幼儿园清明节活动的方案7篇

幼儿园清明节活动方案。

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幼儿园清明节活动的方案 篇1

三一文库（其他范文/活动方案

1、 时间：20xx年4月1日上午

二、活动地点∶小班各班教室

三、参加人员∶全体幼儿以及教师阿姨

四、活动准备∶

1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作**，

2柳枝、小铲子和小水桶的数量是儿童数量的一半。

五、活动目标∶

1通过活动，让孩子们了解绵菜饼的形状特征和清明节的习俗。

2.品尝后，我们知道了海绵蛋糕的味道。

3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

4通过柳树活动，培养孩子热爱劳动的习惯。

5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

六、具体活动流程安排∶

1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进行讲述吃绵菜饼这一习俗特征，并介绍绵菜饼的外形以及清

明代的其他风俗，如种植柳树和扫墓。

2、教师进行**绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么形状的)，

尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作绵菜饼的方法以及吃

绵菜饼的主要意义所在。

三。老师介绍了清明节种柳树的风俗。

①启发提问：“清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)

②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二

有一天，他去介之推墓前举行追悼会时，发现与介之推同时被烧死的柳树又复活了。晋文公捏着柳枝插在头上，

他的**们仿效晋朝文公公掐穿柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

4向孩子们讲解剪柳的意义，激发孩子们砍柳的兴趣。

① 种植柳树可以渲染节日气氛，增加节日的乐趣。

②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

幼儿园清明节活动的方案 篇2

在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受 春景的美好。

活动一：扫墓

活动目的：

1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动准备：

白纸、线、彩笔。

活动过程：

1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

②讨论：人们是怎样过清明节的?

2.教师解释：扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

3.集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个 花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位幼儿抬 着花圈，其余幼儿排好队出发。

活动二：踏青

活动目的：

1.让幼儿理解踏青的意义。

2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3.学会观察和总结春天的景色。

活动准备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯，进行下列活动：

1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的'砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

4.仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

活动三：插柳

活动目的：

1.让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

2.通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

3.让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

活动准备：

柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。

活动过程：

1.教师介绍清明节插柳的习俗。

①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)

②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

2.向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

幼儿园清明节活动的方案 篇3

幼儿园清明节主题教育活动方案

清明节是中华民族传统节日之一，也是我国的公众假日。为了进一步培养幼儿的优秀传统文化意识，我园特别组织了一系列的主题教育活动，让孩子们在玩耍中感受到中国传统文化的博大精深。

活动一：清明祭祖活动

在清明节这一天，我们将组织幼儿前往附近的公墓，进行清明祭祖活动。在活动开始前，我们将向幼儿们介绍祭祖的意义和方式。孩子们将带上自制的纸花和烛台，并准备了纸钱，借助老师的引导，逐一向祖先的墓前敬献。同时，老师将讲解祭祀礼节的起源以及相关的传统习俗，让孩子们了解中华民族尊重传统文化的价值观，并加深对祖先的感恩之情。

活动二：清明扫墓体验

为了让幼儿更加亲身地感受到清明节的氛围，我们将组织幼儿在幼儿园内模拟清明扫墓仪式。在这个环节中，我们将准备一个模拟的墓地场景，并向孩子们讲解清明节扫墓的由来和意义。孩子们将分成小组，携带竹帚、花草等清明扫墓工具，亲自体验在墓地扫墓的过程。在活动中，老师将引导幼儿学习尊重墓地、爱护环境的意识，使他们逐渐形成对环境的保护和尊重的观念。

活动三：养生植树活动

清明节也是一个传统的植树节日，为了增强幼儿对大自然的认识和保护意识，我们将组织幼儿参与植树活动。活动开始前，我们将向幼儿介绍树木的重要性和植树的意义。孩子们将亲自动手，将树苗移植到土地上，并学习如何正确浇水、给树木施肥等养护知识。在活动中，还将向幼儿讲解如何正确种植树木，种植树木的方法和步骤，培养幼儿积极参与绿化环保的意识和行动。

