四年级学生作文

写作是评价学生知识和思维能力的重要方式，通过写作我们能更加深入地了解生活的本质。为了写好一篇作文，平时积累写作素材是非常必要的。那么一个精彩的作文是如何写出来的呢？这些资料可以供你参考和使用，同时祝愿你在学习和工作中取得好成绩。

四年级学生作文(篇1)

三、做作业是要用最短的时间做完作业并检查，剩余的时间可以看看课外书，写写练习提高自己的水平。

四、劳逸结合：要保持充沛的精力来学习，就必须有一个健康的身体。适当的做一些运动，呼吸一下新鲜空气，让大脑时刻保持清醒;常常把笑容挂在脸上使自己有一个愉快的心情。长时间看书一定要记得看看远处，放松眼部肌肉。

五、争取数学80分、英语80分、语文95分以上。虽然要达到这个目标并不是那么容易的事情，但我会朝着这个目标前进的。

我对未来充满憧憬，相信自己这个新学期里的表现不会辜负爸爸、妈妈老师的期望。我会争取考上理想的小学，为自己的小学生活留下一段美好的回忆。

四年级学生作文(篇2)

今天晚上气温算是较低二十四度,就是有一些闷,于是爸爸妈妈打开阳台的窗户想让屋内的空气对流一下,没想到这一开窗放进来一只蚊子,这位隐身的侠士身手敏捷的躲过了妈妈的火眼金睛,于是准备晚上偷袭我们.

晚上十点我们准时熄灯睡觉,由于下午午睡了一会儿,大家都没有睡意,我便打开我的姜小牙上学记,定时十五分钟自动关机,不知道几点我就睡着了.

晚上忽然一阵大亮,不知道是夜里几点了妈妈突然把灯打开,忽然很刺眼,我又蒙头睡去,后来妈妈说,她和爸爸和蚊子展开了一场激烈的搏斗,斗智又斗勇,场地太宽泛,围追堵截蚊子,妈妈打开大灯之后,稍稍沉寂了一会儿,让蚊子稳定一下情绪,看看它到底会停靠在哪里,于是妈妈蹑手蹑脚的进入屋内环顾四周,从屋门的一个角落开始打开她的扫描仪,一个角落一个角落的扫描,不放过一点蛛丝马迹,屋顶,屋角门框,衣柜边角,床头床尾,看的妈妈眼睛都要瞎了,这几天我和爸爸妈妈在一个屋里睡觉,我打地铺,我喜欢这种榻榻米的感觉,妈妈说因为有她,所以蚊子有了足够的口粮,我和爸爸都逃脱了一劫,一看妈妈胳膊,脖子,脚腕好几个包.难怪妈妈会气愤的不找到它不罢休.妈妈的前方失守,没有死守住,于是派爸爸进入战场,而我这时一直在战场前方卧倒睡觉,丝毫没有收到他们影响,转天妈妈问我情况,我竟然一概不知.

爸爸和妈妈的战略大相径庭,爸爸先是去各个房间检查一遍窗户是否关严,然后翻出驱蚊液把他们插上,和蚊子进行轰炸,然后找出止痒凝露给妈妈涂上,保护好伤员,避免伤员情绪失控,伤及无辜,爸爸说涂了药膏的妈妈真的是情绪稳定了下来.然后爸爸开始排查第二遍,这时候发现我家的黑色小写字台下方有一个黑色的小身影,妈妈凑过去看了看说好像不是,就在这时一家小型飞机起飞了,气的妈妈,原来就是它,它的潜伏太厉害了,他飞起来盘旋一圈,速度太快,来不及打他,这时不知什么原因它有停回了原先的地方,妈妈说这怪不得我了,冤有头债有主,你欠我的该还了,一巴掌妈妈也顾不得洁癖了,将它狠狠地扇了一巴掌,小蚊子贴在了字台上,随着一股青烟魂飞魄散,希望它以后可以做个好人,再一看妈妈的手,满满的流着妈妈的血渍,可惜了妈妈的血被它吃了.妈妈赶紧清洗现场,回去睡个安稳觉,这一觉睡到了六点半,早上都起不来了.

