社会实践活动方案范例6篇

社会实践活动方案。

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社会实践活动方案【篇1】

1.暑期社会实践活动以班级团支部的形式开展;

2.各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队，开展不同的社会实践活动，各小分队确定队长一名，队员若干;

3.要求在社会实践活动前充分准备，活动时认真负责，活动后及时总结;

4.每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少3张以上，活动后由队长负责填写暑期社会实践报告纸质稿，并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支，由学部团总支审核汇总后上交校团委，学校将统一进行评比。

社会实践活动方案【篇2】

2.走进社区。到社区、街道、乡镇开展“唱读讲传”社会宣传，保洁护绿公益劳动、体育艺术展演、为孤残老幼做好事等活动，培养学生热心公益事业，关心弱势群体，自觉服务社会的公民意识。

3.走进工厂、农村和军营。到工厂和农村，观察工农业生产过程，了解科学知识在工农业生产中的实际运用，感受工人农民的工作和生活，体会改革开放给工厂农村带来的巨大变化，加深对知识改变命运的理解，增进与广大劳动人民的真挚感情。

走进军营，体验军营生活，培养艰苦奋斗的坚韧品质，增强建设和保卫祖国的责任感。

4.走进大自然。让学生接触自然，亲近自然，关心自然，了解自然

自然，加深对人与自然不可分割关系的理解，树立人与自然和谐相处的意识，培养学生的环保行为和习惯，自觉承担起保护环境的职责。

(二)、学校组织的三类实践活动

1.校本实践活动。加强学校活动课程建设，开展丰富多彩的校本特色实践活动。

在中小学开展综合实践课程和研究性学习的小组实践活动是十分必要的。开展岗位体验、社会场景模拟等实践活动，增强学生的实践经验和实践潜力。

2.学生社团和兴趣小组活动。结合“2+2”项目实验计划，广泛开展人文、管理、科技、艺术、体育等学生社团或兴趣小组活动。

利用业余时间和周末时间挖掘兴趣潜能，培养个性，提高人际交往潜力。提高学生的综合素质和社会适应能力，使学生在活动中学会自我发展。

3.专题教育实践活动。结合学生礼貌礼仪教育、法制教育、安全教育、国防教育、心理健康教育和生命教育等，开展丰富多彩的主题教育实践活动，促进学生在学习和实践活动中自我教育和自我成长。

(三)、参与家庭两项实践活动

1.自我服务活动。按照初

一、初二、初三不同年段，每学期至少学会一项基本生活技能、自我保护的生存技能和待人接物的基本方法，使中小学生具备独立生存、独立生活、独立处事的基本潜力，养成自己的事情自己做的良好习惯。

2.为家人服务活动。每学期至少学习一项服务家庭的技能，

养成为家人服务的习惯。引导学生在家中帮忙父母长辈做力所能及的事情，培养学生主动承担家庭职责，自觉分担家务劳动的习惯，学会主动关心父母长辈，培养感恩父母的情怀。

三、挖掘资源，落实基地。根据学校教育事业发展规划，加大经费投入，透过新建和改建的方式，用心加快物理、化学、微机、体育、多**、科技、图书等功能室的建设，确保学生校内实践活动的正常开展。同时，加强与村社、社区的联系，挖掘有利于开展学生社会实践活动的可用资源，在村社、社区的支持和配合下，为学生开展社会调查、参观访问、公益劳动、社区服务、科技文体活动等，带给良好的社会实践场所，以增强开展学生校外实践活动的针对性和实效性。

我校将把圣水湖现代农业开发区、双河鱼鳅养殖基地、何埂镇石粉厂、何埂镇敬老院、新建烈士陵园等作为学生社会实践基地和德育基地。

四、合理安排，确保时间。学校将把学生社会实践教育活动与综合实践课结合起来，纳入课程计划，每周安排1节课程辅导活动，利用课外兴趣活动时间认真开展校内实践活动，每次活动务必做到“四定三有”(定时间、定资料、定辅导教师、定场地，有辅导教案、有辅导记载、有活动反思)。7-9年级学生每学年参加社会实践活动时间4—6天，并借助校外社会实践基地和德育基地，利用节假日和寒暑假组织学生开展社会实践教育活动。

一、活动方案

2000多年前，孔子提出大同理想，设计了人类理想社会的基本范式.进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同理想，对其进行现代的诠释，赋予新的时代资料，并努力使之从理想转向实践，把她作为未来社会建设的最终目标，从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案.，孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴好处.