活动四：清明传统文化体验

清明节是中国传统的扫墓祭祖节日，我们还将通过一些互动的游戏和活动，让幼儿更好地体验到传统文化的魅力。我们将组织幼儿学习和制作传统的清明节糕点，如桃花酥、柏树饼等，并引导他们用传统的方式礼让老人和其他人，传承中华民族优秀的传统礼仪。

通过以上的一系列活动，我们将全方位地培养孩子们的中华民族传统文化意识，使他们在快乐的游戏中感受到中华民族的博大精深。同时，我们也借此机会培养幼儿尊重传统文化、忠于祖国的情感，让他们从小就树立正确的价值观，成为中华民族优秀传统文化的传承者和继承者。

幼儿园清明节活动的方案 篇4

活动目标：

1、让幼儿理解踏青的意义。

2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3、学会观察和总结春天的景色。

活动准备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯，进行下列活动：

1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

（1）杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

（3）现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

3、学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的'语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

幼儿园清明节活动方案五：放风筝

活动目标：

1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。

活动准备：

各种类型的风筝各一个。

活动过程：

1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

2、教师启发提问：

①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？

②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）

3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。

①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。

②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。

4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。玩法：

幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

幼儿园清明节活动的方案 篇5

一、指导思想：

为缅怀革命先烈，开展革命传统教育和儿童爱国主义教育，特组织这次活动。

二、组织领导：

总指挥：***园长

副总指挥：xx副园长

成员：陪同活动的老师和家长。

三、具体办法：

1、时间：20xx年4月5日(星期日)上午9∶00——10∶30

2、地点：徐圩烈士陵园。

3、参加对象： 中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师(小班教师不参加)

4、活动纪律：

(1)、9点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时出发，准时返园。

(2)、班级教师对幼儿进行往返路上的安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能

(3)、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

(4)、 全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。

(5)、 进行纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。

(6)、 注意言行文明，不随地乱扔垃圾。

(7)、 班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

清明节是中国的传统节日。当清明来临，万物凋零的寒冬结束了，美丽的春天真正开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过青少年旅游、秋千、放风筝等活动，我们可以了解传统习俗，锻炼身体，充分体会春天的美景。

活动一寒食节

活动目的：

1让孩子们了解寒食节的由来；感受寒食节与其它节日在氛围中的区别。

2通过历史事件和历史人物，教育孩子们学习古人舍己救人、争名夺利的精神。

活动准备：

不同节日的代表性物品：月饼、年树、灯笼、白花、纸盒。

活动过程：

1.介之推与寒食节的故事。

①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

②讲介之推的故事：

远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个**行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。

然而，当晋文公奖赏大臣时，他却忘了他。他没有为荣誉而战。他背着母亲来到山西省介休县绵山。

晋文公想到了介之推，马上派人去他家找，但没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

2.讨论。

①寒食节是怎样来的?

② 为什么现在人们要庆祝寒食节？纪念谁？

3.词语练习。

①用偷偷地说一句话。

②用后悔说一句话。

③请解释寒食的意思。

4.游戏。

① 触摸盒子：将不同节日的代表性物品放入带盖的纸箱中。让孩子们找出其中一个，告诉他们名字和它属于哪个节日。

②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。

活动二扫墓

活动目的：

1让孩子们了解清明的意义，培养他们尊崇烈士的感情。

2教育孩子们更加热爱祖国，更加珍惜今天的幸福生活。清明节幼儿园活动方案。

活动准备：

白纸、线、彩笔。

活动过程：

1让孩子们知道清明节是中国传统的清明节。

①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

② 讨论：人们如何庆祝清明节？

2老师解释说：你为什么选择清明？

原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

3.集体制作花圈。教师：

无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织烈士扫墓活动。现在，让我们邀请孩子们和老师一起作一个花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。