妈妈说这一夜奋战,拼死沙场,有一种勇士精神.妈妈说她突然有种想赋诗的冲动,自己没有文采,只能想到王翰的《凉州词》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回

四年级学生作文(篇3)

我原先是一个喜欢拖拉的人。可到了那天，事情就发生了变化。那天早上，天空的近处乌云密布，远端却晴空万里。我最喜欢这样的天气，云可以帮你没收多余的阳光，但又有几缕调皮的会钻进你的被窝里。这种天气，最适合会周公了。

可在梦幻岛的城堡里，一声少说也有111分贝的叫声糟蹋了我的好梦。好吧，实话实说，发出那声音的就是我。我，梦幻岛的公主，决定在公元20xx年9月21日，出发寻找时间。于是，我便踏上了征途。

在梦幻小镇，我找到了一只会笑还会隐身的柴郡猫，心想，这只猫一定就是时间。于是，便问：您是时间吗

不，我不是!柴郡猫说道，时间有学问极了!

随后，我遇到了很有学问的毛毛虫阿布索伦，问：您是时间吗

不，我不是!阿布索伦说道，时间比我老多了。

不一会儿，街上热闹起来了，讨价还价的声音多起来了，路上各种动物和人们都出来了，看来快到正午了。

这时，只见一位满腹经纶的老者迎面走来。心想，这位一定是时间了吧!我迫不及待地抢着问道，您就是时间吗，先生

公主殿下，他并没有直接回答，你需要珍惜时间。时间一直就在我们的身边。你珍惜她，她就是你的朋友;浪费她，她就会像小偷一样从你身边溜走。

话音未落，老者已不见了踪影。而我，一个恍惚又回到了城堡的书桌前。

从那以后，我就不再拖拉了。

四年级学生作文(篇4)

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的学生作文-四年级-记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

最近学习任务又繁重了。昨晚为了对付那烦人的函数题，我“战斗”到了十二点。

一大早，妈妈就在门外大喊：“露露，快起床，把豆子泡好，待会儿打豆浆。”天啊，好不容易有了周末，不用管那厚厚的试卷，也没有老师滔滔不绝的讲解。可，老天总是不开眼。揉揉惺忪的睡眼，我打着哈欠打开房门，妈妈正在门口。比划着墙角的一个大盆，催促着“快点，快点，快洗脸去。”我极不情愿的迈向厕所。

猛的一照镜子，吓了一跳：头发披散着，那一狠心剪的发型，哪里还能看出“沙宣”还是“BOBO”，眼睛红得跟兔子似的……怎么看也不像生气勃勃的少年。“爱美之心，人皆有之”这话在我身上没有得到半点印证。

是啊，自从进入初三以后，我的花裙子，蝴蝶结就自动的退出舞台；我的课外书也束之高阁；还有天天听我唠叨小心思的.抱抱枕也没了踪影；好久没有出去郊游；就连楼下的花几时开放，我也浑然不知……自从进入初三以来，每天陪着我的只有密密麻麻的ABC，枯燥无味的钾钠镁…...老师总告诉我们“梅花香自苦寒来”；妈妈也总回忆过去没有书读的苦楚；还有去了一中的姐姐时不时说其高中的好，眉飞色舞。

我猛地想起隔壁班的老师总在班会课上讲到的狮子和羚羊的故事。每天早晨睁眼的第一件事就是奔跑。羚羊要跑得快，才不会羊入狮口，狮子也要拼命跑，才能填饱肚子。我们也要赶紧跑，才能不被远远落在背后。

虽然累点，苦点，惨点，无味点，但，我却在不知不觉中收获着，进步着。初三的生活紧张忙碌，激烈积极。我要坚信：风雨过后又是彩虹。

“快点，露露，你干嘛呢？”

“来了”我一边应着妈妈，一边朝镜子里的自己微笑……

四年级学生作文(篇5)

