写溺爱的作文

溺爱的作文。

透过创作文章来展现独特的个性和思考能力以及其价值，写作成为了提升自我表达和意识形态表达的手段。要写好文章，就需要付出长期而多方面的努力，平时要加强阅读。您是否正在搜集一些优秀的文章呢？敬请留意接下来的内容。

写溺爱的作文 篇1

爱，是温柔的、美丽的，但是有一种爱，埋葬在了严厉的背后，只有用心去品味、咀嚼。才能体会得到它的甘甜。人生，就是一个长长的寻爱的历程。春风般温暖的关怀是一种爱，暴雨般冰冷的严厉也是一种爱。而老师的严厉，也是爱的方式。

生长在黄金时期的少年的记忆如同一串细致的珍珠项链，那颗珠子便是他们最宝贵的回忆，而在这些“珠子”里必不可缺少的就是老师们的严厉。少年们脚踏在社会的边缘，他们看不清是非的理念，做事往往凭感觉就好，看着手中一成不变的枯燥学业便索然无味。这时的他们往往需要一丝的光亮为他们指引正确的方向，而这丝光亮，往往就是由老师们所散发出来的。老师的严厉会埋藏在孩子们的心中，每当学生作出错误的决定或是逃避枯燥乏味的学业的时候，老师严厉的面孔就会浮现在学生的脑海中，这时候的学生就又会拿起自己的笔，因为老师的严厉，就是学生们前进的鞭策。

爱，有很多的表达方式，而教师的严厉，就是其中最夺彩的一个。教师对于学生的爱，不仅仅只是停留在对学生们的慈爱和溺爱中，更为主要的还是他们的严厉。俗话说的好“严师出高徒”，要想让学生都成为有能力，有智慧的人，那就离不开老师的严厉，老师的严厉给了他们继续前进的动力，也是他们为人处事的标准。当学生想要犯错误时，浮现在他们眼前的不是父母那弯下去的脊梁，而往往都会是老师们那严厉的各种要求，也正是因为老师的严厉，避免了一些学生们的坏想法的产生与实施。

老师的严厉也是一种爱，是一种透明的爱，是隔着一层纱的爱，只有你细细的品味、细细的琢磨才能感受到这浓浓的`爱意。老师的严厉只是他们对学生爱的一种保护色，老师们只是希望通过严厉，来在学生心目中树立一个严师的形象。

为人老师者，他们的严厉是一种对工作的负责和对学生的爱。在老师的心中，每个学生都是等待雕琢的玉石，而老师的严厉就是用来雕琢的刻刀。每一件玉石在成为旷世名作时，他们或多或少的都会带有一些细小的瑕疵，而老师的严厉就是剔除瑕疵的最好刻刀。老师的严厉成就了学生的成长，也是他们爱学生的独特方式。

写溺爱的作文 篇2

《请不要溺爱孩子》

这是我在十里牌医院里挂盐水偶尔看见的一幕，但事后，我无法将这个片段从脑海里移开，闷在心里也挺不好受的，所以我将在此倾诉出来。

那天在医院挂盐水的时候，我身边坐的是一位读一年级的小姑娘，她长得挺清秀的，可没想到的是她竟然是如此的脆弱。我知道挂盐水是一件挺麻烦的事，针尖戳进皮肤的一刹那很痛，当盐水通往血管流向全身的时候很凉，但这都不足挂齿，而她的举动却震撼人心。她娇气地说：“爸爸，我好痛噢，我疼死了!”当我在旁边听到这句话时，我都要反胃了。再接下来看，她的爸爸、奶奶帮她这儿弄弄，那儿弄弄，还不停地说：“心肝宝贝，好些了吗?”

这是一个明显的溺爱现象，大人们都知道自己小时候品尝过吃不好，穿不暖的苦日子，所以不希望自己的下一代也是如此，“公主”、“王子”这些雅号就出来了。其实啊!到头来，还是大人毁了孩子的前途。不知有人看过这样一则漫画没有：两个孩子面前各摆放了一个鸡蛋，第一个孩子说鸡蛋只能看不能吃;第二个孩子想吃鸡蛋，却怎么也剥不开鸡蛋，他只知道用手去捏，却不知道往桌上轻轻一敲，就能吃到鸡蛋了。这就是溺爱的下场，让孩子失去自理能力，样样都喜欢依赖别人。

