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    • 新生入学工作方案精选4篇

    发表时间：2024-01-07

    新生入学工作方案。

    想要让工作顺利开展，写一份方案也许是不错的选择，在生活中我们常常需要做一些项目。通常会被要求事先制定活动方案，大家知道方案怎么写才规范吗？希望这份"新生入学工作方案"能够为您解决问题提供帮助，请您光临并参阅本文！

    新生入学工作方案(篇1)

    幼儿园过的是集体生活，孩子做个入学体检，可以避免孩子在传染病急性传染期入学，是保障孩子们安全入学的第一道防线，

    此外，医生们也会根据孩子的体检情况，评估孩子适不适合入学，对孩子的生长发育情况也会进行简单的评估，给家长们一些建议。 所以说，入学体检是很重要的!

    入学体检怎样做?

    找孩子情绪好的时候，尽量避开体检高峰期，如周末、临近开学的时候，去清溪医院体检。体检前孩子是不能进餐的，因此，不吃早餐，选择上午去体检是最好的时机!

    为每个孩子接种疫苗是国家的一项规定，也是每位家长应尽的责任与义务，

    因此，在幼儿园、小学、初中入学阶段，都要求查验孩子预防接种情况。记住，不是只有上幼儿园才需要查验，上小学、上中学同样需要开具此项证明!

    带上《预防接种证》到厦坭健康大楼开具此项证明。

    除了新生入学时需要查验《预防接种证》，每年幼儿园都会收到卫生部门的通知，要求幼儿园再次查验《预防接种证》，为了避免孩子们带《预防接种证》时，不慎将此证遗失，因此，九乡大立幼儿园还要求家长们把《预防接种证》复印上交给我们。

    家长们还要上交一张家长身份证正反两面的复印件，一定要是监护人的`家长身份证复印件，这是为了给孩子投保准备的。

    宝贝初入学，认不出自己的物品，老师会在他们认不出的物品上贴上照片，方便孩子们辨别。

    刚入学，老师可能也不能把全部的家长认清，上交两张家长的照片，方便老师辨别谁是家长，对孩子来说，是多一重的安全保障。

    新生入学工作方案(篇2)

    新生入学资格复查工作方案

    为了确保新生的入学程序公正透明，以及保证学校资源能够最大程度地满足合格学生的需求，我们制定了一份新生入学资格复查工作方案。该方案将详细阐述复查工作的目的、具体内容和操作流程，旨在全面提高入学资格的审核准确性和公正性。

    一、目的

    该方案的主要目的是对新生入学资格进行全面复查，以验证其所提交的材料和信息的真实性和准确性。复查工作将确保入学选拔过程的公平性，确保学校能够录取最符合条件的学生，并排除不符合入学资格的申请者。

    二、具体内容

    1. 文件核查：对新生入学申请材料进行详细核查，包括入学申请表、成绩单、推荐信等。核查内容将包括申请材料的真实性、与入学要求的符合程度以及申请者与使用的学校和机构的关系等。

    2. 学业考核：对新生的学业成绩进行审核，包括学术成绩、竞赛成绩、课外活动等，并与申请者所填写的申请表和成绩单进行比对。同时，还将联系申请者所在学校或机构，核实学业成绩的真实性。

    3. 面试评估：对申请者进行面试评估，以了解其个人素质、学术潜力、兴趣爱好等方面的情况。面试评估将由学校招生委员会组织，专业人士将根据提前设定的评分标准对申请者进行综合评估。

    4. 背景调查：对申请者的背景进行调查，包括家庭背景、社会背景、诚信记录等。通过背景调查可以了解申请者的家庭和社会环境，进一步判断其申请材料的真实性和准确性。

    三、操作流程

    1. 文件核查：由入学办公室负责进行入学申请材料的详细核查。核查人员应仔细检查申请者所提交的材料，并与相应的文件进行比对。如发现疑点或问题，应及时联系申请者和相关学校或机构进行核实。

    2. 学业考核：由学校招生委员会负责对申请者的学业成绩进行审核。审核过程中，应与申请者所在学校或机构取得联系，核实成绩的真实性。如发现成绩造假等问题，将立即取消申请者的入学资格。

    3. 面试评估：根据申请者的报名情况，学校将组织面试评估。评估过程中，应严格按照评分标准进行评判，并做好评估记录。评估结果将用于后续入学决策的参考依据。

    4. 背景调查：学校将派出工作人员负责对申请者的背景进行调查。调查内容将严格保密，工作人员将与有关部门进行联络，收集相关信息。调查结果将作为入学复查的参考依据之一。

    总结

    通过新生入学资格复查工作方案的实施，学校将确保入学选拔过程的公平性和透明度。不仅可以更好地满足合格学生的需求，也提高了学校的声誉和整体教育质量。同时，对于那些不符合入学资格的申请者，及时剔除他们，保证了学校的资源更合理地分配，为学校的整体发展奠定了坚实的基础。这项方案将一直贯穿入学选拔过程的始终，确保每一位新生的入学资格审查都能够做到真实、准确、公正。

    新生入学工作方案(篇3)

    作为一名新入学的学生，能够参加学生会是一件非常有意义的事情。学生会是学生参与管理和组织校内活动的一个平台，在学生会中可以锻炼自己的组织能力、管理能力和交际能力，同时为同学们提供更好的服务和帮助。因此，为了更好地融入学生会工作，需要制定并实施一份详细具体且生动的工作计划。

    一、调研分析

    在制定工作计划之前，需要进行一定的调研分析，了解学生会的历史和现状，确定学生会工作目标和任务，并与负责人或前辈学生进行深入交流，了解学生会的运作机制、人员配备和工作内容等相关情况。在此基础上，分析自己所拥有的能力和经验，确定自己所能承担的任务和负责的工作内容。

    二、建立目标

    根据调研分析的情况，确立学生会工作的总目标和具体任务，并将其分解为具体的可行的工作计划。建立目标时需要考虑以下几个方面：

    1、学生会工作的内部协调：协调学生会内部的各个部门的工作，确保各项工作的有序进行；

    2、学生会工作的外部协调：与学生会外部的相关部门进行沟通和协调，为同学们提供更好的服务；

    3、学生会工作的拓展：在学生会工作基础上，拓展更多的工作领域，提供更丰富的服务内容。

    三、确定工作目标

    确定工作目标是制定工作计划的关键环节，需要根据所有参与者的实际情况，确定能达到的最终目标，并分解为量化的目标，及时进行跟踪和评估。在确定工作目标时，需要考虑以下几个方面：

    1、制定可信的工作目标：保持客观和实际，切忌抬高预期；

    2、建立具体的目标量化标准：为规划实施提供参考并进行评估；

    3、完成工作目标的时间要求：确定目标执行期限。

    四、制定具体工作计划

    在确定了工作目标和可行性之后，需要制定工作计划。具体工作计划应该包括以下内容：

    1、工作计划的具体内容：明确任务范围、内容、负责人和相关时间期限；

    2、工作计划的实际操作：在制定的工作计划上，详细说明相关的操作步骤和工作流程，并包括运营方案和资源配备；

    3、工作计划的人际关系：团队协调、人际沟通建设，包括协作互助、建立交流平台和分工合作等。

    五、实施工作计划

    建立一份完善而严密的工作计划，是为了在实际行动中更好地贯彻和执行。要实施这一计划，就需要注意以下几个方面：

    1、分配工作：为确保各项任务能够顺利落实，需要将其分配给具有相关经验或技能的成员执行；

    2、掌握进展情况：领导成员应定期检查和分析工作进展情况，以便及时调整计划；

    3、发现问题：建立反馈机制，定期收集成员的工作意见和反馈信息，及时解决工作中出现的问题；

    4、总结工作：定期总结学生会工作，反思提升，并做出规划和调整。

    六、加强沟通与协作

    作为学生会成员，一个良好的沟通和协作团队不仅可以增强团队精神和成员凝聚力，同时也可以提高工作效率，并切实解决在工作中可能遇到的问题。因此，重视沟通、交流及团队建设是成功执行计划的关键。建议以下几点：

    1、定期召开会议：定期召开会议，总结前期工作进展，沟通协调工作方案和计划；

    2、建立团队文化：团队文化是重要的凝聚力，可以通过团队活动、主题讲座、学习、交流、聚会等方式进行；

    3、强化个人能力：促进团队成员的个人能力提升，使其能够更好地适应学生会的工作需要；

    4、加强外部协作：学生会只是整个校园社团体系中的一部分，要与各个社团及学生组织进行协作和交流，促进整个校园文化的发展和交流。

    七、总结与反思

    一个好的学生会必须不断地反思和总结，检查实施的计划和工作效果。在总结过程中，需要注意以下几个方面：

    1、明确总结的目的：总结是为了进一步完善和提高学生会的工作效果，以便更好地实现既定的工作目标；

    2、详细剖析工作效果：清晰地分析实施计划的成败，并总结成功之处和需要改进的地方；

    3、调整适当的方向：根据实际情况调整学生会目标和任务，开展更多的工作，并根据总结的结果逐步完善工作计划。

    总之，新入学的学生如果想要顺利加入学生会的工作，必须制定一个详细具体且生动的工作计划，并不断调整、完善。加入学生会的工作面临着不同的挑战和困难，但是，在平凡的工作中积累经验，不断提高自己的能力，就能够在学生会的工作中大放异彩！

    新生入学工作方案(篇4)

    为体现对20XX级新生热烈欢迎之情，周到细致地做好新学期迎接新生工作，特制订本方案：

    一、迎新筹备工作

    （一）前期工作筹备

    （1）招募志愿者（学生会各部部长，20XX级部分班级班长团支书，以临沂本地为主）

    （2）对志愿者工作进行培训（电脑，二维码机）

    （二）进行必要的物资信息筹备：

    （1）印制欢迎新生写真“热烈欢迎法学院新同学”（美格制作）

    （2）培训迎新生礼仪引导员绶带、服装（仓库橙色）

    （3）法学院院旗311

    （4）报到程序流程图（美格制作）

    （5）法学院报道标牌（仓库，已有）

    （6）桌椅若干（学校提供、凳子自带）

    （7）纸杯6包，纯净水4桶/天

    （8）报到新生录取名单（待定）

    （9）新生宿舍安排表（待定）

    （10）教室分布表（待定）

    （11）电脑（3台）、线圈、相机、铅笔、中性笔、档案袋（教学办公室采购）、座签

    （12）学生会宣传材料

    二、新生报到时间及地点

    时间：专科8月24日；本科9月5日

    地点：大学城图书馆前广场

    三、任务及人员分工

    1、新生报到信息卡登记组

    负责人：

    1组

    2组

    工作任务：

    1）验收交款收据（登记）

    2）填写报到卡

    2、入学身份验证组负责人：

    1组

    2组

    工作任务：

    1）对照电子档案验证身份证、准考证和录取通知书

    2）收交录取通知书、新生户口迁移证、党团关系、个人档案

    3）收取各类费用

    4）发放一卡通

    5）教室安排

    3、宿舍安排负责人：

    1组

    2组

    工作任务：

    1）宿舍安排

    2）钥匙发放

    4、咨询组负责人：

    1组

    2组

    工作任务：

    1）引导新生到报到

    2）宿舍引导

    5、宣传组负责人：

    摄影：

    编辑：

    工作任务：1）新生资格审核照相

    2）现场资料

    3）宣传稿件

    6、后勤服务组负责人：

    1组

    2组

    工作任务：

    1）现场协调

    2）家长休息区

    3）后勤保障

    7、总负责人：

    成员：

    四、新生报到接待工作要求

    1、要考虑到迎新现场的每个细小环节，从为学生服务的角度出发，安排好工作人员，做好工作预案。

    2、各接待的工作人员必须了解学校整体迎新工作安排，明确接待工作流程。

    3、接待的工作人员要按时到岗，认真负责、态度热情。未经允许，不可擅离职守。

    4、宣传部、网络部做好迎新活动的宣传报道工作。

    5、学生会主席团负责上下午开始、结束4次点名考勤，考评情况纳入届满考核。

    备注：

    1、信息录入：笔记本电脑3台（朱锦明、李振超、蔡森）插排四个，线圈一个。相机2个、注意提前充电（牛国林、刘志楠、苏莎莎）、院旗（渠开正）

    2、录取通知书等材料收取：档案袋（新生数），手提袋一个班一个，记号笔2支。

    3、纯净水两箱。

    4、中性笔十支。

    5、按以往桌子学校给提供两个，需要我们多带几把椅子。

    6、法学院宣传展板两个

    7、院旗及固定法学院标示牌所需要的铁丝。

    8、志愿者的太阳帽，披带若干从办公室拿志愿者工作牌。

    9、学院宣传材料。

    10、宣传部制作迎新展板

    11、桶十张装水两桶纸杯两袋压水器一个用于招待新生家长。

    12、宽胶带一卷。

    13、标签纸十张。

    BijiaoGao.com扩展阅读

    新生入学报到工作方案2500字7篇


    在公司开始筹备重点工作的时候，为了保证做好接下来的工作，工作方案要多个角度考虑制定好。写工作方案时一定要紧紧围绕工作重点来写，你对这次的工作方案有什么样的想法呢？以下是笔稿范文网为大家收集的“新生入学报到工作方案”供你参考和使用，请收藏和分享。

    新生入学报到工作方案 篇1

    为全面做好xxxx级5714名本科新生接待工作，保证迎新各项工作井然有序、优质高效，特制定本工作方案。

    一、新生报到时间

    新生报到注册时间为：xxxx年9月13日8：00——18：00。

    二、新生人数及报到接待地点

    （一）新校区（共5334人），报到地点：图书馆前广场。

    理学院（306人）

    文学院（485人）

    机械工程学院（373人）

    建筑学院（247人）

    汽车学院（276人

    商学院（546人）

    物流学院（257人）

    法学院（150人）

    外国语学院（561人）

    资源环境研究院（167人）

    信息学院（340人）

    传媒学院（407人）

    教育学院（297人）

    美术学院（406人）

    音乐学院（171人）

    体育学院（345人）

    （二）老校区（共380人），报到地点：文科楼前

    化学化工学院（195）

    生命科学学院（185人）

    三、新生接站安排

    （一）临沂汽车总站、临沂火车站

    9月13日8：00——-18：00；

    （二）临沂火车北站（河东区）

    9月13日10：00——-18：00。

    四、组织领导

    学校成立xxxx级新生接待工作领导小组，分管学生工作校领导任组长，学校办公室、组织部、宣传部、学生工作部、团委、教务处、保卫处、财务处、资产管理处、后勤基建处、网络中心等部门负责人及各学院党委书记为成员。

    各学院要相应成立xxxx级新生接待工作小组，负责协调安排新生报到具体事宜。

    五、职责分工

    （一）学校办公室

    1、根据学校迎新工作要求，协调全校迎新工作，督促各项准备工作的完成；

    2、负责落实迎新车辆（汽车站15辆、火车站7辆、火车北站3辆，均为45座以上）；制作迎新车辆通行证。负责联系并确定临沂火车站、临沂火车北站、汽车总站接站场地；

    3、协调有关单位提供遮阳伞、桌椅（新校区：遮阳棚50个、桌子100个、椅子240把；老校区：遮阳棚8个、桌子16个、椅子40把；临沂汽车站：遮阳棚4个、桌子8个、椅子20把；临沂火车站：遮阳棚2个、桌子4个、椅子10把）。

    4、协调有关单位为接站志愿者及司机提供午餐（85人）。

    （二）组织部

    负责办理新生党员组织关系接转手续。

    （三）宣传部

    1、通过校园广播、报刊、橱窗等向新生及家长介绍学校基本情况；

    2、负责迎新氛围营造工作（报到现场设立4个氢气球，电子屏幕显示迎新标语）；

    3、向新生及家长开放红色馆、博物馆；

    4、负责做好迎新工作的宣传报道。

    （四）学生工作部（处）

    1、统筹协调全校迎新工作及落实迎新工作方案；

    2、负责制作迎新标识牌：临沂大学新生接站处4个（80x120）；

    3、负责组织安排接站人员；

    4、调度、协调各学院的迎新工作；

    5、负责助学贷款咨询工作，设立迎新绿色通道，审核特困生上学绿色通道的有关手续；

    6、协调新生公寓的卧具发放工作。

    （五）团委

    1、安排青年志愿者参与新生接站服务（临沂火车站15人、临沂火车北站5人、汽车总站20人）；负责报到现场迎新咨询、人员引导（志愿者10人）；

    2、会同学生工作部（处）组织新生入学教育工作。

    （六）教务处

    1、负责新生入学相关问题的咨询服务；

    2、负责做好新生上课准备工作；

    3、负责做好新生资格复查工作；

    4、负责编印、发放《临沂大学学习手册》。

    （七）保卫处（武装部）

    1、负责新、老校区安全保卫、消防设施维护、外来车辆安排等工作；

    2、负责报到现场的秩序维护及安全消防工作；

    3、负责军训服装的发放工作。

    （八）资产处

    1、负责做好新生卧具质量把关工作；

    2、督促卧具供应商按时做好卧具供应工作。

    （九）财务处

    1、负责做好新生收费发票发放、现场收费工作；

    2、负责新生卧具费划收、结算工作；

    3、负责助学贷款手续认定、核实工作；

    4、会同学生工作部（处）制定特困新生“绿色通道”实施办法，办理绿色通道有关手续；

    5、负责新生校园一卡通的制作、发放工作。

    （十）后勤基建处

    1、负责新、老校区后勤保障工作（水、电、开水、饮食等）。

    2、负责报到现场电源敷设工作，确保每个学院接待点都配备1处电源接口。

    （十一）网络中心

    1、负责开通报到现场的WLAN网络服务工作；

    2、负责新、老校区校园网络运行工作，确保各学院能够正常登录数字化校园；

    3、负责迎新系统前期数据导入、权限设定、系统运行等工作。

    （十二）各学院

    1、具体组织本院迎新工作；汇报新生报到情况、安排新生住宿、卧具分发等；

    2、在各自学院设立新生接待点，安排辅导员组织学生志愿者带领新生入学手续办理、资格审查等；

    3、负责接待提前到校的新生及新生家长，安排住宿等相关事宜；

    4、自备电脑及电源插排，做好数字化迎新系统测试及使用工作；

    5、负责本学院的文化展示等；

    6、负责新生录取通知书、新生档案、党（团）组织关系等材料的收缴工作；

    7、组织实施本学院新生入学教育及新生体检工作；

    8、印发《新生入学指南》卡片，公布辅导员联系方式，及时提醒新生注意安全，防盗、防骗，并告知工作安排。

    六、有关要求

    （一）提高认识。由于本次新生报到人数较多，各学院及各部门要提高对迎新工作的认识，要有大局意识，认真做好本次新生接待工作。新校区的报到点集中设在图书馆前广场，距离第一生活区相对较远，各学院要做好迎新点至宿舍区的引导、行李搬运工作。

    （二）服务到位。要热情、周到、细致地做好新生接待工作。在新生接待过程中要提高服务质量，实行“首接负责制”，每个工作人员都要对迎新流程及学校各方面情况做到“应知应会”，确保服务热情、有问必答、有求必应，当好新生“引路人”；要注意形象，迎新工作人员要穿着得体、言行举止文明，各学院要提前做好迎新工作人员的培训工作。

    （三）提前做好准备工作。由于接待任务重，时间短，各学院要提前做好宿舍分配、卧具领取、教室宿舍卫生、迎新氛围营造、迎新系统测试及各种材料的准备工作。其次，要接待好提前到校的新生及新生家长，安排住宿等相关事宜。

    （四）积极营造良好的校园文化氛围，开展校训、办学理念、培养目标等教育工作。

    （五）规范各项收费行为，所有收费均需经学校批准。禁止任何单位、任何个人以任何理由强制学生消费或向学生强行推销产品。

    （六）各部门要密切协作，所有工作人员都要热情服务、首问负责，杜绝相互推诿扯皮。对在迎新工作中态度粗暴、服务不周、工作不到位的要追究责任；造成较坏社会影响的，要视情节给予批评教育或纪律处分。

    新生入学报到工作方案 篇2

    一、新生报到时间

    新生报到注册时间为：xxxx年9月13日8：00——18：00。

    二、新生人数及报到接待地点

    （一）新校区（共5334人），报到地点：图书馆前广场。

    理学院（306人）

    文学院（485人）

    机械工程学院（373人）

    建筑学院（247人）

    汽车学院（276人

    商学院（546人）

    物流学院（257人）

    法学院（150人）

    外国语学院（561人）

    资源环境研究院（167人）

    信息学院（340人）

    传媒学院（407人）

    教育学院（297人）

    美术学院（406人）

    音乐学院（171人）

    体育学院（345人）

    （二）老校区（共380人），报到地点：文科楼前

    化学化工学院（195）

    生命科学学院（185人）

    三、新生接站安排

    （一）临沂汽车总站、临沂火车站

    9月13日8：00——-18：00；

    （二）临沂火车北站（河东区）

    9月13日10：00——-18：00。

    四、组织领导

    学校成立xxxx级新生接待工作领导小组，分管学生工作校领导任组长，学校办公室、组织部、宣传部、学生工作部、团委、教务处、保卫处、财务处、资产管理处、后勤基建处、网络中心等部门负责人及各学院党委书记为成员。

    各学院要相应成立xxxx级新生接待工作小组，负责协调安排新生报到具体事宜。

    五、职责分工

    （一）学校办公室

    1、根据学校迎新工作要求，协调全校迎新工作，督促各项准备工作的完成；

    2、负责落实迎新车辆（汽车站15辆、火车站7辆、火车北站3辆，均为45座以上）；制作迎新车辆通行证。负责联系并确定临沂火车站、临沂火车北站、汽车总站接站场地；

    3、协调有关单位提供遮阳伞、桌椅（新校区：遮阳棚50个、桌子100个、椅子240把；老校区：遮阳棚8个、桌子16个、椅子40把；临沂汽车站：遮阳棚4个、桌子8个、椅子20把；临沂火车站：遮阳棚2个、桌子4个、椅子10把）。

    4、协调有关单位为接站志愿者及司机提供午餐（85人）。

    （二）组织部

    负责办理新生党员组织关系接转手续。

    （三）宣传部

    1、通过校园广播、报刊、橱窗等向新生及家长介绍学校基本情况；

    2、负责迎新氛围营造工作（报到现场设立4个氢气球，电子屏幕显示迎新标语）；

    3、向新生及家长开放红色馆、博物馆；

    4、负责做好迎新工作的宣传报道。

    （四）学生工作部（处）

    1、统筹协调全校迎新工作及落实迎新工作方案；

    2、负责制作迎新标识牌：临沂大学新生接站处4个（80x120）；

    3、负责组织安排接站人员；

    4、调度、协调各学院的迎新工作；

    5、负责助学贷款咨询工作，设立迎新绿色通道，审核特困生上学绿色通道的有关手续；

    6、协调新生公寓的卧具发放工作。

    （五）团委

    1、安排青年志愿者参与新生接站服务（临沂火车站15人、临沂火车北站5人、汽车总站20人）；负责报到现场迎新咨询、人员引导（志愿者10人）；

    2、会同学生工作部（处）组织新生入学教育工作。

    （六）教务处

    1、负责新生入学相关问题的咨询服务；

    2、负责做好新生上课准备工作；

    3、负责做好新生资格复查工作；

    4、负责编印、发放《临沂大学学习手册》。

    （七）保卫处（武装部）

    1、负责新、老校区安全保卫、消防设施维护、外来车辆安排等工作；

    2、负责报到现场的秩序维护及安全消防工作；

    3、负责军训服装的发放工作。

    （八）资产处

    1、负责做好新生卧具质量把关工作；

    2、督促卧具供应商按时做好卧具供应工作。

    （九）财务处

    1、负责做好新生收费发票发放、现场收费工作；

    2、负责新生卧具费划收、结算工作；

    3、负责助学贷款手续认定、核实工作；

    4、会同学生工作部（处）制定特困新生“绿色通道”实施办法，办理绿色通道有关手续；

    5、负责新生校园一卡通的制作、发放工作。

    （十）后勤基建处

    1、负责新、老校区后勤保障工作（水、电、开水、饮食等）。

    2、负责报到现场电源敷设工作，确保每个学院接待点都配备1处电源接口。

    （十一）网络中心

    1、负责开通报到现场的WLAN网络服务工作；

    2、负责新、老校区校园网络运行工作，确保各学院能够正常登录数字化校园；

    3、负责迎新系统前期数据导入、权限设定、系统运行等工作。

    （十二）各学院

    1、具体组织本院迎新工作；汇报新生报到情况、安排新生住宿、卧具分发等；

    2、在各自学院设立新生接待点，安排辅导员组织学生志愿者带领新生入学手续办理、资格审查等；

    3、负责接待提前到校的新生及新生家长，安排住宿等相关事宜；

    4、自备电脑及电源插排，做好数字化迎新系统测试及使用工作；

    5、负责本学院的文化展示等；

    6、负责新生录取通知书、新生档案、党（团）组织关系等材料的收缴工作；

    7、组织实施本学院新生入学教育及新生体检工作；

    8、印发《新生入学指南》卡片，公布辅导员联系方式，及时提醒新生注意安全，防盗、防骗，并告知工作安排。

    六、有关要求

    （一）提高认识。由于本次新生报到人数较多，各学院及各部门要提高对迎新工作的认识，要有大局意识，认真做好本次新生接待工作。新校区的报到点集中设在图书馆前广场，距离第一生活区相对较远，各学院要做好迎新点至宿舍区的引导、行李搬运工作。

    （二）服务到位。要热情、周到、细致地做好新生接待工作。在新生接待过程中要提高服务质量，实行“首接负责制”，每个工作人员都要对迎新流程及学校各方面情况做到“应知应会”，确保服务热情、有问必答、有求必应，当好新生“引路人”；要注意形象，迎新工作人员要穿着得体、言行举止文明，各学院要提前做好迎新工作人员的培训工作。

    （三）提前做好准备工作。由于接待任务重，时间短，各学院要提前做好宿舍分配、卧具领取、教室宿舍卫生、迎新氛围营造、迎新系统测试及各种材料的准备工作。其次，要接待好提前到校的新生及新生家长，安排住宿等相关事宜。

    （四）积极营造良好的校园文化氛围，开展校训、办学理念、培养目标等教育工作。

    （五）规范各项收费行为，所有收费均需经学校批准。禁止任何单位、任何个人以任何理由强制学生消费或向学生强行推销产品。

    （六）各部门要密切协作，所有工作人员都要热情服务、首问负责，杜绝相互推诿扯皮。对在迎新工作中态度粗暴、服务不周、工作不到位的要追究责任；造成较坏社会影响的，要视情节给予批评教育或纪律处分。

    新生入学报到工作方案 篇3

    20xx年，我院新生入学报到时间为9月13日(星期六)，为了切实做好新生入学接待和教育工作，展现学院良好形象，为新生及家长提供优质服务，营造温馨和谐的氛围，制定本方案。

    一、组织领导

    为加强对入学接待和教育工作的领导，学院成立新生入学接待和教育工作领导小组。

    组长: 许玉柏

    副组长: 李柏青

    成员: 杨国辉 伍吉林 郭江平 陈永海 吴彤 伍坚 肖卫雄 张献社 付国臣 吕健斌 王振祥 侯崇斌 李大成 章大钧 龙志军 陈平 黄佑军 陈 艳 物业公司负责人

    职能：

    1.统一指挥、协调校内外相关资源，做好迎新工作场地规划和中国电信、中国移动、中国平安保险和军训服装中标单位参与校园迎新工作的协调与具体落实工作;

    2.落实各接待点车辆调度、人员及与相关车站对接工作安排;

    3.组织实施迎新期间校园现场的秩序管理及相关问题的及时处置;

    4.统筹安排各部门、各系部及学生志愿者做好新生接待工作;

    5.统筹安排迎新期间校园安全工作及参与迎新工作人员与新生入学后的后勤保障工作;

    6.全面指导和协调落实迎新场地的布置、检查与各项物料的落实工作;

    7.指导家庭经济困难学生在报到注册期间及入学后的绿色通道和国家助学贷款手续办理工作;

    8.统筹安排新生入学教育方案;

    9.统筹安排和落实新生入学后的体检与心理健康测试工作;

    10.及时做好新生报到注册情况的统计分析和未报到注册学生的学籍注销工作。

    二、时间、地点安排

    报到时间: 20xx年9月13日(星期六)上午08：00至晚上20:00

    校外接待点及接站时间:佛山火车站、佛山鸿运汽车站、三水汽车站。接站时间为7:30至19:00.

    校内新生报到地点: 机电工程系、电子信息系、汽车工程系在学生宿舍楼A座B座架空层;财经管理系、工商管理系在教学楼B座架空层。

    三、主要工作任务及负责人

    学院各职能部门、教学系部在领导小组的统一领导和部署下全面做好迎新各项工作.做到职责明确、任务落实、责任到人，各项准备工作要求在9月11日前落实到位。具体工作分工如下:

    四、具体要求：

    (一)各单位要高度重视迎新工作，根据工作任务做出本单位详细的新生接待工作实施方案(包括人员安排、工作内容等)。9月9日前将迎新人员名单及联系方式报学生处韩念东老师处。各系、各相关部门在9月11日前组织召开新生接待工作的部署动员会议，落实职责和要求。

    (二)在新生报到当天，全体工作人员在7:30前各就各位，充分做好各项准备工作。工作人员在迎新期间，要按时到岗，遵守纪律、服从调度，认真履行工作职责，不得无故请假，擅自离岗。

    (三)各部门要积极配合，遵照既定流程做好本部门工作，并作好跟踪反馈;如果遇到需要协调的问题时，应及时与学生处联系。遇重大问题要及时上报、解决。

    (四)对提前或晚上到校的学生，各系要安排专人负责，随时接待。9月12日、13日夜间以及9月13日早上6:30-8：00之间，由总务处牵头，各系和物管公司要有专人值班，妥善安排好新生提前到校的有关接待及住宿工作。

    (五)各系“报到处”要安排咨询人员，各系主要负责人和20xx级新生各专业或班级辅导员、班主任坚守岗位，组织做好报到人数实时统计及新生有关问题的及时处理。

    (六)严格检查和控制校内外有关单位和个人进入校园摆摊，未经领导小组批准，任何组织或个人一律不许进行摆卖或开展商业宣传推广活动。

    xx技术学院

    xx年x月x日

    附件一：技术学院20xx级新生报到注册流程

    备注：

    1、新生的录取通知书、个人档案、党团组织关系、报考情况调查表、新生既往病史确认表、新生家庭情况调查表、广东省《公民兵役证》(男生)、学生户籍迁移证等材料在报到注册后由学生个人妥善保管，在入学教育期间由学生本人交给所在班级辅导员，同时由辅导员统计好本班能否参加军训学生人员名单，各系汇总后统一上交武装部;

    2、新生的缴费收据由辅导员在入学教育期间发给每位已经缴费的学生，因家庭经济困难未按时缴费的学生统一按照学校规定办理缓缴学费手续或申请办理国家助学贷款;

    3、需要办理户籍迁移及已经办理兵役证明等相关材料的新生(男生)在报到注册后按照学校保卫处(武装部)的统一安排以班级为单位到学校行政楼一楼保卫处(武装部)办理。

    新生入学报到工作方案 篇4

    为体现对20XX级新生热烈欢迎之情，周到细致地做好新学期迎接新生工作，特制订本方案：

    一、迎新筹备工作

    （一）前期工作筹备

    （1）招募志愿者（学生会各部部长，20XX级部分班级班长团支书，以临沂本地为主）

    （2）对志愿者工作进行培训（电脑，二维码机）

    （二）进行必要的物资信息筹备：

    （1）印制欢迎新生写真“热烈欢迎法学院新同学”（美格制作）

    （2）培训迎新生礼仪引导员绶带、服装（仓库橙色）

    （3）法学院院旗311

    （4）报到程序流程图（美格制作）

    （5）法学院报道标牌（仓库，已有）

    （6）桌椅若干（学校提供、凳子自带）

    （7）纸杯6包，纯净水4桶/天

    （8）报到新生录取名单（待定）

    （9）新生宿舍安排表（待定）

    （10）教室分布表（待定）

    （11）电脑（3台）、线圈、相机、铅笔、中性笔、档案袋（教学办公室采购）、座签

    （12）学生会宣传材料

    二、新生报到时间及地点

    时间：专科8月24日；本科9月5日

    地点：大学城图书馆前广场

    三、任务及人员分工

    1、新生报到信息卡登记组

    负责人：

    1组

    2组

    工作任务：

    1）验收交款收据（登记）

    2）填写报到卡

    2、入学身份验证组负责人：

    1组

    2组

    工作任务：

    1）对照电子档案验证身份证、准考证和录取通知书

    2）收交录取通知书、新生户口迁移证、党团关系、个人档案

    3）收取各类费用

    4）发放一卡通

    5）教室安排

    3、宿舍安排负责人：

    1组

    2组

    工作任务：

    1）宿舍安排

    2）钥匙发放

    4、咨询组负责人：

    1组

    2组

    工作任务：

    1）引导新生到报到

    2）宿舍引导

    5、宣传组负责人：

    摄影：

    编辑：

    工作任务：1）新生资格审核照相

    2）现场资料

    3）宣传稿件

    6、后勤服务组负责人：

    1组

    2组

    工作任务：

    1）现场协调

    2）家长休息区

    3）后勤保障

    7、总负责人：

    成员：

    四、新生报到接待工作要求

    1、要考虑到迎新现场的每个细小环节，从为学生服务的角度出发，安排好工作人员，做好工作预案。

    2、各接待的工作人员必须了解学校整体迎新工作安排，明确接待工作流程。

    3、接待的工作人员要按时到岗，认真负责、态度热情。未经允许，不可擅离职守。

    4、宣传部、网络部做好迎新活动的宣传报道工作。

    5、学生会主席团负责上下午开始、结束4次点名考勤，考评情况纳入届满考核。

    备注：

    1、信息录入：笔记本电脑3台（朱锦明、李振超、蔡森）插排四个，线圈一个。相机2个、注意提前充电（牛国林、刘志楠、苏莎莎）、院旗（渠开正）

    2、录取通知书等材料收取：档案袋（新生数），手提袋一个班一个，记号笔2支。

    3、纯净水两箱。

    4、中性笔十支。

    5、按以往桌子学校给提供两个，需要我们多带几把椅子。

    6、法学院宣传展板两个

    7、院旗及固定法学院标示牌所需要的铁丝。

    8、志愿者的太阳帽，披带若干从办公室拿志愿者工作牌。

    9、学院宣传材料。

    10、宣传部制作迎新展板

    11、桶十张装水两桶纸杯两袋压水器一个用于招待新生家长。

    12、宽胶带一卷。

    13、标签纸十张。

    新生入学报到工作方案 篇5

    20xx级新生集中入学报到在即，为做好20xx级新生入学工作，落实学校“热情、细致、周到、安全”的迎新工作总体要求，特制定本方案：

    一、领导机构和工作职责

    （一）为了加强对20xx级新生入学工作的领导，成立领导小组，成员如下：

    组长：

    副组长：

    成员：

    （二）工作职责

    1.负责配备好新生班班主任，组织好迎新师生工作队伍和各新生班级助理辅导员的配备工作，做好工作计划，落实工作人员，明确工作任务和责任。使新生一到校就能得到满意的接待，了解新生的需要，解决新生的实际困难，确保每名新生顺利入学；（负责人：）

    2.负责按专业录取人数分好班级、编好学号（负责人：）；

    3.班主任根据各班录取名单开放支付宝打卡权限，电话联系新生，提醒学生来校前14天坚持健康打卡、体温监测并准确掌握来校前行动轨迹，提醒学生来校途中做好个人防护（备好口罩、体温计），负责指导学生网上缴费、注册及其他问题的答疑工作；

    4.负责到校新生核实录取信息，核对录取名单（负责人：洪皓）；负责分配安排学生入住寝室（负责人：）；

    5.负责新生校内接待安置及协助新生办理各项入学报到注册的手续,收回新生入学通知书，在学校数字化平台上确认新生身份，详细登记新生各项信息（负责人：洪皓、金伟、学生会干部及新生班主任助理）；

    6.负责新生信息采集工作及新生高考档案、照片、党团组织关系、新生家庭经济情况调查表、困难学生各项证明材料等的收取工作（负责人：）；

    7.负责完成学生保险、军训服、体检费用的代收工作（负责人：）；

    8.负责通知传达学校和学院关于新生管理的各项工作，坚持夜间值班制度和班主任下寝室制度（负责人：）。

    9.负责新生接待站的桌椅调配、防护用品领取发放及后勤保障、新闻报道（负责人：）。

    10、负责新生班级教室安排、课程编排及教学事宜（负责人：）。

    11、负责制定学院新生入学教育方案（负责人：）。

    二、新生入学工作日程安排及报到地点

    新生入学正式报到注册时间：10月10日至10月11日（具体日程安排见附件）。为减少报到期间人员聚集，新生报到不需前往招生处，直接至学院报到地点报到（濂溪校区共产党员讲堂前）。10月10日前来报到的新生，由校团委负责接站至学院（对接负责人：），完成报到注册手续并跟踪管理。

    三、具体安排

    （一）新生集中报到两天内，学院值班时间为8:00—22:00。新生班主任如无课，需在学院迎新点及学生寝室履行各项工作职责，晚上22点后，如有新生到达火车站及汽车站，接站的车辆接到新生后，由值班老师及学生干部做好测温、扫码工作，直接送至宿舍，先行安排临时入住，待第二日进行新生报名注册等手续的办理。

    （二）按照工作要求，迎新期间所有参与迎新工作的人员必须全程佩带口罩，学院迎新点为新生及家长备好口罩和酒精；老师佩挂由学校党政办统一制作的“迎新工作牌”；学生干部必须穿学校统一制作的迎新服装。

    （三）做好迎新期间的.值班安排并将具体名单报迎新工作领导小组办公室和招生处。

    四、工作要求

    （一）迎新工作实行首问责任制，工作人员要精准掌握工作流程，主动协作，强化沟通，不得互相推诿。

    （二）组织以学生干部为主的迎新工作学生服务队，做好疫情防控及岗位培训，为新生入校提供热情周到的全程服务。

    （三）加强对已报到注册并已安排好住宿的学生的管理。新生班主任多下寝室，多与学生交流，加强学生人身财产、网络诈骗、疫情防控常态化教育，做好各项解释答疑，精心组织召开好第一次班会，切实开展好学校校纪校规和学生资助等专题学习，精准掌握班学生家庭情况。

    （四）分专业组织学生了解学院和所有专业，提高新生的学习兴趣。结合抗疫精神、红色走读、“厉行节约、反对浪费”等主题，精心制定好新生入学教育方案，帮助新生尽快适应大学生活。

    （五）迎新期间，学院迎新人员、新生班主任务必保持通讯畅通。

    （六）如九江市区新生申请走读，必须按照校字（2009）68号《九江职业大学关于学生走读办理的暂行规定》履行审批手续。

    五、重点工作提醒

    （一）各新生班主任掌握班级学生名单后，第一时间按照要求（见本方案工作职责第三条及学校提示）做好新生来校确认与重要事项提醒工作并做好相关记录并及时反馈。

    （二）如家长随同新生到校，各新生班主任务必留好家长联系方式（电话、微信），便于后期沟通交流；按照工作要求，新生家长不能随学生进入学生宿舍，请做好解释工作。

    （三）询问每位学生是否办理助学贷款，如办理助学贷款，务必提醒该生至洪皓处提交助学贷款确认函完成确认登记手续；精准掌握班级建档立卡、低保、残疾、孤儿、单亲等家庭困难学生情况，在规定时间内（另行通知）收齐相应资料并做好各项表格录入和上报工作。

    （四）新生入住寝室后，各新生班主任精准掌握学生每日动态和身体状况，重点加强学生疫情防控个人防护教育和人身财产安全教育、防电信诈骗、非法校园贷教育。

    （五）组织做好班级困难学生认定工作。

    （六）未尽事宜，请及时关注学院班主任工作微信群通知并及时落实各项工作。

    新生入学报到工作方案 篇6

    迎新工作是学院给新生上的第一课，也是社会各界通过迎新工作了解我院的重要窗口和宣传学院的良好时机，事关学院改革、发展、稳定的大局，为了更好地做好x年的迎新工作，文明、有序、热情、周到地完成新生接待工作，根据学院安排，x级中高职新生入学接待时间为中职8月26——27日，高职新生入学接待时间为8月31日——9月1日。现根据学院新生入学实际制定如下实施方案：

    一、组织领导

    学院成立x级学生入学接待工作领导小组，统筹负责有关组织、协调工作：

    组长：xxx

    副组长：xxx

    成员：xxx

    各系、部也要成立相应的新生入学工作领导小组，由书记、主任负责。

    二、时间安排

    (一)中职

    8月26日上午8点-27日下午17点，入学接待，由中专部按照录取专业分配到班主任。

    8月27日下午16：00开始移交由军训大队负责开展军训工作，军训期间班主任必须跟班管理。

    (二)高职生

    8月31日上午8点-9月1日下午20点，入学接待，辅导员按照录取专业分班，9月1日下午16点开始移交由军训大队负责开展军训工作，军训期间辅导员必须跟班管理。

    三、新生报到各项相关工作安排

    新生入学接待工作由党委副书记栗少伟总协调，办公室、学生处、计财处、教务处、总务处等相关部门及各系、部具体组织实施。

    1、学生处负责迎新协调工作，具体做好迎新期间合作企业业务活动的审批;负责新生招生录取咨询及专业调整、新生学籍注册工作。牵头组织新生接待工作，设置迎新咨询台和各单位接待点;与计财处共同负责家庭经济困难学生通过绿色通道入学的审批工作、国家助学"相关政策咨询及生源地助学贷款手续接受工作;负责做好提前或者延期报到学生的接待工作;负责开学典礼暨学生入学教育军训动员大会组织协调工作。

    保卫科负责做好新生宿舍的分配，切实保障学生正常入住;负责报到期间校园治安秩序管理，特别是要做好迎新现场秩序维护和安全保卫工作;负责安排迎新车辆校内行车路线及停车地点，及时清理乱停乱放车辆，疏通道路;监督、检查、指导各有关单位迎新期间的安全保卫工作。

    2、院团委负责迎新期间宣传报道工作，营造良好的迎新氛围，安排院学生会干部12人进行接站工作，具体名单交实训部图书馆。做好后续学生活动的策划、组织实施工作。

    3、实训部、图书馆负责在银川火车站、南北汽车站设立新生接待点，统筹做好迎新车辆的调度工作;负责为新生入学报到提供咨询和志愿者服务。火车站志愿者3人，汽车站志愿者5人，跟车志愿者4名。图书馆负责做好新生教材发放工作。

    4、计财处负责新生学费、住宿费、代收费等相关费用收取。负责家庭经济困难学生通过绿色通道入学的审批登记工作。

    5、总务处负责协调供应商做好床上用品的发售;保障迎新场所的照明、设备用电;保障新生接待工作人员就餐用水;保持校园环境卫生清洁，保障水电供应;负责学生饭卡充值及发放工作;负责做好迎新期间医疗服务工作，加强卫生防疫、卫生安全知识的宣传工作;负责做好新生体检工作。

    6、教务处负责新生教学准备工作和新生学号编排工作;为各系协调开展入学教育的教室。

    7、各系部负责制定本单位新生报到接待和入学教育工作方案，落实迎新工作负责人及工作人员。负责接待新生报到、注册;负责新生宿舍安置;负责接受新生纸质档案和党团关系，做好新生信息采集;负责收取《学生及家庭情况调查表》，做好"绿色通道"的初审工作;配合学生处落实好新生入学教育及军训工作;负责组织新生进行《新生调查问卷》并于9月底报送学生处。

    四、工作要求

    (一)新生入学接待工作是体现学院管理水平，展示学院校容校貌、校风学风，展现学院形象和扩大学院影响的重要窗口。机关各部门、各系、部务必高度重视，周密部署、精心安排，指定专人负责，制定工作实施方案，协调好工作进程和时间安排，确保新生入学接待各项工作顺利进行。

    (二)各系部辅导员班主任要从新生入学接待开始，及时了解新生基本情况，掌握新生思想动态，帮助新生解决实际困难，配合院系做好新生接待及入学教育工作。

    (三)新生接待期间，保卫科要加强昼夜值班巡逻和交通疏导，维护校园稳定及和谐育人环境;总务处要延长学生食堂及浴室的开放时间，确保到校新生用餐和洗浴;学院各系、部书记等领导要深入新生宿舍看望新生，对新生中存在的问题和实际困难要及时化解;各相关单位要对新生及家长热情接待，对提出的问题要耐心解答，做好服务工作。

    (四)各系、部的宣传展板要在指定位置摆放。

    新生入学报到工作方案 篇7

    一、组织领导

    学校成立xxxx年新生接待工作领导小组，领导小组成员组成如下：

    组长：安刚

    成员：孙**、邢**、杨**、李**、时**、于**、黄**、姚**、袁**、王**、王**、白**、田**、纪**、滕**、窦**。

    领导小组办公室设在学生工作处，办公室主任：孙敏（兼），办公室下设13个小组，领导小组办公室负责接待现场的场地布置及营造迎新生的校园氛围。（学生工作处代表学校与中国移动公司签署协议，移动公司赞助学校部分接待新生入学工作的接站车辆、条幅、拱门等事宜。）

    二、职责分工

    （一）各系工作组，负责人：袁**、王**、王**、白**、田**。

    1、各系要成立迎新工作小组，各系党总支书记任组长，具体负责所在系的新生接待工作。负责本系新生接待当天的场地布置、宣传板的制作（应包括本系专业介绍及精品学生活动）的制作等相关工作。布置场地所需物品各系派人到后勤服务总公司、学生工作处等部门领取。各系需为每位工作人员制作统一标识；

    2、各系根据财务资产处新生学费划款成功名单和公寓管理中心制定的新生公寓分配方案，提前为已缴费学生分配寝室及床位，并填写《寝室分配通知单》。各班班主任需提前到每班所分配的学生寝室查验物品配备情况；

    3、各系要鼓励新生独立办理报到手续，培养学生的自立意识，并组织由本系老师以及高年级同学组成的志愿服务队，保证每位新生报到有1名志愿者接待和引导，做好解释和向导工作，帮助办理各种入学手续；

    4、各系要提前配备好新生班的辅导员和班主任，同时安排相应的专业课教师辅助工作；

    5、各系要负责解答新生接待与入学教育及军训过程中一些具体问题的处理办法；

    6、各系在校生辅导员、班主任通知本班学生禁止在报到日当天在校园内摆设摊位及出售任何物品，包括到新生寝室推销学习用品、日用品等各类物品；

    7、各系新生辅导员、班主任做好xxxx级学生及家长的接待工作，并对新生及新生家长进行提示，防止新生及家长受骗造成经济损失。

    （二）校外接站组。负责人：**。

    校外接站工作由经济管理系负责。学校在沈阳北站设新生接待站，由经济管理系提前与北站管理中心联系相关事宜和停车地点，并制定校外接站方案，安排教师和20—30名志愿者做接站工作，时间：9月12日早8：00至下午16：00。