伴随中国进入老龄化社会，老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响，就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究(包括农村与城镇老年人生活精神状况做出比较，五保家庭生活与有子女赡养的老人作比较、农村分散供养的五保家庭与敬老院形式群众供养的老人生活做比较等)。

二、活动目的、好处和目标：

目的：展示大学生良好的精神面貌。

活动的好处：大学生学会了，回报了社会，为构建社会主义和谐社会带来了相应的参考资料。

目的：通过调查、研究和分析，为构建和谐社会提供实践参考资料。

三、资源需要：

人力资源：

1、在砀山需要有接洽的人员，为小组带给食宿服务，联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。

2、主管宣传方面的人员，把**，资料作出详实的记载;联系好地方报纸，保证宣传力度。

物力资源：需要调查问卷(100份左右)、旗子、帽子(4顶)、衣服(4套)。

四、活动开展：

目的地：安徽省砀山县

时间：三天，一天在砀城敬老院，两天到农村五保户

1问卷表，回来后的统计数据

2、典型事例个别采访的形式

3、给老人送去生活所需

4、带去精神方面的文艺等娱乐

5、跟当地**联系，做好协调

6加工成文本材料，做最后的总结。

五、经费预算：

1.来回票价，每人次39元，估计39 * 4 = 156

2在养老院买些水果、衣服等生活用品，估计要80元。

3、4顶帽子20元左右。

4、吃饭、住宿3*4*20=240左右

5、调查问卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由学院带给)。

6、总计496元左右

7、活动的各项费用在根据实际状况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出

6、 活动中的问题和细节：

1、安全问题

2、注意大学生自身形象

七、活动负责人及主要参与者：

组织策划：吴锋锋

参加人员：秦庆举、刘福明等2人待定

宣传等将会职责到人。

活动的目的、影响以及教育好处要着重点写，然后就是活动的流程，最后最好再加一段活动预计目标。

为了更好的贯彻《进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，落实“自学、自理、自护、自强、自律做社会主义事业合格建设者和**人”的精神，立足于为培养社会主义“四有”新人作贡献的指导思想，围绕素质教育“学会生存，学会学习、学会创造”三大任务，以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，根据国家课任要求和省委宣传部、省教育厅、团省委、市区教育教育行政部门文件通知精神与要求，特组织我校初三年级全体同学赴社会实践基地参加各项实践活动，具体方案如下：

1、 活动主题：在实践中锻炼，在实践中进步，在实践中成才

二、活动目的：

1要把努力学习科学文化知识与社会实践相结合，提高学生素质。

2、增强学生的劳动意识;提高学生的独立生活潜力;培养学生的动手潜力和合作精神，锻炼学生社会实践劳动潜力和自我管理潜力。

3、 对象：初中三年级全体学生

四、活动资料：科普实践、陶艺彩绘、创意沙雕、木工制作、手工串珠、制作丝花、影视欣赏、大队联欢、烧烤、体育竞赛等

五、活动时间：20xx年10月12日――14日(第一批)

20xx年10月15日――17日(第二批)