所以为了孩子的健康成长，请家长们松开紧紧抓着孩子的手，因为孩子需要有自理能力。

写溺爱的作文 篇3

我的家里有一个妹妹，她是一个很开朗的女孩子，但是她自从上了。中之后，就不知道为什么变了好多，有一次放暑假，她就和我谈心的时候就说，她不想上高中了，她想去上中专，找一个管的比较严的学校，那样学习就能学的进去，现在在这个高中里面上学什么都学不进去，什么都不想学，就只想要玩，一点学习的心思都没有了，问我我的意见。

她和我说了她这个事情，我就和她说，:“如果你的心态真的改变了，只要是你想学，不管在什么样的环境下，你都可以学的进去，其实换个环境只是你想离开这个学校的借口，并不一定说，你换了环境就一定能学的进去，关键在于你的心，你心里真正的想法是什么，不一定就是你和我说的这个想法，只有你真的想明白了，想学习了，再换学校也是可以的。不是说如果你换一个管的比较严的学校你就一定能学的进去，也不是说那个学校里面就没有和你一样想法的人，所以，关键在于自己的心，况且说你现在年龄还很小，一个人出去还不能让家长放心。等你高中毕业了再想这些问题也不晚。”从那之后，知道是她真的认真想过我和她说的话了，让她明白自己是怎么想的了，我感觉我是成功了。

成功之处：明白她心里真正的想法，让她从心里真的知道自己想的是什么，不要总是为了自己找借口，不要从外界环境找原因，因为一般事情的原因都是在自己身上，那些都是客观因素，自己才是主观因素。

写溺爱的作文 篇4

在一个宁静的小镇上，一户人家发生了一件令人捧腹大笑，却又不得不令年轻父母进行深刻反思的事情。

小镇上一对小有名气的夫妻，经历了创业的种种艰辛，终于迎来了幸福的生活，夫妻俩晚年得子，这宝贝儿子就是他们的掌上明珠，他就是说一不二的小皇帝，夫妻俩对他百依百顺，他们对儿子的溺爱在逐日增长。

晚上，任凭母亲怎么哄，儿子也不肯吃一口饭，爸爸恨不得自己张嘴替儿子吃饭，孩子的哭闹声在寂静的夜里格外刺耳，时断时续，忽高忽低的哭叫声回荡在小镇的各个角落。顽皮的孩子挣扎着推开母亲喂饭的勺子，扭动着白胖的小身体，一下子把脚丫子伸进菜盘子里，孩子带着泪水的脸顷刻间闪出了笑容，喃喃地对脚丫子说：“丫丫，吃!”

这时，父亲仿佛受到了启发，一下子跳到椅子上。眉开眼笑地说：“儿子!爸爸给你表演小兔子!”孩子停止了哭闹，露出了笑容，妈妈趁机把一勺子饭送进了孩子的嘴里……

父亲笨拙的身体在椅子上一蹦一跳，满身的肥肉仿佛在舞蹈，父亲一边擦着额头的汗水，一边自言自语道：“我出出丑，流点汗没关系，只要儿子能吃饭，让我干什么都行!”母亲轻轻叹了一口气，一边举手敲打着后背，一边缓缓伸伸腰。孩子哭累了，没吃几口饭，就迷迷糊糊的睡着了。

在欣赏完这篇漫画后，我认为孩子不应该受到溺爱。孩子只不过是一个年龄阶段的称呼，我们迟早要步入社会，我们应当学会自立!如果父母过分溺爱孩子的话，孩子就是一个生活在蜜罐中的受害者。

写溺爱的作文 篇5

叮铃铃清脆的放学铃声响遍了校园。看着欢天喜地整理书包的同学，我却怎么也高兴不起来。因为只要一放学，校门口就会被来接孩子的家长堵得水泄不通。本来就不宽阔的道路上只看见攒动的人头，你想要向前移动一步就必须使出吃奶的劲。

慢悠悠的整理好书包，来到校门口。果然不出我所料：校门口停着小轿车、小面包、摩托车、三轮车拥挤的人群中时不时传来喊自家孩子的声音。我看着这宏大热闹的场面，叹了口气：又无路可走了。弟弟也害怕这场面就提议：从小门绕道走。抱着一丝希望，我们来到通往幼儿园的小门，可是门紧锁着，又没有钥匙。没办法，只好再次来到学校大门口，可人还是那么多。这时，人群里传来叫卖糖葫芦的声音：卖糖葫芦哟，2毛钱一串老奶奶沙哑的叫卖声中，突然夹杂了一个特殊的声音：咚。原来是一位骑自行车的家长不小心撞了一辆小轿车。你怎么搞的？没长眼睛啊！小轿车的主人生气的叫嚷着。坐在车里的小孩冷漠的看着那个骑车人。骑车人忙不迭地道歉。这时，传达室的爷爷说：现在的家长也真是的。不论远近都来接。离家近的孩子自己走着回家就可以了，何必每个家长都来接呢！看把路给堵得唉！真是没有办法。