    （三）保卫、户籍组，负责人：**。

    1、加强迎新现场和学生宿舍的安全保卫，确保迎新期间新生和家长的人身和财产安全；

    3、9月11日下班前清空综合楼广场内停放的车辆。9月12日一切校外车辆不得进入校园，协助交警做好校外车辆引导及停放工作；

    4、严禁闲杂人员、小商小贩进入校园（学校合作企业除外）；

    5、加强各门卫的教育，进行接待工作的适当培训，尤其是夜间报到学生的接待工作；

    6、做好外省新生转户口落户工作；

    7。加强昼夜值班巡逻。

    （四）后勤保障组，负责人：**。

    1、负责工作人员饮水及准备早、午、晚接待工作人员用餐，同时协调好学生食堂学生的用餐，适当延长开饭时间，保证接待工作人员和新生及家长及时就餐，保证饮食质量；

    2、负责安排新生购置行李相关事宜；

    3、负责校园大环境卫生的清扫、随时保洁；

    4、做好新生接待场地布置工作，提前做好新生接待所需物品的准备工作，对备品进行检修，派专人配合各系做好帐篷、白钢架、桌椅等物品的摆设工作；

    5、安排学校医务室24小时有人值班；

    6、做好新生教室的安排及桌椅配备及教学楼、综合楼环境的卫生；

    7、做好水、电等供给的应急预案。

    （五）招生咨询组，负责人：**。

    1、负责及时将新生录取名册和投档单等相关材料转交学生工作处，答复学生有关招生工作咨询等事宜；

    2、组织各系安排专业教师做好现场解答学生及家长对专业方向、课程设置等方面提出的咨询问题；

    （六）宣传组，负责人：**。

    1、负责迎新板报、对内对外宣传、场景摄录及迎新广播等；

    2、负责安排志愿者配合保卫、户籍和绿色通道组做好接待工作；

    3、负责接待提前来校报到的外省新生及家长。9月10日、11日在学校东门设临时接待站，安排专人负责接待提前报到学生及家长。

    （七）“绿色通道”组，负责人：**。

    负责接待新生中家庭经济困难者，为学生解答缓交学费及申请国家助学贷款等有关政策，指导学生填写《“绿色通道”申请表》，并协助办理相关报到手续。各系指派1名学生配合“绿色通道”办理。

    （八）保险组，负责人：**。

    负责联系**社保中心及保险公司为新生办理意外保险。

    （九）公寓组，负责人：**。

    1、负责新生提前报到的住宿安排，做好整体新生寝室分配方案，并下发各系；

    2、负责安排外省提前报到和9月12日20：00以后报到学生的临时住宿。

    （十）收费组，负责人：**。

    1、负责提前报到学生和家长入住培训楼的收费工作；

    2、负责与银行卡沟通，为划款未成功的学生单独开放业务窗口办理缴费相关工作。

    （十一）继续教育咨询组，负责人：**。

    1。负责安排提前报到的新生及家长入住培训楼的有关工作；

    2。负责解答学校继续教育项目、内容及相关政策。

    （十二）学籍注册组，负责人：**。

    负责统计报到当天新生报到情况，为新生办理学籍注册手续。

    （十三）国际交流咨询组，负责人：**

    负责解答学校国际交流合作项目，内容及相关政策。

    三、报到程序

    （一）新生来校后，首先持录取通知书到各系接待处报到，确认个人信息，各系在录取通知书上盖章，并将存根联撕下留存备查；

    （二）确认各种费用的交费情况，家庭困难学生办理绿色通道；

    （三）办理学生保险；

    （四）办理食堂就餐卡；

    （五）领取公寓分配通知单

    （六）由接待工作人员带领按公寓分配通知单上的安排在公寓楼门口领取公寓钥匙，入住学生公寓；

    （七）9月13日由新生班级辅导员（班主任）组织本班学生开班会，并组织本班学生按规定时间购置军训服装，具体时间安排学生工作处另行通知。

    四、时间、地点

    （一）接待时间：9月12日7：00—19：00。

    （二）接待地点：学校综合楼广场。

    五、要点说明

    （一）未办卡可到附近的建设银行办理银行卡并将所需费用存入卡内后，持交易凭条到学校办理报到手续，各系要对学生的的卡号进行登记，并以系为单位报财务资产处。

    （二）9月13日开班级第一次班会，班会地点由教务处统一安排。内容为：

    1、学生相互介绍；

    2、向新生说明近期安排；

    3、介绍学校周边情况及去沈阳各主要地点的乘车路线；

    4、给学生留下辅导员、班主任的联系方式；

    5、发放《学生手册》；

    （三）认真完成学生档案的接收工作。新生自带档案报到日由新生班级辅导员、班主任负责接收。接收的全部材料交学生工作处保存，时间另行通知。

    （四）各系要认真做好16：00以后新生接待工作，安排值班人员到晚上20点，地点在综合楼一楼北大厅。20：00以后接待工作由学生工作处负责。公寓组做好夜间新生报到的住宿安排工作。

    （五）除学校集中报到时间外，各系每天安排1名值班人员在系内办公室值班，后报到新生由各系值班人员引导到各部门办理有关手续，各部门要安排人员做好接待工作。

    （六）各系要加强新生的保险意识教育，积极动员新生参加学生保险。

    六、工作要求

    （一）新生接待工作由学生工作处牵头，各系、各部门要明确分工，团结协作，认真做好前期准备工作。

    （二）本次报到的新生生源广，接待时间集中，针对这些特点，各系、各部门必须加强领导，树立服务意识，提高服务质量，切实做好各方面工作预案，努力做到“领导到位、人员到位、工作到位、服务到位”，尤其是要做好集中报到后的接待工作，想新生之所想，急新生之所急，千方百计为新生解决各种实际困难和问题，充分展示辽宁金融职业学院良好的精神风貌，使新生从入学第一天起就充分感受到学校大家庭的温暖。

    （三）由于新生刚入校，对学校的基本情况不太了解，因此，各系要确保新生始终有人陪同，对家长和学生所提出的任何问题、困难给予耐心的解释和解决，如解决不了，可带到相关部门处理。

    （四）要加强校园治安、交通管理和迎新场地的秩序维持工作，保证迎新工作安全、有序地进行，要特别注重对新生的安全教育和管理工作，加强对他们安全意识的培养，要提醒新生注意财务和人身安全，防止被抢、被骗和被盗，有事及时与辅导员、班主任沟通。注意搞好环境卫生，做好保洁和迎新结束后的场地清理工作。

    （五）各系领导要安排好本系辅导员、班主任，在报到当天晚上到新生宿舍走访，看望学生，了解学生情况，帮助解决出现的问题。

    （六）要认真贯彻教育部的有关要求，保证家庭经济困难学生顺利入学，实现“确保没有一名考入我院的学生因为经济困难而辍学”的工作目标。学校设立困难学生“绿色通道”，家庭经济确实困难的学生可申请学校“绿色通道”同时要提供相关证明，经各系、学生工作处、财务资产处审核并由主管领导们审批。

    （七）各系要每日做好新生报到情况统计，填写《xxxx级学生报到情况统计表》，每天16：00要将报到情况汇总后报学生工作处。同时要通过录取名册，积极与未报到新生取得联系，督促其按时报到。

    新生入学接待工作是体现学校管理水平，展示校容校貌、校风校纪，树立学校形象和扩大学校影响的重要工作，学校各部门、各系务必高度重视，密切合作，把工作做细、做实，确保xxxx年新生接待工作顺利进行。

    开学工作方案


    一、返校时间

    1、严格按xx省教育厅、xx市教育局发布的开学时间（4月23日高三）开学，任何学生不得提前返校。

    2、给正定中学学生发放返校安全告知书。

    3、返校当天按照分批错峰时间返校。

    二、返校前准备

    1、所有学生在开学前必须每日居家测体温并填写《个人14天健康登记表》、《个人健康登记承诺书》、《知情同意书》。体温正常，无发热、干咳、乏力、呼吸困难等症状方可返校。

    2、家长提前给学生准备好必要的防疫用品、换洗衣物（包括夏季的衣物带全）等，做好长期不放假的准备。

    3、严格遵守学校的管理制度，严禁将手机、MP3、管制刀具等违禁物品带入校园。

    4、行李要轻装简行，建议一个双肩背包，一个拉杆箱，行李箱上贴上标签（姓名、新班级、新宿舍楼号、新宿舍号），学校安排摆渡车运送。

    5、居家期间，请各位家长督促孩子认真参加学校组织的网上授课，抓紧时间复习，备战高考，同时学习相关防疫知识，引导学生做好个人防护工作。

    三、学生报到流程

    在家监测体温正常→校门口下车后携带行李，家长迅速驶离车辆，学生步行进入缓冲区→行李消毒→测温点监测→宿舍整理→进教室→收集入校材料→主题班会

    四、报到当天注意事项

    1、返校时，学生尽量采用私家车、拼车等方式返校，不乘坐公共交通工具。如必须乘坐公共交通工具，应全程佩戴口罩、手套等做好自我防护，保留票据，返校后将所程车次座位信息如实向班主任报备。

    2、根据疫情防控要求，返校当天所有车辆禁止进入校园，请将行李物品打包整齐，方便携带，快速下车，家长一律不许入校。车辆即停即走，听从指挥，不要聚集，宿舍现有需要换洗的物品这次不带走，自己先整理收好。

    3、每位同学着校服分时段入校，间隔1.5m，分4路纵队有序进入体温检测区测体温。一旦发现有发烧等症状，将启动应急预案，由120送到正定县人民医院发热门诊隔离。

    4、因防控需要，原班级将暂时分为A,B班，宿舍将调整为至多4人每间。学生进校监测体温后，需根据新的宿舍和班级安排，进宿舍进班。

    5、学生进校后一律靠右行走，间隔1.5米，不要聚集，根据安排有序、迅速到宿舍楼安置个人生活用品。

    6、学生入校后在按新的新的作息时间进行各种教学活动。

    五、在校期间日常学习生活注意事项

    1、每天进行晨、午、晚“三检”。

    2、上课和在校园内行走必须佩戴口罩，按学校安排错时进行上下课、就餐、就寝等活动，严禁下课期间学生聚集扎堆，校园内活动时务必保持安全距离，就餐排队或进入宿舍时须保持1米以上距离。

    3、保持教学区域环境整洁，经常通风换气，勤洗手，讲卫生。

    4、严禁家长给孩子送饭、送零食、探望等，希望各位家长积极配合。

    5、一切活动不串宿舍、不串班级、不串楼层。

    六、学生就餐安排

    1、实行分批分散就餐，每批就餐学生错时间隔20分钟。

    2、就餐秩序

    学生实行一人一桌、固定位置并保持同向就坐用餐，每个餐桌均标注学生班级、姓名，请务必按要求就坐。学生须有序进入餐厅，不要拥挤；进入餐厅前请先洗手，保持手部卫生。除吃饭时间外，其他时间请务必佩戴口罩。用餐完毕，快速有序离开餐厅。

    七、返校后人员管控

    1、学校实行严格的进出校园人员管控，所有出入人员均需进行严格的身份登记和体温检测。

    2、学生在校期间，禁止家长一切形式的探望、禁收快递等一切与学生有外来接触的行为。

    3、学生在校期间，实行严格外出请假制度。

    xx正定中学愿用心筑起一道健康屏障，为孩子们健康、快乐的成长保驾护航！

    学校复课复学工作方案精选


    做方案的是为了可以预防出现意外在收到临时的任务通知时，我们通常需要准备好一份方案。我们在工作中经常会接触到方案的撰写，写好方案都有什么妙招呢？笔稿范文网的编辑为大家呈上收集和整理的学校复课复学工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

    学校复课复学工作方案 篇1

    根据《传染病防治法》《突发事件应对法》《食品安全法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发事件应急预案管理办法》《学校卫生工作条例》等法律法规以及《xx省突发公共事件总体应急预案》《xx省突发公共卫生事件应急预案》《xx市教育系统应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》等相关规定，结合我校的情况制定开学前后疫情防控准备工作方案。

    第一部分：开学前准备工作

    一、审查、完善本校传染病防控管理制度体系，结合本次新冠疫情，增强防控针对性和可操作性

    1、消毒隔离工作制度

    规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量，制定存储和使用管理规定，设计本校统一规范的消毒记录表，明确污染物处置流程。

    （负责部门：后勤部、物业，负责人：）

    2、每日晨检、午检及登记制度

    安排晨检、午检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。

    （负责部门：德育部、保健中心、各学部，负责人：）

    3、幼儿和学生因病缺勤信息的汇总、报告、病因追踪制度

    设置专人负责机制，安排专门负责人统管全校相关事务，以班级为单位设置晨检、午检责任人。强化晨检、午检责任人在开展晨检、午检工作中及时发现学生是否因病缺勤的信息，并汇总、报告至学校、幼儿园设置的专门负责人。专门负责人负责因病缺勤信息的汇总、联系家长和病因追踪。

    （负责部门：德育部、幼儿园、各学部，负责人：）

    4、师生健康管理制度

    建立教职员工、学生和幼儿健康档案，对教职员工、学生或幼儿是否在曲、返曲时间、是否健康、是否密切接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区(或发生疫情的小区)以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况进行登记、建档，全面准确掌握相关信息。根据掌握的信息，提前确定开学后需要进行主动监测和健康巡查的学生或幼儿以及监测管理、健康巡查工作要求，明确依法保护学生、幼儿的个人信息的工作要求。

    （负责部门：德育部、幼儿园、各学部、保健中心，负责人：）

    5、传染病信息上报制度

    明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在学校、幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，按照《突发公共卫生事件应急条例》和教体局的规定，及时逐级上报学校各项工作的进展和处置情况，发现新冠肺炎病人或者疑似病人时及时向附近的医疗机构或教体局体卫艺科、市疾控中心报告，同时采取隔离治疗及消毒等防疫措施。

    （负责部门：德育部、党政办、幼儿园、保健中心，负责人：）

    6、家长信息通报制度

    完善学生、幼儿及家长信息数据库，登记并检查监护人或照料人的联系方式是否准确和有效，设置紧急联系人，便于发现学生或儿童未按要求正常到校到园、非正常缺勤、擅自离校以及身体和心理异常情况时，确保能够及时告知其家长。

    （负责部门：德育部、幼儿园、各学部，负责人：）

    7、错峰上下学制度

    制定适合本校情况的人流错峰管理方案，规定不同年级入校、放学的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师、学生错峰上下班、上下学，分散人流。

    （负责部门：教学部、德育部、幼儿园，负责人：）

    8、新冠疫情及传染病防控宣传教育制度

    开学前组织老师开展有针对性的新冠肺炎防控技术线上培训，制定针对师生的多种形式、多种途径的新冠肺炎宣传教育方案，使师生能够正确掌握新冠肺炎及其他重点传染病的预防方法、主要症状和疫情报告标准、报告流程。

    （负责部门：保健中心，负责人：）

    9、疫情防控宿舍管理制度

    结合疫情防控工作要求，增强宿舍防控疫情要求，减少住宿人员，做好宿舍防护，强化宿管员责任，制定卫生清洁、消毒、通风工作方案，设置巡查负责人和巡查职责，明确应急情况处理方案，规定宿管员与班主任老师信息通报机制。

    （负责部门：德育部、后勤部、宿舍管理中心，负责人：）

    0、合法用工及内部人员矛盾排查调处制度

    制定内部人员联系及矛盾的发现、调处方案，及时增加因新冠疫情特殊情况的用工及请销假制度，调整财务相关规定，依法保障教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间，以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬及合法权益。

    （负责部门：财务、工会办，负责人：）

    二、完善新冠疫情等传染病防控机制，责任到人，将校内疫情防控作为第一要务

    1、成立由校长负责的疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组，负责新冠疫情防控工作，承担校内疫情防控的主体责任，具体负责实施学校突发公共卫生事件应急处置工作，依法制定应急预案、建立健全工作责任制度、落实各项制度，配合卫生部门对事件原因进行调查、检查，及时审核、报告疫情信息等突发公共卫生事件情况。

    2、建立健全应对疫情等突发公共卫生事件的工作责任制度，校长、副校长分工负责，并将责任分解到学校各部门、各班级，责任到人。

    3、按规定购置必需的急救器材和药品，保障对传染病的预防，遇疑似新冠肺炎或其他传染病、疑难病症及时隔离送医救治。

    三、制定本校的传染病疫情应急预案，并在开学时组织一次演练

    结合演练情况，进行相应调整和完善。开学后发现疫情疑似或确诊病例、其他传染病时，应当及时启动应急预案。

    四、加大校园环境卫生消毒及整治力度

    提前按疫情防控要求对校园教室、图书馆、运动场馆、食堂、宿舍、办公室、洗手间、楼道、门岗等活动区域或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行卫生清洗、消毒、通风，配合卫生部门的检查、排查与确认。

    五、统计、排查教职员工、学生或幼儿疫情防控信息

    这项工作，学校、幼儿园已在春节后开始并每日都在持续统计、排查，全面准确掌握相关信息并按规定报备。

    六、对重点学生、幼儿开展心理关怀

    加强对学生、幼儿的心理健康和负面情绪疏导工作，通过网络、电话多种方式给与必要心理咨询和疏导。

    第二部分：防控疫情开学后的工作

    开学时，学生、儿童集中返校，将会加大疫情扩散的风险。学校疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组、各部门、各班级需积极履行职责，严格落实疫情各项防控措施，执行疫情预防、监测、发现及报告等工作任务。具体来讲，主要涉及以下几方面工作：

    一、学生返校前的各项准备工作

    1、返校前居家体温测量（负责部门：德育部幼儿园各学部）

    开学报到前一天，在掌握学生的身体状况的基础上，再次摸排学生体温，每位同学进行一次体温测量，中午12点前将体温数据报告给班主任，有发热、咳嗽等情况的同学需在家隔离观察。

    2、返校前物资与人员准备（负责部门：后勤部）

    ①在学校门卫室配备体温枪、口罩与急救箱，确保进校人员为未感染者。

    ②学校安保工作人员24小时戴好口罩，避免交叉感染。

    ③学校向教体局申请或购买防护用品：口罩、免洗洗手液、喷雾装置、室内消毒装置、消毒液、手套、护目镜、防护服等，为开学做好充分准备。（所有消毒物资按照实际需求进行采购，由后勤部统一采购并配送。）

    ④防疫期间，鼓励有条件的家长做好私家车接送。校车按单人单排就座，登车半小时前进行车内消毒。

    ⑤每个班级、配备体温枪一把，严格做好每天两次的体温检测工作。

    相关物资务必在开学前全部配置齐全。

    3、区域消毒

    ①所有办公室、教室、宿舍、食堂等场所，自开学起每天进行杀菌消毒，营造安全健康的工作、学习、生活环境。学生报到铺好床铺后，由学校指定专人对宿舍再次进行消毒处理。

    ②学生密集区的教室，每天2次消毒。

    ③所有场所均摆放免洗洗手液，并做到及时清洗消毒。

    ④消毒时间安排：

    开学日起，工作日全校每天4次（8：00、12：00、14：00、17：00）消杀；非工作日，每天2次；（8：00、17：00）

    ⑤教室、宿舍、办公室等人员聚集区做好每天四次的通风工作。

    二、做好分批、错时返校、就餐工作（负责部门：后勤部伙食管理服务中心）

    1、防疫期间，住校学生早餐同方向就坐，避免面对面就坐，每桌不多于4人；午餐、晚餐错时分区，学生就餐时同方向就坐，避免面对面就坐，每桌不多于4人，避免人员密集。

    2、餐厅每日消毒1次，餐桌椅使用后进行消毒；餐具用品须高温消毒；操作间保持清洁干燥，生食和熟食用品严禁混用，严禁肉类生食。

    三、做好开学后师生员工的晨查、午检工作（负责部门：德育部、后勤部、幼儿园、物业服务中心、保健中心、宿舍管理服务中心、各班级）

    开学之际，所有进入校园的人员均需测量体温，登记在册，双手酒精消毒。对于走读的学生及访客，学校仅开放东门。做好返校后面对全校师生的防疫知识公开课。

    启动以宿舍楼和班级为单位的晨查、午检制度，安排专人落实汇总晨午检工作。

    1、晨查（负责人：宿管老师）每楼需配备体温枪两支。

    由学校宿管老师每日在学生出宿舍前进行体温检测，第一时间做好汇总与记录，如有异常，第一时间上报。

    2、午检（任课老师轮流排班）体温枪每班一支，并做好使用后的消毒工作。

    各任课老师进行排班，午自习进教室前对所有学生再次进行体温检查，如有发热（体温≥37。3摄氏度）及时联系学部并上报。

    3、做好因病缺课登记、追踪制度。班主任老师负责离校学生的家访联系，了解离校学生每天的健康状况，并按要求实行日报和零报告制度。

    四、做好开学后的公共区域卫生保障工作（负责部门：后勤部、物业管理服务中心）

    1、开学后，学生在校时，每天多次对卫生间消毒；每个区域使用的保洁用具分开，避免混用。

    2、学校专用室场(如音乐室、舞蹈室、美术室等)，做到使用一次，消毒一次。

    3、空调正常使用时，定期对送风口、回风口进行消毒。

    4、每天两次使用75%浓度的医用酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理，每天2次：8：00、17：00。

    5、学校食堂为学生洗手提供足够洗手液。

    6、设置外来人员接待室，尽量减少外来人员同校内人员的接触。

    7、关闭易于传播病毒的封闭空间（不用房间消毒后统一锁闭）。

    8、全校教职员工不得在办公室内饮食，全力避免交叉感染。（负责部门：工会办）

    五、做好疑似病患的处置工作（负责部门：文安办、德育部、后勤部、物业中心、保健中心）

    学校医务室设置隔离区域。师生中发现有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时，立即佩戴口罩，在就医之前到隔离教室进行隔离，并及时报告市疾控中心与教育行政部门，联系社区、镇政府等部门，将疑似患者(经卫生部门认定)的密切接触者集中进行14天隔离医学观察。

    学校保安、医务室、宿管、行政值班人员24小时待命，遇到疑似病例，立即送往指定发热门诊进行诊断。

    六、除教学外暂停校内外一切集体活动（负责部门：德育部、党政办、团委）

    课间操、升旗仪式等集体活动先行暂停，在可能发生近距离接触的环境中，全体师生正确佩戴口罩并尽量保持1米以上安全距离。

    七、实行错峰上下学（负责部门：教学部、德育部、后勤部、幼儿园、物业服务中心）

    将不同年级上下学的不同时间通知到家长，入校入园时，安排充足的教职员工或志愿者在学校、幼儿园门口附近执勤，禁止家长在学校、幼儿园门口停留，分散人流，避免人员密集。放学时，由班级老师按照本年级放学时间护送学生、幼儿到学校划定的本班级家长接送点，确保将学生、幼儿安全交接给家长。

    八、复课复学查验证明（负责部门：教学部、德育部）

    对因疫情、传染病暂时停学的学生、儿童，必须在恢复健康，经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复课

    九、防范矛盾风险（负责部门：财务、工会办）

    学校、幼儿园应当依法支付教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间，以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬。对因疫情等原因引发的内部员工的负面情绪及时疏导，对内部员工矛盾、学生之间矛盾及时进行排查、调处，避免引发矛盾激化。

    十、多种形式开展疫情防控宣传教育（负责部门：党政办、德育部）

    通过学校公众号、家长微信群等网络形式，以及主题班会、征文、日记、手抄报等多种形式向学生、幼儿、家长和教职员工进行疫情防控知识宣传，帮助师生、家长提高防范意识、了解防治知识，引导师生、家长科学做好防护。

    学校复课复学工作方案 篇2

    在这个特殊的假期，每一位学生不仅要面对严峻疫情所带来的心理冲击，还要应对在线学习的挑战。复学以后，如何加强中小学生心理健康教育，实现学生的心理“复位”，是摆在所有学校和每一位心理健康教师面前的首要任务。

    一、组织机构

    成立学校心理健康教育领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，学校专兼职心理老师、行政人员和班主任共同参与、制定学校心理健康工作计划并明确分工和职责。

    复学后建立三级预防机制，在心理健康教育、心理辅导和危机干预三个方面协同开展，系统推进。

    二、紧抓契机，开展生命教育辅导

    不经历生死，难以真正理解生命的可贵和价值。在这次抗疫战争中，无数医护人员、民警、防控人员和志愿者，冒着生命危险，奋战抗击在一线，成为最美“逆行者”，生动体现着伟大的民族精神和社会主义核心价值观，这一切都深深感动着包括所有学生在内的全国人民的心。经历过这样的全民战疫之后，学生对生与死的体验深刻，这正是引导学生思考、探寻人生意义的窗口期，是青少年学生人生意义辅导的大课堂。通过开展有关生命意义的心理健康教育，引导中小学生探索生命的本质，理解生命的价值，珍爱生命，将生命中的爱和潜能充分展现出来。

    三、营造积极心态，提升防疫抗疫的正能量

    传染病疫情迅速蔓延和发展的不确定性，给广大中小学生带来了恐慌情绪。当前，中小学生的积极心态对自身健康和疫情防控都具有十分重要的意义。

    一方面，积极平和的心态可以提高自身的免疫力，增强对病毒的抵抗力。研究表明，情绪状态可以直接影响人体的免疫系统，情绪低落、忧郁，会导致免疫功能的下降。相反，积极乐观的心理状态，会提升免疫系统的能力。另一方面，积极心态可以使人提高警惕，做到自觉防护，阻断病毒的传播，携手打赢疫情防控阻击战。

    积极营造健康向上的校园文化氛围，并以班级为单位开展重大疫情危机下心理调节活动主题班会，利于培养学生积极心态，提升心理健康素养，增强防疫抗疫的正能量。

    四、个别和团体辅导相结合

    抗疫情期间，学生面临巨大压力和挑战，部分学生可能会产生各种各样的心理问题，如紧张、焦虑、恐惧、忧郁、丧失兴趣、敌对、自卑和失眠等。因此，迫切需要精准分析，实施个性化的心理辅导。需要针对不同类型的学生，开展针对性的心理辅导，包括个别辅导和团体辅导。

    五、排摸重点，开展危机干预

    复学前期，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等各种渠道全面了解学生的身心状况。只有早发现，早干预，才能帮助学生迅速摆脱困扰，克服心理障碍，恢复心理健康。

    对个别有严重心理障碍的学生，或发现其他需要转介的情况，应及时识别并转介到其他专业心理咨询机构或医学心理诊治部门，并建立跟踪反馈制度。开展心理辅导必须遵循职业伦理规范，在学生知情自愿的

    基础上进行，严格遵循保密原则，保护学生隐私。

    学校复课复学工作方案 篇3

    一、总体要求

    x季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，按照“服从国内大局、坚持属地管理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，压实四方责任，落实四早措施，根据新冠肺炎疫情防控形势和属地防控要求，“分批、分类、错时、错峰”有序推进x季学期开学，统筹做好x季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。具体开学时间按照一校一案，在全面达到标准要求具备开学条件的前提下，经上级疫情防控专班审核批准后执行。

    二、工作措施

    （一）开学准备工作

    1、加强宣传引导。各年级和教学班要通过家长群、教职工群、班级群、电话和致师生家长一封信等形式，教育引导广大学生、家长、教职工全面学习掌握疫情防控知识，增强自我防护意识，合理安排休闲、学习和适度体育锻炼活动，以良好的身心状态应对疫情。

    2、严格师生管理。全面落实网格化管理，动态掌握师生健康状况和行踪情况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，“一人一档”建立台账，切实做到统计底数清、具体情况明。精准掌握师生员工在疫情防控重点地区的分布情况；精准掌握疫情防控重点地区的教职员工、学生在校内各学段、年级、班级分布情况，确保全覆盖、无遗漏。新生和新入职的教职员工应在录取（用）后，及时纳入学校疫情防控网络管理。加强师生员工返校途中疫情防控个人防护和安全教育，确保平安返程。前往过重点疫区或接触过高危人员的师生员工，要主动报告，采取管控措施，学校要安排专人包保到位。

    3、按时报送信息。严格落实“日报告、零报告”制度，每天收集师生员工身体状况信息，并精准及时报送确诊、隔离、疑似、发热人员等情况，不得漏报、迟报、瞒报。要善于发现和总结疫情防控的好经验、好做法，要大力宣传工作中涌现出的典型人物和感人事迹。

    4、强化值班值守。严格实行全封闭管理，落实领导带班制度，加强学校值班值守，严禁非本校师生员工进入校园。学校主要负责人手机要保持24小时畅通，对发现的异常情况，要第一时间进行上报和处置。

    5、改善环境卫生。全面整治校园环境卫生和改善学校环境卫生条件。重点对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场、图书室、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行全面清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内空气流通。全面检修和补充校园公共场所的洗手水龙头，并配备洗手液或肥皂，确保师生洗手设施充足、畅通可用。

    6、做好物资储备。后勤部门要抓紧采购补充红外线体温测量设备、消毒洗涤物品、口罩、一次性手套、口罩回收垃圾桶等必要的疫情防控应急物资。主动对接当地医疗机构，做好临时隔离观察室的设置，以及体温检测、环境消杀工作人员的专业培训等工作。

    7、开展应急演练。政教部门要结合实际，制定师生应急演练方案，开学前组织开展模拟应急演练，及时对疫情防控工作总体方案不断修订、充实、完善，使应急处置预案更加科学、具体、规范，具有更强的实用性和操作性。

    8、制定教学预案。教学部门要制定疫情突发情形下的教育教学组织和线上教学预案，实现线上线下即时切换，确保发生疫情时“停课不停学”、无法返校学生“停学不停课”。

    9、加快疫苗接种。在卫生健康部门、疾控机构指导下，做好12—17周岁学生疫苗接种告知、摸底统计、宣传教育等工作，本着知情、同意的原则，由家长陪同及时接种。

    10、做好开学准备。各年级、教学班要认真对照《学校新冠肺炎疫情防控开学准备工作督查表》（详见附件）和有关开学要求，进行全面核查，查漏补缺。要健全学校疫情防控工作组织，责任到岗，任务到人。要建立学校、年级、班级、家长四级防控工作网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况，加强与属地疾控机构、医疗机构联系，取得专业技术支持，开展群防群控、联防联控。要制定完善疫情防控工作预案，专项制定校园消毒、门检、晨午（晚）检、食堂就餐、错时上下学、师生员工返校报到等专项方案。要根据分班教学、分散住宿、分批就餐的要求，对教室、宿舍、餐厅做出具体安排；对教职员工和食堂从业人员分类进行培训，明确职责、掌握要求、增强能力；做好新学期教材、教辅的接收分发；做好教学设备维护、实验器材准备、安全设施排查检修等各项教育教学准备工作；根据教师身体健康等情况，及时调配好师资，确保教学需要；针对性开展师生心理健康教育；向学生及家长发布《开学须知》，告知具体返校时间、乘车要求、防控措施和到校后具体安排。假期外出的师生要在8月15日以前返回，如有到达中高风险地区的师生，要按照所在地防疫部门的要求处置，不能返回的组织线上学习。

    （二）返校报到工作

    各学校按照“一校一案”原则，在确保安全的前提下，精准安排学生，分年级、分班级、分期、分批有序返校。提倡网上支付缴费，合理安排错峰领书、进入宿舍等相关事宜，减少人员流动聚集。所有师生员工要如实报告承诺健康状况和假期动向。入学报到时，要安排人员对师生员工开展体温测量和健康问询，带病人员、未解除医学观察人员、有可疑症状人员一律暂缓返校。

    暂不返校范围：师生员工所在县（市、区）有中高风险地区的暂不安排返校，待降为低风险地区后再安排返校；xxxx年xx月以后本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，暂不返校，经区县卫生健康部门解除健康管理限制后方可返校；有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生，暂不返校，待治愈且经学校同意后方可返校。

    师生报到条件：应于开学前14天返回学校驻地，省外返回的须于返回当日进行1次核酸检测，同时做好开学前14天健康监测；开学前14天内，各教职员工自省外返回或自省内中高风险地区所在的低风险地区返回的，应持48小时内有效新冠病毒核酸检测阴性结果、健康码（行程码）绿码返回。返回后，第一时间进行核酸检测，核酸检测阴性方可正常活动。

    （三）开学复课工作

    1、开展健康教育。开学第一天，各年级各教学班要集中开展健康教育，并上好“开学第一课”，利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识教育，同时做好对教职员工和家长的健康教育。

    2、实施错时错峰上下学。根据不同学段或年级情况，合理安排学生错时入校和离校时间，要将错时上下学的具体时间和要求提前通知到每位家长，并引导家长在校门外接送学生。

    3、落实门检和晨午（晚）检制度。严格落实门检制度，校外无关人员一律不准进入校园，师生进入校园一律核验身份和体温筛查，对发烧咳嗽等症状者一律实行医学隔离观察或及时送医诊治，并做好信息登记，不服从管理者一律严肃处理。同时，严格落实每日早晨、午间两次体温测量，寄宿生和学校值班工作人员每天就寝前增加一次晚检。建立学生健康个人档案，详细记录学生每日身体健康状况。做好每日缺勤学生原因动向记录，严格落实因病缺勤师生病因追踪与登记报告制度，随时做好健康监测，并根据情况进行规范处置。

    4、加强校园环境卫生管理。教室、宿舍、食堂、浴室、运动场、图书室、报告厅、活动室、教师办公室、实验室、厕所等活动区域，以通风换气为主，每日至少开窗通风三次，每次30分钟，同时对地面、墙壁等物体表面和物品进行预防性消毒，避免过度消毒，具体消毒方法见附件。减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所，要坚持使用一次消毒一次。做好校园保洁，划分校园卫生责任区，坚持班级每天一小扫，每周一大扫。广泛配置洗手液、手消毒剂等物资，严格落实洗手要求，引导师生养成勤洗手习惯。

    5、加强校园安全和教育教学秩序管理。严格管控校门，校外无关人员一律不准进入，师生进入校门一律核验身份和检测体温；一律暂停校园场地对外开放；一律不举办与教学无关的聚集性活动，按一个班级及以下为单位开展教育教学活动，暂停升旗、跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展。不得开展校际间学生聚集性活动。

    6、加强学校食堂管理。学校食堂要实行分段错峰、分餐进食，减少人员聚集；要为就餐人员配备一次性饭盒，提倡自备饭盒，取餐前要洗手消毒，取餐时必须佩戴口罩，保持适当距离；可以班级为单位，分批到食堂购餐，回班级或宿舍就餐，也可以分餐配送，避免扎堆就餐、面对面就餐；食堂从业人员食堂必须每天早晨、午间测量体温，佩戴一次性帽子、口罩、手套上岗，患病员工不得到校；食堂采购人员或供货人员避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手；每餐前后必须对操作间、餐厅、餐桌椅、餐饮具消毒；加强后厨监管，采购食材要确保新鲜、清洗干净，要查验供应商资质、索取供货票据、做好台账记录，每餐食品按规范要求做好留样；餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，设置专用带盖垃圾桶，做到日产日清。

    7、规范应急处置。如发现师生出现可疑症状，应第一时间在隔离场所进行隔离观察，安排专人负责，并立即上报疾控机构和县教体局，依规妥善处置。对确诊病例、疑似病例或传染病密切接触者，学校要配合疾控机构对疫点开展消毒、疫情调查和密切接触者管理、宣传教育等工作。学生病愈且隔离期满后，应持医疗单位出具的复课证明到学校查验后方可进班复课。

    三、有关要求

    （一）压实防控责任。各单位要切实提高思想认识，健全工作机制，校领导要坚守岗位、靠前指挥，把疫情防控工作作为当前头等大事来抓，各部门负责人要将工作预案转发到本部门每一位师生员工，压紧压实责任，责任到岗，任务到人。

    （二）完善方案制度。根据文件精神和属地党委政府的工作部署，结合实际制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”。即：突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度（小学、幼儿园），环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。要强化组织领导、人员分工、具体举措，落实防控经费，做好物资储备，不留工作漏洞，将职责措施落实到处室、落实到人。

    （三）强化包保督查。全校实行校长包保学校、校领导包保年级、班主任包保班级、教师包保学生、学校职工包保卫生区域的疫情防控包保制度，责任落实到人，实行责任追究制度。

    学校复课复学工作方案 篇4

    为确保xxxx年x季开学工作顺利进行，xx市xx区教体局坚持统筹兼顾，牢牢抓住“控源头、严规范、管过程、压责任、保质量”五个重点，切实抓好学校安全管理，有效防控新冠肺炎疫情，落实落细各项措施，确保师生生命安全和身体健康。

    一、加强疫情防控宣传教育，提前谋划部署抓落实

    暑假期间，xx区教体局根据上级文件精神，制定下发了《关于落实疫情防控有关要求的通知》，明确要求当前疫情防控形势下的要求，要求教体系统广大干部职工自觉遵守疫情防控要求，做好自我防护；起草了《xx区教育体育局关于疫情防控致全区教职员工和家长的一封信》在“xx教体公众号”上发布；各学校、幼儿园科学制定了x季开学防控疫情防控工作方案，健全完善了疫情防控应急预案，从学生进校园体温检测，到教学楼、校园消毒、卫生保洁、防疫物资储备发放等诸多方面，都认真细致地进行了安排部署，确保开学期间的疫情防控工作平稳有序。

    二、落实师生健康监测，构筑群体免疫屏障

    严格执行健康证明查验制度，要求所有师生在开学时均要上交《xx区2021年暑假师生身体健康状况登记表》，便于学校掌握师生14天内健康状况和外出情况。建立中小学(幼儿园)疫情防控工作排查台账，通过学校群、教师群、家长群等线上平台，及时掌握师生外出去向和身体状况，重点对省外返汉师生进行全面的精准排查，要求返汉人员提前14天居家观察和健康监测，并提交《体温监测表和健康承诺书》。按照“知情自愿、应接尽接”要求，持续推进18岁以上师生员工接种进度，稳妥、有序推进12-17岁学生疫苗接种工作，动员班级和家长，通过宣传告知，积极鼓励进行疫苗接种。在开学前，对学校食堂工作人员、保安、保洁、宿管等临聘人员进行了核酸检测，检测结果合格后方能上岗。

    三、强化校内措施保障，严格进行防控督查

    要求各学校在开学后将继续实行校园封闭式管理，严格门禁制度，严控进校人员，进行实名登记、扫健康码和体温检测，对出入学校的车辆做好检查、登记和消杀。坚持做好晨午晚检、师生因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作。

    四、狠抓环境卫生整治，做足疫情防控物质保障

    继续做好防控物资储备和公共区域、封闭场所的通风消毒，持续开展校园及周边卫生大整治。各学校采用“地毯式”的消杀方式，进行了“无死角”的消毒作业。消杀范围覆盖教学楼每一个场所。同时，消杀工作人员对师生需要使用的物品、可能触碰的区域逐一实施了消毒杀菌，并对会议室、阅览室、楼道、楼梯扶手、洗手池等重点区域实施了密集反复消毒。目前，我区各学校幼儿园共安装智能测温通道32个，架设便携式测温仪36个，储备口罩37万个、额温枪2200个、各类消毒液21258。4升。

    学校复课复学工作方案 篇5

    为做好我县2022年春季学校复学工作，确保广大师生生命安全和身体健康，保障广大师生安全有序返校，经教育局党组研究，特制定“2022年春季学期学校复学安全工作方案”。

    一、指导思想

    认真贯彻落实省委、省政府和市委、市政府及省教育厅的各项部署和要求，按照常态化疫情防控原则，推进学校恢复正常教育教学秩序。

    二、工作要求

    （一）坚持以人为本、生命至上；统一领导、分级负责；科学谋划、精准施策；联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格遵循相关防控要求，同时要避免在防控措施上防控过度、防卫失当。

    （二）坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保校园一方净土、确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决公共场所人员密度等问题，着力保障如期复学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。

    （三）根据新冠肺炎疫情防控形势和我县防控要求，“分期、分批、错时、错峰”有序推进春季复学工作，统筹做好春季复学前、复学中、复学后各环节疫情防控。学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，师生不能返校；学校各项防控措施落实不到位的，师生不能返校；有效复学工作方案、应急预案和演练落实不到位的，师生不能返校。

    三、返校报到时间和核酸检测安排

    根据我县实际情况，各级各类学校（幼儿园、特教学校、培训机构除外）2022年春季复学自2022年4月11日起分期、分批、错时、错峰开学。

    返校报到时间：

    1、市域内普通高中、职业教育学校、幼儿师范师生员工于2022年4月12日返校。

    2、市域内普通全走读初中师生员工于2022年4月11日返校，半寄宿半走读学校师生员工于4月12日返校。

    3、市域内小学师生员工于2022年4月11日返校。

    4、幼儿园、特教学校、培训机构暂缓复学。

    核酸检测要求：

    根据4月8日上午市政府春季复学疫情防控视频会会议精神，要求如下：

    1、市域内师生员工返校报到核酸检测要求如下：

    (一)春季学期复学时，师生员工持48小时内两次核酸检测阴性证明方能返校。各学校要结合具体复学时间、核酸检测时间及时通知到返校的每名师生。

    (二)住校生入校后第一时间再进行一次核酸检测。

    (三)对非新冠肺炎患者，但因发热、咳嗽、腹泻等症状延迟报到的师生员工，报经学校批准后，持48小时内两次核酸检测阴性证明和诊断证明入校。

    (四)核酸检测费用待定。

    (五)集中在校内进行核酸采集的师生员工，核酸检测结果由医院集中反馈到学校，学校负责通知到人。自行到医院进行核酸检测的师生员工持纸质报告入校。

    四、师生员工返校报到条件

    (一)市域内学生持《X县学生新冠肺炎疫情防控承诺书》、《X县学生家长新冠肺炎疫情防控承诺书》、48小时内两次核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码返校报到。教职工持《X县学校教职工新冠肺炎疫情承诺书》、48小时内两次核酸检测阴性证明，健康码、行程码绿码返校报到。

    (二)市域外师生员工，暂不返校报到。返校时间及条件根据当地疫情防控要求另行通知。

    (三)本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、无症状感染者、核酸检测阳性者、疑似病例、密接、次密接、次次密接未解除管控措施的暂不返校报到。

    (四)有发热、咳嗽、腹泻、乏力等新冠疑似症状的师生员工，暂不返校报到。

    (五)本人或共同居住家庭成员行程码带“*”号的师生员工暂不返校。“*”号没有后返校时间及条件根据当地疫情防控要求另行通知。

    (六)3月8日以来有市域外中高风险和确诊病例县市区旅居史或与以上地区来青人员密切接触的师生员工暂不返校报到。

    (七)县域外学生来青需持48小时内两次核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码（提前彩色打印）、有身份证的携带身份证。

    对未返校的师生员工及共同居住的家庭成员，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账，加强教育指导，必要时开展线上教学。

    五、返校报到流程

    (一)返校时尽量乘用私家交通工具，倡导低碳出行。必须乘坐公共交通工具的，要做好个人防控，必须全程佩戴口罩，保持社交距离。

    (二)学校用警戒线等隔离出若干入口通道，每条通道宽度不低于1米，实行单人单道入校。学校提前测算单位时间最大报到学生量，预设足够的进校口和通道。规模大、学生多的学校，为避免交通拥堵，可采取“双门入校”的方式，在大门内设置“二门”，大门与“二门”之间隔离出一块宽阔、封闭的区域，划出通道。学生先进入学校大门，经过隔离通道排队后到“二门”履行入校手续。

    (三)在每条通道内划出足够多的“1米线”，由专人在现场指挥，精准控制学生返校时间，严格管控入校秩序。

    (四)每个入口至少配备2名工作人员。工作人员要逐人测量体温、查验个人健康码、行程码（可提前线上查验），核对收取《X县学生新冠肺炎疫情防控承诺书》、《X县学生家长新冠肺炎疫情防控承诺书》、《X县学校教职工新冠肺炎疫情承诺书》、48小时内两次核酸检测阴性证明，完全符合要求后方能进入校园。

    (五)入校时如发现体温异常、健康码、行程码非绿码、核酸检测证明过期等情况，立即由工作人员将学生引导至学校设立的临时隔离场所，启动应急预案，对其进行相应处置。实行“谁核查、谁负责、责任到人”。

    教职员工返校时间由学校根据需要确定，报到流程参照学生报到流程执行。

    六、复学前的准备

    (一)制定复学疫情防控工作方案。各学校要按照“一校一案”原则，认真总结疫情以来的开学、复学工作经验，继续坚持行之有效的防控措施，补齐弱项短板，研究制定“2022年春季学期复学疫情防控工作方案”和“应急预案”，要根据疫情防控形势和学生生源地疫情风险等级，提早谋划不同情况下的复学安排和教育教学安排，精准落实各项疫情防控措施，确保开学疫情防控工作方案务实管用，复学工作安全、平稳、有序。

    (二)细化开学工作准备。各学校要制定学生返校报到工作指南，加强防疫防护和返校要求指导。要科学设计报到程序，简化、优化报到流程，避免人员交叉聚集。提前做好消毒剂、体温计、口罩、手套等防疫物资储备。根据学校规模设立数量不等的临时隔离场所，单人单间，以备返校报到时出现健康状况异常等情况的学生使用。

    (三)加强师生健康监测。学校在复学前要提前对师生及共同居住的家庭成员近期行程进行摸底调查，不符合复学条件的坚决不能返校。并提醒师生开学前不要到中高风险地区旅行，不与中高风险地区来青人员接触，尽量减少聚会，减少到复杂场所活动。教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳、腹泻等症状应及时就医，并报告学校。已完成核酸检测的师生员工开学前不得离开居住地，不到人员聚集场所活动，不与健康状况不明的人员接触，确保身体健康。

    (四)强化应急演练。各学校要认真总结疫情以来的工作经验，查漏补缺，健全完善校园突发疫情处置预案，健全应急工作队伍，加强教育培训。在属地疾控部门的指导下，开学前要开展多场景、全过程、全要素应急处置模拟演练，把做好应急演练作为开学的必要条件。

    (五)严格落实“X县教育局学校（幼儿园）新冠疫情消毒工作方案”中的消杀工作要求。深入开展校园爱国卫生运动。复学前对校内环境进行全面整治，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、会议室、卫生间等人员密集的公共场所进行彻底清洁，不留盲区，开窗通风，保持空气流通。对公用物品、公共接触物品等进行预防性消毒。

    (六)积极做好家庭经济困难学生资助。根据有关部门及学校掌握的疫情信息，及时了解家庭经济困难学生的身体和生活状况，重点关注建档立卡、低保、患病学生和患病家庭学生等特殊困难群体，对受到疫情影响的家庭经济困难学生，及时给予资助。学生本人或家庭成员感染新冠肺炎的家庭经济困难学生入学后，学校在及时足额发放国家助学金等资助资金的基础上，采取减免学费或使用校内资助资金发放临时生活补助等方式，保障其正常学习生活。