六、活动要求：

1、指导员认真做好指导学生学习、生活、劳动，让学生学有收获。

2教师和工作人员确保学生在学习和活动中的绝对安全。

三。学生必须认真完成导师和实习部门交办的任务。

4学生必须遵守纪律，服从组织安排，保证劳动安全和活动的顺利开展。

5学生必须严格遵守规章制度，文明活动，文明用餐，文明就寝。

6学生必须爱护基地的公共财产，不得玩弄、损坏设备。

7学生要增强自我服务意识和自我管理意识，培养自理潜能、实践潜能和合作交流潜力。

8辅导员要加强学生生活常规教育和良好习惯养成，开展文明宿舍、优秀中队、优秀学生的评比。

七、组织机构名单：

(1)实践活动领导小组

组长：厉佳旭

副组长：***

组员：***

(2)实践活动具体分工

(略)八、作息时间表：

作息表6：30起床

6：30-7：00升旗仪式

晨间活动

7：00-7：20早餐

7：20-8：00内务整理

打扫包干场地

8：20-9：20第一节课

9：20-9：40课间休息

9：40-10：40第二节课

11：00-11：30午餐

11：30-13：00午休

13：20-14：20第三节课

14：20-14：40课间休息

14：40-15：40第四节课

16： 00-19:00浴室开放

17：00-17：30晚餐

18： 30-20:00晚间活动

20：30-21：00准备就寝

21：00熄灯

注意：烧烤前不要洗澡。洗澡时不要与用餐时间冲突。

九、活动前准备：

1开展学生群众性活动专项教育：安全教育、文明言行教育、生活习惯教育。

2活动前通知家长，要求家长做好教育工作。

三。通知学生带上必要的生活用品和适量的食物。

4在学习、活动、生活实践大队和中队，要设置自我管理的小干部。

5各中队拟设宿舍长、餐桌长、劳动队队长等岗位。

6要求每位学生在活动前提交计划，活动结束后提交练习总结。活动结束后，班主任将交给学生们的实践总结。

7各中队要上报确切人数和学生名单，学校汇总上报实习基地。

8、各中队自带象棋、军棋等学生喜欢的小型活动器具，小干部事先设计些安全、健康的中队小型活动，可在群众活动之余开展中队活动。

9、各班由文宣委员组织并向大队部的文宣部长上报大队部联欢活动的节目(每班2――4个)，并做好准备。在指导员的指导下，文宣部长要做好联欢会的各项准备工作。

十、各岗位的职责：

1.团队指导员：全面负责协调和指导整个旅的实际工作。

2组长：协助指导员做好大队的日常工作。组织好每一天早上的升旗仪式。

三。宣传活动负责人：做好全队文化宣传工作，营造活动氛围。组织大队的晚会和篝火晚会。

4体育部部长：协调安排大队的体育活动、竞赛活动和组队工作。

5、生活部长：全面负责管理大队的生活饮食、起居工作，发现状况，如队员生病、生活区的不礼貌、不安全行为等，要立刻和老师取得联系。

6、安全部长：负责大队的安全，在活动、劳动、生活中随时注意有无危险事故隐患，发现状况及时和老师取得联系。

7卫生部部长：全面负责基地卫生承包区域的监督、清洁、检查和考核。

社会实践活动方案【篇3】

每天，我们走在美丽的校园里，生活在滨河新区碧水蓝天之中。这是我们共同的幸福！为了让我们的校园更加美丽，滨河新区的环境更加优美，11月，新星学校团委举办了一次环保活动！旨在提高同学们的环境保护意识和环保危机感，发动更多的人投身环保事业，宣传环境保护观念，尽我们中学生最大的努力为环境保护贡献自己的力量。

一、 活动主题

新区小卫士——从我做起

二、 活动时间

20xx年11月1号

三、 活动地点

滨河新区—滨湖广场

四、 活动主办方

新星学校团委

五、 活动承办方

新星学校团委

六、 活动成员

新星学校学生会全体成员

七、活动路线

新星学校——滨湖路延长线——滨湖广场——滨湖路延长线——新星学校

八、 活动目的

地球是人类唯一的母亲，滨河新区是我们的家，新星学校是我们学习的地方。保护环境，人人有责，特别是作为新世纪的中学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。

九、 活动过程

1、前期准备：学校团委办公室开会商议此次活动的主题、时间、地点以及参与人员的确定，最终形成活动实施方案，报学校党委审批。并安排好学生会各部门筹备活动所需的横幅、标语等，做好前期宣传工作。

