朗诵比赛活动方案策划书

朗诵比赛方案。

每天在我们的生活中都在举行各种活动，有些活动是为了传递某种精神、有的活动是为了庆祝某个节日、还有的活动是为了选拔优秀人才。不管是为了怎样的目的举办的活动，我们都要提前准备好方案。笔稿范文网为大家整理了“朗诵比赛活动方案策划书”，一起来看看吧。

朗诵比赛活动方案策划书 篇一

一、活动目的：

朗读是教师教学中的重要环节，是理解课文或题意的重要途径，也是教师的重要语文能力之一。为了展现及提高我校教师的朗读水平和朗读能力，促进教师在教学中的理解能力的提高，使教师更会读书，更爱学习，创设竞争氛围，特举行本次比赛

二、领导小组：

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

三、活动时间：20XX年XX月XX-XX日（星期X、X晚上）

四、活动地点：XX教室

五、参赛班级：全体教师（评委除外）

六、比赛方式：

比赛以个人为单位（语文教师及其他教师）在规定时间内朗诵一篇文章或诗歌（古诗中的绝句、五言律诗除外）。

七、比赛要求：

1、朗读内容可为语文书上的课文，也可以是课外的作品。

2、朗读时间控制在5分钟以内，多于5分钟的酌情扣1分。

3、可以脱稿朗读，也可以持稿朗读，有条件者可配乐朗诵。

八、奖项设：在语文及其他教师分别设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，获奖者颁发荣誉证书，并计入教师量化成绩。

九、评分标准

本次比赛以10分制标准进行记分。具体要求如下：

1、普通话（6分），发音准确、语速适当、声音洪亮，表达自然流畅，具有节奏感；

2、朗读有感情（3分）：节奏优美，富有感情，表达自然得体。

3、整体印象好（1分）：要求衣着端庄，大方得体，积极向上。

十、人员安排

评委：XXX

统计员：XXX

照相：XXX

计分方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，求剩下的平均分。

朗诵比赛活动方案策划书 篇二

（一）主题：

提高文学素养，传承诗文精神

（二）活动目的：

为进一步活跃校园文化气息，丰富大学生课余生活，启发广大师生的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我校特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。

（三）参赛对象：

全校学生

（四）报名须知：

①时间：XX月XX日至XX月XX日

②方式：到各班团支部处报名

③诗歌必须是原创作品

④朗诵时间在3-5分钟

⑤作品内容要求积极向上，能展示当代大学生的风采

⑥比赛时自备背景音乐

（五）宣传方式：

①海报宣传

②板报宣传

③利用校园广播站

（六）初赛：

1.宣传：办报宣传（内容：初赛名单、时间、地点、评分细则）

2.宣传时间：XX月XX日

3.初赛时间：XX月XX日至XX月XX日

4.地点：XXX

5.后勤准备：

①服务人员若干名

②会场布置：宣传部负责

③记分员和计时员：编辑部负责

④监督员：社联纪检部负责

6.参赛顺序：XX月XX日XX时到XXX地点抽签决定

7.主持人安排：编辑部负责邀请

8.评委组成：校团委，广播站，文学社等其他兄弟社团的相关人员9初赛结果：评选出XX名优秀选手进入决赛

（七）决赛：

1.宣传：

①海报宣传（内容：决赛名单、时间、地点）

②广播站宣传

2.宣传时间：XX月XX日

3.决赛时间：XX月XX日

4.地点：XXX

5.参赛顺序：参赛者于XX月XX日XX时到XXX地点抽签决定。

朗诵比赛活动方案策划书 篇三

一、指导思想：

中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。经典古诗文凝聚着中华民族的文化精髄，是中华无数古圣先贤智慧结晶的文化宝典。一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。为扎实有效地开展古诗文诵读活动，传承中华文化，诵读经典诗文，开发少年各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养。

二、活动目的：

1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。

2、以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。

4、通过开展经典诵读活动，营造和谐、人文的校园文化。

三、活动时间：

报名：XX月XX日至XX月XX日

抽签：XX月XX日下午第三节课

比赛：20XX年XX月XX日下午第三节课

四、活动地点：

小礼堂

五、参加人员：

7、8年级各班选一名选手，9年级自愿参加。

六、活动内容：

古诗词、近现代诗文等的朗诵

七、参赛选手要求：

1、选手必须提前准备好比赛稿，时间为4~6分钟2、选手上场必须遵守顺序3、参赛诗文自选。

八、评分细则

满分100分

1、印象分（20%）①仪表端庄，衣着整洁②表情自然，动作大方得体

2、朗诵内容分（20%）①主题鲜明②突出“传统经典”

3、朗诵技巧分（50%）①口齿清晰，普通话标准②表达流畅、生动，饱含感情③感染力强，整体效果良好④节奏把握准确，能准确表现诗歌的内涵

4、时间掌握（10%）朗诵时间3—5分钟，以四分钟为佳，超过或不足酌情扣分。

九、奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。

朗诵比赛活动方案策划书 篇四

一、活动背景

为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。

二、活动名称

“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛

三、活动目的

培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，

四、活动主办单位

XXX第二师范学院地理系学习部

五、活动地点

XXX第二师范学院小行校区报告厅

六、活动对象

XXX第二师范学院地理系全体学生

七、活动时间

20XX年XX月XX日下午6点

八、比赛要求

1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取，符合活动主题。

2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。

3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。

九、参赛须知

稿件可以附加ppt或者音乐（会酌情加减分）

比赛稿件提前三天上报大赛报名处

参赛人员提前15分钟到场

各班观众提前10分钟

十、大赛流程简介

评委及嘉宾入场

主持人宣布比赛开始

主持人宣布比赛规则及选手（10分钟）

第一轮：13位选手依次上台朗诵一首短诗，时间2分钟之内评委选举出第一名至第六名晋级下一轮，最后七名直接被淘汰。（40分钟）

串场节目：XXX 唱歌（5分钟）

第二轮：六名选手抽签，两两对决。胜出的三个人晋级决

赛。（30分钟）

串场节目：XXX钢琴（5分钟）

第三轮：三名选手分别朗诵，决出一、二、三名（15分钟）统计结果主持人宣布比赛结果（5分钟）

比赛结束（5分钟）

注：活动大概持续2小时

十一、评分以及奖励

设5-10分5个等次

比赛由评委和大众评委评分

本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名

十二、宣传及报名

1、张贴海报：海报张贴于食堂门口（海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间）（可以集现场报名、短信报名于一体）

2.通知下发到每个班的班长，由班长通知同学十三、其他

人员安排：

评委：XXX

记分员：XXX

主持人：XXX

现场人员：XXX﹑XXX（负责现场各项事务）

比赛准备：

场地、比赛用品、宣传资料

其他资料

奖状证书等

朗诵比赛活动方案策划书 篇五

一、活动目的：

为弘扬中华民族的传统美德，丰富孩子们的课余生活，提高学生的朗诵水平，同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感，而开展以“感恩”为主题的诗歌朗诵的活动。让孩子们在活动中体会感恩的涵义，从小学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会，在感恩的情感中体验爱的真谛。

二、比赛内容：

要求以纯音乐为背景朗诵诗歌。诗歌以歌颂祖国、感恩亲情、友情、师生情等美好生活为主要内容，鼓励原创作品。背景音乐必须是纯音乐，音乐与诗歌应该相协调，自带光碟或自己配乐或他人伴奏。

三、参赛对象：

七八年级全体学生

四、报名方式：wWW.BijiAoGAO.coM

以班级为单位组织报名，各班级上报1部参赛作品。每部作品限时3-5分钟。

五、比赛时间及地点：

1、比赛时间：XX月XX日（周二）晚上

2、比赛地点：会议室

六、参与人员

主持人：XXX

评委：XXX

计分：XXX

会场秩序维持：XXX

七、评分标准：

本次比赛计分采用百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最后得分。具体评分标准如下：

（一）朗诵内容50%：所选作品内容积极、健康，以主旋律题材为主；朗诵时间不超过5分钟。

（二）字音10%：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，独诵、团体诵的和谐度、对诗中情味的掌握及展现。

（三）技巧20%：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。形式新颖、令人耳目一新。

（四）个人、团队精神10%：包含个人精神面貌和整体默契以及各个队员的融入程度。

（五）脱稿10%：全文背诵。八、奖励本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

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【优选】朗诵比赛策划书模板(2150字)

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朗诵比赛策划书模板(篇一)

一、活动主题：浓情五月、激扬青春

二、活动目的：

为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。

三、主办单位：管理工程学院团委学生会

四、活动内容：

（一）时间：初赛：20xx年四月末旬

决赛：20xx年5月4日

（二）地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅

宣传计划

一、展板(包括电子海报)的宣传

（一）在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传。

（二）展板在比赛前一周开始使用，对比赛进行宣传。此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传，但不可超过总面积的四分之一。(宣传面积需与负责人协同商定)

二、横幅的宣传

（一）比赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传，但不可太商业化，面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)

（二）比赛现场可挂带有商家名称的横幅(要根据选择的场地决定横幅的数量)，但不可太商业化，面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)

三、微博的宣传

（一）结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频，在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布，并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息，充分调动同学们参与的积极性和关注度

(二)使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参与现场抽奖，赢取丰厚奖品(详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知)

比赛流程

一、前期准备

1、制定策划书，向学生会申请比赛举办资格，商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。

2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。

3、制作比赛宣传视频。

4、申请展板桌椅以及学术报告厅。

5、确定参赛人员名单。

6、准备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍。

二、比赛具体活动实施

(一)初赛流程

1、主持人宣布比赛开始

2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍

3、诗歌朗诵(独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等)

4、评委进行评分

5、符合要求的选手进入下一轮

(二)决赛流程(详情参见附表)

1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。

2、集体朗诵。

3、主持人宣布比赛正式开始

4、比赛正式开始。

5、自选诗歌朗诵环节，随机应变环节，微博互动(抽奖环节)

6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布比赛结果

7、由嘉宾上台进行颁奖

8、大赛结束

9、评分细则

(一)本次比赛由评委打分，取评委分数之平均值即为最后得分;

(二)评委需公平公正，按照评分标准对每一个选手进行客观、正确地评价;

(三)评委评分时请勿相互讨论，以免影响评分的公正性。

初赛满分为10分;

1、作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题;(3分)

2、自我介绍(1分)

3、朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(5分)

4、服饰大方得体，仪态自然庄重;(1分)

5、每位参赛选手朗诵结束后，评委即打分，工作人员进行分数统计;

6、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在比赛结束后公布。

决赛：参照决赛评分表

初中朗诵比赛策划书二

一、活动目的：庆祝五四青年节，特此举办本场比赛

二、活动时间：20xx年04月

三、活动地点：逸夫楼音乐厅

四、参加人员：美术学院全体同学

五、报名形式：由各班班长统计、上报学工办

六、稿件要求：

1、自行撰写，不得抄袭、雷同

七、活动安排：

1、做好宣传板、横幅

2、保管好报名表，及选手的参赛文章，做好抽签纸

3、申请并确定活动地点

4、筹措资金，做好资金准备

5、邀请评委及嘉宾，各班级要通知到位

6、确定选手抽签时间

7、确定主持人，写好主持词

8、舞台布置

八、负责人安排：

1、服务人员若干(礼仪、收打分条)

2、会场布置(道具、灯光、音响、话筒)

3、记分员若干

4、计时员若干

5、监察人员(维持秩序，引导观众入场，清点人数)

九、选手要求：

1、按赛前抽签决定出场顺序

2、参赛者须在规定时间内朗诵完毕

3、要求脱稿

4、参赛者必须遵循比赛规则，如对比赛的评判结果有疑问，请赛后再做处理

十、奖项设置：

一等奖一名，二等奖若干，三等奖若干，优秀奖若干……

十一、活动评分细则：(总分共计10分)

评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位

评分原则：公平、公正、公开

具体评分办法：

1作品内容积极、健康、向上

2台风自然、仪表得体、感情真挚

3普通话标准，吐字清晰，语言流畅自然

4背景音乐与作品配合较好

十二、预算：

1、打印策划书、宣传材料、工作安排10元

2、宣传条幅、海报20元

3、奖品、证书50元

4、活动现场布置(气球、拉花)20元

5、应急资金50元

十三、注意事项：

1、工作人员需穿好制服，佩戴胸牌

2、宣传和通知必须到位

3、在活动之前，一切准备工作要做好

4、评委、嘉宾、参赛者以及各班同学，必须到指定区域就坐

5、参赛者和工作人员要提前到达活动地点

6、纪检部要确保活动现场安全、有序

7、学生会各部通力合作，各司其职，完成赛前、赛中、赛后的各项工作

朗诵比赛策划书模板(篇二)

一．活动背景

为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。

二．活动名称

“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛

三．活动目的

培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，

四．活动主办单位

江苏第二师范学院地理系学习部

五．活动地点

江苏第二师范学院小行校区报告厅

六．活动对象

江苏第二师范学院地理系全体学生

七．活动时间

20xx年5月22日下午6点

八．比赛要求

1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取，符合活动主题。

2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。

3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。

九．参赛须知

稿件可以附加ppt或者音乐（会酌情加减分）

比赛稿件提前三天上报大赛报名处

参赛人员提前15分钟到场

各班观众提前10分钟

十、大赛流程简介

评委及嘉宾入场

主持人宣布比赛开始

主持人宣布比赛规则及选手（10分钟）

第一轮：13位选手依次上台朗诵一首短诗，时间2分钟之内 评委选举出第一名至第六名晋级下一轮，最后七名直接被

淘汰。（40分钟）

串场节目：谢涵宇 唱歌（5分钟）

第二轮：六名选手抽签，两两对决。胜出的三个人晋级决

赛。（30分钟）

串场节目：陈萌 钢琴（5分钟）

第三轮：三名选手分别朗诵，决出一、二、三名（15分钟） 统计结果主持人宣布比赛结果(5分钟)

比赛结束（5分钟）

注：活动大概持续2小时

十一、评分以及奖励

设5——10分5个等次

比赛由评委和大众评委评分

本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名

十二、宣传及报名

1、张贴海报：海报张贴于食堂门口 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)（可以集现场报名、短信报名于一体）

2. 通知下发到每个班的班长，由班长通知同学 十三、其他

人员安排：

评委：周楚玥﹑宋汝贤﹑魏佳雯﹑

记分员：叶鹏﹑王康

主持人：袁祎静

现场人员：沈承志﹑孙亮（负责现场各项事务）

比赛准备：

场地、比赛用品、宣传资料

其他资料

奖状证书等

附：

内容

仪表 标准 衣着得体，与诗歌内容相协调。 精神饱满，姿态得体大方。

表演能和朗诵融为一体，感染力强。

能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

形式创新 表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的

配以适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵。

朗诵 诗歌内容积极向上 ，主题鲜明突出 ，思想性强。1分 感情饱满真挚，表达自然，朗诵熟练，声音洪亮，1分 吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律2分

能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和1分 2分 分数 2分

现场气氛能够较好的带动与活跃的适当给予评分 1分

朗诵比赛策划书模板(篇三)

第一章

一、活动背景

金秋送爽，丹桂飘香。当枫红尽染时，又是一届新学子迈入师大校门。他们奋发朝气。他们充满激情。他们需要一个舞台点燃激情，为师大七十华诞献上一份挚礼。为此，争鸣社携手演讲团，口才与就业协会以及语言艺术社团，举办以“梦·启航”为主题的朗诵比赛。同时，必将为其他口才活动举办提供借鉴经验，促进师大口才协会的交流发展。

我们以社团联合举办的方式，举办这场横跨四院的朗诵盛宴，有利于扩大活动的涉及范围，增大活动的影响效益，提高活动的人员参与率，提升活动的开展质量，加强学院间、社团间的广泛而深层次的交流，有利于校园文化的充实和丰富，更有利于构建和谐而充满激情的大学校园。

二、活动介绍

（一）活动名称：湖南师范大学新生朗诵赛。

（二）活动主题：梦·启航。

（三）活动时间：10月27日—11月24号。

（四）活动发起单位：历史文化学院争鸣社。

（五）主办单位：争鸣社协办单位：文学院演讲团、公共管理学院口才与就业协会、教育科学学院语言艺术社。

（六）活动对象：湖南师范大学在校学生（以新生为主）。

（七）比赛形式：命题朗诵、即兴朗诵、话题朗诵、评委问答等。

（选手可自由报名参加才艺展示环节，可提升评委的印象分）

（八）参赛要求：

1、要求所选文章切合所选主题，内容积极向上，有时代气息，体现当代大学生风采。主要考察选手对文字的理解与诠释能力，语言表达能力以及临场应变等综合能力。

2、朗诵体裁限诗歌、散文，出处不限，鼓励原创，配有背景音乐（可自备背景音乐）。

3、报名形式：分为个人组和团队组，分别评奖，团队组人数限制在2—6人。

4、报名方法：先以各个社团为单位报名，同时要在木兰路设立报名点现场报名。

5、基本要求：

①口齿清晰，普通话较标准；

②台风良好，举止得体，大方有礼。

三、活动流程

（一）11月10日至11月14日，开始前期宣传工作。

（二）11月17日至21日，在各社团负责的院系及木兰路设点报名朗诵比赛，并将报名选手分配至四个社团负责的初赛四个赛区。初赛共选出40名选手进入复赛。

（三）11月24日在历史文化学院202报告厅举行新生朗诵赛复赛，选出20名选手参加决赛。

（四）11月28日在图书馆报告厅举行新生朗诵赛决赛，选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干以及最佳原创奖、最佳人气奖、最具风度奖等单项奖。

四、比赛方案

（一）初赛阶段：

比赛由选手自我展示（限时30秒）和现场选择主办方提供稿件展示（限时3分钟）三部分组成，时间大约控制在3分半钟，是否伴乐由选手自行决定。

（二）复赛阶段：

比赛由选手自我展示（限时30秒）自备稿件展示（限时3分钟）和现场选择主办方提供稿件展示（限时3分钟）三部分组成，时间大约控制在6分半钟，是否伴乐由选手自行决定。

（三）决赛阶段：

延用选手出赛时所选择的序号，分稿件展示（限时3分钟），选手才艺展示（不限时）和赛事回眸（限时1半分钟）三部分。

（鼓励选手自带原创作品，朗诵前应简单介绍原创作品。评委根据原创作品最终评出最佳原创奖一名）

五、评分细则

（一）初赛阶段（共15分）

1、自我展示（满分3分）：参赛选手介绍自己的基本情况姓名班级兴趣爱好个性特点等，充分展示自己的个人魅力。

2、初赛阶段选择现场主办方提供稿件（满分12分）：语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。

（二）复赛阶段（共30分）

1、自我展示（满分4分）：参赛选手介绍自己的基本情况姓名班级兴趣爱好个性特点等，充分展示自己的个人魅力。

2、自选文章展示（满分14分）：文章选择切合主题，语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。

3、初赛阶段选择现场主办方提供稿件（满分12分）：语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。

（三）决赛阶段（满分25分）

1、稿件展示（满分10分）：所选文章切合主题，语言流畅吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，感情丰富把握恰到好处。

2、才艺展示（满分10分）：选手所表演的节目内容积极向上，表演能与现场观众互动，切合自己所选的主题，体现当代大学生风采。

3、赛事回眸（满分5分）：选手对自己的比赛进行必要的补充，正确客观的评介自己的表现，对此次活动给出自己的看法，致结束语。

注意：

（1）每位参赛选手朗诵结束后，评委即打分，工作人员统计分数；

（2）选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；

（3）各评委应本着公开公平公正的原则为各选手做出准确客观的评定。

第二章比赛宣传

一、赛前宣传：

（一）开展一系列赛前宣传，为本次比赛预热，推广本赛事，大力宣传主办方与赞助商。在相关宣传物（如横幅，展板，展台，传单）上出现赞助公司的标志、名称。

（二）通过校园媒体进行跟踪报道：校园广播台将连续进行半个月的赛事相关报道和宣传。将会每天中午12点15分或下午6点30分出现一次每次三分钟的大赛进程介绍，提升在校园内部的影响力和关注力。

（三）发布比赛预告，为活动宣传造势利用校学社联网站、各社团院系网站、各院系橱窗宣传栏等发布比赛预告，为本次比赛预热。

二、赛事宣传

（一）宣传主导思想：

对参赛选手和比赛进程宣传，新生朗诵赛是一个富有激情和青春的活动，我们将以一些优秀选手为焦点进行重点宣传，增加赛事受关注程度。当天赛事也要评选出最佳原创奖、最佳人气奖、最佳形象奖、最具风度奖等单项奖。同时张贴出选手的优秀原创稿件，为本活动的后续开展营造良好的气氛。