我实在等不及了，就使劲往里挤。可是人墙就像是铜墙铁壁似的。我急得大叫：请让让，我要回家！家长们终于动了动身子，让出了一条缝。我和弟弟好不容易才挤了出来。定下神，回过头，看看正在人群中挣扎的同班同学，我和弟弟无奈的耸了耸肩。

回到家里，爷爷奶奶已经准备好了饭菜。我一屁股坐在椅子上，回想这每天放学都要经历的校门口大逃亡，心有余悸。刚好录音机里在放张宇的《都是月亮惹的祸》，我忍不住套用了一下：都是溺爱惹的祸！

写溺爱的作文 篇6

国王的儿子自打出生，就被国王和仆人们娇惯着，没有经历过任何的苦难，从来也没有摔过跤，受过伤，就连学会走路时，也是在一大群仆人的搀扶下进行的。

国王的母亲看到自己的小孙子什么都不会，心里非常着急，想着这样可不行，这可不是一个能统治国家的人，老王后将自己的孙子悄悄带走了，没有人知道她把小王子带去了什么地方，就连国王也找不到。

二十年过去了，一个英俊帅气的勇士，骑着白马闯进了王宫，国王一眼认出了自己的儿子，和王子相认，王子不但会骑射、剑术，就连文采方面也博学，而且拥有一颗善良的心。

国王这才明白母亲的用意，过分的溺爱只会害了王子，只有让他经历困难才能真正的成长，老王后用自己剩下的生命，培养出了一位称职的国王。

写溺爱的作文 篇7

泰戈尔说：樵夫的斧头，问树要斧柄。树便给了它。今日在我看来，这种要与满足的关系与另两种人的情牵不言而喻－－孩子与家长。没有生命的数的木讷，却给了我们人类无限的启迪。那种浓浓的亲情的出现，从我们的第一声啼哭到昨天到今天到明天

斧头如我，树如亲人，我们如今提出将会伤害他们的无理要求，却依然满足，如此感天动地！一直以来，都是他们一直在为我们静静的付出，你问，我们何曾角色互换，溺爱他们？是啊，扪心自问，几时的我们怀抱他们，回报他们，拥抱他们点点滴滴的爱？

１０岁。

爷爷，我要吃糖。我一句吃糖接下来的场景便是爷爷拎来各式各样的糖果。我偶尔的一瞥，却看见爷爷剥了一颗大白兔奶糖放进嘴里，猛地一下又吐了出来。我吓坏了，问爷爷怎么回事，爷爷一句牙不好终于让我宽了心。我知道爷爷爱吃甜食，我便拿出几颗糖，小心翼翼地一会放在热热的手心，一会放在羽绒衫的口袋，我要把糖给热得软软的，牙不好的话，软糖爷爷一定能吃的动了。想到这里，我痴痴地笑了起来。手攥紧了２０多分钟，张开麻木的手指捏捏奶糖，终于软软的了，我装作不经意的表情，把软糖塞进爷爷的手里。看见爷爷牙缝里白白的奶糖，终于灿烂一笑。

昨天。

安徽南部地区，早上温度高达１６度，下午只有零下１度，请生活在这里的朋友们注意保暖。中央电视台报道。今天的天气预报很准，也正应了身体素质不行的爷爷得了重感冒。

每天中午，我在爷爷家吃过饭，我吹一小时的长笛，虽然还没有学到高深的曲子，但每天仍会吹爷爷奶奶最喜欢的《二泉映月》。颇通音乐的爷爷每天中午也会给我指导，今天自然也不例外。虽然爷爷因感冒声音变了很多，但仍用嗓子一遍遍给我唱谱。终于又让爷爷回床上躺着了，我知道，只要我没吹对，爷爷又得起来。于是我鼓足了气，用心对准每一个音符，一遍下来只错了４个，我更加努力地吹，吹得头很昏，气都吹完了，终于全对了，我很高兴，爷爷也安然吃完药进入梦乡，我抿了抿枯干的嘴唇，又是灿烂一笑。

