔流的声音。放松下来吧，融入庞大的自然当中，听那些你平常都忽略掉的美好的声音。
自然，保留着人类最初的美好，可现在的它，千疮百孔。空气的浑浊，雾霾天气的产生，让人类不得不带上口罩，购置空气净化器；河水也散发着难言的恶臭，鱼类成群的死亡，曾经清澈的河水，让人不敢靠近。我们几乎到了无繁星可数，无鲜花可赏，无清水可戏的地步。难道现在的我们还不能去听一听大自然过度载负的哀嚎吗？还不能去保护留存我们最初美好的地方吗？
湖光山色，清幽秀美，山川江河，巍峨壮阔，这些都是大自然为人类准备的礼物。去听一听它的声音吧，或许你会感受到前所未有的快乐与满足，并竭尽所能，去保护属于你，属于人类的美好吧。
听自然说话作文 篇10
今日，观看了《大自然在说话》这部纪录片，心中顿时被震撼了，像是被掀起了波澜，久久无法平静。这部纪录片从大自然的角度，以第一人称与人类进行心灵的交谈，道出了大自然的心声，及当今世界上存在的种种问题，引人深思……
“大自然不需要人类，人类需要大自然。”这时各个片段结束后都会出现的一句话。这句话贯彻整个影片。一直以来，人类肆无忌惮的向大自然索取着一切，并且现在变本加厉。人类的行为使美丽的大自然千疮百孔。大自然也将反击，受伤的将是人类自己。出来混，迟早要还的。这是一句真理。
如今看来，2003年的非典，2020年的新型冠状病毒，次数日益增多的海啸、地震、台风……不正是大自然给予人类的警告吗？大自然已经忍无可忍了。人类向大自然索取了太多太多了，若不悬崖勒马，回头是岸，将迎来更加沉重的灾难。因为大自然不需要人类，人类只是无限宇宙中微小的一粒尘埃，无权一次又一次挑战大自然的底线。
保护大自然，应从我们做起，从身边做起。作为新一代人类的接班人，从今天开始，我们应拒吃野生动物，节约用水，少用一次性用品，少用塑料，减少砍伐树木以及对能源的过度利用……只有这样，人类才有可能在这个星球上继续生存下去。大自然是宝贵的，娇嫩的，我们应保护它，而不是让它遍体鳞伤。
保护大自然，就是在拯救人类自己。人类啊，醒悟吧，别再执迷不悟了！
大自然，在说话……
听自然说话作文 篇11
大自然在这个地球上存活了45亿年，是人类存在时间的两万2500倍。但是人类正在不断破坏这个我们赖以生存的地方。
海洋慷慨的给了我们给了我们一切的必需品，而我们却在伤害他，它就对我们说：“如果人类想于海洋共存，没有健康的大自然，人类将走向灭亡。”
雨林本是人们享受的好地方，却被人们过度砍伐，它便警告我们：“人类多聪明呀，却没有想到没了氧气怎么办，人类总不能制造氧气吧？”
土地无处不在，一切植物都要靠它，包括食物。人类过度利用开发土地，使它不仅100年前一半厚。
水被人污染了，几百年或几十年后，我们还能看到清水了吗？人类会不会为争夺水而发起战争呢？请节约用水，注意卫生。
红木见证了差不多整个森林的动物的生活，森林本是宁静的，人类出现，一切就乱了套。
水果、麦子、土豆、米都来自于花，她可以轻易地表达出你想说的话，艺术创作的源泉也来自艺术创作的源泉也来自于花。花没了，我们也就没了。
冰，保持着世界的清凉，不过，这些都成为了过去。北极熊、企鹅……依靠冰生活的动物没有了家。
家园，是我们的避难所；是坚固的屋顶……如果，我们不在乎它，它也将无法照顾我们。
四分之一的海洋生物都要靠珊瑚礁生存，而人类带走了它的五分之一，殊不知它可以制造蛋白质、抵挡海啸、风暴。
数经百万年，天空才调好人类适合用的空气、温度、气候。更多汽车、工厂的出现让天空环境恶化，人们却一直抱怨。
亚马逊是世界上最大的雨林，也是地球的肺。如果人类继续毁灭它，氧气没有了，经过长时间它会自己重生。而人类呢？
海洋、雨林、土地、水、红木、花，、冰、家园、珊瑚礁、天空、亚马逊……越来越多大自然创造的东西在被我们毁坏。他们一直在不停地警告我们，他们本来可以不理会，然后自己重生。那为什么他们不这样做呢？他们想让人类存活，并恢复大自然原始的形态——美丽、干净、和谐。
大自然不需要人类，人类需要大自然。为什么大自然一直想让人类收手？因为他们想和人类共存，拥有健康的大自然。
听自然说话作文 篇12
田野是绿色的课堂，禾苗姑娘们是一群可爱的学生。瞧，阳光下，她们坐得多么端正!
禾苗姑娘们是有老师的，是谁呢?她就是和蔼可亲的风阿姨。
风阿姨温和地走来，禾苗姑娘们便欢快地舞起来，那是风阿姨在教她们做体操呢!禾苗姑娘们整齐地伸手、摆头、扭身子，好快活!
海洋是蓝色的课堂，浪花娃娃们是一群调皮的学生。阳光下，他们无比欢欣!
浪花娃娃们也是有老师的，她就是慈祥善良的风阿姨。
风阿姨吹着口哨来了，她教浪花娃娃们做游戏。
浪花娃娃们一个接一个地涌动着、追逐着、嬉戏着，时而咯咯地笑着跑开了，时而又呵呵地聚拢而来……
天空是神奇的课堂，白云小伙子们是一群聪明的学生。阳光下，他们显得神采奕奕。
白云小伙子们的老师也是风阿姨。
风阿姨来了，她教白云小伙子们变戏法。
白云小伙子们愉快地变了起来，时而变成威猛的狮子，时而变成温顺的小羊……
风阿姨真好，风阿姨本领真大!
听自然说话作文 篇13
当我感到无忧无虑，不知道干什么的时候，我就会坐下来静静的听一下“大自然的声音”。听，鸟在树枝上歌唱，蜜蜂在嗡嗡的劳作，微风轻轻吹过耳边，大自然的声音一阵阵地，让我全身都感到舒畅。
这让我不由自主的想起那无忧无虑、自由自在的时刻。小时候，我总是喜欢在树林里、草地上，坐着、躺着，听那来自“大自然的声音”。有轻风吹过树叶的沙沙声，小鸟破壳而出的第一次叫声，甚至还有雨水落在树叶上的滴答声。这都是大自然内心的语言。无聊的时候，我总会到树上捉蝉或到草丛里捉蟋蟀，听听它们的叫声，听完之后又会把它们放回大自然。让它们在大自然中自由的歌唱，唱出属于它们自己的“自然之音”。
在森林中漫步，你就会看到一些很神奇的事情。比如，你仔细看小草的嫩芽上，你会看破到一只蚜虫在吮吸着小草的汁液，它吸食汁液的声音，引来了一只七星瓢虫。那只七星瓢虫想吃掉那只蚜虫，可没想，被几只蚂蚁看到了，蚂蚁冲上去救蚜虫，七星瓢虫看到蚂蚁来了，“嗡”的一下就飞走了。蚜虫安适地躺在穴洞里，蚂蚁们围绕着它甜蜜地吸食汁液，发出满足的声音。你走到树下，会听到两只小鸟在“对歌”。它们是在为争夺地盘而“对歌”。它们之间哪个的声音唱得最响亮，最美妙就哪个赢了，输了的那个就会自行离开，而赢了的这块地盘归它所有，蚜虫和蚂蚁知道互相帮助，而小鸟懂得和平竞争。只要你去感受，去了解自然，你就可以发现大自然是充满神秘色彩的。
在一年四季里，大自然的声音、色彩堵阳独特的。一阵风吹过，小草钻出了土壤，开始了属于它自己的冒险。小鸟从巢里走出来，活动了一下筋骨，开始展示它的歌喉。池塘里的青蛙被小鸟的歌声叫醒，也从池塘里跳了出来，和小鸟一起欢迎春天的到来。走过春天，就听见了蝉鸣声，一只夏蝉在树上兴奋地唱着夏曲。只见一只杜娟鸟在树枝上跳来跳去，快活得犹如神仙。我走到溪边，看着那清澈见底的溪水，一粒粒光滑的鹅卵石堆积在水底，在石头上，有小鱼在嬉戏。它们吐着泡泡，泡泡飘浮到水面上，发出啵啵的声音，犹如一颗颗珍珠。炎热悄悄逝去，清凉点燃了翠绿的树叶，给大树穿上了鲜艳的衣服。大雁北飞，树枝上那红彤彤的果实吸引了一些小动物造访。一阵微风，吹动了秋叶，树叶从树枝上飘下来的沙沙声，让烦燥的心灵静下来。秋天的清凉从身边划过，天空飘下洁白的雪花。给大地盖上了厚实的棉被。仔细听，一些小动物在巢里睡着懒睡，打着呼噜，吵醒了一朵朵艳红的梅花。它在大雪中开放，给洁白的棉被点上了美丽的色彩。
大自然总是在不断的变化。在遥远的未来，不知道能否在听到来自大然的声音。只要我们节约水资源，保护环境，就可以让大自然更加美丽。让我们行动起来，展开双手一起保护我们赖以生存的大自然吧！
听自然说话作文 篇14
1自从看了《大自然在说话》的纪录片后，感觉到人类对大自然的破坏有多么大的影响。
2先是大自然母亲对我们人类说，她存在的时间约有四十五亿年，大约是人类存在时间的两万两千五百倍。她以前还创造了比人类强大了太多的生物，也曾让它们强大的生物因饥饿而死去。她也可以让我们人类因饥饿而死去，灭亡。
3后来大海说，所有的生物，都来自与他，在几十万年前的时候，大海曾把大地盖住，现在，他也可以把我们现在的大地盖住。没有健康的大自然，人类，也就慢慢走向灭亡。
4土地爷爷他说，他随处可见，他对我们人类是无私的，而我们人类却把土地看起来一文不值，土地爷爷正在慢慢地变成荒土。他想我们不想饿肚子。
5大自然不需要人类，人类离不开大自然。
6在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在禀冽的寒风中。在地冻天寒的时候，那傲雪而放的梅花，开得那么艳丽。股股清香，沁人心脾！
7一番雨过长莓苔，乘兴登临倦眼开。花落无声春取去，社寒有信燕将来。我和母亲漫步在山林中，现在已是12月。花儿们失去了春天的兴致，慢慢调谢而去。这时只有梅花坚强地耸立在那。
8不一会我的眼球就被吸引过去。究竟是梅花如雪，还是雪花似梅？究竟是梅花胜雪，还是雪花赛梅？究竟是梅花在雪中起舞，还是雪花在梅语中醉飞？这一刻，天地动容，皆为它神魂欲醉。那朵朵梅花好似被傍晚的夕阳所晕染过似的，使人一见就心生爱慕之心。
9母亲看我盯着梅花不走，就对我说：“你要学习梅花，它虽然不像牡丹一样高贵，但它坚贞不渝，坚强的美好品质值得人学习。人们总用梅花比喻有傲骨之风生性，高洁，不畏艰难，贫寒却有德行的人，我也希望你像梅花一样。”
10顿时我悟到许多道理：我们当代小学生也要向梅花学习，不能向困难低头，不能放弃自我一坚强，不就是一个人成功的秘诀吗？
听自然说话作文 篇15
天空一声惊雷，那是自然在怒吼；倾盆大雨落下，那是自然在落泪；飓风。山洪。地震，那是自然在咆哮！
题记
有人称我为大自然，也有人叫我为母亲。我已经度过了四十五亿年了，是你们人类存在时间的两万两千五百倍，我是自然母亲，你们都是我的孩子，我爱的孩子！我想让你们明白：自然可以不需要人类，而人类却离不开自然！
你们的未来离不开我，我已经存在亿万年，也曾孕育过比你们强大的物种恐龙。可他们，也曾因饥饿，灾难而死，或灭绝！我创造了各种奇异的生物，也淘汰了很多弱小的物种。人类，你们是我创造的，我给予了你们一切，不求任何回报，可谁知，你们的野心，你们的贪婪，却都在毁灭着我给予的一切，我生你们，养你们，可你们呢，却反向侵略于我！人类，你们知道自己在做些什么吗？
我给予你们生命之源，也赠予你们能孕育一切的神奇土地。可你们呢？毁灭！毁灭！还是毁灭！你们真的清楚自己在做些什么吗？对你们来说，水，或许无处不在，随时都有，可我要告诉你们一个不好的消息，我给予你们的一切，都是一定的，都是有限制的！而且，由于你们的毁坏，已经所剩无几了！或许不久的将来，你们又要自相残杀了！我痛恨！我后悔！我的孩子，竟会如此的贪婪，我所给予的所有，你们都已经破坏的差不多了！
人类，你们还想继续繁衍下去吗？那请你们不要再破坏我的孩子们，你们的兄弟姐妹们了！他们与你们同根连理，而我，不想看见你们手足相残！本是同根生，相煎何太急！你们愚蠢的行为，只会毁灭自己，不要再遮掩什么了，你们的弱小比不了他们的强大，收手吧！孩子！我能庇护你们一次两次，却庇护不了你们永远！你们都喜欢长生，都梦想着不老，可你们呢？都在做些什么！
这个世界很广阔，可你们，相比之下，太过于渺小！你们征服不了地球！更征服不了世界！收心吧！孩子！你们不要太骄傲了，你们获得的成功，都是因为我们的忍让，如果有一天，你们的野心触碰到了我们的底线，后果，可想而知！你们要知道：大自然可以不需要人类，而人类，却依赖大自然！
好好想想吧！我的孩子可爱的人类！
听自然说话作文 篇16
走在乡间的小路上，你可能会感受到微风带来的凉凉清风，吹散你的烦躁。看着树林里树木落叶萧萧而落，也可能是大自然在给你说话。
大自然的语言很奇妙，就像人与人之间的交流，甚至比我们人类还要高级。如果有危险来临，无论有多远他们都有办法。那天我在森林里观察着，一群猎人来森林里来打猎。树木知道了急忙挥动着自己的枝干，即使将自己身上的树叶落完也毫不介意。树林里的朋友他们用自己的方式来互相转告，然后想方设法保护自己和他人。
大自然的语言我们不会，可是我们能理解。当炙热的太阳来临，这是高搜我们夏天到了。当冷瑟的风吹来，吹落了树叶上的枯叶，我们知道冬天来了。这些都是大自然的语言。
听大自然说话也是一种享受，当你因什么事情困惑的时候，你不妨去听大自然‘说话’，再将你心中的困惑说给大自然听，它会你告诉你怎样去解决困惑。
当我们做了一些伤害大自然的事情，你将会听到大自然对我们的责备，责备我们为了利益而伤害她，大自然也会对我们很无奈。她将我们看成她的孩子，即使做出伤害她的事，也不肯伤害我们。
在我们的贪心之下，她倒下了。一切变得荒凉，我们也将她留给我们的'保护伞毁掉了，听到她奄奄一息说话声，我们竟还没有愧疚感。最后她‘死’了，我们再听不到她声音。没有她的保护，房子和牲畜都被毁了，很多家庭都被‘入侵者’弄得家破人亡，我们终于意识到没有她的保护有多么可怕。
我们终于后悔了，不管有多难我们都会坚持不放弃的拯救她。在我们的努力下我们终于把她拯救了，也把‘入侵者’打败了。重要的是我们可以再一次听到她的声音，听到她的声音我们既兴奋又惭愧。
自己独自再一次走在乡间的小路上，能感受到大自然对你的友好。听到大自然给你说话，心里的那份堵在心口的石头落下了。所以珍惜大自然，不要再辜负她。
听自然说话作文 篇17
春风代雨，夏蝉和鸣，秋高气爽，冬雪纷飞。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”告诉我什么是奉献，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”告诉我什么是豪放，古代文人墨客无不听到了大自然的声音。风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮。大自然倾诉着万事万物，留下了点点斑斓。
听大自然诉说春的芳香。