（二）赛事宣传的操作与布置

1、展板与喷绘：规格1.2mx2.4m数量：7张

内容：

1、初赛宣传期间2块（介绍活动组织单位概况和活动形式、报名事项、比赛时间及地点）；

2、复赛赛前及赛后2张公布比赛时间、地点、形式和晋级选手名单等事项；

3、总决赛赛前及赛后3张公布比赛时间、地点、形式和晋级选手名单等事项，并对活动做整体总结。

宣传计划：喷绘均摆放在人流集中的地方，每张喷绘均会以友情赞助的名义标明赞助商家的名称。

2、横幅：规格10mx0.7m数量2条

内容：“湖南师范大学新生朗诵赛火热进行中”、“预祝湖南师范大学新生朗诵赛决赛圆满成功等字样（每条横幅均出现商家名称）

宣传计划：赛前悬挂1条，悬挂到五舍广尝木兰路、或历史文化学院等人流较大的显眼位置。总决赛当天，在师大重新校区悬挂1条，预祝总决赛圆满成功。

3、传单：规格a4数量：600份

内容：传单内容设计为关于比赛组织情况，比赛报名，比赛时间地点，比赛奖品等，内容可与赞助商协商确定。形式为双面设计，一面宣传演讲赛事，一面为商家做专门介绍。

宣传计划：赛前总计600份，在木兰路、五舍广场等人流集中处和学生寝室处分发，进行总体赛事和赞助商家宣传。比赛当天可适当发传单，渲染总决赛的氛围，加强宣传力度。

4、写真：规格60mmx80mm数量：25张。

内容：海报内容设计为本次比赛名称，比赛流程，比赛形式，奖品以及赞助商家介绍等。

宣传计划：在各院系和寝室共张贴25张。

5、广播宣传

学校媒体对本次赛事的选手，评委，参赛时间、地点，比赛规则，赞助商等作全面的介绍。每天播出一次宣传广告。

三、赛后宣传

1、在木兰路或历史文化学院展出喷绘，以及在各校园媒体（网站、广播站、电视台、报纸）上公布最终获胜者和团体的名单，对大赛做整体性总结。

2、选取在各场比赛中展示的优秀稿件，汇总后用海报形式在木兰路等人流集中地展示优秀稿件，与其他诗歌朗诵爱好者交流。

第三章经费预算

（一）宣传经费

1、传单：600份x0.1元=60元；

2、写真：25张x15元=375元；

3、喷绘：7张x30=210元；

4、横幅：2条x30元=60元；

5、报名表：100份x0.1元=10元；

小计：715元。

（二）其他费用：

1、图书馆报告厅1场x200元=200元；

2、请柬30份x2元=60元；

3、奖品及荣誉证书：

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

奖品：100+50×2+30×3=290元。

最佳原创奖最佳人气奖、最具风度奖等单项奖以及优秀奖若干。

证书：150元。

4、会场布置：（含礼物、鲜花、矿泉水）6场x25元=150元。

5、嘉宾邀请及招待：复赛、决赛：八位评委，嘉宾若干300元。

6、资料打、复印费用：30元。

小计：1180元。

共计：1895元注：本社团支付此次活动费用的20xx元。

朗诵比赛策划书模板(篇四)

一、指导思想

中华经典文学源远流长，她内容广泛，语言精辟，思想深邃。一部部作品，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。扎实有效地开展中华经典文学诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣，对于帮助中学生打好语言文字功底，增强文化底蕴，陶冶高尚的情操，获得智慧的启迪，提升人文素养有着极为重要的意义。通过经典阅读，推动书香班级建设，形成书香校园。

二、活动目标

本次活动，旨在通过组织学生诵读中华经典，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，促进学生积淀文化底蕴，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。同时，以中华经典诵读活动为载体，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的教育。通过经典诵读活动的开展，努力塑造学校文化氛围营造书香校园。

三、活动对象：

高级中学高二学生

四、活动时间：

20xx年5月2--18日

五、活动安排

1、诗文专题竞赛（5月2日—4日）

由教务处统一出卷，高二学生全部参加竞赛。竞赛完后，请各班语文教师批改，并上报相关数据，评出“小诗仙”若干名。

2、诗词歌赋创作比赛（5月7—11日）

师生采用仿写、创作等形式创作诗词，在月底评出优秀作品，参与市级征文比赛。

3、师生诗文书法比赛。（5月14—18日）

以经典诗文为主题每个班级先在班级内组织评比，然后每班推荐2幅作品全校进行评比，优秀作品在校园内展示。

六、活动保障

1、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

2、学校教科室、教导处、德育处定期检查，组织评比。

3、学校分管领导做好动员组织和监督检查工作。

朗诵比赛策划书模板(篇五)

一、活动目的：

为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

二、活动对象：

国交全体学生

三、时间安排：

报名时间：12月1日――8日；

抽签时间：12月9日；

比赛时间：12月15日

四、地点安排：

抽签地点：11a5；

比赛地点：21c3

五、参赛方式：

每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部

六、参赛要求：

1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

2、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。

3、演讲时间3――5分钟。

4、如有配乐或ppt，自带mp3或u盘

七、评选方法：

由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。

八、奖项设置：

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名

九、邀请人员：

主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）

朗诵比赛活动方案(精选4篇)

有请阅读我们为你编辑的朗诵比赛活动方案。如果没有制定计划，对前面的工作一点头绪都没有，为了更好的开展下一阶段工作。我们不妨去好好做一份工作方案出来，通过方案的内容，可以预计未来可能的变化。建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

朗诵比赛活动方案 篇1

爱国主义是中华民族的强大精神支柱,始终是凝聚和激励广大青年学生为民族的解放和振兴团结战斗的精神力量，朗诵大赛活动策划书。作为一名新时代大学生,要有所作为,必须高举爱国主义旗帜,把个人的理想追求同国家民族的前途命运紧密地联系在一起,在建设有中国特色社会主义中实践自己的抱负。为进一步继承和发扬先辈们的爱国主义光荣传统,在新的历史时期赋予她新的内涵。

以纪念"五·四"学生运动90周年,全国人大及中国人民政治协商会议十一届二中全会胜利召开为契机,迎接新世纪,做新世界合格建设者和接班人为主题;以弘扬伟大的爱国主义精神,活跃校园文化生活,扩展青年学生素质,加速人才培养为目标。通过内容丰富,形式多样的活动,努力促进广大学生的全面发展,成长成才,以崭新的精神面貌迈入新世纪。

大学生理论研究会、理中文学社、英语天堂、法学社特联合举办以纪念“五·四”运动为主题的诗歌朗诵比赛,旨在弘扬“五·四”运动倡导的爱国主义精神,激发当代大学生强烈的社会责任感和民族使命感,坚定为中华之崛起而奋发图强的信念，工作计划《朗诵大赛活动策划书》。

一：主办方：大学生理论研究会 、理中文学社 、法学社 、英语天堂，四社团联合举办。

二：活动口号：弘扬五四精神，畅谈精彩人生。

三：活动目的：

弘扬五四精神，加强大学生爱国主义精神教育，丰富校园文化生活，提高大学生普通话能力和综合素养，推动校园文化建设，展现当代大学生风采，为学生提供一个展示自我朗诵风采的平台，

四：活动时间：4月9号、10号初赛，12号复活赛，4月16日决赛。

五：活动地点： 1201（暂定）

一）、活动前期的准备工作：

1.活动主办方（大学生理论研究会，理中文学社，法学社，英语天堂）共同做好本次活动的宣传与报名工作。

2.教室申请工作交由理中文学社完成（最好能申请到多媒体教室）。

3.大学生理论研究会、法学社负责音响、话筒等设备方面（要求音响、话筒质量较好，以便达到朗诵质量的最好效果） 。

4．比赛场地的布置，以及比赛现场的秩序的维持交由英语天堂、理中文学社共同完成。

5．活动所需物品、荣誉证书、奖品由理中文学社购进。

6. 比赛主持人：2名，一男，一女（要求普通话标准，形象良好），由四社团共同推荐、选拔。

7.评委:比赛评委由主办方共同商定，并发邀请函。

8.主办方在每场的比赛当中必须各自派出一名礼仪。

二）、参赛选手要求：

（1）有一定的普通话基础，朗诵时感情丰富。

（2）选手必须按顺序上场，违反规定则直接取消参赛资格。

（3）如有背景音乐必须提前交至活动主办方。

（4） 参赛选手朗诵时间不得超过8分钟。

（5） 所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到。

（6）选手因故迟到可暂时将参赛顺序往后排，如在比赛结束时该选手仍然未到场，则直接取消参赛资格 。

（7）选手不听从主办方赛制安排，自作主张，则直接取消其参赛资格。

三）、活动具体流程安排如下:

一．比赛赛制安排

1.初赛：根据报名情况安排初赛，如报名选手较多，可安排2-3场初赛。（大概取15名选手进入决赛）

2.复活赛:考虑到有些选手初次比赛可能由于紧张而导致发挥失常，将在淘汰的选手当中按照分数高低排名抽取10名选手以及评委挑选10名选手，共20名选手参加复活赛，最终评选出5名选手进入决赛。

3.决赛： 最终评选出的20名选手将进入决赛，邀请到指导老师担任评委，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名、最佳风采奖1名、最佳创意奖1名、最受欢迎奖1名。

二．比赛流程：

1.初赛环节：

①.评委及嘉宾入场 ；

②.主持人致开幕词；

③.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委；

④每5名选手公布一次得分情况；

⑤.每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节；

⑥.最后一名选手朗诵完毕后，主持人致闭幕词。

2.复活赛环节：与初赛环节相同。

3.决赛环节：

①.评委及嘉宾入场 ；

②主持人致开场词；

③.评委组组长上台致决赛开幕词；

④.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委；

⑤每5名选手公布一次得分情况；

⑥.每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节；

⑦比赛进行到一半时将进行歌唱，跳舞表演等缓解紧张气氛;

⑧.最后一名选手朗诵完毕后，主持人公布获奖选手名单；

⑨.将未获奖的选手请上台，让在场观众投票，评选出最受欢迎奖；

⑩.评委及嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品；

⑾.支持人致闭幕词，至此第三届“青阳杯”朗诵大赛圆满结束。

三）、活动注意细节：

1、各主办方负责人必须按照比赛进程要求，按时完成好所负责的任务。

2、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座

3、比赛时保证会场的安静，如无特殊情况学生不得擅自离场，以免扰乱比赛进程。

4、保证比赛的后勤工作就位，保证比赛顺利进行。

5、分数统计负责人必须保证公平公正。

6、 各部门除所分配任务外，应当时刻准备接受其他工作，明确责任。

7、安排好领导、嘉宾、和评分老师的到场和就位，使评选工作顺利进行。

四）、活动收尾工作安排

1.第一场初赛的活动收尾工作交由理中文学社完成

2.第二场初赛的活动收尾工作交由大学生理论研究会完成。

3．复活赛活动收尾工作交由法学社完成。

4.决赛活动收尾工作交由英语天堂完成。

（注：每场比赛负责收尾工作的人员必须保证设备完好无损的归还，如若发生损坏则由当晚负责收尾工作的社团赔偿）。

五）、奖项设置：

1.一等奖一名

2.二等奖两名

3.三等奖和优秀奖各三名

4.特别奖项: 最佳风采奖、最佳创意奖、最受欢迎奖（由现场观众投票产生），各一名。

巍巍中华，泱泱华夏。五四风采，永照大地。爱国爱党，共同进步。让我们共同以饱满的热情，真挚的情感，赞扬我们自己，歌颂我们青年！

朗诵比赛活动方案 篇2

一、活动目的:为了更好地开展我院文化艺术节，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。

二、参赛对象:江苏省卫生学院学生

三、活动时间安排:报名时间:4月20日--4月27日;比赛时间:4月29日。

四、活动地点:校综合教学楼

五、活动宣传:宣传版、海报

六、活动内容:

1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。

2、比赛形式:比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间:4月22日晚7:00，地点:圆楼106室;参赛者自选诗歌，每人一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7:00，比赛地点:圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6:006:30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人5分钟。

3、报名方式:各班学习委员负责。

七、比赛规模:

比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。

八、评分规则:

⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然。(2分)

⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(2分)

⑶语速适中,表达流利连贯;(2分)

⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(2分)

⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;(1分)

⑹整体印象.(1分)

九奖项的设置:

根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名。

朗诵比赛活动方案 篇3

一、活动宗旨

为了让同学们有一个展现自己风采，展现自己的舞台。提高同学们的演讲水平，为了促进我校学生深入诗文朗诵，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵诗歌、演讲、创作诗歌、文章的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力。我校学生会学习部特办此小型活动。

二、比赛形式

1、各班组织学生参加，每班1—2个节目参加。

2、学生会部门组织参加，每部门1—2个节目。

3、节目形式、主题不限（可以是演讲，也可是诗词朗诵表演等）

4、各参赛人员朗诵、演讲的内容要尽显出的意境美、情感美、文字美、韵律美。

5、活动地点：上操场三楼电教室，时间：XX年11月21日星期三、下午4:00

三、比赛要求

1、每个节目朗诵时间不超过6分钟。

2、参赛人员仪表大方、自然、得体，普通话标准，语音准确。

3、内容要健康丰富，积极向上，感情真挚，具有感染力。

四、竞赛评奖办法

1、采用评委现场打分的方式

2、本次活动设：

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

五、各班可以有学生在现场观看加强氛围，学生会各部门部长、副部长、会员必须到会参与。

六、活动过程前后由纪检部、组织部管理好现场秩序，做好安全工作。

七、评分标准

1、表情生动，口语表达流利。（3分）

2、仪表大方，服装整洁，对于形象不好的可酌情扣分。（2分）

3、感情丰富，抑扬顿挫，朗诵、演讲有较强的感染力。（2分）

4、吐字清晰、诗词发音准确。（2分）

5、熟悉文章，用时适宜。（1分）

6、脱稿朗诵（附加分期分0.5分）

7、记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。

八、比赛程序

1、主持人致词

2、介绍评委及部长入场

3、全体奏唱共青团歌

4、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。

5、比赛环节。选手可在演讲前先介绍自己。

6、评委点评并进行打分。

7、统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

九、活动组织

1、评委：郑雪、喻娇、刘晶晶、勾文雪、吴晓雪、刘啸

主持人：刘x

记分员：刘x

2、学生组织：学生会

会场布置：文艺部 人力资源部

中华文化经典是中华民族文化的重要载体，是爱国主义教育的不朽教材，是中华民族悠久文化的瑰宝。诵读中华经典美文，是我们从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径。让我们从小扎根在自己的民族优秀传统文化之中，是爱国主义教育的具体体现。在诵读古诗文活动中，可以陶冶品行、加强修养，起到儿时诵读终身收益之功效。因此，请各位参加的同学们做好准备。

朗诵比赛活动方案 篇4

一、活动宗旨

中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让师生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，在弘扬中整合创新，掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化。并以此为契机进一步地宣传和贯彻新时期语言文字工作方针，进一步地落实《国家通用语言文字法》和江苏省《实施办法》，扩大语言文字工作社会知晓度。

二、组织单位

1、主办单位：盐城市局、盐城市语言文字工作委员会

2、承办单位：盐城市少年宫、盐城市网上家长学校总校

三、活动对象

1、全市中小学学生；

2、全市中小学

四、活动形式

1、各县（市、区）在认真宣传、发动的基础上，以学校为单位组织活动，在各县（市、区）初赛的基础上各县（市、区）推荐3个节目（其中学生2个，教师1个，每个节目约3分钟）到市里参加比赛。

2、活动形式分为两个单元进行，一是学生单元，二是教师单元。

3、活动内容：古代及现当代的经典诗文，适于朗诵。

4、本次活动将评出一、二、三等奖及优秀指导奖、优秀组织奖等，并由市语委颁发相关证书。

五、活动时间及其他

1、报名时间：9月15日；

2、参赛时间：9月20日；

3、参赛地点：市少年宫

比赛活动策划方案之一

不管是什么职业都少不了工作总结，你还在寻找自己满意的总结范文嘛。或许你还在纠结怎样样写工作总结？看完这篇《比赛活动策划方案之一》对你的工作一定有帮助！

一、活动目的：

为繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，促进员工之间的交流，展现个人竞技能力，同时借用公司现成设备和场地，特举办联胜第一届桌球比赛，希望在比赛活动中能够让联胜员工增进友谊、展现魅力、锻炼身体。 主办单位：管理部/企划课

二、活动主题：“燃烧青春、绽放活力、撞击精彩”

三、活动对象：面向公司全体员工

四、组织单位：主办方：管理部/企划课；

协办方：管理部/总务二课

五、活动时间：

1.报名时间:即日起开始报名至3月21日截止；

2.比赛时间:3月24日至3月28日（18：00－20：00）。

六、活动地点：员工宿舍区AB栋一楼台球室。

七、报名形式：

1.现场报名或各部门助理处报名再由助理统一发送至企划课XX处。

2.报名男女不限。

八、比赛形式：

1.比赛模式为一对一单打，分为初赛、复赛、决赛。

2.初赛采取单局淘汰，复赛和决赛采取三局两胜制。

3.抽签决定比赛对阵选手（抽签时间地点另行通知）。

4.比赛不分男女（男女可对打）。

九、注意事项：

1.遵守賽会紀律，服从赛会安排。

2.尊重裁判，尊重对手。

3.比賽開始之前預熱3分钟，所有选手必需提前到场，逾时作弃权处理。

4.保持场地卫生，文明比赛。

5.比赛器材由管理部宿舍管理组提供，选手也可自备球杆。

十、比赛规则：

（1）置球：比赛开始由裁判置球。

（2）开球：

1.以猜拳决定，开球后，必须使任何一颗目标球入袋或至少4颗目标球碰触台边。若开球后主球跳离台面或主球入袋或碰触台边的目标球数少于4颗，则为犯规。 违反本项规则的处罚：对方可要求摆球，由自己或犯规方重新开球；或对方获线后自由击球权;

2.若开球后8号球直接入袋，则由开球方重新开球;

3.开球后若无进球亦无犯规，则换对方继续击球。

（3）确定花色：

1.一方在开放球局中合法进球后，其所进球的种类（全色或花色）为该局该方合法目标球，另一类球为对方该局合法目标球，球局关闭;

2.开球有球入袋，不论数量、花色、先后、开球方继续击球并有权继续选择种类。此后，其所选择的一类球有合法入袋，则球局关闭；若其选择的一类球没有入袋，则球局仍开放，换对方击球可继续选择种类；若其选择的一类球虽有入袋，但同时伴有主球入袋或主球、目标球出台等犯规，则球局仍开放，对方获线内自由击球权;

3.球局开放时，击球方可用一种花色的球间接将不同花色的球传击入袋或用8号球将其它目标球传击入袋而不处犯规，但该进球不能使球局关闭，换对方击球。

（4）击球：

1.选手每次击球无需指定入袋球或袋口（打8号球时除外），其击球全部过程没有犯规，则本方目标球入袋均有效，获继续击球权：若本方目标球入袋同时有对方目标球入袋，对方目标球亦不再拿出；若仅有

对方目标球入袋，亦不犯规，换由对方击球;

2.任何一方击球后，主球最先碰触的必须是本方目标球（本方目标球已全部入袋后，8号球为本方目标球） 违反本项规则的权处罚：对方获自由击球;

3.一方击打主球碰触目标球后，若没有目标球入袋，必须至少有一颗球碰触台边（含主球）。 （如果主球是先碰库再碰球，碰球后母球或目标球之一有弹库的，则不算犯规 如果主球是先碰库再碰球，但是碰球后母球和目标球都没有弹库的，则算犯规。违反本项规则的处罚：对方获自由击球权;

4.击球后，未入袋的目标球和主球必须停留在台面上。 违反本项规则的处罚：若8号球停留在台面以外，则击球方该局负；若其它球停留在台面以外，则对方获自由击球权，跳离台面的目标球合理消失;

5.击球过程中（包括出杆前后），击球者除杆头以外的任何身体部分（包括服饰）器材（包括杆身、架杆、擦粉）均不得碰触台面上的任何球;

6.在一次击打过程中，杆头不能碰触主球两次以上（含两次）。违反本规则的处罚：对方获自由击球权。

（5）贴球：

主球与台面上本方目标球相贴时，击球方击打主球后，可以使该目标球移动，且出杆角度没有限制，但击打动作必须明显，若反向击打，该目标球没有移动，并不算已碰触目标球。违反本项规则的处罚：对方获自由击球权;

【必备】羽毛球比赛策划书活动目的

在学校，我们看过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你知道怎么写优秀范文吗？下面是笔稿范文网小编帮大家编辑的《【必备】羽毛球比赛策划书活动目的》，相信能对大家有所帮助。