今天。

我想的很明白，我们很微小，能为大中国做的事不多，但还是从自身发扬中华几千年来不朽的传统美德尊老。电视上还有报道说儿女如何残忍对待父母的人，这事我们很痛心。子曰百善，孝为先。中华的一切成就都必须得建立在优秀品质的孝上，只有这样，中国才有更大的辉煌！我的中国梦就是：每个人都为亲人们尽满孝心，再投入为中华的努力中！让外国人感叹：孝中国，中国孝！让世界说：强中国以孝为先！让宇宙说：为孝中国自豪！

我的中国梦，我的孝国梦

写溺爱的作文 篇8

我曾经看过这样一个漫画，上面讲的是一位父亲帮自己的儿子做作业。虽然这幅漫画非常搞笑，可我却一直板着脸，高兴不起来。为什么呢?因为这就是溺爱的典型!很多家长以为，溺爱对孩子有好处，可我却认为溺爱对孩子没有半点儿好处，全是坏处。

有的家长看见孩子想做一点儿事，死活都不肯，非要说这样会伤着孩子，会冻着孩子，会烫着孩子，会让孩子的身体变差。他们不知道，这样会害了孩子的!多干些活实是让孩子多一点儿生活经验，身体变好，能够养成独立生活的习惯。家长不可能一生一世都跟着孩子，给孩子当保姆吧!所以，家长千万不要溺爱孩子，这样会断送孩子的大好前程的!

我看过一个故事：一个成绩顶呱呱的小女孩，几乎每次考试都是第一名，可她生活不会自理，想学着做一些家务事，可她妈妈不让她做，总是对她说：“你现在的主要任务是学习，知道吗?”小女孩只好一天到晚都学习。到了高中，妈妈跟着她在学校住;到了大学，她妈妈还跟着到学校，可由于过度疲劳，心脏停止了跳动。这一下，小女孩就惨罗!不管干什么都丢三落四的，早上总是迟到;老师检查卧室时，她的床是最乱的;衣服也不会洗……她被淘汰了……

各位家长们，请您们一定要记住：溺爱必成灾!

写溺爱的作文 篇9

有时候，父母的照顾和关心会被我们当成是爱。可是实则不然，有时候父母过分的关心这就是溺爱。有时候，父母的溺爱还会害了我们。大家是不是觉得很奇怪呢？溺爱怎么会害了我们呢？其实，我看过一个真人真事，里面的事情让我触目惊心，有时候父母的溺爱会害了一个人，一个本该辉煌的人。

事情是这样的，他是一个高材生。他的工作理应是非常好的，他其实可以找到一份很好的工作。他的父母很关心他，甚至说溺爱他，托人帮他找工作的时候，要求是这样的简单一点轻松一点，离家近点。是的，的确找到了一份工作，可并不是很好，工资也不是很高，可他的父母执意要他去，他拗不过父母只好答应了。是的，工作的确很简单，可是，那么他有那么高的学历，却没有用武之处，而且工资比起他同学历的同学，简直低了一倍多，这让他去同学聚会的时候都抬不起头。可他的父母却还乐滋滋的，一直溺爱着他。可却殊不知，这份溺爱已经让他感到了烦恼，后来他辞了那份工作，也没找到一份好工作，理由是没有工作经验，别人问他之前做过什么时，他说出的只是一个很专业无关的职业，有再高的学历也是无用了，所以他遭到了很多公司的拒绝。这让他更苦恼了……

是啊，有时候父母认为的溺爱，却不知道这份溺爱真的会害了孩子们，本应该就是自己出去闯荡的年纪，你们却给他造了一个舒适温暖的窝，让他经不起风浪，最终也不会有什么好结果的……

写溺爱的作文 篇10

爱有很多种形式，每一种形式的爱出来的效果都会不同。可是在这么多种爱中，我觉得最不正确的就是溺爱。

现在的家庭大多都是独生子女，所以许多父母都在溺爱孩子，什么事都不让孩子们去做，生怕磕碰着了孩子。于是，这种行为就让孩子养成了凡事都只会依赖父母的习惯，怎么都改不了。

就从生活中的事说起吧。昨天晚上，我们全家人来到了沃尔玛购物广常当我推着购物车和爸爸妈妈妹妹在购选商品时，我看到了好多这样的场景：一个都差不多都十岁的孩子了，却仍然舒服地坐在购物车内，任自己的父母推，自己却无动于衷。我看着这些场景，真是不知道现在的孩子怎么这么不知道独立，或许这真得是由父母的溺爱造成的后果吧！

