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笔稿范文网小编为您精心挑选出一篇优秀的“水作文”文章，在学习过程中，写作文是一件常见的事情。写作不仅是寻找自己的过程，也是塑造自我的过程。日常多尝试写写作文，思维和见解都会有所提高。对于如何写作文感到困难吗？
水作文(篇1)
今天晩上我们聚集在爷爷家过节，吃饭时，爷爷说：“经过我这几天的观察，昙花今晚应该开了。云云你去阳台看看。“什么?昙花要一现!”我惊讶地问。
我来到阳台，看到昙花丛生披散的绿色长叶边上生出了花苞，每片叶上有一个。最顶端的叶子的那个花苞最大，形状很像我们教室里的灯泡，却是玫瑰色的。我问爷爷今晚几点能开?爷爷说：“十二点才开。”我看看表才七点，只好耐心地等待。可我耐不住性子，一次次地去看，到八点钟我过去看时，花苞已经裂开了小口，散发出一阵沁人心脾的清香，“真是昙花一朵香一片啊!”不惊赞叹。
9点钟时，我过去看，它张开大嘴巴，露出里面的白色花瓣。“咦?那紫色的是什么东西?”我问爷爷。爷爷说：“那紫色的东西是萼片。”原来那紫色的东西是萼片。紫色的萼片紧紧地包住白色花瓣，外紫内白，看起来像个杯子。晚上12点，我再过去看时，它已经全开了，紫色的萼片托着洁白的花朵。每片花瓣都是白色的，湿柔如玉，细腻如瓷，轻柔如纱，样子窄窄的很像柳叶，十几片花瓣，组成一朵大昙花，花瓣中间有一个黄色的小花蕊。昙花从底部往上逐渐变粗，变圆，看起来像喇叭。爷爷告诉我，昙花夜间12点开得最旺的时候，然后就会渐渐地收缩起来。
我一直没睡，要看他究竟怎样凋谢。果然昙花在不知不觉中收缩，花瓣渐渐变皱、变小、变黄。凌晨1点时又变回灯泡的形状了，不过这回垂了下来。后来它的玫瑰色的萼片把花瓣包起来了，昙花就休息了，等养足精神，迎接着明天崭新的一天。
“昙花一现”人们不容易见到，我却亲眼看到了昙花开放和凋谢的全过程，感到很兴奋!
水作文(篇2)
当第一缕金色的阳光洒满大地，世间万物便从沉睡中醒来：鸟儿开始放声歌唱，蝴蝶开始展现自己优美的舞姿；人们起来晨跑；向日葵和太阳花也对着太阳笑。早晨，总是这样的和谐、美好！
我看过这样一则漫画：在一个茂密的大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐可怜的一棵棵大树，而大树坚持着最后的一丝力气，一边哭泣，一边大声唱着：“我亲爱的母亲河，你悲伤呀；我亲爱的森林，你叹息呀；我亲爱的高山，你哭泣呀……”那个人肩膀上停了一只听得懂“树方言”的啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”大家一定知道，此虫非彼虫，而是指人有破坏道德之心的心虫。这心虫变成一种可怕的“传染病”，染上它的人数不胜数，可惜的是，啄木鸟已经快灭绝了。我来跟大家列举一二吧！wWw.bIjIAogAo.Com
在学校中，虫灾也在不断延续。平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木造成的啊，现在，全球森林面积从1990年的39．６公顷下降到2000年的38亿公顷。全球每年消失的森林近千万公顷。
在家庭中，虫灾也在蔓延。洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊！水是生命的源泉。人对水的需要仅次于氧气。人如果不摄入某一种维生素或矿物质，也许还能继续活几周或带病活上若干年，但人如果没有水，却只能活几天。人体细胞的重要成分是水，水占成人体重的占儿童体重的80%以上。
在超市中，处处有危机，这种虫灾病也慢慢传播。１·塑料袋年消费量巨大。据统计，日本每年消耗的塑料袋约为300亿个，英国约为170亿个。而在我国，零售全行业每年消耗的塑料袋数量约为500亿个，消耗资金约50亿元。这类的事情还很多，比如说：大超市年电费、包装循环使用意识淡薄等等。
这些“虫人”真是无耻之徒。在学校，有虫灾；在家里，有虫灾；在超市里，还有虫灾。虫灾真是无处不在！
我们既然没了“啄木鸟”，那可还有“杀虫剂”呢！我们要把“杀虫剂”全部买下来，“喷”在自己头上。加油吧！消灭“虫子”。
水作文(篇3)
一、改错：48分每处3分。
1、找出请假条中的几处毛病，将修改意见写在下面。
请假条
张老师：您好！
今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。
xx年5月20日
请假人：李明
（1）
（2）
2、根据下面内容代写的一份通知，有五处错误，请改在后面。
1.会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。
2.出席对象：学生会干部，各班班长。
3.会议地点：政教处办公室。
4.开会时间：5月14日下午5时
通知
今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。
此致
敬礼！
政教处
5月14日下午5时
（1）____。（2）___
（5）____。
3、根据文后的问题，修改下面的寻物启事。
寻物启事
本人是新世纪公司会计，于5月15日骑车经过农科大学教学楼附近时，不小心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人，我愿意付出重金表示感谢。此致
敬礼!
新世纪公司全体职工
5月16日
（1）____。（2）_____。。
4、下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。
征稿启事
为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。
来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。
祝大家学习进步！
《中学时代》编辑部xx年5月4日
（1）____。（2）_____。。
二、写作：
1、许老师因公差去天津，向学院财务处借3000元出差费用，回来后将按规定报销。请代许老师拟写一份借据。6分
2、8月15日李明在家接到三个电话，一是其父老战友王XX打来电话告知8月19日他们有个战友联谊会在市XX酒楼举行，望其父亲能够参加；另一个是其姥姥来电告知今晚7：00让其母亲到火车站接站；第三个是李明学校来电要求李明即刻返校，有重要事宜。李明一时联系不上其父母，只好留言于书桌上。请以李明的名义给其父母留言告知上述事宜。6分
3、今年夏天台风特别多，势头也较往年强。浙江省台州虎园区福州路10号楼前8棵银桦树已有几十年树龄，由于被白蚁蛀的厉害，已成很大的安全隐患。该区交警大队于8月16日上午冒着炎热酷暑对这些大树进行了处理。民警们齐心协力，奋战了5个多小时，终于伐倒并清理了大树，福州路10号楼居民代表退休教师许灿先生欲写一封感谢信，对交警队伍的精神品德给予高度评价，请代为拟写。15分
4、湾港为提高职工素质,举办一些讲座,拟聘请海大的教授主讲,经电话联系,取得海大的同意。12月10日,前湾港工会干部曹金带介绍信和聘书到海大校办许主任面商具体事宜。不巧许主任外出，曹金写下留言条约定改日再来。请根据以上情况，分别写出聘书和留言条。10分
5、你的一位朋友不幸患病住院需要手术，他心情不好，悲观失望。请你给他写一份慰问信，表示安慰鼓励。15分
水作文(篇4)
地球的内部结构为一同心状圈层构造，由地心至地表依次分化为地核(core)、地幔(mantle)、地壳(crust)。地球地核、地幔和地壳的分界面，主要依据地震波传播速度的急剧变化推测确定，当地壳岩石发生断裂错动时，会产生强烈的震动，这就是地震。地震所释放出的能量非常巨大，可相当于10万颗普通的原子弹爆炸。它能使地球像一个巨大的音叉那样发生振动，产生强大的地震波。当人们在地表用仪器观测地震波向地球中心传播时，发现地震波在大陆底下33千米左右深处，在海洋底下10千米左右深处发生了巨大的突变;在地下2900千米左右深处又发生了巨大的突变。这表明地下有两个明显的界面，界面上下物质的物理性质有很大差异。第一个界面位于33千米深处，是奥地利科学家莫霍洛维奇于1909年发现的，简称为“莫霍面”。另一明显界面位于2885千米深处，是德国科学家古登堡于1914年发现的，简称为“古登堡面”。据此，科学家们认为，地球内部大致可分为三个组成物质和性质不同的同心圈层，最外面的一层称为地壳，最中心部分称为地核，中间一层称为地幔。如果把地球内部结构做个形象的比喻，它就像一个鸡蛋，地核就相当于蛋黄，地幔就相当于蛋白，地壳就相当于蛋壳。地壳
地壳是固体外壳，是属于地球表面的一小部分，地壳的厚度是不均匀的，地壳平均厚度约17千米，大陆部分平均厚度约33千米，高山、平原地区(如青藏高原)地壳厚度可达60~70千米;海洋地壳较薄，平均厚度约6千米。地壳厚度的变化规律是：地球大范围固体表面的海拔越高，地壳越厚;海拔越低，地壳越薄。地壳的物质组成除了沉积岩外，基本上是花岗岩、玄武岩等。花岗岩的密度较小，分布在密度较大的玄武岩之上，而且大都分布在大陆地壳，特别厚的地方则形成山岳。地壳上层为沉积岩和花岗岩层，主要由硅-铝氧化物构成，因而也叫硅铝层;下层为玄武岩或辉长岩类组成，主要由硅-镁氧化物构成,称为硅镁层。海洋地壳几乎或完全没有花岗岩，一般在玄武岩的上面覆盖着一层厚约0.4～0.8千米的沉积岩。地壳的温度一般随深度的增加而逐步升高，平均深度每增加1千米，温度就升高30℃
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关于水的作文18篇
我们为大家精选了这篇精品文章“关于水的作文”，希望各位读者都能取得丰硕的收获。写好作文需要我们灵活运用各种语文知识和技巧，而且写作能够培养我们的说服能力。平时多读一些优秀作文并学习写作技巧，这对于提升我们的写作水平非常有益。你对作文有了解吗？
关于水的作文(篇1)
岁月如梭，我乘坐着时光隧道来到了20xx年。30年后的我是一名科学家，我奇思妙想设计建造了一辆神奇的汽车，它能翱翔天空，汽车内部金碧辉煌。未来的汽车与现代的汽车相比有了翻天覆地的变化，它的功能独特，别有一番情趣。
它的外形像子弹头，并且非常的霸气，大的很！颜色金光闪闪的，拥有火箭一般的速度。未来汽车的内部有一块巨大的屏幕，屏幕上会出现一个小机器人，他的膝盖上有四个独特的按钮，蓝色、黄色、绿色、和红色交相呼应。它独特的功能可就来自于这四个按钮呢，首先第一个蓝色按钮，只要堵车按一下那个蓝色按钮就可以直接飞上天从而从成群的汽车当中穿梭而去；第二个黄色按钮，如果你想去寻找宝藏，只需要按一下那个黄色按钮就可以从地下呼啸而过寻找地下的宝藏；绿色按钮，你只要按下绿色按钮就可以潜水，去探索海底世界的奥秘；最后一个红色按钮，你觉得很累的时候就可以按下红色按钮，屏幕上的机器人就可以帮你驾驶汽车！这辆神奇的未来汽车，不仅可以帮助我们探索宇宙的奥秘增长我们的知识，而且还能增加我们的乐趣！除了这四大功能以外，我们神奇的汽车还有其他厉害的功能哦！可以变成房子，只需要我们说把房子固定在哪就行了，旅行的时候再也不用担心了！它不仅可以为我们节省金钱，而且也不用担心住宿问题了，因为家就在我们身边。它还可以在空中漂浮，在水上漂动，或是潜到海底。还可以在房子里观赏美景，变成火箭飞到外太空那里。还可以在里面喝酒吃饭。想一想在这里面可真幸福呀！
哈哈！这就是我的发明，牛吧，我要努力好好学习，长大以后实现我的梦想为国家和人民服务！
关于水的作文(篇2)
时间就像江河里的水在我们的欢笑声中悄悄地流走了。一转眼，我就从一年级什么也不懂的小孩长成一个五年级的大哥哥了。这样的一个过程看似十分漫长，但若身临其境，却只是一眨眼的事而已。
回过头去看看小时候的我是那样的顽皮，那样的无忧无虑，还那么的幼稚。记得在一年级时，下了课，就和同学们三个一群，五个一伙地聚集在一起，讨论着动画片中的情节，还有的同学甚至在操场上扮演动画片里的人物，玩起了游戏，直到上课才会依依不舍地回到教室。那个时候，我们恨不得一年级永远走不到尽头。
现在，再想想以前做过的糗事和天真的想法，都会情不自禁地笑了起来，小时候的我们有多么天真可爱呀！
过完这个寒假，步入又一学期，我们已经五年级下学期了。怎么可能还像一年级二年级那样大部分时间都用来玩呢？五年级是一个转折点，我希望我在未来的时候能充实地够好每一天，我想对未来的我说：未来的我，你要在坚强中长大；你要在独立中长大；你要在快乐中长大。你要把所有的软弱，所有的依赖，所有的烦恼都抛开。把所有的坏习惯留到从前，让他们永远变为历史。因为我坚信，你一定能够做到。你一定要铭记“逆水行舟，不进则退”，你若不努力，你总有一天会被别人超越，你若做到了这几点，你一定能够更上一层楼！
我对你写的，你都看到了吗？
关于水的作文(篇3)
因为今天家里没人烧饭，所以我只好将就着去外面吃，也就是这一吃，居然让我有了新的发现。
就在我准备吃饭时，一只可恶的虫子飞了过来，我只好用手把它赶走，也许是飞累了，或是被我拍疼了，它落在了一面墙的夹角里。就在这时，奇怪的事发生了，不知怎么了，那只虫子显得烦躁不安，使劲摇头，好像我做不出题目一样。过了一会儿，虫子的身上像包了什么，厚而白，我定睛一瞧，啊！差点没叫出声来，一只全身乌黑，只有脚有点白的蜘蛛正朝着这只虫子吐出丝来，而且大有一种将永无止境的丝缠绕在虫子身上的意向。
虫子还在挣扎着，妄想从蜘蛛的魔爪下逃离，体力一点点在消耗，但一切努力都是徒劳。相反，蜘蛛却孜孜不倦地编织着它的天罗地网，围着跟前的手下败将来回转悠。最后，虫子成了蜘蛛口中的可口大餐。