羽毛球比赛策划书活动目的【篇一】

一、活动目的：

(1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。

（2）促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。

二、

参赛对象：

本校全体教师。可自带羽毛球拍。

三、比赛时间：

20xxx6x11（周五）

四、比赛地点：

校

体育馆内

羽毛球场

五、比赛规程：

（1）、比赛项目：羽毛球

（2）、奖项及奖品设置：

决出冠，亚，

奖品：，一等一名，二等三名

六、比赛规则：

（1）、组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。

（2）竞赛队采取自由配对积分制，五局三胜制。

（2）比赛以积分高为胜。

（3）、裁判：彭军、胡蓉芳

计分员：许经跃、李岚

七、运动员守则：

（1）、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

（2）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

（3）、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

2五竹小学教师羽毛球比赛策划书

一、活动目的：

(1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。

（2）促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。

二、参赛对象：

本校全体教师。

三、比赛时间：20xx.11.18（周四）

四、比赛地点：校园前院羽毛球场

五、比赛规程：

（1）、比赛项目：羽毛球

（2）、奖项设置：奖励获胜教研组

六、比赛规则：

（1）组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。

（2）竞赛队采取自由配对积分制，五局三胜制。

（3）比赛以积分高为胜。

（4）裁判：李保平、刘亚龙

（5）计分员：宋伟

七、运动员守则：

（1）、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

（2）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

（3）、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

比赛结束后，学校对获胜教研组进行了表彰奖励。通过此次活动，教师们增进了友谊，切磋了球技，愉悦了心情，在丰富业余文化生活的同时也增进了彼此间的交流与沟通，教师们能够以更积极的状态去面对今后的工作与生活。

3桂竹帽中学教师羽毛球比赛活动策划书

一、活动目的：

1、为了级全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。

2、促进我校教师之间的交流，丰富教师的文体活动，级大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。

二、领导小组：校团支部、总务处

三、参赛对象：本校全体教师

四、比赛时间：20xx年4月2日-3日（星期三——星期四）

五、比赛地点：学校羽毛球场

六、具体实施方案：

（一）比赛规程：

1、项目设置：单打。

2、采用三局两胜淘汰制进行初赛，胜者进入决赛。

3、每局为11球，采用每球得分制。

4、比赛顺序由抽签决定。

5、为确保比赛的顺利进行，运动员不要擅自离开，也不要无故弃权，如遇特殊原因，需经竞赛组同意，凡超过比赛时间10分钟，作自动弃权。

（二）比赛规则：（自行上网查阅）

（三）工作人员：工作人员要公平、公正、公开。

裁判：刘承辉、赖雄飞、xx

记分员：xx

（四）运动员守则：

1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

（五）比赛奖励：

1、奖项：冠军1名、亚军2名、三等奖2名。

2、奖品设置：待定

七、工作安排：

1、校团支部负责活动的开展

2、比赛总负责人兼总裁判：xx

羽毛球比赛策划书活动目的【篇二】

为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三、四、五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

一、参赛对象：三、四、五年级学生。各班至少挑选4名同学。

二、比赛时间：4月20日下午第三节课。

三、比赛分组及形式

1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组

组长：xxx

成员：xx(裁判)、xxx(裁判)、xxx(负责计分)、

xxx(负责选手抽签、记录分组人员)

五、比赛规则

每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由xxx负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

六、比赛要求

1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

七、比赛奖励

每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

羽毛球比赛策划书活动目的【篇三】

一、活动目的

为响应大学生运动会的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。

二、活动宗旨

发扬顽强拼搏的体育精神，展现当代大学生的青春风貌，体现我系成功素质教育理念。

三、活动对象

xxxx学院全体学生

四、举办单位

xxxx学院学生会体育部

五、活动时间

报名时间：xxxx年xx月xx日

比赛时间：xxxx年xx月xx日

六、活动地点

学校训练馆

七、报名方式

到各班班长处报名(每班限定5名)，最后由各班班长交到学生会文体部处。

八、器材设备

比赛用球系学生会提供，球拍可自备。

九、比赛规则

比赛进行时，球击打到天花板，判该球无效，应重新开球;比赛进行

时，受到外界不可抗拒因素干扰而导致无法正常接到球的，重新开球;发球规则可视情况而定，不考虑违例情况。

十、比赛方法

1、比赛项目只设单打

2、每场比赛设十一局，赢局最多者为胜。

3、初赛选手将会以抽签的方式分为六小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛，也就是将会有六人进入晋级赛;

4、晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛，也就是将会有四名选手进入决赛;晋级赛中小组赛可能会打出平局，届时将安排复赛，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。决赛中有可能出现平局，届时将安排加时赛，直至产生冠军、亚军、季军各一名为止。

十一、比赛要求

1、坚持友谊第一，比赛第二。

2、文明比赛，尊重他人。

3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。

4、凡弄虚作假，冒名顶替者取消比赛资格。

xxxx学院学生会体育部

羽毛球比赛策划书活动目的【篇四】

为活跃教师的业余文化生活，增强教师体质，根据学校活动安排，决定举行教职工羽毛球比赛，现就比赛相关事宜安排如下：

一、比赛监督小组

组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx、xx

二、比赛具体安排

1、比赛时间

20xx年5月11日起，每天下午学生放学后举行。(特殊情况除外)

2、比赛地点

学校教学楼前西侧水泥地。

3、裁判小组

张学强李宁黄志峰田辅帅魏明丁昌友。

4、比赛规则

采取每局11分，每球得分，三局两胜制。分男女两组，本次比赛实行抽签淘汰制，男子取前2名，女子取前4名。

5、具体要求

全体教师无特殊情况一律参加。

6、奖励办法

计录学校工会考核分，学期末按照工会考核积分予以奖励。

羽毛球比赛策划书活动目的【篇五】

活动名称：大学生羽毛球比赛

活动目的：为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

参加对象：我周二下午羽毛球班全体学生

主办单位：周二下午羽毛球班

报名时间：20______年______月______日

活动地点：体育馆内

裁判员：主裁判(1名)：李阳老师 副裁判(2名)：男体委 女体委

器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。

比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组;女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。

比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

比赛项目：男单、女单

比赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组

比赛要求及注意事项：

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

二、局数和分数

1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2.女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

三、发球权、得分和交

1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

四、交换场地

1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

2. 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

五、发球和接发球

(一)合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例 )：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

(二)合法的接发球。

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

六、发球和按发球的方位和顺序

1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。

3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5. 除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

6. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(一) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

(二) 下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

3. 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

九、违例

1.比赛中，球拍未击中球。

2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球竞赛的场地与器材设备

奖品设置：优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元，女生组20元

羽毛球比赛策划书活动目的【篇六】

为丰富同学们的业余文化生活,，培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，并推动我系羽毛球运动的发展，信息与软件工程系将举办羽毛球比赛。

一. 活动主题：

我运动，我快乐

二. 活动目的：

通过本次比赛来丰富同学们的业余爱好，增进友谊，锻炼身体，使我们的同学散发着青春的激情，培养干部们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质。

三. 活动宗旨：

展现自我，迸发激情，活出自我。

四. 主办单位:

信息与软件工程系

五. 承办单位:

信息与软件工程系学生会体育部

六.活动对象：

11级所有学生

七.组织结构：

总策划： 总协调：

总裁判： 裁判:

统计员： 器材管理员：

八.比赛原则：

公开，公平，公正

九. 活动时间：

20xx年6月2号

十. 活动地点：

咸宁职业技术学院羽毛球馆，，

十一. 报名人数：

各班2名女生，6名男生。

十二. 比赛规则及流程：

1. 规定，按时，正确地交换场地，一经发现，应立即交换，并继续进行比赛。

2. 发球和接发球参赛队须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方以3:0处理。

3. 挑选场地或发球权:

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方，硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有(注：这里用硬币代替挑边器)。

4. 局数和分数：

(1) 每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

(2) 女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局;

男子单打以15分为一局，先得15分的一方为胜。

5. 发球权，得分：

(1) 比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

(2) 下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

(3) 比赛中如有发球方在发球时发出边界线，底线或没有过网，则算该运动员失误，对方运动员得分。

(4) 发球方在发球时没有触及球拍有二次发球的机会，如第二次发球仍未触及球拍，则该算运动员失误，对方得分。

6. 交换场地：

(1) 第一局比赛结束，双方应该交换场地进行第二局比赛。如前二局双方战成1:1时，双方也交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。

(2) 在比赛中，如选手未按规则，也应交换场地。

7. 合法的发球：

(1)有发球权的一方称为发球方，对方则称为接球方。

(2) 发球时，脚不得踩发球区的任何界限。 一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例，发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

(3) 在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

(4) 发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效的发球区域的范围是(以右区为例);前发球线、中线，单打后发球线和单打边线之间，左区反之。

8. 合法的接发球：

(1) 接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属于违规。

(2) 接发球时，接球员的脚不能踏在接发球区域四周的任何线上或线外，否则属于违规。

9. 发球和接发球的方位和顺序：

单打：

(1) 发球方的分数为0或为偶数时，发球方和接发球方均站在右发

球区发球和接发球，分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

(2) 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分。

10. 重新发球如下例情况发生时，应重新发球：

(1)发球时，如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。

(2)发球时，发球员和接球员同时违规。

(3)当接球员尚未做好准备之前，发球员立即发球。

(4)在比赛进行中，不可预见或意外的情况发生。

十三：活动所需资源：

1.宣传海报

2. 报名表

3.口哨

4.羽毛球拍及羽毛球

十四：活动经费预算：

100元

趣味比赛活动策划方案精选

做事情一定要把准备工作做好，为了更有效率的工作，方案让他们对企业或项目进行判断，制定方案可以让我们迎接工作中的挑战时更加游刃有余。你收集了多少方案范文呢？为满足你的需求，笔稿范文网特地编辑了“趣味比赛活动策划方案”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

趣味比赛活动策划方案(篇1)

一、活动目的及意义：

为了积极响应团委的号召，深入开展以服务与青年学生成长成才，以提高科技创新意识和促进我院学风建设为重点，抓大放小，突出重点的工作思路，突出我们水利与环境学院的特点和扩大我院的影响；同时，丰富同学们的校园文化生活。特此，面对世界水资源被严重破坏的现状，在“世界水日”到来之际，“中国水周”之时，我们院团委学生会学术部特举办以“应对水短缺，转变用水观念，创新发展模式，共创和谐社会”为主题的百科知识竞赛，以加强同学们“节约用水，从我做起”“节约水资源，防治水污染，保护水环境”的新意识。

二、活动主题

“应对水短缺，转变用水观念，创新发展模式，共创和谐社会”

三、主承办单位

主承单位：水利与环境学院团委

承办单位：水利与环境学院学生会学术部

四、活动时间及活动地点

20XX年3月22日19：00-21：00

南1-206

五、活动背景

水是世界上最宝贵的资源之一。为了让全世界的人们关注水问题，1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制订的《21世纪行动议程》中所提建议，通过了第193号决议，确定自1993年起将每年的3月22日定为世界水日，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题；同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识。20XX年3月22日是第XX届世界水日，3月22-28日是第XX届中国水周，按照党的部署和要求，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入宣传水法规，全面推进可持续发展水利，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设。

六、参赛对象及形式

参赛对象为我院20XX级、20XX级本科生，以专业为单位形成3人为一支队伍进行参赛，共5支参赛队，即水利工程代表队、环境工程代表队、给水排水工程代表队、水文与水资源工程代表队。观众拉拉队以20XX级同学为主。

七、奖项设置

（一）团体奖项：冠军——比赛结束得分的队伍获得；亚军——比赛结束得分第二的队伍获得；

（二）个人奖项：设“水之星”一名，由冠军队中表现秀者获得；

（三）其他奖项：优秀组织奖——由比赛组委会评出的在比赛过程中表现优异的观众拉拉队获得；

智慧观众奖——由每场比赛中被选中的幸运观众中选出，被选中且答对题目者获得。

趣味比赛活动策划方案(篇2)

一、活动名称：

冲出重围、穿越火线

二、活动简介

（一）活动时间：

（二）活动地点：

（三）参赛对象：

（四）活动项目：

参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

1、突出重围

比赛赛距：30米、

需要道具：PVC防滑地垫或其他用品

游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放小地毯，后面的队员不断地把身后的小地毯传给第一个队员，共同踩着小地毯前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏穿越火线。

游戏规则：（1）参赛队队员在起点线外准备。（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加（每触地一次加15秒）。（3）全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

2、穿越火线

道具要求：网绳、框架

游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

3、向着胜利开火

需要器材：气球

游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助（已经提前跑至终点的队员不可以协助），吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。

游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。

知识竞赛策划方案2

一、活动主题

庆祝中秋佳节，弘扬传统文化

二、活动背景

日高公司是一家大型科技企业，有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识，打招节日的气氛，关注员工的情感需求，拉近员工与员工、员工与上司之间的距离，更好的促进企业经济发展，企业拟举行一次元旦活动。

三、活动目的

1、增强国际员工对中国悠久历史文化的认识。

2、拉近员工与员工、员工与上司之间的距离。

3、更好的促进企业经济发展。

4、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

四、参加人员

日高公司全体员工

五、活动时间及地点

时间：_年x月_日晚上6：309：00

地点：某大型露天广场

六、活动准备工作

（一）节目征集

1、采取自由、自愿原则进行报名。

2、节目形式不限（歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等），内容健康向上，以庆祝联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排，经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。

3、9月10日17：00前完成节目报名工作（报至人力资源部）。

4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD，并提前交于筹备组。

5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。

6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。（通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出台风奖，气奖，创意节目奖，评出表演奖，歌手奖等等。斟酌待定！）

（二）活动现场布置

1、现场布置主要以中国传统的红灯为主调，配以中式的小配饰，显示中国节，中国味。

2、舞台设计以中国红为主色调，在传统中加放现代元素，是整个舞台传统中透露着时尚。

3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙，红红的灯笼，将整个现场布置出浓浓的中国味道，并在每个灯笼上藏一个灯谜，装饰性与参与性兼具。

4、食品摆放

水果类：苹果、葡萄、橘子、香蕉等。

饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。

小吃类：月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等

七、晚会筹备部门

第一组：节目策划组

负责部门：人力资源部

任务：a、9月10日完成节目筛选工作。

b、9月11日编辑出节目单报礼仪组存备。

c、9月11日之前准备好主持人的形象设计及台词。

第二组：礼仪组

任务：a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。

b、晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。

c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。

第三组：道具设备组

任务：a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。

b、DV相机的落实，组织正常拍摄工作（员工有备可自行提供）。

第四组：后勤机动组

任务：a、协助道具组安装相关设备及舞台布置。

b、专人看管现场物资、电器等器材。

c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况。

d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。

注：1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。

2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源视情况可随时启用机动组。

3、各项目组现在正式成立并立即开始工作；

完成任务后自动解散。

七、活动内容

1、主持人讲解中秋节的来源，增加外籍员工对中国传统文化的了解。

2、公司董事长致辞祝福

3、各个部门申报的节目表演

4、游戏

（1）全体员工一起唱一首歌，活跃气氛

（2）我爱记歌词：各部门出一人或自行推荐上台，有主持人每轮指定一个字，所有选手依次唱出包含该字的歌曲，谐音亦可，五秒钟之内不能唱出的选手淘汰（可向本部门申援），最后剩一名选手胜出。

（3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。

（4）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

（5）由董事长给员工颁发表演所获奖项。

（6）主持人宣布活动结束，并致辞祝福。

（7）活动结束后，每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。

八、活动经费及预算

1、场地布置费用

2、餐饮招待费用

3、各种活动用品的购置费用

4、劳务费用

5、礼品费用

6、中秋月饼礼盒购买费用

九、应急预案及注意事项

1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

趣味比赛活动策划方案(篇3)

一、活动名称：趣味体育

二、主题：签下春天的承诺，挥洒青春的汗水

三、口号：友谊第一，比赛第二

四、活动意义：

远不够的，我们还要不断的提高同学们的综合能力，素质。

五、活动目的：

风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质和团队进取精神，的回忆，分享多姿多彩的大学生活，特举行此次活动。

六、活动对象：

七、活动时间：

八、活动流程：

1、三人四足跑。规则：每三人一组(一男二女)用丝带捆绑一起向前走，间距为

2、袋鼠接力跳。规则：每组五人(三女二男)相对站立，间接20米，每组用一个麻袋，参赛者将自己的腿装进麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳，为止，用时最少的一组为胜。

3、一分钟跳绳接力。规则：每组五人(三女二男)动的跳绳，在一分钟内成功跳过的次数最多者为胜，以及增强班级凝聚力和留住温馨、20________级物流二班全体同学20________-04-11上午50米，用时最短的一组为胜。直到五名同学全部跳完)对于当代大学生而言，仅仅学习课本上的知识是远提高自身的身体为了响应全民健身的号召，突显现代大学生的青春欢笑跳到最后将麻袋交与队友，一次跳过摇如出现成功次数相同的组，则四绳最少者为胜。

九、活动要求：1、组织委员和体育委员要做好本班活动动员工作，鼓励同学们积极参与本次活动。

2、纪律委员要负责活动纪律以及安全问题。

3、活动未结束前，同学们不能离开活动场地。

十、策划人：王新伟、范文霞

十一、奖励:本次比赛设：个人奖一名

人气奖一名

团队奖一组

十二、后期总结：1、对获奖同学进行颁奖

2、开班会对获奖同学给予鼓励和表扬指导老师：陈国芳

##结束

跳绳比赛活动策划方案精选

随着互联网行业的发展，我会运用到各种各样的范文，范文对我们的生活有着重要的意义，你是否需要一些实用的范文呢？经过小编精心整理，推出跳绳比赛活动策划方案精选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

跳绳比赛活动策划方案【篇1】

一、指导思想：

跳绳是一项不受场地限制，很容易开展的体育锻炼项目。通过跳绳运动可以充分锻炼学生的肩部，腰部以及腿部关节和肌肉，同时可以提高学生的肺活量及协调能力。通过这一运动一方面使学生的身体得到充分的锻炼，另一方面缓解学生由于久坐不动造成的疲劳，也起到了丰富学生课外活动的作用。

二、组织安排：

建立以体育组为首的训练小组，学生自愿报名参加。

三、训练任务：

1、通过练习在一定程度上使肺活量有所提高。

2、熟练掌握有节奏的跳跃。

3、掌握协调的手脚同拍跳跃。

四、训练时间：

周二下午

五、训练地点：

室外院区场地内

六、具体训练内容：

1、热身准备活动：绕院区慢跑一圈，整队教师带领做准备活动。

2、跳跃练习：教师做蛙跳示范，学生散开自由模仿跳跃。通过这一练习学生在进行跳绳运动时脚下就更加灵活了。

3、空手跳练习：教师示范，一边拍手一边说“一、二、三”，随着节奏双脚跳跃。学生按照老师示范动作进行空手跳练习。十个为一组，练习三组。而后解放双手模拟握绳旋转摇动双手。照例练习三组。

4、握绳练习：学生领跳绳，像刚才空手跳一样的节奏练习跳绳。学生一只手握住绳的两头，按节奏模仿跳绳动作，要求绳落地时双脚跳动。可以左、右手交替拿绳。学生自由练习。

5、熟悉了上一动作，再教学生两手握绳柄，像之前一样有节奏练习。

6、分小组进行简单的正想跳绳比赛。

跳绳比赛活动策划方案【篇2】

为了推进素质教育，普及学校阳光体育运动，增强学生体质，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班集体凝聚力，增进同学之间的友谊，凝人气，聚力量，为全体学生提供了一个张扬个性，互动交流的平台，举办跳绳比赛活动，树立学生为了祖国强大而努力锻炼身体的信心。

一、比赛时间：

20xx-10-24日下午2：00

二、比赛地点：

学校院内

三、比赛人数：

每班报3人

四、比赛内容：

一分钟单摇跳绳

五、比赛方法：

以年级组为单位进行，一、二年级为一组，三、四、五年级为一组

六、规则

一分钟单摇跳绳：

比赛时一人摇绳（单摇）。办法是：一人双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。

七、比赛注意事项：

各班在比赛前将参赛学生名单打印一份交宋永亮，便于快速登记的成绩。

顺序：一至五年级参赛选手两人一组依次跳

数个数：由田玉峰、祝雅争数个数，每两名数一个比赛队员，记录两人的平均数为最终结果。

记录：由宋永亮记录参赛队员的成绩。

八、奖项设置：

一等奖两名、二等奖三名、三等奖十名

九、活动领导小组，裁判、工作人员安排。

组长：彭静

场地划分：孙生民

裁判员:孙生民

计时员、计数员：田玉峰、祝雅争

统计员：宋永亮

摄影：杨远真

十、活动器材：

跳绳各班可以自备。

十一、活动要求：

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

8、所有工作人员比赛前到操场集中。各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

十二、比赛日程安排：

20xx年10月24日下午2：00开始进行跳绳比赛。

跳绳比赛活动策划方案【篇3】

一、比赛目的：

为了促进“青春文化月”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，丰富校园生活，增进校级社团间交流，从而加强学生社团工作，进而促进校园精神文明，构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性，各展所长，百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动，具有重要的意义，为了响应学校号召，抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛。