    (七)全寄宿制学校和半寄宿半走读学校要严格按照“河北省中小学半寄宿制学校新冠肺炎疫情防控管理办法”落实好相关工作。

    (八)做好线上教学准备。各级各类学校根据春季学期课程教学计划，研究制定线上教学实施方案，如因疫情原因延期复学，立即启动线上教学工作。

    七、开学后的管理

    (一)严格校园出入管理。严格执行校门出入登记制度，认真落实“六个一律”要求，即：校外无关人员一律不准进校，校内学生未经批准一律不准出校，校外学生未经批准一律不准提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。学校师生员工因参加考试、招聘面试等确需外出的，要经过学校批准，方可离校，返校时间及返校条件另行通知。

    (二)严格实行校内闭环管理。根据校园情况合理设置人员密集度，尽可能实施最小单位群体管理，以楼栋、楼层、专业、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育等活动。学生不串班、不串寝，各单位间做到学习、生活空间相对固定，接触人员清楚。加强各类聚集性活动管理，大型室内聚集性活动非必要不组织。

    (三)加强师生健康管理。建立在校学生信息台账，按“一人一档”跟踪掌握在校师生及共同居住家庭成员的健康状况和行程，科学精准做好校园疫情防控。坚持“日报告、零报告”制度和体温“晨午检”制度、因病缺勤追踪登记制度，强化对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或呕吐、腹泻等消化道症状的人员，按应急预案规定程序及时处置。加强学校与属地有关部门和定点医院发热门诊协同联动，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。师生员工在校期间坚持佩戴口罩。各级各类学校要对接属地卫生院或村诊所，聘请专职或兼职校医负责在校师生的非新冠肺炎感染的病症的诊治，切实保障师生员工在校期间的健康平安。

    (四)加强用餐管理。

    1、校内有食堂的学校要适当延长食堂供餐时间，采取错峰用餐、分散就餐等方式。不提供容易因加工不当造成食物中毒的菜品。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。就餐人员须佩戴口罩进入餐厅，取餐时必须佩戴口罩，分餐人员必须戴口罩和一次性手套。提倡就餐时定人定时定位，可组织学生分散到教室、宿舍用餐。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。餐厅要配备数量充足的洗手设施，督促学生餐前洗手，加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。

    2、半寄宿半走读、全走读学校校内有食堂，供餐能力能满足师生全员校内用餐的学校师生员工原则上中午不离校。

    (五)做好校园后勤服务保障。做好学校食堂粮、油、米、面、菜、肉、蛋、奶等生活物资的采购储备。食材采购过程做到供应链可追溯，切实加强对冷冻食品的管理，不采购没有许可证、营业执照和产品证明等材料的冷冻食品，确保食品安全。科学制定供餐计划，为学生提供优质满意的餐饮服务。针对实际情况，及时调整细化后勤服务措施，满足学生校园内购物、理发、就餐、洗浴、运动健身、热水供应、收发快递等生活需求。加强校园快递规范管理，畅通最后一公里，方便学生安全有序寄取快递。严禁境外和国内中高风险地区快递进入校园，引导师生尽量减少网上购买商品。

    (六)强化卫生整治和校园消杀。学校要设置充足的水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用。校园内每周要进行1-2次卫生大扫除，加强教室、宿舍、食堂、体育馆、会议室、卫生间、实验室等重点场所的卫生清洁，每天消毒至少2次，学生经常触摸的物品和器械如计算机、键盘、课桌、餐桌、仪器等要定期消毒。实行物品消毒制度，进入学校的物品必须经过严格消毒后才可转运入校。各类教室、办公室、宿舍、食堂等学习、工作、生活场所要加强通风换气，每次通风时间不少于30分钟，每日不少于2次。除特殊天气情况外，教室、办公室等应保持全天开窗通风。如使用空调尤其是中央空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风必须直接排到室外。校医要做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播，相关废物要进行有效消毒处理。加强对师生处理废弃口罩的教育，合理设置足够数量的专用回收设施，加强管理，防止二次污染。

    （七）强化应急处置机制。学校要与当地卫生健康部门加强沟通协调，对各类情况主动及时报告、及时处置。加强与疾控部门联动，完善应急处置机制，优化处置流程。学校一旦出现确诊、无症状感染者、阳性病例，要在报告疾控部门进行转运、隔离的同时，积极配合开展流调排查、全员核酸检测工作。同时，要进行环境核酸采样，再开展环境消杀工作，防止新冠病毒“从物到人”传播。当校园内一旦出现突发疫情时，按照疾控部门和定点医院指导，及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现闭环管理，将影响降到最小。

    （八）加强值班值守工作。

    1、切实加强值班值守和安全保卫工作，严格执行领导带班、双人双岗24小时值班制度，值班人员要严格落实岗位责任制，严守值班纪律，值班时间不得以任何理由空岗、离岗。保持信息畅通，遇有突发事件或紧急情况立即报告，并采取有效措施妥善处置。严格执行疫情信息报送制度，按有关要求及时报送疫情防控信息，不得迟报、瞒报、漏报和错报。

    2、加强安保力量，确保安保人员充足。

    （九）本次春季复学学校分类。

    全寄宿制学校：X县第一中学、X县信都学校

    半寄宿半走读学校：X县职教中心、X县幼儿师范、X县第二中学、X县树人学校、X县特教学校（暂不复学）、X县清州镇实验中学、X县曹寺中学、X县盘古文武学校。

    全走读学校：除以上学校外的其余各学校、幼儿园。

    学校复课复学工作方案 篇6

    为做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和应对疫情的能力，确保我校初三年级学生平安、有序复学复课，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《长春市中小学校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》，特制定本预案。

    一、总则

    (一)工作目标

    普及新冠肺炎等传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和能力;完善校园内疫情信息监测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。为有序、有效开展教育教学活动提供根本保障，做到疫情防控和教育教学工作两不误、两促进。

    (二)工作原则

    1.坚持预防为主，防治结合的原则。

    2.坚持依法防控，科学防控的原则。

    3.坚持错时错峰，避免密集的原则。

    (三)适用范围

    本预案适用于我校初三年级确定复学复课后，应对肺炎等传染病防控工作。

    二、工作组织

    德惠市第十九中学初三复学复课领导小组

    组长：张洪生(校长)

    副组长：梁自力(教学副校长)

    姜振民(德育副校长)

    滕继栋(工会主席)

    组员：王树伟(教导主任)李继华(副教导主任)

    赵恩丰(安全科长)祁殿文(团书记)

    三、工作措施

    (一)工作准备

    1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。根据国家、省、长春市及我市疫情防控工作要求和《关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》，结合各自实际制定“两案七制”“两案”即初三年级开学准备工作方案、新冠肺炎疫情防控工作应急预案(突发公共卫生事件应急预案);“七制”即传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、健康教育制度、消毒通风制度。

    2.做好防控物资储备。根据我校初三年级实际，按照初三学生220人、教师27人，落实疫情防控所需经费和物资，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资，确保足额到位。确保开学后必须保障师生佩戴口罩。改善学校卫生基础设施和条件，完善卫生室(保健室)心理咨询室有关设施设备及制度，在校门卫室附近、教学楼、宿舍楼设置隔离室，配齐配足防护用品。对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、低保家庭学生、特困救助供养学生四类家庭经济困难学生，做好摸底排查和重点保障工作。要求学生、家长配合学校做好复学复课的相关准备工作。

    3.做好传染风险排查。在开学前提前监测师生员工健康状况和旅行史。所有初三年级师生员工在开学前14天进行每日身体健康状况自我监测，执行“日报告”“零报告”制度，建立师生员工健康状况统计台账。湖北、黑龙江等疫情严重地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离21天，非湖北、黑龙江地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离14夭。以上师生员工复学复课前需提供由卫生防疫部门或社区(村委会)开具的解除隔离证明。

    4.做好校园环境卫生大清理。师生员工返校前，组织开展一次全面彻底的校园环境卫生整治行动，全方位环境卫生条件，持续做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生清理和消毒工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

    5.做好教学工作的准备。按照德惠市教育局《关于应对新冠肺炎疫情切实做好开学准备工作方案》要求，在开学前一周，做好人事分工、教材与教学用品配置、超周备课、课程开设和主要教学活动安排等准备工作，做好建档立卡贫困家庭子女、学困生及援鄂一线医务人员子女帮扶指导，制定线上教学和返校开学的教学衔接计划。

    6.做好开学前预防性消毒、通风。开学前做好环境卫生的清扫、清洁工作，对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，并做好相关场所的通风换气工作。

    7.做好师生员工返校管理。成立返校师生员工“管理专班”，负责返校师生员工管理。师生员工返校前要报备，报备情况包括自身身体状况、旅居史、途径地点、乘坐交通工具及班(车)次座位、返回时间等;学校要为返校师生员工提供食宿保障。学校要告知师生员工途中全程侃戴口罩，服从交通乘务人员的管理，途中要留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。坚持错时错峰返校，采取分批、分期组织学生错时返校。学生佩戴口罩进入校园，入校前要对学生携带行李等随身物品进行消毒，同时对手和鞋底消毒。(并由专人负责返校师生员工体温检测)

    对去往湖北等重点疫区的师生员工按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知。同时要求其本人每日进行体温检测，并报告学校包保责任人。

    (二)开学后的防控

    1.做好防人员交叉聚集工作。避免人员高密度、近距离接触，实施错锋错时上下学、就餐、入舍、如厕、上下课。班级教学要实行单人单桌且利用教室最大空间，超标准班额的班级教学，要利用实验室、会议室等功能室进行重新编班教学。食堂就餐实行同桌隔位、对桌错位，如厕分流，就寝保证卧位1米以上。不组织大型集体活动。

    2.做好师生员工健康监测。

    开学后通校生每天早7：00时前，通过班级“钉钉平台”向班主任报告身体情况。走读师生员工入校实行“一日两检”，师生员工每日早晨和中午入校前进行检测。师生员工前后保持一米以上距离通过测温通道进入检测区域，由校园检测人员对每个师生员工进行观察、询问和体温检测，如出现体温超过37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应进行登记，并引领到复检区域进行复检，复检结果仍异常，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作组办公室报告。

    寄宿师生员工健康检测，实行“一日三检”，在宿舍合适区域设置体温检测站，每间宿舍设立一名寝室长，协助宿舍管理人员进行体温检测，早晨、中午离开宿舍前、晚上回到宿舍前，对师生员工进行观察、询问和体温检测，体温超过37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠肺炎相似症状的人员，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

    检测区域每次检测后要进行一次全面消杀。

    3.做好防控教育。开学后对师生员工进行一次疫情防控法律、法规教育，向广大师生员工宣传《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及疫情防控相关法律法规，教育师生员工疫情防控人人有责、人人尽责，不传谣、不信谣、不造谣，不隐瞒旅居史和接触史。开学当天向师生员工传授健康卫生知识，要求师生员工做到讲卫生、勤洗手、多锻炼、劳逸结合，养成良好卫生习惯和健康生活方式。教育师生在上下学(通勤员工上下班)过程中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上下学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免周手触摸车上物品。师生员工在教学区、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件(如按钮或扶手等)，出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。告知学生疫情报告流程，学生发现自身身体异常后第一时间报告班主任教师，班主任教师将情况报告校医，校医向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

    4.做好消毒、通风。开学当天，对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书室(馆)等重点场所及门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，消毒至少2次。开学后加强对上述场所、物体表面的消毒和各场所的通风工作。

    5.做好缺勤登记追踪。各校要密切关注本校师生员工的出勤情况，对于缺勤师生员工，要及时向家长、宿舍管理人员或亲属了解师生员工情况并做好记录。如师生员工有体温异常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状立即报告校医，立即采取隔离措施并向校报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

    6.严格校门出入管理。强化校门出入安全，落实封闭管理责任。疫情防控期间，校园实行封闭管理。带班领导、值班教师、保安要严格执行校(园)封闭管理制度、登记制度、测温规定，学校在校门、宿舍所有出入通道设置体温检测点，并指派专人值守、测温、登记。外来人员、车辆要报请学校主管领导批准后，经过体温检测合格，做好消毒、登记、戴好口罩，且符合不是来自疫情发生地区、未与疫情发生地区人员接触等要求，对其个人信息登记后方可入校。未经批准，非放学时段学生一律不准出校(住宿生放学时段也不准出校);入校人员一律佩戴口罩。疫情防控期间，学校暂停使用指纹考勤机。所有入校人员每次进入校门时要测量体温，体温超过37.3℃者，立即转到隔离室，并按照突发事件处理流程进行处置。

    7.做好食堂管理。严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，把好校园食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。食堂从业人员复工、返岗前，按学生返校健康排查筛查标准进行排查、筛查，确定健康方可复工返岗。从业人员上岗前需戴口罩，并用浓度75%酒精进行手部消毒。食堂后厨严格实行全封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;提倡热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

    学生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。

    加强师生员工饮用水及设备的管理，避免交叉感染。

    8.做好学校宿舍管理。学生宿舍男女分区设置，分别设出入口，满足封闭管理的要求。学生宿舍设立隔离室、管理室、储藏室、清洁用具室，要分层设立公共盥洗室和公共卫生间。学生宿舍每室居住学生不宜超过6人，每生占用使用面积不宜小于3平方米，卧位距离不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通风，每天三次清扫楼内公共区域卫生，宿舍室内地面湿式清洁二次，并消毒，公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒垃圾。对于个别有咳嗽、感冒症状的宿舍，采用紫外线灯定期照射消毒，根据实际需要调整消毒频次。为宿舍配备必要的防护服、口罩、手套、测温设备等设施。每周督促学生清洗床单被罩，为学生宿舍设置衣物晾晒空间。

    9.做好快递件管理。倡导师生疫情期间减少网上购物，尽量减少收寄快递数量，特别是减少对外邮寄快递数量，设立收寄场所，每天定期消毒，快递员(佩戴口罩)固定时间将快件分类放在收寄场所内。师生取件须全程佩戴防护口罩和一次性手套，取件时“立取立走”，避免在集中收发场所拆封快递伴，减少人员聚集，避免拥堵。

    10.做好防护废弃物处理。校园要设置口罩专用回收箱用黑色塑料袋进行收集清运，按不可回收垃圾处理。对于发热病人用过的口罩要用浓度不低于75%的酒精或消毒液喷洒后，与在医疗机构使用后的口罩一样处理。

    11.做好校门外人员管理。复学复课后校园安排专人配合交警做好上下学期间校门外学生家长管理，班主任教师告知学生家长疫情期间错时上下学时间点，提醒家长不早到、不聚集、科学合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻断上下学期间人员高密度、近距离接触。

    四、疫情处置

    (一)疫情报告

    1.设立疫情报告人，按照报告流程，执行报告制度。班级要有晨午检记录本，学校卫生室(保健室)要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本，隔离室要有隔离记录本。

    2.在新冠肺炎疫情防控期间，如发现师生员工在校期间有发热、干咳、乏力等症状的，要立即向校疫情报告人报告，校疫情报告人进行进一步排查，排查后立即报告校长，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

    (二)处置措施

    1.出现发热或疑似传染病的人员的处置。学生在校期间如体温出现发热等异常，应当立即进行隔离，同时向卫生防疫部门进行报告，严禁入校入班并告知家长。

    2.发现疑似或确诊新冠肺炎病例后，对其同班、同宿舍、同办公室等密切接触人员，在卫生疾控部门指导下开展流行，实施隔离等医学观察措施。

    3.对引起传染病传播的可疑物品，在卫生疾控部门指导下进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。

    4.对传染病患者、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校长或分管校长指导相关工作人员做好消毒处理。

    5.传染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

    6.校园内发生确诊新冠肺炎等传染病情况，报疾控部门、教育局，在疾控部门的指导下，立即停课停学，按照疾控部门的意见安排下步工作，加强对校门的出入管理，严格控制人员的进出。

    7.学校在接到上级部门有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案))。应急预案启动后，学校领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

    8.发现传染病人后，应采取积极的措施，让师生员工了解情况，稳定师生员工的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜病毒的信念。

    五、工作要求

    (一)加强组织领导

    复学复课领导小组要强化工作措施，严格落实领导带班、24小时值班制度，保持通信畅通，确保疫情防控工作落到实处。

    (二)落实工作责任

    成立相关工作组，明确工作任务，落实工作责任，张洪生校长是第一责任人，姜振民、梁自力、滕继栋是具体责任人，工作人员是直接责任人，要实施网格分区、分层落实责任到岗、到人、到位。

    (三)加强联防联控

    加强家校联动，与每位初三年级师生员工的家庭建立密切的联防互动的机制，建立健康卡制度，准确掌握师生员工的健康状况;部门联动，与五台乡政府、德惠卫健、疾控、德惠市教育局、五台乡派出所等部门建立密切联动机制，主动接受专业指导和帮助;校内联动，张洪生校长是总指挥总负责，各工作组、各岗位、各成员要形成立体、系统、畅通的联动机制。全面解决疫情防控工作中遇到的问题。

    明确分管负责人和联络员，负责沟通联络、信息传达，没有新情况须“零报告”，出现疫情随时上报。

    (四)加强培训演练

    严格按照本预案要求，反复研究我校开学预案，要一事一专班，一事一预案，一事一演练，加强对疫情防控工作人员培训，进一步落实工作职责，要定岗、定责、定人确保无漏点无死角。对照预案从开学前中再到开学后的各个环节进行无死角演练，针对演练中出现的问题，及时修正，及时完善，修正完善后再演练，再推敲，再论证，以实战标准抓演练，以应战状态抓备战，确保开学后万无一失。

    学校复课复学工作方案 篇7

    一、演练目的

    通过防疫演练，进一步规范疫情防控工作，检验学校在疫情防控中的进校、活动、消毒、应急、放学等操作流程的可行性，完善防疫协调机制和功能，提高教职工疫情防范及应急处置能力，确保开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，为顺利复学做好充分准备。

    二、总体要求

    演练实战化，分工明确，责任到人，流程正确，操作规范，重视细节。

    三、演练时间

    20xx年9月13日上午9时

    领导小组及分工

    组长：负责演练的全面工作

    副组长：负责校门口的入校体温检测、应急处置工作

    负责教学工作、上放学时校门口道路保通工作

    成员：负责后勤保障和留观室工作

    负责师生进入校门消毒工作

    负责课间活动工作

    各位负责领导要深入现场踏勘，明确要求，落实人员，提前做好准备和布置。

    四、演练人员

    学校全体老师

    五、演练流程

    1、入校

    在校门口设立检测点，值日老师引导学生保持1米安全距离，按照指定的路线进入体温测试点进行体温测试。体温测试由孟艳辉校长全幅武装，身穿防护服，眼带护目镜，手戴橡胶手套，用电子测温计对学生逐个检测体温，体温正常方可按指定位置上交填写完整、签字后的《返校人员承诺书》、《返校前14天健康状况追踪表》、《居家隔离台账》，汇报体温登记老师（班主任）后，由李新梅老师用酒精对双手进行消毒、书包消毒，然后双脚踏过消毒垫，按指定路引导路线由李娜老师引领入校。

    应急处置：

    发现有学生体温超过37.3℃，班主任立即护送学生到学校留观室，通知家长及上报应急处置小组。

    应急处置小组人员开展应急处置：，通知当天的值日领导，由值日领导用耳温枪测量体温，体温超过37.3℃，老师立即通知保健老师武志梅，由武志梅老师把学生带到隔离区并联系包片朱占勇医生，朱医生在隔离区对学生再次测量体温，确认体温确实超常，立即报告班主任，让班主任通知家长到学校带学生去发热门诊就诊；

    2、入班

    班主任到校后，把教室开窗通风，站在教室门口迎接学生，学生保持1米距离排队有序进入教室；检查学生口罩佩戴是否规范，学生按照指定的位置入座；手持耳温枪对学生体温检测，如实填写晨午检记录表；班主任上好开学第一课：根据学生年龄特点，对学生进行传染病防控知识教育，教会学生掌握“七步洗手法”，还要通过疫情防控工作的先进典型和具体事例，并联系中国近、现代历史，对学生加强爱国主义教育，教育学生向保家卫国的英雄、向抗疫一线的模范学习，激励学生从小树立爱党、爱国的思想观念和立志成才、报效祖国的远大志向。

    突发处置：

    上课期间教师发现学生精神不振，立即停课，及时询问了解学生身体状况并进行体温测试；

    发现体温异常者，教师进行心理安抚，把学生带到教室门口，通知当天的值日领导，由值日领导启用应急处置措施。

    班主任及时赶到教室，稳定学生情绪并对其他同学进行健康询问，视情况测量周围其他同学体温，并做好记录，同时对学生进行心理安抚。班主任、上课老师及保健教师立即组织学生有序转移到备用教室。值日领导安排值日教师立即对教室进行消毒，关窗密闭30分钟后通风。

    3、课间活动

    学生离开教室到室外，保持1米距离进行课间活动，值日教师在走廊、厕所、公共场所巡查，发现学生聚集及时进行劝导。

    4、入厕

    下课后教师分组排队按指定男女路线，有序在厕所前按规划的位置站立等待，男厕所由孙凯校长负责，女厕所由孟艳辉校长负责，8个蹲位每次允许进4人，学生如厕后按照七步洗手法洗手，后面同学等待前面同学出来后再依次有序进入。

    5、校园消毒

    班主任和各室负责人每日对教室、各功能室进行开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。讲台、课桌椅、门窗把手、楼梯扶手等高频接触五体表面可先擦拭干净后再用把蘸酒精的干净抹布擦拭，每天中、晚各一次。

    6、离校

    各班错峰放学后，由任课教师维持秩序，在值班领导统一指挥下，保持1米距离安全离校，家长到指定地点接送学生。学校门口南北大路50米内家长不得入内。个别学生不能及时被家长按时接回的，由教师陪伴学生在等待区等候家长。

    7、交流反馈

    学校领导和相关人员根据演练的流程及操作技能进行点评，肯定成绩，指出问题，释疑解惑，不断完善，提高学校防疫应急处置能力。

    学校复课复学工作方案 篇8

    一、总体要求

    严格按照教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》和上级政府关于做好开学准备与疫情防控工作的要求，坚持把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，坚持做到“九个到位”(即防控措施部署到位、防控责任明确到位、防控人员组织到位、防控信息精准到位、防控制度落实到位、防控物资储备到位、防控设施完善到位、应急预案完备到位、防控风险评估到位)，加强校园管理和从严从实落实日常疫情防控具体措施，精心谋划、科学安排、周密组织师生开学返校和新生报名各项工作，确保2021年秋季学期开学安全。

    二、开学时间

    严格按照《省各级各类学校2021年秋季学期返校开学条件清单》和《市新冠疫情防控开学准备工作督查表》的要求做好开学准备，具体开学时间在综合研判疫情防控形势和我校工作实际基础上，报经上级教体系统疫情防控专班批准后一周前发布。

    三、重点工作

    (一)开学前的准备工作

    1、科学制定返校方案。在属地卫生健康部门指导下，按照国务院联防联控机制要求，对照《省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》，落实“一校一案”要求，进一步细化完善学生开学和报名工作方案，进一步明晰校长、防疫副校长、班主任、任课教师、校医、门口保安、寝室管理员、食堂从业人员、校园保洁等岗位职责、流程标准，确保防控措施落实到每个细节、精准到每个时段、管控到每名师生。要制定并完善学校突发疫情应急处置预案，组织好疫情防控专题培训和应急演练，落实好领导班子、重要岗位24小时值班制度和“日报告、零报告”制度，确保指挥有力、信息畅通、反应迅速、处置及时。学校制定的各种方案要于开学前一周报县教体局备案。

    2、全面做好开学准备。各学校要认真对照有关开学要求，进行全面核查，查漏补缺，只有在全面达到标准要求具备开学条件的前提下，按照一校一案，报经县疫情防控专班审核批准后，方可开学，否则不得开学。根据分班教学、分散住宿、分批就餐的要求，对教室、宿舍、餐厅做出具体安排；对教职员工和食堂从业人员分类进行培训，明确职责、掌握要求、增强能力；向学生及家长发布《开学须知》，告知具体返校时间、乘车要求、防控措施和到校后具体安排。假期外出的师生要在8月15日以前返回，如有到达中高风险地区的师生，要按照所在地防疫部门的要求处置，不能返回的组织线上学习。

    3、充分储备防控物资。后勤部门要提前准备、积极筹措学校防疫物资，按照省教育厅防控物资储备建议清单和防控要求积极行动，主动作为，采购口罩、消毒液、洗手液等防控物资和开学后教学用品、生活用品，保障学校开学前防控设施及物资储备到位，满足开学后需要。开学前至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备，按照疫情防控相关规定，返校后须保障教职员工和学生佩戴口罩。要制定防控物资管理制度，确保科学使用、专物专用。要设置相对独立的临时隔离室，与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离，以备出现发热等现象立即暂时隔离。要在校卫生室配备日常用药，以便常见问题在校园能够及时解决。

    4、精准摸排人员状况。要在返校前，按照“一人一档”的要求，建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制，对所有师生员工进行全面排查并建立健康台账，精准掌握每名师生员工及校内相关服务人员返校前l4天的可疑接触经历、旅居经历和身体健康状况，特别关注假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控高危人员等。对排查的重点人员，要一人一策确定返校方案。准确确定正常返校人员，坚决杜绝带病返岗、带病返校。对暂时不能返校的学生要做好心理疏导工作，以及网上学习帮扶指导，及时消除学生和家长的焦虑。

    5、全方位整治校园环境。后勤部门要立即对所有校舍、围墙等公共设施进行安全排查，确保万无一失。要在学生返校前聘请专业人员对校园进行全方位清洁，重点对教室、办公室、公共教育教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等场所的环境卫生开展全覆盖消杀，为广大师生营造卫生、健康、安全的工作、学习和生活环境。检查修缮校园供水设施设备，保障师生饮用水安全，配备足够的水龙头，满足师生流动水洗手需求。在有关部门的指导下，加强对学校食堂、学生集体配餐单位及人员的全面检查，确保采购食材渠道来源可追溯，索证齐全、规范，从业人员健康。严格做好危险化学实验品的管理，防范安全风险。

    6、提前开展应急演练。各学校要结合实际，制定师生应急演练方案，开学前组织开展模拟应急演练，及时对疫情防控工作总体方案不断修订、充实、完善，使应急处置预案更加科学、具体、规范，具有更强的实用性和操作性。

    (二)开学当天具体工作

    1、进入学校的所有人员一律核验身份、查验健康码、检测体温、交验《个人承诺书》或其他相关健康证明。如出现发热、乏力、干咳等可疑症状，及时隔离并安排就近就医。

    2、根据情况，采取分批、分级错时报到制度，对学生当天乘坐的交通工具进行登记。

    3、起始年级新生入学要尽量通过省义务教育招生平台简化审核程序，提高工作效率，错时错峰分批审核。

    4、加强学校门口秩序管理，人员不得聚集，家长不得入校，寄宿制学校要安排人员帮助学生运送行李和物品并进行消毒。

    5、上好“开学第一课”。通过主题班会等多种形式，利用抗疫鲜活教材，认真上好“开学第一课”，加强疫情防控知识教育、爱国主义教育、生命教育、科学教育、信念教育、道德教育，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。

    6、开展疫情防控演练和培训。模拟学生晨午检、发热应急处置等环节，对师生进行疫情防控流程培训、演练，确保教学工作安全有序。

    (三)开学后的管理措施

    1、严格出入管理。严格实行封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、登记并检测体温，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。严格实行24小时校领导值班制度、门卫值班制度和定期巡逻制度。未经批准，住宿学生不得离开学校。加强对走读学生家校“两点一线”的管理。教育引导学生全程佩戴口罩。提倡学生骑自行车或步行上下学，对必须乘坐公共交通工具上下学的学生，建议采用定制公交，并教育引导学生全程做好防护。在教室内等聚集性场所，所有人员必须佩戴口罩，在户外、运动场所，人与人之间应保持安全距离，不握手、不拥抱、不追逐打闹。

    2、强化卫生管理。按照“一人一档”建立教职员工和学生健康档案，明确专人落实晨、午检制度和因病缺课登记追踪制度，强化对教职员工和学生的监测管理。每日定时对校园进行消毒，特别是人员高频接触的物体表面，并做好消杀记录。保障洗手设施运行正常、物资齐全。保持教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所通风换气。加强垃圾分类管理，及时收集清运。妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤。

    3、实行分散就餐。严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度，落实落细食堂从业人员健康状况排查、食品卫生合法规范、食堂餐具炊具消毒等防控措施，落实校长陪餐制度，采取错时、错峰、分散就餐模式。餐前要对餐(饮)具清洁消毒，餐(饮)具必须一人一具、一用一消毒。根据实际情况，科学确定取(送)餐方式，错峰分散就餐，取餐、就餐保持1米以上安全距离，避免扎堆就餐，不面对面就餐，减少学生交谈，确保就餐安全。要保持室内空气流通，每天两次使用75%酒精或500mg/L含氯消毒剂对设施、设备进行清洁消毒。

    4、加强住宿监管。按照便于管理、相对分散的原则安排学生住宿，每个寝室不超8人，分批错时进入宿舍，寄宿学生必须一人一床，脚对脚就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测，严禁串位、串寝、扎堆聊天，严禁使用他人洗漱用品。学校要配齐配足宿舍在岗值守人员，执行24小时值班制度，不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正存在问题。

    5、做好网上教学预案。要充分预估疫情可能带来的影响，精准分析学情，做好因疫情停课开展网络教学预案。对暂时不能返校上课的学生，“一人一案”制定辅导帮扶方案，重视家校衔接、心理衔接，合理安排作息时间，鼓励学生加强体育锻炼，有针对性地做好教育引导和心理疏导，引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态面对学习生活。

    6、规范学生行为管理。疫情防控期间，要对学生从起床、就餐、上学、入校、进班、上课、课间休息、离校返家和就寝等全过程加强教育和管理，既要严防病毒感染，又要确保人身安全。

    (1)起床。起床后整理床铺，对房间(寝室)开窗通风，按照“七步洗手法”进行洗漱。幼儿园孩子中午起床时，进行体温检测，分班分组进行盥洗。

    (2)上学。上学时，正确佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具(校车除外)，尽量不要用手触摸物品，从家到学校保持“两点一线”，不到其他场所，乘坐校车的同学不要在车内摘下口罩。

    (3)入校。进入校门时，前后间隔1米，有序排队，配合老师进行晨检，若体温高于37.3℃不得入校，由老师联系家长接回观察休息，必要时到医院就诊。

    (4)上课。减少班级之间聚集性活动，不随地吐痰，不乱扔垃圾。打喷嚏时，用手帕、纸巾、手肘遮挡。如若感到身体不适立即报告老师。

    (5)课间及课外活动。对教室进行开窗通风，到广阔区域做广播体操、韵律操等活动，保证每天1小时体育锻炼时间，增强免疫力。避免聚集性游戏，不随意进入其他班级教室。疫情防控期间，暂停做眼保健操，不要用手揉眼口鼻。如厕后，应及时冲刷、洗手消毒。

    (6)就餐。应根据要求使用洗手液进行手部清洁。排队等候时，要间隔1米以上距离，领到餐具和饭菜后，就餐时分散就坐，避免面对面用餐。

    (7)放学。离开学校时，正确佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具(校车除外)，不在外逗留，不去其他场所，回到家中及时洗手消毒。住宿生进入学生寝室时，要进行测温，并保持寝室卫生，不串寝室，不聚集聊天。按年级、班级错时段离校，家长应在校门口接孩子，不得进入校园。

    7、强化应急处置措施。疫情期间，一旦发现师生出现发热、健康码变红变黄等异常情况，第一时间向学校领导和有关部门报告，并及时通知家长。在等待疾控部门和医疗机构人员到达的同时，立即隔离可疑症状人员，暂停其所在班级和所在宿舍人员等参加学校聚集性活动，进行前期的应急处置，待异常情况排出后方可恢复正常学习生活。发现疑似、确诊病例的，立即向疾控机构和教体局报告，启动应急预案，以班级为单位，确定防控管理场所，排查甄别密切接触人员，严格采取消毒隔离等针对性防控措施。

    四、组织实施

    (一)加强组织领导。要提高政治站位，强化责任担当，落实防控措施，保障防控物资，切实做到精准精细防控。要健全完善以学校校长为组长的新冠肺炎疫情防控处置工作领导小组，成员由学校领导班子、相关部门负责人等组成，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、协调实施、督查督办。要发挥好防疫副校长作用，确保出现紧急突发情况能够及时科学有效处置。要建立学校、年级、班级、家庭四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。要继续保持高度警惕，坚决防止麻痹、厌战、松劲思想和侥幸心理，筑牢校园疫情防控安全网，切实维护广大教职员工、学生的生命安全和身体健康。

    (二)压实主体责任。校长是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级疫情防控的第一责任人，班子成员按照分工为包保年级和分管部门的具体责任人，各年级长和全体教职员工为所负责工作的直接责任人。要建立完善校内防控工作体系，压紧压实防控主体责任，抓实抓细疫情防控工作，落实“九个到位”，确保教育教学工作平稳有序。要指导家长落实家庭监护主体责任，按要求督促符合条件的12岁以上学生及时接种疫苗，如实上报学生健康信息，承担相应监护职责和法律责任。是否如实填报学生健康信息情况将计入学生本人诚信档案。

    (三)健全制度方案。要制定和完善防控工作的“三方案十制度”。即：突发公共卫生事件应急预案(含舆情应对预案)，开学前准备工作方案，开学工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记与病因追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，新生入学免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。

    (四)重视宣传引导。加强对开学返校和新生报名有关信息的宣传公开，及时回应社会关切，消除担心疑虑，引导合理预期。加强家校沟通联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，配合学校落实疫情防控措施。通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。

    小学教研工作方案精选4篇


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    小学教研工作方案 篇1

    小学教研工作计划   一．指导思想。 认真贯彻上级工作要点，以推进基础教育课程改革为重点，以深化课堂教学改革为中心，以“创新跨越，持续发展”为主题，狠抓教学常规管理，深化校本教研，全面提高教育质量，促进学生全面发展和终身发展，狠抓师资队伍建设，坚持“教研教管一齐抓、教研培训一体化、教研科研一体化”的工作思路，促进教师专业水平的发展。 二．工作目标。 1．通过搭建平台、名师引领等活动，加快教师的专业成长。 2．围绕课改中心，转变工作模式，突出工作重点。 3．深化“课题带科研，科研促课改”工作，全面提高课堂教学实效。 4．以开拓创新精神落实教学常规管理制度和校本教研制度，促进我校教育质量再上新台阶。 三、具体工作。 （一）加强学习培训，积极实践反思。 1．建立学习制度。鼓励教师自觉主动学习现代教育理论，每位教师必须撰写五篇读书笔记。建立期末教师学习笔记检查制度，并把检查结果作为考评教师年度工作的依据，促进教师通过学习紧跟时代脉搏，确立新的现代教育观。 2．建立反思制度。每位教师把教学实践中的困难问题作为研究对象，并带着专题研究、反省、思考、探索自己的教学理念、教学行为、教学效果等，促进自己不断更新教学观念，改进教学行为，提高教学水平，自觉向“反思型”的教师迈进。 3．强化培训工作。选派骨干教师参加新课程培训活动，努力提高各科教师实施新课程的能力，组织选派骨干教师通过网络视频与进修学校的教研员就教学实践中存在问题进行交流、在线讨论、发表评论，提高业务素质。 4．强化专业引领。通过“走出去，请进来”等方法，提高教师教育科研业务水平，为新课程的顺利实施与深化创造条件。一是聘请专家作各种教科研经验交流和教法学法指导专题讲座；二是组织骨干教师外出学习。 （二）加强常规管理，提高教学质量。 1．认真完成计划。 2．进一步规范学校学籍管理及档案资料管理，形成科学化、规范化、制度化的管理制度。 3．加强计划执行监管。认真抓好国家课程方案的贯彻落实，为学生可持续发展奠定坚实基础，采用“平时检查与随机听课相结合”的办法，强化课程计划监管，确保开齐、上足、上好各项课程，促进学生全面发展和主动发展。 4．加强教学过程管理。把教学常规管理精细化目标和科学化与人文化的教学常规管理体系结合起来，促进学校管理水平再上新台阶。 5．加强教学质量监控。加强课堂教学监控，建立完善课堂教学优化机制，落实教师听课评课制度。 （三）搭建研讨平台，促进专业发展。 1．加强校本教研工作。学校结合自身特点创造性地开展好校本教研工作。积极引导教师加强学习，潜心研究教育教学理论、纲要、课标，深入钻研教材，着力解决在校本教研过程中存在的.教学难题，注重教研的实效性和针对性。 2．开展专题研究活动。继续开展以“有效教学”为专题的教学研究活动，围绕专题认真组织开展有效备课、创设有效教学情境、有效课堂教学、有效作业设计、有效问题设计、有效的合作学习等系列研究活动，并在活动中进行相关交流和展示，切实提高研讨效益。 3．创设教研激励机制。加强新课程改革实施中的问题研讨，每位教师应送交一份优秀教学设计、一篇教学反思、一篇教学论文，并在教研组范围内上一节优质教研课

    小学教研工作方案 篇2

    一、指导思想

    以关于教育要面向现代化、面向未来和“三个代表”重要思想为指导，以提高国民素质为宗旨，以教师、学生的发展为重点，走出我校教育教学工作的新路子。

    二、工作目标

    1、顺利实施课程改革，努力推进素质教育现代化进程

    2、以强化办学特色，为目标，努力进行校本课程的开发。

    3、以适应新世纪教育为前提，扎扎实实建设一支业务能力强的高素质教师队伍。

    三、工作重点

    (一)、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念

    1、抓学习。认真学习《纲要》和《课程标准》、转变观念和方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，通过讨论、交流、听讲座等多种形式，激发教师参与课改的积极性和创造性，把体验成功，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各科教学之中。

    2、重实践。学习研究新教材，把握其内容结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实改变课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应学生素质发展的评价体系，提高课程实施实效

    3、贵提升。各学科合理安排业务学习内容，以我与课改共同成长为主题探讨新课程实施中的经验和困惑，关心青年教师的成长，签定蓝青合同，为优秀青年教师脱颖而出创造条件。

    (二)、苦练内功，提高教师队伍素质

    1、加强集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容，领导随时检查指导。

    2、在全校开展课改论坛交流活动，使广大教师中的`一些新、特、优的做法得到及时推广。

    3、提倡写教学反思，在反思中吸收有益的养料，从而更好地为教育、教学服务。

    小学教研工作方案 篇3

    -东街小学教研工作计划 第一学期   一、指导思想： 本学期，我校教研工作将以市教研室区初教科、进修校工作精神为指导，以“扎实、有效”为主题，在课堂教学、教师队伍建设、校本教研等方面加大研究力度，以促进我校教研工作向纵深发展。 二、总体思路： 围绕一个主题：扎实、有效（教研活动扎实有效、课堂教学扎实有效） 针对两个方面：课题研究、 常规教学 加强三个环节：课前说课（集备）、课堂教学、课后反馈（形成 指导意见） 三、具体工作： （一）召开新学期教研工作会议，明确学期教研工作目标、任务、具体安排及要求。 本学期开始，将在两个教研组中开展一次贯穿学期的数学教研方向讨论，同时形成意见，指导本学期教研工作。在本次会议上将就上学期数学质量监控情况向老师做分析，同时强调教学常规工作。本学期教研工作会议初定于9月5日上午召开。 （二）常规教学，促教师队伍长足发展。 ⒈坚持教学常规管理，使之规范有序。 ⑴老师集体备课，使总体资源为个人所用，及时根据现代育教学的信息调整自己的教学设计方案。备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。 ⑵用好先进的多媒体教学设施，上好每一节课，使我们的教育教学方式受到学生的喜爱。 ⑶认真批改作业，及时收到学生学习的反馈信息。 ⒉为了提高每一个老师的教学业务水平。在学期初，安排老师业务提高的计划。每周一、周二教研组开研讨课或理念引理，要求教研组的全体老师安排时间听课学习，让老师们在互相学习的过程或理论学习的过程中不断提高自己的业务能力。3．结合单元建构的.课题工作开展与之配合的教学活动，让教师通过课题的研究提高教学实效。本学期本教研组准备组织一些条件具备的教师开展学区性的课题汇报活动。 （三）以课题为引领，进一步提高教研质量。 本学期，将继续开展“引导单元建构”课题研讨活动。 1、根据区课题组精神，认真制定本学期课题研究计划，认真及时开展相关研究活动，完成上级要求的一切课题研究要求，同时做好资料的收集、整理工作，期末完成研究总结，以及完成中期报告和年度结题汇报工作。 2、精心营造自主学习的氛围。要求课题组成员进一步认真学习理论书籍和杂志上与本课题相关的文章，并整理归纳资料,进行理论研究。通过学习，更新教育观念，确立以单元来组织教学，以讲授、探究、交流来组织课堂。以教师为主导，学生为主体的成功教育的教学理念。深刻领会其精神实质，在组织学习时做到形式多样，注重实效。 3、学校继续加大经费投入，订阅专业报刊，杂志，发动课题组成员认真学习并撰写学习笔记，汲取先进的教学经验，改进教学方法，改革课堂教学，不断提高教研水平和课堂教学水平4、重视和兄弟学校的交流学习，积极参加兄弟学校的观摩课学习。选派课题组成员外出学习，培训，组织理论学习辅导，学习先进的教育思想和现代教育理念，更新教育观念，提高教育理论素养。 5、争取本学期我校课题成功结题。 （四）结合中心校年轻教师教学比武契机，提高学校整体教学效益。 本学期，亭江中心校准备组织教师比武，我校针对这项工作，要求骨干教师和年轻教师及早做准备，同时对于要开的课题做好深入研究，全组交流，以在比武前有优秀的教学策略出炉。学校利用这一契机提高学校数学教师的教学水平。 （五）开展优秀教学论文和优秀教研案例评选。 1．优秀教学论文评选 2．优秀教研案例评选 四、时间安排： 九月份；安排学校教研工作计划，同时对教师进行教学常规监督检查。 配合中心校进行“祖国颂”系列活动。 十月份；教师准备学期公开课，本学期一共6节每位教师上一节同时做好课前有集备有说课，课中有互动，课后又反思、有评课。 十一月份；准备学区的比武课，展示教师的教学成果。 十二月份：组织东街小学学区性的教学常规展示。 一月份；组织一些数学竞赛，通过活动提升学生的学习兴趣从而提高学习效率。 二月份；教研组安排复习课研讨。                   福州市东街小学 2009-9-15    

    应急演练工作方案(精选4篇)


    面对即将开展的工作项目。时常需要预先制定一份周密的工作方案，我们该怎么去写工作方案呢？我们特意为您整理了《应急演练工作方案》，敬请您阅读并收藏本文！

    应急演练工作方案(篇1)

    一、指导思想

    通过学习、培训森林防火工作的有关知识及法律法规，使全校师生掌握森林防火的相关法律法规以及业务技能，提高学校领导及师生的森林防火思想和业务素质，提高学校安全管理水平，确保减少我校森林火灾的发生。

    二、培训组织机构

    组长：卢xx副组长：王xx金x成员：余xx陈x

    三、培训对象

    全校全体教师，重点是各班主任及相关任课教师，本次参加培训的全体教师，有义务和有必要向全校学生负责宣传工作。

    四、培训时间

    培训时间：20XX年12月25日14：30——17：30(星期六)

    五、培训地点：灼乐多小学会议室

    六、具体培训议程：(主持人：卢春雷)

    1、我校校长卢xx作重要讲话;

    2、我校分管安全副校长王xx讲话;

    3、我校余xx作森林防火业务培训;

    4、我校陈xx森林防火业务培训;

    七、其他事项安排

    参加培训的全体教师，培训后结合我校实际情况，完成对学生的宣传和教育工作，并做好相关培训心得和资料的收集整理。

    应急演练工作方案(篇2)

    为切实做好供销社系统禁止燃放烟花爆竹工作，保障公共安全，改善大气环境，提升城市文明水平，根据《芜湖市烟花爆竹燃放管理条例》相关规定和《20xx年芜湖市禁止燃放烟花爆竹工作实施方案》要求，制订本实施方案。

    一、工作目标

    在市委、市政府的统一领导和市“禁放办”协调指导下，全面落实《芜湖市烟花爆竹燃放管理条例》相关规定，坚持“党政领导、部门联动、属地管理，全民参与”的原则，实现禁放区域内供销社系统单位、企业和干部职工无销售、储存、燃放烟花爆竹的目标。

    二、组织领导

    调整市供销社禁放工作领导小组成员，由市供销社分管领导任组长，负责抓系统内的禁放工作；机关各科室负责人和社属各单位主要负责人为组员，具体做好本单位（部门）的禁放工作。小组下设办公室，负责系统禁放的日常工作。小组办公室设在合作指导科，联络员张晨曦。同时社属各单位也要有专人负责禁放工作，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

    三、工作措施

    1、宣传发动，确保人人皆知。一是召开全体干部职工会议，学习《芜湖市烟花爆竹燃放管理条例》和《20xx年芜湖市禁止燃放烟花爆竹工作实施方案》，做到人人皆知。二是号召本单位干部职工劝导家庭成员和亲戚朋友禁止销售、运输、储存、燃放烟花爆竹。三是通过微博、微信、手机客户端、QQ群、电子显示屏、宣传栏等宣传禁放工作。

    2、制定任务，细化工作措施。一是向单位全体干部职工发放《春节期间不燃放烟花爆竹倡议书》（见附件1）和《芜湖市禁止燃放、经营烟花爆竹告知书》，签收《禁止燃放、经营烟花爆竹告知书》回执单（见附件2）；二是市供销社机关、芜湖市棉麻有限责任公司、供销社企业管理中心、芜湖大地农批市场管理有限公司、芜湖供销优选农产品供应链管理公司等签订《芜湖市烟花爆竹禁售禁放承诺书》（见附件3）；三是市供销社机关全体干部职工签订《平安建设（综治工作）个人承诺书》（见附件4），承诺严格遵守《芜湖市烟花爆竹燃放管理条例》，不违法经营、运输、储存、销售、燃放烟花爆竹，禁止任何人员在单位内部燃放烟花爆竹、冷烟花；四是市供销社上报《芜湖市烟花爆竹禁售禁放承诺书》。

    3、加大检查，消除安全隐患。芜湖大地农批市场管理有限公司要对市场内的经营户进行全面安全检查，严禁经营、运输、储存、销售、燃放烟花爆竹行为，发现有违法经营、运输、储存、销售、燃放烟花爆竹行为，应立即向执法部门举报处理。市棉麻有限责任公司要加强对库区周边居民区巡查，发现有燃放烟花爆竹行为、危及仓库安全，应及时报告有关部门消除安全隐患。芜湖供销优选农产品供应链管理公司要加强周边巡查，发现有燃放烟花爆竹行为，应及时报告有关部门消除安全隐患。各单位要高度重视禁放工作，特别是春节期间要保持高度警惕，要确保值班人员24小时在岗和领导带班24小时在岗“双在岗”，定时巡查巡库，确保安全。