2活动开始：20xx年11月1日下午1:00，活动正式开始。午餐过后，学生会全体成员以及团委的老师在教学楼前集合，学生们全体着校服，穿戴整齐，每人随身携带一个垃圾袋。

3、统一思想：出发之前由团委书记张超老师讲话，明确此次活动的目的以及意义，并且安排整个活动的流程及路线，最后，号召同学们行动起来，首先在学生会同学的心目中树立起保护环境的意识与义务。

4正式离校：学生有序地从校门出发，沿途将饮料瓶、果皮和纸屑捡到自己的垃圾袋里。

5活动结束：团委张超老师总结活动开展情况。对此次活动做以点评。

6、活动宣传：各学生会成员回到自己班级以后，与本班的班委会成员一起在班会时间开展以“保护环境”为主题的班会活动，号召所有同学积极参与到此次行动中来，从身边小事做起，保护环境。

7相关活动总结：认真收集**和文字。搞好总结上报。

十、活动注意事项

1、安全第一，安全至上；安全压倒一切，安全否定一切！

2注意身体健康，根据身体状况申请参加；

三。服从统一安排，不得武断；

4.需要两个以上的人以起出去。 在任何小组活动中，应保证小组中至少有一名男学生；

5、注意路上人身、财产安全；

6严格遵守纪律，做到有令不行，认真执行集体或负责人的决定，按时完成任务；

7团结一致，一切以团队的整体利益为重，保持与队友的密切配合，保持团队的团结与合作；

xx学校团委

20xx年10月25日

社会实践活动方案【篇4】

通过计划，合理安排时间和任务，以便您可以实现自己的目标，并明确每个任务的目的。以下是关于校园社会实践的计划，希望能对你有所帮助。

一、指导思想：

进入21世纪，随着科学技术的飞速发展，国际竞争日趋激烈。综合国力竞争的实质是劳动者素质的竞争。人民群众的创新精神和实践潜力，是劳动者真实素质和潜能的重要表现。

而我国原有的基础教育体制明显存在部分教学资料陈旧，教学方法脱离了学生已有的知识和经验，脱离了社会实际。这种教学往往以学校、课堂、书本为中心，难以培养学生的创新精神和实践潜能。

我校要透过用心参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向，注重学生对生活的感受和体验，构成学生勇于实践的意识和善于实践的潜力。同时，透过综合实践活动课程的开发与实施，培养学生活动的自主性、**性、合作性，使学生在丰富多彩的**性学习活动中学会发现，学会**，学会合作，构成发现问题与解决问题的潜力。

二、综合实践活动的实施

我校综合实践活动课的具体实施如下：每月定一个主题，每个年级围绕这个主题分别制定相应的语文综合实践活动计划。九月份：每逢佳节倍思亲

(三年级)1、指导学生从各种渠道收集关于佳节思亲的文章。

2、指导学生交流收集的思亲方面的诗歌，如王维的《九月九日忆山东兄弟》等。

13课后，收集描写秋色的古诗词，并在课堂上举行诗歌朗诵会。(四年级)1、关于思乡的诗歌朗诵会。

2、中国传统节日由来故事会。

3、诗歌赏析《但愿人长久》、《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》。

(五年级)

1在节日期间，带领学生到电脑室收集关于思念家乡和亲人的诗歌和文章。

2指导学生交换收集到的信息。

三。以小组为单位，教学生将收集到的资料汇编成册。

4、举行资料展览会。

(六年级)

1、了解中秋节的由来。

2、收集有关“思念”的诗句，开展赛诗会。

3、给远方的亲人写一封信。

十月份：谁不说咱家乡好

(三年级)

1、阅读有关家乡的文章。

2、收集关于思乡的古诗。]

3、唱一唱自己的家乡。

4写下你心目中的家乡是什么样子。

(四年级)

1、收集常州名胜古迹资料。

2、交流收集到的资料。

3、介绍七个星镇的名人。

4、制作小报。

(五年级)