二、比赛时间：XXX年10月24日--26日

三、比赛人员：艺术学院大一新生

四、比赛地点：

学校篮球场

五、活动口号：

跳出健康、跳出快乐

六、比赛细则：

跳绳方法

集体跳

1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候，可任意跳几次，可加做一些自己喜欢的小动作.如：拍手、转身、报号、拾物等，增加跳绳的'乐趣。

2、2-3人花样趣味跳绳法。

a、一人摇跳，另一人跑进、跑出或同跳。

b、一人助摇跳。

c、两人同摇跳。

d、两人跑动跳。方法：两名同学左、右手持绳的两端，做向前跑动跳绳的练习，速度要求中等，动作协调，注意不要被绳子绊倒。

e、三人重叠跳：一人摇跳，另2人跑进、跑出或同跳。方法：一人先用稍长的绳并脚跳，速度较慢，然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后，同跳。注意跳起时基本一致，摇绳速度要均匀，不能忽快忽慢。

f、跳摆绳：两人摇绳在地上左右摆动，当绳子在没有接触脚时向上跳起，绳子摆回时再次跳起，如此反复，在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

备：1、参赛队伍自备跳绳

2、集体跳队伍由16人组成，2人摇绳，14人跳绳

七、比赛要求：

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学，使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各负责人马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

八、比赛流程

1、提前半个小时清理场地

2、大一各班人员入场

3、记录员清点比赛人数无误后比赛开始，记录员开始记录

4、比赛结束后，记录员将表格交给汇总人员

5、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍

九、活动领导小组，裁判、工作人员安排：

组长：张宝文

副组长：刘明爽刘浩崔强李拓

裁判长：张宝文

裁判员：刘明爽刘浩

记录员：崔强李拓

(女工部等其他部门协助)

十、奖项设置：

由生活部和主席团共同授予

一等奖一名，二等奖共二名，三等奖共三名。

十一、报名方式：

以班级为单位，由各班负责人将报名表于10月15日前上交到生活部

十二、联系方式：

跳绳比赛活动策划方案【篇4】

引言：本次活动的宗旨在于增强同学的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次活动是丰富各位同学的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、宿舍之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

一活动主题

娱乐身心、激扬青春

二活动宗旨

友谊第一，比赛第二

三参与活动对象

会电四班全体学生

四前期安排

由体育委员组织报名，具体参赛人数由比赛决定。报名表将在__年10月10号发到体育委员处，截止时间为14号，裁判由民主选举

五现场安排：

裁判必须于比赛开始前20分钟到场，不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。

六活动流程策划

1、比赛项目：多人跳绳

单人跳绳

比赛器材：4条短跳绳，口哨4个

参赛人数：男女不限，总共24人。

裁判人数：4个比赛介绍：裁判提供统一的长跳绳。比赛分为初赛，半决赛和决赛。在初赛中，每组派出8位参赛，其中2个人摇绳，剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧，每回合1位跳，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为4分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前四名参加半决赛。

在半决赛中，每组派出10人参赛，其中2个人摇绳，剩余的8人分成2小组，排在绳子的同一侧，每回合分别为2位跳，2位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为3分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前两名参加决赛，第三名直接由本回合中产生。

在决赛中，每组派出11人参赛，其中2个人摇绳，剩余的9人分成三小组，每回合分别为3位跳，3位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间2分钟，由跳得次数排名，多者为胜。

比赛规则：比赛开始由裁判哨声为准，整个过程有当值裁判数数。每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳，若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。

比赛规则：24位选手随机分成四组，取号abcd,首先由a组中的4位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳，时间为1分钟，后面以此类推，整个过程由裁判数数。结果按跳得次数排名次，多者为胜，总共取前三名。

积分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分数加在选手所在的班级之中。

比赛时间：__年10月19号早上10点比赛地点：北区操场

七器材

向体育组租借，并将于__年10月18号借好。

八经费预算

口哨4个------------------------------------已有

跳绳------------------------------------------租借

矿泉水---------------------------------------30元

##结束

跳绳比赛活动策划方案【篇5】

一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动;增强学生体质，丰富校园文化;提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

二、比赛时间：20_年9月28—30日每天下午第二节课。

三、比赛地点：学校篮球场

四、比赛内容：(跳绳方法附页)

1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。

2、集体跳：30秒原地跳摆绳(一年级)，男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。

五、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

六、比赛规则：比赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前;次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

七、奖项设置：

1、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名)，发给奖状、奖品。

2、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品，并计入班级积分。

八、活动领导小组，裁判、工作人员安排

略

九、活动器材：跳绳各班可以自备

十、活动要求：

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

跳绳比赛活动策划方案【篇6】

一、活动主题

娱乐身心、激扬青春

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二

三、参与活动对象

会电四班全体学生

四、前期安排

由体育委员组织报名，具体参赛人数由比赛决定。报名表将在xx年10月10号发到体育委员处，截止时间为14号，裁判由民主选举

五、现场安排：

裁判必须于比赛开始前20分钟到场，不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。

六、活动流程策划

1、比赛项目：多人跳绳

单人跳绳

比赛器材：4条短跳绳，口哨4个

参赛人数：男女不限，总共24人。

裁判人数：4个比赛介绍：裁判提供统一的长跳绳。比赛分为初赛，半决赛和决赛。在初赛中，每组派出8位参赛，其中2个人摇绳，剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧，每回合1位跳，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为4分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前四名参加半决赛。

在半决赛中，每组派出10人参赛，其中2个人摇绳，剩余的8人分成2小组，排在绳子的同一侧，每回合分别为2位跳，2位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为3分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前两名参加决赛，第三名直接由本回合中产生。

在决赛中，每组派出11人参赛，其中2个人摇绳，剩余的9人分成三小组，每回合分别为3位跳，3位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间2分钟，由跳得次数排名，多者为胜。

比赛规则：比赛开始由裁判哨声为准，整个过程有当值裁判数数。每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳，若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。

比赛规则：24位选手随机分成四组，取号a、b、c、d,首先由a组中的4位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳，时间为1分钟，后面以此类推，整个过程由裁判数数。结果按跳得次数排名次，多者为胜，总共取前三名。

积分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分数加在选手所在的班级之中。

比赛时间：xx年10月19号早上10点

比赛地点：北区操场

七、器材

向体育组租借，并将于xx年10月18号借好。

八、经费预算

口哨4个—已有

跳绳—租借

矿泉水—30元

跳绳比赛活动策划方案【篇7】

活动主题：福州大学第三届跳绳比赛

活动时间：____年3月22号8时至下午3时

比赛地点：三区体育馆 主办单位：福州大学体育教研部

福州大学体育运动委员会

协办单位：福州大学社团联合会

福州大学学生委员会体育部

承办单位：福州大学舞动绳彩跳绳协会

一、活动背景：

为全面贯彻党的教育方针，推动学校体育工作的开展。经研究决定，于____年3月22日举办福州大学第三届跳绳比赛。举办跳绳比赛是深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展阳光体育运动的重要举措，也是对我校贯彻《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的检阅。

附：社团宗旨：旨在发展我国古老的优秀体育运动，锻炼身体，拓宽兴趣爱好，以绳会友，扩大会员的交际圈，培养会员的交际能力，团队精神，培养会员对跳绳的进一步认识与兴趣。

二、活动目的： 1、带动福州大学花样跳绳运动的发展，带领更多学生认识花样跳绳，学习花样跳绳，丰富大学生活。

作为一项体育运动，鼓励学生锻炼身体，增强体质，提高身体素质水平。

通过体育运动竞赛，培养学生的团队意识，以及友谊第一，比赛第二的竞技精神，培养学生团队精神。

三、活动简介： 绳协计划于____年3月22号在三区体育馆举行一场面向全校各个年级学生的跳绳比赛，并借助此次比赛将发展大学生的体育活动更好的全面进行，让学生们认识到体育运动的重要性，认识跳绳的多样化，及培养他们的各类运动兴趣，使我校大学生能够全面发展。

四、活动地点及负责人： 比赛活动地点：福州大学三区体育馆

校活动负责人：赖晓露(15659144______) 陆文星(18649754______) 柯丽晶(18120827______)

五、活动步骤策划： (一)前期准备 1.比赛活动各类申请 。

2. 做好比赛的宣传工作

各学院的报名工作及比赛顺序的安排，计数裁判的培训

为比赛准备好奖状(纪念品)

请有关老师来监制比赛

六、竞赛规程 竞赛项目

一、竞速项目

1.男子组

(1)30秒速度单摇跳

(2)30秒速度双摇跳

(3)2分钟速度耐力单摇跳

2.女子组

(1)30秒速度单摇跳

(2)30秒速度双摇跳

(3)2分钟速度耐力单摇跳

二、多人团体项目

3分钟10人长绳“跳”

参赛办法：

(一)以院为单位组队参加，每院限报1支队伍。每队报领队1人，个人竞速运动员10人(男女不限，领队各学院体育部自行指定)，多人团体项目10人(男女不限)。

(二)竞速项目每项限报2人，每人限报2项，可兼报3分钟10人长跑“8”绳。

竞赛办法：

(一)比赛按____年由国家体育总局社会指导中心最新审定的《中国跳绳竞赛规则》。(试行)办法执行。

(二)个人30秒竞速项目,个人2分钟速度耐力单摇跳和多人团体项目直接进行决赛。

(三)比赛顺序由裁判长、领队抽签决定。抽签时间另行通知。

录取名次与奖励：

(一)个人竞速项目取前6名颁发奖状，并按7、5、4、3、2、1计分，计入该院所属代表队的团体总分。

(二)3分钟10人长绳“跳取前6名颁发奖状，并按10、8、6、4、2、1计分，计入该院所属代表队的团体总分。

报名方法

(一)各单位应按下发的报名表格认真填写，不得涂改。

(二)工艺美院报名时间：____年3月15号12:00前将报名表交报名负责人(武远 );同时将电子版于____年3月15日12:00前发送至邮箱 逾期一律不予办理。。

(三)一经报名，一律不得更改、补充和无故弃权。违者扣除该学院团体总分2分。

比赛用绳规定

为了让跳绳比赛产品更加切合实际，更有利于学生锻炼与健身，更加有利于公平竞赛和公正裁判。经研究，对本届跳绳竞赛项目使用产品不做统一，但各学院代表队用于比赛的绳应符合下列规定:

1.绳的长短、粗细、颜色、结构和重量不限，不得使用金属材料制作绳具。

2.手柄的长短、粗细、颜色、形状、结构、材料和重量不限，也可使用不带手柄的绳具。

3.比赛用绳不得有安全隐患和影响裁判员判断的饰物。

4.比赛场地分为4个场区，每个场区的规格为5×5

裁判培训

为了让跳绳比赛的评判工作更加公开和公正。经研究，本届跳绳比赛由各院分别选送一人参加裁判培训，经培训合格后将担任本届跳绳比赛的计数裁判。

裁判培训共有3次，另加1次测试，全数出席的学院将在比赛当日团体总分中增加一分，通过测试成为正选裁判的学院将会当日团体总分中再增加一分(即总加二分)，希望各学院积极参与。

培训时间地点：

3月10日(周二)19：00-22：00体育馆健美操馆

3月15日(周日)10：00-12：00体育馆健美操馆

3月17日(周二)19：00-22：00体育馆健美操馆

3月21日(周六)10：00-12：00(含测试)体育馆背后跑道

跳绳比赛活动策划方案【篇8】

一、活动目的

为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的课外活动和课余生活，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的`能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行跳绳比赛。

二、活动口号

跳出健康、快乐成长。

三、活动时间

第一阶段：11月5日—11月10日活动课，以班级为单位组织单人跳绳比赛、集体跳绳比赛。

第二阶段：12月上旬，单人花样跳绳比赛、集体花样跳绳比赛。

四、组织方法

1、以年级为单位，由班主任组织训练，由级段主任组织比赛（裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等）。

2、充分利用每天下午活动课进行训练。

五、比赛规则

（一）单人跳绳（分向前跳和向后跳两个项目）

1、比赛时间：一分钟。

2、比赛人数：全班学生

3、比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。

（二）集体跳绳比赛（分向前跳和向后跳两个项目）

1、比赛时间：两分钟。

2、比赛人数：全班学生

3、比赛规则：两分钟时间内，如果停顿自动退场。以最后比赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。

（三）花样跳绳比赛（分集体和个人，比赛规则同上）

低组：向前编花跳

中组：向前编花跳，向后编花跳。

高组：向前编花跳，向后编花跳，跳双环。

以班为单位进行，比赛前参赛班站好队，听哨声开始同时开始，同时结束。

六、奖项设置

1、每班评选“跳绳小明星”，颁发喜报。

2、级部主任将单人比赛成绩和集体比赛成绩分别排名上报教导处，量化计入班级积分，最后评出优胜班级。

七、其他有关事项

1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2、每个班级原则上要求全员参战。

3、请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。

4、活动器材学生自备。

5、按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级或个人视为自动弃权。

跳绳比赛活动策划方案【篇9】

一、指导思想：

本学期从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据学生生理和心理特点，为学生提供自主学习活动的空间，改变原有的教学模式，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生主观能动性，挖掘学生内在潜力，尊重每个学生的个体差异，满足学生的不同需求，培养学生创新意识。通过多种教学方式，培养学生自学、自练、互评能力，在愉悦的气氛中完成任务。

二、活动内容：

主要是短绳和长绳练习，跳绳是深受小学生喜爱的体育教材内容，经常进行跳绳，对于促进运动器官的发育和内脏机能的发展有重要的作用，尤其能够对发展弹跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著的效果。本课结合新课程标准的理念，根据二年级学生身心特点，将跳绳教材游戏化，培养学生练习的积极性，针对学生的个体差异，采用分层次教学的方法，满足学生们的不同需求，确保每个学生都受益，通过游戏提高团结、协作、竞争以及群体意识和集体荣誉感，使学生得到全面的发展，在学习中体会快乐，在运动中体验成功的同时培养学生的终身体育意识。

三、兴趣小组训练要求：

师生必须严格遵守作息时间和训练内容。

四、具体时间及场地安排

1.训练时间安排：每周二下午第四节活动课。

2.活动场地：体育场。

五、兴趣小组达成目标：

通过近一个学期的课余训练，拟成以下目标：

1、单摇。

2、花样跳。

3、集体项目需求编排新颖，配合默契、协调。

4、让每一个成员都热爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。

跳绳比赛活动策划方案【篇10】

一、活动目的：

为进一步激发学生的体育活动热情，及学生冬季锻炼整体素质的提高，增进班级凝聚力，提高学生的协作意识，我校继续开展全校性跳大绳比赛。

二、活动时间：

12月下旬

三、活动地点：

学校运动场

四、参加人员：

全校师生

五、活动要求及安排：

1.班主任会上予以传达，学校网站、qq空间面向学生和家长公示;

2.班主任负责班级学生的组织和安全。

3.参赛班级做好比赛准备，自备运动器材。

六、竞赛办法：

1.万众齐心跳

跳长绳，2年级6人参加，3年级8人参加，4年级10人参加，5年级12人参加，6年级14人参加，参加学生中男女比例不限。另外班级学生2人摇绳，参加跳绳的学生排成一路纵队跳大绳。2-4年级比赛时间为1分钟，5-6年级比赛时间为2分钟。中途跳错不记数。

2.1年级跳单绳

学生全体参加，每班两排站成四排，手持跳绳，哨声响起即可开始，时间为1分钟，以次数计成成绩。全班总次数除以人数，以每生平均数作为评比条件，决定优胜班级。

3.跳长绳，2-6年级各班没有参加“万众齐心跳”的学生必须参加跳大绳比赛。其中每班学生2人摇绳，全班学生跳绳跳“8”字，2-4年级比赛时间为2分钟，5-6年级比赛时间为3分钟。中途跳错不记数

七、录取与奖励：

万众齐心跳与“8”字跳合计，算出班级总分。总分年级第一设团体奖，颁发金杯。

八、安全措施：

1.政教处负责活动的组织和协调;

2.体育教师负责活动的实施安排，比赛总裁判;

3.总务处负责场地的安全检查;

4.班主任负责班级学生的组织和安全。

跳绳比赛活动策划方案【篇11】

为丰富职工的业余文体生活，增进友谊，增强职工的集体荣誉感，增强全体职工的凝聚力，塑造职工顽强拼博的精神，举办跳绳比赛。现将有关事宜方案计划如下：

一、参赛单位：

榆钢公司各分厂（站）、公司机关、分公司、医院、机修分厂

二、比赛组织：

1、竞赛组：负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。

组长：李 斐

成员：张文龙、宿永明

2、承办单位：动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。

三、比赛时间：

20xx年1月19日下午14：30

五、比赛地点：

公司办公楼前

六、比赛内容：

单人跳绳、多人跳绳

七、比赛规则：

1、单人跳绳比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

2、多人跳绳比赛规则：比赛时两人摇绳，三人先后入绳双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。

八、注意事项：

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、赛前5分钟点名检录，核对队员人数，三次点名不到的视为自动弃权。

3、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

4、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场，维持赛场秩序。

九、报名要求：

1、本次比赛自愿参加，以分厂、站为单位统一报名，各单位可先行组织预选，每个单位参加资格赛选手名额为4名，男女不限，参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选，名额为3名。

2、比赛不得影响正常生产，主要利用业余时间。

3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。

4、比赛为集体报名，个人参赛，各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。

5、各单位须认真组织，展现积极向上、勇于进取的精神风貌。

十、奖励方法：

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体奖前三名。

跳绳比赛活动策划方案【篇12】

一、比赛目的：

推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

二、比赛时间：

9月28—30日每天下午第二节课。

三、比赛地点：

学校篮球场

四、比赛内容：

（跳绳方法附页）

1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳（一年级、二年级）1分钟单人原地双脚摇跳（三年级、四年级）1分钟30秒单人原地双脚摇跳（五年级、六年级）各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。

2、集体跳：30秒原地跳摆绳（一年级），男女混合单人鱼贯式二十人跳（报十男十女）。（二、三、四、五、六年级）摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。

五、比赛人数：

每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

六、比赛规则：

比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

七、奖项设置：

1、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名（一年级取前六名），发给奖状、奖品。

2、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品，并计入班级积分。

八、活动领导小组，裁判、工作人员安排

组 长：谢旭红 副组长：乔黎萍 唐文胜

成 员：文秋云 易应应 唐森彪 郑贵珍 刘运程 汪世清

裁判长：汪世清

裁判员：谢恒 何玉 蒋恒 唐祖海 罗天黎

计时员：蒋雄英、唐秋艳

计数员：由学生担任（4—6年级各班报10人担任计数员，并于9月21日课间操时间在体育组参加培训）。

记录员：何友莲、徐君华、张洁、黄敏

统计员：张文、李亚军

宣告：刘运程 学生两人

学生纪律监督员：文秋云

摄影、摄像负责：蒋昱、王本有

九、活动器材：

跳绳各班可以自备。

十、活动要求：

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

比赛日程安排

28日下午第二节课

三年级男子双脚摇跳

二年级男子双脚摇跳

一年级男子双脚摇跳

六年级男子双脚摇跳

五年级男子双脚摇跳

四年级男子双脚摇跳

29日下午第二节课

二年级女子双脚摇跳

一年级女子双脚摇跳

六年级女子双脚摇跳

五年级女子双脚摇跳

四年级女子双脚摇跳

三年级女子双脚摇跳

30日下午第二节课

一年级男子20秒跳摆绳

一年级女子20秒跳摆绳

[最新范文]比赛策划活动方案精选

我们多多少少都是读过一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你知道怎么写优秀范文吗？下面的内容是笔稿范文网(bijiaogao.com)小编为大家整理的[最新范文]比赛策划活动方案精选，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