活动三踏青

活动目的：

1.让幼儿理解踏青的意义。

2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

三。学会观察和总结春色。

活动准备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯，进行下列活动：

1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用有有还有的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天，有河流，蝌蚪和蜜蜂采集花蜜。

2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟诗江边踏青罢，回首见旌旗。

(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃巧巧饭 。

吃过巧巧饭，他就去看柏树开花了。谁看到柏树就有好运。待旭日东升，她们就到麦田里踏青 ，据说： 清明踏了青，不患脚疼病。

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春游的情景：梨花风清朗，游子半出城寻春。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。向孩子们讲解古诗词的含义，启发孩子们想象古代春游的热闹场面。

4.仿编儿歌： 春天来 。引导孩子们用简单的句子来总结和描述春天的景色，如：春天到了，春天到了，小河流水嬉笑着，小鱼虾玩耍。

活动四插柳

活动目的：

1.让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

2通过柳树活动，培养孩子热爱劳动的习惯。

3.让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

活动准备：

#从幼儿园清明节活动计划结束#

柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。幼儿园清明节活动方案文章幼儿园清明节活动方案出自，此链接！。

活动过程：

1老师介绍清明节种柳树的风俗。

①启发提问： 清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么? (人们要插柳)

②教师： 小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳? 介绍插柳习俗的来历：

晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。此外，还有一首民歌说：“清明节不插柳，死了就会变黄”。

2向孩子们讲解剪柳的意义，激发孩子们砍柳的兴趣。

① 种植柳树可以渲染节日气氛，增加节日的乐趣。

②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

3.组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

① 要求：四个孩子一组，其中一个用水桶挑水，两个用小铲子挖土，一个用柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

② 方法：先用小铁锹松土，再浇水，最后插柳枝。

③幼儿动手插柳，教师巡回指导。例如：松土时，你可以找到一个松软的地方。松土要深一点，以免柳枝歪斜不牢固，浇水不宜过多。

④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

⑤ 要求孩子们每天给柳枝浇水，轮流照看和管理。

活动五荡秋千

活动目的：

1.让幼儿了解秋千的来历。

2培养孩子勇敢的精神，提高他们的身心健康；锻炼孩子的平衡能力。

活动准备：

在幼儿园里，用木头、绳子、脚蹬架固定秋千、熊猫秋千挂图。

活动过程：

1展示熊猫在秋千上荡秋千的挂图。教师边出示挂图边问： 小朋友知道今天是什么节日吗? ( 清明节)

节日里，动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏，它们在干什么? (荡秋千)

2.介绍秋千的来历。

让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。

三。介绍如何玩秋千来引起孩子们的兴趣。组织幼儿荡秋千。

① 双手握住绳子，坐在或站在两条绳子之间的木板上。

②当站着荡时，两腿并拢，并屈膝前荡;坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。

③要求幼儿排成一路纵队站在一旁，每人荡2 3分钟，荡过的小朋友站至队尾。教师边指导边表扬表现勇敢的小朋友，鼓励胆小的幼儿。

4.命题画： 小猴荡秋千 。画出小猴荡秋千的各种姿态。

活动六放风筝

活动目的：

1让孩子们了解风筝的种类和结构。

2培养孩子放风筝的兴趣，提高他们的活动能力。

活动准备：

各种类型的风筝各一个。

活动过程：

1.让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

2.教师启发提问：

① 孩子们放过风筝吗？你的风筝怎么样？

②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)

3.出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤;虫形风筝：蝴蝶;水族风筝：金鱼;人物风筝：孙悟空;器物风筝：宫灯;变形几何图形风筝：五角星等。

① 教师展示各种风筝，让孩子观察风筝的颜色和结构，提高它们的审美能力。

②让幼儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画)，并自制一个风筝。

4玩放风筝，让孩子体验放风筝的乐趣，锻炼奔跑的能力。

玩法：孩子们在场地上四列站立，在50m跑道上放风筝。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。

游戏反复进行。

设计思想

清明节是中国的传统节日。当清明来临，万物凋零的寒冬结束了，美丽的春天真正开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过青少年旅游、秋千、放风筝等活动，我们可以了解传统习俗，锻炼身体，充分体会春天的美景。

