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作业评语 篇1
1.我最想对孩子说要对自己严格要求，上课一定要认真听讲，我不会给你压力。
2.孩子，爸爸希望你下学期各方面表现能更好一点，不期望你在班级表现最好，但希望你每天都有新进步！胆子需再大一点，课堂上要积极回答老师的问题，遇到不懂的问题能积极向同学老师请教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行！――杨杨爸爸
3.这学期小孩能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。
4.卸下懒散的心态，装载快乐的情绪。登上勤奋的战靴，踏上求知的路途。点亮智慧的明灯，步入美丽的校园。开学日到了，愿你快乐入校!
5.亲爱的宝贝们，在这个温暖的大家庭里，你们将会得到老师们无条件的接纳、关爱与尊重。你们将带着自己的梦想，与老师一起成长。
6.你的进步可真大，老师为你感到高兴！
7.要担当，要坚持，要懂得取舍，没有理所当然的成功，没有不劳而获的人生，还是那八个字说的好，不忘初心，方得始终。作者：安意如出处：安得盛世真风流
8.希望你――我亲爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。
9.一生当中一定会碰到某一人，他摆脱你的标准，更改你的习惯性，变成你的除外，随后岁月流过，不只不知不觉中中，他变为了你的标准，变成了你的习惯性。
10.【鼓励孩子加油的暖心话】恋人间的状态，无非就是相处模式，只要你自己觉得自然、舒适即可。
11.拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
12.九月揭开入学的序幕，你向往已久的小学生活要到了，你准备好了吗?如果没有，请记住我的格言：雄赳赳，气昂昂，开心上学堂;兴冲冲，神爽爽，开启新旅航!
13.一年级的涛涛很调皮，二年级的涛涛很好动，涛涛争取在三年级中做个合格的小学生！――涛涛妈妈
14.乘坐欢快的列车，奔向求知的'学府。扛起知识的包裹，来到理想的校园。唱着开心的歌谣，走进幸福的殿堂。开学了，勤攀书山苦渡学海，博览知识放飞梦想。
15.学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。--谢觉哉：《青年人要努力学习》
16.早上好，祝你八方来财，生意兴隆，财源广进，富贵*安。
17.废园起垡鸣窃脂，寒食如应通祭扫。——谢翱《城西废园》
18.我要赚钱，拼命赚钱.然后赚够了钱退休把钱都用在医学科研上.然后我就可以和我最爱的人永远活下去了.
19.呵护孩子，和子同乐。
20.希望你在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
作业评语 篇2
1、作业有进步，老师为你感到兴奋！你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮！
2、你的作文写得真好，老师都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了！
3、多漂亮的书法呀！要是作业再仔细一点就好了！
4、做得很好！再设法改善一下你的书法怎么样？
5、你的进步很大，继续努力。
6、你的进步与你的努力是分不开的，老师相信你会做的更好。
7、好极了！尽管有点小错，但你已经进步了！
8、多漂亮的书法呀！要是作业再仔细一点就好了！
9、做得很好！再设法改善一下你的书法怎么样？
10、你的作业进步这么大，我真兴奋！
11、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你！
12、再努一把力！相信你下次会做得更好！
13、真棒！争取下次更好，行吗？
14、我多希望你能自己完成作业啊！我相信你能做到。
15、我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗？
作业评语 篇3
1.20、好多人做不好自己，是因为总想着做别人!
2.我希望大家要有仰望星空、眺望远方的梦想。
3.愿有岁月可回首，且以深情共白头。86.愿山野浓雾都有路灯，风雨漂泊都能归舟。
4.万丈高楼平地起。孩子，希望你认真学习，锻炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处……记住：天道酬勤。――小博爸爸
5.包容，可以让生活更美，也会让社会更好。
6.爱岗敬业，严格遵守操作规程。
7.你在妈妈的眼里就像是一棵小树，妈妈每天用欣喜的眼光看着这棵小树渐渐长大，伸出新的枝干，长出新的嫩芽，就像你认识的每一个生字，掌握的每一点知识，懂得的每一个道理。但是，妈妈也看到那些歪斜的枝干，被虫啃噬的残叶，就像看到你做事拖沓，上课走神的模样。
8.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
9.在学习上，我态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。
10.兔年就要来了，海量的祝福早已把你淹没，我就不凑这热闹了。只想真诚地提醒你，千万别把身体当成别人的用，钞票当成别人的花。提前祝兔年快乐!
11.李文迪:你是个文静内敛的孩子，下课时也很少见你跑动的身影，在课堂上遵守纪律，和同学相处也是小心翼翼的。如果你能更多的和同学交流，大胆展现自己的话，你将更受同学们的喜爱，加油吧，小文迪！
12.以持续改进寻求企业发展!世界上第一号的产品--不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须的把自己推销给自己!