一、活动主题：

娱乐影视快乐配音

二、活动目的：

丰富大学生课余文化生活，打造文化校园

三、活动时间地点：

11月18日18：30—21：00(下周三)地点另行通知。

四、组织部门：

法学院学生会素质拓展部

五、活动对象：

法学院07、08级各班级

六、比赛要求：

1、本次大赛为中文类配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。

2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人，片长为5—10分钟，总台词不少于30句。

3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手自行剪辑参赛片段。

4、影片内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题。

5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，并根据需要自行对材料进行对白消音。

6、选手赛前30分钟到场，以利于比赛工作顺利进行。

7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

比赛流程：

1、本次比赛不再设初、预赛，各选手直接参加决赛。

2、比赛当天抽签决定出场顺序。

3、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。

4、汇总分数，宣布获奖名单。

5、本次大赛将评选出一，二，三等奖各一个，一个单项奖，即配音奖一名。

嘉宾评委选择：待定。

评分标准：

总分100分，每10分为一个分数级。

——对于参赛个人的评分

语音语调：30分

清晰流利：30分

情感表现：20分

创新：20分

——对于参赛团体的评分

语音语调：20分

清晰流利：20分

情感表现：20分

创新：20分

团队配合：20分

七、观众安排：

每班预定为五名观众，多者不限，只要大家有兴趣都可以到场观看。

比赛活动策划方案1000字精选

笔稿范文网栏目精选：“比赛策划方案”，欢迎阅读。

人一生中会碰到很多机会，但机遇只偏爱有准备的头脑。为了让活动工作中的目标更加清晰，突出重点，要开始为策划方案进行充分准备了。策划方案要防止内容过于理论性，要符合现实情况。策划方案需要怎么才能做好呢？下面是笔稿范文网小编帮大家整理的比赛活动策划方案,但愿对你的学习工作带来帮助。

比赛活动策划方案 篇1

溪水清清溪水长，溪水两岸好呀么好风光，采茶采得心花放，采得茶来满山香。在春意黯然的四月，我们上山去采茶，让我们走近著名的碣滩，去探寻碣滩茶文化的渊源，在孩子幼小的心中播下茶的种子，为早茶，为家乡，为碣滩茁壮成长。

【目的地简介】：碣滩茶园

【活动时间】：

【出行方式】：船，4辆

【活动领队】：李爱忠舒建平

【活动组织】：肖九校团支部、大队部

【活动对象】：5——8年级学生

【日程安排】：

8：00在周家溪码头集合上船。

8：10准时出发

9：00到达采茶园地，活动开幕

9：00——11：00活动（包含唱歌、采茶比赛等节目）

12：00中餐休息

12：30——2：00参观茶叶基地体验制茶乐趣

2：00——5：00到达采茶园地采茶

5：10在茶场码头集合

5：20返校

【活动费用】：学校负责活动经费（奖品等），中餐由学校统一负责。

【需带装备】：照相机、点心、矿泉水等

【注意事项】：

1、注意安全，听从领队安排，严禁迟到、早退，严禁擅自离队、安全自负。

2、注重环保，不乱扔杂物。（每人自备一杂物袋）塑料袋。

3、有安全意识，有团队协作精神，如有意见不同需相互宽容。

比赛活动策划方案 篇2

一、活动目的

（1）响应校团委的号召，推进阳光体育运动，鼓励同学们强身健体；

（2）号召同学们团结合作，增强班级凝聚力。

二、活动时间和地点

（1）活动时间：4月25日，5月5~ 9日；

（2）活动地点：两块篮球场(届时会提前通知)。

三、比赛安排

各班在4月15日23:59前将参赛名单发至年级公邮。

四、活动形式

（1）活动单位：大一1,2,3,4班，XX级预科；

（2）活动人数：班长（或确定的负责人）带队，每队12人，8男4女。

五、活动规则策划

（1）赛制：6队分A,B两组（班长抽签）打循环赛，胜2分负1分，积分为各组第一名者晋级决赛（积分相同比净胜分，净胜分相同比得分）；决赛为单赛制；

（2）比赛时间规定：

A．全场比赛时间：循环赛为20min*2，决赛为10min*4，半场休息5min；

B．计时办法：罚球、换人不停表，暂停（每队限2次以内）停表，时间1min；

C．加时赛：时间3min，首次加时前休息2min；

（3）上场队员：3男2女；

（4）计分办法：男生得分同一般比赛，女生得分算双倍；

（5）犯规：男生4犯离场，女生6犯离场；全队每节4犯加罚。

（6）附加说明

A．各队推荐裁判、计时员和记分员各1名（鼓励自愿报名，届时会有培训），每场需要裁判、计时员和记分员各2名，当场裁判、计时员和记分员不得参加比赛；

B．各队选择教练1名，其余人等不能干扰教练的指挥及换人决定，教练允许参加比赛；

C．在双方自愿的情况下，每队可拥有外援1名（化院的，年级不限），本队外援不得再代表别的队参加比赛；

D．趣味投篮比赛：为扩大活动的参与度，特在每场比赛间隙及比赛结束后举行趣味投篮比赛。规则如下：

a．当场比赛的2支队伍所在的班级各派10男5女参加（鼓励全民参与，但当场比赛队员可以参加），每人投3球；

b．计分办法：与比赛分开计分并另行评奖。

在罚球线上投进：男生算1分，女生算2分；

在三分线上投进：男生算3分，女生算6分。

六、活动需要资源及预算

（1）需要资源：

篮球若干，秒表4个，口哨4个，记分牌2个，瓶装水若干；

奖品：第一名为篮球一个；

每位参与者均有小礼品。

（2）预算：（确定奖品类型数量后才能确定）

P.S.

1.请各班班长尽早确定负责人及参赛名单（篮球比赛&趣味篮球比赛）并于4月15日23:59前发至公邮，对于比赛时间和奖品设置的建议也请随时告知体委（顾佳亮&陈胜蓝）。另外，由于经费的限制，只能保证工作人员（裁判，计时员和记分员）的供水，其他后勤工作（如队员的供水及药品）届时还请各班自行安排，敬请谅解；

2.欢迎有识之士对本策划（尤其是规则部分）的纰漏之处提出改进意见，帮助进一步完善策划，共同推动年级活动完满进行。

比赛活动策划方案 篇3

一、大赛口号：博览天下名菜，精彩尽在食博

二、活动单位

主办单位：太原理工大学轻纺工程与美术学院

承办单位：太原理工大学轻纺工程与美术学院团委学生会赞助单位

三、活动时间

报名时间：2021年4月5日～4月8日

准备时间：2021年4月5日-8日

比赛时间：4月8日当日下午3：00～6：00

四、活动面向对象：太原理工大学轻纺工程与美术学院全体同学

五、活动地点：食堂一、二层

六、活动内容：

(1)自选菜制作根据自选菜的色、香、味、形、器、营养搭配6个方面进行评分。

(2)现场讲解根据对自选菜的菜品选择、用料选择、制作工艺、营养价值、菜品渊源五个方面的讲解进行评分。

(3)趣味饮食常识问答共4道趣味饮食常识问答题目。

七、大赛规则

1、将海选产生20个小组通过抽签方式分为两部分

2、比赛分为两部分进行，每部分有10组，一组3人

3、每三人一个窗口，三人中包括一个大厨和两个助手

4、大厨主要做炒菜，助手做凉拼

5、要掌握好时间(控制在15分钟之内)

6、要求有特色，有创新，有立意

7、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平自备原料

八、活动赛程

前期准备工作

1、召开部门会议本部门全体成员商定后，做出详细的策划书、报名表。

2、将初赛活动策划书指导老师商量，并及时联系宣传部和文娱部，分别负责处理宣传问题(海报宣传，记者采访、摄影)以及比赛当天节目安排。同时，本部门全体成员到我院各班进行宣传，并指导其正确填写报名表。

3、上报主席团协商问题及询问要求注意事项，并召开主要协助部门的部长会议。

4、初赛场地、时间和食堂负责人与校维权部商议。

5、对报名表进行筛选，确定选手分组情况。

6、给相关评委发送邀请函，并通知好主持人和节目组负责人做好准备。

7、前期工作结束。汇报完成情况并进行总结。

后期收尾工作

1、于4月8号之前将本院获胜的两组选手上报院生活部。(注：其作品和选手基本情况写清楚上交)

2、活动收尾，做好后期宣传工作并召开部门会。

3、对此次厨艺大赛做出总结，积累活动经验，找出此次活动的缺点和不足。

比赛活动策划方案 篇4

为了全面实施素质教育，丰富学生的课余生活，培养学生集体主义精神，树立和发展学生顽强、坚毅的意志品质，同时提高他们的力量素质，启发学生服从指挥，统一行动的行为习惯，培养学生坚持到底，争取胜利的意志品质。学校决定举行冬季学生拔河比赛。

一、比赛时间

_年_月_日

二、比赛地点

__小学操场

三、参赛班级

1—6年级

四、拔河比赛方法及要求

1.级别

低年级组(一二年级)

中年级组(三四年级)

高年级组(五六年级)

2.人数(男女不限)

一、三、五年级，各年级13人。

二、四、六年级，各年级10人。

3.评比办法及评奖办法

比赛采取胜出场排名，四个班级取第一、二名各一个班。

五个班级取第一、二、三名各一个班，其余班级发鼓励奖。

4.裁判员

低年级组：__、__

中年级组：__、__

高年级组：__、__

五、比赛次序

1.低年级组

第一轮：一(1)班对一(2)班;二(1)班对二(2)班。

第二轮：一(1)班对二(1)班;一(2)班对二(2)班。

第三轮：一(1)班对二(2)班;一(2)班对二(1)班。

2.中年级组

第一轮：四(2)班对三(1)班;四(1)班对三(2)班四(3)班对四(1)班;四(3)班对四(2)班。

第二轮：三(2)班对三(1)班;四(2)班对四(1)班四(3)班对三(2)班。

第三轮：四(1)班对三(1)班;四(2)班对三(2)班四(3)班对三(1)班。

3.高年级组

第一轮：六(2)班对五(1)班;六(1)班对五(2)班六(3)班对六(1)班;六(3)班对六(2)班。

第二轮：五(2)班对五(1)班;六(2)班对六(1)班六(3)班对五(2)班。

第三轮：六(1)班对五(1)班;六(2)班对五(2)班六(3)班对五(1)班。

六、备注

1.不得借用其它年级学生，若出现取消比赛资格。

2.若出现相持时间过长，则该局作平局，休息后再战此局。

3.各班班主任负责本班的安全及纪律。

4.裁判员必须清点参赛人数。

5.比赛结束后，教师篮球表演赛。

「必备」比赛活动策划方案模板通用

要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要，当我们不知道如何进行项目的时候。往往需要预先制定好工作方案，方案可以让一个团队变得更加团结，可以更有效的运作一个团队。笔稿范文网编辑为大家精心整理了比赛活动策划方案模板，请在阅读后，可以继续收藏本页！

比赛活动策划方案模板 篇1

为庆祝中华人民共和国成立x周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

一、活动主题

此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

二、活动目的

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点

拟定于x月x日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、演唱形式及内容

本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。

五、参赛报名

比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教导处。

六、参赛要求及评分标准

1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二。（1分）

3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序。（2分）

4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者。（3分）

5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格。（3分）

6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。（1分）

七、相关负责人

评委老师：xx等。

统分老师：xx等。

八、奖励办法

本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

九、有关要求

各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立x周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

比赛活动策划方案模板 篇2

金秋十月，为丰富我校教职工的文化体育生活，进一步增强教职工之间的团队合作意识，充分体现年级组之间的和谐氛围，经学校研究，决定组织举办20xx年培育小学教职工趣味排球比赛，具体方案如下：

一、比赛主题：运动 健康 时尚 幸福

二、比赛时间：十月（最后一周）

三、比赛地点：校排球场

四、比赛办法：

㈠组队方式：由工会小组长负责，六个工会小组分别组队，由小组长负责，独立成队。

㈡参赛人员：每个参赛队依据项目人数要求报名，每人限报两项。

㈢比赛项目：

1、四人垫球接力

规则：每个参赛队派出四名队员进行接力比赛，每人垫球30秒，一人完成30秒后，第二人接力补上，依次类推，四人全部完成垫球时间定为本轮结束，并对垫球总数累计，垫球个数最多者队获胜。

2、排球对墙垫球

规则：每队派出四名队员，垫球者离墙适当距离做好准备，面对墙进行垫球，球不能落地，每人垫球一分钟，四人连续垫完之后，对四人垫球成功数进行累计，多者为胜。

3、定点发球比赛

规则：每队派出四名队员，每人以5球为限进行发球，按落中指定A、B、C区域，每个区域的分值不同，其中，B区分值最高，A区和C区分值相等。每队的所有成员发完球后，统计总分，分数最高的队伍为胜。注意：如果球压线、出界，不计分。

五、奖励方法：

计分方式：每个项目以第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。然后将三个项目累计积分，最终以参赛队所有活动总分排名次。

为了充分调动教师参与积极性，奖项共设团体第一名、第二名、第三名和参与奖。

郑州市二七区培育小学工会

20xx年10月12日

比赛活动策划方案模板 篇3

为进一步加强我院教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德素质和专业水平，经学院“作风建设年暨师德师风建设年”活动领导小组研究决定在全院举行“加强师德师风建设”主题演讲比赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本实施方案。

一、 成立“师德师风建设”演讲比赛组织机构

组 长：

副组长：

成 员：

二、演讲主题

围绕“师德师风建设”确定内容。（题目自拟）。

三、演讲时间：

四、演讲地点：

五、参赛选手：各“师德师风建设”学习小组在小组演讲比赛的基础上，推荐两名选手参加比赛。

六、主持：

七、评委：

八、计分(时)：

九、会场布置：

十、摄影、照相：

十一、工作要求

各学习小组要在广泛宣传动员的基础上，精心组织比赛。于年月日前将参赛选手名单送教务处。

1.比赛采用抽签顺序制，参赛选手于4月10日下午3:00到教务处抽签，按抽签次序依次上台脱稿演讲，如需配乐，请选手将所配音乐提前交予工作人员。

2.每位选手演讲时间不能超过5分钟。比赛评分采取10分制，具体标准：

(1)紧扣主题，内容充实，立意新颖（4.5分）

(2)表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）

(3)声音洪亮，普通话标准流利（2分）

(4)服装整洁，仪表端庄（1分）

(5)时间限制，不足时、超时，在总分中减0.5分。（0.5分）

3.评委待前三位选手演讲完后开始打分、亮分。评委打分时保留小数点后两位。合分时去掉一个最高分和一个最低分，其余分值求和，总分高者名次列前。最后得分若小数点后两位出现并列者看小数点后第三位。

4.设奖情况：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；纪念奖若干名。

5.所有教师待演讲比赛全部结束后方可离开会场，在会场内不能随意走动，手机调整为震动或关闭状态。

比赛活动策划方案模板 篇4

为了加强机关文化建设，推进创建文明单位活动的深入开展，引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。有关事项如下：

一、活动时间和地点

时间：拟定于_月上旬进行(具体时间另行通知)。

地点：市__大会议室

二、演讲内容

以“创文明单位，树文明新风，展建设风采”为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，奋发有为的工作热情。

三、组织领导

由局创建文明单位领导小组负责，领导小组办公室具体落实，评委由局领导担任。

四、参赛范围

局系统范围内干部职工，原则上每个单位要选派一名参赛选手，并于_月_日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。

五、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。

六、活动规则

(一)比赛规则

1、参赛人员出场顺序：抽签产生

2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

(二)评分标准

1、演讲内容(30分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。

2、语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。

3、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

4、时间要求(10分)：演讲时间为6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

5、综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、要求

各单位要高度重视此次活动，做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。

比赛活动策划方案模板 篇5

一、活动时间

待定

二、活动人数

报名参加

三、活动主办

xx

四、地点

xx

五、活动主题

勇于进取、开拓思维

六、活动目的

1、通过本次比赛，加强公司的交流合作能力。

2、加强部门间的合作能力，为今后部门合作打下基础。

3、通过本次比赛可以让员工在工作之余放松压力。

搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力，以此次活动为龙头，进一步推进公司特色文化，丰富公司文化。

七、赛制

1、比赛采用淘汰制，1局1胜制（1小时为一局，升级快的为获胜方，同分的加赛一局，先升级的为获胜方），胜者下一轮决赛，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。

2、职员自行配对的，于赛前至市场部报名；无配对者将现场进行两人抽签，同号码为一对，在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。

3、比赛分为初赛和决赛，初赛具体桌数按人数4人一桌，初赛胜利的一组队员进行下一组的决赛。决赛出一队冠军组，接受公司领导的颁奖仪式以及物质奖励。

4、对于不会掼蛋的职员可不参与抽签比赛，但须正常按时参加公司本次集体活动。

5、因事不能参加活动，须在赛前几日向关总请假。

八、注意事项

1、比赛的裁判及规则解释由市场部安排专人负责。

2、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息，违者将取消比赛资格。比赛过程中，认为对方犯规应立即召请裁判到场处理。

3、迟到五分钟以上未请假者判负并扣除绩效10分。

4、活动解释权归市场部所有。

九、前期准备工作

（一）活动负责人安排

1、xx负责沟通和统计参加这次活动的成员名单。

2、xx负责联系场地及本活动的各项工作落实。

3、xx协助场地的条幅、抽签事宜的安排工作。

4、xx负责活动的现场拍摄，集体的合影。

5、市场部主管主导各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、集合。

6、车辆安排暂议。

7、奖品、荣誉证书、扑克牌等采购工作由王文主要采购，徐月飞协助，朱总一同参与。

十、游戏

（一）规则

“掼蛋”是一种在淮安地区广为流传的扑克游戏，是由地方的扑克牌局“跑的快”和“八十分”发展演化而来。牌局采用四人结对竞赛、输赢升级的方式进行，富有娱乐性和刺激性。

（二）牌数

一共两副牌。使用全部108张牌，每位游戏者27张牌。

（三）升级规则

从2打到A，2不必打，A必打。

最先出牌结束者为头游（该方为赢方），最后一个出牌结束者为末游。

如果是双下（头游对家第二个出牌结束），赢方升3级。

如果对手方有一家是末游，赢方升2级。

如果头游对家是末游，赢方升1级。

打A时，只有对方双下时才算是赢得本局。

（四）主牌及逢人配

主牌如打10时的八张10都是主牌。主牌比王小，比其他牌大。

逢人配又称为任意配，是指两张红桃花色的主牌，可当作王牌以外的任何牌与其他牌组成不同的牌型。

牌的大小以打10为例，从大至小依次为大王，小王，10，A，K，Q，J，9，8，7，6，5，4，3，2。

牌型四王（四鬼牌）是最大的牌，什么牌型都可以打。

炸弹四张及四张以上同数值的牌。

同花顺同花色的五张（只能是五张）连续单牌，最大的为同花10—J—Q—K—A，最小的为同花A—2—3—4—5。

顺子五张（只能是五张）连续单牌，如A—2—3—4—5或10—J—Q—K—A。不包括双王，不分花色。

两连对三对（只能是三对）连续的对牌，如334455、778899，最大的是AAKKQQ，最小的是AA2233。不包括双王，不分花色。

滚筒（三顺）两个（只能是两个）连续的三张牌，如333444、444555。不能带单牌或对牌。

单牌单张牌。

对牌数值相同的两张牌。

三张牌数值相同的三张牌，如三个10。

三带两数值相同的三张牌加一对牌。例如333+44。

（五）牌型的大小

四王、六张和六张以上炸弹同花顺、五张炸弹四张炸弹其它一般牌型。

对一般牌型而言，只有当牌型相同和总张数相同的牌，才可比较大小。其中三带两组合牌型只比较三张牌的大小。

（六）出牌规则

第一轮，随机抽牌并将其牌面朝上，抓中者先出牌。其后轮次根据上轮结果决定出牌如果是双下，两个输方要向两个赢方（末游向头游、另一输方向另一赢方）各进贡一张（除红桃主牌外的）最大的牌，赢方分别还一张任意牌，末游先出牌。如果输方每人各有一张大王或者一人有两张大王，可抗贡，头游先出牌。

如果不是双下，末游向头游进贡一张（除红桃主牌外的）最大的牌，头游还一张任意牌，末游先出牌。如果末游有两张大王，可抗贡，头游先出牌。

（七）其它规则

对家接风当一人夺得头游时，如头游最后一手牌无人跟牌，则由头游对家出牌，而非头游的下家出牌。

三次打A不过，退到J重打。

（八）奖品

取各组前三名，颁发冠军、亚军、季军奖状及相对应奖品。

冠军

亚军

季军

最佳参与奖

（九）费用预算

1、条幅100元

2、荣誉证书7本8元/本

3、扑克牌若干副，具体准备详见报名情况20元。

4、奖品冠军电磁炉2个300元/个；亚军电饭煲2个200元/个；季军电水壶2个100元/个；最佳参与奖取暖器2台80元/个。

5、租用蓝岸咖啡会所20元/人（不间断茶水，每桌2碟茶点）

6、总预算费用1536元+20元每人的入蓝岸会所的费用

比赛活动策划方案模板 篇6

一、活动名称：演讲比赛

二、演讲主题

以“诚信文明”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“诚信文明”的认识和理解。

三、活动目的

为了丰富在校大学生生活，锻炼大学生的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，我们协会将举办一场别开生面的演讲比赛。该演讲比赛以“诚信文明”为主题，不仅仅要锻炼选手们，能多得是希望通过这次演讲倡导大家讲文明守诚信。

