地震作文

地震作文。

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地震作文【篇1】

北京时间1976年7月28日03时42分53.8秒，中国河北省唐山、丰南一带（东经118.2°，北纬39.6°）发生了强度里氏7.8级（矩震级7.5级），震中烈度Ⅺ度，震源深度23千米的地震。地震持续约12秒。有感范围广达14个省、市、自治区，其中北京市和天津市受到严重波及。强震产生的能量相当于400颗广岛原子弹爆炸。整个唐山市顷刻间夷为平地，全市交通、通讯、供水、供电中断。唐山地震没有小规模前震，而且发生于凌晨人们熟睡之时，使得绝大部分人毫无防备，造成242769人死亡，重伤16.4万人，名列20世纪世界地震史死亡人数第一。

目录基本情况地震概况抗震精神地震防御收缩展开基本情况

1976年7月28日凌晨3点42分，中国河北省唐山市丰南一带发生里氏7.8级大地震。造成242769人死亡，435556人受伤。

地震概况

公元1976年7月28日，中国北京时间3时42分53.11秒， 东经118.1度、北纬39.6度，在距地面16公里深处的地球外壳，比日本广岛原子弹强烈约400倍的猛烈爆炸发生了。中国河北省唐山市丰南一带突然发生里氏8.2级强烈地震，23秒钟后，唐山被夷成废墟，682267间民用建筑中有656136间倒塌和受到严重破坏，242769人死亡，164851人重伤，4204个孩子成了孤儿。直接经济损失达30亿元人民币以上。地震罹难场面惨烈到极点，为世界罕见。 中国首都北京摇晃不已，天安门城楼高大的梁柱痉挛般地“嘎嘎”作响。从渤海湾到内蒙古、宁夏，从黑龙江以南到扬子江以北，这一华夏大地的人们都感到了异乎寻常的摇撼，一片惊惧。天津市房倒屋塌、摇晃和震响惊醒了正在该市访问的澳大利亚前总理惠特拉姆! 美国阿拉斯加帕默天文台急速响起令人震惊的警钟声，世界各大通讯社当日向全球公告了灾难消息――美国夏威夷地震台宣布：中国发生8.1级地震，震中在北京附近! 美国地质调查所宣布：北京东北约100英里，北纬39.6度，东经118.1度，发生八点二级地震。 香港的英国皇家天文台宣布：中国发生8级左右地震，震中在北纬39.6度，东经118.1度，距唐山极近。 台湾“中央气象局”称：大陆北部发生8级地震，震中在北平东部135公里附近。 凌晨四点三十分。中国国家地震局收到南京、兰州、昆明等十个台的报震急电，其中六个台给出震级，但数据彼此悬殊甚大，有的定在八级以上，有的定在七级以下。至于震中只有粗略的“北京附近”的估计。 早晨六时。中国电信局报告，在与全国各地联络中，唯独唐山地区电话通信中断，呼叫若干次，均无回音。 中国新华通讯社于一九七六年七月二十八日向全世界播发了以下消息：我国河北省冀东地区的唐山-丰南一带，7月28日3时42分发生强烈地震。天津、北京市也有较强震感。据我国地震台网测定，这次地震为7.5级……中国在几天后再次公布了经过核定的地震震级：里氏7.8级。 唐山，一座上百万人口的工业城市，已经在一场没有任何征兆的特大地震中夷成废墟。中国地震出版社出版的《地球的震撼》一书，公布了以下数字：死亡242769人，重伤164851人，轻伤544000人。上世纪世界最惨痛的地震灾难发生了…… 新华网唐山7月27日电（记者杨新河 张洪河）1976年7月28日凌晨，一场7．8级大地震使唐山这个有百万人口的工业重镇遭受灭顶之灾，瞬间夷为平地，24万多鲜活的生命葬身瓦砾之中。 弹指一挥30年。唐山人民在战胜灾难、重建家园中凝结成的抗震精神，其所涵容的团结、坚韧、勇于克服一切困难的精神内核，不仅是唐山人民宝贵的精神财富，更是全人类所共同追求的；世界科学家们络绎不绝地来到唐山，依据这个天然“实验场”进行大量研究，使人类加深了对地球的认识，防御地震灾难也迈出了一大步；在唐山抗震实践中，中国诞生了“地震社会学”，为解决全球城市化进程中面临的日益严峻的灾害问题，奠定了理论基础，提供了成功的防灾减灾范例。 古今中外，每一次巨大的自然灾难都是以更大的历史进步作为补偿的。唐山大地震使唐山人民付出了惨痛的代价，但却给全人类带来宝贵的精神财富。