一阵春风拂过，向大自然洒下了点点新绿；一阵春雨掠过，给大地留下了一派生机。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”不正展现了春光的曼妙吗？桃花，杏花，梨花，你不让我，我不让你，争先地绽放自己最美的身姿。在这个万物复苏的时节，人们从沉闷的房屋中走了出来，吸一口新鲜空气。春日的阳光照亮了大地的脸庞，春日的细雨浸润了孩童的心灵，一切尽在快乐中陶醉于这难得一遇的良辰美景。
春风轻盈，春雨缠绵，听一曲春曲萦绕耳旁。
听大自然诉说夏的热情。
火热的太阳炙烤着大地，路旁的梧桐树也不似往日挺拔，阵阵热浪袭来，一切仿佛要蒸发一般，只有树上的蝉儿还不知疲倦地叫着，“垂緌饮清露，流响出疏桐”，阵阵蝉鸣驱散了夏日的炎热，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”蜻蜓点水，漾起点点涟漪，含苞待放的荷花也忍不住吐露红颜。
夏日炎炎，夏虫高鸣。
秋风袭来，一阵凉爽随至。秋叶飘零，一片片枯黄坠入泥土之中，与其融为一体。花朵凋落枝头，又怎舍得往日的依靠，只在秋风中留一缕幽香，“落红不是无情物，化作春泥更护花”才是它向往的归宿吧。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”仰望碧空，一片开朗，怎能不令人心驰神往呢？
秋风瑟瑟，秋高气爽。
听大自然诉说冬天的'孤凉。
最后一片枯叶也随着刺骨的寒风坠落，天空中也飘下了星星点点的雪花，无声无息的落在每个角落。“北国风光，千里冰封，万里雪飘”好一派北国雪景，让人不禁感叹江山多娇。信步踏入雪地，脚下的雪吱吱作响，这是冬的低语，在这粉妆玉砌的世界里，我愿如那独钓寒江雪的孤舟渔翁般的洒脱自在。
大自然竟如此神奇，令人品尝四季变换，怀抱不同情怀，回味无穷。在这美好辰光里，何不沏一杯热茶，捧一卷古书，轻闭双眼，与我一起，倾听自然。
写听海的作文
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写听海的作文(篇1)
海，在人们的心中，是一望无垠的锦绣的蓝。海的蓝，天的蓝，还有金黄的沙滩，在人们的脑海中，绘成了一幅如诗如画的梦幻美景。哦，对了！还有一样东西，是大海无私给予我们的。它就像一层薄纱，又真实又飘渺；又像天鹅绒，又华丽又质朴。它，是海生命的摇篮，是海明美的梦想，它就是——海的声音。若轻巧的羽衣，翔于青冥；宛丝缕的璎珞，响于寒冰……
海的声音，不像国歌那样宏伟激动慷慨，也不像情歌那样绵意深长。它就像在呢喃，轻轻地诉说着一个个古老而长远的故事；它就像在梦呓，慢慢地荡漾着一颗贞洁而善良的心。
清晨的海，很平静。不需要如何点缀，只看见风淘气的样子，阳光一点一点地透射到海上。这是，海在呢喃，“哗——哗——”，令人心旷神怡。远处水天相接的地方，泛起了一条“彩虹”，七色的梦和着海蓝，编织，蔓延，一滴一滴地，渗入渗出在人们的心田。舒适之美。
正午的海，很喧腾。万物仿佛都在这一刻活跃起来，还也不例外。浪花一个接着一个，从远处到面前，“啪”地一声拍在沙滩上，泛成白色的泡沫。海在欢呼着，庆祝着，活跃着。阳光火辣辣的，但海的热情也涓滴不亚于它。“啪——啪——”曼妙的旋律在沙滩上迸溅开来。
黄昏的海，很伤感。就像是一大筐橙红色的颜料倒在了天地间，一切都因它而变得柔和、暖和。海在低声叹息，声音细细小小的，仿佛是在刻意隐瞒着什么。整个世界都笼罩在一片橙红色中。人们都走了、披发了，沙滩上的印记都被还吞噬了，只留下一串脚印，映在夕阳中，闪着金光，像在诉说着什么。
夜晚的海，很香甜。黑夜中不乏有淘气的孩子，在海边举着烟火飘动着。月光笼罩的海面上，仍有低低的梦呓声。很安然，让人想起在桂林山水中独自乘一帆小舟，吹着悠扬的曲子。心，徐徐平静下来，一种安全感油然而生。梦中的海，荡漾在舒适之中，沉醉在香甜之中。
海的声音，在心底，留下了难以磨灭的印象。
一笔一划，坚定地在心田镌刻上——
“倾听海的声音。”
写听海的作文(篇2)
听说，落日很美，海边的落日更美。原本认为我会喜爱落日，却没想到，最后爱上的却是海边的声音。
听，大海的波浪拍打海岸的声音既沉重又清亮，让人徐徐放松下来。看着那无止境的蓝色，朵朵浪花涌向岸边却又不服气的退下，发出阵阵诉苦。不知不觉，我的内心也犹如大海一样广阔而又平静。
沙滩上，一个个孩子仿佛有了艺术天分。他们从沙滩上挖起许多沙子，做成自己喜欢的样子。不知道是谁撒了一些沙子在自己的作品上，连忙拿起铲子，修改自己的作品。铲子与沙子的摩擦发出了“沙沙”的声响。“哗——哗——”一阵阵大浪过后，被艺术了的沙滩又变成了原来的样子。听着大海冲洗沙滩的声音，心灵仿佛也变得干净多了。
天徐徐地暗下来了，太阳依旧放射着耀眼的毫光。看！落日！太阳的光辉洒在人们的身上，以至看不清他们的样子，看到的只是那一幅黑白的剪影。隐隐约约中，看到人们手拉着手，站在海边，“哗！哗！”海浪声持续传入我的耳中，人们任凭海浪拍打在自己的身上。有的因海浪的巨大冲击，摔倒在地，再站起来接受大海的浸礼。有的依旧站立，高举双手欢呼，然后一头扑进海中，享受快乐的时光。而我，则在一旁用耳朵悄悄地倾听海浪的声音和人们的欢声笑语。此刻，我感觉这声音是世界上最美妙的乐曲！
日落，我没有好好赏识，但却也收成颇多。由于我在海边倾听到了人与大天然共同谱写的一首唯一无二的乐曲，让我长生难忘！
写听海的作文(篇3)
光着脚丫子，披发下头发，踩在金黄的沙滩上。留下了一长串的脚印。任意被海风吹拂，望着无边无涯的海……
暖和的阳光洒在海滩上。此时，一切是那么的宁静。海边的椰树嫩得新鲜，丰满的椰果挂在椰树上。此时，海面上波光粼粼，正闪烁着毫光。海面风平浪静，大海就像一位婴儿正在昏昏欲睡。轻轻“呼吸”着，透蓝的身躯轻轻晃动着。“哗，哗。”这是大海小小的打盹儿声。“哗啦呜！哗啦呜！”呀！大海睡醒了正在哭呢！
阳光好似大海的母亲轻轻拍打着海浪们，浪花们睁开了睡眼朦胧的眼睛开始了玩耍。浪花们一起冲向金黄的沙滩。“哈哈！我们来啦！冲啊！”浪花叫喊道。在金色的沙滩上翻腾着。“沙滩哥哥！沙滩哥哥！瞧，我们给你带来这么锦绣的贝壳！”大海拥上前去，“哗啦，哗啦！”大浪高兴地玩耍着。我听着大海的欢声笑语，吹着海风，舒服极了。
大海玩累了，正大喘着气“哗啦呜！哗啦呜！”海风正给大海吹着汗。一旁的椰树沙沙作响，天空的鸟儿伴奏着，阳光更加明亮，大海唱起了歌。“哗啦啦！哗啦啦！”我听着这夸姣的歌声快乐极了！大海唱得可带劲了！不外也许是太累的原因，大海唱着唱着就睡着了……
大海的声音是宁静的，大海的声音是欢快的，大海的.声音是夸姣的……
写听海的作文(篇4)
不知何时听何人说起过，海的声音被封印在了一只只的海螺里，永存于世，每每将其放在耳畔，便涌现出一幅幅画面。但不知这是笑声，还是哭声，不知这是宽容之声，还是怒吼之声。
很久以前，有一只鸟想填平大海，小小的心胸里蕴含着无穷的力量，却被大海无情的吞噬了，它是精卫;有一位僧人，想东渡大海，却被海推回了六次，他是鉴真。
每当风暴来袭时，海便发了狂，惊涛拍岸，吞噬一艘艘渔船，当人们第二天睁开朦胧的睡眼，回望那片海，已没有往日的狂躁，只是静静地躺在那里，任凭风拂过，掀起一朵有一朵浪花，在阳光照耀下，波光粼粼。
海也如同一位智者或者说是一位圣人。它的心胸多么宽阔?不为世人所知，或许只有渡海的大鹏才能知晓这一切。
弥漫着硝烟与沾染鲜血的炮弹，一次次在水中炸响，一桶桶石油渗入海里，侵蚀着海的每根神经，海却没说什么，只是默默的承受着，尽自己所能减轻危害，唯独所能表示的便是那声声叹息与无助的表情。
来到海边，便会想起曹操的《观沧海》，但不知怎么的，总觉得大海少了往日的气魄，一时间变得苍老无力，往日的风采已成为历史，永远不再回来。或许，工业污水和化学染料称兄道弟的随黄河之水奔腾而入，加剧了海的衰老，耗尽了海的精力和时间。
回望那片海，浪不再那么大了，风不再那么猛了，海老了，心老了。
在我看来，海所剩的唯一一点即是微笑，连同海滩上的岩石也如同海的眉毛，舒展了。
沧海桑田，岁月如歌。海用平淡的眼光视物与世无争，海，你究竟有多深?你究竟有多广?
海有声，不是风声、浪声、不是叹息与怒吼，是对世人的心声。
写听海的作文(篇5)
这是由文成公主的日月镜化成的湖泊，这里面可能包含了文成公主的一滴思惟泪；仓央嘉措被迫押送进京的时候途经这里，这里面收留纳了他的一声叹息。
青海湖这个佛教藏传的圣地，它包含了太多的期望，太多的含义，太多的神秘……那泛着碧波的湖水中又藏着什么呢？
当我们穿过日月山，一大片黄绿色的油菜花映入我们的眼帘。几朵白云悠闲地挂在碧蓝的天空上，沐浴着晨曦微露。这里的原野是那么的平阔，油菜花田上还有几匹马，几头耗牛在那里悠闲地披发步。自由且安详，让人忘却了世俗的纷扰，沉醉在这一片无穷的祥和之中。
当我和同学误入油菜花田时，这里的藏民们严厉制止了我们。他们乌黑皮肤中，展现出这里特有的纯朴的民族精神。就像西藏的佛教中所说的那样：这里的一切生物都有灵性，包括一朵花，一只蜜蜂……，无一不是造物者的赋予。
青海湖的水是那么的清澈，那么的蓝，就像是一面镜子。洗涤了我浮泛的内心。我在书上曾听说过，这里是藏民心中的圣地，多少人在这里许下了自己的心愿。文成公主曾到过这里，仓央嘉措在青海湖隐没了他的人生，不知我能否再次追随他们的足迹。
我面对这青海湖，双手合十，抵着额头，闭上双眼，虔诚的对着青海湖许了一个愿望，一个压在我心底的，刻骨铭心的愿望。我也祈祷着，神灵们可以卵翼我们。
蓝天，白云，牧场；油菜花，青海湖，藏传精神。这汇聚成了一幅和谐，平静的青海湖景。再见，青海湖，期待我们再次相逢……
“人生若只如初见，又岂在朝朝暮暮”，我们的旅程还在继承。
写听海的作文必备
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写听海的作文 篇1
走过金沙滩，来到大海边，听海哭的声音，记忆氤氲缠绵不披发！
拾起一片记忆的枯叶，放在我的心中，一切思绪如潮水般涌来。而现在我就站在这一片海的眼前，烟波萦绕，一片迷茫。
看着那株含羞草，茁壮成长。那嫩绿的芽和那羞怯的叶片，如一位忸怩艳丽的姑娘，寂寞心扉悄然打开。
她真的走了，彻底的走了。留下一株孤寂的含羞草。
金色的沙滩眼前是一片无边无垠的大海，是一片记忆中琐碎的枯叶。海风毫无所惧的吹来，吹披发我那黝黑的头发。一个身影徐徐的消失在眼帘中，留下了我一个人，说好要伴我一起听海，却换来了一脸泪水。到现在我才知道海是会哭泣的。
听――海哭的声音！我悄悄的站在海边，望着一只只船离开码头，然后悄悄的远去，最后消失在海的另一端，曾经的一片喧嚣嘎然而止，只剩下一片阴霾永不消披发。而大海此时正等待着，等待着曾经那一片喧嚣重来，好沉没自己那一片哭泣声。
听――海哭的声音！我拾起一片绚丽多彩的贝克，放到耳边。听到了大海细细的呢喃，我懂了，我懂了，大海！
写听海的作文 篇2
以前最大的梦想就是去海边看海景，观日升日落，看潮起潮退；踩柔软的细沙，听海疆的声音。在20xx年的寒假，我如愿以偿去了三亚避寒，看海。
海边的日出日落相称值得一看。早上，太阳如羞怯的奼女一般慢慢地从海平面升起来，它冉冉上升，好像怕人瞧见，而后慢慢地从海面探出了头。看完日出，你可看过海边的日落？一个人观日落尤其有意境。当它缓缓退出了大地的舞台时，万物因此都披上了霞色的纱衣，为即将到来的午夜而庆祝。它以永恒不变的形式退出，嵌入海底，消失于天际。当我看到太阳落下之时，心里忽然开了一个口，倍觉失踪，海也似我一般，为日落而失踪，向海中退去，与太阳共同消逝。那声音似夸父的双脚，踏在地上，共同追逐锦绣的太阳，在我心里激起了一阵阵涟漪。
海风时而擦过头顶，时而拂过脸颊，温顺的感觉在心底蔓延，无穷扩大，披发开整个心房。在这样和煦的日落中感触感染着海风的柔和，就那么轻柔地感触感染着海风的那份舒服，内心也随着海风的声音逐渐安静。海风的声音不似东风般柔软，也不似冬风般凛冽，海风中总夹杂着暖和，大海与海风一般吹奏着这澎湃的合奏。
在海边，心情相称于宁静。海风吹在脸上，海水打在脚上，没有任何繁华喧嚣，只有此时的宁静。假如你也有幸到海边，一定要听听海的声音。
写听海的作文 篇3
文：清瘦的雨
你走了，带走了山，带走了水，也带走了我的心，从此，我的世界里再没有了你。山很绿，水很清，我的心，很疼。你听，海哭的声音，其实，那是我伤心的悲鸣。
——题记
寂静的夜晚，心却怎么也安静不下来。借着咖啡的苦来麻木心中的痛，却又在熟悉的苦味里忆起昨日的甜。溢满眼眶的泪，忍不住再一次滑落。
看着满天繁星，曾记起，你说：想你的时候，就看看天空，那满天的星星，就是你写给我的情书。那么这一刻，繁星闪烁，你会给我写些什么呢。随即就苦笑一下，还会有什么呢，什么都不会有了，你已经走了，把繁星深处的灿烂一并带走了
多么怀念相伴的那段时光。
我说我喜欢秋天，漫山枫红，层林尽染，处处诗意，有一份澄澈的寂静和沉醉。可你却笑我，说这是典型的小女子情怀。要爱就爱阳光，要喜欢就喜欢大海。人生路上坎坷无数，走在阳光下，一切都会明亮起来，站在海边，一切烦恼都会被海风吹散的。
我没有见过大海，没有亲耳听过海浪的欢笑，也体会不到海风拂过脸颊时，是不是有一种惬意的沉醉，亦或真的能带走所有心头的烦扰。但我知道，你希望我的生活处处阳光明媚，希望我快乐。
你说要带我去看海。去听海。你说，海不仅会笑，还会哭泣。那种声音，会让你的心也跟着震颤起来。傍晚的沙滩，有阳光落下的余热，脚踩上去温温的，细细的沙子亲吻你的脚底，很像情人耳语般的轻柔。在你的缓缓描述中，我在心中写意着徜徉在海边的场景。有清凉的海风，有一波一波的细浪，有悠远的汽笛，当然还有牵着我的手，在海边漫步的你???
可我还没有真的走到海边，你已经走了。像风一样，离开的悄无声息。这一切，终究成了画在心中的梦。
一遍遍的听着张惠妹的这首《听海》，“写信告诉我，今天，海是什么颜色，夜夜陪着你的海，心情又如何？灰色是不想说，蓝色是忧郁，而飘泊的你，狂浪的心，停在哪里？????”