四、组织单位：安徽科技学院食品药品学院青年志愿者协会

五、活动参与对象：食品药品学院大一大二学生

六、活动流程

（一）宣传及报名

3月20日起，以班级为单位，每班至少推荐一位 同学参赛。

1、宣传部制作宣传海报，让大家都了解此次演讲比赛及其目的。鼓动大家参赛。

2、与各班级合作，各班级宣传委员及组织委员在各班级进行宣传及组织同学一起参加。

3、在校园里设置宣传点，现场解读演讲比赛的目的，鼓动大家参赛，现场报名。

（二）比赛内容及时间地点

1、内容：围绕“诚信文明”论述自己的观点，题目自拟。

2、时间及地点：

3、评委：

4、比赛流程： （1）各选手抽取号码。 （2）主持人介绍参赛评委。(3)主持人宣读演讲比赛规则，宣布比赛开始。 （4）各选手根据所抽到的号码按顺序演讲。 （5）观众互动。（6）评委评分及点评，主持人宣布成绩和名次。 （7）给前三名颁奖。

七、参赛要求

1、本次演讲比赛演讲稿的内容必须围绕“诚信文明”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。 2、参赛选手须在赛前15分钟入场，找办公室的人签到，迟到视为弃权。

3、比赛顺序由抽签决定。

4、比赛开始后，各选手不得无故退赛。 5、每位选手的演讲时间限定在10分钟内。 6、选手必须使用普通话。

八、评分过程

各评委的分数去掉一个最高分一个最低分求其平均值，根据得分高低决定前三名，评分过程须做到公平、公正、公开。

九、奖项设置

一等奖（1名）：奖状+奖品 二等奖（2名）：奖状+奖品 三等奖（3名）：奖状+奖品 演讲比赛评分表

十、分工安排

组织协调：

会场布置：

活动主持：

汇总：

音响：

摄影：

比赛活动策划方案模板 篇7

—、活动宗旨

为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性，全面推进职业教育，增进各班级与各年级同学之间的交流，决定从即日起，举行学生篮球比赛，活动安排如下：

二、活动目的

加强和xx高校间的交流与友谊、促进双方的了解。展现学生的运动风采，丰富校园文化生活。xx协会举办首次跨校五人篮球赛。以此培养同学们对体育活动的兴趣，促进两校校文化体育的发展。同时对学校进行宣传，xx学院师生的运动风采和校园文化。

三、指导老师：

四、主办部门

共青团xx学院委员会主办

xx协会策划承办

五、参赛队伍

xx协会篮球队xx学院篮球队

六、比赛时间及地点

xx月x号xx学院灯光篮球场

xx月x号x学院风雨球场

x月x号场地抽签决定

七、口号

张扬青春，生命脉动——为篮球而喝彩

八、比赛规则

参赛人数：比赛双方各五人

队服要求：运动服，上场前发统─队服。

比赛规则：

（1）比赛分为四节，每节12分钟，每节每队可以有一次暂停，最后一节可以有两次暂停，最后两分钟不可喊暂停，暂停时停表。

（2）比赛中每个队员允许4次犯规，5次罚下场。

（3）得分多为胜，得分相同时加打三分钟。

（4）比赛中队长是唯一发言者，队员要服从裁判，以裁判的判决为最终决定。

（5）比赛中倡导“友谊第一，比赛第二”

比赛裁判：xx学院体育系专业裁判、指导老师（xx，xx）、xx学院裁判员、xx学院篮球队教练

九、奖励办法

冠军：（1）名奖金600

亚军：（1）名奖金500

十、工作人员

xx协会各部门部长及干事

体育部：负责记录各个参赛队的成绩；

实践部：负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作

宣传部：负责宣传工作和公布比赛进程。

组织部：负责，维护比赛秩序，负责计分等工作；以及监督管理

保证比赛顺利进行；负责处理比赛中的违纪，争议事件。

秘书部：负责具体比赛协调工作，及咨询工作。

十一、宣传工作

1、在校园宣传栏内张贴宣传画及海报

2、在合适的地点设置展板

3、在学校各个醒目位置悬挂海报

4、在校网，贴吧等进行网络宣传

5、通过校团委和旅游商务协会宣传部跟踪报导，广播赛程。

比赛活动策划方案范本集锦

博观而约取,厚积而薄发。按照公司对我们个人的要求，我们应该制定一些方案去实施。制定方案一定要紧紧围绕要解决的问题进行。如何去写一篇优质的方案呢？以下是我们为大家收集的“比赛活动策划方案范本”请阅读后分享你的朋友！

比赛活动策划方案范本【篇1】

一、活动目的

深入推进语文“主题学习”实验,全面提高学生的语文素养,让主题阅读陪伴学生快乐成长,同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台,促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。

二、活动主题

主题阅读快乐成长

三、参赛范围

七、八年级学生均可报名参加比赛,分七年级和八年级两个比赛小组。

四、程序安排

分班级比赛和校级比赛两个层次进行。

班级比赛由各班的语文老师组织,每小组推荐2人参加班内的演讲比赛,分别评选出班级比赛一、二、三等奖.获奖名额,七年级依次是2、4、3人,八年级依次是3、2、2人。

校级比赛由各级部语文备课组长组织,由各班的一等奖获奖同学参加.各班推荐1人担任评委,七年级5月12日进行,八年级5月13日进行..按照成绩,分别评选出校级比赛一等奖.5月14日,用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单,同时报送学校和班级组织初赛活动的图片。

五、演讲要求

1.要围绕本次活动主题确定演讲内容,畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等.演讲题目自拟,时间不超过6分钟。

2.演讲稿要求主题突出,内容充实,思想鲜明,感情真挚,语言优美,感染力强,具有教育意义.须为原创作品,不得抄袭。

3.要求演讲者采用站立式脱稿演讲,使用普通话,抑扬顿挫,富有激情,恰当使用肢体语言,能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用。

六、评分标准

评分采用10分制,计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分.具体评分标准如下:

1.演讲内容(4分).主题鲜明,思想性强,格调积极向上;内容能结合演讲主题,富有真情实感与文采。

2.演讲技巧(3分).语言标准,口齿清晰,感情丰富,抑扬顿挫,姿态变化,停顿恰当,鼓动和感召力。

3.气质形象(1.5分).感染力强,表情自然,举止得体,肢体语言使用恰当,上下场致意答谢。

4.服装(0.5分).演讲选手服装得体,仪表大方。

5.演讲时间(1分).不少于3分钟,控制在6分钟以内,超过规定时间和少于3分钟的,按每10秒扣0.1分的标准进行扣分。

希望各级部认真组织此项活动,并以此为契机,引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究,有效整合语文教学资源,创新语文教学模式,提高语文教和学的效益,为学生的终身发展奠基。

比赛活动策划方案范本【篇2】

一、比赛时间：20__年8月7日(星期四)上午7点59分开幕，时间半天。

二、比赛地点：

三、比赛安排及要求：

(一)致辞、讲话

(二)比赛方法及规则

1、采用国际乒联最新的《乒乓球比赛竞赛规则》执行;

2、比赛分预赛、复赛两个阶段进行：预赛采用抽签分组循环赛制，每胜一场积3分，负一场积1分，弃权积0分(并判对方3：0胜);如出现积分相同的情况，则依次比较相互的胜负关系、净胜局数、净胜球数，决定排名，每个小组排名前两位的队出线进入复赛;复赛采用交叉淘汰赛制，直到决出冠、亚、季军。

3、每场比赛采用5盘3胜制。

4、每个运动员每场团体赛最多参加两盘比赛;比赛中首先进行两盘单打比赛;第三盘进行的是双打比赛，未参加前两盘单打的运动员必须参加双打比赛;接着进行的两盘均是单打比赛，必须由之前仅参加双打比赛的运动员和仅参加单打的运动员完成。

5、每局比赛11分;发球时每2球轮换，10平后每1球轮换;每局打到10平时，其中一方先多得2分才为获胜;每局赛后交换场地，决胜局时有一方得到5分则交换场地。

(三)奖励方法

比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优胜奖四名，对获奖代表队给予奖品和荣誉证书。

(四)裁判与申诉

1、本次比赛裁判由比赛主办单位指派;

2、比赛中有主裁判、助理裁判、记分员各1人;

3、比赛中必须绝对尊重裁判和对手，如比赛过程中有不尊重裁判或对手的行为，视情节轻重由当值主裁判给予相应处罚，处罚等级依次分为：警告、判失1分、判失1局、判本场比赛负、取消比赛资格;

4、如参赛方不服裁判判决，须在当场比赛结束后当天内向本次比赛主办单位书面投诉，主办单位在收到投诉书24小时内进行答复。

(五)比赛要求

1、团体比赛各队，在每场比赛前10分钟于比赛场地中填写出场顺序表并交于当值裁判，上交后不能更改;

2、比赛进行中，参赛运动员出现伤病无法坚持比赛按该队员弃权处理，不能替换或改期;

3、各参赛队须提前到比赛场地报到，比赛开始后迟到10分钟作弃权处理;

4、赛后双方运动员及当值裁判需在比赛记录表上签名。

5、参赛队名称、负责人及人数要求。(见附件2)

6、各代表队统一着装，装备自备。

7、本次比赛解释权归大赛主办单位，未尽事宜另行通知。

(六)相关单位职责分工(见附件3)

四、组织领导

1、加强领导。为确保这项活动的顺利进行，县成立“板城九至尊杯”机关职工乒乓球团体大赛活动领导小组(见附件1)，下设办公室，具体负责活动的组织指挥、协调检查等工作，办公地点设在文广新局。

2、高度重视。各乡镇和县直单位要高度重视，一把手要亲自组织、亲自参与，县委政府代表队注意邀请县四大班子领导参加比赛，把这项活动作为一项重要的政治任务，抓好落实。

3、协调配合。各代表队的负责单位要认真负责本代表队所有单位的组织、协调、训练。已单独组队的单位不再参加其他代表队。

4、强化督查。活动办公室负责对各单位活动开展进行监督检查，文广新局安排专业人员到各单位负责指导、培训、排练、督促检查。各单位要明确一名主管领导具体负责此项活动，合理安排工作与排练时间，确保这项活动落实到位，保证活动质量和活动的顺利开展。

比赛活动策划方案范本【篇3】

一、活动时间：

20__年5月9日下午：2:20

二、活动地点：

学校操场

三、参赛对象：

南岗小学全体同学

四、比赛形式

1、比赛分一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组。

2、比赛分为个人赛和团体赛。

五、奖项设置

1、个人赛以踢毽子个数多少为准，从高到低依次排列，分别取前六名。

2、团体赛以班级学生踢毽子总数多少排列名次，每个年级组选出一个优胜班级。

3、设教师个人表演赛，教师自愿报名参加，排出名次。

六、参赛要求：

1、比赛以班级为单位，每班限定5人参加，男女不限。

2、每人有两次机会，每次以一分钟内踢最多的.一次为最后成绩。

3、本次活动由大队部负责成绩记录。

4、参赛顺序抽签决定。

七、比赛流程

1、比赛前向各班发出通知，召集体委开会，宣布比赛规则和注意事项。

2、各班在收到通知后立即上报参赛人员名单，然后大队部再统筹安排。

3、比赛时间在安排准备妥当后再下发通知。

八、注意事项及人员安排

1、有关教师及时到场维持秩序，防止发生异常。

2、裁判应注意选手的安全，要做到公正，公平，裁判值周队同学组成。

比赛活动策划方案范本【篇4】

一、活动目的

为了切实提高学生综合素质，锻炼学生生活自理的能力，促进学生寝室午休的秩序化、标准化管理，我校定于4月2日下午第三节课开展“小鬼当家”寝室内务整理比赛。

二、活动主题

整洁内务你我创、“小鬼当家”我自强

三、活动时间

20__年4月2日(周五)下午第三节课

四、活动地点：

学校足球场(学生搬凳子按划分区域坐好)

五、活动对象

全体学生

六、活动主要内容和措施

1、宣传动员阶段：3月22日-4月2日共2周时间就寝室内务整理活动作全面动员。1-3年级各班通过各种形式，进一步宣传寝室内务整理活动的通知精神，确保每一位学生了解此项活动的意义和要求。及时和家长沟通，协助做好前期培训指导工作。

2、周五下午第三节课后，各班级迅速把学生带到足球场指定位置，做好参赛准备。评委根据各班提供的名单，每班按学号随机抽取5名同学进行比赛(活动前安排学生洗干净手)

3、参赛同学5分钟内，做好枕头、床垫、褥子、床单、被子的摆放整理工作。规定时间内视完成的情况由评委按评分标准打分，最后统计每班的总分，评选出比赛的特、一、二、三等奖。(如有成绩相同的'，按照年级从低到高排名)。

另附：

检查内容及评分标准(总分10分)

①被子叠放标准：被子横向对一折后两头向中线对折，再对折。枕头摆放在被子上方。

②床垫、褥子、床单标准：整齐、平整，床单四边折在床垫下面。

③规定时间内，完成铺、叠、整理三项工作的同学计4分。未完成的同学每项扣1分。

④评委对完成的作品进行打分，满分6分(枕头摆放1分、垫子、褥子、床单2分;被子3分)

⑤比赛完毕，计算班级总分，评选获奖班级。特等奖1名，一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。

比赛活动策划方案范本【篇5】

一、指导思想及目的

为了积极响应东宝区教育局关于大力推行和普及新广播操及年终的检查评比的指导精神，同时也为了贯彻落实国家教育部“阳光体育运动”每天锻炼一小时的活动要求，也为了更好地推广新广播体操，突显我校大课间艺术课程特色，使其在原有基础上有所提高，经我校校委会研究，特举办此次训练活动。。

二、组织形式

1、训练对象：1——6年级各班全体学生，要求全员参加，不得无故缺席(特殊体质者除外，关于特殊体质学生不能正常参与该活动，提前要向学校申请)。

2、训练场地：教学楼前的篮球场和大运动场。

3、训练形式：以班为单位。

三、分工安排

总负责：校长x

总导演：x

指导者：x

组织者：各班班主任牵头，各科任教师协助

四、训练要求

(1)、以班为单位、学生尽可能统一着装校服。

(2)、各班按学校统一规划点站位，整理好队形，认真训练。

(3)、课间操训练是重点，各班要严密组织，严格训练。班主任和科任教师每天必须督导到位，做操时，一前一后站好进行指导。

(4)、课间操训练时，由黄小平老师和陈诚老师负责技术指导和动作纠正。

(5)、每天的课间操做两遍。

(6)、，各班班主任还可以利用课余时间或体育课时间组织学生进行训练，各班主任和体育教师要在平时对动作不熟练的学生进行指导和强化，体育课由各班的体育教师负责指导训练。各班要合理安排，确保有序、效果到位。

(7)、每项大型活动，班主任及参与教师都要付出相当大的心血。但既然组织一次活动，就要有效果、有质量，所以希望各班主任及全体教师从思想上重视本次活动，并将此项工作真正落到实处。

五、训练时间安排

(1)每天的课间操

(2)每天的体育课

比赛活动策划方案范本【篇6】

为了丰富教职工业余文化生活、增进友谊，以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，切实加强群体性体育工作，决定举行教学点教师《七彩阳光》广播操和五祖拳健身操比赛。现将比赛有关事项通知如下：

一、比赛时间：xx年11月24日至26日每天下午5：00

11月24日(星期二)：小学、小学

11月25日(星期三)：小学、小学

11月26日(星期四)：中心小学、小学、小学

二、比赛地点：各校学校操场

三、比赛内容：广播体操《七彩阳光》，五祖拳健身操。

四、参赛对象：各校全体教师

五、比赛办法及要求：

1.以学校为单位，参加评比的学校要求全体教师参与，若少一人则扣该校总分0.2分。

2.服装基本统一，动作规范、整齐，充分体现出良好的精神风貌。

3.比赛必须严格按动作要求准确、规范，符合音乐节奏;做到每节操的路线、方向、角度、力度到位，达到良好的锻炼效果。

4.比赛队形由各校根据人数自行排列。

六、比赛评比标准：(总分10分)

1.队形(1分)：队容整齐，整体效果好。

2.精神面貌(1分)：精神抖擞，服装统一规范，充满活力。

3.广播操及五祖拳操质量：8分

①动作正确(3分)：动作到位，动作路线正确。

②动作节奏(3分)：动作节奏与音乐节拍相符，团体动作整齐划一。

③动作力度(2分)：动作伸展有力，协调连贯。

七、评奖办法

1.比赛结果：7个评委去掉一个最高分，一个最低分，取5个评委的平均分为该校的最终得分。

2.评出一等奖3所学校，二等奖4所学校。

八、评委安排

各校各派一名体育教师担任

比赛活动策划方案范本【篇7】

一、活动宗旨

作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平。

二、时间安排

学生交稿时间为：__月__日—__月__日。

作文评比时间为：__月__日—__月__日。

三、参赛对象

全校初中学生(要求每位学生都参与)。

四、活动内容及要求

1、学生可以自拟题目写一篇作文。

2、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。

寄情自然山水：《我爱大自然》。

放飞青春理想：《我有一个梦想》。

点滴成长记录：《难忘的经历》、《我在变》、《假如再有一次机会》。

感悟人生哲理：《成功的秘诀》、《学会放弃》、《生命感恩》。

3、要求：

(1)统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。

(2)紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。

(3)提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。

(4)作文体裁不限，字数不少于500字(诗歌不限)。

(5)正确使用标点符号，写规范字。

五、奖励办法

一等奖：3名(每个年级组取1名)。

二等奖：6名(每个年级组取2名)。

三等奖：9名(每个年级组取3名)。

鼓励奖：15名(每个年级组取5名)。

六、评分标准

1、思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚。

2、内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅。

3、无错别字。

七、评阅教师

七年级：__、__。

八年级：__、__。

九年级：__、__

比赛活动策划方案范文1000字精选

平时的生活中，范文需要我们不断地积累，范文包含各种各样的文章，你是否在寻找高质量的范文呢？小编现在推荐你阅读一下比赛活动策划方案范文1000字精选，希望对你的工作和生活有所帮助。

比赛活动策划方案范文 篇1

一、活动目的：

1、培养广大学生的团体合作精神

2、丰富学生文化生活，展现我校师生的精神面貌

3、培养学生的特长，消除少数学生上网吧的不良习惯．

二、活动名称：三十铺中学校乒乓球赛

三、比赛时间：20xx年10月28日开始

四、活动地点：乒乓球场

五、活动对象：全体学生

六、比赛形式：以班级为单位，每班派出4人。

七、报名方式：报名同学请先到各班体育委员处报名，各班级自己组织选拔4名参赛，参赛名单于10月25日交到团委会。

八、比赛赛程：

第一轮（10月28日）团体赛：

分年级组实行班级单循环赛。

凭班级积分确定名次。

第二轮（10月30日）个人赛：

分组淘汰赛．15支队伍决定出冠、亚、季军。

九、奖项设置：分年级组，每年级取前三名进行表彰，并颁发奖状，在班级评比中给予相应的加分奖励。个人赛分年级组取冠军一名，亚军一名，季军两名。

十、参赛须知：

1、单打比赛采取淘汰制预赛采取同年级抽签方式分成4组，小组采取淘汰赛。

2、比赛的采用单打的形式。

3、比赛均采取五局三胜制，每局11分。

4、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。

5、超过赛程规定的开赛时间15分钟，而未能到场比赛者，当弃权处理。比赛过程中有3次的暂停机会，每次1分钟。

6、本次球赛本着友谊第一，比赛第二的原则，队员必须尊重观众、尊重对手，服从裁判的判决，保证良好的赛风。

7、为了体现“友谊第一”的宗旨，参赛人员比赛后要行握手礼。

8、考虑到各班级的课程不同，赛程可能会有变动，各参赛队伍需要密切留意赛程安排。

9、任何班级和个人不得以比赛练球为由耽误正常上课。

比赛活动策划方案范文 篇2

活动内容：

1、主持人开场白

2、知识竞赛

3、点评和颁奖

活动名称：“畅游书海”文史知识竞赛

活动时间：XX年11月8日（星期四中午12:25-13:40）

活动地点：教学楼109

活动目的：拓展广大学生的知识面，提高自我的综合素质，同时增加参与队伍的相互认识，使得每个人对自己的知识掌握能力有所了解。

主 持 人：吴xx、胡梦缘

参 与 人：xx读书社全体社员

奖项设置：一等奖、二等奖和三等奖各一名

参赛队伍：

1、电气系队：丘俊杰、黄xx、李晓蕾

2、汽车系队：彭逢调、徐圳汇、王小坤

3、印刷系队：李焙玲 郑雪华 杨静莲

4、光机电系队：钟文 刘xx 李健

5、生物系队：许xx 董佳鑫 黄璐

活动安排：

一、后勤人员安排

1、计时员：张丽鹏（负责比赛时掐表）

2、记分员：陈敏、洪xx

（统计各参赛队伍的分段分数）

3、写分员：林柳枝、方旭

（负责比赛时各参赛队伍即时分数在黑板上的登记）

4、监督员：钟xx（负责监督写分员和记分员）

5、秩序维持：陈xx（负责维持赛场秩序）

6、奖品准备：王小坤（负责奖品的购买）

布置现场:钟xx

二、比赛流程

主持人：本次比赛为“畅游书海”文史竞赛，有判断题和选择题。主持人读题后，说“开始”方可答题，否则判抢答无效。每队基础分为100分。

1、必答题

题型设计：选择题和简答题

题目数量：共5组题，每队答题6题。按各队顺序，先选题，再答题。

评分标准：答对一题加10分，答错或不答不扣分。

时间限制：10秒。

答题规则：必答题，每队每人都必须作答。答题一次有效。

统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

2、抢答题

题型设计：判断题和选择题

题目数量：共30题。

评分标准：抢答答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

时间限制：10秒。

答题规则：每队由一个人抢答题权，主持人说“开始”时起即可举手抢答。一队作答后的队伍，其余几队有不同意见的可重新举手抢答一次。超时者，不得分。

统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

3、风险题

题型设计：有选择题和简答题，共三类题，分别为10分题、20分题、30分题。

题目数量：共35题。各队总共可选7题。

评分标准：答对者加相应的分，答错者倒扣相应的分数。

时间限制：10秒。

答题规则：按顺序，每队派一名代表进行选题并作答。

统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

三、颁奖仪式

1、指导老师点评；

2、社长、副社长颁奖

四、温馨

提示

1、友谊第一，比赛第二。服从裁判，服从结果；

2、各参赛队中途不得更换队员；

3、除了参赛选手，其他同学不得

提示、透露答案等；一经发现，该题作废；

4、各队参赛人员文明比赛，赛出风格，赛出水平。

比赛活动策划方案范文 篇3

一、活动目的

为了响应文教体局对我区发展体育事业的号召，也为了丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流、学习的平台，经研究决定举办校2-6年级篮球比赛。