    4、强化监管，压实主体责任。按照《芜湖市禁止燃放烟花爆竹工作领导小组成员单位工作职责》要求，市供销社积极配合市应急管理局、市公安局等部门依法取缔禁放区域内非法销售、储存烟花爆竹经营户。

    四、工作步骤

    1、宣传动员阶段（即日起至20xx年1月16日）

    各单位张贴、悬挂和播放禁放宣传标语等，进行禁放动员部署。发放《芜湖市禁止燃放、经营烟花爆竹告知书》，签收《禁止燃放、经营烟花爆竹告知书》（回执单）；发放《春节期间不燃放烟花爆竹倡议书》；签订《平安建设（综治工作）个人承诺书》等。

    2、排查整治阶段（20xx年1月17日至1月20日）

    各单位对本单位辖区内各个场所进行全面排查，核查有无非法生产、销售、储存、运输烟花爆竹行为。

    3、重点攻坚阶段（20xx年1月21日至4月30日）

    重点做好春节至清明节期间禁放区域内的禁放工作，着重落实除夕夜（1月21日）、正月初八（1月29日）、元宵节（2月5日）、清明节（4月5日）四个重要时间节点的禁放攻坚工作。

    4、巩固深化阶段（20xx年5月1日至12月31日）

    对本系统单位禁放工作进行全面总结，评估成效、查找问题，完善禁放措施，建立长效机制，确保《芜湖市烟花爆竹燃放管理条例》得到持续有效贯彻落实。

    五、工作要求

    1、加强领导、落实责任。按照“谁主管、谁负责”和“属地管理、分级负责”的原则，各单位主要领导为本单位禁放工作第一责任人。各单位要落实具体部门抓禁放工作，并责任到人，形成一级抓一级、一环扣一环，各司其职、各负其责的禁放工作体系，确保禁放工作顺利实施。

    2、密切配合、协同工作。各单位在禁放工作中要密切配合市应急管理局、市公安局、市场监管局等部门工作，积极协助他们做好依法取缔禁放区域内非法销售、储存烟花爆竹经营户工作。单位领导班子成员、共产党员和共青团员要积极带头参与禁放工作，起到示范带动作用。

    3、强化监督、从严问责。市文明办等相关部门将组织开展监督检查，督促各级党政部门、各企事业单位开展禁放工作。市供销社对禁放区域内烟花爆竹禁放部署落实不到位，敷衍塞责，导致违规燃放行为禁而不止或造成严重后果的单位，要依法依规严格追究相关单位责任人的责任。

    应急演练工作方案(篇3)

    一、演练目的和意义

    1.通过演练，提高医院后勤保障和处置突发公共事件的能力，保障病人生命和医院财产安全，维护医院安全和医疗秩序稳定，促进我院医疗工作全面协调、可持续发展。

    2.通过演练，增强职工的忧患和应急意识、社会责任意识和自救、互救能力，提高全院处置供电突发事件快速反应能力。

    3.通过演练，考验和检验我院供电应急机制的合理性和有效性，并从中提出改进的措施和办法，进一步修订完善各种事故应急预案。

    4.通过演练，锻炼后勤保障应急管理和电工组应急救援队伍，不断提高掌握事故应急处理要领，为一旦发生大面积停电事件时能快速有效处置和把事件损失降到最低限度而积累经验。

    5.检验《__市人民医院大面积停电事件应急预案》的可操作性。

    二、演练基本要求和原则

    1.必须遵循安全第一、组织严密、措施有效的原则，确保演练安全;

    2.必须从实战出发，要有针对性、代表性，以重点科室为主，确保演练效果;

    3.采用统一领导、统一布置，分级负责方法，确保演练成功。

    4.本次演习具体演习由总务科组织实施，医院办公室协调，医院各职能科室配合，有关科室班组积极参与的方式进行。

    三、演习时间：

    20__年11月10日上午7时00分至中午12时00分。

    四、演练组织机构及职责

    1.应急领导小组组长职责：按照本演习方案的要求，统一领导指挥医院大面积停电事件应急处置的演练工作;组织成立各相应的应急演练组织机构;负责演练总体方案的审定;协调各相关部门演练指挥机构之间的关系;宣布应急预案的启动和终止;发布演练应急指令。对演习工作进行讲评、总结。

    2.演练办公室职责：负责组织制订演练计划和总体方案;负责各科协调的协调、组织和指挥;落实各科演练具体工作。

    3.应急抢修队职责：发生事故时，组织人员实施救援行动;向指挥小组汇报事故情况，必要时向供电部门发出求援请求，事后总结应急救援工作经验教训。

    4.各科室班组职责：

    1)负责科室停电物资准备。

    2)负责重症病人停电应急处理，保证病人通气、心电监护、治疗等，确保病人安全。

    五、演练内容

    (一)应急启动及事件报告

    1、由于110kV英城变电站电站设备事故引起全站失压，造成文城城北大面积停电。

    2、南方电网__市公司文城供电所向医院电工组报告事故情况通知。电工组长向大面积停电应急领导小组组长报告并建议采取措施。

    3、医院应急领导小组根据事件情况决定启动《__市人民医院大面积停电应急预案》。

    3.演练办公室将停电事件及启动《__市人民医院大面积停电应急预案》决定通知各科室班组。

    (二)应急处理

    1、应急抢修队

    ①立即启动第一套发电机备用电源，保证医疗用电供应。

    ②第一套发电机备用电源如有故障，启动第二套发电机备用电源，保证手术室、急诊科等重点部门的供电。

    ③检查电梯，如有锁住乘客，立即用人工方法把所有乘客放出去，同时要做好乘客思想工作。恢复电梯正常运行。

    2、各临床科室，特别是急诊ICU、手术室、新生儿病室。

    ①立即寻找抢救患者的动力方法，维持抢救工作，并开启应急灯照明等。

    ②危重患者、手术中使用呼吸机的患者应在机旁备有简易呼吸器，遇突然停电，医护人员立即将呼吸机脱开，使用简易呼吸器维持呼吸。使用电动吸痰的患者，用50ml注射器接吸痰管吸痰。

    ③院内发电机供电前，医护人员则应首先保证病人抢救;护士应沉着镇静，上呼吸机者采用手抱球法，上监护仪者采用人工测血压、脉搏，电动吸痰者则采用50毫升注射器接吸痰管抽吸等，严密观察病情变化，并采用应急灯供照明。

    ④加强巡视病房，安抚患者，同时注意防火、防盗。

    ⑤停用煮开水及取暖等高耗能设备。

    3、医技科室

    ①检查不间断电源运行情况。

    ②配备不间断电源的设备在院内发电机备用电源恢复供电前，完成正在进行的检查后停机待命。

    ③院内发电机备用电源恢复供电，开始正常项目检查。但必须注意观察设备运行情况。如发院内电机备用电源电压不稳致使设备运行不正常必须停机待命。

    六、应急结束(应急解除及善后处理)

    1.设定演习时间在4个小时后，有关事故处理工作进入尾声。

    2.市电网恢复送电，电工组向演练办公室汇报电网恢复情况，请求解除大面积停电事件状态。

    3.应急抢修队做好切换市电准备，通知贵重设备科室(如放射科、B超室、检验科等)做好切换准备。

    4.应急领导小组组长决定解除大面积停电事件状态。

    5.演练办公室向各科室班组发出通知，宣布解除大面积停电应急预警。

    6.大面积停电事件应急领导小组宣布演练结束。

    7.各科室班组向演练办公室汇报有关演练情况。

    七、演练评估总结

    1.为使演练达到预计目的，确保演练顺利进行，对演练方案进行评审。

    2.演练结束后进行总结，对演练过程进行评价，总结经验和不足，形成演练评价报告，对今后工作提供借鉴和指导。

    应急演练工作方案(篇4)

    为切实服务民生，保障社会公共安全和人民群众人身财产安全，实现20xx年春节、元宵节期间我镇禁燃禁放工作进一步取得实效，结合我镇实际，特制定本项工作实施方案。

    一、工作目标

    （一）通过政府主导、部门联动、全社会参与，全面提升我镇烟花爆竹禁燃禁放管理水平；

    （二）减少环境污染，营造洁美有序、文明安定的社会环境；

    （三）积极查处非法经营、储存、燃放烟花爆竹行为；杜绝违规燃放烟花爆竹行为的发生。

    二、组织领导

    为确保禁止燃放烟花爆竹工作取得实效，现成立野岗镇烟花爆竹禁燃禁放工作领导小组，镇党委副书记、镇长卓洁任组长，人大主任王炎、党委副书记姜俊杰、党委副书记陈灿、派出所所长柳东江任副组长。综合办、综治办、镇纪委、市场监管所、综合执法大队、卫生院、中心校、民政所、小城镇办、环保办、财政所和各村委会为成员单位。领导小组下设办公室，办公室设在派出所，柳东江同志兼任办公室主任。各村委会也要制定详细的禁燃禁放工作方案，负责组织、协调禁燃禁放工作的开展。

    三、职责分工

    （一）派出所：负责对烟花爆竹的运输、储存、销售各环节进行监督检查；做好堵源截流工作；对“违禁”案件进行查处；参与春节期间的禁燃禁放值勤巡逻。

    （二）中心校：负责组织中、小学生的禁燃禁放宣传教育工作，寒假期间将《致广大居民的一封信》发放到学生手中。开展“小手牵大手”活动，向学生家长印发禁燃禁放宣传单（册），倡议学生家长自觉抵制违禁燃放烟花爆竹的行为。

    （三）民政所：做好公墓、殡仪馆和丧葬人员家属的禁燃禁放宣传工作。

    （四）市场监管所：负责对申领营业执照的单位和个人做好禁燃禁放宣传工作；对非法储存、销售烟花爆竹的库（点）要坚决予以取缔。

    （五）卫生院：负责收集并详细登记因非法燃放烟花爆竹致伤人员的基本情况和燃放地点。

    （六）综合执法大队：负责做好禁燃禁放的宣传工作，在城区主要道路悬挂禁放标语；参与春节、元宵节期间禁放值勤，做好沿街门店违规燃放烟花爆竹的查处工作；协助派出所做好禁燃禁放工作。

    （七）综治办：负责组织各村治安积极分子做好禁燃禁放巡防宣传工作。

    （八）环保办：负责监测因违规燃放烟花爆竹造成的空气污染情况，加强烟花爆竹禁燃禁放的宣传工作。

    （九）小城镇办：负责督促建筑工地做好服务对象区域内的禁燃禁放宣传工作，及时制止、举报、报告违规燃放烟花爆竹行为并先期收集证据，协助派出所对违规行为进行查处。

    （十）纪委：负责对禁燃禁放工作不落实或者落实不到位的成员单位和工作人员进行问责。

    （十一）财政所：负责为禁燃禁放工作提供经费保障。

    （十二）各村委会：负责组织领导、具体落实本村的禁燃禁放工作；贯彻落实镇禁燃禁放工作领导小组的工作部署；建立并落实本村网格员履行禁止燃放烟花爆竹工作职责的责任制及考核问责机制。

    四、工作措施

    （一）强化宣传教育。一是各村委会要积极做好本区域内禁燃禁放宣传工作，通过广播、板报、标语、横幅、微信平台和发放《致广大居民的一封信》等形式切实加大禁放宣传力度；二是各村要全天定时进行禁燃禁放宣传广播，营造浓厚的禁燃禁放宣传氛围；三是各村要教育广大村民自觉遵守禁止燃放烟花爆竹的规定，做到不购买、不携带、不储存、不燃放。

    （二）开展堵源截流。派出所、市场监管所要密切配合，对商业门面进行不间断清查，严厉打击非法购销烟花爆竹的行为。在执勤中把注意发现非法运输、携带烟花爆竹作为一项重要工作内容，避免和减少烟花爆竹流入我镇。

    （三）重点时段加强执勤。一是20xx年2月11日（除夕）19时至1月25日凌晨1时、2月12日（初一）早上6时至9时、2月26日（元宵节）19时至20日凌晨1时以及农历腊月二十三（小年）、正月初六（开业）为重点控制时间，各村要组织巡逻人员，分工包片，加大巡逻频次。二是春节期间派出所要在镇区主要干道增加巡逻力量，延长巡逻时间，加强对社会面的巡逻控制，及时发现、查处非法燃放烟花爆竹的行为。

    （四）依法严厉打击。一是派出所对违规燃放烟花爆竹者，要依据《中华人民共和国治安管理处罚法》、《烟花爆竹安全管理条例》和《民权县禁止燃放烟花爆竹规定》进行顶格处罚，起到震慑作用。二是综合执法大队要加强对烟花爆竹流动摊贩的查处。三是市场监管所要从严查处非法生产、运输、储存、销售烟花爆竹行为，依法吊销违法违规单位的营业执照。

    五、工作要求

    （一）统一思想认识。各成员单位务必高度重视，要从保护人民群众生命财产安全的高度出发，充分认识加强烟花爆竹禁放工作的重要性和必要性，采取积极有效措施，对禁放工作常抓不懈，确保工作实效。

    （二）强化组织领导。各成员单位要强化组织领导，采取有效措施，重点加强春节期间禁放烟花爆竹的监督管理。各职能部门明确责任，齐抓共管，切实将各项工作落到实处。要注意禁放工作宣传、监督、整改、查处各环节的衔接，加强信息沟通、情况反馈，形成层层负责、部门协作联动、社会广泛参与的工作机制。

    （三）严格责任追究。为确保禁燃禁放工作落到实处，镇禁放工作领导小组将组织专人成立督导组，对各单位工作开展情况进行督导检查。对群众举报频繁、违规燃放突出的单位部门进行通报批评。对违反禁放规定造成重大安全事故的责任单位和责任人员，严肃追究其法律责任。

    [精华]小学新生入学体检方案(1230字)


    作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？下面是笔稿范文网小编精心为您整理的“[精华]小学新生入学体检方案(1230字)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

    小学新生入学体检方案【篇一】

    时光飞逝，转眼间，儿子已经告别了幼儿园，步入了全新的小学校园生活，其实在看着他进入小学校园生活，我的内心也是感慨万千，曾经的我也有过这样的一段青葱校园生活，如今，我的孩子也要上学了，但是作为父母，我的内心是非常纠结和担心的，一方面担心他在陌生的环境里能否适应，担心他能否接受快节奏的小学教学模式，又不想他幼小心灵承载太多压力。另一方面又想放逐他成长，接受更多新的教育知识，然而，在参加完9月30号的新生入学典礼后，才突然觉得，一直一直以来，不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子，当孩子离开我们后，他们依然能够独立完成自己该做的事情。那么，有时候，我们更应该放开手，让孩子自由独立的成长……

    随着国歌的响起，入学典礼正式开始了，孩子们面对着缓缓升起国旗，肃然起敬的敬礼，唱国歌，而此时此刻，我的内心激动不已，泪水已然在眼眶里打滚，这一刻真的是幸福满满。

    接下来，是校长和老师的讲话，孩子们一个个不畏艳阳，精神抖擞的听着老师悉心的教诲，井然有序的队列在阳光下像是一幅油画展现在大家面前。然后班级代表家长也反映了各位学生家长的心声，以及对孩子未来所寄于的期望，从而也让我们明白，孩子成长的过程也是父母不断学习，不断思考的过程，凡事多与孩子交流，多与老师沟通，给孩子建立一个和谐，轻松的学习氛围，让学校教育与家庭教育相辅相成，形成合力，让孩子拥有一个轻松愉快的学习环境，也是我们所有家长最大的心愿吧！

    我相信，培新小学是孩子们智慧成长的乐园，也必将助力孩子们行走在成长的路上。

    放飞梦想，从这里起航，情牵师生，爱心传递！

    小学新生入学体检方案【篇二】

    一转眼，大学生活已经过去了半个月，回望这半个月的时光，有喜，有忧，有不舍，有难忘。

    还记得报到那天激动的心情以及在汽车站就感受到川卫康院的热情，那一刻我开始对学校充满期待，一路上勾画着大学的蓝图。当我真正踏入川卫康院的校门时，学术的气息扑面而来，在我的人生中第一次感受到大学的气氛。

    正对校门的校训让我为之一震，“大仁求学，大医济人”一句充满医者悲悯情怀的感悟，是多少代医者奉献的真实写照啊！这一刻我面对校训肃然起敬，同时我对这所大学多了一分敬畏。医者父母心，只有当我们对生命充满敬畏的时候，我们才配拥有医者的称谓。医者不用多么高尚，只需对每一个生命负责。这一刻我开始对自己未来的职业充满自豪，虽然我不能改变生命，但至少我可以在一定程度上延续生命。医者这个词语第一次在我人生的字典里拥有感悟。

    面对大学的方方面面，我都充满了好奇，大到学院的布局，小到跑道旁的绿树。我像初生的孩子一样极力的熟悉学院的一切。我还记得第一次见到助理辅导员是在晚上，他给了我一种信任，我觉得我可以无条件的相信他，从那以后他几乎和我们形影不离，每天陪伴着我们。让我印象最深还是军训，毕竟我在那片训练场上流下了大量的汗水，从站军姿到正步，我收获更多的还是做人的道理，抬头挺胸，堂堂正正的做人。这所大学给了我太多人生的道理，让我感触良多。

    毕竟还是第一次离家，我还是或多或少有一些不习惯；第一次住集体寝室，还是有很多感觉不适宜的地方，第一次感觉洗澡还需要赶时间，刷牙还要排队，睡觉还要考虑下铺的感受。不过慢慢的自己就习惯了这种生活，毕竟自己还是要学会独立生活的。

    小学新生入学体检方案【篇三】

    20xx大学新生入学教育方案篇三为做好20xx级新生入学教育工作，现制定如下工作方案。

    一、组织机构

    成立新生入学教育工作领导小组，组成人员如下：

    组长：李光宙

    副组长：李广平 田小榕

    组员：潘文干 孟钊兰 周朝晖 李向红 张鸿志 王怡雄

    徐艳虹 尹焕三 贾晓阳 姜中杰 崔荣博 王 聪

    宋 暖 任建红 郭 伟 刘福森 安 鑫

    邢 林 袁 磊 侯家琪 董 波 张 涛

    二、工作原则

    1、入学教育要秉承学校建设学生喜欢、教师热爱、社会认可的现代化、国际化优质普通本科高校的办学理念，遵循胸怀天下、造福人类的校训，坚持培养应用型人才的办学宗旨，将学校发展过程中积累的优良作风和传统在新生中得以继承和发扬。

    2、入学教育围绕高等教育、学校教育及专业教育三个层面的内容组织开展工作。让新生了解我国高等教育发展趋势、熟悉学校办学理念、办学定位及学校基本情况，熟悉专业发展趋势、专业人才培养目标和课程体系，对新生大学四年学习提出指导性意见。

    3、学校教育包括让新生熟悉在校期间生活、学业方面的管理制度，了解自己的权利与义务，培养新生自觉执行制度的意识。

    三、工作安排

    1、全校各部门、所有教职员工必须体现以学生为本，树立时刻为学生提供服务和教育的观念和意识。并且将这种观念和意识落实到迎接新生和家长及入校教育的具体工作中。

    2、在接待新生及家长时，体现遇事即办不懂就问的原则，面对新生及家长的咨询、求助，必须认真解答，任何人不得推诿。

    3、入学教育形式包括军事体能训练、军事理论课、学校领导专题讲座、职能部门负责人管理制度解读、专业教育、入学摸底考试、军事理论课考试及入学教育考试，课程考核成绩计入学生学业档案。

    4、新生入学教育由教务处牵头，校长办公室、学生处协助组织，最终形成新生入校阶段工作方案，向全校发布后执行。

    5、新生开课后开展新生体质测试、心理普查工作，为新生后续在校学习打下良好的基础。

    四、其他事宜，详细安排见20xx级新生入学教育安排。

    小学新生入学体检方案【篇四】

    为体现对20XX级新生热烈欢迎之情，周到细致地做好新学期迎接新生工作，特制订本方案：

    一、迎新筹备工作

    （一）前期工作筹备

    （1）招募志愿者（学生会各部部长，20XX级部分班级班长团支书，以临沂本地为主）

    （2）对志愿者工作进行培训（电脑，二维码机）

    （二）进行必要的物资信息筹备：

    （1）印制欢迎新生写真“热烈欢迎法学院新同学”（美格制作）

    （2）培训迎新生礼仪引导员绶带、服装（仓库橙色）

    （3）法学院院旗311

    （4）报到程序流程图（美格制作）

    （5）法学院报道标牌（仓库，已有）

    （6）桌椅若干（学校提供、凳子自带）

    （7）纸杯6包，纯净水4桶/天

    （8）报到新生录取名单（待定）

    （9）新生宿舍安排表（待定）

    （10）教室分布表（待定）

    （11）电脑（3台）、线圈、相机、铅笔、中性笔、档案袋（教学办公室采购）、座签

    （12）学生会宣传材料

    二、新生报到时间及地点

    时间：专科8月24日；本科9月5日

    地点：大学城图书馆前广场

    三、任务及人员分工

    1、新生报到信息卡登记组

    负责人：

    1组

    2组

    工作任务：

    1）验收交款收据（登记）

    2）填写报到卡

    2、入学身份验证组负责人：

    1组

    2组

    工作任务：

    1）对照电子档案验证身份证、准考证和录取通知书

    2）收交录取通知书、新生户口迁移证、党团关系、个人档案

    3）收取各类费用

    4）发放一卡通

    5）教室安排

    3、宿舍安排负责人：

    1组

    2组

    工作任务：

    1）宿舍安排

    2）钥匙发放

    4、咨询组负责人：

    1组

    2组

    工作任务：

    1）引导新生到报到

    2）宿舍引导

    5、宣传组负责人：

    摄影：

    编辑：

    工作任务：1）新生资格审核照相

    2）现场资料

    3）宣传稿件

    6、后勤服务组负责人：

    1组

    2组

    工作任务：

    1）现场协调

    2）家长休息区

    3）后勤保障

    7、总负责人：

    成员：

    四、新生报到接待工作要求

    1、要考虑到迎新现场的每个细小环节，从为学生服务的角度出发，安排好工作人员，做好工作预案。

    2、各接待的工作人员必须了解学校整体迎新工作安排，明确接待工作流程。

    3、接待的工作人员要按时到岗，认真负责、态度热情。未经允许，不可擅离职守。

    4、宣传部、网络部做好迎新活动的宣传报道工作。

    5、学生会主席团负责上下午开始、结束4次点名考勤，考评情况纳入届满考核。

    备注：

    1、信息录入：笔记本电脑3台（朱锦明、李振超、蔡森）插排四个，线圈一个。相机2个、注意提前充电（牛国林、刘志楠、苏莎莎）、院旗（渠开正）

    2、录取通知书等材料收取：档案袋（新生数），手提袋一个班一个，记号笔2支。

    3、纯净水两箱。

    4、中性笔十支。

    5、按以往桌子学校给提供两个，需要我们多带几把椅子。

    6、法学院宣传展板两个

    7、院旗及固定法学院标示牌所需要的铁丝。

    8、志愿者的太阳帽，披带若干从办公室拿志愿者工作牌。

    9、学院宣传材料。

    10、宣传部制作迎新展板

    11、桶十张装水两桶纸杯两袋压水器一个用于招待新生家长。

    12、宽胶带一卷。

    13、标签纸十张。

    小学新生入学体检方案【篇五】

    20xx级新生集中入学报到在即，为做好20xx级新生入学工作，落实学校“热情、细致、周到、安全”的迎新工作总体要求，特制定本方案：

    一、领导机构和工作职责

    （一）为了加强对20xx级新生入学工作的领导，成立领导小组，成员如下：

    组长：

    副组长：

    成员：

    （二）工作职责

    1.负责配备好新生班班主任，组织好迎新师生工作队伍和各新生班级助理辅导员的配备工作，做好工作计划，落实工作人员，明确工作任务和责任。使新生一到校就能得到满意的接待，了解新生的需要，解决新生的实际困难，确保每名新生顺利入学；（负责人：）

    2.负责按专业录取人数分好班级、编好学号（负责人：）；

    3.班主任根据各班录取名单开放支付宝打卡权限，电话联系新生，提醒学生来校前14天坚持健康打卡、体温监测并准确掌握来校前行动轨迹，提醒学生来校途中做好个人防护（备好口罩、体温计），负责指导学生网上缴费、注册及其他问题的答疑工作；

    4.负责到校新生核实录取信息，核对录取名单（负责人：洪皓）；负责分配安排学生入住寝室（负责人：）；

    5.负责新生校内接待安置及协助新生办理各项入学报到注册的手续,收回新生入学通知书，在学校数字化平台上确认新生身份，详细登记新生各项信息（负责人：洪皓、金伟、学生会干部及新生班主任助理）；

    6.负责新生信息采集工作及新生高考档案、照片、党团组织关系、新生家庭经济情况调查表、困难学生各项证明材料等的收取工作（负责人：）；

    7.负责完成学生保险、军训服、体检费用的代收工作（负责人：）；

    8.负责通知传达学校和学院关于新生管理的各项工作，坚持夜间值班制度和班主任下寝室制度（负责人：）。

    9.负责新生接待站的桌椅调配、防护用品领取发放及后勤保障、新闻报道（负责人：）。

    10、负责新生班级教室安排、课程编排及教学事宜（负责人：）。

    11、负责制定学院新生入学教育方案（负责人：）。

    二、新生入学工作日程安排及报到地点

    新生入学正式报到注册时间：10月10日至10月11日（具体日程安排见附件）。为减少报到期间人员聚集，新生报到不需前往招生处，直接至学院报到地点报到（濂溪校区共产党员讲堂前）。10月10日前来报到的新生，由校团委负责接站至学院（对接负责人：），完成报到注册手续并跟踪管理。

    三、具体安排

    （一）新生集中报到两天内，学院值班时间为8:00—22:00。新生班主任如无课，需在学院迎新点及学生寝室履行各项工作职责，晚上22点后，如有新生到达火车站及汽车站，接站的车辆接到新生后，由值班老师及学生干部做好测温、扫码工作，直接送至宿舍，先行安排临时入住，待第二日进行新生报名注册等手续的办理。

    （二）按照工作要求，迎新期间所有参与迎新工作的人员必须全程佩带口罩，学院迎新点为新生及家长备好口罩和酒精；老师佩挂由学校党政办统一制作的“迎新工作牌”；学生干部必须穿学校统一制作的迎新服装。

    （三）做好迎新期间的.值班安排并将具体名单报迎新工作领导小组办公室和招生处。

    四、工作要求

    （一）迎新工作实行首问责任制，工作人员要精准掌握工作流程，主动协作，强化沟通，不得互相推诿。

    （二）组织以学生干部为主的迎新工作学生服务队，做好疫情防控及岗位培训，为新生入校提供热情周到的全程服务。

    （三）加强对已报到注册并已安排好住宿的学生的管理。新生班主任多下寝室，多与学生交流，加强学生人身财产、网络诈骗、疫情防控常态化教育，做好各项解释答疑，精心组织召开好第一次班会，切实开展好学校校纪校规和学生资助等专题学习，精准掌握班学生家庭情况。

    （四）分专业组织学生了解学院和所有专业，提高新生的学习兴趣。结合抗疫精神、红色走读、“厉行节约、反对浪费”等主题，精心制定好新生入学教育方案，帮助新生尽快适应大学生活。

    （五）迎新期间，学院迎新人员、新生班主任务必保持通讯畅通。

    （六）如九江市区新生申请走读，必须按照校字（2009）68号《九江职业大学关于学生走读办理的暂行规定》履行审批手续。

    五、重点工作提醒

    （一）各新生班主任掌握班级学生名单后，第一时间按照要求（见本方案工作职责第三条及学校提示）做好新生来校确认与重要事项提醒工作并做好相关记录并及时反馈。

    （二）如家长随同新生到校，各新生班主任务必留好家长联系方式（电话、微信），便于后期沟通交流；按照工作要求，新生家长不能随学生进入学生宿舍，请做好解释工作。

    （三）询问每位学生是否办理助学贷款，如办理助学贷款，务必提醒该生至洪皓处提交助学贷款确认函完成确认登记手续；精准掌握班级建档立卡、低保、残疾、孤儿、单亲等家庭困难学生情况，在规定时间内（另行通知）收齐相应资料并做好各项表格录入和上报工作。

    （四）新生入住寝室后，各新生班主任精准掌握学生每日动态和身体状况，重点加强学生疫情防控个人防护教育和人身财产安全教育、防电信诈骗、非法校园贷教育。

    （五）组织做好班级困难学生认定工作。

    （六）未尽事宜，请及时关注学院班主任工作微信群通知并及时落实各项工作。

    小学新生入学体检方案【篇六】

    尊敬的各位家长、老师、教官，亲爱的同学们：

    大家好!

    在军训的第一天，许多同学是度日如年，但是一转眼，现在已经是第6天了，同学们，你们坚持下来了!我想问问同学们，军训苦不苦?------累不累?-----我听到有些同学说苦说累，我要表扬

    你，你是一个诚实的孩子，军训哪有不苦不累的，刚进学校的时候，个个都是白白嫩嫩的小鲜肉，6天下来，个个都精神抖擞，皮肤黑黑的，爸爸妈妈都认不出你们了。我也听到有些同学说不苦不累，我也要表扬你，因为你们在这一次军训中展现了自己搏击困难的信心和勇气，展现了自己战胜困难的意志和能力，展现了117中学生良好的精神风貌。这次军训活动进展顺利，目标达成，圆满成功，在此，我代表学校向默默奉献的班主任致意，向辛勤工作的教官致敬，向刻苦训练的新同学祝贺，你们辛苦了!

    在军训的第一天，陈智慧校长向全体初一学生提出要达到几个目的：第一是要培养学生热爱学校的情怀。我们每天晚上在课室里由班主任带领一起学习学校的规章制度，了解学校的历史和传统，我们要爱护这个美好的校园，为自己争气，为学校争光。第二是要培养关爱同学的情怀。一个班一个宿舍的同学由不相识到逐渐熟悉，当其他同学有困难，或者不舒服的时候，同学们学会了去关心别人，帮助别人。第三是要培养尊敬师长的情怀。第一天第二天，许多同学见到老师还没有习惯向老师问好，但从第三天开始，在路上在饭堂在宿舍，见到老师，都能很自觉的叫声老师好，希望初一年级的同学能把我们117中学的这个优良传统继承下来。第四是要培养集体观念和团队情怀。6天的时间，同学们一起同吃同住，大家互相关爱，互相鼓励，不抛弃不放弃，还没有正式开学就已经形成了一个温暖团结向上的班集体。第五是要培养吃苦耐劳的情怀。同学们，在你们未来三年的初中生涯中，学习是会很辛苦的一件事情，但是，苦不苦，想想初一军训的苦，以后你们面临再大的困难，你们都可以去努力克服。

    同学们，你们已经不是小学生了，你们长大了，是一名中学生了。相信20xx年8月的初一军训，将会是你们难忘的一次人生经历，相信你们已经做好了初中生涯的准备，祝愿你们在117中学的三年时光里，身体健康，品德高尚，学习进步!谢谢大家!

    学校开学工作方案12篇


    集中精力在自己脚下的人生道路上。当我们对计划的具体实施感到迷茫时，我们应该亲自拟写一份全面的方案。方案制定的过程是一个不断完善和改进的过程。方案应该从哪些方面入手呢？以下是由笔稿范文网的编辑为大家整理的“学校开学工作方案”，相信你能找到对自己有用的内容。

    学校开学工作方案 篇1

    为了做好20xx年春季学期开学工作，根据xx县教科局统一部署，结合我校实际情况，20xx年春季学期开学工作做如下安排：

    一、注册时间：

    20xx年xx月xx日

    二、注册方式：

    （班级群）

    三、各年级报名注册安排

    1、本学期开学实行网上班级微信群报名注册，学生不用来校！

    2、根据班主任的要求，符合返校的学生收到学校开学通知后在班级群中接龙回复“XX班XXX，身体健康，作业已完成，可按时返校”。

    3、如有注册基本信息更改的，请xx日上课时与班主任联系。

    4、如有需办理转学手续的请与班主任联系。

    四、开学前注意事项及回校要求

    (一)学生xx日回校需交以下材料交班主任审核收存：

    1、《xx镇第一小学学生健康监测卡》

    2、《学生素质报告册》。

    3、三—六年级语文、数学、英语等假期作业。

    （二）学生有发烧(37.3℃以上)、咳嗽、胸闷等不适症状不能返校注册，应医学隔离观察，及时报告班主任，符合要求方可回校。

    (三)准备好14天用量的口罩，至少14个。

    (四)xx日上学时，一年级接送的家长请将车辆停泊在xx或xx路口外；步行接送孩子的家长也不要在学校门口逗留，以免造成拥堵。

    (五)xx日，所有学生到达学校大门口后要自觉排队，前后保持1米距离，不得拥挤，在校门口接受体温检测、消毒。进入校园后按照指定通道进入教室。如发现体温异常者立即去就诊就医，严禁体温异常者进入校园。

    (六)学生家长一律不得进入校园内。

    五、各年级错峰上学时间：

    xx月xx日

    上午8：00-8：30

    六年级

    xx楼三楼

    五年级

    xx楼四楼

    xx月xx日

    上午8：30-9：00

    四年级

    xx楼三楼

    二年级

    xx楼三楼

    xx月xx日

    上午9：00-9：30

    一年级

    xx楼一楼

    三年级

    xx楼二楼

    学校开学工作方案 篇2

    为保障我校师生的生命财产安全，维护正常的开学教学秩序，营造文明、和谐、安全的育人环境，根据区教育局安全工作要求，结合学校实际，全面排查整治我校存在的安全事故隐患和薄弱环节，有效防范和杜绝安全事件发生。现将此次排查方案拟定如下：

    一、工作目标：

    通过此次安全隐患排查治理行动，进一步落实我校各班级、相关管理人员的安全监管责任，通过全面排查，摸清安全事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，进一步完善我校安全隐患档案和整改机制，有效地防止和遏制安全事故发生，最大限度地保障师生生命安全和学校财产不受侵害。

    二、检查范围和重点：

    根据上级部门安全工作重点及我校实际，对校园及周边的交通安全、学校环境、用电安全、教学设施及消防安全、食品卫生健康安全、秋冬传染病防控等进行安全排查。

    三、组织领导：

    成立20xx年春季开学安全工作领导小组。

    组长：

    副组长：

    成员：

    四、具体事项及分工安排

    本次安全隐患排查由周卫锋校长统一协调指挥，各检查小组具体负责落实，安全办汇总检查结果。

    第1小组：xx（组长）、xx、xx、xx、xx、xx（记录）、xx（拍照）、xx

    第2小组：xx（组长）、xx、xx、xx、xx、xx（记录）、xx（拍照）、xx

    第3小组：xx（组长）、xx、xx、xx、xx（记录）、xx、xx（拍照）

    五、时间安排

    检查时间：20xx年x月xx日，上午8：20—9：20

    六、其他事项。

    检查由各小组自行组织安排，做好检查记录，并拍照。检查记录表由各检查小组全体组员签名后，由负责记录人员交安全办xx老师。负责拍照人员将照片电子档打包（以xx小组）命名，于当天11：00前发给安全办-老师。

    学校开学工作方案 篇3

    一、总体目标

    全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。

    二、组织领导

    成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。

    组长：

    副组长：

    成员：

    三、主要职责不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和突发情况（事件）处置等工作。

    （一）开学前全员排查分类处置

    1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学准备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。

    2、学校做好返校学生信息统计，政教处做好食宿安排。

    3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液。

    （二）报到时全员检查妥善安排

    1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。

    2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察

    （三）报到后全程防控及时处置

    1.坚持对所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。

    2.各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。

    3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。

    （四）工作要求

    1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。

    2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报、不漏报。

    解放营子乡中心小学学生复课具体安排：

    根据解放营子乡中心小学的实际情况，住宿生入校由校车接送，不可能分年级、班级错峰入校，只能根据校车接送的先后顺序入校，第一辆校车将学生送到学校门口有序下车后，由班主任在校门口接待，其它校车在待定区等待。前一辆校车学生全部下车后，待前面校车离开校门口，后面的校车依次跟进。

    学生下车后由班主任接待登记后，依次经过测温台进行体温检测，每生间隔距离为一米，并佩戴口罩，体温检测合格后由各班引导员(四年一班：康孝平四年二班：盛武军五年一班：禹晴五年二班：杨晓娟六年一班：刘丽丽六年二班：张宏志）引导学生按指定路线进入教室并负责学生的安全，将学生的行李依次送到宿舍交给舍间教师安排住宿，确保学生不聚集。

    学生就餐时，由班主任引导按指定路线间隔保持一米进入餐厅，先洗手然后按指定餐号就餐，就餐纪律及安全由值周领导、值周教师、食堂教师负责。就餐完毕后，按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动，早上就餐后，按指定路线依次回到班级。

    学生入厕时，按指定路线保持一米的距离入厕，入厕时男生每次不超过20人，女生每次不超过15人，便后依次返回，进入班级先洗手在入座。

    课间活动时由本节课的教师负责学生的安全并指导学生不聚堆，进行课间活动。

    走读生入校时要佩戴口罩按指定路线进入测温台进行体温检测，体温合格后按指定路线保持一米距离进入班级。放学时按指定路线保持一米距离依次离校。

    所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。

    教室和宿舍每天进行3次消毒5次通风并做好相关记录。

    中午学生就餐后按指定路线依次回到宿舍，由舍间教师负责学生的午休安全，晚上学生就餐后、入舍前的区域活动由值周教师和贾春刚老师负责，活动结束后进入宿舍由舍间教师负责学生的寝前卫生和就寝。早上起床后由舍间教师负责学生有序进行洗漱，并做到不聚堆。就寝和午休期间学生入厕时要求学生按指定路线保持一米距离，做到不聚堆，由舍间教师负责。

    三区卫生由班主任老师负责合理安排学生分散打扫，结束后依次进入教室洗手入座。

    学生的早操由值周人员和值班体育教师负责，间操课由班主任和任课教师负责分三个区域进行活动，并保持一米距离，做到不聚堆。

    学生放假时乘坐校车由值周领导值周教师和舍间教师负责，对学生进行体温检测，合格后保持一米距离有序上车。

    学校开学工作方案 篇4

    疫情发生以来，威海市环翠区把广大师生员工的生命安全与身体健康放在第一位，目前，全区中小学工作重心正由前期的“疫情防控为主”转向“防控疫情、开学准备并重”，为春季开学统筹做好各项准备工作。

    开学在即，保障先行。环翠区发布了《环翠区2020年春季学期疫情防控工作指导意见》、《环翠区中小学2020年春季学期疫情防控工作指导手册》，制定完善了校园疫情防控“两案八制”和“两项机制”，科学、精准防控，稳妥有序做好开学筹备工作。“两案”即抓牢学校开学及疫情防控工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案。“八制”即抓细学校疫情报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、追踪制度，复课证明查验制度，学生健康体检和管理制度，疫情防控的健康教育制度，通风、消毒制度，环境卫生清洁和检查制度。“两项机制”即抓实学校内协调联络机制，学校与属地卫生健康部门、疾控机构、医疗机构(定点医院)、公安机关联防联控机制。

    “因校制宜”、“一校一策”、“一年级一时间表”……区教体局提前谋划分批开学的相关工作，拟定符合我区实际的开学方案，引导学校，科学安排学生分年级、分区域、分批有序开学，错峰上学放学，错时上课下课，最大限度地减少人员聚集，确保师生安全，维护正常的教育教学秩序。

    针对外地师生的返程问题，区教体局详细摸查了全区外地师生返程信息，科学配档，有序安排返程教师隔离观察。“从2月19日开始，已安排教师和学生陆续返程，分类别隔离观察，对不具备居家隔离条件的教师，统一安排集中隔离。对身处疫区不能返校或被隔离观察的学生，提供重点帮扶，合理安排线上学习辅导和心理疏导。”区教体局疫情处置工作领导小组成员介绍说。

    后勤管理与服务保障是开学后的重要环节。区教体局对学校食堂、校车运营时间及方式提前进行了分析研判，对食堂管理，从人员防控、物资保障、清洁消毒、就餐管理等方面作了详细部署，建立工作台账，做好开学前餐饮管理的准备工作。对校车运营，与校车服务公司积极对接，深入开展校车安全隐患排查，对司机健康实施动态监测，全面梳理乘车学生、车辆消毒、物资配备等各个环节的工作。

    “我们成立7个督导组，对全区各学校、幼儿园疫情防控工作进行全面督查，及时反馈整改进度，做到即查即改、万无一失。全面摸排学校、幼儿园春季开学所需物资的储备情况，对各单位物资需求进行量化，形成了物资需求台账，做好防疫物资的储备工作。”区教体局疫情处置工作领导小组成员介绍说。

    延期开学期间，全区中小学继续推进网上教学工作，并通过网上教研、视频会议等形式，组织教师备好课，科学制定开学后的教学计划，落实“零起点”教学，线上学业指导不得替代开学后的课堂教学等相关规定。

    学校开学工作方案 篇5

    为把因疫情对教育教学带来的影响和损失减少到最小程度，确保开学后秩序井然，确保教育教学质量持续提升，确保广大师生的身体健康与生命安全，依据上级系列部署和要求，特制定本方案。

    一、扎实严格做好疫情防控工作

    ㈠成立组织机构，制定工作预案。

    学校成立疫情防控工作领导小组，具体为：

    组长：王毅

    副组长：李辉

    成员：

    领导小组下设办公室，办公室主任由分管卫生防疫工作的副校长张喆兼任，成员有杨锋、高鹏，具体工作任务为：

    1．成立机构，确定责任人、值班安排、门禁等。

    2．落实晨、午、晚检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等。

    3．完善学校突发公共卫生事件应急预案。

    4．严格落实学校各项安全管理规定。

    ㈡认真排查建档，分类实施管控。

    按照属地管理原则，依据县局和西街社区要求，重点排查假期外出师生、家庭有从湖北（武汉）等疫区回来亲属或来访的师生、与确诊（疑似）人员接触师生、湖北籍返校人员等。

    ㈢坚持防疫标准，确保物资供应。

    按照上级配发标准，师生每人10个口罩，每班1瓶消毒液，1个测温仪，全校配备口罩33800个，消毒液50瓶，测温仪50个，能有效满足防疫之需。

    ㈣强化工作措施，确保万无一失。

    1．严格排查、建档、隔离、报告制度。

    2．建立健全测温、登记、处置制度。

    3．严格规范做好消毒工作。

    4．强化师生防疫培训（戴口罩、洗手、通风、习惯等）。

    二、扎实做好开学准备工作

    ㈠环境卫生整治。

    按照上期假前安排，2月6日全体班子成员、后勤处成员提前到校，全面做好校园环境卫生整治，对校园进行一次全面消毒工作。

    ㈡安全隐患排查。

    由安保处具体负责，对校园内重点部位、施工场地、用电安全等进行全面排查，消除安全隐患。

    ㈢教育教学准备。

    1．网上学习安排。一是组织学生在家通过智能终端（手机、电脑），下载安装在教育行政部门审核备案的教育教学平台（教育APP）、在线课堂软件、QQ、微信等，开展线上教学。让学生在家中通过相应的客户端，使用“陕西名师资源平台”“好慕课”“陕西教育系统疫情心理援助平台”等免费学习资源，开展网上学习。二是通过“艾上AI——艾宾浩斯智能教育平台”和“晓黑板APP”平台开展网上学习。（详见《西街小学“停课不停学”实施方案》）

    2．课本用品采购。根据假前安排，按照县局和新华书店通知及时采购课本和教辅资料，确保学生到校后第一时间发到学生手中。

    3．复课方案调整。正式开学后，学校将充分考虑失去的时间，拟报请上级批准后，每周六给学生复课一天。

    4．作息时间调整计划。根据上级规范办学标准要求，结合实际情况，我校严格执行“学生早到校不早于8：00，在校学习时间不超过6小时”的要求，根据疫情持续时间长短，拟调整为每天下午推迟放学40分钟，给学生有效补课，力争在校完成作业，减轻家庭作业负担。

    5．课表调整计划。①“停课不停学”阶段，课表将依据“艾上AI——艾宾浩斯”智能教育平台的全国统一授课表以及“陕西名师资源平台”相应的授课课表，以班级学科共同体为单位由科任教师线上组织学生学习。②学生到校后依据“开齐科目，开足课时”的要求，采用学校常规的授课表，确保学生身心健康，全面发展，在每天下午推迟放学40分钟的教学时间，适当安排语文、数学、英语学科复课或教学。

    6．开学第一课。本期开学第一课，学校将以“疫情就是命令，防控就是责任”为主题开展防疫专题教育，强化全体教师责任意识和全体学生的防控意识。

    7．宣传教育计划。针对师生、家长，通过主题班会、黑板报、国旗下讲话、QQ、微信等平台，发布通告、温馨提示、给师生一封信等形式，加强有关防疫政策措施宣传解读，及时发布预警提醒，推送防疫知识。

    8．控辍保学工作。控辍保学是教育扶贫的一项重要工作，学校将延续扶贫攻坚阶段的一贯要求，认真落实有关政策，同时结合疫情形势，切实做好控辍保学工作。

    9．各种计划谋划。学校其实在上期末就已提前做好本期工作谋划。本期开学，班子成员将利用“停课不停学”阶段的有利时机，努力在改善教师办公室条件、综合实践活动课程改革、教师培训（特别是新聘20名教师）结对帮扶，第八届校园艺术节筹备、六届六次教代会筹备、远程信息技术、智慧课堂建设等方面再分工，再完善，再健全。

    ㈣后勤保障准备。

    1．提前完成励学楼后板房办公设施安装，改善办学条件，保证4个教研组顺利入驻办公。

    2．做好建档立卡151名贫困学生的营养早餐供应安排。

    3．全面做好开学所需办公用品、卫生防疫用品、消毒设备等采购，确保新期开学尽快入轨。

    ㈤安全保障工作。

    1．依据《西街小学安全标准化管理规定》，做好常规安全工作，科学设计，印制相应检查表、册、卡，发至相应人员，按时开展工作。

    2．制定学校突发公共卫生事件应急预案，完善疫情登记，排查报告，隔离与复课等制度。

    ㈥校外培训机构治理。

    学校将依据《西街小学校外培训机构治理实施方案》，结合新的疫情形势进一步细化分工，夯实责任，确保实效。

    ㈦收费管理工作。

    学校将依据上级有关收费政策，做到“四公开四监督”，规范收费行为，绝不触碰收费红线。

    学校开学工作方案 篇6

    在丰润区教研室高启山主任地带领下，名师们用辛勤和汗水为全区的小学师生们呈现了一场语文盛宴。作为一名小学语文教师，通过观看名师们地教学视频，使我成长了许多。孩子们也被了一堂堂活泼生动教学活动所吸引。线上教学进行的如火如荼，有它的优势，也存在着一些问题。

    一、视频课程很精彩，但缺少学生互动环节，教学变成了教师的单向活动，教师不能针对学生出现地问题进行点拨。

    二、学生的学习状态不能掌控。部分孩子在缺少课堂上老师不断提醒的情况下，开小差，注意力不够集中。记得一次视频教学结束后，我对本节课的一些要求掌握的知识点进行提问，只有几个孩子能够回答出来。