轻轻的一个转身，指尖摇曳的一袭袭暗香消散殆尽。无声处，泪花若雨。情深处，泣血成伤。当你站在海边，感受海风拂面的.惬意时，是否会想起远方的我，当你聆听到浪花的欢声笑语时，是否会想起，曾给我细细讲述海边风景的那些夜晚。是否还会想起，曾告诉我，海，还会哭泣。
你如一朵白云，寂静无声的游走在我的心空，短暂的停息之后，又悄无声息的走了。那盘旋在心空的所有记忆，拍打着我折断的心翼。所有的快乐，犹如
起伏的潮汐，汹涌之后，一切都归于平静，平静得好像一切都不曾来过。可心灵的海滩，依然有熟悉的凌乱。那些或深或浅的痕迹，怎能踏平我记忆的青苔。可你，又在哪里呢？
你走了，带走了山，带走了水，也带走了我的心，从此，我的世界里再没有了你。山很绿，水很清，可我的心，很疼。午夜时分，我品吟着这杯咖啡里的心痛，任思绪凌乱如麻，任心头落红满地，任珠泪染袖斑斑。当我把一份深情埋葬到喧嚣的尘埃里，我如梦的心空，你留下的踪影，依然美丽如初。
你听，海哭的声音，其实，那是我伤心的悲鸣。
写听海的作文 篇4
清晨，在轻风的催促下，我漫步到了大海边。海浪轻轻拍打岸边，将暗淡的沙滩洗涤成一片金黄……，我指数着沙滩上的贝壳鱼虾，突然想起昨天，似乎下雨了。
平静的夜泛起在最后一丝太阳消失的时候。我一个人来到了阳台，看见月亮徐徐的从海面升起，只是本日，它有一身云纱作伴。“海日生残夜”说的是此景吗？风，把海面的凉气吹到我的身旁，几缕头发随风起舞。只是觉得，我听到了什么声音。
“哗、哗……”原来，那是海的声音。我仔细的听着，想理解那海的心情。乎然，天空的月亮，不见了，海也不再那么平静。我借住那路灯微弱的灯光，倾听着海浪的变化。突然，我看见海面涌起了一小波海浪，向海岸推进，前前后后，又涌起了几波高低不一的海浪——大海愤怒了，我的心潮也变的澎湃！短短几分钟里，海浪的心情却有如斯大的变化。此时，刚刚还犹如温柔的奼女，现在却已经是刚烈有力的少年了。
我想，现在的海一定是灰色的，由于海在哭泣。当人心情不好时，自己也会发泄；可是海却只能在人们进入梦乡后，才能吞吐日月，翻搅海底。这给我了很大的触动——海的宽收留，我们不能比拟。它的气量气度无比宽广，由于它收留纳了无数的生命；它宏伟的气魄，展现在吞吐日月的豪情之中。
或许，海的声音就不算最美，但它在我心中的曲谱上谱下了完美的音符……
昨日一过，今朝的海面又有了奼女的柔柔和平静，真想再今夜继承听那海的声音。
写听海的作文 篇5
林佳菲最近很郁闷。为啥呢？因为班上要搞一年一度的班干部竞选了。而林佳菲已经连任了4年的班长了，按说人气应该挺高了。可与此同时，班上又有一个叫王若飞的男孩人气超过了她。所以，她正愁着怎么为自己拉回人气呢！
“加菲猫，又为班长的事儿发愁那！行啦，走吧，先去吃午饭，你的人气一定会上来的！”好友稳月走过来。
“讨厌你，又叫我加菲猫！不许叫了！”林佳菲见到稳月，忧愁立即烟消云散。她大叫着冲向稳月。
这时，班上王若飞的一个“粉丝”张云莫走过来，见到这一场景，酸溜溜地说：“呦，林佳菲大班长，还有心思在这打闹呢！赶快去拉回你的人气吧！嚯嚯嚯嚯……”
稳月怒了：“我们的事不用你管！多管闲事的多嘴婆！”
“哼！”张云莫趾高气扬的从林佳菲和稳月面前走过。把她俩气个半死。
放学后，林佳菲破天荒第一次没有等稳月，独自在通往家的小胡同里慢慢悠悠地走着。这时，稳月追上来，气喘吁吁地对林佳菲说：“快走，我带你去个地方！”
稳月拉着林佳菲在乡间小道上跑着，跑啊跑，好像跑了很长时间，稳月抬手一指：“喏，你看那。”
林佳菲抬头一看：天哪！这居然还有一片辽阔的大海！一朵朵可爱的小浪花顽皮地拍打着海岸。透出一丝丝生气。
“看见了吧？这片海虽然没有被太多的人发觉，但她始终是快乐的。”稳月说着，从地上捡起一只海螺，“听！”
林佳菲凑耳听，那海螺里有着大海的欢笑，大海的声音。
“她虽然不是最美的，但终究有一天，这片海会被人们发觉。但在这之前，她并没有伤心过，因为她做到了让每一个生命中的过客都永远的记住了她。这就足够了。”稳月噼里啪啦说了一大堆。
林佳菲突然像明白了什么似的抬起头，大步大步的走着。走向美好的明天。
写听海的作文 篇6
突然很想去看海。
南方的天气总是过于乖巧，夏天也好冬天也罢，也不过是比平时热一点或冷一些，仅此而已。虽谈不上昆明的春城，但说四季温和总是不为过的。
今年的雨可真少。于是迫不得已的，在前几天淅淅沥沥地来了两场人工降雨。不大，却很久。
淅淅沥沥地，伴随着冬天些许寒风的侵袭，终于是有些冷了。
只是再冷，那固执的红人儿依旧在众目睽睽之中坚守岗位地固执在0℃的上方。
0℃的上方。
生活在靠近厦门这所谓美丽的海滨，应该说山也好海也罢，一向是比较无所谓的。
只想看雪。
看那朵朵洁白洁白的雪花纷纷扬扬地自天际洒落，散入单纯而美好的世界。遮得密实的帽子里，一张小脸冻得通红，也兴奋得通红。
只是我很清楚，那只是一场梦，一场华丽而不切实际的梦幻。
至少现在是这样的。
天气预报说，冷空气开始南下。
确实，这几天是开始感觉到冷了。却仍执迷不悟地想去看海。
想穿着素白的衬衣，伫立在海岸线，任凛冽的寒风哮过脸颊，眺望波涛无际的蔚蓝一片在远方的地平线与天连成一片。
眼神迷离又迷茫。
然后我知道这无非就两个字：
荒诞!
更何况现在正全球快速蔓延的H1N1是无论如何也不允许我有任何肆意追随感觉做事的任性。
想起曾经的那些梦。
曾想过在清晨雾白茫一片的时候骑着单车到海边吹凉凉的风放任思绪的线飘远又收回。
曾想过在半夜的时候爬上高高的山峰只为等待太阳跃出山际线的那抹感动。
曾经想过一个人背着大大的行李包跳上不知开往何方的火车开始一个人的旅行
都是曾经想过的。
却也只是想过。
取而代之的，无非是在半夜的时候坐在阳台上听着耳机里缓缓溢出的忧伤小情歌遥望星空，又无奈前后林立的房屋遮挡住眺望的视线。无非只是在大冬天里倔强地咬着手中的冰淇淋只是骑着单车到18公里外的田间。
无非只是所有的假想被打了折扣地实现。
恋上文字的孩子
他们寂寞他们忧伤
他们沉迷于过去他们期许着未来
他们在现实的阳光下笑得灿烂然后笑的眼角渗出了光。
想去看海。
想看那透彻的蓝，覆过我搪塞的胸膛。
拖甲型的福，学校光荣荣地放了九天的假。在家里重新翻看了以前曾忧伤过的小说。
魔法快转。
远路云。
尘埃星球。
然后陷入记忆的泥塘不能自拔。
顾城说，黑夜给了他黑色的眼睛，他却用它寻找光明。
而我在白芒得刺痛双眼的光明里，无法屏弃眼里漫天席卷的悲伤。
那个他啊。
偶尔会朝着太阳想，四年的荏苒光阴，你占用了我好几本的日记和满满一大箱的，一天一只的纸鹤，而我又是你日记本里的几分之几?
抑或你从来都不曾回忆过我?
关于你的日记你的照片，你碰过的书包写过的笔，以及我曾固执执着了四年的Mapleaf，我用一个大大的箱子永远地尘封了，包括那一千多只的纸鹤。
曾想在高高的楼顶让纸鹤纷扬飘落，又或者洒向海浪让它们随波飘零，但后来想想还是算了，因为要爱护环境。
曾想说到初三毕业时把整箱的纸鹤送你，然后跟你说，我喜欢你。只可惜我没有勇气坚持到底，亦没有勇气把四年的情绪让你知道。
只剩满载你的回忆的船，搁浅在不愿再去触及的记忆的海。
传说那里有碗孟婆汤。
传说那里盛开着遍地紫红的彼岸花。
是谁说蓝色表示忧郁?
听海哭的声音，
明明带着看不见摸不着却又无处不在的悲痛和深蓝至墨里传来的嘤嘤哭泣。
那是海哭的声音。
那不是海哭的声音。
我想我已经不想去看海了。
写听海的作文 篇7
小时候总是幻想着能见一次，大海还是蓝的，海风是咸的，贝壳都完整漂亮的。长大后真正看到的时候，大海未必真的都是蓝蓝的，海风也未必都是咸的，贝壳也不是完美的。但是海还有一种无穷的魅力，不管是在憧憬的时候，还是真实看到的时候，我们都会感到幸福。
第一次看海的时间，我已经记不起来了。只知道那个时候的天气，不是很好，感觉却还是非常的美妙。阴天的海浪，冲击着小脚。凉凉的感觉拂去了浮躁。微凉的海风，不像想象中那么梦幻，但却足以让我们感到内心的宁静，也许这样子的就够了，我们并不活在童话里，只是童话美化了现实。我们喜欢这个现实，是因为我们相信着童话。
就像梦想和现实都有一定的差别，不尽人意的时候也多的是，可是我们依然会活的很开心。所以，就算有落差，也一定要好好过好生活中的每天，不要太过疯狂追求梦幻的童话世界，但要对生活充满希望。
听，海的声音。在说，别担心
写听海的作文 篇8
很小的时候，就听父母说起过海。从那时起，海便给予我强烈的诱惑。但是，当我第一次看到海啸的图片时，心中的萌芽好像被巨大的浪花拍打了似的。不但没有了强烈的好奇心，还认为大海是凶猛的，无人了解他的怪脾气。而后在《动物世界》中看到的残忍的鲨鱼和文人墨客在描写大海时用到的惊涛骇浪，汹涌澎湃等词语，一次又一次的印证了我年幼时的想法，但我却要用亲身经历推翻这无知的猜想。
中考终于结束了，为了庆祝我初中生涯画上完美的句号，家人决定带我去看海。老舅原计划想带我们去北戴河旅游，由于我晕车，他特意为我改变了行程，选择了离家较近的兴城。
天还不大亮，我们一家人就出发了。对于从没有看过大海的我来说，这无疑是一种美事。在高速公路上行驶两个小时的车程虽然看到的只是山和树，但看海的心情依旧是那么激动。
快要看到大海了，同志们注意呀！坐在副驾驶座上的爸爸向菊花女雕塑的方向指着。我透过车窗巴望了好一会儿也没有看到，便暗自埋怨着那层雾气。
终于到达了旅游景点兴城海滨。我迫不及待跳下车，向远处望去。被薄雾笼罩的大海映入我的眼帘，使我情不自禁的赞叹：啊！好宽阔呀！还没等我回过神来，妹妹已经换好拖鞋拉着我向沙滩跑去。
我一路奔跑着到了沙滩上，面对着大海，自发的张开双臂。海风似乎知晓什么，迎面而来。一阵阵海风拂过脸颊，带着一丝凉意。我贪婪的吮吸着海的气息，微微的闭上双眼，好像置身于大海一般。海风轻轻地吹，吹走了忧伤，吹走了烦恼，也吹去了褪色的记忆
再次睁开双眼，环顾四周，依旧是那些，但十分惬意听着浪花拍打岸边的声音，我慢慢地走向大海。近了，更近了，我挽起裤脚，蹲下身来，用手轻轻的沾了一下海水，突然一阵海浪拍到脚上，好像触到了身体里的那根神经，针刺似的凉！也许是初次触摸大海，不习惯吧！接着，我和妹妹一直沿着海边走，我并没有感觉到海的凶猛。相反，那是海的柔情!