1、介绍家乡著名景点。

2、说说家乡的历史名人。

3、夸夸家乡的土特产。

4、展望家乡的未来。

(六年级)

1了解焉耆县的历史和风土人情。

2开展实践活动，参观七星镇名胜古迹和河西都酒业。

三。小练笔还是当小记者介绍家乡的著名景点

xx学校

一、社会实践的目的

1、透过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

2通过社会实践，加强学生的组织纪律。

三。通过社会实践活动，培养学生认识社会和社会问题的基本潜能，构成综合思维的潜能。

4通过社会实践，培养良好的劳动观念，形成一般劳动技能。

5通过社会实践活动，培养学生的人际潜能、合作潜能、组织潜能、操作潜能以及适应环境的潜能。

6、更重要的是，透过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和潜力，完善学生人格。

1、军训：这是一个必修项目，也是社会实践课程的一项重要资料，主要进行军事知识教育、军事技能训练和纪律的养成教育。

2、参观、访问和调查活动、社团活动：能够郊游，参观人文景观等;能够到德育教育基地参观考察，理解思想教育(例如进敬老院帮忙孤寡老人)等;能够抓住焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动;能够结合教学资料进行验证性的调查;访问则一般以国家或地方**机构、****、特殊人物、特殊群体等为访问对象。

3、班级值周活动和校内劳动。

三、组织管理形式

社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施，班主任负责全班的社会实践活动，辅导员负责社会实践小组。社会实践活动一般以由5-10个学生经自由组合构成的小组为单位开展，每小组推举小组长一名，根据活动项目聘请指导老师1-2名，根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。

四、学分配置、认定与时间安排

1、军训：安排在高一第一学期开学之初，时间不少于一周，①考勤记录②个人总结③班任或教官签名④相片和奖状等证明材料。时间1周。

2、社会参观、社团活动与社会调查活动：社会参观活动由学校统一组织，社团活动和社会调查由学生自行安排，小组成员不能少于5人，时间安排在八年级阶段，利用双休日、节假日或假期时间自主安排活动。①参加活动证明(由学校或活动单位带给)②调查计划、报告③相片和奖状等有效证明材料④教师签名。

3、班级值周活动和校内劳动(2学分)：①参加学校安排的学生值周活动，每学年第一学期安排高二级学生值周，第二学期安排七年级学生值周，人人参与。② 班主任助理时，管理班级群众，填写管理**。

③参加包干区清洁，有小组长的证明。④参与宿舍轮值，有宿舍舍长的证明。⑤ 参加课堂值班，持劳动委员证

五、活动实施的过程

1、活动前教育。学校在活动前安排必要的时间进行安全、法制和礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护;教育学生务必遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。

2、资料选取与活动规划。除军训项目外，学生根据自己的兴趣和已有的知识水平，从生活实际出发，从熟悉和关注的社会中选取活动主题和资料，并构成社会实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动计划，并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。小组活动计划和个人活动计划报班主任和指导老师批准。

3、活动实施。新学期第三周召开开学报告会，组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动计划。学生必须按计划开展活动，服从实习负责人的领导，班主任、指导员要随时注意活动的正常开展。

在活动中，组长要协调好团队成员与各方面的关系，每各成员都要发挥团队精神，相互配合，确保活动顺利进行。要记录活动过程和活动心得。

4、总结交流。活动结束后，小组完成了社会实践报告。写下活动的总结，以及活动过程中的体验和感受。首先在小组内进行交流，然后组织小组之间的交流。

形式可以是专题班会、班级网页、墙报展览等。各班推荐最佳活动小组参加社会实践活动报告。

5、评价考核。小组和个人带来的相应材料，由班主任和导师进行初步评价，再由学校综合实践活动课程领导小组进行最终评价。

六、课程评价与学分认定

1、评价原则

实施“三结合”评价原则：过程评价与结果评价相结合，自我评价与其他评价相结合，定性评价与定量评价相结合。

① 课时数和参加社会实践活动的态度；

②活动的选取与活动设计评价;

③活动过程中的体验和收获：认识社会、研究社会问题的基本潜力和人际交往、协作、适应环境等潜力的发展状况;