蜘蛛布下的天罗地网是为了捕获食物和保护自我，自然界中的动物有强者与弱者之分，只有多动脑和不懈地努力你才有可能幸存，也只有不断地尝试才能知道自己的实力。
回到家里，我用笔记下了这一发现。
关于水的作文(篇4)
梅花的作文800字在我的家乡，一个并不出名的地方，小小的县城，却有一片梅园，现在，还没有到春天，但是梅已经开了，毕竟它有它的精神，冬梅嘛，是应该现在开的。在那万亩梅花园里，人们很容易便陶醉在这梅花的海洋里。放眼望去，看到的都是梅，千姿百态，各个你一。这个花枝招展，那两两相依，它一枝独绣，那里众梅齐放，的确很美，在这白色的海洋里，弥漫这梅花淡淡的香味，像雾一样，罩着这万亩的梅园。家乡人为了让大家一同赏梅，办了一个梅花节，现在正有无数的人在这梅园里穿梭，嗅着这香气，看这浩瀚的梅，玩笑，品味，欣赏。林子大了，人多了，景也就多了，那位老翁带着个稚童，在这慢慢走着，小孩在他跟前跑来跑去，欢声笑语，老翁也一同在笑，一会看看梅一会摸摸孩子的头，一份天伦的惬意；那里一家人在说说笑笑，拿着相机照下这美景；深处，是一对恋人，男孩牵着女孩的手，在这慢慢的走着，说着，折一枝梅，带到女孩的头上，女孩含羞的靠在男孩怀里。一切好像都这么美好，我也在其中，我的确也沉醉在这梅花瀚海之中了。它真美，纯洁的它还泛其一点点微红，是在含羞吗？地上，不知何时落了些梅花，我爱怜的把它们捧起，来到一个角落，也学一把黛玉葬花吧，希望这里的泥土不至于玷污你的纯洁。慢慢站起，我注视着这些梅花，却有一丝异样，开得太美，真的太美，我不自觉的慢慢伸手去触摸，一片梅花便飘落而下，落如土中了，是的，它太脆弱！为什么呢？我问自己，是诗人错了，它的精神不在了？如果不是，为什么我轻轻的触摸便会落下，凋零？它不是在冬日依然屹立吗？为什么？我笑了，这好暖，家乡是个盆地，没有严寒，梅花变了，在这个环境，它不必在担心会有风将它吹落，会在严寒中消逝。所以，坚强的意志没有了，所以没有了那些坚固的根，好像只是放在树上，虽然很美，但是一碰就会落下，如玻璃花。不知道为什么，我并不喜欢这么美的花，我发觉这一片梅花很丑，它们的香味好像消逝了。梅花？为什么你们变了，因为环境变好了？还是因为没有人再来赞美你，是否是听不到了零落成泥碾做尘的赞叹？还是因为你早就是这样，自从真正懂你的人死了，你不再坚强。还是。。我不知道，但我相信这万亩梅花中还有，还有一朵没有变，一定的，千年了，它没有变，它在等待，等待。同伴笑它，为什么还要这样长，为了让自己坚强而失去了美丽，没有那淡淡的红晕，死死的粘在树上，没有人会欣赏它的。它不管，它依然这样长着，它在等待，等待。它希望它的同伴们也学会坚强，它希望同伴们不要丢失那种精神，但是人们并不喜欢它，人们只欣赏那些美丽的花，所以它的同伴没有听它的，它隐没在了这瀚海中，在一个不起眼的角落，没有人会看到，但它在等待，等待。一夜，寒风忽起，次日，人们来到梅园，看到的是满地的梅花，全部都凋零了，陷入这些污泥之中，没有了它的颜色，都是土，整个梅园弥漫的是一股蘼烂的臭味，人们失望的感叹世事多变，有一个孩子叫到，看还有一朵梅花，是的还有一朵，在一个不起眼的角落，人们围着它，看着。它真丑，一点都不好看。是啊，这是什么梅花嘛一阵怪风吹来，最后的梅花离开了树，慢慢飘荡，零落，落在地上。那风并不是寒风，它不知道为什么自己落下来了，几千年它在寒风中从不曾落过，今天却在人们的围观下落下，它没有得到赞美，它没有再等待的勇气！人们散了，只留下这一片梅花，有人还在赞叹以前梅花的美丽，为它们的逝去而惋惜，有人在怀念它们曾经的香味，还在津津乐道的说着那迷人的香气，只有一个孩子在说：你们看那朵梅花的香味像淡淡的雾笼罩了这里，驱散了那些臭味，它真香，你看那白白的香气！孩子的妈妈生气的说：香味是看得到的吗？不许胡说，那一点都不香。哦，那不香，是的。人不在了，香气也真的不在了或许世界还有一个地方闻得到真正的梅花香，但那不会有人去，那里一定会很寒冷！人只喜欢温暖，但愿不会有严寒袭来！梅花的作文800字梅花，迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高雅但是，它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品格，墙角数枝梅，凌寒独自开。，更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好，绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花，但是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放，在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦，只有它自己知道。偶然一次，在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了，枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶，稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁这样想：这就是传说中傲立雪中的梅花吗？就这样也可以称为不怕寒风彻骨？一点都看不出有这种坚强不屈的精神。过了几天再经过这儿的时候，我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞！我不由得凑过去看，真的长出了许多白中泛红的花苞！但是显得弱不禁风，我眼前闪过几日前看见的梅花，对比起现在，这可能吗？也许再过几日花苞就会因为受不了寒冷而干枯吧。又过了几天，我特地去看梅花。当看见了那一片粉红色的花朵，我惊呆了。一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放，真让人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮丽的风景，路过的人先是惊奇地睁大了眼睛，接着发出啧啧的赞叹声。我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放？看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢？当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却悄悄地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量梅花香自苦寒来，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁，雍容典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是吗？我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这梅花。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花那坚强不屈的精神和品格吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生梅花的作文300字寒风凛凛，北风瑟瑟，半空中威风的站着一颗挺拔秀丽的树，那就是梅花树。梅花散发出阵阵香味，芬芳扑鼻，远远的都可以闻到。它是一朵小小的、不起眼的的梅花，红的耀眼，红得鲜艳，特别的美丽，在寒风中傲义凛然的站着，经受寒风暴雪的吹打，但却不屈服，仍然坚持的站着。杨柳、兰花、茉莉花等都卷在窝里睡大觉，只有梅花在外面毫无怨言的站着岗。我来到梅花树下，轻轻慢慢的抚摸着芬芳争艳的梅花，久久凝望着，仔细揣摩着它的心里话，我听到了，它在想：我愿做一颗小小的石头，默默无闻的为人们付出，不惜一切代价，只要为别人付出，我就会很快乐。，我轻轻悄悄的对它说：你是人民的好帮手，坚定顽强的心实在是令我钦佩，你是好样的，了不起。它再次用芬芳的香气告诉我：这是我应做的。人生就是这样，一件小事会变成影响自己通往成功道路上的抉择，有时候，在不经意中就会已经走上了人生的道路中。梅花的作文600字小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺的花。然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
关于水的作文(篇5)
我的家乡就是个美丽的地方，它叫汤塘，就是一个小镇。如果你来到我的家乡，你必须觉得那里有着翻天地覆的变化。
听爸爸说，从前我们的家乡十分贫穷，只有几间简陋的小屋。凹凸不平的小路，那里没有商店，只有到城外才能够买东西。用水嘛，就要到几里外的小河打水，生活十分艰苦。可此刻，我的`家乡有着翻天覆地的变化。
我此刻的家乡，发展的十分快。此刻的人们都住上了一座座美丽的楼房。然后楼房。商店。药店。书店。等等满街都就是。此刻还买上了小汽车。摩托车呢！此刻的每家每户都通自来水，再也不用去很远的地方去跳水啦！而且此刻还创造了很多旅游景点，聚龙湾就就是其中之一，不仅仅如此，还有好多美景呢！
我爱我的家乡，让我们一齐努力，创造家乡的明天吧！
关于水的作文(篇6)
上个星期，我们上了两节精彩的优质课。其中让我感到最难忘的是来吉名老师上的一节课，来老师是从马洞小学来给我们上课的数学男老师。他长着圆圆的脸，小小的眼睛，较大的嘴巴。是一个人见人爱，花见花开的大帅哥。
只听上课铃响了，来老师胸有成竹的走上讲台，眉飞色舞的开始了他的这一堂完美的优质课，来老师讲：“这节优质课我们要学的是数学里的咋么求三角形的面积，平行四边形的面积用字母表示是S=a×h，S表示面积，a表示底，h表示高。那么三角形是平行四边形的一半，那么三角形的面积也就等于S=a×h÷2。”接着我们又进行了折一折、剪一剪、想一想、拼一拼，等等一类的活动。我也恍然大悟原来三角形的面积这么好求。数学里的奥秘真是无穷无尽！如果，在平常生活中十分粗心，你就会常常视而不见。
这真是一节难忘的优质课！
关于水的作文(篇7)
那天上英语课，同学们叽叽喳喳的说话。我拿出练习册，安静的等着邓老师开始讲课。邓老师看着同学们叽叽喳喳的有些不知所措，于是，她挑中我，来振振她的威严。“哎呀刘珺琰你闭上你的嘴巴行不行！”全班同学顿时安静了，全部转头看着我。我的脸顿时像西红柿一样唰的红红了起来。过了一秒，我开口道：“我没有……”邓老师更是不知所措了，又吼到：“还说没有！”‘’真的没有‘’邓老师说：“还狡辩，信不信把你上报到学校黑名单”同学们盯着我，不知道我犯了什么大错。一向温柔的邓老师大发脾气，我惊呆了“我不是……狡辩……我真的没有……”大家又看着邓老师，邓老师简直哑口无言了，同桌又补充了一句：“她真的没有……”我撞了一下同桌，示意他不要说了。
下课后我哆哆嗦嗦的对邓老师说：“我真的没有……”啪！邓老师扇了我一巴掌，她眼里充满了愤怒“滚！”我转身走开了……
关于水的作文(篇8)
有一天，妈妈带我去剪头发，因为夏天炎热，妈妈怕我中暑，所以她请美发师帮我剪了个“娃娃头”，我觉得很丑，也怕走在路上被别人笑，现在我要开始说我剪发的一天。
首先我们搭公车到美发店，这个路程非常遥远，漫长的等待让我觉得脚好酸。一进门，阿姨说：“你好！”我都认识那些人，她们对我很好，请我喝饮料和特制的手工饼干，当我咬下第一口时，就有一股清凉的薄荷味，真好吃。轮到我剪头发了，我坐在高椅上，等着美发师帮我剪发，一开始剪，有点痒，但之后就不会了，剪完后，美发师再帮我吹头，突然有一跟小小的头发刺进我的眼睛，我觉得好痛，妈妈急忙的跑过来安慰我，大家都说我剪的“娃娃头”就像可爱的娃娃。
走出理发店，我还是觉得有点痒，妈妈说回家洗澡时再处理，这次剪的新发型，现在已习惯也不再觉得害羞，因为大家都称赞我好可爱。
关于水的作文(篇9)
聊到美这个字，大家可能第一个想到的是大自然中的美。
大自然确确实实很美：春天的碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；夏天的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头；秋天的停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；冬天的梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。都是大自然中的美。其实，在平凡的事物和事情当中，也有美。
记得有一次，我的妈妈带着我，去少年宫学英语。那时候，其实已经超过了我们预计的点。果不其然，本来要等2分钟的9路车，在我们赶到的时候，已经孤帆远影碧空尽了。没办法，只好又站了3、4分钟，坐上了下一班车。
在车上，我和妈妈在熙熙攘攘的人群中，挤到了后面。突然，我双眼腾地一亮，向车尾奔去。然后，我在已经寥寥无几的座位中，霸占了一个；接着，我妈妈也被我安到了最后一个座位上。
坐了几站，上来了一位头发花白的老奶奶。妈妈看到走路不方便的老奶奶在人群中被推来推去，连忙站了起来，扶着老奶奶走向自己的座位，然后对老奶奶说：大妈，这座位您坐！老奶奶却边摇头边摆手，说：谢谢你了，不过不用了。妈妈又对老奶奶说：没关系，我马上就到站了。听到这话，老奶奶才放心坐下来，而且嘴里还不停地念叨着：现在真是好心人多。谢谢啊。现在的年轻人啊