抗震精神地震防御

让人类更理性地应对灾害 地震灾难在现有的人类文明中尚不可完全避免发生，那么人类是不是在地震灾害面前就只能被动承受？唐山成功的抗震实践告诉世人，科学的地震观和预防行为，能够大大减少灾害造成的损失和伤亡。 几十年来致力于地震社会学研究的王子平教授，也是唐山大地震的幸存者。对于一个地区人们的地震灾害观念问题，他一直在观察和思考。研究表明，在经历了造成巨大灾难的地震后，唐山人逐渐形成了科学的地震灾害观，那就是“地震是可怕的灾害”“地震发生时人并非完全无能为力”“减轻地震时人员伤亡的关键是用科学知识武装人们”。 以往人们认为，在地震面前人是完全被动的、只能消极承受，几乎失去了任何保护自己的可能和机会。但王子平经过对大量的地震幸存者调查研究发现：即使在地震发生、房倒屋塌的情况下，人依然有着生存空间，有着防卫和保护自己的可能。尽管这“空间”极小，“可能”极少，但的确存在着。这里的关键在于人们拥有一定的地震科学知识，并在地震前、地震发生时、地震发生后能否采取及时、适当、合理的避险与自救行为。这是在牺牲了数以十万计的生命之后得出的珍贵历史经验，这是地震灾害观的一大飞跃。 循着这一研究思路，王子平与另几位地震等方面的专家在研究唐山地震这个震例时，把触角伸向了地震社会学。无数实例证明，地震一旦发生，必将产生一系列的社会现象和社会问题，因此，他们把灾害、灾害后果及灾害的预防与救治等纳入研究对象，提出了“大防御战略”，并在总结历次抗震救灾经验与教训的基础上，把经验性认识推向理性化，将社会学、心理学、管理学与地震学进行有机结合形成一门新兴交叉学科，出版了我国这一领域的第一部专著《地震社会学初探》及大量有关专著，不仅奠定了我国地震社会学的理论体系基础，确立了地震社会学的结构框架，而且具有直接的实用性。 王子平在接受记者采访时说：“我们从灾难中一定会学到比平时多得多的东西，一定会懂得比平时多得多的道理，一定会掌握比平时多得多的科学。”（完）

地震作文【篇2】

演职员表

导演：钟少雄 编剧：关仁山、王家惠 出品人：高立 总监制：韩庆敏 策划：高立、关仁山、潘阳、张巍、杨争光、韩庆敏 制片主任：吴砚章 制片人：金峰、王学文 特技导演：郝冰、陈雷 总美术：孙永印 作曲：小柯、韩兰魁 导演: 郝冰

剧情简介

2700秒特技再现二十世纪人类特大灾难。 震级7-8级，地震范围3万平方公里，涉及14个省市，死亡人数24.2万人。 1976年唐山一带出现了地震异常状况。国家地震局为了加强地震监测，派地震工作者周海光到唐山任地震台台长。周海光到唐山后，唐山市出现了各种地质异常的征候：水位升高、鱼类死亡、老鼠迁徒，尤其是煤矿井下出现了地热喷涌现象……周海光立即向全市发出了地震临震警报。可是唐山没有地震。 为了搞清真相，周海光顶着压力继续临测，在一次野外监测中，周海光搭救郊游中被蛇惊吓而落下悬崖的女军医文燕，之后，文燕对周海光产生了感情。 然而就在这样时候，唐山的地质状况又出现了微妙的异常变化。周海光坚信唐山在短期内一定会出现大的地震，但周海光的观的观点是孤立的，为了保险慎重，国家地震局和唐山市邀请全国的地震专家会诊，会议中专家认为唐山不会有地震。 1976年7月28日3时42分唐山市发生了7.8级大地震。 整个唐山在瞬息之间化为废墟。市长向国华立即组成了抗震指挥部，周海光投入到水库保卫战中，文燕因抢救伤员牺牲了，数十万解放军和来自全国各省市医离别队纷纷开赴唐山，一场前所未有的大营救…… 一年后，周海光和文燕的妹妹文秀结婚了，可就在结婚的当天文燕出现了，原来，文燕没有牺牲，文燕的归来，打破了原来的平静。