二、活动宗旨

(1)切实推行“全民健身计划”增强小学生身体素质。

(2)增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点

活动时间：20zz年4月份，具体时间另行通知。

地点：zzz小学小学篮球场

四、参赛人员和方法

参赛方法：2-6年级以班级为单位，每班男女混合成一支队，报至体育组处。

参赛人员：所有热爱篮球的爱好者均可参加，4-6年级每班报名人数10人(男6、女四)，2-3年级每班报名8人(男女不限)。

五、比赛方法

1、比赛采用分组单循环制。

2、抽签对阵。

3、4-6年级全场每场比赛时间为30分钟，分上下两场。2-3年级半场比赛，时间为15分钟。

4、在规定时间内比赛结果相同，则采用5人罚球定胜负的方式进行。

六、比赛规则

1、比赛时间。

每场比赛30分钟(半场15分钟)包干制，只允许每队请求一次暂停，时间为30秒。比赛进行中不停表，特殊情况除外。

2、比赛开始。

以投掷硬币的形式选择哪方发球，在中场处开始。

3、比赛胜负。

比赛时间结束，比分领先的一方获胜，如果比赛时间结束，出现平分，则场上队员依次一对一罚球，直到产生胜负。

4、全队累积犯规达3次后，该队以后每次的侵人犯规均执行两次罚球。个人犯规达4次即被罚离场。

5、篮球服由体育组统一发放

七、裁判及工作人员名单

一号场地裁判员及记录员：zz、zz老师及相关学生。

二号场地裁判员及记录员：zz、zz老师及相关学生。

安全负责：zz校长、zz老师、zz老师、各班班主任及科任教师。

八、领队及教练

各班班主任及科任老师。

九、奖项设置

六年级四个班，取前三名四年级五个班，取前三名。

比赛活动策划方案范文 篇4

今年xx学院又迎来一批新生力量，为了让新成员能尽快融入集体，也为了促进加强班级的沟通交流，我们院团委青年志愿者协会精心策划了班际篮球赛。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。

一、活动目的及意义：

丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球，钟情篮球的学生的节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。

二、活动整体方案：

活动时间：xxxx年9月下旬。

活动地点：学院篮球场。

活动参与对象：14届新生。

活动主题：xxxx迎生杯班际篮球赛。

活动具体形式：

（1）以xx学院各班为单位，进行班际篮球赛。

（2）采用循环赛机制进行比赛。

（3）具体的比赛配对方式抽签决定。

（4）女生以班级的为单位自愿报名参加，如果队伍不超过3个，则取消比赛

奖励方法：男生取前3名，并评选精神文明奖，最有价值球员一名；

女生只取前3

第一名：锦旗，奖品

第二名：锦旗

第三名：锦旗

精神文明

最有价值球员（MVP）：证书

比赛预算：裁判员，记分员饮用水（每场比赛两瓶）2*30场=60瓶*1=60元

（男生）一，二，三名奖品：第一名150元奖品

第二名130元奖

第三名100元奖品

（女生）一，二，三名奖品：第一名100元奖品

第二名80元奖品

第三名50元奖品

复印赛程表，记分表，比赛规则：30元

共青团xxxx学院

xxxx年3月17日

一、可行性分析

1、本次篮球联赛得到了所有学校团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎，并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。

2、在校大学生达6000余人，人流量大，每天观看人次为500左右。人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。

3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。

4、通过此次活动可扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。

二、宣传方式

1、横幅：在学校内悬挂该公司的广告。

2、我们将在篮球联赛的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。（前期宣传）

3、立式广告牌。在篮球联赛比赛期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。（由贵公司提供）

4、校广播站为期5天做有关贵公司的广播宣传。

5、篮球联赛比赛期间由贵公司在篮球联赛赛区附近进行一定规模的产品销售活动。

三、赞助活动意义

l、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

2、扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。

3、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

4、我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。

赞助单位：

希望贵公司能慎重考虑我们的建议，给我们提出宝贵的意见。所有在校内的宣传活动由我们负责，公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作，共同搞好这次篮球联赛，期望贵公司尽快回复。期待您的加入！合作愉快！

比赛活动策划方案范文 篇5

一、活动目的

为进一步落实《数学新课程标准》，提高学生学科能力，检测学生数学计算学习情况，极力激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。为了激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性，巩固学生的基本计算方法，提高提高学生的计算能力，更好的培养学生平时作业时细心计算的习惯。结合我校学生实际情况，决定举行学生的计算能力比赛活动。

二、比赛时间和地点：

第十四周周四（12月3日）下午1:30在一楼多功能报告厅举行。

三、参加人员：以班为单位，1—6年级每班选4名学生参加。

四、比赛内容：各年级本学期已学过的简单计算题，形式可以是口算、笔算、脱式计算、解方程。

五、比赛办法：各年级分年级组统一印发试卷，统一进行比赛，考试时间一至六年级统一为十五分钟，当天未参与者，取消比赛资格。比赛结束后由下面的老师统一批改。

监考、改卷老师： 一年级：巢 芸 二年级：姚凯莉

三年级：陈珊珊 四年级：郑桃英

五年级：方雁雯 六年级：施金枝

六、奖励办法：

本次比赛是以年级为单位，每个年级按总分评出一等奖二名，二等奖两名，三等奖四名，学生颁发荣誉证书，相应的指导老师颁发指导证书。

比赛活动策划方案范文 篇6

一、竞赛时间：7月上旬（具体时间另行通知）

二、竞赛工种：综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工、综采维修电工、连采维修电工、矿井维修电工、瓦斯检测工八个岗位。

三、组织领导：

成立技术比武领导小组

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设四个工作组

（一）综合组

组长：

副组长：

成员：

负责技术比武筹备工作的组织协调、经费落实、宣传报道、参赛人员落实等综合服务工作。

（二）机电组

组长：

副组长：

成员：

负责全矿综采维修电工、连采维修电工、矿井维修电工三个工种实际操作比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。

（三）采掘组

组长：

副组长：

成员：

负责综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工四个工种实操比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。

（四）瓦检组

组长：

成员：__

负责瓦斯检测工实操比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。

四、参赛人员

参赛人员原则上所有从事八个工种的在岗人员全部参加。

根据比赛结果，对具备中级工及以上职业资格或同等职业资格水平的基础上，择优推荐参加公司第二届职工技能大赛。

五、考试组织形式

技术比武总成绩100分，分理论考试和实践操作两部分，分别占总成绩的30%和70%。

（一）理论考试

1、以笔试的形式进行，专业知识为主，相关知识为辅的原则命题，试题类型主要有判断、填空、选择、简答、计算、识图等；专业知识占70%，相关基础知识占10%，安全知识占20%；时间为120分钟。

2、复习资料

综采机司机：《长壁采煤机司机》上、下册（神东技能鉴定站编印）。

连采机司机：《连采机司机》（神东技能鉴定站编印）。

锚杆机司机：《锚杆钻机司机》（神东技能鉴定站编印）。

液压支架操作工：《液压支架操作工》（神东技能鉴定站编印）、《液压支架工》（煤炭工业出版社）。

综采维修电工：《长壁式采煤设备电控技术》（神东技能鉴定站编印）。

连采维修电工：《连续采煤设备电控技术》（神东技能鉴定站编印）。

矿井维修电工：《矿井维修电工》（煤炭工业出版社）。

瓦斯检测工：《瓦斯检测工》（煤炭工业出版社）。

（二）实操比赛

实操比赛以生产现场（或模拟现场）操作为主。

六、表彰奖励

八个工种分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，集体组织优秀奖一名。获得一等奖的选手奖励1000元，二等奖的选手奖励800元，三等奖的选手奖励500元。

七、其它要求

（一）各单位接到通知后，高度重视，做好组织宣传工作，积极提供学习和训练机会，做好参赛相关准备工作。

（二）各工作小组按照各自职责和分工，尽快落实工作人员，提前做好技术比武相关准备工作，确保比赛工作的正常进行。

（三）各单位按照参赛工种务必于6月10日前将参赛名单报矿工会。

比赛活动策划方案范文 篇7

一、活动目的

为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

　二、活动对象

xx学院全体学生。

三、活动时间

xx月xx日至xx月xx日。

　四、活动形式

将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

五﹑活动出展场所

a座大厅。

　六、活动流程

前期：策划、宣传安排：

1、利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。

2、在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备：

1、购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。

2、组织布置装饰宣传板。

后期：

1、联系各系整理收集上来的作品。

2、对作品进行评定，选出优秀作品。

3、作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。

4、活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。

5、为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相)

七、作品的评定

作品统一整理，以墨缘书社初步选定xx份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖。

　八、评定标准

主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。

九、作品的要求

1、作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。

2、用黑色或蓝色钢笔书写。

3、纸张规格为xx开方格或田字格硬笔书法纸。

4、作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。

5、作者提交作品限x件以内，作品一律不退稿。

十、奖项设立及奖品

比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书。

二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书。

优秀奖十名笔记本及荣誉证书。

　十一、经费预算

海报纸xx元。

颜料等xx元。

胶带及双面胶xx元。

装饰用品(宣传板的装饰)xx元。

奖品费用(钢笔、字帖，荣誉证书)xx元。

预计总费用xxx元。

比赛活动策划方案范文 篇8

一、比赛项目

以接力赛为基础的趣味团体赛,比赛项目有：两人三足，背对背运球跳绳和踢毽子。

二、比赛时间

20xx年10月

三、比赛地点

公司田径场跑道

四、参赛队伍

(1)302代表队

(2)303代表队

(3)305代表队

(4)307代表队

(5)仪表有机组

(6)仪表无机组

(7)公用工程代表队

(8)检修代表队

(9)厂办代表队

五、比赛方法

1、分组

9个代表队每队6人，随机抽签分为三组每组三队

2、比赛规则

第一组三个队分别站在起跑线前，每个代表队选派合适的队员完成以下项目：

(1)两人三足：两个人并排站，将靠近对方的一只脚与对方的脚系在一起，并两人合作利用剩下的三只脚快走到100米终点。,经过100米以后将下一轮选手手中的气球捏爆,下一轮选手方可出发。

(2)背靠背顶球：两位选手背靠背顶球(两人背靠背，夹住一个篮球，向着100终点冲刺，中途若排球掉落则要把球夹好才可以继续前进)。到100米终点时也要先捏爆下一轮选手手中的气球,下一轮选手方可进行下个项目

(3)跳绳：一位选手跑到指定区域跳绳50次，(失误后继续，接上个数计算，失误的那次不计算)完成后跑到到10米终点时也要先捏爆下一轮选手手中的气球,下一轮选手方可进行下个项目。

(4)踢毽子：一位选手跑到指定区域踢毽子20次，(失误后继续，接上个数计算，失误的那次不计算)完成后跑到终点。第二组和三组规则与预赛一样，计算成绩，用时短的为胜!

3、比赛奖励

冠军队：发放奖状奖励600元

亚军队：发放奖状奖励500元

季军队：发放奖状奖励400元

4、比赛组织：动力检修分厂

裁判长：钟国院

裁判(起点维护和记时)：

1道：高骞3道：闫建国5道：张孝勇

两侧维护秩序：李亚珍

比赛统计：杜耀鹏

5、比赛前期准备：

(1)横幅一条(16米) (化工二分公司动力检修分厂趣味接力赛)

(2)跳绳4条，毽子4个，篮球3个，气球50个，哨子1个，秒表3个

(3)矿泉水60瓶

(4)参与纪念品：笔记本41本

六、活动目的及意义：

1.促进动力检修分厂各班组的团结协作，使员工间关系更融洽，工作生活氛围更和谐美好。

2.丰富员工的业余生活。

3.督促员工进行体育锻炼，增强其身体素质，并以其趣味性缓解员工的生活和工作压力.

七、活动经费

道具，水，奖金，纪念品共计3000元。

比赛活动策划方案范文 篇9

（一）活动背景及意义

随着本学期社团内部招新尘埃落定，新势力篮球社又迎来一批新生力量。新社员刚加入不久，社员与社员间不太熟悉，为了增进彼此的了解，为以后共同工作奠定良好基础，也为了让新成员能尽快融入集体，及加强部门间的沟通交流。徐州师范大学新势力篮球社精心策划了本次投篮比赛。本次活动将有效促进徐州大学新势力篮球社的凝聚力，并且必将为以后内部更好地合作打下坚实的基础，为今后提高我们的工作效率，更好地为社团服务提供保障。同样，在提高全校篮球水平的同时，让同学们以饱满的精神投入到学习生活中去，更好的促进同学们的团结和友谊。倡导快乐体育运动；让学生在走出教室，享受阳光与体育的乐趣展现高校学生风采；增进学生友谊，丰富学生文体生活。

我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。

（二） 活动整体方案

活动时间：12月1日

活动地点：徐州师范大学篮球场

活动主办：徐州师范大学新势力篮球社

活动承办：新势力篮球社

活动参与：新势力篮球社成员 徐州师范大学在校学生

活动主题：新势力篮球社投篮比赛

活动目的：

（1）通过本次活动，让新加入学社联的成员尽快融入整体。

（2）加强部门间的交流，为今后部门间更好地合作打下基础。

（3）提升社团的合作效率，以便更好地为社团提供服务。

（4）在活动中进一步提升社团的影响力，并为其他社团今后的活动提供典范。

活动具体形式： 本次比赛可以以个人形式及团队形式参加。

个人赛制：

规则：

（1）从持球者出手投篮时开始计时；

（2）可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。投中最多者为优胜者。

（3）如果出现最高投中个数相同时，将会进行加赛，直至决出优胜者。

男生：

1、一分钟内三分球

2、绕障碍上篮

3、机动跳投

三分投篮： 设置固定的投篮点，沿三分线设定且计时投篮。在规定时间内，计算其命中率，投中一球计一分，命中多者为优胜者。

绕障碍上篮：在三分线及三分线的周围设立障碍，参赛者需根据一定的路线，绕过障碍，最后带球上篮。在规定时间内，完成带球和上篮动作的参赛者，命中多者为优胜者。

机动跳投：在规定时间内，参赛者需接球且跳投。（参赛者需不停的跑动）

女生：

1、罚球线正面投球

2、绕绕障碍上篮

3、三步上篮

罚球线正面投球：在规定时间内，计算其命中率，投中一球计一分，命中多者为优胜者。

绕障碍上篮：在三分线及三分线的周围设立障碍，参赛者需根据一定的路线，绕过障碍，最后带球上篮。在规定时间内，完成带球和上篮的参赛者中，命中多者为优胜者。

三步上篮：参赛者需在规定时间内完成规定动作，且命中多者为优胜者。

团队赛制：

团队成员以三人形式参加，三分钟投篮。

规则：

（1）从持球者出手投篮时开始计时；

（2）可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。

（3）三人轮流上场投篮，每人一分钟。投中最多的团队为优胜队。

（4）如果出现平局，将会进行加赛，直至决出优胜队。

投篮比球具体规则

一、 场地：

标准的半个篮球场地（14X15米）。

二、 工作人员及其职责

1、设1名裁判员和2名记录员。其中一名记录员负责记分，另一名负责技术统计。

2、裁判员是比赛中唯一的宣判和终决的人员，负责在记录表上签字，兼管计20秒违例。

3、记录员记录每位参赛者累计的分数，并按规则要求宣布参赛者的比赛结果。

三、 规则

1、各队应提前10分钟到场，迟到15分钟做自动弃权处理（特殊情况除外）

2、如出现违反体育道德或技术犯规，打架、斗殴及殴打裁判，取消比赛资格。

3、比赛倡议友谊第一，比赛第二。避免伤害他人同时保护好自己，若有不和气事故由当事人或所属单位负责。

4、本策划书有未详尽之处，比赛细则请参照竞赛规则。

比赛活动策划方案范文 篇10

社区文化是社区发展的灵魂，是满足居民群众精神文化需要、加强社区精神文明建设的'重要内容。为了充分发扬全运会精神，增强居民对本社区的认同感和归属感，大力促进社区精神文明建设，xx社区将举办以“xx”为主题的篮球赛活动。

1、报名方法：可以个人形式或组队形式进行报名。通过打电话致电服务中心报名登记参加，去服务中心进行登记。

2、报名时间：20x年x月x日到20x年x月x日

3、报名地点：xx社区居委会

赛前：1、宣传活动。设置宣传栏，在楼道温馨提示栏进行宣传，做宣传招募海报，路边的横幅宣传。

2、确定参赛选手，进行分组

开幕式

活动时间：20x年x月x日——20x年x月x日

活动地点：xx篮球场

活动参与对象：活动主承办方、各参赛球队、裁判员、观众

开幕式主要流程：

1、主持人出场，介绍社区球赛概况；

2、主办承办领导致辞；

3、篮球联赛裁判员代表、运动员代表讲话；

4、社区篮球大赛正式开始；

5、开场表演；

6、开球，比赛正式开始。

比赛进行时

时间：20x年x月x日——20x年x月x日每个周末

地点：太湖国际社区篮球场

比赛内容：根据抽签分组结果，按照比赛流程进行比赛

参与对象：参与比赛球队、观众

闭幕式

时间：20x年x月

地点：xx篮球场

参加对象：活动主承办方、参赛球队、观众

闭幕式主要流程：

1、主持人宣布获奖球队

2、颁奖

3、领导致辞，宣布篮球赛闭幕

比赛活动策划方案范文 篇11

一、时间：

20xx年4月18日

二、地点：

四川汽车职业技术学院运动场

1、主席台设在运动场主席台位置；

2、队伍候场区为运动场侧，顺序排列，顺序入场；（奏运动员进行曲）

3、队伍入场后列队区为运动场内，（提前划定区域）。

三、工作分配：

成立四川省全民健身篮球公开赛暨绵阳市第五届大中专院校篮球比赛篮球赛活动组委会

主任：邓斌

副主任：袁应柏赵虹

组委会成员：文小华徐小龙张顺玉邵宝成王恒

开幕式现场布置，音响设施、比赛器材、横幅悬挂等工作，由陈永忠负责；

开幕式前各队队员联系、队形排列、现场组织、带队入场

等工作，由各领队负责；

开幕式各环节衔接、候场秩序、入场秩序等工作由邵宝成负责；

各队入场解说、音乐播放等工作由广播站负责；

开幕式现场的拍照、报道等工作由徐小龙负责；

开幕式学院领导、移动公司致辞、裁判代表、队员代表等联系落实工作由张顺玉负责；

四、开幕式流程：

1.学院领导、各参赛队领队、移动公司领导及各部门负责人入座；待领导、比赛组织成员在主席台就坐后，运动员进场；

2.球队由候场区依次从主席台前经过，列队于主席台前方阵区域；

2.主持人致欢迎词介绍学院领导、各参赛队领导并宣布20xx年绵阳市大中专篮球赛开幕式现在开始；

3.各参赛队代表挂队旗；

4.请四川汽车职业技术学院领导致开幕辞；（徐小龙准备）；

5.请移动公司领导致辞（自行准备）；

6.请运动员代表宣誓；

7.请裁判员代表宣誓；

8.移动公司领导授球并宣布篮球赛正式开始；

9.鼓励各个队伍再喊一次口号（主持人即兴发挥，为比赛加油助威）；

五、球队入场秩序

1、球队入场顺序为：抽签顺序

六、注意事项：

1、请各队领队明确任务，落实好球队口号、队形展示环节，维持好现场的'秩序；

2、参赛人员务必通知到位，开幕式不得缺席；

3、开幕式及每场比赛结束后，工作人员留下帮助清理场地。

比赛策划方案精选

常常地，自发坚持均衡，实际上就是打算，为了更加顺利的步入下一个阶段的工作。会制定一些方案，方案的种类繁多，有策划方案、运营方案等等，如何写一份让需求方满意的方案？有关“比赛策划方案”是笔稿范文网的编辑精心整理的内容，感谢您的浏览！

