童话小学生作文四篇

童话小学生作文。

写作是一种传达群体感同身受的方式，能够加强我们的思考和表达能力。只有通过不断努力的练习，才能够写出一篇出色的作文。那么，一篇优秀且能够得高分的作文应该具备哪些特点呢？我建议您收藏此页面，以备日后阅读参考。

童话小学生作文(篇1)

“哇，面包真香！”一个大眼睛的小男孩站在商店门外看看柜台里的我——一个面包，舔了舔嘴唇。

我很奇怪，他为什么不走进来把我拿走呢？这种疑惑在他第一次看我的时候便产生了。据我的计算，这已经是他第三天站在门外看我了。

他衣衫槛褛，头发蓬乱，脸和手都很黑。一条破裤子肥肥大大，上面满是补丁，而且一个裤腿长，一个裤腿短。上衣更是没有一个好地方，两只袖子已经不见，都快成背心了。

不过，我特别喜欢他的大眼睛，炯炯有神、亮闪闪的，十分可爱。他的穿着也令我感到奇怪：为什么不穿一身漂亮一点的衣服呢？难道这也是人类的流行吗？看来，我们面包是不会懂人类的生活的。

我身后，站着一位穿红衣服的阿姨。每当有人走进店门并从包里掏出一种纸来，阿姨便会满面春风；来人要我们中的哪个，阿姨就会夹起哪个，来人就递给阿姨一张或几张那种奇怪的纸，说一声：“给你钱。”钱？什么是钱？是那棕色的纸？上面有人头像，还写着大大小小的数字，这些古怪的纸大概就是钱吧。只有用钱才能换面包，小男孩也许就是因为没钱，才不敢把我拿走吧。

人类制造出钱来干什么呢？我们面包不是本来就要被吃掉吗？中途多了一道工序，多麻烦！

第二天中午，小男孩又来看我，只不过这次，他手中好像有那种古怪的纸。我竖起耳朵，听见小男孩喃喃：“今天只挣了十块钱，要给奶奶买药。面包还是可望而不可及的。下次吧，下次再买面包，反正面包的香味我也闻到了。”说着，望了我一眼，转身跑了。我明明看见他眼里有泪光。我真恨不得长两条腿，追上他，跳到他身上，让他饱尝面包的美味。

可这对于我来说，也是可望而不可及。我只能叹着气看着他渐渐消失在街头……

突然有一天，一个扎马尾辫，穿花裙子的小女孩来到柜台前，买走了我。我正担心以后再也看不到小男孩了，忽然见小男孩又在店门口盯着我。我心里如刀绞一般。这时，小女孩也看见他了，转过身，用力把我册成两半，眨着大眼睛，微笑着递给小男孩一半。我虽然很疼，可依然张大眼睛。我看见小男孩先是吃惊地一愣，小女孩又向前一递，小男孩痴痴地接过面包。“吃吧。”小女孩笑着说。小男孩抬起手，把我放进嘴里，生命最后的意识让我看见了小男孩含笑的泪光……

童话小学生作文(篇2)

这天，我睡醒后，照例揉揉眼睛，打个哈欠，伸伸懒腰……我怎么睡在一个泡泡上呢?我环视四周，怎么全是水草和珊瑚?还有鱼儿游来游去。我怎么在水里?我再看看自己，我怎么全身都是鱼鳞呢?

“泡泡，起来啦!我们去金蟾乐园玩。”一个水母对我说，她不就是小美美吗?难道我成了泡泡?“还愣着干吗，我们都等着你呢!”啊，我真的成了小鲤鱼泡泡!我问：“金蟾乐园不是已经被毁了吗?”“哎呀，你这个破记性，我们早就把乐园又重新建起来了!”“哦……美美，那你能给我唱首歌吗?”“好呀!咕咕咕，水泡……”我陶醉在美美的歌声中……

“泡泡。才回鲤鱼湖就把我们给忘了啊?”阿酷把手搭在我肩上说：“哥们儿，听说金蟾乐园还添了一个洗澡房，可舒服了!待会儿咱们去试试。”“好!”我一边说一边把他的手从我的肩上推开，阿酷的手怎么这么重!

金蟾乐园到了，我和小伙伴们玩了许多好玩的玩具，太开心了!玩累了，出了一身汗，我想游泳。可是四周都是水，怎么洗啊?“泡泡，我们去游泳池游泳吧!”说完，阿酷拉着我就往游泳池里钻。“哎呀呀，怎么全是男孩子呀!”我调头就往回游，游啊游，终于游到了都是女孩子游泳的地方。

我游啊游啊，真是太舒服了!真没想到水里面还有游泳池，洗得还这么舒服。我一边游一边哼着歌。这时，小美美向我游来，大叫：“泡泡，你怎么在这里游泳呀!这可是女游泳池!”“噢!”我才回过神，我是泡泡，泡泡可是男孩子啊!我顿时脸红红的，不好意思地笑笑，害羞地说：“我走，走……走错了!嘻嘻!”我冲出了女游泳池，拼命游啊游。小美美赶了上来，对着我诧异地说：“泡泡，你到底怎么了啊?闯进女游泳池不说话还会脸红!真羞死了!”

“啊!我……”我真不知道该怎么给美美解释。“我的天呀，我要变回去……”

童话小学生作文(篇3)

在一个夏天的夜晚，下了一场暴雨，路边的一条长长的沟中，积满了混浊的雨水。

傍晚，外出找食回来的蚂蚁们遇到了一只散步的蚂炸。蚂炸见蚂蚁们找到了食物，馋得直流口水，他想出了一个主意，便对蚂蚁说：“蚂蚁老弟，你们好啊。你们信不信，我是扎猛子高手，能把头扎进水里几分钟不出来。”蚂蚁们见蚂蚌那趾高气扬的样子，立即反驳道：“不信不信，谁能有这么大本领？我们不信！”蚂蚌见蚂蚁不信，就说：“哎，咱们打个赌，如果我赢了，你们就把那些吃的给我；如果我输了，我就给你们蚁王服务一辈子，怎么样，合理吗？”蚂蚁们听后想了想，觉得还挺合理的，便说：“好吧。”

扎猛子表演开始了，蚂炸装模作样地吸了一口气，猛地把头扎进了水里，一分钟过去了，蚂蚁们不以为然膘了蚂炸一眼，两分钟过去了，蚂蚁们开始注意了，三分钟过去了，蚂蚁们屏住呼吸，聚精会神地看，四分钟过去了。蚂蚁们大惊失色，以为蚂蚌淹死了。没想到正在这时，蚂炸猛地抬起头来，把蚂蚁们吓得连连后退。“不用怕，我就是刚才跟你们打赌的蚂炸呀！”蚂蚁们小心地问：“真的？”“那当然，你们认输了吗？”蚂蚌刚想带着食物扬长而去，忽然看见了正在找害虫的蝗螂。同时，蝗螂也看见了蚂炸。“哈，好一顿美餐！”蝗螂向蚂炸步步紧逼，蚂炸见了，脸都白了，可过了一会儿，他镇定下来，恢复了原来那“绿光满面”的样子。他对蝗螂说：“蝗螂大哥，我是扎猛子高手，咱们打个赌……”蝗螂满不在乎地说：“那你能游蛙泳吗？”“我可以游仰泳。”“不，我就叫你游蛙泳。”说着，蝗螂猛地一下把蚂炸按到了水里，不到30秒，蚂蚌就不动了。蚂蚁们惊奇地看着蝗螂，又看了看淹死的蚂蚌，半天才缓过劲儿来，结结巴巴地问：“怎……怎么回……回事？”蝗螂笑了笑，说：“蚂蚌的气门在肚子上，我一把他的肚子按在水里，他不就憋死了吗？”

蚂蚁们终于明白了：原来，蚂炸是用肚子的气门呼吸的。他们表示，以后再也不上蚂蛇的当了。

童话小学生作文(篇4)

遥远的深山老林中，住着一位好心眼儿的小花仙。

一天，小花仙去采蜜，碰见了一位老爷爷，老爷爷靠在树下痛苦地呻吟着。

小花仙赶紧走向前，扶起老爷爷，“您怎么了？”

老爷爷抖动着双唇，断断续续地告诉小花仙，他生了一种奇怪的病，总是走五十步就会肚子痛，看过很多医生都治不好，有位女巫告诉他，只有摘到遥远的隹（zhuī）苜（mù）山的雪绒花，吃下里面的花蕊，才可以治好他的病。

可是他太老了，每走五十步，肚子都会痛得要命。

老爷爷浑浊的双眼滚动着泪珠，“我该怎么办呢？”

小花仙扑腾着翅膀，望着老爷爷可怜的样子，说：“您不要急，我替您去找吧！”

“可是——”

老爷爷的话还没说完，小花仙已经挥动着透明的小翅膀，飞舞在天空上了。

当小花仙刚刚飞过一座山时，“轰轰”的雷鸣声已经在深蓝色的天空上炸开了。

顿时，狂风暴雨。小花仙四处找寻躲避的地方，无奈风大雨大，四周雾气腾腾，连眼都睁不开，更别提看清楚了。她只好艰难地一路逆风而飞。强有力的气流，像一只大手，拼命地把她向后拉，她只能拼命地向前飞。

又冷又饿、又困又累的小花仙在风雨中不停地叨念着，给自己鼓劲，“加油！加油！”

“砰——”小花仙从高空摔了下来，掉在了一片草丛中。

雨过天晴，夜晚宁静极了，一群闪着光芒、游动的白色小光点，由远而近，一步步向她靠近。

小花仙的耳边传来了一群叽叽喳喳的声音，小花仙使劲睁开紧闭的双眼，“哇！好美！”一群萤火虫轻轻落在树叶上，细长的小手上举着点点金黄，泛着蓝色光芒的雪绒花，“你的雪绒花在这儿呢！”

小花仙快速爬起，在萤火虫的簇拥下，向老爷爷飞去。

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秋游小学生作文九篇

平时的生活中，我会运用到各种各样的范文，范文对我们的生活有着重要的意义，你是否在寻找高质量的范文呢？因此，栏目特意整理了秋游小学生作文九篇，有需要的朋友就来看看吧！

秋游小学生作文【篇1】

这个星期四，我们去了黄贤海上长城秋游，现在我给大家说最有趣的一段吧！

我们去了黄贤森林公园清河门边的一座古塔——东元塔。

东元塔的形状和“雷峰塔”十分相似，我们刚看到的时候以为这就是山寨版的“雷峰塔”听过导游介绍，才知道原来这座塔叫“东元塔”。

东元塔一共有六楼。我小心翼翼的在那十分陡峭的楼梯上缓慢的行走着，，终于到了六楼！虽然已是满头大汗，气喘吁吁，但是看到六楼的美景，我满心充满了喜悦。

从六楼的窗台上放眼望去，山峦、草地、汽车、蚂蚁般的人们都尽收眼底，除了黑压压的人群和五彩的车辆，其余的都是一片绿色，让人的心情一下子变得十分舒畅。

最有趣的事情发生了，我们看汪老师走进了塔里，就想在塔顶给汪老师搞一个盛大的欢迎仪式，我们都很团结，一点都不吭声，让汪老师认为楼上没有人。过了许久，汪老师还是没有上来，同学等得不耐烦了，终于下定决心要给汪老师打匿名电话叫他上楼。电话通了，那头传来一声沙哑的“喂”，随后，同学赶紧说了一句“汪老师快到六楼来，我们有事”就匆忙挂了。我们原以为这是一个万无一失的策略，没想到百经周折的我们还是没有承受住时间的考验，因为汪老师没有上来，我们只好百般无奈的下楼放弃这欢迎仪式，走到楼下，让我们十分意外的是他们居然也在楼下搞了一个欢迎仪式，但是由于同学没看到我们下来的人，这场欢迎仪式——惜败！

来到黄贤，打打闹闹、痛快地吃、看美景、搞欢迎仪式，虽然失败了，但我们还是感受到无比的兴奋，这里留下了我们的足迹，黄贤，再见！

秋游小学生作文【篇2】

今天早上，妈妈装大公鸡叫喊我起床，然后让我换了好几件衣服，妈妈叫我穿背心和夹克，姥姥直叫我穿一件夹克，最后妈妈去上班了，我就和姥姥吃早饭，吃完早饭我和姥姥出发到学校。

我和姥姥到学校以后，我看到很多车子，我一进学校看见有很多同学都来了，我们上了车，过了几个小时才到东方马城，最后我觉得玩的最开心的就是骑马，那一个马，我一坐下去它就走一步，我一起来它又走一步，我一坐下去它又走一步，我觉得好梗人，那种是玩具马，老师不让骑真马，然后我骑了马以后，我看见了马的头上带的是金环子，我觉得很好玩，所以我才写这段话的，然后回来的时候，我走在路上睡着了。最后不小心别人喊了一声到了，我就被吵醒了，我看见也到了，最后我就下车，下车以后回到教室里跟老师说了声BYE-BYE！

老师带我们出学校，我和姥姥在一起跟老师说一声再见，然后我和姥姥就回家了

秋游小学生作文【篇3】

一年一度的秋游又来了，这次我们要去的目的地是——科技馆。

我们坐着大巴车来到了科技馆。科技馆里有许多可以让我们亲身体验的项目，有地震体验、3D电影、体验电压……这么多好玩的项目让我们大开眼界，学到了许多知识。

大家在自由活动时，我去了地震体验馆。一进馆内，我就一阵眩晕，好像失去了平衡。原来地面是倾斜的，让人产生了错觉。我艰难地穿越这倾斜的房子。刚走了几步，就滑到一边。唉，我只好小心翼翼地手脚并用“爬”过了屋子。这让我不由地想起了四川的汶川地震，他们在强烈的地震下逃生是多么艰难啊！

最好玩的要数桥世界了。这里有独木桥、攀爬桥、吊索桥、秋千桥、索道桥……最刺激的就是环形桥了。整个桥都是由几个铁环连接筑起来的。刚爬向上弯的桥时，我不禁暗暗好笑：这算什么惊险桥，我刚刚看到有的同学走到桥中间是还尖叫呢！这有什么好害怕的。但当我走到第二个桥时，我一下子就呆住了。因为桥实在很陡，不用两只手配合抓住环，几乎都过不去。我只好双脚腾空，双手紧抓住上面的环，像练吊环一样，靠双手臂力往前挪动。我此时的心如十五个吊桶打水——七上八下，好不容易“吊”过往下弯的桥。总算可以双脚着地往上攀爬桥了。吸取了经验，我一个环比一个环走得快而顺利，终于“平平安安”地通过了危险而刺激的地带——吊环桥。

科技馆既让我长知识，又让我体验了好玩的游戏。

秋游小学生作文【篇4】

昨天，老师告诉了我们一个令人振奋的消息：秋游！同学们心情激动万分，热火朝天的忙着准备带的东西。

我也兴奋至极，结果一天课都没上好，心早就跑到盼望已久的花博会了。

今天清晨，天还没亮，我就像只大公鸡似的催促爸爸早点起床比太阳公公还要早，一直抱怨时间太慢。

去花博会的路上，窗外的景色令我心旷神怡：小花翩翩起舞，小草点头微笑，树木撑了一把绿色的太阳伞为人们遮阳。

到了花博会，我们分别去了艺术馆。自然馆······其中令我最不能忘怀的是自然馆。

里面的百岁兰最耀眼，虽然只有两片叶子，但能在干旱的沙漠中活一千岁，生命力十分旺盛，它那坚强的生命力和不屈的精神感染了我，它像秋天美丽的菊花那不畏严寒的精神，在风中开最美的心花，碧绿的叶子，顽强的生命让我敬佩。