    三、作业完成情况不理想。有的自控力差的孩子，经常不完成作业，老师多次线上催促，还打电话和家长进行沟通，无济于事。家长哄着甚至打也不管事，十分头疼。

    针对这些问题，我本着夯实学生基础，让他们都能赶上来的目标，制定了复学教学工作计划。

    一、认真检查学生的作业情况，对出现问题的学生给予教育，让他们把自己落下的作业必须得补上，使他们懂得自己应该承担的责任。

    二、做生字词、背诵课文等基础知识的归纳总结，利用学习小组的形式，对基础知识进行人人过关的梳理，把知识砸瓷实，让那些学习自主性差的学生尽快地赶上来。

    三、以小组为单位，可以运用多种形式进行单元知识梳理，包括本单元的语文要素、课文的作者、主要内容、主题思想以及写作上的特点等内容。之后全班交流，教师进行点评，推选出优秀的整理方法和单元复习内容，然后同学们再次完善。这样一单元一总结让学生即回顾了课堂教学内容，又从整体上把握了单元的阅读训练点和写作训练点。

    四、继续推进班级的整本书阅读活动，线上教学时，根据本册书的课外阅读书目，我们班开展了《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》等外国名著的阅读活动。开学后，我们会开展这些书籍的交流活动，继续增强学生进行课外阅读的兴趣。

    复学后的教学活动即不能落下新课程的推进，又要针对学生出现的问题及时补漏。举国上下众志成城，战胜了凶残的新冠病毒，我们也应奋力在课堂上打赢教学这场战役，才能无愧于使命。

    学校开学工作方案 篇7

    疫情当前，开学时间尚无法确定。学校将根据教育主管部门的通知，开学时间一旦确定将立即公布，实行错峰入学。为提前做好开学前准备工作和确保开学后防控到位，学校根据厦门市教育局下发的《厦门市各级各类学校（社会培训机构）应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情开学防控工作预案》要求，制定《厦门艺鹰“两案八制”防控工作预案》。认真落实具体工作，提前做好人力物力各项准备，保障后期平稳开学。

    1.0

    开学准备工作方案

    1.1

    提前发布《厦门艺鹰开学前热点问题答疑》

    指导全体师生、家长提前做好开学前的各项准备。

    1.2

    健康打卡日报制

    全体师生自2月15日起自行做好隔离防护，进行居家健康监测，实行每日上报制，有任何健康状况马上如实向学校报备。学校对师生健康数据进行统计，开学前持续14天以上按时打卡上报且无问题者方可返校。有与敏感地区人员接触或潜在感染风险的师生返校时间延后，另行通知安排。

    1.3

    防控物资准备

    学校已提前购置好测温器、消毒设备、消毒液、酒精、洗手液、备用口罩等物资，同时提前通知师生返校时每人自备100个以上口罩。

    1.4

    分批入学方案

    开学阶段教师提前2-3天返校，做好各项前期准备。学生分批入学，每个学生按约定时间有序报到入学。师生入校进行体温检测。

    1.5

    校园卫生消毒

    校园实行封闭式管理，开学前组织卫生大扫除，针对宿舍、食堂、教室等场所全方位卫生保洁，无死角清理和消毒。开学后常态开展校园卫生整治活动，每天统一组织消毒。

    2.0

    学校突发公共卫生事件应急预案

    2.1

    设置临时隔离室

    启用10间空置宿舍作为临时隔离室。若有发烧对象立即安排进入临时隔离室，相关接触对象分别进入不同宿舍隔离。一有疑似病例，马上联系定点医疗部门进行诊治。

    2.2

    实施错峰分流

    规划校园分流路线，学生按规定的时段、路线上下学和就餐，减少人流集聚活动。

    2.3

    实行疏散式教学

    在确保教学质量的前提下学生尽量进行分班授课、小班化教学。教室座位距离尽量拉大，减少学生的近距离接触。

    2.4

    实行网课结合方式

    对于没办法按时到校上课，或进行隔离的学生，进行网上授课的方式。对部分课程实行网课教学模式。

    3.0

    制订落实“八制”

    3.1

    传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度

    学校每天统计并上报在校师生的健康统计数据，有问题马上启动应急预案。

    3.2

    学生晨午晚检制度

    学生早上、下午、晚辅进入教学区，都进行测体温等健康例行检查。

    3.3

    因病缺勤登记及追踪制度

    学生出现各种身体不适、因病请假缺勤，均进行详细登记及专人负责跟进、检测、报告。

    3.4

    复课证明查验制度

    请假缺勤要求复课者，需持相关医院证明，并进行健康检查无异方可入学。原则上动员实行隔离单独学习。

    3.5

    学生健康管理制度

    建立学生健康档案，动态记录学生每日检查健康情况。分批安排学生在操场等进行适当的体育锻炼。

    3.6

    环境卫生检查通报制度

    学校保持环境卫生整洁；垃圾定时定点投放清理；专人进行检查并在公示栏通报。

    3.7

    传染病防控的健康教育制度

    在学生群发布防控相关知识引导学生进行手机网上学习；安排专题课程进行学校防控制度学习宣传；各科老师在授课过程中穿插防控健康相关教育。

    3.8

    通风及消毒制度

    保持教室、宿舍等窗户开放和通风；学校各个区域实行使用前和使用后”双消毒“制。

    4.0

    落实好“两案八制”同时，重点做好以下几项。

    4.1

    常洗手

    走廊、实验室、厕所和宿舍等均放置洗手液

    4.2

    长通风

    保持教室、功能馆、宿舍等重要场所长期通风

    4.3

    戴口罩

    全体师生、生管、保安和保洁等人员校园内须佩戴口罩。

    4.4

    三测温

    在进入校门、教室、宿舍均进行体温监测

    4.5

    独用餐

    校内学生就餐采取配餐制和错峰制，就餐每人一桌，不近距离靠近就餐

    5.0

    延迟入学、课程耽误处理方法

    5.1

    学校将组织教师为延迟入学的学生进行免费补课。

    5.2

    前期课程没跟上的同学，安排进行一对一辅导。

    5.3

    校考生或前期基本没有参与文化学习的学生，可安排独立补课。

    5.4

    因隔离或其它原因无法及时入学，可安排老师进行网上授课。

       此后，学校将根据教育主管部门的文件精神，结合实际，逐步调整完善防控工作预案，确保教学、防控两兼顾、两不误。

    学校开学工作方案 篇8

    各部门、各单位、临沂校区：

    为做好新学期全面复学各项工作，实现疫情防控与恢复学校教育教学秩序统筹推进，现就做好新学期各项准备工作通知如下：

    一、主要内容

    (一)细化工作措施，认真落实学校工作方案。认真落实《青岛理工大学20__年秋季开学和疫情防控工作方案(修订版)》的要求;根据相关文件要求，结合本部门、本单位实际细化落实措施，将各项工作要求落实到位。

    (二)严格落实疫情防控各项措施。按照学校疫情防控日常防控要求，做好常态化疫情防控工作。按照认真落实疫情防控日报告、零报告制度，做到人员排查精准到位，防控措施落实到位，建立师生健康信息台账，对师生员工返校前14天健康信息和行程轨迹进行监测，做好师生返校防疫教育。

    (三)精心做好新学期教学工作安排。要对教学、科研、管理等日常工作各个环节衔接、落实到岗到人情况进行自查落实;重点落实加强思想政治教育、上好开学第一课的准备情况;对不能按时返校复学的学生要明确教育教学具体举措。

    (四)认真做好服务保障工作。对校园相对封闭管理期间师生员工食、住、行及校园公共环境清理和消毒等方面服务准备情况进行认真检查，确保饮食安全。

    (五)认真做好生产安全、消防安全、交通安全、人身财产安全等工作。排查安全隐患，及时整改，确保校园安全稳定。

    二、工作要求

    (一)各部门、各单位要深刻认识常态化疫情防控面临的形势，站在维护师生员工健康权益的高度，坚持底线思维，强化岗位责任，时刻绷紧疫情防控这根弦，按照防控职责分工，层层落实责任、确保责任到人，抓紧抓实抓细常态化疫情防控。

    (二)各部门、各单位要在抓好常态化疫情防控工作的同时，统筹抓好学生开学复课(入学)、后勤保障、防火防盗、安全生产、校园稳定等各项工作。

    (三)各部门、各单位要做好开学初各项工作的自查，排查漏洞短板，及时将工作中存在的困难和问题进行梳理汇总，及时提报相关部门解决，提出切实有效的意见和建议。

    (四)各部门、各单位要提高政治站位，保持高度警觉，切实加强安全管理工作，防范和遏制学校安全责任事故发生。

    请各部门、各单位认真落实以上工作要求，学校将于9月5日-9月6日在全校范围内开展秋季开学准备情况检查。

    学校开学工作方案 篇9

    为扎实做好我校20xx年春季学期开学各项工作，保障广大师生人身安全和身体健康，确保顺利开学、平安开学，按照国家卫生健康委、教育部新修订的《学校疫情防控技术方案》要求，结合xxx教育局《关于做好冬春季教育系统疫情防控工作的通知》，xxx疫情防控指挥部工作部署要求，结合我校实际，制定如下工作方案。

    一、工作目标

    安全、正常、全面恢复教育教学秩序，坚决确保校园“零疫情”、师生“零感染”，实现开学绝对安全、运行绝对安全、师生绝对安全的目标。

    二、开学时间

    （一）教师返校时间安排

    1.离XX教师务必提前7天（2月19日前）回到xxx。全体教师于20xx年2月26日到校上班。

    2.从中高风险区域及重点预警区域返和教师，按属地疫情防控指挥部要求执行。

    3.返和教师返和后“居家线上培训1周”，根据县教育局制定计划，组织我校返和教师于2月19日至25日分学段、分学科、分时段参加线上业务培训。

    （二）学生返校时间安排

    1.从中高风险区域及重点预警区域返和学生，按属地疫情防控指挥部要求执行。

    2.我校于20xx年3月1日五、六年级报道，3月2日开学，3月2日一、二、三、四年级报道，3月3日开学。错时错峰，分批开学。

    三、基本原则

    （一）属地管理原则。我校县教育局的的统一领导下，切实做到“党委政府领导、教育部门实施、其他部门协同、社会各界支持”，统筹抓好春季开学各项工作。建立学校与属地政府、卫健部门、镇、村（社区）等联防联控工作机制，根据属地疫情防控要求，不断健全防控措施和疫情处置机制，加强对各项防控措施落实情况的督查，构筑学校疫情防控严密防线。

    （二）分校施策原则。根据地区疫情防控风险等级，结合学校实际情况，“一校一策”“分类施策”，制定详实可行的开学方案。对需要特殊关爱的学生，“一人一策”“一人一档”进行精准帮助。

    （三）错时错峰原则。在学校教育教学管理过程中，以分校为单位、以班级为单元，在师生报到、入校、教学、活动、就餐、放学等环节合理管控，实行全过程错时错峰，最大限度减少人员交叉聚集。

    （四）科学防疫原则。严格按照国家、自治区疫情防控相关技术方案与工作指南，精细化、精准化实施流程管控，确保各项疫情防控措施落实、落细，做到疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗。

    （五）封闭管理原则。严格执行封闭式管理，做好进出通道管控，校外无关人员车辆一律不得进入校园。学校以班级为单位定区域开展教育教学活动，一律不得举办各类大型聚集性活动。

    四、任务措施

    （一）开学前（十个方面，47件事）

    1.人员准备。（做好7件事）

    ①各分校按照学生、教职员工两个层面，再分在和、离和（疆内、疆外）、风控、四个类别，分别建立台账。

    ②加大与师生员工的联系，严格按照“人盯人”要求，分层次、分类别、分地域，摸清师生员工所在位置，“三圈两史”，健康状况，核酸检测等信息，做到底数清，情况明，精准掌握师生员工返校时间。

    ③通过“人盯人”“一对一包联”“钉钉打卡”的方式，学校书记每日一研判，及时将研判结果上报县教育局。

    ④提醒返和师生员工在返和前使用国家政务服务平台APP，开展1次密接自查，并向学校书记、教师包联负责人报告结果报县教育局，学校书记、分管领导牵头做好研判。

    ⑤提醒返和师生员工提前3天向学校书记、人事负责人、教师包联负责人报告，详细汇报返和时间、身体状况、核酸检测情况、行程安排和采取的防疫措施。低风险地区返和师生按照属地疫情防控指挥部要求，配合健康随访和核酸检测，到和满7天后，持2次核酸检测阴性证明，由学校会同村（社区）共同研判，报县教育局研判后，报属地疫情防控指挥部批准，有序返校。

    ⑥对学校、县市教育局和属地疫情防控指挥部研判同意返和的师生员工，在返和前2天内做1次核酸检测，并将检测结果向学校书记、教师包联负责人报告核酸检测结果，县教育局疫情防控专班汇总，报县市委分管领导牵头做好研判同意后返校。

    ⑦按照属地疫情防控指挥部要求，需集中隔离或居家医学观察的返和师生员工，按规定执行。并在解除集中隔离或居家医学观察后，间隔7日，按照属地疫情防控指挥部核酸采样频次要求，由学校会同村（社区）共同研判，报县教育局研判后，报属地疫情防控指挥部批准，有序返校。

    2.物资准备。（做好6件事）

    ①各分校要按照2020年秋季学期开学时的做法，合理设置独立的健康观察室（设置临时观察室），对照《和田地区学校常态化疫情防控13个关键环节56项具体工作清单》要求，配齐配足防疫防护用品和生活物资。

    ②2月20日前按照要求统计好所需用品，储备至少1个月的必要防控物资，并保持持续配备。

    ③2月24日前，联合属地市场监督管理局，对学校上学期未使用完的食材（米、面、油、调味料等）集中开展一次排查，坚决杜绝过期、变质食材存放在校园内。对学校供货单位、供货商资质、物资、配送和疫情防控进行一次全面排查，确保进入学校物资“零污染”。

    ④2月27日前，各供货单位、供货商点对点完成生活物资配送，库存量保证在1周以上，各学校做好查验、登记、存储工作。

    ⑤教职员工和学生返校后，须保障佩戴口罩，每人每天1片，其中食堂从业人员1餐1片，安保人员1天2片。

    ⑥设置完善洗手设备，确保师生流动水洗手需求，及时补充洗手液、香皂。

    3.教学准备。（做好7件事）

    ①2月19日前，总校下属各分校发放“致学生、家长一封信”等方式和途径，告知每位教职员工、学生及家长开学返校时间及注意事项，确保家校有序衔接。

    ②各分校要严格按照“零起点教学”的原则，在2月25日前完成校历制定、教学计划、课程安排等常规工作。

    ③各学科教师按照教学计划落实课程进度及提前备1周的课，确保教学进度与全疆同步。

    ④提前对接xxx新华书店，做好春季教材保障工作，2月28日前做到“课前到书、人手一册”。

    ⑤各学校持续发挥毕业年级线上教育教学作用，有序、有效地开展好线上教育教学工作。对毕业年级学生线上学习质量进行逐一摸底和诊断评估，精准分析学情，研制返校后教育教学工作计划，落实好线上线下教学的衔接。

    ⑥对暂时不能返和、返校的教师由学校统筹协调，保障教育教学顺利进行。

    ⑦对暂时不能返校的学生，学校要提前做好教师包联工作，落实学生个性化心理疏导和“一人一案”学业帮扶指导，确保学生学业与在校学生同步。

    4.环境准备。（做好8件事）

    ①各学校在2月10日至20日前各完成1次全覆盖的环境卫生清洁、消杀和采样工作。

    ②持续做好环境卫生清洁，2月25日前完成环境采样，由县评估合格，方可开学。

    ③2月26日全体教职员工开展校园卫生清扫、环境整治，对教室、办公室、公共教育教学馆室、食堂、厕所、楼梯和扶手、浴室、住宿区域、垃圾箱等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒消杀。

    ④各学校2月20日前完成教育教学设施设备检修维护工作。

    ⑤协调县公安、卫健、疾控、市场监管、于2月25日前完成保安、保洁、食堂厨师等后勤人员的政审和健康检查工作。

    ⑥各学校严格落实校园“封闭式”管理，坚持人、物、环境同查同防，多病共防。无关人员和车辆一律禁止进入校园，确需进入校园的人员，经县委书记批准，一律核验身份、实名登记、检测体温，查验7日内核酸检测证明，发现发热、咳嗽等症状人员一律实施健康观察，启动发热应急预警预案。

    ⑦各分校校长在2月20日前对照10个方面、60项细节，查漏洞、找隐患，逐条逐项整改落实。

    ⑧要严格学校危险化品管理，加大校车安全检查及司机、随车照管人员健康监测，于2月20日、25日开展2次校园及周边环境排查整治，摸清安全隐患，逐项销号。

    5.应急准备。（做好5件事）

    ①各分校要按照国家卫生健康委、教育部新修订的《学校疫情防控技术方案》要求，修订和完善各项应急预案，人员因岗位调整或其他原因不能到位的，2月20日前调整完成。

    ②2月19日至25日，通过分期分批、线上线下等多种形式，组织学校班子成员及疫情防控领导小组成员进行专题培训，确保其熟练掌握疫情防控基本知识、应急处置方法、报告事项内容等。

    ③学校通过微信、QQ、钉钉等线上方式，于2月10日，20日和25日召开3次主题班会，开展学生返校前疫情防控知识的普及教育。

    ④各分校要进一步完善突发疫情应急处置预案，并在属地乡镇、卫健、市场监管、公安等部门指导下，2月20日至25日开展3次针对师生入校、课堂授课、课间活动、食堂就餐、公寓休息、场所清洁消毒等模拟场景演练，提升学校疫情防控应急处置能力和联防联控协同能力。

    ⑤配合、协调，组织卫健、市场监管、公安等部门对照《和田地区教育系统常态化疫情防控八种场景实战性处置预案》，于2月27日前专门开展一次疫情防控全流程演练，压实疫情防控岗位责任。

    6.责任准备。（做好5件事）

    ①各分校于2月20日启动工作专班运行机制，明确相关责任人的岗位职责。

    ②要总结2020年秋季学期开学时的好经验、好做法，2月20日前各所学校在“三方案九制度”“八项预警机制”“八种场景应急预案”的基础上，健全完善方案、制度和预案。

    ③各分校“三方案九制度”“八项预警机制”“八种场景应急预案”中人员因岗位调整或其他原因不能到位的，在2月20日前调整完成，将责任明确到具体的人，确保事事有人干，人人有责任。

    ④在执行“三方案九制度”过程中，对慢作为，不作为，乱作为的分校校长和人员及时调整，确保疫情防控各个环节无缝衔接、运行顺畅、处置及时高效。

    ⑤坚决杜绝直接沿用上个学期的方案，各学校于2月17日前制定新方案，上报县教育局审定。

    7.研判准备。（做好5件事）

    ①根据地区教育局制订《和田地区教育系统师生员工返和前信息摸排表》（见附件3），各分校通知到每一名离和师生员工，认真及时填写相关信息。

    ②返和师生员工启程前3天向学校书记、教师包联负责人报告，并报送经本人签字确认的《和田地区教育系统师生员工返和前信息摸排表》。

    ③低风险区域返和的师生员工和和田本地师生员工，由学校会同村（社区）共同研判，报县教育局研判后，经同意县疫情防控指挥部批准；中高风险区域返和的师生员工，由县疫情防控指挥部研判，报县市委书记批准。

    ④学校书记学校党组织书记履行研判第一责任人责任，坚持每天一研判，根据返和师生员工近14天的《和田地区教育系统师生员工返和前信息摸排表》、钉钉打卡信息，重点分析研判返和师生员工“三圈两史”（交通圈、居住圈、交往圈、发热史、旅居史），是否属于或接触“四类人群”（境外28天旅居史人员，来自境内中、高风险地区人员，发热人员，无健康码人员），健康状况，体温监测记录，核酸检测证明，拟返和路线和交通方式等内容。

    ⑤经县疫情防控指挥部研判同意返和的师生员工，由县市教育局负责，按照“点对点”“一站式”的原则，精准设计返程路线，确定交通工具。对同一地区返和教师员工相对集中的，引导其统一时间、统一乘车、统一返回，做好“一人一案”。

    8.离和师生员工倒计时返和准备。（做好3件事）

    ①按照师生员工2月19日到和，提前14天倒计时的工作要求，各分校建立师生员工14天健康、活动轨迹、“三圈两史”研判台账。

    ②2月4日起，离和师生员工每日主动如实向包联责任人报告活动轨迹、健康状况，谎报、瞒报、虚报要承担法律责任。

    ③包联责任人精准动态掌握离和师生员工身体状况和活动轨迹，是否接触“四类人群”，7日内核酸检测阴性证明，沟通好拟返和路线和交通方式，包联责任人对“事后才清楚”的要承担相应纪律、法律责任。

    9.验收准备。（做好1件事）

    由学校书记、校长分管领导牵头配合，派出所、岗亭、镇卫生院、疾控中心等部门专业力量，逐校、逐园进行环境采样、评估、形成评估报告，由县教育局书记签字确认后，报县委书记签字。于2月20日前完成初验，2月25日前完成复验形成评估报告。

    10.纪律准备。（做好2件事）

    ①总校于2月4日前成立专班，坚持全过程监督、全员监督、全方位监督的工作原则，2月5日起加强对学校在疫情防控期间的开学前准备工作、开学时重点任务、开学后运行情况常态化的监督检查。

    ②总校成立检查组、从2月5日起对下属各分校春季开学准备和疫情防控工作安排不作为、慢作为、乱作为的责任分校和责任人，按照学校规章制度，严肃处理。

    （二）开学当日（做好6件事）

    11.实行分批错时报到。（做好6件事）

    ①进一步细化学生返校工作方案，按照先毕业年级、后其他年级的原则，合理设置入学通道和体温检测方式，保证学生分年级、分批次、分区域有序、分散、快速进入校园。

    ②教职员工、学生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车点对点上下学。如必须乘坐公共交通工具，须全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。

    ③进校人员均须佩戴口罩并接受体温检测，体温正常，随身携带的物品进行消杀后方可入校，实行分班报到，防止校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。

    ④全体师生凭健康码、核酸检测阴性证明报到。

    （三）开学后（八个方面，做好36件事）

    12.严格门禁出入管理。（做好4件事）

    ①校园严格实行封闭式管理，未经批准的师生一律不准返校、校外无关人员一律不准进入学校。

    ②教职员工和学生进入校园前，保持1米间隔，排队依次检测体温，无异常后方能进入校园。

    ③对发热、咳嗽等可疑症状者第一时间送至临时观察室（区）隔离，作进一步的观察和监测。

    ④及时疏导校门外接送学生的家长，防止人员扎堆聚集。

    13.上好“返校第一课”。（做好3件事）

    ①认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、党史教育、心理健康教育、爱国主义教育，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。

    ②重视学生安全教育，教育学生不乘坐“三轮车”和违法违规运营车辆，确保学生上下学乘车安全。

    ③通过播放电子屏幕、设置专栏等宣传疫情防控知识，普及、强化教职员工和学生疫情防控意识。

    14.落实日常健康监测。（做好3件事）

    ①按照地区教育局制订健康档案模板，总校要逐人建立教职员工和学生健康档案。

    ②各分校每日以班级为单位进行晨午检，落实晨午晚检制度，按照《国家学生体质健康网》统计要求，安排专人每日18时前完成汇总、网报。

    ③家长上学前测量学生体温，凡有发热、咳嗽、腹泻、呕吐等症状一律不得上学，并及时报告班主任。

    15.规范环境卫生管理。（做好5件事）

    ①保持各类生活、学习、工作场所加强通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。

    ②认真做好环境卫生清洁和消毒工作，特别是人员高频接触的物体表面，并认真做好记录。

    ③食堂、卫生间设置洗手设施，及时补充洗消用品。

    ④加强校园生活垃圾分类管理，设立废弃口罩专门回收点。

    ⑤妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤等。

    16.严格师生餐饮管理。（做好5件事）

    ①学校要建立食堂管理机构，确定学校副职分管，配有专兼职管理人员，并签订食品卫生安全责任书。学校校（园）长是学校食堂食品安全第一责任人，分管校（园）长是具体责任人，食堂经营者承担直接责任。

    ②学校要严格落实食堂管理制度、食品安全卫生制度、食品采购索证制度、从业人员岗位责任制度、无关人员和有害物品禁入制度等13个制度。

    ③围绕学校食堂食品安全管理的十个重点部位，管好食品留样、刀具打码固定、从业人员准入、食品经营许可、食品安全责任、操作功能分区（备餐间）、餐具清洗消毒、“九个本子”记录、原材库房管理、管理人员选拔。

    ④各分校确定每天1名教师，认真落实陪餐制度，确保餐餐有人陪餐。

    ⑤严格执行“一校一评估”，学校食堂在开学前必须经市场监管、卫生防疫部门检验合格。

    ⑥学校要严格执行错峰错时排队就餐管理制度，延长供餐时间，保持安全距离，按顺序排队取餐，分区域错峰就餐，提倡就餐人员打包分餐回教室、办公室、宿舍等地分散就餐，避免扎堆就餐、面对面就餐，减少人员交谈。

    17.加强教育教学管理。（做好12件事）

    ①总校于3月5日前开好秋季学期工作总结和春季学期教育教学工作部署会议。

    ②各分校分析研究上学期期末考试成绩分析报告，谋划新学期教育教学质量提升目标任务。

    ③各学校在2月28日完成教材发放。

    ④严格按照课程方案，制定校历、教学计划、课程安排等常规工作，在2月26日完成。

    ⑤各分校检查、督促学科教师按照教学计划落实课程进度及提前备课，确保与全疆同步进行期末考试。

    ⑥合理安排作息时间，上好体育课，每天保证学生1小时户外活动，引导学生加强体育锻炼。

    ⑦落实包联机制，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入到正常学习生活。

    ⑧各分校原则上不组织开展全校性、校际间聚集性活动，暂停家长开放日、社团活动、运动会等。

    ⑨采取错时上下课、安排不同通行线路、划定活动区域、分时分区开展课余活动及体育锻炼等措施，优化校内秩序管理。

    ⑩督促引导教育好学生自觉遵守学校规定，错时作息、定点活动，不串班、不串门，减少不必要的人员流动和聚集。

    要重视控辍保学工作。每日对无故不到校上课的，要及时跟踪了解情况，经排查确定辍学的要落实联防联控机制，启动劝返复学工作。

    做好残疾儿童、困难家庭子女的教育关爱和帮扶工作。

    18.认真履行请示报告。（做好1件事）

    严格落实“日报告”“零报告”制度。各分校每日要按时向中心小学报告本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、是否缺乏防控物资、是否有需要上级协调解决的困难等情况，切实做到底数清、情况明。

    五、工作责任

    压实“十个层面”和“六个专班”的责任，形成县市、乡镇（街办）、村（社区）、学校、家庭联动发力、共同推进落实的良好局面。

    （一）压实学校书记的第一责任人责任。学校书记对学校全盘工作总责，按照“九个到位”的具体要求，亲自协调镇派出所、岗亭、村委会、疾控等部门落实联防联控，亲自把关“一人一研判、一校一方案、一校一演练、一校一评估、一校一保障”，亲自部署落实中小学评估、人员研判、环境消杀、物资储备、疫苗接种、核酸检测、应急处置等各项措施，确保校园政治安全、开学安全、防控安全、运行安全、舆情安全、保密安全、教职工、学生安全。

    （二）压实学校副职分管领导推进责任。分管领导要保持战时状态、带队冲锋在前，凝聚县、镇、村三级各部门的合力，坚持每天研判、每天分析、每天整改、每天抓落实，落实好研判、防控、教学、队伍建设、舆情管理、安全稳定各项责任和措施。

    （三）压实综治办、卫生院、派出所、疾控、市场监管、交通职能部门的联动责任。卫生部门要切实加强学校与属地定点医疗机构结对、保健医与医务人员结对，医疗机构定期到学校指导防疫工作。政法、公安部门要加强学校周边治安管控，严防各类案件的发生。疾控部门要加强对学校春季流行性疾病预防、环境消杀工作的指导和培训。市场监管部门要加强校园周边经营秩序的整治，及食品安全的监管。交通部门在上下学高峰期，对学校附近路段进行交通疏导管制，协同卫健部门开展疫情期间学生健康防护和公共卫生突发事件的救治工作，共同落实防疫责任。

    （五）压实学校书记、校长的主管责任。学校书记、校长要坚决扛起主责主业，着力抓好落实，是本校疫情防控的直接责任人。针对每一个环节、每一处细节都要亲力亲为，靠前指挥，工作在一线、落实在一线。要加强与各分校职能部门的主动对接，协调提供专业指导、培训服务；精准掌握各类底数；解决教师困难诉求；调配师资力量；分片包干学校；抓好督促指导。

    （六）压实乡村两级党组织书记的属地责任。镇、村两级党组织要做好宣传发动工作，落实好学生在校外期间的各项防控措施，落实好学生家庭环境卫生整治，教育引导家长做好自我防护，落实好家校联动制度。

    （七）压实学校书记校长的直接责任。学校书记、校长是学校常态化疫情防控工作的第一责任人，要切实管好防控、管好思想、管好教学，确保看好门、管住人。要统筹定人、定责、定时抓好落实，一日一研判、一周一总结、一月一排查，实时整改、常态巩固，始终保持高度警惕。

    （八）压实每一名教职工的岗位责任。每一名教职工都要履行好工作责任、岗位责任，落实好自身和学生晨午晚健康监测准备，落实好防控准备，落实好每一名学生包联研判准备，落实好教学准备，确保本班学生生命安全、身体健康，不断提升教育教学质量。

    （九）压实学生家长的监管责任。家长要积极、主动配合学校做好学生个人防护工作，主动报告自己和学生健康状况、行动轨迹，主动报告接触史、旅居史，主动搞好家庭卫生和个人防护，主动报告家庭过往人员的情况，主动落实学生的养成教育，为学生健康成长履行好家庭、家长的责任。

    六、工作要求

    （一）加强组织领导。各分校专班启动工作程序，做好20xx年春季学期开学工作的决策部署、组织协调、预防预警、物资储备、应急处置等工作。健全完善学校返校工作方案、突发疫情应急处置预案及各项管理制度，切实把学校防控工作落细落小落实，严防校园发生突发疫情。

    （二）强化部门协作。继续落实好“地、校、院、家”联防联控工作机制，督促指导学校全面落实学生安全返校各项防控措施和准备工作。各相关部门、乡镇（街道）、村（社区）要通力协作，各负其责，共同织密校园疫情防控安全网络，确保广大师生身体健康、生命安全和社会稳定。

    （三）加大宣传引导。持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，多渠道开展健康宣传教育，普及防控知识，及时向家长、学生和社会各界通报返校准备情况，引导预期，消除疑虑，回应社会关切。加强对学生和教职员工的关心关怀，做好心理辅导工作。

    （四）严肃督查问责。中心小学组织检查组下去各分校，采取“四不两直”方式（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场）开展督查，强化跟踪问效，确保各项工作措施和工作要求落实落地落细。对在学校疫情防控及开学工作中不担当、不作为、慢作为、乱作为等形式主义官僚主义问题和疫情防控应急处置过程中瞒报、谎报、缓报，措施不力、处理不当等失职、渎职行为严肃追究相关负责和个人责任。

    学校开学工作方案 篇10

    按照省市新冠病毒防控指挥部的要求，为做好我县各级各类学校20xx年春季开学工作，确保师生有序返校，结合我县实际，制定本方案。

    一、指导思想

    认真贯彻落实省、市复学复课的相关工作部暑和要求，把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，科学精细防控，坚持抓早抓小，确保20xx年春季学期学校开学工作安全有序进行。

    二、各级各类学校20xx年春季学期开学时间安排

    全县各中小学幼儿园错时错峰返校开学。具体安排如下：

    （一）高中、职中

    住宿生：高三年级2月27日返校，高一、高二年级2月28日返校，3月1日正式开学。

    走读生：高一、高二、高三3月1日返校开学。

    （二）初中

    住宿生：初三年级2月28日返校，3月1日正式开学。初一、二年级3月3日返校，3月4日正式开学。

    走读生：初三年级3月1日返校开学，初一、初二年级3月4日返校开学。

    （三）小学、特教

    小学四、五、六年级3月1日返校开学；小学一、二、三年级，3月4日返校开学。

    （四）幼儿园

    各类幼儿园3月4日开园。

    三、师生员工返校的防疫要求

    （一）所有低风险地区师生员工，14日内体温正常，执有7日内核酸检测阴性证明可返校。

    （二）届时从中高风险地区返文不满14日的师生员工，暂不返校报到。

    （三）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证明返校报到。

    （四）对不能返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账并加强教育指导。

    三、开学前的准备工作

    （一）制定开学工作方案

    各级各类学校，按照一校一案的原则，结合20xx年秋季学期复学复课工作经验，研究制定本校20xx年春季学期开学工作方案，细化开学准备工作和防疫物资储备供应方案，明确疫情防控的组织管理，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，切实做好疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

    （二）修订、完善工作预案

    各级各类学校，要按照省、市、县疫情防控的统一部署，修订、完善疫情防控应急预案，做到一校一案。明确具体举措、各岗位职责、应急措施、预警与应急等相关内容，增强应急处理能力。

    （三）强化应急处置演练

    各级各类学校对照已制定的校园突发疫情处置预案，在开学前组织一次应急处置演练（或桌面推演）。重点对发热症状处置、重点场所管理等所有环节进行模拟演练，确保各个环节无缝对接，确保所有岗位人员应知应会，熟知熟会。

    （四）做好环境消杀

    各级各类学校，要在开学前全方位开展校园环境卫生整治，对教室、办公室、宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行彻底消杀，经常开窗通风。

    （五）加强师生健康监测

    各级各类学校，要持续实行“日报告、零报告”制度，全面动态掌握师生假期的行动轨迹、健康状况。各学校要提醒师生开学前居家等待开学，教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳等症状应就近就医，并及时报告学校。

    四、开学后的管理

    （一）严格校园管理

    严把校门关，强化校园安全和校门值守。严禁非本校教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，全方位消毒、通风。

    （二）加强师生日常健康管理

    开学后继续实行“日报告、零报告”制度和晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度等。加强对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道症状的人员，要按应急预案规定程序及时处置。加强学校与属地和定点医院发热门诊协调联动，细化救治工作流程，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，指导做好走读师生的防疫工作。

    （三）要上好“开学第一课”

    各级各类学校要以新冠肺炎及传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯作为重要内容，面向师生员工进行一次全员性的宣传教育，加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育。

    五、保障措施

    （一）强化组织领导

    各级各类学校要完善分级负责的工作机制，强化组织领导，统筹抓好春季学期疫情防控和教育教学工作。要加强与卫生健康、市场监管、公安、交通运输等部门协同联动，通力协作，形成合力，做到统筹谋划、教育教学安排、师生健康管理、防疫物资储备、应急处置、保障措施“六到位”，确保学校春季学期顺利如期开学。

    （二）强化督导检查

    县教育和体育局将组织各单位分包联系人，对各学校、幼儿园进行春季开学和疫情防控工作的督导检查，建立工作台账，强化跟踪问效，确保各项防控措施落地落实。

    （三）强化责任落实

    各级各类学校要做到职责明确、责任到人、力量到位，落实属地和学校主体责任，压实校长第一责任人责任，抓紧抓实抓细学校春季开学和常态化疫情防控，确保师生安全健康，学校开学平稳有序。

    （四）强化防疫物资和人员保障

    按照疫情防控要求，设置符合标准的临时隔离场所，配齐配足口罩、体温检测设备、隔离衣（防护服）、消毒液等防疫物资。按照防控物资实际需求数量，对各类防控物资建立台账，动态掌握疫情防控物资储备情况，做到压茬储备、按需保供、科学使用。组织学校防疫人员培训，提高学校科学防控水平和应急处置能力。

    学校开学工作方案 篇11

    根据xx区教育局关于印发《xx区20xx年春季学期返校疫情防控工作方案》(xx教通〔20xx〕xx号)精神，为确保我校20xx年春季学期顺利开学、平安开学，结合我校实际，特制定本工作方案。

    报名注意事项

    根据我校校情及疫情防控工作实际，按照“防控第一、确保安全、有序推进”的原则，20xx年xx月xx日错时错峰分批组织学生有序返校。具体时间安排如下：

    报名注册时间段

    10：00-10：30一年级

    10：30-11：00二年级

    11：00-11：30三年级

    11：30-12：00四年级

    12：00-12：30五年级

    12：30-13：00六年级

    上课时间

    20xx年xx月xx日8：30开学典礼，正式上课。

    返校条件

    1、返校前身体健康且体温正常（低于37.3℃）。

    2、来校当日如出现有发热、咽痛、全身酸疼、乏力、腹泻、咳嗽、味觉嗅觉异常、眼结膜红肿以及其他呼吸道传染病症状、体温检测≥37.3℃的教职工生，暂缓返校，待身体康复后返校。

    师生返校流程

    教师（含外聘教师）返校要求

    1、返校前身体健康且体温正常（低于37.3℃）。

    2、返校后：开学后上课教师须做好个人疫情防护工作。

    学生返校要求

    1、返校前注意事项

    (1)学生必须如实填写填写《xx区校园教职工生20xx年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》，并由家长签字确认。返校当天须将以上材料提交给班主任。

    (2)接种新冠疫苗。全体教职工寒假期间尽早在属地接种疫苗(含加强针)，确保入学前实现除禁忌症外应种尽种。完成新冠疫苗接种后，将接种信息填入《xx区校园教职工生20xx年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》中，并持疫苗接种相关证明交班主任，班主任对未接种学生进行登记报学校汇总，对接相关部门对符合接种的学生尽快接种。

    (3)准备好防疫物资。返校前备好充足的口罩（至少2周）、消毒用湿巾、体温计等防护用品，以做好开学后的个人防护。

    (4)返校前，请家长督促孩子按学校的仪容仪表要求提前整理到位。

    (5)未经允许学生不得提前返校。

    2、来校途中个人防护

    (1)来校途中须“点对点”出行，有条件的同学建议乘坐私家车来校，尽量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具时，须全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩，随时保持手卫生，减少接触公共交通工具的公共物品或部位。

    (2)避免在人员密集、通风不良的场所逗留，妥善保存旅行票据信息，记录乘车时间和登车地点，以配合相关密切接触者调查及作为学校审核依据。尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持1米以上距离，避免与他人正面相对；若乘坐厢式电梯，与同乘者尽量保持距离，分散乘梯，避免同梯人过多。

    (3)做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，若出现可疑症状，尽量避免接触其他人员，视病情及时就医。

    3、开学当日报到注册

    (1)报到注册。按照各年级划分报到时间段抵达校门口后，按照要求前后间隔1米排队接受物品行李消毒、体温检测，并接受开学入校资格审查，须提供个人健康状况证明。入校资格审查、体温检测合格的学生按规定路线进入校园；入校资格审查或体温异常的学生不得入校。

    (2)严格请假。对于因疫情防控、自我隔离、疾病等原因不能如期来校的，必须向班主任报备并办理相应的请假手续。

    (3)温馨提示：校外无关人员、家长或其他陪同人员不得进入校园。接送车辆即停即走，严禁家长在校门口聚集、不得靠近学生测温通道，请大家共同维护校门口交通秩序。保证学生有序通行入校。

    4、来校后的管理要求

    (1)严格按照错时错峰入校原则，为了尽量减少扎堆，避免可能出现的交叉感染，学生进入学校要按照间隔1米排队，不扎堆，通道内不逗留的原则入校。

    (2)做好监测预警。全体师生严格落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等制度和防控措施，接受体温晨午检。

    (3)严格校门管理。要坚持严把校门关，落实“七个必须”。全体教职工生上课期间一律不准随意进出，工作及学习中的一切活动必须服从学校规范管理。正常教育教学期间，运送生活物资的车辆进入学校必须严格进行消毒，送货人员必须接受健康检查并测量体温，无异常才可进入校园。其他无关人员不准进入校园，严防疫情输入。

    (4)实行错峰错学。1-3年级学生不早于8点到校，4-6年级学生8点准时到校。要求学生课间不聚集、不扎堆、不串班、不追逐打闹；认真听讲，学习交流时保持距离。

    (5)实施健康教育行动。养成勤洗手、“一米线”、公筷制、分餐制等卫生习惯和遵守作息时间、每天保持适量运动的生活方式。

    (6)做好场所管理。坚持疫情常态化下不同场所管理要求，第一次全面消杀于2月28日前完成对加强教室、教师办公室、图书室、会议室、实验室、医务室、卫生间等场所的管理和清洁消毒，通风换气（之后定期消杀）。对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理。加强垃圾分类管理，日产日清。

    (7)加强活动管理。根据学校实际情况开放教室、图书室、运动场等公共空间。加强各类聚集性活动审批管理，非必要不组织大型室内聚集性活动。

    工作要求

    (一)深化思想认识。各部门、全体教职员工要把思想切实提高政治站位，增强大局意识和全局观念，坚决服从学校的统一指挥、统一协调、统一调度，严防严控、联防联控，坚决防止学校发生疫情，守护师生安康、维护好校园稳定。

    (二)压实工作责任。要严格落实管理责任、主体责任，坚守岗位、严守职责，强化担当、层层负责。各部门负责人要靠前指挥，身先士卒，带领广大师生，切实担负起应尽的责任，及时协调解决疫情防控和教育教学中出现的困难，保证学校各项工作正常运转。

    (三)加强统筹协调。统筹学校疫情防控和返校学习是一项系统的、复杂的工作，牵一发而动全身。各部门、全体教职员工要牢固树立“一盘棋”思想，整体考虑、统筹安排疫情防控、教育教学、后勤保障等方面的工作，充分调动各职能部门和教师、家长的积极性，同心同德、众志成城，全面落实各项防控措施，织密群防群控的工作防线。

    (四)严格督导检查。要坚决破除“怕、慢、假、庸、散”等作风顽疾，以严、紧、细、实的作风管控好队伍、管理好学校。各部门负责人对疫情防控及开学工作加强督导，对贯彻落实不力、不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮、失职渎职的要严肃问责。

    学校开学工作方案 篇12

    一、检查时间

    20xx年9月5－7日

    二、检查内容

    （一）学校开学情况1、中小学生入学情况。

    2、中小学教师到岗情况。

    3、教材到位情况和循环教科书执行情况。

    4、中小学课程开设情况。

    5、"春雨工程"实施和进城务工农民工子女入学情况。

    6、"三运会"准备工作情况。

    7、教学计划的制订及常规教学准备情况。

    8、学校装备建设情况。

    9、收费及后勤保障情况。

    10、学校校容校貌清理整治情况。

    （二）学校、幼儿园安全稳定工作情况

    1、学校、幼儿园安全管理机制、师生安全教育和校园"三防"（人防、物防、技防）落实情况。

    2、贯彻上级有关专题工作会议精神、维护教师稳定工作情况。

    3、组织师生收看《开学第一课》情况。

    （三）幼儿园开学工作情况

    1、证件情况

    2、收费情况

    3、校容校貌

    4、教育教学

    5、卫生保障

    6、保险情况

    三、检查专班

    第一组（检查乡镇及学校、幼儿园：义堂、倒店、沙河、伍洛、实中、实小、实幼）带队领导：程德平组长：王安新成员：刘兴国、万俊、肖明、栾凡成第二组（检查乡镇及学校、幼儿园：吴铺、曾店、清明河、胡金店、中职、补校、曲高）带队领导：洪克荣组长：万弼清成员：汪华男、李建敏、主斌、韩自力第三组（检查乡镇及学校、幼儿园：下辛店、道桥、隔蒲、城关、一中、梦高、特校）带队领导：毛健组长：饶国清成员：罗耀华、褚会学、阮业广、钟军生第四组（检查乡镇及学校：城区民办学校、幼儿园）带队领导：彭仕柱组长：王友来成员：蒋红妹、刘金权、左元生

    四、检查要求

    1、每个学区检查半天，初中、中心小学必查，村小、幼儿园查1－2所。

    2、坚持实事求是的原则，摸清各地各校开学的真实情况，并针对存在的问题予以指导和督办。

    3、做好开学工作情况记载，并形成书面汇报材料。

    五、车辆安排办公室统筹安排。

    小学线上教学工作方案精选


    为了保证接下来工作的效率。就不得不需要事先制定方案，你会写工作方案吗？这是一篇笔稿范文网编辑为您特意制作的“小学线上教学工作方案”请您好好欣赏，如果您想要更详细了解这个话题请关注我们的网站！

    小学线上教学工作方案(篇1)

    随着疫情的爆发，全国各地纷纷实行线上教学，小学线上教学也不例外。如何让小学生在家中能够接受到高效的线上教育呢？本篇文章将就小学线上教学工作方案进行详细、具体、生动的探讨。

    一、 技术设备部分

    1.网络环境稳定：网络能够支持视频和音频文件的传输，以保证教师的视频教学可以流畅地进行。可以通过打开网页或使用视频应用程序进行测试，确保网络速度符合要求。

    2.电脑和配件：教师需要一个高效的电脑，能够在进行线上教学时完成多项任务，如教学日志记录、资源制作、教育视频会议、群组讨论、在线检查和测试等。

    3.录像设备：录像设备可以帮助教师记录教学视频，以备后续使用。

    4.音频设备：音频设备可以提高线上教学的声音质量，使音频更真实，增强学生对老师讲述的兴趣和理解。

    二、教案设计方面

    1.教材下载：在线教学需要在线更多的教育资源，在学校或者区教育网站可以下载和使用优秀的教育资源，让教育资源的在线使用成为了可能。

    2.根据学校教育规划，教师需根据学生年龄，兴趣，学习目标和学习能力的特点，制定合适的教学计划，教学计划可以帮助教师向学生说明教学目标，以便对教学效果进行评估。

    3.教师需要对教学内容进行分解，拆分成三分（基础课，实验课，高级课），然后将其转化为在线格式，进行线上教学过程中的讲解、分类讨论和问题解决。

    4.教师在进行线上课程设计时，需要注意，在线教学时间需要考虑到小学生的注意力时长，将学习任务分割成小块，保持30分钟的课程，同时在每个期间考虑进行交互式学习，充分让学生参与到课堂互动中。

    三、 教师的线上课堂操作

    1.教师要准备好教学带量，微信群、Tencent Classroom、Zoom (视频软件) 等线上工具，同时要知道学生的在线操作方式。

    2.教师应该具有掌控线上课堂的能力，包括在线教学管理，视频布局控制，学生管理，任务管理等。

    3.教师可以在线发布牛津小学线上教学教材，并进行在线备课教学布局规划和线上课堂内容设计。

    4.教师可以在线进行各种教学活动，例如，实时在线听课，视频会议，课前准备，上传作业等，便于提高教学质量和教学效果。

    四、 家庭支持环境

    1.合作家长：教师可以提供在线教学家长手册，以便向家长提供相关教育信息和网络教育指南。

    2.合作班级群：教师可以建立在线班级群，便于向家长定期传达教育资源和孩子学习情况，并建立优秀的家校互动平台。

    3.家庭设备支持：家长需要支持学生配备高清视频、音频系统和干净的线上笔记本电脑，以保证在线教育正常进行。

    4.时间安排：学生需要有良好的时间安排，合理分配时间，避免在线使用时间过长。

    综上所述，小学线上教学工作方案应包括技术设备、教案设计，教师线上课堂操作和家庭支持环境等方面，以提高教学效果和教育质量。我们相信，促进小学在线教学的发展并使其成为更普遍的教学方法，对持续发展有着积极而深远的影响。