④活动的成果和社会效益评价;

⑤ 创新性和实践性在活动过程中的体现。

3、评价方法

实施档案袋管理。学生建立个人社会实践活动档案袋，里面应装有能反映小组和个人活动过程的种种记录和其他证明材料，并带给核实方法或途径(如实践单位的地址和**，相关人员的姓名和联系**等)，具体考评方法如下：

①军训评价：a、学生个人自评(撰写军训小结);b、班主任和教官初评，进行等级认定;c、教务处、德育处审核。

②主题活动(社会调查)评价：

评价资料：主题活动评价要考察详细的小组活动方案和个人活动计划，小组社会实践报告与个人活动小结，活动记录与活动证明，主题活动的成果，相关单位的评价和学友的评价材料。

③ 每周班级活动和学校劳动评估。

评价材料：班级每周活动和学校劳动也应带上相关的证明材料，如各种活动的过程记录和总结。

评价水平：从活动态度和活动收获两个方面。活动用时合计不少于7日;活动态度和活动收获可进行定性评价，使用“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”等描述性语言。

4、评价学分认定程序

学生个人或小组整理参评材料--小组交流及互评--班主任或导师初评、等级认定--学校综合实践活动课程领导小组终评--学校学分认定委员会学分认定--教导处登记学分。

七、奖励

对于那些参与意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，等级认定为a者，学校给与表彰;对于三项活动评价均获a等的学生，学校给予专项奖励;如果社会实践成果经专家认定为具有必须的社会效益、科学价值或实用价值，学校给予特殊奖励。

一、安全注意事项：

1每50名学生组成一个小组，每个小组配备一名导游，负责统计每个场地的人数，组织学生午餐和比赛。

2、学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。

3、注意安全，讲究清洁卫生。

4禁止携带刀具、打火机和其他危险物品。

二、安全措施：

1、活动前加强对学生安全教育，召开教师会议明确各自职责，教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。

2、往还前各团导游认真清点人数，行程时排好队伍，每团导游负责管理，每团把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要礼貌、相互关心、注意安全、不搞有安全隐患的活动。

3、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全员应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动，若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取用心有效的救护措施，抑制事态扩大。

4、审查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生劝阻其不参加本次活动。

5严格检查学生自带食品，确保食品安全。

三、环保教育：

教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，还回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中应急措施务必落到实处，以利于及时应变。

四、应急预案：

一、突发事件处理原则：

1、持续镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持顺序、讯速疏散原则。

二、应急反应措施：

1、一名行政领导、全体任课教师随班。

2所有教师的手机必须打开。

三。进入参观现场后，导游将在出入口警戒，观察学生情况。

三、学生突发疾并意外伤害。导游应立即与安全员联系，保安员和医务人员应立即处理或送至最近的医院。

四、学生走失处理：

1确保学生导游知道保安员、班主任和其他导游的号码，以便联系。

2如果发现学生失踪，他们不应粗心或拖延。他们应该立即组织起来寻找他们。

社会实践活动方案【篇5】

坚持“公开、公平、公正”、“择优录用”、“专业对口”的原则，面向xx籍在校大学生、硕博在校生，计划招募优秀学生30人左右。

1、全日制本科以上xx籍在校大学生、硕博在校生;

2、政治觉悟高，具有强烈的事业心和责任感，组织协调能力、团队合作意识强，中共党员优先，有学生会、团委工作经验者优先;

3、具有一定的活动策划、公文处理、计算机、新媒体应用等工作能力，具备参与社会实践岗位的专业知识，勤于学习，善于思考，具备一定文字功底，能够根据岗位要求开展相对应的工作;