分集剧情

地震作文【篇3】

今年四川汶川县发生了512八点七级地震，无数人因这次地震失去了生命，它的无情让我感到深恶痛绝，一次的穿越时空开始了我与地震之间的对话！

遇见了地震，我心中充满了仇恨，义愤填膺地说：地震，你以为你很了不起吗？你错了，人类现在很坚强，你那无情的举动让我对你的人生感到可耻．它听了之后不但不悔改，还变本加厉大发雷霆地说：你们人类就以为自己很了不起吗？你以为你们人类凭那虚弱的身体就想打倒我吗？你们人类的举动才可耻吧，我侵犯你们的时候，那些人为了自己的生存，居然把别人弃之不顾，只顾自己自私地逃命，死亡对你们人类来说难道不是应有的惩罚吗？呵呵呵！听着它的冷笑，我一时之间变得语无伦次，低头反省了人类的所作所为，想了想大声地说：你说的只是一些人吧，你刚侵入那个学校的时候，无情地毁坏了房屋，老师们都竭力保护学生安全出入，为了保护学生，教师们都因你付出了生命的代价；你再看那些因你而压在石下的人们时时都在顾忌自己的亲人，他们像自私的人吗？那些救援部队正不惜一切地在救出困于石下的人们，不怕劳累送吃送喝，人类还组织了爱心小组来照顾伤员病者，看到这些，你还那么无动于衷，不知悔改吗？我的语气似乎凝聚了全世界人明的力量，压住了那倔强无情的地震，终于不语，开始思考！

它终于开口了：对不起，我向你为我刚才过分的话道歉，但是我去侵略你们是上天的安排，是因你们人类自己造成的，我还碰到了雪灾，由于你们所做过的坏事，它要在我侵略你们之后再实行惩罚．什么？面对突如其来的回答，我低头不语，开始沉思：为什么要惩罚人类呢？我回忆过去的种种事迹，突然发现了人类的过失．我向地震呈述道：我知道了，是不是因为人类对建筑物很自私，有的人不仅私吞建筑用的财物，还破坏建筑物？因而让你给予我们惩罚，让我们吸取教训！

它欣慰地笑了：想不到你们人类还有点悟性，一点就通．的确，有关建筑物的是一方面，另一方面是你们人类大量砍伐树木，让森林变成了荒山；还乱扔垃圾，造成水资源和蔬菜的污染，让生态不能平衡，所以上天让我来教育你们，让你们知错就改．而我便侵犯你们人类，让那些被堵塞的人尝尝无水无食的滋味，让他们懂得保护坏境，珍惜食物．我很抱歉地说：我们一定会改过自新，保护环境的．无情的它眉开眼笑地消失了，我与地震之间的对话也到此结束！

人呢，人呢？我大叫着从梦中醒来，惊得我一身冷汗，想想刚才做的梦，我从内心呼吁大家：保护环境，珍惜衣物，人们应该养成良好的品德．望世界不再有天灾人祸！

地震作文【篇4】

为了让我们知道在地震发生时该怎么脱离危险，学校在今天组织了一场地震演习。

校长宣布，地震演习现在开始。ldqu;轰隆隆！轰隆隆！rdqu;啊，地震了，我们迅速的把头和身子缩在桌子下，伴随着一声长鸣，我们班同学像疯了似的冲向楼梯，楼梯上推推挤挤，好多同学都差点被挤倒了。我手抱着头向操场跑去，同学们也一样，手忙脚乱，不知道东西南北，唉！这么乱，真的`发生地震可怎么办呀？正想着，已到了操场，赶紧找个位子蹲下来。

演习后，我一直在想：地震真的发生了该怎么办？发生时我在家里该怎么办？在街上怎么办？在海滩上怎么办？在丛林里怎么办？地震时刚好在下雨怎么办？……这一连串的问题在我脑海中一一浮现，同时在脑海中一一演习了一遍。

经过这次的地震演习，我知道了地震时该如何逃生，感谢学校组织这样的演习。

地震作文【篇5】

好像他们都笑着，很开心的笑着，那种笑容，在地震后是多么得心痛。

微笑着，天空真的很蓝，云也真的很白，很灿烂。那飞机划过一条怎样不引人注意的飞机云，淡淡的，浅浅的，把天空分成了两边，把流泪的我们和他们的笑容分成了两边。

微阳下午睡的脸那么恬静，一张张轻闭双眼而安宁的他们，梦里他们是怎样的在我们身边唱歌和舞蹈，怎样的在梦里学习着怎样飞翔，当一个没有痛苦的天使，又怎样的梦中学会了叫：“爸比，妈咪。”

