写水果作文五篇

水果作文。

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写水果作文(篇1)

今天，同学们都很兴奋，因为要开水果大会了！

我们开始做水果拼盘。周奕博把他在家做好的“孔雀开屏”放在盘子上，我一看，这是什么孔雀呀！头差不多，用黄瓜片做的，嘴就肥肥的了，用半块西红柿做的，身体圆圆的，用半瓣橙子做的，没有脚。要是我做的话，一定比他做得更好！

南易彤把我的一个瓯柑拿过去，拿起美工刀，想切成两半，但是没有成功。

陈初阳把他带来的香蕉掰掉三根，分别放在“孔雀开屏”的前面、左边和右边，还插了几根牙签。而我把剩下的瓯柑拿过来，掰开，一瓣一瓣放在盘子边上，做为花边。

做好以后，张老师和胡老师都还没来，我们就参观别人的水果拼盘。哇！卢思危她们做得真好！她们把两个苹果分别做成男孩女孩，在上面刻了笑脸。再看金彦涵她们做的也很好看。最好的是谢然他们做的，做得跟“城堡”似的。“城堡”的主材料是菠萝片，旁边的围栏用西红柿子，最让我们感到他们了不起的是：他们竟然事先在桌子上铺了保鲜膜！唉！我们怎么没想到这点呢？

我们垂头丧气地回到座位上，心想：我们做得太单调了！

张老师和胡老师来了！他们在黑板上写上“水果大会”。胡老师一边吃苹果，一边说：“这个水果太好吃了！ IT’S YUMMY！”张老师拿着手机拍照，一个一个拍过来，都会说一句称赞的话，并且吃一个水果，吃的时候，嘴巴鼓鼓的，像青蛙的鳃帮子那么大。同学们都不紧张，快拍到我们这儿时，我们都很紧张，因为周奕博的“孔雀开屏”做不好了。没想到张老师说：“咦？这个蛮有趣的嘛！”说完后拍照走人。走了一半路，他突然想起自己忘拿了一个水果，就掉头回来，看了看，最后选一根香蕉，一边吃一边去拍另外的水果拼盘了。我们松了一口气，原来，我们做得也不赖呀！

今天的水果大会可真有意思！我希望天天都开水果大会。

写水果作文(篇2)

公元20xx年，我驾着飞船前往水果星球参观。

到了，哇，水果星球好美啊！到处都是水果，我看着这些鲜美诱人的水果忍不住摘了一个桃子吃。我刚把桃子从摘下来，水上就有结了一个桃子，哦，原来果树上的果子是摘不完的呀。就在我品尝桃子时，一个头是苹果的物体想我走过来。厉声问：“你是什么人，怎么会在我的国家？”我急忙回答：“我是地球人，来这里参观的。”它明白后友好地对我说：“是这样呀，我叫苹苹，我带你去参观吧。我跟它说了我的姓名并同意它带我参观。我跟着苹苹走，我们走到了一个硕大的动物园里。苹苹告诉我：“这里的狮子、老虎等凶猛的野兽不吃小动物，而是吃树上的水果，所以动物们相处得非常和睦。离开了动物园我们又去了游泳池，我发现里面的水不是白色的而是彩色的。我问这是苹苹为什么？

它告诉我：“这里面是果汁。”接着我来到了苹苹的家门口，发现房子的外形是苹果，它旁边的房子有的是西瓜、有的是橘子、有的是……苹苹似乎看出了我对这些房子的好奇。就对我说：“房子的外形是可以变成任何一种水果的。”我半信半疑地问：“真的吗？”苹苹见我不相信。就说了一声：“变”。房子立刻变成了草莓形状。我真不敢相信自己的眼睛。我又到苹苹家里转了一圈发现里面的东西全是用水果做的。真是太神奇了！啊，真是时间不等人，现在已经是晚上了。我只好和苹苹依依不舍得告了别。

我又驾着飞船回到了地球。

写水果作文(篇3)