4、能够足额保证社会实践时间，自行妥善处理好食宿和交通问题。

5、如报名人数过多，原则上按照综合表现、单位工作需求和报名时间先后进行安排。

社会实践活动方案【篇6】

篇一一.活动背景：

为了进一步促进同学间的了解交流，增强大学生对社会的认识，树立理想，明确方向，让大家提早为就业作好思想和行动上的准备，***决定策划一些相关活动给全系同学提供一个平台。大多数大学生都会去参加寒假社会实践活动，在实践中，同学们一定收获了很多宝贵的经验，感受了很多社会与学校的差异，同学们间一定很有多值得学习的经验和可贵的心得体会可以一起进行**，在系领导老师的支持下，***团总支学生会主办了“寒假社会实践交流会”这个活动。希望可以通过这个活动，让全系的同学在互相交流中达到思想上的进步和精神上的共识，能深入地认识到不同地区以及不同单位对工作人员的不同需要和特点，加强大家对社会的认识，提高服务家乡支持海西建设的意识。

2、 参加人员：xx学院全体学生

3、 主题：交流社会实践经验，共同进步，在家支持西海岸建设

四.活动目的以及意义：

1通过实践感受和经验的交流和总结，实现思想上的进步和精神上的共识；

2通过说出彼此的经历和感受，可以缩短彼此之间的距离，从而促进学生之间的理解；

三。让每个人在交流的过程中提高对社会的认识；

4、通过说说海西建设中家乡近几年的发展和变化，让同学们感受到各个地区不同的发展情况，加强大家对将来的步入社会就业的信心

5.通过谈论在世界中的感觉和对成功实践的看法，我们可以指导学生形成正确的世界观

人生观6。鼓励学生在学校努力学习，明确自己的方向，为今后的就业作好准备。

5、 资源需求：人力资源：共青团总支学生；

占地面积：教学楼4-105教室；

产品要求：多* *设施，相机，麦克风等

六.活动流程：

准备工作部分：由系团总支学生会做好整体部署，由系团总支副书记负责主持整场交流会，规定参与的同学在当晚采取毛遂自荐式上台演讲，时间控制在5分钟内;分配宿管部、秘书部负责现场秩序;记者团成员负责现场拍照、记录;活动地点的申请，教室的设施检修、现场的布置等由学生会派相应人员进行处理;活动策划好学生会派人员第一时间邀请嘉宾老师参与，通知各班级人员做好准备，通知准时参加。

活动开始部分：活动于20xx年3月19日晚19：30在教学楼4-105准时开始，考虑到该时间段大多数同学都没有课，可以程度的让全系学生参加该次活动，让交流会效果尽可能的化。

对于活动前的准备工作，确保一切到位。交流会由主持人宣布开始，并做简要介绍，鼓励同学踊跃自由上台演讲，维持好现场秩序，做好现场记录拍摄，时间控制好让尽可能多的同学可以上台分享自己的心得，最后，有评委老师做点评，并选出优秀演讲者，交流会在22：00时结束。

七.经费估算：活动需要的策划书、部分参与者的名单的打印材料，照相机，矿泉水等，总预算大约于：100元左右。

9、 参加人员：组织者：*教师等；参加人员：全系学生。团总支学生会。活动邀请的嘉宾：***，陈老

十.活动中应注意问题：

1.保持现场秩序，不要大声喧;；

2.参加活动的学生很多。 我们应该使活动更加紧凑有序

三。在活动中，要服从共青团总支副书记张三克斯的指挥

4、委派相关人员做好现场情况的记录，不能有遗漏

5活动所需物品的采购流程需要开具发票

6活动结束后要做好卫生工作，离开前要把教室收拾干净。

11： 时间地点：20xx年3月19日教学楼4-105教室

编策单位：***团总支学生会

篇二一、活动背景

随着高考的结束，以及大学生暑期来临，鉴于学生对学以至用的需求，以及渴望锻炼自己、丰富自己社会经验的情况。五维度决定为学生署期提供锻炼平台，拿出五维度产品：黄页+电子名片为学生署期社会实践活动锻炼工具，以锻炼学生与人交流的能力，以及对事情的管控能力。