    小学线上教学工作方案(篇2)

    为进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，减少人员聚集，阻断疫情传播，切实保障学校师生的身体健康和生命安全，全力做好停课不停学工作，充分利用信息化技术、网络资源和平台，开展网络教学、线上答疑，科学指导学生在家的学习和生活。济南市燕柳小学根据学校实际情况，制定以下应急方案。

    一、准备工作：

    1.组织机构

    组长：李红

    副组长：房世雪

    成员：王爱燕李玉荣年级组长、各学科教研组长。崇璟校区：副组长：孙霞

    成员：王丽娜、徐静年级组长、各学科教研组长。技术负责：张若怡王丽娜

    2.培训与计划

    （1）教学副校长主持，教导处分管教学主任分学科推进，各年级教研组长具体落实的工作流程。

    （2）教学部门对老师们进行电子教材、线上学习形式、平台使用方法、学生学习情况反馈等方面的培训。

    （3）各年级组分学科制定线上教学计划。

    3.资料准备：

    一至六年级语文、数学，三至六年级英语教材（或电子教材）、人人通使用手册、线上教学视频、学导学习单、练习题资源库、音乐美术欣赏、科学实验等材料。

    二、具体实施：

    1.教师分组。将教师团队进行分组，按照分组，教师们积极开发“线上课堂”资源，为学生新课的学习提供支持，随时做好可以进行网络教学的准备。

    2.资源开发。以年级组为单位，共同设计在线学习课程或资源的开发，并上传至学校资源库，通过清晰的课程、学科目录，引导学生共同学习。教师准备内容如下：录制微课学习资源，设计好支持学生学习的不同资源，例如：根据学生学习的流程教师从以下几个方面准备支持资源：“教学助手”“课前导学”“在线检测”“课后作业”等模块进行知识点讲解和学习资源的推送。

    3.学习内容的推送。教师可以将作业以网络资源的形式共享至班级空间，学生登录平台或“人人通空间”APP进入班级空间进行学习。为了方便学生使用，也可以将学习视频放在班级QQ群里。互动学习则可以采用“腾讯视频会议”进行。

    4.教师督促。实施线上教学教师要督促学生在线听课、提交作业并答疑解惑，并实时查看学生学习情况。例如：教师可将检测内容以网络资源的形式共享至班级空间，或使用平台“教学助手”的“在线检测”模块进行配套练习，线上检测后及时进行反馈和答疑。

    5.各学科加强网上教学研究，教导处、教研组长及时指导教师备好课、上好课，及时提供示范课例，供广大师生线上学习使用。

    7.各班级根据年龄、身心特点设计内容丰富、形式多样的灵活性课程表，要有语文、数学、英语知识性强的学科，有体育锻炼、音乐和美术欣赏课程，也要有心理辅导、防疫知识等课程。

    三、实施流程

    1.形成三级联动机制：

    教学领导工作群+教研组长工作群+教师年级组工作群。

    （1）线上学习的主要渠道是班级QQ群为主，及历下区教育资源公共服务平台等多线并举途径。教学领导及时在教研组长群上传课程资源，教研组长务必把这些资源传至给组内每一名相关老师。

    （2）推送方法：组长务必审核推送资源，提醒组内老师，不要提前把所有课程资源都传到QQ群里，根据课程表提前一天推送，责任到人。

    2.充分发挥各教研组长的组织引领作用。教研组长带领组内老师做好推迟开学期间的教学进度、计划及学生学习课表和生活指南，线上统一备课，统一要求，尤其做好新任教师的“青蓝工程”带教工作。

    3.各教研组长要对教师推送资源进行审核。每天对组内教师的教学及平台使用情况进行检查指导，并及时向教学领导反馈，发现问题，及时整改。

    4.形成“线上课堂”教学流程。教研组长带领本年级本学科教师形成授课流程。

    如：预告授课课程（年级统一一个模板）+推送资源

    +公开授课教师（模板即可）+网络授课（微视频、PPT、线上答疑）+布置作业+反馈学习+生活指导。

    各年级组可以修改，形成各学科适用的教学流程，如果教学资源后续市、区会不断推送，都是骨干教师录制，老师们借鉴使用。

    5.老师可以根据当天上课内容（微视频内容），给学生布置适量作业。一二年级以口头作业为主，三至六年级可以布置适量的书面作业，尤其语数英学科，布置了书面作业的

    老师要求学生把作业上传至人人通平台或QQ群，只要上传，老师就要进行批阅并及时让学生改错还要复批。

    6.各年级组按照学科制作突出特色的宣传秀米一篇。

    技术平台：积极研究开设“线上课堂”，充分利用历下区教育资源公共服务平台进行网络教学和网络学习，使用学校自己录制的微视频，利用网络进行线上家校沟通，为学生新课的学习提供支持。

    四、疫情期间线上教学网络保障注意事项

    1.疫情期间线上教学将通过多种平台保障信息发布和教学资源传输。

    2.通知及小型文件（10MB以下）可通过历下教育资源公共服务平台、各级各类QQ群为主要信息发布渠道。

    3.中大型文件（10MB以上）宜通过各类网盘、QQ群方式分享传播。

    4.会议或教学直播可使用腾讯课堂、腾讯会议等方式进行，可同步录制形成视频文件。腾讯会议免费默认300人观看，超过300人可免费使用研讨会（webinar）模式。5.MP4是主流视频文件格式，在电脑端和移动端兼容性较好。MP4视频文件已深度压缩，不宜再对其用压缩软件压缩。

    6.家庭宽带上下行不对等，上传速度慢于下载速度。上传制作好的教学资源需要的时间比下载更多一些。

    7.线上教学配套文本资源，建议使用常用字体避免使用者因字体缺失导致排版错乱，或发布PDF版本。

    8.注意网络安全，增强自我保护意识，避免使用弱口令。

    9.线上课程（资源）更应注意意识形态方面的审核，注重对学生正确价值观的引导

    责任就是使命。学校全体教师一定认真贯彻上级精神，落实延时开学，停课不停学要求，众志成城，齐心协力，以抓铁留痕，踏石留印的工作作风为学生和家长服好务。

    小学线上教学工作方案(篇3)

    根据当前疫情防控情况，为了切实做好我校线上教育工作，按照xx省教育厅发布的《xx省教育厅关于线上教育安排的通知》（粤教基函[20xx]3号）和xx区教师发展中心发布的《关于转发和的通知》（明教师[20xx]20号）等文件精神，结合本校实际，特制定本工作实施方案。

    一、指导思想

    根据目前疫情防控情况，为确保广大师生的身体健康和生命安全，严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情，我校积极响应全省x月2日起开展线上教育的教学要求，贯彻省教育厅、佛山市教育局、xx区教育局相关规定，结合区教师发展中心的线上教育指导建议，按照“五育”并举、家校协同、线上与线下结合、统筹与个性兼顾的原则，有序组织线上教育，确保每位学生都参与线上教育。

    二、组织机构及职责分工

    为保证工作落实到位，组建线上教育领导小组。

    组长：xxxx

    副组长：xxxx

    成员：xxx及各科组长和各年级的级长。

    领导小组下设办公室，区爱霞主任为办公室主任，成员为罗杰初、杨桂珍、王妙珍及各科组长和各年级级长。

    主要职责：统领学校开展线上教育工作，传达上级此项工作通知精神；做好全校教师思想认识工作，带领组员制定工作方案；做好各年级、各学科（备课）组的工作部署，完成工作方案的落实，监控一线教师工作情况，发现问题向副组长、组长上报。

    三、工作要求

    （一）认清形势，强化担当。

    疫情就是命令，在线教育就是责任。我校要提高政治站位，认清形势，提高认识，强化学校开展线上教育工作的主体责任，各教师要加强对在线教育工作的重要性和紧迫性的认识，统一思想，勇于担当，积极作为，要人在线心系学生，真心为学生服务，在关键时刻诠释师者之仁心，不折不扣落实立德树人的责任担当。在线教育是新事物，教师们要树立信心，敢于尝试，加强学习，特别是信息技术方面，努力适用新的教学形式，认真贯彻落实线上教育各项任务。

    （二）精心组织，扎实推进。

    1、制定学校线上教育方案，总体规划。

    学校根据省市区相关要求，制定学校学线上教育工作的工作方案，构建“教导处—年级—学科—班级”线上教育在线管理机构，实现“一校一案”。同时，语、数、英、综合科组根据学校的总体方案，基于学科和年级特点，结合科组和年级线上教育课程表和学生作息时间表，制定科组方案，做到“一科一案”，力争做到“五育并举”。

    2、在线召开在线教育工作动员大会，统一思想，提高认识。

    教导处做好各层面工作部署。召开在线教育工作动员大会。通过视频会议，面向全校教师传达开展线上教育工作的要求，做到统一思想，提高认识，明确责任，统筹安排，整体有序推进线上教育。

    3、德育处组织各年级组召开班主任会议。

    为了规划好在线教育期间的在线，各年级组在德育处的指导下在线组织召开班主任会议，要整体设计和开展以爱国主义教育、卫生防疫教育、心理健康教育、安全教育等为主要内容的思想引导，把好德育关。

    4、学科组、年级备课组召开在线教研会。

    各学科（备课）组要制定不少于一个月的线上教学计划，通过网络在线研讨，各学科（备课）组要在教学目标、教学方式、教学进度、自愿选用、学习评价与质量监测等方面做好深入研讨，拿出具体可行方案；要凝心聚力，团结合作，备好课，上好课，指导好学生，高质量实施方案。

    5、合理安排课程，做到“五育”并举。

    线上教育是正常教学的组成部分，教导处要调整春季学期课程计划，保证新学期教育教学进度，做好年级（学科）线上教学课程表和学生作息时间表。除了安排学科课程外，可适当增加阅读类、艺术欣赏类、心理健康类、品德教育、生命教育、家务劳动类等综合课程，做到“五育并举”。

    6、加强集体备课，确保教育质量。

    教导处要利用微信或QQ组织教师以学科组或备课组为单位，通过网络平台进行集体教研，明确各年级、各学科教学内容。备课组长组织本科组老师进行年级科组集体备课，设计好每一课时的学习内容、学习重难点、讲解过程、作业布置等，确保线上教育的质量。

    7、提供优质线上教育资源，及时推送。

    线上教育资源要按照“以学定教、以教导学”的原则进行。

    教导处要充分使用国家、省级、市级和区级在线开放课程平台的课程资源推荐给各科组、备课组，由科组长进行筛选和整合优化，确定本科组的教学资源，择优使用。语文科严洁琴老师负责；数学科娄仙芝老师负责；英语科农培唐科长负责。综合科王妙珍副主任负责。

    学校除了组织科长、备课组长推荐的点播课程资源外，学校根据级组学科上课进度有计划推出本校教师的微课，充分发挥骨干教师、青年教师的带头作用，以便更好开展线上教育工作。具体安排如下：语文科：莫少珍、杨桂珍、苏珊、梁佩仪、梁青雨、刘健丽；数学科：娄仙芝、林晓晴、江茵；英语科：伍小静、谢燕娟、欧阳梦婷；综合科：王妙珍、余雅。

    8、教师个人做好备课、在线教育、网络作业监控、学生答疑等教育工作。教师根据本组集体备课内容进行备课、录制讲授视频或查找合适的微课视频等形式，按照组内制定的计划在班级进行上传视频和相关的学习资料，完成在线教育工作任务。

    9、加强学生线上学习管理指导，确保每个学生都参与线上学习，做好通讯答疑、文娱活动、体育锻炼、心理健康辅导等工作。

    10、密切联系家长，家校沟通，整合教育的力量。

    11、四至六年级各班主任每天填好“线上教学工作网格化管理信息反馈表”，上交给区爱霞主任统一报送。

    12、做好教材的发放，确保线上教育前学生能收到教材。

    四、活动形式

    教师在家进行自主备课、线上讲授、布置作业等；学生在家利用各种媒介进行学习。

    五、组织保障

    （一）加强组织领导，建立健全统筹协调机制，统筹各类资源，协调各方力量，全力保障线上教育工作平稳推进。

    （二）做好教材的发放，确保线上教育前学生能收到教材。

    （三）加强教师线上教研与培训，特别是技术方面的培训，以便更好开展线上教育。

    （四）家校共育，形成合力。各班主任密切与家长沟通，指导家长为孩子营造良好的学习环境，加强与学校教师沟通与联系，及时反映学生学习过程中出现的问题，高效完成学校教师布置的学习任务，确保线上教育工作有效开展；同时提醒家长密切关注孩子的身心健康，督促孩子适当运动、合理饮食，形成家校共育合力。家长也要配合和支持老师做好线上教育的相关工作，督促孩子的学习，家校联系，共同为孩子的线上教育保驾护航。

    （五）强化督导，确保落实。在线上教育中，备课组长要及时将各学科的备课以及学生学习等情况反馈给各学科科长，及时进行调整和优化。各年级的级长每天要跟进各班线上教育工作开展情况，做好年级线上教育的统筹和管理工作。各班主任每天要跟进学生在线学习情况，并做好xx区20xx年春季学期线上教学工作网格化管理信息反馈表登记工作；教导处要及时督查、评价与公布各学科、各年级、各班级的线上教学工作情况，表扬先进学科、年级、班级、教师和学生，推广典型，形成良好的在线教育工作氛围，确实保障在线教育平稳、有效进行。

    （六）加强学生线上教育的管理指导，确保每位学生都能参与线上教育，激发学生参与学习的积极性，自觉性，自主性。网络学习对于学生就是一种挑战，教师要给学生安排合理的作息时间，制定学生线上守则，教育学生要严于律己，学有所得，以高度的自律、自主、自立精神，高质量完成学习任务，确保每天自主有效学习，使学生每天学有所得，成就更好的自己。对于不能参加线上学习的学生，制定“一生一案”，确保每位学生都参与线上教育。

    小学线上教学工作方案(篇4)

    根据xx市应对新冠肺炎疫情工作领导小组（指挥部）《关于做好当前疫情防控工作的通告》、《关于对全市城区中小学校等加强防疫管控开展全员核酸检测工作的紧急通知》xx市防肺指办函[20xx]xx号，从xx月xx日起，“四城区”所有中小学校、托幼机构师生实行居家线上教学。返校时间由市指挥部统一研判后确定。

    为了确保疫情居家期间学校停课不停学，停课不降教学质量，最大限度减少疫情对我校教育教学工作的影响，根据上级要求，结合具体实际，特对我校线上教学安排如下。

    一、成立领导小组

    成立由校长任组长，副校长任副组长，教务处、政教处、各年级组长、各班主任为成员的线上教学领导小组。

    包抓领导：全面负责包抓年级线上教学工作协调开展、监督检查等工作；

    副校长：负责指导全校“线上教学”业务具体工作，全面督查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整学校工作方案；

    教务处（含计算机教师）：负责线上教学技术操作，业务指导，教务协调、教学常规检查、教师的线上授课检查等工作；

    政教处：负责师生疫情防控、心理健康教育、家庭教育等工作；

    年级组长：负责本年级线上教学计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息；

    班主任：负责本班“线上教学”的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排本班科任老师教学，及时上报本班相关数据材料；

    科任教师：负责本班学科教学工作，配合、协助班主任做好本班线上教学工作。

    二、实施原则

    1、全面性原则各班、各学科要充分考虑到线上教学的特点和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具体学生具体对待，兼顾每一位学生，特别注意因家庭原因不能进行线上学习的学生，综合采用线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。

    2、因材施教原则根据不同学生的特点、家庭情况灵活开展线上教学，网络拥挤时应允许学生错峰登录线上平台、回放课程，延长提交作业时间，对确实无法实现线上学习的学生，提供适当的线下学习材料。

    3、创新性原则各任课教师要充分开发自己的教学资源，积极主动地创新教学方式，借助微信、QQ、企业微信等网络平台组织开展教学，优化课程资源，实现资源互补。

    4、教研组结合原则线上教学不同于熟悉的线下课堂教学，在实施过程中会遇到各式各样的问题，各教研组要及时组织本学科教师线上集体研讨，线上教研会时间由各教研组长规定。

    三、学生作息时间

    （可根据上级要求实时调整）

    四、课程表安排

    各班按照本学期本班课程表上课。

    五、实施要求

    1、为了保证学习效果，保护学生视力，各老师要严格控制线上教学时间。指导学生注意用眼健康，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。

    2、严格控制作业量。各教师要根据线上教学实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业，要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。

    3、各教师不得向学生推送付费学习资源内容，禁止向学生进行商业宣传，不得发送与教育教学无关的内容。

    4、各学科教师要根据制定的教学计划和课程教学时间，灵活组织学生通过网络自主学习、线上线下混合式教学、在线答疑等方式进行学习，认真落实作业布置、辅导答疑以及考查考核等环节工作。教学领导将会进行在线监督，保障网上学习的教学效果。

    小学线上教学工作方案(篇5)

    一、教学目标

    1、认识10个生字，学写5个生字。认识横折、横折勾和点。

    2、培养学生运用多种方法识字和朗读的能力。

    3、认识到书与人的关系，培养学生养成每天阅读的好习惯。激发学生热爱读书的浓厚兴趣。

    二、教学准备

    1、字词卡片

    2、学生课前准备的绘画的书架或照片，带几本自己喜欢的书。

    三、教学流程

    （一）导入

    1、谈话：谁愿意谈谈你的小书架是什么样的?丁丁家也有一个小书架，他请我们去他家做客。来，让我们一起去看看他的小书架吧。

    2、复习单韵母

    （二）读文

    1、老师大声读课文，小朋友们打开书小声读读短文。听的时候要用手指着书认真听。

    2、生评价师读得怎么样。

    3、谁能完整地读课文?指名读?

    4、我们大家一起来读读吧!

    （三）识字

    1、小书架中有许多有趣的字卡，让我们一齐来读读它。如果这个字你不认识你可以示意老师。

    2、把生字宝宝送回家，在课文中读读这些认识的字。

    3、不认识的字想办法记住它，可以和你的伙伴合作。

    4、请小老师教同学。

    （四）再读课文

    1、认了生字再让我们读读这首儿歌吧。

    2、你的小书架上摆了哪些你最喜欢的书，说给同桌的小朋友听。

    3、你喜欢你的小书架吗?把你的喜爱之情读出来。可以请你的小伙伴给你评一评。

    4、读全文。可以加动作。

    5、试着背诵。

    （五）写字

    1、认识新笔画“横折、横折勾和点”。

    2、记字形：组织学生讨论“用、在”的笔画笔顺。

    3、指导书写。

    （六）练习猜字游戏

    小学线上教学工作方案(篇6)

    为响应疫情期间“离校不离教，停课不停学”的工作要求，积极应对并切实解决好学生居家时期在学习上及生活中带来的系列问题，自3月XX日开始，我校将通过钉钉平台直播的形式，统筹各级教育资源，对学生进行线上教学、辅导，现将线上教学工作实施方案制定如下：

    一、指导思想

    接上级通知，鉴于目前疫情防控严峻形势，为严防疫情输入校园，确保广大师生生命安全和身体健康，XX小学3月XX日起学生不再返校，启动线上教学。所有学生禁止参加任何形式的线下培训。

    二、工作目标

    为保障师生安全和健康，阻断毒病传播，濮阳市现已全面启动延期开学工作。最大程度减少疫情不能到校学习带来的影响，做到“停课不停学”、有效进行线上复习，老师指导学生疫情期间宅家防控学习两不误。

    三、具体措施

    1.要求各年级组、各学科，结合自己负责的学科和班内实际情况制定具体网络教学复习计划（3月XX日至X月XX日），让学生在家里执行一定的学习作息时间，组织好学生在家期间的学习生活，并做好检查指导。老师根据实际情况，为学生提供网上学习资源及线上辅导。

    2.学习时间：

    （1）每天早晨8点半如期开始20分钟的晨读。老师们根据各班实际情况按计划给学生做好晨诵内容布置。

    学习内容：可引导学生按计划按单元复习旧知，学习内容要丰富多样，有趣有效，老师们做好统筹。

    （2）每天语文和数学各1小时的学习时间（班主任协同任课教师自行协商）每次不超过20分钟；每次线上学习开始前至少休息10分钟。

    （3）合理指导学生居家体育锻炼至少1小时。

    3.学习方式：

    老师提出复习内容及要求，引导学生根据要求进行完成。家长根据老师上传照片答案批改，或将所做题拍照发群里，老师批改，并根据错题和学生在群中互动答疑解惑。

    4.注意事项：

    （1）各年级组老师创建自己的年级组群，讨论制定出统一教学计划。

    （2）同一年级组也可有由一名教师录制复习课微课视频或音频，资源共享，统一使用。也可利用各种APP现有的学习内容向班级群推送。

    （3）设置有趣的作业内容，加强作业的评价和落实。

    （4）学生的学习成果可在班级微信群展示，多种方式评价。

    四、年级组统计反馈，落实到位

    为了确保计划落实到位，每天每班的老师发视频或音频和学生反馈作业的情况要在年级组内汇报，年级组做好汇总（word形式，内容加图片）每天下午5点前汇报到学校工作群。

    五、群策群力，有效创新

    在这个特殊的非常时期，XX小学的老师们群策群力，为我们的线上教学出谋划策，创新教学方式，加强家校沟通，给学生最好的陪伴！有效提高线上教学的教学效果，指导学生疫情期间宅家防控学习两不误！

    疫情防控开学工作方案精选


    公司重点工作马上就要开始了，为了顺利圆满的完成任务，工作方案要开始制定编写了。写工作方案前一定要先确定好工作的目标，你对这次的工作方案有什么样的想法呢？我们推荐你不妨读一下疫情防控开学工作方案，相信你能从本文中找到需要的内容。

    疫情防控开学工作方案(篇1)

    为贯彻落实上级疫情防控工作部署，确保春季学期开学疫情防控工作万无一失，维护好师生生命安全和身体健康，统筹推进2021年春季学期开学常态化疫情防控和学校各项工作，根据县疫情工作领导小组办公室关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知相关文件要求，结合学校实际，制定本方案。

    一、工作目标

    严格按照疫情防控相关工作要求，坚持人物同防、多病共防、系统联动、群防群控，落实防控措施，精准防控。坚持“错时、错峰”返校原则，认真做好学生返校准备和保障工作，有序组织师生平安返校，坚决防止疫情在校园蔓延，确保春季学期学校平稳有序运行。

    二、成立组织，制定工作预案

    学校成立疫情防控工作领导小组，制定相关疫情防控应急预案，落实防疫措施，确保疫情防控工作顺利开展。

    组长：xxx

    副组长：xxx xxx xxx xxx

    成员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx及各班班主任

    三、开学组织工作

    （一）开学前准备工作

    1、科学制定方案。

    在上级部门指导下，结合学校实际精心谋划疫情防控和开学各项工作，精准到人、精准到事，细化到岗位、细化到环节，制定条理清晰、环环相扣的开学工作方案和应急处置预案，落实各环节疫情防控责任人，确保方案可操作、可落实。

    2、加强宣传教育。

    学校通过致学生家长的一封信、微信公众号等形式，对师生、家长进行疫情防控知识宣传教育和心理健康教育，指导师生作息规律、健康饮食、适度运动，提高自身免疫力，勤洗手，不扎堆，房间常通风，外出时佩戴口罩，加强自我保护，科学防控疫情。加强学生和家长心理安抚及法制宣传教育，教育家长正确对待学生异常，不得隐瞒学生健康状况、旅居史和接触史。

    3、加强健康监测。

    学校要全面摸清、持续监测教职员工及学生的假期行踪和身体健康状况，并建立健康监测台账，监测结果作为师生开学返校依据。师生返校时，须提供前14天的健康监测证明。所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天，健康者方可入校，不允许带病或未解除医学观察人员上班、上学。

    4、做好物资储备。

    学校结合班级数量、规模，师生人数，消毒面积，测温、消毒次数等综合因素，科学测算消耗量，按两周储备口罩（每人每天2只）、消毒液、体温计、测温仪等防疫物资设备。设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液。提前为建档立卡、低保家庭和因重大事故近期享受临时救助的困难家庭子女提供必要的口罩等防护物资。

    5、强化专业培训。

    学校对从事疫情防控工作人员和其他相关人员，开展业务知识与技能培训。

    6、设置隔离场所。

    要按照规范要求设置相对独立的隔离区，且标识明显，发现师生健康情况异常，及时进行隔离观察，立即报告，妥善予以处置。要建立健全隔离、转送工作流程，保证在每例隔离留观者离开后对原隔离场所进行全面彻底的终末消毒，避免交叉感染。

    7、整治校园环境。

    大力开展校园爱国卫生运动，切实加大校园环境卫生整治力度，提前开展校园大扫除、大清洁和大消杀，彻底消除卫生死角，楼梯扶手、门把手等重点部位必须严格按要求消毒到位。要特别做好办公室、教室、厕所等重点场所的安全监管和消毒防护。要按要求全面做好垃圾分类管理工作，及时、妥善清运各类垃圾。

    8、做好家校共育。

    学校组织班主任及任课教师利用微信、QQ、电话短信等方式指导家长配合学校，加强学生在家学习和生活的辅导与管理，及时了解学生的学习、生活状况，做好学生的思想教育和心理健康指导。

    9、加强制度建设。

    建立健全各项管理制度和预案，要细化到每个人员、每个环节、每个流程，确保具体化、可操作、可落实。

    10、提前安排教学工作。

    提前谋划教学工作，立足学校实际，提前安排教职工分工，做好班级管理。严格按照国家课程标准，提前安排好课表和时间表。

    （二）开学当日工作

    1、做好开学有序报到。

    扎实安排好开学第一天，严把学校入口关。学校组织实施好错峰、错时进校，减少家长等待、制止家长逗留。开学后，不召开师生大会，减少人员聚集。引导师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或由家长接送。如必须乘坐公共交通工具，须全程戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。错锋上学、放学安排：2月24日正式开学，一、三、五年级学校南门进出，四、五、六年级从学校东门进出。放学时间：一、二年级提前30分钟，三、四年级提前10分钟，五、六年级准时放学。

    2、做好师生健康检测。

    把好师生健康第一关，要严格执行师生进校前体温检测、手部消毒、口罩佩戴等措施，不允许未佩戴口罩人员进入校门，不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。此外，有下列情况者暂不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失（发热患者必须退烧后48小时、呕吐腹泻患者症状消失后72小时），身体痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院提供医学证明）。学校应做好师生缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者要及时报告、隔离、送医、消毒，同时配合当地医疗机构做好密切接触者管理工作。

    3、做好开学宣传教育。

    上好开学健康教育第一课，要以当前疫情防控为重点，发挥课堂主渠道作用，将开学第一课确定为健康和安全教育课，强调手卫生，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育。利用微信群、班级群、校园电子屏、校园广播站、校园文化宣传栏、黑板报等，广泛宣传疫情防控相关知识。

    （三）开学后工作

    1、加强门卫管理。学校实行封闭式管理，校门口增加防控人员，按疫情防控要求设计登记册，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温。学生进校后，一般不得离开校园，如需离开须向班主任报备，凭请假条出入，并测试体温。安保人员须佩戴口罩，发现入校人员异常情况应及时登记报告。对出入学校的车辆做好检查、登记和消毒等防疫工作。

    2、落实检测制度。学校落实每日晨检、午检制度，学生在进校前进行体温检测筛查，无异常后方可进入学校。早晨第一节课前，班主任对学生健康状况进行询问与观察。询问和观察要点为：是否有新冠肺炎相关症状，如发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。发现可疑症状者，在体温测试确定后，应立即引导至校内隔离观察室，并通知其家长，联系定点医院发热门诊，早就诊治疗。

    3、做好去向追踪。班主任负责每日两查和去向追踪，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。学校每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。学校疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课缺勤信息，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。

    4、严管重点区域。要在卫健部门指导下，按照防控措施要求，加强对学校出入通道、办公室、卫生保健室、教室、实验室、图书室等重点区域的管理、消毒和洗手消毒液配备，确保防控措施落实到位。

    5、严格隔离观察师生管理。加强对隔离观察工作的管理，规范开展隔离观察对象的信息登记、核对与交接，测量体温、询问健康状况和观察症状体征等，并做好记录，掌握隔离观察对象的健康状况，提供必要的生活保障，按时做好解除隔离观察工作。对居家隔离观察的重点人员，要组织落实专人每日询问和掌握健康状况，做好记录和信息统计汇总。

    6、制定心理疏导方案。将疫情防控心理疏导纳入学校总体疫情防控工作部署，制定应急心理疏导方案，动态了解与监测返校学生受疫情影响状况及心理状态，分层分类应对。充实专兼职心理辅导人员，进行必要的培训指导，科学有效开展工作。

    7、完善应急处置。要加强教职员工培训，如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）或其他异常情况的，要立即启动应急预案，并向县防控办和教体局报告，做到早发现、早隔离、早报告、早诊断、早治疗。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新型冠状病毒肺炎确诊病例和疑似病例瞒报、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和责任人责任。

    8、加强值班值守。学校要加强值班值守，夯实责任，任务到人，严格落实“日报告、零报告”制度，确保各项工作落实落地落细。学校领导班子要坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责。

    9、加强卫生保洁。常态化开展校园环境卫生保洁工作，定期对学校所有场所、设施、设备等进行清洁和消毒，彻底消除卫生死角。坚持每周一定期校园大消杀和每天教室、消毒通风，教育学生勤洗手、勤通风、吃熟食，加强春季流行病防控宣传。

    10、严控聚集活动。疫情未解除之前，学校不举办开学典礼、课间操、升旗、比赛等大型聚集性活动，严格压缩各类会议规模、数量和频次，不组织聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。一律不开展校际间师生聚集活动。坚持以一个班及以下为单位开展教育教学活动。持续深入开展健康教育、营养教育和安全教育。倡导和鼓励教职员工、学生适量开展体育锻炼和户外运动。全体教职员工、学生在校园内应佩戴口罩。

    （四）全面做好安全保障工作

    1、修订完善各类安全制度，落实安全管理责任。要结合实际及时修订和完善各类安全管理制度、责任及预案，及时签订各类人员安全责任书，确保开学后第一时间签订。

    2、切实加强师生安全教育。各年级组、各班要在开学第一周对学生进行疫情防控、法制、交通等安全专题教育，扎实上好开学安全教育第一课。

    3、认真抓好安全常规管理工作。包括门禁管理、消防安全管理及一日两检、隐患排查整改、学生去向追踪、特异体质学生建档等常规工作落实。要提前对校舍、围墙、厕所、部室及设施设备进行全面检查，发现隐患和问题及时整改。

    疫情防控开学工作方案(篇2)

    （一）开学前

    1、全员摸底调查。各中小学、幼儿园应要求全体教职员工（含食堂、保安等物业人员）、学生和家长在开学前完成健康码申领（无手机的未成年人由监护人完成健康码副卡申领），并按学校要求就本人及其家庭成员的健康状况与假期旅游、外出（含出入境）情况以及健康码申领情况向学校提交《师生健康申报表》（详见附件2），学校要做好信息比对工作，做到一人一表，不漏一人。

    2、严格实施有条件返校制度。各地各学校要严格按照师生员工返校上岗上学的细则和要求（详见附件3），逐一审核师生员工的健康状况，建立每日监测机制，及时掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”“零报告”制度，坚决杜绝不符合返校条件的师生员工返校上岗上学。

    3、科学合理做好开学后教师和工作人员配备。要按照允许返校人员的规定和教育教学、疫情防控工作要求，适度调整干部和教师工作任务，明确工作职责。配齐专业技术人员，原则上每个校区应配备一名熟悉疫情防控工作的校医或保健教师在学校定点值守。

    4、做好校园清洁消毒。正式开学前，学校应根据省教育厅防控办《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南》（浙教防控办函〔2020〕5号）要求，对各类教学、生活场所和食堂选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铵盐类消毒剂，按照作用浓度和作用时间进行全面消毒。

    5、校园防控物资准备。各地各学校要高度重视开学前后防疫物资保障工作，建立健全本单位防疫物资保障工作机制，根据《嘉兴市学校防疫物资基本配备标准》（附件4）要求，加强校园疫情防控物资筹措，精准测算统计开学后学校防疫物资用量情况，并通过多渠道筹集防疫物资，确保各校配齐备足开学后15个工作日的防疫物资，为学校有序开学提供基础保障。要切实加强疫情防控期间物资管理，完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、出库、保管等过程规范有序。要切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，落实专人保管，加强业务培训，明确操作过程，避免出现学生误食情况，杜绝中毒、火灾事故发生。

    6、改善学校卫生专门场所设施条件。严格按照浙江省健康促进学校要求配备足量的流水洗手设施，高度重视学校卫生间建设和管理，配备足够的杀菌消毒洗手液、擦手纸等，并落实专人管理，定时打扫和冲洗，确保学校师生个人卫生需要，不断提升学校卫生间文明程度。

    7、设置发热患者“临时隔离室”。“临时隔离室”位置应相对远离教学集中区，购置和配备防控所需的测温仪、可用于环境的消毒剂（如含氯消毒剂、二氧化氯类消毒剂等）、消毒器械和工作人员的一次性医用口罩。校医院（医务室、保健室）及隔离医学观察场所应储备一定数量隔离衣、医用防护服、护目镜、一次性橡胶手套、医用防护口罩（N95及以上）、鞋套、防护面罩等，有条件的应安装视频监控装置。以上采购的物资和设备应符合国家相关标准，学校应向供应商索要相关产品合格质检报告。要明确隔离办法和要求，熟悉就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。

    8、全面实施校园“封闭式”管理制度。严控人员进出，严格落实访客登记制度。除应急值班值守人员外，禁止其他人员进入校园。所有进出校园人员（含值班干部、保安、保洁等）均要落实身份核实→亮码、扫码和测温→登记→放行等工作流程并登记好信息。

    9、做好开学工作提示。学校具体开学时间和师生返校时间明确后，学校及班级要通过“告家长书”等方式向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项，确保平稳有序开学。

    10、优化教学计划。各学校根据上级教育部门要求，调整好2020年春季学期教育教学工作计划，安排好教育教学进度。

    11、开展防疫培训。各地各学校要开展全员培训，组织参加由卫健部门提供的新冠病毒肺炎防控政策、法律法规及防控知识与技能普及教育，确保全体教职员工完成防疫培训并通过在线测试，并充分利用“防疫教育工具包”，指导师生做好个人防护。要开展学校医务人员培训，在开学前一周内，根据与卫健部门联合印发的《关于全面加强学校开学前后疫情联防联控工作的通知》要求，及时与卫健部门对接，有针对性地开展校（园）医或学校卫生工作人员的现场实际操作技能和知识培训，提升以实战为导向的应知应会技能。

    12、组织督查指导。开学前，各地要建立“一校一组”指导机制，指导督促每所学校建立由教育、卫健（疾控中心）、市场监管、属地镇（街道）和卫生服务中心等方面力量组成的专业指导小组，对所指导的学校开展“一对一”的检查和服务，确保学校严格按照防控专业要求和技术指南全面落实防控措施。

    （二）开学当日

    1、错时报到。全市学生分三批开学：第一批为高三年级、初三年级、中职学校毕业年级；第二批为高一、二年级、中职学校其他年级和初一、二年级、小学4—6年级；第三批为小学1—3年级、幼儿园。学生返校报到时间应错开上班交通高峰，500人以上的学校要分年级分班级错时报到，年级较多、规模较大的学校可以安排上下午时间分开报到，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。

    2、门卫管理。学生报到日，家长只能送到校门口，原则上不得进入学校。各学校要提前筹划，妥善做好学生进校和住宿生行李物品及入住宿舍的安排和师生、生生互助等工作。完成报到进校后，无特殊情况，学生不得离开校园。

    3、健康监测。所有师生员工进校必须符合返校条件，在进校前必须测体温。学校要组织充足力量开设多个通道分散设点开展检测，防止学生和家长在校门口滞留。鼓励有条件的学校在校门口设立临时帐篷，对体温异常学生及时送至“临时隔离室”妥善安置。

    （三）开学后

    1、指导出行防护。提醒教职工上下班、学生上学放学尽量不乘公共交通工具。途中尽量避免用手触摸公共物品，随时保持个人手部卫生，如随身携带使用消毒湿巾、快速免洗手消毒液等。

    2、加强门卫管理。实施校园封闭式管理，除允许返校的本校教职工和学生以外，其他无关人员一律不得进入校内。进入校园的任何人员，学校应核查其返校条件，未取得“绿码”的教师和不符合返校条件的学生，应予以劝返。相关人员佩戴口罩，并必须严格测量体温，快递、外卖实行无接触配送，一律不得进入校园。严格控制外来车辆进入校园，除救护、防疫车辆和配送物资等公务确需进入校园的车辆及人员在严格履行报批、检测和登记等程序后方可进入校园外，其他社会车辆一律不得进入校园。疫情期间，不得组织任何在校园的家长会和家长开放日等活动，暂停学校体育场地和设施对外开放。对外地来嘉学习考察的团组，请各地、各学校婉言拒绝或请其推迟来嘉。

    3、落实师生体温检测。学校要严格落实晨午检制度，寄宿制学校增加晚检，每日2次检测体温，并做好登记。制订师生员工进校体温晨检、午检和寄宿生每日晨午晚检操作管理方案，明确时间、地点、人员及职责、流程要求。提醒走读生家长每日早上在家做好第一道晨检，发现问题及时就诊或居家观察。

    4、因病缺勤和病因追踪。学校每日必须掌握所有未正常到校师生的健康状况，班主任负责每日登记缺课缺勤的学生，追踪缺课缺勤原因并做好记录。人事部门每日登记缺勤的教职员工，追踪缺勤原因并做好记录。对缺勤、请假或早退的师生，落实专人每天做好电话、网络访问，了解身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，记录并汇总相关情况。

    5、暂停人员聚集。停止组织聚集学生的校内外大型集体活动，不组织大型的室内报告会和年级、校级聚集活动，必要的集体性活动尽量安排在室外，控制室外大型聚集活动。不组织学生到校外尤其是人员密集场所参加集体活动。未经教育行政部门批准，原则上不组织学生参加跨区域的学习、竞赛、交流、实践等活动。原计划组织外出的考察、学习、师生春游、社会实践活动一律停止。小学不宜安排跨年级组班的放学后托管服务。暂停学校体育场馆对内对外开放，开放时间另行公告。学校体育课尽量安排在户外场地进行。

    6、开展卫生健康教育。学校要开展多种形式健康宣教，利用现有的广播、橱窗走廊、校园网等手段，普及新冠肺炎防控知识，依法依规开展科学防控。组织师生学习省教育厅防控办《校园预防新型冠状病毒感染师生个人防护要点指南》（浙教防控办函〔2020〕3号），指导师生加强个人防护。把传染病防护知识纳入学校健康教育课程体系，学生新冠防控健康教育课覆盖率100%。要求每位学生养成勤洗手习惯，严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪，相互交谈保持适当距离。

    7、加强食堂和超市管理。学校要充分做好食品安全保障准备，在开学前3—5天完成自查，并暂停校内超市营业。市县两级教育行政部门要联合市场监管、卫健等部门于开学前完成对所属学校涉及食品安全的`项目进行拉网式检查，重点检查学校在食品原料采购、存储与加工、食堂员工每日体温测量、餐饮具消毒、加工场所消毒、食堂排风通气等方面的工作。食堂员工须佩戴口罩、帽子、手套，避免直接裸手接触肉禽类生鲜材料，严禁生熟食品（材）混用，避免生食肉类。学校要严格执行分餐制度，固定学生就餐区域，落实校长陪餐制度，通过错时就餐、增加就餐批次、送餐到班级等办法，降低就餐人员密度。通过校外配餐的学校，要组织相关部门对配送单位进行事先检查，及时落实各项预防措施，要求配送单位加强对配送人员管理，固定配送人员，要求配送人员戴口罩、测温合格后入校。

    8、宿舍管理。保证学生寝室卫生，严格落实寄宿制学校住校生管理制度。寄宿制学校要加强住校生管理，学生宿舍实行封闭管理，宿舍出入口处应安排检查点，每天测量体温，一旦发现体温异常者（温度超过37.3℃），立即登记在册，报告相关部门，并按预定程序进行处置。每天进行晚点名和就寝巡查，不共用、混用脸盆毛巾、牙缸等物品，入住学生不得在走廊停留，无必要寝室间不串门走动。寄宿制学校还要严格按照《学校卫生工作条例》要求配足配齐卫生专业技术人员，注意观察学生健康状况，及时做好住校生健康管理和应急处置。学生寝室要做到整洁卫生，按时消毒，保持通风。加强幼儿园午睡室的定期通风和紫外线消毒等工作。

    9、通风消毒。严格校园卫生消毒制度，参照《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）》（浙教防控办函〔2020〕6号），每天实施校园消毒措施。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。不接受、暂存私人物品，对到校邮寄物品及时进行消毒。教室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、礼堂、教室、办公室、洗手间等区域，应加强通风清洁，每日早中晚打开门窗通风3次以上，每次不少于30分钟，所有教室空调暂停使用。严禁安排学生在密闭的环境下学习和活动。

    10、教学衔接。各学校要在开学后进行一次摸底检测，准确掌握线上教学开展后的学情，合理确定正式开学后的教学起点。同时，对未能参加线上教学和学习水平明显低于整体的学生，在开学后可通过组建临时教学班、个别辅导等方式提供帮助。对不能返校学习的学生，各学校要予以关心关爱，通过多种途径开展指导。各县（市、区）教育部门要加强督导检查，确保各项教育教学工作落实到位。

    11、落实教育关爱。各地各学校要组织干部教师重点做好援鄂医务人员、一线医务人员子女的教育关爱和帮扶工作，逐一建立基本台账，落实教育优待政策，坚持“一人一案”，一对一落实关爱教师，统筹各学科教师力量，实施关爱帮扶，做到思想上引导、学业上辅导、生活上指导、心理上疏导，帮助学生解决学习、生活方面的困难。对就读初三、高三年级的，一对一安排教师在学业辅导、心理疏导、复习备考等方面给予指导帮助。

    12、加强关心和指导。对正在参与企业复工复产、顶岗实习的职校学生，相关学校要落实管理责任，协同实习单位共同加强实习学生的安全防护和实习指导工作，做好对实习学生的日常教育管理，及时掌握学生身体健康状况。

    13、应急处置。严格学校管理，强化疫情防控应急处置。发现发热等疑似患者，学校应立即启动应急处置预案，根据《嘉兴市学校新冠肺炎疫情应急处置办法（试行）》（详见附件5），严格按照“学校、幼儿园防控新冠肺炎疫情排查处置流程”进行处置，并及时联系当地疾控机构请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。

    在具体的工作要求上，《方案》要求各地各学校做到以下5个方面：

    （一）落实工作责任。一是强化部门监管责任。各地教育、卫健、市场监管部门要根据各自职责，按照“一地一策”要求制定开学师生返校疫情防控工作具体方案，切实履行好监管职责。二是强化属地管理责任。进一步压紧压实疫情防控的属地责任，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。三是压实学校主体责任。学校党政主要领导是疫情防控的第一责任人，要担好责、守好门、管好人，按照“一校一案”将疫情防控各项具体工作落实到岗到人，确保开学各项工作措施落到实处。四是强化家长监护管理责任。家长是孩子监护的责任主体，要时刻关注孩子的健康状况，积极主动配合学校做好学生健康监测并提供相关信息等工作。

    （二）加大宣传力度。各地各学校要认真做好开学工作方案，利用大众媒体广泛宣传，通过微信公众号、校园网站、手机短信、电子显示屏、家长群等渠道，开展多种形式的健康宣教，普及新冠肺炎的防控知识，增强师生防护能力和意识。要强化家校沟通，加强学生思想引导、心理筛查、心理疏导和学习生活指导，重视家庭亲子关系疏导。

    （三）健全信息报送制度。各学校要通过学校、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，每日逐级按时上报《全市新型“冠状病毒肺炎”疫情防控工作日报表》和《新型冠状病毒感染的肺炎疫情和防控工作信息汇总报表》。

    （四）严格值班备勤。各地各学校要严格落实领导带班、24小时值班备勤制度，保持通信畅通，一旦发生紧急情况，随时联络，快速处置。双休日、节假日期间，学校要安排专人值班、校领导带班。有住校生的学校必须安排校领导、教师和校医昼夜值班。

    （五）加强督查指导。各地要严格落实疫情防控措施、层层压实责任，加强疫情防控工作督查，重点加强境外返校师生相对较多学校、新居民子女学校的疫情防控检查管理，及时督促整改问题，确保开学各项准备工作落到实处。

    疫情防控开学工作方案(篇3)

    加强校门管理，校园实行相对封闭管理，师生员工入校一律检测体温，查验健康绿码。外来人员非必要不入校，确需入校的要查验身份、实名登记，严格测温+健康绿码。做好教室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆等场所通风消毒，合理设置并及时检修测温设备。加强师生员工行为管理，落实勤洗手、常通风、戴口罩、一米线等常态化疫情防控要求。

    四、做好突发疫情应急处置

    规范应急诊疗流程。对所有体温高于37.3℃的师生员工，一律进行核酸检测，并做好其他现场人员善后处理和服务保障。统筹做好线上线下教学安排，制定疫情突发情形下的教育教学组织预案，实现线上线下即时切换，确保发生疫情时停课不停学、无法返校学生停学不停课。

    五、强化组织保障

    各市领导小组(指挥部)要把秋季学期疫情防控作为工作重点，指导学校按照属地疫情防控要求，制定好开学方案、疫情防控方案以及应急预案，统筹安排好学校的疫情防控和教育教学工作。教育、卫生健康等部门要健全完善疫情防控会商研判、信息共享、协调联动、巡查检查等机制，共同指导各学校严格落实疫情防控措施。

    转扩提醒，做好个人防护!