时间过得真快，转眼间就要离开了，我依依不舍地说：“美丽的红花少不了绿叶的芬芳；泥土的营养；雨水的滋润吗？花博会，鲜花点烁，万草翱翔！”

“晓看红湿处，花重锦官城。“回响在耳边，不时回回头，望望离我远去的花博会······

秋游小学生作文【篇5】

上周末，妈妈带着我和外婆一起去了杭州湾湿地公园。来到那里，我好像走进了一个小型的动物园。湿地公园里的小动物应有尽有。有在水里游来游去的各种各样的鱼和海洋生物，有在湿地生活的火烈鸟、天鹅、鹈鹕等鸟类，还有在草坪小山活动的孔雀、小马、小鹿……

我们首先到了小鱼生活的地方。各种颜色的鲤鱼挤在一起，好像一朵朵五颜六色的花开在水里。我抓起一把鱼食扔进去，鲤鱼们像小朋友抢椅子一样，争先恐后地游过来，一下子就把鱼食吞进肚子里了。

我们沿着小路，来到了鹈鹕生活的地方。妈妈买了小鱼，我戴上一次性手套，负责喂鹈鹕。我把小鱼扔过去，鹈鹕张开大嘴巴，就像一张大网捞住了鱼。它们吃得可香了！

我踩着石头，爬上了孔雀山。我看到一只白孔雀在小树林里散步。它的头上长着像皇冠一样的羽毛，仰着头，像国王巡视宫殿一样在山坡上雄赳赳气昂昂地走来走去。我还发现雄孔雀尾巴上的羽毛上面有无数个像眼睛一样的点点，我知道那是用来吓跑敌人的。

最后，我们去坐了船。风吹过来，湖水在阳光下闪烁着，好像一条条小银鱼在水里嬉戏。那时我想到了“水光潋滟晴方好”这句诗，真的好美啊！

杭州湾湿地公园真好玩，它是动物们的天堂，也是小朋友们的欢乐谷。我非常喜欢这里！

秋游小学生作文【篇6】

这天早上，同学们穿着漂亮的衣服，背着轻松又舒适的背包。早早来到学校，开始早读。顿时，这朗朗书声让时间老人惊呆了，飞快地跑起来，一直飞跑到中午。

下午，正是秋游时间，同学们可高兴了，匆匆地上了车。车上可热闹了，有的唱歌，有的聊天，有的吃东西，有的不停地看着窗外……叽叽喳喳的，像一群小鸟。一边的金老师则摇着头，不停地说：“哎呀，你们好不好安静一会儿啊，我耳膜都快穿孔了!”

在大家的嬉闹声中，中国水乡博物馆到了。

下了车，高大的博物馆便印入了我们的眼帘，一位年轻的阿姨带领我们去参观。我们参观了小桥流水的江南古镇，镇子里，非常繁华，有米行，布行，理发店，当铺……有的同学还去米上摸一摸，看看是不是真的米。

最有趣的是新娘座花轿和抓周。古代结婚跟现在有些不一样，新娘子蒙着红盖头，羞答答地坐在床上。新郎拿着秤竿，掀起了新娘的盖头。导游阿姨说，这叫“称心如意”。再来说抓周吧，一个胖墩墩的男孩坐在一张方桌上，桌子上摆着算盘、钢笔、钱、斧头、佛珠……据说，小孩子抓到什么，那么将来他就是什么职业。

还有良诸文化、余杭近现代的名人等等，所有的雕像都是栩栩如生，逼真得很。

秋游小学生作文【篇7】

今天早上，我早早地起了床，因为我们要去红心基地秋游了。我急急忙忙地跑到学校，很快吃完早饭，学校发完点心后，我们就排队上车出发了。到了红心基地，我们先参观鹦鹉，我们对鹦鹉说：“你好！”鹦鹉也对我们说：“你好！”好可爱的一只鹦鹉呀！接着我们去做陶瓷，我想做一个碗，可是总是做不好。下一站我们走迷宫，我们在里面又跑又闹，穿来穿去，终于找到了出口。接下来我们看到了孔雀和珍珠鸡，有好几只珍珠鸡全身黑黑的，满身都长满了像珍珠一样的小白点。然后我们去坐船，船走到中间，有点歪了，我就使劲地拉着旁边的绳子，船就平衡了，我们平安无事地上了岸。

下午我们参观了遥控模型，第一个出场的是遥控飞机，它能飞得跟真的飞机一样高，如果看不见了，就不能操作了；第二个出场的是遥控汽车，它跑起来的速度跟摩托车一样；最后出场的是遥控直升飞机，它飞起来后面直冒烟，它也能飞得很高，它可以在空中翻跟斗。我觉得这几种遥控模型真有趣。

时间过得真快，我们要排队上车准备回校了。今天过得真快乐呀！

秋游小学生作文【篇8】

10月24日——一个秋高气爽、凉风习习的日子，学校为了让我们开阔视野、体验生活，组织了一次有意义的秋游活动。目的地——欢乐谷旁的麦鲁小城。

我们乘车不一会儿就到了目的地。走进麦鲁小城的大门，我仿佛来到了另一个别具特色的小城，热闹极了！这里设施齐全：有警察局、消防局、美丽的牧场……。应有尽有。我们按照地图做向导到处游玩。

首先，我们来到了服装设计店。接待我们的是一个漂亮的大姐姐，她给我们每个人发了一张纸，纸上有两个人，没有头发、五官和衣服，让我们根据喜好自己设计，然后评价谁设计的作品是最好的。经过一翻巧妙构思，我的作品终于完成了，并高兴地领到了自己的第一份工资。接着我们来到了麦鲁牧场，每个人都换上了工作服。一位大姐姐给我们讲解了如何挤牛奶及如何区分奶的好坏。并现场做了示范。我们每个人都玩的不亦乐乎！

后来我们来到麦鲁法庭，参加了一场“关于偷窃案”的庭审活动。首先一位大姐姐给我们每个同学都分配了不同的角色，由我扮演被告辩护律师，根据被告的情况，我进行了一次精彩的辩护，并得到了一次次掌声。最后犯人仅获得了几个月的监禁。出了法庭后，我又到了手术室，育婴店……。正当玩的高兴时，耳边响起了集合的口哨声，原来是活动要结束了，我们在老师的安排下，排着整齐的队伍。乘上了返校的车。

晚上躺在床上，我的心情还久久不能平静，依然沉浸在那快乐有趣的“麦鲁小城”之旅中。

秋游小学生作文【篇9】

前奏曲

“有一个通知——”老师为了吊们的胃口，特意用了“延音”效果。

“下面，我宣布——明天。”老师一语道破，揭开谜底。

“耶！”同学一齐欢呼起来，简直连屋顶都快掀翻了。

“但是——”老师清清嗓子，音量也随之提高了八分贝。

“啊？”同学们心里清楚的很，这个但是后面准没好事。看来同学们又要受老师的唠叨神功了。

“第一，不要乱跑。第二，明天带个垃圾袋。第三……”

老师唾沫四溅，而同学们昏昏欲睡，都耷拉着脑袋，病恹恹的趴在桌上。

“下课。”老师潇洒的走出教室，留下目瞪口呆的同学们。

进行曲

“下面，自由活动。”老师话音刚落，同学们就像猴子似的跑开了。

徐霞客的旁边有一条小溪，像一个温柔的少女，弹着琴弦，叮叮咚咚地唱着动听的歌。又像一个顽皮的，掀着屁股，欢快的跑着，活泼欢畅，又像曲曲弯弯的玻璃带子缠绕着小县城。

太阳照在水面上，波光粼粼，像撒了许多碎金子。

“开饭啦！们！”我们大口大口地吃起来，吃得狼吞虎咽的，嘴巴油腻腻的，好像一天一夜没吃东西似的。

吃饱了，喝足了，同学们躺在草坪上，别提有多舒服了。

风吹来了，轻悠悠地吹拂着树叶，树叶微微颤动着，发出“沙沙沙”的声音。

透过树叶的缝隙，星星点点洒在我的脸上，有一种温暖的感觉。

尾曲

天下无不散的宴席，的时光总是短逝，这时哨声响了，我依依不舍地离开这个的地方。

小学生实践活动策划(篇四)

按照平时学习工作的要求，对于各类范文的需求不断增多，一篇好的范文能够提供好的参考，范文的撰写要注意哪些方面呢？或许你正在查找类似"小学生实践活动策划(篇四)"这样的内容，或许你能从中找到需要的内容。

活动主题：

广告与我们的生活

活动目的：

1、通过活动使学生初步了解广告及其作用。

2、初步培养学生收集、整理资料的能力。

3、激发学生了解社会、关心社会的兴趣。

活动过程：

（一）导入

通过多媒体资料或图片向学生展示与学生生活、学习有关的广告或广告词，引起学生的兴趣，导入活动。

（二）活动的组织

1、观察。

背景资料给学生提供了几幅广告图片。先让学生仔细观察图片，说说每幅图上是什么？它们是什么形式的广告？它们要告诉我们一些什么信息？可采取小组讨论的形式，让学生畅所欲言，并通过阅读“小资料”初步了解广告。

2、写一写、说一说。

在学生充分讨论、交流的基础上，让他们选出自己最喜欢、最不喜欢、印象最深的广告填在表格里。教师可以引导学生说一说为什么，以启发学生进一步了解广告的兴趣。

3、小调查。

请学生在活动前询问家里人对广告的认识，把他们喜欢的广告填写在表格中，使学生初步体验“调查”的感觉。

4、小设计。

让学生学习设计广告，是想对培养学生创新意识作一点尝试。教师应启发学生充分发挥自己的想像力，但对学生的设计不必要求太高，只要意思明了，语句通顺就可以了，关键是看有没有创意。设计活动结束后可以组织学生进行展示、交流、评价。

5、小诊所。

教师可以引导学生看书上提供的虚假广告或自己收集的一些生活中的虚假广告，引发学生讨论：这样的广告你相信吗？使学生初步知道并不是所有的广告都可以相信。

小学生扫墓作文14篇

我们特意为您整理了一篇符合您要求的“小学生扫墓作文”，希望能够帮助您更好地理解。写作对于学生来说，不仅可以激发他们对知识的深刻理解和思考，而且也是我释放内心情感和想法的关键步骤。要写好一篇作文，需要花费很长的时间进行思考和反复琢磨。对于我来说，写作是一种很重要的表达方式，能够让我更好地表达自己的思想和感情。希望大家能够参考阅读这篇作文，帮助我们更好地相互交流和思考。

小学生扫墓作文 篇1

今天是清明节，我和爸爸妈妈怀着悲伤而沉痛的心情一起去位于闽侯县的祥谦烈士陵园，缅怀先烈，祭扫墓地。

来到祥谦烈士陵园，一进门就看见了林祥谦烈士的石像，四周有许多郁郁葱葱的松柏。我们继续向前走去，上了笔陡的石级，就是二七烈士纪念堂，里面有多位党和国家领导人的题词。再往里面走是林祥谦英勇事迹陈列馆，里面陈列的图片反映了旧社会铁路工人的悲惨、反动军阀的残暴、工人罢工运动的风起云涌，还有革命烈士惊天地、泣鬼神的英勇精神。

参观完二七烈士纪念堂，我们来到了山顶，给林祥谦烈士的墓地献花并默哀三分钟。在这三分钟里，我听妈妈嘴里念念有词，可我听不清她说的是什么，我想：烈士们用鲜血换来了美好的今天，我一定要珍惜现在，好好学习，做一个对祖国有贡献的人。

小学生扫墓作文 篇2

今天,学校组织我们四年级4个班的同学去春游扫墓，我们在张老师带领下浩浩荡荡的出发了。

说是“春游”，其实主题是扫墓。

刚开始，我和同学们一路上有说有笑，嘻嘻哈哈，开心极了。走着走着，声音越来越小了。感觉脚上像是绑了沙袋，很沉重，都不想走了。可我想起了以前那些战士们，为了祖国，为了和平，冒着生命危险，不顾一切的向前冲，走过的路不知道要比我们多多少倍啊？想到这，我有点脸红，立刻信心倍增，昂首挺胸大踏步的向前走。

终于到了革命烈士的墓地，我们带着小白花走上了“百步台阶”，拾阶而上，到达顶上时，庄严的纪念碑掩映在青翠的山峦中。首先映入眼帘的是纪念碑上“革命烈士永垂不朽”八个金光闪闪的大字，它们看起来是那么铿锵有力，我仿佛看到了革命烈士们当年的英雄风采。纪念碑周围的松树、柏树枝繁叶茂，象征着烈士们勇往直前的精神生生不息。我们庄重严肃地围绕着大大的墓碑转了一圈。每个人都为烈士们送上一朵洁白的小花。那朵朵小花留下我们对烈士们深深的敬意和怀念之情。我们在墓碑前唱起《少年先锋队队歌》。同学们个个神情严肃，默默沉思着。接着，我们低着头，静静地向革命烈士们默哀一分钟。

扫墓完成后，张老师带领我们来到了一块空旷的绿草地休息，分吃馒头，奇怪的是，这个白馒头在家里我是不喜欢吃的，可今天，我们都大口大口的吃着白白的馒头，好香！好甜！

这个春游，虽然学校不准我们带零食有点遗憾，但我觉得此次之行非常有意义，不仅体会到长征的艰苦，还锻炼了我们毅力。

小学生扫墓作文 篇3

星期六，我们全家去老家为祖先扫墓。

到了祖坟所在的山坡上时，我就拿起扫把，把祖坟周围的落叶等垃圾扫得干干净净。接着又拿起抹布，沾上清水，仔仔细细地擦着墓碑。经过一番有力地擦拭后，祖先的墓碑跟新的一样一尘不染，光亮如新。没多久，祖坟就被我们扫好了，我们祭拜后，便走回家吃午饭。

吃完香喷喷的午饭后，我躺在床上，心中不由得想到：清明节是个祭拜祖先的节日，是我们大家应该做的，扫墓的我们要表扬。但从来没有想过扫墓的人应该受到批评与谴责!大家有没有注意到，祖先功劳有多大?祖先为我们留下了土地，让我们有地盖房，有地耕种大家有没有想过，如果没有祖先，就没有我们。但是现在又有多少人去珍惜土地，保护环境;自己的祖坟前扫得干干净净，而留下的烟花爆竹的残骸却没有人扫的，任凭它吹来飘去的，大煞风景。这样的人难道不应受到人们的谴责吗?

又是一个清明节，这使我不由得想起了杜牧的千古名句清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂是啊，破坏环境伤人心，别让祖先痛悲切。请大家以后一定要文明扫墓啊!

小学生扫墓作文 篇4

清明前夕，我们四年级全体同学一起出行，去革命烈士纪念碑扫墓。

我们穿过白沙大桥，一路步行来到烈士墓。烈士墓坐落在雄伟的高山上，葱葱茏茏的树木中隐隐约约可以看见碑石的踪迹，我想，那应该就是烈士墓吧!我们沿着整齐的石阶拾级而上，经过一座亭子后就看到了一座庄严的墓碑，上面写着“革命烈士永垂不朽”八个金色的大字，那八个大字在我眼中显得格外耀眼!