望海楼下有些奇形怪状的礁石，我们到那照了几张相片后，想到望海楼上欣赏风景。本应该原路返回，到桥头上去，但姥姥嫌路途太远，便想从望海楼下登上去。有的地方乱石覆盖着，有的地方又高又险，一不留神就会摔倒。年近古稀的姥姥却一个箭步登到桥上，第一个走进望海楼里，露出胜利者喜悦的笑容。
我登上望海楼第二层，眺望着大海，漫无边际。大抵是雾气笼罩的原因，海由近及远越发的白，那海天交界处出现了一道清晰的线痕。线痕的另一边本是蔚蓝，又被薄雾隐去了些，变成了淡蓝。淡蓝的天空中无一朵白云，大抵是白云的无瑕比不上天空的无暇，因而不敢露面吧！虽没有看到海天一色的美景，但我也看到了别样的颇有层次感的海天相连
也许在望海楼逗留的时间长了些，全然没有发觉沙滩上此时已有了很多人。妹妹拉着我直指着沙滩上说：姐，你看好多人呀！我转过身去，看看沙滩的确热闹非凡。
我和家人换上泳衣坐上了快艇，一起游览海上风光。虽然只是短短的几分钟，但回眸那几分钟，多么惊险刺激呀！快艇的飞驰打破了大海的沉寂，那激起的层层浪花像一群快乐的精灵，调皮的落到身上，脸上。正在我喊的一瞬间，他无意间落到了我的嘴里咸味中带着一丝苦涩，但我还是很高兴。因为，我亲近了大海！
我下了快艇并没有上岸，而是径直下海。我拉着妹妹的手，小心翼翼地走向海中央。脑海里却没有浮现出鲨鱼的模样。现在想了想，也许是海风将我对大海那般汹涌的模样也一并吹走了吧！
海边的石头硌得脚生疼。但越走近海，海底的石头越来越少，变得软绵绵的。我好奇的抓了一把海底的沙石，那么细，那么滑
薄雾慢慢散尽，阳光洒在水面，照的海水暖融融的。我和爸爸，妈妈，妹妹在海中打水仗，嬉戏。任凭我们怎么玩闹也没有激起大海的怒气。更感觉大海像妈妈一样慈祥，伟大。她把苦涩留给了自己，将快乐赐予我们。这更验证了那句格言：海纳百川，有容乃大！爸爸会游泳，便很轻松地躺在海面上晒太阳。我也学着爸爸的样子，试图浮在海面，但屡次失败。最终被海水咸的眼睛里，鼻子里，嘴里又苦又辣。
玩了半晌，天有些热了。刚上岸身子有些冷，就把沙子铺在身上，进行沙浴。临走时，我和妹妹也不忘了向大海要些纪念品。我从海边挑选了许久，才看到了一个琵琶螺。妹妹捡到了一个红塔螺，然后我恋恋不舍的和大海说再见了。
回到家后，我把琵琶螺放在了最醒目的地方。偶尔，也会把它放到耳边。因为，这样能听到大海的声音
点评：描写细腻，情感真实写听海的作文 篇9
波浪滚滚，水声大海。
美丽的一天；美丽的大海；美丽的海生动物们！大海的声音像一个个瀑布声，瀑布声大海声！
大海声就是一望无际；浩浩荡荡。清溪声；氷急声；海风声；大渔上的咆哮声；都是大海美丽的声音。还有浊流宛转；倾向草原；一泻万丈；万丈狂澜；惊涛澎湃都是我们倾听大海的声音而来的！
我们心中的大海声是倾听出来的；我们心中的大海声是海风吹来的；我们心中的大海声是小动物发声出来的。啊有大海声就有活力的声音世界；有大洅声就有天空个人的另一个样子；有大海声就有美丽而新鲜的每一天啊！
啊！大海声是我们的活力；动力；力量啊！
大海声倾声吧！啊啊啊。
写听海的作文 篇10
这是由文成公主的日月镜化成的湖泊，这里面可能包含了文成公主的一滴思惟泪；仓央嘉措被迫押送进京的时候途经这里，这里面收留纳了他的一声叹息。
青海湖这个佛教藏传的圣地，它包含了太多的期望，太多的含义，太多的神秘……那泛着碧波的湖水中又藏着什么呢？
当我们穿过日月山，一大片黄绿色的油菜花映入我们的眼帘。几朵白云悠闲地挂在碧蓝的天空上，沐浴着晨曦微露。这里的原野是那么的平阔，油菜花田上还有几匹马，几头耗牛在那里悠闲地披发步。自由且安详，让人忘却了世俗的纷扰，沉醉在这一片无穷的祥和之中。
当我和同学误入油菜花田时，这里的藏民们严厉制止了我们。他们乌黑皮肤中，展现出这里特有的纯朴的民族精神。就像西藏的佛教中所说的那样：这里的一切生物都有灵性，包括一朵花，一只蜜蜂……，无一不是造物者的赋予。
青海湖的水是那么的清澈，那么的蓝，就像是一面镜子。洗涤了我浮泛的内心。我在书上曾听说过，这里是藏民心中的圣地，多少人在这里许下了自己的心愿。文成公主曾到过这里，仓央嘉措在青海湖隐没了他的人生，不知我能否再次追随他们的足迹。
我面对这青海湖，双手合十，抵着额头，闭上双眼，虔诚的对着青海湖许了一个愿望，一个压在我心底的，刻骨铭心的愿望。我也祈祷着，神灵们可以卵翼我们。
蓝天，白云，牧场；油菜花，青海湖，藏传精神。这汇聚成了一幅和谐，平静的青海湖景。再见，青海湖，期待我们再次相逢……
“人生若只如初见，又岂在朝朝暮暮”，我们的旅程还在继承。
写听海的作文 篇11
记忆中的小戴同学，是一位细腻情商颇高的理科女生。她的性情流注于笔下也是颇有性格的。她的这篇《听，上海的声音》有着独特的视角，选取了视听等多个角度，述说了自己成长的所见所闻。说其实的，上海弄堂是难写的，特别是有深度的上海弄堂写作，符合他们这个春秋的上海弄堂塑造更是难上加难，但是她成功了，我觉得她的这篇作文成功是源自于细腻的感知和触觉以及强盛的文字表达的能力，能够在几百字之内，吸引我们慢慢地品读文字背后的上海温度，可见她的这份专心，特此分享，以供大家玩味
听，这是上海的声音
毗邻城隍庙小南门的弄堂是我对上海最深的记忆。
“叮铃铃，，”跟着自行车的铃声穿过狭窄的弄堂，视野逐渐开阔，耳边的声音也逐渐丰硕起来。
“大饼、油条要哇——”这叫卖声耳熟能详。弄堂口处有家小店，离这小店远远的，就能闻到一股诱人的香味。在这儿总会遇到几位穿戴家居服，踩着拖鞋的阿姨，她们小心翼翼地就用一根小手指勾着装着刚刚买好大饼油条的'塑料袋。到了店门口，手握刹车：“爷爷，一个油墩子，一根油条。”“好勒，一共4块5。”说着早点铺内的白叟就娴熟地炸起了油条和油墩子。油条下锅发出的“滋滋声”、堂吃的人们的攀谈声、身后大马路上毂击肩摩以及黄浦江畔行驶的货船发出的鸣笛声，交织在一起，此起彼伏的共识着。这一切便是我所热爱的上海苏醒的声音。
徐徐的这份喧闹逐渐平息，当弄堂中就剩下老一辈开始用你侬吾语的上海话，促膝聊着家常，乘着闲暇时光，给阳台上细心细养的月季浇点水；猫趴在弄堂里的石阶上舔着毛；几只鸟儿停歇在纵横交错的电线杆上，远望着远方；一声来自外滩海关大楼的钟声响彻弄堂；整个街区显得安宁、祥和却又不失灵动。
天徐徐暗了，弄堂里的灯一盏盏的亮了起来，星星点点照亮了长廊，外出的人也都归家了。放学归来的孩子们匆忙丢下书包，跑到弄堂中扔沙包、跳屋子、弹弹珠，儿时的我最喜爱这段时光，欢声笑语总在弄堂中回荡。太阳落山了，电视机内传出来的或是电视剧主人公的对白声、或是新闻联播主持人的播报声；透过各家厨房传出来的锅碗瓢盆的碰撞声以及“唰-唰-唰”的炒菜声，构成了晚间弄堂的声音。
“咚——”又是一声钟声从远处传来。在亭子间，嘎讪胡的白叟们开始习惯性地笃悠悠地起身，拎着小凳子，和对方打声招呼，回家了。弄堂里的灯一盏盏的又暗了。弄堂外的新上海依然灯火通明，黄浦江的货船的汽笛声依然悠远绵长。
在一座座高楼背后的小弄堂里，脱落了片片水泥的晒台上晾着还披发发着清香的时髦外衣，老式弄堂房顶的老虎天窗被风吹动，发出吱呀声，碰撞着那细雕细作的木框窗扇，鸟儿振翅独留下了那还在摇曳的电线，这就是我所热爱的上海，繁忙与安详，精致与随性，繁华与古朴就犹如那窗外的电线交织环绕纠缠，却又错落有致。
听，那钟声又响起了......
唱歌周记(收藏十四篇)
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唱歌周记 篇1
今天是大年初三，白天走完亲戚晚上妈妈说:叫上你小姨舅舅一家，我们去唱歌吧!我和爸爸都赞同。
我们到了龙泉湖公园附近的歌厅，进入歌厅里的包房，我和斌斌.牛牛还有妹妹就抢起话筒来。然后小姨开始点歌。首先是小姨夫和爸爸唱，尤其是爸爸唱刘欢的歌，唱的可好听了。然后小姨和妈妈唱。我和斌斌点了张杰的，《逆战》和《着魔》刚开始斌斌有点害羞，不敢大声唱，大家都鼓励他，不一会斌斌就张开嘴开始大声唱了起来，越唱声音越高嗓子都快哑了。牛牛和妹妹看见我俩唱的高兴，他俩也要唱。小姨就给他俩点了几首儿歌。
今天晚上的高潮处是，小姨点了鸟叔的《江南S》我们边唱边跳骑马舞，爸爸.我.小姨唱的最好了，我们唱啊！跳啊!直到妈妈说:已经十点多了，我们走吧!我们才恋恋不舍的离开了歌厅。
唱歌周记 篇2
今天下午，我们级为了挑选优秀的人才去学校进行表演，所以在六楼多功能音乐室进行人才的挑拔赛。
比赛开始了，首先表演的是四（1）班的某些同学，他们表演得都很精彩，接着是四（2）班的同学们，他们唱着唱着，忽然电脑出了一些问题，使歌不能再播放出来，这时，四（2）班的同学们拍着掌声，给正在表演的同学鼓勇气，终于，正在表演的同学顺利地唱完了，轮致四（3）班的同学唱《老鼠爱大米》了，这是一首特别难唱的歌，看看他们到底有多少能力唱好这首歌。出乎我意料，他们才开始唱了几句，我已经被那动听的歌声吸引住了，我想：竟然有这么棒的竞争对手，我一定要努力。终于轮我上场表演了，我的心情非常紧张，我看到了一群女同学为我打气，看到了她们的眼神充满了希望，我的心情就更加紧张了。开始唱歌的时候，我心里很怕，声音也低低的，唱着唱着，看到同学们都那么地投入，觉得心里也没有什么好害怕，就尽情地发挥自己的才能……
开心的时间一点一滴地过了，比赛结束了，但结果迟迟没有出来，我真希望我能去学校参加表演。
唱歌周记 篇3
大年初二，我们一家、我大姑、二姑一家，还有我叔叔一家一起去KTV唱歌。
我们一大家子走进了歌厅，来到了事先订好的包房里。这时我的心情特别激动，因为这是第一次来KTV。刚走进门我就发现中间有十几块地板和别的地板相比有些不一样，我满怀好奇的走上去，谁知每当我走一步地板就晃动一下。我连忙问哥哥：这是什么呀？哥哥告诉我：这就是舞池。我顿时恍然大悟。
我们大家都陆续坐下，我也找了一个位置坐下，然后满怀好奇的在房间里东看看西看看。这时我发现一个好似电脑的东西，这又是什么呢？经询问后，才知道这就是点歌机。
服务员走了进来，他把投影仪和麦克风开开了，然后大家开始点歌，我也点了一首歌，歌名叫《火苗》。大家都认真的听着别人唱着歌，只有我一个人在舞池上跳来跳去。终于该我唱我点的火苗了，我拿起麦克风，这时我的心情既激动又紧张，歌声一响起，我也开始唱了起来，没想到这第一次试唱大家都认为我唱的很好。这时我的心情只有激动没有紧张。后来我也点了很多首歌。我们大家唱得都很开心。
时间过得飞快，不知不觉已是晚上九点半了，到了该回家的时间，这时我大姑提议让我们最后再点一首《难忘今宵》，大家都说这个建议提的很好。于是我们就点了一首难忘今宵。伴着难忘今宵的歌声，带着难忘今宵的心情，我们恋恋不舍的离开了KTV。
唱歌周记 篇4
我校的校园歌手比赛开始了，一共有20人参赛，我们班有五个。
随着主持人的一声令下，一号黄梦垛进场了，她身穿洁白的纱裙，蹬着一双闪亮的鞋子，长着一双忽闪忽闪着大眼睛，真像一位公主。她唱了起来，音乐声传进了我的耳朵，每一个音符，不时敲击着我的心，似乎在说：“你一起来唱吧！”我犹豫着、迟疑着。这时又一串美妙的音乐钻进了我的心，我感觉身上似乎有千万只蚂蚁在爬，实在忍不住了，我引吭高歌，刹时陶醉在音乐中。我尽情想像自己站在台上，穿着裙子，那裙子白得像终年不化的积雪。获奖后同学们都羡慕地看着我，我沉浸在自我幻想中。“黄梦垛唱得不错，音质圆润饱满，富有激情。”主持人的说话声，一下把我从幻想中拉了出来，我茫然地左顾右盼，但很快我又进入了下一轮的幻想中。
我们班的李俊鹏同学上场了，我不禁为他捏了把汗。他初出茅庐，缺少比赛经验，万一一紧张没表演好怎么办？可我的担心是多余的。他表现得镇定自若，一边唱一边做动作，我向他的歌打开了心扉，我又开始跟唱了。但我仍很紧张，生怕他忘了词。一个歌手，一支乐曲，就像一只灵巧的手触动着我的心弦，我震憾了，他唱得真好！等他表演完了，我松了口气，竟发觉我已冒出了冷汗。我心生奇怪，我怎么会达到冒冷汗的地步呢？
回到了教室，我还在回想那一幕幕的镜头。
唱歌周记 篇5
今天，姑姑给了我两张ktv的券，让我去唱歌，吃过饭，我自己骑车去问有没有房间，结果下午的房间满了，让我晚上七点去。
晚上不到七点我就去了，他们还是说没有房间，我就回家搬救兵，带着我的爸爸去了，爸爸去了说了几句就有房间了，哼，他们欺负我是小孩子，就骗我，我很生气。
不过过了一会姐姐们都来了，我们玩得很嗨，我也忘记了之前的不开心，最开心的是晚上还有吃西瓜大赛，我和妈妈去参加了比赛，人特别多，我们分好组，比赛就开始了，妈妈吃得很慢，我就在旁边喊加油，最后，我们虽然只得了参与奖，但我还是很开心和妈妈一起参加了比赛。
唱歌周记 篇6
今天下午，妈妈带我去唱歌。到了那里，我兴高采烈的跳起来。
妈妈带我来到了房间，哇!里面的人好多，我吓的都不敢唱了。妈妈温柔的给我说女儿，没事，大胆高声的唱，我听了妈妈的话，我拿起话筒，勇敢的唱了起来，我唱了非常多的歌。
大人们都夸我唱的特别好，我笑了起来，其实，表演，不是一种可怕的事，你觉得自己表演的不好，可你只要表演了，没有哪位观赏者说你跳的不好，他们都会给你加油鼓励的。
每一次的展示，就是你所获得的成功，所以，我们不管在人们多的地方还是人少的地方，都要大胆地展示自己，发挥自己的才艺。
唱歌周记 篇7
星期天，一家人带我去ＫＴＶ唱歌，我们去的是星辰ＫＴＶ。
一家人在交钱，我们小孩跑去房间，一推门，门开了，我们看了看屋里的东西惊呆了，因为那个房间美丽极了，有闪光灯，有大电视，还可以点歌曲，还有两个话筒。
大人到了屋里，开始点歌，唱歌，第一个就是小苹果，鲁冰花，花非花雾非雾等歌曲，我们玩了好大一会，玩得高兴了，谁也不顾时间，妈妈悄悄的看了一下时间，现在已经凌晨一点了，差不多我们小孩都睡了，我们准备回去了，小孩起来穿衣服了，因为那里实在是太热了，小孩们都把衣服脱了，我们出去了，来到了车上，车像飞了似的，不一会儿，到家了，我们赶紧睡，今天真高兴！
唱歌周记 篇8
星期天，晚饭过后，我和姐姐让姨妈带我们去KTV玩，姨妈爽快地答应了。于是，我们便和妈妈、姥姥、舅舅等一家人兴高采烈地开车直奔KTV。
到了KTV，我第一个跳下车，迫不及待地跑进了KTV。姨妈事先定好了一个包间，我推门进去一看，哇，五彩缤纷的灯光真好看，有绿的、红的、蓝的，灯光还会变色呢！包间很大，里面的屏幕像电影院里面的屏幕一样大，妈妈告诉我，这是姥姥那里最豪华的KTV。
姨妈带头现唱了一首歌，迎来了响亮的掌声，舅舅一看，马上也唱了一首好听的歌，也迎来了响亮的掌声。突然，彩灯一闪一闪的，不停地变换着颜色，我们就玩了起来。一直玩到灯光停止才接着唱歌。姨妈给我点了几首儿歌，我听着从喇叭里传出我的歌声，心里感觉美滋滋的，但是接下来我姐姐的歌声比我唱的更好听，她的梦想是考北京电影学院。
时间过得真快，不知不觉两个小时过去了。最后，在哥哥的歌声及妈妈带头手脚乱舞的伴舞下，结束了KTV的玩耍，我们喜气洋洋地回家了。
唱歌周记 篇9
今天上午，我和妈妈一起去高老师家学唱歌。
来到高老师家，我和其它三个同学站成一排，老师说站丁字步。平时一向马马虎虎的我对这一要求不太习惯，站得很不自然。老师突然说：“将双手叉腰，吸气，感觉到肚子变大了吗？”我试了试，咦，真的！感觉肚子像被吹满了气的气球似的慢慢膨大，再呼气，肚子慢慢变小了。
高老师让我们用这一方法念1、2、3……10。有两个同学先说，说得音调很高。该我了，我运足气，让肚子用力，像弹玻璃球一样把声音从眉心那儿发出：“1、2……”还没念好，就觉得很有趣，忍不住“扑哧”一声笑了出来。过了一会儿，我才念完。还有一个女生更好玩，才念到8，头就像长颈鹿直直地对着天花板，原来她每说一个数头就太高一点。老师忍不住幽默了一下：“要不要借你一个梯子？”逗得我们哈哈大笑。
练过声后，老师给我们一人发了一张乐谱，歌名是《女儿是妈妈的小棉袄》。开始唱了！老师弹着钢琴伴奏，我深吸了一口气，唱出声音“山和山亲，水和水好……”而且按老师的要求微笑，露出八颗牙齿。唱完，我觉得肚子好累啊！因为又要存气，又要吐气，不停在运动，害我一直“呵呵”地喘气，腿也站麻了。
虽然唱歌有些累，但它可以丰富生活，培养歌喉，好处多多。这个第一次，我永远不会忘记！
唱歌周记 篇10
如果你不爱我KTV就是指K歌的地方，今天下午，不知表弟何时想到的，闹着非要去唱歌，没办法，我们只好舍时陪君子，于他共唱半天。
我们来到了新开张的KTV银莊。进了银莊，我吃惊的嘴巴张成了一个O形，里面金碧辉煌，连吧台都是金的。新店就是不一样，顾客暴满，小包、中包、会员包全部满，只剩下一个大包，在三楼，没办法，只好买了。我和表弟去坐电梯，我想：电梯会是什么样的呢？叮铃电梯门开了，哇塞，原来是椭圆而且是透明的，我从来没坐过这么高级的电梯。到了房间，里面更豪华，开始点歌了，表弟跑得最快了，他抢先一步抢了话筒，还是一如既往地点了凤凰传奇的《全是爱》、《天蓝蓝》他都会唱，简直就是个小歌神，让大人刮目相看。该我点了，我想：既然我是姐姐，就一定要唱得更好，为了争口气，我点了一个韩红的《天路》，唱到最后的高音时，我叫破了嗓子，终于圆满成功，表弟不服气，就自点了一个李玉刚的《新贵妃醉酒》，我在心里暗暗嘻笑，想：我就不信女声部分你能唱，我得意洋洋地看着他，可人算不如天算，他不但唱上去了，还唱得有声有色，可以以假乱真，我老爸也不甘示弱，一口气唱了五首当兵的歌，累得气喘吁吁
漫长的四个小时，对我们来说是那么短暂，我们依依不舍地走出了银莊。
唱歌周记 篇11
悠扬的歌声在校园里回荡，我校的“歌唱祖国”歌咏比赛在冬日暖阳里拉开了序幕。
我校的歌咏比赛顺序是从低年级到高年级的，低年级的同学唱完了，他们唱得那么好听，那么活泼，那么可爱……
轮到我们三一班上场了，班主任孔老师一声令下，我们便跟着孔老师和另外一位老师安静的入场了，我深吸了一口气，随着队伍走到了主席台上，唱起了第一首歌《井冈山上种南瓜》，此时此刻，我的心情依然不能平静，我的心“咚咚”的跳着，我努力抑制自己的情绪，渐渐的，渐渐的，我的心情平静了下来，我十分投入的唱歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅。
终于唱完了，我长长的舒了一口气，我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了合作的重要性，知道了“众人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比赛结束，当孔老师走进教室，说道：“这次歌咏比赛我们班取得第一名的好成绩。”全班上下顿时欢呼起来，教室立刻成了一片欢乐的海洋。
唱歌周记 篇12
今天中午，吃完饭突然，一阵电话铃响了，我说：谁呀？哦，原来是叔叔呀！我说：干什么呀。他说：我们去唱歌吧！我说：好呀。我和爸爸、姑姑就一起去了。
到了那里我一看，人们都在屋里唱歌，我走进我的们的房间，我一看我的两个叔叔在唱歌，我开始不敢唱，因为我很害羞，我叔叔就鼓励我，大胆唱，不要害怕，你慢慢就行了。我就点了周杰伦的蜗牛唱完后大伙都给我鼓掌我有勇气了找到了自信我又唱了几首，大伙都说你是我们家的苗子，以后好好练。
通过这件事我懂得了，无论做什么事情都要先有自信，然后才能有行动，最后才能收获成功。
唱歌周记 篇13
周三，我被妈妈早早叫了起来。吃早饭时，一想到等会儿就要比赛了，我的心像小兔子一样跳得飞快。
早饭过后，妈妈赶紧带着我去化妆。化妆间门前挤满了人，个个探着头朝里看，等着叫号。都快轮到我唱歌了，可我还没化上妆，真害怕赶不上比赛。又等了好一会，才叫到我的号，妈妈急忙拉起我挤进化妆间。
化完妆，我的心终于放松了一些，我们到后台候场。舞台上，响亮动听的歌声响起。在后台，我看到其他选手服装风格大不相同：民族风的，古典风的，现代风的，都漂亮极了。有的选手坐在椅子上休息，有的在抓紧练习歌曲，有的探头观看台上选手唱歌。我紧紧地抓着妈妈的手，见别人发挥得都很好，心里想：我比得过吗?