这件事并不是那么惊心动魄，也没有那么非同寻常，这只是一件小事。但，这也体现出了美，这种心灵中的美。也让我深深地感受到：如果每个人都贡献出一份爱心，世界将变成美好的天堂。
关于水的作文(篇10)
在生活中有许许多多值得我们敬佩的人。可你要问我最敬佩谁？我会毫不犹豫地回答：崔萧。
也许你会问：崔萧，就是那个长得个子很矮，一双小眼睛，塌鼻梁，小嘴巴的人称“小圆球”的女生？答案是：是！
你可别看她眼睛小，她这双小眼睛可有“特异功能”。记得那时上四年级，我和我的同桌发生一场战争。导火索是我的课本越过了三八线，被同桌扔到地下。我一生气就和同桌扭打起来。
正当我们打得不可开交时，“小圆球”不知何时“滚”到我们中间。我的手忽然停住了。她用眼睛看了看我，又看了看我的同桌。虽然没有说话，但是眼睛好似在说：“好容易在一起，为什么打架”。我惭愧的赶快收拾书包，坐在自己的位子上。一场战斗就此结束。
她还喜欢读书，也是我羡慕的原因之一。记得一次中午去她家玩。我要品尝她妈妈做的美味。我和崔萧在她的房间里“看书”。我有心无意地看着，我发现崔萧看书可不一般：一边看书，一边抹眼泪，有时候还拿卫生纸擦眼睛。她妈妈在餐厅里大声喊道：“两位，先别看了，出来喂饱肚子再看。”我第一个到了餐桌前，一回头不见崔萧。她妈妈唠叨开了：“就这臭毛病，每次看书都是这样，非得看完才吃！真拿她没办法。”等她出来时，我迫不及待地问：“干嘛这么入迷？”她慢悠悠地说：“看书必须入情入境，这样才能体会书中的深奥道理。”我信服地点点头。
这就是我的后朋友，我最佩服的人——崔萧。
关于水的作文(篇11)
夏天到了，还在为被蚊子叮得浑身痒而发愁吗？来听一听我的驱蚊止痒小妙招吧，帮你渡过难关，一夏无忧！
驱蚊一招：碱水盆驱蚊法。将洗衣粉和肥皂丝倒入装了水的小盆子，放在房间的角落。三天后，蚊子数量骤减，十天后水盆内全是“战果”。
灭蚊法原理是利用洗衣粉及肥皂丝散发的香味诱使蚊子产卵，由于洗衣粉、肥皂丝是碱性物质，蚊子的卵在碱性环境下无法存活。在生命周期短又无法繁殖下一代的情况下，蚊子的数量自然就会越来越少啦！
被蚊子叮咬后，你会感觉很痒，情不自禁的`就去用手挠，殊不知，这样的话会对皮肤大面积造成伤害而水肿，严重的会引起感染。为什么呢？因为蚊毒中的有毒物质含有蚁酸抗凝血剂及成分不明的蛋白质至少有15种。
怎么处理蚊子咬后的痒呢？用盐水、牙膏擦试可以迅速帮你止痒。这种方法对我们小孩子既安全又简单，还无副作用。
驱蚊第二招：如果家中有芦荟，可以切一小片芦荟叶清洗干净，掰开后在红肿处涂几下，就能消肿止痒。
我的小妙招你们学会了吗？祝大家有一个“无蚊无痒”的快乐夏天！
关于水的作文(篇12)
在人们的眼中，猪又笨又懒，又脏又臭。开始，我也这样认为。可我自从在《宇宙大百科》中看到了有关猪的知识，我才真正认识了猪。
其实猪是一种很有用的动物。猪在很早以前，大约6万年前，人类就开始驯化饲养野猪了。野猪身上披着硬毛，长得青面獠牙，性格十分凶猛，连兽中之王老虎也不敢靠近它，而被人们驯化以后，它就变得温和了，它浑身是宝，不仅能供人们食用，也制药的原料，连猪粪也是上等的农肥。
猪不但很有用，还很聪明。猪的智慧比狗都聪明，跳舞、挑水、拉车、开门等，猪只要看一次人的示范动作就会了，狗却要看近十次才会。现在，猪也已登上马戏团的舞台，表演起来比狗更加精彩。
猪还很爱干净。它的汗腺不多，所以大热天时为了散热，喜欢泡在水里，但总是找不到干净的水，它只好泡在泥水中。猪总是尽可能远离吃睡的地方拉屎撒尿，只是人们把它关在猪圈里，没办法呀!所以弄得很脏。
看来，人对猪的印象要变了，猪其实并不懒，也并不笨。只是人们不了解它。在未来的新世纪猪一定会受人类宠爱。
关于水的作文(篇13)
我是一个比较内向而且胆子较小的男孩，我的鼻子上架着一副小眼镜，让人觉得我有些文静。但是我却选择了跆拳道来学习。
在学习跆拳道的过程中，我明白了许多道理：人，总是要吃苦才能成功，不经过磨难怎么能得到成就？要想成功还必须坚持。
我在开始上跆拳道的几节课的时候觉得很简单也很容易，但是上了几堂课以后就觉得越来越难了。犹其是拉韧带的时候那种疼痛简直让人无法忍受，有时差点都喊了出来，但是我还是忍住了。而且一直坚持到现在，都已经三个月了。
我不光在身体上得到锻炼，还在礼仪上有了很大的进步。我懂得了如果上课来晚了，得和教练敬礼再上场。练习时如果一不小心踢到了别人，要敬礼道歉。在生活中，见到老师要行礼，看见长辈要问好，不仅如此，在公交车上，要给别人让座……
学习跆拳道，不仅可以强身健体抗甲流，还可以学习礼仪，放松身体，我喜欢跆拳道！
关于水的作文(篇14)
有人说：“时间是用来流浪的，身躯是用来相爱的，生命是用来遗忘的，而灵魂是用来歌唱的。”
你听过灵魂的歌唱吗？
事实上，大部分时间我们都忘了灵魂这回事，即使偶尔提起，也只是一笑而过。很少有人发现灵魂，因为我们常用时间叹息、用身躯掠夺、用生命攀比，怎能有闲暇惦记起灵魂，聆听它美妙的歌唱呢？怎能回味它唱出的信仰追求、信心定力与道德底线呢？
这个时代总是把事情无限复杂化或者无限简单化。有人为了家庭努力赚钱，有人为了脸面奢侈浪费……人们迷惘了。当人在寻找这些答案的时候，对灵魂的思考则在脑子里飞速旋转。的确，这个世界没有什么让人完全满意的。我们如何在这个时代成功？我们需要什么样的志气？我们怎样才能做到出淤泥而不染呢？
有的人活着，却已死去，或已成为行尸走肉。有的人死了，却还活着，那是一种灵魂的突破，是一种微妙的歌唱。值得庆幸的是，我们还活着，还有很多机会去感受灵魂的洗礼——家庭、学校、社会、教育。吾日三省吾身，让自己的灵魂更加纯净，这就是突破。没有人能够十全十美，也没有人能够一步登天，当下，是一个终点，亦是一个起点。
时间，用来流浪；身躯，用来相爱；生命，用来遗忘；灵魂，则是用来歌唱的。
关于水的作文(篇15)
人的表情有许多种，有哭、笑、生气、发闷······妈妈最常见的表情，那当然是发怒了。妈妈生气时，眼睛瞪的非常圆，卷卷的头发立刻变的笔直，吼起来，声震四方，头发上好像看见了火光。要是妈妈会功夫，在战国时期都可以称为“虎将”了呢！
有一回，我理直气壮地说我的观点是对的。我很着急想说清楚，但理屈词穷的我还是没说过妈妈，因为我着急，便打了妈妈一下，妈妈生气极了。使出了“佛山狮子吼”，打出了“如来神掌”把我打得皮开肉绽，惨叫连连、血肉模糊。我看着红的发肿的屁股，心里伤心极了。但妈妈还咬着牙，一副怒气未消的样子。
我妈就是一个这样的人，想起她发怒的样子，还是让我心惊胆战。
关于水的作文(篇16)
时间过得真快!时针“咔嗒”一声指向20xx年这时，我实现了我的梦想，成为了一名发明家。我和我的机器人助手已经发明了几项国际专利产品这不是，我刚刚发明了一张很棒的桌子。这种桌子是玻璃做的。抽屉里左边有一个红色的按钮，右边有一个绿色的按钮。
这两个按钮可以有特殊的功能:在炎热的夏天，只需按下右边的绿色按钮，桌子就会变得凉爽，人们坐在上面会比在空调房里更舒服。在寒冷的冬天，当你在书桌上写字时，你不必担心冻伤。这时，你只需按下左边的红色按钮，桌子就会变得温暖舒适。
如果你在阅读和写作时的姿势不正确，例如，你的胸部和书桌之间的距离没有拳头，或者你的眼睛和书之间的距离不到一英尺，那么它的机械手会自动纠正你的姿势，从而保证你的同学的身体正常发育，减轻近视的痛苦。它还具有自动回收功能如果学生不小心把他们的东西掉在了地上，桌腿上的机械手会自动捡起掉在地上的学习用品，并把它们放在桌面上。有些人可能会问，“这张桌子是玻璃做的。
如果它被压碎了呢?”让我告诉你，它是由高科技材料制成的，但它看起来像玻璃。事实上，它不是真正的玻璃。它能承受至少20吨的重量。即使你的整个班级都挤在一张玻璃桌子上，也不会有问题。你能告诉我这张桌子是否很棒，我的发明是否很棒吗?
关于水的作文(篇17)
总有一首歌，你百听不厌；总有一个人，你忘不了；总有一件事，你感动不已；总有一个季节，是你的最爱。
是的，每一个季节，都有自己的与众不同的性格和特点，我独爱秋天。
秋天、丰收
秋天，无疑是个丰收的季节。诱人的水果，金灿灿的稻田，山上的野果子，都让人兴奋不已，心里总想着，又有好吃的啦！
秋天，归根
秋天，无疑是个繁花落叶的季节。街道上，环卫工人辛苦地打扫着公路边的一张张落叶，刚扫干净，一阵微风吹来，地面上又铺上了一层；乡村就更不用说了，往山上一看，绿色已渐渐消退，只剩光秃秃的树杆和地面上的一片金黄，等过些时候，落叶便会渐渐融入土壤中，又轮来新的一轮生命。
秋天，凉风
秋天，无疑是个凉爽的季节，秋风没有春风的暖意，没有下风的闷热，没有冬天的寒冷，只是凉凉的迎面吹来，让人心旷神怡。
秋天，是个单调却又不失乐趣的季节。
关于水的作文(篇18)
我的小伙伴长着一双小眼睛，黑黑的皮肤，笑起来非常可爱，他重情重义，但也有缺点，那就是不太诚实，有虚荣心。
他跟我一起学篮球，每当我们练习投篮时，老师问我们命中个数时，他总是多报几个，还让我替他保密。
他的成绩是非常优异的，每次考试都名列前茅，但他对成绩过于在乎，考试时总是不停地向其他同学对答案，生怕自己有一个错误。有一次语文考试结束了，他发现自己有错误准备，放学时去老师办公室把错题改正，我劝他不要去，可他还是自己骗自己。可正规考试时，也不可能会让你改呀。可他仍然我行我素，偏要去改，结果正巧被一个同学看见了，那个同学立马告诉了我们班主任。
第二天，班主任就把他叫到办公室，让他记得教训。“成绩不是靠着点小聪明来的.，你是好同学，道理你应该懂，以后要用你的真实水平对待考试，加油！”
我的小伙伴，希望你听从老师的教导，不要再掩耳盗铃，做一个品学兼优的好学生。
中班水主题活动方案1500字4篇
每个人都应该去学会计划工作，计划生活，为了可能随时开展的工作。制定方案需要被早早提上日程，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤，你们知道有哪些方案可以参考吗？栏目小编特别从网络上整理了中班水主题活动方案，本文供您参考，并请收藏！
中班水主题活动方案 篇1
了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。
能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。
经验准备：部分幼儿有乘坐过飞机的经验。
材料准备：故事挂图
一、经验回顾
1、讨论：谁坐过飞机。
2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺利地登上飞机。
3、观看关于机场的介绍的PPT。
二、倾听故事
1、——带着问题倾听教师讲故事，“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。”
——小熊买好了机票还要换什么票?
——小熊妈妈把行李放在哪里?交给谁?山羊大叔会把行李放到哪里去?
——怎样进行安全检查?那些东西不能带上飞机?如果无意中带上去了怎么办?(重点说说安检)
——小熊身上系的是什么?为什么在飞机上要系上安全带?
——航空小姐送点心时，把点心放在哪里?
——飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李?爸爸在哪里等他们?爸爸在干什么?
2、观看课件，了解飞机上的设施。“飞机上的作为是怎样的?为什么要系安全带?为什么座位上方有灯?怎样打开?飞机上的厕所是什么样的?什么时候可以使用?航空小姐做些什么?”
三、排图讲述
1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。
2、想想登上飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应该排在前面，哪张应该排在后面。
3、幼儿自由排图讲述。
中班主题教案：好吃的食物
在观察中，我们发现：每个孩子来自于不同家庭，有些不正确的教育方式导致孩子们养成了不良的饮食习惯，有的幼儿不爱吃蔬菜，有的幼儿不爱吃某一类的水果，而大家对甜蜜蜜的糖果却情有独钟，因此，我们预设了主题活动“好吃的食物”，旨在利用生活中幼儿熟悉的、丰富的教育资源，以糖果、水果、蔬菜为情景脉络，设计了一系列活动。我们希望通过系列活动帮助幼儿了解常见食物的营养，培养幼儿均衡饮食和良好的进餐习惯。同时，随时关注、聆听、发现和追随孩子们的学习兴趣，捕捉他们在观察、品尝、分辨食物过程中发现的问题，借助这些教育契机提升幼儿关于食物的经验，积极为幼儿创设游戏化的环境，让孩子们充满兴趣、积极主动的进入主题探究。
1、通过认识食物的种类和营养，学习简单的分类，增进孩子选择健康食物的能力，知道有些食物好吃不能多吃。
2、通过食物的品尝和分享，帮助孩子感知不同的食物，充分体验分享和游戏的乐趣，从而产生对食物探究的兴趣。
中班水主题活动方案 篇2
设计意图：
春风年年吹，风筝翩翩飞。风筝，作为我国流传最广的民间玩具，至今依然十分受欢迎，它以其美丽的色彩和飘逸翻飞的动态美，吸引着各个年龄阶段的孩子。在阳光明媚的春日，带着孩子来到开阔的场地放风筝，既为他们提供了直接感知风筝静态美（色彩）与动态美（飞舞）的机会，也激发了幼儿的创设热情。
目标：
1、通过制作简易风筝，感受制作活动的乐趣。
2、发挥想象，创造性地设计风筝图案。
3、体验放飞风筝的乐趣，获得成功的自豪感。
准备：
1、材料：塑料袋，各色彩纸，各色彩线，绳子。
2、工具：双面胶，剪刀。
过程：
一、谈话激发幼儿制作风筝的愿望。
1、小朋友，听说上次你们都去放风筝了, 风筝是你们自己制作,自己放飞的吗?你们想不想自己做只风筝去放呢?