他们离开了2点时的阳光，天空正慢慢变暖，操场上还隐约残留他们的笑声。笨拙的踢着足球，不时的因跳绳而被绊倒，拿着篮球到处乱窜，回到教室的他们，还静不下心，意犹未尽的想着他们还没有走完的童年。

他们拿着蜡笔涂鸦，在纯白的画纸上勾勒出几个不完美的音符，蓝色的云，白色的风，灰色的一座座沙堡。在他们的王国里，快乐和幻想，可以为他们创造一个自由自在、无拘无束的世界，却为什么连一座城堡都那么不坚固，那么脆弱，那么易碎。

脸上完美的弧度，天真可爱的笑脸，好像伸手就可以捏到他们柔软而娇嫩的脸颊。小小的他们往自己的脸涂上了黑黑的泥巴，脏脏的手和脚，洗脸时从小女孩左脸垂下的小长发，如果染上了水泥墙的灰尘石砾，我们该怎么拥抱他们？

是不是飞走了，那些可爱的微笑的笑容？

地震有没有带给他们恐惧和害怕？坚稳的墙壁是保护他们的手臂，他们依靠着，依赖着的，为什么开始出现了裂痕？从天花板一直落到地面上，墙壁也在画画吗？地震摇晃的感觉，是不是像妈妈的摇篮？却安稳的沉睡了，但是却再也摇不醒他们……

他们躺下了，摇篮里的他们在梦里是不是也带着笑容？他们仍旧不懂得照顾自己，把坚硬的尖锐的砖瓦废墟盖在身上，当成昔日温暖他们的棉被，但是冰冷而沉重的废墟，却无法再暖和他们冰冷苍白的嘴唇。

从千里之外直奔而来的父亲，为什么跪在地上痛哭？他强壮有力的双手上，布满了一道道鲜红的伤痕──不断的用手搬开挖开压在儿女身上的碎石，割伤了父亲的手。“不要哭。”就像父亲曾经将大哭大闹的我们抱在双臂，那样深沉的安抚我们时说到一样，长出翅膀的他们的灵魂，会不会也在我们的身旁安慰着流泪的我们，“不要哭……”

他们的笑容，还会在记忆里甜美，我们必须坚强的活下去。以前是我们微笑的看着他们，现在换他们微笑的看着我们，我们不要哭，不要让他们为我们伤心流泪，坚强的活下去，好吗？

他们的`笑容像蒲公英一样，在温暖的空气里飞走了。

像童话故事里的结局一样，他们度过了生命中的幸福快乐。

现在他们离开了，走的慢慢的，稳稳的，因为有天使牵着他们。

地震作文【篇6】

今天班主任一进教室就面色凝重，严肃地说：“今天学校要进行一次地震演习，具体哪一节课不一定，大家只要听到地震警报，就赶紧抱头藏在桌子下面。警报解除后，马上排队从教室撤出来，到后院操场上集合。”一听到这句话同学们就小声议论起来，有的同学眉开眼笑：“哎呀，又可以少上一节课了！”有的同学拍手叫好：“好啊，这游戏好玩啊！”那些文静、不爱运动的女生则嘟囔着：“讨厌，一点儿也不好玩，跑得乌烟瘴气的。”班主任又再三叮嘱我们撤退时的顺序、下楼梯时的注意事项，可同学们都沉浸在这莫名的兴奋中，没有听进耳朵里。

第二节课是数学课，老师正在讲例题，突然警报响了，同学们惊慌起来，数学老师赶紧下命令：“双手抱头，钻在课桌下面。”三分钟后，警报解除，教室里顿时乱起来，教室门口挤得水泄不通。数学老师急了：“注意安全，不要挤。”同学们仍然一拥而出，我个子小，挤不过那些身高体壮的男生，最后从教室撤出来。下楼梯时你推我搡，又乱成一团。楼梯两边的两个班级挤到了一起，原本一行只让走两个人的楼梯，现在有的走三个人，有的一行走四个人。更没想到的是竟然有人踩住自己的鞋带摔倒了。转身台值守的老师一看，赶紧冲进人群，把摔跤的同学扶到教室。

我胆战心惊地下了楼梯，却发现根本没有队伍了，仿佛真的灾难降临了，同学们谁腿长谁就跑得快。操场上人声鼎沸，有的在向同伴吹嘘自己刚才的“神勇”，有的气喘吁吁蹲在地上直拍胸脯，有的和好友一起回忆刚才的惊心动魄、、、、、、马校长铁青着脸，厉声说：“这次演练很不成功，地震来了，有的人还直挺挺地站着，为什么不双手护着头？下楼梯时挤成一团，踩踏事故死的人还少吗？下次地震演习，我要看看哪个班还是嘻嘻哈哈的，乱成一锅粥！”同学们都不敢吭声，垂头丧气地排队回自己的教室了。