轮到我唱歌了，当熟悉的伴奏响起，我随着音乐唱起来。坐在台下的评委安静地听着我唱歌。
在唱的过程中，我一点都不紧张了。也许是我将所有的紧张情绪都化作自信了吧。歌唱完了，我心中的大石头终于落地了。
这次比赛，虽然没有拿到想要的金奖，但我相信只要继续努力，以后我一定可以的。这是我在过年这段时间里做的最有意义的一件事情了。
唱歌周记 篇14
我爱集邮，我爱攒古币，我爱打乒乓球，但我最爱唱歌
在我小的时候，奶奶常在夏天的夜晚带我去乘凉。一家电器修理部的门口是我们常去的地方，那里有一个大石台。那时，我爱唱爱跳，只要登上石台，我就尽情唱起幼儿园老师教给我们的歌曲。有时，我的歌声招来了许多过路的叔叔、阿姨。他们围着我，听我唱歌，还不时地给我鼓掌。我放开嗓门，面对这么多人，面对天上无数颗闪亮的星星，想起幼儿园老师教过的《闪闪的红星》，我就沉浸在音乐的海洋中。我在大石台上度过了一个又一个迷人夜晚。
每当我听到邻居家的录音机播放着优美、动听的歌曲时，我就呆呆地站在人家门口，静静地听着。我常常听得很人迷，忘记了吃饭，忘记了做事。那时，我是多么希望自己家也有一台录音机啊！
由于我对音乐的爱好，妈妈在我四五岁的时候，送我去学唱歌。第六医院幼儿园的老师也辛勤地培养我，每当六院搞联欢，老师就领我上台去独唱。由于我对音乐的爱好，又促使我学起了手风琴。现在我不仅会唱，还会给自己伴奏了。
自从我家去年买了一台组合音响，它便成了我最好的朋友。每当课余时间，我就打开它，听着优美、动听的歌曲，解除一天的疲劳，有时我还情不自禁地跟着一起唱。每当我沉浸在音乐的海洋中，那一个个小小的音符就像一只只小鸟，弹奏出动听的歌曲。那时，我最爱唱《大海呀，妈妈》这首歌，因为妈妈正在佳木斯学习，每当我唱起这首歌，眼前便出现了一幅美丽的画面，我仿佛看到波涛汹涌的大海，仿佛又回到妈妈的怀抱中。
我爱音乐，我爱唱歌，它给我带来了无限的欢乐。
唱歌周记(推荐七篇)
周记工作的成绩和不足体现在以下几个方面。首先，周记作为写作练基本功的手段，能够帮助我们提升写作能力和表达能力。通过将一些发生的事写进周记，我们能够积累更多的词汇和句型，同时也能够训练我们的观察力和思维能力。其次，周记记录了我们的成长和进步，能够帮助我们发现自己的优点和不足，从而能够有针对性地进行学习和提高。然而，周记也存在着一些不足之处。一方面，如果不注意表达和写作技巧，周记可能会显得过于平淡和乏味，无法吸引读者的注意力。另一方面，由于周记的比较个人化，可能会存在主观性较强的问题，导致内容不够客观。因此，在写周记时，需要注意提高自己的写作水平，注重客观和客观。希望以上内容能够帮助您更好地理解和利用周记的作用！
唱歌周记 篇1
暑假里的一天我和妈妈、妹妹的心情特别好，于是去KTV唱歌。
我们付过钱，就走进了一个很漂亮的房间里。只见那里桌上放2个银色的麦克风，2个红色的摇铃，一个大的黑色电视机和一个像电脑的选歌机。真是设备齐全啊！我打开闪光灯和大灯，房间里又增添了几分亮度与气氛。我兴奋不已地坐到选歌机前迫不及待地点了一首我最喜爱的歌《魔兽世界》。随着音乐响起，我已经等不及了，于是放开喉咙大声唱起来：破坏是为了我们的存在，力量是为了生存而来，在这弱肉强食的魔兽时代下面轮到我妈妈唱了，妈妈唱了一首《甜蜜蜜》。你听那细腻柔滑的声音唱起了：甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春风里我和妹妹鼓起了热烈的掌声。真是飞机上挂暖瓶高水平。妹妹好像也不甘示弱唱了一首《我爱洗澡》。妹妹拿起话筒唱起来了：我爱洗澡，乌龟跌倒，妹妹一边唱手一边在挥舞，真是入木三分。看着妹妹像是跳起来了。我们意犹未尽又唱了《错错错》、《死了都要爱》、《我叫MT》3个小时在这欢声笑语中很快过去了，真是时间如箭，过得太快了！已经11点，于是我们依依不舍地离开。
我以后还要来KTV唱歌。我喜爱音乐，是因为音乐能把人的烦恼全部带走，音乐多姿多彩，丰富了我们的业余生活，音乐常伴我！
唱歌周记 篇2
大年初二，我们一家、我大姑、二姑一家，还有我叔叔一家一起去KTV唱歌。
我们一大家子走进了歌厅，来到了事先订好的包房里。这时我的心情特别激动，因为这是第一次来KTV。刚走进门我就发现中间有十几块地板和别的地板相比有些不一样，我满怀好奇的走上去，谁知每当我走一步地板就晃动一下。我连忙问哥哥：这是什么呀？哥哥告诉我：这就是舞池。我顿时恍然大悟。
我们大家都陆续坐下，我也找了一个位置坐下，然后满怀好奇的在房间里东看看西看看。这时我发现一个好似电脑的东西，这又是什么呢？经询问后，才知道这就是点歌机。
服务员走了进来，他把投影仪和麦克风开开了，然后大家开始点歌，我也点了一首歌，歌名叫《火苗》。大家都认真的听着别人唱着歌，只有我一个人在舞池上跳来跳去。终于该我唱我点的火苗了，我拿起麦克风，这时我的心情既激动又紧张，歌声一响起，我也开始唱了起来，没想到这第一次试唱大家都认为我唱的很好。这时我的心情只有激动没有紧张。后来我也点了很多首歌。我们大家唱得都很开心。
时间过得飞快，不知不觉已是晚上九点半了，到了该回家的时间，这时我大姑提议让我们最后再点一首《难忘今宵》，大家都说这个建议提的很好。于是我们就点了一首难忘今宵。伴着难忘今宵的歌声，带着难忘今宵的心情，我们恋恋不舍的离开了KTV。
唱歌周记 篇3
周三，我被妈妈早早叫了起来。吃早饭时，一想到等会儿就要比赛了，我的心像小兔子一样跳得飞快。
早饭过后，妈妈赶紧带着我去化妆。化妆间门前挤满了人，个个探着头朝里看，等着叫号。都快轮到我唱歌了，可我还没化上妆，真害怕赶不上比赛。又等了好一会，才叫到我的号，妈妈急忙拉起我挤进化妆间。
化完妆，我的心终于放松了一些，我们到后台候场。舞台上，响亮动听的歌声响起。在后台，我看到其他选手服装风格大不相同：民族风的，古典风的，现代风的，都漂亮极了。有的选手坐在椅子上休息，有的在抓紧练习歌曲，有的探头观看台上选手唱歌。我紧紧地抓着妈妈的手，见别人发挥得都很好，心里想：我比得过吗?
轮到我唱歌了，当熟悉的伴奏响起，我随着音乐唱起来。坐在台下的评委安静地听着我唱歌。
在唱的过程中，我一点都不紧张了。也许是我将所有的紧张情绪都化作自信了吧。歌唱完了，我心中的大石头终于落地了。
这次比赛，虽然没有拿到想要的金奖，但我相信只要继续努力，以后我一定可以的。这是我在过年这段时间里做的最有意义的一件事情了。
唱歌周记 篇4
今天，姑姑给了我两张ktv的券，让我去唱歌，吃过饭，我自己骑车去问有没有房间，结果下午的房间满了，让我晚上七点去。
晚上不到七点我就去了，他们还是说没有房间，我就回家搬救兵，带着我的爸爸去了，爸爸去了说了几句就有房间了，哼，他们欺负我是小孩子，就骗我，我很生气。
不过过了一会姐姐们都来了，我们玩得很嗨，我也忘记了之前的不开心，最开心的是晚上还有吃西瓜大赛，我和妈妈去参加了比赛，人特别多，我们分好组，比赛就开始了，妈妈吃得很慢，我就在旁边喊加油，最后，我们虽然只得了参与奖，但我还是很开心和妈妈一起参加了比赛。
唱歌周记 篇5
今天是大年初三，白天走完亲戚晚上妈妈说:叫上你小姨舅舅一家，我们去唱歌吧!我和爸爸都赞同。
我们到了龙泉湖公园附近的歌厅，进入歌厅里的包房，我和斌斌.牛牛还有妹妹就抢起话筒来。然后小姨开始点歌。首先是小姨夫和爸爸唱，尤其是爸爸唱刘欢的歌，唱的可好听了。然后小姨和妈妈唱。我和斌斌点了张杰的，《逆战》和《着魔》刚开始斌斌有点害羞，不敢大声唱，大家都鼓励他，不一会斌斌就张开嘴开始大声唱了起来，越唱声音越高嗓子都快哑了。牛牛和妹妹看见我俩唱的高兴，他俩也要唱。小姨就给他俩点了几首儿歌。
今天晚上的高潮处是，小姨点了鸟叔的《江南S》我们边唱边跳骑马舞，爸爸.我.小姨唱的最好了，我们唱啊！跳啊!直到妈妈说:已经十点多了，我们走吧!我们才恋恋不舍的离开了歌厅。
唱歌周记 篇6
悠扬的歌声在校园里回荡，我校的“歌唱祖国”歌咏比赛在冬日暖阳里拉开了序幕。
我校的歌咏比赛顺序是从低年级到高年级的，低年级的同学唱完了，他们唱得那么好听，那么活泼，那么可爱……
轮到我们三一班上场了，班主任孔老师一声令下，我们便跟着孔老师和另外一位老师安静的入场了，我深吸了一口气，随着队伍走到了主席台上，唱起了第一首歌《井冈山上种南瓜》，此时此刻，我的心情依然不能平静，我的心“咚咚”的跳着，我努力抑制自己的情绪，渐渐的，渐渐的，我的心情平静了下来，我十分投入的唱歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅。
终于唱完了，我长长的舒了一口气，我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了合作的重要性，知道了“众人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比赛结束，当孔老师走进教室，说道：“这次歌咏比赛我们班取得第一名的好成绩。”全班上下顿时欢呼起来，教室立刻成了一片欢乐的海洋。
唱歌周记 篇7
今天，我们学唱了一首歌，叫作“我爱洗澡”。
一听到开头，我还能忍住笑声，但是这歌词越来越有趣了，我便笑出声来了。没想到老师居然要让我们跟着唱。我吓了一跳，说：“歌词是什么？”我只能硬着头皮唱。我记得最牢的就是潜水般祷告和美人鱼想逃跑。每当唱到这两句的时候，我都会在下面偷偷的发笑。
接着，有些同学情不自禁的做起了动作。特别是在唱洗澡的时候，那动作让我笑掉大牙，但笑过之后又想：他们做动作虽然很有趣，但是总比我们不做动作好。但是，我太害羞了，想做动作脸却忽地红了。最后，我终于学会歌词了，但却总跟不上音乐的调子。一会音乐快，一会我快，我毫无音乐感。后来我好不容易跟上了节奏，却又把歌词忘了，你说我好不好笑。
今天，我又学会了一首歌。
唱歌比赛方案汇总
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唱歌比赛方案 篇1
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
二、活动内容：
1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。
2、“金色童年”校园之声(独唱、重唱、表演唱、小合唱类)比赛——体现“班班有歌手”。
三、活动要求及形式：
1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。
必唱歌曲：《国歌》
选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。
2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。
四、活动时间、地点：
1、时间：__年5月22日
2、地点：初赛在阶梯教室
五、评比方式：
按照年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。
六、其他注意事项：
1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王霞老师，5月22日按照年级比赛。
2、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。
4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。
唱歌比赛方案 篇2
一、活动目的及意义
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。
二、指导思想
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。
三、活动时间
第14周(5.12—5.18)
四、活动内容
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.