13.冬天的黄昏会将裸露的枝桠映照在地上，似一幅粗略的素描，不那么认真的笔触只留下一抹痕迹。春天的黄昏伴着刚抽出的新芽与湖面的游船荡漾在碧波上。
14.希望你能在新的一学期里学习习惯有大的进步，成绩与身心并进。
15.宝贝，你慢慢来，慢慢学习待人处事，学习独、立自主，学习分享，感受酸甜苦辣之独立初体验。
16.今天，你羽翼已丰，天高任飞翔;但要准备好时刻面对风雨。今天，木已成舟，海阔凭远航，但要准备好时刻挑战骇浪。
17.今天你已站在你人生中一个新的起跑线上，因为从今天起你将正式踏上在小学的求学之路，愿你能够尊敬师长，友爱同学，健健康康，茁壮成长，开心快乐每一天。
18.你是调皮的，然而，宝贝，大人老师的话一定要听！宝贝，我们对你充满了期待，你可知道？――一声声的“宝贝”叫出了父母几多期许，几多渴望。
19.姣姣已经十岁，立刻步入五年级，这是你成长历程上的重要一步!良好的学习生活习惯，会让你走地快，走地简便!
20.正确处理客户的抱怨二提高客户的满意度二增加客户认牌购买倾向二丰厚的利润
作业评语 篇4
1、魏近午家长、魏近午这个学期感觉进步很大，爸爸妈妈十分高兴，期望你在接下来的学习中再接再厉，取得更好的成绩。
2、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
3、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，期望老师您对他严格要求，多对他指点，在那里说声多谢，老师们辛苦了!
4、看到自我的进步，改善自我的不足。发扬自我的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自我-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
5、你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和理解新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。
6、杨彦妮家长、孙老师，首先感谢这几年您对我孩子的教育和关系，再次说声多谢!虽然看到彦妮的成绩所以说是不够理想，但我们做家长的有必须的职责。期望我们来共同帮忙她，教育她。
7、李根家长、你是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，期望你能把精力放在学习上，你的成绩必须能进步!
8、聪明泼辣能干的你是班中的焦点，学习上你领悟力强，对事物有独特的见解，对生活有小大人的思考。生活中你引领潮流，紧跟时代。优秀的你牢记、没有最好，只有更好!如“小燕子”一般叽叽喳喳的你总能让教室里热闹非凡。活泼开朗是好现象，但任何事情过头了都是不受人欢迎的。但愿渐渐长大的你会知道适可而止吧。把心思全部投入到学习中来，你的明天才会灿烂!
9、李静欣家长、旧学年技术了，你就快要成为南油小学的大姐姐了，你要发扬你爱学习，爱群众的美德，成为一个好孩子，好学生。期望你在新的学年里，努力学习，做一个德智体全面的好孩子。
10、俊泽这孩子从表面看性格比较活泼开朗爱说好动爱笑乐观向上，对小朋友或他人都十分的热情，但有时不知道如何把自我对他人的那种喜欢那种热情正确合理的表达出来，再就是这孩子其实挺单情也挺胆小的，今后期望老师能多培养一下孩子的这两个方面，我们作家长的将全力支持你们的工作!!!多谢!
11、陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师家长的讲解下虚心改正。期望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性自觉性有较大提高。
12、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，期望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也期望你能够学会如何应对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
13、你是一个富有职责的可爱的小孩子，但是性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，期望在新的学年里在老师和同学的帮忙下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!
14、期望孩子在学习和生活中，是用心的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
15、姣姣已经十岁，立刻步入五年级，这是你成长历程上的重要一步!良好的学习生活习惯，会让你走地快，走地简单!
作业评语 篇5
一、作业评语集锦
“答案条理些!”、“细心点!”、“认真审题!”。“务必端正学习态度!”、“学习有些马虎，望深思慎行!”“解题思路清晰!”、“继续努力!”、“保持良好的学习状态!”，
每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。 作业认真完成，书写端正。
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。 老师很喜欢你那写得端端正正的字。
每次作业完成得都很出色。
作业书写整洁，成绩良好。
你的作业总是玲老师很满意。
工整正确的作业是同学学习的榜样。
字比以前漂亮多了。
字体端正整洁漂亮。
学习努力，作业进步。
二、幽默批语：
(1)该给老师配个放大镜啦!(字太小的学生)
(2)让你的字站直了!
(3)你的字伸胳膊伸腿，管管它，让它规规矩矩，方方正正。
三、哲理性批语：
(1)懒惰会使你的一生蒙上阴影。
(2)懒惰是魔鬼，千万别把它放出来偷走了你的心。
(3)中国方块字要方方正正，做人不掺假，学习不虚假。
四、建议性批语：
(1)你的字如能做到横平竖直就会更加好看。
(2)最近你的作业让人担忧，愿意找老师交交心吗?
(3)送你一言：知识+方法+训练=成功。
(4)从今天起每天仿写字贴练字吧!
“你好棒!”“太妙了!”“best!” “very good!”。
“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!”
“人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸，我想你写的字也会和你一样帅气的”。
“方法太好了，可要细心呀!”
“你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!”
“搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!”
“是不是还可以尝试另外一种解法”
“爱动脑筋的你肯定还有其它路子”。
“希望你告别粗心，与细心交朋友”
“再细心一些，准行!”
“你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒!老师还没想到的这种做法，我向你学习。”
“你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了
用爱的语言激励学生，会收到意想不到的效果。老师们，也试试吧!