    疫情防控开学工作方案(篇4)

    日前，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室召开全国教育系统疫情防控调度视频会议，总结交流2020年上半年疫情防控工作，研究部署2020年暑期及秋季开学期间疫情防控工作。

    会议指出，全国教育战线贯彻落实党中央、国务院决策部署，按照教育部党组关于科学精准做好常态化疫情防控和有序推进学校复学复课工作的要求，在属地党委和政府的领导下，实现了全国2.08亿学生开学复课，复学率达75%，确保了师生安全和校内稳定。

    会议强调，要按照教育部党组要求，针对当前教育系统疫情防控工作存在的问题，持续做好疫情防控常态化下各项工作。

    严格落实暑期校园疫情防控

    各地各校要利用暑假，调整完善防控措施，抓紧补足防控短板，建立健全暑期离校师生健康管理制度，确保所有学生健康管理全覆盖、无盲区。

    认真谋划秋季开学工作

    各地各校要科学谋划秋季开学疫情防控工作，全面推进恢复正常教育教学秩序。既要避免麻痹大意，又要防止过度防控。

    积极应对“疫后综合征”

    要综合评估大规模在线教育教学的成效与不足，推进教育信息化改革。加强学生思想政治教育，弘扬抗疫精神，强化道德认同，提升文化自信，激发爱国情怀。

    加强对学生的思想引导、学业辅导、就业指导、心理疏导和人文关怀。

    坚决杜绝形式主义

    教育部门要加强与本地疫情防控指挥部门沟通联系，统筹协调检查调研和信息报送，切实减轻学校和教师负担。

    疫情防控开学工作方案(篇5)

    为了科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，及时有效地控制新型冠状病毒肺炎在校园的发生和流行，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，使新型冠状病毒肺炎防控工作有力、有序、有效开展，根据《厦门市翔安区教育局关于进一步加强学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的通知》等文件精神，结合我省当前新型冠状病毒肺炎疫情防控形势，落实上级工作部署，结合我校实际，制定本应急预案。

    一、指导思想

    坚持预防为主、常抓不懈的工作方针,以普及新型冠状病毒肺炎防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识为中心,实行新型冠状病毒肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,确保不发生校内新型冠状病毒肺炎疫情传播。

    二、目标任务

    认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署,把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务,把师生身体健康和生命安全放在第一位,进一步提高政治站位,切实增强紧迫感和责任感,加强组织领导,建立联动工作机制,认真落实防控措施,全力做好防控工作,有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的暴发和蔓延,切实保障师生身体健康和生命安全,维护学校安全稳定。

    三、工作原则

    (一)预防为主。加强疫情防控,及时发现,及时报告,及时采取措施,切断传播途径,迅速控制疫情,严防疫情在学校的传播和蔓延。

    (二)联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责,共同落实防控措施。

    (三)及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。

    四、组织机构

    为加强对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的组织领导,进一步落实责任,成立学校新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组,制定新型冠状病毒肺炎防控应急处置工作措施，协调有关部门解决新型冠状病毒肺炎防控应急处置工作中的具体问题,组织开展新型冠状病毒肺炎防控应急处置督导检查,做好与当地疾控中心的联络与沟通,配合当地疾控中心做好相关工作。

    (1)领导小组

    组长:童xx校长    

    职责：负责统筹部署疫情防控相关工作。

    成员:朱xx

    职责：负责全校疫情防控日常工作的组织实施,督促各职能部门按照要求抓好疫情防控工作,确保疫情防控工作落细落实落地。

    (2)疫情处置组

    组长:童方赟  

    职责：负责疫情突发事件应急处置领导组织工作。

    成员:朱xx

    职责：负责协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作。

    (3)宣传组

    组长:朱xx

    副组长：沈xx

    职责：负责对教职工、家长、学生进行疫情预防宣传全面工作。

    成员:各班班主任

    职责:负责协助组长疫情预防宣传工作、积极配合宣传。

    (4)后勤保障组

    组长：莫xx

    职责：负责组织制定、落实防治工作的医疗技术方案；联系定点诊疗医院,组织协调病人的诊断,防治工作；协调、指导实施隔离的现场控制措施。

    成员：高xx

    职责：负责对校园环境及公共场所进行消毒措施的落实；组织管理应急物资的采购、发放和储备；负责隔离点人员的食品供应和生活垃圾的收集。

    五、突发事件的应急反应

    (一)我校学生或教职工一旦出现疑似症状,应及时到指定医院就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

    (二)学生或教职工在校内出现疑似症状,及时向领导小组汇报,并逐级上报；学生出现疑似症状的班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由疫情处置小组成员护送去医院。

    (三)启动日报告和零报告制度,落实晨午检制度,对发病学生及早隔离,学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。学校实行24小时值班制度,加强校内的疫情通报。

    (四)新型冠状病毒肺炎流行时加强对发热病人的追踪管理。传染病流行期间,教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施。

    (五)严格执行出入校门管理制度。控制校外人员进入校园。学校根据情况,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

    疫情防控开学工作方案(篇6)

    为切实做好全县中小学、幼儿园2020年春季学期返校开学期间的疫情防控和教育教学工作，切实保障师生身体健康和生命安全，根据《XX省人民政府关于2020年春季学期全省学生返校安排的通告》、、《关于印发等方(预)案的通知》精神，结合我县实际，特制定本工作方案。

    一、指导思想强化政治站位，坚决贯彻落实省、市、县决策部署，做好我县教育系统新冠肺炎疫情防控和开学前后各项工作，做到守土有责、守土担责、守士尽责，实现防控、教学“两不误”，确保全县师生身体健康和生命安全。

    二、组织领导 XX县教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组统一领导全县教育系统疫情防控和开学工作，XX同志任组长，班子成员任副组长，局机关有关科室负责人为成员。领导小组下设综合协调组(疫情防控办公室、应急处置组)、信息监测组、防疫宣传组、开学工作组(心理危机干预组)、教学指导组、后勤保障组、督查督导组等 7 个专项工作组。

    三、工作措施(一)加强组织体系建设 1.加强组织领导。县教体局成立开学工作领导组，建立开学工作组织架构《XX县教育系统新冠肺炎疫情防控开学工作组织架构图》)。各中小学幼儿园要成立由学校主要领导担任组长的开学工作组织，落实书记、校(园)长防控工作第一责任人责任，开学工作组织下设综合组、保卫组、信息组、应急处置组、保障组等专项工作小组。综合组负责教职员工疫情防控流程的培训和演练等;保卫组负责门岗安全管理、校园内安全巡视等;信息组负责晨午(晚)检、因病缺课登记追踪、信息报告等;应急处置组负责隔离措施实施、校园环境清扫和消杀、隔离人员送诊等;保障组负责防控物资保障等。班主任是班级疫情防控的第一责任人。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，责任落实到岗，任务明确到人。

    2.加强联防联控。县教体局在县疫情防控指挥部统一部署下，加强与公安、交通运输、卫健、应急管理、市场监管、疾控等部门的联系和沟通。各中小学幼儿园在乡镇(园区)疫情防控指挥部统一领导下，确定专人负责与当地卫生防疫、食安办、村居(社区)等单位的联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。

    (二)做好开学准备工作 1.制定开学工作“三案九制”。根据教育部统一要求，结合学校实际，制定“三案九制”，“三案九制”即开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案;传染病疫情报告制度、师生晨午(晚)检制度、师生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、预防接种证查验制度(幼儿园、小学)、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制度等。各项制度要明确操作流程、岗位职责、具体分工，做到标准清晰、程序简明、科学实用。同时要明确开学工作流程(《XX县中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作流程图》) 2.落实师生员工健康管理。掌握每位师生员工假期去向，摸清底数，每日了解其健康状况，逐人建立健康档案，实行“日报告”“零报告”制度，每日向县教体局报告相关情况。要求教职工主动申领安康码，学校申请检查点二维码。通知在外地的师生员工有序返回学校所在地，对仍在境外和重点疫区人员按照相关规定管理。师生员工逐人签订入校前 14 天活动轨迹和健康承诺书(见《XX省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》)，并对承诺的真实性负责。

    3.严格落实校园封闭管理。加强校园门岗管理和值班值守，做好进出通道的管控，未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准入校，师生进入校门一律核验身份并测量体温。学校体育场地场馆暂停对外开放。

    4.深入开展爱国卫生运动。通过网站、微信公众号等信息化手段开展疫情防控知识宣传教育。开学前对教室、办公室、公共教育教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等重点场所开展全覆盖清扫消毒和安全排查。严格做好危险化学实验品的管理。检查校园供水设施设备，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，并配备洗手液。做好食堂供餐准备，对食堂食品原材料进行彻底排查，确保食品安全。校车运营前后要进行消毒通风，加强对校车司机、随车照管老师等人员健康监测。

    5.开展应急培训演练。组织开展“三案九制”等疫情防控流程全员培训，重点对班主任、医务、食堂、宿管、保洁、安保等人员开展应急处置演练，所有关键岗位人员熟练掌握应急处置工作流程，推演学生到校情况。通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长发布返校通知、返校途中防护及入校防护措施，确保每一位学生和家长知晓开学时间等学校相关工作安排及防控要求。

    6.做好线上线下教学衔接。总结线上教育教学工作情况，积极开展线上教育教学工作大家访，以适当方式广泛听取教师、家长和学生意见，全面了解线上教学进度和效果。进行线上教学质量评估，调整春季学期教育教学工作计划，落实好线上线下教学衔接工作，有条不紊地推进教育教学工作，做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案。根据学生线上学习情况，及时补缺补差，并制定学习困难学生学业帮扶指导计划。根据教师身体健康情况，及时调配师资，确保开学后正常教学。针对性地开展心理健康教育。

    7.做好高三、初三毕业班工作。高三、初三毕业班开学时要对学生进行合理分班，疫情防控期间授课教师不变，按照不超过40人组建临时授课班，一人一桌，保持合理间距。若校舍确有困难，实行上下午分时授课。

    8.做好防控物资储备。各中小学幼儿园对照有关要求配备体温测量用品、手消毒用品、物表消毒剂及用品、垃圾处理用品，多渠道筹集防疫物资，至少准备可供2周使用的防控物资，为已明确开学时间的师生员工配备2周使用量的一次性口罩。制定防疫物资管理制度。完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、保管、发放、使用等过程规范有序，做到科学使用、专物专用。

    在相对独立、封闭的场所设置隔离室(寄宿制学校)、健康观察室(非寄宿制学校)，并与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。隔离室(观察室)按要求配置相应用品，做好体温测量用品的校准工作。及时开展测温仪器校验工作。在疫情防控指导员的指导下，明确隔离办法，做好应急处置预案。

    (三)做好开学日组织安排 1.明确师生员工进校流程。所有人员按流程图指引进入校园(《XX县中小学幼儿园师生员工进入校园流程图》)，对照《XX省学生和教职员工新冠肺炎疫情风险人群判定标准》，明确高风险人群暂不返校、中风险人群暂缓返校、低风险人群正常返校，并通告全体师生员工。开学当日及开学后，可以返校的教职员工在家预先测量体温，正常者方可上班，通过核验“健康码”和测温，无异常者方可进校。学生在家预先测量体温，正常方可上学，学生进校时再次测量体温，无异常者方可进校。师生员工进校后须先落实手卫生措施再进入办公或学习场所。

    2.错时错峰安排进出校园。分年级、分班级、分区域错时安排学生入校和离校，避开上下班交通高峰，切实防止校门口交通拥挤及学生和家长大量聚集，引导家长在指定接送区域接送学生，快接快送，避免人员聚集。校园内提前设置学生进校、行走线路指示标线标牌。

    3.做好教室管理工作。固定座位，尽量拉开间距。每天通风不少于 3 次，每次不少于 30 分钟，课间开窗通风。放学后对课桌椅、地面等进行清洁消毒。

    4.做好师生就餐安排。做好分时段、固定座位、单向隔座、对向错位、分散就餐的安排。可以班级为单位，釆取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，严禁聚集就餐。积极创造条件，保障就餐时相隔距离，就餐排队时要保持1米距离。加强餐(饮)具的清洁消毒，做到“一人一具、一用一消毒”。提倡教职员工和学生自备餐(饮)具或使用一次性餐具。

    5.规范开展教育教学活动。不组织开展聚集性教学和教研活动，一律不开展校际师生聚集性活动。严格控制大型活动，暂停跑操等大型聚集性活动。暂停眼保健操、“课后三点半”服务、学校少年宫、学生研学游、社会实践，停止举办任何进校园的家长会和家长开放日活动。可以采用网络形式组织升旗仪式 6.做好学生课间活动安排。按照班级划定课间活动区域，学生实行分散活动，保持1米距离，佩戴口罩。做好同楼层班级课间学生如厕引导，避免拥挤聚集。校园内游泳池、健身房暂停开放。

    7.做好宿舍管理工作。学生宿舍实行封闭式管理，认真落实学生寝室卫生制度、消毒制度和通风制度。学生住宿按照便于管理、相对分散的原则进行安排，每间宿舍不得超过8人，有条件的学校4—6人，寄宿学生必须一人一床，避免头部相对就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡应分散进行，每使用一个批次全面消毒一次。每天通风不少于 3 次，每次不少于30 分钟。学校要配齐配足宿舍在岗值守人员，执行24小时值班制度，不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正问题。学生上课期间，对宿舍等进行全面清洁消毒。

    8.做好晨午(晚)检。以班级为单位定时定点进行晨午(晚)检，走读生入校时，学校按一节课时间测完计算，以班级为单位，从不同校门进入校园，各班按楼号、楼栋分层布设测温点;住校生每天出入寝室，在寝室门口均要测量体温。班主任要通知家长上学前测量学生的体温，凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并及时告知学校。所有体温测量由教师分工定人检查并做好记录。测量时，要求学生保持安全距离。

    9.做好缺课缺勤跟踪管理。严格落实缺课缺勤登记和追踪制度，对于缺课缺勤教职工和学生，学校和班主任必须追因、追点、追果，做好登记，对于特殊情况要及时上报。

    10.做好疑似症状应急处置。如发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的，立即启动应急预案，校长必须在现场处置相关问题，在疫情防控指导员的指导下，做到：第一时间进行临时隔离，应立即带至校内健康隔离室或观察室留观;第一时间就近送至医疗机构发热门诊就诊;第一时间报告，应立即向县教体局和当地卫生防疫部门报告，并及时告知学生家长或监护人，配合做好处置工作。

    (四)持续做好开学后工作各中小学幼儿园除做好开学日当天的工作以外，还应持续做好以下工作： 1.加强防控知识教育。组织以疫情防控和爱国主义为主要内容的“开学第一课”，利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识教育，提高学生防控意识和应对能力。

    2.严格落实“三案九制”。对照“三案九制”全面落实疫情防控各项措施，严格落实师生员工晨午检(其中寄宿制学校要严格落实早、中、晚 3 次检测制度)。做好复课查验、通风消毒等工作，严格外来人员进校管理。

    3.保持校园环境卫生。每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒(《XX县中小学幼儿园开学后预防性消毒流程图》)，经常开窗通风，每天通风 3 次以上，每次不少于 30 分钟。引导师生勤洗手，尤其在餐前、便前便后、接触垃圾等污染物品和学校公共物品以及外出归来，均要及时洗手。

    4.强化食堂安全管理。进入食堂人员要佩戴口罩，餐厅每次用餐后消毒，重点对餐桌椅消毒，餐具用品高温消毒。严格落实食堂从业人员持证上岗制度，做好食堂从业人员的健康体检和晨午(晚)检工作。餐厨垃圾做到日产日清。

    5.加强校园封闭管理。对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。学校少年宫、体育场地场馆等暂停对外开放，不举办聚集性活动。寄宿制学校实行校园封闭管理，师生员工在封闭时间内不得外出;走读学校实行相对封闭管理，师生员工在规定时间内不得外出。家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。

    6.加强中职实训管理。疫情结束前不安排任何新的实习实训。对已在校外实习的学生，学校要与实习单位共同做好学生安全防护工作，加强疫情监控，及时掌握学生实习及生活情况至实习结束。

    7.持续储备防疫物资。定时清点盘存防控物资储备，配备足够的体温测量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒剂及用品、垃圾处理用品。做好体温测量用品的校准工作。

    8.加强路途防控。各校要逐人摸排教职员工和学生往返家校交通方式，精准掌握步行、乘坐校车及定制公交和私家车的人员底数。鼓励有条件的家长用私家车接送，教育引导学生不乘坐“黑校车”和违法违规运营车辆，确保学生上下学乘车安全。返校学习后，教职员工及家庭成员、学生及家长不聚会，凡接触境外来XX人员、重点疫区人员的教职员工及学生，须第一时间分别如实报告学校和班主任，同时居家隔离14天，无异常后方可返校。

    9.建立家校联动机制。持续向家长宣传普及疫情防控知识和学校防控要求，督促学生和家长佩戴口罩，保持清洁卫生，做好入学前在家晨检及报告工作，配合学校做好学生接送的相关安排。做好与疫情相关的学生心理防护工作。

    10.扎实抓好控辍保学。各校要扎实抓好控辍保学，关注建档立卡等特殊群体学生，对无故不到校上课的，要及时跟踪了解情况，经排查确定辍学的要落实联防联控机制，启动劝返复学工作。

    四、工作要求(一)加强组织领导。各校要提高认识，加强返校工作的组织领导，制定方案，成立工作组织，明确职责，压实责任，加强值班值守，确保学生安全返校和疫情防控工作落地落实，确保开学工作平稳顺利安全。各学校、幼儿园应在批次开学1周前将开学工作方案、“三案九制”报县教体局审核。县教体局将组织专人逐校审核，方案审核不合格不得开学。

    (二)强化督导检查。县教体局将联合县卫建委、市场监管局等单位，按照本方案的要求，对批次开学学校进行逐校验收，验收不合格不得开学。县教体局将建立班子成员和科室负责人包保、督学巡查机制(《XX县中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作联系学校分工表》)，加强对学校春季开学和疫情防控工作的指导，通过实地督查、明察暗访等形式，强化跟踪问效，确保各项工作措施和要求落到实处。

    (三)履行主体责任。学校党政主要负责人是学校疫情防控的第一责任人，要亲力亲为，安排部署，督查落实，整改完善，事事见结果，时时求精准。班主任是班级防控的第一责任人，要建立完善学校、年级、班级三级，抓好校园管理、人员管控、物资储备、教育教学生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。家长要落实家庭监护主体责任，要按照学校相关要求如实上报学生健康信息，承担相应监护职责和法律责任，是否如实填报学生健康信息情况将计入学生本人诚信档案。

    (四)做好宣传引导。各校要加大信息公开力度，及时向家长、学生和社会各界通报返校准备情况，引导预期，消除疑虑，回应社会关切。要通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。要加强家校联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施。

    疫情防控开学工作方案(篇7)

    指导思想

    以市、区防疫部门和省教育厅、市教体局指示要求，从维护全体教职工和幼儿身体健康和生命安全、幼儿园和社会稳定出发，组织本园做好防控___传染病的发生，积极与卫生部门紧密协作，搞好各项预防措施，落实各项预防工作，加强疫情信息管理，全面掌握疫情动态，坚决控制和阻断疫情在幼儿园的发生。

    二、防控领导小组

    (一)人员组成

    组长：园长___

    副组长：副园长____教务主任___后勤负责人___

    成员：各班班主任、保育员、艺术老师

    工作小组负责领导我园日常防治工作及处理突发事件。每周召开两次工作会议，听取总务处、保健室汇报一周园内防治工作情况，下周工作计划安排。校园内出现紧急情况领导小组应及时作出处理，指导园内预防工作的落实，并进行检控和监督。

    三、开园工作安排

    (一)开园前的准备工作

    1、加强师生宣传教育工作。通过学校官方网站平台、手机短信、

    班级家长钉钉群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自

    觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

    2、提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、

    班级钉钉群、电话等方式就开园具体时间，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.2℃的，要暂缓返校。

    3、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

    4、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需物资。

    物资计划表

    名 称

    数 量

    备 注

    口 罩

    10000个

    防护服

    50套

    消毒液

    100公斤

    消毒用品

    3套

    现场口罩废弃桶

    10个

    红外测温仪

    10个

    应急药品

    肥皂

    10箱

    5、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

    6、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

    7、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

    8、认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

    (二)入园当日工作计划

    1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序排队入园，间隔不小于1米，避免人员聚集。

    2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入校园。

    3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

    4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

    5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具

    中学开学工作方案11篇


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    中学开学工作方案(篇1)

    一班况分析：

    1、幼儿人数：现在幼儿36名，其中本学期新插班生为7名学生，现男生19名，女生17名。幼儿平均年龄在四岁半。

    2、幼儿情况：①通过近期的观察、谈话了解，知道这3名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己(特别是刘世嘉，谢佑，刘嘉怡，杨可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步)，有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。

    3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动;不会主动收拾玩具;个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。

    二班级经营：

    经营目标：①营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。②为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。③帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。

    经营特色：①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体。同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权。②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。

    三教育教学目标：

    身体发展

    大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。

    小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。

    自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。

    生活能力：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。

    认知发展

    智力能力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。

    数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。辨认5-7种图形。

    自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。

    语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的意见。

    社会性发展

    品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。

    交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人休息。

    个性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。

    四保教内容及措施：

    幼儿健康安全教师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成绩，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。

    1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：

    ①以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生

    ②要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理

    ③在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心

    ④开始安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放图书等一些力所能及的事。

    ⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。

    ⑥知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。

    2、密切结合幼儿的生活进行安全教育

    ①经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。

    ②认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。

    ③利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等

    ④根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。

    4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。

    5、训练生动、活泼的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性比赛，争取人人过拍球关。

    中学开学工作方案(篇2)

    一、班况分析：

    1、幼儿人数：现在幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。

    2、幼儿情况：

    ①通过近期的观察、谈话了解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。

    ②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己（特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大进步），有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。

    3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动；不会主动收拾玩具；个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。

    二、班级经营：

    经营目标：

    ①营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。

    ②为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

    ③帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。

    经营特色：

    ①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等大集体。同伴间要团结；教师要给予幼儿充分的自主权。

    ②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。

    三、教育教学目标：

    身体发展

    大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。

    小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。

    自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。

    生活能力：学会折叠整理自己被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。

    认知发展

    智力能力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。

    数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。辨认5-7种图形。

    自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。

    语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的意见。

    社会性发展

    品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。

    交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人休息。

    个性：能完成成人交给任务。敢大胆地当众表演。

    四、保教内容及措施：

    （一）保育工作

    幼儿健康安全教师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己工作要成绩，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。

    1、加强对幼儿生活各环节管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：

    ①以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生

    ②要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理

    ③在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心

    ④开始安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。

    ⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。

    ⑥知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。

    2、配合保健医生做好卫生保健工作

    ①把好晨检关，在晨区活动后进行评价

    ②定期组织幼儿进行体检，并做好反馈。

    ③邀请保健老师进课堂，教幼儿掌握自我防范的方法，在传染病多发季节能及时地进行预防。

    3、密切结合幼儿的生活进行安全教育

    ①严格执行接送制度，防范于未然

    ②经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。

    ③认真观察幼儿活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。

    ④利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等

    ⑤根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。

    4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。

    5、训练生动、活泼的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性比赛，争取人人过拍球关。

    （二）教育工作

    1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。

    （1）预设主题：成长快乐（二月份），种子的秘密（三月份），交通工具博览会（四月份），奇妙的蛋（五月份），顽皮一夏（六月份）。

    （2）灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。

    （3）主题指导要点：※根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。※环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。※创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。※充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。

    2、体现“艺术”及“互动”特色，创设相应的环境，给予幼儿充分的感受和满足。

    （1）教师收集音乐艺术家图片，装饰在走廊墙上，激发幼儿兴趣，与幼儿共同丰富墙面，并提供相关资料帮助幼儿进一步认识，从而增强对音乐艺术的向往。

    （2）注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教育功能。

    （3）创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己，体验成功的快乐。

    3、多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。

    4、结合节日对幼儿进行品德教育

    三月份：开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。

    四月份：开展“植树节”活动，开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。

    五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

    六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。

    5、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。

    五、家长工作

    1、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。

    2、每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣传。

    3、做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。

    4、听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致。

    5、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。

    中学开学工作方案(篇3)

    为贯彻落实党中央、国务院对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神，根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《XX省教育厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》要求，以及区委、区政府工作会议精神和区卫生健康部门提出的防控意见，为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定，结合我校实际情况，特制定本应急预案。

    一、工作目标

    1、普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

    2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

    3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

    二、工作原则

    1、预防为主、常抓不懈。

    宣传普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

    2、依法管理、统一领导。

    严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

    3、及早发现，及时上报

    建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报有关部门。

    三、组织机构及职责

    （一）学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处理领导小组

    组长：XXX（校长）

    XXX（党支部书记）

    副组长：XXX（副校长）

    XXX（副校长）

    XXX（党支部副书记）

    成员：XXX（德育处主任）

    XXX（教导主任）

    XXX（总务处主任）

    XXX（办公室主任）

    XXX（少先大队部总辅导员）

    以及各年级、各组大组长

    疫情防控工作领导小组职责：负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，部署应急救援工作；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向上级教行部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题。

    校长是学校预防新型冠状病毒感染病第一责任人；副校级领导是本工作具体责任人；各处室负责人是本组处室第一责任人；年级组长是本年级具体责任人；班主任是本班级直接责任人。

    领导组下设办公室，办公室主任由XXX兼任

    (二)宣传工作领导组：

    组长朱慈熙

    成员：XXX、XXX、XXX。

    职责：及时收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道。

    （三）后勤和物资保障工作领导组：

    组长：XXX

    组员：XXX、XXX、XXX。

    职责：要在开学前要做好教室、楼梯间、卫生间以及学生的活动场所的通风及消毒防杀工作。做好供水设施的清洁、消毒工作。提供给学生的生活饮用水，开学前必须监测合格才能使用。要储备足量的个人防护用品、消毒剂和红外温度计，洗手装置旁必须配备肥皂或洗手液等。

    四、防控措施

    1、开学前对全校进行一次彻底的消杀，全面开展爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生，净化教室、各功能室、厕所等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

    2、要提前对春季开学进行科学研判，制定开学疫情防控工作预案，备全、备足监测设施设备，确保开学时开展学生疫情监测；根据疫情发展情况，及时做好教学安排，必要时延迟开学，调整教学计划，调整情况及时报教体局。

    3、开学时，要及时了解和掌握师生假期动向，对假期出省的或经过疫区的`，在返回入学时，开展健康检测。开学后，要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查与登记等工作。

    4、严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例，应及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。杜绝带病上班、上课。如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，应居家休息，减少外出和旅行，接触他人要佩戴口罩。

    五、疫情监控

    1、各班要坚持晨检制度和报告制度，明确学校传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要确定掌握病因；学校要掌握全体师生的身体状况，对体温超过37。8℃或身体异常及有可疑症状者要密切观察。

    2、对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。

    3、实行疫情快报制度，及时上报教体局。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。

    六、应急处理措施

    1、建立重大、紧急疫情信息报告制度。发现疑似病例，立即隔离治疗。并以最快的通讯方式向教育局、卫生防疫部门报告发生或者可能发生的疫情、时间、人数等有关内容，听取卫生防疫部门的处理意见。

    2、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。

    3、在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。

    4、积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。

    5、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。

    6、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。

    全体师生要认真贯彻落实本预案的精神，切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定。

    中学开学工作方案(篇4)

    为贯彻落实党中央、国务院对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神，根据国家、省、市疫情防控工作会议和教育部、省教育厅、市县教育体育局的安排部署，结合学校实际情况，特制定本方案。

    一、提高认识、加强领导

    当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情病例在全国多个地区不间断出现，德尔塔毒株和奥密克戎毒株传播速度快，防控形势十分严峻。为切实做好疫情防控，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。特成立xx县xx乡中学校开学工作领导小组。

    1、成立开学工作领导小组

    组长：xx（党支部书记、校长）

    副组长：xx（副校长）

    组员：xx（德育主任）

    xx（教务主任）

    xx（教研室主任）

    xx（办公室主任）

    xx（工会主席、食堂管理人员、伙食团长）

    xx（总务处主任）

    xx（总务处副主任）

    （九年级组长）xx

    （八年级组长）xx

    （七年级组长）xx

    各班班主任、全体教职工

    下设开学工作领导小组办公室于德育处，李培丰任办公室主任。

    2、工作职责

    xx：全面统筹协调、安排部署开学疫情防控工作。

    xx：精心组织、周密计划、落实责任、分工合作安排组员做好各块工作，组织德育处工作人员，对返校教师入校前进行全面检查。

    xx：提前做好疫情防控物资准备、食堂供餐准备，提前安排好教室，调配好教学设备，准备好其他教学必须物资。

    xx：调配好各年级教师、班主任，确保学生返校报到时所有教职工任务明确、工作到岗到位。

    xx：提前调配好学生宿舍，保证学生返校即可入住；配合年级组长、班主任、任课教师做好学生报到时的疫情防控健康监测工作。

    xx：组织德育处工作人员，对返校教师入校前进行全面检查。

    xx：提前准备、组织食堂员工，确保供好开学第一餐，组织食堂采购人员，提前准备，做好食堂员工返校时的疫情防控全面监测工作。

    xx：加强校园消杀工作，于学生返校前保持对校园全方位消杀。配合食堂工作人员，提前对学校饮水、食堂环境、餐具进行全面消毒。

    九年级年级组长：组织本年级班主任及所有任课教师，认真排查，摸清每个学生的假期行程情况，认真严格做好本年级学生入校前的疫情防控监测工作，做好记录，收齐相关材料，研判每个学生的健康状况，及时向组长或副组长汇报，正确处理异常情况，守好最后一道安全防线。

    八年级年级组长：组织本年级班主任及所有任课教师，认真排查，摸清每个学生的假期行程情况，认真严格做好本年级学生入校前的疫情防控监测工作，做好记录，收齐相关材料，研判每个学生的健康状况，及时向组长或副组长汇报，正确处理异常情况，守好最后一道安全防线。

    七年级年级组长：组织本年级班主任及所有任课教师，认真排查，摸清每个学生的假期行程情况，认真严格做好本年级学生入校前的疫情防控监测工作，做好记录，收齐相关材料，研判每个学生的健康状况，及时向组长或副组长汇报，正确处理异常情况，守好最后一道安全防线。

    二、错时错峰开学

    1、初三年级：20xx年xx月xx日（星期日）下午到校报到，晚上18：30在各班教室召开班会，由班主任安排相关工作，19：20按课表安排上晚自习（晚读、第一节自习由班主任看守，及时了解学生返校情况并积极做好学生劝返工作）。入校时间安排：129班、130班、132班、133班学生下午14：30——17：00依次进入校园，17：00——18：00进行全校卫生大扫除。

    2、初一、初二年级：20xx年xx月xx日（星期日）下午到校报到，晚上18：00在各班教室召开班会，由班主任安排相关工作，19：00按课表安排上晚自习（晚读、第一节自习由班主任看守，及时了解学生返校情况并积极做好学生劝返工作）。入校时间安排：初一初二年级学生下午14：30——17：00依次进入校园，17：00——18：00进行卫生大扫除。

    三、疫情防控工作相关要求

    （一）、开学前

    1、全面排查安全隐患。对所有返校人员（含师生员工、门卫、宿管、食堂人员等）进行行程和健康排查，逐一建立排查台账，利用企业微信群开展返校要求宣传，要求所有返校人员自觉遵守疫情防控相关规定，做好自身防护。

    2、统筹做好后勤保障。储备防疫物资、设立应急处置隔离场所，加强重点人群健康管理，做到人防、物防、技防。

    （二）、开学时

    1、返校原则

    暂缓返校人员：

    ①本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，暂不得返校。学校督促其配合做好相关防控工作。

    ②返校前身体有发热、咳嗽、气促等症状的.返校人员，暂缓返校，应及时就医，病愈后方能返校。

    2、返校途中要求

    （1）乘坐公共交通工具时，必须全程佩戴口罩。

    （2）随时保持手的卫生，减少接触交通工具的公共物品或部位。

    （3）旅途中留意周围旅客健康状况，避免与可疑人员近距离接触。

    （4）做好健康监测，发热时要主动测量体温。出现可疑症状要及时就医。

    （5）妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。

    3、做好个人防护。乘坐公共交通工具或经过人员密集场所时，须全程佩戴口罩，勤洗手，做好个人防护。如出现发热、咽痛、干咳等症状，务必及时就近到发热门诊就医，并如实报告学校。

    （三）、开学后

    （1）严格校门管控。前3周实行严格管理，师生员工非必要不外出，禁止校外无关人员入校。

    （2）严格控制举办大型活动。减少聚集。

    （3）严格执行健康监测和个人防护措施。坚持晨午晚检、因病缺勤追踪管理等制度。在校园内人群密集的公共场所倡导戴口罩、勤洗手，保持社交距离。

    （4）做好学习、生活服务保障。做好教室、宿舍、场馆的开窗通风、清洁消毒。

    （5）物资准备。准备足量的医用口罩、洗手液、常用药品等。

    （6）适当加强体育运动。

    （7）推进疫苗接种工作。

    四、其他要求

    1、学习准备

    ①完成寒假作业，开学交各科老师检查。

    ②备足学习用品。如笔记本、中性笔、工具书等。

    2、生活准备

    ①备足衣物。根据xx乡气候特点，带足衣物及常用药品，严防流行感冒。

    ②备好生活用品。如牙膏、牙刷、毛巾、餐具等。

    3、入校要求

    ①任何学生不得以任何理由将手机、游戏机、MP3、MP4、管制刀具、香烟、打火机等与学习无关的违禁物品带入学校。

    ②每位学生仪容仪表须符合中学生要求，穿戴整洁大方，不穿奇装异服，女生不化妆，不佩戴首饰，不染发，不烫发；男生不留长发。

    ③请密切关注各班家长微信群发布的疫情防控最新通知，配合学校及时上报所需的各项数据和信息。

    4、校园生活

    ①养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、丢弃废弃物，饭前便后要洗手。尽量佩戴口罩，使用过的口罩要定点投放，在老师的指导下，对自己的活动场所要定时消毒。

    ②上课、回寝、就餐途中不邀约，不等待。

    ③选择提前或推后，尽量避开人流量大的时段。

    ④途中不打闹嬉戏，不挽手勾背，保持距离。

    中学开学工作方案(篇5)

    按照省教育厅新冠肺炎疫情防控和秋季学期开学工作安排，为确保秋季学期顺利开学和师生员工健康安全，经研究，特制定以下20-年秋季学期开学及疫情防控工作方案：

    一、开学时间

    （一）9月1日，开学，全体教职工上班；9月1日-2日，秋季教职工学习班。

    （二）9月3日：20-级、20-级（本科）老生报到、领教材；9月4日：20-级（专科）、20-级（本科）老生报到、领教材。9月6日上课。原则上，学生不得提前返校。

    （三）9月5日-7日，新生报到、注册。

    二、入校条件（含新生及陪同报到的亲属）

    （一）在岛外的非中高风险地区的教职工应在8月25日之前返琼，并做好自我健康监测（属中高风险地区或疫区的，按学校返校要求执行）；全体学生做好到校前十四天自我健康监测（老生8月20日开始，新生8月22日开始）。

    （二）返校前，仍属于中高风险地区的学生暂缓返校，严格遵守上级规定和学校规定。

    （三）所在市县尚有中高风险地区未解除，或返校前14天内有涉疫区旅居史的师生员工，凭48小时内（从检测结果出来时计算）有效核酸检测阴性证明返校。

    （四）本人或密切接触的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，暂不返校报到。

    （五）本人或密切接触的家庭成员曾为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者，持健康码“绿码”及由隔离点开具的解除上述情况的证明方可返校。

    （六）境外师生员工，返校政策暂保持不变。

    （七）有发热、咳嗽、腹泻、嗅觉（味觉）减退、皮疹等症状的师生员工，暂不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，报学校批准后方可返校报到。

    （八）对没有返校的师生员工,各单位、各部门要掌握其健康状况和出行轨迹,建立台账并加强健康教育指导。

    （九）各学院要对所有学生，尤其是中高风险地区返校学生实行“一人一档”管控制度。

    三、入校安排及流程

    （一）全体学生一律从学校东门入校。

    （二）学生返校前一天将14天内行程证明、体温测量登记表、48小时内核酸检测阴性证明电子版等材料发送辅导员查验（所需具体材料按“返校条件”要求提供）。

    （三）入校流程：学生间隔一米排队（配戴口罩）→测量体温→查验健康码→进入学校返回宿舍。如体温异常者进入临时观察区按照应急处置流程处置。

    （四）新生及家长统一由学校东门入校，配合做好体温监测、健康码、行程码、核酸检测证明等查验工作。

    四、各单位任务分工

    （一）学生工作部

    1.统筹组织学生返校和新生报到工作，协调各部门、各单位做好相关准备工作；

    2.与校办一同在属地疫情防控指挥部的统一部署下，至少提前一周开展一次实战演练。

    （二）教务处

    做好不能返校学生的网上教学安排。

    （三）保卫处

    1.负责东大门现场学生排队区域和临时观察区划分；

    2.做好现场秩序维护和交通疏导工作。

    （四）教育服务中心

    1.负责工作人员和学生志愿者的物资准备，具体包括：临时观察区帐篷2顶、桌子5张、一次性医用口罩若干、酒精、消毒液等；

    2.负责协调临时观察区医护人员的配备；

    3.协调校园电瓶车在学校东大门等候，为学生提供服务；

    4.9月2日至8日，在学校东门设置行李消毒区域、设置测量体温通道；

    5.设置发热人员临时留观点；

    6.做好防疫物资储备和校园全面消杀，对重点场所进行卫生清洁消毒。

    （五）校团委

    负责布置志愿者工作场地；统筹安排二级学院学生志愿者做好体温测量和健康码等核查工作。

    （六）招生办

    与新生建立“一对一”联系，及时通知中高风险地区新生保留学籍，暂不报到，待风险等级降低后按疫情防控要求入校报到，并温馨提示全体新生及家长做好自我防护、入校流程和路线等入学报到相关事宜。

    （七）各学院

    1.负责学生志愿者的遴选工作；

    2.负责通知学生具体的返校时间和相关要求，提前两周开展学生情况摸排，“一对一”联系并按规定逐一审批返校条件；

    3.提前做好中风险地区学生（含旅居史）的筛查，并核查核酸检测报告。

    五、做好开学后常态化疫情防控工作

    （一）严格校门管理。学生返校期间和开学后，校园实行全封闭管理。禁止外来人员和车辆进入校区，如有特殊情况或工作需要，须经学校相关单位（部门）主要负责人同意、报保卫处主管领导批准，并在做好身份核实、登记和体温测试、健康码核实情况下，后方可入校。校内所有人员一律凭出入证（学生证）进出，进校时须主动出示证件并自觉接受体温检测。

    （二）优化教育教学管理。科学制定教育教学应急预案，加强线上线下课程统筹，原则上，不安排师生员工外出参观交流、实践实习和学习活动。

    （三）开展新时代爱国卫生运动。做好校园环境常态化清洁消杀，加强疫情防控全员培训和宣传引导。

    （四）关注师生员工心理健康。各学院要充分发挥心理健康四级防护网络机制的作用，及时了解和掌握学生的心理健康状况，对因受疫情影响而产生心理障碍的学生进行及时疏导，对心理危机学生及时科学地实施危机干预，提供心理健康服务，确保学生安全。

    （五）严格日常管理。继续落实学校传染病疫情报告、晨午（晚）检、因病缺勤追踪登记等制度。学生按每天早上、中午、晚上各进行一次体温检测，指定班干部负责，并将体温检测情况上报辅导员，异常情况由各学院报学生工作部。

    六、工作要求

    （一）始终绷紧疫情防控这根弦。各单位、各部门要从严从紧、从细从实，把各项工作落实到人，落实到每个环节，确保教学、生活秩序和师生安全。

    （二）压实防控责任。各单位、各部门要继续执行“日报告”“零报告”制度，24小时值班制度，主要负责人和值班人员、辅导员务必保持24小时通信畅通，确保学校的通知要求和工作安排落到实处。

    （三）强化督查追责。学校开学和疫情防控工作领导小组将对各单位、各部门工作落实情况进行督导检查，对工作不重视、不落实的要进行追责问责，对因工作失误导致学校疫情防控工作出现重大问题、造成影响的，将在全校进行通报，并追究相关责任人的责任。

    中学开学工作方案(篇6)

    活动目标：

    1、理解故事的内容，用语言表达对故事的理解，学习词：“大、缩”

    2、积极参与游戏活动，大胆在集体面前表达自己的想法。

    3、愿意向小老鼠那样帮助别人，体验帮助别人的乐趣。

    活动准备：

    米皮皮的图片衣服、魔棒一根、米皮皮头饰一个、小苗苗、大苗苗图片、小胡萝卜、大胡萝卜图片、小蘑菇、大蘑菇图片，故事图片五幅

    活动过程：

    一、出示米皮皮的图片，这是一只叫米皮皮的老鼠，你知道吗？他今天可高兴了，他今天得到了一个宝贝，他帮助了许多的小动物，听一听他是怎样帮助的？请听故事《米皮皮的魔棒》

    二、教师有感情地讲述故事

    （1）米皮皮得到了一个什么宝贝？

    （2）为什么这是一根神奇的魔棒？

    （3）他对他们是怎样说的？（长长长）

    教师引导幼儿把对华说完整。他对小苗苗说：“长长长”。小苗苗就长大了！

    游戏：幼儿用手指当魔棒，教师出示小苗苗的卡片，引导幼儿是用手指磨棒说：“长长长”教师迅速的出示长大的苗苗卡片，方法同上出示胡萝卜和蘑菇的卡片，学习词语：“长、缩”

    三、米皮皮帮助了小苗苗、小兔子、小狗和小鸭子有发生了什么事情？请再听一边故事。

    教师出示故事图片讲故事

    提问：

    （1）米皮皮帮助了小苗苗、小兔子、小狗和小鸭子，有发生了什么事情？

    （2）狼叔叔捡到了魔棒、他做了什么？

    （3）谁帮助了狼叔叔，怎样帮助它的？

    四、学习游戏“米皮皮的磨棒”

    我们来玩一个游戏好吗？我来当米皮皮，请小朋友当小苗苗、胡萝卜、小蘑菇、狼叔叔，当我用磨棒指着问：“你是谁？”你要告诉我：“我是小苗苗”我说：“长长长”你就要扭扭身体举起手来说：“我长大了！”当我说：“缩缩缩”你就要扭扭身体蹲下说：“我缩小了！”

    第一遍游戏老师来当米皮皮。幼儿当小苗苗、胡萝卜、小蘑菇、狼叔叔的角色。

    第二遍游戏清两个幼儿一组互相扮演米皮皮以及小苗苗、胡萝卜、小蘑菇、狼叔叔的角色玩游戏。教师指导幼儿边用动作表示边来说：“我长大了，我缩小了！”

    五、结束：磨棒神奇吗？你喜欢米皮皮吗？为什么？他用磨棒做了什么？

    教师小结：米皮皮帮助了别人，所以所有的小动物都很喜欢它，就向小朋友喜欢它一样。所以我们要多帮助身边的小朋友，这样你的朋友才会更多！

    中学开学工作方案(篇7)

    （一）开学前

    1、全员摸底调查。各中小学、幼儿园应要求全体教职员工（含食堂、保安等物业人员）、学生和家长在开学前完成健康码申领（无手机的未成年人由监护人完成健康码副卡申领），并按学校要求就本人及其家庭成员的健康状况与假期旅游、外出（含出入境）情况以及健康码申领情况向学校提交《师生健康申报表》（详见附件2），学校要做好信息比对工作，做到一人一表，不漏一人。

    2、严格实施有条件返校制度。各地各学校要严格按照师生员工返校上岗上学的细则和要求（详见附件3），逐一审核师生员工的健康状况，建立每日监测机制，及时掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”“零报告”制度，坚决杜绝不符合返校条件的师生员工返校上岗上学。

    3、科学合理做好开学后教师和工作人员配备。要按照允许返校人员的规定和教育教学、疫情防控工作要求，适度调整干部和教师工作任务，明确工作职责。配齐专业技术人员，原则上每个校区应配备一名熟悉疫情防控工作的校医或保健教师在学校定点值守。

    4、做好校园清洁消毒。正式开学前，学校应根据省教育厅防控办《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南》（浙教防控办函〔2020〕5号）要求，对各类教学、生活场所和食堂选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铵盐类消毒剂，按照作用浓度和作用时间进行全面消毒。

    5、校园防控物资准备。各地各学校要高度重视开学前后防疫物资保障工作，建立健全本单位防疫物资保障工作机制，根据《嘉兴市学校防疫物资基本配备标准》（附件4）要求，加强校园疫情防控物资筹措，精准测算统计开学后学校防疫物资用量情况，并通过多渠道筹集防疫物资，确保各校配齐备足开学后15个工作日的防疫物资，为学校有序开学提供基础保障。要切实加强疫情防控期间物资管理，完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、出库、保管等过程规范有序。要切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，落实专人保管，加强业务培训，明确操作过程，避免出现学生误食情况，杜绝中毒、火灾事故发生。

    6、改善学校卫生专门场所设施条件。严格按照浙江省健康促进学校要求配备足量的流水洗手设施，高度重视学校卫生间建设和管理，配备足够的杀菌消毒洗手液、擦手纸等，并落实专人管理，定时打扫和冲洗，确保学校师生个人卫生需要，不断提升学校卫生间文明程度。

    7、设置发热患者“临时隔离室”。“临时隔离室”位置应相对远离教学集中区，购置和配备防控所需的测温仪、可用于环境的消毒剂（如含氯消毒剂、二氧化氯类消毒剂等）、消毒器械和工作人员的一次性医用口罩。校医院（医务室、保健室）及隔离医学观察场所应储备一定数量隔离衣、医用防护服、护目镜、一次性橡胶手套、医用防护口罩（N95及以上）、鞋套、防护面罩等，有条件的应安装视频监控装置。以上采购的物资和设备应符合国家相关标准，学校应向供应商索要相关产品合格质检报告。要明确隔离办法和要求，熟悉就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。

    8、全面实施校园“封闭式”管理制度。严控人员进出，严格落实访客登记制度。除应急值班值守人员外，禁止其他人员进入校园。所有进出校园人员（含值班干部、保安、保洁等）均要落实身份核实→亮码、扫码和测温→登记→放行等工作流程并登记好信息。

    9、做好开学工作提示。学校具体开学时间和师生返校时间明确后，学校及班级要通过“告家长书”等方式向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项，确保平稳有序开学。

    10、优化教学计划。各学校根据上级教育部门要求，调整好2020年春季学期教育教学工作计划，安排好教育教学进度。

    11、开展防疫培训。各地各学校要开展全员培训，组织参加由卫健部门提供的新冠病毒肺炎防控政策、法律法规及防控知识与技能普及教育，确保全体教职员工完成防疫培训并通过在线测试，并充分利用“防疫教育工具包”，指导师生做好个人防护。要开展学校医务人员培训，在开学前一周内，根据与卫健部门联合印发的《关于全面加强学校开学前后疫情联防联控工作的通知》要求，及时与卫健部门对接，有针对性地开展校（园）医或学校卫生工作人员的现场实际操作技能和知识培训，提升以实战为导向的应知应会技能。

    12、组织督查指导。开学前，各地要建立“一校一组”指导机制，指导督促每所学校建立由教育、卫健（疾控中心）、市场监管、属地镇（街道）和卫生服务中心等方面力量组成的专业指导小组，对所指导的学校开展“一对一”的检查和服务，确保学校严格按照防控专业要求和技术指南全面落实防控措施。