2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。
高年级组五、六年级
中年级组三、四年级
3、比赛时间(具体时间另行通知)
4、比赛地点：音乐室
5、负责教师:全体英语教师
6、策划小组：综合教研组
7、评委:
8、参赛要求
(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、评分标准
(1)各年级选出3名(3组)同学参加。
(2)演唱时音调正确,吐词清晰。
(3)感情投入,在规定时间内完成。
10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
唱歌比赛方案 篇3
为了给小朋友展示的舞台和机会，锻炼小朋友的自信和舞台表现力，为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，因此按照幼儿园学期计划，我园特举办此次歌唱比赛，旨在将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。
一、活动对象及范围：
中大班 每个班级10名小朋友
小班级部及小小班级部 自愿参加。
二、活动时间 ：
20xx年5月13日上午9点
三、活动地点：
新东方幼儿园五楼多功能厅
四、比赛要求：
1、演唱时间在三分钟以内。
2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。
3、演唱形式尝试多样：独唱、小组唱、歌伴舞均可。
4、比赛时一律使用伴奏音乐，幼儿原唱。
5、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到组委会。
五、六 评分方式：
评分采取百分制，
六、评审委员会
xxx xxx xxx xx老师。
七、奖项设置：
本次比赛设一等奖2名（其中中文类一名，英文类一名），二等奖4名（中文类二名，英文类二名），三等奖6名（中文类三名，英文类三名）；
集体奖两个：最佳组织奖、最佳风采奖。
所有获奖小朋友的辅导老师均获得 “新东方幼儿园首届幼儿歌唱比赛优秀辅导教师奖”
八、评分标准：
1、歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上
2、舞台形象（10分）：衣着得体、精神饱满
3、演唱技巧（50分）：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美
4、舞台表现（30分）：表情丰富、动作表现有感染力。
九、报名形式
此次歌唱比赛分为 中文类和英文类两组，分别报名英文类报名到大一班黄蓉老师处，中文类报名到中一班张辉老师处，小朋友可自行选择中文歌曲和英文歌曲。
唱歌比赛方案 篇4
一、活动目的：
庆祝新中国成立__周年，激励全体师生的爱国热情，感受祖国巨大的发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。
二、比赛时间：定于9月28至9月30日(视天气情况)
三、比赛地点：学校大操场
四、比赛要求：
1、比赛形式：以班为单位组织合唱
2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题，内容健康，积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。(推荐以《百首爱国主义歌曲》为参考)
3、参赛人员：各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因)。
五、注意事项：
1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。
2、各班必须要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声嘹亮，学生整体精神面貌良好。
3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。
4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误比赛时间。
六、奖项设置和评分标准：
此次比赛以年级组为单位，奖励年级指挥1名，年级组前2名。
评委组成员：
统分组：
唱歌比赛方案 篇5
一、活动主题、对象、时间及地点
1、活动主题：唱响主旋律展现新风采
2、活动对象：我院全日制在校本专科学生
3、活动时间：11月1日19：30
4、活动地点：教1楼学术报告厅
二、活动内容与形式
本届活动的内容要紧紧围绕主题，表现大学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段，具体安排如下：
1、初赛阶段：各系自行确定时间和地点(10月25日下午彩排)
2、决赛阶段：11月1日(周四)19：30
比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，最终确定“校园十大歌手”及其排名。
三、活动要求
1、各系通过初赛，首先在本系内预选，最终确定4名参赛选手(性别不作要求，超过500人以上的院系可报6人)参加决赛;
2、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作，各系领队10月23日(周二)之前务必将参赛选手名单以电子版的形式报至孝感学院新技术学院信息工程系办公室(电子版内容包括：系别、学号、姓名、性别、参赛曲目、原主唱人、联系方式);
3、大赛组委会将统一使用mp3的音乐格式作为伴奏，各选手可准备vcd作为备用;
4、决赛曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代大学生积极向上的精神风貌，且复赛、决赛曲目不得重复演唱，否则评委将视情况给予扣分或计零分;
5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分;
6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计;
7、选手参赛顺序抽签决定;
8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。
四、评分办法
1、邀请学校领导和老师担任评委;
2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，分数相同者取小数点后三位，去掉分和最低分后的总分取平均值，再加上加减分为选手的实际得分。
五、评分标准
1、内容健康向上，时间不超过6分钟(2分);
2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧(2分);
3、舞台形象优美，表演自然大方(2分);
4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力(4)分;
5、评分时去掉一个分和一个最低分，以平均分为选手最后得分。
六、奖励办法
颁发校园十大歌手证书及奖品，同时设立表演奖和潜质奖。
唱歌比赛方案 篇6
一、活动目的：
为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。
二、活动地点：
五楼金殿
三、活动时间：
5月23日10:00-13:40
四、筹备单位及分工
企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。
策划部：负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。
餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放
行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。保安部：负责维持现场秩序。
酒店工程部：负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。
评委人员名单(暂定)：
徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人名单(暂定)：乔勇、赵梅
五、评分内容：
包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(1分)
b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(2.5分)
c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(2.5分)d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(2分)
e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色(2分)
六:活动流程
(一)赛前安排：
1.餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。
2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。
3.正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4，以此类推。
(二)比赛流程：
1.开场，介绍评委
2.第一轮，分组对抗。
按赛前抽签的顺序，每组选手依次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分(去掉一个最高分，去掉一个最低分)。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分最高的选手获得进入第二轮决赛的资格。
3.第一轮比赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃气氛，第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。
4.第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分最高的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。
5.行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见，另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。
6.公布成绩
7.领导颁奖
8.领导总结
9.活动结束
一等奖1名奖金500元
二等奖2名奖金300元
三等奖3名奖金200元
最佳人气奖1名奖金200元
最佳舞台表现奖1名奖金200元
部门奖励：最佳组织奖1名(评选标准为
1.参赛选手人数占部门总人数比例
2.活动现场为本参赛选手后援支持
3.参赛选手获得奖项比例
4.与年终优秀部门评选挂钩)
(三)赛后安排
所有员工留下，负责清理会场。
唱歌比赛方案 篇7
在河南理工大学建校100周年，祖国母亲60华诞之际，并在这金色之秋，我校迎来了新的里程。09级新生为学校注入了新的血液，各届学生更是精神充沛，在这样一片朝气蓬勃的大好形势下，为了提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园歌手大赛”。
一、主办单位：万方科技学院团委院学生会
二、承办单位：院学生会文艺部
三、协办单位：各系学生会文艺部
四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
五、活动主题：
changxiangyoume
——唱响畅想畅享
六、参赛对象：全院在籍学生
六、活动时间：20xx年11月7日—20xx年11月22日
七、活动地点：院小礼堂
八、活动流程：
(一)通知工作：通知时间为20xx年11月10日中午13：00，由院学生会文艺部召开会议并下发通知，通知各系学生会文艺部。
(二)报名工作：
1.报名时间：20xx年11月7日—11月9日
2.报名地点：各系文艺部
3.报名对象：本次大赛以全院学生为主，除历届得奖校园歌手外，06、07有实力的选手均可参加。
4.报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部有关人员;也可以个人直接报至系文艺部处。经过一轮淘汰赛，各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。
(三)比赛工作：
1.时间：20xx年11月7日—20xx年11月22日
一轮淘汰赛：各系自行组织，时间自定
二轮淘汰赛时间：11月10日14：30—18：30
决赛时间：11月22日19：00—22：00
2.地点：初赛不予限制，复赛在1312教室，决赛在小礼堂。
3.方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选4人进入复赛，最终选出12人进入决赛。
九、比赛宣传：与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。
十、比赛规则：
(一)比赛原则：本着公平、公开、公正的原则
(二)比赛方法：初赛为清唱或伴奏演唱，复赛、决赛为伴奏演唱
(三)比赛评委：由特邀评委组成
1.初赛：各系自行安排，不做要求。
2.复赛：院及各系的文艺部部长
3.决赛：特邀评委：学院领导、特邀老师及往届歌手大赛的冠军得主
4.评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则。
十一、歌唱比赛评分标准
a：歌唱技巧
a、音准(3.00)
b、节奏感(2.00)、
c、情感表达(1.50)
d、音色(0.50)
b：舞台指数
a、外表着装(1.00)
b、舞台表现(2.00)
c:无附加舞蹈(-0.5)
十二、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
最具风采奖2名最佳参与奖4名
我学院坐落在中国优秀旅游城市——河南省焦作市，焦作厚重的历史文化和秀美的自然山水，为学校的发展提供了优良的人文与社会环境。学院环境幽雅，景色宜人，以“好学力行”作为我院的精神砥柱。一年一度的校园歌手大赛是我校的传统活动，在以往的活动中，我们院文艺部有着丰富的成功经验。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园歌手大赛打下了良好的基础。我部将与各部门及其他各部合作，将本次校园歌手大赛发展成学校一大盛会。
一、主办单位：万方科技学院团委院学生会
二、承办单位：院学生会文艺部
三、协办单位：各系学生会文艺部
四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
五、活动主题：
青春活力，唯我独炫
六、参赛对象：全院在籍学生
六、活动时间：20xx年11月10日—20xx年11月22日
七、活动地点：院小礼堂
八、活动流程：
(一)通知工作：通知时间为20xx年11月10日中午12：30，由院学生会文艺部召开会议并下发通知，通知各系学生会文艺部。
(二)报名工作：
1.报名时间：20xx年11月10日—11月13日
2.报名地点：各系文艺部
3.报名对象：本次大赛主要以08级新生为主，除历届得奖校园歌手外，06、07有实力的选手均可参加。
4.报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部有关人员;也可以个人直接报至系文艺部处。经过初赛，复赛，各系文艺部工作人员将进入决赛的选手名单统一报至院学生会办公室。
(三)比赛工作：
1.时间：20xx年11月10日—20xx年11月22日
(初赛.由各系自行组织，时间自定)
决赛时间：11月18日16：30—19：00
2.地点：初赛不予限制，复赛在1312教室，决赛在小礼堂。
唱歌比赛方案 篇8
一、活动意义：
为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。
二、参赛类型：
独唱、组合;
三、参赛对象：
鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。
四、形式和要求：
1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部;
2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具;
3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;
4、比赛采用现场评分制;
5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
五、活动时间:
预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;
复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;
决赛：七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。
六、活动地点:
预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。
七、评分标准：
每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。
附：歌唱比赛评分细则：
表演状态：(5分)
1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。
2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。
5、歌词吐字咬字清晰。
节目内容取材:(2分)
6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。
7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。
节目整体感觉：(2分)
8、着装整洁、大方，得体。
9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。
节目时间控制：(1分)
八、奖项设置：
一等奖：一名：喜得龙夏装一套;
二等奖：二名：喜得龙裤子一条;
三等奖：三名：喜得龙衣服一件;
优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把;
参与奖：30名：日记本一个;
组织奖：108班(按每个班级的报名人数来确定的)
九、活动小组成员组成：
1、指导老师：
2、组长：
3、副组长：
4、主持人：
5、评委组组成：
老师代表：
学生会代表：
6、统计员：
7、总分人员：
8、分数采集员：
9、维护持序人员：
10、后勤人员：
唱歌比赛方案 篇9
为丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，经学校行政研究决定，我校将举办“唱响校园”为主题的大型歌咏比赛。
一、活动主题：
“唱响校园”
二、参赛人员：
全体学生(原则上要求各班学生全部参加，个别特殊情况除外)
三、活动内容与安排
1、演唱内容：各班班歌一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟
3、演唱形式多样化，可采用小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带。
6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
7、各班上下台要有序、快速、整齐。
8、各班主任抽签决定比赛顺序。
9、各班可根据自己需要准备道具等。
四、评分标准：
1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。(20分)
2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。(20分)
3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(20分)
4、遵守赛场纪律，进出有序、着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。(20分)
5、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，
形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式)，音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。(20分)
注：评分最后结果以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
五、奖励办法：
设一等奖(2名)、二等奖(4名)、三等奖(6名)
六、比赛时间
11月1日下午两点，在教学楼南广场进行比赛。
七、活动要求
1、活动策划由音体美组教师负责。
2、场地布置、音响等由海涛等男老师负责。
3、横幅、桌椅、纸笔、奖状奖品等郝主任负责。
3、待定区整队由体育老师负责。
4、赛场秩序由各班主任负责。
5、各班主任明确提出节目内容、确定自班曲目并排列队形，确定服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等。
6、各班主任可邀请音体美组教师进行节目筛选。
7、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。
8、信息技术老师做好赛场的各方面组织和协调工作，主要是分数统计，比赛结果。
唱歌周记(分享15篇)
编者经过详细评估后，强烈推荐大家阅读这篇标题为“唱歌周记”的文章，相信您会在其中发现许多新奇的收获。周记是人们运用语言、文字符号以反映事物过程的方式，相信大家对周记都不陌生吧。通过写周报，我们可以加强情绪管理和自我调节能力。
唱歌周记【篇1】
今天，姑姑给了我两张ktv的券，让我去唱歌，吃过饭，我自己骑车去问有没有房间，结果下午的房间满了，让我晚上七点去。
晚上不到七点我就去了，他们还是说没有房间，我就回家搬救兵，带着我的爸爸去了，爸爸去了说了几句就有房间了，哼，他们欺负我是小孩子，就骗我，我很生气。
不过过了一会姐姐们都来了，我们玩得很嗨，我也忘记了之前的不开心，最开心的是晚上还有吃西瓜大赛，我和妈妈去参加了比赛，人特别多，我们分好组，比赛就开始了，妈妈吃得很慢，我就在旁边喊加油，最后，我们虽然只得了参与奖，但我还是很开心和妈妈一起参加了比赛。
唱歌周记【篇2】
星期天，晚饭过后，我和姐姐让姨妈带我们去KTV玩，姨妈爽快地答应了。于是，我们便和妈妈、姥姥、舅舅等一家人兴高采烈地开车直奔KTV。
到了KTV，我第一个跳下车，迫不及待地跑进了KTV。姨妈事先定好了一个包间，我推门进去一看，哇，五彩缤纷的灯光真好看，有绿的、红的、蓝的，灯光还会变色呢！包间很大，里面的屏幕像电影院里面的屏幕一样大，妈妈告诉我，这是姥姥那里最豪华的KTV。