我们排着整齐的队伍在烈士墓前，举行庄严的祭奠仪式。首先是少先队员代表宣读悼词，从悼词中我们了解到在那个特殊的年代里，我们的先辈为了中国的独立和强大，冲阵杀敌，前仆后继，抛头颅、洒热血，赢得了抗日战争的胜利，我们被深深地震撼了。我们唱起了队歌，用它来表达我们继承先烈遗志的决心。接着，我们默哀一分钟，那一分钟虽然只有六十秒，但在那六十秒中却包含了我们队革命烈士深深地敬仰和深深地钦佩。最后，少先队员代表吧花圈献给了革命烈士，我们也把自己手中的小百花献给了烈士。

我们下了山，但心情久久不能平静。我们将永远记住他们，记住这些最可敬的人。

小学生扫墓作文 篇5

清明上坟

浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）郑燕

今天是4月3日，是清明前两天。我们全家人在大伯家吃午饭。吃好，我们就拿上祭品向爷爷的坟墓走去。来到坟前，大伯和爸爸看了看坟的四周。他们看到有一些地方有一些杂草和垃圾。他们就把杂草拔掉，垃圾捡起来扔到旁边的地里。奶奶从袋子里拿出彩带。姑姑急忙拿过彩带在坟上绕了起来。爸爸和大伯立刻走过去帮忙。大伯拿住彩带的一头，爸爸拿住另一头，在墓碑上系住了再用胶带粘了起来。奶奶又拿出了一团没有展开的彩带。她用力抖了一抖，一层层的彩带掉了下来。奶奶亲自把这条彩带绕在了坟上。姐姐看到袋子里面还有一条彩带，就把它打开挂在碑上。彩带挂好了，奶奶把供品中的鱼、豆腐干、酒等东西放在墓前。大伯和爸爸从蛇皮袋拿出纸元宝倒在地上。爸爸从嘴上拿下香烟，点着了一只元宝，丢在元宝堆上。顿时，一团烈火燃烧起来。一下子，这堆元宝就全部烧光了。紧接着，大伯拿出鞭炮，用香烟点燃。他把鞭炮往空中扔。鞭炮在空中“啪”的一声，爆炸了。我吓得赶紧把耳朵堵上。哥哥却觉得好玩，他走到大伯身边说：“大伯，让我也来放，行不行？”大伯给了他几个。哥哥拿起一个往香烟火上碰。等到鞭炮的引线红了，他也往空中扔。就这样，哥哥和大伯两个人你一个我一个地放着鞭炮。鞭炮放完以后，我们就向爷爷的坟拜了拜，都希望爷爷的在天之灵能够保佑我们。祭完了爷爷，我们又去祭了几位仙逝的祖先。经过这一次上坟祭祖，我知道了我们这里的民间风俗是多么的深奥。

指导教师：冯永康清明上坟xx-06/13188\',\'\',\'\'13188

小学生扫墓作文 篇6

一年一度的节又来了，每次清明，我们都要扫墓，今年也不例外，而且我们去扫墓的路上，景色也非常美，，我就带你去见识见识我们扫墓路上的美景。

从新昌到儒岙的路上，有一条大河，一路贯穿，还有许多红枫，油菜花等植物点缀其中，显得整条河更美了。

到了儒岙，明显觉得空气变得清新了，能看到路边土壤中野花遍地，异常。

但是，最美丽的要数从我太婆到太太婆墓地的那一段距离了。

走一会儿就能看见一大片一大片的油菜花田，听到那嗡嗡的一定是勤劳的小蜜蜂在采蜜，再向前走一段距离，就能看到一个天然洞穴，只不过这个洞穴是通的，这个洞穴里面很湿，有很多泥，是一个不好的。而且路上也会错过很多美景。

走过洞穴，可以看见一大片梨花林，白白的一片非常美丽，我太太婆的墓就在这梨花林中，如同仙境一般。

这就是我们上坟中的一路，你想去看看吗？

小学生扫墓作文 篇7

清明扫墓是承袭寒食的习俗

民俗学家认为“寒食墓祭”大约在南北朝时形成习俗。据《旧唐书·玄宗纪》记载：“寒食节上墓拜扫礼经无文，但近代相沿，积久成俗，士庶之家，每逢寒食节无不祭扫。”鉴于此俗已久，唐玄宗就于开元二十年下诏：“士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。”寒食墓祭于是作为国家礼俗确定下来。

后来寒食与清明混为一体，清明节祭祀遂成习俗。清明节祭扫先人墓地，历来为百姓十分看重。如果不祭扫，就会被认为是“断后”。因此无论多穷困，这天都要到祖坟上去压一张黄表纸，以尽缅怀思念之意。

清明扫墓的由来

清明节一个祭祀祖先的节日，主要项目是扫墓。清明节的起源，有传起源于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来被大众纷纷仿效，在这天祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。

民间传说中寒食扫墓的源头，则有两说。一说三国时诸葛亮治蜀，深得人心，但他去世后朝廷却没有为之盖庙，于是百姓在寒食期间于田野道路上拜祭。其后朝廷自省措置不当，正式附祭诸葛亮于先祖(刘备)庙，但寒食野祭的风俗却已经形成，并演变为各人祭扫先人的坟墓；另一说则称寒食扫墓的习俗与寒食节同时形成于春秋时期，都因纪念隐士介子推而起。

还有人认为，寒食扫墓来源上古先民在春分时祭祀高禖的习俗。高禖即高母，在人们只认其母，不认其父的原始社会，高母就是祖先。祀高禖就是祀祖先。而寒食节的原本节期就在二月下半月，在时间上与古时祀高禖的时节是一致的，故唐玄宗立寒食为祀祖节。后世寒食节缩减成最后三天或两天，或者直接与清明节结合在一起，所以寒食扫墓也就成为清明扫墓了。

为什么清明节要扫墓清明扫墓的传说

相传，春秋战国时期，晋献公的儿子重耳为躲避后母骊姬的迫害，由介子推等大臣陪同逃亡国外，他们逃到魏国时吃不上饭，又贫病交加，在绝望之时，介子推忍痛割下自己腿上的肉，谎说是野兔肉煮给重耳吃。后来有人告诉了实情，重耳才知道。1９年后，重耳重又回国，做了晋国的国君即晋文公。他论功行赏，大封功臣，却惟独忘了对他忠贞不二的介子推。

待人提醒，重耳想起旧事，派人去请时，介子推避而不见。晋文公亲自登门去请，方知介子推已背了老母亲躲进了绵山，于是派人上山搜寻也未找到。晋文公知道介子推很孝顺，要是纵火烧山，他准会背着老母亲跑下山来。可是，大火烧了三天三夜，介子推母子俩也没出来，后来在一株枯柳旁发现介子推母子已被大火烧死了，介子推的脊梁堵着大柳树树洞，洞内藏着他留下的一块衣襟，上面用鲜血写着一首诗：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下做鬼终不见，强似伴君做谏臣。

倘若主公心有我，忆我亡时常自省。臣在九泉心无愧，勤致清明复清明。”晋文公看后十分感动，放声痛哭，将他母子二人安葬在绵山，改绵山为介山，并建庙纪念。为了铭记介子推，晋文公下令把介子推被烧死的那天定为“寒食节”，每年这一天严禁烟火，只吃冷食。第三年寒食节，晋文公率群臣到介山祭祀介子推，发现那株枯柳死而复活，便给那株柳树赐名“清明柳”，规定从寒食到清明，人们都要祭奠介子推。

以后渐将寒食节与清明相混淆，将寒食扫墓混为清明扫墓，清明逐渐代替了寒食节。

小学生扫墓作文 篇8

古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到，清明的脚步已经不远，只剩下一步之差。应该去坟前向各位前辈去祭拜，这都是我们晚辈的礼节嘛。星期六下午就出发向。

于是，爸爸、妈妈、决定带我去给奶奶扫墓。

我们买好祭拜的食物准备上山去。很快，到山下。这座山说它陡峭，也不是很是很陡，说他平坦可是一眼望去这一座山看起来斜面很斜。虽然说每年来这里一次，但是感觉上并不是很陌生。

我们在路途中，看到很多的坟墓，仔细一看，有一些的墓碑上面有一个五角心，上面的颜色已经淡化。后来我问爸爸才清楚，原来这代表曾经为国家捐躯过的。我真有想要上去祭拜一下，可是因为时间有限，没有许多的时间在这里耗，所以这个梦想只好作为泡影。

我们终于到奶奶的坟前，我们摆好祭拜的仪式，开始烧黄纸等扫墓必备的。拿香深深的鞠一个躬，拜几拜。给奶奶请安，向他问好。我拜好之后就开始在附近逗留，这附近有好多的茶叶，嫩嫩的，绿绿的，虽然说旁边有许多的坟墓不景气，可是，加上这春天的鸟叫声很茶叶的清香，好象旁边是隐身的。我只顾自己差一点被他们落下。

到最后的一站的时候，大家额头上都冒出汗珠，我们来的目标也渐渐好象不是在扫墓，而是在采茶叶（希望在天堂的前辈们不要生气。），我们采满满的一戴子茶叶，看这茶叶，我似乎可以看到这茶叶被我们处理过的味道。

清明节不愧这是我们中华民族的一种传统节日啊，是那么的有意义，是那么的有趣不同寻常。

这次去扫墓，我真是受益非浅。

小学生扫墓作文 篇9

“清明时节雨纷纷。”清明节的前一天，学校组织我们去了烈士陵园去扫墓。

下午我们在学校广场上整好了队，乘坐着校车来到了烈士陵园，我们排着像长龙似的长队，来到了一个非常高的石碑前，有一个主持人在那为我们致词，他为我们讲述了我们中华民族的风云人物，告诉了我们那些烈士们在战场上是多么的伟大，多么的勇敢！刚刚还晴朗朗的天，现在刮起了大风，我们站在那吹得我们摇摇摆摆，虽然它能吹动我们得人，但这疯狂的大风吹不动我们的心。因为我们是怀着崇敬的心去纪念那些烈士们的，我们在那哀悼了差不多五分钟，就去了他们的墓地前，，在我的记忆中最深刻的是那一个有一个的无名烈士英雄，他们为了我们的国家，不惜献上了自己的生命，如果没有这些无名的烈士们，就没有现在这个强大的国家。他们总是在背后默默的奉献着，哪怕献上自己的生命。所以，他们才是这个世界上最伟大的人。

奉献上一朵芬芳的鲜花，来表示我们对他们的敬重之心吧！

小学生扫墓作文 篇10

今天是清明小长假的第一天，我和爸爸、妈妈回老家给外公扫墓。清明节，又叫踏青，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也是我国传统节日中祭祖和扫墓的日子。一路上两边都是绿油油的麦田、成片成片的猕猴桃树架，还有开满了苹果花的果园，就像刚下过雪一样，树上积满了层层的雪花，非常的好看。

正在我欣赏路边风景入迷的时候呢，我们的车很快就来到了姥姥家村口。舅舅、妗妗、哥哥和姐姐早已准备好，只等我们了。在一片柏树林中，我们找到了外公的墓碑。先燃香、接着把自己带的酒食果品放在墓前，再给外公烧纸钱，最后为坟墓培上新土。

在给外公扫墓的过程中，我有许了个愿望，希望外公在天堂保佑我们大家每天快快乐乐、身体健健康康！

小学生扫墓作文 篇11

在持续数日的绵绵细雨中，清明悄无声息地降临了。它降临到了广西，降临到了我们这个僻静的小乡村。

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有清明前后，种瓜点豆。植树造林，莫过清明的农谚。后来，由于清明节与寒食节的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。清明节流行扫墓，其实扫墓乃清明节前一天寒食节的内容，寒食相传起于晋文公悼念介子推一事。唐玄宗开元二十年诏令天下，寒食上墓。因寒食与清明相接，后来就逐渐传成清明扫墓了。明清时期，清明扫墓更为盛行。古时扫墓，孩子们还常要放风筝。有的风筝上安有竹笛，经风一吹能发出响声，犹如筝的声音，据说风筝的名字也就是这么来的。

我们

小学生扫墓作文 篇12

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”随着古代诗人诗词，一个清明节又到了，4月4日就是清明节，在前三天，我们学校四、五、六年级们胸前佩带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到三灶的万人坟——烈士陵园。

到了烈士陵园，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门，映入眼帘的是一座雄伟而壮观的大墓碑上面刻着“三灶青岛三月三日悼念死难同胞纪念碑”十七个鲜红色的字体，在阳光照耀下闪闪发亮。接着，我们全体同学默哀一分钟，就在这短短的一分钟里，想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。随后，我们在烈士纪念碑前行了个队礼，双手把我们新手做的小白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国和人民永远怀念。”

今天，是我最难忘的一天。如果没有许许多多革命烈士前赴后继的英勇斗争，就没有我们今天的幸福生活。

小学生扫墓作文 篇13

又是一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子。我们下个镇中心小学五年级全体师生都来祭奠长眠在这里的革命烈士。

站在烈士墓前，我的心忐忑不安。思绪犹如天上的星星一样多。革命烈士为我们今天美好的生活付出了很多的代价。他们为我们抛头颅，洒鲜血。为的是什么?在许多词战争中烈士们都表现的很英勇。我们站在眼前这个烈士墓前，默哀了一分钟。在这一分钟内让我联想到了许多为拯救人民壮烈牺牲的烈士们。在我默哀时，全场所有人都嬉皮笑脸，仿佛感觉这不是扫墓而是春游。从冯老师乃发自肺腑的演讲时，没人再嬉皮笑脸，而是默默的把头底下去。我在这次扫墓中有许多体会和很多深深印在我心中的耻辱。当我走在回去的路上，感到心一阵又一阵的哭泣。

烈士们在抗 美 援 朝以及抗日战争等付出了生命。而我们却在之前笑他们傻，我发现自己错了，没有傻的人只有肯为别人付出生命拯救祖国的真正英雄。当冯老师在上面讲时，我是一直低头的，我不敢抬头面对前面的烈士墓。我觉得自己不配做中国人，对不起烈士为我们付出的生命。在我自悲时，觉得烈士活了过来，对我说：顾梦妮不要自卑，你是合格的中国人，虽然你没去抛头颅洒鲜血，可是你不是在努力学习吗?这也是你对中国的奉献呀!我听了，觉得不自卑了，因为我会把理想实现。虽然我的理想很难实现但我也会努力去实现。我的理想也是全中国人民的理想，就是赶走侵略者振兴中国，把中国变得强盛。也许这个理想我直到死也做不到，但我现在也要努力争取去实现它。

我虽然是一个小学生，但我会努力实现振兴中国的梦。我要在这对全国人民发誓我顾梦妮从现在起会努力奋斗将来可以振新中国，为送命的烈士报仇。

小学生扫墓作文 篇14

清明节是一个我国的'传统节日始于周代，为的是让我们定期去到过世的亲人的墓前，纪念他们。

清明节扫墓是一件严肃的事情，连我们这些好动的小孩，也安静了下来我们一大家子来到了萧山褚山，纪念我的太爷爷太奶奶据我爷爷说：“太爷爷已经在这青山绿水中静静地沉睡了近40年”太奶奶在我的印象中是慈祥的可亲的的老人我们来到了坟前，周围到处是大树还有一只只小鸟在树间飞来飞去，地下也都是活力焕发的小草探出了自己的头爷爷说：“安东把墓上的杂草给拔了，让墓地更加整洁肃穆”我们按照中国的传统习俗，献上了鲜花，摆上了水果糕点，祭拜祖先我在碑前深深地鞠了三躬，以寄托我对祖先们的思念我们把带过去的包装袋，装进了包里，还顺路把山上的一些纸屑、塑料袋、瓶子也装进了袋子中带下了山。

我带着思念的情感的回到了家。

小学生暑假记事作文(8篇)

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小学生暑假记事作文【篇1】

暑假里，我过的非常开心，因为我学会了许多东西，印象最深刻的是叠衣服。

一天，妈妈的同事打来电话说：“我家田田非常想涓涓，让她来我家住几天好吗?”妈妈既然爽快的答应了。就这样，我坐着阿姨的“宝马”飞奔了。、

刚一进门，我和田田就来了个拥抱。我们仿佛是失散多年的姐妹，一直叽叽喳喳地谈个不停，好像有说不完的话要聊。

第二天，我和田田步行到她爷爷家去吃饭。在爷爷那里，我认识了许多朋友，我非常的开心。

下午，我们拖着疲惫的身子回到了家。田田一回到家就取下衣服，准备叠衣服。我在旁边看得目瞪口呆，因为我什么也不会，而她叠得整整齐齐，心里非常羡慕。我就学着叠。“功夫不负有心人”啊，我叠衣服的“技术”一天超越一天。

就这样，我每天学着叠衣服。不知在田田家住了多久，我终于回家了。我和田田告了别，恋恋不舍地离开了。

回到家，我想给妈妈一个惊喜，我把家里的衣服叠得整整齐齐。妈妈一回来就惊讶的说：“啊!这是谁叠的衣服?”我说：“是我叠得”妈妈听了就赞叹道：“你真能干，涓涓长大了”我听了心里暖滋滋的。

这个暑假，即有意义有让我成长了不少，因为我已在慢慢尝试生活的点点滴滴，真开心啊!