请先告诉我,你们见过哪些风筝？(蝴蝶风筝、飞机风筝、脸谱风筝、老鹰风筝等)它们都是用什么材料制作的?(布风筝主要制作材料：轻便不进水的布、竹篾和线；纸风筝主要制作材料：牢固结实的纸、竹篾和糨糊等辅助材料。)
2、（出示塑料袋风筝）老师也做了一只风筝，你们看，它是用什么材料做的？
二、出示各种材料与工具，简单介绍制作方法。
1、这种特别的风筝需要一种很特殊的材料——塑料袋。
2、小朋友肯定要问了：塑料袋怎么能用来做风筝呢？别急！我们一起来解开这个谜。
第一步，构思
首先要想好我想做一只什么样的风筝，用什么材料制作比较合适。
第二步，选材
把自己需要的材料准备好，稍微多选一些，不要有遗漏。
第三步，实施
根据自己的构思，充分运用各种材料，有个性地打扮塑料袋。
选择各色彩纸（主要步骤：画——剪——贴）
将需要图案画在对应的色卡纸上，剪下来，背面贴上双面胶，接着把塑料袋压平，选择适当的位置粘好。
选择各色彩线（主要步骤：定位——绕线——打结）
注意颜色的搭配。
第四步，完工
用绳子穿过袋子两只耳朵打结固定，注意打结时不能扎紧袋口！
这样，一只可爱的塑料袋风筝就完工了。
三、幼儿尝试操作。
1、师提醒幼儿要先想好再开始。
2、强调打结时不能扎紧袋口。
四、幼儿简单介绍自制的风筝。
五、放风筝
我们的风筝做得怎么样呀？你们快乐吗？接下来你们最想做的事情是什么呢？
现在老师宣布：带上我们的风筝，一起到小土坡上去，放飞到蓝天上，把我们的快乐告诉太阳公公告诉云宝宝吧！
中班水主题活动方案 篇3
幼儿园中班主题活动：瓢虫的世界
活动由来：
寒假幼儿在户外活动时经常在墙根下寻找瓢虫等小动物，可是找不到。孩子们就问老师：“小瓢虫都到那里去了？”教师组织幼儿进行了对“瓢虫去那里了？”的讨论孩子们议论纷纷有的说：“它们冻死了。”有的说：“它们都藏在土里过冬。”马上有孩子否定：“它们在土里不就憋死了。”最终孩子们没有讨论出一个大家都同意的答案。也有很多孩子提出了不少关于瓢虫的问题。于是孩子们就开始了对瓢虫的探索。
活动目标
问题板块
主题壁报
区域活动
相关内容
家园合作
资源利用
1、通过查找瓢虫的资料，教幼儿学会经验共享，及实际探究解决问题的能力。
2、通过用各种废旧材料制作瓢虫，发展幼儿的发散思维和小肌肉运动。
3、利用集体谈话和小组讨论的形式发展幼儿的合作学习的意识，学习用多种方式表现、交流探索的过程和结果。
4、通过对瓢虫的了解让孩子们发现和感受到自然界的奇妙和美好，进而学会珍惜大自然、珍爱生命学会爱护环境。
1、为什么瓢虫有点？
2、瓢虫都是红的吗？
3、瓢虫都是六条腿吗？4、瓢虫头上的触角有什么用？
5、瓢虫住在哪？
6、遇到危险瓢虫怎为什么样逃生？
7、瓢虫是怎样生下小宝宝的？
8、瓢虫会脱皮吗？
9、瓢虫的眼睛在哪？
10、瓢虫为什么要长须？
11、瓢虫喜欢吃什么？12、瓢虫为什么天热出来天冷就不出来？
13、瓢虫为什么喜欢呆在太阳下？
1、老师和我一起做网络”：在幼儿的提问基础上师幼共同制定了主题网络图并将幼儿的问题也写在了网络图的四周。
2、“我喜欢的地方”：幼儿在了解瓢虫的习性后要求在墙上做出瓢虫都喜欢在那里生活，于是布置了此墙饰。3、“我的成长过程”：在了解了瓢虫的生长与繁殖后孩子们制作了瓢虫的四个生长阶段布置在墙上。
4、“瓢虫的朋友”：根据幼儿对其它昆虫的兴趣布置此墙，并引申到下一主题。
美工区：
1、用各种废旧材料制作瓢虫。
2、用各种方法画瓢虫。
3、用纸折瓢虫。
科学区：
4、“瓢虫赛跑”：利用木棍敲打盒底使牙刷头在盒底走。
5、“旋转瓢虫”：利用水的吸附力让用乒乓球做的瓢虫在盒里旋转。
6、“会飞的瓢虫”：利用皮筋的弹力把瓢虫飞标弹出去。
自然角：
1、幼儿在户外捕捉的瓢虫。
2、瓢虫的标本。
1、幼儿与家长一起查资料。
2、周末幼儿和家长一起到户外捉瓢虫。
3、家长带幼儿参观博物馆、图书馆。
4、幼儿和家长一起做瓢虫。
家长、社区花园、图书馆、博物馆
主题网络图
主要活动：
1、同制作网络图
2、找找瓢虫的家
3、瓢虫大搜寻
4、小瓢虫的一生
5、瓢虫吃什么
6、瓢虫怎样保护自己
活动一：共同制作网络图
活动目标：
1.与幼儿共同制定主题活动网络图。
2.教会幼儿如何发现问题及解决问题的方法。
活动形式：集体谈话、小组制作
活动准备：相关图片、幼儿的提问记录、铅笔、彩笔、剪刀、胶水
具体活动：
设计意图
师幼互动
教育反思
教师通过与幼儿共同制定网络，了解幼儿对此内容的兴趣。
1、教师读上次活动时记录的幼儿感兴趣的问题。
2、师生共同讨论将问题分类。
3、幼儿自由分组，自愿取材和制作内容。
4、幼儿动手制作网络图，教师帮助写说明。
5、师生共同将制作好的网络布置上墙。
幼儿的兴趣很高，都踊跃发言。
在制作网络时幼儿积极想办法主动参与。
活动形式有些单一，应考虑更活泼的形式来引发幼儿更高的参与兴趣。
活动二.找找瓢虫的家
活动目标：
认识瓢虫的种类，观察了解瓢虫的居住环境。
活动形式：集体谈话与分组制作。
活动准备：瓢虫图片、墙饰、彩笔、纸
具体活动：
设计意图
师幼互动
教育反思
通过活动让幼儿了解瓢虫的生活环境。
1、提问：你见过那些瓢虫？它有几个点？你常在什么地方见到它？
2、请幼儿交流分享曾经接触过的瓢虫经验。
3、请幼儿在准备好的资料中找到相关信息。
4、把了解到的瓢虫常去的地方布置在墙饰上。
幼儿通过经验共享了解了瓢虫的生活环境。在制作时幼儿想出了很多办法制作瓢虫。
幼儿的参与性强，教师也便于指导幼儿。活动很成功。
活动三：瓢虫大搜寻
活动目标：
1.观察户外地面及植物上的瓢虫。
2.体会观察的乐趣。
活动形式：分组户外观察
活动准备：放大镜（每人一面）；选择一处适合幼儿观察的户外场地。
设计意图
师幼互动
教育反思
在学习了瓢虫的生活环境后，有很多幼儿要求到户外去看看小瓢虫的生长环境。而且通过户外观察可以培养幼儿的细心观察能力，让他们体验观察的乐趣。
1、请幼儿去户外寻找瓢虫，看看谁能最先找到。
2、幼儿每人发一面放大镜，请他们把自己想象成一只小瓢虫。目光尽量贴近地面或植物，利用放大镜观察周围的世界。
3、教师适时的询问幼儿：你看到了什么？小瓢虫在干什么？如果你是一只小瓢虫，你的感觉是什么样的？
4、回班后，请幼儿把自己观察到的画出来。
幼儿对户外观察兴趣很高，幼儿都能积极的参与活动中。尤其是让幼儿用放大镜观察时有的幼儿干脆就爬在了草地上。在回班绘画时，幼儿能将自己看到的画出来。幼儿不但用放大镜观察地面上的瓢虫，而且还互相看。有的幼儿在观察后惊奇的说：“我在小瓢虫眼里是这样大呀！”
户外观察使幼儿对瓢虫的世界有了近一步的了解。把他们直接带入了一个微观的世界。让幼儿亲身体验了在小瓢虫眼中世界是什么样的。
活动四：小瓢虫的一生
活动目标：
1．了解瓢虫是如何繁殖的。
2．体验自己收集制作的乐趣。
活动形式：小组活动与集体总结
活动准备：瓢虫的相关资料、墙饰
具体活动：
设计意图
师幼互动
教育反思
幼儿对小瓢虫是从那里来得很感兴趣。而且有自己制作一面“小瓢虫的一生”墙饰的愿望。
1、观察墙饰提出问题：小瓢虫是从那里来得，它们是怎样长成大瓢虫的。
2、幼儿分组讨论，总结讨论的结果。
中班水主题活动方案 篇4
目标：
1、知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐
2、理解诗歌中的形容词（艳艳的、脆脆的、甜甜的）
准备：
1、交流风向六一节的快乐：
观看录像
说说自己节日里最高兴的事情
——谁在欢庆六一儿童节？是怎么欢庆的？
你在留意儿童节里什么事情最高兴最快乐？
2、欣赏并学念诗歌
教师朗诵，幼儿听读：
——诗歌的名称叫什么？
诗歌里说道了六一节有什么？（阳光、鲜花、歌声等）
出示教学挂图，再次欣赏诗歌。
讨论理解诗歌内容
——六一的阳光是什么样的？
六一的鲜花是什么样的？艳事什么意思？
六一的歌声是什么样的？为什么这么说？（念准脆字）
六一的欢笑时什么样的？为什么欢笑总是美美的？
六一是属于谁的？我们的节日时怎么样的？怎么会是甜甜的呢？
幼儿跟着教师完整学念诗歌。
3、大胆想象，仿编诗歌
——六一节还有哪些快乐的事情也可以编到诗歌里？
如：六一的大地是绿绿的
教师启发幼儿从天空、风儿等角度思考、仿编：
如：六一的天空是蓝蓝的，六一的风儿是暖暖的……
幼儿自由结伴，开展诗歌仿编活动。
集体交流并学习背诵。
动作作文4篇
经过屡次的筛选和修改，我们最终推出了最新的"动作作文"。作文在学生思维发展和语文素养提升过程中是必不可少的。通过作文，我们能够更真实地表达自己的情感和人生观。只有经常阅读和勤于写作，才能让我们写出更出色的作文。那么，如何才能写出优秀的作文呢？
动作作文 篇1
主动与被动我说不出哪一个好哪一个不好，我相信，不但我说不出来，其他人应该也说不出来，专家应该也不例外。因为，有的人适合于被动，有的人适合于主动。这也解释了，世界的多样性。
主动就是有选择地去干事情，被动就是被迫或者听从地去干事情。
我喜欢主动，所以我是主动人群。我喜欢有选择性的去干事情，所以我自称自己是随心派，我的一篇散文详细介绍过，这里就不说了。我喜欢去干自己热爱的事情，每次都是主动自觉去干，从不需要别人提醒和督促。比如说，我现在深入研究文学和音乐，我会主动买很多电子书，买电子琴，学习文学知识，音乐知识，我也说过我是偏于自学的人，我的一篇散文详细说过，现在不重复提了。我也热爱体育运动，有时间的时候去打打篮球和羽毛球，反正我就是从来不需要别人督促和别人要求才去干一件事情。更有意思的事情，别人督促我和要求我干的事情，如果我不喜欢那件事，我还不一定去干呢!用那些人的话来说，我是叛逆青少年。我自己不这么觉得，我觉得我是有自己思想的青少年，我既然知道自己不喜欢这类事情，我为什么还要干?就像别人要你吃一样你不喜欢吃的东西，你还要硬吃下去吗?很多人会说不，对吧!如果你这样回答了，就找到我的感觉了。当然，什么都不能一概而论，如果那件事情非常重要，就是我再怎么不喜欢，我也认真干，要为大局考虑。大事情不能凭感觉，要理性。
被动的人就没什么好细说的了，这些人有两种情况，一种是被迫干事情。刀都架在脖子上了，枪口都对准脑袋了，你们自己说，还有其他选择吗?另一种就是言听计从，别人让你干什么你就干什么，别人忙了，不在，没有接到新指令时，就没事干了。一般这时候，他们就不知道该干什么了，就睡觉打游戏等等来消磨无聊时光。一直到有新指令。
同开头那个道理一样，主动的人未必就比被动的人好，被动的人也未必比主动的人聪明，世界就应该多样性，但是不能因为多样性的存在，所以就变成对比性、嘲笑性和侮辱性。
动作作文 篇2
放暑假了，我带着我看过的课外书、好玩的玩具来到了屈原祠南门广场参加义卖活动。
到了那里，我把我带的东西摆在地摊上，席地而坐，我等啊等，心里想着：快点来买我的东西啊！等了半天，还是没有等到一个人来买我的东西，我心里有点着急了。就在我万分着急的时候，终于等到了一个老奶奶带着她的孙子来买东西，她问：“《父与子》适合多少岁的小孩看呀？”我连忙说：“老奶奶，这个书低年级的小孩都可以看。”老奶奶看了看我，又看了看自己的孙孙，估计自己的孙子看不了，没有买就走了。我又开始等啊等，有一位阿姨来买《父与子》，她看了很久，觉得这本书很好，就买下来了。我高兴地收下钱，我班同学的妈妈也在我的地摊上买了两本书，并且给了10元钱，嘴里说不用找了，我还是找了3元钱给她。我又开始等，继续向顾客推荐书，可没有一个人来买，我只好去向别人推荐我的玩具，在我的推荐下，有很多人想买我的玩具。
多么有趣的义卖活动！在这个活动中，我懂得了赚钱不容易，我们要养成不乱花钱的好习惯！
动作作文 篇3
记得在金秋十月、秋高气爽的日子里，虽然天气有些干燥，但是显得格外的明朗。在秋风的亲吻下，田野金黄而又沉甸的谷穗像大海的波浪一样，一浪一浪地向前涌去，田野里农民伯伯的脸上洋溢着丰收喜悦的笑脸。
在我家大院门前，有一棵桔子树，它个儿不高，枝叶茂盛，挂满了丰硕的果实，露出了黄橙橙的笑脸，把枝头都吊弯了，我每天路过它旁边时都看在心里。有一次我路过时，终于被它又大又亮的橙色给诱惑了，于是我就驻足地看着它们。突然，我盯住了低处的一个又大又肥美的桔子，我的嘴唇变湿润了，我的喉咙也在不停的上下运动，我的身体也不由自主地向它移去，眼睛自然地环顾了一下四周，然后右手迅速地向那个果子伸去，“咔嚓！”我垂涎三尺的桔子到手了，随后迅速转身离去。
我小心翼翼地把桔子皮撕开，咬上一口，新鲜的桔子水沿着两侧嘴角往下巴流去，啊！好甜的桔子啊！水份真足啊！我的心里感觉甜滋滋的，感觉到一份收获的喜悦！
啊！可爱的桔子树，我会给你浇水、施肥，让你长得更强壮、更高大一些，希望你的来年和将来的今天果实累累、美不胜收，带给我更多的收获和喜悦。
动作作文 篇4
平时我们都会拿到一角钱可能就会随手丢在一旁，因为我们可能觉得一角钱对我们来说可能没什么用，但可能我们没有注意有一个人会悄悄的捡起这微不足道都一角钱，那就是我们的妈妈。
有一天我终于忍不住了就问我妈妈，问她为什么要拣起这微不足道的小钱。妈妈告诉我，她小的时候问我外公要一分钱都很难要到，虽然现在经济发达了但我们依旧要节约。不然就算是有再多的钱也会被我们花完，如果你不知道自己存钱有多难的话你就不会珍惜你所买的东西突。
听完妈妈说的，我然想起了小时候我特别想要一个会说话的芭比娃娃，天天缠着爸爸妈妈爷爷奶奶卖。爷爷和奶奶拗不过我，在去海南旅游的时候去买了个给我。当时我特别开心但是在几个星期以后我就没新鲜感了就丢在一边了。但是我用自己红包买的娃娃就一直保存到现在。
的确在我们还没能力挣钱时，应该不要乱买东西。
军训的作文(4篇)
寻找优质文章可以尝试看看“军训的作文”，作文是我们学习生活掌握文化的必要手段，通过写作我们能够更加感性地理解周围的历史和文化。写作文要有自己的想法，不能照搬照抄，我们怎么动笔去写一篇作文呢？
军训的作文(篇1)
军训是大学必经之课，而我也体会到了军训的残酷，这不是我第一次军训却使我终身难忘。我第一次军训是在高中，那时教官虽然严厉但要训练的科目实在不多，要求也很低，和大学简直不是一个档次的，高中和大学对比就是小巫见大巫，弱爆了。
炎炎烈日，我们与太阳公公比命长，不仅热而且累，端腿十分钟要我半条命。连站军姿都是半小时起步。我们要练踏步起步还有正步，各种步差点让我走不成路。后来天公作美下起了瓢泼大雨，我们喜极而泣，然而命运又让我们泪流满面，淋雨继续练！没办法谁让我们有体育馆呢，不过体育馆真的很闷很热连空气都混浊差点憋死我。现在想想，恐怕下雨也不见得是件好事，不然为什么雨一停大家都迫不及待地拥出去呢。
虽然这次军训累的让我一度想回高中复读，不过收获总比付出多，自我感觉瘦了，当然有可能是错觉。锻炼了身体和毅力倒是真的，相信通过这次军训我会更加坚强，不管未来遇到多少麻烦我都会勇敢去面对，毕竟军训那么苦那么累我都熬过来了，还有什么过不去的坎呢，熬过军训我就是最优秀的！
军训的作文(篇2)
回忆起那一年，我们一起经历过的军训，内心百感交集。记得当时我们彼此都不认识，在这个陌生的环境里孤独地生活着，却因为军训让我们获得了珍贵的友谊。
军训的那些天，我们一起哭过、一起笑过、一起闹过、一起疯过、一起睡过......