姨妈带头现唱了一首歌，迎来了响亮的掌声，舅舅一看，马上也唱了一首好听的歌，也迎来了响亮的掌声。突然，彩灯一闪一闪的，不停地变换着颜色，我们就玩了起来。一直玩到灯光停止才接着唱歌。姨妈给我点了几首儿歌，我听着从喇叭里传出我的歌声，心里感觉美滋滋的，但是接下来我姐姐的歌声比我唱的更好听，她的梦想是考北京电影学院。
时间过得真快，不知不觉两个小时过去了。最后，在哥哥的歌声及妈妈带头手脚乱舞的伴舞下，结束了KTV的玩耍，我们喜气洋洋地回家了。
唱歌周记【篇3】
今天下午，我们级为了挑选优秀的人才去学校进行表演，所以在六楼多功能音乐室进行人才的挑拔赛。
比赛开始了，首先表演的是四（1）班的某些同学，他们表演得都很精彩，接着是四（2）班的同学们，他们唱着唱着，忽然电脑出了一些问题，使歌不能再播放出来，这时，四（2）班的同学们拍着掌声，给正在表演的同学鼓勇气，终于，正在表演的同学顺利地唱完了，轮致四（3）班的同学唱《老鼠爱大米》了，这是一首特别难唱的歌，看看他们到底有多少能力唱好这首歌。出乎我意料，他们才开始唱了几句，我已经被那动听的歌声吸引住了，我想：竟然有这么棒的竞争对手，我一定要努力。终于轮我上场表演了，我的心情非常紧张，我看到了一群女同学为我打气，看到了她们的眼神充满了希望，我的心情就更加紧张了。开始唱歌的时候，我心里很怕，声音也低低的，唱着唱着，看到同学们都那么地投入，觉得心里也没有什么好害怕，就尽情地发挥自己的才能……
开心的时间一点一滴地过了，比赛结束了，但结果迟迟没有出来，我真希望我能去学校参加表演。
唱歌周记【篇4】
今天是大年初三，白天走完亲戚晚上妈妈说:叫上你小姨舅舅一家，我们去唱歌吧!我和爸爸都赞同。
我们到了龙泉湖公园附近的歌厅，进入歌厅里的包房，我和斌斌.牛牛还有妹妹就抢起话筒来。然后小姨开始点歌。首先是小姨夫和爸爸唱，尤其是爸爸唱刘欢的歌，唱的可好听了。然后小姨和妈妈唱。我和斌斌点了张杰的，《逆战》和《着魔》刚开始斌斌有点害羞，不敢大声唱，大家都鼓励他，不一会斌斌就张开嘴开始大声唱了起来，越唱声音越高嗓子都快哑了。牛牛和妹妹看见我俩唱的高兴，他俩也要唱。小姨就给他俩点了几首儿歌。
今天晚上的高潮处是，小姨点了鸟叔的《江南S》我们边唱边跳骑马舞，爸爸.我.小姨唱的最好了，我们唱啊！跳啊!直到妈妈说:已经十点多了，我们走吧!我们才恋恋不舍的离开了歌厅。
唱歌周记【篇5】
我爱集邮，我爱攒古币，我爱打乒乓球，但我最爱唱歌
在我小的时候，奶奶常在夏天的夜晚带我去乘凉。一家电器修理部的门口是我们常去的地方，那里有一个大石台。那时，我爱唱爱跳，只要登上石台，我就尽情唱起幼儿园老师教给我们的歌曲。有时，我的歌声招来了许多过路的叔叔、阿姨。他们围着我，听我唱歌，还不时地给我鼓掌。我放开嗓门，面对这么多人，面对天上无数颗闪亮的星星，想起幼儿园老师教过的《闪闪的红星》，我就沉浸在音乐的海洋中。我在大石台上度过了一个又一个迷人夜晚。
每当我听到邻居家的录音机播放着优美、动听的歌曲时，我就呆呆地站在人家门口，静静地听着。我常常听得很人迷，忘记了吃饭，忘记了做事。那时，我是多么希望自己家也有一台录音机啊！
由于我对音乐的爱好，妈妈在我四五岁的时候，送我去学唱歌。第六医院幼儿园的老师也辛勤地培养我，每当六院搞联欢，老师就领我上台去独唱。由于我对音乐的爱好，又促使我学起了手风琴。现在我不仅会唱，还会给自己伴奏了。
自从我家去年买了一台组合音响，它便成了我最好的朋友。每当课余时间，我就打开它，听着优美、动听的歌曲，解除一天的疲劳，有时我还情不自禁地跟着一起唱。每当我沉浸在音乐的海洋中，那一个个小小的音符就像一只只小鸟，弹奏出动听的歌曲。那时，我最爱唱《大海呀，妈妈》这首歌，因为妈妈正在佳木斯学习，每当我唱起这首歌，眼前便出现了一幅美丽的画面，我仿佛看到波涛汹涌的大海，仿佛又回到妈妈的怀抱中。
我爱音乐，我爱唱歌，它给我带来了无限的欢乐。
唱歌周记【篇6】
大年初二，我们一家、我大姑、二姑一家，还有我叔叔一家一起去KTV唱歌。
我们一大家子走进了歌厅，来到了事先订好的包房里。这时我的心情特别激动，因为这是第一次来KTV。刚走进门我就发现中间有十几块地板和别的地板相比有些不一样，我满怀好奇的走上去，谁知每当我走一步地板就晃动一下。我连忙问哥哥：这是什么呀？哥哥告诉我：这就是舞池。我顿时恍然大悟。
我们大家都陆续坐下，我也找了一个位置坐下，然后满怀好奇的在房间里东看看西看看。这时我发现一个好似电脑的东西，这又是什么呢？经询问后，才知道这就是点歌机。
服务员走了进来，他把投影仪和麦克风开开了，然后大家开始点歌，我也点了一首歌，歌名叫《火苗》。大家都认真的听着别人唱着歌，只有我一个人在舞池上跳来跳去。终于该我唱我点的火苗了，我拿起麦克风，这时我的心情既激动又紧张，歌声一响起，我也开始唱了起来，没想到这第一次试唱大家都认为我唱的很好。这时我的心情只有激动没有紧张。后来我也点了很多首歌。我们大家唱得都很开心。
时间过得飞快，不知不觉已是晚上九点半了，到了该回家的时间，这时我大姑提议让我们最后再点一首《难忘今宵》，大家都说这个建议提的很好。于是我们就点了一首难忘今宵。伴着难忘今宵的歌声，带着难忘今宵的心情，我们恋恋不舍的离开了KTV。
唱歌周记【篇7】
今天上午，我和妈妈一起去高老师家学唱歌。
来到高老师家，我和其它三个同学站成一排，老师说站丁字步。平时一向马马虎虎的我对这一要求不太习惯，站得很不自然。老师突然说：“将双手叉腰，吸气，感觉到肚子变大了吗？”我试了试，咦，真的！感觉肚子像被吹满了气的气球似的慢慢膨大，再呼气，肚子慢慢变小了。
高老师让我们用这一方法念1、2、3……10。有两个同学先说，说得音调很高。该我了，我运足气，让肚子用力，像弹玻璃球一样把声音从眉心那儿发出：“1、2……”还没念好，就觉得很有趣，忍不住“扑哧”一声笑了出来。过了一会儿，我才念完。还有一个女生更好玩，才念到8，头就像长颈鹿直直地对着天花板，原来她每说一个数头就太高一点。老师忍不住幽默了一下：“要不要借你一个梯子？”逗得我们哈哈大笑。
练过声后，老师给我们一人发了一张乐谱，歌名是《女儿是妈妈的小棉袄》。开始唱了！老师弹着钢琴伴奏，我深吸了一口气，唱出声音“山和山亲，水和水好……”而且按老师的要求微笑，露出八颗牙齿。唱完，我觉得肚子好累啊！因为又要存气，又要吐气，不停在运动，害我一直“呵呵”地喘气，腿也站麻了。
虽然唱歌有些累，但它可以丰富生活，培养歌喉，好处多多。这个第一次，我永远不会忘记！
唱歌周记【篇8】
暑假里的一天我和妈妈、妹妹的心情特别好，于是去KTV唱歌。
我们付过钱，就走进了一个很漂亮的房间里。只见那里桌上放2个银色的麦克风，2个红色的摇铃，一个大的黑色电视机和一个像电脑的选歌机。真是设备齐全啊！我打开闪光灯和大灯，房间里又增添了几分亮度与气氛。我兴奋不已地坐到选歌机前迫不及待地点了一首我最喜爱的歌《魔兽世界》。随着音乐响起，我已经等不及了，于是放开喉咙大声唱起来：破坏是为了我们的存在，力量是为了生存而来，在这弱肉强食的魔兽时代下面轮到我妈妈唱了，妈妈唱了一首《甜蜜蜜》。你听那细腻柔滑的声音唱起了：甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春风里我和妹妹鼓起了热烈的掌声。真是飞机上挂暖瓶高水平。妹妹好像也不甘示弱唱了一首《我爱洗澡》。妹妹拿起话筒唱起来了：我爱洗澡，乌龟跌倒，妹妹一边唱手一边在挥舞，真是入木三分。看着妹妹像是跳起来了。我们意犹未尽又唱了《错错错》、《死了都要爱》、《我叫MT》3个小时在这欢声笑语中很快过去了，真是时间如箭，过得太快了！已经11点，于是我们依依不舍地离开。
我以后还要来KTV唱歌。我喜爱音乐，是因为音乐能把人的烦恼全部带走，音乐多姿多彩，丰富了我们的业余生活，音乐常伴我！
唱歌周记【篇9】
今天，我们学唱了一首歌，叫作“我爱洗澡”。
一听到开头，我还能忍住笑声，但是这歌词越来越有趣了，我便笑出声来了。没想到老师居然要让我们跟着唱。我吓了一跳，说：“歌词是什么？”我只能硬着头皮唱。我记得最牢的就是潜水般祷告和美人鱼想逃跑。每当唱到这两句的时候，我都会在下面偷偷的发笑。
接着，有些同学情不自禁的做起了动作。特别是在唱洗澡的时候，那动作让我笑掉大牙，但笑过之后又想：他们做动作虽然很有趣，但是总比我们不做动作好。但是，我太害羞了，想做动作脸却忽地红了。最后，我终于学会歌词了，但却总跟不上音乐的调子。一会音乐快，一会我快，我毫无音乐感。后来我好不容易跟上了节奏，却又把歌词忘了，你说我好不好笑。
今天，我又学会了一首歌。
唱歌周记【篇10】
今天下午，妈妈带我去唱歌。到了那里，我兴高采烈的跳起来。
妈妈带我来到了房间，哇!里面的人好多，我吓的都不敢唱了。妈妈温柔的给我说女儿，没事，大胆高声的唱，我听了妈妈的话，我拿起话筒，勇敢的唱了起来，我唱了非常多的歌。
大人们都夸我唱的特别好，我笑了起来，其实，表演，不是一种可怕的事，你觉得自己表演的不好，可你只要表演了，没有哪位观赏者说你跳的不好，他们都会给你加油鼓励的。
每一次的展示，就是你所获得的成功，所以，我们不管在人们多的地方还是人少的地方，都要大胆地展示自己，发挥自己的才艺。
唱歌周记【篇11】
如果你不爱我KTV就是指K歌的地方，今天下午，不知表弟何时想到的，闹着非要去唱歌，没办法，我们只好舍时陪君子，于他共唱半天。
我们来到了新开张的KTV银莊。进了银莊，我吃惊的嘴巴张成了一个O形，里面金碧辉煌，连吧台都是金的。新店就是不一样，顾客暴满，小包、中包、会员包全部满，只剩下一个大包，在三楼，没办法，只好买了。我和表弟去坐电梯，我想：电梯会是什么样的呢？叮铃电梯门开了，哇塞，原来是椭圆而且是透明的，我从来没坐过这么高级的电梯。到了房间，里面更豪华，开始点歌了，表弟跑得最快了，他抢先一步抢了话筒，还是一如既往地点了凤凰传奇的《全是爱》、《天蓝蓝》他都会唱，简直就是个小歌神，让大人刮目相看。该我点了，我想：既然我是姐姐，就一定要唱得更好，为了争口气，我点了一个韩红的《天路》，唱到最后的高音时，我叫破了嗓子，终于圆满成功，表弟不服气，就自点了一个李玉刚的《新贵妃醉酒》，我在心里暗暗嘻笑，想：我就不信女声部分你能唱，我得意洋洋地看着他，可人算不如天算，他不但唱上去了，还唱得有声有色，可以以假乱真，我老爸也不甘示弱，一口气唱了五首当兵的歌，累得气喘吁吁
漫长的四个小时，对我们来说是那么短暂，我们依依不舍地走出了银莊。
唱歌周记【篇12】
悠扬的歌声在校园里回荡，我校的“歌唱祖国”歌咏比赛在冬日暖阳里拉开了序幕。
我校的歌咏比赛顺序是从低年级到高年级的，低年级的同学唱完了，他们唱得那么好听，那么活泼，那么可爱……
轮到我们三一班上场了，班主任孔老师一声令下，我们便跟着孔老师和另外一位老师安静的入场了，我深吸了一口气，随着队伍走到了主席台上，唱起了第一首歌《井冈山上种南瓜》，此时此刻，我的心情依然不能平静，我的心“咚咚”的跳着，我努力抑制自己的情绪，渐渐的，渐渐的，我的心情平静了下来，我十分投入的唱歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅。
终于唱完了，我长长的舒了一口气，我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了合作的重要性，知道了“众人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比赛结束，当孔老师走进教室，说道：“这次歌咏比赛我们班取得第一名的好成绩。”全班上下顿时欢呼起来，教室立刻成了一片欢乐的海洋。
唱歌周记【篇13】
星期天，一家人带我去ＫＴＶ唱歌，我们去的是星辰ＫＴＶ。
一家人在交钱，我们小孩跑去房间，一推门，门开了，我们看了看屋里的东西惊呆了，因为那个房间美丽极了，有闪光灯，有大电视，还可以点歌曲，还有两个话筒。
大人到了屋里，开始点歌，唱歌，第一个就是小苹果，鲁冰花，花非花雾非雾等歌曲，我们玩了好大一会，玩得高兴了，谁也不顾时间，妈妈悄悄的看了一下时间，现在已经凌晨一点了，差不多我们小孩都睡了，我们准备回去了，小孩起来穿衣服了，因为那里实在是太热了，小孩们都把衣服脱了，我们出去了，来到了车上，车像飞了似的，不一会儿，到家了，我们赶紧睡，今天真高兴！
唱歌周记【篇14】
周三，我被妈妈早早叫了起来。吃早饭时，一想到等会儿就要比赛了，我的心像小兔子一样跳得飞快。
早饭过后，妈妈赶紧带着我去化妆。化妆间门前挤满了人，个个探着头朝里看，等着叫号。都快轮到我唱歌了，可我还没化上妆，真害怕赶不上比赛。又等了好一会，才叫到我的号，妈妈急忙拉起我挤进化妆间。
化完妆，我的心终于放松了一些，我们到后台候场。舞台上，响亮动听的歌声响起。在后台，我看到其他选手服装风格大不相同：民族风的，古典风的，现代风的，都漂亮极了。有的选手坐在椅子上休息，有的在抓紧练习歌曲，有的探头观看台上选手唱歌。我紧紧地抓着妈妈的手，见别人发挥得都很好，心里想：我比得过吗?
轮到我唱歌了，当熟悉的伴奏响起，我随着音乐唱起来。坐在台下的评委安静地听着我唱歌。
在唱的过程中，我一点都不紧张了。也许是我将所有的紧张情绪都化作自信了吧。歌唱完了，我心中的大石头终于落地了。
这次比赛，虽然没有拿到想要的金奖，但我相信只要继续努力，以后我一定可以的。这是我在过年这段时间里做的最有意义的一件事情了。
唱歌周记【篇15】
今天中午，吃完饭突然，一阵电话铃响了，我说：谁呀？哦，原来是叔叔呀！我说：干什么呀。他说：我们去唱歌吧！我说：好呀。我和爸爸、姑姑就一起去了。
到了那里我一看，人们都在屋里唱歌，我走进我的们的房间，我一看我的两个叔叔在唱歌，我开始不敢唱，因为我很害羞，我叔叔就鼓励我，大胆唱，不要害怕，你慢慢就行了。我就点了周杰伦的蜗牛唱完后大伙都给我鼓掌我有勇气了找到了自信我又唱了几首，大伙都说你是我们家的苗子，以后好好练。
通过这件事我懂得了，无论做什么事情都要先有自信，然后才能有行动，最后才能收获成功。
唱歌比赛策划方案模板精选
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唱歌比赛策划方案模板 篇1
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，全校师生均应做好参赛的准备，后勤（周国中）备好相应的物资、生活安排，安全（周敏）应做到及时防范，确保比赛顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
策划方案篇10
为欢庆**年元旦，加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力。酒店办公室决定于**年12月31日下午14：00点，在酒店二楼会议室举办一台以“欢庆**年元旦，快乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK比赛活动。现对活动策划与筹备做如下安排：
一、活动主题：“欢庆20xx年元旦，快乐工作、再创辉煌”
二、目的：加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力
三、活动时间：**年12月31日星期五下午14：00至18：30
四、活动地点：二楼会议室
五、参加人员：酒店全体员工（要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目）
六、节目征集：可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等
（各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室）。
七、活动内容：（具体活动内容及节目安排待定）
第一部分：入场部分（14：00至14：30）
第二部分：会议部分：领导致词部分（14：30分至15：00）
第三部分：比赛节目部分（15：30至18：30）共计3个小时。
八、奖项设置：比赛奖项分为：一等奖（部门和个人各一名）、二等奖（部门和个人各两名）
三等奖（部门和个人各三名）。
一等奖初定为：部门XXX元奖金；个人XXX元奖金
二等奖初定为：部门XXX元奖金；个人XXX元、
三等奖初定为：部门XXX元奖金；个人：XXX元
鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水）。
九、评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分
（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。
十、评选人设置：酒店领导6人（XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX）
十一、评选方式：赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。
十二、经费预算：经费预算大约为：20xx元左右。
奖金：1280元；气球：（65509;20）；食品：（水果、花生、葵瓜子、糖65509;400）；奖品：（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300）
十三、相关事宜安排：
1、晚会总策划：XXX，负责活动整体方案最终审批。
2、晚会总编辑：XXX，负责组织编制活动策划方案（12月28日完成审批下发相关人员）
3、节目主持人：负责控制晚会现场气氛，保证和谐、快乐的渡过整个活动。（待定）
4、活动组织人员及工作事宜：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
5、摄像：专职摄相人员（12月31日上午到场）
6、舞台布置：XXX（12月30日前完成）。
7、音响系统控制：XXX（12月30日前完成）
8、晚会所需物品及礼品采购：XXX（采购）（12月30日采购完成）
9、现场奖品发放记录：XXX（总秘）
10、节目单：XXX（总秘）（12月28日前制定并报批后下发）
11、组织职工入场：XXX（保卫）
12、其它未定事宜：组织人员商讨决定。
唱歌比赛策划方案模板 篇2
一、活动目的：
庆祝新中国成立__周年，激励全体师生的爱国热情，感受祖国巨大的发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。
二、比赛时间：定于9月28至9月30日(视天气情况)
三、比赛地点：学校大操场
四、比赛要求：
1、比赛形式：以班为单位组织合唱
2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题，内容健康，积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。(推荐以《百首爱国主义歌曲》为参考)
3、参赛人员：各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因)。
五、注意事项：
1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。
2、各班必须要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声嘹亮，学生整体精神面貌良好。
3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。
4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误比赛时间。
六、奖项设置和评分标准：
此次比赛以年级组为单位，奖励年级指挥1名，年级组前2名。
评委组成员：
统分组：
唱歌比赛策划方案模板 篇3
活动目的:
本活动以“弘扬__精神唱响艺术系”为主题。活力校园文化，展现艺术特色。在校运会来临之际，为学院的体育健儿们加油。同时，我们通过这个文艺活动发掘我系文艺人才，使他们的艺术才能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供展现个人魅力的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们艺术系的风采，唱出愿__学院蒸蒸日上的赞歌。
具体活动安排:
一、预赛
具体活动计划:
1、参赛同学将伴奏拷入优盘及舞台氛围的要求提前报到各班文娱委员处，再汇总到系文娱部负责人处。
2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。
7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名单。
8、活动地点:__学院行政楼二楼多功能厅
9、活动时间:__年3月19日18点
二、决赛
现场环境布置:
1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以“弘扬__精神唱响艺术系”为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。
具体活动计划:
1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票。
活动地点:__学院行政楼二楼多功能厅
活动时间:__年3月19日18点
唱歌比赛策划方案模板 篇4
一、赛事名称：
《 XX“好声音” 》
二、赛事主题：
用音乐展现XX梦想，用旋律谱出XX阳光
三、赛事地址：
XX
四、赛事时间：
XX
五、赛事主办：
XX
六、赛事协助：
各部门
七、赛事宣传：
通过宣传条幅、通知、平台、以及飞信等多元化的方式进行宣传。
（一）开赛前期：XX拟好策划书，通过后，在平台及飞信进行通知、报名（包含报名曲目）等相关工作的开展。
（二）开赛中期：通知邀请XX等宣传工作。
（三）开赛后期：对参赛选手进行确定及曲目确定等宣传工作，确认助唱嘉宾及曲目。
八、筹备单位及分工
（一）活动组委会组织架构图（见附图）
（二）组委会成员工作职责 评委人员名单（暂定）：（见附表1）
九、预算
（见附表2）
十、评选标准（评分表见附件
包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风
（一）歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（10分）
（二）音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（25分）
（三）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（25分）
（四）仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（20分）
（五）歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（20分）
十一、活动筹备日程表：
（见附表3）
唱歌比赛策划方案模板 篇5
一、活动目的及意义
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。
二、指导思想
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。
三、活动时间
第14周(5.12—5.18)
四、活动内容
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.