十分钟后，地震警报又响起来了，我们一惊，面面相觑：“校长这么快又安排演习了？”随即双手抱头，迅速冲出教室，按序下楼梯，快步跑向操场。操场上鸦雀无声，一至六年级的同学都双手抱头，井然有序地蹲在地上。马校长露出满意的笑容，让同学们都站起来。他语重心长地说：“演习可以重来，但生命不可重来。当真正发生地震时，死神是不会慷慨地再给我们一次演习机会的。”

地震演习不是游戏，只有把每一次演习当作实战，天灾降临时，才能真正少一分伤害。这次地震演习给我留下了深刻的印象。

地震作文【篇7】

地震是一种自然现象，是地壳运动导致的。

为什么会发生地震？这要从地球的结构说起。宇宙大爆炸产生了无数恒星，我们的太阳系就是其中之一。太阳是庞大的大火球，向外不断喷发，一些物质被抛射出去，就形成了几个围绕它转的八大行星，我们的地球便是其中之一。

地球刚形成时是一个液态的高温熔融体，其温度可达几千度。但随着时间的流逝，其温度不断降低，表面的物质开始凝固，就像一层薄薄的鸡蛋壳一样，我们称之为地壳。在地壳的下面呈半凝固状态，我们称之为地幔。而在地幔的下面仍然是极高温的熔融态物质，我们称之为地核。

地球最表层的地壳很薄，只有几千到几十千米厚。由于很薄又很脆弱，就又分成了好几个板块。这些板块就想漂浮在河面上的薄冰一样，随着地球的转动相互碰撞，有的跑到另一块的下面，有的两块相撞。这就是地壳的运动。

无论是那种运动，两个板块的接触之处就会发出变形。喜马拉雅山脉就是印度洋板块跑到亚欧大陆板块下面，把亚欧板块顶起的结果。

但是当两个板块相互作用到一定程度，板块的边沿就会破碎，这就使得所处的位置的地面发生振动，造成山崩地裂，这就是地震。

我们无法准确的预报地震何时发生。但我们知道地震大多都是发生在山区，因为地壳板块的撞击使那里形成了山，当然那里就容易诱发地震。

地震的震源一般在地下几千米到几十千米。当地震发生时会使震源周围的地表产生振动，这就是地震波。地震波分为纵波和横波两种。纵波会使物体上下颠簸，而横波则是左右摇摆，所以说横波的破坏力最强。横波和纵波在地震时同时产生，但由于纵波的传播速度快，比横波早到几秒到几十秒，所以如果地震纵波停止后，你可能有短暂的时间离开危险的建筑物。

当纵波过后，横波很快就会到来。一栋楼上下颠几下不会倒塌，可如果是来回晃来晃去，那可就危险了。所以当纵波过后的几秒的短暂的时间里是你活命的黄金时间。当你无法离开建筑物的时候，你要尽快地找一个安全的地方躲起来，例如桌子的下面，卫生间里，以防楼板断裂砸到你。

有些动物又能预测到地震发生的'功能。因为在地震发生之前由于板块之间开始断裂，发出次声波，有些动物可以探测到，它们就会从洞穴里跑出来。这也就给了我们一个启示：当好多动物发生行为异常时，我们要警惕是不是可能有地震发生。

地震作文【篇8】

近日，网上流传着相声演员张云雷以地震为话题而进行的调侃：“大姐远嫁唐山，二姐远嫁汶川，三姐远嫁玉树”（这三个地点都曾发生过大地震），“三个姐姐多有造化，都幸存者”。

这明显是对地震的受害者的不尊不敬。试想一下，如果地震的幸存者看到这段相声，当时他们的内心会是怎样想的？

张云雷戏说他的“三个姐姐”刚好都嫁于三个大地震的发生地，又都刚好是幸存者。这是什么行为？这是极其不尊重国难，不尊重历史，不尊重生命的！

相声作为中国传统文化的一部分，应该弘扬社会的正能量，张云雷的这种行为可能这是为了让人们了解到地震的危害，呼吁人们爱护自然。但是用这种放式来表达，不免觉得有点让人觉得这是在幸灾乐祸。