虽然每天都很累，但是我们过得很充实；虽然教官看起来都那么凶，但是我们在离开时却舍不得他们；虽然饭菜没有家里的好吃，但是我们还是吃得很饱。
军训的那些天是我们永远抹不去的记忆，几十年后，我们依然会记得那一年，我们一起经历过的军训。
军训的作文(篇3)
在星期五下午的最后一节课上，班主任向我们宣布了我们就要参加军训的重大消息了。
当我们听到这个消息的时候，整个班级都炸开了，所有人都兴奋不已，大伙凑在一起相互讨论着未来军训的有关事情，我也和同桌热烈的讨论着我以前听说过的关于军训的事情，整个班级看起来都是一片闹哄哄的，要不是放学的铃声响起了，我们估计还能聊个两小时。
晚上回到家和爸爸妈妈分享这个消息之后，我整个人都出在兴奋状态，一直到半夜都没能睡着，脑子里不断的想着军训的时候会是什么样子，会不会很好玩。到时候，我们会经历那些奇妙的经历呢？带着这样的心情我陷入了梦乡。
梦里，我穿着迷彩服，带着一瓶水，来到了班级了集合，然后来到了操场上，我看到了和我们穿着不一样的迷彩服的教官，每个人看起来都是威风凛凛的，我们一步一步的走向操场，就在这时一声尖锐的哨子声响了起了，我一下子就醒了，原来是一场梦啊！
不知道即将到来的军训会不会也像梦里一样。
军训的作文(篇4)
转眼之间，在秋高气爽的日子里，我们迎来了崭新的初中生活。同时，也迎来了为期六天的磨炼——我人生中的第一次军训。
军训，在常人看来，或许是所谓的“魔鬼训练”，每天都筋疲力尽，教官也十分可怕。但是，在军训过的我看来，这是一次精神和意志上的磨炼，它会成为我们人生中一次珍贵的历程，陪伴我们成长。而教官则是我们的“大朋友”，在军训中和我们一起成长。
还记得，六天前，那是我第一次走进初中校园。明朗、宽敞、充满书香气息的书吧，绿草如茵的操场，那镌刻着“XX省XX市实验中学”的大门，让我对这里的一切都充满了敬意。几天相处下来，我渐渐发现校园里不仅有紧张的军训氛围，更有和蔼可亲的老师、领导，有亲切的学姐，有无论何时都能“皮”起来的同学们……他们让我们初一新生在校园里倍感亲切，不会再拘束，更不会对新的环境感到害怕。
军训期间，我们每天顶着似火的骄阳，接受7个多小时的训练。开始我很诧异，小学体育课上做的动作为何要一遍遍重复：立正、蹲下、起立、敬礼？可是今天，我明白了，军训本就是意志上的磨炼，只有历经磨砺，生命才能变得更加伟大，而过去的磨砺也只会成为生命中的一抹亮色，陪伴我们成长。正所谓“梅花香自苦寒来”！
六天的军训，是为了锻炼自己，更是为了在汇报演出时交给自己一份满意的答卷：宣誓，让我学会了如何报效祖国、如何成功；手语操“感恩的心”、“阳光总在风雨后”教会了我感恩，懂得遇到困难不气馁，懂得先苦后甜；唱“强军战歌”、“纪律歌”、“当那一天来临”让我体会到军人豪迈的气概，祖国的伟大；校园自卫术——“拳击型”、“肘击型”则是让我离真正了解中华武术更近了一步。
军训的这段时间，正如主持“20xx届初一新生军训结业典礼”的学姐所说，“这六天，大家虽然晒黑了皮肤，可精神意志上都得到了洗礼”，又如一连（X班的同学）所说，“6天太短，军训永恒”，大家都在军训中得到了成长，校长和军训团团长也寄语，“希望大家在未来的学习生活中可以不惧困难，奋发有为，为中华之崛起而读书”。
教官也仅比我们大了四岁，他是我们的朋友，会陪伴我们一起长大。
军训虽然已经告一段落，可初中三年紧张的学习生活才刚刚开始。经过这次磨炼，我不会再向困难低头，我会昂首挺胸，迎接美好的明天。在明天到来之前，让我们微笑着向远方大声地说：“明天，你好！”
世界水日活动策划精选
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世界水日活动策划(篇1)
幼儿园世界水日宣传活动方案
一、指导思想
二、节水宣传组织机构
1.节水宣传领导小组
组长：徐xx
副组长：刘xx
成员：各年纪教研组组长
领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学幼儿园节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
2.节水宣传活动相关部门工作重点
保健室、办公室：准备相关节水宣传材料
会议室：准备节水宣传专题片，安排定时播放，拍摄活动图片，上传活动新闻
档案室：资料回收、整理
三、活动对象：全园师生
四、活动时间：xx年3月19日至30日
五、活动主题：节约用水从我做起
六、活动安排及负责人：
1.营造节水宣传氛围：
（1）利用园内宣传栏张贴节水宣传海报。负责部门：保健室
（2）利用电子显示屏播放节水标语。负责部门：电教室
（3）利用班级"家长园地"张贴节水倡议书。负责部门：文印室
（4）3月22日，第二十届"世界水日"当天，在入园时段举行面向家长的节水宣传现场活动。活动期间，通过"文明小卫士"向家长发放节水宣传资料（含节水倡议书，节水小技巧等），以增强家长的节水意识和技能。
2.开展节水教育活动：
（2）下载节水专题动画宣传片，3月22日、25日下午2:30播放，各班组织收看、讨论。负责部门：各班老师
（3）开展"节水歌谣"征集活动。每个年级组搜集或创编1首适合本年龄阶段的节水儿歌。负责人：年级教研组组长
（4）每班幼儿学会一首"节水歌谣".负责人：各班老师
（5）大班组织一次以节约用水为主题的全体幼儿参加的绘画比赛。在班级评选的基础上，每班交一幅作品。负责人：各班老师
世界水日活动策划(篇2)
一、指导思想
以市委九届四、五次全会、区委九届四次会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕局党委制定的水利中心工作，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全区人民依法用水和保护水环境的意识，努力营造全区良好的水环境，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。
二、宣传主题
水利部纪念20__年"世界水日"和"中国水周"活动的宣传主题为"落实科学发展观，节约保护水资源"。我区纪念20__年"世界水日"和"中国水周"活动宣传主题为“珍惜水资源、改善水环境”。
三、领导机构
成立局纪念"世界水日"和"中国水周"活动领导小组，局主要领导任组长，分管领导任副组长，局党办、政办、节水办、农水科、地资办、水政科和各基层单位、各街镇水利站为成员。具体工作由水政科牵头组织，各有关科室和单位负责实施。
组 长：党委书记、局长 孙胜亭
副组长：党委副书记 王绪忠
副局长 高广忠
成员：李玉敬、赵彦春、马素琴、高天宝、黄根来、赵洪平及各基层单位主要领导、街镇水利站负责人。
四、活动安排
此次宣传活动采取集中宣传与分散宣传相结合的形式。集中宣传是在“世界水日”当天组织机关干部职工在杨柳青广场集中进行有关水法律法规的宣传，各街镇水利站在各辖区进行集中宣传;分散宣传是在“中国水周”期间采取水法培训、网络信息、督促指导、上门服务、走访座谈等多种形式进行广泛宣传，在全区形成 “六进入” 即：进机关、进企业、进乡村、进单位、进学校、进社区宣传模式，同时配合各街镇做好宣传周活动，达到以点带面的作用，使此次宣传活动在全区覆盖率达80% 以上。
(一)、集中宣传
1、宣传时间：20__年3月22日上午9：00～11：00
2、宣传地点：杨柳青广场。
3、会场布置：主席台、气球拱门、布标、氢气球、展牌
4、参加人员：局领导、各科室负责人、机关有关人员、基层单位主要领导和各街镇水利站负责人，参加活动的人员要着正装，水政监察人员要着制服、戴臂章。
5、特邀人员：市节水办领导、市水政处领导、区领导及有关委、办、局领导，西青电视台、报社相关工作人员。
6、活动内容：
①活动由党委副书记王绪忠主持。
②局党委书记、局长孙胜亭同志致开幕词。
③区领导宣布宣传活动开始。
④舟桥部队舞龙队、民间秧歌队、学生鼓号队现场表演。
⑤组织学生代表队上台领取宣传材料和纪念品。
⑥组织群众上台领取宣传材料和纪念品。
⑦组织群众参观节水展牌和节水器具。
⑧宣传车围绕广场进行宣传。
(二)、分散宣传
1、组织开展好“节水爱水、从小做起”活动，深入驻区重点大专院校和中小学，在全校提出水环境保护和节水倡议，发放节水宣传资料，张贴节水宣传画，利用橱窗、板报进行宣传。(时间：3月23日-25日;责任单位：节水办)
2、组织开展“保增长、渡难关、上水平”服务活动，深入重点用水机关、企业进行节水法律法规及知识宣传，加大节水项目支持力度，提高企业计划用水、节约用水水平，降低产品成本，增强企业竞争力。(时间：3月26日-27日;责任单位：节水办)
3、组织开展走访座谈活动。深入重点居民小区进行走访座谈、广泛征求节水工作意见，以发放宣传资料、纪念品和布置宣传标语的形式开展宣传活动。(时间3月28日;责任单位：节水办)
4、举办水利知识有奖答卷活动，答卷范围涉及局属全体干部职工及各街镇，内容以本次水周宣传材料为主，涵盖水利有关法律、政策及相关知识，答卷完成交局后，依据答卷情况进行奖励。(3月23日-25日;责任单位：水政科、节水办)
5、组织开展西青区水法制宣传片展播活动，在西青电视台播放《全国水利系统水利法制宣传优秀文艺节目专辑》宣传片。利用西青政务网和西青之窗网发布西青区水资源、水环境及节水知识，增强节水和保护水环境意识。(时间：3月23日-28日;责任单位：党办、办公室)
6、组织开展水政执法培训活动。结合执法人员工作实际，以水政监察规范制度为内容，组织全局水政执法人员集中培训，学习本行业新法规，进行笔试考核，成绩优异的进行通报表扬。(时间：3月26日;责任单位：水政科)
7、以“农村饮水安全工程”建设为契机，深入自来水管网入户镇、村，宣传建设农村饮水安全工程的重要意义，在全区全社会形成关注、参与、支持农村饮水安全建设的浓厚氛围，使区委、区政府的惠民政策深入人心。(时间：3月23日-28日;责任单位：农水科)
8、组织开展“科学节水进园区活动”，重点深入杨柳青、中北、王稳庄、辛口工业园区，大力宣传节水新技术、新设备及节水计量仪表、器具，发放宣传资料，提高各单位节水工作的科技含量。(3月23日-28日;责任单位：地资办、节水办)
9、两个河道管理所组织水政监察人员和宣传车辆，对各自辖区内河道沿线村庄进行水法律法规宣传，对治理改造后的河道要进行重点宣传。(时间：3月23日-28日;责任单位：水政科、河道管理一所、河道管理二所)
10、各街镇水利站利用“世界水日”、“中国水周”在各辖区开展宣传活动，在政府门前和重要路段悬挂布标，在集市、公园、商场等人员密集场所摆放宣传展牌，发放宣传材料及纪念品，出动宣传车围绕主干道进行宣传，努力提高全区人民节约水、保护水的意识。(时间：3月22日-28日;责任单位：街镇水利站)
各责任单位于3月13日前将详细活动安排报局水政科。
五、活动要求
1、各单位要高度重视这次宣传活动，主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓好落实工作，制定活动方案，严密组织、精心筹划，认真准备，合理安排宣传人员，确保宣传活动达到预期效果。
2、各基层单位、各街镇水利站要严格按照今年的宣传主题和口号抓好落实，制作宣传布标和展牌，布标不少于2副，宽为80CM，红底白字或红底黄字。基层单位展牌不少于2块，街镇不少于4块，展牌内容要通俗，具有针对性，规格为高1.2M、宽为90CM;基层单位在“世界水日”当天将展牌统一集中到杨柳青广场进行宣传，同时在单位门前悬挂布标。
4、活动期间局水政科对各单位宣传情况进行检查。
5、宣传活动结束后，各单位、各街镇水利站于3月底前把宣传活动总结和活动照片报局水政科。
世界水日活动策划(篇3)
为了从小培养幼儿的节水意识，在3月22日世界水日，围绕“节约用水，人人有责”开展主题系列活动。
一、提前制定班级活动方案。
为做好这次主题工作，园领导亲自督导制定了活动计划，各班教师结合班级情况研究制定了详细的班级活动方案。
二、围绕活动主题，多种形式开展活动
1.创设了节约用水，人人有责的宣传板，启动了我园"爱水、惜水、节水"的主题活动。
2.向全体教职员工和幼儿介绍我国水资源现状，让教师和幼儿感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。
3.各班以"世界水日"、及保护水资源小常识，节约用水的意义等方面为内容做了主题活动。老师们以"爱护地球，节约用水"为主题组织幼儿开展绘画活动，让幼儿感知爱护地球，节约用水要从自身做起，要用自己的实际行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。不仅让孩子们在活动中受到了教育，也向家长做了很好的宣传。
三、活动效果
"环境保护，教育为本。"通过此次宣传活动，使幼儿受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。使"世界水日"真正走进了幼儿心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。通过此次"保护地球，节约用水"的"世界水日"宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
世界水日活动策划(篇4)
水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我班开展有关 "水"的主题活动，于3月21日起，开展"节约用水、从我做起"的"世界水日"宣传活动，具体活动方案如下：
一、活动目的
1、通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是"世界水日"，初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。
2、让幼儿在观看宣传公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。
3、通过参与绘画"水"的标志等宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。
二、活动内容及形式
一是进行节水教育。教师事先将"世界水日"的内容提前一周纳入课程活动之中，通过课件、录像引导幼儿观看节水公益广告、了解水的重要性、缺水的严重性，并带领幼儿实地参观学园二次用水的现场，如利用储存在园内种植园地旁的厨房洗菜水，浇灌种植园地的蔬菜；