比赛策划方案【篇1】

为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，感恩顾客，丰富一线市场活动内容，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资源收集。总结我司在不断发展过程中取得的经验，系统收集顾客服用效果，增加与顾客互动信息，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“父爱如山，健康爸爸”主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象：全体员工

二、演讲内容

参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备。

三、比赛时间

初赛：xx服务站x月x日x：x

xx服务站x月x日x：x

xx服务站x月x日x：x

xx服务站x月x日x：x

xx服务站x月x日x：x

决赛：x月x日x：x

四、比赛地点

初赛-各服务站;决赛-公司会议室。

五、活动评委

初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公司领导;

复赛-各服务站优秀新老顾客、公司领导。

六、比赛评分标准

采用百分制计分方法评分，去掉一个分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。

演讲的评分依据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。(评分表见附件1)

(一)主题内容：(40分)

1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意。(20分)

2、语言流畅自然，文彩华丽。(10分)

3、主题深刻富有感召力。(10分)

(二)语言表达(30分)

1、普通话流利，表达生动，动作恰当。(10分)

2、感情处理得当。(10分)

3、感召力强，富有创意。(10分)

(三)形象风度(10分)

1、上下场致意、答谢。(5分)

2、服装得体，自然大方。(5分)

(四)综合印象。(20分)

1、结构完整紧凑。(5分)

2、时间和节凑合理。(5分)

3、其他。(10分)

七、演讲比赛规则

(1)参赛选手不得迟到，如超过10mins未到场者算自动弃权;

(2)比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲;

(3)本次比赛采用演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins;

(4)演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

(5)原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。

八、奖项办法

一等奖1名，奖品：xx营养早餐1盒

二等奖1名，奖品：xx糖果1瓶

三等奖1名，奖品：xx糖果1瓶

或木瓜葛根压片糖果1瓶。

九、要求

1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。

2.人员要求：初赛-每个服务站评比优秀选手1名(因4名员工，评选2名优秀选手)参加决赛。决赛-评选前3名优秀演讲选手。

3.统筹安排：请各服务站经理及服务站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。

本通知未尽事宜另行通知。

比赛策划方案【篇2】

一、本次工会活动是趣味运动会

工会准备组织全所职工及其家属开展一系列健康、有意义的活动，现将活动方案安排如下：

具体小组及负责人:

语文科小组

数学科小组

英语科小组

政史地科小组

理化生科小组

美、音、体、信息科

总务处、教导处

校长室、政教处

工作人员:各位工会委员

裁判:

二、趣味运动会运动项目

1、乒乓球投篮:各个工会小组选派4位教职工参赛,每人有5球的机会,把乒乓球投进塑料垃圾桶中,投篮距离为5米,计算4位教职工的投中的总数。

2、足球射门:各工会小组选派3位教职工参赛,每人有5球的机会,把足球踢进球门即可（距离约为半个篮球场的长度）,计算3位教职工的进球总数。

3、踢毽子:各工会小组选派3位教职工参赛,不限时间,计算一次所踢的个数,然后计算三位教职工的总数,评出。

4、跳绳比赛:各工会小组选派6位教职工参赛,其中两人负责挥绳,其他4人跳绳,4位教职工都必须能跳绳,可以4人同时,也可以分先后,由裁判负责数数,每小组有两次机会,取数量多的一次。

5、除参赛教职工外,其他教职工需要到场,将由工会和工会小组组长共同考勤.

三、奖品

每位参赛教职工每参加一项可以领取一份奖品,按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放.请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处,并领取奖品.

四、本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入学年工会小组评比中,请各工会小组踊跃参加.

比赛策划方案【篇3】

繁忙的生活和学习给我们的身心带来了很大压力，为了建设和谐校园，电气工程系文体部举办一次拔河比赛，为平时缺乏体育锻炼的`大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神，同时以丰富我们的大学生活，使校园气氛更加活跃。

一、活动宗旨：

团结奋进，积极向上，健康活力，增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力

二、活动目的

增强大学生体育锻炼的意识丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康的生活方式。通过拔河比赛发扬团队精神，增加组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流学习的平台，使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。

三、主办单位：

电气系文体部

四、比赛地点：

西操场

五、活动时间：

x月上旬初定13.14.15日下午(集体时间听通知)

六、工作流程：

(a)比赛前一周时间设立展板，进行前期的宣传工作。

(b)审批场地，检查比赛绳索的安全情况。

(c)通知比赛班级进行抽签，具体安排比赛进行的时间。

(d)裁判员培训，使裁判员了解比赛的规则和判罚的尺度。

七、比赛规则：

(a)本次比赛以班级为参赛单位，面向电气系所有班级。每班男生二十人为一队，女生八人为一队还有男女混合一队(15+8)参加比赛，每班可以安排替补队员。

(b)每班设领队一名，比赛前十分钟各领队签到，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要更改比赛时间的班级提前通知工作人员。

(c)比赛实行三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局胜出时比赛宣布结果，获胜班级获得一分

(d)比赛按比分分出冠亚季军。

(e)为避免损伤要求穿运动服、运动鞋，不许穿钉子鞋参加比赛。 f)各班组织好自己的啦啦队秩序，不准上场帮忙，一经发现立即取消该队所有成绩和参赛资格。

(g)必须听从裁判的判罚及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一、比赛第二，对违反比赛规则又不服从劝阻的判输。 h)比赛前由各班体委或领队抽签决定对阵，抽签时间另行通知。 i)河界为2米，比赛始末由裁判哨声决定，时间限定为两分钟。

八、奖励办法：

一等奖：xxx

二等奖：xxx

优秀奖：xxx

最佳组织奖：xxx

最佳风尚奖：xxx

组织、风尚奖评比标准

(a)啦啦队人数，多者为佳。

(b)啦啦队组织有序，口号整齐，遵守比赛须知的相关规定，服从秩序人员安排。

(c)啦啦队语言文明，没有诋毁恶意他人的现象。

(d)比赛队员文明比赛，遵守比赛须知相关规定，服从裁判判决。 e)坚持友谊第一、比赛第二的风格。

比赛策划方案【篇4】

一、比赛主题：

为了进一步落实全民健身活动方案，推动全民健身运动的深入开展，丰富企业文化生活，推动体育活动的深入开展，提高员工游泳竞技水平，增进员工的身心健康。

二、地点：（暂定）

三、赛前准备工作

1、制定比赛规程

2、组织报名时间：（暂定）

3、选派裁判员、发令员、计时员

4、联系场地、车辆，确定奖品费用及类别，购买比赛所需工具（计时器、扩音器、口哨）

5、做好各项费用预算。（附录一）

6、召开裁判、教练联席会。

四、各部门组队安排：（暂定）：

1队：全国销售

2队：后勤、行政、商务、市场

3队：分销、采购、财务、运营中心

4队：研发、业务

五、比赛安排

1、集合时间：

7月10日早7：30在公司集合，统一坐大客到游泳馆

2、开幕式8：00主持人宣布比赛流程及规则

(1)大赛项目：

1.男子：50米自由泳、100米自由泳、4×100米自由泳接力

2.女子：50米自由泳、100米自由泳、4×100米自由泳接力

(2)比赛形式

1.参考全国游泳比赛规则。(附录二)

2.分组进行比赛，采用先预赛取前六名后决赛的办法，按成绩录取名次。

(3)名次与奖励

1.各项取前3名发奖，并分别按7，5，4分计入团体总分，接力比赛项目分数加倍。

2.团体总分取前三名颁发奖杯。

3.领导讲话，宣布比赛正式开始

4.比赛流程安排

8：30-8：40男子50米自由泳

8：45-8：55女子50米自由泳

9：00-9：20男子100米自由泳

9：25-9：45女子100米自由泳

休息15分钟

10：00-11：00男子4×100米自由泳接力

11：10-12：10女子4×100米自由泳接力

12：10-13：00午餐时间

13：10-13：30领导颁奖主持人宣布比赛结束

13：30-15：30游戏活动时间（组织者收拾道具、设备等）

15：50返回公司

附录一费用预算

场地租用

7月10日全天：

要求：有泳道，有游玩设备，安全措施完备

裁判费用

午餐费用

按100人计算

提前购买：面包、香肠、矿泉水=8元×100人=800元

租车费用

大客车800元/天（32人座）

附录二游泳比赛规则

一、出发

1、当发令员发出“各就位“的口令后，运动员应做好出发准备，运动员在听到“出发信号“(鸣枪，鸣哨)后才能做出发动作。

2、采用水中出发。

3、运动员必须一手或双手接触出发台。

4、出发后，运动员潜泳距离不得超过15米，在15米前运动员的头必须露出水面。

二、自由泳

1、自由泳比赛中，可采用任何游泳形式。

2、到达终点时，可用身体任何部分触池壁。

三、接力比赛

接力比赛中，前一名运动员触及池壁后，下一名运动员才可离台出发。要求泳池西边的运动员必须从岸上出发，南边的运动员要从水中出发。男女队员的顺序可自由搭配。

附录三安全预案

安全问题是举办大型活动的重要环节。为了确保本次活动安全而又顺利的进行，特制定以下安全预案。

1、赛前宣传部分

参加本次游泳比赛的员工提前1天到游泳馆，由游泳馆内专业人员介绍游泳馆内部设置及几个安全设施的位置，介绍水深和游泳馆安全章程。同时注意确保前来参加游泳比赛的全体运动员具有一定游泳水平和相应的自救能力

2、游泳馆内安全设置

为了应对突发事件，游泳馆内设有若干名救生员，这些救生员将在游泳比赛期间全权负责馆内的安全问题。一旦出现险情，救生员将在第一时间下水救助。

我们本着促进友谊，切磋技艺的方针，尽我们一切的能力办好本次比赛。

比赛策划方案【篇5】

一、活动目的

为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院体育系团总支决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、演讲主题

以“激扬青春 爱与奉献”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“激扬青春 爱与奉献”的理解。

三、组织单位

主办单位：山东体育学体育系团总支

承办单位：山东体育学院体育系学生会生活卫生部

四、活动参与对象

全体学生

五、活动流程

(一)宣传及报名

10月25日-10月29日，全面开展大赛的宣传及报名活动：

A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在学生宿舍楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。 C.开启电话报名方式，报名电话为： D.月日-日在食堂门口设立现场报名点。

(二)规则细节(初定)

大赛分为预赛和决赛两个部分。 预赛(考察选手的基本演讲素质)

1、时间和地点：

2、评委：

3、比赛流程：

每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。 决赛

1、时间和地点：

2、评委：

3、比赛流程：

(1)主持人开场白。

(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自

我介绍+五分钟演讲)。

(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。

(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

(6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

七、参赛要求

(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕“激扬青春 、爱与奉献”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

(2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

(4)比赛顺序由抽签决定。

(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

八、评分过程

得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

九、奖项设置

一等奖(1名)：证书+奖品 二等奖(2名)：证书+奖品

三等奖(3名)：证书+奖品 优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。

比赛策划方案【篇6】

一.活动主题

“羽”你同行，其乐无穷

二.活动目的

进入学生会这个大家庭以来，我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中，但是并没有能够真正地好好交流沟通，感觉大家就对自己部门的人比较熟，而与其他人缺乏交流。另外，大家平时也没什么机会聚在一起好好谈谈聊聊，对彼此的了解实在不多。所以，就想通过这次的羽毛球比赛活动来给大家提供一个交流沟通，展现自我以及团队协作的平台，同时也想通过这次活动来增强我们学生会的凝聚力，丰富大家的课余生活以及增进彼此的友谊。

三.活动宗旨

娱乐开心团结协作

四.活动举办方

管理技术学院会计系团总支学生会

五.参赛对象

全体会计系学生会成员

六.活动时间

20__年3月21日星期五，晚上18:30——20:00

七.活动地点

校体育馆二楼羽毛球场地

八.赛前准备

1.确定队伍:准备36个便签，分别写上6个1,2,3,4,5,6等号码，先从中取出1~6以及另外3个不同号码共9个便签让男生轮流抽取，然后女生就从另外的27个便签中任意抽取，他们抽到的号码就是他们所在的队伍，最后，将每支队伍的成员做好登记。这样就将全体成员分成了6个队伍，且每支队伍确保至少有一位男生。

2.确定队长:每支队伍需推选出一名队长，队长主要负责联系负责人和队员，以及比赛过程中的抽签。如果有事的话，负责人会先通知给队长，然后由队长通知给其队员。所以，队长一定要把问题弄清楚了，然后及时向队员传递信息。另外，队长要在比赛当天提前到场抽签以及通知其队员要按时到场。

3.确定参赛方式:每支队伍要选出三支双打的队伍组合，其中至少要有一支混双队伍组合，且必须保证每名队员都得上场比赛。每支队伍的队长要在4月18日之前将最终确定好的组合名单交给负责人。

4.确定工作人员:需要主裁判和副裁判若干名，每个场地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要负责判决和记录得分情况，并且要在每轮比赛结束后统计总分以及将总比分公开到晋级公布板上;副裁判主要是协助主裁判以及通知即将进行下一场比赛的人员，保证比赛能够顺畅的进行。

九.比赛规则

鉴于这次活动并非正规比赛，只是为了娱乐，加强沟通，而且可能好多人都不了解详细的比赛规则，所以此次活动大家只需遵守最基本的规则:

1.发球时，人要站在己方发球线以后，击球后，球要经过网的上方落到对方的发球线以后并且不能超出界线。单打时以外底线和内边线为界，双打是以内底线和外边线为界。

2.赛前由双方队长猜拳来决定发球权，一局决胜负，胜方的每支队伍组合都拥有发球权。比赛过程中则由得分方发球。

3.比赛过程中要严格服从裁判的判决。

十.比赛流程

全部比赛将分三轮来进行

1.预赛:6支队伍抽签逐对进行比赛。该轮采用一局制，每局11球，谁先胜11个球即获胜方，然后每支队伍累计比分，总分高者获胜，若总比分相同，则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有三支队伍直接晋级，然后从失败的队伍中选出一个总比分的队伍复活晋级，若出现总比分相同的情况则取决于混双的比分。

2.复赛:晋级的四支队伍抽签逐对进行比赛。本轮采用一局制，每局11球，累计比分，总比分高的队伍获胜，若总分相等则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有两支队伍胜出并进行最终的决赛。

3.决赛:最后的两支队伍进行比赛，本轮采用三局两胜制，每局7个球，获胜次数多的队伍获胜。

本次比赛只设有一个团体奖，那就是最终获胜的队伍，然后会给获胜队伍的每名成员颁发奖品。可能只会是一些小礼品，但是我觉得奖品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的过程，以及在这个过程中的享受。

十一.经费预算

租一小时的两个场地1_2_15=30

打印计分表0.1_24=2.4

购买奖品5.5_5=27.5

合计:30+2.4+27.5=59.9

比赛策划方案【篇7】

目的：为使员工更加深刻的了解合规，更好的推广合规，特举办此次合规知识竞赛。

时间：比赛时间暂定20xx.5.8中午12:00

地点：公司培训室

参加人员：每部门派3名人员参加，以3人一组为单位，共计8个组

答题方式：题目分必答题，抢答题及备选题，以PPT题库为内容

得分方式：必答题答对一题为1分，答错一题不扣分。抢答题，答对一题按题目的分值加上相应分数，答错按题目的相应分值扣除相应分数。

奖项：本次活动分一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，若出现分数一致，开启备选题，由相同分数的组派代表从备选题中选取相应分值的题目，同样，答对加上相应分值，答错扣除相应分值，每组在选相同数量题目前提下，分数出现上下，则，分数高的胜出。

预算：一等奖：200*3

二等奖：150*3

三等奖：100*3

参与奖：60*15

工作人员：60*5

横幅：100

其他：350

总计：3000

比赛策划方案【篇8】

一、活动目的与宗旨

为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。通过知识活动竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。

二、活动时间

xx年xx月xx日

三、活动主办

培训部

四、活动协办

公司其他相关部门

五、活动地点

xx

六、竞赛内容

公司企业文化，考勤制度，商业模式，三岗职能，解决问题的办法，自我管理与学习，固化培训制度，人员异动管理办法，员工保密管理规定，信息安全奖惩管理规定，安全保卫制度，采购管理办法，仓库管理办法，差旅费管理办法，车辆管理制度，晨，日报管理制度，晨会晚会管理制度，电话管理对顶，费用管理规定，个人借款管理规定，工作小结提交规范，公司奖惩制度，固定资产管理制度，会议管理制度，会议室使用规定，名片管理规定，内部讲师管理办法，文件管理制度，现金管理制度，一事一报管理规定，引导人管理办法，用电管理规定，工作牌管理规定，员工申诉管理制度，招聘管理规定，转正规定，低值易耗品管理规定。

七、活动实施流程

1、下发竞赛通知及参赛报名表。

2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各部门上报《参赛报名表》。

3、开展知识竞赛具体流程。

（1）主持人介绍比赛目的、规则，介绍到场领导及参赛队伍。

（2）竞赛开始（每个环节完毕穿插观众答题）。

（3）竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。

八、活动过程与内容

（一）活动总设计知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分。

（二）活动过程与内容规划

1、知识竞赛参赛选手的筛选工作

（1）由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定，培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名，每部门抽选2名员工代表团队参赛。

（2）由人力资源部组织本次竞赛的评审组，人数2—3人。

（3）未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊。

（4）培训部做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题保密，做好活动的全面解释工作。

2、知识竞赛的全过程

（1）各部门员工需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则。

（2）各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理。

（3）详细规则见附表。

（4）比赛由三部分组成第一部分是必答题部分，第二部分是抢答题部分，第三部分是风险题部分。

（5）决赛结果将在比赛结束后公布，由人力资源总监为获奖集体颁发证书和奖金。

九、活动对象

公司全体员工

十、活动经费预算

xx

十一、待议奖项设置

xx

为提高自己岗位工作能力，加强实际岗位工作规范，望全体员工积极参与！

培训部

20xx年2月23日

附知识竞赛比赛规则

一、总则

比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习企业文化知识、规章制度。增加比赛竞争性为最终目的。

二、比赛流程

说明比赛开始的基本分数为100分。

第一轮志在必答（必答题）根据参赛队伍的数量准备相应的信封，并进行编号。每个信封里会有五道必答题，选手需要在10分钟之内回答完这五道题；比赛题目显示之刻开始计时，如果选手在规定时间内未完成全部题目，我们将按照其完成的题目进行评判；答对一题加10分，答错不扣分。

说明

1、选手只需要直接回答题目，由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况。

2、本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报。

第二轮抢滩登陆（抢答题）

1、抢答题总数量为15道，主持人在完成15道题目后，对全场各个队伍分数进行通报。

2、抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格；答题时间不得超过2分钟。

3、由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况。

4、抢答题答对一道加10分，答错扣5分。

说明

题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，回答错误后主持人会将题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。（不会为本部门加分）

第三轮风雨无阻（风险题）

1、风险题题目将根据难度设计分类，10分20分30分三类。

2、答题者需要根据题目要求进行回答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数。

3、每个队限选择一道最有把握的题目进行作答；各个队要在主持人念完题目后3分钟内回答。

4、主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。

说明

1、选手只需要直接回答，由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况。

2、本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报。

3、如果发生同分数的时候，主持人可以选择启动附加赛，附加赛只限同分值队伍，维持抢答题规则。

备注本次竞赛所参考的所有规章制度，公司内网上均可查到，希望各部门所有员工精心准备，认真备赛，争取在比赛中取得优异的成绩！