艺术创作无罪，但绝不可有低级恶俗的趣味。拿别人的苦难搬上带有喜剧气氛的相声舞台上，这让人不可理喻。有人说这纯属是开玩笑，但这种玩笑开不起，犹其是在舆论氛围这么强的社会。

作为一名相声演员，作为一名公共人物。首先讲究的是“艺德”，不忘初心才渐方得始终。俗话说“学艺先学德，做戏先做人”。无德，也便成为了一具名副其实的行尸走肉。

当今社会，这种无“德”的行为多如牛毛，如不久前发生在袁隆平老先生的那一件事。难道世界愈加发展，社会愈加进步，科技愈加先进，人们的道德就愈加低下吗？我看，这不是某一个人的因素，不是某一集体的因素，而是某一思想的因素。

对于历史，我们应该铭记，而不是以“娱乐”的方式被提及。

——后记

地震作文【篇9】

四川发生了八级大地震。中国，甚至外国都伸出了援助之手。是的，我们不能眼睁睁地看着人类同胞在痛苦的深渊苦苦挣扎；我们不能眼睁睁地看着生命消逝……

我们要行动起来！传递爱心和希望！

电视里播放着四川的现况，闭了眼，脑海像放映机似的，刚才在电视中看见的一幕幕出现在眼前。首先是一大片废墟，往日繁茂的城市不见了，高耸的大厦也“站不住脚跟”了，给城市添加了几丝凄凉。是的，地震把灾区人民的家粉碎了！

一架架飞机从高空飞过，投下大量物品，灾区人民向飞机中的人们挥手致意，表达感谢。飞机上的人们因为身处在高空缺氧，头晕眼花，却始终坚持着搬运物品，哪怕用尽全身仅存的'一丝力气！这些都是生存的必需品，是延续生命的希望，无论如何也要投放下去。虽然他们的身躯已经疲惫不堪，但是看见许多人还健康地活着，心中也万分高兴。

废墟上，救灾人员正在寻找生命的奇迹，倾听着，一个轻微的声响也不放过。一百多个小时已经过去，但是他们毫不放松，依然坚持不懈地寻找生命的迹象。

更令人感动的是，一位二十几岁的女生在救灾人员营救她时，不断地安慰救灾人员紧张的心情，告诉周围为她担忧的人们她还好好的，没有受伤。几天没吃没喝，女生应该很虚弱吧！有了生存的希望，她想到的不是自己，竟然是别人，她好象坚信会有人来救她，她相信世人决不会将她遗忘。多么坚强的生命之花！在被大石头压着的绝境下，它娇嫩的花瓣没有因此而支离破碎，它顽强的精神没有因此而屈服，只要有一丝阳光从石缝钻进来，只要有一滴浊水，它就能因此而活下去。

一具具血肉模糊的尸体从废墟中抬了出来，一个个触目惊心！我怀着悲痛的心情望着他们，他们的生命绝望了吗？就这样抛弃了亲人？就这样走向了人生的尽头？

不，不能让生命之花就这样凋谢，奉献出我们的爱，去温暖他们的心灵，用我们的希望，把他们从悲痛中呼唤出来……

来吧，用我们的爱和热情去迎接崭新的、美好的明天！

地震作文【篇10】

星期二的语文课上，呜~呜~~一阵尖锐的声音把我从田园风光中惊醒。我纳闷，什么声音？从哪儿来的？黄老师也停下了手中的粉笔，走出教室。6班的陆老师冲黄老师说，是地震演习！原来是警报声。

我们赶紧放下手中的课本，飞快地冲出教室，在走廊里排成两路纵队。然后，按照以前生存训练中学过的知识，双手交叉放在头顶，一个接一个有序地下楼。下楼梯的时候，我想起今天是5月12日，汶川大地震7周年纪念日，也是全国防灾减灾日。

到了操场，体育委员翁怡可开始清点人数。

1、2、、38、39，全体同学都在，一个也没有少，悬在大家喉咙口的一块石头终于落地。等大家站定，蒋校长开始发言：同学们一定知道今天是什么日子吧？那么谁能告诉我，地震来临时，我们应该怎么做？要注意哪些细节呢？话音刚落，许多同学都举起了手。蒋校长请了几位同学作答。同学们说：发现地震时，要立即从教室前后门分流，快速排成两路纵队；然后两手交叉放在头顶，按照出操的顺序进行疏散；到了操场，各班清点人数，如发现有缺漏人员，要及时向老师汇报。听了大家的回答，蒋校长频频点头。

通过这次演习，我又一次熟悉了地震突发时的应对方式，希望真正碰到时，可以从容面对！