二是组织幼儿讨论。教师围绕"幼儿园、家里是怎样用水的？用过的洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么？" "怎样节约用水"等问题引发幼儿讨论，许多幼儿想出了很有趣的金点子，如用淘过米、洗过菜的水来浇花，既营养又节约；又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手时水龙头要开小、发现水龙头漏水要赶紧叫大人修理等等。
三是开展园内用水设施排查活动。后勤部门组织检查园内的水龙头等用水设施是否有漏水现象，确保正常使用。
三、保障措施
1、做好资料的收集、整理和环境的创设。
2、做好宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。
四、预期效果
"环境保护，教育为本"，通过班级的"节约用水、从我做起"的世界水日宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献
世界水日活动策划(篇5)
一、活动背景
20__年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22-28日是第二十六届“中国水周”。借此对全校师生进行一次节约水资源，保护水资源，合理开发和利用水资源的教育。
二、活动目的
本次活动旨在提高学生及家长地节水意识，让他们了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使群众建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。
三、活动时间 3月22-28日
四、活动地点 永安中小
五、活动过程
1)向学生发放节水传单，对全体学生进行节水倡议，和他们交流节水经验，并由魏红老师他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让他们在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。
2)评选节水小标兵。
3)节水主题队会评比。
4)3月22日之前，在校内办一些有关世界水日的黑板报，张贴同学们做的手抄报，先让同学们了解到今天是世界水日，活动主题，口号，了解一些有关节水标志，并设一、二、三等奖和纪念奖。
5)节水金点子征集活动。
6)活动完毕之后，在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照片，选取有代表性的打印出来，贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触，然后相应我们的号召，积极地参加到这次活动中。
世界水日活动策划(篇6)
一、活动主题：深化节水减排，呵护一湖秀水
二、活动时间
20__年3月22日-28日
三、活动安排
1、开展“水利科普宣传进乡村”活动，在全县425个行政村图片展示5个版面的水利科普知识宣传。
2、3月22日在千岛湖广场举办深化节水减排，呵护一湖秀水活动，对20__年节水减排创建单位进行表彰，向社会发出节水倡议，启动第二轮节水减排进学校、社区、企业仪式。并进行现场宣传咨询活动。
参加人员：县领导、水利局、千岛湖镇、工信局、教育局领导、千岛湖镇各社区代表、企业代表、中小学生代表、水利局机关工作人员。
3、在3月22日《今日千岛湖》开辟专版发表纪念文章、20__年工作思路和节水倡议书。
4、3月22-3月28日在淳安电视台播放20__年“世界水日”“中国水周”宣传口号及相关宣教片，通过移动信息平台、水利网站等发布宣传短信。
5、3月22日-28日，县政府门口、水利水电局门口、水利普查办公室门口、各乡镇所在地、各乡镇行政村、重点企业，悬挂宣传横幅、标语、张贴宣传画。
6、深化节水减排单位创建活动，在社区、学校、企业发放宣传资料，法律、法规单行本和宣传纪念品，进一步营造节水减排氛围。
7、各乡镇宣传，悬挂宣传横幅、向乡镇行政村发送宣传资料，开展与宣传相结合的水事秩序整治。
世界水日活动策划(篇7)
一、活动背景
__年3月22日是第__个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步!
二、活动目的
以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。
三、活动时间
__年3月22日
四、活动地点
湖南大学天马学生公寓二区篮球场
五、参与人员
湖南大学全体在校师生
六、主办单位
化学化工院__级党支部
__级化学四班
七、活动内容
(一)活动前
1、活动海报的制作
2、活动前期的网络宣传(人人网、各大论坛)
3、活动前期的海报宣传(学生公寓和各栋教学楼)
3、中国缺水图片(云南、贵州、四川等地)的收集整理和彩打
4、制作两条横幅(一是宣传世界水日，一是现场签名用)
5、节约用水倡议书的制作(附件一)
6、节约用水倡议书在学工在线的公布(活动前一天)
7、节约用水倡议书的打印(a1的海报类型以及a4的传单类型)
8、场地的申请和桌椅的借用
9、马克笔的准备
(二)活动中
1、桌椅的布置
2、横幅和图片的悬挂
3、倡议书的摆放
4、签名横幅的放置
(三)活动后
1、后期的宣传(新闻稿撰写和发表、网络的宣传)
2、桌椅的归还
3、活动的总结
八、经费预算
海报10_10=100元
横幅2_40=80元
图片1_100=100元
倡议书1_20+0.1_200=40元
马克笔10_3=30元
合计：350元
九、活动注意事项
1、图片的悬挂要牢靠，保证长期悬挂。海报贴于引人注意的地方;
2、桌椅摆放整齐，并在活动后及时归还;
3、向同学宣传节水意识时要注意语言得当;
4、活动中注意时时随机地调整宣传方式;
附件一：
节约用水倡议书
全体教职员工、亲爱的同学们： 水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。长期以来，人们认为水是“取之不尽，用之不竭”的，没有意识到节约用水的重要性。事实上，全世界的淡水只占所有水资源7%，而可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。
我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4，属于水资源紧缺的国家。目前全国2/3的大中城市面临缺水，水危机已经严重制约了人类的可持续发展。水资源不足始终困绕着、无时不牵动着每一个人的心。我国于__年1月颁布新水法，明确规定“国家实行计划用水，厉行节约用水”。
为创建节水型城市，建设节约型校园，提高节水、保水意识，我们向全体教职员工和广大同学发出倡议：
一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识，大力宣传节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性，在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。
二、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约，杜绝“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。 三、用水时避免大开水龙头，减少水的流量，要使用脸盆洗脸、洗手。用完水后要及时拧紧水龙头，避免长流水现象。
四、节约淋浴用水，缩短淋浴时间。坚持使用节水设备，鼓励职工对节水技术、节水器具进行研究改进。对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，将水耗降至最低。
五、依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率。
六、遇到有浪费水资源现象，及时制止;发现水管有漏水现象，及时向有关部门反映。
七、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的人共同参与节约用水。
同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的口号，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房，响应学校的号召，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量!
世界水日活动策划(篇8)
一、活动背景
xx年3月22日是第十八届“世界水日”，3月22－28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定的xx年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。xx年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。
二：活动目的
本次活动旨在提高市民的节水意识，让市民了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使市民建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。
三：活动需要
横幅1条、宣传单（由主办方提供）、蓝丝带300条、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5块、签字笔10个。
四：活动时间xx年3月22日8：30——13：30.
五：活动地点新城广场
六：活动过程
1）横幅签名活动，给每个签名的人系上有象征“节水”意义的蓝丝带，使得活动更有影响力。
2）向市民发放节水传单，和他们交流节水经验，并向他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让他们在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。
3）利用我们制作的节水宣传板，以漫画的形式让市民能轻松易懂的了解我国水资源匮乏以及污染的严峻，让市民积极的加入到节水保水的行列。
4）通过黑镜头图片展示，将我国严重的水污染和水资源匮乏状况通过视觉上的冲击直面于他们的眼前，让市民更真实的了解我国乃至全球的水资源困境。
5）有始有终。活动结束之后，对活动地点进行清理活动，让市民对我们西邮青年志愿者留下一个完美的印象。
6）3月22日之前，在校内的一些地方，张贴小卡片，先让同学们了解到今天是世界水日，有这样的意识。
7）活动完毕之后，在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照片，选取有代表性的打印出来，贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触，然后相应我们的号召，积极地参加到这次活动中。
七：经费预算
横幅条（60元）、蓝丝带300条（60元）、小卡片和签字笔（20元）前期资料准备（20元）、车费（40元）总计200元。
八：活动注意事项
1）有组织荣誉感，不做与活动无关的事情，遵守活动中的纪律，并且有良好的安全意识。
2）本次活动着装统一。文明举办活动，以优良的形象和素质展示我们西邮志愿者的风采。
3）在活动中布置适当的人手，以应对突发事件的产生。
九：活动负责人
袁煜高惠涓何必喜
共青团西安邮电学院青年志愿者协会活动部
xx年3月7日
附件：关于xx年“世界水日”
xx年3月22日是第十八届“世界水日”，3月22－28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定的xx年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”
xx年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。
xx年“世界水日”、“中国水周”宣传口号
1．严格水资源管理，保障可持续发展
2．民生水利，惠泽民生
3．建设节水型社会，促进经济社会可持续发展
4．优化配置、厉行节约、有效保护水资源
5．珍惜水、节约水、保护水
6．保障饮水安全，维护生命健康
7．合理开发利用，重在节约保护
8．保护水资源，改善水环境
9．加强河道管理，维护河湖健康
10．科学防御水旱灾害，促进经济社会发展
11．保护植被、涵养水源，防治水土流失
12．加强农村水利工作，促进城乡协调发展
13．推进依法行政，促进依法治水
14．弘扬优秀水文化，人水和谐利万家
15．贯彻执行《中华人民共和国水法》
16．贯彻执行《中华人民共和国防洪法》
17．贯彻执行《中华人民共和国水土保持法》
18．贯彻执行《中华人民共和国水污染防治法》
本策划书由“”整理。
世界水日活动策划(篇9)
一、活动目的
1.通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。
2.让幼儿在观看宣传专栏的过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。
3.通过参与“水”的宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。
二、活动内容及形式
1.开展“欢迎你到我班来”参观活动。由乐乐班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料，并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解，让弟弟妹妹们感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。
2.发放“节水倡议书”。组织乐乐班幼儿，由幼儿园出发至文化广场进行宣传，将“节水倡议书”发放给路上行人，用行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。
3.通过“今天，你节水了吗?”节水行动。在乐乐班的倡导下，全园各班幼儿开始节水行动。
三、保障措施
1.检查、指导乐乐班做好资料的收集、整理和环境的创设。