今天，同学们都很兴奋，因为要开水果大会了！

我们开始做水果拼盘。周奕博把他在家做好的“孔雀开屏”放在盘子上，我一看，这是什么孔雀呀！头差不多，用黄瓜片做的，嘴就肥肥的了，用半块西红柿做的，身体圆圆的，用半瓣橙子做的，没有脚。要是我做的话，一定比他做得更好！

南易彤把我的一个瓯柑拿过去，拿起美工刀，想切成两半，但是没有成功。

陈初阳把他带来的香蕉掰掉三根，分别放在“孔雀开屏”的前面、左边和右边，还插了几根牙签。而我把剩下的瓯柑拿过来，掰开，一瓣一瓣放在盘子边上，做为花边。

做好以后，张老师和胡老师都还没来，我们就参观别人的水果拼盘。哇！卢思危她们做得真好！她们把两个苹果分别做成男孩女孩，在上面刻了笑脸。再看金彦涵她们做的也很好看。最好的是谢然他们做的，做得跟“城堡”似的。“城堡”的主材料是菠萝片，旁边的围栏用西红柿子，最让我们感到他们了不起的是：他们竟然事先在桌子上铺了保鲜膜！唉！我们怎么没想到这点呢？

我们垂头丧气地回到座位上，心想：我们做得太单调了！

张老师和胡老师来了！他们在黑板上写上“水果大会”。胡老师一边吃苹果，一边说：“这个水果太好吃了！ IT’S YUMMY！”张老师拿着手机拍照，一个一个拍过来，都会说一句称赞的话，并且吃一个水果，吃的时候，嘴巴鼓鼓的，像青蛙的鳃帮子那么大。同学们都不紧张，快拍到我们这儿时，我们都很紧张，因为周奕博的“孔雀开屏”做不好了。没想到张老师说：“咦？这个蛮有趣的嘛！”说完后拍照走人。走了一半路，他突然想起自己忘拿了一个水果，就掉头回来，看了看，最后选一根香蕉，一边吃一边去拍另外的水果拼盘了。我们松了一口气，原来，我们做得也不赖呀！

今天的水果大会可真有意思！我希望天天都开水果大会。

写水果作文(篇4)

1. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了

2. 文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

3. 音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊!

4. 文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感

5. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃

6. 本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长

7. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

8. 文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融

9. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在

10. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手

11. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉

12. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理

13. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作

14. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡

15. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分

16. 本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了文章语言生动丰富可读性强

17. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣

18. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

19. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果

20. 文章以为结尾言简意赅其味无穷

写水果作文(篇5)

盼啊盼，盼啊盼，终于盼到了这特别的一天，今天，我们做美味的水果沙拉，我可要大显身手喽。

我可是做水果沙拉的好手啊，有可能还能得个一等奖。我要准备一点材料啊，我拿了各种各样的水果，有白色的甜瓜、红红的苹果、黑紫的葡萄、鲜红的西瓜、黄橙橙的香蕉… …准备到那就把我的看家本领给使出来，和我一组的还有刑高责，他带的水果也是丰富多样，有苹果、香蕉、橙子，还有一种很特别的水果——符竹。我们万事sh;比赛开始了，我第一个抄起水果刀切起水果来，我把甜瓜和苹果橙子切成薄薄的片，摆在盘了边上，中间放上半个弯弯的香蕉，边上放上巧克力，洒上细细的苹果粒，哈哈，一个色香味俱全的美味水果沙拉做好了，我们给它起了一个响亮的名子——非常地带。

我们把自己的作品放到了展观台上，哇！好多水果沙拉，真是八仙过海——各显神通，我们的还是差了一点，只得了个三等奖。老师看完之后，我们可以品尝自己的作品了。现在看我们的沙拉五颜六色好看及了，吃到嘴里好美味啊。我们吃着自己的作品心里比蜜还甜。今天虽然败了，可是我们很开心。