还有一件事，我无法忘记，它给了我很大的反响。我记得我有一位同学，她也是独生子女。那次我们整个年级都要去军训三天，可是惟独有一位同学没去，说是生病了，那个同学就是她。可当我暑假去找她玩时，她告诉我，自己根本就没有生病，是我爸爸帮我编织的谎言，因为我什么不懂得做那些事，我爸爸还说太陽很大，他不让我去晒太陽，所以我就没有去。听着这些，我当时的想法是：“难道自己照顾自己这件事就这么难吗？为什么我不觉得。

爱孩子是好的，可爱得过量，就会变成溺爱。溺爱只会对孩子有不好的影响，让他们学不会独立，永远只懂的依靠父母，就只能成为父母身边的“寄生虫”，正在溺爱孩子的父母们，请放手吧，让孩子学会独立，这只会对他们有好处，请您们好好地想一想！

写溺爱的作文 篇11

我有一个执着又朴实的奶奶，她教育我的方法跟别的奶奶不太一样，一点儿也不懂得溺爱我。

小时候，我不懂事，常常埋怨奶奶不够爱我。比如：别的奶奶都会帮孙儿整理书包、收拾东西，可我的奶奶总是要求我自己整理、自己收拾，哪怕铅笔断成两截，作业本变得皱巴巴。别的奶奶总是满足孙儿的一切需求，要什么有什么，所以，我们班出现了许多小皇帝小公主。而我的奶奶却不一样，每当听到我说：“奶奶，我想要这个布娃娃；奶奶，我想要那个糖葫芦；奶奶，我想要一个遥控汽车……”奶奶听了后，会根据我的实际需要，并看看质量和价格，如果有用、实惠而且又是我确实需要的东西，就会毫不犹豫的买给我。否则，无论我怎么哭怎么闹，奶奶只是看着我，无动于衷，丝毫不为我的哭闹所影响。那时，我就会生气的想：我怎么会有这样的奶奶，一点都不疼爱我？

可是，现在，我渐渐懂事了，知道了奶奶的一片苦心，不再埋怨奶奶了。

三年级开始，奶奶要求我一个人独自去上学。半路上忐忑不安的我偶一转头，发现奶奶在后面远远的看着我。原来，每天，我一个人上下学，奶奶不放心，就偷偷的跟着，还不让我发现，一直到我能真真正正的独立上下学为止。奶奶就是这样，用她的爱陪伴我一路前行，让我无论走到哪里，都觉得有她温暖的视线庇佑，想到这，我不禁热泪盈眶。

再大一点，奶奶带我去商店时会给我10块钱，由我自己分配。为了能买到需要的东西，又不超支，我只好抠着手指头，反复的计算和取舍，精细到几毛几分。

这就是我的奶奶，一个不懂得溺爱我的奶奶。她让我自己收拾东西，我学会了整理；她让我一个人上下学，我学会了独立；她不给我买没用的贵东西，我学会了节俭；她让我自己花钱，我学会了分配……

以前，奶奶抱着我，给我讲许多为人处世的道理、一些益智小故事以及古时候的一些事情，令我受益匪浅。现在，奶奶教给了我收拾、整理、独立、节俭、分配的好习惯……在奶奶的教导下，我天天向上！

我爱我那执着、朴实而又不懂溺爱我的奶奶！

写溺爱的作文 篇12

和妈妈去外地游玩时，亲眼看见一件事：一个五六岁的小男孩被妈妈抱着、奶奶哄着、爷爷用巧克力逗着，前面爸爸开路，正所谓众星捧月、前呼后拥。

可是，这个“小皇帝”还是“哇哇”大哭!爸爸用商量的语气说：“小宝贝，不哭不哭，过一会爸爸带你吃大餐!”又用餐巾纸给“小皇帝”轻轻地擦去眼泪。“小皇帝”终于不哭了，可却开始发号施令了：“妈妈，我要摘花!”妈妈小心地说道：“不行，不能随便摘公园里的花。”“小皇帝”又哭了!撒娇地说：“不行嘛!我就要花儿!”没有办法，妈妈只好无奈地摇了摇头，摘下一朵给他们家的“小皇帝”。

这一家人来到转椅旁，爷爷轻轻地问玩不玩转椅，“小皇帝”大声叫道：“不玩不玩，你想把我转晕吗?”爷爷立刻赔着笑脸说：“不玩，转椅一点也不好玩，那我们玩秋千吧!”“小皇帝”一把搂住妈妈的脖子，说：“不嘛，我怕……”

看到这里，心中不知被什么卡住了，说不上来什么滋味。心想：这个男孩不就是温室中的花朵、笼子里的鸟吗?不经历风雨的人，将来，他会独自面临挑战和困难吗?

站在那里，我想对所有父母们说：放手吧!不要对孩子们过分的溺爱!