2.制作宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。
3.3月21日起，从贝贝一班开始分别到乐乐班参观。各班教师有序组织幼儿，保证安全。
四、预期效果
“环境保护，教育为本”，通过乐乐班的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动，起到以一个班带动一个园、以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
世界水日活动策划(篇10)
一、活动简介
通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水。
二、活动目的
深入宣传水法规，全面推进可持续发展水利，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设。锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。
三、活动过程
1、少先队大队部向全体师生发出《节约用水人人有责》倡议书，唤起全体学生对水的危机意识，让全体学生珍惜水，节约水，保护水资源，并让学生发动身边的每一个人共同关爱水资源。
2、各班利用班会课，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状，让学生认识到我们水资源是短缺的。通过学习认真思考如何有效的节约用水，并谈谈自己的想法。
3、通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡。
4、美术老师结合“世界水日”开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题，办儿童画和手抄报展。(各班挑选5幅优秀作品上交)。
5、征集有关水的儿歌童谣若干，开展“节水小标兵”知识卡片展。
6、综合实践和生活教育课的老师布置学生做一次“我家月用水量”调查。进行观察记录，完成调查表。
四、活动安排
★3月16日全校红领巾广播宣传世界水日的由来;
★3月18日针对学生开展水资源小调查;
★3月21日升旗仪式节水总动员;
★3月23日发放节约水资源的宣传单
★3月24—28日全校范围内征集节水知识卡片;
★3月31日节水小标兵表彰。
雪初中作文4篇
写作是关注社会、表达思想、推动变革的重要工具，它能帮助我们更好地了解社会和人性，拓宽我们的视野。当你写作时，你会参考范文吗？根据您的要求，我已经准备了一篇题为“雪初中作文”的相关文章，希望它能让每一天都成为成长的机会！
雪初中作文【篇1】
头顶上还是那寂寞又深远的蓝天。 第一次来到同升湖的时候，看到如此悠然的湖水，两旁的柳树轻轻拂过湖面。我被这美丽景色所吸引 。 初夏的日光像是刚从水龙头放出的自来水一样带着漂粉的味道，一晃一晃让空气变得越来越透明清澈，炎热的风像是从遥远的世界尽头吹过来，吹过一棵棵无穷无尽的香樟树冠。刚开始的时候并没有什么特别的感觉，可是渐渐就从炎热变为温暖，再到无知无觉，最后转为夏日里难有的阴凉。
一个人拖着行李箱和一大堆东西走进这个陌生的校园，就遇见一个女生，她见我提那么多东西，微笑着对我说我帮你提到寝室吧。我刚要说不用，她已经把东西拿在手上了，对我说走吧。我只好点了点头，说了声谢谢。她转过头笑笑，我才发现她的笑容那么好看。很开心的是我们在一个班而且我们成为了好朋友。对于她，第一次见面从来没想过你对我那么重要，不过我很庆幸有你陪我度过之后的三年。我喜欢和你一起倒挂在单杠上，看着在操场上奔跑的被汗湿透后背的男孩。因为你，我停留。 我会不习惯没有爸妈的日子，第一天我就躲在被子里哭，同学看到都来安慰我，正好赶上老师来查寝，那天晚上他和我谈了许多，他说他明白我们这些小孩子都没离开过家，不过不管怎么样都要独立生活的啊 ，只是早晚的事而已。
与他的谈话之后，我的心情好多了。听说他是教数学的之后，我既开心又忐忑，我的数学不好，不过如果是他，我的数学会不会好一些呢。几次课下来，他看出了我对数学的被动，他找我到办公室，教我一些学数学的方法和经验，以及他求学时的经历，告诉我要珍惜现在的学习机会。因为老师的鼓励 ，我对数学开始有了兴趣，成绩也有了提高，虽然不是很大，但相比以前我的成绩提高了不少。因为您，我停留。 我们的头发长了短了，衣服新了旧了，那个大大的太阳依然每天从这个城市升起落下，把我们的影子拉长再缩短，日子就这么过去了一年又一年 。对于同升湖，虽然总是会抱怨它，但在心里还是会敬爱它的。就像我们自己骂学校却不准别人骂我们的学校。这里有我所热爱的人和事，还有自己的生活点滴都融入在了这里。 同升湖，我为你停留。
雪初中作文【篇2】
历史的洪流中，三个绰约的身影遥遥相望，满腔的柔情，一眼的清灵，唯有文字，比时间短，比生命长。我的目光，常常因你们而停留。
李清照——我的目光因你而停留。
自幼腹中颇有诗，朱唇轻启即成章。生活于你原本应是“回首却把青梅嗅”的烂漫，是“人比黄花瘦”的安闲，是“绿肥红瘦”的梦幻。但金兵的铁骑踏碎了一切幻梦，京都的夜火燃尽了天上的星辰。你站在长江的彼岸望着失落的家园，你站在黄泉的彼岸望着逝去的挚爱。你，是孤雁只影无人伴。但你没有就此沉沦，你将满腔柔情化为火，燃烧仅剩的半边天。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”历史留下了你的万般柔情，也留下了你响彻云霄的呐喊。我的目光因你的壮美而停留。
顾太清——我的目光因你而停留。
幼时流落江南的女子，骨子里掩不住的是清丽奇骏。“男中成容若，女中顾太清。”这就是对你的赞誉。“溶溶院落，月在梨花”，这是只属于你的自然飘逸。你是人们心目中的女神，宛如一株绚烂的丁香。多年后佳人已逝，但历史的一角仍有丁香的芳香，纤纤手续的《红楼梦影》早已消逝，但你的词不会消亡。我的目光因你的烂漫而停留。
三毛——我的目光因你而停留。
彼时与我一样大的你，为了通过数学考试而背下了一整本书，却因成绩“不符”被老师怀疑作弊。你为自己辩护，却换来了耻辱。这个打击太大，以至于你从此自卑到无法与家人共同进餐。后来你走过了那么多的国家，写出了那么多的作品，鼓励了那么多人努力向前找回自信，可你却走不出自卑的阴影。当你毅然决然地结束自己的生命时，天空一定下雨了，因为老天也伤心。我的目光因你的凄婉而停留。
你们都是让人敬佩而又让人怜爱的女子，我会学习你们的才华横溢，你们的似水温柔，但我不会模仿你们凄婉的内心。因为我相信，一切雨夜都将过去，我们终将看到明媚的阳光。
中国的才女佳人——我的目光因你们而停留。
我记住了李清照的壮美，顾太清的清新，三毛的凄婉。但我终要看向更远的地方。人需要悲悯也需要刚强。我看见了你们的人生，于是我懂得要走好自己的人生。
雪初中作文【篇3】
温暖柔和的阳光洒满屋内，和煦的春风袭来，吹的风铃发出清脆的声响，阳光明媚，岁月静好，生活如此宁静安详，有种幸福在心间荡漾，在心头徘徊。
清晨，睁开迷糊的`双眼，看着温暖的阳光洒满大地，照亮心扉，温暖人心，不禁想要沐浴其中，园中的花草沐浴在这灿烂的阳光下，被这一团团金色的光芒裹住，一切都是那么的生机勃勃，花儿轻巧地挺立在枝桠上，慢慢的伸展开来它那迷人优雅的舞姿，绽放娇艳的笑容，明眸善睐，裙裾轻扬，抖落了一世深情，可又是那么的不食人间烟火。
洗漱后，我循着香气来到了厨房，悄悄地向里面探了探头，映在眼里的还是母亲那熟悉又忙碌的身影，母亲穿梭在各种调料中，她正在为我们做可口的饭菜，我看见锅中的羹汤很快就沸腾了，向上冒着热气，散发出诱人的香味，我的鼻子不禁动了动，使劲吸了一两口，忍不住地咽了一口口水，真香啊，心中暗叹自己的没出息，可有怎样呢，那是母亲嘛。我看见母亲右手拿着勺子，左手不知拿了哪种调料均匀的洒在汤中，然后用勺子在锅中前后左右的搅拌均匀，勺子在空中画出优美的弧线，羹汤的表面荡漾起层层波纹，如同母亲的爱一般荡进我的心田，温暖了我的心。母亲那做羹汤的熟悉身影映在我眼里，记在我心间，心中有股幸福在心田荡漾，有种温暖在心头徘徊。
幸福并不是那种奢侈的生活，也许仅仅一个动作中就包含着满满的幸福，也许一句话语中就存在着满满的幸福，只要用心去感受，用眼去发现，你就会发现幸福就在你身边，幸福总在心头荡漾，总在心头徘徊，久久不散，久久不离。
雪初中作文【篇4】
梦想是什么？有人说，梦想是种信念，根植在每个追梦人心中、脑海中，即使再害怕、再惶恐，都化成了股力量；有人说，梦想是人生的支点，只有坚持自己的梦想，并付诸行动，成功之光才会在你身上闪烁。花朵有了梦想，才会含苞怒放摇曳在风中；小溪流有了梦想，才能奔流不息汇集到大海；小种子有了梦想，最终破土萌芽拥抱温暖的春光。
每个人都有理想和追求，都有自己梦想,我也不例外。我刚上年级时，就爱上了唱歌，唱歌能让我感受到美好和快乐。那时，我就默默地在心中种下了个美好的梦想，希望有天能站在大大的舞台上，歌唱我快乐的心情和美好的生活，把美好分享给更多人。于是，我报名加入了合唱团，通过段时间的学习，被选拔参加了浙江少儿电视台“六晚会”的合唱表演。今年的五月份，我开始向老师学习独唱，并报名参加了“20xx全国《永恒的童声》”童歌比赛。
回想在暑假这段坚持梦想的日子里，我付出了许多汗水和努力，放弃了假期的玩耍和旅行，只为了离我的梦想更进步。到现在我仍记忆犹新，并且深深地刻在我的脑海里。为了参加比赛能够取得好成绩，我每隔天就要去找老师练唱、排动作。杭州的夏天，骄陽似火，人走在大马路上似乎快要被烤焦了。我坚持练习了周，开始有点后悔了，想着那些这时候在家里吹着空调、咬着冰棒，正在愉快度假的伙伴们，我真的想放弃了。有天，妈妈带我来到老师这里，我生气地把歌谱往老师钢琴上放，噘着嘴对妈妈说：“妈妈，热死了，每天这样无聊又辛苦，我不想参加比赛了。”妈妈把我拉到边，轻轻地问道：“当初是谁说喜欢唱歌？又是谁说要参加比赛？还有哦，是谁说自己定可以站到北京的舞台的去唱歌的呀？”我低下了头，说：“我！”。妈妈笑了笑，语重心长地说：“成功永远是留给有准备的、努力奋斗的人的。没有谁能不经过努力而实现梦想的！”。我红着脸想了想，看着妈妈说：“我想好了，我要参加比赛！我会努力练的。”终于，努力付出得到了收获，我分别获得了杭州赛区金奖、浙江赛区银奖和全国赛区银奖。小小梦想实现的这刻让我既激动又兴奋，另个梦想又开始在我心中慢慢成长。经过这次比赛，我也懂得了每个梦想实现的背后是努力的汗水和坚定地信念。
大人们常说，我们是祖国的未来，是祖国的希望！童年是最美好的、最难忘的，童年也是人的生中经常会回忆的时光。我们要敢于梦想，不怕困难。当我们每个人的梦想成真的时候，我们中华民族伟大复兴的中国梦才能实现。
千里之行，始于足下；坚持不懈，梦想才会成真。坚定自己的步伐，步、再步，让我们起携手，为了美好的梦想努力！为了更好的未来加油！梦想，我们不见不散！
低碳生活作文4篇
来瞧瞧我们准备的这一篇关于“低碳生活作文”的內容吧。论文可以增进我们对人类智慧和文明的理解，进而更加珍惜生活；写作能够帮助我们更好地掌握自己的命运。在写作时，首要要仔细思考题目的要求和写作思路。若您喜欢本网页的话，请将其加入您的收藏夹！
低碳生活作文(篇1)
现在，因为人们不注意保护环境，造成对地球的污染很严重。政府为了让子孙们过上幸福、安全、没有污染的生活，大力倡导人们保护环境、保护地球、节约能源、低碳生活。但是，大家了解不了解低碳生活呢？知道不知道该怎么做呢？为了让大家有一个明白的概念，我们班专门开了一个讨论会，同学们都积极发言，表达了自己的看法。
朱晓彤第一个说：“每当我看见妈妈要把用完的洗衣粉桶扔掉时，我就会上前去阻止。并对妈妈说可以把它变成有用的东西。然后，我会把它做成一个小垃圾桶，有的像洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了。有点像小动物，活灵活现的，好像在看谁没有做到低碳生活。真是一道美丽的风景线。”周老师赞许的点点头。
陈泽宇说：“低碳生活，就是指生活作息时所耗的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。”周老师又满意的笑了。
史若晨说：“日常学习，我们的作业本可以两面使用。上学的时候，在开车和骑摩托车之间选择摩托车，在骑摩托车和骑电动车之间选择电动车，在骑电动车和骑自行车之间选择自行车，在骑自行车和步行之间选择步行。”
我们的大班长洪雨晨说：“夏天炎热的时候，我觉得家里闷，开空调又太浪费。我就和爸爸一起去公园乘凉，那里空气又好，又非常凉快。”
栗雅澄说：“不用的东西不要随便丢掉，动一动手就可以把它们变成又漂亮又有用的东西。”
臧家祥说：“低碳生活的意思就是低消耗、低消费以及低能量的生活方式。”
…………
周老师认真地听着同学们的发言，最后点点头，总结道：“同学们，今天大家说的都非常好，对低碳生活的理解也很深刻。不要让我们亲手毁了赖以生存的地球，让我们携起手来，一起创造低碳生活的美好家园吧！”
低碳生活作文(篇2)
是日常，家居，排放出二氧化碳。
看似简朴的电脑，使用它一年，均匀间接排放10。5公斤二氧化碳。，用完电脑，要记得关电脑。，冬天，人使用暖气，可你们曾过，使用煤油燃料的暖气一年向层排放的二氧化碳量为2400公斤。使用自然气的二氧化碳排放量为1900公斤，电暖气则600公斤。低碳糊口，人人都可以使用节能家电。这不就符合了低能耗，低污染，低排放的尺度了吗？
实在，低碳糊口只需要你稍稍的糊口。低碳是、糊口。排放是对保护地球家园的责任。低碳糊口降低的糊口和糊口质量，它是新的糊口，是更高尚、更高真个糊口。
同学们，离不开赖以生存的地球，的命运把在一起，地球母亲但愿她能恢复美貌，她把重任托付在人类的身上，挽回地球和人类的幸福：让绿色叹息，大哭泣，让地球母亲的伤痕消失，但愿有，垃圾桶也会下岗。
人人步履，让明天的地球锦绣吧！
低碳生活作文(篇3)
以前，我们家很浪费水、电。一盆新打来的水，手一泡就倒掉了。洗脚水脚一泡也就倒掉了……其实，洗手水可以洗脚，洗脚水可以拿来冲马桶，还有洗菜的水可以浇花，洗脸水可以洗手。洗衣服的水可以再洗。
电也很浪费，从楼上到楼下，从楼下到楼上我都会把楼梯上的灯全都开起来。从房间去厕所要把房间、客厅、厕所的灯都开起来。有时看着电视就不知不觉的睡着了。电热毯也开着睡觉。
现在我们家开始了低碳生活。比如少用纸巾，重拾手帕；随手关灯，开关，拔插头；还有用低泡洗衣粉，可以减少漂洗衣服的次数，省水省电省时间；给马桶水箱加一瓶矿泉水来节约用水……
我觉得低碳生活是一种经济，健康，幸福的生活方式，使我们的生活更加幸福。