暑假记事作文500字篇4

放暑假啦,所以爸爸带我回老家玩个痛快。

回到了老家,家人都非常热情好客,我三姐兴奋地和我说:"明天,田里的稻谷就要收割了,你和我们一起去收割吧"我心想:如果有蚂蟥怎么办?它可会吸人血的呀!我犹豫了片刻说:"会有蚂蟥吗?"三姐爽快地说:"没关系有水鞋,蚂蟥不会吸血的。“我的心里总算安了心。

第二天，我早早地就起床了，等待着收割。然后全副武装和三姐还有一个比我小一岁的妹妹来到了田地，走在泥泞、狭窄的路上，觉得不小心就容易滑到田里，会被蚂蟥咬，可这事说来就来，我小心地走着到一个非常泥泞的地方，脚一踩到地上，唰的摔到了田里，我心想：啊!我这乌鸦嘴，5555555，我起不来了!三姐看见后，连忙用力地把我拖了上来，三姐害怕地说：“小心点儿被蚂蟥咬了可不好办呀”!一场惊恐过后，终于到了田里，二姑正在专心致志地收割着。

表妹看见水里有几只小蝌蚪连忙捉了起来，我用泥土建了一个窝把小蝌蚪放进去，把水倒入泥土里，可一下子水就浸入泥里了，于是表妹赶紧又去装水倒入泥巴里，可怜的小蝌蚪在泥里拼命的扭动身体。我和表妹干脆把泥里的小蝌蚪抓出来丢去别人的田地，马上又去水里捉小蝌蚪放在泥窝里，装水放水，丢掉小蝌蚪……就这样重复着玩了几个小时。

这个暑假我过得又欢乐又害怕!

小学生暑假记事作文【篇2】

前天，我们首先去了大连老虎滩，那里的景色很美。在极地馆，我目睹了第一次登陆中国的极地白鲸、海獭、南极企鹅、北海狮等大型动物，还有许许多多的珍稀鱼类。让人看得眼花缭乱，光拍照用了好几卷胶卷。

随后，我们又到了珊瑚馆。那里主要展览各种珊瑚和鱼等。但最让我忘不了的是那水中潜水。珊瑚馆中有一个表演厅，表演厅可供潜水，看过工作人员的结婚表演，我特别想去潜水，我跟妈妈说了后，妈妈同意我去潜水。

那是我第一次潜水，我下水后，艰难的在水中行走，有一股巨大的浮力把我往上托，但我能以自身的重力往下压。鱼在我眼前游来游游去，如果我伸手就能摸着鱼。好玩极了。我用他们专用的头盔，头盔的后面连着一条长长的管子，管子是用来输送氧气的，虽然我会游泳但还是得听工作人员的安排。

从大连回来，一直都很留恋大连，流连那第一次潜水。

小学生暑假记事作文【篇3】

今年暑假，我和小伙伴们登台演出了两次，最为深刻的还是在黄金海岸公众型的大舞台上表演。

在家里，梳好头发、化好妆的我和另一位好朋友一起坐着车早早地来到了演出后台。表演马上开始了，我怀着激动而又紧张的心情等待开场。没多少时间，其他小伙伴也都全来了，亲可见，紧张感全没了，大家一起互相鼓励，加油！

表演开始了，脚尖在地毯上勿动，双手做着早已排练好的动作，毫无压力，仿佛自己浸身与舞蹈之中，和舞蹈融为了一体，舞蹈跳到了高潮，汹涌而又激烈，又渐渐地下降到了低潮，声音清脆，我们的脚步也渐渐地慢下来，仿佛是雨过天晴一般，我们轻轻地转了下台。另一首音乐开始了，我们又迅速地换了风格，这次音乐变得狂野，舞步也变得快起来，我看了一看台下，没有一个人在讲话，没有一个人在看手机，只有在专心看我们表演的人。很快，表演完了，台下以雷鸣般的掌声来鼓励我们的表演。

这次表演让我懂得了台上三分钟，台下十年功，只要功夫深，铁杵磨成针。我一定会再接再厉，不辜负老师和父母对我的期望。

小学生暑假记事作文【篇4】

在暑假，妈妈给我买了一辆自行车，我非常高兴。

妈妈说：只要你学会骑自行车就让你一个人去上学。我想：我能不能学会骑自行车呢?吃过饭，我高兴地推着车子在外面练习。我连摔了好几跤，村上人看见了说：学不会就别学了。我自信地说：我一定能学会的。这时，爸爸回来了，他走到我身边说;磊磊，爸爸来教你。妈妈说：别灰心。爸爸告诉我，学骑自行车时头不要看地，手要握得稳。我就努力摆正自己的姿势，果然，没过多久，我就会自己骑车了。

我今天很开心，因为我学会了骑自行车。

小学生暑假记事作文【篇5】

暑假的一天，妈妈给宁宁和丁丁买了一只小猫。它的耳朵是三角形的。脸上最引人注目的，是那双水汪汪的，像宝石一样的大眼睛。浑身毛茸茸的，摸起来可舒服了!别看它的四只小腿短短的，走起路来可灵活了!有时，它可以像运动员一样，跳上桌子，爬上树，跑得飞快。宁宁和丁丁都很喜欢这只小猫。

一个晴朗的早晨，丁丁看到小猫肚子圆滚滚的，突然心血来潮，想去称一下它的重量。于是，丁丁就和宁宁说了自己的想法，宁宁点头同意了。可丁丁用尽吃奶的力气，才把电子秤从客厅搬回房间。然后，丁丁甩了甩手，说：你眼神儿好，就由你来找小猫吧!宁宁是家里公认的千里眼，不出三十秒，什么东西都能被他找到。这不，他一下子就在妈妈的床底下发现了小猫。趁小猫不注意，他慢慢地趴下来，一把抱住小猫，接着向外面走去。

突然，小猫像子弹似的，以迅雷不及掩耳之势从宁宁的怀里跳了出来。宁宁见小猫一溜烟儿就跑了，心想：这小猫本事挺大的嘛!可他也不是吃素的，双眼死死地盯住小猫逃跑的路线，在后面紧追不舍，一心想抓住它。小猫嗖的一下，跑进了厨房，宁宁也紧跟着跑进去。咚!小猫跳到盆子里，竟然把油灯打翻了!还好宁宁眼疾手快，立马闪开，要不然就可能变成油人了。后来，宁宁用了九牛二虎之力才把小猫抓住。

终于抓住小猫了，宁宁开心得一蹦三尺高。但是，如果单单把小猫放上去，它还是会逃跑的。宁宁抓耳挠腮，想不出好点子。突然，外面传来了一阵敲门声。是我的同学强强来了!宁宁激动地说道，咱们快开门!强强进来后，发现他们家一片狼藉，就疑惑地问道：发生什么了?宁宁诚恳地请求道：我们想给小猫称重，你可以帮忙想个办法吗?行呀!就用曹话还没说完，宁宁突然说道：我懂了!

他指着电子秤说：强强，你先站上去，再抱着小猫。于是，强强走上电子秤，小心翼翼地抱起了小猫。秤上显示：29公斤。强强走下来，再放下小猫，自己走了上去，只见秤上写着：26公斤。宁宁吓了一跳，叫道：体重超标呀!居然有3公斤!

这时，他们看了看旁边的地板，竟然有一堆猫毛!看来我们要扫地啦!要不然会被老妈骂的给猫称重可真不容易啊!

小学生暑假记事作文【篇6】

在我们班里，有许多厉害的人物，但最让我佩服的是“篮球大王”——小丰。

小丰，长着一头乌黑的头发，炯炯有神的双眼，身材不高，但球技了得。他有一双灵活的双手，控球能力非常好，在场上能让对手摸不清球在哪。

他十分热爱篮球，体育课上，总能在篮球场上见到他。他时常一个人在球场上练习投篮，提高投篮的命中率，经常一练就停不下来，却丝毫未感到干燥无味。

最让我印象深刻的是，去年校园篮球赛。

当时，校园篮球赛上竞争十分激烈，我们班队和对手旗鼓相当，打得不相上下。场下观众也激动万分，加油打气的呼声此起彼伏。最引人注目的.是小丰腿上一片红红肿肿的伤口，那片伤口，是小丰比赛前训练时不小心摔伤了。开赛前，我们原以为小丰不会上场，着急地想着对策，没想到小丰为了集体的荣誉，坚强地上了场。赛场上，受伤的小丰状态不减，连续进球得分。但对手也不甘示弱，接连猛烈进攻，不过，再威猛的对手也敌不过敢拼敢打的小丰！后半场时，小丰因腿伤到场上休息，对手趁机将比分追平，我们打得很焦急，场下的小丰努力克服伤痛一直喊着要上场。比赛接近尾声，比分还僵平着，小丰见势不对忍着伤痛要求上场，我们只能让他继续拼搏。在小丰带领队员们一起的努力下，最后拿下了不少分，可是很遗憾地，我们还是输了比赛。

比赛输了，但是小丰那坚持不懈的精神没有输，还感动了对手，赛后，他们主动关心小丰腿伤，给我们鼓励……

坚强勇猛的小丰，不仅是我的好朋友，更是一个不畏困难的篮球大王！

小学生暑假记事作文【篇7】

今天，阳光明媚、风和日丽。风吹动着柳条像小精灵在空中跳舞，白云在天空悠闲地散步。

我读了一会书，刚准备看电视，厨房的妈妈喊我，我跑进厨房，妈妈说没盐了让我去买一包盐。我开心地拿着三元钱跑出家门，不到三分钟，我来到超市买了一袋盐，用剩余的一元钱买了一个冰棒津津有味地吃起来。突然，一只小狗跑过来对着我一阵狂吼，我吓得两腿发软，扔掉手中的盐、冰棒撒腿就跑。直到小狗再没追我才原路返回找盐和冰棒，来到刚才的地方，盐撒出了一大半，冰棒早都化成了一滩水。我小心翼翼地把撒出来的盐装进塑料袋，但是这些盐里面夹杂了一些小垃圾，我想等我回去把它洗干净就好了。

回到家，我赶紧找来一个小盆把撒落的盐倒进去，又加上水。把盐袋剩余的盐给妈妈，说一会再给另一半。妈妈满脸疑惑，不解地问：“这是怎么回事？”我把事情的经过告诉妈妈，妈妈哈哈大笑说：“你的盐早已经变成盐水了？”我半信半疑跑到小盆子前用手捞盐，天哪！哪还有什么盐，全是水呀！我很是奇怪，这时上初中的姐过来给我说盐见水就融化变成盐水了，就像糖见水也就慢慢融化成糖水了，我这才明白是怎么回事。

这是假期我觉得最有趣的事了。小朋友们，你们觉得呢？

小学生暑假记事作文【篇8】

暑假，爸爸去商场买了一辆自行车，还是我最喜欢的款式和颜色。

看着邻居小朋友神气地骑在自行车上，自由自在地在小区里来回骑行，我非常羡慕，手脚直痒痒，就迫不及待地从家里搬出自行车放在小区空地上开始学骑自行车。

妈妈扶着我小心翼翼地跨上自行车，然后跟我说：“眼睛注视前方，身体保持平稳，右脚踩住踏板，左脚轻轻地踩着地面” 。于是我右脚使劲一蹬，左脚紧接着也踩上踏板，两只脚一上一下用力快速地踩着，就这样，自行车像一个醉汉，摇头晃脑地向前，我心里美滋滋地。突然，前面窜出一只小狗，我心一慌，忘记了刹车，来了个一百八十度急转弯，一头从自行车上栽了下来，像一只青蛙似的趴在地上，我十分生气，从地上爬起来，准备卷土重来，这时妈妈耐心地对我说：“只用力气可不行，骑自行车是有技巧地，要动脑筋” 。后来，我慢慢地领悟了骑车地技巧，经过几天反复练习，终于能够轻松自如地骑自行车了。

骑自行车既可以强身健体又可以减少污染，真是一项很好地体育运动。

小学生好作文九篇

写作是一种有力的方式，可以展示学生的个性特点和优势，同时也能够让我们在日常生活中发现美好的细节。下面是关于“小学生好作文”主题的一些相关内容，供您参考，请勿盲目行动！

小学生好作文【篇1】

告别暑假，我们向八年级走来。不同于七年级，八年级真是发生了翻天覆地的变化——新的课本，新的课桌，新的教室，新的宿舍……当然少不了新的老师。

叶老师，乃七年级原班主任，陪伴我们度过了欢乐的初一。倘若不是开学前不久那条令人目瞪口呆的消息，我们还不知道要换班主任了呢。

从那条信息中得知，新的班主任名曰“陈华”。极其普通的名字。我很惊讶，当即就开始猜测关于她的种种方面。但开学一周后我才发现自己的猜测简直跟实际是天壤之别。

相貌

从她踏进教室开始，我就目不转睛的扫描她的相貌。我本以为他和叶老师一样年轻，甚至是个新老师。但现实却在嘲笑我，你错了。我们的新班主任是个中年人，头发扎在脑后，使他身为中年人本该带有的沧桑的弥漫出一丝活泼。眼睛如月牙，眼角微微上翘。那张饱含知识的嘴，成天与同学们打交道的嘴，似含苞待放的花蕾向两边延展，却又恰到好处。一切。都和我想的不大相同。

性格

那她会不会很急躁很凶呢？事实又一次辛辣的嘲笑了我，当然不会，实际上她的性格与她的身份牛头不对马嘴。依照人们的通识，班主任应是很凶而又很严格的，但陈华老师不会。他对待我们温柔如水。尽力将我们的坏处转变为好处。直到现在为止。我没看出她有一次真的生气。若谈温柔至上者。乃吾师陈先生也！

体能

我真没想到一位中年教师竟然能陪学生跑完三圈半，据她的回忆，她是天天跟着学生跑练出来的。她做到了许多中年人做不到的事，这极大地颠覆了我原来的想象。

她，真是和我想象中完全不一样！

小学生好作文【篇2】

一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的网，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。

二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。

三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪.

小学生好作文【篇3】

1.每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧!