    （二）开学当日

    1、错时报到。全市学生分三批开学：第一批为高三年级、初三年级、中职学校毕业年级；第二批为高一、二年级、中职学校其他年级和初一、二年级、小学4—6年级；第三批为小学1—3年级、幼儿园。学生返校报到时间应错开上班交通高峰，500人以上的学校要分年级分班级错时报到，年级较多、规模较大的学校可以安排上下午时间分开报到，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。

    2、门卫管理。学生报到日，家长只能送到校门口，原则上不得进入学校。各学校要提前筹划，妥善做好学生进校和住宿生行李物品及入住宿舍的安排和师生、生生互助等工作。完成报到进校后，无特殊情况，学生不得离开校园。

    3、健康监测。所有师生员工进校必须符合返校条件，在进校前必须测体温。学校要组织充足力量开设多个通道分散设点开展检测，防止学生和家长在校门口滞留。鼓励有条件的学校在校门口设立临时帐篷，对体温异常学生及时送至“临时隔离室”妥善安置。

    （三）开学后

    1、指导出行防护。提醒教职工上下班、学生上学放学尽量不乘公共交通工具。途中尽量避免用手触摸公共物品，随时保持个人手部卫生，如随身携带使用消毒湿巾、快速免洗手消毒液等。

    2、加强门卫管理。实施校园封闭式管理，除允许返校的本校教职工和学生以外，其他无关人员一律不得进入校内。进入校园的任何人员，学校应核查其返校条件，未取得“绿码”的教师和不符合返校条件的学生，应予以劝返。相关人员佩戴口罩，并必须严格测量体温，快递、外卖实行无接触配送，一律不得进入校园。严格控制外来车辆进入校园，除救护、防疫车辆和配送物资等公务确需进入校园的车辆及人员在严格履行报批、检测和登记等程序后方可进入校园外，其他社会车辆一律不得进入校园。疫情期间，不得组织任何在校园的家长会和家长开放日等活动，暂停学校体育场地和设施对外开放。对外地来嘉学习考察的团组，请各地、各学校婉言拒绝或请其推迟来嘉。

    3、落实师生体温检测。学校要严格落实晨午检制度，寄宿制学校增加晚检，每日2次检测体温，并做好登记。制订师生员工进校体温晨检、午检和寄宿生每日晨午晚检操作管理方案，明确时间、地点、人员及职责、流程要求。提醒走读生家长每日早上在家做好第一道晨检，发现问题及时就诊或居家观察。

    4、因病缺勤和病因追踪。学校每日必须掌握所有未正常到校师生的健康状况，班主任负责每日登记缺课缺勤的学生，追踪缺课缺勤原因并做好记录。人事部门每日登记缺勤的教职员工，追踪缺勤原因并做好记录。对缺勤、请假或早退的师生，落实专人每天做好电话、网络访问，了解身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，记录并汇总相关情况。

    5、暂停人员聚集。停止组织聚集学生的校内外大型集体活动，不组织大型的室内报告会和年级、校级聚集活动，必要的集体性活动尽量安排在室外，控制室外大型聚集活动。不组织学生到校外尤其是人员密集场所参加集体活动。未经教育行政部门批准，原则上不组织学生参加跨区域的学习、竞赛、交流、实践等活动。原计划组织外出的考察、学习、师生春游、社会实践活动一律停止。小学不宜安排跨年级组班的放学后托管服务。暂停学校体育场馆对内对外开放，开放时间另行公告。学校体育课尽量安排在户外场地进行。

    6、开展卫生健康教育。学校要开展多种形式健康宣教，利用现有的广播、橱窗走廊、校园网等手段，普及新冠肺炎防控知识，依法依规开展科学防控。组织师生学习省教育厅防控办《校园预防新型冠状病毒感染师生个人防护要点指南》（浙教防控办函〔2020〕3号），指导师生加强个人防护。把传染病防护知识纳入学校健康教育课程体系，学生新冠防控健康教育课覆盖率100%。要求每位学生养成勤洗手习惯，严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪，相互交谈保持适当距离。

    7、加强食堂和超市管理。学校要充分做好食品安全保障准备，在开学前3—5天完成自查，并暂停校内超市营业。市县两级教育行政部门要联合市场监管、卫健等部门于开学前完成对所属学校涉及食品安全的`项目进行拉网式检查，重点检查学校在食品原料采购、存储与加工、食堂员工每日体温测量、餐饮具消毒、加工场所消毒、食堂排风通气等方面的工作。食堂员工须佩戴口罩、帽子、手套，避免直接裸手接触肉禽类生鲜材料，严禁生熟食品（材）混用，避免生食肉类。学校要严格执行分餐制度，固定学生就餐区域，落实校长陪餐制度，通过错时就餐、增加就餐批次、送餐到班级等办法，降低就餐人员密度。通过校外配餐的学校，要组织相关部门对配送单位进行事先检查，及时落实各项预防措施，要求配送单位加强对配送人员管理，固定配送人员，要求配送人员戴口罩、测温合格后入校。

    8、宿舍管理。保证学生寝室卫生，严格落实寄宿制学校住校生管理制度。寄宿制学校要加强住校生管理，学生宿舍实行封闭管理，宿舍出入口处应安排检查点，每天测量体温，一旦发现体温异常者（温度超过37.3℃），立即登记在册，报告相关部门，并按预定程序进行处置。每天进行晚点名和就寝巡查，不共用、混用脸盆毛巾、牙缸等物品，入住学生不得在走廊停留，无必要寝室间不串门走动。寄宿制学校还要严格按照《学校卫生工作条例》要求配足配齐卫生专业技术人员，注意观察学生健康状况，及时做好住校生健康管理和应急处置。学生寝室要做到整洁卫生，按时消毒，保持通风。加强幼儿园午睡室的定期通风和紫外线消毒等工作。

    9、通风消毒。严格校园卫生消毒制度，参照《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）》（浙教防控办函〔2020〕6号），每天实施校园消毒措施。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。不接受、暂存私人物品，对到校邮寄物品及时进行消毒。教室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、礼堂、教室、办公室、洗手间等区域，应加强通风清洁，每日早中晚打开门窗通风3次以上，每次不少于30分钟，所有教室空调暂停使用。严禁安排学生在密闭的环境下学习和活动。

    10、教学衔接。各学校要在开学后进行一次摸底检测，准确掌握线上教学开展后的学情，合理确定正式开学后的教学起点。同时，对未能参加线上教学和学习水平明显低于整体的学生，在开学后可通过组建临时教学班、个别辅导等方式提供帮助。对不能返校学习的学生，各学校要予以关心关爱，通过多种途径开展指导。各县（市、区）教育部门要加强督导检查，确保各项教育教学工作落实到位。

    11、落实教育关爱。各地各学校要组织干部教师重点做好援鄂医务人员、一线医务人员子女的教育关爱和帮扶工作，逐一建立基本台账，落实教育优待政策，坚持“一人一案”，一对一落实关爱教师，统筹各学科教师力量，实施关爱帮扶，做到思想上引导、学业上辅导、生活上指导、心理上疏导，帮助学生解决学习、生活方面的困难。对就读初三、高三年级的，一对一安排教师在学业辅导、心理疏导、复习备考等方面给予指导帮助。

    12、加强关心和指导。对正在参与企业复工复产、顶岗实习的职校学生，相关学校要落实管理责任，协同实习单位共同加强实习学生的安全防护和实习指导工作，做好对实习学生的日常教育管理，及时掌握学生身体健康状况。

    13、应急处置。严格学校管理，强化疫情防控应急处置。发现发热等疑似患者，学校应立即启动应急处置预案，根据《嘉兴市学校新冠肺炎疫情应急处置办法（试行）》（详见附件5），严格按照“学校、幼儿园防控新冠肺炎疫情排查处置流程”进行处置，并及时联系当地疾控机构请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。

    在具体的工作要求上，《方案》要求各地各学校做到以下5个方面：

    （一）落实工作责任。一是强化部门监管责任。各地教育、卫健、市场监管部门要根据各自职责，按照“一地一策”要求制定开学师生返校疫情防控工作具体方案，切实履行好监管职责。二是强化属地管理责任。进一步压紧压实疫情防控的属地责任，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。三是压实学校主体责任。学校党政主要领导是疫情防控的第一责任人，要担好责、守好门、管好人，按照“一校一案”将疫情防控各项具体工作落实到岗到人，确保开学各项工作措施落到实处。四是强化家长监护管理责任。家长是孩子监护的责任主体，要时刻关注孩子的健康状况，积极主动配合学校做好学生健康监测并提供相关信息等工作。

    （二）加大宣传力度。各地各学校要认真做好开学工作方案，利用大众媒体广泛宣传，通过微信公众号、校园网站、手机短信、电子显示屏、家长群等渠道，开展多种形式的健康宣教，普及新冠肺炎的防控知识，增强师生防护能力和意识。要强化家校沟通，加强学生思想引导、心理筛查、心理疏导和学习生活指导，重视家庭亲子关系疏导。

    （三）健全信息报送制度。各学校要通过学校、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，每日逐级按时上报《全市新型“冠状病毒肺炎”疫情防控工作日报表》和《新型冠状病毒感染的肺炎疫情和防控工作信息汇总报表》。

    （四）严格值班备勤。各地各学校要严格落实领导带班、24小时值班备勤制度，保持通信畅通，一旦发生紧急情况，随时联络，快速处置。双休日、节假日期间，学校要安排专人值班、校领导带班。有住校生的学校必须安排校领导、教师和校医昼夜值班。

    （五）加强督查指导。各地要严格落实疫情防控措施、层层压实责任，加强疫情防控工作督查，重点加强境外返校师生相对较多学校、新居民子女学校的疫情防控检查管理，及时督促整改问题，确保开学各项准备工作落到实处。

    中学开学工作方案(篇8)

    一班况分析：

    1、幼儿人数：现在幼儿36名，其中本学期新插班生为7名学生，现男生19名，女生17名。幼儿平均年龄在四岁半。

    2、幼儿情况：①通过近期的观察、谈话了解，知道这3名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己（特别是刘世嘉，谢佑，刘嘉怡，杨可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步），有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。

    3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动；不会主动收拾玩具；个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。

    二班级经营：

    经营目标：①营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。②为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。③帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。

    经营特色：①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体。同伴间要团结；教师要给予幼儿充分的自主权。②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。

    三教育教学目标：

    身体发展

    大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。

    小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。

    自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。

    生活能力：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。

    认知发展

    智力能力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。

    数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。辨认5-7种图形。

    自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。

    语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的意见。

    社会性发展

    品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。

    交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人休息。

    个性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。

    四保教内容及措施：

    （一）保育工作

    幼儿健康安全教师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成绩，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。

    1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：

    ①以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生

    ②要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理

    ③在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心

    ④开始安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放图书等一些力所能及的事。

    ⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。

    ⑥知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。

    2、密切结合幼儿的生活进行安全教育

    ①经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。

    ②认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。

    ③利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等

    ④根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。

    4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。

    5、训练生动、活泼的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性比赛，争取人人过拍球关。

    （二）教育工作

    1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。

    （1）灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。

    （2）主题指导要点：

    根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。

    2、体现“艺术”及“互动”特色，创设相应的环境，给予幼儿充分的感受和满足。

    （1）教师收集音乐艺术家图片，装饰在走廊墙上，激发幼儿兴趣，与幼儿共同丰富墙面，并提供相关资料帮助幼儿进一步认识，从而增强对音乐艺术的向往。

    （2）注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教育功能。

    （3）创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己，体验成功的快乐。

    3、多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。

    4、在“家长作业”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。

    五家长工作

    1每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。

    2每周一次家长作业发放，每月一次家园栏地宣传。

    3做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。

    4听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致。

    5对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。

    中学开学工作方案(篇9)

    一、指导思想

    坚持“外防输入、内防反弹”总策略、“动态清零”总方针，积极落实国家、省、市、县关于疫情防控的重要部署，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》《河南省新冠肺炎疫情常态化防控工作方案（3.0版）》要求，落细落实疫情常态化防控各项措施，把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，按照常态化疫情防控原则，周密部署，推进学校秋季学期正常开学。

    二、工作要求

    坚持“常态化开学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保师生生命安全。采取多种措施，着力保障秋季学期如期开学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。

    三、开学时间安排

    全县各中小学校（幼儿园）9月1日开学，各学段错峰到校。

    四、开学前的准备

    （一）制定开学工作方案。各中小学校（幼儿园）要结合河南省疫情防控指挥部《关于做好2022年秋季开学疫情防控工作的通知》要求，科学谋划秋季学期疫情防控工作，完善返校方案和应急预案，落实分批错峰返校要求，根据实际情况加大老生返校与新生报到时间间隔，合理调整返校批次和人员范围，统一安排好新生接送、报到、注册等各环节防护措施；要会同相关部门组织实战演练，系统检验环节风险，全面堵塞防控漏洞。

    （二）细化开学工作准备。开学前，各学校要对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面彻底排查，针对疫情防控工作中暴露出的问题，开展“对防控漏洞再排查、防控重点再加固、防控要求再落实”活动。加紧改善办学条件、储备防控物资、配齐防控设施、完善应急预案，加固薄弱环节、补上短板漏洞，为秋季学期顺利开学做好充足准备。要进一步完善开学报到各环节流程，采取必要分流疏散措施，加强学校防疫人员业务技能培训。对于不能开学学校和学生，针对性实施网上教学，确保开学“不停教不停学”。通过便捷可及的形式加强师生员工健康教育和宣传引导，将开学防控要求逐条传达到每个师生，指导做好返校途中安全防护，随身携带足量防护用品，主动配合交通场站落实防控措施。

    （三）加强师生健康监测。开学前，要全面摸排师生员工行踪和身体健康情况，精准掌握返校前7天旅居史、活动轨迹和健康状况，重点关注从中高风险地返校的师生、家乡在中高风险地师生、因疫情滞留外地师生以及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的.师生，“一人一档”建立台账。暑期外出师生至少在开学前7天返回居住地，实行7天居家健康监测，按属地要求落实核酸检测，并适当加大检测频次。对从中高风险地区来舞的师生，要求其第一时间主动向所在社区和学校报备，做好自我健康监测，配合属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作。要落实好零报告、日报告制度，教育引导师生做好居家防护和返校途中防护。如出现发热、干咳等症状应就近就医，并及时报告学校。

    （四）强化应急演练。各学校要健全完善校园突发疫情处置预案，开展应急处置模拟演练，确保各个环节无缝对接，确保所有岗位人员应知应会，熟知熟会。当校园内一旦出现突发疫情时，按照疾控部门和定点医院指导及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现闭环管理，将影响降到最小。

    （五）深入开展校园卫生整治。开学前，各学校要全面开展校园环境卫生整治，进行一次全面清洁消杀，强化教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所日常环境清洁与消毒，消除卫生死角，及时清运垃圾。做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀，对采购和贮存食材严格把关。对校车进行经常性清洁消毒和通风换气。

    （六）全面开展开学评估。开学前，各中小学校（幼儿园）按照《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》各项要求进行认真自查，对存在的问题限期整改，确保各项措施和要求落地落实。开学条件必须全面具备、全面达标，要把开学条件核验达标作为开学的首要标准，坚决守牢“条件不达标不能开学”的底线。学校防控条件达不到技术方案要求的、措施不到位的、没有有效应急预案的、没有开展应急演练的、防疫物资不到位的、校园安全没有切实保证的不得开学。

    （七）抓好教学准备工作。在开学前要对教室、图书馆等教学场所各项软硬件设施全面检查、及时修缮，保证教材、教辅用书、教具等课前到校，做好师资调配，确保开学复课后正常教学秩序。学校要组织教师提前备课，优化教育教学计划，合理安排教学进度，确保高质量完成秋季学期教学任务。

    五、开学后的管理

    （一）严格校园管理。严格落实“五个一律”，加强校门管理和安全保卫。校园内以年级、班级、宿舍为单位实行分区域单元管理，各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定接触人员清楚。错时错峰安排学生校内学习和生活，科学设置“一米线”。严格执行聚集性活动报备报批有关规定，从严控制、审核聚集性活动，大型室内聚集性活动非必要不组织。

    （二）加强师生健康管理。开学后继续实行“日报告、零报告”制度和体温晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度。要加强对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测。发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道症状的人员，要按应急预案规定程序及时处置。加强学校与属地和定点医院发热门诊协调联动，细化救治工作流程，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。指导做好走读师生的防疫工作。

    （三）做好教育教学工作。各学校、幼儿园要统筹做好开学后的教育教学工作，强化管理，细化措施，科学有效安排教学时间，认真执行国家课程方案和课程标准，确保开足开齐开好国家规定课程。强化教研指导，优化教学方式，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。提高作业设计质量，防止学生学业负担过重。要加强教学方式改革，统筹师资力量，提高教学效率。要上好“开学第一课”，将新冠肺炎及秋冬季传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯作为重要内容，面向学生加强爱国主义教育、生命教育、卫生健康和心理健康教育。要高度重视疫情对师生心理健康的影响，做好师生心理疏导，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学习生活。

    （四）做好控辍保学工作。开学后，要对学生开学情况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。要按照辍学工作台账，认真做好辍学学生的劝返工作，确保应返尽返。加强对劝返复学学生的教育关爱，帮助学生更好融入校园，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。

    六、工作保障

    （一）加强组织领导。各学校要建立健全分级负责的工作机制，强化组织领导，统筹抓好秋季学期疫情防控和教育教学工作。要加强与相关部门协调联动，做到统筹谋划到位、教育教学安排到位、师生健康管理到位、物资储备到位、应急处置到位、保障措施到位，确保学校秋季学期顺利开学。

    （二）强化责任落实。压实属地党委和政府、教育行政部门、学校和个人家庭“四方”责任，做到职责明确、责任到人、力量到位。落实教育行政部门主管责任、学校主体责任，压实校长第一责任人职责，毫不放松抓紧抓实学校秋季开学和常态化疫情防控工作。

    （三）强化督导检查。县教育局将会同相关部门加强对学校秋季开学和疫情防控工作的督导检查，对发现的问题，要求学校限期整改，并强化跟踪问效，确保各项措施和要求落地落实。

    中学开学工作方案(篇10)

    为扎实做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命安全，根据省教育厅、市、县教育局和相关领导部门的指示要求，特制定以下方案。

    一、开学时间安排

    初定2月17日（周一，农历正月二十四），具体开学时间，将视疫情防控进展情况，按照市、县防控指挥部和教育局部署安排，提前向社会公布。

    二、成立领导小组

    （一）人员组成

    组长：校长

    副组长：副校长

    教务主任：后勤负责人：

    成员：各年级组组长、各班班主任

    （二）主要职责

    1、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定学校和各班级详细预案，做好长期应对准备；

    2、贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；

    3、认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；

    4、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；

    5、收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施；

    6、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

    7、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

    三、具体工作安排

    （一）开学前准备工作

    1、加强师生教育引导工作。通过学校微信群、QQ群、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师

    生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市、县疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

    2、提前告知具体开学时间。正式开学前，利用学校微信群、班级微信群、电话、短信等方式就延迟开学具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位学生，并告知学生家长提前14天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37、3℃的，要暂缓返校。

    3、认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

    4、做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

    5、抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的.疫情动态，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。

    6、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。7、做好校园卫生防疫工作。在市、县卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、xxx清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

    8、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

    9、认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

    （二）开学后工作安排

    1、严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

    2、做好开学师生报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。

    3、实施师生体温晨检制度。每天早上，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和校防控领导小组。

    4、持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、xxx清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。

    5、做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。

    6、组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

    中学开学工作方案(篇11)

    一．指导思想

    以学校德育精神为指针，以常规安全为准绳，切实做好新学期学校师生安全常规教育，以全新面貌迎接新学期。

    二． 活动目的

    为了让师生更快投入到新的学习生活中去，学校安全常规是第一位， 根据本校实际情况，三月为我校常规安全教育月。使学生参与到活动的过程， 养成良好的学习常规、行为习惯、安全意识 。

    三．组织领导：

    进一步确保常规安全教育活动的顺利开展，特成立以校长为组长的领导小组。

    组 长：

    副组长：

    成 员：小学部各班班主任

    　四．活动时间： 20XX年2月x日——-3月x日

    五．活动主题： “一年之计在于春 一日之计在于行”

    　六、活动内容：

    1、2月x日召开全体班主任工作会议，布置常规安全教育周的工作 。

    2、教育内容：

    行为常规教育：从行走、问候、言语、行为、课间活动几方面进行教育。

    学习常规教育：从预习常规、听课常规、作业常规几方面进行教育。

    交通安全教育：从上下学交通安全及乘区校车安全等内容进行教育，特别强调学生不乘坐“三无”车辆，乘坐区校车学生不得购买零食与候车追逐打闹等。

    七、活动要求：

    1、加强领导，明确责任。各班级要按照本方案的要求，切实加强常规安宣传教育。

    2、精心组织，确保效果。

    3、各班要及时将各班活动开展情况做好班主任工作手册的记录。

    学校线上教学工作方案(精选5篇)


    栏目小编特别从网络上整理了学校线上教学工作方案。有计划地做事，有计划的生活，当我们在工作中开展某些项目时。我们要根据自己实际情况制定方案，活动方案可以帮助确定活动的圆满进行。供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

    学校线上教学工作方案 篇1

    针对疫情发展的新形势和新情况，根据疫情防控的有关通知要求，为确保疫情期间教学工作的正常运行，保证教学质量，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，经学校周密部署和精心筹备，将启动线上线下相结合教学。

    一、指导思想

    各院系(部)应充分利用线上教学优势，以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新，推进学习方式变革。教师开展线上教学，做到“标准不降低、学习不停顿”，确保完成教学任务，提高教学效率，保证教学质量。

    二、线上教学时间

    20xx年9月13日起，按课表进行(结束时间根据疫情情况确定)。

    三、线上教学地点

    (一)在校教师

    根据各自的教学任务安排，正常到班上课，如疫情防控有新要求，按新要求执行。

    (二)居家办公教师和外聘点课教师

    暂时无法返校的居家办公教师和外聘点课教师统一在居住地完成线上教学，学生由各系安排人员监督在教室通过

    多媒体进行学习，信息中心协助各院系安装好线上教学平台。

    四、授课方式

    线上教学按照原定课表安排时间统一采用腾讯会议、学习通直播等教学平台，课后可充分利用平台对学生进行在线答疑辅导，根据线上教学实际情况及时调整并不断改进教学方式方法，不能出现纯放视频方式。

    五、具体工作安排

    (一)班级群组建

    各院系辅导员(班主任)于9月12日之前组织建好班级群，并负责将任课教师拉进群，搭建好线上教学平台。

    (二)直播平台使用

    各线上教学老师于9月12日之前熟悉线上教学平台的使用，同时于9月9日之内完成直播试播课，以保证线上教学的正常运行，技术支持可联系教务处施亮。各个院系(部)统计线上教学教师上课统计表(附件1)，并以院系(部)为单位汇总，于9月12日上午10点前发送到教务处邮箱XXXX，同时将上课链接、邀请号或会议号反馈各个班辅导员(班主任)，用于在教室上课观看。

    (三)线上线下教学督导

    各院系(部)安排教学督导人员进入线上课堂检查，安排在校人员到各教学场所检查，做好师生教与学工作的督导跟进，以确保教学质量。各院系教学干事做好课时统计。

    六、工作目标要求

    (一)各院系(部)严格按照教务处的线上教学工作方案，在保证教学进度和教学质量的前提下，因课制宜采取多样方式，方便学生灵活自主学习。

    (二)为保证线上教学效果，任课教师应按要求及时向学生公布在线教学课堂纪律要求和学生学习评价办法，应用平台开展线上教学、组织线上讨论、答疑辅导等教学活动，布置在线作业，进行在线测验等学习考核，为后期精品课程建设做好铺垫。

    (三)各班级辅导员(班主任)和各院系(部)督导人员应及时关注学生学习情况和教师线上授课情况，与教务处建立教学质量保障联动机制，充分利用平台数据分析学生学习行为，了解学生在线学习情况，提高学生学习积极性。

    (四)各院系(部)督导人员要对本部门教师线上线下教学情况进行检查，并填好教学情况检查统计表(见附件2)于每日19:00前以PDF版发送至教务处教务处邮箱XXXX。

    七、其他注意事项

    (一)各院系(部)要做好疫情期间的教学工作跟进，对疫情期间的线上教学工作开展做好工作部署。及时掌握开课情况，对于无法开展线上教学的课程和需要调整的课程做好统计，及时报教务处。

    (二)各院系(部)要做好疫情期间教学督导检查工作，深入各个班级了解学生学习情况，确保教学质量。同时，对于疫情期间教学出现的突发情况要有风险应对措施，针对特殊问题可与教务处协商解决。

    (三)面对疫情发展的新形势和新情况，各院系(部)要积极应对，及时了解学生学习情况及思想动态，确保疫情期间教学秩序良好推进，同时保障教学质量不降，教学工作稳步前行。各院系(部)要以高度的责任感持之以恒地落实好线上教学保障各项措施，师生携手，全力以赴打赢抗疫攻坚战。

    学校线上教学工作方案 篇2

    为全面贯彻落实《xx市教育局关于做好学校线上教学活动预案的通知》及《xx区中小学疫情防控应急状态期间线上教学工作预案》要求，结合学校教育教学和管理工作实际，特制定本预案。

    一、组织领导

    （一）学校成立线上教学领导小组

    组长：

    副组长：

    组员：

    xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、年级组长教研组长备课组长各班主任

    （二）工作职责

    1、召开线上教学工作专题会议，研讨线上教学实施事宜。部分学科开展网络直播课和录播课的先期试点工作。

    2、建立教务处、年级组、教研组、备课组长和班主任联动的工作协调机制。教务处牵头，班主任负责学生考勤，各备课组长负责学科总调度，学科教师全员全力参与，学生家长积极支持，全体学生全身心投入，积极营造“在家在线”学习的浓厚氛围和真实场景。

    3、审核教学计划，组织教学实施、质量评估和后期教学质量检测工作。

    4、组织班主任、心理教师、道德与法治课教师，结合本次疫情的防控情况，有针对性地上好爱国主义教育、生命教育、责任和担当教育、规则意识教育、爱与感恩教育等五堂课，对学生进行道德品质和行为习惯教育。

    二、实施措施

    （一）工作进程安排

    1、召开教职工大会。公布学校线上教学工作方案，对全体教师进行线上教学培训。

    2、集体备课。备课组研究制定一个星期的线上教学精品课，可以通过“国家中小学网络云平台”进行精品课资源筛选，也可进行录制或直播，录制或者直播时推荐备课组每人精心准备一个课时，面向全年级授课。

    3、召开班会部署动员。班主任在周日晚上7点召开班会及家长会，对学生线上教学进行提前测试，公布课表、上课形式、注意事项，并对学生课堂纪律、居家防疫、身体锻炼、家务劳动提出要求。

    4、全体教职员工于停课期间正式上岗、授课（不要求到学校）。全体教研组长、年级组长、备课组长、班主任要提前进入工作状态，坚守岗位，做好相应安排。

    （二）教师线上教学准备要求

    1、科学制定教学进度计划。所有学科务必按照进度不受影响的原则，结合学科教学实际、课表和作息时间安排，科学制定1-2周的教学进度计划。

    2、确定学科教学策略。备课组长务必组织集体备课、教学研讨，明确网络教学期间的学习目标、内容、任务和教学进度。任课教师向学生提供针对性极强学习建议和复习资料，并确保师生之间的联动畅通。

    3、未雨绸缪，精心备课。任课教师利用、整合“国家中小学网络云平台”资源，充分备课磨课，研读文本，挖掘教材，为高效施教做好前期准备。

    4、课后答疑辅导。任课教师根据教务处统一安排，利用班级钉钉群或网络直播，以班级为单位进行在线答疑。

    5、全体教师必须严格按照课程表、作息时间和教学计划进行教学活动。严禁给学生推荐其他客户端，坚决避免加重师生负担的行为。语文、数学、英语、物理、化学学科教师，并按要求分学科分时段利用钉钉群为学生进行在线答疑或作业上传指导。要求学生充分利用好线上学习期间的作业，认真复习，及时纠正；正式开学后，学校将以年级为单位组织学情调研检测。

    6、动员学生家长力量参与网络学习监督。班主任老师及时将学校发布的各种通知、安排通过钉钉群发送家长和学生，积极发动学生家长参与学生线上学习督促，向家长及时发送德育和励志教育要求，切实借助家长力量不断强化学生思想教育，做到学习和思想教育“双提升”。

    7、积极创设良好的家庭学习环境。以学校组织为主导，以家长助力为抓手，以班级管理为阵地，突出实效性、目的性、计划性原则，让每个家庭创造一个优良的学习环境，把家庭变成学生学习的重要场所，让每一个学生按照计划，学有所得，终身受益。

    8、鼓励学生积极进行自我心理调适和体育锻炼。学校届时将通过体育在线课程，提供心理健康教育课程和适合居家运动视频资源，供学生学习、锻炼使用。

    （三）家长、学生网络学习准备要求

    1、家长准备相关要求

    （1）请各位家长给孩子提供安静和网络畅通的学习空间。准备好电脑和耳麦，提前在电脑、平板上下载安装登录“钉钉平台”。

    （2）家长要以身作则，提高自身网络素养。随时关注班级群，查看群内通知，知晓相关信息并督促孩子每天完成规定的学习内容。

    （3）家长教育引导，履行家长监护第一职责人的职责，配合学校，保证孩子在规定时间利用网络进行学习，并确保

    学习效果。

    （4）注重陪伴，营造良好家庭氛围；推荐亲子互学、共同进步，给孩子营造良好的家庭氛围和学习氛围。

    2、学生线上学习要求

    （1）按时参加网课学习，听从老师管理，服从教师指导。课堂上认真听讲、思考、答题、分享。听课的过程中，不闲聊，不乱发言，不乱刷屏，切实做好学习笔记和课堂练习。

    （2）及时下载相关学习资料并按要求认真完成。每天认真完成相关作业，标注不会的题目，通过课后答疑弄懂学懂。对于讲评过的作业，及时进行订正。

    （3）抱着对自己负责的正确态度，严格约束自己，保证学习效果。正式开学后，学校将组织考试，检测学习效果。

    3、亲子互学、共同进步

    （1）鼓励家长与孩子们进行高质量的亲子活动，例如共读一本书，讲讲家庭故事，整理家庭照片，共写抗疫日记，看几部高质量的亲子电影，鼓励家庭故事会，赛诗会，才艺展示会，每天一菜厨艺展示，家务学习，今天我当家安排家人一日活动，等各种形式的活动。

    （2）鼓励家长帮助孩子们利用停学的时间做自己想做的事情，自己安排学习与休息的时间，让孩子们对自己的学习和生活进行梳理。

    （3）家庭共同或者各自学习一项新技能，比如运动、艺术、语言，在疫情解除时做家庭新技能展示。

    （4）鼓励孩子们和家长在家上网了解关于疫情的内容，做到一定程度的社会参与。

    （5）鼓励孩子了解疫情到来时，各领域人员的工作情况，全面了解社会的政治、经济、文化、教育状况。

    三、保障措施

    （一）教务处为师生提供各种直播录课软件的使用方法。承担教师培训和录课任务。指导班主任督促学生按时完成相关平台的登录注册。

    （二）教务处成员加入各班班级群（各班主任按以下安排将相关人员加入班级群），落实教学情况并在学校钉钉群中进行通报反馈（七年级：李建新、夏相贤，八年级：郑虹、张霄丽，九年级：贾爱宏、王金林）。学校领导通过平台监课端，掌握教学动态。

    （三）各任课教师按课表规定时间授课。

    （四）我校线上教学课程表及作息时间表（附后）。

    学校线上教学工作方案 篇3

    一、时间安排

    1.推进阶段

    线上教学分四个阶段。

    一是11月X-X日筹备组织、动员准备、网上教学培训阶段;

    二是11月X日的试播阶段，调试设备和试播课;

    三是11月X日晚上19:00-19:30的线上家长动员会，由班主任及学生、家长共同参加，谈网课及相关要求和建议，做好线上学习准备;

    四是从11月X日开始(至正常复课)正式的线上指导课程直播阶段。

    2.直播时段

    线上指导课程分两个时间段:

    (1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10为课前准备时间，在指导学生课前准备的同时，组织学生每天进行钉钉打卡，并在上午第二节课后安排眼保健操和体育室内操。

    (2)每天下午2:30-5:20。安排两节线上直播授课和两节自习课，教师线上辅导。晚上不安排线上授课。

    二、课程安排

    1.课程内容

    线上指导课程，重点围绕以下四方面内容实施:

    (1)学校日常行为规范要求，养成教育;

    (2)各年级各学科学习要求及学科规范;

    (3)各年级知识衔接、学习方法指导等;

    (4)进行专题版块探究。

    以小专题形式进行集体备课实施。根据七年级的教情和学情，整合分解细化成小专题进行学习，一个小专题解决一类或一项知识、方法等方面的问题。

    2.课程时间

    “线上教学”暂时按自然周安排两个周期，周末正常休息。

    三、实施建议

    1.教的要求

    (1)备课要求:

    ①以备课组为单位进行网络集体备课，范围为开学前两周内容。

    ②分工备课——组长分工分头备课(一人主备)，要求写出教学简案，制作课件PPT或视频，备课组内交流分享。

    ③形成个案——在充分交流的基础上，形成适合自己学生的个性化教案和PPT。

    ④搜集整理——-备课组长将这两周教师的个性化教案和PPT搜集整理。

    (2)上课要求:

    ①教师上课务必提前准备好个性化教案和PPT或视频，给自己的.课起个标题，便于学生课后复习用。

    ②坚持线上直播授课“2+1”原则，即教师讲解时间不超过20分钟、学生课堂及时练或课堂互动不低于10分钟。

    ③提前进入上课群，上传课件等待上课;看清课表，上下节课可能会需要进出不同群，请及时转换学习空间。

    ④上课开始时记得点击录制，结束时点击结束录制，整节课才能保存在网上，便于学生观看回放及后续向全省学校分享。

    ⑤注意提高网络授课的效果。授课过程中要充分考虑网络授课与课堂授课的区别，建议讲练结合，以练为主，精选精炼并严格控制作业量，多提问，讲课时间不要太长，注意适时调整，特别是按时下课。

    ⑥特殊时期，不宜要求家长打印课本或其他资料。

    (3)辅导、作业布置及批改要求:

    ①每天晚上学生在家自主完成作业。

    ②网络授课亦应布置当天的作业练习，作业布置要少而精，要有针对性和有效性并有利于在线批改，建议以思维导图整理或创造性作业为主。

    ③自习按课表安排进行作业在线辅导，不允许统一授课。

    2.学的要求

    (1)学生应按课表及时上课，不迟到;

    (2)在学习时段应集中精力听讲，遵守网络公德;

    (3)按要求积极参与课堂提问，认真完成课后作业书写及上传;

    (4)看清课表安排，根据上下节课要求及时进出不同群、及时转换学习空间。

    学校线上教学工作方案 篇4

    为全面做好校园疫情防控工作，自11月1日起，全县中小学、幼儿园、职业技术学校暂停线下教学，全部开展线上教学。为切实做好线上教学工作，结合实际，特制定本方案。

    一、总体要求

    坚持“离校不离教，停课不停学”原则，利用互联网统筹线上教育资源，以宁教云和钉钉软件线上直播的方式，接续学科教学，按照现课程表和作息时间安排，全面开展线上教学和辅导工作，学生通过电脑和手机端参加线上教学活动，确保教学工作有序开展，最大限度地降低疫情对教育教学工作的影响。

    二、线上教学操作方法

    (一)教师操作方法

    1.教师在授课前通过点击链接下载宁教云电脑PC端，安卓手机用户扫描文件后附的二维码，苹果手机用户在应用商店下载钉钉软件)，使用手机号注册登录。

    2.教师根据课程表进入班级群，在班级应用栏点击发起直播输入直播课程主题，然后选择屏幕分享模式或课堂模式创建直播。

    3.进入直播课堂，打开授课PPT讲解课程学习内容。

    4.下课后，窗口自动弹出学生参与上课情况，统计参与上课学生数据报班主任处。

    (二)学生操作方法

    操作方法一

    1.安卓手机用户扫描学校管理员分享的“宁教云APP”二维码下载“宁教云APP”，苹果手机用户在苹果应用商店下载钉钉软件，所有用户用手机号码注册登录，登录后在“宁教云APP”或“钉钉”消息栏点击右上角“+”，选择“扫一扫”打开相册，利用班主任提供的“班级群二维码”，输入学生姓名、家长身份，由班主任审核通过后进入班级。

    2.根据课程表安排进入手机“宁教云APP”或“钉钉APP”的班级群，加入当前直播上课。

    操作方法二

    利用电脑链接，下载教育云PC端，用手机号登录后进入班级群，加入直播课堂。

    (三)管理员操作方法

    各学校管理员通过宁教云吴忠市教育云管理员群，按照宁教云操作文件及直播回放视频完成以下操作:

    完成宁教云认证；

    完成通讯录同步及自建应用工作(线上同步课程和国家平台)；

    将本校教师批量导入到宁教云工作后台；

    在宁教云工作后台设置好家校通讯录的组织机构(包括学校、年级、班级)，分配班级、班主任和任课教师；

    下载全校班级家校通讯录二维码，并将二维码发送给各班班主任，班主任按照要求手机下载“宁教云APP”(苹果手机下载钉钉软件)；

    6.班主任通知家长手机号注册登陆、扫码进班级群。同时要求所有教职工下载宁教云或钉钉软件，迅速熟悉宁教云直播及作业管理。

    各中小学、幼儿园组织学生利用课余时间观看宁夏教育电视台科普类、益智类、疫情防治类等专题片以及课程讲座、优秀影片等，加强社会主义核心价值观教育和疫情防控知识宣传教育，对没有条件参与在线课堂学习的学生，教师要指导学生利用宁夏教育电视台“空中课堂”参加在线学习。

    三、组织保障

    (一)落实主体责任。教体局成立线上教学工作专班，各学校要成立校长任组长，分管副校长任副组长，教务主任、信息中心主任、教研组长、年级组长、班主任为成员的线上教学工作专班，统筹做好线上教学工作的组织和指导工作。学校主要负责人是线上教学工作的第一责任人，要严格执行国家课程方案和标准，落实好学科教学目标任务。要结合本校实际制定具体的线上教学方案报教体局备案。各幼儿园要根据工作安排，组织教师指导家长做好居家亲子活动。各学校要通过多种形式，确保每一名学生按时参加线上教学。同时，建立学校领导包年级包班级、教师包学生制度，每天对学生在线学习、教师答疑工作开展情况进行监督指导和考核。

    (二)做好教学辅导。各学校要充分利用线上教学，科学指导学生开展多种形式的居家学习，帮助学生制定学习、生活计划，培养自主学习和生活能力。教师正常上班，根据教学进度及时调整教学计划，认真备课辅导，对学生学习习惯、学习目标任务提出明确要求，特别要关注学困生、留守儿童、随迁子女等居家学习生活情况，帮助解决学习生活中遇到的问题。任课教师包抓学生学习过程和结果，通过宁教云、家长微信群、钉钉软件等快捷方式，在指定时间或课余时间组织开展线上集中答疑或个别辅导，确保学生学习问题当天得到解决。

    (三)强化家校共育。班主任和任科教师要通过宁教云、微信和QQ群等途径密切联系家长，及时掌握学生需求和学习动态，引导家长合理安排学生居家学习生活，落实“五项管理”规定，督促学生按时上下课和就寝，保证学生充分的睡眠时间，共同做好线上教学组织实施工作。同时，要做好防控期间师生的疫情宣传、心理调适、情绪疏导等工作，确保社会舆情平稳、平复社会恐慌心理。充分利用网络真实还原学校生活，开好线上班队会、按时升国旗，并督促学生按照作息时间安排按时做“两操”(课间操和眼保健操)。同时，要求学生要严格按照学校作息时间作息，上课期间一律着校服，并将手机、电脑屏幕调至适当距离，缓解视觉疲劳，保护视力。大课间时班主任或任课教师要组织学生互相交流或开展居家体育活动，营造宽松的学习氛围。

    (四)加强指导检查。师资培训中心教研员按照包抓学校工作机制，对学校线上教学工作落实情况进行跟踪指导检查，确保线上教学工作有序开展，教体局将通过线上随机抽查的形式，对各学校线上教学工作开展情况进行抽查。各中小学幼儿园每天认真总结线上教学工作，并通过美篇、简报等形式将学校开展线上教学典型经验、教师心得等发至本校园或县校园长工作群，并组织教师和校园长分享借鉴，不断提升线上教学质量。凡被教体局采用和推广的典型经验、案例等将计入学校年终考核。

    (五)严格师生管控。根据疫情防控工作安排部署，各中小学、幼儿园要严格执行校园封闭式管理规定，不得组织学生返校，不得举办任何形式的线下大型活动，并安排专人做好教师办公场所、餐厅、卫生间等场所的消毒、通风工作。严格执行校领导24小时带班值守规定，落实日报告、零报告制度，对于责任落实不到位，组织落实不到位，工作滞后的学校和教师，将严肃追究学校负责人和教师的责任。同时，按照“非必要，不离盐”的原则，做好师生管控工作。班主任要坚持每天收集学生健康信息、共同居住人行程码和健康码等，发现有发烧、咳嗽等异常的按程序及时上报。要严格学生管控，线上教学时间段内学生不得随意缺课，凡离开居所外出的学生要向班主任履行线上请假手续，经家长和班主任同意后方可外出，并要求学生外出必须戴口罩、遵守一米线、不扎堆、不聚集，文明出行，不到不明水域、工地等危险区域活动，更不得寻衅滋事。家长不得带学生聚会聚餐和离盐外出，配合班主任和教师做好学生的监管和教育。

    (六)加强技术保障工作。各学校要安排专人负责，对全体教师进行一次线上教学应用培训，并做好技术操作咨询保障等工作，及时解决任课教师和学生在教学和学习中遇到的技术问题，确保线上教学工作顺利开展。各学校将校领导包抓年级、包抓班级名单于11月3日下午6时前报教体局教育岗位邮箱。

    学校线上教学工作方案 篇5

    按照上级和我校疫情防治工作的相关方案要求，结合当前疫情防控形势及学校实际情况，为有效解决学生因疫情原因无法正常到校到班上课的问题，实现停课不停学，离校不离师，现就我校在疫情防控期间开展线上教学有关工作制定本实施方案。

    一、主要任务

    各系根据本系各专业实际情况制定线上教学方案和教学安排表，学习内容包括思想政治教育课程、公共基础课程、专业理论课程、心理健康教育课程以及疫情防控知识教育等，组织教师在疫情防控期间合理开展线上教学，确保学生高质量学习。

    二、实施原则

    1.精心组织

    本次线上教学由学校教务处统筹协调，其他处室配合，各系主体实施。通过精心组织安排、精心设计内容，协调各方资源，确保学生能完成主要学习任务，切实做到教师不停教、学生不停学、质量有保障。

    2.有序教学

    在疫情防控阶段，服从大局，不组织集中学习与会议。学生的学习全部采用线上学习，教师的授课采用网络教学。各系通过建立QQ群指导教师学会网上教学的步骤。指导教师选择合适网络在线教学平台通过互联网在线直播方式实现“在家上课”。（钉钉直播、超星学习通、云班课、快手、抖音）。班主任负责指导家长提前为孩子准备好网络及网络课堂的接收终端，如：手机、平板电脑、笔记本电脑、台式计算机、投屏电视等，确保学生能正常开展网络学习。教学活动做到井然有序，遇到突发情况及时汇报。

    3.免费开放

    学校向学生免费提供平台学习，不以任何名义收取费用。在线教学不仅是当前疫情防控的需要，更是我们深化职业教育信息化改革的重要内容，通过本次线上教学的实施，进一步推进我校信息化教学工作。

    三、组织实施

    为了保证完成本次线上学习，学校特成立疫情期间线上学习工作领导小组，具体名单如下：

    组长：

    副组长：

    组员：

    四、工作安排

    1.日程安排：

    2月20日：学校研究确定晋中市太谷区职业中学校20xx年疫情期间线上教学实施方案；（负责人：宋丽君）

    2月21日：对任课教师进行动员及安排教学计划；对学生及家长进行在线学习动员；（负责人：各系主任）

    2月21日：各系完成线上教学课表，并将相关安排及要求告知教师、学生及家长；（负责人：各系主任）

    2月21日：组织任课教师进行网络教学平台使用的线上培训；（负责人：各系主任）

    2月21日：各系、教研室及相关教师收集好课程资源，做好线上教学相关准备。（负责人：杨俊萍）

    2月22日:各系、各班组织开展线上教学。（负责人：各系主任、班主任）

    2.教学形式

    高三升学班：将教师的课导入各班对应建立的QQ群中，任课教师进行线上教学、线上答疑、互动交流，布置作业，要求学生拍照上传作业并由任课教师进行批阅、解答。建议课上或课后留出一定的时间进行在线统一测试，并批阅登记成绩；

    高一二升学班级：由各班班主任组建班级学生QQ群，教师按照排定的课表在指定时间进行线上教学、答疑、测试、批阅、互动交流及个性化辅导等，也可以利用QQ直播功能进行集中线上授课；

    就业班利用各大教学平台的资源，组织学生进行线上学习，也可以安排学生观看和专业相关的视频、爱国教育影片；

    在完成文化课学习的同时，对财会、社会文化艺术等有条件在家进行专业技能训练的专业由专业教师安排适量的技能训练，并通过QQ群上报训练结果与成绩。

    五、相关要求

    1.强化保障服务

    教务处负责协调，各系主任、各班主任全面参与过程管理，各任科老师要做好在线答疑工作，确保线上教学顺利进行。

    2.提高教学实效

    班主任每天早上7点40分负责检查学生签到情况，继续上好每周一次的班会课，全面监管班级学生的各科学习情况，及时做好学生管理及与家长沟通工作，同时将线上教学情况及时上报系部。

    任课教师上课期间要关注课堂效果，每节课布置作业并要求学生及时上传作业，做好课后作业批阅工作及学生学习时长统计等。做好在线教学期间对学生的考评工作，以作业完成情况及学习时长作为考核依据，此成绩以20%的占比计入学生本学期总评成绩中。学生的学习情况在每天上课结束后要及时反馈给班主任，配合班主任做好学生线上学习的管理工作。

    各系不断完善在线学习管理机制，提高学习效益。对参与组织与开展在线教学相关工作人员，按质与量进行统计，强化质量考核，制定好线上教学评估办法。根据实际成效，在考核、评优、绩效工资分配时予以统筹考虑。

    3.着眼长远目标

    线上教学不仅是本次疫情防控的需要，更是我们教学改革的需要。各系要边实践，边总结，边反思，边完善。在疫情防控结束后，总结经验，制定各系、各专业教育信息化建设的新目标，不断丰富教学内容和形式，推进课堂教学改革，提升信息技术与人才培养深度融合的能力，努力为学生自主学习提供个性化的指导与服务，提升我校的教学质量。

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