低碳生活作文(篇4)
我们的心灵是最累的，最应该放松的。心灵“低碳”，别让它“老”得太快。
——题记
我们的心灵时时刻刻都耗碳，耗碳不可避免，但可以控制耗碳量。我们身边的人，心灵的耗碳方式都不太一样。
浪费的“高碳”
我们身边，有很多人是属于心灵高碳。他们大喜大悲，似乎任何情绪性格都被他们放大。我的朋友就是这样。她几乎时时刻刻都很开心，一点小事都能提高她本就愉悦的心情，一点小事就能让她笑起来。有时，我真的不明白是她太过于乐观，还是小店太低。或许有人认为，开开心心的，不是很好吗？但在开心的时候，不愉快的东西可以瞬间情绪坠到谷底。朋友在课上和同学聊得正开心时，被罚站了，罚站时间不长，可下课，她找我各种抱怨，骂起了老师，责怪起同学，甚至还莫名地责怪我。高碳，高消耗，累的是心，“老”的是心。
可怕的“无碳”
有一种人，几乎达到“无碳”。极低的耗碳，心不累，心不“老”，但这是一种悲哀和可怕。“无碳”就要达到心灵的坚不可摧。这种人，不太愉悦，不太悲伤，不太激动，不太愤怒。这不是机器人吗？对事物没有感觉，对很多东西失去兴趣，像完成任务一样做事，生活。体会不到世界的温暖和光彩，也体会不到世界黑暗的一面，这样心灵的“永生”有何意义？
虚伪的“假碳”
有一种人，深藏不露，总带着“面具”。他们有两种情况，表面高碳实际低碳和表面低碳实际高低，表面高碳实际低碳的人，表面上什么都在乎，实际心灵毫不在意。我同情表面低碳实际高碳的人，他会把心中的情绪埋着，逼迫自己表现得平静。他会活得很累，心灵“老”得太快。
优选的“低碳”
心灵的低碳，我认为应该稍稍结合一点高碳、无碳和假碳。有些事要做到高碳，有时无须无碳，也有要用假碳保护自己的时候，但低碳，大多时候是心平气和地，不急不躁。
我的心灵要低碳，为我的心灵创造最舒适的空间，让它年轻，而充满活力。我的“低碳”，我做主，向心灵低碳出发。
话说考试作文4篇
下面是笔稿范文网小编为您整理的一篇独家“话说考试作文”。写作可以帮助我们更好地理解和掌握所学的知识，通过表达自己的思想和感受，我们可以创造丰富多彩的生活。没有足够的写作材料，即使是顶尖的写作高手也难以完成作品。请您了解以下相关信息！
话说考试作文(篇1)
对考试，我这样看
“噔，噔，噔……”随着一阵脚步声传来，老师抱着厚厚的`一沓卷子走进了快被吵闹声掀翻的教室。她往教室里扫视了一番，马上板起脸，锐利的目光像箭一样地朝同学们射来，眉头也拧成了疙瘩。再看台下，个个都像吃进了一枚定海神针，赶紧锁上那难管的嘴巴，教室里立刻鸦雀无声。“往后传。”老师把卷子分成几份，递给了第一排的四位同学。传着传着，大家忍不住又开始叽叽喳喳起来，好不容易，才传完。“现在开始答题，一节课，外加一个课间，第二课上课之前必须交。”听了老师的号令，同学们一刻也不敢耽搁，马上扶正卷子，打开铅笔盒，取出一支笔，拿起它，低下头，快马加鞭写起来……
以上这种场景，相信是每个同学都经历过，都再熟悉不过的事——“考试”。
在我眼中，考试是个很奇怪的东西。有些人一提起它，便兴高采烈；有些人一遇到它，却胆战心惊。而我，对平时的考试不感到紧张，但，如果在短短几分钟后就要迎接一场大型考试、考级或杯赛的时候，难免会感到紧张。
但，仔细一想，它又很平常，不过是对自己平时学习效果的检测，只要平时认真学，肯努力，就一定不会被它打败。即使偶尔成绩不理想，我会感到不开心，但我也庆幸及时找到了自己的问题，并加以改正，还能促使自己进步呢！
其实，考试有它的好处，除了能帮助我们巩固所学知识，更能对某些人起到帮助改正坏习惯的作用。特别是像我这样爱磨蹭的人。由于考试是有时间限制的，所以在答题时大家都会有紧迫感，都不敢懈怠，快马扬鞭地答题。如果天天都考试，时间一长，形成习惯，在平时写作业和做事时，速度也就习惯性地加快了。呵呵，所以我认为，考试是治愈磨蹭的良药。
总的来说，对于考试，我看的很淡泊，既不那么激动人心，也不那么惊悚可怕。对待考试，最重要的是要有积极的心态，做好充分的准备。
不知读这篇的你，是惧怕考试，酷爱考试，还是和我一样呢？
话说考试作文(篇2)
期末考试结束，我感觉整个人都放松了，终于可以放假啦。天色晴朗，风和日丽。我开始幻想着成绩像阳光那么灿烂。
好不收留易盼来领成绩讲演单的那天。我特别高兴，早早来到教室，老师开始报分数了，我们个个都竖起耳朵。前面的同学当得知自己分数的时候，有的脸上洋溢着幸福的笑脸，有的脸上充满了昏暗的哀愁。当念到我的时候，周涛，93.5分。整理时，泪水恍惚了我的眼睛，脸火辣辣的，心里酸滋滋，苦涩涩的，忽然听到一个声响：惨了吧，这下考砸了吧。哈哈哈，冷笑声在耳边阵阵响起。回想起考试时的情景，我检查过，没有错误啊，怎么可能呢，会不会搞错啦。
后来，我才知道，自己哪些标题问题做错了，怎么错的，都分析清晰了。回头看看，我真后悔，妈妈常常提醒我，做题不能马虎，当真读题，思索问题要全面，当真答题。这句话都听出老茧来了，真是惭愧。
人的一生酸甜苦辣，有成功和失败，我尝试过，感触感染到快乐和痛苦。让我从此离别失败。
话说考试作文(篇3)
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个学期马上就要过去了。期末考试将近，你预备的怎么样了?我现在正在加紧温习。
我先把语文要背的内收留背得滚瓜乱熟。我紧紧记住老师所说的这些话，句句记在我的心里，俗话说：“好记性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的内收留写在草稿本上。温习的课上，薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，润泽津润着我的心。数学宣老师上课，固然对我们很严肃，但是我们知道老师在为我们好，让我们不断改进。每当我造作业、作温习卷时，笔尖“沙沙沙……”响，好象窗外的小鸟在对我说：“你不要怕难题，要勇攀知识的高峰。”
这时，我记起了老师所说的一句话：“人要想学好，很难，必需发奋学习，人要想变坏，很收留易，只要你整天贪玩，懒惰。”温习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，音符满天!同学们被老师所讲的课吸引住了，跟着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。
同学们，要记牢，“书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟。”
话说考试作文(篇4)
今天是一个特殊的日子，因为今天我要参加钢笔考试了！
在考试之前我非常地紧张，心扑扑的跳，真希望自己能考出好成绩。过了一会儿，铃声响起，只听老师一声令下：“考试开始”，于是我赶紧拿起手中的钢笔写了起来，每写一个字，我都非常的用心，把自己平时最好的水平发挥出来。在平时我是班里写字最慢的，但我想我这次不能再落后了，我一定要在考试中拿出自己最快的速度和最好成绩，因为我对自己有信心，加油吧，顾张驰！
时间一点点的过去了，我也终于写完了最后几个字，老师起身把我的考卷收了起来，并让我们在教室里等成绩出来。
到报分数的时候，我们都紧张起来，集中精神听着老师口中报出的名字：“顾张驰，94分。”太好了，我得了94分，此时我兴奋的跳了起来，激动的心情无法用语言来表达，真是太高兴了！
通过这次考试，我明白了一份耕耘一份收获，只要努力了就能有好的回报。
军训作文600字(4篇)
我们在撰写“军训作文600字”时力求将内容讲解得深入浅出，本文内容值得收藏。作文是我们的精神追求志向和信仰的表达，写作能够帮助学生从各个方面学习新的知识。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累。
军训作文600字 篇1
军训，这是一个令人闻风丧胆的名词，更是一个令人成长，让人蜕变的时候。以前总是听别人说军训是很苦，很累的。今天，我有幸亲自体验一下军训的感觉。
第一天的军训，使身体素质不是那么好的我累到气喘吁吁的程度。
第一次来到军训场地看到一个个面部表情严肃地教官，听到整齐的一，二，三，四的口号时，使我想立刻离开这个地方，但我又想，军训，为期5天这刚开始就想退出，这岂不是很丢人，不行，我一定要坚持。不一会儿，我们就见到了我们的教官。教官是那么的严肃，对我们始终是冷冰冰的，难道，教官都是这样吗？
中午饭后，短暂的休息，就开始了毛骨悚然的军训时光。
下午，太阳公公最有活力的时候，阳光最毒辣的时候，原本在家里吃着冰镇西瓜，吹着凉爽空调的我。今天却在这里站军姿，军姿，看似是军训期间最简单的远动，但是，要面对这么毒辣的太阳和这么长的时间，真是让人难以接受。不只是我，再转过头看看其他同学，我们的汗珠一滴一滴的在额头上，鼻尖上，悄悄的爬着，令我有着放弃的念头。但是，其他同学都在屹立不动的站着，令我打消了这个念头，坚持就是胜利！加油！
不一会儿，我们就去参加了军训典礼。
军训典礼上，一位同学并不流畅的演讲中有着这样一句话宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如同这句话的意思一样宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。我们何尝不想宝剑，梅花一样呢？军训是我们最好的历练的机会。
军训作文600字 篇2
军训小学作文
随着夏天的逐渐来临，军训也成为了每个学生都要面对的一项挑战。虽然在小学阶段的军训相对于中学和大学的军训来说可能更为简单，但是对于我们这些小学生而言，军训依旧是一项艰巨的任务。今天，我就来为大家详细讲述一下小学生军训的情况。
首先，军训是从一年级开始的。在小学一年级到四年级，我们的军训主要是以操练为主。因为小学生的体力相对来说还比较脆弱，所以在这个阶段里我们主要锻炼的就是体能。每天早上我们会在操场上进行一些简单的操练，比如：起立跑、仰卧起坐、俯卧撑、引体向上、跳跃等等。通过这些训练，不仅可以提高我们的体能素质，还可以锻炼我们的毅力和耐力，让我们更加坚强。
随着年级的升高，小学生的军训内容也会逐渐加强。在五年级和六年级，我们开始接触一些军事科技和装备，并进行一些实战情况模拟演习。比如，我记得在五年级的时候，我们进行了一次越野远足活动。在这次活动中，我们要携带着自己准备的背包、水壶、食品等等，负责判断和决策，还要完成一些障碍比赛和枪械练习。这种实战模拟对我们的身体和心理都有很大的锻炼作用，也能让我们更好地了解到军人的艰辛和不易。
除了操练和实战模拟，小学军训中还有很多其他的内容，比如军事知识、游戏比赛、文艺表演、军事文化体验等等。在这些活动中，我们可以更好地领略和理解军人的生活和职责，也可以更好地明确自己的目标和信念。
通过这几年的小学军训，我明白了一个道理：只有经过艰辛的历练，我们才能变得更加坚强和自信。虽然小学军训不同于中学和大学那样严格，但对于我们这些小学生而言，军训依旧是一项很好的锻炼机会。通过操练、实战模拟和其他活动的参与，我们可以更好地了解和体验到军人不易的付出和牺牲，更好地了解自己，提高自己，成为更加坚强自信的人。
总之，小学军训虽然简单，但包括的内容却并不少。通过参与军训，我们可以更好地锻炼身心，培养自我，认识团队，提高自信。所以，无论是在小学阶段还是在后面的日子里，我们都要时刻保持锻炼和努力，成为更加出色的人！
军训作文600字 篇3
相信刚进高一的同学都搞了军训吧，没你们说的那么生不如死顶多就黑了几圈。
教官来的那天我们站着操场上看着前面的八位教官，看着他们踏着整齐的步伐走来然后给大家演示了一遍军姿蹲姿等动作之后，大家心里一定都只有一个想法了:“哇哇哇我我我要那个帅的！帅的！！”毕竟艳阳高照当天温度超高我有站在第一个面对太阳，可能是我脸上的表情太过狰狞，一个主任之类的人笑眯眯的问:“没事吧能熬住吗?不行就去那边休息一下?”我还没来得及回应站着我后面的一个女生就叫了老师:“老师我的手不能动了...”老师闻询而去，我回头看那个女生的手像个鸡爪一样蜷缩着似乎真的动不了了，莫名被戳中笑点的我旁若无人的笑了起来，后来她被老师扶走了我才听住笑。这个时候已经开始分配教官了，我们是三班看着向我们走过来的相对其他教官而已有一点胖的男人，我吐了吐舌头，果然帅哥都与我无缘。
解散之后教官人挺好的迅速帮我们找了个阴凉地，就这么站了几分钟有人说要去买水教官就说给我们三分钟一听到这句话大家都跑了起来就我一个人在后面慢慢晃悠，后来想想可能教官就是那个时候就对我印象深刻了。
事实证明我的小短腿比起他们的大长腿来也并不逊色，他们用跑的我走的也和他们同时回到了训练地。毕竟是第一天也没有多累站一会儿军姿休息一会儿一下午就过去了。
军训作文600字 篇4
有一条路，叫做军训之路，虽然在这条路上，充满了荆棘和坎坷，只有相信自己，才能照亮自己心中不灭的灯，才能体例军训中的甜与苦。
团队精神
军训就是一种团队精神，拥有一个成功的团队，需要我们意气相投，换句话说，团队就像一个凸透镜，把分散的力量集中到一点，也是一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远。比如说：“在军训的时候，需要我们吼口号，这时同学们就应该意气风发，声音哄亮，把微吟变成呐喊，让整个军队显得朝气蓬勃。所以，拥有意气，而且是整个团队的意气相投，才是一个人在团队，在社会中成功的保障。
坚韧不拔
军训就是一种有毅力的表现，毅力也需要坚持，比如说：“我们站军姿的时候，这时我们就应该具有坚强的毅力，俗话说：“有毅力的人面对考验能断然处之，又有利于持之以恒”。
为什么说毅力是成功之本呢？因为，只有坚强的毅力才能克服种种困难和挫折，才能获得成功；所以坚强的毅力是通向成功的捷径，然而我们的军训也是这样的，只要我们拒绝诱惑，有坚强的毅力才能汇报表演成功。
如果你缺少毅力，就永远尝不到那种狂沙始到金的喜悦；缺乏毅力，就永远做不出那种任尔东西南北风的潇洒，没有毅力“汇报表演成功”就只是一个遥远的梦。所以，毅力是一种无形的力量，正是这种力量，成全了天下无数的英雄豪杰。
自强不息
军训也是一种自强不息的精神。自强不息，不仅是指在常境和顺境中的奋斗，更是指困境和逆境中的奋斗。我看到，越王勾践卧薪尝胆，独处深闺的李清照，他们都痛苦的挣扎，但是，永存的是他们执着而不动摇的灵魂这是怎样一颗顽强不屈的心啊！他们成功的走过了心中的那道坎。
所以，我们军训也是如此，不怕暴风雨的袭击，不怕烈日的暴晒，我们终于胜利地完成了这次独特的军训。
以上就是我对这次军训体会的点滴，军训是一种团队精神的表现，军训是自强不息的精神的磨炼，军训是一种坚忍不拔的培养。