2.也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海，也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。

3.亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

4.亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。

小学生好作文【篇4】

妈妈如天上的月亮保护着星星，天上的小鸟保护自己的孩子，我的妈妈也是。妈妈，有你真好。

早晨，我起来的时候，妈妈都会问：“你想吃什么，妈妈给你做。”我喜欢妈妈，妈妈我离不了你，妈妈有你真好。

晚上，我有一道题不会。开始妈妈给我讲的时候，我没有认真听，结果没有答上。后来，妈妈又重新给我讲了一遍，这一次我认真听讲，真是功夫不负有心人呀，这一道题答对了，妈妈夸我说：“你真聪明呀！”

有一次，我的数学没有考好，我很伤心，也很难过。妈妈并没有说我，她还鼓励我。每当我考试考好的时候，妈妈也为我高兴，为我开心，并且告诉我下一次再接再厉。我爱你，妈妈！谢谢你对我做的一切。

妈妈，谢谢你，我爱你，有你真好！

小学生好作文【篇5】

写文章的人用文字表达思想感情，读者看到的却远远超越了平面的文字，他们靠想象，把文字变成立体的画面，所以，作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。

好的厨师除了煮出一道道的美食外，还要懂得引起食客的食欲，让看到的人会想要吃，吃的人会满意。因此，厨师花心思处理食物的摆设，也让食物看起来色、香、味具全。

1、声音

你可以想象看默片的感觉吗?没有了声音与色彩，效果一定大打折扣。

在一篇作文中，声音肯定不是主角，但是，必要与适当地加入音响效果，可使文章更生动、亲切。

在写景的文章中，声音调和了画面过多的缺陷，让雨滴落地、风吹过树叶、虫鸣鸟叫、浪拍堤岸等大自然的声音，以及都市的不同声响交代你所要传达的意思。

其他主题的作文也可以视情况加入声音，例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等，只要倾心聆听，你就会感受到文字敲击出来的声音，只要稍花心思，这些声音就可以点缀你的作文。

2、颜色

我们生活在一个彩色的世界，写出来的文章就不可能是黑白的，可是有很多作文却恰恰是白底黑字。

为作文添上色彩，靠的是观察，什么状况之下要突出什么颜色;什么颜色衬托什么心情，在文字的世界里，是有一定的规矩。我们要多读多思考，才可以准确掌握。

例如风，风是没有颜色的，但我们可以借风带出不同色彩。风吹过绿树青草地、蓝天、红色屋顶、蔚蓝的海，风甚至吹拂了你的黑发与蓝色忧郁的心。

当然，不必要、不妥当的颜色，会显得格格不入。

3、气味

在现实生活中，气味看不见，但是，它肯定存在。正如一道美食散发出的香味，它无法填饱肚子，却让人胃口大开。嗅觉在关键时刻取代了视觉、听觉与触觉，例如，食物如果馊了，我们不见得看得出来，但是，肯定闻得出。

作文的气味使表达的方式更多样化，也更活泼。

例如风，风的味道全凭它来的方向决定。风吹过海岸，带来浓重的盐味、鱼腥味;

风吹过垃圾槽，你闻到腐臭;风吹过欢乐的人，你甚至闻到他们的笑声中夹带的美好气息。

无论是美好的气味或者令人恶心的恶臭，都具有画龙点睛的妙处。

4、变化与对比

变化可以是肉眼分辨得出的，例如阳光的转移、人的情绪与表情。变化也可以是间接的，如一个人改变了，或者是成长、老化的过程，我们不一定可以在短时间内察觉，

却一直在进行着，运用变化，可以使文章有层次，也更有深度。

对比往往离不开变化，不过，对比的运用更强烈。无论是颜色、声音、光暗、心情、行为，对比的作用在于制造冲突，让读者有震憾的感受。通过对比，我们所要表达的意思会更清楚，效果也显著。

在作文中运用变化与对比，可以表现作者观察入微的仔细。

5、总结

厨师煮一道菜，不会只注重色彩与调味，更不会轻重倒置，顾此失彼，破坏了原料的特色，使食物失去原味。同样的，我们写一篇文章，也不可以过度注重技巧的运用，而掩盖了原本要表达的思想感情。

一篇好的作文，应该平衡、有轻重、先后、主次之分。

小学生好作文【篇6】

大年三十那天，当夜幕降临，屋里屋外就成了我们的乐园。“吃年夜饭喽！”随着一声叫喊，一道道热气腾腾的菜像变戏法似的从餐桌上冒了出来。看，一碗鱼！这是象征着年年有鱼（余）。还有一碗藕，这是象征着路路通……男人们不时举起酒杯，开几个玩笑，或者赠上几句吉祥如意的祝福语。

“砰砰”、“砰砰”、“砰砰”，一阵阵鞭炮声在屋外响起。我和堂弟乐乐再也忍不住了，赶忙去催大人们放鞭炮。

二伯伯搬来了鞭炮放在庭院里引燃导火线。霎时，“砰”的一声，几朵烟花应声而起，在空中绽放它应有的魅力。这几朵烟花可真高呀，好像要和天空较量高低。这几朵烟花的形状可真美呀，这里一朵绣球，那里一朵菊花，这里还有一条蜿蜒的金龙……这几朵烟花可真响呀，好像如来佛在鼓掌，又好像是天上的巨鼓敲响，响彻云霄……大家指指点点，评论哪一个好看，哪一个不好看。

大人们的鞭炮逐渐退去，该轮到我们了。我们先把欢欢哥哥叫来放鞭炮。只见他熟练地拿出了“俄罗斯转盘”，引燃了导火线，并且飞快的扔了出去，只见那“俄罗斯转盘”飞快地在地面旋转，并且上半层是红色，下半层呈黄色，远远地看过去好像一只飞碟。“俄罗斯转盘”玩的不过瘾，那就玩“珍珠泉”吧！只见那烟火在飞快的旋转，涌动出串串珍珠似的烟花，直径长达两米左右。那串串珍珠又好似珠帘挂在门口……

这仅仅是大年三十，还有好多好玩的事呢！过年真好！

小学生好作文【篇7】

人生路上布满荆棘，一不小心，便会受伤。在碰壁无数次后，终于崩溃，眼泪如洪水一般倾泻下来。“别哭！有我在你身边！来，让我们重新站起来，失败没什么大不了。勇气的肩膀永远向你开放，随时与你分担忧愁！”静静靠在勇气的肩膀上“有你，真好！”从此以后，便不再害怕。勇气常驻我的心中。勇者不惧，正直刚毅，果断勇敢，这是我们自强的脊梁。

朋友之间，似乎什么话都能说，知己相倚，似乎什么言语都能释放。友情洋溢在心中，与朋友一起学习、交谈、玩耍时的感觉，很微妙。在与朋友一起的时光中，就好似生命中最快乐的时光，友情的温馨无处不在。伤心的时候，朋友就像一夜的星星，静静地倾听我的悲伤；失落的时候，朋友就像一支点燃的蜡烛，为我照亮前方的路；孤独的时候，朋友就像一泓清澈的泉水，化作及时的雨，滋润我久旱的心。

在这个世界上，我们每个人都有着自己的一份期待，我们的亲情，我们的友情，在缀满着幸福的日子里悄然绽放。于是，我们牵起手，回赠着灿烂的微笑，我们渺远的思念在别离的岁月中沉淀......

一路上有你，真好！这个世界好大好大，又好小好小，能让我们分离之后又重逢。不管光阴如何流逝，不管命运如何轮回，我和你的友谊永远不变！一路上有你，真好！也许明天有风有雨，但我有了你，有了你，我从此不再孤独！

小学生好作文【篇8】

小学生如何写好作文

对于一名小学生而言，他的形象思维和逻辑推理思维尚在形成阶段，对外界事物的认识还不够透彻，因此，他们要想把作文，不仅要靠自身努力，还需要家长和老师们的帮助！

穆老师在讲解之前，先给大家讲两个小故事。

一、达芬奇画鸡蛋

四百多年以前，有个意大利人叫达.芬奇。他是个著名的画家。

达.芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个，又让画一个，他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了，在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和画画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”

达.芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

后来，达.芬奇无论画什么，都能画得又快又像。

二、胸有成竹

北宋时期，有一位小伙子，特别喜爱画竹子，在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子，不论春夏秋冬、雨雪风霜，还是白天夜晚，他都会去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，有新的感受就回到书房，把心中的印象画在纸上。竹子的各种形象都深深地印在他的心中。所以每次画竹，他都显得非常从容，画出的竹子，无不逼真传神。

经过一番钻研，终成大家，他的名字叫文与可！

后来有个名叫晁补之的人，称赞文与可说：“文与可画竹，早已胸有成竹了！”

胸有成竹的故事就这样得来了！

各位，其实写作文跟画鸡蛋、画竹子是一样的，都离不开我们仔细观察，认真琢磨。如果你肚子里面都没有货，怎能写出好的作文来？

穆老师今天探讨的作文，主要是针对初小阶段的学生。小学生和初中生都适合。

为何学生的`作文差呢？穆老师给大家总结如下:

作文评分时，主要从内容、结构和语言三个方面去考察！因而我们写作文，也要在这三个方面下功夫。

如何才能逐步提高我们的写作水平呢？

第一，养成良好的阅读习惯

宋代大文豪曾巩曾在《送丰稷》中这样写到，“读书一见若经诵，下笔千言能立成”，看来，要想写好作文，离不开一定的阅读量。

第二，做好读书札记

第三，留心观察生活

第四，掌握记叙文的构建方法

第五，学会“因形悟神”（也可以理解为“以小见大”）

最好父母引导自己的孩子

第六，掌握青春感悟类的万能写作技巧

作文有技巧，写作有方法，说一千，道一万，都离不开学生自身的努力，老师的教导和家长的引导！最后，希望所有看了本篇文章的孩子都能够在写作上有所斩获！

小学生如何写好作文结尾

一、首尾呼应，浑然一体

篇末点题、首尾呼应，即结尾或呼应题目，或呼应开头，这种结尾方式能使文章结构严谨，浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。

例如：文章《闪光的女工》，文中的“闪光”是题眼，也是文章的中心。其文章的结尾是“职工都称她‘只知拉车，不会松套的老黄牛!'党委连年评她为’优秀共产党员‘”。这样的文章用群众对她的好评和党委给她的荣誉结尾，呼应题目“闪光”。

二、引经据典，言简意明

选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结，往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话，有的还很有文采，用来结尾，不仅让读者信服，而且在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。

一篇优秀作文的结尾，“冰心奶奶说过’成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。‘我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。”作者引用了冰心的话，再融合自己的观点，使此结尾生动而富有深意。

在此要提醒同学们的是，引用名言要恰当。名言警句是浓缩了的语言，具有深厚的文化背景和内涵，引用时不能望文生义，应做到深入理解。结合自己的感受，名言警句应是文章内容水到渠成的一个升华，将名言与自己的感悟很好地融合，从而借古说今。

三、活用修辞，妙笔生花

你想让作文结尾飞扬出一道亮丽的风景吗?你可运用修辞，使语言如珍珠美玉，焕发出夺目的光彩。

巧妙运用修辞手法，特别是比喻、排比、对偶、象征等结尾，会使文章文采飞扬，如明媚的春光，生动形象，不仅可以显示出作者的写作目的，还能使文章增色许多。

例如：此刻我才真正读懂巴金爷爷“让生命开花结果”的含义。“开花”是指为他人奉献。一次受伤后的救助是一朵花;一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花……总之，每一种付出就是一朵花。上面片段一采用了比喻、排比，既增添了文采，又加深了文章的意境，在篇末揭示出文章的主旨，效果很好。

四、巧妙发问，发人深省

以发问的形式提出问题，也是一种很好的结尾方式。以反问和设问的形式接结尾，具有启发、强调、肯定、感染作用。

一篇优秀作文《适合自己的才是最好的》结尾：我们每个人不都是一道亮丽的风景么?是啊，要找到适合自己的，才能把自己变成最好的。这样的问句结尾引发读者深沉的思考，启示着人们作出正确的抉择，追求有意义的人生，引人深思，催人警醒。同学们在写作文时，要注意问句的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。

以上的几种结尾方式只是一些常用的方式，结尾的方法丰富多彩，而且各种方法并不是单一的，而是“你中有我，我中有你”，关键是要紧扣文章主旨。总之，只要同学们能够巧用神思，“豹尾”巧摆，定能产生余音绕梁之效。

小学生好作文【篇9】

难忘小学生活潘和霞时间在滴滴答答的钟声中流逝，岁月在风铃校园中回响。一眨眼间六年的小学生活既将结束。每次想到这里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静掩卷沉思，感慨万千，一瞬间许多十分美好的回忆浮现在我的眼前，运动场上留过我们矫健拼搏的英姿，语文课上回响过我们朗朗的读书声，校园里留过我们追逐嬉戏的背影……这些生活缩影，将在我的记忆深处永存。

六年级（3）班，47个同学在一起，这便是缘分。我们一起为班级争光，一起嬉戏打闹，一起在知识的世界里遨游，一起讨论问题……这些宝贵的友谊是说忘记就可以忘记的吗？我永远忘不了那是一个阳光明媚的下午，我们全校做大扫除，为了我们教室被评为“最干净的教室”，大家齐心协力打扫我们的教室负责擦玻璃的，把玻璃擦得如水晶一样透明，负责擦瓷砖的，把瓷砖擦得如镜子一样亮，负责扫地的，把地扫得一尘不染……我永远忘不了，那堂班队活动课，同学们对科技发展利大还是弊大进得了激烈的讨论，双方都振振有词，口枪舌剑，这一方提出一个理由，对方马上进行反驳，两方都不示弱，为各自的观点，据理力争，真叫人记忆犹新。

我永远也忘不了，大家为了在运动会中取得好成绩，每天下午放了学就在主席台下练广播操，互相纠正对方错误的地方，学习对方好的地方，大家一丝埋怨也没有。我永远也忘不了，在科技活动月中，同学位激集参加各项活动最后获得团体总分第一条的好成绩。在这里，我们一起笑过、哭过、努力过、合作过，经过风雨的洗礼，把我们对班级的爱，赤裸地表现出来，化作丝丝真情洒落在这片暖的土地上，美丽的校园中。

[实用]难忘的小学生活作文

工作总结对工作上的我们有很大的帮助，优秀的工作总结具有一定的结构形式。值得我们借鉴的工作总结是怎样的？小编精选这篇[实用]难忘的小学生活作文内容仅供大家学习参考。

我有很多难忘的事：难忘的风筝比赛、难忘的趣味运动会、难忘的体育课……但是，我们看小学毕业了，我们毕业以后，就见不到好兄弟，见不到朋友，见不到同学，也见不到老师了。我想借此机会对同学和老师叙说。

那一天，在上数学课的时候，老师让我们做了几道题。我三下五除二穿的写完了这几道题，给老师看了。我心想：老师的对勾肯定打在我的作业本上。最后的结果让我大吃一惊，我是相信自己的眼睛看错了，更没想到是老师严肃地批评了我。我惭愧这低着头回到了自己的位置，这时的电扇响出来的噪音像是在嘲笑我。下课了，老师下节课要去听课，老师留了一下作业。还把一张填我们班人名的纸给了田紫嫣，叫她完成。上课了，我们匆匆的写完了作业，田紫嫣就拿出那张纸，我看了一下想：应该是按数学的能力来分类的，我肯定是在第一类，哈哈。她边想边写，她说：“第一类是优等应该是闫笑冉、户文博、张博涵、田紫嫣和贾献兴。第二类是王奕博、梁芯月……”我看了看都没有我的名字，我这下急了，真的很想哭。“第三类是魏倩……。”我看了看第三类第五个是我！我不由得回到了自己的座位，趴到桌子上小声而又伤心的哭着。到了下课，他走过来了，说：“宋启硕我知道你为什么哭了，你哭，哭能解决问题吗，你不要管别人怎么看，相信自己就行了。也不要那么泄气，你只要加油什么困难都不是困难，加油！”

我通过这件事，我想到了同学之间的友谊，想到了同学之间的真情，更体会到了同学之间的温暖。虽然我们分开了，但我们的心永远在一起。

小学生好作文汇编11篇

创意无限：写作的乐园拓展思维之舞篇

小学生好作文(篇1)

现在我已是的学生了，与其它一样也有许许多多的业余爱好。如画画、玩电脑、看书等等，但是我最喜欢的便是电子琴了。

记得我在上幼儿园的时候，就给我买了一架雅马哈电子琴。当时我还不懂，就用小手在琴键上乱拍。后来，妈妈带我市里正式学电子琴。从此，不管是寒冬腊月，还是夏日炎炎，每天我都要练上几个小时的电子琴，全靠那些十个灵巧有力的手指，发出美妙的。

就这样，每天清晨前我都要练上半个小时的音阶；每天放学一回到家，就先练上半个小时的练习曲；晚上做完，还要练上一个小时的曲子才上床；放寒假、暑假了，那在时间表里，每天至少要安排上两、三个小时的练习时间。

七年来，我既有练琴时的滴滴汗水，也有练不好琴挨批评的后的泪水；既有受到表扬的，也有遇到挫折的苦恼。但是不怎样我还是下来了，因为我喜欢电子琴。

通过不懈的努力，我在中央音乐学院等级考试中取得了七级证书。学校实施素质以来，为我提供了不少展示才华的天地。当学校搞活动或节目演出时，我要么给们伴奏，要么来一段独奏。听着台下同学们的掌声，再看一看同学们那羡慕的眼神，一种自豪感油然而生。这是我汗水和泪水的结晶。作为一项爱好，我从音乐中得到了无穷的乐趣；而作为一种追求，那现在只能算是刚刚开始，艰辛的道路还长着呢！不过，即使我将来成不了音乐家，但我对弹琴这个业余爱好将终身不变！

小学生好作文(篇2)

1.每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧!