2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。
高年级组五、六年级
中年级组三、四年级
3、比赛时间(具体时间另行通知)
4、比赛地点：音乐室
5、负责教师:全体英语教师
6、策划小组：综合教研组
7、评委:
8、参赛要求
(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、评分标准
(1)各年级选出3名(3组)同学参加。
(2)演唱时音调正确,吐词清晰。
(3)感情投入,在规定时间内完成。
10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
唱歌比赛策划方案模板 篇6
一、比赛时间：20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）
二、比赛地点：主席台
三、参加对象：小学部全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。
五、比赛要求：
1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。
3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交Xx。
5．比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）
大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。
七、评分原则：
1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；
6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。
八、记分方式：
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。
班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
九、组织过程：
1、比赛动员：20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；
2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。
初赛选拔方式：
3、比赛抽签：另行通知
4、评委安排：校领导、小学部负责人等。
附一：初赛（阳光活动时间）
1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。
2、初赛地点：小学部篮球场
3、纪律安全管理：Xx（5日）Xx（6日）Xx（7日）各班班主任
4、评委：Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx
5、场地安排：略
1、设施准备
音响、照相：Xx Xx
合唱阶梯：Xx Xx
附二:决赛
1、决赛时间：另定
2、决赛地点：运动场主席台
3、纪律安全管理：Xx、Xx、Xx、各班班主任。
4、评委：另定。
5、场地安排：略
6、设施准备
音响、录相、照相：Xx Xx Xx（照相）Xx（录相）
合唱阶梯：Xx Xx
7、演出场地布置: Xx Xx
策划：音乐组
雾作文4篇
伴随着科技的发展，范文的用途越来越广，范文可以帮助我们自身的写作，范文主要包含哪些内容呢？经过整理，小编为你呈上雾作文4篇，请收藏好，以便下次再读！
雾作文 篇1
窗外，下着小，还有着淡淡的雾。也许，对有着雾都之称的伦敦，这一点雾并不算什么。但是，它却如同轻纱一般笼罩了有些人的心。他们总是那么，很多人都认为，他们很适合雾天。因为这样，他们的忧郁就会不见。
可是，真正忧郁的人却认为有风的日子才是对他们最好的抚慰。因为风，可以吹散他们心中的雾。虽然，这只是治标并不治本，但是，至少会让他们感觉轻松一点。
然而，还有一种人。他们总是把心中的雾隐藏起来，然后戴上面具。这种人往往是最可悲的，他们会活得很累。带着名为冷漠的面具的人还好一点，如果是带着名为阳光、无忧无虑、、热情、可……之类的词的面具的人会更惨。前者至少还有机会偷偷地忧郁，默默地。而后者却都没有这个机会，因为他们只能永远灿烂地笑着！
其实，后者都是很傻的。他们以为，只要学会了笑，心中的雾就会散去。殊不知，这样会让雾更浓。但是，有些人却是幸运的，他们遇到了能让心中的雾散去的人，即使结局悲凉，但是雾，还是散去了。那不幸运人呢，他们就会永远带着忧郁和悲伤，一直到与世长辞的那一天。
一切，都是朦胧的，在这个被不同的颜料渲染过的世界中，我们，只能靠直觉，摸索着前行；我们，只能最初的黑白单色电影；我们，只能让消融于空之中。因为，我们不敢相信，不能相信，也不愿相信任何一个人。
也许，用雾，也就是忧郁与悲伤，把自己包裹起来是对的。让别人看不透自己，也不敢接近自己。尽量让自己变得朦胧，然后，脱离这个五彩缤纷的世界，永远沉浸于单色电影中，期待着遥远的尽头。
雾作文 篇2
雾是一种常见的自然现象，是大自然呼出的气息，我喜欢迷人的雾。
今天早上妈妈送我去上学，一出门，我就感到一股冷湿的空气扑面而来，啊！好大的雾啊！晨雾把大地严严实实地笼罩着，看不见一点缝隙。雾姐姐好像给这个世界披上了一层薄薄的水晶衣。
我仰望天空，只见天空不是平常那么蓝了，变成了乳白色。我努力地想看清这雾里的世界，只是这雾像个调皮的娃娃，摸不着，也看不清，时刻跟你玩捉迷藏的游戏，给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。
我极目远眺，树不是平常那么绿了，雾又将树变成了一棵棵披着白纱的仙女，走近一棵树，我端详着雾里的树叶，雾又将树叶变成一个个白色的充满生机的小精灵。
我了望远处的房子，房屋好像漂浮在空中，时隐时现，好似琼楼玉宇，我仿佛置身仙境。走近这些房子，雾姐姐好像自动向两边敞开，给我让路，让我暂时看清眼前的房子。
我穿梭其中，饱览眼前的雾景，仿佛进入了一个灰蒙蒙地天地里，进入了世外桃园，进入雾姐姐的基地。啊，多美呀，凡雾姐姐飘过的地方都变得更加神秘。
妈妈和我骑着车子走在路上，路上的汽车跑得比较慢，车灯也开了，不远的地方已经看不清车了。妈妈说：“汽车在大雾天为了安全要开防雾灯。”我这才注意到这些黄色的灯光点缀了这个早晨，使这个浓雾的清晨更加迷人又安全。
我们这样说着，雾姐姐悄悄地走了，太阳公公从云霞里蹦了出来，这时大地到处都变得暖洋洋的。我走进校园，只见花坛里的牵牛花还闪着晶莹剔透的小珍珠。仿佛是雾姐姐给我们留下的礼物！
啊！雾可真美呀！
雾作文 篇3
今天早上有雾。我仍是骑着自行车去上学。在雾中骑车，我看到了许多平时不能够看到的景色。因为大雾弥漫，我担心出车祸，因此我骑车很慢，简直像老牛耕地一样慢。特别遇到上桥的时候，我骑得更加慢了。这时，我想起了一句《猫和老鼠》新传里的话：“真当毛吃力，毛吃力！”下桥的时候，风在我的耳朵边上咆哮而过，整理时觉得特别爽快。田野的小径上，有好几排又高又大的树。在雾中看去，显得那么庄重，那么肃穆！
这时，我觉得自己好象来到了《鲁滨逊漂流记》中的那一个小岛上……大雾使我看出去感到一片白茫茫，觉得自己如同置身在一处雾海之上，迷惘得不知道自己在那儿了。经由一处水渠，那里有一处乱石铺成的下坡路。两边的小野花就像白色的绸缎中的小宝石。徐徐地，徐徐地，我觉得身边的雾在开始变换了一种颜色。那颜色更加锦绣了，它宛如一条镶上金边泛着粉红色的纱巾。原来，太阳已经在静静地升起来了。徐徐地，徐徐地，红色的太阳窜上了高空。大雾好像在和太阳开着玩笑，不让它出来。可是，太阳仍是那么顽强，只要一有机会，太阳就把自己那张锦绣动人的脸露出来给人们看一看。一会儿，太阳探出了脑袋，一会儿它又隐没在白色之中。慢慢地太阳施展威力了，大雾像残兵败将那样退了下去。可是，它又不那么甘心自己被太阳打败，还在作狗急跳墙。它仿佛在对太阳说：“我会再来的！”雾披发了，我也到达了目的地，可是我还陶醉在美妙的神思之中。
雾作文 篇4
今天早晨，我一起床就觉得一阵冷风吹向我的房间，我马上拉开窗帘，眼前的景物让我感到很奇怪，这一团雾在天空中占走了很多位置，几乎把整个天空都蒙住了。看不见蓝蓝的天空，我还以为是我的睡眼朦胧呢!使劲咋了几下眼睛，还是那样。我突然想起在昨天晚上雾就已经很大了，在路灯的照射下，红红的雾就像一团燃烧的火焰。原来这雾一直持续到天亮还这么大。
要去学校了，一路上我看着天空朦朦胧胧的雾，就像一块巨大的棉花挡在了广阔的天空，又像马上要下雪了一样，要是真的下雪就好啦！想着想着就到学校了。这回雾好像淡了很多，会不会是风妈妈看见这样很不好，给人们出行带来不便，就把淘气的雾弟弟赶走了。到了教室，我站在高处往下看，淡淡朦朦的雾在飘动，真美啊！我仿佛觉得自己就在仙境。
呀！今天早晨的雾真让我惊奇。
荷花作文4篇
随着人类社会的不断发展，我们时不时会需要用到一些文章，好的范文更具有参考意义，好的范文是怎么样的？也许下面的“荷花作文4篇”正合你意！为方便后续阅读，请你收藏本文。
荷花作文【篇1】
妈妈带我去荷花池，一进门就闻到一阵清香，我迫不及待地冲了进去。
荷花已经开了不少了，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了。露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的。粉嫩的花瓣像小姑娘的脸蛋，我忽然想起一句诗“出瘀泥而不染”，意思就是它虽然是从泥土里出来的，但一点泥土都没有染上。
荷叶挨挨挤挤的像一个个争先恐后的小孩，有的荷叶上有一颗颗小雨珠在玩耍，蜻蜓立在荷叶上舞蹈，小青蛙在荷叶上唱歌，就合成了一场盛大的音乐会。
我突然觉得自己就是其中的一朵荷花随风舞蹈，不只是我一朵一池的荷花都在舞蹈。
这就是我的植物朋友荷花。
荷花作文【篇2】
今天，我、李艺琳、爸爸妈妈、姐姐到洪湖公园观看荷花展。刚走到池塘边就闻到一阵沁人心脾的清香，只见池塘里开满了粉红色的荷花。荷花有的含苞欲放，有的开的亭亭玉立。那一张张碧绿的荷叶高地参差、紧密相挨，荷叶上的水珠在阳光闪光，像一颗颗金光闪闪的珍珠。有时一阵微风吹过，那荷花便迎风摇摆，宛如，无数穿着绿裙子的美丽仙女，在湖面上翩翩起舞。荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有的浮在水面上，有的高高的撑出水面，像亭亭的舞女的裙，上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮。
想到这儿爸爸情不自禁背诵了起来：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙。爸爸要我们在这一片找一下小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这一个画面。不久，我们便将它找到了。一只可爱的小蜻蜓停在一个花苞上。爸爸问我：古代有一句名话是什么？我和李艺琳异口同声的说：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。对了，真棒！爸爸说。
我和李艺琳听了爸爸的许多讲解发现了，这次赏荷，使我感到荷花永不骄傲的精神。荷花如果没有荷叶的陪衬就不会这样美丽。我们也像荷花一样不能离开老师、同学和爸爸妈妈的教育、帮助。荷花使我明白了一个道理：不管一个多么聪明的人，都需要别人帮助才能取得好成绩。
荷花作文【篇3】
“池中有个小姑娘，从小生在水中央。”你猜到它是什么吗？告诉你们吧，是素有“水中芙蓉”之称的荷花。
夏姑娘迈着轻盈地脚步走来了，她轻轻吹了一口气，美丽的荷花开放了，她舒展开粉红色的双臂紧紧抱住肚子里那淡黄色的宝宝――花蕊。一阵微风吹来，荷花在风中摆着身子，好似在向人们招手，又好似一位婷婷玉立的少女在跳着优美的舞姿。
盛开的荷花千姿百态，有的全开放了，如同在跟别的花儿比美似的，有的还是一个圆鼓鼓的花苞，那样，像是要把肚子给撑破了，可爱极了！
在池塘里，碧绿的荷叶像是一把碧绿的“大伞”，把那婷婷玉立的少女装扮得更加美丽，小鱼也在荷花下嬉戏，仿佛也在欣赏这一位位婷婷玉立的少女呢！
我爱这婷婷玉立的少女――荷花。
荷花作文【篇4】
“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”每当我读着这首诗，就不由得想到花中君子—莲。
莲，又称荷花。五月是荷花生长的好季节，你看，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，那是多么令人欣喜的情景呀!。
到了六月，那更是荷花盛开的好时节，你瞧，波光粼粼的河面上，开满了粉色、白色的荷花。那些花儿在碧绿荷叶的衬托下越发显得娇艳。荷花有着一股香味儿，虽不像栀子花那么浓郁，却也让人心旷神怡。
花谢后露出了深绿色的莲蓬，莲蓬里躲藏着一颗颗饱满的椭圆形莲子，它们可是一种老少皆宜的滋补食品唷，可以生吃，还可以用来炖着吃。而且莲子听人们讲还寓含着“多子多孙，子孙满堂”的美好愿望。
尽管荷花长在淤泥之中，可她们却纯洁、高雅，难怪古人称赞其为：“出淤泥而不染”哪!荷花这种高尚的品质不正值得我们好好去学习吗?
关于美丽的荷花作文
一个夏日的清晨，太阳公公才露出半张笑脸，我便迫不及待地和爸爸妈妈一起去公园里赏荷花。
走进公园，首先映入眼帘的是一望无际的荷池，那挨挨挤挤的碧绿荷叶托着一朵朵娇艳的花朵，令人顿感神清气爽。我不由得张开双臂深吸了一口气，陶醉在阵阵荷香中。游人的欢笑声唤醒了我，我细细观赏，只见荷叶形态各异，有的荷叶才刚刚冒出一点尖儿，脆嫩得让人心生怜爱;有的则像一把把宽大的雨伞。一阵微风吹来，肥硕的荷叶发出“沙沙”的响声，荷叶的裙边被掀起一角，由碧绿变得灰绿，宁静的荷池变得生动起来，就像喝醉了酒一样，晃晃悠悠地跳起了迷人的舞蹈。荷花开得正旺，荷花仙子们穿着七彩的衣裳，有的粉红色，有的黄色，有的白色……她们有的高昂着头，绽放着美丽的笑颜;有的还是花骨朵儿，掩映在碧绿的荷叶中，羞答答地露出半张脸来;有的花瓣全都凋谢了，光秃秃地露出清新可爱的莲蓬。荷的清香引来了几只小蜻蜓，蜻蜓的翅尖掠过平静的水面，水面泛起一层层涟漪。一只青蛙从荷叶上“扑腾”一下跳入水中，溅起一小片水花，转眼间就不见了。我享受着这难得的美景，久久回不过神来。
荷花在炎炎夏日尽情地装扮着大自然，使酷暑少了烦热，多了一丝清凉，多了点诗情画意，也使人们浮躁的心淡定下来。她在青春岁月里，尽情地绽放自己的美丽，待到青春耗尽，枝枯叶败时，奉献给人们的又是丰美的果实，就像我们生活中的一些人，我不禁对荷花肃然起敬。
我爱荷花，爱她的美丽，更爱她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质以及大无私的奉献精神。