我希望每一个人都能快乐起来，因为快乐可以使人健康的成长，那美丽、灿烂的笑容，真惹人喜爱。

我记得那是去年的一个冬天，我和小伙伴们在快乐的玩耍着，嬉戏着，我看到一个小伙伴不开心的朝我们这边走来，我跑到他面前，亲切的问：你怎么了为什么不开心，不快乐呢他伤心的说：我的玩具被别人抢走了。他说完后就伤心的走开了，就在这个时候，我心里起了一个念头：我希望世界上能有一个快乐节。

在快乐节这一天里，我要白天人们吃过早饭就出来讲故事.笑话;中午，我吃过午饭可以舒舒服服地睡个懒觉;下午，老师没布置作业，回家，妈妈也没叫我做什么事;我玩游戏.打电脑.看电视，想干什么就干什么，自由自在。

这一天，我要把所有的玩具都发给大家，我要在草丛中打滚、放风筝、让大家表演节目，让大家找到快乐。我要让火辣辣的太阳把妈妈挂在嘴边的唠叨烤焦。让呼呼吹的大风把爸爸要给我们报补习班的念头吹走。让所有的孩子在这一天里找到真正的快乐。

在快乐节这一天里，我希望每个人都快乐起来，让那些不快乐的小朋友或者是家长，都能重新找回快乐，学会勇敢，让我们在一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，那是一件多么美好的事情啊!让世界充满快乐和欢声笑语吧!

快乐，是一种无声的语言;快乐，是一首优美的诗;快乐，是一首动听的歌。那小朋友的笑容就像是一个透明的玻璃球，一碰它就会碎了，很轻易就消失了。所以，我很想让世界的每一个人都永远的快乐，每天生活在快乐中，没有烦恼。我希望我的愿望在不久的将来会实现

四年级学生作文(篇6)

星期五放学回家，我和妈妈早早的吃过晚饭，乘着出租车来到会展中心，参加“灯彩节爱心义卖”活动，将义卖所得到的钱全部用于公益事业，用自己的一份爱来温暖和鼓励有需要帮助的小伙伴。

进入大门，我看见了各式各样的“羊”，当然也少不了“灰太狼”。我由于是来卖灯笼的，所以没多看别的灯笼就跟着队伍去领灯笼去了。一到灯笼的场地，就看到一地五花八门的灯笼，就像灯笼的海洋。老师给每人分了两、三盏灯笼。我拿着三盏灯笼走在会展中心里，看到一位客就提着三盏灯笼向他走去，并叫道：“买一个吧!很漂亮的。”其实，只是一个普普通通的灯笼罢了，没人要。我想：如果再这样卖下去根本卖不出一个灯笼了。于是，我见到游客就说：“叔叔、阿姨好!我是瓯网小记者朱思畅，这次我们组织义卖，你们买一个灯笼吧!这等于献一份爱心!”这下我的三盏灯笼一下子就被买光了。我又去拿了二盏灯笼。这次可不一样子(可能是我拿的太难看了吧!)，谁都不买。这下我可火了，抓住几位游客，就要她买，她说这灯笼太难看。“我有好看点的。”说着就领着她们去灯笼的场地，她们果真挑了两盏漂亮的灯笼，付了钱走了。

卖完灯笼，我采访了一位游客：“你好，我是瓯网小记者朱思畅，我想采访一下你可以吗?”

“可以。”

“请问你为什么想到这里玩?”

“嗯——，带孩子来玩一玩。”

“你的心情如何?”

“孩子挺开心的，我也开心。”

“觉得好玩吗?”

“我和孩子玩了猜灯迷、放河灯、舞龙等。挺好玩的。”

“谢谢你接受我的采访。再见!”

“再见!”

“让人们参观。”

“怎么做灯笼?”

“哦，灯笼有各式各样的做法，我不好说!”

“哦!你觉得你们办的成功吗?”

“我觉得很成功!”

“谢谢你接受我的采访。再见!”

“再见!”

哈哈，我觉得我今天做了一件非常有益的事，很开心!