2.也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海，也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。

3.亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

4.亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。

小学生好作文(篇3)

在活动课上，班上一半男生都会去借球，然后分成两队厮杀起来。踢球，几乎成为我生活中不可缺少的一部分。在操场上，总有十几个充满活力的身影。踢球的感觉真好。

每当有活动课时，我便会去器材室借球。两根柱子之间或是一面墙，都可以成为我们的球门。

一旦球传到了脚下，心里便会万分激动，体内的活跃细胞都全部被激发。那时，烦恼和忧愁似乎都像被一道无形的网搁开，在地面上滚动的球，似乎成了我唯一的快乐。看见球门飞起一脚，假如没进，那心里便会很失望；如果进了，那时真的会激动得有一种想哭的感觉。顺便过一过足球巨星的瘾。

踢球，是我生命中不可缺少的一部分。

有到了活动课，大家都会飞奔着跑下楼梯，争先恐后地去借球。我也一定参加。担任前锋或后卫，我都乐意，重要的是能踢几脚球，玩玩笑笑，把学习的重担放下，那感觉是多么的好，眼睛里只有球、队友、对手，耳朵似乎什么都听不见，只有我们奋力拼搏的吼声，全力以赴的呐喊声！脸上洋溢着笑容，那时，似乎比过“六一”儿童节还兴奋。不愉快的心情，也会被球带进球门。

现在六年级了，学业加重了，但仍阻止不了我们对踢球的热爱。我们热爱踢球到底到了怎样的一种程度，我不知道。我只知道，比起玩电脑游戏，比起看电影，我更愿意踢球。

是的，我无比热爱踢球。

踢球的感觉真好。每到活动课，当老师问“你们要做什么运动呀？”我们总是会异口同声地喊：“踢球！”

小学生好作文(篇4)

小学生如何写好作文

对于一名小学生而言，他的形象思维和逻辑推理思维尚在形成阶段，对外界事物的认识还不够透彻，因此，他们要想把作文，不仅要靠自身努力，还需要家长和老师们的帮助！

穆老师在讲解之前，先给大家讲两个小故事。

一、达芬奇画鸡蛋

四百多年以前，有个意大利人叫达.芬奇。他是个著名的画家。

达.芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个，又让画一个，他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了，在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和画画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”

达.芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

后来，达.芬奇无论画什么，都能画得又快又像。

二、胸有成竹

北宋时期，有一位小伙子，特别喜爱画竹子，在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子，不论春夏秋冬、雨雪风霜，还是白天夜晚，他都会去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，有新的感受就回到书房，把心中的印象画在纸上。竹子的各种形象都深深地印在他的心中。所以每次画竹，他都显得非常从容，画出的竹子，无不逼真传神。

经过一番钻研，终成大家，他的名字叫文与可！

后来有个名叫晁补之的人，称赞文与可说：“文与可画竹，早已胸有成竹了！”

胸有成竹的故事就这样得来了！

各位，其实写作文跟画鸡蛋、画竹子是一样的，都离不开我们仔细观察，认真琢磨。如果你肚子里面都没有货，怎能写出好的作文来？

穆老师今天探讨的作文，主要是针对初小阶段的学生。小学生和初中生都适合。

为何学生的`作文差呢？穆老师给大家总结如下:

作文评分时，主要从内容、结构和语言三个方面去考察！因而我们写作文，也要在这三个方面下功夫。

如何才能逐步提高我们的写作水平呢？

第一，养成良好的阅读习惯

宋代大文豪曾巩曾在《送丰稷》中这样写到，“读书一见若经诵，下笔千言能立成”，看来，要想写好作文，离不开一定的阅读量。

第二，做好读书札记

第三，留心观察生活

第四，掌握记叙文的构建方法

第五，学会“因形悟神”（也可以理解为“以小见大”）

最好父母引导自己的孩子

第六，掌握青春感悟类的万能写作技巧

作文有技巧，写作有方法，说一千，道一万，都离不开学生自身的努力，老师的教导和家长的引导！最后，希望所有看了本篇文章的孩子都能够在写作上有所斩获！

小学生如何写好作文结尾

一、首尾呼应，浑然一体

篇末点题、首尾呼应，即结尾或呼应题目，或呼应开头，这种结尾方式能使文章结构严谨，浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。

例如：文章《闪光的女工》，文中的“闪光”是题眼，也是文章的中心。其文章的结尾是“职工都称她‘只知拉车，不会松套的老黄牛!'党委连年评她为’优秀共产党员‘”。这样的文章用群众对她的好评和党委给她的荣誉结尾，呼应题目“闪光”。

二、引经据典，言简意明

选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结，往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话，有的还很有文采，用来结尾，不仅让读者信服，而且在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。

一篇优秀作文的结尾，“冰心奶奶说过’成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。‘我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。”作者引用了冰心的话，再融合自己的观点，使此结尾生动而富有深意。

在此要提醒同学们的是，引用名言要恰当。名言警句是浓缩了的语言，具有深厚的文化背景和内涵，引用时不能望文生义，应做到深入理解。结合自己的感受，名言警句应是文章内容水到渠成的一个升华，将名言与自己的感悟很好地融合，从而借古说今。

三、活用修辞，妙笔生花

你想让作文结尾飞扬出一道亮丽的风景吗?你可运用修辞，使语言如珍珠美玉，焕发出夺目的光彩。

巧妙运用修辞手法，特别是比喻、排比、对偶、象征等结尾，会使文章文采飞扬，如明媚的春光，生动形象，不仅可以显示出作者的写作目的，还能使文章增色许多。

例如：此刻我才真正读懂巴金爷爷“让生命开花结果”的含义。“开花”是指为他人奉献。一次受伤后的救助是一朵花;一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花……总之，每一种付出就是一朵花。上面片段一采用了比喻、排比，既增添了文采，又加深了文章的意境，在篇末揭示出文章的主旨，效果很好。

四、巧妙发问，发人深省

以发问的形式提出问题，也是一种很好的结尾方式。以反问和设问的形式接结尾，具有启发、强调、肯定、感染作用。

一篇优秀作文《适合自己的才是最好的》结尾：我们每个人不都是一道亮丽的风景么?是啊，要找到适合自己的，才能把自己变成最好的。这样的问句结尾引发读者深沉的思考，启示着人们作出正确的抉择，追求有意义的人生，引人深思，催人警醒。同学们在写作文时，要注意问句的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。

以上的几种结尾方式只是一些常用的方式，结尾的方法丰富多彩，而且各种方法并不是单一的，而是“你中有我，我中有你”，关键是要紧扣文章主旨。总之，只要同学们能够巧用神思，“豹尾”巧摆，定能产生余音绕梁之效。

小学生好作文(篇5)

每个人的学习生涯中，都会遇到很多教师，而我尤为喜欢的一位教师是在我儿童时期所遇到的那位将我领向知识殿堂的汤教师。

汤教师是我一年级时的班主任。记得那时我们刚上小学，对一切都充满着未知与好奇，汤教师就耐心而细致地给我们讲解一切事物，可谓是有问必答，从来不会嫌我们烦。当我们发生争执或出现危险时，她也总会不顾一切地飞奔到现场。

为了更好地教育我们，汤教师只好将自我“伪装”起来。但我明白，她表面看起来严肃，语气也是凶巴巴的，心底却是一个柔软、细腻的人。她对我们的爱从不用在语言上，也从不做任何解释，但她的爱却感化着我们，叫我们感动又敬佩。

小时候，我们吃饭都有喝水的习惯。汤教师明白后，便在班级中明令禁止在吃饭的时候喝水。一开始，我们都认为这个规定十分不可理喻，乃至不人性。我们都不明白教师为什么要这样做，但当之后意识到她的良苦用心时，我们便开始理解了她。她在我们面前总是一副严厉的样貌是因为她要让我们打起精神，努力学习。她不让我们在吃饭时喝水，是因为她想让我们的身体更好地吸收营养……这份良苦用心背后蕴藏的正是她对我们满满的爱。她的爱无处不在，又像春雨润物细无声一样，慢慢地让我们全班同学都能透过表面看到了本质。正因为如此，汤教师在我们班是最受尊重的教师。每年的教师节，汤教师总会收到数不胜数的礼物，可见班里的每个同学都想向她表达自我的感激之情。

在教了我们一段时间后，汤教师忽然有了小宝宝。于是，她休了产假。在那段时间里，我们都十分想念汤教师。好不容易把她盼回来了，随之而来的却是一个坏消息——汤教师被掉到别的学校去工作了。我们都为此事感到难过，但又束手无策，多想汤教师不要走啊，多想把她一向留在身边，期望她一向教我们!

虽然汤教师最终还是调到别的学校去了，但我还会记得她对我们深深的爱。在此，我想对她说一声：“多谢你，汤教师，遇见你真好。”

小学生好作文(篇6)

一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的网，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。

二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。

三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪.

小学生好作文(篇7)

一眨眼，我们已经五年了。一想到六年级后要各奔东西了，心里就想被几千，几万条针扎了。

一年级，我们还不太熟悉；二年级，已经相处了一年，应该知道对方的性格和名字；三年级，未免会有插班生加入我们的'“大家庭”；四年级，曾经教了我们四年的老师已经换了；五年级，又有一名插班生；六年级，迎接我们的是毕业考的紧张，还有即将与朋友、同学、老师分离的痛苦。我希望我的好朋友可以与我一同上同一个中学。

毕业考，我希望你能别那么快到来。因为我和同学们、朋友们、老师们才相处了五、六年。你就要把我们分离。

如果，上天再给我一次机会，我会好好珍惜时间，珍惜我们的小学生活！

小学生好作文(篇8)

大年三十那天，当夜幕降临，屋里屋外就成了我们的乐园。“吃年夜饭喽！”随着一声叫喊，一道道热气腾腾的菜像变戏法似的从餐桌上冒了出来。看，一碗鱼！这是象征着年年有鱼（余）。还有一碗藕，这是象征着路路通……男人们不时举起酒杯，开几个玩笑，或者赠上几句吉祥如意的祝福语。

“砰砰”、“砰砰”、“砰砰”，一阵阵鞭炮声在屋外响起。我和堂弟乐乐再也忍不住了，赶忙去催大人们放鞭炮。

二伯伯搬来了鞭炮放在庭院里引燃导火线。霎时，“砰”的一声，几朵烟花应声而起，在空中绽放它应有的魅力。这几朵烟花可真高呀，好像要和天空较量高低。这几朵烟花的形状可真美呀，这里一朵绣球，那里一朵菊花，这里还有一条蜿蜒的金龙……这几朵烟花可真响呀，好像如来佛在鼓掌，又好像是天上的巨鼓敲响，响彻云霄……大家指指点点，评论哪一个好看，哪一个不好看。

大人们的鞭炮逐渐退去，该轮到我们了。我们先把欢欢哥哥叫来放鞭炮。只见他熟练地拿出了“俄罗斯转盘”，引燃了导火线，并且飞快的扔了出去，只见那“俄罗斯转盘”飞快地在地面旋转，并且上半层是红色，下半层呈黄色，远远地看过去好像一只飞碟。“俄罗斯转盘”玩的不过瘾，那就玩“珍珠泉”吧！只见那烟火在飞快的旋转，涌动出串串珍珠似的烟花，直径长达两米左右。那串串珍珠又好似珠帘挂在门口……

这仅仅是大年三十，还有好多好玩的事呢！过年真好！

小学生好作文(篇9)

一提到过年，我的心里就高兴得不得了。因为我有一个最喜欢的“年”的故事。

古时候，有个叫年的怪兽，它喜欢到村子里害人，因此，人们都它。

古时候，有个叫年的怪兽，它喜欢到村子里害人，因此，人们都怕它。

有一天，“年”又来害人了，突然出然出现一个老爷爷，身穿一身红衣服，戴着红帽子。“年”见了，赶紧逃跑了。“年”又来到一户人家，这户人家里亮着灯，闪的“年”头晕眼花又跑了。这次，“年”第三次来到一个村子，听见了啪啪的鞭炮声，“年”在次逃跑。这下，人们知道了“年”怕灯，怕鞭炮声。

这个打败“年”的故事就是正月初一，被称为了春节，当然，也是过年。

小学生好作文(篇10)

书是生活的写照。是激情的谱写还是聊聊收尾，取决于你与作者的同感、同受，取决于自身的认知和感悟的程度。任何一本书都不是简单的文字拼凑，而是作者经历和想象的真实写照。手捧书籍，既可以感受和诸子百家论道的盛宴，也可以感受战争的血腥与残酷，还可以感受陶渊明采菊东篱下的闲适，视野的局限也得到了质的升华。

书是思想的升华。读书与视野是成正比的，眼睛是心灵的窗口，而书是心灵升华的催化剂，与作者思想的碰撞可以产生出智慧的火花，它使我们更聪明、更明白，使知识无限延伸，使视野无限延长。

人有知识渊博和一窍不通之分，也有品德高尚与卑鄙无耻之分。那是他们的认知程度和感悟不同。

书是人生的导航，可以避免人生道路上不必要的错误，可以开阔视野，陶冶情操。在今天，书是你人生的伙伴。

书籍在提升教师的精神气质和内在修养的同时，也让学生喜欢教师、爱上课堂。

读书是要全身心投入的，就是当今流行的说法“读书真好——你和我——你和我全息”读书：手到、心到、身到。手到：读书须动笔，坚持记笔记。心到：强调的是思考性阅读，读而不思犹如观而不察，如此就是“读书死、死读书”。身到：把读书学习与工作创新结合起来，将读书思考和实践化为研究成果，影响更多的人。不能学以致用，不能知识迁移，这样的阅读是没有价值的。

小学生好作文(篇11)