活动一寒食节

活动目的：

1.使幼儿了解寒食节的来历；感受一下寒食节和其它节日在气氛中的区别。幼儿园清明节活动计划。

2通过历史事件和历史人物，教育孩子们学习古人舍己救人、争名夺利的精神。

活动准备：

不同节日的代表性物品：月饼、年树、灯笼、白花、纸盒。

活动过程：

1.介之推与寒食节的故事。

① 请说：你是如何度过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

幼儿园清明节活动的方案 篇6

注:1、各班可以参照方案,结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行.

2、做好踏青的准备工作.（ 踏青前应和孩子商量到什么地方去,最好选择春季景象特征比较明显的地方.）

3、踏青过程中要对孩子进行启发提问,让孩子发现大自然的美,发现春季自然界的变化.如家长可提出这样一些问题:“春天到了,树上、地上有什么变化？

”“太阳照在身上怎样？”“人们穿的服饰有什么变化”等,这样孩子在寻找春季变化的过程中,有助于培养其观察能力.

4、踏青过程中要注意安全.孩子走累时,应让其适当地休息,补充一点能量.如果和孩子一起进行体育活动,也应注意运动量,不能让孩子过度疲劳.

5、踏青结束时,应和孩子进行一次谈话,让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受,这样有助于发展其口语表达能力.另外,还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识,如绘画春季的景观,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养.

幼儿园清明节活动的方案 篇7

一、活动主题

以“缅怀先辈、继承传统、圆梦中华”为主题，通过开展祭祀英烈、缅怀先人、经典诵读等活动，大力倡导文明祭祀、绿色祭奠，引导人们传承民族优秀文化传统，弘扬时代文明新风，进一步增进爱国、敬业、诚信、友善的思想情感，为建设“六新大”营造良好的社会文化环境。

二、活动内容

1.开展祭奠先烈活动。组织干部群众和青少年慰问帮扶复退军人和烈士家属，就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地特别是抗日战争遗址遗迹以及烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念，引导人们继承先烈遗志，珍惜幸福生活，汇聚精神力量。

2.开展“网上祭英烈”活动。组织未成年人登录“中国文明网未成年人频道”、“央视网科教频道”、福建文明风网站参与网上献花、抒写感言寄语等祭英烈活动，引导未成年人缅怀先辈、学会感恩，铭记责任、向往未来，立志接过前辈的“接力棒”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。

3.开展文明祭扫活动。继续开展“文明祭扫，平安清明”活动，引导人们用种鲜花、植树等文明生态的方式表达对先人的怀念之情，推广手机短信、网上扫墓和家庭追思会等祭奠方式，形成文明健康的祭祀新风。

4.开展主题文化活动。利用各类文化阵地，宣传清明节的历史渊源与当代意义，宣传节庆习俗，引导群众了解清明文化，感悟精神内涵，起到传承文化，传播文明的作用;组织中小学生开展清明诗文朗诵会、诗词歌会、红歌传唱活动，通过个人朗诵、集体诵读、书画展示等多种形式，引导人们在学经典、唱红歌过程中感受清明，接受教育，激发爱党爱国热情。

三、活动要求

1.加强领导，精心组织。各地、各有关部门要把开展“我们的节日·清明节”主题活动作为精神文明创建活动的重要内容来抓，结合各地、各部门实际，制定方案，认真组织实施。

2.加强协调，互相配合。各县(市、区)文明办、东侨经济技术开发区文明办要与宣传、文化、文联等部门加强协调，互相配合，各展所长，组织好活动。

3.贴近实际，创新形式。要充分利用本地本部门的现有人文教育资源，积极创新传统节日的形式和载体，吸引干部群众参与。要认真总结清明节主题活动的好做法，好经验，促进活动更加广泛深入持续开展。