因此，高中生或应届大学毕业生都可以报名。同时，劳动也有回报！--五个维度为暑期学生提供了锻炼平台活动

二、活动目的、意义和目标

活动的目的是培养学生的交际能力，增加社会经验，增加自信，实现自我价值。

活动意义：学生学有所成回报社会，在实践活动过程中，提高自身能力，促进团队协作意识的养成，以及自我价值观的塑造。

活动目标：通过实践活动，让学生实现自我价值的体现，实现收益

钱的辛苦，并学会感恩。

三、资源需要

人力资源：

1、简单产品培训

2、通过各个渠道进行宣传

三。组织人员：开发产品**，完成业务数据整理

资料**：商页信息登记表、黄页信息收集表

五、活动开展

目的地：钟祥城区

六、实践活动报到点：

五维度(*****)

七、实践活动联系人：**

报名**：0724

八、团队要求

1服从指挥和命令，禁止发表自己的意见；

2关注安全问题，一切安全第一；

3、实践过程中，对待客户应礼貌、真诚;

4注重自身形象，维护公司荣誉。

八、团队状况：

指导负责人：**

组织策划：**

篇三一、活动主题

暑期社会实践交流与成果展示

二、活动背景

作为当代大学生，在学习知识的同时，更要注意参与社会实践活动，多出去走走。20xx暑期社会实践已经结束，对于实践本身，我们也需要深入学习和了解，我们需要认真体悟实践的意义，抓住实践的要领才能真正开展好实践，才能发挥实践的作用。

本着团结小班同学，增强班级凝聚力，丰富课余生活，增进同班同学间沟通交流，倡导同学们劳逸结合，德、智、体，美全面发展，本次活动将紧贴团日活动主题，鼓励同学们通过分享总结暑期社会实践，为日后学习和工作积累经验。

三、活动目的与意义

目的：1为了让学生更好地了解实习，了解实习的意义。

2交流实践成果，促进小班学生的交流与发展，增进友谊。

三。丰富学生的课外生活，为学生提供实践、交流、学习的平台。

意义：通过这次社会实践交流活动，不仅可以增加本班学生的交流，而且可以在实践中相互借鉴经验。而且，进大学已经一年了。学生的情感在课堂上已经有了一定的基础，但还需要深化。

通过这次近距离的接触，能够促进同学们的交流，培养默契，增强班级凝聚力，还可以培养同学们的合作能力，加强同学们的合作意识。

四、活动形式与对象

活动形式：以多种形式聚在一起，分享社会实践成果

活动对象：农经(1)班成员及邀请嘉宾1人共计26人

五、活动时间与地点

时间：20xx年9月20日19:00-21:00

活动地点：4-c408

六、活动内容

(一)前期准备工作

(1)班(团)委员围绕活动主题，商量讨论策划方案，并做好活动安排

(3)各支部分工合作，准备好相应的物品等

(二)活动当天事宜

(1)场地布置(班委共同完成);

(2)主持人宣布交流会开始，放**，齐唱团歌;

(3)对此次活动做简要说明;

(4)开始进行各自的实践风采展示，以***或**为主;

(5)互动环节，优秀个人发言，交流及提问;

(6)放**，齐唱团歌。

(三)后期工作

(1)了解同学们对此次出行的满意程度，以及征集一些意见与建议

(2)整理并收集好此次活动的**

(3)做好此次活动心得体会，总结的书写

七、活动组办方：农经20xx01(班)团委员

协办单位：20xx01农业经济全体成员

八、活动经费的预算

资料打印30元

买材料10元

共计40元

九、活动预期效果

此次团日活动是在开学第一月，刚好可以借同学们实践热潮还未退之前开展班级实践成果交流，一方面是对实践本身的宣传及总结，另一方面也是对班级成员感情交流的提升，同时还可以促进多个团体交流与合作，增进了解，增强友谊，共同进步。

十、应急预案

(1)活动前各负责人要明确自己负责的活动，并做好工作安排，确保活动顺利进行

(2)活动过程中，维持现场秩序，防止意外事故发生

(3)要注意爱护公共设施，避免损坏

(4)注意重点环节的拍照，摄影工作

(5)展示时间要计划好，内容尽量充实，尽量创新。