难忘小学生活潘和霞时间在滴滴答答的钟声中流逝，岁月在风铃校园中回响。一眨眼间六年的小学生活既将结束。每次想到这里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静掩卷沉思，感慨万千，一瞬间许多十分美好的回忆浮现在我的眼前，运动场上留过我们矫健拼搏的英姿，语文课上回响过我们朗朗的读书声，校园里留过我们追逐嬉戏的背影……这些生活缩影，将在我的记忆深处永存。

六年级（3）班，47个同学在一起，这便是缘分。我们一起为班级争光，一起嬉戏打闹，一起在知识的世界里遨游，一起讨论问题……这些宝贵的友谊是说忘记就可以忘记的吗？我永远忘不了那是一个阳光明媚的下午，我们全校做大扫除，为了我们教室被评为“最干净的教室”，大家齐心协力打扫我们的教室负责擦玻璃的，把玻璃擦得如水晶一样透明，负责擦瓷砖的，把瓷砖擦得如镜子一样亮，负责扫地的，把地扫得一尘不染……我永远忘不了，那堂班队活动课，同学们对科技发展利大还是弊大进得了激烈的讨论，双方都振振有词，口枪舌剑，这一方提出一个理由，对方马上进行反驳，两方都不示弱，为各自的观点，据理力争，真叫人记忆犹新。

我永远也忘不了，大家为了在运动会中取得好成绩，每天下午放了学就在主席台下练广播操，互相纠正对方错误的地方，学习对方好的地方，大家一丝埋怨也没有。我永远也忘不了，在科技活动月中，同学位激集参加各项活动最后获得团体总分第一条的好成绩。在这里，我们一起笑过、哭过、努力过、合作过，经过风雨的洗礼，把我们对班级的爱，赤裸地表现出来，化作丝丝真情洒落在这片暖的土地上，美丽的校园中。

小学生写暑假生活的作文(5篇)

作文是语文课程中必不可少的一部分，为了锻炼我们思考问题的能力。那么主题作文应该如何书写你知道吗，那么你是否在寻找关于主题作文模板呢。笔稿范文网的编辑为您精心整理的“小学生写暑假生活的作文”为您揭晓，希望这些参考内容能够为你的工作或学习提供有力的支持！

小学生写暑假生活的作文(篇1)

暑假过去的1个月，发生了许多有趣的事，都具有酸甜苦辣，喜怒哀乐，也都布满了欢声笑语，布满了欢乐。

游泳是一件苦事，也是一件乐事。

苦事

学游泳是一件非常难题，而又艰苦的事。第一次去游泳池游泳，一下子就喝了几口水，也被水呛着了，不想学的直觉，一直在我心中摇动，我刚走上岸时，我又想到别人学游泳也是像我这样的。我学游泳这么难题，想必别人学游泳也是跟我一样喝水，呛着。我就跳入水中，游来游去，瞎鼓捣，我看见别人怎么游得，我就怎么游，一步一步的来，过那以后，我就下定决心，学不会游泳决不罢休。

乐事

好事终于将在我头上。正好有一位叔叔有用非常厉害，我就请教了他，他给我演示，我来做，说：“腿呈八字形，然后再两腿合并，手就像画园似的，我记住了要领，经由几回的练习，几回的喝水，几回的呛着，蛙泳我终于学会了。固然我还没有向那位叔叔那么厉害，但我自己已经觉得自己学会了，现在，那位叔叔又教我自由泳，在指导下，我学会了一些，这是我觉得非常兴奋，欢喜。为自己的努力感到自豪。

现在又有显著的进步，更让我高兴。

这件事让我明白了一个道理是：做什么是要，持之以恒，永不抛却，我现在学会游泳是靠这8个子的鼓励，而有今天的成就。

小学生写暑假生活的作文(篇2)

不知不觉间，暑假已过了一大半，离开学的日子越来越近了，回想之前，觉得整个暑假还是少了一些规划。

放假之前，就打算好，放暑假时一定要给自己制定一个暑假计划，和孩子一起过一个充实而有意义的暑假。可是暑假一开始，就被各种各样的事所累，总是想着等过两天闲了的时候再做不迟，可没想到就这样一等，就一直没有做计划。等到终于能闲下来的时候，才发觉暑假已经在恍然间过去了一大半。我很惭愧没有给孩子树立一个好榜样，因为暑假前还跟孩子说我们要给自己制定一个暑假计划，即使放假了也要做一个自律的人，开学了就能很自然的进入上学模式了。所以，我们以后做事情，千万不能有“明天思想”，总是想着明天还有时间，一拖再拖，能今天完成的事情绝不拖到明天，就像古语说的“今日是今日毕”。

暑假我们的读书计划有两本书：《追求理解的教学设计》和《如何设计教学细节：好课堂是设计出来的》，每天打卡读书，坚持了一个多月，虽然时间不长，但是我从这两本书中学到了很多东西，对我们今后的教学工作帮助很大。其中我印象较深的是学会逆向设计，我们总是习惯于从如何教开始思考教学，即从固定的教材、擅长的教法以及常见的活动开始思考教学，太多的关注了自己的教，而不是学生的学，以至于在教学的时候会忽略学生的学习过程，，学生也不大可能真正的理解他们所要掌握的知识，教师就很难确定学生对本课的学习目标的掌握情况。第二本书则介绍了很多涉及课堂的方法，总之对教学很有帮助。另外，我自己也读了几本书，作为老师，我觉得我们最不能丢的就是阅读，因为我们从书中可以得到一些启发或者今后遇到类似问题的解决办法，还可以积累各方面的知识，为自己注入新鲜的血液，我会一直坚持下去。

想起去年暑假教孩子认字，读故事，总觉得孩子的理解能力不行，一些字教了几次还是会忘了怎么读，今年学习的时候突然就发现，孩子的理解能力突然之间提高了很多，有些没教过他的字也会读，教他写字也能很快的掌握，这使我很惊讶。不过想想，或许孩子大了一岁，确实发育的很成熟了，这个时候学习新东西，无论是理解能力还是接受能力都发育的相对成熟了。通过这件事我反思了下自己，我想我们对于班级里的学困生要求或许太严苛了，我们都知道静待花开，可真正做到的又有几人呢？

小学生写暑假生活的作文(篇3)

暑假的第二站旅游地是南麂列岛，虽然这里的风十分凉爽，但是火辣辣的太阳还是占了上风，这鬼天气，受不了了!经过爸爸妈妈和同行的叔叔阿姨们一番商量之后，我们向大沙岙出发。

沙滩上的人还真多，趁着浪不大，我跑上去好好享受了一番海的抚摸。咦，这些老爷爷老奶奶都蹲在这里干什么呀?我带着好奇心，来到了他们身边。每个人的身旁都有一个篮子，篮子里都装着各种各样的贝壳。“真漂亮的贝壳呀!还全是完整的呢。”我不由自主地赞叹道。听了我的话，身旁的老奶奶笑了起来：“这是菜场里卖的花蛤，你看，这个花蛤还探出了两个角呢!”是呀，仔细观察后，还真的是平时吃的花蛤，只不过这种漂亮得多，花纹五彩缤纷。

光是看着，我的手都已经痒痒了。找了一个好位置，猫着腰，学着老奶奶的样子，我先用手往两边画半个大大的正方形，再把手中的沙子抛在自己的正前方。就这样挖、抛，挖、抛，还是没有一个花蛤到手。老奶奶指导我，一次性挖出的沙子要少一些，抛的要均匀，不能堆得像座山，不然就算有花蛤也会被埋进去。

这下，我吸取了上次的教训，按照老奶奶说的，一次只挖一点沙子，平整的铺在前面。果不其然，一个贝壳映入眼帘，我兴奋地捧起“劳动的果实”，反过来一看，竟是花蛤的半个壳。“加把劲，继续!”我为自己加油打气。这一抛，又出现了两个贝壳，小心翼翼的反过来，耶!两个都是完整的，有一个还伸出了两个角呢!有了经验，速度不禁快起来了，一袋不成问题。满载而归，花蛤有大有小，大的像一元硬币，小的像玉米粒，顶小的像老鼠屎。

回家吃着花蛤，比什么都香，比什么都美味。第一次感到劳动的快乐。看着“邋遢”的自己，心中只有一个字：“值”!

小学生写暑假生活的作文(篇4)

我来到新家一个月了，老是觉得少了点什么，又不知道是什么。一直到我和其他小朋友玩的时候，才知道是一件武器。

事不宜迟，说干就干，爸爸帮我在网上定购了一把锯子，我找出大量装修剩下的木块，想锯一些自己想要的东西。

我把想好的形状画在木头上面，拿起锯子就照着锯了起来，”吱呀，吱呀，吱呀。。。。。。”难听的声音装了一屋子。我努力将锯子垂直，那声音才小了点。锯着锯着，我发现了一个问题，锯弓的弓背碰到木头了，如果再这样下去，刀下面就越来越窄了，怎么办呢?对了，锯成锯齿就行了嘛，于是我又开工了，但锯齿距离短比较难，有一次不小心还锯到了手，还好没有什么大事，就这样，花了大半天时间，我的第一把剑就完工了，它看起来像人有柄的狼牙锤。

光有一把不过瘾，于是我又在另一块木头上画起了一把大刀的样子，照着又开始锯起来。看着挺简单的活干起来可不是这么回事，又费劲又要讲点技巧的，先是要垫高木头，一只脚把它踩实了固定住，然后右手拿着锯子，掌握好锯子与木头的角度，木头与地面的高度要让锯子可以有充分的活动空间，这才可以上手开始工作。花了力气，流着汗水，终于另一个成品出来了，是一把大刀，我一手拿剑，一手拿刀，开始挥舞起来。妈妈笑称我就卫无忌，得了天下宝贝”倚天剑”和”屠龙刀”。好像是武侠小说里面的。

通过自己的劳动换来的成果，真是让人快乐充实。

小学生写暑假生活的作文(篇5)

记得前年放暑假，爸爸带我和哥哥姐姐去云台山游玩，到现在我还记忆忧新。

我们先去了世界独一无二的奇峡红石峡，在入口处，我看到山上漂浮着一大片白云，就好像白云托住了大山，我想这就是“云台山”名字的由来吧。随着人群我们来到了谷口南端，南端处有一狭窄的峡谷称为“一线天”，且有50余米的白龙瀑布。两侧高山耸立，恰似一个石门，正好是云台山的西大门。

游玩红石峡，我们来到了潭瀑峡。潭瀑峡是大自然的杰作，它三步一泉、五步一瀑、十步一潭。看到泉水，我们高兴极了，我们顺泉往上走，来到一个像“Y”字的小瀑布前，哥哥姐姐实在不忍心往上面走，我更不想走，于是哥哥提议玩打水仗，我双手赞同。我和哥哥一伙，大姐和二姐一伙，游戏开始。我们的工具就是双手，双方站在水里互不相让，我也没抬头，谁知哥哥一声“泼到我了”，我抬头一看，哎呀，泼到自己人了。那边大姐和二姐哈哈大笑，趁着她们不注意，我们这边集中火力，泼她们了一身，我们胜了。在这玩了一会，我们在爸爸的催促下恋恋不舍的离开了“丫“字瀑。

下午我们来到了茱萸峰，相传，王维名诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢隹节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”即于此峰有感而作。我们开始爬山了，哥哥姐姐和我都不甘落后，爬呀爬，过了一会脚步逐渐慢了下来，爸爸说：“加油，我们快到顶了。”可速度还是没快起来。下山的游客看到我们，都说“加油，快到山顶了”。听到这些话，我和哥哥姐姐都有了力气，我们一鼓作气，爬到了山顶，此时我们已经筋疲力尽了。我说：“看，那么多云，摘一朵吧”。我一伸手，没摘到，大家笑了，云是摘不下来的。

虽然这一天，已经过去很久了，我依然记忆忧新，快乐幸福的时刻永远留在我的心里。

小学生作文美好的暑假生活(汇编5篇)

对于“小学生作文美好的暑假生活”这个话题笔稿范文网小编认为需要大家多方面思考，这篇文章或许可以给您提供一些实用的解决办法。懂得写作文对于学生是非常重要的，为了扩宽我们的视野和观察能力。写作文的时候注意要结合自己的生活经历，那么你知道如何才能写好一篇主题作文吗。

小学生作文美好的暑假生活 篇1

暑假中的趣事可真不少，它们如点点繁星，在我的脑海里披发发着耀眼的毫光。它们有大的、小的，甚至酸甜苦辣的都有。它们在那披发发着耀眼的毫光呢！瞧，那边有一颗很小很小的星星，固然这颗星星很小，但却总能勾出我无限的回忆。

那天，太阳烘烤着大地，地上的落叶早已被晒成了玄色的。可偏偏不巧，家里忽然没电了。啊！大夏天，32°，没有空调可怎么过？我整理时暴躁起来。要知道，夏天假如没有空调，你就差往自己身上撒调味料了。我的两只手在空中挥来挥去，两只脚不停的跺着地板。还大喊着：“没有空调可怎么过啊！”姐姐听见走过去，问我：“不外就是空调不能用了呀？瞧把你猴急的，放心，我已经给你修理的叔叔打过电话了，他们一会就过来了。”我听完姐姐这番话才安静下来。姐姐很迷惑，刚刚还好好的，怎么就停电了？这不应该呀！我跟姐姐说，可能是电闸坏了吧，我想我们应该去看看。我和姐姐的回答一致，都奔这个方向去。

到了门口，竟有一只小鸟晕在这，姐姐猜，应该是它撞到了电线，所以导致我们家没电。我怒气冲冲，大声喊：“你这只小鸟为啥要撞我家电线？”姐姐笑了笑，说：“你不要再恐吓它了，我们去给他包扎一下吧。”我说：“我不去，你去你自己去。”姐姐无奈，只好自己给小鸟包扎。我看着姐姐汗流浃背，心里想：“仍是去帮姐姐吧，何况小鸟又不是故意的。小鸟是我们的朋友，我们应该爱护它。”“我来帮你吧，姐姐。”在我和姐姐的共同努力下，鸟儿的伤口很快包扎完成了。这时我也不感到天色的炎热了，固然我们满头大汗，但我们却感到很快乐，看着这只受伤的小鸟，它亮晶晶的`小眼睛对我们一眨一眨，仿佛在说：“谢谢你们就了我，你们真是我的朋友。”

是的，小动物那么可爱，我一定会向姐姐学习，做一个爱护动物的人。

小学生作文美好的暑假生活 篇2

不知是否你听过这样一首歌《剩下的盛夏》，这是前不久新推出的歌，这首歌道出了广大莘莘学子的高三氛围，同时也说出“盛夏”这个最美好的季节。

春去夏来，由温柔的春姑娘送来火热的夏哥哥，使万物更加繁茂，更加碧绿，更加充满活力的气息。从学校里努力奋斗的高三学子到田间辛勤劳动的广大农民，由不是在这个热情的夏天，奋斗着，努力着，虽然每天汗流浃背，身上黏糊糊的，但也阻挡不住人们的热情，对盛夏的热情。

在乡间小路上，郁郁葱葱的花草布满整个小路的两旁，使人看了由不得欣喜和开心；在看远处的山上，布满了森绿的果树，预兆着这个金黄的秋天会收获丰盛的苹果；在各家各院中种满了健康绿色的农家菜，自己浇水，除虫，直到现在能吃到自己家中的黄瓜，西红柿，心中不知是多么的开心和满足。

到了乡下的夜晚，繁星布满整个天空，似乎在眨着眼睛，冲着你笑；在树丛中有着明亮的萤火虫，一闪一闪的，似乎在梦中仙境，还有那蝉鸣的叫声‘知--了，知--了’的叫个不停，剩下人们在村里的中心广场处踢毽子，滑旱冰，跳皮筋，还有的在跳广场舞，还有老年人在看电影，甚是说不出的热闹和开心。夏天的火热把人们都聚集在一起，感受不一样的夏天。

直到现在的我，依然留恋乡下的夏天，虽然它没有城市的繁华和热闹，没有城市中的灯火通明和一夜的人灯不息，没有像城市中的游离场所，但它却有着一份静谧，一份简单，一点绿色和一份安宁。乡下的生活是最令人心旷神怡的，能把一切都抛下，放下，只保留一份天真和无邪。

在这个多姿多彩的盛夏，把我的心带向了远方，留给我一份火热的夏天。

小学生作文美好的暑假生活 篇3

愉快的暑假

暑假，是一年中最值得期待的时间。它不同于其他的假期，它可以让我们好好地放松、休息，同时也可以让我们尝试新的事物，去发现更多的美好。

这个暑假，我做了很多有意义的事情，最让我印象深刻的一次是和朋友们一起去旅游。我们一共去了三个地方：杭州、厦门和苏州。在杭州，我们参观了灵隐寺、西湖、千岛湖等景点；在厦门，我们玩了海边、鼓浪屿、厦门大学；在苏州，我们去了拙政园、虎丘等景点，还去吃了苏式小吃。

每个地方都有它独特的魅力。杭州，山水相连，非常美丽；厦门，海滩美景迷人；苏州，园林古迹众多，人文景观非常有特色。我特别喜欢在千岛湖上坐船，感受大自然的美好；在厦门的海边听着海浪的声音，感受到宁静的生活；在苏州的小巷中闲逛，感受到了深厚的文化积淀。

除了旅游，我还参加了一些社会实践活动。我和一些同学一起去做志愿者，到社区里帮助老人打扫卫生；我们还去了城区里，向市民宣传环保意识。这让我感受到了社会责任的重要性，也让我学会了与他人相处的技巧，增强了我的思维能力和团队精神。

此外，我还充分利用了这个暑假的时间，学习了一些新知识和新技能。我学会了弹吉他、画画、写诗、编程等。这些东西让我感到非常有趣，也让我在学习中体验到了成功的快乐。

回到学校的时候，我发现自己收获了很多，无论是精神上还是心理上，我都变得更加成熟了。我认为这个暑假是非常愉快的，因为它是充实而有意义的，让我收益颇丰。我相信，这次暑假的经历将会影响我未来的人生道路，让我更加自信和坚定地走好每一步。

小学生作文美好的暑假生活 篇4

前几天爸爸妈妈带我去了西安，那可是十三朝古都呢！那里有许多著名的景点，例如：兵马俑，秦始皇陵，大雁塔但是，让我最快乐的是爬华山。

那天，我们早早地来到了华山。我抬头望去，高耸入云的华山一眼望不到边。我不由自主地打了个寒战，这么高的山爬上去还不得一天时间啊。坐索道上去吧，既省力也可以看到美景。可爸爸妈妈都不同意，爬山可以锻炼我们的意志，体会先苦后甜的乐趣。没办法，少数服从多数。

我们选择了从玉泉院入山。看着满眼翠绿的树木五彩缤纷的鲜花，大家有说有笑，爬山好像也没有想象中那么累吗！往上走，你就可以听到小溪淙淙的流水声，顿觉有一股泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情。

过了五里关，渐渐的笑声少了，大家只顾埋头登山，满头满身的汗把衣服都打湿了，偶尔停下来，在路边的石头上歇歇，喝口水，互相鼓励一下。

两个多小时后，我们来到了千尺幢，看看几乎垂直向上的路，窄得一手宽的阶梯，心里真有点紧张。原来刚才把我们折磨得虚脱的路只是开胃小菜啊！贝贝，真正检验我们意志力的时候到了，你是走边上平缓的便道，还是战胜千尺幢。看着爸爸鼓励的眼神，我拍拍发酸的小腿，鼓足勇气向上爬去。台阶太窄我的脚只好横着踩，手中牢牢地抓住路边的铁锁链，一步一步慢慢走。腿越来越酸，但我的心却越来越平静，只有一个念头，爬过千里幢。终于成功了，放眼望去，大片的山已经在我脚下，白云似乎触手可得。小姑娘，真不错！听到游客的表扬，我顿时疲劳没了，浑身是劲。

走走停停，再爬过百尺峡，老君犁沟，下午一点左右终于到了目的地---北峰山顶。山顶的景色真是美不胜收，我真正体会到了会当凌绝顶，一览众山小的豪迈，也体会到了自古华山一条路的坚辛。

这次爬山，我收获了很多，有爬山的快乐，有坚持的快乐，还有美景尽收的快乐。

小学生作文美好的暑假生活 篇5

暑假里的一天，我和爸爸妈妈去虹桥花市买花。偶然间，我们看到一个学掏艺的地方，那里可美丽了，有各种各样陶瓷做出来的东西，有茶壶，有杯子，有花瓶，有葫芦，还有笔筒等。他们的颜色可好看了，有红的，有黄的，有蓝的……

我觉得很有趣，所以就在那里学陶艺，那里学的人很多，买的人却很少。因为大家都想学会陶艺，可以把作品放在家里做装饰。还有，自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心，我一共分四次做，第一次做泥条，第二次做泥板，第三次用机器做，第四次上色。上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。

我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。

我先做香烟缸，香烟缸非常简单，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一块泥板，再在泥板上刻出各种图形，做香烟缸的底。我刻了一个爱心做底，还要在底上涂一圈泥浆，再搓几根泥条围在底的上面，在泥条中间也要涂一点泥浆，涂泥浆的作用就是要让泥条固定住，不让它掉下来。再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边，里面套上一个小圈圈，这就是我做的香烟缸了。

观察植物的小学生作文精选七篇

基于您的要求，我为您整理了这份有价值的“观察植物的小学生作文”，希望这些工具能够帮助您更高效地完成任务并取得成功。写作作文是评估语文学习成果的重要方式之一，它能够培养我们的评估和判断事物的能力。优秀的作文往往被当作参考范例。

观察植物的小学生作文(篇1)

我的家里有一盆最喜欢的神仙球，它们长得有趣极了。花盆里一共有三个，每个下面都有一个陵形的、绿色的根，就像三根绿色的柱子。第一个是圆形的，颜色碧绿碧绿的，好似一个小西瓜。我发现它顶真个刺最多，最密，下面的刺比较少。

第二个外形也是圆的，颜色是红的，刺小小的，白白的，整个神仙球就像一个草莓，要是你仔细看的话，一定会发现这个“草莓”身上有一条条曲曲折折的花纹，就像一条红色的小河在活动。

最后一个是黄绿色的，外形如同一个菠萝。它的刺很长很长，刺的顶端是褐色的。它们的下面还有许多五颜六色的小石子，有红的、白的、紫的......

远眺望去，这个花盆里就像有三只小刺猬在柱子上睡大觉。我爱神仙球。

观察植物的小学生作文(篇2)

今天，学校启动了“小小花匠显身手，我与植物共成长”种植流动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我但愿它们能够努力生长，开出锦绣的花朵。

种子的样子各不相同。鸡冠花种子的个头很小，唯有芝麻那么大，全身黑魆魆的，谁能想到这普通平凡的种子，可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢？看着种子那光溜溜的圆脑袋，仿佛在对我说：“你要当真培养我哦，我长大可是锦绣的鸡冠花！”

黄瓜花种子的样子容貌与鸡冠花种子截然不同。它的体型是修长的纺锤形，显得十分锦绣娇艳，粉色的外皮如同一件自然的纱衣，这位害羞的姑娘将在泥土下萌发但愿，长出幼嫩的芽苗，我十分期待。

晚上，我将种子小心翼翼地洒在花盆里，上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住，最后将半杯水平均地浇在盆中，为了让种子的生长环境更加相宜，我还在花盆上盖上一层薄膜。我默默注视着这件完工的“作品”，心里想：小种子，你一定要快快发芽啊，等你开出锦绣的花，我就可以在同学眼前夸耀了呢！我合拢双手，闭上眼睛，许下了夸姣的愿望。

观察植物的小学生作文(篇3)

妈妈带我去乐购超市去买植物，妈妈买了些竹子，我买了一棵生长在水里的钱树子。

回家后，我一直盯着这棵小树，突然，我发现水是黄的，连忙帮小树换了水，我将小树放在窗户那儿，为了让它充分地吸收阳光，变得更强壮。

我去上海做手术了，回来时发现它的一片叶子枯黄了，水也比以前少了许多，妈妈问“怎么枯了啊？”，我想了想，对妈妈说：“有三个原因，第一、它的叶子变黄了，说明没营养了；第二、这段时间我们不在家，窗帘拉起来，没有阳光了；第三、它的水被蒸发了，没水分了。”妈妈看着我，笑着说：“哎呀，分析得很有道理嘛，那就赶紧给它换水吧。”我连忙高兴奋兴地给小树换了水。

现在小树苗又复原了，看它正在对我笑呢，仿佛在说：“谢谢你，小主人”。

观察植物的小学生作文(篇4)

3月15日日曜日天色晴

妈妈从花卉市场买了一大盆杜鹃花。这时，花还没有开，只看见粗壮的树干长长地伸延着，最长的有五岁孩子的手臂长。

在那纵横交错的树枝上有良多枝繁叶茂的小绿叶。那些叶子是墨绿色的，最长的有一根小姆指长，最小的只有指甲盖大小。这些叶子充满了树枝，上面一片碧绿，就像一个人长满了头发。

从远处看，就像一棵小型万年古树，这上面只有一种颜色，没有花，显得很单调，杜鹃花什么时候才能开呢?

3月21日礼拜六天色阵雨

一个礼拜过去了，当我再次来到杜鹃花旁时，发现它已经发生了变化。

你能猜出它发生了怎样的变化吗?告诉你，它们已经有许许多多的小花苞了!这意味着杜鹃花就要开了!我欣喜万分，赶快往喷水壶里注水，给杜鹃花浇水。这花苞是水滴外形的，也就是上面尖尖的，底下圆圆的，就像一个小桃子。它们上面一点是棕色的，底下就慢慢变成了绿色。这上面大概有一百多个小花苞吧!每个枝头上都有一个。

3月28日礼拜六天色小雨

这时，杜鹃花已经开了三四朵。这杜鹃花是玫红色的，由四个较大的花瓣围成的，中间则是一些较小的花瓣和玄色小豆子一样的花蕊，那花蕊大约有一毫米。杜鹃花真好看，就像小女孩穿的裙子。

杜鹃花又多了良多花苞，有的花苞边缘的一层绿叶已经没了，变成了玫红色的花苞。

这些花朝着我，好像在对我说：“小主人，谢谢你对我的培养!”

观察植物的小学生作文(篇5)

今天，我到奶奶家去玩，一进院门，辣椒树就映入眼帘，放眼望去，真是美不胜收。

辣椒树大约高三分米，在奶奶的修整下，辣椒树显得得意洋洋。一阵风拂过，满地的辣椒树就随着风的方向点了一下头，又马上回来了。辣椒树的茎是绿色的，茎上有许多小毛刺，每根茎的半山腰都会长出一个叶柄，茎头又会长出一个叶柄来，一个叶柄接一个叶柄长，能长好高呢。奶奶为了让辣椒树远看像士兵，近看像绿色的花朵，所以每隔一段时间，奶奶就会把辣椒树修剪得一样高。

在阳光的照射下，在风雨的打击下，辣椒结出来了，火红的辣椒格外引人注目，就算人们不吃它，看着它也辣的慌。辣椒树的叶子绿油油的，那些叶子看着非常干，其实这些叶子并不干燥，里面的水分多着呢。书上说：只有这样的叶子才能结出较辣的果实，一般在果实的前面都会有一大片叶子挡着，辣椒上的叶子很多都是干的，只有在果实前面的这一片叶子是湿润润的。在高高的辣椒树旁，有一排兰花，在兰花的衬托下，辣椒树显得格外有气势。

奶奶还把火红的大辣椒摘下来给我们，回到家，妈妈说：我们吃辣椒炒鸡蛋吧。我一听，馋得流口水。

小辣椒们快长大吧，你们长大了，我还等着吃你们呢。

观察植物的小学生作文(篇6)

【三棵水杉】

我家门前有三棵水杉。它们就像是我的家人，因为从我记事起它们就站在那儿了，从来没有挪动过地方，一直陪伴着我长大。

这三棵水杉各有各的特点。先说第一棵吧，第一棵水杉是三棵树中的“姚明”。为什么呢？因为这棵水杉长得特别高，估计有二十米吧，都超出了我家的楼房顶了！这棵树还非常粗，要两个小孩伸长了手臂才能抱得住呢！第二棵水杉“各项指标正常”。它的身高一般，粗细一般，是个“正常人”。第三棵水杉特别小。它的高度只有七八米，直径大概只有二十厘米。和第一棵树相比，简直就是小巫见大巫。咦，这三颗水杉树高高低低，多么像和睦的三口之家啊！

我家门前的这三棵水杉树又像三个十分尽职的哨兵，无论刮风下雨还是严寒酷暑，总是那么默默地、笔直地站着。

有一次，最小的那棵被一辆拖拉机蹭掉了一大块树皮。我担心极了，以为它要死了。没想到第二天我去看，发现被蹭破的地方布满了一种黏液。几天后，这伤就痊愈了。我到网上一查，原来这种黏液名叫“树脂”。在树受伤时，树脂就会流出来保护伤口不受感染，算是树的“金创药”。这“药”可真神奇，这本领可真神奇！

我喜欢它们。

【点 评】“缀文者情动而辞发”，正因小作者对家门前的三棵水杉满心喜欢，所以，在他的眼里，水杉树是家人，是姚明，是哨兵；所以，他觉得水杉树很和睦，很尽职，很神奇；所以，在观察时，他会去抱一抱，去比一比，去查一查。“感人心者莫乎情”，也许，这正是本文成功之所在吧。

观察植物的小学生作文(篇7)

那天，我去实验田里观察我可爱的小番茄。

小番茄种下去时，不是种子，而是８株翠绿的小苗。小苗不高，只有１５厘米，叶子也不多，但很密，一片接一片，没有留下一丁点的空地空闲。最近，小苗的颜色加深了，叶子也更多更密了。小小的

叶子上透出几条暗暗的花纹。叶子呈下宽上窄，四周有一圈大齿轮，看上去很锋利，摸上去却又软又滑。小苗长得好快，几天时间，已经有４０厘米高了，叶子越来越多，数也数不清。小苗有良多分枝

，左一条、右一条，每一条分枝上全是又多又密的新叶。跟着时间的流逝，我惊喜地发现番茄开花了，在浓密的绿叶中，露出一朵朵黄色的小花，每朵小花有６片花瓣，如指甲盖大小。

这几天小番茄长高了许多，茎上还长了许多小小的细细的毛，叶子也肥大了许多。它的旁边又长出了一个小番茄的嫩芽，它们成天依偎在一起，像一对好姐妹。离它们不远处的另一株小苗上结了一

颗小番茄，它的身子有些倾斜，似乎在向另一株上的番茄姐妹挥手问好。果子越来越多，它们青中带着透明，小巧玲珑，表面笼盖了细细的茸毛，在阳光下闪闪发光，好似一颗颗小太阳。番茄越来越多，越来越大，把绿枝都给压弯了。怪不得我天天丈量时，都短了几厘米呢！

小番茄固然又大又多，却怎么也不红。我盼望着它们快快成熟。